心得體會是對一段經(jīng)歷,、學(xué)習(xí)或思考的總結(jié)和感悟。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

地理野外實踐活動心得體會篇一

線上野外實習(xí)是近年來新興的實習(xí)方式,，它是將實習(xí)活動線上化,，使學(xué)生不用親身前往野外,，也能夠獲取到實習(xí)所需的知識和技能。該實習(xí)方式很好地融合了科技和教育,，給學(xué)生帶來了許多新的體驗與感受,。在這篇文章中，我將分享自己的線上野外實習(xí)心得體會,，探討其究竟有何優(yōu)劣之處,，并倡導(dǎo)大家能夠更加積極地參與線上野外實習(xí)。

第二段：體驗

在幾天前的一次線上野外實習(xí)中,，我體驗到了不少新鮮的感受,。在導(dǎo)師講解的過程中，我可以與其他組員交流觀點,，互相促進(jìn)探討,。在了解到實地采集樣本的過程后，導(dǎo)師帶領(lǐng)我們通過網(wǎng)絡(luò)模擬器完成了樣本的采取,、分類,、制備和存儲等多個步驟。 我并沒有親自參與野外實習(xí)活動,，但是通過線上實習(xí),，在導(dǎo)師的講解下，我依然能夠了解野外實習(xí)的真實情況,、學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識,，更為重要的是，可以保證我的人身安全,，減少了許多不必要的危險情況,。

第三段：優(yōu)劣分析

線上野外實習(xí)可以讓學(xué)生在不出門的情況下,，就可以獲取到實習(xí)所需要的知識和技能，方便神速,。而且,，線上實習(xí)的費用、難度低于傳統(tǒng)的實地野外實習(xí),，更良心,，更適用于廣大學(xué)生。另一方面,，線上野外實習(xí)也存在一些劣勢,。最為明顯的是線上實習(xí)難以替代傳統(tǒng)的實地野外實習(xí)，因為它無法讓學(xué)生親身體驗野外生存的真實情況,，無法讓學(xué)生充分感受到野外與現(xiàn)代社會的差異,。因此，線上野外實習(xí)應(yīng)該作為一種實習(xí)方式來使用,，而不是代替?zhèn)鹘y(tǒng)實地實習(xí),。

第四段：心得體會

通過線上野外實習(xí)，我意識到,，科技的發(fā)展可以使我們擁有更多的選擇和機(jī)會,。以前，我覺得野外實習(xí)必須實地出發(fā),，必須要進(jìn)行牽牛,、采集、繪圖,、打卡,、結(jié)伴旅游等一系列復(fù)雜的操作，才能真正地體驗到野外的魅力,。但是現(xiàn)在,，我知道了，野外實習(xí)只要能達(dá)到培養(yǎng)專業(yè)技能,、提高實踐能力的目的,，不一定非要去野外才能實現(xiàn)。線上野外實習(xí)是一種很好地示范,，它為我們提供了一條新的學(xué)習(xí)之路,，讓我們更方便地獲取知識和技能。

第五段：結(jié)論

總的來說,，線上野外實習(xí)是一種新型的實習(xí)方式,，它以科技為支撐，可以更好地保證實訓(xùn)過程的安全和高效,。不過,，我們不能盲目地放棄傳統(tǒng)的實地野外實習(xí),，實地野外實習(xí)依舊是一種非常好的教育實踐方式，它可以讓人們更好地感受到大自然的魅力,。我們應(yīng)該根據(jù)自己的具體情況,，選擇最適合自己的實習(xí)方式，以期獲得更多的收獲和進(jìn)步,。

地理野外實踐活動心得體會篇二

第一段：介紹背景和目的（約200字）

近年來,，隨著人們環(huán)保意識的不斷增強(qiáng)，野外植物實習(xí)已經(jīng)成為生物學(xué)或生態(tài)學(xué)專業(yè)學(xué)生廣泛參與的一項實踐教育活動,。我作為一名大學(xué)生物學(xué)專業(yè)學(xué)生,，于今年暑期參加了一次為期一個月的野外植物實習(xí)。本次實習(xí)的目的是通過親身觀察和參與,，加深我對野外植物的認(rèn)識，提高我對生態(tài)系統(tǒng)的理解能力,，為今后從事相關(guān)工作奠定扎實的基礎(chǔ),。

第二段：實習(xí)的具體內(nèi)容和經(jīng)歷（約300字）

在這次實習(xí)中，我們每天都會前往不同的野外植物保護(hù)區(qū)進(jìn)行實地觀察和采集樣本,。從一開始,，我就被自然界的壯麗景色所震撼。在峽谷深處或高山之巔,，我見到了許多我以前只在書本上看到過的稀有植物,。而且，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,，我還學(xué)習(xí)到了各種植物標(biāo)本的采集方法,、保存技巧以及如何進(jìn)行植物分類等實用知識。在日常生活中,，我們也需要做一些維護(hù)保護(hù)區(qū)生態(tài)環(huán)境的工作,，比如清理垃圾、防止野火等,。這些經(jīng)歷讓我深刻理解到,，保護(hù)野生植物只有從生態(tài)環(huán)境的整體保護(hù)入手，才能真正保護(hù)好我們可愛的自然資源,。

第三段：收獲與體會（約300字）

通過這次野外植物實習(xí),，我不僅增加了專業(yè)知識，還鍛煉了我的動手操作和觀察能力,。我學(xué)會了識別不同植物的特征,，學(xué)會了在野外環(huán)境下進(jìn)行有效的樣本采集和記錄。同時,，我也大大提高了我的耐心和細(xì)致觀察力,。有時候,，我們要花很多時間去尋找某個特定的植物，有時候需要仔細(xì)觀察植物的種子,、花朵和葉子的不同特征,。這些都要求我們保持高度的注意力和耐心。此外,，我還深深體會到了生物多樣性對于生態(tài)系統(tǒng)的重要性,。每個物種都有其獨特的地位和作用，如果我們不做好保護(hù)工作,，很多物種都可能會逐漸消失,。我們應(yīng)該積極參與生物多樣性保護(hù)，用我們的行動和知識為生態(tài)環(huán)境的健康發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量,。

第四段：實習(xí)的困難和對策（約200字）

在實習(xí)過程中,，我也遇到了許多挑戰(zhàn)和困難。首先,，野外環(huán)境的不可控因素給我們的采集工作帶來了不小的困擾,。天氣的突變、蟲害的繁殖等都可能影響采集樣本的質(zhì)量,。為了應(yīng)對這些問題,，我們需要提前做好準(zhǔn)備工作，合理安排工作時間,，以免在惡劣環(huán)境下進(jìn)行采集工作,。同時，我們也需要學(xué)會分析和解決問題的能力,，盡可能找到適應(yīng)環(huán)境改變的方法,。

第五段：總結(jié)與展望（約200字）

通過這次野外植物實習(xí)，我不僅增加了專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗,，還對大自然的偉力和美麗有了更深的認(rèn)識,。我將把實習(xí)中學(xué)到的知識和經(jīng)驗運用到今后的學(xué)習(xí)和工作中，為生物多樣性保護(hù)和生物學(xué)研究做出自己的貢獻(xiàn),。同時,，我也希望更多的人可以關(guān)注和參與到野外植物保護(hù)工作中來，用我們的力量共同呵護(hù)和保護(hù)大自然的生命之珍貴,。

地理野外實踐活動心得體會篇三

在大學(xué)期間,，我有幸參加了一次動物園野外實習(xí)。這次實習(xí)不僅讓我更加深入地了解了各種動物的習(xí)性和特點,，還讓我親身體驗了動物園工作的辛苦和挑戰(zhàn),。通過這次實習(xí)，我收獲了很多,，不僅是對動物世界的認(rèn)識更加深入,，還鍛煉了自己的動手能力和解決問題的能力,。以下是我在這次實習(xí)中的心得體會。

