演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會發(fā)展不斷提速的今天,，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

口才演講演講稿分鐘篇一

職場心理學(xué)專家冢越友子認(rèn)為,，每個(gè)人首先必須認(rèn)知自己有拒絕別人的權(quán)利,。其次,，找個(gè)能自在講話的場所,，并且考慮談話的時(shí)機(jī),。接下來是想清楚要拒絕對方要求中的哪個(gè)部分,，并且預(yù)先準(zhǔn)備好能明確傳達(dá)出“這個(gè)部分我沒辦法幫你，但如果改成……我就可以幫上忙”的訊息,。最后是設(shè)想傳達(dá)訊息之后可能會發(fā)生的狀況,。

2.找出“yes/no”之外的選項(xiàng)

遇上同事請求協(xié)助的時(shí)候,，自覺只能接受或拒絕,，沒有轉(zhuǎn)圜余地,，也是導(dǎo)致人們無法拒絕的原因之一。其實(shí),，只要把拒絕別人的請托當(dāng)成是在跟對方交涉,，就比較能夠打破心里障礙，沒有那么難開口,。

假設(shè)完全接受對方的請求是100%，徹底拒絕是0%,，那么不妨試著向?qū)Ψ教岢?0%,、70%或50%的方案。你可以從請托的“內(nèi)容”“期限”和“數(shù)量”做評估,，比如說,，90%接受是“期限延長3天的話就辦得到”;70%接受是“無法擔(dān)任項(xiàng)目經(jīng)理，但是參與項(xiàng)目沒問題”,。

3.拒絕前表達(dá)感謝,，拒絕后致上歉意

如果婉拒是比較無關(guān)緊要的邀約(如飯局),，只要說今天不方便就好;但如果是要拒絕額外的工作,，就必須說出今晚無法加班的具體理由,。最后不忘加上道歉,，以及希望保持關(guān)系的結(jié)尾：“真的很抱歉,，若是下次還有機(jī)會,，我會很樂于參加,?！?/p>

4.電話或e-mail拒絕要格外溫和

電話溝通看不到說話者的表情和動(dòng)作,，有時(shí)就算說法客氣,，對方還是會覺得你的態(tài)度強(qiáng)硬,，因此講電話的時(shí)候要增加緩沖句,，盡可能體貼對方的心情,。e-mail則是連聲音的抑揚(yáng)頓挫都沒有,，容易給人公事公辦的感覺,，因此要增加感性的詞匯,。

5.正面朝向?qū)Ψ剑潘擅碱^

說話的姿勢,、表情,、音調(diào)也會給人不同的感覺。拒絕時(shí)要盡量正面朝向?qū)Ψ?，?cè)身容易給人警戒心強(qiáng)的感覺,。蹙眉也會給人負(fù)面的印象,，盡量有意識地紓緩眉頭,，以接近微笑的溫和表情講話最適當(dāng)。

口才演講演講稿分鐘篇二

尊敬的xx老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

人生，是一次漫長的旅程,。在這次旅程中,，我們會不斷的做選擇題。選擇有大有小,。大的，關(guān)系到整個(gè)人生,；而小的,，只會關(guān)系到一個(gè)分?jǐn)?shù)的好與壞。在我十二年的光陰里,，最讓我印象深刻的是兩年前的一次大選擇,。

我是一個(gè)非常好學(xué)的孩子,，從幼兒園起沒有接觸過的興趣班我都想嘗試,，所以直到小學(xué)三年級我的興趣班還排的滿滿的,，可馬上就要升到四年級了，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)也會加重,，我也不得不停掉一些興趣班了。扳扳手指頭我一個(gè)都不想停,，就跑去問媽媽,。媽媽給的建議是：適合自己的才是的。于是我就和媽媽討論起來,。

從小我就喜歡畫畫,，畫筆里留下了我生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，開心不開心都可以拿起畫筆畫下我當(dāng)時(shí)的心情,；鋼琴能讓我陶冶情操,，上課時(shí)我被那五線譜陶醉，可回家練習(xí)我總是推三阻四,，每天至少得花上一個(gè)小時(shí),；圍棋也是如此三天打魚四天曬網(wǎng),。所以和媽媽討論后就留下畫畫,，可是我還是不想要離開我的“朋友”鋼琴,。于是媽媽說：“鋼琴留著,，以后有時(shí)間你可以打開來彈彈,。”我愉快的答應(yīng)了,。

