隨著社會不斷地進步，報告使用的頻率越來越高,，報告具有語言陳述性的特點,。報告的格式和要求是什么樣的呢,？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫，我們一起來了解一下吧,。

地質(zhì)學(xué)野外實踐報告心得篇一

近年來,，大別山野外實習(xí)成為了越來越多大學(xué)生關(guān)注的話題。作為大別山區(qū)的一部分,，這里不僅有著豐富的動植物資源,，還擁有獨特的自然景觀。大別山野外實習(xí)為大學(xué)生提供了鍛煉和學(xué)習(xí)的機會,，使他們能夠更好地了解,、保護和利用自然資源。在這次實習(xí)中,，我有幸親身體驗了大別山的美麗與艱辛,，不僅收獲了專業(yè)知識，也收獲了成長和珍貴的記憶,。

在大別山野外實習(xí)期間,，我被分派到了一家環(huán)保組織，負責(zé)野生動物保護工作,。每天早上,，我都會和同事們一起登山巡視，觀察野生動物的行為并記錄下它們的數(shù)量和繁育情況,。在這個過程中,，我不僅親眼目睹了一只珍稀的金絲猴跳躍在枝頭的動人景象，還看到了一只被捕養(yǎng)的金雕順利放歸大自然的令人感動的一刻,。同時,，我也深刻體會到了保護工作的艱辛和重要性。野外環(huán)境的復(fù)雜性和條件的艱苦性都需要我們有著堅強的意志和奉獻精神,。

大別山野外實習(xí)不僅讓我更加了解了野生動物的習(xí)性和環(huán)境的重要性,，還教會了我認真觀察并從中汲取經(jīng)驗和智慧。在這個過程中,，我不僅鍛煉了體魄,，提高了動手能力，還培養(yǎng)了耐心和細心,。在和同事們的合作中,，我學(xué)會了傾聽和尊重每個人的意見，形成了團隊意識和合作精神,。這次實習(xí)經(jīng)歷讓我更加堅定了野生動物保護和環(huán)保事業(yè)的信念,，并決心將來從事相關(guān)工作，為保護自然環(huán)境盡自己的一份力,。

盡管大別山野外實習(xí)給我?guī)砹酥T多的啟示和收獲,，但我也意識到這個項目還有一些不足之處,。首先，由于野外環(huán)境限制和人力資源有限,，我們無法覆蓋到所有需要保護的野生動物,。其次,，現(xiàn)有的保護措施還不夠完善,，需要更多專業(yè)人士的投入和政府的支持。同時,，我們也需要進一步加強對大眾宣傳的力度,，提高人們的環(huán)保意識，并鼓勵更多的人積極參與到保護工作中來,。只有這樣,，我們才能更好地保護和利用大別山的自然資源。

第五段：總結(jié)經(jīng)驗并展望未來,。

通過大別山野外實習(xí)的經(jīng)歷,，我不僅加深了對野生動物保護和環(huán)保事業(yè)的了解，也學(xué)到了許多寶貴的知識和技能,。我將繼續(xù)加強自己的專業(yè)學(xué)習(xí),，并積極參與到環(huán)保活動和組織中,，為保護和利用自然資源盡自己的一份力,。我相信，只要每個人都能夠行動起來,，我們一定能夠共同建設(shè)一個更加美好的家園,。

總之，大別山野外實習(xí)是一次難得的機會,，讓我親身體驗了大自然的壯美和嚴酷,，也讓我更加堅定了保護自然環(huán)境的信念。這次實習(xí)不僅豐富了我的大學(xué)生活,，也對我未來的發(fā)展產(chǎn)生了重要的影響,。我將把這段寶貴的經(jīng)歷銘記在心，并將其轉(zhuǎn)化為行動,，為保護和利用自然資源做出自己的貢獻,。

地質(zhì)學(xué)野外實踐報告心得篇二

野外實習(xí)是大學(xué)生們通過參與實踐活動來豐富自己學(xué)習(xí)、鍛煉實踐能力的過程,。在野外實習(xí)中,，我們可以親身感受到實踐與理論的結(jié)合，拓寬自己的視野,，提高自己的實踐能力,。以下是我在野外實習(xí)中的收獲和心得體會,。

第一段：引子。

野外實習(xí)是大學(xué)生們在課堂之外,，親身參與實踐活動的機會,。這種實踐活動讓我們將理論知識與實際操作相結(jié)合，讓我們更好地了解專業(yè)知識的應(yīng)用,。在我參加的一次野外實習(xí)中,，我親身經(jīng)歷了團隊合作的重要性和困難的挑戰(zhàn)，讓我更深刻地認識到實踐的重要性,。

第二段：收獲一：團隊合作和溝通能力的提高,。

在野外實習(xí)中，我們被分成小組,，共同去完成一個任務(wù),。這需要我們密切配合，相互協(xié)作,。在實踐中,，我意識到團隊合作和溝通能力的重要性。只有團隊成員之間達成共識,，才能更好地完成任務(wù),。通過與隊友的深入交流，我學(xué)會了傾聽和理解別人的意見,，也更加注重與人合作時的溝通技巧,。

第三段：收獲二：實踐能力的提高。

野外實習(xí)中,，我們需要親自動手進行各種操作和實驗,。這鍛煉了我們的實踐能力。在實踐過程中,，我學(xué)會了如何正確使用儀器和設(shè)備,，如何應(yīng)對突發(fā)狀況，如何進行數(shù)據(jù)收集和分析,。通過反復(fù)的實踐,，我逐漸掌握了實踐技能，并且從錯誤中吸取教訓(xùn),，提高了自己的實踐能力,。

第四段：收獲三：自我調(diào)節(jié)能力的提升。

野外實習(xí)的環(huán)境通常是復(fù)雜多變的,，我們需要面對各種困難和挑戰(zhàn),。在實踐中，我需要不斷適應(yīng)環(huán)境的變化，并且解決遇到的問題,。這讓我的自我調(diào)節(jié)能力得到了很大的提升,。我學(xué)會了沉著冷靜地分析問題，找到解決問題的方法,，并且根據(jù)實際情況靈活調(diào)整自己的計劃和步驟,。

第五段：總結(jié)。

通過這次野外實習(xí),，我不僅提高了自己的實踐能力,，還鍛煉了團隊合作和溝通能力，提升了自我調(diào)節(jié)能力,。實踐中的一次次挑戰(zhàn)和困難,，讓我更加堅定了自己對專業(yè)的熱愛和追求。我相信,，在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我會更加勇敢地面對困難,，更加專注地投入實踐,，實現(xiàn)自己的人生價值。

結(jié)尾：并且,，經(jīng)過這次野外實習(xí),，我也意識到了實踐教育的重要性。通過實踐,，我們才能更深刻地認識專業(yè)知識的應(yīng)用,，提高自己的實踐能力。因此,，我會繼續(xù)積極參與各種實踐活動,，不斷豐富自己的實踐經(jīng)驗，更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn),。

