無論是個人還是組織，都需要設(shè)定明確的目標(biāo),，并制定相應(yīng)的方案來實現(xiàn)這些目標(biāo),。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢,？下面是小編精心整理的方案策劃范文,，歡迎閱讀與收藏。

抖音比賽活動方案流程篇一

一,、年會目的'：

1、增強(qiáng)區(qū)域員工的內(nèi)部凝聚力,，提升朗特的競爭力,。

2、對20xx年區(qū)域營銷工作進(jìn)行總結(jié)，對區(qū)域市場業(yè)績進(jìn)行分析,。制訂新年度區(qū)域營銷工作總體規(guī)劃,，明確新年度工作方向和目標(biāo)。

3,、表彰業(yè)績優(yōu)秀的公司內(nèi)部優(yōu)秀員工,，通過激勵作用，將全體員工的主觀能動性充分調(diào)動起來,，投入到未來的工作之中,。

二、時間：20xx年1月6日上午9：00---下午17：00,。

三,、地點:xx酒店xx會議室,。

四,、主題：成就分享共創(chuàng)輝煌。

五,、主持人：總監(jiān),。

六,、會場布置：

1、會場主席臺噴繪背景,。

2,、話筒、音響,，投影儀由酒店準(zhǔn)備,。

3、茶水,、水果準(zhǔn)備,，從酒店采購。

4,、照相機(jī),、攝像機(jī)，電腦由策劃部準(zhǔn)備,。

七,、大會要求：

1、大會期間任何認(rèn)不得隨意走動外出2,、參會人員手機(jī)不得發(fā)出聲音(振動,，關(guān)機(jī))。

八,、流程：

20xx年1月6日上午8：00,，現(xiàn)場布置工作完畢,。

8:10禮儀人員、主持人,、安保人員,、活動相關(guān)工作人員全部到達(dá)現(xiàn)場，進(jìn)行最后調(diào)整工作,。8:20現(xiàn)場工作人員負(fù)責(zé)與主持人最后對接串詞,，確定到場領(lǐng)導(dǎo)名單與順序。

8：35指引全體員工進(jìn)入活動現(xiàn)場,。

8：50主會場播放背景音樂(萬寶路進(jìn)行曲),，營造隆重?zé)崃业恼w氛圍。

9：00a全體人員起立唱國歌,。

9：05b播放企業(yè)歷程(企業(yè)簡介,，企業(yè)文化及成就)時間3-5分鐘。

9：10-9：20主持人走上主席臺,，充滿激情地介紹到場領(lǐng)導(dǎo)與演講詞,。

9：20-9：50董事長致辭。

下午：2：00開始,。

2：10-2：40各項目負(fù)責(zé)人致辭,。

2：40-3：00優(yōu)秀員工代表致辭。

3：05-3：25優(yōu)秀員工表彰及頒獎,。

3：30-4：30士氣展示,。

4：40全體員工高呼公司口號，大會結(jié)束,。

4：45安保人員安排員工有秩序離場,。

抖音比賽活動方案流程篇二

返回童年。

backtochildhood,。

1,、簡單的介紹俱樂部。

2,、自我介紹,。

3、每個人說一件童年中最難忘的事情/最喜歡的動畫片,。

4,、名人照片猜猜猜：名人小時候的照片大暴光。

5,、一起做游戲：

（1）單詞接龍游戲：由第一個人隨便說一個單詞（warter）,，第二的人說一個和這個單詞有關(guān)系的詞（boat），第三個人說一個和第二個人說的有關(guān)系的單詞（sea）,。

（2）國王說：10個人,，準(zhǔn)備9個號碼,，和一張k（帶表king）,，大家一起摸牌,，摸到king的人選擇兩個號碼來做動作（這個動作必須是一個號碼向另外一個號碼做出的動作，比如1號咬2號的鼻子等）,，然后由國王洗牌,，重新摸第二輪，但是第一次摸的.k的人這次必須最后一個摸牌,。

（3）一男一女站在報紙上,，回答問題，答錯一個題目,，就把報紙對折一次,。

6、freetalk,。

7,、原聲迪斯尼動畫片欣賞（下午播放動畫片）。

1,、棒棒糖,。

2、氣球50個,。

3,、兒童的簡筆畫。

4,、水彩筆/紙/墊板,。

5、獎品：毛毛熊等,，贈送會員卡一張,。

6、撲克牌（1到10+k）,。

7,、紅色的繩子或棍子。

8,、兩大瓶可樂,、苞米花兩袋。

9,、水彩筆,。

10、紙杯,。

11,、名人小時候的照片輸出,。

1、印制邀請函,，發(fā)放到各大英語角（工大英語角,、省圖英語沙龍）。

2,、電話邀請前期聯(lián)系過的,、對英語感興趣的朋友。

抖音比賽活動方案流程篇三

1.認(rèn)識秋天的菊花,，了解菊花別致的外形特征,，感受菊花的美。

2.鼓勵幼兒大膽運(yùn)用工具和材料進(jìn)行美術(shù)表現(xiàn)活動,，激發(fā)幼兒的動手操作欲望,。

3.提高幼兒的審美情趣，感受秋天,、感受美,。

4.培養(yǎng)幼兒耐心完成任務(wù)的習(xí)慣，享受折紙活動的樂趣,。

5.在浸染,、欣賞作品中，體驗成功的快樂,。

活動準(zhǔn)備：

圖片：菊花圖片,。

2.圖畫紙黑色卡紙、鉛筆,、膠棒若干,。

3.音樂《童年》。

一,、導(dǎo)入活動,，帶領(lǐng)幼兒感受秋天的美。

師：小朋友們,，今天我們班來了許多的客人老師,，我們一起唱首歌歡迎她們，好嗎?

師：剛才我們這首歌里唱得什么?

師：菊花是什么季節(jié)開放的?你們看見過菊花嗎?你們都見過什么顏色的菊花?

二,、引導(dǎo)幼兒欣賞菊花ppt圖片,，觀察了解菊花的特征。

師：哇!菊花有那么多種顏色呀,，真漂亮!讓我們一起來欣賞一下吧!

教師引導(dǎo)幼兒觀察,、說一說。

師：這些菊花漂亮嗎?

