計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。寫計劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

七年級班主任工作計劃指導(dǎo)思想篇一

1、以黨的教育方針為指導(dǎo)，以素質(zhì)教育為重點,，以培養(yǎng)人的發(fā)展為宗旨,，為學(xué)生的未來幸福生活著想,，全面提升學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，爭取每一個學(xué)生都得到應(yīng)有的發(fā)展,，獲得必須的教學(xué),，成為國家建設(shè)有用人才。

2,、堅持以常規(guī)研究促進教育教學(xué)工作,，以調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性、提高教學(xué)效率來提升教學(xué)質(zhì)量,，在培優(yōu)扶困上多下功夫,，確保班級整體平衡向前發(fā)展,。注重個人學(xué)習(xí)提高和成果的物化工作，感受職業(yè)幸福,。備課組工作多動腦筋,，多與老師們交流探討，力爭工作扎實有效,，建設(shè)和諧,、競爭的八年級數(shù)學(xué)團隊。

工作目標(biāo),。

教育教學(xué),。

1、爭創(chuàng)先進班級,。

2,、實現(xiàn)期中期末8人以上進入全校前50名。

3,、班級p值保年級前3名,。

個人發(fā)展。

力求做一個思想者,、行動者,、收獲者！做磨市人民心中的名師,，做學(xué)生最滿意的老師,！

工作措施及方法。

1,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣和紀(jì)律意識，抓好從小學(xué)到初中的方方面面的過渡,。包含學(xué)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《磨市鎮(zhèn)違紀(jì)學(xué)生管理辦法》等。

2,、建立健全班級組織,，指導(dǎo)學(xué)生進行班級的自我服務(wù)和自我管理，幫學(xué)生確立三年發(fā)展規(guī)劃,，樹立想,、定目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，包含建設(shè)好學(xué)生的成長記錄袋,。

3、抓好每一日的常規(guī)管理，包括教室寢室紀(jì)律,、衛(wèi)生,，課間課外的紀(jì)律和學(xué)習(xí)。與科任教師保持經(jīng)常性的溝通和交流,，為學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的環(huán)境,。

4、經(jīng)常與學(xué)生的家長進行交流,，指導(dǎo)家長對學(xué)生的正確教育,，樹立正確的現(xiàn)代教育觀。使用好家校聯(lián)系薄,。

5,、抓好每一位學(xué)生的思想教育、德育教育,、情感教育,，采用多種形式讓學(xué)生的心理得到健康的發(fā)展；關(guān)注學(xué)生的身體健康,，對學(xué)生進行青春期生理衛(wèi)生知識教育,。

6、抓好共青團組織建設(shè),，積極發(fā)展團員,。對學(xué)生進行廣泛的愛黨愛國主義教育。

7,、認(rèn)真抓好班級其他方面的工作和處理好突發(fā)事件等,。

8、認(rèn)真鉆研教材教法,，認(rèn)真做好備,、教、輔,、批,、考等各項教學(xué)工作，在教學(xué)中要面向全體學(xué)生因材施教,，注重反思,。

9、積極參加校本研修,，努力響應(yīng)學(xué)校提出的成就有風(fēng)格的教師,，積極爭取骨干教師。

10,、抓好課堂40分鐘，向高效率課堂邁進，搞好分層教學(xué),，促進培優(yōu)輔差工作的實效性發(fā)展,，特別是要抓好高尖層的發(fā)展。

11,、所任教的數(shù)學(xué)學(xué)科力爭p值達(dá)前3名,。

12、全組教師繼續(xù)開展學(xué)習(xí)洋思精神,，提高課堂效率,，促進學(xué)生發(fā)展的教學(xué)研修，緊堅圍繞一個小課題——巧設(shè)問,，精選題,，激發(fā)學(xué)生思維為主的研修活動展開。以課堂為主陣地提高效率,，高效輕負(fù)促進全體學(xué)生的數(shù)學(xué)發(fā)展,。

13、依據(jù)章節(jié)內(nèi)容特點開展集體備課,，合理利用教學(xué)資源,，多媒體教學(xué)等手段，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)興趣,，促進高效課堂的落實,。

14、積極主動開展聽評課活動,，促進校本研修的落實,，努力縮班級差距。

15,、落實備,、教、輔,、批,、考等各個教學(xué)環(huán)節(jié)，尤其要注重試卷的分析,，做到及時查缺外漏,。

16、努力促進組內(nèi)團結(jié),，和諧共進,，整體發(fā)展。

七年級班主任工作計劃指導(dǎo)思想篇二

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),，結(jié)合一年級學(xué)生個性特點,，以人為本，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針,，全面實施素質(zhì)教育,。努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,，具有創(chuàng)新精神的一代新人。

二,、班級情況分析：

本班共有學(xué)生43人,，其中男生24人，女生19人,。這些孩子都聰明活潑,，調(diào)皮可愛，有很強的可塑性,；一學(xué)期來,，在良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成上做的還不夠。在本學(xué)期,，我繼續(xù)把學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班集體作為主要目標(biāo),。

1、繼續(xù)貫徹《寧波市小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《蕭王廟中心小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》,，細(xì)化規(guī)范內(nèi)容,，注重學(xué)生良好道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，以?！拔屙椄傎悺被顒訛楦軛U,，結(jié)合班級“小明星擂臺賽”，注重在班級內(nèi)樹立各方面的良好榜樣,，促進良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的永盛。

2,、繼續(xù)開展小干部培訓(xùn),，培養(yǎng)一批得力助手，協(xié)助班主任做好班級工作,。在開展工作的同時,，培養(yǎng)小干部的工作能力，讓他們各自發(fā)揮自己的特長,。

3,、重視后進生管理工作,，拉近學(xué)生之間的“貧富差距”，落實他們的一對一分工幫教制度,，關(guān)注他們的成長,，以心換心,、熱情關(guān)愛,，多表揚鼓勵，使他們?nèi)〉眠M步,。

4,、認(rèn)真完成學(xué)校分配的各項任務(wù)，搞好校教導(dǎo)處,、大隊部,、體育組組織的假日活動、主題教育和各項競賽,。培養(yǎng)學(xué)生的各種能力和素質(zhì),。

四、具體工作措施：

1,、堅持的德育為首位,，抓好學(xué)生的`常規(guī)教育。充分利用班會,、晨會,、隊會、板報和節(jié)日,，紀(jì)念日,，強化《寧波市小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《蕭王廟中心小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》的落實。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，引導(dǎo)他們成為言行文明的人,；積極響應(yīng)學(xué)校五項競賽，提高學(xué)生的競爭意識,，形成文明,、團結(jié)的班風(fēng)。

