范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

學生操行評語班主任寫的篇一

1,、你是全班第一個一投稿而中五十元稿費的學生;你是全班第一個能夠在家享受上網的學生;你做室長,、組長也不止一次哭過;你驚奇地發(fā)現原來一個中學生僅因成績好是不足的,，你也有一個成績優(yōu)秀者的一些弱點。盡管如此,，你還是慢慢適應下來了。

2,、這說明你是一個很懂事的孩子,。那天老師搞了一個綜合能力測試,，你是本班唯一能過關的男生，總之無論從哪一方面來看,，你都應是一個很優(yōu)秀的學生,。你覺得自己是嗎?為什么呢?找出原因之時,，就是你開始進步之日,。試試看吧!

3,、你是我的語文科代表，開始你就被老師數落過,，但你做到了不犯同一樣的錯誤,。以后,，你把這項工作搞得無可挑剔。更難能可貴的是,，你在自己進步的同時，還帶動了其他比你成績和各方面都差得多的幾位同學,。你是同學們可信賴的人，也是老師較得力的助手,。如果你能一如既往的走下去,，將會是老師,、家人、同學的驕傲!

4,、下雨天的你,，穿一雙長長的,、濺滿黃泥的靴子，臉上洋溢著透身的朝氣,，活脫脫一個美少年!你是一位樸直的同學，你熱情好客,，有情趣，凡是班上的拖帕,、桌子壞了之類,，都是你心甘情愿做的事。

5,、學習中，如果你每一科都能像學語文這樣有熱情就好了,。那天你笑著對我說，你在外打工的父親還是很看重各科成績的,。試試看吧，能學好語文的你一定也能學好其他科的!

6,、你是我們班上的“小才女”，優(yōu)秀的成績,，逼真的繪畫，優(yōu)美的字跡贏得了同學們的青睞,。但你一定要記住：“天才出于勤奮”,，老師希望你更加嚴格要求自己,，不斷進取,，成為一個更出色的你。

8,、老師非常欣賞你的文靜,、善良和樂觀,，欣賞你在運動場上為班級榮譽奮爭的精神。你為人熱心,，又很關心集體，老師希望在以后你敢于挑戰(zhàn)自己,，敢于超越自己，挖掘自己最大的潛力，快馬加鞭,，奮力向前，目標明確,，堅持不懈!一座火山沉靜時默默無語，一旦迸發(fā)驚天動地!老師期待著你戰(zhàn)勝自己,，超越自己的時刻!

9,、人生中的許多事情，只要想做,，都能夠做得到;該克服的困難,，就要憑自己的力量去克服,，成功貴在堅持!學習你能夠取得很好的成績，那是因為你人很聰明,，但是總是缺少一點向前沖擊的那股動力，多數的時候是以沉默來代替,，也許許多的機會就是在你的沉默中流失掉了。要想有更大的發(fā)展,，在適當的時候也要發(fā)出屬于自己的聲音，因為這代表著你的氣勢!

10,、一個階段結束的時候再回過頭來看走過的路,，就會發(fā)現不管道路多么坎坷卻是一路精彩,，而接下來你仍要以新的起點迎接下一階段的開始。這學期你進步了不少,，這是由于你所面臨的形式有了更加清醒的認識!認真分析一下自己的處境，為自己設計一個合理的發(fā)展計劃,，承擔自己應該承擔的責任，直面自己所面對的困難，付出自己應該付出的努力,，你會得到自己滿意的成績!

11、你給老師的第一個驚喜是你那優(yōu)美的造句,，簡直漂亮極了!你給老師的第一個驚喜是你那精彩的回答，思維的敏捷,。無疑，你是個好學生,，但最近，你卻常犯一個很不好的毛病,，那就是粗心,。粗心會使你失掉很多分數,，你說呢?聰明的男孩，老師希望再次看到你勤奮,、細心的身影!

12、你聽話懂事,，寬容大度，能和同學融洽相處,，你上進心強,，是一名品學兼優(yōu)的學生,，希望今后的你多注意知識的積累，多注意學習的質量與拓寬,，多一份思考和總結,，多一份自信和霸氣,，堅持不懈，老師堅信你必將取得更大更豐碩的成果!

13,、從你的言談舉止可以看出：你守規(guī)矩懂禮貌,，與人為善，生活簡樸,，遵守紀律，有較強的組織觀念,。老師希望你能找準自己的薄弱學科，克服自己的弱項,，千萬不可因偏科落后,，老師相信你的付出必將化做天空美麗的彩虹,，那樣的耀眼奪目!相信總有一天:大鵬一日隨風起，扶搖直上九萬里!

14,、卑微的工作是用艱苦卓絕的精神忍受的,，最低陋的事情往往指向最崇高的目標!作為宣傳委員，工作中的瑣碎小事占用你的不少時間和精力,，但是從中你應該體會到一點為大家服務的樂趣。在平凡的工作中你明白的是人生的大道理,，把這些體會在學習中再發(fā)揮一些,，你會變得更加優(yōu)秀,。珍惜你所擁有的，實現你所希望的達到的目標!

15,、聰明伶俐的你,，學習成績優(yōu)異，書寫工整漂亮,，繪畫充滿靈氣，朗讀聲情并茂,，真令老師欣賞，同學佩服。應該說,，你是個出色的優(yōu)等生,，不過,，我對你有一個特別的期盼：要伸出你友誼之手,，多幫助同學,，與眾同樂，好嗎?我相信,，你不會使我失望,。

16、向最壞處著想,，向最好處努力。順風時揚帆遠行,，逆風時拉纖前進!永遠要為自己的發(fā)展考慮最合適的道路。老師相信你的理想和抱負,，只是不強的自制力使你離優(yōu)秀還有一點距離,。許多的時候就是因為對自己的要求不嚴而失去了許多發(fā)展的機會，我真心地希望你能夠看清楚自己的發(fā)展方向,，把自己的那份精彩展現出來!

17,、與別人比較,，你取得一些成績，但是與你自己比較,，你卻是還要很多沒有發(fā)揮，不要覺得這是夸大其詞,，在你的身上確實是有所體現!在學習你缺少了一種霸氣，多數時候你擁有的是克服困難的毅力,，但是缺少一點征服難題的氣勢，仔細想一下,，這也許對你很重要!因為在強大的氣勢面前，你所能夠表現出來的是你的自信,，自信可以幫你解決一大半的問題!

18、你踏實,、勤奮、刻苦的學習精神可以成為任何人的榜樣,，鍥而不舍一絲不茍的學習態(tài)度更是你成績穩(wěn)步上升的重要保障,。人生最需要的是拼搏,，最難得的是堅持。希望勤奮好學的你走向成功,，老師深深地祝福你。你要堅信：路,，是一步一個腳印走出來的，只有始終如一地朝著既定的方向努力,，才能達到勝利的頂峰,。

19、你是一個非常聰明,，非常可愛的孩子,。課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受,。你的學習成績優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學生,。熱心班集體工作并協助老師完成班級工作。但有時上課會做小動作,，和同學講話。希望你改正缺點,，成為全面發(fā)展的好學生。

20,、你有很好的學習天賦。你基礎好,，踏實嚴謹,，你有較強的自制力,，只要能保持良好的競技狀態(tài)，一如既往,，主動出擊，全面發(fā)展,，只有要敢于冒尖的勇氣，敢于領先的魄力,，將來,，你必然還是排頭兵和領跑者的位置。所以老師希望你能將全身心的投入,，排除一切干擾,，安心、靜心,、恒心，你一定會找到屬于你的位置,，老師拭目以待!

21、一個人有了自信,，便有了高尚的靈魂和堅不可摧的力量,，才會不畏前進上的艱難險阻，并且永遠勇往直前,。這個學期以來，成績也有了起色,，這是你努力的結果。但是同時你也要注意到自己的一些不良的習慣給你的發(fā)展所帶來的負面影響,，也許這會成為決定你成功與否的主要因素,。希望能夠引起你的重視!

22、對生命的真實計算只能是如何充分利用和分配我們的時間,。雖然高中的三年在人的一生雖然不是很漫長,，但是卻是極其的珍貴,，也是極其的重要。在這個重要的環(huán)節(jié)上,，你應該付出百倍的努力來成就你的學業(yè),。本學期你有了一定的進步,，但是在一段時間的堅持之后就有點耐心不足了,，對自己缺乏強制的要求，人性的惰性促使你減弱了人生應該有的那份堅持,，希望你能夠克服這一弱點，努力拼搏,，最大現代發(fā)揮自己的那份潛質，爭取實現你的愿望!

23,、你是個非常優(yōu)秀的男孩。你聰明,，往往能答出其他同學答不出的問題;你好問，腦子里藏著數不盡的稀奇古怪的事,。如果你不捉弄同學，按時認真完成作業(yè),，老師和同學會更喜歡你。老師相信你能改正這些毛病的,。希望你再接再勵，更上一層樓!

24,、有些事情你之所以不去做，只是你認為不可能,。而許多的不可能，只存在于你的想象之中,。雖然在目前的學習中，你有些落后,，但是這并不是不可能跟不上來的,，主要的就在于你行動了沒有,，這很關鍵!不要因為你暫時的落后而擔心，只要有信心,，成績就會有的。從現在就開始努力,，充滿信心去迎接挑戰(zhàn)，爭取發(fā)揮出你的能力,，你一定會取得良好的成績的!現在需要的就是行動。

25,、你是一個聰明、文靜的女孩,，平時總是沉默寡言，但是在課上老師卻能發(fā)現你專注的神情,，感受到你對知識的渴望,，平時學習也是兢兢業(yè)業(yè),。愿你多一些活潑，多一份開朗,，多一些微笑，多一些自信,，下學期老師希望你能再接再厲，百尺竿頭更進一步,。

26,、你是一個活潑可愛的男孩，打掃衛(wèi)生時總是不怕臟,、不怕累沖在前頭,。但是,，你交的一個壞朋友卻老是使你的成績上不去，那就是貪玩,。假如你能丟掉這個壞朋友，再交上個好朋友：認真學習,、認真聽講，按時完成作業(yè),，那么，下一個學期的中隊委,，你就當之無愧了!努力爭取吧!

27、人生是被一個又一個亮點照亮的,，而為了創(chuàng)造新的亮點，你可能需要隨時忘記你正在擁有或曾經擁有過的榮光!你的進步是你自己努力的結果,，，但是是對過去的一個評價,，你所面臨的又是新的起點，大家又在同樣的起跑線上出發(fā),，你應該認識明白這一點而更加努力的去拼搏，因為抓住這樣一個良好的機遇并不容易,，所以不要輕易放棄。擺正心態(tài),，努力前進!

29、英國有句諺語：“勝利者永不放棄,，放棄者永不勝利”。成功者聰明在永不停歇前進的腳步，永不放棄勤奮的追求,，即使失敗了一千次，也還要進行第一千零一次的努力,。不管你是哪一次成功，你一定要有勝利者永不放棄的這種精神,，千萬不能夠半途而廢!人正是由于有頑強的毅力存在才充滿活力，由于你的勤奮和努力,，是你取得了不錯的成績,，由于你熱心,，得到了同學的贊譽，希望你能永不放棄,，在奮斗中更顯精彩!

30、雖然我們無法改變人生,，但我們可以改變人生觀，雖然我們無法改變環(huán)境,，但是我們可以改變心境。態(tài)度就象是磁鐵,，不論我們的思想是正面還是負面的，我們都受到它的牽引!面對困境,，你現在所需要就是改變你的態(tài)度，不要為暫時的落后而負擔太重,，象毛主席說的，”放下包袱,，開動機器”，當然,，這里的機器是思想器官,，你的努力很快就會變?yōu)楝F實!不要因為眼前的一些瑣碎小事而迷失了你的奮斗目標和前進方向!