師：我們再來仔細(xì)觀察一下：花朵里面是什么?(花心),。

師：長在花心周圍的叫什么?(花瓣),。

花瓣長得什么樣子?像什么?(媽媽的卷發(fā),、面條、煙花),。

花瓣長得都一樣長嗎?(里面的短,，外面的長)。

花朵的下面還長著什么?(花莖,，花莖上還長著葉子,。)。

三,、引導(dǎo)幼兒探索用鉛筆卷菊花瓣的過程，學(xué)習(xí)制作菊花的方法,。

師：看,，老師幫你們準(zhǔn)備了一些材料。圓形可以做什么?(花心)各種顏色的紙條可以做什么?(花瓣),。

師：這些紙條有的長有的短,，短的可以做里面的花瓣，長的可以做外面的花瓣!

師：還有一個重要的工具,，看,，是什么?這個有什么用呢?(用鉛筆把紙條卷一下，就變成了卷卷的菊花瓣了,，這樣就更像了!),。

師：卷好的菊花瓣貼在哪里呢?(花心周圍，先貼里面的短花瓣再貼外面的長花瓣),。

四,、幼兒操作，教師巡回觀察指導(dǎo)(播放輕音樂《童年》),。

1,、交代要求。

2,、幼兒操作,，教師觀察指導(dǎo)。

五,、作品展示,，活動評價。

1,、布置菊花展并欣賞,。

2、師：你們覺得我們的菊花展漂亮嗎?在所有菊花中,，你最喜歡那一朵?為什么?

抖音比賽活動方案流程篇四

游戲名稱,。

吹蠟燭,。

游戲規(guī)則：

一、活動主題：點燃激情,，歡度元旦,。

二、活動目的：

1.提高孩子們對節(jié)日文化的認(rèn)識,。

2.在緊張的學(xué)習(xí)氣氛中體驗節(jié)日的快樂氛圍,，在學(xué)習(xí)中游戲，在游戲中學(xué)習(xí),。

3.鍛煉孩子們的肺活動量,，能夠在游戲中得到身體鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì),。

三,、活動參加對象：1年級全體學(xué)生。

四,、活動描述及游戲規(guī)則：

1．每次活動分兩組同時進(jìn)行,，每組由1名學(xué)生參與，每個學(xué)生兩次機(jī)會,。

2．每次5支蠟燭并排點燃,，參加活動的學(xué)生在離蠟燭一米遠(yuǎn)處吹蠟燭。

3．獎勵設(shè)置：一口氣吹滅5支蠟燭者獲一等獎獎品,；一口氣吹滅3支蠟燭者獲二等獎獎品,；一口氣吹滅2支蠟燭者獲三等獎獎品；一口氣吹滅1支蠟燭者獲鼓勵獎獎品,。

五,、活動要求：

1．中午13時前布置好班級，張貼好活動規(guī)則,、標(biāo)好進(jìn)出口路線,。

2．要做好安全教育，如：（1）在參與活動時,，自覺遵守秩序排隊,，不插隊，不推擠等,。

（2）尊重工作人員,，服從工作人員安排，使活動在團(tuán)結(jié),、友愛,、歡樂的氛圍中進(jìn)行。

六、工作人員安排：

1．游園活動項目負(fù)責(zé)人：一（5）班班主任鄒曉丹,。

2．安全管理：一（5）班家委會成員2名,。

1.巡查參加本班游園活動項目的學(xué)生在活動中的秩序和安全，引導(dǎo)學(xué)生有序進(jìn)行活動,。

2.出入口管理,，防止孩子們反方向行走互相碰撞。

3．衛(wèi)生員及攝像攝影：一（5）班家委會成員1名,。

4．兌獎：一（5）班家委會成員1名,。

七、活動物資：蠟燭兩盒,，六張學(xué)生課桌,，打火機(jī)5個，獎品若干數(shù)量,。

備注：

說明：各段由語文組長統(tǒng)一于12月26日（星期三）前上交政教處,。

抖音比賽活動方案流程篇五

主題：xxxxxxxxxxxx工作總結(jié)表彰會。

人數(shù)：52人,。

內(nèi)容：工作總結(jié)計劃會、晚宴,，員工表演,，抽獎，晚會游戲……,。

年會關(guān)鍵詞,。

回顧：總結(jié)過去一年的成績與不足，把不足變成參照,，爭取來年做得更好,！

歡樂：精彩的演出和別出心裁的游戲，讓歲末的聚會變成歡樂的海洋,！

感動：過去的一年中,，我們同舟共濟(jì)，用團(tuán)隊的力量創(chuàng)造了一個又一個偉大的成績,！在這過程中,，也有很多美好的回憶。讓我們一起來把回憶重溫,，讓些許感動,，在我們心中長存！

希望：明年又是一個新的開始了計劃新的一年的宏偉夢想與計劃,，讓我們在歲末的感慨中展望來年的遠(yuǎn)景.在新的一年里,，我們會有新的起點.那是一種力量，幫助我們點燃心中的夢想！

籌劃周期：

籌劃準(zhǔn)備1周,。

前期執(zhí)行1周,。

年會召開。

籌劃準(zhǔn)備：

制作年會企劃書（樣本）,，確定主題及活動框架,。

提供年會流程計劃，和年會節(jié)目供選菜單,。

提供會場及舞臺布置設(shè)計方案和效果圖,。

推薦相關(guān)音樂背景資料。

組織員工表演項目及主持人,。

前期執(zhí)行：

準(zhǔn)備和制作場地布置道具及相關(guān)活動器材,。

確定員工表演項目及主持人。

制定工作安排表,。

年會召開：

安排會議場地,。

安排年會晚宴場地、年會氣氛,。

安排人員照片和影像的拍攝,。

1、開場儀式9：00,。

主持人串白：牛氣沖天辭舊歲,，虎虎生威迎新年，我們很牛的`為畫上了一個圓滿的句號,，盡管這個句號畫得并不是那么容易,，經(jīng)歷了挫折、辛勞,、淚水,、委屈……，但3800萬的結(jié)果證明,，我們的付出沒有白費,，我們的榮耀依舊輝煌，這個圓滿的句號會激勵著我們在虎年中斗志更加昂揚(yáng),。