2,、加強班干部的建設(shè),。班干部是老師的得力助手，要切實加強班干部的能力,，落實每個小干部的責(zé)任,并定期召開班干部會議,對班級大事小事進行商討研究,，及時反饋及時處理。以此帶動全體同學(xué)形成一個良好的班風(fēng),。

3,、加強班級陣地規(guī)范化建設(shè),，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，設(shè)有生物角,、黑板報,、競賽欄等，激勵學(xué)生積極進取,，促進班集體建設(shè)不斷完善,。同時也為良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)創(chuàng)造了條件。

4,、加強學(xué)校與學(xué)生家長之間的多方聯(lián)系,，通過電訪、家訪等形式對學(xué)生進行普訪,，使班級工作得到家長的支持配合溝通學(xué)校,、家庭、社會三者之間的關(guān)系,，形成教育合力,，共同促進學(xué)生的全面發(fā)展。

5,、配合學(xué)校組織豐富多彩的班隊活動,，在活動中對學(xué)生進行思想教育。同時,，也促使學(xué)生提高參與意識,，提高競爭能力，同時提高各方面的素質(zhì),。

6,、開發(fā)學(xué)生的智力潛能，讓他們做學(xué)習(xí)的的小主人,。寓教于樂,，提高他們的學(xué)習(xí)積極性，增進學(xué)習(xí)的效果,。

7,、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關(guān)系,，理解學(xué)生,，信任學(xué)生，寬容學(xué)生,，適時對學(xué)生進行心理素質(zhì)方面的教育,，積極評價學(xué)生，講究批評的藝術(shù),，多與學(xué)生進行心與心的溝通,。

8,、加強安全教育。利用晨會,、集會,、黑板報等形式，開展安全知識教育,。在平時多深入了解學(xué)生,，及時發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患,，確保學(xué)生安全,。

五,、月工作重點,。

1、“學(xué)雷鋒,、樹新風(fēng)”主題教育,。

2、慶?！叭恕眿D女節(jié),。

3、班報刊出,。

4,、3.8開展“我為媽媽做家務(wù)”活動。

5,、3.12開展“美化我們的校園”活動,。

6、五個十系列活動之一－觀看愛國影片,。

1,、排球自墊（1－2）。

2,、班報刊出,。

3、一至三年級口算過關(guān),。

4,、“人人講誠信”讀書教育活動。

5,、五個十系列活動之二－讀十本優(yōu)秀圖書,。

1、朗讀測試（3年級除外）,。

2,、班報刊出,。

3、寫字水平測試,。

4,、學(xué)生身體素質(zhì)測試。

5,、各中隊?wèi)c?！拔濉⒁弧眹H勞動節(jié),。

6,、五個十系列活動之三－唱十首優(yōu)秀少兒歌曲。

7,、五個十系列活動之四－講十個道德故事,。

8、做好“六一”節(jié)慶祝準(zhǔn)備工作,。

1,、1至5年級期末復(fù)習(xí)交流。

2,、慶?！傲弧眹H兒童節(jié)。

3,、五個十系列活動之五－評十佳道德之星,。

5、期末考試,。

6,、休業(yè)式。

七年級班主任工作計劃指導(dǎo)思想篇三

不知不覺新的一學(xué)期又來臨了,。為了本班在新學(xué)期各方面再上一個臺階,。根據(jù)本班的實際情況特制定如下計劃：

一、以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù),，認(rèn)真參加教科研學(xué)習(xí),，更新保教觀念，加快教育現(xiàn)代化,、信息化進程,，不斷提高保教質(zhì)量，形成良好班風(fēng),。

二,、班級情況分析。

本學(xué)期班級幼兒人數(shù)不變,，男孩26人,，女孩14人,，共40人?；仡櫞蟀嗌习雽W(xué)期對幼兒的教育和培養(yǎng),，他們無論在行為習(xí)慣方面，規(guī)則意識方面,，交往互助方面,，對事情的理解能力方面，以及思維形象學(xué)習(xí)等方面,，都有很大的進步,。

首先，在表達(dá)表現(xiàn)方面,，他們的表現(xiàn)欲增強了，通過故事表演等手段,，他們的語言,、肢體、繪畫,、音樂等表現(xiàn)進步了，對自己有一定的自信,。

其次,，在主題教育中，他們能與老師一起觀察,、收集資料,，了解新鮮的事物，尋求想知道的答案,，積極表達(dá)自己的想法,。在行為習(xí)慣方面，尤其在禮貌方面,，有了很大的進步,，無論看到認(rèn)識或不認(rèn)識的老師或小朋友都能主動打招呼。在語言表達(dá)方面,，他們的語言表述能力有所提高,，逐漸由原先的講半句話到講完整地一句話，嘗試著講述一件簡單的事情,，語句逐漸清晰,，但是在語句和語句的連貫上有所欠缺，表達(dá)時喜歡重復(fù)使用“后來后來,。,。,。然后。,。,。?！币淳褪恰岸?。。,。,。”,，還有的幼兒講述一件事缺乏邏輯性,，想到哪里說到哪里，在計算能力方面,，有了一定的統(tǒng)計和實際運算的能力,，如：在游戲中會運用加減運算進行買賣;另外，在游戲的活動中,，幼兒學(xué)會了與他人分工,、合作、解決問題的能力有所加強,。

同時我班幼兒也存在幾方面的不足：

1,、遇到困難的事情就退縮，不愿大膽嘗試,。

2,、任務(wù)意識不強，沒有很強的責(zé)任心,。

3,、生活上依賴性強，動作拖沓,，有等著老師或別人幫助的現(xiàn)象,。

4、上課有個別幼兒注意力不集中,，有喜歡講話、插嘴,、小動作的現(xiàn)象,。

根據(jù)以上本班幼兒的優(yōu)勢及不足,，對照大班幼兒的發(fā)展目標(biāo)的情況,，制定以下班級工作目標(biāo)。

今年我們將根據(jù)《新綱要》,，積極開展以我是小學(xué)生——“幼小銜接”為中心的系列主題教育,，從幼兒入學(xué)前的心理準(zhǔn)備,、行為準(zhǔn)則準(zhǔn)備,、學(xué)習(xí)能力準(zhǔn)備、生活能力的準(zhǔn)備四方面教育出發(fā),，使幼兒順利地從幼兒園踏入小學(xué)的學(xué)習(xí)生活,。

