總結(jié)是指對某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路,，少犯錯誤,，提高工作效益,，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

工程師職稱評審工作總結(jié)篇一

任職以來,，我從各個方面嚴(yán)格要求自己,，工作踏實認(rèn)真、勤勤懇懇,、與時俱進,、不斷創(chuàng)新,，教書育人,，為人師表,，在德,、能,、勤、績等方面表現(xiàn)優(yōu)異,，圓滿地完成了教育教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、愛崗敬業(yè)，努力學(xué)習(xí),，提高自己的政治思想素質(zhì),。

熱愛祖國,、熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義,、熱愛人民的教育事業(yè),、熱愛教師職業(yè)。堅持擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅持四項基本原則,，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義,、毛澤東思想，學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”,，踐行科學(xué)發(fā)展觀,，并以此作為自己的行動準(zhǔn)則,，樹立全心全意為人民服務(wù)的意識。用社會主義道德規(guī)范約束自己的行為,，努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操,。尊重以“學(xué)生為主體”的活動宗旨，遵循教育規(guī)律,，對自己的工作盡忠盡責(zé),。

二、率先垂范,，以德服人,，努力做到“德高為范”。

熱愛自己的工作,，有良好的事業(yè)心,、責(zé)任心,，有鉆研精神,。工作任勞任怨，敢挑重?fù)?dān),，樂于接受各項工作任務(wù),，熱愛每一位學(xué)生,，平時能夠以身作則,、言行一致,，做學(xué)生的表率,，注重個人形象，使學(xué)生得到良好的教育,，真正實踐了身教重于言教的規(guī)律,。在社會生活中遵守公共準(zhǔn)則,，關(guān)心集體，團結(jié)協(xié)作,。

三,、鉆研教學(xué)，探索課改,，努力做到“學(xué)高為師”,。

我堅持“腳踏實地、積極進取”的工作作風(fēng),，恪守“學(xué)高為師,、德高為范”的教育理念，扎扎實實地備課,、上課,、復(fù)習(xí),、鞏固，營造輕松,、活潑,、上進的學(xué)習(xí)氛圍，用學(xué)生樂于接受的方法來教書育人,，全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,。

此外，我十分重視后進生的轉(zhuǎn)化工作,。我從學(xué)習(xí)思想,、學(xué)習(xí)態(tài)度入手,，通過各種途徑激發(fā)后進生的求知欲和上進心，首先解決他們的畏難情緒或厭學(xué)情緒,。而后，再從學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)勤苦的角度來引導(dǎo)他們一點一滴地求得進步,，并一再地強化他們成功的喜悅，真正使學(xué)生樂學(xué),，愛學(xué),。

四,、勤學(xué)勤問，主動充電,，多種途徑提高自身素質(zhì)。

成功的教育源于執(zhí)教者先進的教學(xué)理念,、深厚的人文底蘊,、豐富的學(xué)科專業(yè)知識和過硬的教學(xué)基本功,。所以在工作之余,，我不斷通過各種方式為自身充電,。平時博覽群書,，吸取新鮮血液,，做了大量教學(xué)筆記與課后感悟,，積極參加各級培訓(xùn)和研討活動,，參加各級公開課,、觀摩課活動,。長期的積累,，使我總結(jié)出不少教育教學(xué)的心得體會,，撰寫的多篇論文先后獲獎并發(fā)表,。

總之,，在教育教學(xué)工作中，我真正地做到了“學(xué)高為師,，德高為范”，育人為先,，求知為次,，不斷地提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，切實履行了一名小學(xué)高級教師應(yīng)盡的職責(zé),。

工程師職稱評審工作總結(jié)篇二

20__年,，我科室繼續(xù)堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大會議精神,，深刻領(lǐng)會十七大精神實質(zhì),，依靠科技進步和西部人才培訓(xùn)戰(zhàn)略，認(rèn)真貫徹執(zhí)行中央,、省,、市和市委、市政府的人事工作方針,、政策,。在局黨組的領(lǐng)導(dǎo)下,，結(jié)合我科室工作實際,，現(xiàn)就對的工作計劃、學(xué)習(xí)計劃作如下安排：

業(yè)務(wù)工作計劃,。

1,、做好深化事業(yè)單位人事制度改革工作,。

主要措施：根據(jù)十七大報告第十二條以改革創(chuàng)新精神全面推進黨的建設(shè)新的偉大工程，第(四)條不斷深化干部人事制度改革,，著力造就高素質(zhì)干部隊伍和人才隊伍,。堅持黨管干部原則,，統(tǒng)籌抓好以高層次人才和高技能人才為重點的各類人才隊伍建設(shè),。及中共市委組織部、市人事局,、市編委辦《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)〈省事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實施意見〉的通知》(筑人通〔__年〕79號),、市事業(yè)單位人事制度改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于印發(fā)〈市事業(yè)單位開展崗位設(shè)置試點工作實施意見〉的通知》(筑事改字〔__年〕1號)文件精神,，做好事業(yè)單位人事制度改革工作。

2,、做好專業(yè)技術(shù)人員的職稱認(rèn)定,，資格委托評審工作,。

主要措施：根據(jù)市職稱工作安排意見，組織全市開評職稱的事業(yè)單位,，包括十一個鄉(xiāng)鎮(zhèn),、街道辦事處召開全市職稱工作會,。做好政策宣傳,，要求各個單位將申報職稱的材料報送到我辦后,，我們再根據(jù)省人事廳,、省農(nóng)業(yè)廳文件《關(guān)于印發(fā)〈省農(nóng)業(yè)系列中,、高級職務(wù)任職資格申報評審條件〉的通知》(黔人通〔__〕88號),，省人事廳《關(guān)于印發(fā)〈省工程系列中,、高級職務(wù)任職資格申報評審條件〉的通知》(黔人通〔__〕85號)等評審條件,，及各系列評審工作安排。對各個單位報送的材料進行逐項審查,，對符合評審條件的個人就開出市專業(yè)技術(shù)職務(wù)委托評審工作介紹函推薦到市人事局參加評審;不符合文件規(guī)定的材料,，就對其單位辦事人員解釋清楚為什么不能推評，并將其材料退回,。

3、做好全國專業(yè)技術(shù)人員計算機應(yīng)用能力考試報名工作,、全國經(jīng)濟專業(yè)技術(shù)資格考試報名工作。

主要措施：將通知考試的文件發(fā)到市屬相關(guān)單位以及銀行,、發(fā)電廠,、盤江化工廠,、水晶集團,、煤氣氣源廠等單位，各個單位接到文件后組織人員參加報名。在報名當(dāng)中,，我們將為廣大考生做好報名服務(wù)工作,，對需要考試資料的考生幫助他們選擇考試用書,，考試用書運到后就及時通知考生來領(lǐng)書,。準(zhǔn)考證在考試指導(dǎo)中心領(lǐng)到后，就逐一通知考生前來領(lǐng)取,。

4、著重做好專業(yè)技術(shù)人才隊伍建設(shè)工作,，做好全市專業(yè)技術(shù)人才的綜合管理,、職稱評聘,、繼續(xù)教育等工作,。

根據(jù)各個單位的《事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)職務(wù)結(jié)構(gòu)比例方案》,，結(jié)合相關(guān)系列的評審條件,，對各單位要求聘任的人員進行嚴(yán)格審核,，對符合條件的人員報局黨組會研究,，同意后給予聘用,。

工程師職稱評審工作總結(jié)篇三

在當(dāng)今這個教學(xué)改革步伐越來越快,、科研興教越來越響的年代,，教師的理論水平當(dāng)然會越來越很重要,。因此，幼兒園開展的每一次政治學(xué)習(xí),、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)我都積極地參加，并認(rèn)真地做好學(xué)習(xí)筆記,、體會心得,。自新《綱要》頒布以來,，我采取自學(xué)——與同事交流探討學(xué)習(xí)心得——自行實踐的方法，切實領(lǐng)悟新《綱要》精神,，從而更新自己的教育理念。緊跟教改的新潮流,，并以此來指導(dǎo)自己的工作實踐,，從注重傳授知識,、經(jīng)驗為主到注重培養(yǎng)幼兒良好的態(tài)度情感，及探索發(fā)現(xiàn)新事物的興趣能力為主,，從“以教師為中心”到“以幼兒為中心”,，始終以“以人為本”的教育理念來實施自己的教育教學(xué)工作,。

在平時的教學(xué)中,，我總是做個有心人,，仔細(xì)觀察、認(rèn)真思考,，廣泛搜集資料，博覽群書,，加強理論知識的學(xué)習(xí)與積累,。

在常規(guī)教學(xué)方面,，我秉著“一日活動都是課程”的理念,，對每日,、每周,、每月的生活活動,、教學(xué)活動、游戲活動,、體育活動、晨間活動等都制訂了相應(yīng)的計劃和實施方案,。在一日生活中及時了解孩子的現(xiàn)狀，在觀察孩子的需要的基礎(chǔ)上生成了下一個教育活動目標(biāo),，使自己對一日活動各個環(huán)節(jié)的目標(biāo)非常明確,，做到開展活動能與長短期目標(biāo)相結(jié)合,，游刃有余,，提高了教學(xué)的質(zhì)量,。

在日常生活中我本著“一切為了孩子”的宗旨,，盡心盡力為幼兒服務(wù),，從每個細(xì)節(jié)上去切實照顧好他們的生活,。培養(yǎng)幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣，特別是去上廁所時跟隨其后,，提醒入廁的注意點，天氣熱,，提醒孩子多喝水,，及時補充水分,。天氣冷,，提醒孩子多穿衣服，以防感冒,。利用戶外活動的時間組織幼兒進行多種形式的體育鍛煉，增強了幼兒的體質(zhì),。與此同時我會結(jié)合教育活動教給幼兒簡單的自我保護方面的知識和技能,，如：燙傷、碰傷,、流鼻血的簡單處理方法,；出汗過多的時候要注意休息等,，從而提高了幼兒的安全意識和自我保護能力,，使幼兒在園能健康安全的生活,。