現(xiàn)在我五年級了,，發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)的選擇是正確的,，適合自己的才是的。后來我也越來越喜歡看書,，書帶給了我童年的樂趣和美好的享受，同時(shí)在我成長的道路上它教我去思索人生,，使我從幼稚走向成熟。

人生是一直做選擇題的旅程，所以當(dāng)我們在做選擇題的時(shí)候,，一定要小心和謹(jǐn)慎。

謝謝,。

口才演講演講稿分鐘篇三

在公眾場合特別是開會的時(shí)候，一定要抓住發(fā)言的機(jī)會才可以鍛煉到自己的口才，一定不要害怕說錯(cuò),，不要不敢說,。

2,、每天訓(xùn)練自己三分鐘演講

每天堅(jiān)持看新聞，看完一則新聞后嘗試來一個(gè)

3,、自我暗示

每天都要對自己說“我是最棒的!我一定要有一流的演講口才!”,，給自己定好目標(biāo)，給自己多點(diǎn)自信!

發(fā)表評論的即興演講,，可以對著鏡子自己說或者對朋友說。

4,、多和別人聊天

在陌生的地方也不要閑著，有機(jī)會就找人聊天,，嘗試天南地北地侃，鍛煉口才的同時(shí)可以增加自己的見識,。

5,、注意講話技巧

每次說話前都要想一下說出的話是否合理，是否有照顧到大家的感受,。說話的技巧是要靠自己鍛煉出來的，多注意別人的反應(yīng),。

口才演講演講稿分鐘篇四

演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文體.是為演講準(zhǔn)備的書面材料,，那么如何用它鍛煉口才，接下來小編為大家介紹口才訓(xùn)練演講稿有哪些,，一起來看看吧!

尊敬的老師們和親愛的同學(xué)們：

大家好!

在這xx的季節(jié)里，一年一度的運(yùn)動(dòng)會迎風(fēng)而來,，在操場上，你的汗水灑在跑道,，澆灌著成功的花朵開放,，我向刻苦訓(xùn)練、用心備戰(zhàn)的所有參賽運(yùn)動(dòng)員表示親切的問候!在此,，我期望全體參賽運(yùn)動(dòng)員發(fā)揚(yáng)“更快、更高,、更強(qiáng)”和“團(tuán)結(jié)、友誼,、進(jìn)步”的奧林匹克精神，全體運(yùn)動(dòng)員奮勇拼搏,，賽出競技水平,，賽出道德風(fēng)尚，賽出個(gè)性風(fēng)采,，賽出團(tuán)結(jié)和友誼,，那里,，是我們拋開學(xué)習(xí)壓力,，放飛心靈,，展示自我的舞臺,，在運(yùn)動(dòng)場上努力地奔跑!在同學(xué)們的歡呼聲中,，盡情地展現(xiàn)自己,。

期盼這次運(yùn)動(dòng)會將創(chuàng)造新跨越的好成績!認(rèn)真參加各項(xiàng)體育競賽運(yùn)動(dòng),，發(fā)揮自己的最佳水平和技能，努力以最好的成績?yōu)榘酄幑?。鼓起勇氣吧,，再向前邁出一步吧,，超越夢的界限,，超越自己的極限，打破成功的極限!超越極限,，超越自我，向夢的方向起飛吧!

最后祝愿運(yùn)動(dòng)員取得好成績,，祝愿運(yùn)動(dòng)會圓滿成功!謝謝大家,。

我們在旁觀的觀眾們,，只能說幾句加油,，吶喊,，助威是我們的工作,，只能說一句,，初二(2)班,，加油!運(yùn)動(dòng)員們，加油!期望咱班能奪得勝利,，奪得更我的加油,，吶喊聲,，我期望我們能像我們的口號一樣：團(tuán)結(jié)一心，爭創(chuàng)第一,，不鳴則已,，一鳴驚人!