具體工作要求：

1,、心理準(zhǔn)備：了解小學(xué)的情況，使幼兒產(chǎn)生向往上小學(xué)的準(zhǔn)備,。

3、學(xué)習(xí)能力的準(zhǔn)備：

a,、激發(fā)幼兒好奇好問的求知欲：能關(guān)注周圍，不怕困難,，積極尋找答案,。

b,、有意注意的培養(yǎng)：在老師集體活動時間里幼兒專心聽講，能逐漸保持注意的穩(wěn)定和持久。

c,、培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識,，能與他人合作、有堅持性,，不怕困難,。

d、了解小學(xué)的生活,，初步知道小學(xué)學(xué)習(xí)的情況,。(如學(xué)什么?課程表?)。

e,、加強閱讀能力,、理解力的培養(yǎng)，豐富幼兒生活中的詞匯,，進一步提高幼兒的語言表達(dá)能力,。

4、生活能力的準(zhǔn)備：使幼兒在生活上具有一定的自我管理,、自我解決問題的能力,。(包括整理書包、衛(wèi)生習(xí)慣,、準(zhǔn)時上幼兒園,、按時入睡、在自由時會結(jié)伴玩耍等),。

(一)保教工作。

1,、保育工作,。

(1)、自己穿脫衣服,折疊衣服,。

(2),、會正確使用筷子進餐,安靜進餐,保持桌面整潔,餐后會擦桌和擦嘴。

(3),、多和開水,出汗時能自己換衣服,能保持衣服的整潔,。能自己折疊被。

(4),、不舒服能及時告訴老師,。

(5)、根據(jù)天氣變化指導(dǎo)幼兒穿脫衣服,。

(6),、做好預(yù)防秋冬兩季傳染病的工作,。

措施。

(1),、餐前向幼兒提要求,餐后提醒幼兒,。

(2)、教幼兒穿衣服,進行穿衣服比賽,。

(3),、利用兒歌、故事等形式,有針對性的教育幼兒專心吃飯,不挑食,保持桌面干凈,。

(4),、進行空氣消毒工作。

2,、各領(lǐng)域工作,。

健康領(lǐng)域。

(1),、身體健康,經(jīng)常保持積極,、愉快的情緒。

(2),、知道一些安全常識,不玩危險物品和危險游戲,。

(3)、生活,、衛(wèi)生習(xí)慣良好,有基本的生活自理能力,注意保持和參與周圍生活環(huán)境衛(wèi)生清潔的工作,。

(4)、具有初步的自我保護意識和自我保護能力;知道和理解一些必要的安全防范方法和健康常識,。

(5),、積極、自動參加體育活動,能探索和掌握多種運動器械的使用,有一定的創(chuàng)造性,。

(6),、動作協(xié)調(diào)、靈活,不怕困難,具有一定的控制能力,。

(7),、和同伴一起友好的玩,不欺負(fù)小朋友。

(8),、有事能主動告訴老師。

措施,。

(1),、通過體育游戲和體育課。

(2),、各科滲透情感教育,培養(yǎng)開朗性格,。

(3),、開展豐富多彩形式多樣的戶外活動和體育活動。

社會領(lǐng)域,。

(1),、快樂、主動地參加與幼兒園的各項活動,自信心強,。

(2),、主動、友好,、禮貌地與同伴交往,會互助,、合作、分享,謙讓,有同情心,。

(3),、學(xué)習(xí)解決交往中出現(xiàn)的問題。

(4),、理解并自覺遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則和幼兒行為規(guī)范,。

(5)、樂于接受任務(wù),主動為集體,、為他人做事,不怕困難,有始有終,有初步的責(zé)任感和集體意識,。學(xué)習(xí)嘗試解決碰到的問題。

(6),、能感受和體驗到別人對自己的關(guān)心和愛心,并能用各種方式表達(dá)自己對他人的,。

感激和愛心;知道中國是個多民族的國家,喜愛中國的風(fēng)景名勝,尊敬國旗,為自己是中國人而自豪。

七年級班主任工作計劃指導(dǎo)思想篇四

將遵照學(xué)校工作要求,，緊緊圍繞學(xué)?！白コＲ?guī)教育，抓大課間活動,，深化課堂教學(xué)”的工作重心,，加強德育建設(shè)，,，狠抓班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造一個良好的班級氛圍,。同時,，根據(jù)初一學(xué)生的心理和生理特點進行適當(dāng)?shù)男睦磔o導(dǎo)，以促進學(xué)生的健康成長,。

二,、目標(biāo)任務(wù)。

1,、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣,，逐步形成守紀(jì)、進取,、勤奮的班風(fēng),。努力創(chuàng)建三好班集體。

2,、加強學(xué)風(fēng)建設(shè),，通過課外小組和開展其他活動,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo),，深化課堂教學(xué),，提高學(xué)習(xí)效率,，力爭期末統(tǒng)考各科成績再上一個新臺階,。

3繼續(xù)以四項常規(guī)教育為抓手,，注重學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好學(xué)生,。

七年級班主任工作計劃指導(dǎo)思想篇五

以下是,。

教師的使命就是教育好每一位學(xué)生,，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長為首要任務(wù)。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮,，學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮,，班主任也因以自己的學(xué)生而光榮。所以身為辦主任,，首先就是要對得起學(xué)生,，其次還是要對得起學(xué)生,，最后但是要對得起學(xué)生。

以學(xué)校及相關(guān)處室提出教育教學(xué)及班級管理的各項工作要求,，貫徹落實“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀,，從學(xué)校工作計劃和學(xué)生思想實際出發(fā),抓好班級管理工作,，以提高學(xué)生道德素質(zhì),，文化素質(zhì)和身心素質(zhì)為目的,，以學(xué)校開展的各項活動為契機，以樹立良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，增強班級凝聚力為主要任務(wù)，努力完成學(xué)校交給自己的工作任務(wù),，是全班學(xué)生在德,、智,、體、美,、勞等各方面都得到發(fā)展,。

全面推進素質(zhì)教育,一切從學(xué)校工作和學(xué)生思想實際出發(fā)，加強學(xué)生思想政治教育的實效性,，切實抓好班級管理工作,，提高學(xué)生道德素質(zhì)，努力使班級各項工作再上一個新臺階,。在管理中不放棄任何一個學(xué)生,，尊重學(xué)生人格，發(fā)展學(xué)生個性,，抓緊抓嚴(yán)抓實,。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強學(xué)生干部隊伍建設(shè),，加強學(xué)生的自我教育,、民主管理能力，開展好學(xué)生的政治思想教育,、道德教育,、法制教育、心理健康教育,，把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格,、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的四有新人,。

【

在我當(dāng)班主任工作多年來,，我?guī)У陌嗉壎际浅踔校晕覍Τ踔袑W(xué)生的教育還是很有心得的,。在第一學(xué)期中,，我將會繼續(xù)堅持努力工作，將學(xué)生的思想教育作為首要,，其次之后將文化課教育作為第二教育,。相信只要隨著我的工作的慢慢展開，我的班級很快就會回到正軌上來!