學生操行評語班主任寫的篇二

在班上,，老師和同學很少聽到你的笑聲,，每次考試你常落隊,，因而你常與同學不合群,，獨自一人呆呆地望著窗外,。老師想告訴你一個小秘密：同學們和我都很想你加入班集體中來,，一起學習,，一起玩耍。不知你可否改變一下自己的生活方式,。我相信你一定能行,。

如果說,，每個人都有屬于自己的知識海域,，那么，你的海域無疑是十分寬廣的,。在汲取課外知識方面,，你付出了極大的熱情,，但在課內知識的鞏固上,，你是否同樣毫不松懈呢,？如果你能合理地安排時間,，課內外知識相輔相成,，老師相信，你會很出色的,！

由你設計的寫著全班同學真摯祝福的那張賀年卡，老師一直珍藏著,。看著它,，我仿佛看到你好寬額頭里的聰慧，還有你設計的手電筒,，黑板擦……無不顯示著你的創(chuàng)造才華。

無論于何時何地,，遇到老師時，你總是親呢地叫一聲：“老師,，您好,！”你是個有禮貌的孩子。

無論于何種勞動場合,，你的身影總是最為忙碌,，可以說你是班里最熱愛勞動的孩子,。

老師多么希望你對待學習能像勞動那樣積極,、主動,、認真。如果這樣,，你定將成為一個品學兼優(yōu)的孩子,。你的父母也會為你而自豪,。

你在打乒乒時，總是那么的專注,，那樣的認真，高超的技藝使對方措手不及,，深得老師的贊許，同學的喝彩,，要是有一天，你在課堂上也像打乒乒球那樣的專注,、認真，那更會博得同學們的稱頌,，老師也會為見到一個嶄新的你而倍感欣慰！

你常常緊簇雙眉,，面對一切而思索,，而且有著獨到的見解,，老師喜歡你那靈活的頭腦,，每一個信息進入你的腦中便留下一道道永恒的記憶，永不褪色,，用的時候,，便從你筆下源源不絕地流出，讓人驚嘆不已,。你其實富有幽默天才，你作文里的言辭總讓人忍俊不禁,。一滴水很快被曬干，但大海卻永不會干涸,，請到集體中來吧，以你的機智和幽默將會被大家所歡迎,！

在校運會上，你得了雙項第一,，厲害；在拔河比賽中,，你起到了中流砥柱的作用，為集體爭得了榮譽,，厲害；在賽跑時,，你就像踩著飛輪，厲害,。你發(fā)現沒有，只要努力一下,，上課專心聽,，讓腦子多思考問題，肯定會更厲害,。

你的畫兒，那大膽的勾勒,，那灑脫的勁兒，可見你的心中有著一片廣闊的天地,，不知可有那宏偉的藍圖？你那聰明的頭腦足夠裝著下書本的知識,，眼睛一骨碌，老師知你已消化了,，可老師依稀記得你曾因魚味的甜美而放下手中的書本，如果一個人只貪玩不學習,，知識會自己飛到你的腦子里嗎,？老師贈你一句話：學就學個踏實,，玩就玩?zhèn)€痛快。

你的品質,，你的心靈如同你家山腳下的那一方小屋，樸實無華,，真實動人,。清晨，你總是用你那顆純潔的心獻給校園一片潔凈,，留給同學一份溫馨。的確,，你那默默無聞的無私奉獻,，你那勤奮刻苦的好學精神,，你那正視現實克服困難的勇氣,，你那大刀闊斧的工作作風，確實讓同齡人佩服,。好樣的，老師真的很欣賞你,，愿老師的鼓勵，同學們的贊歌伴隨著你走向成功的旅程,。

那是一顆來之不易的高尚的心,，想著為家庭盡份力,，想著關懷別人,。為你那課堂上流露的會心的理解而欣慰，為你那嘈嘈雜雜中表現的沉著,，刻苦而欣賞。不期地,，面對你試卷發(fā)下時現露的無奈的神情,，不禁為之放心,，與老師一起開創(chuàng)未來吧,！把你展示在老師面前，相信有一天在奮斗中會領略到成功的喜悅的,。

課堂上疲倦的時候，你從不打擾老師，悄悄地低下頭思索著什么,，老師看在眼里，你理解每一份辛勤的勞苦,，理解與同學難得的一份情誼。有著質樸的心的你在成長中少了一股沖勁,，很多時候,，愛拼才會贏，伸出你的雙手,，捧著甘露回家，你將不再無助,，你的一切會如晨曦，沖破黑暗的天空,，老師盼著你的'會心的笑。

熱鬧的課間有你的串串笑聲,，肅靜的課堂有你流利的回答，當你把自己那準確無誤的理解表現出來時,，投之于你的盡是同學們羨慕的目光,。要是有一天你能如柳條般汲取知識，并意氣風發(fā)地奔向遠方的風景,，老師會因你那嶄新的面貌而歡欣。

你是個聰明機靈而又活潑的孩子,。班級活動常因你的大膽參與而增添了不少歡快的氣氛，拔河比賽中你那出色的表現讓老師贊賞不已,。如果你能悄悄地拿起筆，輕輕地翻開課本,，認真地寫出一個個答案,；如果你能鼓起勇氣,，堅定信念，力排困難,，你將會跑在大家的前頭。

你多可愛,！你上課認真，發(fā)言踴躍,，書讀得好,，回答問題也很精彩,；你歌唱得好，舞跳得好,，你的電子琴了彈得那么棒；你待人友善,，熱心助人，對班級工作也很積極,。記得一次大掃除,，你身體不舒服,，卻依舊帶了毛巾和同學們—起擦洗桌子。同學們都喜歡你,，老師更高興有你這位好學生?？墒牵闶欠裣脒^在家里,，你應當表現得更好些，自己的事自己做,，吃飯不挑食，而旦,，你也應多鍛煉身體，瞧你一副弱不禁風的樣子,。

我們班的體育委員，你辛苦了,！看著你跑前跑后的，為我們的體育做出了多么大的貢獻,，我們全班同學都非常感激你。你不但工作認真負責,，在學習上也是一樣好榜樣！你總是笑哈哈的,，一幅樂觀的情景，好象什么困難都不伯,，真是好樣的,！

學生特點：衛(wèi)生委員,，愛勞動。每當走進教室,，看到整齊的桌椅，干凈的地面,，有序的室內陳設,，就知昨天準是你最后一個離開教室；每當看見宣傳欄的那顆保潔星就會想起你滿臉流汗,、挽袖、伏安的身影，為了我班衛(wèi)生保持榮譽,，你犧牲了那么多休息時間，我代表全班同學向你說一聲：辛苦了,，我們的衛(wèi)生委員！我們更相信你會像對待集體衛(wèi)生一樣,，毫不馬虎地把學習成績提高一個檔次，成為我們的學習標兵,！你不能因為爸、媽丟下你不管而放松自己,，貪玩、不愛學習,。可別忘了,，還有一個和你相依為命的老奶奶，她是多么希望你能健康成長,，多想看到你的進步。

××不要再讓老師和你奶奶操心了,，邁出你上進的步伐,，美好的明天也也屬于你,。

你是一位充滿智慧的男孩,。每次老師問：“誰能考第—名？”你總會把手高高舉起,，這說明你又是—位要強，肯上進的男孩,，老師多么希望你對待學習能再積極一些,。主動一些,，認真—些,，以高標準嚴要求來要求自己。你定能成為一個品學兼優(yōu)的孩子,，你的爸爸、媽媽也會為你自豪的,。

學生操行評語班主任寫的篇三

1,、該學生品德良好，樂于助人,，與同學相處的十分融洽,，無任何違規(guī)違紀現象，持有樂觀積極地心態(tài),，自高三以來，學習認真刻苦,，在課間活動與陽光體育時間認真鍛煉，上體育課表現良好,，不曠課，不遲到,，身體素質良好,，積極參加各項班級活動，在衛(wèi)生方面,，積極主動同時個人衛(wèi)生良好，愛勞動,，德智體美綜合發(fā)展。

2,、該學生成績優(yōu)秀，平時樂于助人,，善于動腦，為班級的進步做出了一定的貢獻,，在平時，該同學很好的體現了新一代高中生的良好素質,，在課上認真聽講，善于動腦思考,，在課下樂于幫助同學，使其共同進步,，該同學能團結同學,，樂于助人，真誠對待每一位同學,，善于觀察，樂于思考,，成績不斷進步，為文明班級建設做出了較大的貢獻,。

3、我能主動承擔自己的責任和義務,，在平時學習生活中，不怕苦,，不怕累,、勇于克服困難,，堅持走向勝利,。并且我能主動發(fā)現問題，用一切可用的力量去解決問題,，不服輸，不向失敗低頭,，我性格開朗，與同學相處很好,，尊老愛幼，積極參加班級活動不計較個人利益,，以班級利益為主,，顧全大局，有思想有頭腦,，相信不久的將來，我就是國家的棟梁,，民族的希望和驕傲。

4,、我是一個具有嚴謹，認真的學習態(tài)度的學生,，我對學習具有極高的興致，我始終堅信,，我的未來不是夢！只要堅信,，一切皆有可能,，懷揣著對大學的憧憬,，我每天堅持著，一步一個腳印地往前走,，我不害怕困難，我喜歡在困難的海浪上乘風遠航,。在生活上，我是一個活潑開朗的女生,，我愿意幫助任何有困難的人，在班級里被同學一致認為是樂于助人的好學生,，我會堅持我的人格調劑對學習的癡迷，直到高考來臨的最后一天,。

4、該生在校內是一個言行舉止非常得體的人,，積極主動參加校內的各項活動，能很好地與同學相處并能與老師進行深入透徹的溝通學習成績十分優(yōu)異,，學習態(tài)度十分端正，學習效率十分高,，學習積極性十分號，日常生活中嚴于律己,，課堂上聽講認真,，一絲不茍,，并有舉一反三,，敢于質疑,，勇于創(chuàng)新精神,，在于別人交往之中不拘小節(jié),，深明大義,，深愛同學們的熱愛，在班級事中該生敢為人先,，積極承極自己作為為班級一分子的責任,。

7、該生平時嚴格自律,，有強烈的班級責任感，樂于幫助同學解決疑難問題,，與同學相處融洽和諧。且能認真貫徹執(zhí)行,，積極參加各項學?；顒?，均有好的表現,。該同學思想活躍，理想遠大,，并能發(fā)揚吃苦耐勞的學習精神,，這是值得鼓勵的。

接再勵更進一步。

9,、我平常學習認真刻苦，在課堂上能夠認真聽講,，緊跟老師思路，平時能嚴格要求自己,，堅持做得更好，和同學相處融洽能正確處理同學關系,，，尊敬老師,，聽從老師管理和教導，是個能不讓老師,，同學擔心的學生。學習態(tài)度和動力都能很好的把握,，并做到了優(yōu)秀的成績回報老師與父母的付出。

10,、該學生團結同學，學習較刻苦,，守校規(guī)校紀,，愛護班級,，能夠充分發(fā)揮個人的作用，能夠為班級做共享,，上課能夠積極回答所提的問題，認真思考所提出的問題,，下課能夠去問問題，能夠和同學一起探討問題,，而且能夠按時完成作業(yè)，按時交作業(yè)，聽從老師的管理,，完成所要做的事。

11,、該生品行端正，活潑樂觀,，樂于助人，在學習上有明確的目標,，有所進步，但應堅持下去,，該生能夠積極參與各項班級實踐活動，有較好的精神風貌和健康的體魄與老師,、同學相處融洽，待人坦率真誠,，能主動與老師交流，有正確的認知觀,，審美觀和榮辱觀，道德觀念強,，能正確審視自己，不斷完善自己,。

12、我是一個活潑開朗的女孩,，平時善于和同學老師交往,，善于和同學老師交流，善于幫助別人,，對于學習有認真的態(tài)度，對于生活有充足的信心,，我總是信心十足的去度過一天的生活，每天都會很有成就感,，我尊敬師長，孝敬父母,，懂得感恩，經常會為他們做一些力所能及的事情,，我熱愛運動，喜歡參加一些社會公益活動,，很有愛心，平時對每一件事情都非常的認真,，而且很有責任感，也很團結同學，是一個十分優(yōu)秀的學生,。

13、該生在校期間,，學習認真刻苦，認真完成各科作業(yè),，課上積極活躍,，課下能經常與老師交流與同學討論,，主動性強，生活中勤儉節(jié)約,，尊敬師長，經常參加一系列學?；蛏鐣嵺`，并且擅于表達，能與同學融洽相處,，待人坦率真誠，心口如一,，能認真完全班務，對待追求完美,，勇于承擔，有良好的學習和生活習慣,，關心國家大事，熱愛祖國,，熱愛生活，雖有時遭遇失敗,，但總能保持好的心態(tài)，樂觀豁達,，在失敗中尋找教訓，腳踏實地,，望生再接再厲，保持良好良慣,，不斷完善自我堅持下去。

14,、該生是一個比較積極活躍的學生，在課堂上能夠緊跟老師的步伐,，勇于展現自我，有良好的學習習慣,。嚴格遵守班級的紀律，不遲到,，不早退,，熱愛班級體,，有比較強的集體榮譽感,。平時比較積極參加一些社會實踐活動，樂于幫助同學,，深得同學們的喜愛。愿在以后學習中,，百尺竿頭,，更進一步,，在高考中取得優(yōu)異成績，進入自己理想的大學,。

15、對于本學期的學習,，我感覺頗好，一是對學習有了一個認真對待的態(tài)度,，二是能及時跟只有老師的步伐，因此學習上的幾步,。并且,，我非常樂于助人，對于同學們之間的疑難問題,，我總是耐心地給予幫助。然后,，我最欣賞的是我的脾氣性格，簡直堪稱第一啊,，因此,，我總是能與同學們保持和諧的同學關系,，另外，我也非常有恒心,，有毅力，總之我認為我是最好的,。