背景投影：20的影像片段,，音樂待定。

2,、請曾總講話9：10,。

3、主持人宣布總結(jié)會開始9：30,。

總結(jié)要求：每人5分鐘,，分析2009工作中的閃光點與不足,，不足的改進(jìn)方案或措施以及的工作計劃，凡超時,、啰嗦,、空話大話均視為不合格，以上為標(biāo)準(zhǔn)由其他員工為其評分,，在今天結(jié)束時將評選出最佳員工總結(jié)報告獎,。

請曾總抽取第一位作總結(jié)的伙伴（請抽取人公布），請大劉總抽取第二位做總結(jié)的伙伴（請抽取人公布）,，請小劉總抽取第三位作總結(jié)的伙伴（請抽取人公布）,，請以上伙伴做完總結(jié)后在禮品臺領(lǐng)取你們的獎品，前三位幸運(yùn)伙伴的禮品是我們特意為他們準(zhǔn)備的,，恭喜你們,！

4、總結(jié)會開始9：45,。

現(xiàn)在有請xx上臺做2009工作總結(jié)與20計劃展望（燈光師熄燈,，跟蹤燈打到第一位做總結(jié)的伙伴身上）。

第二位伙伴9：50……第十位伙伴10：30,。

休會5分鐘,。

5、游戲環(huán)節(jié)：用乒乓球抽出5位伙伴進(jìn)行11：00—11：15,。

名稱：你做我猜,。

游戲方式：一方做一方猜，做動作的人不能說話或發(fā)出聲音,，才對最多的一組勝，可獲得獎品一份,，猜的最少的一組表演節(jié)目一個或抽取整蠱條一個,，按照條上的要求去做。

6,、繼續(xù)工作總結(jié)11:15—11:50,。

請第十位做總結(jié)的伙伴抽取這一部分第一個做總結(jié)的伙伴。

11：50第十七位伙伴總結(jié)結(jié)束,。

9,、午宴就餐12：00（歡快音樂響起）就餐包間101。

10,、下午場14：00（歡快的音樂）,。

請第十八位伙伴總結(jié)，由主持人抽取,。14：10,。

十八—二十八位伙伴總結(jié)結(jié)束14：10—15：25。

11、休會15分鐘（音樂）,。

游戲：載歌載舞,。

游戲方法：從箱中抽取3個部室，每個部室推薦2人參加活動,。

游戲規(guī)則：一首大家非常熟悉的歌曲片段,，一人按歌詞內(nèi)容清唱，另一人根據(jù)歌詞內(nèi)容現(xiàn)場表演,。如分組對抗,，則表演最出彩一組勝出。請觀眾吹出自己的氣球送給自己覺得最好的一組隊員手中,，哪組最多哪組勝出,，勝出有獎最少的那組表演節(jié)目一個。

題目：（1）兩只老虎,、兩只老虎,，跑得快、跑得快,，一只沒有耳朵,，一只沒有尾巴，真奇怪,、真奇怪（連唱兩遍）,。

嘿……。

（3）左三圈,、右三圈,，屁股扭扭、脖子扭扭,，早起早睡,，我們來做運(yùn)動，抖抖手啊,、抖抖腳啊,，勤做深呼吸，學(xué)爺爺唱唱跳跳,，我也不會老,！

在人間……。

（5）我在馬路邊,，揀到一分錢,，把它交到警察叔叔的手里邊，叔叔拿著錢,，對我把頭點,，我快樂地說了聲：叔叔,，再見！

（6）對面的女孩看過來,，看過來,，看過來，這里的表演很精彩,，請你不要假裝不理不睬……對面的女孩看過來,，看過來，看過來,，不要被我的樣子嚇壞,，其實我很可愛！

13,、第二十九位伙伴做工作總結(jié)16：00—17：00員工總結(jié)結(jié)束,。

14、神秘表演10分鐘,。

15,、祝福影像10分鐘。

1月16日上午場8：30準(zhǔn)時開始9：50結(jié)束,，9：10分休會5分鐘,。

1、主任工作總結(jié),，每人8分鐘言簡意賅說明2009年的工作中的收獲與不足及不足的整改方案和年具體的工作計劃,，凡超時、啰嗦,、空話大話均視為不合格,，每位員工用紅心貼在總結(jié)最出彩的主任名字上，得票最多的是今天最佳主任總結(jié)獎,。

2,、2009十堰日報社廣告中心總結(jié)表彰大會表彰環(huán)節(jié)正式開始10：00。

第一項：請大劉總講話10：15,。

第二項：小劉總講話10：15—10：30。

第三項：曾總講話10：30——11：00,。

第四項：杜總講話11：00——11：20,。

第五項：表彰11：40——12：00。

第六項：團(tuán)隊合影12：00——12：10,。

3,、廣告中心2009年會餐12：10。

7：30年會工作人員簽到就餐,。

8：00場地布置,，設(shè)備調(diào)試,。

8：30開場儀式。

抖音比賽活動方案流程篇六

一,、教育目的：

通過偉人敬師等小故事,，使學(xué)生了解我國素有“尊師重道”的傳統(tǒng)；以豐富多彩的游戲活動為載體,，引導(dǎo)學(xué)生以小隊形式開展活動,，自覺地把尊敬老師落實在行動上，從而使學(xué)生的道德水準(zhǔn)提升到新的高度,。

二,、教育形式：

以學(xué)生干部組織活動為主，進(jìn)行自主性教育,、現(xiàn)身說法和自我教育,。通過講故事、做游戲,、小組討論,、辯論賽等形式引導(dǎo)學(xué)生尊師、敬師,、愛師,。

三、環(huán)境設(shè)置：

利用多媒體設(shè)備展示課件,，學(xué)生分小組圍坐,。

四、教育內(nèi)容：

1,、課前準(zhǔn)備：

（1）以小隊為單位,，利用課余時間收集尊敬老師的好故事。

（2）從平時生活中觀察老師是如何關(guān)心和照顧學(xué)生的,，我們該如何尊重老師,，以小隊為單位寫一份調(diào)查報道。

2,、教育過程：

主持人：無論是誰只要走進(jìn)我們學(xué)校的大門,，都會感受到同學(xué)們濃濃的尊師之情。每天清晨,，執(zhí)勤的同學(xué)在校門口親切地問一聲：教師節(jié),，同學(xué)們會向老師送一張精美的賀卡。這一聲聲親切的問候,，一張張美麗的賀卡,，都折射出中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)在當(dāng)今時代所綻放出的絢麗色彩。有人說教師是人類靈魂的工程師,。是的,，當(dāng)我們剛?cè)雽W(xué)還不懂事的時候,，是老師從細(xì)小的事情入手,，耐心地指導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈?、如何做事。?dāng)我們犯了錯誤的時候,，或是彷徨無奈的時候,，又是老師循循善誘地啟迪我們，仿佛是在我們的心靈深處點燃了一盞明亮的燈,，把我們的人生引向光明的彼岸,。如果說學(xué)校是知識的源泉，那么在我們學(xué)習(xí)知識的過程中最離不開的就是老師了,。

