心得體會(huì)是對(duì)一段經(jīng)歷,、學(xué)習(xí)或思考的總結(jié)和感悟,。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

地理野外實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇一

線上野外實(shí)習(xí)是近年來(lái)新興的實(shí)習(xí)方式,，它是將實(shí)習(xí)活動(dòng)線上化,，使學(xué)生不用親身前往野外，也能夠獲取到實(shí)習(xí)所需的知識(shí)和技能,。該實(shí)習(xí)方式很好地融合了科技和教育,，給學(xué)生帶來(lái)了許多新的體驗(yàn)與感受,。在這篇文章中，我將分享自己的線上野外實(shí)習(xí)心得體會(huì),，探討其究竟有何優(yōu)劣之處，并倡導(dǎo)大家能夠更加積極地參與線上野外實(shí)習(xí)。

第二段：體驗(yàn)

在幾天前的一次線上野外實(shí)習(xí)中,，我體驗(yàn)到了不少新鮮的感受。在導(dǎo)師講解的過(guò)程中,，我可以與其他組員交流觀點(diǎn),，互相促進(jìn)探討。在了解到實(shí)地采集樣本的過(guò)程后,，導(dǎo)師帶領(lǐng)我們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)模擬器完成了樣本的采取,、分類(lèi)、制備和存儲(chǔ)等多個(gè)步驟,。 我并沒(méi)有親自參與野外實(shí)習(xí)活動(dòng),，但是通過(guò)線上實(shí)習(xí)，在導(dǎo)師的講解下,，我依然能夠了解野外實(shí)習(xí)的真實(shí)情況,、學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識(shí)，更為重要的是,，可以保證我的人身安全,，減少了許多不必要的危險(xiǎn)情況。

第三段：優(yōu)劣分析

線上野外實(shí)習(xí)可以讓學(xué)生在不出門(mén)的情況下,，就可以獲取到實(shí)習(xí)所需要的知識(shí)和技能,，方便神速。而且,，線上實(shí)習(xí)的費(fèi)用,、難度低于傳統(tǒng)的實(shí)地野外實(shí)習(xí)，更良心,，更適用于廣大學(xué)生,。另一方面，線上野外實(shí)習(xí)也存在一些劣勢(shì),。最為明顯的是線上實(shí)習(xí)難以替代傳統(tǒng)的實(shí)地野外實(shí)習(xí),，因?yàn)樗鼰o(wú)法讓學(xué)生親身體驗(yàn)野外生存的真實(shí)情況，無(wú)法讓學(xué)生充分感受到野外與現(xiàn)代社會(huì)的差異,。因此,，線上野外實(shí)習(xí)應(yīng)該作為一種實(shí)習(xí)方式來(lái)使用，而不是代替?zhèn)鹘y(tǒng)實(shí)地實(shí)習(xí),。

第四段：心得體會(huì)

通過(guò)線上野外實(shí)習(xí),，我意識(shí)到，科技的發(fā)展可以使我們擁有更多的選擇和機(jī)會(huì),。以前,，我覺(jué)得野外實(shí)習(xí)必須實(shí)地出發(fā)，必須要進(jìn)行牽牛,、采集,、繪圖,、打卡、結(jié)伴旅游等一系列復(fù)雜的操作,，才能真正地體驗(yàn)到野外的魅力,。但是現(xiàn)在，我知道了,，野外實(shí)習(xí)只要能達(dá)到培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)技能,、提高實(shí)踐能力的目的，不一定非要去野外才能實(shí)現(xiàn),。線上野外實(shí)習(xí)是一種很好地示范,，它為我們提供了一條新的學(xué)習(xí)之路，讓我們更方便地獲取知識(shí)和技能,。

第五段：結(jié)論

總的來(lái)說(shuō),，線上野外實(shí)習(xí)是一種新型的實(shí)習(xí)方式，它以科技為支撐,，可以更好地保證實(shí)訓(xùn)過(guò)程的安全和高效,。不過(guò)，我們不能盲目地放棄傳統(tǒng)的實(shí)地野外實(shí)習(xí),，實(shí)地野外實(shí)習(xí)依舊是一種非常好的教育實(shí)踐方式,，它可以讓人們更好地感受到大自然的魅力,。我們應(yīng)該根據(jù)自己的具體情況,，選擇最適合自己的實(shí)習(xí)方式，以期獲得更多的收獲和進(jìn)步,。

地理野外實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇二

第一段：介紹背景和目的（約200字）

近年來(lái),，隨著人們環(huán)保意識(shí)的不斷增強(qiáng)，野外植物實(shí)習(xí)已經(jīng)成為生物學(xué)或生態(tài)學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生廣泛參與的一項(xiàng)實(shí)踐教育活動(dòng),。我作為一名大學(xué)生物學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生,，于今年暑期參加了一次為期一個(gè)月的野外植物實(shí)習(xí)。本次實(shí)習(xí)的目的是通過(guò)親身觀察和參與,，加深我對(duì)野外植物的認(rèn)識(shí),，提高我對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的理解能力，為今后從事相關(guān)工作奠定扎實(shí)的基礎(chǔ),。

第二段：實(shí)習(xí)的具體內(nèi)容和經(jīng)歷（約300字）

在這次實(shí)習(xí)中,，我們每天都會(huì)前往不同的野外植物保護(hù)區(qū)進(jìn)行實(shí)地觀察和采集樣本。從一開(kāi)始,，我就被自然界的壯麗景色所震撼,。在峽谷深處或高山之巔，我見(jiàn)到了許多我以前只在書(shū)本上看到過(guò)的稀有植物,。而且,，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，我還學(xué)習(xí)到了各種植物標(biāo)本的采集方法、保存技巧以及如何進(jìn)行植物分類(lèi)等實(shí)用知識(shí),。在日常生活中,，我們也需要做一些維護(hù)保護(hù)區(qū)生態(tài)環(huán)境的工作，比如清理垃圾,、防止野火等,。這些經(jīng)歷讓我深刻理解到，保護(hù)野生植物只有從生態(tài)環(huán)境的整體保護(hù)入手,，才能真正保護(hù)好我們可愛(ài)的自然資源,。

第三段：收獲與體會(huì)（約300字）

通過(guò)這次野外植物實(shí)習(xí)，我不僅增加了專(zhuān)業(yè)知識(shí),，還鍛煉了我的動(dòng)手操作和觀察能力,。我學(xué)會(huì)了識(shí)別不同植物的特征，學(xué)會(huì)了在野外環(huán)境下進(jìn)行有效的樣本采集和記錄,。同時(shí),，我也大大提高了我的耐心和細(xì)致觀察力。有時(shí)候,，我們要花很多時(shí)間去尋找某個(gè)特定的植物,，有時(shí)候需要仔細(xì)觀察植物的種子、花朵和葉子的不同特征,。這些都要求我們保持高度的注意力和耐心,。此外，我還深深體會(huì)到了生物多樣性對(duì)于生態(tài)系統(tǒng)的重要性,。每個(gè)物種都有其獨(dú)特的地位和作用,，如果我們不做好保護(hù)工作，很多物種都可能會(huì)逐漸消失,。我們應(yīng)該積極參與生物多樣性保護(hù),，用我們的行動(dòng)和知識(shí)為生態(tài)環(huán)境的健康發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。

第四段：實(shí)習(xí)的困難和對(duì)策（約200字）

在實(shí)習(xí)過(guò)程中,，我也遇到了許多挑戰(zhàn)和困難,。首先，野外環(huán)境的不可控因素給我們的采集工作帶來(lái)了不小的困擾,。天氣的突變,、蟲(chóng)害的繁殖等都可能影響采集樣本的質(zhì)量。為了應(yīng)對(duì)這些問(wèn)題,，我們需要提前做好準(zhǔn)備工作,，合理安排工作時(shí)間，以免在惡劣環(huán)境下進(jìn)行采集工作,。同時(shí),，我們也需要學(xué)會(huì)分析和解決問(wèn)題的能力,，盡可能找到適應(yīng)環(huán)境改變的方法。

第五段：總結(jié)與展望（約200字）

通過(guò)這次野外植物實(shí)習(xí),，我不僅增加了專(zhuān)業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，還對(duì)大自然的偉力和美麗有了更深的認(rèn)識(shí)。我將把實(shí)習(xí)中學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到今后的學(xué)習(xí)和工作中,，為生物多樣性保護(hù)和生物學(xué)研究做出自己的貢獻(xiàn),。同時(shí)，我也希望更多的人可以關(guān)注和參與到野外植物保護(hù)工作中來(lái),，用我們的力量共同呵護(hù)和保護(hù)大自然的生命之珍貴,。

地理野外實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇三

在大學(xué)期間，我有幸參加了一次動(dòng)物園野外實(shí)習(xí),。這次實(shí)習(xí)不僅讓我更加深入地了解了各種動(dòng)物的習(xí)性和特點(diǎn),，還讓我親身體驗(yàn)了動(dòng)物園工作的辛苦和挑戰(zhàn)。通過(guò)這次實(shí)習(xí),，我收獲了很多,，不僅是對(duì)動(dòng)物世界的認(rèn)識(shí)更加深入，還鍛煉了自己的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力,。以下是我在這次實(shí)習(xí)中的心得體會(huì),。