第一段：實習(xí)前的準(zhǔn)備工作

在實習(xí)開始前,，我和同事們一起接受了一系列的培訓(xùn),。我們學(xué)習(xí)了動物的基本知識，包括飼養(yǎng),、日常生活和繁殖等方面的內(nèi)容,。我們還學(xué)習(xí)了如何與動物進(jìn)行有效地溝通和交流。實習(xí)前的準(zhǔn)備工作讓我對動物園的運作有了更加深入的了解,，也為我后期的工作奠定了堅實的基礎(chǔ),。

第二段：親身接觸動物的體驗

在動物園的野外實習(xí)中，我第一次親身接觸了各種各樣的動物,。我與大象一起喂食,，在與虎、獅子相處時感受到了它們的力量和威嚴(yán),。我還參與了動物的日常護(hù)理工作,，給小動物喂食、清理動物舍等,。這些親身接觸讓我更加深入地了解了動物的習(xí)性和特點,，讓我對它們產(chǎn)生了更多的愛和關(guān)懷,。

第三段：團(tuán)隊合作與承擔(dān)責(zé)任

在動物園野外實習(xí)中,，我意識到團(tuán)隊合作的重要性。我們需要協(xié)作完成各種任務(wù),，比如清理動物舍,、喂食等。只有團(tuán)隊的每個成員都發(fā)揮自己的作用,，我們才能順利地完成工作,。而且，在與動物接觸的過程中,，我們必須時刻保持警惕,，承擔(dān)起責(zé)任來確保自己的安全和動物的安全。這對我們的團(tuán)隊合作和責(zé)任意識提出了更高的要求,。

第四段：面對困難和挑戰(zhàn)

動物園野外實習(xí)中,，我們經(jīng)常面臨一些困難和挑戰(zhàn)。例如,，有時候動物可能會表現(xiàn)出不友好的行為，我們需要運用我們學(xué)到的知識和技巧與其進(jìn)行交流,。有時候動物園也會遇到一些突發(fā)情況,，我們需要迅速采取應(yīng)對措施,，確保動物的安全。這些困難和挑戰(zhàn)讓我學(xué)會了處理問題的能力,，也讓我變得更加堅韌和適應(yīng)能力強(qiáng),。

第五段：對未來的展望

通過這次動物園野外實習(xí)，我對未來的職業(yè)發(fā)展有了更加清晰的展望,。我意識到我對動物產(chǎn)生了極大的興趣和熱愛，我希望能夠?qū)韽氖屡c動物相關(guān)的專業(yè)工作,。我打算進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)動物學(xué)的知識，提高自己的專業(yè)素養(yǎng),，為今后的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ),。我相信,，在未來的工作中,，我會用更加專業(yè)和負(fù)責(zé)的態(tài)度來照顧動物，給它們帶來更多的歡樂和幸福,。

總結(jié)起來,，動物園野外實習(xí)是我大學(xué)生涯中一段難忘的經(jīng)歷。通過這次實習(xí),，我不僅對動物的習(xí)性和特點有了更加深入的了解,，還鍛煉了自己的動手能力和問題解決能力。與動物團(tuán)結(jié)合作的經(jīng)歷也讓我懂得了團(tuán)隊合作的重要性,，以及承擔(dān)責(zé)任的重要性,。我對未來的職業(yè)發(fā)展有了更加明確的目標(biāo),，我將努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng),，將來為動物的福利和保護(hù)做出更多的貢獻(xiàn)。

地理野外實踐活動心得體會篇四

植物對很多人來說就是被人們種植的綠色的有生命的生物,。其實植物的概念并不是這樣,，有的細(xì)菌如藍(lán)藻也屬植物的范疇。植物是指能將無機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物的`一類自養(yǎng)型生物,。它是自然界的生產(chǎn)者,，對于維持自然界的生態(tài)平衡有著重要的意義。我很喜歡植物，我喜歡研究它的根,、莖,、葉、花,、果實,、種子六大器官，喜歡了解植物的藥用價值,，所以我很期待植物學(xué)的野外實習(xí),，這樣我就可以實地考察它們，近距離接觸它們,，以便更好的理解掌握書本知識了 ,。

記得在剛開始學(xué)習(xí)植物學(xué)的時候，師兄就跟我們說之后會有一次的野外實習(xí),，從那時侯起,，我就非常期待，認(rèn)為終于有了一個機(jī)會可以到大自然中去,，去感受,、去探索。實習(xí)的日子終于到了,！在興奮與期待中我們踏上了旅途,。真正實習(xí)時要比想象中累的多，困難的多,。爬山時又要穿上長衫長褲,，大家叫苦不迭。表面上雖叫苦連天,，大家在野外實習(xí)時卻絲毫都沒有馬虎,。每認(rèn)識一種植物,，大家就先認(rèn)真采集植物或拍照,，然后見到不認(rèn)識或聽不清晰的就拉著老師問個不停，為了弄清晰一個問題把老師都問到煩了也不肯停下來,。在這次的實習(xí)生活中我們收獲了許多,，覺得即使再辛苦也是值得的。即使下雨天,，依然沒使我們停下實習(xí)的腳步,，依然撐著傘，穿著雨衣,，一路認(rèn)植物,。

解它是什么科、什么屬,、什么種,、果實的類型或花序的類型或這兩者,，有時還介紹植物背后的小故事，我們邊聽邊記,，然后老師就讓學(xué)生把它剪下來留作標(biāo)本,。不知不覺就到了吃午飯的時間，我們就收拾好工具,、背著標(biāo)本回去了,。因為植物不像動物那樣有活動的能力，所以上午的收獲自然不會少,，同時我也學(xué)到了很多東西：第一,，在觀察的時候，我們首先要注意這株植物的整體形態(tài)（木本還是草本,？直立還是攀援,？），然后再從葉形,、葉緣,、葉脈、氣味,、花,、果實等細(xì)節(jié)特征去觀察鑒別，以前總認(rèn)為一棵樹上的葉子都是雷同的,，不會有多大區(qū)別,，但現(xiàn)在不這么認(rèn)為了，因為評判葉子是否一樣的標(biāo)準(zhǔn)有葉形,、葉尖,、葉緣、葉脈等,；第二,，要把理論知識運用到實際觀察鑒別植物的過程中，不能一味聽老師講,，老師說什么就是什么,，自己只需要提供手記錄老師講的東西就行了?？墒俏矣X得這其中也有幾點不足：一是這全部由老師講學(xué)生記,，并不能培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的實際能力;二是大家都跟著老師轉(zhuǎn)，沒有獨立觀察鑒別植物的機(jī)會,，達(dá)不到提高學(xué)生獨立工作的能力,；三是學(xué)生“保護(hù)資源，珍愛生命”的意識不強(qiáng)，學(xué)生采集標(biāo)本時不去考慮這種植物的現(xiàn)存量,，只知道采,，而且毫不留情，就像鬼子掃蕩敵人一樣要把他們消滅掉,。

力,，讓我們產(chǎn)生了對大自然的新奇與美麗的贊嘆與熱愛之情。我們學(xué)會了獨立思考,、團(tuán)結(jié)互助,、不停探索。

野外實習(xí)鞏固了我們的課堂知識,，我們在實習(xí)過程中積極運用課堂知識去觀察,、識別各種植物、仔細(xì)辨別類似植物之間的不同之處,。這樣理論聯(lián)系實際,，不僅加深了我們對課本知識的印象，而且培養(yǎng)了我們對課本知識的運用能力,。我們親眼看到了百合科,、豆科等各科屬的代表性植物。