當(dāng)前,，應(yīng)試教育已經(jīng)不適應(yīng)教改的步伐，素質(zhì)教育的全面推行是勢在必行,，在這種轉(zhuǎn)變中，任何好的思想，只有轉(zhuǎn)化為自身教育觀,，才可能在真正意義上轉(zhuǎn)化為具體的教育策略,，才可能實現(xiàn)教育的預(yù)期目標(biāo),。因此，我在教育中拋棄一切陳舊的觀念,，讓幼兒從被動走向主動,，給予幼兒自由活動的空間,，充分發(fā)揮其創(chuàng)造力,，注重幼兒體,、智,、德,、美,、勞諸方面全面和諧的發(fā)展，提高幼兒學(xué)習(xí)的積極性,，創(chuàng)新教育也是一種新的教育觀。在教學(xué)中,，我不斷努力摸索,，發(fā)掘幼兒的潛能,，力求一個目標(biāo)可以通過多種途徑來實現(xiàn),。沒有強加給幼兒呆板的思維模式,，對他們提出的問題，發(fā)現(xiàn)的新事物給予充分的鼓勵,，激發(fā)他們更旺的求知欲。我班的環(huán)境創(chuàng)設(shè)就是充分發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造力,，讓幼兒個個充當(dāng)小小設(shè)計師,，以他們的觀點和想法來設(shè)計活動室,，和老師無拘無束地交流，團結(jié)一致地布置幼兒真正的小天地,，讓他們體驗自己勞動的果實,，自己創(chuàng)造的`成功的喜悅,。

家園配合是幼兒園教育工作的重要組成部分，如何做好家園聯(lián)系工作是我一直在思考,、探討的問題。面對形形色色的家長,，我總是給予真誠的微笑,、真摯的言語,，我堅信沒有一個不能溝通的家長,，沒有一個不支持老師工作的父母，因為我們都有一個共同點,，那就是愛孩子。

我一直堅持從以下五個方面做好家長工作：

一是開辟家園專欄集中指導(dǎo),。家園專欄從內(nèi)容上講究實際化,，與本班教學(xué)活動,，幼兒發(fā)展現(xiàn)狀相聯(lián)系，增強指導(dǎo)性,。

二是建立家園聯(lián)系手冊，因人而異,，個別交流,。這樣不斷能與家長之間增強了溝通性,，交流了感情,，而且能增強了指導(dǎo)性，解答了家長的疑慮,，提高了家長的正確認(rèn)識與教育能力,，真正做到家園共育,。

三是每學(xué)期至少召開一次家長會,，統(tǒng)一認(rèn)識,。

四是開展家長開放日活動，使家長能更好地了解幼兒在園的活動情況,，感悟到教師與孩子之間的快樂與真誠,。

五是不定期出“小通知”,，對家長宣傳一些教育觀念、教育方法,、教育技能，以此提高家長認(rèn)識與能力,，從而有效地配合教育,。

在平時的工作中,，我總是努力鉆研業(yè)務(wù),，及時關(guān)注各種幼教教學(xué)技能，在加強學(xué)習(xí)的同時,，多次積極參加上級單位組織的培訓(xùn)，通過在培訓(xùn)中所學(xué)到的知識,，融入到自己的工作當(dāng)中去,。每年都參加“六一”兒童節(jié)文藝節(jié)目的編排和演出,；在注重特長的同時，我在繪畫,，手工等方面也有著廣泛的愛好,，并取得一定的成績,。我還能廣泛團結(jié)同志，關(guān)心他人,。

兩年的幼教工作，我深深懂得孩子已成為我生活中不可缺少的一部分,，我和孩子之間沒有距離,，我和孩子們成為了最好的朋友,。我為自己所從事的職業(yè)感到光榮,，同時也為自己從事的事業(yè)而感到驕傲,！過去已然過去,，新的挑戰(zhàn)已經(jīng)開始,。我也深知“書癡者文必工，藝癡者技必良,?！苯K身學(xué)習(xí)應(yīng)成為我們教育工作者的基本要求。所以,，在以往的知識不能滿足未來發(fā)展需求的時候,。我要與時懼進、勤奮讀書,、充實自己,，要努力使自己成為一條源遠(yuǎn)流長的大河,，常流常新！

工程師職稱評審工作總結(jié)篇四

摘要：我國高校職稱評審工作在幾十年的發(fā)展中取得了一些成績,，但還存在一些問題,，探究解決這些問題對于深化職稱評審機制改革有實際意義。

本文以高校職稱評審工作為研究對象,，分析了高校職稱評審工作依然存在著過于注重學(xué)歷學(xué)位剛性指標(biāo),、對工作的實際水平關(guān)注度不夠、評審過程存在人為因素等問題,，并為完善高校職稱評審工作尋求對策與建議,，可以進行諸如注重科研與教學(xué)實績考核、強化評審公示制等,，以促進職稱評審工作的健康發(fā)展。

工程師職稱評審工作總結(jié)篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事：

大家好!

作為一名外科醫(yī)生,，我的工作職責(zé)是“竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美,，維系醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽,，救死扶傷”。作為一名基層醫(yī)務(wù)工作者,，我有強烈的社會職責(zé)感和敬業(yè)精神,，愿意為了醫(yī)療事業(yè)奉獻(xiàn)自己全部的精力。在本年度的工作當(dāng)中,，自身的思想政治素質(zhì)和綜合素質(zhì)都有了較大的提高?，F(xiàn)將本年度個人工作狀況總結(jié)匯報如下：

在政治思想方面，充分利用電視,、電腦,、報紙、雜志等媒體關(guān)注國內(nèi)國際形勢,，努力學(xué)習(xí)各種科學(xué)理論知識,，學(xué)習(xí)各種法律、法規(guī)和政策,，領(lǐng)會上級部門重大會議精神,，保證在實踐工作上不偏離正確的軌道，始終堅持全心全意為人民服務(wù)的主導(dǎo)思想,，堅持改革,、發(fā)展和不斷進取，不斷提高自己的政治理論水平,，用心參加醫(yī)院組織的各種政治學(xué)習(xí)及教育活動,。同時,，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)國家醫(yī)療衛(wèi)生政策，醫(yī)療衛(wèi)生理論及技能,，不斷武裝自己的頭腦,。時刻牢記為人民服務(wù)的宗旨，明白自己所肩負(fù)的職責(zé),，并根據(jù)工作中實際狀況,，努力用理論指導(dǎo)實踐，以客觀事實為依據(jù),，在實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)并結(jié)合本職工作,，解決自己在工作中遇到的問題,。

當(dāng)年我步入神圣的醫(yī)學(xué)學(xué)府的時候,，我就曾在學(xué)生大會上莊嚴(yán)宣誓過：“我志愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué),，熱愛祖國，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀(jì)，刻苦鉆研,，孜孜不倦,，精益求精，全面發(fā)展,。我決心竭盡全力除人類之病痛,，助健康之完美,，維系醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽,，救死扶傷,，不辭艱辛,，執(zhí)著追求,。為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生”。時至今日，我仍牢記在心并不斷的努力著,。醫(yī)乃仁術(shù)，無德不立,。大醫(yī)有魂，生生不息,。醫(yī)德是醫(yī)生思想修養(yǎng)的重要資料之一,。古人稱“醫(yī)乃仁術(shù)”，仁者人也,，意思是說醫(yī)學(xué)是一種活人救命的技術(shù),。作一個名副其實的醫(yī)生，除應(yīng)當(dāng)具有對病人高度負(fù)責(zé)的精神外,，更要具有全心全意為人民服務(wù)的思想,，還應(yīng)具備一切為病人的品質(zhì)。

在工作中,，本人深切的認(rèn)識到一個合格的醫(yī)生應(yīng)具備的素質(zhì),，要做一名好醫(yī)生，首先要有高度的職責(zé)心和細(xì)心刻苦的作風(fēng),，同時要對病友有高度的同情心，要愛護你的病友,，關(guān)心你的病友,，時時處處替他們著想，對任何疑難或垂危的病人都不應(yīng)說“你不行了”,，而應(yīng)首先幫忙他們樹立戰(zhàn)勝疾病的信心,，期望經(jīng)過努力就可能轉(zhuǎn)成現(xiàn)實,。在工作時應(yīng)經(jīng)常有一種“如臨深淵,，如履薄冰”的感覺,，個人覺得這是一種應(yīng)對病人最寶貴的生命而產(chǎn)生的職責(zé)感,，我們做手術(shù),，出一次意外或手術(shù)并發(fā)癥,，你也許認(rèn)為這只是x%或x‰，但對于具體的病人和家屬來說,，那就是千真萬確的100%,，所以我們?nèi)魏螘r候也不能掉以輕心、馬虎從事,，因為你應(yīng)對的是病人最寶貴的生命,。只有我們持續(xù)良好的工作作風(fēng)才能做到苦盡甘來：“醫(yī)生是苦盡，病人則是甘來”,。