第一段：實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備工作

在實(shí)習(xí)開(kāi)始前，我和同事們一起接受了一系列的培訓(xùn),。我們學(xué)習(xí)了動(dòng)物的基本知識(shí),，包括飼養(yǎng)、日常生活和繁殖等方面的內(nèi)容,。我們還學(xué)習(xí)了如何與動(dòng)物進(jìn)行有效地溝通和交流,。實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備工作讓我對(duì)動(dòng)物園的運(yùn)作有了更加深入的了解,，也為我后期的工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

第二段：親身接觸動(dòng)物的體驗(yàn)

在動(dòng)物園的野外實(shí)習(xí)中，我第一次親身接觸了各種各樣的動(dòng)物,。我與大象一起喂食,，在與虎、獅子相處時(shí)感受到了它們的力量和威嚴(yán),。我還參與了動(dòng)物的日常護(hù)理工作,，給小動(dòng)物喂食、清理動(dòng)物舍等,。這些親身接觸讓我更加深入地了解了動(dòng)物的習(xí)性和特點(diǎn),，讓我對(duì)它們產(chǎn)生了更多的愛(ài)和關(guān)懷。

第三段：團(tuán)隊(duì)合作與承擔(dān)責(zé)任

在動(dòng)物園野外實(shí)習(xí)中,，我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性,。我們需要協(xié)作完成各種任務(wù),，比如清理動(dòng)物舍、喂食等,。只有團(tuán)隊(duì)的每個(gè)成員都發(fā)揮自己的作用,，我們才能順利地完成工作。而且,，在與動(dòng)物接觸的過(guò)程中,，我們必須時(shí)刻保持警惕，承擔(dān)起責(zé)任來(lái)確保自己的安全和動(dòng)物的安全,。這對(duì)我們的團(tuán)隊(duì)合作和責(zé)任意識(shí)提出了更高的要求,。

第四段：面對(duì)困難和挑戰(zhàn)

動(dòng)物園野外實(shí)習(xí)中，我們經(jīng)常面臨一些困難和挑戰(zhàn),。例如,，有時(shí)候動(dòng)物可能會(huì)表現(xiàn)出不友好的行為，我們需要運(yùn)用我們學(xué)到的知識(shí)和技巧與其進(jìn)行交流,。有時(shí)候動(dòng)物園也會(huì)遇到一些突發(fā)情況,，我們需要迅速采取應(yīng)對(duì)措施，確保動(dòng)物的安全,。這些困難和挑戰(zhàn)讓我學(xué)會(huì)了處理問(wèn)題的能力,，也讓我變得更加堅(jiān)韌和適應(yīng)能力強(qiáng)。

第五段：對(duì)未來(lái)的展望

通過(guò)這次動(dòng)物園野外實(shí)習(xí),，我對(duì)未來(lái)的職業(yè)發(fā)展有了更加清晰的展望,。我意識(shí)到我對(duì)動(dòng)物產(chǎn)生了極大的興趣和熱愛(ài)，我希望能夠?qū)?lái)從事與動(dòng)物相關(guān)的專(zhuān)業(yè)工作,。我打算進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)動(dòng)物學(xué)的知識(shí),，提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，為今后的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。我相信,，在未來(lái)的工作中，我會(huì)用更加專(zhuān)業(yè)和負(fù)責(zé)的態(tài)度來(lái)照顧動(dòng)物,，給它們帶來(lái)更多的歡樂(lè)和幸福,。

總結(jié)起來(lái)，動(dòng)物園野外實(shí)習(xí)是我大學(xué)生涯中一段難忘的經(jīng)歷,。通過(guò)這次實(shí)習(xí),，我不僅對(duì)動(dòng)物的習(xí)性和特點(diǎn)有了更加深入的了解，還鍛煉了自己的動(dòng)手能力和問(wèn)題解決能力,。與動(dòng)物團(tuán)結(jié)合作的經(jīng)歷也讓我懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,，以及承擔(dān)責(zé)任的重要性。我對(duì)未來(lái)的職業(yè)發(fā)展有了更加明確的目標(biāo),，我將努力提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),，將來(lái)為動(dòng)物的福利和保護(hù)做出更多的貢獻(xiàn),。

地理野外實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇四

植物對(duì)很多人來(lái)說(shuō)就是被人們種植的綠色的有生命的生物。其實(shí)植物的概念并不是這樣,，有的細(xì)菌如藍(lán)藻也屬植物的范疇,。植物是指能將無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物的`一類(lèi)自養(yǎng)型生物。它是自然界的生產(chǎn)者,，對(duì)于維持自然界的生態(tài)平衡有著重要的意義,。我很喜歡植物，我喜歡研究它的根,、莖,、葉、花,、果實(shí),、種子六大器官，喜歡了解植物的藥用價(jià)值,，所以我很期待植物學(xué)的野外實(shí)習(xí),，這樣我就可以實(shí)地考察它們，近距離接觸它們,，以便更好的理解掌握書(shū)本知識(shí)了 ,。

記得在剛開(kāi)始學(xué)習(xí)植物學(xué)的時(shí)候，師兄就跟我們說(shuō)之后會(huì)有一次的野外實(shí)習(xí),，從那時(shí)侯起,，我就非常期待，認(rèn)為終于有了一個(gè)機(jī)會(huì)可以到大自然中去,，去感受,、去探索。實(shí)習(xí)的日子終于到了,！在興奮與期待中我們踏上了旅途,。真正實(shí)習(xí)時(shí)要比想象中累的多，困難的多,。爬山時(shí)又要穿上長(zhǎng)衫長(zhǎng)褲,，大家叫苦不迭。表面上雖叫苦連天,，大家在野外實(shí)習(xí)時(shí)卻絲毫都沒(méi)有馬虎。每認(rèn)識(shí)一種植物,，大家就先認(rèn)真采集植物或拍照,，然后見(jiàn)到不認(rèn)識(shí)或聽(tīng)不清晰的就拉著老師問(wèn)個(gè)不停，為了弄清晰一個(gè)問(wèn)題把老師都問(wèn)到煩了也不肯停下來(lái),。在這次的實(shí)習(xí)生活中我們收獲了許多,，覺(jué)得即使再辛苦也是值得的,。即使下雨天，依然沒(méi)使我們停下實(shí)習(xí)的腳步,，依然撐著傘,，穿著雨衣，一路認(rèn)植物,。

解它是什么科,、什么屬、什么種,、果實(shí)的類(lèi)型或花序的類(lèi)型或這兩者,，有時(shí)還介紹植物背后的小故事，我們邊聽(tīng)邊記,，然后老師就讓學(xué)生把它剪下來(lái)留作標(biāo)本,。不知不覺(jué)就到了吃午飯的時(shí)間，我們就收拾好工具,、背著標(biāo)本回去了,。因?yàn)橹参锊幌駝?dòng)物那樣有活動(dòng)的能力，所以上午的收獲自然不會(huì)少,，同時(shí)我也學(xué)到了很多東西：第一,，在觀察的時(shí)候，我們首先要注意這株植物的整體形態(tài)（木本還是草本,？直立還是攀援,？），然后再?gòu)娜~形,、葉緣,、葉脈、氣味,、花,、果實(shí)等細(xì)節(jié)特征去觀察鑒別，以前總認(rèn)為一棵樹(shù)上的葉子都是雷同的,，不會(huì)有多大區(qū)別,，但現(xiàn)在不這么認(rèn)為了，因?yàn)樵u(píng)判葉子是否一樣的標(biāo)準(zhǔn)有葉形,、葉尖,、葉緣、葉脈等,；第二,，要把理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際觀察鑒別植物的過(guò)程中，不能一味聽(tīng)老師講,，老師說(shuō)什么就是什么,，自己只需要提供手記錄老師講的東西就行了,。可是我覺(jué)得這其中也有幾點(diǎn)不足：一是這全部由老師講學(xué)生記,，并不能培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的實(shí)際能力;二是大家都跟著老師轉(zhuǎn),，沒(méi)有獨(dú)立觀察鑒別植物的機(jī)會(huì)，達(dá)不到提高學(xué)生獨(dú)立工作的能力,；三是學(xué)生“保護(hù)資源,，珍愛(ài)生命”的意識(shí)不強(qiáng)，學(xué)生采集標(biāo)本時(shí)不去考慮這種植物的現(xiàn)存量,，只知道采,，而且毫不留情，就像鬼子掃蕩敵人一樣要把他們消滅掉,。

力,，讓我們產(chǎn)生了對(duì)大自然的新奇與美麗的贊嘆與熱愛(ài)之情。我們學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考,、團(tuán)結(jié)互助,、不停探索。

野外實(shí)習(xí)鞏固了我們的課堂知識(shí),，我們?cè)趯?shí)習(xí)過(guò)程中積極運(yùn)用課堂知識(shí)去觀察,、識(shí)別各種植物、仔細(xì)辨別類(lèi)似植物之間的不同之處,。這樣理論聯(lián)系實(shí)際,，不僅加深了我們對(duì)課本知識(shí)的印象，而且培養(yǎng)了我們對(duì)課本知識(shí)的運(yùn)用能力,。我們親眼看到了百合科,、豆科等各科屬的代表性植物。