初二年級是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級,我所擔(dān)任班主任的初二(2)班,經(jīng)過一學(xué)年的努力,班級的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)都有了很大的進步,，但還存在著很多的不足，為了做好班級學(xué)期班主任工作,，繼續(xù)建設(shè)好這個班級,，特制定如下的計劃：

1.第一周召開班委會議，明確具體分工,，并聽取班干部的班級建設(shè)計劃,，使班委工作正式運轉(zhuǎn)。

2.第二周調(diào)整部分學(xué)生的座位,，使學(xué)習(xí)小組達(dá)到最優(yōu)化組合,，均衡力量，建立幫扶,。

3.制定合適班機實際情況的各項,。

規(guī)章制度。

進一步約束同學(xué)們的思想行為,。

4.嘗試實施班干部輪換制度,。

5.倡導(dǎo)在班級工作和學(xué)習(xí)中大力實行《中學(xué)生一日常規(guī)活動》、培養(yǎng)競爭意識,，開發(fā)創(chuàng)造力,。

6.嚴(yán)格請假制度，堅決杜絕私自外出和隨意缺課的現(xiàn)象的發(fā)生,。

7.大力加強安全教育,，時時處處講安全，以防為主,，同家長經(jīng)常取得聯(lián)系,，防止各類事故的發(fā)生,。

8.及時調(diào)整值日安排表，加強值日組長職責(zé),，確保各塊衛(wèi)生干凈整潔,。

9.及時進行班風(fēng)校紀(jì)的教育，以常規(guī)管理為載體,，規(guī)范學(xué)生的各項管理要求,重申學(xué)校各方面的要求,防患未然.

10.開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強集體凝聚力,。

11.開展法制監(jiān)督員值日活動，讓每位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶,，帶頭做好老師布置的各項工作,。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶作用,。

12.繼續(xù)做好后進生工作,，穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進的學(xué)習(xí)自覺性,。

13.充分利用考試的杠桿作用,，每次考試結(jié)束后要求每一位學(xué)生寫出考試的得失，查找經(jīng)驗與不足,，并列出整改計劃和下次考試的目標(biāo),。

14.開展心里健康教育，增強學(xué)生的心里品質(zhì),，擺正學(xué)生的同學(xué)交往的觀念,，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。

15.本學(xué)期做好“雙差生”的工作和重點學(xué)生的家訪工作,。

16.對學(xué)校布置的各項工作不折不扣的完成,。

17.堅決服從學(xué)校的管理，并教育學(xué)生令行禁止,，有問題時可以通過正當(dāng)?shù)那肋M行匯報和妥善解決,。

18.做好班費的公開明細(xì)工作，嚴(yán)格班費的使用制度,。

19.經(jīng)常進行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作,。

20.繼續(xù)開展寫周記、

日記。

活動,、征求同學(xué)們的意見,，及時把握學(xué)生的心里狀態(tài)，做到和學(xué)生時刻保持心靈上的溝通,。

21.以學(xué)習(xí)委員為核心,，以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動，開展學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力,。

22.充分利用課余時間辦好,。

黑板報。

和學(xué)生的手抄活動,。

初二(2)班雖然教學(xué)秩序穩(wěn)定,，但由于學(xué)生過于活躍，在管理方面也有一定的難度,，在教育和班級管理的過程中難免回出現(xiàn)一些意想不到的事件,，這樣就要求自己在過程中不斷學(xué)習(xí)，樹立信心,，鼓足勇氣,，更好地開展班級工作。

雖然在前進中我遇到了很多的困難,，不過我相信,，我會在經(jīng)過自己一直努力后，會取得一個比較不錯的成績的,。教育學(xué)生并不是那么簡單的事情,。學(xué)生在社會上受到的誘惑也越來越大，如何將學(xué)生的心收好,，讓學(xué)生能夠?qū)⑷烤Ψ旁趯W(xué)習(xí)上,，也是一個很重要的課題。我想隨著我不斷的進步,，擴大自己教學(xué)能力,，我會取得一個很好的成果的!

七年級班主任工作計劃指導(dǎo)思想篇六

經(jīng)過了一個短暫的寒假，新學(xué)期又開始了,，這一學(xué)期不比以往,，無論是老師還是學(xué)生，都有緊迫感,。對于九年級的學(xué)生來說,，即將面臨人生的第一次選擇。從某種角度講,，也是學(xué)生人生道路上一個重要的轉(zhuǎn)折點,。學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，不但涉及其本人今后的長遠(yuǎn)利益，而且涉及到學(xué)校的聲譽和學(xué)校的發(fā)展,。因此一定要下大力氣,，抓好班級各項工作，為學(xué)生發(fā)展創(chuàng)造一個良好的環(huán)境,。這學(xué)期時間短,、任務(wù)重，根據(jù)本班特點,，特制定以下措施：

為全面貫徹黨的教育方針,，面向全體學(xué)生，對學(xué)生全面實施素質(zhì)教育,，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，加強對學(xué)生的世界觀、人生觀,、價值觀的教育,，使學(xué)生能正確對待初中畢業(yè)這個人生的重要轉(zhuǎn)折，使全班學(xué)生都能順利完成九年義務(wù)教育,，并取得畢業(yè)證書,，更多的學(xué)生能升入高一級學(xué)校學(xué)習(xí)，為高中培養(yǎng)好的生源,。

從上學(xué)期的班務(wù)工作實際情況看，大部分學(xué)生還是想讀書才來到學(xué)校的,，內(nèi)心深處想學(xué),，但基礎(chǔ)差，底子薄,，同時小部分學(xué)生的行為習(xí)慣較差,，自覺性較差，容易受外界不良風(fēng)氣的影響,，常違反學(xué)校紀(jì)律,，對班級有一定的負(fù)面影響，要作為德育的重點對象,。當(dāng)然,，也有部分學(xué)生有較強的學(xué)習(xí)愿望，學(xué)習(xí)刻苦,，上進心強,，要將他們樹為學(xué)習(xí)的榜樣，充分發(fā)揮他們的模范帶頭作用,。