工作以來,，本人深切的`認(rèn)識到一個合格的外科醫(yī)生除了應(yīng)具備的以上的素質(zhì)外，豐富的理論知識和高超的專業(yè)技術(shù)是做好外科醫(yī)生的前提,。年受醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)委派,，本人就讀于，師從于主任等,，并以優(yōu)異成績獲得,。用心參加省地級組織的學(xué)術(shù)會議、培訓(xùn)班,，聆聽著名專家學(xué)者的學(xué)術(shù)講座,，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，不斷加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),，并通過學(xué)習(xí)查看訂閱的業(yè)務(wù)雜志及書刊,，學(xué)習(xí)有關(guān)衛(wèi)生知識，即時寫下相關(guān)的讀書筆記,，豐富了自己的理論知識,，通過不斷的學(xué)習(xí)新的醫(yī)療知識和醫(yī)療技術(shù)及相關(guān)學(xué)科各項新進展，從而開闊了視野,，擴大了知識面,，始終堅持用新的理論技術(shù)指導(dǎo)業(yè)務(wù)工作，能熟練掌握診治及并發(fā)癥及合并癥處理,，熟練診治,。工作中嚴(yán)格執(zhí)行各種工作制度、診療常規(guī)和操作規(guī)程,，一絲不茍的處理每一位病人,，近年以來,，本人在診治過程中從無誤診誤治及差錯事故的發(fā)生，工作成績得到病人,、醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo),、同事的肯定。

注重臨床科研工作,，用心參加科內(nèi)各項科研工作并取得相關(guān)成績，目前仍有相關(guān)課題工作,，并能堅持理論結(jié)合實際,，總結(jié)臨床資料用心撰寫論文，目前有數(shù)篇論文待發(fā)表,。同時認(rèn)真完成各院校實習(xí)生及外院進修醫(yī)生的帶教工作,，并能以身作則，用心指導(dǎo)下一級醫(yī)生完成學(xué)習(xí)診治工作,，并負(fù)責(zé)教學(xué)三基培訓(xùn),、講課等，進一步提高自身基本理論知識,。

綜上所述,，本人從政治表現(xiàn)、任職年限,、業(yè)務(wù)技術(shù),、科研能力等方面已經(jīng)具備了晉升副主任醫(yī)師資格，評聘后,，本人將認(rèn)真履行職責(zé),，努力做好各項工作，為事業(yè)貢獻(xiàn)畢生力量,。

此致

敬禮!

述職人：xx,。

20xx年xx月xx日。

工程師職稱評審工作總結(jié)篇六

20xx年6月,，從xx大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院電氣工程與自動化專業(yè)畢業(yè),，并于同年加入xx電力工程設(shè)計有限公司，在短短的半年內(nèi),，我通過自己的努力及同事的幫助,，就熟悉了機械設(shè)備的檢維修相關(guān)工作，適應(yīng)了班組日常管理工作,。

20xx年進入南亞塑膠配電盤廠,，從事數(shù)控加工中心的操作，經(jīng)過努力,，學(xué)會了數(shù)控沖床,、激光切割,、數(shù)控折床、機械手折彎及焊接,，并走上管理崗位,。

20xx年進入xx速維工程設(shè)備有限公司，從事機電工程師一職,。

參加工作以來,，我一直從事機電相關(guān)工作與管理工作，下面對我這10年來的工作做一次全面總結(jié)：

在政治上,，我對自己嚴(yán)格要求,，積極參加各項活動，自覺學(xué)習(xí)政治理論,，努力提高自己的政治理論修養(yǎng),。工作上以事業(yè)為重，不計個人得失,，在工作中做到公平公正,、公道正派，具有較強的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神,，工作中吃苦耐勞,，積極主動，作風(fēng)踏實,，不推諉扯皮,，講求效率。工作中注意調(diào)查研究,，勤于思考,。

工作后，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校里學(xué)到的專業(yè)知識同實際工作有很大的不同和差距,，為了盡快轉(zhuǎn)變角色,，適應(yīng)工作的要求，我努力學(xué)習(xí)機械,、設(shè)備等實際專業(yè)知識,，努力提高自己的崗位技能。

工作中,，我堅持學(xué)習(xí)有不懂的問題及時提出,，和大家一起討論解決辦法;積累積淀了自己的工作經(jīng)驗和實踐知識。幾年來,，為適應(yīng)工作的需要,，我注重學(xué)習(xí)了機械設(shè)備的原理、性能及檢維修的主要控制點和控制方法，并從管理角度出發(fā),，從而使自己全方位不斷得到了提高,。通過多年的努力，本人的專業(yè)技術(shù)和駕馭工作的能力得到了較大幅度的提高,，為更好的完成各項工作任務(wù)奠定了堅實的基礎(chǔ),。

為了能更全面的適應(yīng)并駕馭工作，我一直在不斷的學(xué)習(xí),。

20xx年參加xx市企業(yè)管理人員安全培訓(xùn),。

20xx年通過注冊安全工程師。

20xx年通過成人高考,，被xx工業(yè)大學(xué),，安全工程本科班錄取，目前學(xué)習(xí)中···,。

1、嚴(yán)抓安全,，確保質(zhì)量,。

安全生產(chǎn)是立足之本，只有保證了人員和設(shè)備的安全,，公司才能有更快更好的發(fā)展,，在工作中做到教育和培訓(xùn)的有機結(jié)合，以此來提高員工的安全意識和操作水平確保職工,，上安全崗,，干放心活，同時對員工提出的隱患及時的給予回復(fù)和解決,，做到：“不以事小而不為,，不以事雜而亂為，不以事急而盲為,，不以事難而怕為”,。在工作中發(fā)現(xiàn)大家在安全和質(zhì)量上有思想淡薄的時候進行教育，發(fā)現(xiàn)有違反規(guī)定的行為及時制止,，以此來推動工作的進行,。

3、人員的管理,。

4,、加強職工培訓(xùn)，努力提高員工素質(zhì)和業(yè)務(wù)技術(shù)水平,。

一方面通過培訓(xùn),、學(xué)習(xí)、交流，讓員工認(rèn)識到自己的利益是和企業(yè)緊密聯(lián)系在一起的.,，個人的努力可以促進企業(yè)的發(fā)展,，只有企業(yè)發(fā)展壯大和經(jīng)濟效益的提高，才能保證每個人的利益,。另一方面也要讓每個人都知道我們需要合格的員工,，更需要“稱職的優(yōu)秀員工”。

5,、完善各項管理規(guī)章制度和操作規(guī)程,。

不斷完善操作規(guī)程，公司有些操作規(guī)程還不太完善,，通過不斷的排查摸底,，不斷完善操作規(guī)程和制度，讓大家在工作中有章可依,，維護生產(chǎn)的正常運行,。

在以后的工作中，我會更加的努力,，不斷提高自己的專業(yè)技術(shù)水平,，更好的完成任務(wù)。拓寬思路,，深化細(xì)化本職工作,，在今后的工作中，我一定更加努力學(xué)習(xí),，不斷改進工作方法,，提高工作效率，踏踏實實,，任勞任怨,，勤奮工作，成為一名合格的助理工程師,。

工程師職稱評審工作總結(jié)篇七

透視過去一年多工作的風(fēng)風(fēng)雨時時在眼前隱現(xiàn),，我于_年6月10正式到公司上班，時至今日,，已經(jīng)一年多,。在這一年的時間里，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事的幫忙下,，憑著自我的專業(yè)基礎(chǔ)和實習(xí)經(jīng)驗,，加上刻苦鉆研和學(xué)習(xí)，很快適應(yīng)了工作環(huán)境,，較好的完成了交給我的工作任務(wù)?，F(xiàn)將實習(xí)期工作情景簡要總結(jié)如下：

1、嚴(yán)格遵守公司各項規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)了公司的考勤等各項規(guī)章制度,，并將其牢記于心,，時刻提醒自我要嚴(yán)格遵守公司的各項規(guī)章制度，維護公司形象,。

2,、根據(jù)我所學(xué)的專業(yè)，我的工作是城市規(guī)劃方面的規(guī)劃設(shè)計工作,。根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)安排,，從我來上班開始就開始接觸城市規(guī)劃方面的規(guī)劃設(shè)計，在各位同事的細(xì)心的指導(dǎo)下我開始參與項目的編制工作,，一年多以來,，雖然完成了不少任務(wù)，取得了一點成績,，但離領(lǐng)導(dǎo)的要求尚有必須差距,，我也深知存在一些不足;另外工作主動性發(fā)揮的還不夠，對工作的后續(xù)安排的預(yù)見性不夠,，離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有必須的距離;在實際工作上,，有時感覺專業(yè)知識和經(jīng)驗匱乏，力不從心,。但這些缺點與不足，在以后的工作中,，我都會注意并加以改正的,，以后主要會做以下幾個方面的努力：

(1)加強專業(yè)知識學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新規(guī)范,、新技術(shù),，不但向書本學(xué)習(xí)，更要向其他同事學(xué)習(xí),。

(2)不僅僅要學(xué)會cad還要盡快的學(xué)會使用其他和設(shè)計相關(guān)軟件,，提高自我的業(yè)務(wù)本事。

(3)加強其他方面知識的學(xué)習(xí),，拓寬自我的知識面,，了解更多的新知識，比如社會,、經(jīng)濟,、法律等等。

經(jīng)過這樣緊張有序的煅練,，我感覺自已工作技能上了一個新臺階,，做每一項工作都有了明確的計劃和步驟，行動有了方向，工作有了目標(biāo),，心中真正有了底,，專業(yè)知識也有了一個明顯的提高，具備了助理工程師的理論水平和實際工作本事,，為以后的工作打下了更好的基礎(chǔ),。