在國(guó)家4a級(jí)風(fēng)景區(qū)-縉云山,，我們看到了很多從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的花草樹(shù)木,，有些花開(kāi)得特別艷麗、有些果長(zhǎng)得很奇異,、每當(dāng)這時(shí)同學(xué)們就特別興奮,、問(wèn)題也特別多。這很好地激發(fā)了大家的學(xué)習(xí)愛(ài)好,，還擴(kuò)大視野,，增長(zhǎng)了我們的見(jiàn)識(shí)！由于這次實(shí)習(xí)差不多都在野外,，條件比較艱苦,，所以這次實(shí)習(xí)也很考驗(yàn)大家的體力和意志力。在實(shí)習(xí)過(guò)程中雖然大家都又苦又熱又累,，但是在遇到困難的時(shí)候大家都互相幫助,、互相協(xié)作、互相團(tuán)結(jié),，在大家的互相努力,、合作下很好地完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。實(shí)習(xí)中大家忙中偷樂(lè),，有說(shuō)有笑,，實(shí)習(xí)的道路上不僅留下了同學(xué)們的汗水，也留下了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ),，當(dāng)然還有很多難忘而美好的回憶,！

這一次實(shí)習(xí)已經(jīng)歸來(lái)了，我們?cè)趯?shí)習(xí)中也遇到過(guò)困難,，也有苦悶的時(shí)候,，但是在我不斷的努力后，我找到了更多的實(shí)習(xí)方法,，我也找到了很多的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，不過(guò)在野外有的時(shí)候怕怕的，真的是有點(diǎn)發(fā)怵,，不過(guò)我都克服了,。

步認(rèn)識(shí)了人與自然的關(guān)系、實(shí)現(xiàn)了自我鍛煉與提高,?？傮w而言，野外實(shí)習(xí)基本上實(shí)現(xiàn)了預(yù)期目標(biāo),。感謝老師的指導(dǎo),！

地理野外實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇五

第一段：引入大別山的背景和實(shí)習(xí)目的（200字）

大別山位于中國(guó)中部，是中國(guó)著名的山脈之一,，也是中華民族的重要象征之一,。作為一名大學(xué)生，我有幸參加了一次大別山野外實(shí)習(xí)活動(dòng),。這次實(shí)習(xí)的目的是讓我們更加了解大別山的自然環(huán)境和人文歷史,，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，并培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作能力和解決問(wèn)題的能力,。

第二段：對(duì)大別山野外實(shí)習(xí)的日?；顒?dòng)和自然環(huán)境的描寫(xiě)（300字）

我們?cè)诖髣e山進(jìn)行了為期兩周的野外實(shí)習(xí)，日?；顒?dòng)包括登山,、植樹(shù)、清理垃圾等。每天早晨,，我們?cè)缭缙鸫?，吃過(guò)簡(jiǎn)單的早餐后，開(kāi)始了一天的實(shí)習(xí)活動(dòng),。山上的空氣清新,，陽(yáng)光透過(guò)層層樹(shù)葉灑下來(lái)，給人一種寧?kù)o和舒適的感覺(jué),。山頂?shù)娘L(fēng)景美不勝收,，可以俯瞰整個(gè)大別山脈的壯麗景色。我們還參觀了一些人文景點(diǎn),，了解到這里深厚的歷史文化,。

第三段：大別山野外實(shí)習(xí)帶給我的體驗(yàn)和收獲（300字）

在野外實(shí)習(xí)中，我不僅學(xué)到了許多關(guān)于自然環(huán)境和生態(tài)保護(hù)的知識(shí),，更重要的是學(xué)會(huì)了與他人密切合作,。我們分成小組，一起完成各種任務(wù),，例如清理山路,、植樹(shù)造林等。每個(gè)人都積極參與進(jìn)來(lái),，通過(guò)相互幫助和合作,，我們克服了困難，順利完成了每一項(xiàng)任務(wù),。這次實(shí)習(xí)不僅培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作能力,，也增強(qiáng)了我的抗壓能力和自我管理能力。

第四段：對(duì)大別山野外實(shí)習(xí)的反思和展望（300字）

通過(guò)這次實(shí)習(xí),，我認(rèn)識(shí)到自然環(huán)境保護(hù)的重要性,，也深刻體會(huì)到了人類(lèi)對(duì)自然界的破壞。我覺(jué)得每個(gè)人都應(yīng)該有一顆環(huán)保的心,，從自己做起,，通過(guò)行動(dòng)來(lái)保護(hù)環(huán)境。未來(lái),，我希望能夠參與更多的環(huán)保項(xiàng)目,，并用自己的力量去推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。同時(shí),，我也希望能夠在未來(lái)的實(shí)習(xí)活動(dòng)中,，繼續(xù)鍛煉和提高自己的能力。

第五段：總結(jié)大別山野外實(shí)習(xí)的重要意義和展望（200字）

大別山野外實(shí)習(xí)是我大學(xué)生活中一個(gè)寶貴的經(jīng)歷,，它不僅讓我了解到大別山的自然環(huán)境和人文歷史,，更重要的是讓我認(rèn)識(shí)到了環(huán)保意識(shí)的重要性,，以及團(tuán)隊(duì)合作的重要性。通過(guò)這次實(shí)習(xí),，我更加明確了自己的人生目標(biāo),，希望將來(lái)能夠在環(huán)保領(lǐng)域做出自己的貢獻(xiàn)。我相信,，只要我們大家共同努力,，保護(hù)自然環(huán)境,，我們的未來(lái)一定會(huì)更加美好,。

地理野外實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇六

20xx年9月11號(hào)至10月7號(hào),我們11級(jí)生態(tài)學(xué)的同學(xué)進(jìn)行了一次探究性的專(zhuān)業(yè)野外綜合實(shí)習(xí)，此次實(shí)習(xí)一改原來(lái)走馬觀花式的實(shí)習(xí)方式,，把個(gè)部門(mén)地理實(shí)習(xí)的性質(zhì)由一般認(rèn)識(shí)性實(shí)習(xí),，變?yōu)樵谡J(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行綜合性、探究性實(shí)習(xí),。 在實(shí)習(xí)中師生克服多變的天氣條件,，認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)習(xí)工作。通過(guò)這次實(shí)習(xí),，使我們掌握了自然地理野外調(diào)查的一般方法,獲得了理論聯(lián)系實(shí)際的機(jī)會(huì),，深化了認(rèn)識(shí)，提升了綜合能力,。此次實(shí)習(xí)達(dá)到了預(yù)期目的,，獲得了圓滿成功，學(xué)生反映良好,。

這次實(shí)習(xí)強(qiáng)調(diào)學(xué)生主動(dòng)探究學(xué)習(xí), 在教師介紹實(shí)習(xí)線路（點(diǎn)）區(qū)域背景,、野外觀察方法的情況下，學(xué)生分組調(diào)查,，收集數(shù)據(jù),，然后展開(kāi)討論，最后進(jìn)行成果總結(jié)交流,。

結(jié)合實(shí)習(xí)區(qū)實(shí)際在實(shí)習(xí)之前老師就預(yù)設(shè)了各種專(zhuān)題性課題,，學(xué)生可進(jìn)行選擇，并要求作為最終成果提交,。這樣既增加了實(shí)習(xí)的目的性,，也調(diào)動(dòng)了學(xué)生實(shí)習(xí)的主動(dòng)性。同時(shí),，也突出了實(shí)習(xí)的研究性,。我覺(jué)得很值得推廣。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中老師及時(shí)對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容總結(jié)以及專(zhuān)業(yè)知識(shí)進(jìn)行講解,，幫助學(xué)生鞏固,、消化實(shí)習(xí)內(nèi)容的工作,，充分實(shí)現(xiàn)師生間的良性互動(dòng)，實(shí)習(xí)效果得到很大的提高,。

實(shí)習(xí)期間非常辛苦,，因此，保障大家的后勤生活,，讓大家在實(shí)習(xí)過(guò)程中無(wú)后顧之憂尤為重要,。為了保證實(shí)習(xí)的順利進(jìn)行，老師和班委們,，無(wú)論是飲食方面還是住宿方面,，都盡量在經(jīng)費(fèi)范圍內(nèi)做到最好，為整個(gè)實(shí)習(xí)工作提供了強(qiáng)有力的保障,，這方面我覺(jué)得做得很好,。

通過(guò)這次實(shí)習(xí)我們也發(fā)現(xiàn)一些亟待解決的問(wèn)題。即實(shí)習(xí)時(shí)間短,，要跑的點(diǎn)又多,，每天除了吃飯睡覺(jué)時(shí)間，都在車(chē)上度過(guò),，長(zhǎng)途的跋涉讓我們都很累,，在這種條件下學(xué)生心里也會(huì)發(fā)生一些不良反應(yīng)，給實(shí)習(xí)期間學(xué)生管理工作增加了難度,。因此,，希望學(xué)院考慮實(shí)習(xí)時(shí)間和在外作息時(shí)間的安排的變更。

在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和重視下,，經(jīng)過(guò)師生的共同努力,，此次實(shí)習(xí)取得了圓滿的效果：實(shí)習(xí)期間無(wú)一意外事件發(fā)生，師生都平安的完成了實(shí)習(xí)任務(wù),；對(duì)于即將畢業(yè)我我們來(lái)說(shuō),，這次實(shí)習(xí)無(wú)疑又給我們的大學(xué)生活留下了一段難忘的經(jīng)歷和回憶。