在國家4a級風(fēng)景區(qū)-縉云山,，我們看到了很多從來都沒有見過的花草樹木,，有些花開得特別艷麗、有些果長得很奇異,、每當(dāng)這時同學(xué)們就特別興奮,、問題也特別多。這很好地激發(fā)了大家的學(xué)習(xí)愛好,，還擴(kuò)大視野,，增長了我們的見識！由于這次實習(xí)差不多都在野外,，條件比較艱苦,，所以這次實習(xí)也很考驗大家的體力和意志力。在實習(xí)過程中雖然大家都又苦又熱又累,，但是在遇到困難的時候大家都互相幫助,、互相協(xié)作,、互相團(tuán)結(jié),，在大家的互相努力、合作下很好地完成了實習(xí)任務(wù),。實習(xí)中大家忙中偷樂,，有說有笑，實習(xí)的道路上不僅留下了同學(xué)們的汗水，也留下了同學(xué)們的歡聲笑語,，當(dāng)然還有很多難忘而美好的回憶,！

這一次實習(xí)已經(jīng)歸來了，我們在實習(xí)中也遇到過困難,，也有苦悶的時候,，但是在我不斷的努力后，我找到了更多的實習(xí)方法,，我也找到了很多的實習(xí)經(jīng)驗,，不過在野外有的時候怕怕的，真的是有點發(fā)怵,，不過我都克服了,。

步認(rèn)識了人與自然的關(guān)系、實現(xiàn)了自我鍛煉與提高,?？傮w而言，野外實習(xí)基本上實現(xiàn)了預(yù)期目標(biāo),。感謝老師的指導(dǎo),！

地理野外實踐活動心得體會篇五

第一段：引入大別山的背景和實習(xí)目的（200字）

大別山位于中國中部，是中國著名的山脈之一,，也是中華民族的重要象征之一,。作為一名大學(xué)生，我有幸參加了一次大別山野外實習(xí)活動,。這次實習(xí)的目的是讓我們更加了解大別山的自然環(huán)境和人文歷史,，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識，并培養(yǎng)我們的團(tuán)隊合作能力和解決問題的能力,。

第二段：對大別山野外實習(xí)的日?；顒雍妥匀画h(huán)境的描寫（300字）

我們在大別山進(jìn)行了為期兩周的野外實習(xí)，日?；顒影ǖ巧?、植樹、清理垃圾等,。每天早晨,，我們早早起床，吃過簡單的早餐后,，開始了一天的實習(xí)活動,。山上的空氣清新，陽光透過層層樹葉灑下來,，給人一種寧靜和舒適的感覺,。山頂?shù)娘L(fēng)景美不勝收,，可以俯瞰整個大別山脈的壯麗景色。我們還參觀了一些人文景點,，了解到這里深厚的歷史文化,。

第三段：大別山野外實習(xí)帶給我的體驗和收獲（300字）

在野外實習(xí)中，我不僅學(xué)到了許多關(guān)于自然環(huán)境和生態(tài)保護(hù)的知識,，更重要的是學(xué)會了與他人密切合作,。我們分成小組，一起完成各種任務(wù),，例如清理山路,、植樹造林等。每個人都積極參與進(jìn)來,，通過相互幫助和合作,，我們克服了困難，順利完成了每一項任務(wù),。這次實習(xí)不僅培養(yǎng)了我的團(tuán)隊意識和合作能力,，也增強(qiáng)了我的抗壓能力和自我管理能力。

第四段：對大別山野外實習(xí)的反思和展望（300字）

通過這次實習(xí),，我認(rèn)識到自然環(huán)境保護(hù)的重要性,，也深刻體會到了人類對自然界的破壞。我覺得每個人都應(yīng)該有一顆環(huán)保的心,，從自己做起,，通過行動來保護(hù)環(huán)境。未來,，我希望能夠參與更多的環(huán)保項目,，并用自己的力量去推動社會的進(jìn)步。同時,，我也希望能夠在未來的實習(xí)活動中,，繼續(xù)鍛煉和提高自己的能力。

第五段：總結(jié)大別山野外實習(xí)的重要意義和展望（200字）

大別山野外實習(xí)是我大學(xué)生活中一個寶貴的經(jīng)歷,，它不僅讓我了解到大別山的自然環(huán)境和人文歷史,，更重要的是讓我認(rèn)識到了環(huán)保意識的重要性，以及團(tuán)隊合作的重要性,。通過這次實習(xí),，我更加明確了自己的人生目標(biāo)，希望將來能夠在環(huán)保領(lǐng)域做出自己的貢獻(xiàn),。我相信,，只要我們大家共同努力，保護(hù)自然環(huán)境,，我們的未來一定會更加美好,。

地理野外實踐活動心得體會篇六

20xx年9月11號至10月7號,我們11級生態(tài)學(xué)的同學(xué)進(jìn)行了一次探究性的專業(yè)野外綜合實習(xí),，此次實習(xí)一改原來走馬觀花式的實習(xí)方式,，把個部門地理實習(xí)的性質(zhì)由一般認(rèn)識性實習(xí),，變?yōu)樵谡J(rèn)識的基礎(chǔ)上進(jìn)行綜合性、探究性實習(xí),。 在實習(xí)中師生克服多變的天氣條件,，認(rèn)真開展各項實習(xí)工作。通過這次實習(xí),，使我們掌握了自然地理野外調(diào)查的一般方法,獲得了理論聯(lián)系實際的機(jī)會,，深化了認(rèn)識，提升了綜合能力,。此次實習(xí)達(dá)到了預(yù)期目的,，獲得了圓滿成功，學(xué)生反映良好,。

這次實習(xí)強(qiáng)調(diào)學(xué)生主動探究學(xué)習(xí), 在教師介紹實習(xí)線路（點）區(qū)域背景,、野外觀察方法的情況下，學(xué)生分組調(diào)查,，收集數(shù)據(jù),，然后展開討論，最后進(jìn)行成果總結(jié)交流,。

結(jié)合實習(xí)區(qū)實際在實習(xí)之前老師就預(yù)設(shè)了各種專題性課題,，學(xué)生可進(jìn)行選擇，并要求作為最終成果提交,。這樣既增加了實習(xí)的目的性,，也調(diào)動了學(xué)生實習(xí)的主動性。同時,，也突出了實習(xí)的研究性,。我覺得很值得推廣。

在實習(xí)過程中老師及時對實習(xí)內(nèi)容總結(jié)以及專業(yè)知識進(jìn)行講解,，幫助學(xué)生鞏固,、消化實習(xí)內(nèi)容的工作，充分實現(xiàn)師生間的良性互動,，實習(xí)效果得到很大的提高,。

實習(xí)期間非常辛苦，因此,，保障大家的后勤生活,，讓大家在實習(xí)過程中無后顧之憂尤為重要。為了保證實習(xí)的順利進(jìn)行,，老師和班委們,，無論是飲食方面還是住宿方面,，都盡量在經(jīng)費范圍內(nèi)做到最好，為整個實習(xí)工作提供了強(qiáng)有力的保障,，這方面我覺得做得很好,。

通過這次實習(xí)我們也發(fā)現(xiàn)一些亟待解決的問題。即實習(xí)時間短,，要跑的點又多,，每天除了吃飯睡覺時間，都在車上度過,，長途的跋涉讓我們都很累,，在這種條件下學(xué)生心里也會發(fā)生一些不良反應(yīng)，給實習(xí)期間學(xué)生管理工作增加了難度,。因此,，希望學(xué)院考慮實習(xí)時間和在外作息時間的安排的變更。

在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和重視下,，經(jīng)過師生的共同努力,，此次實習(xí)取得了圓滿的效果：實習(xí)期間無一意外事件發(fā)生，師生都平安的完成了實習(xí)任務(wù),；對于即將畢業(yè)我我們來說,，這次實習(xí)無疑又給我們的大學(xué)生活留下了一段難忘的經(jīng)歷和回憶。

地理野外實踐活動心得體會篇七

說這一次實習(xí),，其實也不是一次實習(xí),，因為這次實習(xí)中有一天，而且是在野外進(jìn)行的,，沒有直接參與到公司工作中去,，不過這次實習(xí)的收獲還是不小的，雖然不是很正式的,，但是總是有收獲的,！