16、該生學習勤奮,，態(tài)度端正，能夠遵守學校的規(guī)章,，對自己嚴格要求，上課能認真聽講,，做好筆記，對老師有禮貌團結同學,，樂于助人，有遠大的理想抱負,，能積極參與班級活動，有較強的主人翁意識,，該生能偶盡職盡責地做好份內工作，勇于承擔自己的責任,，積極樂觀，敢于拼搏,，能虛心向別人請教,，不斷完善和改進自己。愛護環(huán)境,，不隨手仍垃圾,，愛護公共設施,，有較強的環(huán)保意識和良好行為習慣,。

17,、該生進入高三之后，有明顯的進取心,，學習勁頭足，遵守紀律,，取得很大進步，開朗樂觀與他人友好相處,，能夠熱心幫助同學解決問題，積極融入班級中,。

學習中，不會的問題虛心請教老師同學,，堅持下去會有更多的收獲。按時交作業(yè),，上課精神飽滿。遇到困難能用樂觀心態(tài)處理,，在生活中獨立自主，有明確的目標與學習計劃,，希望該生能持之以恒的學習,，踏入理想的學府。

18,、本學期,，該生學習有了很大進步,，首先能從態(tài)度上端正，認識到學習的重要性,，再者能用實踐行動來證明自己的學習勁頭，在學習上可以說是做到了刻苦努力,，很有干勁，另外,，在生活中，能夠處理好與同學的關系,，平時相處融洽，團結友愛,，在班集體學重大活動中能夠積極參與，為班集體爭光添彩,，總體在德、智,、體方面都有了提高,，值得肯定。

20,、本學期我學習比較認真、刻苦,，能夠認識到學習的重要性，對學習有了詳細的計劃和目標,，上課能認真聽老師講課，并能集中注意力,，認真思考,，刻苦鉆研，并且能及時的整理圍顧學對的知識,，下課及時的與老師相處溶俗，積極參加于班級活動,，為班級爭光,，遵守班級記律，愛勞動,，追求德智體的全面 發(fā)展。

25,、該生平時學習用功，較為勤奮,，對學習上的問題有較大的好奇心。并且能夠積極與同學,，老師相互溝通交流。有較強的集體榮譽感,，樂于助人，積極參加班集體組織的活動,，并能為班級爭光，德智體美全面發(fā)展,。思維浩天,，想象力豐富，與其他同學較為與眾不同,。

在班集體中，她積極每一次集體活動,，為班級貢獻自己的力量，有強烈的集體榮譽感和責任心，該生熱愛運動,，積極樂觀,，總能帶給同學和老師快樂,，思維活躍,，愛思考，是一位有思想有潛力的學生,。

27、該生本學期與以往相比有了較大的進步,，態(tài)度端正，能及時的反省自己的不足之處,，并努力改進,。在學習方面也表現的積極主動,，經常向同學請教問題,，在班里能夠團結同學，尊重老師,。平時認真聽取老師及同學們提出的建議，不斷完善自己,。希望繼續(xù)努力，從而取得更大的進步,。

28,、自高三開學以來該生表現良好,，課上認真聽講積極回答問題課下團結同學尊敬師長,，不怕苦，不怕累能積極地投入學習狀態(tài)中,，與他人交往中，能以誠待人,，樂于幫助他人，與同學結下深厚的友誼,，能以班級榮譽為自己的榮譽，融于班級體中,，積極為班級做貢獻。希望該生在今后的生活中繼續(xù)努力,。

29、自高三以來,，有很多突出的表現，為人友善,，待人真誠，學習刻苦努力,，與同學關系良好,，不怕苦,，不怕累、能積極地投入學習狀態(tài)中,，在學習中能做到積極思考，認真完成老師布置的任務,，并且善于問問題。在與他能交往中,，能誠以待人,，樂于幫助他人，與同學們結下了深厚的友誼,。能以班級榮譽為自己的榮譽，融于班級體中,，為班級做貢獻,，同時還能做到尊敬師長,，遵規(guī)守紀,，不做違反校規(guī)校紀的事，嚴格遵守學校紀律,。在家能積極做家務，生活完全自理,，努力向品學兼優(yōu)的學生發(fā)展,。

30,、該生在本學期的學習過程中,，努力,、認真、取得一定進步,，但有時太過浮躁，太急于求成,，但能夠發(fā)現自己的問題，及時與老師溝通,，尋找解決問題的辦法，聽老師的話,，在學習中也能夠形成自己的學習習慣，生活中的生活習慣，有條理有目的的學習,，使得學習過程增添了樂趣，更有動力,，而且樂于幫助同學，同學們有什么問題,，都能幫他們解決,，實現了“同學”,，作為一名數學課代表,，也能起到很好的帶頭作用，很好地溝通了師生關系,，是一個不可多得的好學生。

31,、該學生平時遵守記律,，學習態(tài)度比較認真刻苦，在平時的學習過程中逐漸養(yǎng)成了比較好的學習習慣,，值得堅持，尊敬師長,，團結同學，為人友善,，是一名合格的共青團員。在班級中擔任化學課代表的職務,，能及時收發(fā)作業(yè)，工作態(tài)度認真,，積極，老師和同學們對其表現都比較滿意,，希望在以后的學習過程中能更加 努力，取得更好的成績,！

32、該生這學期表現良好,，在學習生活各個方面都取得了明顯進步,，也比以前學習更刻苦,，成績有所提高,，該生在班內團結同學樂于助人于同學,、老師關系較好，老師和同學心中的好學生,，在家中孝敬父母，尊老愛幼,，是家長眼中的好孩子，該生在學習上很有精力,，基礎掌握較扎實，學習成績還會提高,。

33、該同學平日學習認真,，刻苦，成績優(yōu)異,，對于學習有深刻的認識，并且有“一寸光陰一寸金,，寸金難買寸光陰”的時間觀念,，早上從不遲到，而且上課不早退,，而且該同學還善于幫助被人，有愛心孝順父母尊敬長輩,。

34、我是一個比較喜歡學習的人,，對于我喜歡的科目，有一種誓不罷休的念頭,，雖然我的成績很一般，但使我感覺我的學習勁頭還可以,，課上能夠認真聽老師講課，聽不明白的,，即使不問老師也要向同學請教把問題搞明白，在生活上我的要求也不太低,，最少要比別人早走幾分鐘，做一系列的事比較迅速,，不懶散，同時我認為我還是比較聽老師活動,；對然有時會有些固執(zhí)，但很快樂就會轉變的,。

祖國，熱愛班級,，為建設文明班級，和諧社會做出了自己的貢獻,，心地善良，個

36,、該生平時學習認真扎實,，有良好的學習習慣和嚴謹的學習態(tài)度,，成績優(yōu)秀，并曾參加全國物理競賽,，取得了國家三等獎的榮譽,，平時在學習中能認真總結，不斷提升完善自我,，嚴于律己，在于同學交往中熱情大方,，樂于助人，作為英語課代表,，能積極與老師配合，有很強的責任心,，是老師的好學生,。

37、學習刻苦,，團結同學,，目標明確,，求進取,，在校積極參加活動，服從組織,，有較好的自制力，擅于思考,，擅于動腦,，鞏固好課堂知識，認真對待每一科目,，遵規(guī)遵紀，熱愛勞動,，尊重師長，禮貌待人,，有遠大理想，并未文努力奮斗,，一級級的心態(tài)對待生活中的每一件事，不畏懼失敗,，以樂觀對待挫折，為自己的人生奠定好堅實的基礎,。

38、該生在本學期表現良好,，成績明顯進步。在本學期能夠認真刻苦學習,，上課認真聽講，積極回答問題積極思考問題,，平時能夠按時完成老師安排的作業(yè)和學習任務，注重平時的積累和課前預習,，課后能夠及時鞏固完善所學的知識，善于總結和反思,。養(yǎng)成了良好的學習習慣和認真、刻苦的學習態(tài)度,。在班集體中樂于助人，努力為集體爭光,，良好的學習習慣和認真,、刻苦的學習態(tài)度,，在班集體中樂于助人，努力為集體爭光,，良好的道德素養(yǎng)。希望該生繼續(xù)努力,，再接再厲，努力使自己實現更大的進步,。

39、該生平時學習刻苦,，認真,，具有鉆研精神,，在日常學習生活中，與老師同學建立了良好的關系,，尊重老師，團結同學,，積極參加集體活動，為班級爭彩,，熱愛祖國，熱愛勞動,，在集體勞動中不偷懶,，不怕流汗，平時,，節(jié)約用水，保護環(huán)境,，此外,，該生經常幫助老師同學做一些力所能及的小事,，是公認的優(yōu)秀學生。

40,、熱愛集體，具有較強的集體意識,，遵守班級各項規(guī)定，不為班級抹黑,，上課認真聽講，對學習有一個正確的態(tài)度,，積極向老師，同學問題,，團結同學，與同學關系相處較好,，善于理解別人，熱愛體育,，對老師提出的要求嚴格遵守,，不與老師發(fā)生爭執(zhí),，對待每件事懷著積極的心態(tài)，處事井然,。

41、該生經過又一學期的努力,，穩(wěn)扎穩(wěn)打，成績名列前茅,，且品學兼優(yōu)，待人接物各方面事都做的很好。在班級有機體活動時能積極產假,，樂于助人，活潑開朗,，經常幫助同學，輔導同學們學習,，與同學討論問題往往能有自己獨特的見解，能經常找老師談心,，遇到不懂的問題主動找老師探討,，各科老師都非常喜歡,，而且體育也很好，曾參加過年績組織的籃球比賽,，希望他繼續(xù)前進,，再創(chuàng)輝煌,。

42、該同學,，學習刻苦，認真的對待學習中出現的問題課上認真聽講，專心致志,，遇到不懂的問題,，能及時向同學和老師反應,，課下積極地參與同學的問題討論的活動中,，該同學又活潑開朗的性格妥善處理同學之間的關系，積極和老師進行交流，當面對學習生活中挫折時,，總會堅持到底不會輕易說放棄有樂觀的生活態(tài)度。

43,、該生學習認真刻苦，善于思考，勤于動腦,，能團結同學，能與老師和同學建立良好的關系,，樂于助人，別人有問題需要幫助時,，能耐心地給予幫助，考試結束后能認真總結得與失自我控制能力強,，能遵守紀律，熱愛勞動能積極地參與到課堂的學習中,，認真聽講,，又不會的問題時能積極地詢問老師和同學，在學習進步中有了很大的進步。

44,、該生學習主動，認真刻苦,，學習態(tài)度端正,，善于思考,，勤于動腦。能夠團結同學,，樂于幫助他人,，能和同學建立友好的關系,。該生自我控制能力強，能遵守紀律,。有強烈的集體榮譽感,，有為班級爭光的強烈意識,。在課堂上，能夠認真聽講,，積極主動地融入課堂。相信該生今后會取得更大地進步,。

學生操行評語班主任寫的篇四

1、有一定的組織協調能力,，工作認真負責。上課能認真聽講,，及時完成老師布置的學習任務，但較少主動發(fā)言,，學習成績較入學時還有很大距離，班主任相信你有這個能力奪回本該屬于自己的位置,，關健是要認真分析原因,，針對性地解決問題,。學校或班級的有些規(guī)定可能不太符合你的意愿,，但對你及全體同學有益，希望你還是要不折不扣地執(zhí)行,。

2、善良,、平和、認真,、積極。能為他人著想，凡事自己努力克服困難,，積極樂觀的面對生活，面對學習中的各種困難,。通過自己的不懈努力，不斷的有進步,。

3,、快樂的學習,，快樂的生活，做出決定之前能廣泛的聽取意見,，深入思考后才做決定，一旦做出決定就會很投入,，很認真的去努力,，本學期對電子商務的認真進一步加深，專業(yè)學習進步很大,。

4,、文靜,，認真，善良,，努力。雖然是第一次住校,，但很好的適應了集體生活，得到了很好的鍛煉,，與同學們相處融洽,。學習上很踏實,，專業(yè)素質有明顯提高,。

5,、思維活躍,，常有新的創(chuàng)造性的想法,，不拘泥于常規(guī)，對生活,，對未來有自己的計劃，有積極的人生觀,，常常是一副躍躍欲試的樣子，青春而有活力,。擁有快樂而豐富的大學生活。

6,、安靜穩(wěn)重成熟。凡事三思而后行,，做決定之前都經過自己的思考，在努力的過程中,，不在乎困難，能夠堅持自己的選擇,。興趣廣泛，體育方面有特長,。

7、熱情大方,，笑意總是寫在臉上，同學關系融洽,，尊敬師長，班級榮譽感強。元旦晚會上你與同學們的精彩表演給老師和同學們留下了深刻的印象;學習積極主動,，上課認真聽講，及時完成作業(yè),，期中考試進步幅度較大，望在今后的學習中分析失誤原因,，針對性地學習,，使各科成績齊頭并進,，在高考中立于不敗之地。

8,、你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩,?？偸菄栏褚笞约?。上課時，兩只小手總是放得平平的,。專心聽講，認真完成作業(yè)且熱愛公物,。在老師的鼓勵下,，你的發(fā)言也積極了。但最近,，你染上了個壞習慣，那就是粗心,。老師希望你把它扔掉，你能做到嗎?做一個讓老師更喜歡的學生,，努力吧!