地理野外實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇七

說(shuō)這一次實(shí)習(xí),，其實(shí)也不是一次實(shí)習(xí),，因?yàn)檫@次實(shí)習(xí)中有一天，而且是在野外進(jìn)行的,，沒(méi)有直接參與到公司工作中去,，不過(guò)這次實(shí)習(xí)的收獲還是不小的，雖然不是很正式的,，但是總是有收獲的,！

實(shí)習(xí)完全結(jié)束已經(jīng)兩天，雖說(shuō)實(shí)習(xí)報(bào)告里面已經(jīng)寫(xiě)很長(zhǎng)的感想,，但是這里還是想對(duì)這一次野外實(shí)習(xí)做一下總結(jié),，主要是經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),。

我不是地質(zhì)專(zhuān)業(yè)的，所以一開(kāi)始就沒(méi)有很用心,，這是第一個(gè)教訓(xùn)：即無(wú)論做什么,，一旦做了就必須要認(rèn)真對(duì)待，并且必須無(wú)條件高要求完成,，不然就不做,。當(dāng)然這其中有一個(gè)問(wèn)題：那就是如果沒(méi)有時(shí)間怎么辦，次要的任務(wù)要不要放一放,？對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,，我覺(jué)得應(yīng)該在任何時(shí)候只能全神貫注做一件事，選擇主次,，一件一件地來(lái),。以前的經(jīng)驗(yàn)證明同時(shí)做兩件事，我達(dá)不到那樣的水平,。 有了第一個(gè)問(wèn)題，后面的也就必然發(fā)生：在實(shí)習(xí)之前沒(méi)有作任何的準(zhǔn)備工作,。至少應(yīng)該了解一下,，地質(zhì)實(shí)習(xí)應(yīng)該注意些什么，實(shí)習(xí)過(guò)程中要記錄一些什么,，實(shí)習(xí)要求有哪些知識(shí)準(zhǔn)備的要求（包括學(xué)過(guò)又已經(jīng)忘記了的）,。還有就是有必要去圖書(shū)館查閱相關(guān)的資料，一來(lái)做到心中有數(shù),，二來(lái)防止實(shí)習(xí)完了之后書(shū)已經(jīng)被借完了,。到要寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候，我去圖書(shū)館沒(méi)有借到一本書(shū),。

如果說(shuō)前一個(gè)說(shuō)明了預(yù)習(xí)的重要性,，那么接下來(lái)就是提醒我時(shí)刻記得復(fù)習(xí)。每天實(shí)習(xí)之后,，完全應(yīng)該把一天的內(nèi)容整理一下,，寫(xiě)一個(gè)日志，以使以后的總結(jié)更方便一些,。我也一直有這樣的想法,，可是一拖再拖，一天也就很快過(guò)去了,，結(jié)果到最后對(duì)每天實(shí)習(xí)的內(nèi)容沒(méi)有一點(diǎn)印象,，圖也會(huì)不出來(lái)。這也說(shuō)明了今日事 今日畢的重要性,。事實(shí)上,，對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō),，每天必做的至少包括晚上留出一段時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)一天的功課，回顧一天的收獲,。無(wú)論是實(shí)習(xí)還是其它的學(xué)習(xí),，絕對(duì)不能再像前兩個(gè)學(xué)期一樣在最后一個(gè)月臨時(shí)抱佛腳。

地理野外實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇八

近年來(lái),，大別山野外實(shí)習(xí)成為了越來(lái)越多大學(xué)生關(guān)注的話題,。作為大別山區(qū)的一部分，這里不僅有著豐富的動(dòng)植物資源,，還擁有獨(dú)特的自然景觀,。大別山野外實(shí)習(xí)為大學(xué)生提供了鍛煉和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，使他們能夠更好地了解,、保護(hù)和利用自然資源,。在這次實(shí)習(xí)中，我有幸親身體驗(yàn)了大別山的美麗與艱辛,，不僅收獲了專(zhuān)業(yè)知識(shí),，也收獲了成長(zhǎng)和珍貴的記憶。

第二段：介紹自己在大別山野外實(shí)習(xí)中的工作和體驗(yàn)

在大別山野外實(shí)習(xí)期間,，我被分派到了一家環(huán)保組織,，負(fù)責(zé)野生動(dòng)物保護(hù)工作。每天早上,，我都會(huì)和同事們一起登山巡視,，觀察野生動(dòng)物的行為并記錄下它們的數(shù)量和繁育情況。在這個(gè)過(guò)程中,，我不僅親眼目睹了一只珍稀的金絲猴跳躍在枝頭的動(dòng)人景象,，還看到了一只被捕養(yǎng)的金雕順利放歸大自然的令人感動(dòng)的一刻。同時(shí),，我也深刻體會(huì)到了保護(hù)工作的艱辛和重要性,。野外環(huán)境的復(fù)雜性和條件的艱苦性都需要我們有著堅(jiān)強(qiáng)的意志和奉獻(xiàn)精神。

第三段：談?wù)劥髣e山野外實(shí)習(xí)對(duì)自己的啟發(fā)和影響

大別山野外實(shí)習(xí)不僅讓我更加了解了野生動(dòng)物的習(xí)性和環(huán)境的重要性，還教會(huì)了我認(rèn)真觀察并從中汲取經(jīng)驗(yàn)和智慧。在這個(gè)過(guò)程中,，我不僅鍛煉了體魄,，提高了動(dòng)手能力，還培養(yǎng)了耐心和細(xì)心。在和同事們的合作中，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和尊重每個(gè)人的意見(jiàn)，形成了團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神,。這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我更加堅(jiān)定了野生動(dòng)物保護(hù)和環(huán)保事業(yè)的信念，并決心將來(lái)從事相關(guān)工作,，為保護(hù)自然環(huán)境盡自己的一份力,。

第四段：提出大別山野外實(shí)習(xí)中仍需改進(jìn)和加強(qiáng)的地方

盡管大別山野外實(shí)習(xí)給我?guī)?lái)了諸多的啟示和收獲,，但我也意識(shí)到這個(gè)項(xiàng)目還有一些不足之處。首先,，由于野外環(huán)境限制和人力資源有限,，我們無(wú)法覆蓋到所有需要保護(hù)的野生動(dòng)物。其次,，現(xiàn)有的保護(hù)措施還不夠完善,，需要更多專(zhuān)業(yè)人士的投入和政府的支持。同時(shí),，我們也需要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)大眾宣傳的力度,，提高人們的環(huán)保意識(shí)，并鼓勵(lì)更多的人積極參與到保護(hù)工作中來(lái),。只有這樣,，我們才能更好地保護(hù)和利用大別山的自然資源。

第五段：總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并展望未來(lái)

通過(guò)大別山野外實(shí)習(xí)的經(jīng)歷,，我不僅加深了對(duì)野生動(dòng)物保護(hù)和環(huán)保事業(yè)的了解,，也學(xué)到了許多寶貴的知識(shí)和技能。我將繼續(xù)加強(qiáng)自己的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí),，并積極參與到環(huán)?；顒?dòng)和組織中，為保護(hù)和利用自然資源盡自己的一份力,。我相信，只要每個(gè)人都能夠行動(dòng)起來(lái),，我們一定能夠共同建設(shè)一個(gè)更加美好的家園,。

總之，大別山野外實(shí)習(xí)是一次難得的機(jī)會(huì),，讓我親身體驗(yàn)了大自然的壯美和嚴(yán)酷,，也讓我更加堅(jiān)定了保護(hù)自然環(huán)境的信念。這次實(shí)習(xí)不僅豐富了我的大學(xué)生活,，也對(duì)我未來(lái)的發(fā)展產(chǎn)生了重要的影響,。我將把這段寶貴的經(jīng)歷銘記在心，并將其轉(zhuǎn)化為行動(dòng),，為保護(hù)和利用自然資源做出自己的貢獻(xiàn),。

地理野外實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇九

野外實(shí)習(xí)是許多大學(xué)專(zhuān)業(yè)的一部分，旨在讓學(xué)生親身體驗(yàn)和應(yīng)用所學(xué)知識(shí),，并培養(yǎng)解決實(shí)際問(wèn)題的能力,。我有幸參加了一次野外實(shí)習(xí)，這個(gè)經(jīng)歷不僅讓我更加了解了自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)的實(shí)際應(yīng)用,，還帶給我許多寶貴的收獲和體會(huì),。

第二段：對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的運(yùn)用

在野外實(shí)習(xí)中,，我將在課堂上學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識(shí)付諸實(shí)踐。在進(jìn)行實(shí)地調(diào)查時(shí),，我發(fā)現(xiàn)許多理論知識(shí)并不能直接應(yīng)用于實(shí)際情況,。我需要通過(guò)對(duì)地形、植被和氣候等方面的觀察,，結(jié)合地質(zhì)勘探和數(shù)據(jù)分析的方法,，來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題。這種將理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中的過(guò)程給了我很多成就感,，也讓我更加深入地理解和掌握了所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí),。

第三段：團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力的培養(yǎng)

野外實(shí)習(xí)中，我與其他同學(xué)一起組成了一個(gè)團(tuán)隊(duì),。我們需要共同完成各項(xiàng)任務(wù),，如野外調(diào)查和報(bào)告撰寫(xiě)等。這個(gè)過(guò)程中,，我學(xué)會(huì)了與他人有效地合作,，了解并發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力,。通過(guò)與他人的互動(dòng)和交流,，我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)的力量是巨大的，每個(gè)人都發(fā)揮著重要的作用,。我從中明白了只有團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和合作才能實(shí)現(xiàn)更大的目標(biāo),。