（1）尊師重教是全社會的美德,，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。古今中外就有許多名人尊師的故事流傳下來,，成為佳話,。毛澤東在給他的老師徐特立老先生的生日賀信中說道：“你是我二十年以前的老師，現(xiàn)在仍然是我的老師,，將來必定還是我的老師,。”這段話已成為世人的座右銘,，為全國人民樹立了光輝的尊師榜樣,。讓我們來舉行一次講故事比賽，聽一聽各小組收集的尊師故事,。

（2）各組尊師的故事都很精彩,，接下來讓我們再來看一首膾炙人口的童謠。隨著我們慢慢長大,，它可能已經(jīng)被忘卻,。一個體恤學(xué)生的老師，隨著慢慢長大,，卻永遠(yuǎn)忘不了,。看完這首童謠,，然后回答問題,。

問題一：你以前有過那些不尊敬老師的行為？

問題二：你打算今后怎樣尊敬老師,？

同學(xué)a：當(dāng)我犯了錯誤，受了老師的批評,，總是不服氣,，有時還要頂撞老師頂,。其實我錯了，老師批評我,，教育我,，都在教我做人的道理。以后我一定虛心接收老師的批評教育,，并積極改正錯誤,。

同學(xué)b：我有時上課不認(rèn)真聽講，經(jīng)常開小差,。有時還要講話,，影響課堂紀(jì)律和老師的講課，這是對老師勞動不尊重的表現(xiàn),。我們應(yīng)該尊敬老師,，上課專心聽講，獨立思考,，積極舉手發(fā)言,，認(rèn)真完成作業(yè)，支持老師的工作,，這是老師最大的欣慰,。

同學(xué)c：我有時在校園里碰到老師覺得有些不好意思，就低著頭從她身邊走過,，沒有和她打招呼,，這是對老師不禮貌的表現(xiàn)，以后我在校園里一定主動向老師問好,，不管她是不是我們班的任課老師,，都要有禮貌。

主持人：同學(xué)們都說得很好,，也認(rèn)識到了我們平時行為中的一些錯誤,，并將積極改正，做到尊師重道,。

正方：朋友型老師至上,。

反方：師生不宜太親近。

主持人：經(jīng)過大家激烈的辯論,，從中我們可以得出這樣一個結(jié)論：不管我們的老師是哪一種類型,，他們都在用自己不同的方式愛我們，所以我們應(yīng)該一如既往地尊重他們,、愛戴他們,。

（4）下面請聽朗誦《老師，我們最尊敬的人》,。

（5）在我們每天的生活中,，接觸的最多的可能就是老師了,。那么我們有沒有仔細(xì)觀察過老師的工作是怎樣的辛苦？他們?yōu)榱私逃聵I(yè)付出了多少艱苦的勞動,？讓我們每一組派一名代表來討論一下你們的調(diào)查報告,。

主持人：通過大家細(xì)微的觀察，大家不難發(fā)現(xiàn),，老師的工作確實很辛苦,。老師為了我們的成長，精心備課,，認(rèn)真批改作業(yè),。課堂上循循善誘，耐心輔導(dǎo),，盡心盡力,，既教書又育人。為把我們培養(yǎng)成德,、智,、體全面發(fā)展的新一代而廢寢忘食，日以繼夜地辛苦操勞,，忘我工作,。處處以身作則，為人師表,。像蠟燭一樣,，燃盡了自己，照亮了別人,，譜寫了一曲曲感人肺腑的樂章,。我們要尊敬老師，尊重老師的辛勤勞動,，把老師視作父母,，像愛父母一樣熱愛我們的老師。

主持人：那么我們該怎樣尊敬老師呢,？

同學(xué)甲：要尊重老師的人格,。教師是文明的使者，歷來受到全社會的尊重,，我們做學(xué)生的更要尊重老師,，當(dāng)你遇到老師時，請你真誠地叫聲：“老師,，您早,！”或“老師，您好！”

心情,，聽從老師的教導(dǎo),，尊重老師的勞動，認(rèn)真完成老師布置作業(yè)和其它任務(wù),，爭做優(yōu)秀的學(xué)生，文明的學(xué)生,。

主持人：大家都說得很好,，下面請我們的班長說幾句。

班長總結(jié)：老師的職業(yè)既平凡又偉大,，是塑造人類靈魂的工程師,。老師在我們?nèi)松撵轫撋先鱿乱黄饷鳎谖覀兦斑M(jìn)的道路上,，架起了一座座彩虹般的橋梁,。老師是我們?nèi)松飞系牡谝槐K指路明燈，我們有理由做到：尊敬老師從你我做起,！但尊敬不能僅僅停留在認(rèn)識上,，還要落實在行動中。在此,，我向全班同學(xué)發(fā)出倡議,，希望大家在課堂上，用專心致志的目光表示出對老師的理解與支持,；在校園里,，用文明的語言表示出對老師的尊重與敬仰；在生活中,，用彬彬有禮的行為表示對老師教導(dǎo)的回報,。我們要聽從教師的教導(dǎo)，不辜負(fù)老師的期望,，以實際行動,，刻苦學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的品德,，增強(qiáng)體質(zhì),，做德、智,、體全面發(fā)展的一代新人,，把自己鍛煉成為祖國的棟梁。