9、服從命令聽指揮，對于上級交辦的事情總是積極努力去完成,，事后還能主動匯報結果，也許只是簡單的幾句話,，但良好的職業(yè)修養(yǎng)就是從這點點滴滴的細節(jié)中培養(yǎng)起來的，肯定會成為一個好的下屬,。如果要成為一個好的領導者，你還需要提升自己發(fā)現問題和解決問題的能力,。

10、文靜的你總是面帶微笑,，與人交往總是那么善解人意,，因此羸得了廣大老師和同學們的喜愛,，具有較好的組織協調能力和認真的工作態(tài)度,，對于學習：不驕不躁是你的優(yōu)點，因此無論出現什么困難與挫折,，老師都堅信：你是最終的強者!

11、性格沉穩(wěn),，待人和氣，住校期間與同學們相處融洽,，很好的適應了集體生活。專業(yè)學習認真踏實,，能按專任老師的指導努力學習,，作業(yè)非常認真,，令人印象深刻。

12,、文靜的你常常面帶微笑,，似乎很少生氣,，同學關系融洽,。無論是學習態(tài)度還是學習成績較上期都有非常大的進步，學習成績再度步入優(yōu)秀行列,。需要注意的是：合理分配學習時間，不能因偏科造成不必要的損失,。努力吧，勝利就在眼前!

13,、這個學期性格開朗了許多，能迅速適應新的環(huán)境,，全力投入到專業(yè)學習中。合理安排自己的課內課外學習時間,，對于自己有專長的科目,，能投入很大的熱情去學習,。

14、本學期你的學習狀況讓班主任為你感到由衷的高興,，因為你已經成為了學習的主人，懂得了為什么要學習,，如何學習。球場上經常能看到你快樂而驕健的身影,。但在中學生日常行為規(guī)范上的遵守上尚有很多有待改進之處,，班主任真心期望你不僅在學習上、體育上,、更要在思想上能羸得廣大同學和老師的贊同,。成績在一定范圍內的波動是正常的,，對于你，我想除了學習方法,，更要研究考試方法與技巧，方能將損失降到最低程度,。

15、身為班干,，堅持原則是你的最大優(yōu)點，為協助班主任工作做出了就有的貢獻,。學習異常刻苦,，成績優(yōu)異，而你并沒有因此而驕傲和懈怠,，令班主任感到欣慰,。我想你的目標應該更加遠大,，因為你還有很長的一段路要走,。

16、你是個乖巧,、可愛的小姑娘，尊敬老師,，團結同學，認真參加訓練,課堂上也能認真聽講,，學習比較勤奮。如果你能改正隨便罵人,虛心接受老師家長的教育,老師相信你肯定會更出色!記住,，前進就是勝利,。

18,、積極參與各項實踐活動，全面的鍛煉自己,。對于承擔的任務總是努力去完成，在完成任務的方式方法上,，常常通過自己的思考提出新穎的方法。團隊精神強,，有全局觀。

19,、做事認真,，做人誠實,，一步一個腳印，每天都有進步,，每堂課都會仔細的聽，認真的記,，每次作業(yè)都會細致思考后完成，相信你在校的三年會有實實在在的收獲,。

20、或許你有些調皮,，有些好動，也常挨批評,，可在老師的心中,，一直認為你是個聰明的孩子,。學習是靠持之以恒的,，如果你能把學習的激情融入每時每刻，靜下來認真思考,，勤奮學習，那么,，你也可以成為一名佼佼者,，愿意試試嗎?本來,，你是個很認真的學生,，每一次的作業(yè)都做得很清楚而且仔細。上課,，每回老師都能看到你高舉的小手，你的回答真精彩!老師常常贊嘆,。但最近，你卻交了個壞朋友,，那就是貪玩。記住,，玩是可以的，但是貪玩,，就不對了。好好表現,，老師期待你更好的成績。

21,、心有多高，舞臺就有多大!這整個世界都是你的舞臺,，因為你擁有世界上的信心、恒心,、決心,、誠心……你是一個聰明的女孩，智慧是你凌空飛翔的翅膀,，相信你可以駕著這雙翅膀,，在知識的天空里飛翔!記住：我們雖不是最高的統治者,，但我們可以做一個強者。老師相信你一定會用行動證明這一切,。

22,、自己喜歡的課程會花很多的時間去學習,、練習，自己不喜歡的課程也能踏實的按要求完成,。一個很認真，很努力的人,。

23,、乖巧靈活,，善良真誠，很適應大學的學習生活,，學習成績較好。經常能通過自己的思考提出創(chuàng)新的想法,。能合理支配課余時間,，自我管理能力強,，與同學們關系融洽。

24,、工作風格踏實穩(wěn)健，凡事有自己的主張，不管遇到什么困難都能堅持自己的想法,，穩(wěn)步的把工作向前推進。專業(yè)學習勤奮認真,，一個學期以來，進步顯著,。

25,、性格開朗,，熱情活潑，對班級的各項活動總是積極參與,，有良好的團隊精神，與同學們相處融洽,。對于不好的事情能直言不諱,，專業(yè)學習很努力,。

26、父母眼里你是一個乖巧,、懂事的好孩子，同學的眼中你是助人為樂,、成績良好、關心集體的同學,，老師眼里你是一位善解人意、思維敏捷的好學生,，但老師希望你今后能大膽發(fā)言,，給自己多創(chuàng)造一些機會,，老師相信，你將是一位更優(yōu)秀的學生,。能夠嚴格要求自己，挺直腰板,，睜大眼睛聽老師講課，也能按時認真完成作業(yè),，雖然你的成績還不太理想，但老師發(fā)現你一直在進步,，不懂的問題現在也能勇敢地提問，實在讓老師欣喜,。繼續(xù)努力，你會成功的!

27,、樂觀向上，積極的與老師溝通,，待人接物成熟而自信,，對于未來,，有自己的計劃,。球類運動有特長，團隊精神強,，善于與人打交道，有較強的組織能力,。

28、做事認真,，對自己喜歡的事情有激情，體育方向有特長,，能夠認真完成學業(yè),，學有所成,。在課外能夠積極主動的學習更多的知識,，發(fā)展自己全面的素質和愛好。

29,、你忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛,，在全班同學和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象，全部同學都默默地把你作為榜樣,。上課專心聽講,、認真完成作業(yè)。你團結同學,，待人有禮貌，誠懇,。老師布置的事情，你能默默地記在心里,，積極去做,，從來不用老師操心,。老師想，如果你能主動回答問題,，那么你將更加出色，更加完美!

30,、在班主任的心目中，你一直是一個認真而負責的學生,，關心同學，熱愛集體。元旦晚會上你與同學們的精彩表演給大家留下了深刻的印象;對工作兢兢業(yè)業(yè),，學習抓得比較緊，也許是分科以后不適應的原因,，總體成績有所下滑，望及時調整心態(tài),，分清努力學習與大量閱讀課外書籍的主次關系，調整心態(tài),，重新再來。

31,、有較強的自學能力和自我管理能力，在專業(yè)學習上主動性強,，已經自學完成了多門高年級課程,，進步顯著,。與同學們相處融洽，適應能力強,。能夠充分利用現有條件，發(fā)揮自己的才能,，健康成長。

32,、有主見的女孩子，對學習,、工作、生活有自己的安排,。經過一年半的大學生活，明顯感覺到你的成長進步,，待人接物成熟老練,，性格也沉穩(wěn)了許多，遇到事情能冷靜的處理,，不急不燥。

34,、和同學相處很融洽，對環(huán)境的適應能力很強,?？梢钥吹?，這一年半的大學學習中，你的進步是很明顯的,。

35、能靜能動,，自制力強,，凡事能分輕重緩急,，有條不紊的去完成,。踏踏實實地完成老師交待的每項任務，一步一個腳印的進步,。專業(yè)學習非常沉穩(wěn)，學東西很扎實,。

36,、主動承擔班級工作,，細致認真，一絲不茍,，原則性強。勇敢面對和戰(zhàn)勝了學習,、工作,、生活中的各種困難，人也成熟了許多,。與同學們相處融洽，大家都很喜歡你,。

37、聰明,，踏實，總是認真努力的完成交給你的每一項任務,，擅長做耐心細致的工作，因為你是一個耐心細致的人,。從來不怕煩瑣的工作，你總會有條有理的把它做好,。

38、你關心集體,、熱愛勞動、認真學習,，是我們班名副其實的“好學生”,。整潔的教室有你的一份功勞,，如果你能在課堂上踴躍發(fā)言,，認真聽講，課后認真完成作業(yè),，聽從老師和家長的教導，你將會更棒!努力吧!給父母和老師一個驚喜!斯文秀氣的你,，寫得一手漂亮的字。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈,，整整齊齊,，使老師總是看了一遍有一遍。你是個優(yōu)生,，但是，老師覺得你還有一點做得不夠好的：做事較慢,，特別是考試的時候，希望你能夠改掉這個缺點,，爭取更好成績!

39、性格內向的你以踏實的學習態(tài)度和優(yōu)秀的學習成績給老師和同學們留下了深刻的印象,，生活簡樸，尊敬師長,，團結同學。老師希望你：一,、加強外語學習;二、加強同學間的交流,，力爭成為一名全面發(fā)展的中學生。

40,、熱情活潑，全面發(fā)展,。對于自己喜歡的事情,，能投入極大的熱情去做，哪怕再苦再累,，你也不計較，相信你以后對待自己的工作也會這樣有激情,。

學生操行評語班主任寫的篇五

1.熱鬧的課間有你的串串笑聲，肅靜的課堂有你流利的回答,，當你把自己那準確無誤的理解表現出來時,，投之于你的盡是同學們羨慕的目光。要是有一天你能如柳條般汲取知識,，并意氣風發(fā)地奔向遠方的風景，老師會因你那嶄新的面貌而歡欣,。

2.在班上，老師和同學很少聽到你的笑聲,，每次考試你常落隊，因而你常與同學不合群,，獨自一人呆呆地望著窗外,。老師想告訴你一個小秘密：同學們和我都很想你加入班集體中來,，一起學習，一起玩耍,。不知你可否改變一下自己的生活方式。我相信你一定能行,。

3.如果說，每個人都有屬于自己的知識海域,，那么，你的海域無疑是十分寬廣的,。在汲取課外知識方面，你付出了極大的熱情,，但在課內知識的鞏固上,，你是否同樣毫不松懈呢?如果你能合理地安排時間,，課內外知識相輔相成,，老師相信,，你會很出色的!

4.你是一個懂事聽話的孩子,，熱愛學,，自覺遵守紀律，積極主動參與學習,，團結合作，學習成績優(yōu)秀,。老師喜歡你，愿你在今后的學習中更加主動,，爭取更好的成績!

5.你是個聰明可愛的孩子，尊敬老師,，熱愛學習,，積極參與各項有益的活動，與同學團結合作,，對工作認真負責，老師喜歡你,。愿你在今后的學習中更嚴格要求自己，積極進取,，爭取更好的成績!

6.遇見老師，你能主動問好,，和同學你能和睦相處,。課堂上，有時你也能專心聽講,，積極舉手回答問題,，按時完成作業(yè)。老師希望你能堅持聽好每一節(jié)課,，爭做一名優(yōu)秀的學生。

7.你是個聰明可愛的孩子,，熱愛學習，工作責任心強,，自覺遵守紀律，積極主動參與學,，勤學好問學習成績拔尖。老師很喜歡你,，愿你戒驕戒躁爭取更好的成績,。

8.課堂上,，你總是閃動著求知的眼睛，積極而認真的思考,，回答每一個問題。你身為班干,，工作負責,，關心集體,，熱心幫助同學,，學習成績優(yōu)秀，正棒啊!希望你百尺竿頭更進一步!

9.由你設計的寫著全班同學真摯祝福的那張賀年卡,，老師一直珍藏著?？粗曳路鹂吹侥愫脤掝~頭里的聰慧，還有你設計的手電筒,，黑板擦……無不顯示著你的創(chuàng)造才華。

學生操行評語班主任寫的篇六

1.該同學生活上團結同學,、樂于助人，有耐心,，在學習上井然有序，隨機應變,，作為歷史課代表盡職盡責,，態(tài)度積極向上,，遇到困難不畏懼，勇往直前,，望再接再厲，實現人生夢想,。

2.你文靜溫和,，大家都愿意和你一起玩,。你的學習方法有待改進，掌握知識也不夠牢固,，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。你是咱們班的運動健將,，經常為我班爭光,。

3.你關心集體,，毋庸置疑，敢作敢當,，也有目共睹,。你的表現可圈可點，希望你在今后更注重基礎知識的學習與訓練,，加強能力的培養(yǎng)，做一個全面發(fā)展的好學生!繼續(xù)努力吧!我深深地為你祝福!