第四段：對(duì)自我能力的提升

在野外實(shí)習(xí)中，我面臨著各種各樣的困難和挑戰(zhàn),。有時(shí)候,，我們需要長(zhǎng)時(shí)間在戶(hù)外工作，不得不面對(duì)嚴(yán)寒和惡劣的天氣條件,。有時(shí)候,，我們需要跋山涉水，徒步數(shù)十公里來(lái)到調(diào)查點(diǎn),。這些困難和挑戰(zhàn)鍛煉了我的毅力和耐力,，讓我感受到了自我能力的提升。通過(guò)克服這些困難,，我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和自信,，也明白了只要有足夠的努力，就能夠戰(zhàn)勝一切困難,。

第五段：對(duì)社會(huì)責(zé)任的認(rèn)識(shí)和思考

野外實(shí)習(xí)讓我更加了解了自然環(huán)境和生態(tài)保護(hù)的重要性,。在調(diào)查過(guò)程中，我目睹了人類(lèi)對(duì)自然環(huán)境造成的破壞和污染，這讓我意識(shí)到我們每個(gè)人都有責(zé)任去保護(hù)環(huán)境,，減少對(duì)自然的破壞,。我也開(kāi)始思考如何將所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際，為自然環(huán)境的保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn),。

總結(jié)：

通過(guò)這次野外實(shí)習(xí),，我不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識(shí)的應(yīng)用，還得到了團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力的鍛煉,，提升了自我能力和毅力,，并對(duì)社會(huì)責(zé)任有了更深的認(rèn)識(shí)和思考。這次經(jīng)歷讓我更加堅(jiān)定了自己在所學(xué)專(zhuān)業(yè)的選擇,，并激勵(lì)著我要更加努力地學(xué)習(xí)和探索,，在未來(lái)的工作中為自然環(huán)境的保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

地理野外實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇十

“讀萬(wàn)卷書(shū),不如行萬(wàn)里路”,，經(jīng)過(guò)為期十一天的野外實(shí)習(xí)生活,，我學(xué)到了平時(shí)在書(shū)本上沒(méi)有辦法學(xué)到的東西，見(jiàn)證了大自然的美麗和偉大,，領(lǐng)略了大山的雄偉,感受了河流的生生不息,，更加銘記了同學(xué)之間那真摯的感情，深深地重新認(rèn)識(shí)了兩個(gè)字——團(tuán)結(jié),。

做好了所有的準(zhǔn)備之后,，心中充滿了向往和激動(dòng)，踏上了去伊寧縣阿吾贊的路,。我們?cè)谏侥_下安營(yíng)扎寨,，在這仿佛人間仙境般的地方，開(kāi)始了我們的野外實(shí)習(xí)生活,。來(lái)到了這里,，沒(méi)有了城市的喧囂和吵鬧，一切好像很原始的感覺(jué),，條件當(dāng)然也不比學(xué)校，但是大家沒(méi)有太多的抱怨,，多的是一份成熟的穩(wěn)重,。在男生的合力之下，“男生宿舍”——帳篷,，也搭建成功,。通電、打掃,、給房子搭上遮雨的塑料布,，旅途的疲勞和興奮后的放松之下，所有人都進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng),。

之后真正的野外實(shí)習(xí)也漸漸拉開(kāi)了序幕,，爬山,、采集標(biāo)本、鑒定植物和動(dòng)物,、制作標(biāo)本,，從出發(fā)的那一刻一直進(jìn)行到睡覺(jué)。第一天全班同學(xué)在老師和各組組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，統(tǒng)一行動(dòng),，從駐地出發(fā)，一路上老師一邊講解,，我們一邊采集標(biāo)本,，在老師的耐心講解后，也意識(shí)到了自己在平時(shí)對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的掌握太欠缺,，但是在這里觀察,、記錄后認(rèn)識(shí)的植物、動(dòng)物及其特征,，印象很深刻,，可以說(shuō)是在動(dòng)手中學(xué)到了很多的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。登山,，成了我們采集標(biāo)本最基本的條件,，雖然大自然有母親般的胸懷，但她還是不愿意有太多人進(jìn)入其中,，不想因?yàn)樘嗟娜硕茐乃拿利惖娜蓊?。所以，采集過(guò)程中的路途艱辛可想而知,，山羊走過(guò)的山路,，大家一起前后照應(yīng)前進(jìn)。上山容易下山難,，這話說(shuō)得確實(shí)不錯(cuò),，看似平坦的山路中，雜草叢生,，荊棘遍布,，行進(jìn)中不停的傳來(lái)同學(xué)們之間的提醒，聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)字,，卻蘊(yùn)含著深深的友情,。尤其是走在河灘的石頭上時(shí)，電影里常見(jiàn)的探險(xiǎn)鏡頭就在自己的腳下,，你拉我一把,，我牽著你前進(jìn)，也只有在電影里能看得到的友情，在同學(xué)們彼此間的幫助和關(guān)心中展現(xiàn)的淋漓盡致,。是的,，我們六十個(gè)人是一個(gè)集體，不論,，我們就是一家人,。

當(dāng)我們右邊是絕壁，大家伏在左側(cè)的山坡上緩緩挪動(dòng)的時(shí)候,，有人因?yàn)楹ε露薇亲?，沒(méi)有人嘲笑和譏諷，有的是一個(gè)充滿鼓勵(lì)的微笑,，和一句暖人的安慰,，雖然只是短短的幾十米山路，用了很長(zhǎng)的時(shí)間,，但是沒(méi)有人覺(jué)得危險(xiǎn),，因?yàn)榇蠹以谝黄穑m然只是短短的幾十米山路,，卻是對(duì)心靈的一次洗禮,，一次感情的升華。當(dāng)我們背靠大山,，前面有一條雖然不寬,，但是水流很急的河時(shí)，有男生毅然脫掉了鞋子,，卷起褲腿踏進(jìn)了冰涼的水中,，一塊塊大石頭在水中形成了一座簡(jiǎn)易而牢固的橋，兩旁的欄桿是站在水中男生的手,，一個(gè)又一個(gè)女生安全的到達(dá)了對(duì)岸,。水確實(shí)很涼，但是大家的心卻是熱的,，沒(méi)有人注意自己的鞋和衣服已經(jīng)濕透,，大家都笑了，笑的是那樣的開(kāi)心,。

通過(guò)幾天來(lái)的學(xué)習(xí),，我們認(rèn)識(shí)了上百種植物，多為當(dāng)?shù)爻Ｒ?jiàn)物種,。在大一的理論學(xué)習(xí)中，我們只是初步了解了各科植物和動(dòng)物的主要特征,，而通過(guò)這幾天的學(xué)習(xí),，我們能理論聯(lián)系實(shí)際，對(duì)于書(shū)本上的知識(shí)有了具體的認(rèn)識(shí)，也能更深刻的理解其中的原理,。比如,，當(dāng)初在背為什么菊科是雙子葉的第一大科時(shí)，我們只是明白純文字性的知識(shí),，而對(duì)于具體卻沒(méi)有一點(diǎn)概念,。在我們這次認(rèn)識(shí)的百種植物中，許多都是菊科的,，這就為我們印證書(shū)本上的知識(shí)提供了良好的平臺(tái),。而且，對(duì)于諸如枝刺和皮刺的區(qū)別,，我們用手去感知這樣的學(xué)習(xí),，不只是眼睛和大腦的學(xué)習(xí)，更是全身心地學(xué)習(xí),，我們將記得更多,，記得更牢，將其化為我們自己的知識(shí)和力量,。

第二篇：野外實(shí)習(xí)心得體會(huì) 野外實(shí)習(xí)心得體會(huì)

班級(jí):xx級(jí)生態(tài)學(xué)學(xué)號(hào):xxxxxxxx0姓名:魏寶成xxxx年9月xx號(hào)至xx月7號(hào),我們xx級(jí)生態(tài)學(xué)的同學(xué)進(jìn)行了一次探究性的專(zhuān)業(yè)野外綜合實(shí)習(xí),，此次實(shí)習(xí)一改原來(lái)走馬觀花式的實(shí)習(xí)方式，把個(gè)部門(mén)地理實(shí)習(xí)的性質(zhì)由一般認(rèn)識(shí)性實(shí)習(xí),，變?yōu)樵谡J(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行綜合性,、探究性實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)中師生克服多變的天氣條件,，認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)習(xí)工作,。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，使我們掌握了自然地理野外調(diào)查的一般方法,獲得了理論聯(lián)系實(shí)際的機(jī)會(huì),，深化了認(rèn)識(shí),，提升了綜合能力。此次實(shí)習(xí)達(dá)到了預(yù)期目的,，獲得了圓滿成功,，學(xué)生反映良好。

這次實(shí)習(xí)強(qiáng)調(diào)學(xué)生主動(dòng)探究學(xué)習(xí),在教師介紹實(shí)習(xí)線路（點(diǎn)）區(qū)域背景,、野外觀察方法的情況下,，學(xué)生分組調(diào)查，收集數(shù)據(jù),，然后展開(kāi)討論,，最后進(jìn)行成果

總結(jié)