地質(zhì)學(xué)野外實踐報告心得篇三

云臺山野外實習(xí)心得體會6月中旬,，在老師的帶領(lǐng)下，我們離開了學(xué)校來到國家保護區(qū)云臺山,。記得13日的前一天晚上,，我真的無法入睡，知道明天就要去野外實習(xí)了,，我很期待也很興奮,，直到夜深2點鐘左右，才開始進入夢鄉(xiāng),。日的早晨,，我聽到了隔壁宿舍傳來13，“拼咧啪啦”的響聲。我也就起來看到大家都在忙著收拾東西,，我往外面一看,，天天還沒有亮好。我慌了,，也起來收拾了東西,，這簡直就是螞蟻搬家嘛！等車,。,。。,。坐在舒適的校車上,，我們開始踏上了新的旅途，兩個多小時過后,，我們的車漸漸地臨近了我們的母的地——云臺山,。這是我突然感到了一種寧靜，一排排的巖石山高地不平的聳立著,，山上披著一層綠綠的毛毯,，多美啊,！終于到了目的地,，我們下了車。下好了行李,，休息了一會,，老師們很細心地教我們上昆蟲網(wǎng)，這時我能感動老師的細心教導(dǎo),。我們拿著昆蟲網(wǎng)來到了云臺山的腳下鋪蟲,，沿著公路走了一圈，同時也是熟悉云臺山的周邊環(huán)境,。實習(xí)正式開始了,，這是第二天，我們組主要是學(xué)習(xí)植物,，跟著帶領(lǐng)我們的老師終于走進了云臺山,。以前那些常見的植物不認識的，在老師的講解下認識了一下,，比如：鳶尾,、當(dāng)歸、構(gòu)樹,、水杉,、鳳尾蕨、鐵線蕨···。當(dāng)我們爬到了山頂上,，我一眼望···下去,，白蒙蒙的霧氣盤繞在山間，有一些務(wù)慢慢的升到了山頂上,。我感覺自己看到了仙界,，太神奇了，哇,！好美?。∵@樣的美景早已讓我忘記了采植物,、認植物的辛苦,。接著下一天，是我最失望的一天,。那天在山里林為了觀察鳥,，跑了一天。一個“累”字寫在了我的臉上,，因為我停下來的時候我的腳會發(fā)抖,。在山林里穿梭，只聽到鳥的叫聲,，我卻看不清鳥的樣子。真的是“只聞其聲,，不聞其人”,。雖然今天是最累的一天，是值得的,，至少我知道了7種鳥：暗灰鵑鵙,、黃腰柳鶯、喜鵲,、白頰噪鹛,、布谷···?！ぁぁび浀米钌羁痰氖堑谒奶?，這天我們主要是鋪昆蟲。老師們都很累了,，但他們不怕苦不怕累,，依然帶我們進山學(xué)習(xí)，給我們講知識,。中午的時候跟我們一樣在山里吃自己帶來的酸菜飯,，吃起來我覺得很好吃。老師們從來不敢掉以輕心，一路叮囑我們要注意安全···,?！ぁぁた傊@次實習(xí)我學(xué)會了很多東西,。學(xué)到了一些植物,、動物、昆蟲的有關(guān)知識,，鞏固了在課堂上學(xué)習(xí)的'知識,，進一步了解了他們的生后環(huán)境，更能形象的認識了它們,。同時也發(fā)現(xiàn)了,，其實我們的老師很可愛，對他們的職業(yè)也很熱愛,，對我們細心指導(dǎo),。最讓我難忘的是老師的那一張張笑臉，讓我感到非常溫暖,。

他們對我們的呵護,，用言語無法表達。最難忘難過的是跟同伴們一起上山,、一起鋪蟲,、一起才植物、一起吃飯,，偶爾有些不愉快,，但始終還是快樂的，,。在這次活動中我們的友誼又進一步的得到了神華,。我想對我們的老師說，“您們辛苦了,，謝謝,！”在這短暫的旅途中，我不僅僅體會到了學(xué)習(xí)的快樂,，而且還體會到了老師們的關(guān)愛,、同學(xué)們之間的溫暖、大自然的魅力和神奇,。

地質(zhì)學(xué)野外實踐報告心得篇四

20xx年9月x號至10月7號,，我們x級生態(tài)學(xué)的同學(xué)進行了一次探究性的專業(yè)野外綜合實習(xí)，此次實習(xí)一改原來走馬觀花式的實習(xí)方式,，把個部門地理實習(xí)的性質(zhì)由一般認識性實習(xí),，變?yōu)樵谡J識的基礎(chǔ)上進行綜合性,。探究性實習(xí)。在實習(xí)中師生克服多變的天氣條件,，認真開展各項實習(xí)工作,。通過這次實習(xí)，使我們掌握了自然地理野外調(diào)查的一般方法,，獲得了理論聯(lián)系實際的機會,，深化了認識，提升了綜合能力,。此次實習(xí)達到了預(yù)期目的,，獲得了圓滿成功，學(xué)生反映良好,。結(jié)合實習(xí)區(qū)實際在實習(xí)之前老師就預(yù)設(shè)了各種專題性課題,，學(xué)生可進行選擇，并要求作為最終成果提交,。這樣既增加了實習(xí)的.目的性,，也調(diào)動了學(xué)生實習(xí)的主動性。同時,，也突出了實習(xí)的研究性,。我覺得很值得推廣。在實習(xí)過程中老師及時對實習(xí)內(nèi)容總結(jié)以及專業(yè)知識進行講解,，幫助學(xué)生鞏固,。消化實習(xí)內(nèi)容的工作，充分實現(xiàn)師生間的良性互動,，實習(xí)效果得到很大的提高,。實習(xí)期間非常辛苦，因此,，保障大家的后勤生活，讓大家在實習(xí)過程中無后顧之憂尤為重要,。為了保證實習(xí)的順利進行,，老師和班委們，無論是飲食方面還是住宿方面,，都盡量在經(jīng)費范圍內(nèi)做到最好,，為整個實習(xí)工作提供了強有力的保障，這方面我覺得做得很好,。

通過這次實習(xí)我們也發(fā)現(xiàn)一些亟待解決的問題,。即實習(xí)時間短，要跑的點又多,，每天除了吃飯睡覺時間,，都在車上度過,，長途的跋涉讓我們都很累，在這種條件下學(xué)生心里也會發(fā)生一些不良反應(yīng),，給實習(xí)期間學(xué)生管理工作增加了難度,。因此，希望學(xué)院考慮實習(xí)時間和在外作息時間的安排的變更,。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和重視下,，經(jīng)過師生的共同努力，此次實習(xí)取得了圓滿的效果：實習(xí)期間無一意外事件發(fā)生,，師生都平安的完成了實習(xí)任務(wù),；對于即將畢業(yè)我我們來說，這次實習(xí)無疑又給我們的大學(xué)生活留下了一段難忘的經(jīng)歷和回憶,。

地質(zhì)學(xué)野外實踐報告心得篇五

為了讓我們下學(xué)期更好的學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，在小學(xué)期學(xué)院組織我專業(yè)的學(xué)生進行了五天的土木專業(yè)認識實習(xí)。

第一次,，親身感受到土木工程是一門大學(xué)問,，有很多很多的知識。我還是個連土木工程門都沒進的無知學(xué)生,，要學(xué)的很多,，要做的很多，今后的時光應(yīng)該是自己發(fā)奮讀書的日子,，是努力求索的日子,。

從理論到實踐還有一段路要走。

在我們的第一天第一站一座拱橋的施工現(xiàn)場,，謝老師問：“這座橋的拱是雙曲線,，還是拋物線?！庇浀卯?dāng)時我的大腦一片空白,，我并不是不知道，但是沒有馬上反應(yīng)過來,，為什么呢,？沒有意識，沒有將從課堂上學(xué)到的知識運用到實踐中去的意識,。以后,，要多加努力，大學(xué)不是高中,，要學(xué)真本事,，能把課本上的東西運用到實際中去，并有所創(chuàng)新,，才能算是真正學(xué)會了,，才是真正的本事,。

在許多工地，特別是橋東開發(fā)區(qū)房建工地,，工地技術(shù)人員等給我們最多,、最寶貴經(jīng)驗就是“三勤”，勤看,、勤問,、勤思。對各工地,、工程,，要多留心看，施工技術(shù),、施工方法,、施工管理等要多留心看，另外,，就是對于專業(yè)書籍等要多看;對發(fā)現(xiàn)的問題和不太清楚的地方要多問,，問技術(shù)人員，問工人師傅,，總之,，要在最短的時間內(nèi)，把問題解決好,，搞清楚;對于任何問題,、任何方法等，都要經(jīng)過自己的認真思考,，不要把問題留給別人去解決,，不要簡單的照搬別人的方法，思考是進步的`捷徑,。