200米，有一個(gè)人生的起點(diǎn)200米,，有一個(gè)人生的彎道,。

200米,，有一段人生的沖刺200米，有一個(gè)輝煌的勝利,。

200米，只剎那一瞬間卻成就一段永恒的勝利,。

200米,，只彎過一個(gè)轉(zhuǎn)折卻折出多少汗水,。

沖向你那光輝煌的勝利吧跨過那一瞬轉(zhuǎn)過那道彎勝利在向你招手。

我朝夕相處的同學(xué),。

原本忐忑不安的心終于能輕松了,，那種莫名的緊張持續(xù)了兩周。這次演講比賽給我最大的感受就是老師們很認(rèn)真,，很團(tuán)結(jié),。說是比賽倒不如說是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作完成了一次展示,。證明自己證明學(xué)前中心的展示匯報(bào)。

每位老師都精心準(zhǔn)備了演講的內(nèi)容,，也設(shè)計(jì)了演講的背景和伴奏音樂，肢體動(dòng)作及著裝,。看似只有短短的五分鐘,，卻能展現(xiàn)出教師們多年的積累和能力水平。她們穩(wěn)重,，大方，言語中流露出的是她們對孩子的愛,。她們自信,，認(rèn)真,，風(fēng)格獨(dú)特,。和她們相比,，我更顯得那么的不自然,。害怕穿著不得體,，害怕緊張忘詞,，害怕言語不精彩,，復(fù)雜的心理一直持續(xù)到比賽的結(jié)束,。

第一位走上舞臺的老師是那么淡定，之后的教師過感情澎湃,。有的教師對伴奏音樂做了處理，有的老師對演講內(nèi)容語速把握得很好,，還有的老師用她們的理解詮釋著陽光下的誓言。每位老師用心準(zhǔn)備的目的早已經(jīng)不是要拿第一名了,，而是要證明少年宮學(xué)前中心的教師是最優(yōu)秀，最努力上進(jìn)的,。

我對自己的表現(xiàn)不太滿意,，比如在演講稿的內(nèi)容編寫處理上，在舞臺上的緊張,，但我很知足了，因?yàn)檫@次是難得的鍛煉我的機(jī)會,，我的普通話很差,，今后一定要多加練習(xí),，作為一名教師語言很重要。周主任的精彩主持,，張老師的音樂、屏幕的制作,，以及很多老師的細(xì)心指導(dǎo)，讓這次演講更成功,。活動(dòng)結(jié)束了,，也許結(jié)果已經(jīng)不重要了,，重要的是老師們的認(rèn)真做事的態(tài)度和虛心學(xué)習(xí)的精神，每位老師都有各自的閃光點(diǎn),，我要向她們好好學(xué)習(xí),，這就是我賽后最真實(shí)的感受。