實習(xí)完全結(jié)束已經(jīng)兩天，雖說實習(xí)報告里面已經(jīng)寫很長的感想,，但是這里還是想對這一次野外實習(xí)做一下總結(jié),，主要是經(jīng)驗和教訓(xùn)。

我不是地質(zhì)專業(yè)的,，所以一開始就沒有很用心,，這是第一個教訓(xùn)：即無論做什么，一旦做了就必須要認(rèn)真對待,，并且必須無條件高要求完成,，不然就不做。當(dāng)然這其中有一個問題：那就是如果沒有時間怎么辦,，次要的任務(wù)要不要放一放,？對于這個問題,，我覺得應(yīng)該在任何時候只能全神貫注做一件事，選擇主次,，一件一件地來,。以前的經(jīng)驗證明同時做兩件事，我達(dá)不到那樣的水平,。 有了第一個問題,，后面的也就必然發(fā)生：在實習(xí)之前沒有作任何的準(zhǔn)備工作,。至少應(yīng)該了解一下,，地質(zhì)實習(xí)應(yīng)該注意些什么，實習(xí)過程中要記錄一些什么,，實習(xí)要求有哪些知識準(zhǔn)備的要求（包括學(xué)過又已經(jīng)忘記了的）,。還有就是有必要去圖書館查閱相關(guān)的資料，一來做到心中有數(shù),，二來防止實習(xí)完了之后書已經(jīng)被借完了,。到要寫報告的時候，我去圖書館沒有借到一本書,。

如果說前一個說明了預(yù)習(xí)的重要性,，那么接下來就是提醒我時刻記得復(fù)習(xí)。每天實習(xí)之后,，完全應(yīng)該把一天的內(nèi)容整理一下,，寫一個日志，以使以后的總結(jié)更方便一些,。我也一直有這樣的想法,，可是一拖再拖，一天也就很快過去了,，結(jié)果到最后對每天實習(xí)的內(nèi)容沒有一點印象,，圖也會不出來。這也說明了今日事 今日畢的重要性,。事實上,，對于一個學(xué)生來說，每天必做的至少包括晚上留出一段時間來復(fù)習(xí)一天的功課,，回顧一天的收獲,。無論是實習(xí)還是其它的學(xué)習(xí)，絕對不能再像前兩個學(xué)期一樣在最后一個月臨時抱佛腳,。

地理野外實踐活動心得體會篇八

近年來,，大別山野外實習(xí)成為了越來越多大學(xué)生關(guān)注的話題。作為大別山區(qū)的一部分,，這里不僅有著豐富的動植物資源,，還擁有獨特的自然景觀,。大別山野外實習(xí)為大學(xué)生提供了鍛煉和學(xué)習(xí)的機(jī)會，使他們能夠更好地了解,、保護(hù)和利用自然資源,。在這次實習(xí)中，我有幸親身體驗了大別山的美麗與艱辛,，不僅收獲了專業(yè)知識,，也收獲了成長和珍貴的記憶。

第二段：介紹自己在大別山野外實習(xí)中的工作和體驗

在大別山野外實習(xí)期間,，我被分派到了一家環(huán)保組織,，負(fù)責(zé)野生動物保護(hù)工作。每天早上,，我都會和同事們一起登山巡視,，觀察野生動物的行為并記錄下它們的數(shù)量和繁育情況。在這個過程中,，我不僅親眼目睹了一只珍稀的金絲猴跳躍在枝頭的動人景象,，還看到了一只被捕養(yǎng)的金雕順利放歸大自然的令人感動的一刻。同時,，我也深刻體會到了保護(hù)工作的艱辛和重要性,。野外環(huán)境的復(fù)雜性和條件的艱苦性都需要我們有著堅強(qiáng)的意志和奉獻(xiàn)精神。

第三段：談?wù)劥髣e山野外實習(xí)對自己的啟發(fā)和影響

大別山野外實習(xí)不僅讓我更加了解了野生動物的習(xí)性和環(huán)境的重要性,，還教會了我認(rèn)真觀察并從中汲取經(jīng)驗和智慧,。在這個過程中，我不僅鍛煉了體魄,，提高了動手能力,，還培養(yǎng)了耐心和細(xì)心。在和同事們的合作中,，我學(xué)會了傾聽和尊重每個人的意見,，形成了團(tuán)隊意識和合作精神。這次實習(xí)經(jīng)歷讓我更加堅定了野生動物保護(hù)和環(huán)保事業(yè)的信念,，并決心將來從事相關(guān)工作,，為保護(hù)自然環(huán)境盡自己的一份力。

第四段：提出大別山野外實習(xí)中仍需改進(jìn)和加強(qiáng)的地方

盡管大別山野外實習(xí)給我?guī)砹酥T多的啟示和收獲,，但我也意識到這個項目還有一些不足之處,。首先，由于野外環(huán)境限制和人力資源有限,，我們無法覆蓋到所有需要保護(hù)的野生動物,。其次，現(xiàn)有的保護(hù)措施還不夠完善，需要更多專業(yè)人士的投入和政府的支持,。同時,，我們也需要進(jìn)一步加強(qiáng)對大眾宣傳的力度，提高人們的環(huán)保意識,，并鼓勵更多的人積極參與到保護(hù)工作中來,。只有這樣，我們才能更好地保護(hù)和利用大別山的自然資源,。

第五段：總結(jié)經(jīng)驗并展望未來

通過大別山野外實習(xí)的經(jīng)歷,，我不僅加深了對野生動物保護(hù)和環(huán)保事業(yè)的了解，也學(xué)到了許多寶貴的知識和技能,。我將繼續(xù)加強(qiáng)自己的專業(yè)學(xué)習(xí),，并積極參與到環(huán)保活動和組織中,，為保護(hù)和利用自然資源盡自己的一份力,。我相信,，只要每個人都能夠行動起來,，我們一定能夠共同建設(shè)一個更加美好的家園。

總之,，大別山野外實習(xí)是一次難得的機(jī)會,，讓我親身體驗了大自然的壯美和嚴(yán)酷，也讓我更加堅定了保護(hù)自然環(huán)境的信念,。這次實習(xí)不僅豐富了我的大學(xué)生活,，也對我未來的發(fā)展產(chǎn)生了重要的影響。我將把這段寶貴的經(jīng)歷銘記在心,，并將其轉(zhuǎn)化為行動,，為保護(hù)和利用自然資源做出自己的貢獻(xiàn)。

地理野外實踐活動心得體會篇九

野外實習(xí)是許多大學(xué)專業(yè)的一部分,，旨在讓學(xué)生親身體驗和應(yīng)用所學(xué)知識,，并培養(yǎng)解決實際問題的能力。我有幸參加了一次野外實習(xí),，這個經(jīng)歷不僅讓我更加了解了自己所學(xué)專業(yè)的實際應(yīng)用,，還帶給我許多寶貴的收獲和體會。

第二段：對所學(xué)專業(yè)知識的運用

在野外實習(xí)中,，我將在課堂上學(xué)到的專業(yè)知識付諸實踐,。在進(jìn)行實地調(diào)查時，我發(fā)現(xiàn)許多理論知識并不能直接應(yīng)用于實際情況,。我需要通過對地形,、植被和氣候等方面的觀察，結(jié)合地質(zhì)勘探和數(shù)據(jù)分析的方法，來解決實際問題,。這種將理論知識運用到實踐中的過程給了我很多成就感,，也讓我更加深入地理解和掌握了所學(xué)專業(yè)知識。

第三段：團(tuán)隊合作和溝通能力的培養(yǎng)