主持人：最后請我們的班主任老師總結(jié),。

班主任：一個人,，無論地位有多高，成就有多大，如果飲水思源,，他就不會忘記老師在他的成長道路上所花費的巨大心血,。“國家興亡,，系于教育,；教育興亡，系于教師,?！笔墙處熥屛覀兏鎰e愚昧，是教師讓我們揮別貧窮,，是教師讓人們智慧起來,，是教師讓民族振興起來。因此,，尊敬老師是一個民族文明的標(biāo)志,，是提高國民素質(zhì)的關(guān)鍵，是經(jīng)濟(jì)騰飛的基礎(chǔ),，是國家興旺的根本,。老師們的無私奉獻(xiàn)、不圖回報,、愛崗敬業(yè),、安貧樂道、甘作人梯,、愿作牛馬的精神是永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)和愛戴的,。所以我們要尊敬老師，熱愛老師,！但尊師重教不是一句口號,，而是實實在在的行動。不僅僅是教師節(jié)才有的專利,，而是落實到日常生活中,。許多同學(xué)在教師節(jié)給老師送上賀卡以表心愿，其實,，尊師不在于這些,，而在于我們同學(xué)的頭腦中，是否時刻都有這樣一個意識,，在于是否將這種意識溶于自己的每一言,、每一行中。我真切的希望各位同學(xué)能將今天所說的一切化為實際行動,，用你們的一言一行來表達(dá)對老師的尊敬與愛戴,。

主持人：新年將近,，讓我們衷心地祝愿我們的老師們身體健康，工作順利,，萬事如意,！本次主題班會到此結(jié)束。

五,、教學(xué)評價：

本次班會的目的是繼承我們中華民族的傳統(tǒng)美德,，培養(yǎng)學(xué)生尊師重教的美好情感。通過一系列活動,，在學(xué)生的自主安排下,，同學(xué)們確實體會到了老師工作的辛苦和意義，對老師的尊敬之情油然而生,。班會的形式多樣，內(nèi)容豐富,，目標(biāo)明確,，緊扣主題，達(dá)到了預(yù)期的效果,。

附：老師,，我們最尊敬的人。

是的,，他們確實值得尊敬,。然而，你可曾想到,，無論是歷史,，還是今天，那些功勛卓著的偉大人物,，在他們成功的道路上,，是誰曾用知識和智慧充實他們的頭腦？又是誰曾用心血和汗水澆灌他們理想的幼苗,？是誰在他們踏上人生的道路時曾默默地祝福,？又是誰在他們不理解人生的時刻曾給予指導(dǎo)？我想,，我們都會毫不猶豫,，異口同聲地回答：老師！我們的老師,。

同學(xué)們,，當(dāng)你讀著李白的詩句時，你會贊美詩人橫溢的才華,；當(dāng)你讀著魯迅的雜文時,，你會贊嘆作者思想的深刻,；當(dāng)你談著冰心的散文時，你會贊賞她那清泉般的語言,。但是,，你是否想到，在他們的成才道路上,，曾經(jīng)灑遍了老師的汗水,？在他們閃光的作品里，怎能不浸透著老師的智慧,。

老師,，是多么崇高、光榮的字眼,！他們是培育幼苗的園丁,，是我們智慧的啟蒙者，是人類靈魂的工程師,！老師,，是我們最尊敬的人。

人們歌頌蠟燭的精神,，說它是“紅燭水,，見真心，流著淚,，燃著身,。平生閃亮不為己，只求照亮別人,！”老師就是一支燃燒的紅燭,，不停地發(fā)光發(fā)熱，默默地燃盡自己,，照亮他人,！老師啊，我們最尊敬的`人,！

老師,，是我們最尊敬的人。

抖音比賽活動方案流程篇七

為了加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè),，豐富員工體育文化生活,，提高公司全體員工的凝聚力，向心力,，團(tuán)隊協(xié)作力，倡導(dǎo)“友誼第一,、比賽第二”的體育運(yùn)動精神,。

我運(yùn)動,、我快樂,、我成長,。

負(fù)責(zé)人：郝偉

成員：楊鵬,、李紅江職責(zé)：

a,、制定運(yùn)動會各項工作流程,；

b,、編制經(jīng)費預(yù)算,；

c,、做好各類物資的準(zhǔn)備工作（按計劃購置體育運(yùn)動用品器材,、獎品,、紀(jì)念品等）,；

d,、負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各部門的工作,；

e,、按規(guī)程要求接受運(yùn)動員報名,；

f,、負(fù)責(zé)比賽場地的劃定,；

g,、準(zhǔn)備比賽用的各類表格,；

h,、及時匯集各項目比賽成績,，統(tǒng)計各隊得分情況并及時公布,；

攝影組：負(fù)責(zé)人：何白梅

職責(zé)：負(fù)責(zé)運(yùn)動會的攝影,、攝像及宣傳報道工作,；3,、3裁判組：負(fù)責(zé)人：張波

成員：郝偉,、黃鼎山,、祝一超,、周仲生,、趙小林,、徐寶川,、梁國定,、曹海華,、黎儉能

職責(zé)：招募,、培訓(xùn)裁判人員以及裁判相關(guān)工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作,。

設(shè)備組：

負(fù)責(zé)人：祝一超

成員：工程部全體同事

職責(zé)：負(fù)責(zé)主席臺音響器材、背景等的安裝及使用效果保障,；

醫(yī)療組負(fù)責(zé)人：吳對

成員：保安隊2名隊員,；

職責(zé)：負(fù)責(zé)運(yùn)動會現(xiàn)場各種傷病人員的救治,。

11月10日至11月30日

地點：廠區(qū)內(nèi)

1,、運(yùn)動項目

a,、拔河比賽（團(tuán)體賽）

b、跳繩比賽（團(tuán)體賽）

c,、心心相印比賽（團(tuán)體賽）

d,、滾雪球比賽（團(tuán)體賽）

e,、呼啦圈競走比賽（個人賽）

f,、懶人自行車比賽（個人賽）

2,、技能賽

所有報名人員僅限本公司人員,，身體健康者,。

本次活動團(tuán)體賽共計劃分為膠印車間,、洼印車間,、印后車間,、物控中心,、,，管理部（包括行政部、財務(wù)部,、銷售部,、工程部、質(zhì)控部）等五大的部門,，每個大的部門下可組織幾個小的參賽隊,，參加各項團(tuán)體賽。