他殷勤,，那是他剛剛愛上你;他笨拙，那是他深深愛著你;他從容,，那是他已厭倦你,。

偶爾要回頭看看,，否則永遠(yuǎn)都在追尋,，而不知道自己失去了什么,。

話說出去之前你是話的主人,，說出去之后你便成了話的奴隸,。

地球是運(yùn)動(dòng)的,，一個(gè)人不會永遠(yuǎn)處在倒霉的位置,。

別惹我,，否則我會讓你死得很有節(jié)奏感。

女人不要以為長得好就可以不讀書，男人不要以為書讀的好就可以長得難看,。

將薪比薪想一下,，算了,，不想活了。

旁人總是看到我們幸福得牽手,，其實(shí)真相的是：一旦我放開手,，她就會跑去買東西。

養(yǎng)魚挺麻煩的,，每周要換一次水,，我經(jīng)常忘記,。后來就只好每周換一次魚了,。

能夠說出的委屈，便不算委屈;能夠搶走的愛人,，便不算愛人,。

男人zui怕被別人說小,，女人zui怕被別人說老,。

知識是一種使求知者吃得越多越覺得餓的糧食,。

站在山頂和站在山腳下的兩人，雖然地位不同,，但在對方眼里，同樣的渺小,。

使我們不快樂的,，都是一些芝麻小事，我們可以躲閃一頭大象,，卻躲不開一只蒼蠅,。

世界不會在意你的自尊，人們看的只是你的成就,。在你沒有成就以前,，切勿過分強(qiáng)調(diào)自尊。

口才演講演講稿分鐘篇五

老師們,，同學(xué)們：

大家好,！

人們常說：做事情要講究方法,。學(xué)習(xí)更需要講方法。有同學(xué)曾經(jīng)問過我：“你用了什么好方法,，成績這么好？我也想學(xué)你的方法,?！逼鋵?shí)這個(gè)問題陷入了一個(gè)誤區(qū)。學(xué)習(xí)方法要適合自己才可以,，不能盲目照搬照抄，要根據(jù)自己實(shí)際情況,，找一個(gè)屬于自己的學(xué)習(xí)方法,。

我發(fā)現(xiàn)身邊的一些同學(xué)在周末會去補(bǔ)習(xí),，但卻不是補(bǔ)習(xí)短板,，而是補(bǔ)習(xí)本來就很好的科目。我認(rèn)為這并不是提高成績的方法。以我為例,，初中時(shí)，數(shù)理化三科成績總分只有250分,，對我而言,，最多只有二十來分的提升空間，但是語文和英語加起來卻可以有接近四十分的提升空間,，在保持?jǐn)?shù)理化三科成績下,，想辦法提高語文英語的學(xué)習(xí)效率,，將會有更多的分?jǐn)?shù)提升,。這也可以看出,，最弱的弱項(xiàng)往往會影響其他長項(xiàng)發(fā)揮,。在學(xué)習(xí)上,，查漏補(bǔ)缺，比揚(yáng)長避短更有實(shí)效,。

同學(xué)們，學(xué)習(xí)上有問題并不是什么大問題,，的問題是自己看不到有問題,。只要找到自己學(xué)習(xí)上的問題并解決它們,，我們都能考出自己理想的成績,。我今天的分享到此結(jié)束。

謝謝大家,！

口才演講演講稿分鐘篇六

有些人盡管不乏演講準(zhǔn)備的能力，只是苦于記不住自己的講稿內(nèi)容,，認(rèn)為自己沒有很好的記憶力。那么,，應(yīng)該如何記憶,。

演講稿,。

的內(nèi)容呢?下面本站小編總結(jié)了幾點(diǎn)建議，供你參考,。

演講雖從語言體裁上看具有敘述格調(diào)和色彩，但從演講稿上看,，它屬議論文范疇。作為議論文,，通常離不開提出問題、分析問題,、解決問題這三大塊。因此,，牢牢把握講稿的章法結(jié)構(gòu),，就可以有效地幫助你記憶,。

畫圖記憶是記憶講稿的一種辦法,。圖畫是具體形象化的作品，最便于記憶,，尤其是自己畫的圖畫,。每次演講稿的內(nèi)容都可以用圖畫表示,，畫好后,，排上隊(duì),，仔細(xì)看看，記住順序,。演講時(shí),，這些圖畫就會依次清晰地浮現(xiàn)在你的腦海里了,。這個(gè)辦法符合記憶特性，而且簡單易學(xué),，初學(xué)者可以一試,。

心理學(xué)家認(rèn)為：思想和言語的表達(dá)有不可分隔的聯(lián)系，前者是后者的基礎(chǔ),，而后者是前者的外化形式,。一篇好的演講稿，總是有明確的思想內(nèi)容和鮮明的主題的,。因此,，記憶演講稿，首先要從意義人手,，把握主題和中心思想,，找出各部分“意義的據(jù)點(diǎn)”，提綱挈領(lǐng),，在此基礎(chǔ)上記憶全篇講稿內(nèi)容就容易得多了,。

即把要記住的各個(gè)事物(詞)用聯(lián)想連接起來,。聯(lián)想越是古怪，記憶就越清楚,。

一般,，每天有四個(gè)記憶高潮點(diǎn)，是記憶的最佳時(shí)期：一是早晨起床后;二是上午8~10點(diǎn);三是傍晚6~8點(diǎn);四是在臨睡前一兩個(gè)小時(shí),。