野外實習(xí)中,，我與其他同學(xué)一起組成了一個團(tuán)隊,。我們需要共同完成各項任務(wù)，如野外調(diào)查和報告撰寫等,。這個過程中,，我學(xué)會了與他人有效地合作，了解并發(fā)揮每個人的優(yōu)勢,，培養(yǎng)了團(tuán)隊合作和溝通能力,。通過與他人的互動和交流，我意識到團(tuán)隊的力量是巨大的,，每個人都發(fā)揮著重要的作用,。我從中明白了只有團(tuán)隊的協(xié)作和合作才能實現(xiàn)更大的目標(biāo)。

第四段：對自我能力的提升

在野外實習(xí)中,，我面臨著各種各樣的困難和挑戰(zhàn),。有時候，我們需要長時間在戶外工作,，不得不面對嚴(yán)寒和惡劣的天氣條件,。有時候，我們需要跋山涉水,，徒步數(shù)十公里來到調(diào)查點,。這些困難和挑戰(zhàn)鍛煉了我的毅力和耐力，讓我感受到了自我能力的提升,。通過克服這些困難,，我變得更加堅強(qiáng)和自信，也明白了只要有足夠的努力,，就能夠戰(zhàn)勝一切困難,。

第五段：對社會責(zé)任的認(rèn)識和思考

野外實習(xí)讓我更加了解了自然環(huán)境和生態(tài)保護(hù)的重要性。在調(diào)查過程中,，我目睹了人類對自然環(huán)境造成的破壞和污染,，這讓我意識到我們每個人都有責(zé)任去保護(hù)環(huán)境，減少對自然的破壞,。我也開始思考如何將所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實際,，為自然環(huán)境的保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

總結(jié)：

通過這次野外實習(xí),，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識的應(yīng)用,，還得到了團(tuán)隊合作和溝通能力的鍛煉，提升了自我能力和毅力，并對社會責(zé)任有了更深的認(rèn)識和思考,。這次經(jīng)歷讓我更加堅定了自己在所學(xué)專業(yè)的選擇,，并激勵著我要更加努力地學(xué)習(xí)和探索，在未來的工作中為自然環(huán)境的保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn),。

地理野外實踐活動心得體會篇十

“讀萬卷書,不如行萬里路”,，經(jīng)過為期十一天的野外實習(xí)生活，我學(xué)到了平時在書本上沒有辦法學(xué)到的東西,，見證了大自然的美麗和偉大,，領(lǐng)略了大山的雄偉,感受了河流的生生不息，更加銘記了同學(xué)之間那真摯的感情,，深深地重新認(rèn)識了兩個字——團(tuán)結(jié),。

做好了所有的準(zhǔn)備之后，心中充滿了向往和激動,，踏上了去伊寧縣阿吾贊的路,。我們在山腳下安營扎寨，在這仿佛人間仙境般的地方,，開始了我們的野外實習(xí)生活,。來到了這里，沒有了城市的喧囂和吵鬧,，一切好像很原始的感覺,，條件當(dāng)然也不比學(xué)校，但是大家沒有太多的抱怨,，多的是一份成熟的穩(wěn)重。在男生的合力之下,，“男生宿舍”——帳篷,，也搭建成功。通電,、打掃,、給房子搭上遮雨的塑料布，旅途的疲勞和興奮后的放松之下,，所有人都進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng),。

之后真正的野外實習(xí)也漸漸拉開了序幕，爬山,、采集標(biāo)本,、鑒定植物和動物、制作標(biāo)本,，從出發(fā)的那一刻一直進(jìn)行到睡覺,。第一天全班同學(xué)在老師和各組組長的帶領(lǐng)下，統(tǒng)一行動，從駐地出發(fā),，一路上老師一邊講解,，我們一邊采集標(biāo)本，在老師的耐心講解后,，也意識到了自己在平時對專業(yè)知識的掌握太欠缺,，但是在這里觀察、記錄后認(rèn)識的植物,、動物及其特征,，印象很深刻，可以說是在動手中學(xué)到了很多的專業(yè)知識,。登山,，成了我們采集標(biāo)本最基本的條件，雖然大自然有母親般的胸懷,，但她還是不愿意有太多人進(jìn)入其中,，不想因為太多的人而破壞她的美麗的容顏。所以,，采集過程中的路途艱辛可想而知,，山羊走過的山路，大家一起前后照應(yīng)前進(jìn),。上山容易下山難,，這話說得確實不錯，看似平坦的山路中,，雜草叢生,，荊棘遍布，行進(jìn)中不停的傳來同學(xué)們之間的提醒,，聽起來簡簡單單的幾個字,，卻蘊(yùn)含著深深的友情。尤其是走在河灘的石頭上時,，電影里常見的探險鏡頭就在自己的腳下,，你拉我一把，我牽著你前進(jìn),，也只有在電影里能看得到的友情,，在同學(xué)們彼此間的幫助和關(guān)心中展現(xiàn)的淋漓盡致。是的,，我們六十個人是一個集體,，不論，我們就是一家人,。

當(dāng)我們右邊是絕壁,，大家伏在左側(cè)的山坡上緩緩挪動的時候,，有人因為害怕而哭鼻子，沒有人嘲笑和譏諷,，有的是一個充滿鼓勵的微笑,，和一句暖人的安慰，雖然只是短短的幾十米山路,，用了很長的時間,，但是沒有人覺得危險，因為大家在一起,，雖然只是短短的幾十米山路,，卻是對心靈的一次洗禮，一次感情的升華,。當(dāng)我們背靠大山,，前面有一條雖然不寬，但是水流很急的河時,，有男生毅然脫掉了鞋子,，卷起褲腿踏進(jìn)了冰涼的水中，一塊塊大石頭在水中形成了一座簡易而牢固的橋,，兩旁的欄桿是站在水中男生的手,，一個又一個女生安全的到達(dá)了對岸。水確實很涼,，但是大家的心卻是熱的,，沒有人注意自己的鞋和衣服已經(jīng)濕透，大家都笑了,，笑的是那樣的開心,。

通過幾天來的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識了上百種植物,，多為當(dāng)?shù)爻Ｒ娢锓N,。在大一的理論學(xué)習(xí)中，我們只是初步了解了各科植物和動物的主要特征,，而通過這幾天的學(xué)習(xí)，我們能理論聯(lián)系實際,，對于書本上的知識有了具體的認(rèn)識,，也能更深刻的理解其中的原理。比如,，當(dāng)初在背為什么菊科是雙子葉的第一大科時,，我們只是明白純文字性的知識，而對于具體卻沒有一點概念,。在我們這次認(rèn)識的百種植物中,，許多都是菊科的,，這就為我們印證書本上的知識提供了良好的平臺。而且,，對于諸如枝刺和皮刺的區(qū)別,，我們用手去感知這樣的學(xué)習(xí)，不只是眼睛和大腦的學(xué)習(xí),，更是全身心地學(xué)習(xí),，我們將記得更多，記得更牢,，將其化為我們自己的知識和力量,。

第二篇：野外實習(xí)心得體會 野外實習(xí)心得體會

班級:xx級生態(tài)學(xué)學(xué)號:xxxxxxxx0姓名:魏寶成xxxx年9月xx號至xx月7號,我們xx級生態(tài)學(xué)的同學(xué)進(jìn)行了一次探究性的專業(yè)野外綜合實習(xí)，此次實習(xí)一改原來走馬觀花式的實習(xí)方式,，把個部門地理實習(xí)的性質(zhì)由一般認(rèn)識性實習(xí),，變?yōu)樵谡J(rèn)識的基礎(chǔ)上進(jìn)行綜合性、探究性實習(xí),。在實習(xí)中師生克服多變的天氣條件,，認(rèn)真開展各項實習(xí)工作。通過這次實習(xí),，使我們掌握了自然地理野外調(diào)查的一般方法,獲得了理論聯(lián)系實際的機(jī)會,，深化了認(rèn)識，提升了綜合能力,。此次實習(xí)達(dá)到了預(yù)期目的,，獲得了圓滿成功，學(xué)生反映良好,。