九年級學(xué)習(xí)壓力加大,，絕大部分學(xué)生會經(jīng)歷“瓶頸”期：之前較薄弱的知識有待提高,，綜合復(fù)習(xí)綜合能力要求提高，要保持平穩(wěn)的心態(tài)和積極向上的學(xué)習(xí)狀態(tài)需更多的關(guān)注和鼓勵,；尖子生優(yōu)勢不突出,，師長過高的期望會產(chǎn)生一定的負(fù)面影響；后進生能否堅持到最后不放棄,，都是我們應(yīng)當(dāng)密切關(guān)注和協(xié)調(diào)的問題,。

1、在原有基礎(chǔ)上穩(wěn)定,、提升良好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)，在緊張的九年級下學(xué)期創(chuàng)設(shè)出適合學(xué)生,。

靜心學(xué)習(xí)成長的和諧環(huán)境,。

2、進一步引導(dǎo)改進學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)效率,，發(fā)掘更大潛力；尤其在中后期要促進尖子生的飛躍,，中間層的超水平發(fā)揮,，和確保后進生的盡力而為。

3,、密切關(guān)注學(xué)生的心理情緒變化,，幫助其建立信心，提高心理承受能力,，保持積極學(xué)習(xí)的持久恒動力,。

1、創(chuàng)設(shè)和諧環(huán)境,，保持穩(wěn)定,；以生為本，因材施教,。

打造寧靜,、有序的課堂是我班最基本的目標(biāo)，和諧快樂的班級氛圍有利于學(xué)生能全身心地投入學(xué)習(xí),；班主任和任課教師達(dá)成共識,，要采取適合學(xué)生發(fā)展的教育方式，在不違反正常教學(xué)秩序和常規(guī)的前提下,，盡可能讓學(xué)生有一個寬松的學(xué)習(xí)氛圍,，實現(xiàn)有效學(xué)習(xí)。

2,、樹理想,、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度,。

把“要學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。通過開展主題班會,。讓學(xué)生明確自己的人生目標(biāo),。而初三是實現(xiàn)這一目標(biāo)的重要階段，只有重視其學(xué)習(xí)過程,，才可能實現(xiàn)理想,，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度，明確努力方向,。

3,、完善激勵機制，發(fā)掘?qū)W生潛力,。

信心是追求進步的最佳動力,，采取有效的激勵措施，有助于提高學(xué)生信心,，激發(fā)更大潛力,，所以本學(xué)期我將會從以下幾方面完善激勵機制。

（1）目標(biāo)激勵：除了幫助每位學(xué)生制定自己的中考目標(biāo),、月目標(biāo),，我更強化“大家好才是真的好”的班級目標(biāo)，并會在適當(dāng)時機學(xué)生向?qū)W生反復(fù),、督促他們對自己的期望,。

（2）榜樣激勵：三年的相處，使學(xué)生之間形成了較融洽的關(guān)系,，部分學(xué)生對班級有著較大影響,。因此要充分發(fā)揚榜樣的力量，團結(jié),、影響、激勵更多的同學(xué),，互幫互助,，攜手向中考進軍。

（3）情感激勵：教育是傳播愛的事業(yè),，中考壓力下的學(xué)生更需要愛的鼓勵,。因而除了班主任的不定期交流，各個任課教師也要在教育教學(xué)中更深刻地寬容和理解學(xué)生,，讓他們感受到老師和他們在一起努力,。

（4）活動激勵：學(xué)校、年級組織的活動也是教育的良機,。本學(xué)期將充分抓住班會活動這一契機,，引導(dǎo)學(xué)生珍惜時光,、積極向上，珍惜友情,，團結(jié)奮進,，在活動中舒緩壓力，將拼搏精神轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)上的動力,。

4,、改進學(xué)習(xí)計劃書，提高學(xué)習(xí)效率,。

總結(jié)上學(xué)期的經(jīng)驗,，結(jié)合學(xué)生的意見，本學(xué)期我細(xì)化了目標(biāo)體制的構(gòu)建,、調(diào)整和落實,；主題內(nèi)容設(shè)計上更偏重引導(dǎo)學(xué)生不僅要抓緊時間，更要提高效率,；通過回顧知識點的方式強化基礎(chǔ)知識,，落實學(xué)習(xí)效果。

5,、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,。

在這段時期中，班主任要關(guān)心學(xué)生各科的平衡發(fā)展,，引導(dǎo)他們不斷加強薄弱學(xué)科,，不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。這段時期對學(xué)生來說是最寶貴的,，任課老師都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生進行復(fù)習(xí),，力爭使自己所帶學(xué)科能考出好成績，這個時候,，班主任應(yīng)顧全大局,，以身作則。同科任老師配合,。監(jiān)督學(xué)生多下功夫,，并要求學(xué)生各科兼顧，不要放棄任何一科,，形成一種以班主任,、科任教師、家長顧全大局,、協(xié)同作戰(zhàn),、齊抓共管、全面提高地局面,。

其二是對月考中出現(xiàn)地問題及時分析正確原因,，找出對策,，如對優(yōu)生的壓力過大、焦慮過高,、考試不理想,、學(xué)習(xí)興趣上不去，考試時間分配不當(dāng),。有驕傲情緒等現(xiàn)象及時糾正,，指明正確的方法。在戰(zhàn)略上：以競爭精神去拼搏,，拋開一切雜念,。力求：強科爭優(yōu)勢、弱科保底線,。

6,、加強班級管理，注意常規(guī),。

“細(xì)節(jié)決定成敗”,，一切從細(xì)節(jié)入手，不因要升學(xué)就放棄常規(guī)管理,，要求學(xué)生不要有自己是初三學(xué)生就為所欲為的想法,，讓學(xué)生全面發(fā)展，提高其責(zé)任心,。

7,、努力抓好并嚴(yán)抓課堂紀(jì)律：紀(jì)律是成功的保證，采取以下抓法：

（1）,、督促學(xué)生學(xué)習(xí),，特別是學(xué)習(xí)成績差的，不要放棄學(xué)習(xí),，“努力才會成功,，放棄必定失敗”。

學(xué)會自尊,、自愛,。

（3）、樹立典型,，因教施人。充分發(fā)揮優(yōu)生的榜樣作用,，對行為習(xí)慣較差的學(xué)生,，各個擊破，多談心,，及時鼓勵,，讓其不擾亂,，盡力學(xué)，不放棄,。對優(yōu)生要多關(guān)心和鼓勵,，調(diào)節(jié)心態(tài)，讓其成為“亮點生”,。