這次老師和工地技術(shù)人員,，讓我記憶最深的話就是“學(xué)真本事，有自己的一技之長”,。不要死鉆課本,，但也不要脫離課本，聯(lián)系實際,，要把本事真正學(xué)到手，學(xué)過的就要能用的上,，能在將來的崗位上,，施展自己的本領(lǐng)。要有自己的特長,，用工人師傅的一句話就是“一招先吃遍天”,，要有自己的奪人之處,，才有自己的立足之地。

一個連陽光都見不得的人,，會有什么作為呢,？一個一遇到困難，就退縮的人更不會有什么作為,。這次實習(xí)我的又一收獲,，就是自己的毅力，又得到了一定的鍛煉,，為將來更好的走上工作崗位,，準備了一份適應(yīng)力。

地質(zhì)學(xué)野外實踐報告心得篇六

野外實習(xí)是許多大學(xué)專業(yè)的一部分,，旨在讓學(xué)生親身體驗和應(yīng)用所學(xué)知識,，并培養(yǎng)解決實際問題的能力。我有幸參加了一次野外實習(xí),，這個經(jīng)歷不僅讓我更加了解了自己所學(xué)專業(yè)的實際應(yīng)用,，還帶給我許多寶貴的收獲和體會。

第二段：對所學(xué)專業(yè)知識的運用,。

在野外實習(xí)中,，我將在課堂上學(xué)到的專業(yè)知識付諸實踐。在進行實地調(diào)查時,，我發(fā)現(xiàn)許多理論知識并不能直接應(yīng)用于實際情況,。我需要通過對地形、植被和氣候等方面的觀察,，結(jié)合地質(zhì)勘探和數(shù)據(jù)分析的方法,，來解決實際問題。這種將理論知識運用到實踐中的過程給了我很多成就感,，也讓我更加深入地理解和掌握了所學(xué)專業(yè)知識,。

第三段：團隊合作和溝通能力的培養(yǎng)。

野外實習(xí)中,，我與其他同學(xué)一起組成了一個團隊,。我們需要共同完成各項任務(wù)，如野外調(diào)查和報告撰寫等,。這個過程中,，我學(xué)會了與他人有效地合作，了解并發(fā)揮每個人的優(yōu)勢,，培養(yǎng)了團隊合作和溝通能力,。通過與他人的互動和交流，我意識到團隊的力量是巨大的,，每個人都發(fā)揮著重要的作用,。我從中明白了只有團隊的協(xié)作和合作才能實現(xiàn)更大的目標(biāo),。

第四段：對自我能力的提升。

在野外實習(xí)中,，我面臨著各種各樣的困難和挑戰(zhàn),。有時候，我們需要長時間在戶外工作,，不得不面對嚴寒和惡劣的天氣條件,。有時候，我們需要跋山涉水,，徒步數(shù)十公里來到調(diào)查點,。這些困難和挑戰(zhàn)鍛煉了我的毅力和耐力，讓我感受到了自我能力的提升,。通過克服這些困難,，我變得更加堅強和自信，也明白了只要有足夠的努力,，就能夠戰(zhàn)勝一切困難,。

第五段：對社會責(zé)任的認識和思考。

野外實習(xí)讓我更加了解了自然環(huán)境和生態(tài)保護的重要性,。在調(diào)查過程中,，我目睹了人類對自然環(huán)境造成的破壞和污染，這讓我意識到我們每個人都有責(zé)任去保護環(huán)境,，減少對自然的破壞,。我也開始思考如何將所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實際，為自然環(huán)境的保護和可持續(xù)發(fā)展做出貢獻,。

總結(jié)：

通過這次野外實習(xí),，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識的應(yīng)用，還得到了團隊合作和溝通能力的鍛煉,，提升了自我能力和毅力,，并對社會責(zé)任有了更深的認識和思考。這次經(jīng)歷讓我更加堅定了自己在所學(xué)專業(yè)的選擇,，并激勵著我要更加努力地學(xué)習(xí)和探索,，在未來的工作中為自然環(huán)境的保護和可持續(xù)發(fā)展做出自己的貢獻。

地質(zhì)學(xué)野外實踐報告心得篇七

植物對很多人來說就是被人們種植的綠色的有生命的生物,。其實植物的概念并不是這樣,，有的細菌如藍藻也屬植物的范疇。植物是指能將無機物轉(zhuǎn)化為有機物的一類自養(yǎng)型生物,。它是自然界的生產(chǎn)者,，對于維持自然界的生態(tài)平衡有著重要的意義。我很喜歡植物，我喜歡研究它的根,、莖、葉,、花,、果實、種子六大器官,，喜歡了解植物的藥用價值,，所以我很期待植物學(xué)的野外實習(xí)，這樣我就可以實地考察它們,，近距離接觸它們,，以便更好的理解掌握書本知識了。

記得在剛開始學(xué)習(xí)植物學(xué)的時候,，師兄就跟我們說之后會有一次的野外實習(xí),，從那時侯起，我就非常期待,，認為終于有了一個機會可以到大自然中去,，去感受、去探索,。實習(xí)的日子終于到了!在興奮與期待中我們踏上了旅途,。真正實習(xí)時要比想象中累的多，困難的多,。爬山時又要穿上長衫長褲,，大家叫苦不迭。表面上雖叫苦連天,，大家在野外實習(xí)時卻絲毫都沒有馬虎,。每認識一種植物，大家就先認真采集植物或拍照,，然后見到不認識或聽不清晰的就拉著老師問個不停,，為了弄清晰一個問題把老師都問到煩了也不肯停下來。在這次的實習(xí)生活中我們收獲了許多,，覺得即使再辛苦也是值得的,。即使下雨天，依然沒使我們停下實習(xí)的腳步,，依然撐著傘,，穿著雨衣，一路認植物,。

上山后我們被分成幾個大組,，各個大組在相應(yīng)老師的帶領(lǐng)下帶著枝剪、采集袋就去采集植物了。我歸屬于張老師的帶領(lǐng)下,。張老師帶著我們那一大組往山上走,，當(dāng)見到常見的植物時，張老師就向我們講解它是什么科,、什么屬,、什么種、果實的類型或花序的類型或這兩者,，有時還介紹植物背后的小故事,，我們邊聽邊記，然后老師就讓學(xué)生把它剪下來留作標(biāo)本,。不知不覺就到了吃午飯的時間,，我們就收拾好工具、背著標(biāo)本回去了,。

因為植物不像動物那樣有活動的能力,，所以上午的收獲自然不會少，同時我也學(xué)到了很多東西：第一,，在觀察的時候,，我們首先要注意這株植物的整體形態(tài)(木本還是草本?直立還是攀援?)，然后再從葉形,、葉緣,、葉脈、氣味,、花,、果實等細節(jié)特征去觀察鑒別，以前總認為一棵樹上的葉子都是雷同的,，不會有多大區(qū)別,，但現(xiàn)在不這么認為了，因為評判葉子是否一樣的標(biāo)準有葉形,、葉尖,、葉緣、葉脈等;第二,，要把理論知識運用到實際觀察鑒別植物的過程中,，不能一味聽老師講，老師說什么就是什么,，自己只需要提供手記錄老師講的東西就行了,。可是我覺得這其中也有幾點不足：一是這全部由老師講學(xué)生記,，并不能培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的實際能力;二是大家都跟著老師轉(zhuǎn),，沒有獨立觀察鑒別植物的機會,，達不到提高學(xué)生獨立工作的能力;三是學(xué)生“保護資源，珍愛生命”的意識不強,，學(xué)生采集標(biāo)本時不去考慮這種植物的現(xiàn)存量,，只知道采，而且毫不留情,，就像鬼子掃蕩敵人一樣要把他們消滅掉,。