這次實習(xí)強(qiáng)調(diào)學(xué)生主動探究學(xué)習(xí),在教師介紹實習(xí)線路（點）區(qū)域背景,、野外觀察方法的情況下，學(xué)生分組調(diào)查,，收集數(shù)據(jù),，然后展開討論，最后進(jìn)行成果

總結(jié)

結(jié)合實習(xí)區(qū)實際在實習(xí)之前老師就預(yù)設(shè)了各種專題性課題,，學(xué)生可進(jìn)行選擇，并要求作為最終成果提交,。這樣既增加了實習(xí)的目的性,，也調(diào)動了學(xué)生實習(xí)的主動性。同時,，也突出了實習(xí)的研究性,。我覺得很值得推廣。

在實習(xí)過程中老師及時對實習(xí)內(nèi)容總結(jié)以及專業(yè)知識進(jìn)行講解,，幫助學(xué)生鞏固,、消化實習(xí)內(nèi)容的工作,，充分實現(xiàn)師生間的良性互動，實習(xí)效果得到很大的提高,。

實習(xí)期間非常辛苦,，因此，保障大家的后勤生活,，讓大家在實習(xí)過程中無后顧之憂尤為重要,。為了保證實習(xí)的順利進(jìn)行，老師和班委們,，無論是飲食方面還是住宿方面,，都(本站推薦)盡量在經(jīng)費范圍內(nèi)做到最好，為整個實習(xí)工作提供了強(qiáng)有力的保障,，這方面我覺得做得很好,。

通過這次實習(xí)我們也發(fā)現(xiàn)一些亟待解決的問題。即實習(xí)時間短,，要跑的點又多,，每天除了吃飯睡覺時間，都在車上度過,，長途的跋涉讓我們都很累,，在這種條件下學(xué)生心里也會發(fā)生一些不良反應(yīng)，給實習(xí)期間學(xué)生管理工作增加了難度,。因此,，希望學(xué)院考慮實習(xí)時間和在外作息時間的安排的變更。

在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和重視下,，經(jīng)過師生的共同努力,，此次實習(xí)取得了圓滿的效果：實習(xí)期間無一意外事件發(fā)生，師生都平安的完成了實習(xí)任務(wù),；對于即將畢業(yè)我我們來說,，這次實習(xí)無疑又給我們的大學(xué)生活留下了一段難忘的經(jīng)歷和回憶。

第三篇：野外實習(xí)心得體會 野外實習(xí)心得體會

“讀萬卷書,不如行萬里路”,，經(jīng)過為期十一天的野外實習(xí)生活,，我學(xué)到了平時在書本上沒有辦法學(xué)到的東西，見證了大自然的美麗和偉大,，領(lǐng)略了大山的雄偉,感受了河流的生生不息,，更加銘記了同學(xué)之間那真摯的感情，深深地重新認(rèn)識了兩個字——團(tuán)結(jié),。

做好了所有的準(zhǔn)備之后，心中充滿了向往和激動,，踏上了去伊寧縣阿吾贊的路,。我們在山腳下安營扎寨,，在這仿佛人間仙境般的地方，開始了我們的野外實習(xí)生活,。來到了這里,，沒有了城市的喧囂和吵鬧，一切好像很原始的感覺,，條件當(dāng)然也不比學(xué)校,，但是大家沒有太多的抱怨，多的是一份成熟的穩(wěn)重,。在男生的合力之下,，“男生宿舍”——帳篷，也搭建成功,。通電,、打掃衛(wèi)生、給房子搭上遮雨的塑料布,，旅途的疲勞和興奮后的放松之下,，所有人都進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。

之后真正的野外實習(xí)也漸漸拉開了序幕,，爬山,、采集標(biāo)本、鑒定植物和動物,、制作標(biāo)本,，從出發(fā)的那一刻一直進(jìn)行到睡覺。第一天全班同學(xué)在老師和各組組長的帶領(lǐng)下,，統(tǒng)一行動,，從駐地出發(fā)，一路上老師一邊講解,，我們一邊采集標(biāo)本,，在老師的耐心講解后，也意識到了自己在平時對專業(yè)知識的掌握太欠缺,，但是在這里觀察,、記錄后認(rèn)識的植物、動物及其特征,，印象很深刻,，可以說是在動手中學(xué)到了很多的專業(yè)知識。登山,，成了我們采集標(biāo)本最基本的條件,，雖然大自然有母親般的胸懷，但她還是不愿意有太多人進(jìn)入其中,，不想因為太多的人而破壞她的美麗的容顏,。所以,，采集過程中的路途艱辛可想而知，山羊走過的山路,，大家一起前后照應(yīng)前進(jìn),。上山容易下山難,，這話說得確實不錯，看似平坦的山路中，雜草叢生,，荊棘遍布,，行進(jìn)中不停的傳來同學(xué)們之間的提醒,，聽起來簡簡單單的幾個字,，卻蘊(yùn)含著深深的友情。尤其是走在河灘的石頭上時,，電影里常見的探險鏡頭就在自己的腳下,，你拉我一把，我牽著你前進(jìn),，也只有在電影里能看得到的友情,，在同學(xué)們彼此間的幫助和關(guān)心中展現(xiàn)的淋漓盡致。是的,，我們六十個人是一個集體,，不論民族，我們就是一家人,。

當(dāng)我們右邊是絕壁,，大家伏在左側(cè)的山坡上緩緩挪動的時候，有人因為害怕而哭鼻子,，沒有人嘲笑和譏諷,，有的是一個充滿鼓勵的微笑，和一句暖人的安慰,，雖然只是短短的幾十米山路,，用了很長的時間，但是沒有人覺得危險,，因為大家在一起,，雖然只是短短的幾十米山路，卻是對心靈的一次洗禮,，一次感情的升華,。當(dāng)我們背靠大山，前面有一條雖然不寬,，但是水流很急的河時,，有男生毅然脫掉了鞋子，卷起褲腿踏進(jìn)了冰涼的水中，一塊塊大石頭在水中形成了一座簡易而牢固的橋,，兩旁的欄桿是站在水中男生的手,，一個又一個女生安全的到達(dá)了對岸。水確實很涼,，但是大家的心卻是熱的，沒有人注意自己的鞋和衣服已經(jīng)濕透,，大家都笑了,，笑的是那樣的開心。

通過幾天來的學(xué)習(xí),，我們認(rèn)識了上百種植物,，多為當(dāng)?shù)爻Ｒ娢锓N。在大一的理論學(xué)習(xí)中,，我們只是初步了解了各科植物和動物的主要特征,，而通過這幾天的學(xué)習(xí)，我們能理論聯(lián)系實際,，對于書本上的知識有了具體的認(rèn)識,，也能更深刻的理解其中的原理。比如,，當(dāng)初在背為什么菊科是雙子葉的第一大科時,，我們只是明白純文字性的知識，而對于具體卻沒有一點概念,。在我們這次認(rèn)識的百種植物中,，許多都是菊科的，這就為我們印證書本上的知識提供了良好的平臺,。而且,，對于諸如枝刺和皮刺的區(qū)別，我們用手去感知這樣的學(xué)習(xí),，不只是眼睛和大腦的學(xué)習(xí),，更是全身心地學(xué)習(xí)，我們將記得更多,，記得更牢,，將其化為我們自己的知識和力量。

沒有人會忘記,，沒有人會忘記那些忙碌在灶臺邊的美麗身影,，沒有人會忘記在風(fēng)雨中蓋篷布的英俊身影，沒有人會忘記在我們身邊照顧我們,，耐心講解的偉岸身影,，沒有人會忘記那條河，沒有人會忘記阿吾贊，沒有人會忘記那年的夏天,，沒有人會忘記那次終身難忘的野外實習(xí),。