8,、加強與家長聯(lián)系。

出現(xiàn)問題好及時了解,，共商對策,，達(dá)到共同管理的目的，爭取讓學(xué)生在緊張,、穩(wěn)定中度過這一沖刺期,，以最佳心態(tài)迎接中考。

七年級班主任工作計劃指導(dǎo)思想篇七

工作計劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文,。機關(guān),、團體、企事業(yè)單位的各級機構(gòu),，對一定時期的工作預(yù)先作出安排和打算時,，都要制定工作計劃。工作計劃實際上有許多不同種類,，它們不僅有時間長短之分,，而且有范圍大小之別。

以下是工作計劃頻道為大家整理的小學(xué)班級班主任工作計劃指導(dǎo)思想,，供大家參考,。更多閱讀請查看本站工作計劃頻道。

一,、指導(dǎo)思想

繼續(xù)以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十六大精神，從學(xué)校工作和學(xué)生思想實際出發(fā),，加強班主任隊伍的思想政治教育和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn),，抓好班級管理工作，提高學(xué)生道德素質(zhì),，努力使班主任工作再上一個新臺階,。

二、工作要點

（一）班主任隊伍建設(shè)

1,，新老幫扶結(jié)對

在青年班主任和本年級段的優(yōu)秀班主任之間開展“師徒結(jié)對”活動,，師徒之間經(jīng)常性地進行工作經(jīng)驗交流，“師傅”要無私幫助，“徒弟”要虛心學(xué)習(xí),，圍繞制定班隊工作計劃,、確立班級目標(biāo)、營造良好班風(fēng),、開展班級活動,、培養(yǎng)小干部、幫助后進生等方面,，通過研討,、指導(dǎo)、學(xué)習(xí),，取長補短,，提高青年班主任的思想素質(zhì)和管理能力。期末,，要求“徒弟”認(rèn)真寫好學(xué)習(xí)心得,。

“師徒結(jié)對”活動名單：

丁 ?怡—葉 ?青 ? ?邵俐加—王晴時

姜 ?僖—沈月樨 ? ?查慧玉—蔡惠紅

2，組織交流討論

每月舉行一次“班主任例會”,，有計劃,、有重點地對班主任進行思想、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn),。組織班主任學(xué)習(xí)教育理論和班級管理知識交流班主任經(jīng)驗,，取長補短，共同提高,；樹立先進典型,，表彰先進班主任；引導(dǎo)班主任總結(jié)自己的點滴經(jīng)驗,，并把總結(jié)經(jīng)驗和教育科研結(jié)合起來,。

本學(xué)期班主任工作經(jīng)驗交流安排如下：

九月份：姜 僖 ?（建設(shè)一個團結(jié)奮進的班集體。）

十月份：邵 鳴 ? （愛心,、耐心,、細(xì)心開展班級工作）

十一月份：李玉華 ?（良好班風(fēng)建設(shè)）

十二月份：查慧玉 ?（培養(yǎng)一支卓有成效的小干部）

（二）、加強班風(fēng)建設(shè)

1．安排班級活動

要以全國少工委頒布的“加強少先隊思想道德教育和深化體驗教育的意見”為基礎(chǔ)內(nèi)容,，根據(jù)學(xué)校德育工作安排,，引導(dǎo)少年兒童開展各項實踐活動?；顒右訌妼ι倌陜和枷肫返陆逃蛣?chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),，面向全體學(xué)生，促進學(xué)生全面發(fā)展,?；顒又耙贫ê糜媱?，明確活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施,，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題,，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動,、校園文化活動,、社會實踐活動等，友誼中隊舉辦一些聯(lián)誼活動,。

2．營造向上氛圍

根據(jù)各年級學(xué)生的年齡特點,，努力營造平等、圍結(jié),、和諧,、進取的班級氛圍。（1）制定班級公約,、班風(fēng),，給自己班級、小隊取個新名字,，創(chuàng)作班歌等,。（2）布置教室環(huán)境。如設(shè)立“袖珍圖書角”,、“衛(wèi)生角”,、“金色童年”、“我們在這里成長”等文化背景,。（3）讓學(xué)生參與班級管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,，提供顯示學(xué)生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

3．指導(dǎo)培養(yǎng)小干部

班級小干部是班主任的左右手,。要認(rèn)真選拔小干部,，同時要精心培養(yǎng)小干部。第一,，幫助小干部樹立威信,；第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法,；第三,，嚴(yán)格要求小干部在知識、能力上取得更大進步,，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”,；第四,，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進取心,，亦即“以面帶面”。

（三）,、班級考核評比

1．加強常規(guī)檢查評比

在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期將不斷完善《班主任工作考核細(xì)則》，并繼續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動,，每天公布檢查結(jié)果,。班主任要切實從班級自身出發(fā)，加強宣傳發(fā)動,，指導(dǎo)訓(xùn)練,，將各項常規(guī)工作抓細(xì)抓實，力爭主動,、科學(xué),、民主管理班級，切實抓好班風(fēng)班貌建設(shè),。同時認(rèn)真抓好班隊課,、夕會課等，并經(jīng)常開展形式多樣,、生動活潑的`班隊活動,，使班主任工作的管理更合理化、規(guī)范化,、藝術(shù)化,。

加強教學(xué)常規(guī)的檢查評比。本學(xué)期,，圍繞“規(guī)范秩序”的學(xué)校工作思路路,，加強對教學(xué)常規(guī)的檢查,，要求班主任協(xié)助個人可教師做好教學(xué)常規(guī)的宣傳、指導(dǎo),、訓(xùn)練工作,，同時將班主任考核與學(xué)科質(zhì)量掛鉤，與語文,、數(shù)學(xué),、英語三科合格率掛鉤，班主任要組織協(xié)調(diào)好各科老師合理安排拉差補差人員和時間,，朝消滅不合格率的目標(biāo)奮進。

在每日檢查評比的基礎(chǔ)上,，每月匯總成績,，并評出“常規(guī)優(yōu)秀班集體”與“單項先進班集體”。期末,，進行“優(yōu)秀班集體”,、“優(yōu)秀雛鷹中隊”、“優(yōu)秀班主任”及各個單項先進班集體的評選,。

（四）針對特殊學(xué)生,，開展特殊教育

1．期初排出特殊學(xué)生名單（貧困家庭學(xué)生、智力障礙學(xué)生,、自控力差生）,，學(xué)校建立特殊學(xué)生檔案。

2．通過多種途徑,，采取多種方法,，對特殊學(xué)生開展教育。

班主任要通過觀察,、與學(xué)生談心,、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),，隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向,。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見,。特別要充分調(diào)動家長的積極性,，取得共識，配合學(xué)校教育好孩子,。