在這短短的幾天植物學(xué)野外實習(xí)中，我親身體驗到了植物的自身魅力,，在這個過程中，我領(lǐng)會了野外實習(xí)對專業(yè)的鞏固和提高的重要性,。它是檢驗理論的一塊試金石;是課堂內(nèi)與課堂外的互補;是理論與實踐的統(tǒng)一;是教與學(xué)的互動;是感性和理性的升華,。這幾天的實習(xí)過程，也培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神,，提高了我們的綜合與分析能力,，讓我們產(chǎn)生了對大自然的新奇與美麗的贊嘆與熱愛之情。我們學(xué)會了獨立思考,、團結(jié)互助,、不停探索。

野外實習(xí)鞏固了我們的課堂知識,，我們在實習(xí)過程中積極運用課堂知識去觀察,、識別各種植物、仔細辨別類似植物之間的不同之處,。這樣理論聯(lián)系實際,，不僅加深了我們對課本知識的印象，而且培養(yǎng)了我們對課本知識的運用能力,。我們親眼看到了百合科,、豆科等各科屬的代表性植物。

在國家4a級風(fēng)景區(qū)-縉云山,，我們看到了很多從來都沒有見過的花草樹木,，有些花開得特別艷麗、有些果長得很奇異,、每當(dāng)這時同學(xué)們就特別興奮,、問題也特別多。這很好地激發(fā)了大家的學(xué)習(xí)愛好,，還擴大視野,，增長了我們的見識!由于這次實習(xí)差不多都在野外，條件比較艱苦,，所以這次實習(xí)也很考驗大家的體力和意志力,。在實習(xí)過程中雖然大家都又苦又熱又累，但是在遇到困難的時候大家都互相幫助、互相協(xié)作,、互相團結(jié),，在大家的互相努力、合作下很好地完成了實習(xí)任務(wù),。實習(xí)中大家忙中偷樂,，有說有笑，實習(xí)的道路上不僅留下了同學(xué)們的汗水,，也留下了同學(xué)們的歡聲笑語,，當(dāng)然還有很多難忘而美好的回憶!

這一次實習(xí)已經(jīng)歸來了，我們在實習(xí)中也遇到過困難,，也有苦悶的時候,，但是在我不斷的努力后，我找到了更多的實習(xí)方法,，我也找到了很多的實習(xí)經(jīng)驗,，不過在野外有的`時候怕怕的，真的是有點發(fā)怵,，不過我都克服了,。

20xx年9月11號至10月7號，我們11級生態(tài)學(xué)的同學(xué)進行了一次探究性的專業(yè)野外綜合實習(xí),，此次實習(xí)一改原來走馬觀花式的實習(xí)方式,，把個部門地理實習(xí)的性質(zhì)由一般認識性實習(xí)，變?yōu)樵谡J識的基礎(chǔ)上進行綜合性,、探究性實習(xí),。在實習(xí)中師生克服多變的天氣條件，認真開展各項實習(xí)工作,。通過這次實習(xí),，使我們掌握了自然地理野外調(diào)查的一般方法，獲得了理論聯(lián)系實際的機會,，深化了認識,，提升了綜合能力。此次實習(xí)達到了預(yù)期目的,，獲得了圓滿成功,，學(xué)生反映良好。

這次實習(xí)強調(diào)學(xué)生主動探究學(xué)習(xí),，在教師介紹實習(xí)線路(點)區(qū)域背景,、野外觀察方法的情況下，學(xué)生分組調(diào)查,，收集數(shù)據(jù),，然后展開討論,，最后進行成果總結(jié)交流。

結(jié)合實習(xí)區(qū)實際在實習(xí)之前老師就預(yù)設(shè)了各種專題性課題,，學(xué)生可進行選擇,，并要求作為最終成果提交。這樣既增加了實習(xí)的目的性,，也調(diào)動了學(xué)生實習(xí)的主動性,。同時，也突出了實習(xí)的研究性,。我覺得很值得推廣,。

在實習(xí)過程中老師及時對實習(xí)內(nèi)容總結(jié)以及專業(yè)知識進行講解，幫助學(xué)生鞏固,、消化實習(xí)內(nèi)容的工作,，充分實現(xiàn)師生間的良性互動，實習(xí)效果得到很大的提高,。

實習(xí)期間非常辛苦，因此,，保障大家的后勤生活,，讓大家在實習(xí)過程中無后顧之憂尤為重要。為了保證實習(xí)的順利進行,，老師和班委們,，無論是飲食方面還是住宿方面，都盡量在經(jīng)費范圍內(nèi)做到最好,，為整個實習(xí)工作提供了強有力的保障,，這方面我覺得做得很好。

通過這次實習(xí)我們也發(fā)現(xiàn)一些亟待解決的問題,。即實習(xí)時間短,，要跑的點又多，每天除了吃飯睡覺時間,，都在車上度過,，長途的跋涉讓我們都很累，在這種條件下學(xué)生心里也會發(fā)生一些不良反應(yīng),，給實習(xí)期間學(xué)生管理工作增加了難度,。因此，希望學(xué)院考慮實習(xí)時間和在外作息時間的安排的變更,。

在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和重視下,，經(jīng)過師生的共同努力，此次實習(xí)取得了圓滿的效果：實習(xí)期間無一意外事件發(fā)生,，師生都平安的完成了實習(xí)任務(wù);對于即將畢業(yè)我我們來說,，這次實習(xí)無疑又給我們的大學(xué)生活留下了一段難忘的經(jīng)歷和回憶,。

地質(zhì)學(xué)野外實踐報告心得篇八

第一段：引言（150字）。

長白山,，這座神奇而壯麗的山脈,，是我一直向往的地方。在今年的夏天,，我有幸參加了學(xué)校組織的長白山野外實習(xí)活動,，通過近一個月的時間，我親身體驗了長白山的自然風(fēng)光和人文歷史,。這次實習(xí)讓我受益匪淺,，不僅增加了專業(yè)知識，還收獲了對大自然的深入認識和珍惜之心,。

第二段：與大自然的親密接觸（250字）,。

在長白山的野外實習(xí)中，我第一次真正體驗到了與大自然的親密接觸,。天空湛藍,，陽光明媚，白云在天空中悠然飄動,。呼吸著山間的清新空氣,，步行在綠草如茵的山脊上，我感覺自己仿佛融入到了大自然中,。我觀察到了各種各樣的植物,，了解到了它們各自的特點和生命力。在長白山的野外實習(xí)中,，我還跟隨導(dǎo)游參觀了長白山的冰川景觀,，震撼的冰雪世界令我難以忘懷。這些親身經(jīng)歷使我對大自然的偉大和生命的奇跡有了更深刻的認識,，我決心要保護好我們的環(huán)境,，讓這片凈土永遠美麗而繁榮。

第三段：親身參與實踐（300字）,。

在長白山的野外實習(xí)中,，我并不僅僅是觀察者，更是積極參與者,。通過實習(xí),，我學(xué)習(xí)到了野外生存的基本技能，比如如何搭建帳篷,、如何點火,、如何找食物等。在山間的小溪邊,，我學(xué)會了如何取水并凈化,，保證自己的飲食安全,。我還參與了長白山的生物調(diào)查工作，通過記錄觀察到的動植物種類和數(shù)量,，我更加了解了這片土地上的生物多樣性,。親身參與實踐，讓我把書本上的知識應(yīng)用到實際中,，這是學(xué)校課堂無法提供的寶貴經(jīng)驗,。

第四段：與當(dāng)?shù)鼐用竦慕涣鳎?00字）。

在長白山的野外實習(xí)中,，我還有幸與當(dāng)?shù)鼐用襁M行了交流,。他們樸實而熱情，教會了我們許多關(guān)于長白山的民間傳說和歷史故事,。在與當(dāng)?shù)鼐用竦慕涣髦?，我不僅了解到了長白山的文化,，還領(lǐng)悟到了尊重和包容的重要性,。他們告訴我們要愛護環(huán)境,，保護野生動物，還給我們示范了如何與大自然和諧相處的方式,。這次交流讓我明白了自己的無知和不足,，我決心要更加虛心學(xué)習(xí)，追求不斷進步,。