4.你為人正直誠懇,，尊敬老師，團結同學,，關心班集體，待人有禮,，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,。希望你今后在學習上能充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學生,。

5.文靜穩(wěn)重善良而又不失直率的你學習認真踏實，你要堅信：路,，是一步一個腳印走出來的，只有始終如一地朝著既定的方向努力,，才能達到勝利的頂峰。

6.學習上,，你從來不用別人督促,，行為規(guī)范上你也遵規(guī)守紀,。你還能積極參與班級組織的各項活動,，只是在與同學的交流中還略顯拘謹,，今后只要在這方面加以注意,，你就會更加全面,。

7.你是一個在各方面都很自覺的學生，能模范遵守各項校規(guī)校紀,，性格溫和，為人善良熱誠,，樂于助人，集體榮譽感強,。今后若能再抓住機會鍛煉自己，使自己能得以全面發(fā)展,，再發(fā)揮你的所長，老師相信你會更加出色,。

8.你平時活潑開朗，待人誠懇,，團結同學，關心集體,，樂于助人。能積極參加各項體育活動,。在學習上認真自覺,，成績較以前有了較大的進步,。希今后多找機會鍛煉自己,，再接再厲，爭取成為品學兼優(yōu)的好學生,。

9.品行端正,，學習努力,，與同學相處融洽，積極與老師交流,。自制力強，能夠適當的利用起自己的課余時間，看自己感興趣的書,，發(fā)展自己多方面的愛好和特長。

10.快樂的學習,，快樂的生活，做出決定之前能廣泛的聽取意見,，深入思考后才做決定,，一旦做出決定就會很投入,，很認真的去努力,，本學期對電子商務的認真進一步加深，專業(yè)學習進步很大,。

11.勤于思考，善于安排時間,，課堂學習和課外學習進步明顯，成效顯示著,，得到專業(yè)課老師的好評。與人為善,，和同學們相處融洽。積極參與體育活動,，表現出良好的團隊精神,。

12.你思維活躍,，開朗大方，看人待事往往有獨特見解,，同學關系和諧。學習上你也自覺努力,，能主動給自己加壓。保持這種上進心,，老師相信，堅持努力,，今后無論在哪方面，你都能更上一層樓,，如愿成為優(yōu)秀的人才。

13.該生性格活潑開朗,，尊敬老師，團結同學,，待人有禮，能虛心接受老師的教導,，自覺遵守校規(guī)校紀,。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動,。思維靈活,，接受能力較強，勤于思考,，大膽質疑，成績優(yōu)良,。

學生操行評語班主任寫的篇七

1.自己所擁有的只有當失去的時候才覺得可惜,，也許多次的懊悔終究無法喚醒你的沉迷!你并不是沒有能力改變你的處境,，主要的是缺乏勇氣和毅力,。人生不怕默默無聞，就怕碌碌無為,，其實面對著同樣的問題，你和大家是一樣的想法,，但是實施的過程你卻忽視了細節(jié)的分析，只有等到結果出來之后才感覺到后悔!記?。浩鋵嵞闶呛軆?yōu)秀的,，成功的路子就是把面對的任務及時做好!

2.對生命的真實計算只能是如何充分利用和分配我們的時間,。經過高中的三年在人的一生雖然不是很漫長,，但是卻是極其的珍貴，也是極其的重要,。在這個重要的環(huán)節(jié)上，你應該付出百倍的努力來成就你的學業(yè),。本學期你有了很大的進步,，但是在一段時間的堅持之后就有點耐心不足了,，希望你能夠克服這一弱點，努力拼搏,，爭取實現你的愿望!

3.勤奮學習自當持之以恒，努力進取還望知難而上,。如果將人生比作一條大河,，那么我們每個人就是一條小船,，而頑強的毅力就是小船的桅桿!不要認為在你所面對的困難中有不可能解決的問題，關鍵的是你是否盡力而為了,。學習中你遇到了英語這個難題，一定相信你能夠越過這個坎,，最簡單的就是堅持,，努力!

4.一個階段結束的時候再回過頭來看走過的路,，就會發(fā)現自己許多的不足之處，認識到這一點,，也正是你以新的起點迎接下一階段的開始。這學期你進步了不少,，對于你所面臨的形式有了更加清醒的認識，下面就需要的努力拼搏!認真分析一下自己的處境,，為自己設計一個合理的發(fā)展計劃,，承擔自己應該承擔的責任,，付出自己應該付出的努力,，得到自己滿意的成績!

5.不要為暫時的落后而灰心喪氣，堅實的基礎永遠是你進步的動力,，你已經有了這樣的動力，只要在接下來的前進中調整好自己的方向,，穩(wěn)扎實打，拼出一片屬于自己的天地來,。高二一學期，你有了很大的進步,，但是在一些活動中還是表現得再更加積極一些,，因為這樣的一些活動中你會得到你所意想不到的東西,，借助于大家的力量來發(fā)展，你會進步得更快!

6.向最壞處著想,，向處努力。順風時揚帆遠行,，逆風時拉纖前進!永遠要為自己的發(fā)展考慮最合適的道路。老師相信你是有理想有抱負的男孩,，只是不強的自制力使你離優(yōu)秀還有一點距離。許多的時候就是因為對自己的管教不嚴而失去了許多發(fā)展的機會,，我真心地希望你能夠看清楚自己的發(fā)展方向，把自己的那份精彩展現出來!

7.許多的時候,，你不是跌倒在你的缺陷上，而是跌倒在你的優(yōu)勢上,。因為缺陷會常常給你以提醒，而優(yōu)勢卻常常使你忘乎所以!在學習的道路上,，你并沒有遇到太大的困難,，因此就沒有激發(fā)你的潛力,，所以現在你所要做的就是挑戰(zhàn)難題,，在更高的起點上發(fā)揮你的聰明才智,，沖出目前的這個困境，相信自己,，你一定行，下定決心,，一定要成功!

8.一個學期以來,，你為班級做了不少的工作,，在各個方面有了很大的進步。在以后的生活道路中要明白這樣一條哲理：付出的都會得到補償!因為這不僅是付出,，也有許多收獲,，的收獲就是得到精神愉悅!快樂將會為你帶來你所需要的一切,。前進的道路會遇到許多的困難，希望你能夠堅定信念,，一如既往地堅持下去，實現你的目標!

9.前途比現實重要,，希望比現在重要!任何時候都不應該放棄希望,，因為它是創(chuàng)造成功,、創(chuàng)造未來的“點金石”。高二的這個學期,，在班級活動中你是一名積極分子，能夠為班級的各種活動出謀劃策,，奉獻自己的一份力量。但是在學習中你還是缺乏一股拼勁,，但我覺得關鍵的還是缺乏希望，因此就缺乏動力,，找回你的希望，實現你的理想吧!

10.成功是沒有捷徑的,，要實現人生的價值，就必須具有良好的學習品質和優(yōu)秀的思想品德,。這兩個條件目前你都具有，現在主要的一點就是你想辦法如何將它們發(fā)揮得淋漓盡致,。而這樣的過程需要你的積極主動與自信心。本學期你有了很穩(wěn)定的發(fā)展，但是在沖擊力上還欠缺一些,，希望你能夠發(fā)揮自己的潛力，實現你的愿望!

11.在人生的征途上,，有無數個機遇，它可以讓你成功,，也可能讓你失敗,，在關鍵時刻,，命運就掌握在你自己的手里。高中的三年中,，每一位同學都有同樣多的機遇，誰能夠準確地把握住機遇,，誰就能夠笑到最后。定下心來認真地思考一下,，再去尋找能夠使得自己成功的那個機遇。但是前提是要做好你目前所面對的一些瑣碎工作!

12.人生中的許多事情,，只要想做,，都能夠做得到;該克服的困難,，就要憑自己的力量去克服,，成功貴在堅持!學習你能夠取得良好的成績,，但是總是缺少一點向前沖擊的那股動力，多數的時候是以沉默來代替,，也許許多的機會就是在你的沉默中流失掉了。要想有更大的發(fā)展,，在適當的時候也要發(fā)出屬于自己的聲音，因為這代表著你的氣勢!

13.成功者就是在于一貫的堅持，你有這樣的品質,。取得輝煌的成就在于默默無聞地實干，你具備這樣的作風,。細心認真地完成每一件事情，就是為你的成功之路打好了堅實的基礎!雖然你不是很出眾,，但是腳踏實地的努力換來的是優(yōu)秀的成績。繼續(xù)保持這樣的品質去對待每一件事情,，每一件事情會給你不同的驚喜的!努力,，永不停止,，實現最美好的愿望!

14.成功來源于自己,，世界上沒有什么事情是不能夠做到的,，只要你想做，只要你有了堅強的毅力,，再大的困難也無法讓你趴下!雖然你比別人在學習中更加艱難一些,，但是你永遠不要因為這一點而氣餒，因為生活不相信眼淚!這學期的成績穩(wěn)定更加說明了你的努力所帶來的成果,。在這個基礎上繼續(xù)努力吧，爭取能夠再上一層樓!

15.在這個世界上,，人所處的絕境，在很多情況下,，都不是生存的絕境,，而是一種精神上的絕境,。一個人的精神支柱是成就一生事業(yè)的最關鍵的因素,。學習中你付出了很多，但是我覺得你還是缺少一點氣勢,，往往許多的問題并不是你不會解答，而是被自己的想法給嚇退了,，因此就會出現空白。學習中你記?。簺]有你解決不了的問題!試試看這種心情帶來的效益。

16.雖然本學期你的學習成績起色不大,，但是你在其他方面的進步還是很不錯的。你可以記住這樣一句話：遇到一項工作,，你的第一反應是立刻行動!因為一個立刻開始行動的人更具競爭力。而你目前所缺少的就是這種雷厲風行的作風,，這也阻止了你的工作效率的提高!希望你能夠及時地認識清楚自己的這個特點，在今后的生活中取得良好的成績!

17.過去的一個學期,，你已經失去了許多，其實并不是你比別人少多少時間,，而是你沒有珍惜每一分鐘，覺得那是微不足道的,，于是無情地耗費著生命。如果你能夠把握好每一分鐘,，也就把握了理想的人生，以你的條件,，一定會成為生活中的佼佼者。努力吧,，讓你的每一分鐘都過得精彩，一生才會燦爛!希望你能夠把握好高中剩下的一半時間,。

18.生活可以簡陋，卻不可以粗糙!不要因為一些外界的因素影響了你的學習情緒!也許你認為有一些東西在目前你覺得是很好的,，但是當你再回過頭去看的時候，你就發(fā)現了你的過去是多么的幼稚和無知!生活需要一股精氣神,，你有，但是還沒有發(fā)揮出來,，也許人的一生就需要這樣的一點精神，我真心的希望你能夠做出一個樣兒來,，為自己爭一口氣!

19.生命并沒有高低貴賤之分，任何時候都不要看輕了自己,，在關鍵的時候，要敢于對別人大聲說：“我很重要!”也許你覺得沒有必要,，但是這也可能是你的一個轉折點，你敢于說出來,，你的人生也許就由此揭開新的一頁，因為你說出的是你的自信!學校里你做得不錯,，我送給你的這段話希望你能夠重視，因為我有過這樣深刻的經歷與感受!朋友,，努力吧!

學生操行評語班主任寫的篇八

能積極參加勞動是你優(yōu)秀的一面;但學習則是你薄弱的一面。你這個學期的成績很讓人擔心,，表現也比以前差了,。老師知道你也很努力學習，但你缺少好的學習的方法,，記住好的學習方法能達到事半功倍的效果,。

你聰慧,、文靜、熱心助人;有一定的主見,，敢于發(fā)表自己的見解;有極強的自尊心和自信心,，求知欲強;學習態(tài)度端正,，不懂就問，作業(yè)完成認真,。今后還要注意分析自身各方面原因,，多加努力，爭創(chuàng)佳績!

你是一個聰明而頑皮的男孩,，你愛好廣泛，成績優(yōu)秀,。而你任性的毛病在這個學期也收斂了很多，和同學們能更好的相處,，你不僅漂亮、舞動人,、聲音更甜美!老師和同學們都挺喜歡你的!而你任性的一面也在這個學期有了很大的好轉,，老師為有你這樣的學生而感到驕傲和欣慰!愿你不懈努力,，向更高的目標奮進,。

你作為一名班干部，能以身作則,，嚴格遵守學校的各項紀律。課堂上精彩的發(fā)言常常博得陣陣掌聲,，給老師留下了很好印象,。愛好廣泛,，勤學苦練,。踏踏實實的學習態(tài)度換來了可喜的成績。

你是一個非常出色的孩子!雖然,，你這個學期剛到這個班級，但是你在課堂上能夠積極思考,、踴躍發(fā)言。而老師也發(fā)現你作業(yè)潦草,、做事馬虎，經常會犯下各種大大小小的錯誤,，希望你今后要嚴以律己，好好的表現!