3．針對行為習(xí)慣差,、自控力差的學(xué)生，學(xué)校成立行規(guī)學(xué)習(xí)班,，由退管會的老師和學(xué)校有關(guān)老師對特殊學(xué)生的思想品德,、學(xué)習(xí)態(tài)度,、日常行規(guī)等方面進行教育和訓(xùn)練。

4．開展幫困助困活動,。學(xué)校設(shè)立愛心基金,，通過“結(jié)對助困”等活動，從生活,、學(xué)習(xí)等方面對貧困學(xué)生進行關(guān)心幫助,。

七年級班主任工作計劃指導(dǎo)思想篇八

通過綜合分析我校高三第一次月考地理成績和高二期末考成績，高三地理備課組的老師們對本屆學(xué)生的地理學(xué)力水平有了初步的了解,，大家一致認(rèn)為本屆學(xué)生整體的地理素養(yǎng)較低,，基礎(chǔ)較薄弱，缺少尖子生,，本校學(xué)籍學(xué)生落后面較大,，地理高考備考形勢非常嚴(yán)峻。為了有效提升我備課組老師的教學(xué)水平,，搞好第一輪復(fù)習(xí),，提高地理教學(xué)實效性，特制訂本學(xué)期高三教學(xué)工作計劃,。

本學(xué)期第一輪復(fù)習(xí)必須緊抓地理教材,、地理課程標(biāo)準(zhǔn)、考試說明,，注重雙基教學(xué),，構(gòu)建地理主干知識框架和網(wǎng)絡(luò)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的地理,，關(guān)注社會和生活,。處理好自然、人文和區(qū)域地理之間的關(guān)系,，熱點問題應(yīng)體現(xiàn)地理學(xué)的應(yīng)用功能與社會價值,；地理能力的核心是圖表、文字信息的分析應(yīng)用能力,。教學(xué)中應(yīng)突出地理學(xué)科的綜合性,、區(qū)域性。使學(xué)生具備一定的分析,、評價,、歸納能力和解決地理問題的能力。

1,、鉆研教材,、考試大綱和考試說明，研究近三年高考試題,。

每位老師要認(rèn)真鉆研教材和考試說明,，研究20xx—20xx年高考題,，教師要不斷研究高考的新變化和發(fā)展趨勢，深刻理解考試大綱內(nèi)容和含義,，認(rèn)真學(xué)習(xí)試題分析,，研究高考試題的命題思路和能力要求，使自己的教學(xué)不偏離高考的要求,。重視每次月考后集體備課對試題的分析,，根據(jù)存在問題有針對性的講評試卷或調(diào)整教學(xué)策略。

2．抓好“雙基”把握好教學(xué)導(dǎo)向,。

在高三的備考中,，教師的復(fù)習(xí)不能帶有僥幸的心理去猜題、押題,，一定要扎扎實實,，一步一個腳印，立足于“雙基”,，從地理概念、地理分布,、地理事象,，到地理讀圖、地理過程,、地理原理,，再到地理觀念、地理能力,、地理規(guī)律,，要強調(diào)地理特征的空間性。以不變應(yīng)萬變,，才能做到萬無一失,。為此，應(yīng)重視地理原理的教學(xué),，并重點抓住以下幾方面：一是夯實基礎(chǔ)識,，到邊到沿，不留死角,；二是建構(gòu)和完善學(xué)科主干知識體系,；三是對重點知識形成專題，挖掘知識間的橫向和縱向聯(lián)系,，強化規(guī)律（過程）和方法,，重視聯(lián)系和運用。

3,、強化地理圖表的學(xué)習(xí),。

空間性是地理學(xué)科區(qū)分于其他學(xué)科的最主要特點,。地理高考題可以說是“無圖表不成題”，從客觀性試題到主觀性試題,，均以圖表為信息加以命題,，可以說學(xué)生從地理圖表中索取信息的能力，是地理高考成敗的主要因素,，所以在平時復(fù)習(xí),，應(yīng)以課本中原圖為基礎(chǔ)，熟練判讀各種比例尺的地圖和地形剖面圖,，并能在地圖上填繪重要地理事物的位置或分布區(qū),；熟練使用和說明各種等值線圖、示意圖,、景觀圖,、各種自然要素和社會經(jīng)濟統(tǒng)計資料和圖表等，并能根據(jù)要求繪制簡單的地理圖表,，教學(xué)中應(yīng)加強這方面的訓(xùn)練,。提高學(xué)生圖文轉(zhuǎn)換，圖圖轉(zhuǎn)換等類型的綜合分析能力,。

4,、注重地理能力的培養(yǎng)。

知識在于積累,，在平時的教學(xué)中應(yīng)潛移默化地,、有意識地培養(yǎng)學(xué)生的地理思維和素養(yǎng)、地理靈感以及地理能力,，強調(diào)對自然地理的理解,、判斷、推理,、歸納,、應(yīng)用，突出考查考生獲取圖表信息的能力,，遷移整合和運用知識的能力,，比較、分析,、評價地理事物和現(xiàn)象,，描述、闡釋事物和探討問題的能力,。

5．加強案例教學(xué),，訓(xùn)練學(xué)生解題思路和答題的技巧。

從高考試題反思我們的常規(guī)教學(xué),，教與學(xué)都必須注重方法,。這方法就是要做到選取典例,，通過案例式學(xué)法或教法，舉一反三,，形成能力,。實施案例教學(xué)，教會學(xué)生以不變應(yīng)萬變,。訓(xùn)練學(xué)生進行學(xué)科術(shù)語規(guī)范,、條理清楚、突出關(guān)鍵詞,、邏輯嚴(yán)密的表述,。

6、關(guān)注社會,、關(guān)注時政熱點和焦點,。

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注當(dāng)今人類生存和發(fā)展進程中的重大問題，關(guān)注社會發(fā)展和我國國情,。如：人類對宇宙空間的探索,、溫室效應(yīng)與臭氧空洞、氣象災(zāi)害與自然災(zāi)害,、外來物種入侵,、南水北調(diào)、能源問題,、大型水利工程的建設(shè)及流域的綜合治理,、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,、循環(huán)經(jīng)濟,、節(jié)約型社會、三農(nóng)問題,、東北工業(yè)基地的振興,、中部崛起、世界經(jīng)濟全球化與區(qū)域經(jīng)濟一體化等等,，地理學(xué)科的時代性強,，在日常教學(xué)和訓(xùn)練中應(yīng)以反映現(xiàn)實和熱點的“新材料、新情境”為載體,，考查學(xué)生理論聯(lián)系實際的能力和素養(yǎng),，以體現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生時代使命感和社會責(zé)任感的教育價值。