這個(gè)方法就像演員背記臺詞一樣,，讓自己在記憶講稿時(shí)進(jìn)入“角色”。心理學(xué)家認(rèn)為：“情感主要是和大腦兩半球的活動(dòng)聯(lián)系著的,?！币鸶鞣N情感的條件刺激既有現(xiàn)實(shí)的第一信號，又有現(xiàn)實(shí)的第二信號，即以詞為條件的刺激物,?？梢姡哉Z是有表情性的,。演講稿中,，有些內(nèi)容具有深厚的感情色彩，它能引起演講者的喜怒哀樂,、好惡愛憎,，使演講時(shí)語氣、音量,、語速和態(tài)度都不同于一般,，因此，就很容易記憶,。

機(jī)械記憶在演講中有些地方是需要的,。如一些人名、地名,、歷史年代等,，就要靠機(jī)械記憶。但是機(jī)械記憶并非只是死記硬背,，它也有靈活辦法可尋,。例如用對照法來記憶歷史事件，另外,，還可以運(yùn)用諧聲,、會意等手法，縮小記憶對象的信息量,，來達(dá)到巧妙記憶的目的,。

口才演講演講稿分鐘篇七

大家好！我是xx班的xxx,，趙錢孫李的趙,，帥哥的帥。以后大家可以叫我xxx,，也可以叫我xxx,。我來競選2班的班長?？?，今天我抽到1號，我希望我能成為第一,、今天與5位同學(xué)一起競爭,。

在融入2班的這斷時(shí)間里，我充分感受到了2班的激情與活力，團(tuán)結(jié)與協(xié)作,。2班的老師和藹，親切,，對同學(xué)們諄諄教導(dǎo),。2班的同學(xué)們尤其是英語課堂上繪聲繪色的表演以及大家爽朗的笑聲和班委的盡心盡力，這些都給我留下了深刻的印象,。因此我決定參與班長的選舉,。

班長是溝通老師與同學(xué)的.橋梁，是增進(jìn)班級同學(xué)之間交流的紐帶,，是班級活動(dòng)的策劃者,，推動(dòng)者。他負(fù)責(zé)讓信息及時(shí),，準(zhǔn)確地傳達(dá)到每位同學(xué)的耳中,。同時(shí)也要對班級里的一切事情擔(dān)負(fù)起責(zé)任。

如果我是班長,，我會使２班成為一個(gè)充滿關(guān)愛,，和諧的集體。在學(xué)習(xí)上使同學(xué)們互相幫助,，在生活上使同學(xué)之間相互關(guān)心,，照顧。

最后,，我會與老師,，同學(xué)們一起，讓２班在群班之間脫穎而出,，成為xx屆秀的集體,。

謝謝。

口才演講演講稿分鐘篇八

敬愛的老師,、同學(xué)們：

大家好,！

飛揚(yáng)的青春，活潑的身影,，這一切都是屬于我們的,。

15歲，我有過夢想,，有過歡笑,，也有過不羈。這一階段,，我擺脫了稚氣,，歌唱著青春，演繹著生活。青春的我們充滿快樂,，充滿活力,，我們奮斗，我們自豪,，我們自主,，我們自立。

“青春激昂,，我心飛揚(yáng)”,，在這不完美但卻又絢麗多姿的`青春，我們做著五彩的夢,，交過肩搭肩的朋友,，與大家一起分享過喜悅。我們還沒有經(jīng)歷華麗的蛻變,，但內(nèi)心卻已狂熱,，我們時(shí)而像仙人掌，時(shí)而像鮮花,，喜怒無常,。

我們不會被困難嚇倒而止步不前，反而會更加努力,；我們不懼怕暴雨狂風(fēng),，反而更希望它們更猛烈些；我們不擔(dān)心被別人嘲笑,，反而會用自己的行動(dòng)有力地搏擊,！青春是短暫的，青春是不斷攀登的,，青春是轟轟烈烈的,，青春是充滿激情的，青春是我自己的,！

我的青春,，我做主！

謝謝大家,！