提到你,，老師就會想到你那雙明亮清澈的大眼睛!你熱愛班集體,，你積極參加班級組織的各項活動，特別是你讀書時那副投入的神情,，老師都倍受感動!學習中你一直在努力，但還需要加把勁啊,，平時少些貪玩，多些扎實,，相信你會更上一層樓的!

該同學在思想上積極上進，有著明確的學習目標且不斷努力,。除了掌握一定的基礎課和專業(yè)課知識外，還利用課余時間參與社會實踐活動,。該同學為人誠實友善,，與同學關系融洽,，樂于助人,，并積極參與各項集體活動,。希望在以后的工作和學習中,，繼續(xù)保持并發(fā)揚優(yōu)良作風,，兢兢業(yè)業(yè),，爭取取得更大的成績,。

白x,，多么富有詩情畫意的名!平時的你也總是默默無聞的趴在教室里，很少看到你調皮的身影,。但你為班級的每一點貢獻，老師都是看在眼里的,。其實，你還是比較扎實好學的,，如果再多些靈活，多些方法,，老師相信你下個學期會更出色!

該同學刻苦，認真,，踏實。堅持上課聽講,，獨立作業(yè),，能夠摸索出自己的學習方法,，并堅持獨立思考，在課堂以及小組課題討論上通常能發(fā)表出自己比較獨到深刻的見解,。該同學虛心好學，常能向老師和同學虛心求教,，并且能積極地和同學一起開展學習上的討論,。成績始終保持良好的水平,。

你在紀律上有了大的變化,，克服了自身的隨意性，變得懂事,、踏實多了。對待學習態(tài)度端正,，上課能夠專心聽講，課下能夠認真完成作業(yè),。各科都有很大的進步!踏實肯干,，每次勞動任勞任怨,。

在老師眼里，你是一個聰明活潑,，善于開動腦筋，富有進取心的好學生,。但是你經常會犯下大大小小的錯誤，你是否應該仔細反省,，找出原因?平時更要注意自身言行，嚴以律己，以身作則,，更好的開展工作,。

你能嚴格遵守班級和宿舍紀律,，熱愛集體，關愛同學,。上課能注意聽講，課后你能自覺完成作業(yè),，課間與同學打鬧的現象也少了。你思維靈活,，接受能力較強，勤于思考大膽質疑,。各科都有很大的進步!

你你有很多優(yōu)秀的品質，遵守紀律,，認真學習，和同學相處時寬容大度,，熱心班上的人和事。凡是認真做的事,，就會有好的結果,。能勤奮學習,，能吃苦，成績有進步,。

你對班級工作認真負責,，在任何情況下，總是穩(wěn)穩(wěn)當當,、扎扎實實地完成老師交給的任務,。愛好廣泛，勤學苦練,。勤奮好學,，在學習上有鉆勁,，學習成績穩(wěn)步提高,。

你擔任班長更是能嚴格要求自己，積極組織各種活動,，決心把班集體建設的更好,，對工作認真負責的勁真讓人佩服,。能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體,，關愛同學,。對待學習同樣認真，上課大膽發(fā)言,，課下認真完成作業(yè)，學習成績優(yōu)秀,。

你是一個聰明、活潑的好孩子!工作上不僅認真負責，而且能力較強,，是老師的好助手。但有時候也會想偷懶,，犯點小錯誤，如果你今后能夠勤奮學習,，再加上你的聰明才智，你一定會有所成就!

你言談舉止斯斯文文,，衣服穿得干干凈凈。能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，自覺抵制各種不良思想。課堂上,，神情專注,，學習態(tài)度認真,。能根據自己的實際，選用恰當的學習方法,。

你能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體,，關愛同學,。上課時用心聽講,，專注,、認真,，下課也能按時完成作業(yè)了,，大家都為你的重大進步感到高興。勞動時老師同學們總能看見他忙前忙后的身影,，真讓大家感動,。

你眉清目秀,，機智敏捷,，身上洋溢著青春的氣息，是一位有出息的女孩,。課堂上，總是聚精會神,。作業(yè)又干凈又整齊，批閱時真是賞心悅目,。碰到難題也總是全力以赴,、刻苦鉆研，又懂得合理安排各門功課的學習時間,。

你敢想、敢說,、敢問、敢辯,，學習刻苦認真,，善于思考,勇于進取,。懂得合理安排各門功課的學習時間,，喜歡尋找各門學科有效的學習方法，對待學習生活中的每一件事都是一絲不茍,，勤奮好學,，在學習上有鉆勁,，學習成績有明顯的優(yōu)勢,。

對待學習生活中的每一件事都是一絲不茍，勤奮好學,，在學習上有鉆勁，學習成績穩(wěn)步提高,。

提到你,，老師是又愛又恨啊,，你與老師同姓,，但很多時候，老師還是感覺你這個"小侄"沒有給老師臉上貼金啊!作業(yè)不能認真書寫,，個人衛(wèi)生一直是個難題,，還記得那次我給你剪指甲的情景嗎?呵呵，好在你還是比較聰明的,，課上有時會有精彩的發(fā)言。新的一年馬上又要開始了,，改正那些小缺點，努力趕上來吧!老師會幫助你的!

你純真可愛,，對待同學熱情大方。能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，自覺抵制各種不良思想,。對待學習態(tài)度端正,，上課能夠專心聽講,，課下能夠認真完成作業(yè)。思維靈活,，接受能力較強，勤于思考,，大膽質疑。勞動時,，總表現得很積極。

你是一個文靜,、內向的孩子!你一向能和同學們友好的相處，并按時完成作業(yè),。可老師發(fā)現你這個學期的成績退步了,，希望你能和同學多討論、向老師多請教,，相信你的成績一定會有較大的提高!

你隨時都是笑瞇瞇的，自然地流露出心靈的善良,。能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體,，關愛同學。上課總是全神貫注,，無論是作業(yè)還是考試,，書寫總是工工整整。各科都有很大的進步!

你是一個各方面素質都比較好的學生,，課堂上能認真聽講，課間與同學友好相處,。而你的數學成績也明顯比上個學期有了進步，老師對你這學期的表現很滿意!愿你繼續(xù)進取,，向更高的目標前進!

你有很強的集體主義榮譽感,，自覺遵守紀律,，你樂于助人，同學們都愿與你做朋友,。你學習較主動，每天能按時完成作業(yè),，但作業(yè)質量不高,，老師希望你在學習上多下一點功夫,，爭取更上一層樓,。

你是一個聰明而頑皮的男孩子!你在課堂上能夠認真聽講,，按時完成作業(yè),，但是你的作業(yè)質量不太高,。你很會問問題,，但是沒有舉一反三，如果你能仔細弄懂每一道題,，相信你的成績一定會有很大進步,。

你是一個誠實而穩(wěn)重的好學生!作為體育委員，你對工作認真負責,，做好整隊、帶隊的工作,，是體育老師的好助手。你學習主動,，成績優(yōu)秀。如果你對自己提出更高的要求,，你一定會是個出類拔萃的學生。

你是一個誠實的好孩子,，自覺遵守紀律,，積極參加體育活動,，課堂上能夠注意聽講,，按時完成老師布置的作業(yè),。你知道嗎，一份耕耘,，一份收獲。愿你在學習上多多動腦,，爭取不斷進步!

你是一個漂亮、懂事的好女孩。你守紀律,，愛勞動,，主動參加集體活動。在課堂上能仔細聽講,，認真思考，踴躍發(fā)言,。希望你抓好鞏固這一環(huán)節(jié)進行學習，多動動腦,，多下功夫，力爭能把成績再提高一個檔次,。

在班級你是一個從不讓老師操心的孩子!你守紀律，愛勞動,，與同學友好相處，學習積極認真,，作業(yè)書寫端正,。這個學期,，你當任小隊長以來也是兢兢業(yè)業(yè)的工作,，希望你以后更努力的提高自己的能力。

你是一個性格內向的男孩子,，雖然你能按時完成作業(yè)，但你的作業(yè)質量不高,，而且上課也常開小差，希望你以后上課自覺遵守紀律,，課堂注意聽講，在學習上多動腦，多下功夫,，爭取不斷進步。

老師一直為你有很強的學習積極性而感而高興,，但你也要知道學習尤如急流劃舟，不進則退,。希望你能再接再勵，爭取更好的成績,。另外老師要提醒你：身為班級的一份子，集體榮譽感要強!

你是一個懂道理的孩子,，可有時你控制不住自己，會與同學發(fā)生沖突,。你一直很想當體育委員，可是這個學期的表現還不符合班干部的標準,，如果你把你的精力多放一點在學習上，你一定會是一個出色的學生,。

你是一個從不讓老師操心的好孩子，你守紀律,，愛勞動，與同學友好相處,，學習也比較認真，成績良好,。如果你在學習上講究方法，遇到不懂的問題能夠及時的問懂的話,，你的成績會更上一層樓!

你是一個聰明而頑皮的孩子，你愛勞動,，認真聽講,，比較守紀律，但有時不能按時完成老師布置的作業(yè),。這個學期的成績退步很大,，如果你能從各方面嚴格要求自己,，你會成為一個好學生的。

你是一個比較出色的孩子,，一直都是班級的佼佼者。但是你好打電子游戲,，這個學期還在全校大會上被點名批評。老師希望你以后少打電子游戲,，多看課外書。請記?。郝斆骷忧趭^才是你取得優(yōu)異成績的關鍵。

你雖然頑皮,，但你很誠實;你有很強的上進心，但缺少持之以恒的精神,。你樂于助人，同學和老師都喜歡你,，但是你也會偷工減料的做事情，希望你課堂上專心聽講,，認認真真做好每一件事,，爭取不斷進步,。

老師欣喜地看到你的學習在進步，你守紀律,，愛勞動，課堂能認真聽講,，作業(yè)一絲不茍地完成，如果你堅持以認真的態(tài)度對待學習,，課堂上能夠積極大膽的發(fā)言,，你一定能讓更多的人認同你!

你是一個從不讓老師操心的好孩子,，你的一直都是同學們學習的榜樣，這學期的黑板報又是你包了所有的粉筆,。而你的學習也有進步，老師為你感到高興,，希望你在學習上多下功夫，向更高的目標奮進,。

在老師的心目中你一直是一個出色的學生，你總是認認真真地做好每一件事,。你興趣廣泛，成績優(yōu)異,。特別是這個學期的數學成績讓老師刮目相看!希望你繼續(xù)進取，為實現自己的美好理想而奮斗,。

一學期來你為班級做了很多工作，辛苦了!你為人大方,、熱情，學習認真,、刻苦，工作努力,、進取……你的優(yōu)點大家是有目共睹,。但是你在某些方面還是表現的比較膽小,，今后要注意多多鍛煉自己的膽量!

xx同學能嚴格遵守班級和宿舍紀律,，熱愛集體，關愛同學,。課上，總是認真聽講,，并能積極舉手回答問題。對待學習態(tài)度端正,，上課能夠專心聽講,，課下能夠認真完成作業(yè)。

該同學的優(yōu)點是誠實,、熱情、好學,，性格堅毅。缺點是好勝心比較強,，學習上還可以再努力一些，心態(tài)有些急迫,。希望在以后的生活中在更加平和的心態(tài)中積極追求進步。千里之行,，始于足下。希望該同學繼承優(yōu)點,，改進不足，再接再厲,，在人生旅途中創(chuàng)造更大的成績!

你對人很溫和,，有副好脾氣,。對待學習態(tài)度端正，思維靈活,，接受能力較強，勤于思考,，大膽質疑你在班里從不張揚,，總是默默無聞的,，用自己優(yōu)秀的學習成績證明著你的實力,。是我們班上出了名的小畫家。

你是一誠實而穩(wěn)重的好孩子!你思維敏捷,、學習勤奮，有很強的進取心,，在各方面都力爭做的最好。還有你樂于助人,，個性隨和，同學們都愿與你做朋友,。希望你再接再勵，向更高的目標奮進!

你長得活潑可愛,，老師特別喜歡看你上課時認真聽講的樣子。謝謝你對老師的信任,，在作文里老師看到了你的里一面。有句話說得好"寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來!"老師相信,，只要你有份持之以恒的韌勁,，你將來的生活與學習會更加美好!

你是一個活潑,、熱情的孩子,，老師欣喜地看到你比以前有很大進步,，特別是課堂上你踴躍發(fā)言，學習較以前主動,，只要你堅持下去，你會取得驚人的成績,。但是老師也希望你要改一改上課亂答話的毛病!