工程師職稱評審工作總結(jié)篇八

時光匆匆，時間的腳步從不停歇,，工作的進程又告一段落,。不經(jīng)意間又到了期末，細(xì)細(xì)回味這一年,，那逝去的一點一滴,，那收獲的一棵一粒，無不滲透著辛苦和酸甜,。為評比xxxx職稱,，如今在這里對我的工作作自我鑒定,。

一：認(rèn)真學(xué)習(xí)，修德養(yǎng)身,。

20年的從教經(jīng)驗告訴我,，當(dāng)一個好的幼兒教師，個人的德行是至關(guān)重要的,。言傳身教的作用比任何語言教育來得都直接,。為此,，從來沒有停止過自我學(xué)習(xí)的腳步，今年亦復(fù)如是,，業(yè)余時間我看完了《和諧拯救危機》和臺灣社會教育講師蔡禮旭老師的《如何落實德行教育》,、《弟子規(guī)》等精彩視頻講座。

深知厚德載物以及欲得天下先治其國,，欲治其國,，先齊其家，欲齊其家,，先修其身,，欲修其身，先正其心,，欲正其心,，先致其知,，欲致其知，先格其物的人生成就道理,，工作中嚴(yán)格要求自己,，時時檢點自己的言行;格除所有的丑陋、貪婪,、惰性,、消極等不良情緒，時時呼喚自己原本的善良,，保持自己的品格在孩子面前永遠(yuǎn)透明新鮮,。

要求孩子懂禮貌，自己的言談舉止切不可粗魯,，正如孔子所說：“其身正,，不令而行，其身不正,，雖令不行,。”實踐中也感受到：“身教者從,，言教者訟”的道理,，因此凡要求孩子做到的自己必須先做到做好。

二：踏實工作,，平等愛人,。

在經(jīng)濟當(dāng)前的大潮面前，每項工作都和錢掛上鉤,，心的欲望開始張婪,，若不降服其心，煩躁和焦慮,，壓力和緊張就會讓你郁悶和暴躁,，工作何來踏實和安穩(wěn),，一旦情緒失控,，受害的直接是孩子。明白了結(jié)果,，所以,，一方面要求自己看開;另一方面要相信領(lǐng)導(dǎo)的公平，相信領(lǐng)導(dǎo)不會虧待任何一個踏實工作的人,。

諸如這樣,，心就會安穩(wěn)下來，良好的班級常規(guī)也就建立了;活動再多,，順序漸進,，有條不紊,，孩子們也同時感到安全，有安全感,，孩子才會信任我們,，和我們溝通，,，溝通當(dāng)中,，孩子們的創(chuàng)造以及思維火花才會給我們體現(xiàn)。這個學(xué)年,，我在班級主頁和班級博客及個人博客上發(fā)了很多表現(xiàn)孩子思想的繪畫作品,，記錄了很多孩子們的童趣故事。我認(rèn)為它比什么都重要,。

每一個孩子都是不同的,，每一個孩子都有她的可貴的品質(zhì)，每一個孩子都是每一對父母的唯一,，每一個孩子都寄托著其這個家庭所有成員的厚望……“人之出,，性本善”如果我們不能夠公平，那么就會出現(xiàn)嫉妒和傷害,，將來大到社會就會是挑釁和戰(zhàn)爭……這和為人師者不能說沒有關(guān)系,。

翼翼調(diào)皮，卻喜歡交流和繪畫;王晨不講衛(wèi)生,，但是卻能夠幫助小朋友擺椅子,，青青小性子，卻學(xué)習(xí)認(rèn)真…….所以在我們班上,，講故事一個一個講,，為班級服務(wù)一個一個輪流做，評比表揚鼓勵皆本著公平原則,。張揚每個孩子的長處,，忽略他們的短處。讓每個孩子都能夠進步,。

三,、長遠(yuǎn)教育，先德后才,。

在當(dāng)今社會,，孩子們學(xué)習(xí)的渠道多了，知識已經(jīng)隨處可得,，但是,，孩子心里的問題卻越來越嚴(yán)重。這是因為社會教育出現(xiàn)了本末倒置的現(xiàn)象,，導(dǎo)致很多孩子不知道孝敬父母和尊敬老師,，切沒有責(zé)任意識,。所以出現(xiàn)了許多不該出現(xiàn)的人生慘況：高校學(xué)生的犯罪和退學(xué)、自殺等就是很好的說明,。

我們都知道,，一個人知識再多，如果德行不夠,，那么她的知識只能給他的人生帶來災(zāi)難,。所以我要求自己用長遠(yuǎn)的目光從教，時時處處體現(xiàn)德行教育,，這學(xué)期,，在生活中給孩子們講弟子規(guī)的故事，萌發(fā)孩子的善心和愛心,，這是孩子們上好人生如何為人處事的基礎(chǔ)課,。

許多家長反映：孩子在家懂事了，要自己做事和幫助爸爸媽媽做事,，觀念轉(zhuǎn)變?yōu)樾袨?，在于不斷的滲透和鞏固，同時還需要家庭老師的合力;只有培養(yǎng)出德才兼?zhèn)涞暮⒆?，才不愧于做一回幼兒教師?/p>

四：日常教育從習(xí)而慣,。

在日常工作中耐心細(xì)致的照顧好孩子的日常生活，尤其下半學(xué)年帶小班孩子,，孩子自理能力比較差,，手把手的教幼兒如何穿脫衣服、鞋襪,，和如何把衣服疊整齊;鼓勵孩子自己做事,。洗手入廁，培養(yǎng)孩子良好的生活起居和飲食習(xí)慣,，引導(dǎo)孩子從小做到：“朝起早”“晨必盥”“冠必正,，紐必結(jié)”“對飲食，物揀擇”……;培養(yǎng)良好的公德衛(wèi)生習(xí)慣：引導(dǎo)孩子做到“便尿回,，輒凈手”“物亂頓,，致污穢”及自我保護“執(zhí)虛器，如執(zhí)盈”“寬轉(zhuǎn)彎,，物觸棱”等行為意識,。

良好的習(xí)慣養(yǎng)促幼兒良好性格的形成,，良好的性格則是孩子幸福一生的保證!

五：合力教育,，事半功倍。

在家長工作方面,，我把每一位家長當(dāng)成是自己的朋友,，用心去和他們交流,。處處站在家長的立場上進行思考，認(rèn)真細(xì)致的做好家長工作,。通過家園聯(lián)系欄和開放活動,、班級博客等和家長溝通交流，讓家長及時了解幼兒園和班級的各項活動;支持我們的工作,。

按時發(fā)放《家園聯(lián)系冊》,，不但詳細(xì)匯報幼兒在園的情況，而且堅持認(rèn)真回復(fù)家長的意見和建議;通過幼兒園網(wǎng)站及時把班級的活動,、計劃以及孩子活動時的照片上傳上去,，讓家長了解我班的活動情況，結(jié)合班級主題活讓家長在活動中了解我們的教育理念和教學(xué)活動,，同時增強家長之間的相互了解和凝聚力,，，激發(fā)家長參加集體活動的興趣,。

除此,，按照計劃，按照動靜結(jié)合的原則開展教學(xué)活動,，完成教育教學(xué)任務(wù),，并切根據(jù)孩子的興趣和國家要事及時生成教育活動：上學(xué)期在四川地震和奧運會期間;生成了豐富多彩的愛心教育和愛國教育活動，如：《給災(zāi)區(qū)小朋友做禮物》《重建家園》等手工和美術(shù)活動《愛北京愛福娃愛奧運》體育和音樂活動等,。

擔(dān)任大班班主任期間;我堅持每天批改孩子的口述日記,，為孩子們上學(xué)打下堅實的語言基礎(chǔ)。本學(xué)期結(jié)合教師節(jié)重陽節(jié)國慶節(jié)對小班孩子,，進行了尊師敬老,、和我愛國旗的教育，切及時地寫好教學(xué)反思,，及時的做好班級教育主頁……認(rèn)真對待每一個教學(xué)活動,。切切實實促進幼兒的發(fā)展。

六：勤耕樂耘,，無愧于心,。

這一學(xué)年的工作，忙忙碌碌,，有喜有憂,，有起有落，有笑有淚,。今年十月一期間,，幼兒園活動多，班上孩子多,，趕上家中有事,，身體情況也不是很好,，請假回家還是堅持上班?兩難之間眼淚情不自禁落下，但是一考慮到幼兒園整體工作,，終于說服了家人,。勤懇工作、對得起孩子是我的責(zé)任,，不能在幼兒園缺乏人手的特殊時候,，丟下孩子不管。20年過來,，我逐漸看淡名利,，需要的是心靈的安慰，孩子的進步給了我這些,。

猛子有三樂,，其中之一是：仰不愧于天,，俯不怍于人。我將用信心迎接明天，讓未來充滿精彩,。為祖國的花朵而付出努力,，為祖國的接班人而奮斗終身,。

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工程師職稱評審工作總結(jié)篇九

本人xxx,，男,，2004年大學(xué)本科畢業(yè)，畢業(yè)后在xxx醫(yī)院工作,，20xx年起一直從事神經(jīng)內(nèi)科臨床工作,，20xx年5月被評為主治醫(yī)師職稱，現(xiàn)任神經(jīng)內(nèi)科一區(qū)主任,，擅長腦血管造影,、腰椎穿刺及氣管插管等技術(shù)，是我院腦血管造影創(chuàng)始人及技術(shù)帶頭人,，并擅長腦血管病,、神經(jīng)-肌肉接頭疾病、周圍性神經(jīng)病,、脊髓疾病,、中樞神經(jīng)系統(tǒng)感染、運動障礙疾病,、頭痛,、癡呆和一些疑難癥的治療，20xx年在xx醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院進修學(xué)習(xí)，因工作成績突出,，于20xx年、20xx年,、20xx年,、20xx年被我院先后評選為“醫(yī)德醫(yī)風(fēng)考核先進個人”和“三個文明建設(shè)先進個人”，下面就從專業(yè)技術(shù)角度,，對我這10多年來的工作做一次全面總結(jié)：