第五段：對未來的展望（200字）。

長白山的野外實習(xí)經(jīng)歷給了我很多啟示和感悟,，也對我的未來產(chǎn)生了深遠的影響,。我深深意識到，保護環(huán)境不僅是當(dāng)下的責(zé)任,，更是我們子孫后代的期盼,。我希望將來能投身于相關(guān)領(lǐng)域，為保護環(huán)境,、保護野生動物做出自己的貢獻,。我要努力學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力,，爭取為長白山的保護和發(fā)展貢獻自己的力量,。

總結(jié)（100字）。

長白山野外實習(xí)使我更加了解了大自然的偉大和生命的奇跡,，也教會了我如何與大自然和諧相處,。親身參與實踐和與當(dāng)?shù)鼐用竦慕涣鳎屛腋由钊氲亓私饬碎L白山的風(fēng)土人情和文化,。這次實習(xí)的經(jīng)歷令我對環(huán)境保護有了更加深刻的認識,，也為我未來的發(fā)展提供了方向,。我將積極投身于相關(guān)領(lǐng)域，以實際行動為大自然的保護和發(fā)展貢獻自己的力量,。

地質(zhì)學(xué)野外實踐報告心得篇九

金佛山的植物非常豐富,，幾乎都沒有見過。如：簽草（菊科）,、皂針草（菊科）,、車軸草、辣蓼（蓼科）,、厚樸（木蘭科）,、馬桑（馬桑科）,、大薊（菊科）,、沙參（桔梗科）,、荀子,、救軍糧、黃花,、懸鉤子,、獐牙菜（龍膽科）、蠟蓮褚球（虎耳草科）,、莢迷（忍冬科）,、川續(xù)斷（川續(xù)斷科）、虎杖（蓼科）,、金櫻子（薔薇科）,、牛茅子（菊科）、鐵線蓮（毛茛科）,、藍布裙（紫草科）,、灰灰莧（葵科）、鞘柄木（山茱萸科）,、麻（殼斗科）,、石豇豆（苔苔科）、銅錘玉帶草（桔?？疲?、常青藤（五加科）。

野外進修的最后一天,，我們回去了藥用植物研究所,，老師拎我們參觀了植物園里的許多藥用植物。平時經(jīng)常在電視上或者書上聽見看見的中藥名字,，這次都親眼看到了它們的樣子,，我非常高興,，因為我一真對中藥感興趣。

通過野外觀察,，我的收獲有準確,、熟練的掌握了和應(yīng)用常用的植物形態(tài)學(xué)術(shù)語。通過實習(xí),，進一步了解植物的多樣性,，掌握植物界各大類群以及種子植物的常見科、屬的主要特點,，認識和區(qū)分常見種子植物科,、屬、種,，擴大和豐富植物分類學(xué)的知識范圍,。驗證、復(fù)習(xí)和鞏固課堂和書本上所學(xué)的`理論知識,，做到理論聯(lián)系,。

值一年中最酷暑的時候，而且我們選的地方差不多都在野外,，條件比較艱苦,，所以這次實習(xí)也很考驗大家的體力和意志力。在實習(xí)過程中雖然大家都又苦又熱又累,，但是在遇到困難的時候大家都互相幫助,、互相協(xié)作、互相團結(jié),，在大家的互相努力,、合作下很好地完成了實習(xí)任務(wù)。實習(xí)中大家忙中偷樂,，有說有笑，實習(xí)的道路上不僅留下了同學(xué)們的汗水,，同時也留下了同學(xué)們的歡聲笑語,。

雖然在金佛山進修的三天，每天都必須跑幾個小時的路,，每天中午在野外都就是饅頭下咸菜,，但是更多的就是我們難以忘懷而幸福的回憶起！

地質(zhì)學(xué)野外實踐報告心得篇十

第一段：引言（150字）,。

野外實習(xí)是一次寶貴的機會,，它不僅讓我對所學(xué)的知識進行了實踐，還提供了與自然親密接觸的機會,。在野外實習(xí)的過程中,，我經(jīng)歷了心理和體力上的磨練,，也結(jié)交了許多志同道合的朋友。通過這次實習(xí),，我深刻地認識到野外實踐與課堂學(xué)習(xí)相輔相成,，相信自己也能夠在以后的工作中更好地應(yīng)用所學(xué)。

第二段：實踐的挑戰(zhàn)（250字）,。

野外實習(xí)是一項具有挑戰(zhàn)性的任務(wù),。當(dāng)我第一次踏入野外，面對著未知的環(huán)境和任務(wù)時,，心中充滿了不安和恐懼,。然而，隨著時間的推移,，我逐漸適應(yīng)了野外的環(huán)境,，也漸漸掌握了一些生存和實踐技巧。我發(fā)現(xiàn),，只有不斷地克服困難和挑戰(zhàn),，才能真正成長和提高自己。

第三段：實踐的收獲（300字）,。

野外實習(xí)使我得到了許多寶貴的收獲,。首先，我對所學(xué)的理論知識進行了實踐,，從直接的實踐中學(xué)到了更多的東西,，這些東西是課本上無法教會我的。其次,，我學(xué)會了與團隊合作,，互相幫助和支持。在野外生活中,，我們必須相互依靠,，盡力幫助隊友，這樣我們才能夠更好地完成任務(wù),。最重要的是,，野外實習(xí)也培養(yǎng)了我的責(zé)任心和堅持不懈的精神。當(dāng)我面對一項困難的任務(wù)時,，我會用盡全力去完成,，絕不輕易放棄。

第四段：與自然的親密接觸（250字）,。

野外實習(xí)為我提供了與自然親密接觸的機會,。通過觀察大自然的奇妙景色和生態(tài)系統(tǒng)的運作，我更加深入地了解了我們所居住的星球。我看到了美麗的風(fēng)景和各種各樣的動植物,，每一次的接觸都讓我驚嘆不已,。這樣的經(jīng)歷也讓我更加尊重和珍惜大自然的美麗與力量，讓我更加愿意保護和愛護我們的地球,。

第五段：對未來的展望（250字）,。

通過野外實習(xí)，我明白了知識是無窮盡的,，一輩子都需要不斷地學(xué)習(xí)和探索,。我計劃在未來繼續(xù)深入研究我所學(xué)的領(lǐng)域，不斷提高自己的專業(yè)能力,。我還希望自己能夠應(yīng)用所學(xué),，為保護環(huán)境和推動可持續(xù)發(fā)展做出自己的貢獻。我相信,，通過對野外實習(xí)的總結(jié)和心得體會,，我會在未來的求職過程中更加自信，也會有更多的機會為社會做出貢獻,。

總結(jié)（100字）,。

通過這次野外實習(xí)，我不僅學(xué)到了很多知識和技能,，還培養(yǎng)了自己的堅韌和勇氣,。我結(jié)交了許多志同道合的朋友，也與自然建立起了更加緊密的聯(lián)系,。這次實習(xí)經(jīng)歷對于我個人的成長和職業(yè)規(guī)劃都起到了積極的推動作用,。我相信，這次寶貴的實踐經(jīng)驗將伴隨我一生,，讓我在以后的工作中有更好的表現(xiàn),。

地質(zhì)學(xué)野外實踐報告心得篇十一

長白山，位于中國東北部,，是我國北方最大的一座大型山脈,，也是世界自然遺產(chǎn)。在我大學(xué)生活即將結(jié)束之際,，有幸參加了長白山的野外實習(xí),，這是一次難得的機會，讓我接觸到了大自然的奧秘和它給予我們的啟發(fā),。在這次實習(xí)中,，我收獲了許多,，也感悟到了許多事情,。