個人項目：自愿報名參加,，不受部門約束,。

參賽裝備：統(tǒng)一穿廠服,；

全部比賽項目采用淘汰制,，直到第一名產(chǎn)生為準(zhǔn),；

各項目按照流程表比賽,；

閉幕式（宣布成績,、頒獎,、公司領(lǐng)導(dǎo)講話,、會務(wù)組長宣布運(yùn)動會結(jié)束）,。

運(yùn)動員獎項：各項運(yùn)動獎勵前三名,，頒發(fā)獎杯以及獎品或獎金,；

非運(yùn)動員獎項：設(shè)激情參與獎,、組織獎各一名,，頒發(fā)錦旗或獎品,。

比賽規(guī)則另見通知

抖音比賽活動方案流程篇八

元宵節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,，正月十五鬧元宵歷史悠久,。在活動中，幼兒通過制作,、表演和游戲活動等形式,，了解元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣,，體驗元宵節(jié)的歡樂氣氛,，獲得歡度元宵節(jié)的生活經(jīng)驗,。

活動時間：20xx年2月10日下午14:30。

活動地點：幼兒園大會議室,、班級,、操場,。

活動目標(biāo)：感受快樂的元宵氛圍,，愉快地參與元宵節(jié)各種活動，感受節(jié)日的快樂氣氛,。了解關(guān)于元宵的風(fēng)俗習(xí)慣,。鍛煉動手能力,、語言表達(dá)能力、動作協(xié)調(diào)能力,。

一,、14:30---14:40家長入場,。

1名教師和兩名幼兒共同歡迎家長的到來并引導(dǎo)家長簽到。家長與幼兒共同欣賞在本周幼兒園開展元宵主題活動的照片,，幼兒在回顧自己精彩表現(xiàn)的同時,，了解不同班級與場地的活動內(nèi)容,，幫助家長了解幼兒的活動情況,。

二、14:40---15:40游戲活動,。

幼兒園共開展六大主題活動,，幼兒與家長按照游園地圖所繪的順序參加活動,，當(dāng)參加過一項活動后,，會有一張小帖畫貼在地圖中游戲?qū)?yīng)的位置上,。(備注：地圖上所繪的活動順序是不同的,，避免了人員聚集在同一主題區(qū)域,。

活動1：燈謎猜猜猜,。

活動地點：大一班。

活動目的：了解元宵節(jié)猜燈謎的風(fēng)俗習(xí)慣,，以猜燈謎的形式慶祝元宵佳節(jié),。發(fā)展語言表達(dá)能力,，養(yǎng)成愛動腦筋的品質(zhì),。

活動準(zhǔn)備：布置活動場地(全園幼兒與教師共同制作的花燈，每個花燈中有一張撰寫好燈謎的彩紙),、小帖畫、音樂,。

活動玩法：幼兒在家長的帶領(lǐng)和幫助下，在大一班進(jìn)行猜謎游戲,。每名幼兒摘下自己最喜歡的花燈,，取出里面的燈謎，猜出燈謎后到大一班兌獎處換取一張小貼畫,。

活動規(guī)則：每名幼兒只摘下一盞花燈,。家長可將謎面念給幼兒聽,，啟發(fā)幼兒自己猜中謎底,。

備注：燈謎的來源是兩天前家長和幼兒共同收集的。

活動2：花燈制作diy,。

活動地點：大二班,。

活動目的：體驗元宵節(jié)的制作花燈的民俗風(fēng)情,。探究花燈的制作方法,，習(xí)運(yùn)用重疊折剪,、紙張拼插的技能制作花燈,。發(fā)展動手能力,，養(yǎng)成認(rèn)真專注的品質(zhì)，與家長合作制作花燈,。

活動準(zhǔn)備：師生共同收集各種花燈、班級幼兒制作的花燈,、做好的簡單的燈芯,、燈片(可采用半圓形,、三角形,、正方形、長方形,、異形等不同造型),、剪刀,、膠水,、訂書器,、彩色卡紙,、硬卡紙,、皺紋紙,、小帖畫,、歡快的民樂《喜洋洋》,。

活動玩法：先將燈繩從燈芯中心穿過,，下部打結(jié),，再將燈穗用同樣的方法固定在燈芯上,，將燈片上的開口與燈芯開口對插,，燈片全部查好后,，花燈就做成了,。幼兒相互欣賞并介紹自己制作的花燈,。制作完成后帶走自己的作品并在大二班兌獎處換取一張小貼畫,。

備注：幼兒根據(jù)自己的能力與意愿選擇材料，可以自己制作燈片,、燈芯,、燈穗。建議在家長的幫助下使用剪刀和訂書器,。

活動3：巧手做元宵。

活動地點：中一班,。

活動目的：體驗元宵節(jié)的做元宵的民俗風(fēng)情。探索用搓,、團(tuán),、揉的方法制作元宵,，體驗制作的樂趣,，發(fā)展動手能力,。

活動準(zhǔn)備：元宵材料(各種顏色的面,、各種幼兒喜歡的餡),、一次性包裝盒,、紙巾,、音樂《賣湯圓》。

活動玩法：欣賞為什么要吃湯圓展板;觀看湯圓的制作方法(拿一小塊自己喜歡的面,，放在手心上搓成一個圓球,，接著在圓球上方壓一個小洞，放入一小塊美味的餡,，最后捻緊封口團(tuán)成圓);幼兒動手操作。制作完成后到中一班兌獎處換取一張小貼畫,。

活動規(guī)則：每個幼兒制作最多制作六個元宵，放入一次性包裝盒中帶回家煮熟再吃,。在做的過程中,，要輕輕地做，注意桌面和地面的衛(wèi)生,。

活動4：寶貝勇闖迷宮,。

活動地點：操場。

活動目的：喜歡迷宮活動,，體驗探究成功的喜悅,。利用身體和手臂的動作控制轉(zhuǎn)彎的方向和速度，發(fā)展身體協(xié)調(diào)性,。

活動準(zhǔn)備：幼兒桌椅若干,、攀爬加1個、梅花樁,、爬行墊,、拱形門、箭頭、各種小雞玩具，迷宮的起點終點標(biāo)記圖各一張,。音樂《小雞進(jìn)行曲》。

活動玩法：播放音樂,，幼兒做上肢、下蹲,、腰部,、全身、腹部,、跳躍等動作,。當(dāng)聽到口令后，幼兒快速的從入口進(jìn)入,，利用箭頭指示的方向,，通過獨木橋(攀爬加)、走過神奇的小路(梅花樁)、鉆過山洞(爬行墊和拱形門),，如果遇到“死路”要迅速的返回到叉路口繼續(xù)尋找出口,。