結(jié)合實(shí)習(xí)區(qū)實(shí)際在實(shí)習(xí)之前老師就預(yù)設(shè)了各種專(zhuān)題性課題,，學(xué)生可進(jìn)行選擇,，并要求作為最終成果提交,。這樣既增加了實(shí)習(xí)的目的性，也調(diào)動(dòng)了學(xué)生實(shí)習(xí)的主動(dòng)性,。同時(shí),，也突出了實(shí)習(xí)的研究性。我覺(jué)得很值得推廣,。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中老師及時(shí)對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容總結(jié)以及專(zhuān)業(yè)知識(shí)進(jìn)行講解,，幫助學(xué)生鞏固、消化實(shí)習(xí)內(nèi)容的工作,，充分實(shí)現(xiàn)師生間的良性互動(dòng),，實(shí)習(xí)效果得到很大的提高。

實(shí)習(xí)期間非常辛苦,，因此,，保障大家的后勤生活，讓大家在實(shí)習(xí)過(guò)程中無(wú)后顧之憂尤為重要,。為了保證實(shí)習(xí)的順利進(jìn)行,，老師和班委們，無(wú)論是飲食方面還是住宿方面,，都(本站推薦)盡量在經(jīng)費(fèi)范圍內(nèi)做到最好,，為整個(gè)實(shí)習(xí)工作提供了強(qiáng)有力的保障，這方面我覺(jué)得做得很好,。

通過(guò)這次實(shí)習(xí)我們也發(fā)現(xiàn)一些亟待解決的問(wèn)題,。即實(shí)習(xí)時(shí)間短，要跑的點(diǎn)又多,，每天除了吃飯睡覺(jué)時(shí)間,，都在車(chē)上度過(guò)，長(zhǎng)途的跋涉讓我們都很累,，在這種條件下學(xué)生心里也會(huì)發(fā)生一些不良反應(yīng),，給實(shí)習(xí)期間學(xué)生管理工作增加了難度。因此,，希望學(xué)院考慮實(shí)習(xí)時(shí)間和在外作息時(shí)間的安排的變更,。

在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和重視下，經(jīng)過(guò)師生的共同努力,，此次實(shí)習(xí)取得了圓滿的效果：實(shí)習(xí)期間無(wú)一意外事件發(fā)生,，師生都平安的完成了實(shí)習(xí)任務(wù)；對(duì)于即將畢業(yè)我我們來(lái)說(shuō),，這次實(shí)習(xí)無(wú)疑又給我們的大學(xué)生活留下了一段難忘的經(jīng)歷和回憶,。

第三篇：野外實(shí)習(xí)心得體會(huì) 野外實(shí)習(xí)心得體會(huì)

“讀萬(wàn)卷書(shū),不如行萬(wàn)里路”，經(jīng)過(guò)為期十一天的野外實(shí)習(xí)生活,，我學(xué)到了平時(shí)在書(shū)本上沒(méi)有辦法學(xué)到的東西,，見(jiàn)證了大自然的美麗和偉大,，領(lǐng)略了大山的雄偉,感受了河流的生生不息，更加銘記了同學(xué)之間那真摯的感情,，深深地重新認(rèn)識(shí)了兩個(gè)字——團(tuán)結(jié)。

做好了所有的準(zhǔn)備之后,，心中充滿了向往和激動(dòng),，踏上了去伊寧縣阿吾贊的路。我們?cè)谏侥_下安營(yíng)扎寨,，在這仿佛人間仙境般的地方,，開(kāi)始了我們的野外實(shí)習(xí)生活。來(lái)到了這里,，沒(méi)有了城市的喧囂和吵鬧,，一切好像很原始的感覺(jué)，條件當(dāng)然也不比學(xué)校,，但是大家沒(méi)有太多的抱怨,，多的是一份成熟的穩(wěn)重。在男生的合力之下,，“男生宿舍”——帳篷,，也搭建成功。通電,、打掃衛(wèi)生,、給房子搭上遮雨的塑料布，旅途的疲勞和興奮后的放松之下,，所有人都進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng),。

之后真正的野外實(shí)習(xí)也漸漸拉開(kāi)了序幕，爬山,、采集標(biāo)本,、鑒定植物和動(dòng)物、制作標(biāo)本,，從出發(fā)的那一刻一直進(jìn)行到睡覺(jué),。第一天全班同學(xué)在老師和各組組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，統(tǒng)一行動(dòng),，從駐地出發(fā),，一路上老師一邊講解，我們一邊采集標(biāo)本,，在老師的耐心講解后,，也意識(shí)到了自己在平時(shí)對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的掌握太欠缺，但是在這里觀察,、記錄后認(rèn)識(shí)的植物,、動(dòng)物及其特征,，印象很深刻，可以說(shuō)是在動(dòng)手中學(xué)到了很多的專(zhuān)業(yè)知識(shí),。登山,，成了我們采集標(biāo)本最基本的條件，雖然大自然有母親般的胸懷,，但她還是不愿意有太多人進(jìn)入其中,，不想因?yàn)樘嗟娜硕茐乃拿利惖娜蓊仭Ｋ?，采集過(guò)程中的路途艱辛可想而知,，山羊走過(guò)的山路，大家一起前后照應(yīng)前進(jìn),。上山容易下山難,，這話說(shuō)得確實(shí)不錯(cuò)，看似平坦的山路中,，雜草叢生,，荊棘遍布，行進(jìn)中不停的傳來(lái)同學(xué)們之間的提醒,，聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)字,，卻蘊(yùn)含著深深的友情。尤其是走在河灘的石頭上時(shí),，電影里常見(jiàn)的探險(xiǎn)鏡頭就在自己的腳下,，你拉我一把，我牽著你前進(jìn),，也只有在電影里能看得到的友情,，在同學(xué)們彼此間的幫助和關(guān)心中展現(xiàn)的淋漓盡致。是的,，我們六十個(gè)人是一個(gè)集體,，不論民族，我們就是一家人,。

當(dāng)我們右邊是絕壁,，大家伏在左側(cè)的山坡上緩緩挪動(dòng)的時(shí)候，有人因?yàn)楹ε露薇亲?，沒(méi)有人嘲笑和譏諷,，有的是一個(gè)充滿鼓勵(lì)的微笑，和一句暖人的安慰,，雖然只是短短的幾十米山路,，用了很長(zhǎng)的時(shí)間，但是沒(méi)有人覺(jué)得危險(xiǎn),，因?yàn)榇蠹以谝黄?，雖然只是短短的幾十米山路,，卻是對(duì)心靈的一次洗禮，一次感情的升華,。當(dāng)我們背靠大山,，前面有一條雖然不寬，但是水流很急的河時(shí),，有男生毅然脫掉了鞋子,，卷起褲腿踏進(jìn)了冰涼的水中，一塊塊大石頭在水中形成了一座簡(jiǎn)易而牢固的橋,，兩旁的欄桿是站在水中男生的手，一個(gè)又一個(gè)女生安全的到達(dá)了對(duì)岸,。水確實(shí)很涼,，但是大家的心卻是熱的，沒(méi)有人注意自己的鞋和衣服已經(jīng)濕透,，大家都笑了,，笑的是那樣的開(kāi)心。

通過(guò)幾天來(lái)的學(xué)習(xí),，我們認(rèn)識(shí)了上百種植物,，多為當(dāng)?shù)爻Ｒ?jiàn)物種。在大一的理論學(xué)習(xí)中,，我們只是初步了解了各科植物和動(dòng)物的主要特征,，而通過(guò)這幾天的學(xué)習(xí)，我們能理論聯(lián)系實(shí)際,，對(duì)于書(shū)本上的知識(shí)有了具體的認(rèn)識(shí),，也能更深刻的理解其中的原理。比如,，當(dāng)初在背為什么菊科是雙子葉的第一大科時(shí),，我們只是明白純文字性的知識(shí)，而對(duì)于具體卻沒(méi)有一點(diǎn)概念,。在我們這次認(rèn)識(shí)的百種植物中,，許多都是菊科的，這就為我們印證書(shū)本上的知識(shí)提供了良好的平臺(tái),。而且,，對(duì)于諸如枝刺和皮刺的區(qū)別，我們用手去感知這樣的學(xué)習(xí),，不只是眼睛和大腦的學(xué)習(xí),，更是全身心地學(xué)習(xí)，我們將記得更多,，記得更牢,，將其化為我們自己的知識(shí)和力量,。

沒(méi)有人會(huì)忘記，沒(méi)有人會(huì)忘記那些忙碌在灶臺(tái)邊的美麗身影,，沒(méi)有人會(huì)忘記在風(fēng)雨中蓋篷布的英俊身影,，沒(méi)有人會(huì)忘記在我們身邊照顧我們，耐心講解的偉岸身影,，沒(méi)有人會(huì)忘記那條河,，沒(méi)有人會(huì)忘記阿吾贊，沒(méi)有人會(huì)忘記那年的夏天,，沒(méi)有人會(huì)忘記那次終身難忘的野外實(shí)習(xí),。

第四篇：野外實(shí)習(xí)心得體會(huì) 野外實(shí)習(xí)心得體會(huì)