撰寫學生操行評語是教師對學生進行思想品德教育的一項極為重要的工作，是對學生德,、智、體各方面發(fā)展水平進行綜合評價的手段之一,。好的評語是學生的一面鏡子，是學生上進的動力,，是師生溝通的橋梁,，是家校聯系的紐帶,，是學校向家長,、社會展示良好形象的契機,。請各位班主任努力避免千篇一律,、千人一面的評語模式,，要根據學生的個性,、氣質、愛好,、特長等心理特點,，在平時對學生細心觀察、全面了解的基礎上,，力求把評語寫得準確鮮明，富有針對性,，充分發(fā)揮評語的評價、反饋,、校正與激勵作用，使學生既能從老師的評語看到自己的優(yōu)點,、成績與進步,，又能從中看到自己的不足，并受到教育和啟迪,。為此,，學校對如何撰寫學生評語提出以下幾個方面的要求：

1,、全面了解學生的成長過程、家庭環(huán)境,、心理特點和個性特長等情況。

2,、對反映學生個性發(fā)展特點的事例平時要加以記錄，認真分析,，從細微處發(fā)現閃光點,。3、要聽取理論和實習等各科教師對學生的反映,。

評語應寫具體，并有典型事例,。如針對學生的年齡,、性別、個性等特點,，充分體現學生的特長，防止千篇一律,。

避免將好的學生寫成英雄式人物，差生寫得一無是處,。要從素質教育的高度出發(fā),，從德、智,、體等各個方面來評價學生，防止以偏概全,。評語中包括優(yōu)點、缺點,、今后努力的方向等,。

要以動態(tài)的眼光來看待學生,，充分肯定學生的成長與進步，防止一成不變,。

要滿腔熱情地反映學生的優(yōu)點，避免采用法官宣判式的嚴肅冷峻,、古板生硬的語言，防止挫傷學生的自尊心和自信心,。

1、寫給學生及家長看的'評語(成績報告單上)應采用第二人稱寫法(如你是一個…..),，盡量水筆謄寫。讓家長讀了有一種親切感,，覺得老師把我們的孩子當作老師自己的孩子，有一種"自己人"的感覺,。因留檔需要的評語(學籍卡、學生操行評定及評語匯總表)就應以第三人稱寫(如該生……),，留檔評語還需打印后班主任用黑色水筆簽。

2,、評語要有一定的篇幅，切忌草率應付,。不要使用過高和絕對化語言,，如立場堅定，愛憎分明,，思想反動，屢教不改，品質惡劣等,。評語應是語言簡練，句嚴謹,，語句通順，注意不出現錯別,。注意評語前后不矛盾，評語與操行不要矛盾,，如：操行不及格,，但評語中出現較好的遵守校紀校規(guī)等,。

3,、對退學的學生,，分兩種情況，如本學期以前退學的學生不寫評語,，不留空位，其他學生學號不遞補,。本學期退學的學生須寫評語(注明何時因何原因退學)，但不寫操行,。

4、對帶班未滿一屆(2年)的班主任,，評語底稿需在最后的期末考試10天前送學生處審查，檢查后再修改或根據學生情況變化調整后謄寫在成績報告單上,。老班主任應在學期放假5天前將簽后的《學生操行評定及評語匯總表》及電子文檔(文檔從學生處拷貝,，一般不得改動，表格行高會自動調整,。表內體均為"五號、宋體,、行距18")交學生處。

你,，優(yōu)秀的成績，逼真的繪畫,、標準的朗讀，無不讓人佩服,，那敏捷的思維更是讓人羨慕。所有這一切,，都是你用汗水換來的。特別是你面對榮譽不驕傲,，難怪你在同學的心中威信那么高。我為有你這樣學生感到自豪!

你是班中的一名優(yōu)秀干部,，更應該敢于同不良行為作斗爭，使我們班成為勤奮好學,、團結向上的班集體。

在班上,，老師和同學很少聽到你的笑聲，每次考試你常落隊,，因而你常與同學不合群，獨自一人呆呆地望著窗外,。老師想告訴你一個小秘密：同學們和我都很想你加入班集體中來，一起學習,，一起玩耍,。不知你可否改變一下自己的生活方式,。我相信你一定能行。

如果說,，每個人都有屬于自己的知識海域，那么,，你的海域無疑是十分寬廣的。在汲取課外知識方面,，你付出了極大的熱情，但在課內知識的鞏固上,，你是否同樣毫不松懈呢?如果你能合理地安排時間，課內外知識相輔相成,，老師相信，你會很出色的!

由你設計的寫著全班同學真摯祝福的那張賀年卡,，老師一直珍藏著?？粗曳路鹂吹侥愫脤掝~頭里的聰慧,，還有你設計的手電筒，黑板擦……無不顯示著你的創(chuàng)造才華,。

你的各科成績優(yōu)秀，這是你勤奮所獲,。令老師欣慰的是你并不因此而滿足，你會為自己的偶爾失誤而深思,。

你很善良，你希望每個同學都如你一樣出色,，這是多好的美德,。

老師多么希望你對待學習能像勞動那樣積極,、主動,、認真。如果這樣,，你定將成為一個品學兼優(yōu)的孩子,。你的父母也會為你而自豪。

你在打乒乒時,，總是那么的專注，那樣的認真,，高超的技藝使對方措手不及，深得老師的贊許,，同學的喝彩，要是有一天,，你在課堂上也像打乒乒球那樣的專注、認真,，那更會博得同學們的稱頌，老師也會為見到一個嶄新的你而倍感欣慰!

你是一個漂亮,、懂事的好女孩。你守紀律,，愛勞動，主動參加集體活動,。在課堂上能仔細聽講，認真思考,，踴躍發(fā)言,。希望你抓好鞏固這一環(huán)節(jié)進行學習,，多動動腦，多下功夫,，力爭能把成績再提高一個檔次。

在班級你是一個從不讓老師操心的孩子!你守紀律,，愛勞動，與同學友好相處,，學習積極認真,，作業(yè)書寫端正。這個學期,，你當任小隊長以來也是兢兢業(yè)業(yè)的工作，希望你以后更努力的提高自己的能力,。

你是一個誠實而穩(wěn)重的好學生!作為體育委員，你對工作認真負責,，做好整隊、帶隊的工作,，是體育老師的好助手。你學習主動,，成績優(yōu)秀。如果你對自己提出更高的要求,，你一定會是個出類拔萃的學生。

你是一個誠實的好孩子,，自覺遵守紀律，積極參加體育活動,，課堂上能夠注意聽講,，按時完成老師布置的作業(yè),。你知道嗎，一份耕耘,，一份收獲。愿你在學習上多多動腦,，爭取不斷進步!

你是一個聰明而頑皮的男孩,，你愛好廣泛，成績優(yōu)秀,。而你任性的毛病在這個學期也收斂了很多，和同學們能更好的相處,，你不僅漂亮,、舞動人,、聲音更甜美!老師和同學們都挺喜歡你的!而你任性的一面也在這個學期有了很大的好轉，老師為有你這樣的學生而感到驕傲和欣慰!愿你不懈努力,，向更高的目標奮進。

你是個聰明,、愛思考的男孩,，雖然你年齡小,，但在課堂上你是一個真正的小主人,，認真讀書，提出與眾不同的問題,，你是個多么愛動腦的孩子呀!每次看到你渴求知識的目光，老師恨不得把所有的知識都教給你;每當遇到疑難問題,，同學們答不上來而你卻能回答得清清楚楚時,，同學們都打心眼里佩服你。老師真誠地希望你不要因為一時貪玩而耽誤寫作業(yè),，要懂得珍惜時間,。

你能嚴格遵守班級和宿舍紀律,，熱愛集體，關愛同學,。上課能注意聽講，課后你能自覺完成作業(yè),，課間與同學打鬧的現象也少了,。你思維靈活，接受能力較強,，勤于思考大膽質疑。各科都有很大的進步!

你你有很多優(yōu)秀的品質,，遵守紀律，認真學習,，和同學相處時寬容大度,，熱心班上的人和事,。凡是認真做的事，就會有好的結果,。能勤奮學習，能吃苦,，成績有進步。

你對班級工作認真負責,，在任何情況下，總是穩(wěn)穩(wěn)當當、扎扎實實地完成老師交給的任務,。愛好廣泛,，勤學苦練,。勤奮好學，在學習上有鉆勁,，學習成績穩(wěn)步提高。

你能嚴格遵守班級和宿舍紀律,，熱愛集體，關愛同學,。上課時用心聽講,，專注、認真,，下課也能按時完成作業(yè)了，大家都為你的重大進步感到高興,。勞動時老師同學們總能看見他忙前忙后的身影，真讓大家感動,。

你眉清目秀，機智敏捷,，身上洋溢著青春的氣息，是一位有出息的女孩,。課堂上，總是聚精會神,。作業(yè)又干凈又整齊，批閱時真是賞心悅目,。碰到難題也總是全力以赴,、刻苦鉆研，又懂得合理安排各門功課的學習時間,。

你雖然頑皮，但你很誠實;你有很強的上進心,，但缺少持之以恒的精神。你樂于助人,，同學和老師都喜歡你，但是你也會偷工減料的做事情,，希望你課堂上專心聽講，認認真真做好每一件事,，爭取不斷進步。

老師欣喜地看到你的學習在進步,，你守紀律，愛勞動,，課堂能認真聽講，作業(yè)一絲不茍地完成,，如果你堅持以認真的態(tài)度對待學習，課堂上能夠積極大膽的發(fā)言,，你一定能讓更多的人認同你!

你是一個從不讓老師操心的好孩子，你的一直都是同學們學習的榜樣,，這學期的黑板報又是你包了所有的粉筆。而你的學習也有進步,，老師為你感到高興,，希望你在學習上多下功夫,，向更高的目標奮進,。

在老師的心目中你一直是一個出色的學生,，你總是認認真真地做好每一件事。你興趣廣泛,，成績優(yōu)異。特別是這個學期的數學成績讓老師刮目相看!希望你繼續(xù)進取,，為實現自己的美好理想而奮斗。

一學期來你為班級做了很多工作,，辛苦了!你為人大方,、熱情,，學習認真、刻苦,，工作努力、進取……你的優(yōu)點大家是有目共睹,。但是你在某些方面還是表現的比較膽小,，今后要注意多多鍛煉自己的膽量!

在老師眼里,，你是一個聰明活潑，善于開動腦筋,，富有進取心的好學生。但是你經常會犯下大大小小的錯誤,，你是否應該仔細反省，找出原因?平時更要注意自身言行,，嚴以律己，以身作則,，更好的開展工作。

能積極參加勞動是你優(yōu)秀的一面;但學習則是你薄弱的一面。你這個學期的成績很讓人擔心,，表現也比以前差了。老師知道你也很努力學習,，但你缺少好的學習的方法，記住好的學習方法能達到事半功倍的效果,。

你聰慧、文靜,、熱心助人;有一定的主見，敢于發(fā)表自己的見解;有極強的自尊心和自信心,，求知欲強;學習態(tài)度端正，不懂就問,，作業(yè)完成認真。今后還要注意分析自身各方面原因,，多加努力，爭創(chuàng)佳績!

你是一個非常出色的孩子!雖然,，你這個學期剛到這個班級,，但是你在課堂上能夠積極思考,、踴躍發(fā)言,。而老師也發(fā)現你作業(yè)潦草、做事馬虎,，經常會犯下各種大大小小的錯誤，希望你今后要嚴以律己,，好好的表現!

你擔任班長更是能嚴格要求自己，積極組織各種活動,，決心把班集體建設的更好,，對工作認真負責的勁真讓人佩服,。能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體,，關愛同學。對待學習同樣認真,，上課大膽發(fā)言，課下認真完成作業(yè),，學習成績優(yōu)秀。

你是一個聰明,、活潑的好孩子!工作上不僅認真負責，而且能力較強,，是老師的好助手。但有時候也會想偷懶,，犯點小錯誤,，如果你今后能夠勤奮學習，再加上你的聰明才智,，你一定會有所成就!

你言談舉止斯斯文文，衣服穿得干干凈凈,。能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，自覺抵制各種不良思想。課堂上,，神情專注，學習態(tài)度認真,。能根據自己的實際,，選用恰當的學習方法,。

你能與同學友愛相處,，對班級工作認真負責,，尤其是衛(wèi)生清潔，總是任勞任怨,，一絲不茍，從不推諉,。敢想、敢說,、敢問、敢辯,。思維靈活,，接受能力較強,，勤于思考,，大膽質疑，學習成績穩(wěn)步提高,。踏實肯干，每次勞動都任勞任怨,。

你是一個活潑,、熱情的孩子，老師欣喜地看到你比以前有很大進步,，特別是課堂上你踴躍發(fā)言,，學習較以前主動,，只要你堅持下去,，你會取得驚人的成績。但是老師也希望你要改一改上課亂答話的毛病!