在政治方面,，始終堅持黨的路線、方針,、政策,，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,，牢記八榮八恥,，始終堅持全心全意為人民服務(wù)的主導(dǎo)思想，堅持改革,、發(fā)展和進步,，不斷提高自己的政治理論水平和政治覺悟。積極參加各項政治活動,、維護領(lǐng)導(dǎo),、團結(jié)同志，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神,，工作任勞任怨,，得到領(lǐng)導(dǎo)、同事及患者的認(rèn)可,。工作中堅持黨和國家的路線方針,，遵守國家政策及法律法規(guī)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的各項方針政策,，熱愛衛(wèi)生事業(yè),，從不參加任何非法組織，不違法亂紀(jì),。思想上講究道德品質(zhì),，尊重領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同志,，熱愛集體,、不損害公共財物、不整人害人,，從不沾染壞習(xí)慣,、壞作風(fēng)、壞思想。講究醫(yī)風(fēng)醫(yī)德：我從參加工作到此為止,，就把醫(yī)德,、醫(yī)風(fēng)看得十分重要，對病人如親人,，不分男女老幼,、不分生人熟人、不分親人外人,、不分富人窮人,、不分官大官小、不分工人農(nóng)民都一視同仁,。從未向病人索取紅包和接受病人的賄賂,。對待病人不分病種、不分輕重,、不分就診早晚,。不分白晝都一視同仁。從不給病人開搭車藥,，盡量給病人開經(jīng)濟實用的藥,。從不拖延病人的病情。一切為病人著想,。深受群眾好評,，多次被評為三個文明建設(shè)先進個人。

從參加工作以來,，努力學(xué)習(xí)本專業(yè)的理論知識和專業(yè)技能,，重視不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，作為一名醫(yī)務(wù)工作者,，要把學(xué)習(xí)立為終身之志,，只有不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識，才能使自己不斷壯大,，使自己的專業(yè)水平不斷提高,，才能服務(wù)好每個患者。大學(xué)畢業(yè)參加工作后,，常常在臨床上遇到好多難題,，辯證治療起來，非常棘手,，深感自己的知識匱乏,，為了把專業(yè)知識盡快提高起來，經(jīng)常把學(xué)習(xí)與工作有機結(jié)合,，做到學(xué)習(xí)工作化,、工作學(xué)習(xí)化,，兩者相互促進，共同提高,。平時一有機會就積極參加醫(yī)院組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動,，并通過閱讀大量業(yè)務(wù)雜志及書刊，積極參加國內(nèi)各種醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)會議,、講座,，學(xué)習(xí)有關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生知識，極大地開闊了視野,，擴大了知識面,。不斷汲取新的營養(yǎng),，促進自己業(yè)務(wù)水平的不斷提高,，對照先進找差距，查問題,，找不足,。為了提高自己的診療水平，曾先后于20xx年至20xx年間多次到北京,、西安,、玉林、南寧,、柳州和北海等地參加腦卒中篩查與防治技術(shù)學(xué)習(xí)班,，神經(jīng)性梅毒預(yù)防及診療培訓(xùn)班和醫(yī)療質(zhì)量評價與改進論壇等講座。并于20xx年6月至20xx年3月到xx醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科進修學(xué)習(xí)神經(jīng)介入,，在xx醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院學(xué)習(xí)期間,，刻苦系統(tǒng)學(xué)習(xí)了所設(shè)各項課程，特別認(rèn)真學(xué)習(xí)了腦血管造影術(shù),，使自己理論知識及技能又上一個臺階,。學(xué)習(xí)畢業(yè)回到本醫(yī)院后在無任何人指導(dǎo)的情況下，通過自己的努力,，從精心挑選造影使用導(dǎo)管等器材,，到順利完成第一例腦血管造影，再到現(xiàn)在已經(jīng)為眾多患者安全行腦血管造影,，極大的提高了我科對這些疾病的診斷和治療能力,，避免了以前遇到此類疾病時只能憑經(jīng)驗診斷和治療，而患者最終因為診斷不明確,，治療效果不確切,，不得不忍受轉(zhuǎn)上級醫(yī)院之苦，還要承受轉(zhuǎn)院后重復(fù)檢查,、費用報銷比例低,，手續(xù)繁雜之痛。如今，患者不出縣就能享受城里同等的醫(yī)療服務(wù)待遇,，還能更加全面的接受腦血管疾病方面的個體化健康知識教育,。而且，康復(fù)后期的藥物治療及預(yù)防也更加個體化,。極大的促進了患者的康復(fù),，減輕殘障程度，提高了患者的生活質(zhì)量,，減少了疾病的復(fù)發(fā)率,，特別是重大疾病的發(fā)病率。通過多年自身努力,，使自己醫(yī)學(xué)知識日新月異,，積累了豐富臨床經(jīng)驗，打下堅實基礎(chǔ),。

1,、全面掌握技術(shù)日常工作中堅持學(xué)習(xí)專業(yè)知識，不斷更新知識,。積極應(yīng)用于實踐,。全面熟練掌握神經(jīng)內(nèi)科腦梗死、短暫性腦缺血發(fā)作,、腦出血,、腦炎、癲癇,、眩暈,、帕金森病、癡呆等常見病多發(fā)病的常規(guī)診療,，并能參考指南對患者進行個體化診療,。深入學(xué)習(xí)掌握多發(fā)性硬化、重癥肌無力,、als,、副腫瘤性周圍神經(jīng)病的少見疑難疾病以及神經(jīng)系統(tǒng)遺傳性疾病的診療方法。作為急性缺血性腦血管病超急性期治療小組成員,，積極開展缺血性腦血管病超急性期靜脈溶栓治療,。獨立完成腦血管造影檢查。能夠獨立進行神經(jīng)系統(tǒng)重癥患者的監(jiān)護,、治療,，盡可能的縮短患者監(jiān)護室滯留時間及住院時間。能夠充分利用影像學(xué)手段進行疾病的診斷,。全面掌握神經(jīng)系統(tǒng)疾病診治的基礎(chǔ)上,，把神經(jīng)系統(tǒng)免疫性疾病,、中樞神經(jīng)系統(tǒng)感染性疾病作為個人業(yè)務(wù)發(fā)展的重點，積極推動神經(jīng)系統(tǒng)免疫性疾病的規(guī)范化治療的推廣普及,，多次對住院醫(yī)生進行講授培訓(xùn),。在熟練進行軀體疾病的治療的同時關(guān)注研究患者的心理健康，使患者的生活質(zhì)量的到全面提高,。

2.任現(xiàn)職期間,按照醫(yī)療質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),、克服困難、高質(zhì)量完成各項醫(yī)療工作,，帶教工作,。加大醫(yī)療安全管理措施，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,，準(zhǔn)備好緊急預(yù)案,，以應(yīng)對突發(fā)事件。醫(yī)療安全是醫(yī)療管理的重點,，醫(yī)療安全工作長抓不懈,，做到宏觀管理與微觀管理相結(jié)合,，各司其職,，層層把關(guān)，切實做好醫(yī)療安全管理工作,，減少醫(yī)療糾紛和醫(yī)療事故隱患,，保障病人就醫(yī)安全。定期或不定期對醫(yī)務(wù)人員進行考核,，通過目標(biāo)管理促使醫(yī)務(wù)人員觀念轉(zhuǎn)變,，增強奉獻(xiàn)意識，主動服務(wù)意識,，質(zhì)量意識,，安全意識，從而促使醫(yī)療質(zhì)量提高,。完成實習(xí),、進修、輪轉(zhuǎn)醫(yī)生帶教工作,。做好傳,、幫、代,。自任職以來,，積極指導(dǎo)下一級醫(yī)師的工作，每年帶教住院醫(yī)師及進修醫(yī)師10多名,，院內(nèi)講座3次以上,，提高了住院醫(yī)師的工作能力,，真正發(fā)揮了業(yè)務(wù)骨干作用。

3.任現(xiàn)職期間積極配合醫(yī)院工作,，參與下鄉(xiāng)義診,，支農(nóng)，對口支援,，到各村各戶辦理殘疾證等,。特別是于20xx年7月1日至12日31日在xx鎮(zhèn)對口支援期間，由于基層醫(yī)療工作的特殊性,，不僅要看內(nèi)科,、兒科，還要接診外科,、婦產(chǎn)科,、中醫(yī)等方面的病人，而且基層的病人大多數(shù)患的是常見病,、多發(fā)病,、地方性疾病和季節(jié)性疾病，加上基層醫(yī)院人員少,，工作多,，需要的技術(shù)更全面，因此我不斷將學(xué)到的知識進行綜合研究利用,，積極探求好的治療方法,，特別是對某些慢性頑固性疾病，采用獨特的手法,，取得了很好的效果,。通過自己的漸漸摸索和查閱文獻(xiàn)學(xué)習(xí)，我熟練掌握了內(nèi)兒科各系統(tǒng)的常見病,、多發(fā)病的診治技術(shù),，同時也能對各系統(tǒng)常見病、急危重癥,、疑難病癥等進行處理,。做好疾病的預(yù)防知識的宣傳普及。任現(xiàn)職以來工作成績得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定,。

多參加學(xué)術(shù)交流會,，各科尤其是專科專病短期培訓(xùn)班講座等,，繼續(xù)教育不能松懈,。一般而言，一個交流會往往直接針對一個主題,，面廣而且有深度,，可以在短期內(nèi)拓寬自己知識領(lǐng)域,。