活動規(guī)則：活動時不碰撞桌椅，找到出口的幼兒可以摘下自己喜歡的小雞玩具并在得到一張小貼畫,。

活動5：有趣的套圈,。

活動地點：小一班。

活動目的：鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力,，感受與同伴共同游戲的樂趣,。

活動準(zhǔn)備：礦泉水瓶若干(灌滿不同顏色的水)，塑料小圈若干,。音樂《套圈》,。

活動玩法：每名幼兒5個圈，套在礦泉水瓶上,。套中礦泉水瓶,，可以得到上面相應(yīng)的小貼畫的獎勵，獎勵可以累積,。

活動規(guī)則：幼兒站在線外進(jìn)行游戲,。

活動6：本地小吃特賣會。

活動地點：一樓大廳,。

活動目的：感受元宵節(jié)上品小吃的民俗,，練習(xí)點數(shù)能力,。

活動準(zhǔn)備：各種帶包裝的本地小吃,、展示柜臺(幼兒桌子)。

活動玩法：每名幼兒用自己的游園地圖兌換相應(yīng)的小吃,。

活動規(guī)則：幼兒能夠正確的點數(shù)自己得到的小貼畫的個數(shù),。

三、

15:50---16:10游園活動,。

舞龍表演,、扭秧歌。

活動目的：欣賞舞龍和扭秧歌表演,，感受元宵節(jié)的歡樂氣氛,。

活動準(zhǔn)備：舞龍的相關(guān)服飾。

大一班,、大二班參與表演的小朋友,，提前化妝換好衣服，在本地小吃特賣會活動現(xiàn)場表演,。

抖音比賽活動方案流程篇九

1．通過活動,，讓幼兒、家長感覺到新年的來臨，共同分享元旦的歡樂,。

2．讓幼兒有表現(xiàn)自己的機(jī)會,。用演出的形式，大膽的向大家展現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng),。

3．家長有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會,，加深家園情、師生情,、親子情,。

4．了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,，樂于參與節(jié)日的活動,。

5．參與節(jié)日游戲。

活動組織者：大班教師,。

（一）教師講話致新年賀詞,。

尊敬的各位家長、各位老師,、親愛的小朋友們,，大家新年好！在歡聲笑語中,，我們迎來了充滿希望的2021年,。元旦就要到了，我們又長大了一歲,，預(yù)祝大家在新的一年里身體健康,、萬事如意！下面,，讓我們伴隨著優(yōu)美的舞姿一起走進(jìn)這歡樂時刻吧,！

（二）集體演唱歌曲《新年樂陶陶》,全體幼兒進(jìn)行大拜年！

（三）家委會代表講話,。

（四）幼兒歌曲表演,。

表演形式：合唱，分組唱,，表演唱,。

表演內(nèi)容：所學(xué)歌曲。

（五）幼兒兒歌表演,。

表演形式：詩朗誦,，分組表演，繞口令,。

表演內(nèi)容：國學(xué)誦讀,。

（六）幼兒講故事：《沒有牙齒的大老虎》,。

（七）隨音樂《新年好》幼兒送禮物（手工制作的賀年卡）給自己的家長，并送上新年祝福,。

活動結(jié)束：家長離園,。

抖音比賽活動方案流程篇十

20xx年10月xx日（星期日）。

本小區(qū)業(yè)主及工作人員,。

秋高氣爽重陽節(jié),，人壽花香祝福重陽。

1,、08：00由風(fēng)格出發(fā)前往游玩（07：30）集合,。

2、中午在附近吃農(nóng)家飯,，午飯后自由活動,。

3、15：00返回園雅小區(qū),。

用文化打理社區(qū),，始終以顧客服務(wù)為導(dǎo)向，彰顯長城“安全,、整潔,、完好、溫馨的陽光服務(wù),。

一,、活動所需物品：水，藥品,。

二,、活動實施責(zé)任人：

三、配合部門：安保部,，工程部,，客戶中心,。

四,、費用：租車費、午餐費,、門票費總計：xxx元,。

抖音比賽活動方案流程篇十一

一、教師致新年賀詞各位家長朋友：

你們好,！日月穿梭,，寒暑，新的一年向我們走來,，緣分是我們相聚在幼兒園,，相聚在中心幼兒園的小班，在這個歡樂的日子里，我代表幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和寶寶班的三位老師,、小朋友對你們的到來,，表示熱列的歡迎，同時以最誠摯的心意,、用最吉祥的語言祝福你們,，感謝你們在本學(xué)期對我們工作的支持和幫助。在我們共同度過的這些日子里,，我們一同體驗的秋的豐碩河冬的美麗,，驗證著孩子們一點一滴的進(jìn)步，茁壯的成長,。今天我們滿懷喜悅的迎來了充滿希望的20__年,，新年的陽光將灑在你們的我們的身上，新年的春風(fēng)將吹在我們的臉上,，在這里我先給大家拜個早年,，并致以誠摯的祝愿：祝大家新年快樂！身體健康,！全家幸福,！祝愿我們可愛的孩子們健康快樂的成長！

二,、家長代表致辭,。

三、集體表演：兒歌,、歌曲在本學(xué)期里,，我們的孩子學(xué)習(xí)了小班教程和妙事多音樂課程，在學(xué)習(xí)的過程中,，孩子們懂得了很多的道理,，學(xué)習(xí)很多的知識，下面就請大家一起來欣賞一下吧,！

1,、兒歌：《我愛爸爸媽媽》。

2,、歌曲：《新年好》,。

3、歌曲：《小魚小魚游》,。

4,、歌曲：《可愛小豬》。

5,、歌曲：《泰迪熊》,。

6,、歌曲：《小手爬》。

7,、歌曲：《買菜》,。

8、歌曲：《兩只螞蟻》,。

9,、歌曲：《笑一個吧》。

10,、兒歌：《新年到》,。

11、節(jié)奏樂：《鈴兒響叮當(dāng)》,。

四,、體操表演：

1、小動物體操.