班級(jí):xx級(jí)地理科學(xué)(1)班學(xué)號(hào):xxxxxxxxxx姓名:張長(zhǎng)艷 xxxx年xx月xx號(hào)至xx號(hào),我們xx地理科學(xué)系的同學(xué)進(jìn)行了一次探究性的專(zhuān)業(yè)野外綜合實(shí)習(xí)，此次實(shí)習(xí)一改原來(lái)走馬觀花式的實(shí)習(xí)方式,，把個(gè)部門(mén)地理實(shí)習(xí)的性質(zhì)由一般認(rèn)識(shí)性實(shí)習(xí),，變?yōu)樵谡J(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行綜合性、探究性實(shí)習(xí),。在實(shí)習(xí)中師生克服多變的天氣條件,，認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)習(xí)工作。通過(guò)這次實(shí)習(xí),，使我們掌握了自然地理野外調(diào)查的一般方法,獲得了理論聯(lián)系實(shí)際的機(jī)會(huì),，深化了認(rèn)識(shí)，提升了綜合能力,。此次實(shí)習(xí)達(dá)到了預(yù)期目的,，獲得了圓滿成功，學(xué)生反映良好,。

這次實(shí)習(xí)強(qiáng)調(diào)學(xué)生主動(dòng)探究學(xué)習(xí),在教師介紹實(shí)習(xí)線路（點(diǎn)）區(qū)域背景,、野外觀察方法的情況下，學(xué)生分組調(diào)查,，收集數(shù)據(jù),，然后展開(kāi)討論，最后進(jìn)行成果總結(jié)交流,。

結(jié)合實(shí)習(xí)區(qū)實(shí)際在實(shí)習(xí)之前老師就預(yù)設(shè)了各種專(zhuān)題性課題,，學(xué)生可進(jìn)行選擇，并要求作為最終成果提交,。這樣既增加了實(shí)習(xí)的目的性,，也調(diào)動(dòng)了學(xué)生實(shí)習(xí)的主動(dòng)性。同時(shí),，也突出了實(shí)習(xí)的研究性,。我覺(jué)得很值得推廣。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中老師及時(shí)對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容總結(jié)以及專(zhuān)業(yè)知識(shí)進(jìn)行講解，幫助學(xué)生鞏固,、消化實(shí)習(xí)內(nèi)容的工作,，充分實(shí)現(xiàn)師生間的良性互動(dòng)，實(shí)習(xí)效果得到很大的提高,。

實(shí)習(xí)期間非常辛苦,，因此，保障大家的后勤生活,，讓大家在實(shí)習(xí)過(guò)程中無(wú)后顧之憂尤為重要,。為了保證實(shí)習(xí)的順利進(jìn)行，老師和班委們,，無(wú)論是飲食方面還是住宿方面,，都盡量在經(jīng)費(fèi)范圍內(nèi)做到最好，為整個(gè)實(shí)習(xí)工作提供了強(qiáng)有力的保障,，這方面我覺(jué)得做得很好,。

通過(guò)這次實(shí)習(xí)我們也發(fā)現(xiàn)一些亟待解決的問(wèn)題。即實(shí)習(xí)時(shí)間短,，要跑的點(diǎn)又多，每天除了吃飯睡覺(jué)時(shí)間,，都在車(chē)上度過(guò),，長(zhǎng)途的跋涉讓我們都很累,，在這種條件下學(xué)生心里也會(huì)發(fā)生一些不良反應(yīng),，給實(shí)習(xí)期間學(xué)生管理工作增加了難度。因此,，希望學(xué)院考慮實(shí)習(xí)時(shí)間和在外作息時(shí)間的安排的變更,。

在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和重視下，經(jīng)過(guò)師生的共同努力,，此次實(shí)習(xí)取得了圓滿的效果：實(shí)習(xí)期間無(wú)一意外事件發(fā)生,，師生都平安的完成了實(shí)習(xí)任務(wù)；對(duì)于即將畢業(yè)我我們來(lái)說(shuō),，這次實(shí)習(xí)無(wú)疑又給我們的大學(xué)生活留下了一段難忘的經(jīng)歷和回憶,。

第：植物學(xué)野外實(shí)習(xí)心得體會(huì) 植物學(xué)野外實(shí)習(xí)心得

班級(jí)：生科1班學(xué)號(hào)：xxxxxxxxxxxxxx4姓名：王好珩 植物對(duì)很多人來(lái)說(shuō)就是被人們種植的綠色的有生命的生物。其實(shí)植物的概念并不是這樣,，有的細(xì)菌如藍(lán)藻也屬植物的范疇,。植物是指能將無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物的一類(lèi)自養(yǎng)型生物。它是自然界的生產(chǎn)者,，對(duì)于維持自然界的生態(tài)平衡有著重要的意義,。我很喜歡植物，我喜歡研究它的根、莖,、葉,、花、果實(shí),、種子六大器官,，喜歡了解植物的藥用價(jià)值，所以我很期待植物學(xué)的野外實(shí)習(xí),，這樣我就可以實(shí)地考察它們,，近距離接觸它們，以便更好的理解掌握書(shū)本知識(shí)了,。

記得在剛開(kāi)始學(xué)習(xí)植物學(xué)的時(shí)候,，師兄就跟我們說(shuō)之后會(huì)有一次的野外實(shí)習(xí)，從那時(shí)侯起,，我就非常期待,，認(rèn)為終于有了一個(gè)機(jī)會(huì)可以到大自然中去，去感受,、去探索,。實(shí)習(xí)的日子終于到了！在興奮與期待中我們踏上了旅途,。真正實(shí)習(xí)時(shí)要比想象中累的多,，困難的多。爬山時(shí)又要穿上長(zhǎng)衫長(zhǎng)褲,，大家叫苦不迭,。表面上雖叫苦連天，大家在野外實(shí)習(xí)時(shí)卻絲毫都沒(méi)有馬虎,。每認(rèn)識(shí)一種植物,，大家就先認(rèn)真采集植物或拍照，然后見(jiàn)到不認(rèn)識(shí)或聽(tīng)不清晰的就拉著老師問(wèn)個(gè)不停,，為了弄清晰一個(gè)問(wèn)題把老師都問(wèn)到煩了也不肯停下來(lái),。在這次的實(shí)習(xí)生活中我們收獲了許多，覺(jué)得即使再辛苦也是值得的,。即使下雨天,，依然沒(méi)使我們停下實(shí)習(xí)的腳步，依然撐著傘,，穿著雨衣,，一路認(rèn)植物。

解它是什么科,、什么屬,、什么種、果實(shí)的類(lèi)型或花序的類(lèi)型或這兩者，有時(shí)還介紹植物背后的小故事,，我們邊聽(tīng)邊記,，然后老師就讓學(xué)生把它剪下來(lái)留作標(biāo)本。不知不覺(jué)就到了吃午飯的時(shí)間,，我們就收拾好工具,、背著標(biāo)本回去了。因?yàn)橹参锊幌駝?dòng)物那樣有活動(dòng)的能力,，所以上午的收獲自然不會(huì)少,，同時(shí)我也學(xué)到了很多東西：第一，在觀察的時(shí)候,，我們首先要注意這株植物的整體形態(tài)（木本還是草本,？直立還是攀援？）,，然后再?gòu)娜~形,、葉緣、葉脈,、氣味,、花、果實(shí)等細(xì)節(jié)特征去觀察鑒別,，以前總認(rèn)為一棵樹(shù)上的葉子都是雷同的,，不會(huì)有多大區(qū)別，但現(xiàn)在不這么認(rèn)為了,，因?yàn)樵u(píng)判葉子是否一樣的標(biāo)準(zhǔn)有葉形、葉尖,、葉緣,、葉脈等；第二,，要把理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際觀察鑒別植物的過(guò)程中,，不能一味聽(tīng)老師講，老師說(shuō)什么就是什么,，自己只需要提供手記錄老師講的東西就行了,。可是我覺(jué)得這其中也有幾點(diǎn)不足：一是這全部由老師講學(xué)生記,，并不能培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的實(shí)際能力;二是大家都跟著老師轉(zhuǎn),，沒(méi)有獨(dú)立觀察鑒別植物的機(jī)會(huì)，達(dá)不到提高學(xué)生獨(dú)立工作的能力,；三是學(xué)生“保護(hù)資源,，珍愛(ài)生命”的意識(shí)不強(qiáng)，學(xué)生采集標(biāo)本時(shí)不去考慮這種植物的現(xiàn)存量，只知道采,，而且毫不留情,，就像鬼子掃蕩敵人一樣要把他們消滅掉。

力,，讓我們產(chǎn)生了對(duì)大自然的新奇與美麗的贊嘆與熱愛(ài)之情,。我們學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考、團(tuán)結(jié)互助,、不停探索,。

野外實(shí)習(xí)鞏固了我們的課堂知識(shí)，我們?cè)趯?shí)習(xí)過(guò)程中積極運(yùn)用課堂知識(shí)去觀察,、識(shí)別各種植物,、仔細(xì)辨別類(lèi)似植物之間的不同之處。這樣理論聯(lián)系實(shí)際,，不僅加深了我們對(duì)課本知識(shí)的印象,，而且培養(yǎng)了我們對(duì)課本知識(shí)的運(yùn)用能力。我們親眼看到了百合科,、豆科等各科屬的代表性植物,。