自從事本專業(yè)以來，辛勤耕耘,，科教并舉,，一邊扎實開展臨床工作，一邊對臨床工作中發(fā)現(xiàn)新方法,、經(jīng)驗進行總結(jié),，通過科研論證，使自己多年臨床經(jīng)驗或理論水平得到升華,。做好科研工作,，除有扎實臨床知識外，還需查詢大量文獻(xiàn)資料,，總之這是一個很好總結(jié)自己,，發(fā)現(xiàn)不足提高臨床水平的一個途徑。近期已經(jīng)完成三篇論文,，分別是：1.多巴胺受體激動劑在帕金森病治療中的劑量與療效分析,，2.甲基強的松龍聯(lián)合神經(jīng)節(jié)苷脂治療急性脊髓炎患者的臨床效果分析，3.腦卒中康復(fù)治療技術(shù)的運用及其研究進展分析?，F(xiàn)正準(zhǔn)備發(fā)表,。

綜上所述，本人從政治表現(xiàn),、任職年限,、業(yè)務(wù)技術(shù),、科研能力等方面已經(jīng)具備了晉升神經(jīng)內(nèi)科副主任醫(yī)師資格,，希望自己能通過這次晉升評審，使自己的業(yè)務(wù)工作更上一層樓,，做一個優(yōu)秀的神經(jīng)內(nèi)科醫(yī)生,。能夠爭取職稱晉升，是上級主管部門及院,、科領(lǐng)導(dǎo)的肯定,，同時也是鞭策鼓勵，在今后的工作中爭取更廣闊的發(fā)展空間,，更好的為病人服務(wù),。

工程師職稱評審工作總結(jié)篇十

摘要：就我國目前現(xiàn)行職稱評審政策在一定時期內(nèi)起到了十分積極的作用，但是隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展,，人們思想意識的開放,，現(xiàn)行職稱政策的弊端也漸露端倪。

體現(xiàn)出了政策本身不完善,、評審方法存在一些缺陷,，或多或少地也妨礙了職稱評審的嚴(yán)肅性和公正性,，本文就職稱評審方式提出一些看法。

關(guān)鍵詞：職稱學(xué)術(shù)量化標(biāo)準(zhǔn)對策,。

高校職稱評審工作是人事工作中一項十分復(fù)雜和重要的工作,，該工作政策性強、紀(jì)律性強,、受眾面廣,，是否做到公正、公平,、科學(xué),、合理關(guān)及到廣大教工的工作積極性、創(chuàng)造性和切身利益,，也關(guān)系到高校師資隊伍建設(shè),，對推進高等教育的可持續(xù)發(fā)展意義重大。

盡管我國目前已有一套相對完整的職稱評審制度,，但在具體的執(zhí)行中,，卻反映出一系列的問題和不足，例如缺乏缺乏對論文審查的科學(xué)制度,，人為參與對評審結(jié)果影響嚴(yán)重,、評審過程不公開透明等問題，使現(xiàn)行職稱評審工作缺失了一定的公平性,、公正性和嚴(yán)肅性,。

本文針對職稱評審工作中現(xiàn)存的問題及現(xiàn)象，作些粗淺的分析,，并提出改進的初步構(gòu)想,。

1存在的問題。

1.1論文存在重數(shù)量,、輕質(zhì)量的問題,。

(1)重數(shù)量、輕質(zhì)量,。

論文不僅作為職稱評審重重要評審參考條件,，還規(guī)定了論文發(fā)表數(shù)量，如果沒達(dá)到文件要求的數(shù)量,，就沒有申報的資格權(quán)限,。

這就導(dǎo)致為了能盡快晉升職稱，想方設(shè)法寫論文,，只管數(shù)量,、不顧質(zhì)量。

用發(fā)表論文的數(shù)量來權(quán)衡學(xué)術(shù)水平高低,，形成了論文越多越好的誤區(qū),。

由此很多教師論文數(shù)量上去了,，可是質(zhì)量大多是濫竽充數(shù)。

(2)缺乏對論文審查的科學(xué)制度,。

以論文考量學(xué)術(shù)水平高低必然有所弊病,，這就需要評審機構(gòu)在考量論文時形成一個科學(xué)的方法，盡量做到論文評審的科學(xué)性,。

現(xiàn)行職稱評審政策中,，對各類各級專業(yè)技術(shù)都有一定的定性與定量的要求，這對于提高教師的科研水平起到了應(yīng)有的積極作用,。

但是為了爭取評審職稱,，一些人盲目追求數(shù)量，如自己花錢出書,、寫等早已不是新聞,。

1.3任職資格評價體系不盡合理。

重硬指標(biāo),，輕軟指標(biāo),。

職稱評審中對學(xué)歷、資歷,、計算機,、外語、論文等硬指標(biāo)易把握,，對實際工作能力,、工作水平、業(yè)績等軟指標(biāo)較難把握,，特別是不同專業(yè)的工作水平和業(yè)績,，難以用統(tǒng)一的指標(biāo)權(quán)衡。

傳統(tǒng)的評委投票透明度不高,，導(dǎo)致評審尺度不好把握,，這樣就給評審埋下了隱患。

水平,、能力、業(yè)績等軟條件也難以通過一定的標(biāo)準(zhǔn)體現(xiàn)出來,，很容易挫傷教師的工作積極性和進取心,。

1.4人為因素的影響。

在職稱評審中有幾個環(huán)節(jié),，基層單位初評,、公示、推薦,，上一級評委會組織專家評審,，行政主管部門組織最終大評委會通過,，每個環(huán)節(jié)都要進行民主投票，但其中難免有一些評判者把個人恩怨摻雜其中,，以個人的興趣,、好惡來決定投票結(jié)果，在這種人為因素參與其中的情況下,，評審結(jié)果難免會有一些偏頗,。

1.5重科研，輕教學(xué),。

在職稱評審過程中對論文,、著作和主持教科研項目的數(shù)量都有明確要求，但對教學(xué)質(zhì)量,、教學(xué)態(tài)度和學(xué)生評議等沒有體現(xiàn)在其中,。

學(xué)術(shù)水平僅是職稱評審的一個重要把握條件，但不應(yīng)該是決定性的條件,，學(xué)術(shù)水平只是反映學(xué)術(shù)水平高低的一個指標(biāo),，它不能反映出個人的工作能力和教學(xué)質(zhì)量情況。

另外,，學(xué)術(shù)水平的數(shù)量與學(xué)術(shù)水平的高低也沒有必然聯(lián)系,。

有些教師對教學(xué)工作敷衍了事，把很多時間和精力投入到編寫著作和論文中,，僅是按照職稱評審條件去準(zhǔn)備材料,。

重科研、輕教學(xué),，導(dǎo)致結(jié)果就是成果多者上,、成果少者下，最終搞科研者名利雙收,、重教學(xué)者勞而無功,。

很多教師不愿多上課、不愿專心認(rèn)真上課,，導(dǎo)致對教學(xué)不重視,，安心搞教學(xué)的人越來越少，長此以往必然影響教學(xué)質(zhì)量,，影響高校教育事業(yè)的發(fā)展,。

2對策分析。

鑒于現(xiàn)行高校職稱評審制度所反應(yīng)出的上述一些問題,，在一定程度上已經(jīng)影響了教師隊伍的發(fā)展,，嚴(yán)重挫傷了教師工作的積極性與創(chuàng)造性。

因此，為了規(guī)避職稱評審中的疏漏,，應(yīng)該從以下幾個方面來消融現(xiàn)行職稱評審制度所導(dǎo)致的問題,。

2.1論文方面。

(1)不硬性規(guī)定論文數(shù)量,，而應(yīng)該將課時量,、教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生評價,、督導(dǎo)評議等和教學(xué)息息相關(guān)的指標(biāo)定為必要指標(biāo),。

這樣不僅可以促使教師樂于教學(xué)，而且能自覺地提高教學(xué)水平和質(zhì)量,。

(2)建立論文的科學(xué)評審制度,。

職稱主管部門應(yīng)建立職稱網(wǎng)上申報系統(tǒng)，然后將所有職稱申報者發(fā)表的文章公示權(quán)威網(wǎng)站上,，讓全社會參與監(jiān)督;要求每個專家對申報者職稱論文進行實名評論,，使專家在評審中受到監(jiān)督。

2.2嚴(yán)格參評者申報材料審查,。

要加大審查力度,，既要嚴(yán)查學(xué)術(shù)成果的數(shù)量、質(zhì)量,，也要審查其真?zhèn)?，想方設(shè)法摒棄評審中的假冒偽劣現(xiàn)象，提高職稱評審公平性和含金量,，維護職稱評審的嚴(yán)肅性,。

2.3細(xì)化量化標(biāo)準(zhǔn)、增強可操作性,。

要認(rèn)識到制定細(xì)化量化標(biāo)準(zhǔn)是評審工作走向科學(xué)化的基礎(chǔ),。

要盡量使工作業(yè)績、業(yè)務(wù)能力等抽象的難以量化的軟指標(biāo)具體量化以易于操作,，便于衡量,。

建議將評審指標(biāo)分解為學(xué)歷、資歷,、論文,、教科研成果、工作數(shù)量和質(zhì)量,、師德師風(fēng),、工作表現(xiàn)等方面，再綜合考慮講每一項再細(xì)化為若干項,，按百分制賦分，通過細(xì)化量化評審標(biāo)準(zhǔn)，把抽象的條件具體化,，使評委可以對照評審標(biāo)準(zhǔn)評審,，這樣更易達(dá)到共識，以避免評審中評委們各執(zhí)一詞,、難把握標(biāo)準(zhǔn)的情況,，較客觀公正地評價人才。