2,、《以色列舞曲》,。

3、《賞月舞》,。

4,、亨德爾：小步舞曲《水上音樂》國王與公主。

5,、彩虹傘游戲：《拿昆樂器》《火車轟隆隆》,。

6、華爾茲：（由家長抱著孩子跟著音樂隨意走動,，放松活動）,。

五、集體活動：《假如感到幸福你就拍拍手》,。

六,、活動結(jié)束。

抖音比賽活動方案流程篇十二

歡樂歌唱比賽活動動開始了!為了提高教師歌唱技能,，豐富教師業(yè)余生活,，活動策劃組將組織開展一次“真我風(fēng)采”的歌唱活動比賽。

x月xx日——x月xx日為準(zhǔn)備階段,，x月xx日晚上19：30正式比賽,。

xx歌廳。

全體教職工,。

1、歌唱資料：健康向上,、是歌頌黨,、歌頌祖國,、歌頌新時代為主題。

2,、歌唱選手：單唱由個人自我選歌,，自主報名，擇優(yōu)參加比賽,。xx月xx日每個年級組挑選三名選手參加全園的比賽,。選手名單報到xxxxxx處。

1,、評委：邀請園領(lǐng)導(dǎo)：xxx,、xx擔(dān)任評委工作。

2,、評獎：

獎項設(shè)置：設(shè)一等獎一名,、二等將兩名、三等獎三名,，其他為鼓勵獎,。

3、評分標(biāo)準(zhǔn)和計分方式,。

(1)演唱的歌曲完整流暢,，嗓音條件好，聲音舒服,、自然,、圓潤，無唱法上的毛病,，無中途重唱,、停唱現(xiàn)象。(4分),。

(2)演唱者聲音整齊,、音色統(tǒng)一，綜合樂感好,，有較強(qiáng)的理解表現(xiàn)本事,，能充分表達(dá)歌曲的資料。(2分),。

(3)音準(zhǔn),、節(jié)奏、音樂理解本事強(qiáng),，演唱的感情到位,，能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒，與歌曲伴奏配合默契,。(2分),。

(4)服裝化妝統(tǒng)一,，能準(zhǔn)確地把握音準(zhǔn)節(jié)奏和技能技巧，咬字準(zhǔn)確,，吐字清晰,，精神飽滿，競技狀態(tài)和臨場發(fā)揮良好,。(2分),。

評分最終結(jié)果以10分制進(jìn)行計算，去掉評委打出的分和最低分,，最終取其平均分,。

1、確定主持人一名,。

2,、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計、獎狀書寫,。

3,、錢柜團(tuán)購票：xx、xxxxxx,。

4,、照相。

5,、活動資料上傳,、歸檔。

抖音比賽活動方案流程篇十三

為紀(jì)念“五四”運(yùn)動九十周年,繼承愛國主義優(yōu)良傳統(tǒng),弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的時代精神,展現(xiàn)d2青年教師朝氣蓬勃,、奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌,d2團(tuán)支部決定開展“五月的'花?！奔t歌會,現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:。

一,、活動主題,。

弘揚(yáng)五四精神踐行科學(xué)發(fā)展。

二,、活動時間,。

2009年5月4日18：00——19：30。

三,、活動地點,。

學(xué)校食堂二樓。

四,、參加對象,。

全體青年團(tuán)員、部分演唱老師。

1.主持人宣布活動開始,。

2.重溫入團(tuán)誓言（沈亦君）,。

3.宣布團(tuán)員青年志愿崗名單（凌斯嘉）,。

4.青年志愿者發(fā)言,。

5.青年教師唱紅歌。

6.校長講話,。

7.共唱d2校歌,。

六、分工安排,。

主持,、報道：李競。

ppt制作：黃峻,。

投影：周菊明,。

攝影：陳薇。

青年志愿崗聘書準(zhǔn)備：陳婷,。

茶點食物：總務(wù)處,。

六、歌曲目錄,。

1.《一二三四》張玉平和葛云峰,。

2.《想唱就唱》周碧瑛。

3.《明天會更好》楊靜,。

4.《我要的世界》（董雪）,。

5.《超越夢想》（三年級組男女對唱）。

6.《打靶歸來》（三年級組小合唱）,。

7.《紅星照我去戰(zhàn)斗》四年級全體團(tuán)員,。

8.《青春舞曲》。

（陳菁于婷王梅路楊董雪李競孟蘇蘇胡倩雯）,。

9.《我的中國心》（五年級男生小組唱）,。

10.《同一首歌》殷銀夢。

文檔為doc格式,。

抖音比賽活動方案流程篇十四

一,、班隊會目的：

1、通過班隊會課,，體會父母,、老師的愛與付出、

二,、活動過程：

教師：大家下午好,！一（1）班“感恩教師”主題班隊現(xiàn)在開始！

學(xué)生自由發(fā)表見解,，暢所欲言,。

生1：父母給了我們生命,，給了我們濃濃的愛，我們應(yīng)該首先感謝他們,。

生3：我知道很多爸爸為了趕著接送我們的孩子,，忘記了一天工作的勞累；

生4：我還很多次看到了很多爺爺奶奶,、外公,、外婆，為了準(zhǔn)時接送我們,，在風(fēng)雨中等候,。

生5：同學(xué)們，養(yǎng)育之恩永不忘懷埃在我們成長的歲月里,，我們的爸爸媽媽為我們付出了多少心血多少愛?。?/p>

生6：爸爸媽媽是把生命給我們的人,，他們用世上最無私的愛養(yǎng)育我們,，使我們長大成人。

生8：老師我們非常感謝您為我們所做的一切,，我們想大聲的向您說一聲（全體同學(xué)向老師說）：老師您辛苦了,！

教師：愛表現(xiàn)在父母身上是那樣的真切。父母的愛是遮雨的傘,，父母的愛是一陣清涼的風(fēng),，父母的愛是滴落的淚水。請欣賞歌曲《感恩的心》,。

教師：同學(xué)們?nèi)松穆飞?，老師永遠(yuǎn)是那盞最亮的指路燈，千言萬語都說不完我們對老師的感謝,。那么,，就讓我們用一首歌表達(dá)我們對老師的感謝吧！請欣賞《每當(dāng)我走過你窗前》（合唱）,。

教師：感恩充實著我們的生活,，感恩，塑造著我們的心靈,；感恩,，使世界美麗；感恩,，讓我們擁有愛心,。讓我們懷著一顆感恩的心，去感謝父母，老師,，同學(xué),，去感謝生活中的點點滴滴吧！愿我們常懷感恩的心投入今后的學(xué)習(xí)和生活中去,，這樣的人生才是最美好的,。