第二段：身臨其境的自然奇觀。

長白山保存著許多珍貴的自然資源,，包括原始森林,、雪山,、火山和湖泊等。我們在野外實習(xí)中,，親自體驗到了這些自然奇觀帶來的震撼,。站在雪山之巔,，感受著清澈的空氣和強烈的寒冷，我仿佛與大自然融為一體,。漫步在原始森林中，呼吸著芬芳的氣息,，聽著鳥兒的歌唱,，我覺得自己變得寧靜而安詳,。這些宏偉的景色和自然的力量讓我深深地感受到了人類與自然的關(guān)系，也讓我明白了生命的脆弱和珍貴,。

第三段：與自然的親密接觸。

在野外實習(xí)中，我們不僅僅是觀賞了自然景觀，還親自參與了一些自然保護活動,。我們到湖泊中進行水質(zhì)采樣,，保護野生動物的棲息地。通過這些活動,，我意識到我們與自然是息息相關(guān)的,。我們的生活依賴于自然資源和生態(tài)系統(tǒng),，而我們的行為也影響著自然的平衡。只有通過保護和愛護自然，才能使人類和自然和諧共生。在這次實習(xí)中,，我重新認識到了自然的珍貴,，更加深刻地明白了自然環(huán)境保護的重要性,。

第四段：與同伴的合作與友誼。

在野外實習(xí)中,，我們組成了一個緊密的小組,。我們相互幫助，共同克服困難,。我們一起研究,、探索，一起分析問題,、尋找解決辦法。在合作中,，我學(xué)到了傾聽和溝通的重要性,，明白了相互合作的好處。通過與同伴共同努力,，我們?nèi)〉昧素S碩的成果,。在這個過程中，我們建立了深厚的友誼,，也鍛煉了自己的團隊合作精神,。

第五段：回歸內(nèi)心，啟迪人生,。

在長白山野外實習(xí)后的這段時間里,，我反思了自己的生活與職業(yè)規(guī)劃。我意識到,，人生不應(yīng)該只是忙忙碌碌地追求物質(zhì)和權(quán)力,，更應(yīng)該關(guān)注自己的內(nèi)心和精神世界。長白山野外實習(xí)讓我與大自然相遇,，讓我重新發(fā)現(xiàn)生命的美好和純粹,。我決心要以一種平和的心態(tài)對待生活，注重內(nèi)心的滿足和精神的追求,。我將秉持著對自然的敬畏和熱愛,，為保護環(huán)境貢獻自己的一份力量。

總結(jié)：

長白山野外實習(xí)是我大學(xué)生活中的一次寶貴經(jīng)歷,。在這次實習(xí)中,，我不僅欣賞了大自然的壯麗景色，還親身參與了自然保護活動,。通過與同伴的合作與友誼,，我收獲了很多。這次實習(xí)讓我認識到了自然的珍貴和環(huán)境保護的重要性,，也讓我明白了人類與自然的和諧共生,。這次實習(xí)讓我從內(nèi)心發(fā)生了一些積極的改變,，讓我明白了生命的意義和價值，也讓我堅定了為保護環(huán)境貢獻自己力量的決心,。長白山野外實習(xí)是我大學(xué)生活中一次難忘的經(jīng)歷,，它將一直伴隨著我，在我未來的生活中發(fā)揮著重要的影響,。

地質(zhì)學(xué)野外實踐報告心得篇十二

走進大學(xué)的第一個學(xué)年行將結(jié)束時候,，我們迎來了第一次暑期社會實踐活動。因為是第一次,，所以我于忐忑之中又覺得很新奇,、刺激、富有挑戰(zhàn)性,。我們用堅強的信心和飽滿的熱情去迎接和完成這次實踐活動,。

本次活動主題是有關(guān)環(huán)境保護方面的，關(guān)于活動的具體內(nèi)容如下：

活動背景：在當(dāng)今社會科技化程度越來越高,、信息化速度越來越快的大背景下,，一些問題漸漸尖銳地凸顯了出來，其中環(huán)境惡化尤為嚴重,。俗話說,，一方水土養(yǎng)育一方人。但當(dāng)我們周圍環(huán)境急劇惡化的前提下,，我們這方水土還怎么養(yǎng)育我們這個輝煌了五千年的中華民族?挺立五千年不倒的泱泱大國難道最后要被自己漸漸抹滅嗎?不能!!!所以,，作為這個社會的一份子，我們愿積極承擔(dān)起保護環(huán)境的責(zé)任,，從自己做起,，從小事做起，積極宣傳環(huán)保,，愛護環(huán)境,，保護我們可愛的家園，和世界同呼吸,、共命運,。

活動主題：讓天更藍、水更綠,。

活動時間：7月1日―5日,。

活動人數(shù)：十人。

活動地點：洛陽市宜陽縣縣城及周圍鄉(xiāng)村,。

交通工具：自行車,。

活動材料：桌子、椅子、傳單,、宣傳卡片,、條幅、簽字筆,、帽子,、文化衫、相機等,。

活動內(nèi)容：7月1日,，上午，騎自行車三個多小時來到宜陽縣縣城,，針對主要街道,，熟悉地形，聯(lián)系當(dāng)?shù)丨h(huán)保部門,，準備好活動所需器材(桌子,、椅子等)，晚上住宿小旅社,。

7月2號,，早上八點開始,，十個人分成五隊,，兩人一隊，在主要路口和人流密集的地方分發(fā)傳單,、拉條幅進行宣傳,，拍一些工作照片。晚上回到住處總結(jié)當(dāng)天的宣傳成效,，初步確定第二天的宣傳策略,。

7月3日，我們在宣傳的過程中聽到一位退休的小學(xué)校長給我們講關(guān)于發(fā)生在他身邊的一件事：他任職期間,，小學(xué)附近有一個化工廠,，污染比較嚴重，他多次與其交涉未果,，環(huán)境污染嚴重危害了學(xué)生的健康,。最后，他更是心痛的說了一句讓我們久久難以平靜的話：“我的一些學(xué)生甚至比我去世的還早!”音未落,，他飽經(jīng)了七十多年風(fēng)霜的眼睛里泛起點點淚花,。我們來到位于城郊的那座化工廠，還未到地方,，就已經(jīng)聞到了一股股強烈的刺激性氣味,，眼睛被熏得酸酸的，止不住的想流淚,。工廠旁邊的山和土地都裸露著地皮,，寸草不生,。因為人為破壞的一些原因，我們無法就近觀察,，最后遺憾而去,，但如此觸目驚心的污染更堅定了我們宣傳環(huán)保的信念!晚上，我們寫總結(jié)直到零點,，白天的所見所聞讓我久久難以入睡,。

7月4日，早上七點,，我們出發(fā)趕往附近的農(nóng)村,，布置好宣傳工作，開始向村民朋友大力宣傳環(huán)保的重要性,。精彩的宣傳解說甚至引來了小孩子的積極關(guān)注,。在和村民的聊天中，我們了解到,，村子的旁邊有一條小河,，過去河水很清，里面魚蝦充盈,，但隨著最近幾年化肥和農(nóng)藥的大量使用,，雨水將它們沖刷進小河里導(dǎo)致河水環(huán)境惡化，水體發(fā)暗紅色,，魚蝦已經(jīng)很少了,。下午，我們深入田間地頭,，實際行動起來,，撿拾地頭、小路上遺留的農(nóng)藥袋,、農(nóng)藥瓶等不環(huán)保的東西,。

7月5日，上午,，我們又分散開,，在附近的其他村做了一些類似的宣傳工作，分發(fā)傳單等,。下午,，我們收拾好東西，踏上了回學(xué)校的路,。

活動成果：此次活動經(jīng)過我們的積極努力和充分準備,，我們帶著極大的工作熱情付諸實施，在宜陽縣當(dāng)?shù)匾鹆藰O大的反響，很多人表示認同,，并準備積極地加入到保護環(huán)境的隊伍中去,。

個人心得：通過這次活動，不僅讓我意識到團隊工作的重要性,，而且,，我在環(huán)保的宣傳過程中深刻認識到，如果我們一開始就嚴格要求自己,，從小事做起,，愛護環(huán)境，那么,，我們現(xiàn)在的生活環(huán)境就不會那么漸漸暗淡了,，更不需要花費大量的人力、物力和財力去整治環(huán)境,。

作為一個青年志愿者,，我們有責(zé)任，也有義務(wù)深入到社會中去,，緊緊地與人民群眾結(jié)合在一起,，一點一滴的宣傳、感化他們,，從而擴大影響力,，將保護環(huán)境進行到底!