2.4加大評審監(jiān)督力度,。

加強評委會作風(fēng)建設(shè),，克服主觀作用和人為因素干擾。

評委投票采用記名方式,，既便于監(jiān)管,，又能增加工作的透明度。

此外,，對職稱評審中出現(xiàn)的不正之風(fēng)和違紀(jì)行為,，要嚴(yán)肅查處。

在職稱評審過程中,，要公開透明,。

及時公示職稱評審的相關(guān)信息，增強職稱評審的公開性和公正性,。

2.5考試答辯與評審相結(jié)合逐步實行以考代評是職稱評審工作科學(xué)化的發(fā)展方向,，可以考試、述職,、考核,、答辯相結(jié)合，以減少人為因素的影響,，可以有效制止投機取巧,、弄虛作假行為。

對初級職稱的評審可直接采用考試的方法;對中級,、高級職稱的評審,，可采用考試、述職,、考核,、答辯相結(jié)合的辦法。

采取考評結(jié)合的方式,，不僅要有較強的評審團隊與周密的科學(xué)組織,，還要制定《考試大綱》和建立《題庫》，形成一套規(guī)范化的制度,，保障評審工作順利進行,。

從而避免人為因素的干擾,，最大限度的做到評審的準(zhǔn)確性和公平性。

上一級紀(jì)委要全程參與評審過程之中,，同時要設(shè)立監(jiān)督考核組織,，全程參與評審各環(huán)節(jié)工作之中，監(jiān)督檢查評審行政機構(gòu)及評委能否嚴(yán)格遵守有關(guān)規(guī)定,。

設(shè)立復(fù)議機構(gòu),，對未通過評審者實行告知制度，通報其評定結(jié)論及結(jié)論作成的原因,，給申報者一個尋求復(fù)議的機會,。

2.7加強評審的組織管理。

職稱評審主管部門要做好評審工作的計劃安排,，要合理安排評審時間,，使評委有充足的時間審查申報材料，充分討論,，科學(xué)評判申報人的學(xué)術(shù)水平及能力,。

職稱評審工作曾經(jīng)受到過廣大教師的歡迎，它彰顯了黨對教師隊伍建設(shè)的關(guān)心,，體現(xiàn)了教師自身價值,，滿足了教師成長成才的需要。

職稱評審工作既是教師要求進步的內(nèi)在需求,，也與每一位教師的自身利益息息相關(guān),。

但職稱評審工作，必須勇于創(chuàng)新,，特別是在高等教育改革不斷深化的當(dāng)下,，高校教師隊伍建設(shè)不斷出現(xiàn)新情況、新問題的背景下,，更加要求我們必須以高度負(fù)責(zé)和用于改革的精神,，善于把創(chuàng)新勇氣和求實態(tài)度結(jié)合起來，緊密聯(lián)系高校實際,，優(yōu)化,、細(xì)化、量化評審工作的相關(guān)內(nèi)容,，形成全面系統(tǒng)的制度,，使職稱評審工作逐步走上更加科學(xué)運行的軌道。

參考文獻(xiàn)：

[1]馬金利.高校教師職稱評審中存在的問題及對策[j].產(chǎn)業(yè)與科技論壇,，(06).

[2]朱薇.高校職稱評審工作中存在的問題及對策研究[j].技術(shù)監(jiān)督教育學(xué)刊,，(06).

工程師職稱評審工作總結(jié)篇十一

（一）制定工作方案和完善工作網(wǎng)絡(luò)，穩(wěn)步推進標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),。一是制定工作方案,。我公司按照xxxxx《關(guān)于開展標(biāo)準(zhǔn)化管理年活動的決定》的文件精神和要求,，我公司制定了工作方案，該方案是我公司標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作的指導(dǎo)性文件,。二是建立工作網(wǎng)絡(luò),。組織基層和部門上報標(biāo)準(zhǔn)化工作聯(lián)系人,，使各單位標(biāo)準(zhǔn)化工作有專人負(fù)責(zé),，進一步完善了標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的工作網(wǎng)絡(luò)。

（二）加大培訓(xùn)力度,，深化標(biāo)準(zhǔn)化理念,，組織公司相關(guān)人員進行了標(biāo)準(zhǔn)化管理培訓(xùn)，為全公司標(biāo)準(zhǔn)化工作的順利實施提供了關(guān)鍵人員保障,。通過培訓(xùn)使全公司部門領(lǐng)導(dǎo)和基層管理人員的標(biāo)準(zhǔn)化理念得到了普及和了解,，為后續(xù)工作的順利開展打下了基礎(chǔ)。

（三）認(rèn)真梳理三大標(biāo)準(zhǔn)體系表,，著手開展管理標(biāo)準(zhǔn)編制工作,。要求各部室根據(jù)公司已發(fā)布的六項基礎(chǔ)管理標(biāo)準(zhǔn)。在公司標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)委員會的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,，有組織有計劃地按照公司規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)化工作程序,，完善管理標(biāo)準(zhǔn)修編工作。要求各部室從科學(xué)合理的業(yè)務(wù)流程出發(fā),，通過開展部門職責(zé)分析和崗位職責(zé)分析并進行準(zhǔn)確界定,，使公司層面管理職責(zé)明確、管理接口清晰,；每個部門及每個崗位職責(zé)中的每一個工作項目的管理要求能在相應(yīng)的管理標(biāo)準(zhǔn)及流程圖中體現(xiàn),，努力實現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)編寫科學(xué)合理、優(yōu)化高效,。

工程師職稱評審工作總結(jié)篇十二

我自20xx年開始參加工作,，至今一直在xx農(nóng)藥化工有限公司上班，在電器維修班任職前6年,，從事電氣維修工作,，在上班期間和老師傅一共探討技術(shù)上的問題，遇到難解問題查閱資料,，按照相關(guān)的經(jīng)驗來處理疑難問題,，參加工作第二年任電器維修班班長一直到20xx年，在這期間我?guī)ьI(lǐng)全班人員努力工作,，經(jīng)常在思想上加強教育,，從理論上帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)電氣知識和處理問題的解決方法，由于公司的人員變動較大,，剛剛畢業(yè)的學(xué)生太多,，但由于他們的知識基礎(chǔ)好,，學(xué)得快，所以全班技術(shù)提升比較快,。

在日常上班期間,，我主要是帶領(lǐng)大家對公司的電氣設(shè)備進行巡檢，及時處理流程上的問題,，保證車間的正常生產(chǎn),，每年根據(jù)年度生產(chǎn)中的記錄和根據(jù)公司檢修方案的擬定，對公司的設(shè)備和線路經(jīng)行整改,，合理有序的作業(yè),，以安全有效的成績來服務(wù)于公司。在這期間我?guī)С鰜淼膶W(xué)徒10多人,，處理故障很多次,，年度檢修中維護設(shè)備幾千臺，給員工上教育課多次,，思想教育和技術(shù)培訓(xùn)共同開展,，把電器維修班的服務(wù)質(zhì)量提到一個新的臺階。

20xx任車間技術(shù)員,，從那時起我就加強了對其他崗位的進一步的學(xué)習(xí),，制冷、鍋爐,、機修,、污水處理，這些崗位的流程和技術(shù)要點,，已經(jīng)是我的發(fā)展新的落腳點,，不斷地加強理論學(xué)習(xí)和實踐操作，以最快的速度掌握這些知識,，為進一步能夠把動力車間的技術(shù)管理工作做好,，我不懈的努力，特別在檢修期間是最為關(guān)鍵的時候,，堅持在崗位上鍛煉求教,，從事技術(shù)員至今我不斷的提醒自己，社會在變革,，技術(shù)在發(fā)展,，管理在發(fā)展，所以車間的培訓(xùn)工作一定要抓緊要及時,，每年進行兩次培訓(xùn),，并且在培訓(xùn)過后進行勞動活動知識技能競賽，形成比學(xué)趕幫的.勢態(tài),，從而使車間各班組的技術(shù)力量都有了較大的提高,。

化工企業(yè)是一個安全要求比較嚴(yán)的企業(yè),，強烈要各部門各車間嚴(yán)格管理，同樣我們車間也是倍加關(guān)注,，每天的工作當(dāng)中我首要的職責(zé)就是安全檢查,，把每個班組的作業(yè)地點和工作流程現(xiàn)狀都進行檢查，杜絕有絲毫的安全隱患存在,，在我任職期間沒有出現(xiàn)一起因流程和工作失誤造成的安全事故,，保證了公司的正常運行。創(chuàng)新性工作是公司一個繼續(xù)發(fā)展和節(jié)能降耗的重要工作,，每次的教育培訓(xùn)大會上,，我都把創(chuàng)新理念和重要性向大家貫通和宣傳，每個班組也都緊張有序的進行,，這幾年的創(chuàng)新工作包括：鍋爐的余熱再利用，真空泵的改裝和使用,，污水處理的流程改造,，還有電氣線網(wǎng)的并接減少電容費的做法等，現(xiàn)在我的目標(biāo)是在車間的成本大戶上下功夫,，比如制冷的電量消耗和鍋爐的煤的使用上,，能夠抓住根本的、用量大的關(guān)鍵處,，就能夠在這方面上把創(chuàng)新做好,，也就能夠有效的解決降低成本核心。社會發(fā)展迅速,，科技不斷出現(xiàn)新的技術(shù)產(chǎn)物,，比如現(xiàn)在的自動化程度越來越高，在plc,變頻的普遍運用等已經(jīng)是社會上技術(shù)的主流,，我們也應(yīng)該大步前進,。