第四篇：野外實習(xí)心得體會 野外實習(xí)心得體會

班級:xx級地理科學(xué)(1)班學(xué)號:xxxxxxxxxx姓名:張長艷 xxxx年xx月xx號至xx號,我們xx地理科學(xué)系的同學(xué)進(jìn)行了一次探究性的專業(yè)野外綜合實習(xí)，此次實習(xí)一改原來走馬觀花式的實習(xí)方式,，把個部門地理實習(xí)的性質(zhì)由一般認(rèn)識性實習(xí),，變?yōu)樵谡J(rèn)識的基礎(chǔ)上進(jìn)行綜合性、探究性實習(xí),。在實習(xí)中師生克服多變的天氣條件,，認(rèn)真開展各項實習(xí)工作。通過這次實習(xí),，使我們掌握了自然地理野外調(diào)查的一般方法,獲得了理論聯(lián)系實際的機(jī)會,，深化了認(rèn)識，提升了綜合能力,。此次實習(xí)達(dá)到了預(yù)期目的,，獲得了圓滿成功，學(xué)生反映良好,。

這次實習(xí)強(qiáng)調(diào)學(xué)生主動探究學(xué)習(xí),在教師介紹實習(xí)線路（點）區(qū)域背景,、野外觀察方法的情況下，學(xué)生分組調(diào)查,，收集數(shù)據(jù),，然后展開討論，最后進(jìn)行成果總結(jié)交流,。

結(jié)合實習(xí)區(qū)實際在實習(xí)之前老師就預(yù)設(shè)了各種專題性課題,，學(xué)生可進(jìn)行選擇，并要求作為最終成果提交,。這樣既增加了實習(xí)的目的性,，也調(diào)動了學(xué)生實習(xí)的主動性。同時,，也突出了實習(xí)的研究性,。我覺得很值得推廣。

在實習(xí)過程中老師及時對實習(xí)內(nèi)容總結(jié)以及專業(yè)知識進(jìn)行講解,，幫助學(xué)生鞏固,、消化實習(xí)內(nèi)容的工作，充分實現(xiàn)師生間的良性互動,，實習(xí)效果得到很大的提高,。

實習(xí)期間非常辛苦，因此,，保障大家的后勤生活,，讓大家在實習(xí)過程中無后顧之憂尤為重要,。為了保證實習(xí)的順利進(jìn)行，老師和班委們,，無論是飲食方面還是住宿方面,，都盡量在經(jīng)費范圍內(nèi)做到最好，為整個實習(xí)工作提供了強(qiáng)有力的保障,，這方面我覺得做得很好,。

通過這次實習(xí)我們也發(fā)現(xiàn)一些亟待解決的問題。即實習(xí)時間短,，要跑的點又多,，每天除了吃飯睡覺時間，都在車上度過,，長途的跋涉讓我們都很累，在這種條件下學(xué)生心里也會發(fā)生一些不良反應(yīng),，給實習(xí)期間學(xué)生管理工作增加了難度,。因此，希望學(xué)院考慮實習(xí)時間和在外作息時間的安排的變更,。

在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和重視下,，經(jīng)過師生的共同努力，此次實習(xí)取得了圓滿的效果：實習(xí)期間無一意外事件發(fā)生,，師生都平安的完成了實習(xí)任務(wù),；對于即將畢業(yè)我我們來說，這次實習(xí)無疑又給我們的大學(xué)生活留下了一段難忘的經(jīng)歷和回憶,。

第：植物學(xué)野外實習(xí)心得體會 植物學(xué)野外實習(xí)心得

班級：生科1班學(xué)號：xxxxxxxxxxxxxx4姓名：王好珩 植物對很多人來說就是被人們種植的綠色的有生命的生物,。其實植物的概念并不是這樣，有的細(xì)菌如藍(lán)藻也屬植物的范疇,。植物是指能將無機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物的一類自養(yǎng)型生物,。它是自然界的生產(chǎn)者，對于維持自然界的生態(tài)平衡有著重要的意義,。我很喜歡植物,，我喜歡研究它的根、莖,、葉,、花、果實,、種子六大器官,，喜歡了解植物的藥用價值，所以我很期待植物學(xué)的野外實習(xí),，這樣我就可以實地考察它們,，近距離接觸它們，以便更好的理解掌握書本知識了。

記得在剛開始學(xué)習(xí)植物學(xué)的時候,，師兄就跟我們說之后會有一次的野外實習(xí),，從那時侯起，我就非常期待,，認(rèn)為終于有了一個機(jī)會可以到大自然中去,，去感受、去探索,。實習(xí)的日子終于到了,！在興奮與期待中我們踏上了旅途。真正實習(xí)時要比想象中累的多,，困難的多,。爬山時又要穿上長衫長褲，大家叫苦不迭,。表面上雖叫苦連天,，大家在野外實習(xí)時卻絲毫都沒有馬虎。每認(rèn)識一種植物,，大家就先認(rèn)真采集植物或拍照,，然后見到不認(rèn)識或聽不清晰的就拉著老師問個不停，為了弄清晰一個問題把老師都問到煩了也不肯停下來,。在這次的實習(xí)生活中我們收獲了許多,，覺得即使再辛苦也是值得的。即使下雨天,，依然沒使我們停下實習(xí)的腳步,，依然撐著傘，穿著雨衣,，一路認(rèn)植物,。

解它是什么科、什么屬,、什么種,、果實的類型或花序的類型或這兩者，有時還介紹植物背后的小故事,，我們邊聽邊記,，然后老師就讓學(xué)生把它剪下來留作標(biāo)本。不知不覺就到了吃午飯的時間,，我們就收拾好工具,、背著標(biāo)本回去了。因為植物不像動物那樣有活動的能力,，所以上午的收獲自然不會少,，同時我也學(xué)到了很多東西：第一,，在觀察的時候，我們首先要注意這株植物的整體形態(tài)（木本還是草本,？直立還是攀援,？），然后再從葉形,、葉緣,、葉脈、氣味,、花,、果實等細(xì)節(jié)特征去觀察鑒別，以前總認(rèn)為一棵樹上的葉子都是雷同的,，不會有多大區(qū)別,，但現(xiàn)在不這么認(rèn)為了，因為評判葉子是否一樣的標(biāo)準(zhǔn)有葉形,、葉尖,、葉緣、葉脈等,；第二，要把理論知識運用到實際觀察鑒別植物的過程中,，不能一味聽老師講,，老師說什么就是什么，自己只需要提供手記錄老師講的東西就行了,?？墒俏矣X得這其中也有幾點不足：一是這全部由老師講學(xué)生記，并不能培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的實際能力;二是大家都跟著老師轉(zhuǎn),，沒有獨立觀察鑒別植物的機(jī)會,，達(dá)不到提高學(xué)生獨立工作的能力；三是學(xué)生“保護(hù)資源,，珍愛生命”的意識不強(qiáng),，學(xué)生采集標(biāo)本時不去考慮這種植物的現(xiàn)存量，只知道采,，而且毫不留情,，就像鬼子掃蕩敵人一樣要把他們消滅掉。

力,，讓我們產(chǎn)生了對大自然的新奇與美麗的贊嘆與熱愛之情,。我們學(xué)會了獨立思考、團(tuán)結(jié)互助,、不停探索,。

野外實習(xí)鞏固了我們的課堂知識,，我們在實習(xí)過程中積極運用課堂知識去觀察、識別各種植物,、仔細(xì)辨別類似植物之間的不同之處,。這樣理論聯(lián)系實際，不僅加深了我們對課本知識的印象,，而且培養(yǎng)了我們對課本知識的運用能力,。我們親眼看到了百合科、豆科等各科屬的代表性植物,。