在國(guó)家4a級(jí)風(fēng)景區(qū)-縉云山，我們看到了很多從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的花草樹(shù)木,，有些花開(kāi)得特別艷麗,、有些果長(zhǎng)得很奇異、每當(dāng)這時(shí)同學(xué)們就特別興奮,、問(wèn)題也特別多,。這很好地激發(fā)了大家的學(xué)習(xí)愛(ài)好，還擴(kuò)大視野,，增長(zhǎng)了我們的見(jiàn)識(shí),！由于這次實(shí)習(xí)差不多都在野外，條件比較艱苦,，所以這次實(shí)習(xí)也很考驗(yàn)大家的體力和意志力,。在實(shí)習(xí)過(guò)程中雖然大家都又苦又熱又累，但是在遇到困難的時(shí)候大家都互相幫助,、互相協(xié)作,、互相團(tuán)結(jié)，在大家的互相努力,、合作下很好地完成了實(shí)習(xí)任務(wù),。實(shí)習(xí)中大家忙中偷樂(lè)，有說(shuō)有笑,，實(shí)習(xí)的道路上不僅留下了同學(xué)們的汗水,，也留下了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ),，當(dāng)然還有很多難忘而美好的回憶！

這一次實(shí)習(xí)已經(jīng)歸來(lái)了,，我們?cè)趯?shí)習(xí)中也遇到過(guò)困難,，也有苦悶的時(shí)候，但是在我不斷的努力后,，我找到了更多的實(shí)習(xí)方法,，我也找到了很多的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，不過(guò)在野外有的時(shí)候怕怕的,，真的是有點(diǎn)發(fā)怵,，不過(guò)我都克服了。

步認(rèn)識(shí)了人與自然的關(guān)系,、實(shí)現(xiàn)了自我鍛煉與提高,。總體而言,，野外實(shí)習(xí)基本上實(shí)現(xiàn)了預(yù)期目標(biāo),。感謝老師的指導(dǎo)！

地理野外實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇十一

野外實(shí)習(xí)是大學(xué)生們通過(guò)參與實(shí)踐活動(dòng)來(lái)豐富自己學(xué)習(xí),、鍛煉實(shí)踐能力的過(guò)程,。在野外實(shí)習(xí)中，我們可以親身感受到實(shí)踐與理論的結(jié)合,，拓寬自己的視野,，提高自己的實(shí)踐能力。以下是我在野外實(shí)習(xí)中的收獲和心得體會(huì),。

第一段：引子

野外實(shí)習(xí)是大學(xué)生們?cè)谡n堂之外,，親身參與實(shí)踐活動(dòng)的機(jī)會(huì)。這種實(shí)踐活動(dòng)讓我們將理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合,，讓我們更好地了解專(zhuān)業(yè)知識(shí)的應(yīng)用,。在我參加的一次野外實(shí)習(xí)中，我親身經(jīng)歷了團(tuán)隊(duì)合作的重要性和困難的挑戰(zhàn),，讓我更深刻地認(rèn)識(shí)到實(shí)踐的重要性。

第二段：收獲一：團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力的提高

在野外實(shí)習(xí)中,，我們被分成小組,，共同去完成一個(gè)任務(wù)。這需要我們密切配合,，相互協(xié)作,。在實(shí)踐中，我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力的重要性,。只有團(tuán)隊(duì)成員之間達(dá)成共識(shí),，才能更好地完成任務(wù),。通過(guò)與隊(duì)友的深入交流，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和理解別人的意見(jiàn),，也更加注重與人合作時(shí)的溝通技巧,。

第三段：收獲二：實(shí)踐能力的提高

野外實(shí)習(xí)中，我們需要親自動(dòng)手進(jìn)行各種操作和實(shí)驗(yàn),。這鍛煉了我們的實(shí)踐能力,。在實(shí)踐過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何正確使用儀器和設(shè)備,，如何應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況,，如何進(jìn)行數(shù)據(jù)收集和分析。通過(guò)反復(fù)的實(shí)踐,，我逐漸掌握了實(shí)踐技能,，并且從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，提高了自己的實(shí)踐能力,。

第四段：收獲三：自我調(diào)節(jié)能力的提升

野外實(shí)習(xí)的環(huán)境通常是復(fù)雜多變的,，我們需要面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)。在實(shí)踐中,，我需要不斷適應(yīng)環(huán)境的變化,，并且解決遇到的問(wèn)題。這讓我的自我調(diào)節(jié)能力得到了很大的提升,。我學(xué)會(huì)了沉著冷靜地分析問(wèn)題,，找到解決問(wèn)題的方法，并且根據(jù)實(shí)際情況靈活調(diào)整自己的計(jì)劃和步驟,。

第五段：總結(jié)

通過(guò)這次野外實(shí)習(xí),，我不僅提高了自己的實(shí)踐能力，還鍛煉了團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力,，提升了自我調(diào)節(jié)能力,。實(shí)踐中的一次次挑戰(zhàn)和困難，讓我更加堅(jiān)定了自己對(duì)專(zhuān)業(yè)的熱愛(ài)和追求,。我相信,，在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)更加勇敢地面對(duì)困難,，更加專(zhuān)注地投入實(shí)踐,，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

結(jié)尾：并且,，經(jīng)過(guò)這次野外實(shí)習(xí),，我也意識(shí)到了實(shí)踐教育的重要性。通過(guò)實(shí)踐,，我們才能更深刻地認(rèn)識(shí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的應(yīng)用,，提高自己的實(shí)踐能力,。因此，我會(huì)繼續(xù)積極參與各種實(shí)踐活動(dòng),，不斷豐富自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。

地理野外實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇十二

班級(jí):11級(jí)生態(tài)學(xué)學(xué)號(hào):111350110姓名:魏寶成2012年9月11號(hào)至10月7號(hào),我們11級(jí)生態(tài)學(xué)的同學(xué)進(jìn)行了一次探究性的專(zhuān)業(yè)野外綜合實(shí)習(xí),，此次實(shí)習(xí)一改原來(lái)走馬觀花式的實(shí)習(xí)方式,，把個(gè)部門(mén)地理實(shí)習(xí)的性質(zhì)由一般認(rèn)識(shí)性實(shí)習(xí)，變?yōu)樵谡J(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行綜合性,、探究性實(shí)習(xí),。在實(shí)習(xí)中師生克服多變的天氣條件，認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)習(xí)工作,。通過(guò)這次實(shí)習(xí),，使我們掌握了自然地理野外調(diào)查的一般方法,獲得了理論聯(lián)系實(shí)際的機(jī)會(huì)，深化了認(rèn)識(shí),，提升了綜合能力,。此次實(shí)習(xí)達(dá)到了預(yù)期目的，獲得了圓滿成功,，學(xué)生反映良好,。

這次實(shí)習(xí)強(qiáng)調(diào)學(xué)生主動(dòng)探究學(xué)習(xí), 在教師介紹實(shí)習(xí)線路（點(diǎn)）區(qū)域背景、野外觀察方法的情況下,，學(xué)生分組調(diào)查,，收集數(shù)據(jù)，然后展開(kāi)討論,，最后進(jìn)行成果總結(jié)交流,。

結(jié)合實(shí)習(xí)區(qū)實(shí)際在實(shí)習(xí)之前老師就預(yù)設(shè)了各種專(zhuān)題性課題，學(xué)生可進(jìn)行選擇,，并要求作為最終成果提交,。這樣既增加了實(shí)習(xí)的目的性，也調(diào)動(dòng)了學(xué)生實(shí)習(xí)的主動(dòng)性,。同時(shí),，也突出了實(shí)習(xí)的研究性。我覺(jué)得很值得推廣,。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中老師及時(shí)對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容總結(jié)以及專(zhuān)業(yè)知識(shí)進(jìn)行講解,，幫助學(xué)生鞏固、消化實(shí)習(xí)內(nèi)容的工作,，充分實(shí)現(xiàn)師生間的良性互動(dòng),，實(shí)習(xí)效果得到很大的提高,。

實(shí)習(xí)期間非常辛苦,，因此,，保障大家的后勤生活，讓大家在實(shí)習(xí)過(guò)程中無(wú)后顧之憂尤為重要,。為了保證實(shí)習(xí)的順利進(jìn)行,，老師和班委們，無(wú)論是飲食方面還是住宿方面,，都盡量在經(jīng)費(fèi)范圍內(nèi)做到最好,，為整個(gè)實(shí)習(xí)工作提供了強(qiáng)有力的保障，這方面我覺(jué)得做得很好,。

通過(guò)這次實(shí)習(xí)我們也發(fā)現(xiàn)一些亟待解決的問(wèn)題,。即實(shí)習(xí)時(shí)間短，要跑的點(diǎn)又多,，每天除了吃飯睡覺(jué)時(shí)間,，都在車(chē)上度過(guò)，長(zhǎng)途的跋涉讓我們都很累,，在這種條件下學(xué)生心里也會(huì)發(fā)生一些不良反應(yīng),，給實(shí)習(xí)期間學(xué)生管理工作增加了難度。因此,，希望學(xué)院考慮實(shí)習(xí)時(shí)間和在外作息時(shí)間的安排的變更,。

在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和重視下，經(jīng)過(guò)師生的共同努力,，此次實(shí)習(xí)取得了圓滿的效果：實(shí)習(xí)期間無(wú)一意外事件發(fā)生,，師生都平安的完成了實(shí)習(xí)任務(wù)；對(duì)于即將畢業(yè)我我們來(lái)說(shuō),，這次實(shí)習(xí)無(wú)疑又給我們的大學(xué)生活留下了一段難忘的經(jīng)歷和回憶,。