總之，我在努力工作,，堅持不懈的學(xué)習(xí),，時刻想著公司的發(fā)展，把自己學(xué)到的先進知識運用于公司,，使自己的技術(shù)和管理能力進一步的提高,，為公司獻(xiàn)計獻(xiàn)策能夠更好地服務(wù)于公司。

工程師職稱評審工作總結(jié)篇十三

一名教師的廣義目標(biāo)是為教育事業(yè)做貢獻(xiàn),，而狹義地說,，實際目標(biāo)就是教好書，培養(yǎng)出人才,。對此,，我近十年的教育生涯是最好的注解和補充,。

近十年來，我連續(xù)擔(dān)任語文教師兼班主任,，平時將時間都用在教育教學(xué)工作上,。在執(zhí)教中為教好書、育好人,，不知花了多少心血,，特別是這些底年級剛進學(xué)校的學(xué)生，他們一點也不懂,，我下決心教好他們,，每學(xué)期都能按要求認(rèn)真制訂好教育、教學(xué)工作計劃,，根據(jù)剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生的個性,，采取不同的方法教育他，每天都是早出晚歸,，風(fēng)雨無阻,。平時很注意自己班主任應(yīng)有的職責(zé),，課外經(jīng)常對學(xué)生進行耐心,、細(xì)致的輔導(dǎo)工作，開展科學(xué)性,、知識性,、趣味性的活動，培養(yǎng)能力,、開發(fā)智力,。同時對后進生和差生都進行了細(xì)心的引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。平時經(jīng)常與學(xué)生打成一片,，了解他們的心理特征，做他們的知心朋友,。在課堂上,，為了調(diào)動學(xué)生的積極性，我經(jīng)常鼓勵他們,。

工程師職稱評審工作總結(jié)篇十四

我叫任猛虎,，系西坡鎮(zhèn)韓咀小學(xué)教師，現(xiàn)年46歲,，漢族,，1985年3月參加工作，1994年7月在鄉(xiāng)寧教師進修校完成普師專業(yè)的學(xué)習(xí)，中師文化,。從教26年,，20xx年3月取得小教一級教師資格，受聘為小學(xué)一級教師,，至今,，一直在西坡鎮(zhèn)韓咀小學(xué)任教。現(xiàn)將本人任教以來所做的工作及取得的成績述職如下：

任職以來,，我忠誠黨的教育事業(yè),，擁護中國xxx的領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針,。遵紀(jì)守法,、敬業(yè)愛崗、積極向上,、團結(jié)同志,，認(rèn)真履行教師崗位職責(zé)。在工作和生活中,，勤儉節(jié)約,，不追求名利。20xx年,，本人遵從學(xué)校的需求，由原來任教的數(shù)學(xué)學(xué)科,，改任畢業(yè)班綜合學(xué)科,、班主任，負(fù)責(zé)管理遠(yuǎn)程教育,、多媒體室和學(xué)校計算機室等工作,，在工作中腳踏實地的履行教育教學(xué)職責(zé)，積極推進素質(zhì)教育,，全面高效完成教育教學(xué)任務(wù)和遠(yuǎn)程教育工作任務(wù),，深得學(xué)生家長、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和社會的一直認(rèn)可,，并獲得上級領(lǐng)導(dǎo)的好評,。

任現(xiàn)職以來，我認(rèn)真鉆研,、勇于探索,，積極參與學(xué)校組織的教研活動，更新了教學(xué)觀念,，提高了自身的教學(xué)能力,，先后撰寫了《淺析小學(xué)科學(xué)課堂學(xué)生的探討交流》、《利用信息技術(shù)優(yōu)化小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)》,、《教師在課堂上應(yīng)如何傾聽學(xué)生的見解》等教育論文,。在教學(xué)上,，我為了做到有條不紊、有的放矢,、順利地完成教學(xué)任務(wù),，提高教學(xué)質(zhì)量，每學(xué)期初,，我都積極地鉆研教材教法,、新課程改革教學(xué)目標(biāo)，并根據(jù)學(xué)生實際,，編寫出具有針對性,、導(dǎo)向性的教學(xué)計劃，以確立學(xué)期目標(biāo),、明確階段目標(biāo),，把握好教學(xué)重難點。課前,，我積極鉆研教材,、教法、學(xué)生學(xué)法,，結(jié)合自身實際及現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備,，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。課上,，本人以素質(zhì)教育為導(dǎo)向,，積極采用啟發(fā)式、探究式等重“導(dǎo)”輕“灌”的教學(xué)法,，培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力,，拓寬了學(xué)生的思路，發(fā)展了學(xué)生的創(chuàng)新思維,。此外,，本人還以新課標(biāo)提出的：“倡導(dǎo)自主、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式”為指導(dǎo),，轉(zhuǎn)變了教師的地位和角色，課堂教學(xué)中體現(xiàn)了學(xué)生的主體性和教師的主導(dǎo)性,，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的參與度,，調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高了教學(xué)質(zhì)量,。課外,，本人認(rèn)真批改作業(yè)；積極反思教學(xué)，認(rèn)真寫好教學(xué)隨筆,，不斷總結(jié)得失,，提高自身的業(yè)務(wù)能力。

在教學(xué)工作中,，我特別注重做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差的工作,。對班中的優(yōu)等生，我額外給他們“加餐”,，教育他們不要驕傲,，幫助他們樹立遠(yuǎn)大理想，經(jīng)常出一些難度比較高的,，能夠鍛煉思維的題目給他們做,。對于差生，我鼓勵他們不要灰心泄氣,，盡量挖掘他們的閃光點,，讓他們樹立起戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心，幫助他們制訂好追求進步的計劃,；同時,，我還充分發(fā)揮優(yōu)等生的作用，開展“一幫一”助學(xué)促學(xué)活動,，以加速后進生的轉(zhuǎn)化,，強化優(yōu)等生的能力。通過我不懈的努力,，每學(xué)期,，都能讓自己所培養(yǎng)輔導(dǎo)的優(yōu)、差生取得不同程度的進步,，提高了整體教學(xué)效果。

多年來,，我兢兢業(yè)業(yè),，通過工作實踐，總結(jié)出了一些行之有效的經(jīng)驗,。在班級管理中,，我做了大量的工作，每接手一個新班,，我都采取“勤管,、嚴(yán)管、善管”的辦法,，想方設(shè)法,，通過各種渠道，了解清班級的各方面情況，對班級管理工作做好有針對性的打算,。為了進一步提高學(xué)生的是非辨別能力,，我引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，為他們指明了紀(jì)律方向,。為了創(chuàng)設(shè)良好的班集體，增強集體的凝聚力,，在班級管理中,，開展形式多樣的、有教育意義的活動,，寓教于樂,。此外，我還十分注重班干的隊伍建設(shè),，讓班干部在班級管理中發(fā)揮強有力的作用,，經(jīng)過我不斷的努力，我所教過的班級,，班風(fēng)好,，學(xué)風(fēng)好，每年都有6%以上學(xué)生獲得鎮(zhèn)“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀少先隊員”稱號,，有20%以上學(xué)生獲?！叭脤W(xué)生”和“優(yōu)秀少先隊員”稱號。

自任現(xiàn)職以來,，我從不在工作上挑剔,，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，事事顧全大局,、毫無怨言,，真正做到了愛崗敬業(yè)、從未曠工,、遲到,、早退。20xx年到現(xiàn)在,，還兼任學(xué)校遠(yuǎn)程教育管理員,，負(fù)責(zé)學(xué)校遠(yuǎn)程教育日常工作中，我積極探尋遠(yuǎn)程教育的創(chuàng)新思路,，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,，遠(yuǎn)程教育還得到了老師們的高度評價，深受廣大教師的歡迎,，使我校教師從陳舊的課堂教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)槔矛F(xiàn)代技術(shù)和遠(yuǎn)程教育資源進行教學(xué)的多媒體教學(xué)模式,，讓學(xué)生在生動,、形象、直觀的課堂中輕松掌握知識,。

由于本人工作勤勤懇懇,、踏踏實實，在工作中也取得了一些成績：1995年被評為縣級優(yōu)秀教師,；1998年被評為縣級優(yōu)秀班主任,；20xx年至20xx年連年被評為鎮(zhèn)級優(yōu)秀教師；20xx―20xx學(xué)年度第一學(xué)期所任畢業(yè)班綜合科在期末統(tǒng)一檢測中名列全鎮(zhèn)第三,；20xx———20xx學(xué)年度第二學(xué)期所任畢業(yè)班綜合科在小考檢測中名列全鎮(zhèn)第三,，班級鞏固率、及格率均達(dá)100%,；撰寫的《如何對學(xué)生進行感恩教育》,、《如何激勵學(xué)生高效學(xué)習(xí)》、《小學(xué)科學(xué)實驗教學(xué)中應(yīng)該注意的問題》等教育論文,，在鎮(zhèn)教辦出版的書刊中得以發(fā)表,；20xx年在鄉(xiāng)寧教育報上刊登了自己撰寫的《西坡教辦對遠(yuǎn)教使用采取新措施》、《西坡教辦韓咀小學(xué)學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息技術(shù)列入常規(guī)》新聞稿,；20xx—20xx學(xué)年度因本人工作踏實,，教育教學(xué)成績突出，在綜合評估中被評為鎮(zhèn)級和縣級優(yōu)秀教師,。

針對本人任職以來的工作表現(xiàn),，符合申報小學(xué)高級教師資格。因此,，本人特述職申報小學(xué)高級教師,，懇請各級評審小組和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審閱，并提出寶貴意見,。