地質(zhì)學(xué)野外實踐報告心得篇十三

五月末的時候，我們12級生科班全體學(xué)生去我們心怡已久的九宮山進行野外實習(xí),。實習(xí)之前我們班分為幾個小組,，進行了詳細的討論,，而且列出我們的實習(xí)準備,、實習(xí)目的，以及內(nèi)容,，詳細如下：

實習(xí)準備

1.購買野外實習(xí)用品,，統(tǒng)計實習(xí)基本預(yù)算，老師講解野外實習(xí)相關(guān)注意事項,。

2.準備采集,、壓制、制作標(biāo)本的工具,，去圖書館借閱《湖北植物志》等應(yīng)用工具書和檢索表用來鑒定實習(xí)過程中采摘的植物,。

3.去標(biāo)本室辨認并記憶一些學(xué)長學(xué)姐制作的標(biāo)本，并在網(wǎng)上或圖書館查閱一些關(guān)于九宮山的植被分布情況以及九宮山的地勢特點,，氣候特點,。

實習(xí)目的

1.通過野外觀察，準確、熟練掌握和應(yīng)用常用的植物形態(tài)學(xué)術(shù)語,。

2.通過實習(xí),，進一步了解植物的多樣性，掌握植物界各大類群以及種子植物的常見科,、屬的主要特點,，認識和區(qū)分常見種子植物科、屬,、種,，擴大和豐富植物分類學(xué)的知識范圍。

3.驗證,、復(fù)習(xí)和鞏固課堂和書本上所學(xué)的理論知識,，做

到理論聯(lián)系。

4.通過觀察,、描述和采集,、壓制、制作標(biāo)本以及應(yīng)用工具書和檢索表鑒定植物等,，培養(yǎng)我們的動手能力和分析,、解決實際問題的綜合素質(zhì)，學(xué)會鑒定植物的方法,。

5.了解常見的植被和群落類型,，加強我們對植物與環(huán)境之間的關(guān)系的認識，培養(yǎng)我們熱愛自然,、保護環(huán)境的意識,，認識植物資源合理利用的重要性。

6.通過實習(xí),，進一步培養(yǎng)獨立能力,。

7.學(xué)習(xí)懂得用科學(xué)的方法觀察，研究植物的基本特征,。 實習(xí)地點的概況

1230米的云中湖為我國最具特色的高山湖泊,；有全國落差最大的大涯頭瀑布（落差420米）；還有面積6萬多畝,、分布近千種名貴動植物,、近百種珍稀瀕危物種、擁有大面積原始森林和第四季冰山遺跡的省級森林保護區(qū)———九宮山森林公園,。

實習(xí)過程

實習(xí)的第一天,，不得不說，我被那醉人的景象迷住了,。先不說那名動四海的闖王陵了,，就光那青松迎賓,、云湖夕照、云海波濤,、懸泉瀑布等奇觀異景就讓我應(yīng)接不暇了,。當(dāng)然賞景的過程中我們也沒有忘了正事，畢竟勞逸結(jié)合才是正理,。我們同學(xué)在擺脫了暈車的不適后,，紛紛對山上的奇花異草產(chǎn)生了濃厚的興趣，爭先恐后的詢問老師,。

不得不說,，國家自然保護區(qū)果然不是浪得虛名的，本來我以為我們校園的物種挺多的啦,，可是跟九宮山相比就是小巫見大巫,，和潛山相比也是云雀之別。山上的植物真多呀,！極少數(shù)我們見過,。比如紅葉紫花的云澤蘭，腎形白被的虎耳草,，腎葉黃花的蒲兒根,，最令我印象深刻的是那長在吊橋石巖上形態(tài)美麗的石蕊。剛一接觸它們,，我就愛上了它們,，那么可愛，那么生機勃勃,。

剛上山的時候老師便交代我們,，保護九宮山植物多樣

性，莫如蝗蟲過隙,，所到之處片甲不留,。為了凸顯我校大學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)，更為了那一株株顫抖著身體的小生命,，我們爭取科學(xué)的采摘植物,。第一天我們每個組都滿載而歸,，個個都洋溢著收獲的喜悅,。到了晚飯時間，已經(jīng)餓得前胸貼后背的同學(xué)們爭先恐后的往回,。一頓殘風(fēng)掃落葉后,，我們開始了壓標(biāo)本的工作。百合科的黃精,、樟科的黃丹木姜子,、景天科的佛甲草,、三白草科的魚腥草。,。這一天,，我們收集并壓制了五十多種植物，累并快樂著,。

如果說第一天實習(xí)給我的印象是新奇,，那么接下來的幾天便是精彩 。我們在吊橋上采摘絡(luò)石,，在懸崖上折水絲梨,，來到水晶宮的瀑布旁摘象征純潔幸福的百合花。望著那根下純白如蓮花的一團,，我感嘆大自然的鬼斧神工,。大家渴了，喝山泉水,，沁人心脾,；熱了，鞋子一脫,，赤腳在瀑布下行走,，更有甚者，衣服不脫,，如同出籠脫兔破不及待的滑入水中,，如游魚般在水中撒著歡兒。暮色稍降,，大家都留戀不舍,，老師含笑催促，我們才穿上鞋子,，踏上歸程,。

在山腰上逗留一段時間后，我們開始奔赴1600多米的山頂,。 老師說,，那里有云霧繚繞的云中湖；老師說,，那里有青草覆蓋的滑雪場,；老師還說，那里有淳樸可愛的云中小鎮(zhèn),；老師又說,，那里還有呼呼旋轉(zhuǎn)的的大風(fēng)車，那上面上的一切宛若仙境,，那里的風(fēng)似乎都帶著甜味,，那是我們最初的向往,。我們將要爬一天的山。

一大早我們就出發(fā)了,，背著一天的干糧和水,，我們?nèi)齼山Y(jié)伴而行。在經(jīng)歷了天氣驟冷,、陣雨突襲 ,、白霧夾道、前不見行人,，后不見來者,、懸泉擋道、鳥雀相迎,、臭蟲猖狂,、誤入歧途后我們終于到了。簡單的休整后,，我們又開始了我們的正事,。這次我們?yōu)榱丝吹礁嗟闹参锱郎吓氏拢邇H一人能過的破損的臺階,。在臺階兩側(cè)我們看到了粉條兒菜,、龍膽黃芩，我們爬上幾百米的山峰,，觀察那在風(fēng)中搖曳的夏枯草,、粉紅薔薇，那花那草怎地如此可愛,，讓人心花怒放,。蔡老師為了鍛煉我們，激勵我們棄公路爬臺階,。

實習(xí)心得與體會

這次的實習(xí)使我獲益良多,。最直接的學(xué)習(xí)成果就是對兩百多種植物的特征以及所屬科、種的認識,。像認識朋友一樣認識每一種植物,，即使一個人走在山野里也滿目都是老相識，這是多么美妙的事情,！這次實習(xí)對我們來說是輕松上路,，滿載知識而歸。我們小組一開始制定的課題是觀察,、辨認卷柏科,、茶科一類的。在觀察過程中,，最令我印象深刻的是那擁有天空一樣湛藍葉子的翠云草,，它那小小的磷葉似乎剛沐浴過的嬰兒，嫩嫩的,，清新的,。還有那粉粉的、白白的山茶花,，美麗中透著高雅,。