在國家4a級風(fēng)景區(qū)-縉云山,，我們看到了很多從來都沒有見過的花草樹木，有些花開得特別艷麗,、有些果長得很奇異,、每當(dāng)這時同學(xué)們就特別興奮、問題也特別多,。這很好地激發(fā)了大家的學(xué)習(xí)愛好,，還擴(kuò)大視野，增長了我們的見識,！由于這次實習(xí)差不多都在野外,，條件比較艱苦，所以這次實習(xí)也很考驗大家的體力和意志力,。在實習(xí)過程中雖然大家都又苦又熱又累,，但是在遇到困難的時候大家都互相幫助、互相協(xié)作,、互相團(tuán)結(jié),，在大家的互相努力、合作下很好地完成了實習(xí)任務(wù),。實習(xí)中大家忙中偷樂,，有說有笑，實習(xí)的道路上不僅留下了同學(xué)們的汗水,，也留下了同學(xué)們的歡聲笑語,，當(dāng)然還有很多難忘而美好的回憶！

這一次實習(xí)已經(jīng)歸來了,，我們在實習(xí)中也遇到過困難,，也有苦悶的時候，但是在我不斷的努力后,，我找到了更多的實習(xí)方法,，我也找到了很多的實習(xí)經(jīng)驗，不過在野外有的時候怕怕的,，真的是有點發(fā)怵,，不過我都克服了,。

步認(rèn)識了人與自然的關(guān)系、實現(xiàn)了自我鍛煉與提高,?？傮w而言，野外實習(xí)基本上實現(xiàn)了預(yù)期目標(biāo),。感謝老師的指導(dǎo),！

地理野外實踐活動心得體會篇十一

野外實習(xí)是大學(xué)生們通過參與實踐活動來豐富自己學(xué)習(xí)、鍛煉實踐能力的過程,。在野外實習(xí)中,，我們可以親身感受到實踐與理論的結(jié)合，拓寬自己的視野,，提高自己的實踐能力,。以下是我在野外實習(xí)中的收獲和心得體會。

第一段：引子

野外實習(xí)是大學(xué)生們在課堂之外,，親身參與實踐活動的機(jī)會,。這種實踐活動讓我們將理論知識與實際操作相結(jié)合，讓我們更好地了解專業(yè)知識的應(yīng)用,。在我參加的一次野外實習(xí)中,，我親身經(jīng)歷了團(tuán)隊合作的重要性和困難的挑戰(zhàn)，讓我更深刻地認(rèn)識到實踐的重要性,。

第二段：收獲一：團(tuán)隊合作和溝通能力的提高

在野外實習(xí)中,，我們被分成小組，共同去完成一個任務(wù),。這需要我們密切配合，相互協(xié)作,。在實踐中,，我意識到團(tuán)隊合作和溝通能力的重要性。只有團(tuán)隊成員之間達(dá)成共識,，才能更好地完成任務(wù),。通過與隊友的深入交流，我學(xué)會了傾聽和理解別人的意見,，也更加注重與人合作時的溝通技巧,。

第三段：收獲二：實踐能力的提高

野外實習(xí)中，我們需要親自動手進(jìn)行各種操作和實驗,。這鍛煉了我們的實踐能力,。在實踐過程中，我學(xué)會了如何正確使用儀器和設(shè)備,，如何應(yīng)對突發(fā)狀況,，如何進(jìn)行數(shù)據(jù)收集和分析,。通過反復(fù)的實踐，我逐漸掌握了實踐技能,，并且從錯誤中吸取教訓(xùn),，提高了自己的實踐能力。

第四段：收獲三：自我調(diào)節(jié)能力的提升

野外實習(xí)的環(huán)境通常是復(fù)雜多變的,，我們需要面對各種困難和挑戰(zhàn),。在實踐中，我需要不斷適應(yīng)環(huán)境的變化,，并且解決遇到的問題,。這讓我的自我調(diào)節(jié)能力得到了很大的提升。我學(xué)會了沉著冷靜地分析問題,，找到解決問題的方法,，并且根據(jù)實際情況靈活調(diào)整自己的計劃和步驟。

第五段：總結(jié)

通過這次野外實習(xí),，我不僅提高了自己的實踐能力,，還鍛煉了團(tuán)隊合作和溝通能力，提升了自我調(diào)節(jié)能力,。實踐中的一次次挑戰(zhàn)和困難,，讓我更加堅定了自己對專業(yè)的熱愛和追求。我相信,，在未來的學(xué)習(xí)和工作中,，我會更加勇敢地面對困難，更加專注地投入實踐,，實現(xiàn)自己的人生價值,。

結(jié)尾：并且，經(jīng)過這次野外實習(xí),，我也意識到了實踐教育的重要性,。通過實踐，我們才能更深刻地認(rèn)識專業(yè)知識的應(yīng)用,，提高自己的實踐能力,。因此，我會繼續(xù)積極參與各種實踐活動,，不斷豐富自己的實踐經(jīng)驗,，更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)。

地理野外實踐活動心得體會篇十二

班級:11級生態(tài)學(xué)學(xué)號:111350110姓名:魏寶成2012年9月11號至10月7號,我們11級生態(tài)學(xué)的同學(xué)進(jìn)行了一次探究性的專業(yè)野外綜合實習(xí),，此次實習(xí)一改原來走馬觀花式的實習(xí)方式,，把個部門地理實習(xí)的性質(zhì)由一般認(rèn)識性實習(xí)，變?yōu)樵谡J(rèn)識的基礎(chǔ)上進(jìn)行綜合性,、探究性實習(xí),。在實習(xí)中師生克服多變的天氣條件,，認(rèn)真開展各項實習(xí)工作。通過這次實習(xí),，使我們掌握了自然地理野外調(diào)查的一般方法,獲得了理論聯(lián)系實際的機(jī)會,，深化了認(rèn)識，提升了綜合能力,。此次實習(xí)達(dá)到了預(yù)期目的,，獲得了圓滿成功，學(xué)生反映良好,。

這次實習(xí)強(qiáng)調(diào)學(xué)生主動探究學(xué)習(xí), 在教師介紹實習(xí)線路（點）區(qū)域背景,、野外觀察方法的情況下，學(xué)生分組調(diào)查,，收集數(shù)據(jù),，然后展開討論，最后進(jìn)行成果總結(jié)交流,。

結(jié)合實習(xí)區(qū)實際在實習(xí)之前老師就預(yù)設(shè)了各種專題性課題,，學(xué)生可進(jìn)行選擇，并要求作為最終成果提交,。這樣既增加了實習(xí)的目的性,，也調(diào)動了學(xué)生實習(xí)的主動性。同時,，也突出了實習(xí)的研究性,。我覺得很值得推廣。

在實習(xí)過程中老師及時對實習(xí)內(nèi)容總結(jié)以及專業(yè)知識進(jìn)行講解,，幫助學(xué)生鞏固,、消化實習(xí)內(nèi)容的工作，充分實現(xiàn)師生間的良性互動,，實習(xí)效果得到很大的提高,。

實習(xí)期間非常辛苦，因此,，保障大家的后勤生活，讓大家在實習(xí)過程中無后顧之憂尤為重要,。為了保證實習(xí)的順利進(jìn)行,，老師和班委們，無論是飲食方面還是住宿方面,，都盡量在經(jīng)費范圍內(nèi)做到最好,，為整個實習(xí)工作提供了強(qiáng)有力的保障，這方面我覺得做得很好,。

通過這次實習(xí)我們也發(fā)現(xiàn)一些亟待解決的問題,。即實習(xí)時間短,，要跑的點又多，每天除了吃飯睡覺時間,，都在車上度過,，長途的跋涉讓我們都很累，在這種條件下學(xué)生心里也會發(fā)生一些不良反應(yīng),，給實習(xí)期間學(xué)生管理工作增加了難度,。因此，希望學(xué)院考慮實習(xí)時間和在外作息時間的安排的變更,。

在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和重視下,，經(jīng)過師生的共同努力，此次實習(xí)取得了圓滿的效果：實習(xí)期間無一意外事件發(fā)生,，師生都平安的完成了實習(xí)任務(wù),；對于即將畢業(yè)我我們來說，這次實習(xí)無疑又給我們的大學(xué)生活留下了一段難忘的經(jīng)歷和回憶,。