你是一個從不讓老師操心的好孩子,，你守紀律,，愛勞動，與同學友好相處,，學習也比較認真,，成績良好。如果你在學習上講究方法,，遇到不懂的問題能夠及時的問懂的話,，你的成績會更上一層樓!

你是一個聰明而頑皮的孩子,，你愛勞動，認真聽講,，比較守紀律,，但有時不能按時完成老師布置的作業(yè)。這個學期的成績退步很大,，如果你能從各方面嚴格要求自己,，你會成為一個好學生的,。

該同學刻苦,，認真，踏實,。堅持上課聽講，獨立作業(yè),，能夠摸索出自己的學習方法，并堅持獨立思考,，在課堂以及小組課題討論上通常能發(fā)表出自己比較獨到深刻的見解。該同學虛心好學,，常能向老師和同學虛心求教,，并且能積極地和同學一起開展學習上的討論,。成績始終保持良好的水平。

xx同學能嚴格遵守班級和宿舍紀律,，熱愛集體，關愛同學,。課上，總是認真聽講,，并能積極舉手回答問題。對待學習態(tài)度端正,，上課能夠專心聽講，課下能夠認真完成作業(yè),。

該同學的優(yōu)點是誠實,、熱情,、好學,，性格堅毅,。缺點是好勝心比較強,，學習上還可以再努力一些，心態(tài)有些急迫,。希望在以后的生活中在更加平和的心態(tài)中積極追求進步。千里之行,，始于足下。希望該同學繼承優(yōu)點,，改進不足,，再接再厲,，在人生旅途中創(chuàng)造更大的成績!

你對人很溫和，有副好脾氣,。對待學習態(tài)度端正，思維靈活,，接受能力較強，勤于思考,，大膽質疑你在班里從不張揚，總是默默無聞的,，用自己優(yōu)秀的學習成績證明著你的實力。是我們班上出了名的小畫家,。

你是一個性格內向的男孩子，雖然你能按時完成作業(yè),，但你的作業(yè)質量不高，而且上課也常開小差,，希望你以后上課自覺遵守紀律,，課堂注意聽講,，在學習上多動腦,，多下功夫,，爭取不斷進步。

老師一直為你有很強的學習積極性而感而高興,，但你也要知道學習尤如急流劃舟，不進則退,。希望你能再接再勵，爭取更好的成績,。另外老師要提醒你：身為班級的一份子，集體榮譽感要強!

你是一個懂道理的孩子,，可有時你控制不住自己,，會與同學發(fā)生沖突,。你一直很想當體育委員，可是這個學期的表現還不符合班干部的標準,，如果你把你的精力多放一點在學習上，你一定會是一個出色的學生,。

你在紀律上有了大的變化，克服了自身的隨意性,，變得懂事,、踏實多了,。對待學習態(tài)度端正,，上課能夠專心聽講，課下能夠認真完成作業(yè),。各科都有很大的進步!踏實肯干，每次勞動任勞任怨,。

你是一個活潑可愛的小女孩，老師們都說,，你上課回答問題時聲音真響亮;如果你能認真遵守課堂紀律，努力克服隨便插嘴的毛病,，老師會更喜歡你，同學們會更樂意與你交朋友,。

學生操行評語班主任寫的篇九

1、人生的道路并不是平坦順暢的,，要在這個布滿荊棘的艱苦途中站住腳跟，你就必須加強你的自身能力的培養(yǎng),，否則當困難來臨的時候，你就不能夠應對,。在現在這個階段，你必須使得自己強大起來,，從本學期的的班干工作和運動會精彩的表現中，你已經體現了這一點,，。其實你要相信：你也是很優(yōu)秀的!挺直腰桿向前看,，一切都很精彩!

3、成功來源于自己,，世界上沒有什么事情是不能夠做到的，只要你想做,，只要你有了堅強的毅力，再大的困難也無法讓你趴下!雖然你比別人在學習中更加艱難一些，但是你永遠不要因為這一點而氣餒,，因為生活不相信眼淚，!當然也希望你能自信起來,，敢于向親人朋友坦誠自己的學習情況。在這個基礎上繼續(xù)努力吧,，爭取能夠再上一層樓!

4、在這個世界上,，人所處的絕境,，在很多情況下，都不是生存的絕境,，而是一種精神上的絕境,。一個人的精神支柱是成就一生事業(yè)的最關鍵的因素,。學習中你付出了很多，但是我覺得你還是缺少一點霸氣,，往往許多的問題并不是你不會解答,，而是被自己的想法給嚇退了,，因此就會出現空白。學習中你記?。簺]有你解決不了的問題!試試看這種心情帶來的效益。

5,、在求學的道路中，你難免會遇到許多的磕磕絆絆,，但是只要你能夠一心一意地去奮斗,，最終總是能夠走向成功的;而如果你被眼前的光彩遮住了前進的方向的話,，最終就會與成功無緣!認真把握好你所面對的機遇，做出正確的選擇,，在每次的磕絆之后總結經驗,，成功將會離你越來越近,。永遠不要放松奮斗拼搏的勁頭，努力前進!

6,、你忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛,，在全班同學和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象,，全部同學都默默地把你作為榜樣,。上課專心聽講、認真完成作業(yè),。你團結同學，待人有禮貌,，誠懇。老師布置的事情,，你能默默地記在心里，積極去做,，從來不用老師操心,。老師想,，如果你能主動與同學們交往,，那么你將更加出色，更加完美!

7,、在班級工作中,，你是老師的好幫手;在學習生活中,，你是同學們的好榜樣。關心班級,，樂于助人，成績優(yōu)秀,，這是你身上的閃光點。作為班長,，這些都是你的可貴之處。但正因為是班長,，你會比別人多一份壓力，多一份期待,，更多出許多的努力,。愿你的人生旅途中,，沒有最好,，只有更好。加油吧!

9,、你用你的進步讓老師為你感到高興，但是你卻不能讓老師徹底放心,，還緣于你還時不時遲到，就有點讓老師擔心了,。

10、你的不拘小節(jié)使得你人緣很好,，你的聰明才智促使你思維開闊，你喜歡自由空間,，你能在你的自由空間里發(fā)揮出你特殊的才能,，因為你真的很棒,。希望你繼續(xù)努力，吃苦耐勞,、持之以恒。一個好的環(huán)境可以促進一個人的發(fā)展,，可是你似乎陶醉在這樣的環(huán)境中，常常在學習中,，忘記了主動;真希望，你能在不久的將來找到這些原本屬于你的優(yōu)秀品質,，加油!老師支持你!你是一個品行兼優(yōu)的好孩子，懂事自學艱苦是你的特點,，你總是用你的默默不斷努力;生活的成功應該屬于你這樣孜孜不倦的人!

11、學習中你能嚴格要求自己,，這是你永不落敗的秘訣,。老師希望你能借助良好的學習方法,，抓緊一切時間,，笑在最后的一定是你!

12、該生是一個很勤奮,，用功的學生，對自己要求嚴格,，做事謹慎，很踏實,，成績處于中上游部分，早自習以前來得很早,，課間知道學習,，行為一直很規(guī)范，老師要求做的事可以基本落實,，對各科老師很尊重，同學關系也比較融洽,，只是課下不習慣與同學討論，至今沒有任何行為不規(guī)范的問題,。

13、該同學是一個熱情開朗的學生,，對待學習很認真努力，對自己嚴格要求,，很聽老師的話,，老師說得能夠認真落實,，課間討論也很活躍。一學期來,，你的努力和成績大學有目共睹,。從平常的表現可以看出,，你非常熱愛自己的班級,，能夠與同學們和諧相處,，尊重老師，對班級工作認真負責,，能夠組織活動而且圓滿成功,。在以后的日子里,，只要能持之以恒,，你會做得更好，取得更好的成績,。

14、一學期來,，我和你交談的次數應該不少了。令我稍感欣慰的是,，我對你的教育略有收效。在我看來,，做人和求學同樣重要，甚至可以說做人影響著求學,。愿你在新的一年中做人和求學齊頭并進!

15,、我很高興得看到,，隨著時光的流逝,，你變得越來越懂事。懂得珍惜時間,，甚至懂得追趕時間，學習的自覺性越來越強,。這正是一個人進步的前提!堅持一下，你一定會取得令人欣慰的成績!

16,、你無疑是個很出色的學生，你的努力,、你的悟性，你的成績都證明了這一點,。令你不解的是，盡管如此,，老師和家長還常要求你這,、要求你那。你要明白,，這說明你還有著連自己都沒充分意識到的潛力。望你在新的一年里傾盡全力,，爭取更大進步!

17、時光飛逝,，轉眼間又一學期過去了。你依然那么清純,、可愛，只是,，當青春的季節(jié)悄然來臨時,，我希望能更多的看到你的長大，你的自律,。因為，這是你獲得更大進步得前提!

18,、該同學是一個性格開朗的女生，有積極進取的心態(tài),，有正確對待學習的態(tài)度，勤學好問,，活潑開朗,，有幽默細胞,，是同學們的開心果,，心地善良，會為別人打抱不平,，也會關心同學,，努力維護同學關系，只要用心地,、腳踏實地的去學習，一定會取得良好的成績,。

19、該生的學習認真,，態(tài)度端正，作風純樸,，尊重老師團結同學，人際關系融洽,，樂于助人，環(huán)保意識強,，勇于承擔責任,，積極參與班級、學校的管理,，集體責任感強，勇于維護集體榮譽和利益,，待人接物誠懇平和，樂觀開朗,，積極向上，有較高的個人品性修養(yǎng),。

22、董必武詩云:逆水行舟用力撐,，一篙松勁退千尋,、古云此日足可惜,，吾輩更應惜秒陰。你充滿活力,，充滿靈氣，雖然文靜卻充滿斗志,。我們明白，機遇總是屬于有準備的人,，它從不同情望洋興嘆的人!你有很好的天賦和素質，基礎扎實,，記憶力也好，最難得是你學習踏實,，知道抓緊時間，永遠不需要老師督促,。希望今后的你，敢于挑戰(zhàn)他人,，勇于戰(zhàn)勝自己，只要勤思考,，多努力,，重總結,，排干擾，成功一定屬于你!

23,、成績的退步不是最可怕的，最可怕的是失去信念和追求的目標!信念是生命的脊梁,，無論外界環(huán)境多么惡劣，只要你的信念堅持,，任何的困苦都不是問題!同時,，也會要放下心中的種種不快,，以積極的心態(tài)投身到今后的學習中,，過去已成回憶,，已成一種經歷,，放眼未來，以你的毅力和求知欲,，定會東山再起，重塑輝煌!

24,、你是位聰明又可愛的小男孩，是老師心目中的好學生,，老師好喜歡你上課專心聽講，勤奮好學的勁兒,，這學期你上課回答問題次數多了，書寫速度也加快了,，但要記住快中還要求好，千萬別粗心,，這樣好成績會一直跟你交朋友的。

25,、你學習努力,、踏實,。學習上你積極思考，每次作業(yè)也完成得很好,，令老師感到非常滿意。如果你能一如既往的走下去,，將會是老師,、家人、同學的驕傲!希望你課后再多花點時間在薄弱學科上,，樹立學習的自信，保證自己立于班級不敗之地,。要知道，命運的纖繩將永遠掌握在自己手中,。

26、勤奮學習自當持之以恒,，努力進取還望知難而上,。如果將人生比作一條大河,，那么我們每個人就是一條小船，而頑強的毅力就是小船的桅桿!不要認為在你所面對的困難中有不可能解決的問題,，關鍵的是你是否盡力而為了。本學期你沒有被評為三好學生,，不是你沒有這個實力，而是因為你上次的語文考試失誤而造成成績沒有達到有求,，其實你的智力和你的學識象你的長跑一樣優(yōu)秀，加油,，克服自己的弱項，下個學期繼續(xù)努力,，從頭再來!

27、人生如同一張棋盤,，而我們則是盤中那顆顆棋子,，每走一步都要經過深思熟慮,。我真誠的希望在人生的棋盤上，你能穩(wěn)妥地走過成功的每一步,，為你的初中三年贏一盤好棋!做一名令老師放心,，令家長自豪,，令同學佩服的好學生,。

28、成功者就是在于一貫的堅持,，你有這樣的品質。取得輝煌的成就在于默默無聞地實干,，你具備這樣的作風。細心認真地完成每一件事情,，就是為你的成功之路打好了堅實的基礎!雖然你不是很出眾，但是腳踏實地的努力換來的是優(yōu)秀的成績,。繼續(xù)保持這樣的品質去對待每一件事情，每一件事情會給你不同的驚喜的!再大膽一些,，多自信一些，努力,，永不停止，實現最美好的愿望!