地質(zhì)學(xué)野外實踐報告心得篇十四

野外動物實習(xí)是大學(xué)生學(xué)習(xí)動物科學(xué)和保護生態(tài)環(huán)境的重要實踐機會。通過親身接觸野外動物和參與保護項目,，學(xué)生能夠深入了解野生動物的生態(tài)習(xí)性和生存現(xiàn)狀,，體驗實踐中的挑戰(zhàn)和機遇。本文將從個人實習(xí)體會出發(fā),，結(jié)合相關(guān)理論知識,，總結(jié)經(jīng)驗并提出建議，以期為未來的實習(xí)學(xué)生提供指導(dǎo),。

第二段：實習(xí)的收獲,。

野外動物實習(xí)是一個難得的機會，給我?guī)砹嗽S多寶貴的經(jīng)驗和收獲,。首先,，我深深感受到了野生動物保護的重要性。野生動物是生態(tài)系統(tǒng)中不可或缺的一環(huán),，保護它們是保護整個生態(tài)環(huán)境的基礎(chǔ),。其次，我學(xué)到了許多實踐中才能領(lǐng)悟到的知識,。在觀察和記錄動物習(xí)性,、參與保護措施的過程中，我鞏固了課堂上學(xué)到的理論知識,，并將其應(yīng)用到實際工作中,。此外，我還學(xué)會了如何與團隊協(xié)作,，溝通和合作是實習(xí)期間最重要的技能之一,。

第三段：實習(xí)中的挑戰(zhàn)。

野外動物實習(xí)并非一帆風(fēng)順,，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn),。首先，野外環(huán)境的惡劣條件和動物的不可控因素對實習(xí)工作提出了高要求,。有時,，我需要面對極端天氣、危險動物和疫病威脅,。因此,，安全意識和應(yīng)急自救能力至關(guān)重要,。其次，實習(xí)期間,，我也會面臨一些心理挑戰(zhàn),，比如疲勞、孤獨和家鄉(xiāng)的思念,。這就要求實習(xí)生們具備良好的心理素質(zhì)和自我調(diào)節(jié)能力,。

從實習(xí)的經(jīng)驗中，我認為應(yīng)對野外動物實習(xí)的核心是充分的準備,。首先,，要了解實習(xí)地的地理環(huán)境和動物種類，以便提前做好相應(yīng)的準備工作,。其次,，要熟悉常用的實習(xí)工具和技能，如望遠鏡,、GPS定位和數(shù)據(jù)記錄等,。此外，要認真學(xué)習(xí)動物科學(xué)和生態(tài)學(xué)課程,，提前掌握一些基本的理論知識,，以便在野外實習(xí)中能更好地理解和應(yīng)用。最后,，要明確實習(xí)的目標(biāo)和任務(wù),，合理安排時間和精力，努力提高自己的能力,。

第五段：未來的期望,。

作為一名即將離開野外動物實習(xí)的學(xué)生，我對未來充滿期待,。首先,，我希望能進一步提高自己的專業(yè)素質(zhì)，不斷學(xué)習(xí)和探索動物科學(xué)和生態(tài)保護領(lǐng)域的知識,。其次,，我希望能夠回報社會，為野生動物的保護和生態(tài)環(huán)境的改善貢獻自己的力量,。最后,，我期待將實習(xí)的經(jīng)驗和技能應(yīng)用到未來的研究或工作中，為推動野生動物保護和生態(tài)可持續(xù)發(fā)展做出更大的貢獻,。

通過野外動物實習(xí),，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識，還收獲了實踐經(jīng)驗和成長的機會。在未來,，我將會繼續(xù)努力,，將這些學(xué)到的知識和技能運用到實際工作中，為保護和改善生態(tài)環(huán)境貢獻自己的力量,。同時,，我也希望更多的同學(xué)能夠參與到野外動物實習(xí)項目中,，共同關(guān)注野生動物保護問題,，共同努力實現(xiàn)生態(tài)文明的建設(shè)。

地質(zhì)學(xué)野外實踐報告心得篇十五

第一段：引言（100字）,。

長白山,，這座神秘而美麗的山脈，是中國最重要的生態(tài)保護區(qū)之一,。在我大學(xué)期間的暑假中,，我有幸參加了長白山野外實習(xí)活動，這給我留下了深刻而寶貴的經(jīng)歷,。通過這次實習(xí),，我不僅更深入地了解了長白山的生態(tài)環(huán)境，還收獲了關(guān)于團隊合作,、自然保護和人與自然和諧相處的心得體會,。

第二段：開展前的準備（200字）。

在參加長白山野外實習(xí)之前,，我們接受了一系列的培訓(xùn)和準備,。我們學(xué)習(xí)了長白山的生態(tài)地理知識，了解了這里的植物,、動物和環(huán)境特點,。我們還學(xué)習(xí)了野外生存技巧和急救知識，以便應(yīng)對突發(fā)情況,。此外,，我們還學(xué)習(xí)了團隊合作和領(lǐng)導(dǎo)能力的重要性，為接下來的實習(xí)奠定了基礎(chǔ),。準備階段的培訓(xùn)讓我對長白山野外實習(xí)有了更深入的了解,，并增加了我對其重要性的重視。

第三段：實習(xí)經(jīng)歷（400字）,。

長白山野外實習(xí)的日子是我人生中最充實和難忘的時刻之一,。在實習(xí)期間，我們分成小組進行不同的任務(wù),，如植物調(diào)查,、動物觀察和環(huán)境監(jiān)測。我所參與的植物調(diào)查任務(wù)讓我親身體驗到了長白山的植被豐富多樣。我們每天早上都要起床很早,，到野外進行觀察和數(shù)據(jù)收集,。在實習(xí)過程中，我學(xué)會了調(diào)查工具的使用,，學(xué)會了識別植物,，這些都是我在教室里學(xué)不到的知識。與此同時,，團隊合作也是實習(xí)中不可或缺的一部分,。我們需要相互合作，互相幫助,，以順利完成任務(wù),。在這個過程中，我更加深刻地體會到了團隊合作和協(xié)作的重要性,。

第四段：長白山的魅力（300字）,。

長白山不僅僅是一座美麗的山脈，更是一個寶貴的生態(tài)系統(tǒng),。在實習(xí)中,，我親身感受到了這里的獨特之處。清晨的陽光灑在密林之間,，鳥兒的鳴叫聲回蕩在山谷中,，這一切讓我如癡如醉。長白山的美麗和豐富自然資源不僅是我們的財富,，也是我們的責(zé)任,。通過實習(xí)的經(jīng)歷，我更加明白了保護環(huán)境的重要性,，我們每個人都應(yīng)該為保護長白山的生態(tài)系統(tǒng)盡一份自己的力量,。

第五段：心得和體會（200字）。

長白山野外實習(xí)為我提供了一個難得的機會去親近自然,，學(xué)習(xí)保護環(huán)境,、感悟生命的寶貴。在這個過程中,，我不僅得到了知識和技能的提升,，也收獲了團隊合作和領(lǐng)導(dǎo)能力的鍛煉。我明白了每個人都有責(zé)任去保護我們的環(huán)境,，讓我們的地球變得更加美麗,。實習(xí)經(jīng)歷也激發(fā)了我對環(huán)保事業(yè)的熱情，我將積極參與到環(huán)境保護的行動中,，為建設(shè)美麗家園貢獻自己的力量,。

總結(jié)：通過長白山野外實習(xí)，我不僅得到了寶貴的知識和技能，還體驗到了自然的魅力和團隊合作的力量,。這次實習(xí)讓我更加深刻地認識到了環(huán)境保護的重要性,，激發(fā)了我對環(huán)保事業(yè)的熱情。我相信這次實習(xí)經(jīng)歷將對我的未來產(chǎn)生積極的影響,，并且我將繼續(xù)積極參與到環(huán)境保護中去,，努力為保護我們的地球盡一份責(zé)任。