7,、訓(xùn)練學(xué)生用學(xué)科術(shù)語規(guī)范答題,。

從這幾年的高考閱卷和試題分析可以看出，很多學(xué)生審題不到位,、答題沒有要點也是導(dǎo)致高考得分率低的主要原因,。因此,，提高準(zhǔn)確審題、規(guī)范表述,、嚴(yán)謹(jǐn)答題的能力是高三一開始復(fù)習(xí)老師就就必須有意識的培養(yǎng),，要盡可能將失誤減少到最低。

8,、落實好每周的有效訓(xùn)練,。

知識的鞏固，技能的熟練,，能力的提高都需要通過適當(dāng)而有效的練習(xí)才能實現(xiàn),。因此，及時在網(wǎng)上收集各地的試題,，根據(jù)教學(xué)進度和高考的命題趨勢,，精心選題出好每周的周練題，并對周練的錯題進行及時評講,，幫助學(xué)生總結(jié)解題規(guī)律,，掌握分析問題的方法和解決問題的途徑，使學(xué)生及時發(fā)現(xiàn)知識缺漏,，有效地提高學(xué)生的應(yīng)試能力,。

略

七年級班主任工作計劃指導(dǎo)思想篇九

寒冬已過，萬物復(fù)蘇,。轉(zhuǎn)眼間迎來了八年級的第二個學(xué)期,。本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任八年（1）班的班主任，八年級是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級,。我所擔(dān)任班主任的八（1）班共有40名學(xué)生,，其中男生13人，女生27人,，經(jīng)過一學(xué)年的努力學(xué)額鞏固率100%,，班級的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有了很大的提高,，但還存在著很多的不足,，為了做好本學(xué)期班主任工作，繼續(xù)建設(shè)好這個班級,，結(jié)合校長所做的班主任工作計劃的各項要求,，本人特制定如下的計劃：

我將繼續(xù)狠抓班風(fēng)建設(shè)，主要經(jīng)過班會時間,，進行教育,；同時多給學(xué)生一些時間，班會上討論、評論近期班級出現(xiàn)的好與不好的事情,，增加學(xué)生們自覺管理班級的職責(zé)感,，使學(xué)生們在自我反思和自我批評的過程里，更能明確是非黑白,，實現(xiàn)自律,；繼續(xù)抓好常規(guī)工作，健全和完善班級制度,；繼續(xù)狠抓學(xué)生的學(xué)習(xí),，爭取取得佳績。具體如下：

（一）班風(fēng)方面,。

我們的一班是一個團結(jié),、向上、活潑的班級體,，并培養(yǎng)了一批班干部和科代表,，成為教師工作的好幫手；構(gòu)成了良好的班級輿論導(dǎo)向,，學(xué)生較明事理,；常規(guī)工作成績很好，繼續(xù)堅持,。

（二）學(xué)生方面,。

經(jīng)過努力，尖子生的培養(yǎng)初見成效,，班級前幾名穩(wěn)定,，且居年級前列，并能自覺,、主動的學(xué)習(xí),。中游學(xué)生較有上進心，能在比,、學(xué),、趕,、幫,、超中不斷前進，但缺少適當(dāng)?shù)姆椒ê统种院愕膶W(xué)習(xí)品質(zhì),。而學(xué)習(xí)較吃力的學(xué)生數(shù)量增加是一班在新學(xué)期提高發(fā)展的一大問題,。他們普遍基礎(chǔ)薄弱，上進心不強,，問題較突出,。

本學(xué)期，我計劃把我假期進修的理論盡快運用到班主任工作中來，并結(jié)合一班的基本情景和自身特點,，從以下幾個方面入手：

（一）班級管理方面,。

（1）作業(yè)收發(fā)制度：每一天到校后放于桌角，早自習(xí)前10分鐘,，統(tǒng)一收齊,，并于課前交給各科教師，同時如實上報作業(yè)的完成情景,。

（2）安全制度：針對初二具體情景,，再次團體討論班級安全公約，要簡約易行,，不走過場,，落到實處。

（3）衛(wèi)生制度：八個小組,，每組值日一周,，組長負(fù)責(zé)制，分工到人并制定獎懲措施,，組長和衛(wèi)生委員每一天檢查,，班主任抽查，異常樓下衛(wèi)生區(qū)和教室門,、墻,、死角等。

（4）班級布置：板報每月一期,，資料不要盲目,，而是針對當(dāng)階段的班級不一樣情景，真正起到教育學(xué)生的目的,。使學(xué)生們一近教室就能看到,，并不斷加深印象和理解。

首先,，培養(yǎng)和利用好學(xué)生干部,。班長、班委,、團支部成員及各科課代表和各組組長分工明確,，職責(zé)到人，并構(gòu)成定制,，使班級工作能按部就班的完成,。

其次，利用好團組織的吸引力,。大力樹立已選的幾位團員的榜樣,，利用他們的帶頭作用,，使更多的學(xué)生進取向團組織靠攏，結(jié)交入團申請書,。然后對準(zhǔn)團員們加強引導(dǎo)教育和管理,，入團選用及照片張貼上墻，理解每一位同學(xué)和教師的監(jiān)督,。同時建立每月團員評議的制度,，既能對團員同學(xué)加以督促，更能使準(zhǔn)團員同學(xué)注意平時表現(xiàn),。而以每次成績的累積來決定下一批團員的名單,，比起一次性投票，也更公平,、更民主,。

（二）思想教育方面。

初二年級下半學(xué)期是學(xué)生在思想方面極容易出現(xiàn)問題的時候,。部分學(xué)生壓力不足,，容易放松，而部分后進生則由于功課變難,，而開始放棄努力,，這些都不利于學(xué)生成長和班級的管理工作，所以思想教育工作必須時刻注意,。

1,、盡可能多的利用自習(xí)、課間等多觀察學(xué)生的一舉一動,，隨時關(guān)注每一個學(xué)生的思想波動和成績起伏,。

2、多向各位任課教師了解學(xué)生上其他科目時的狀態(tài),，以便于更全面的了解學(xué)生,，而不是只看他的言語和在班主任面前的表現(xiàn)。

3,、利用好班會,，對學(xué)生加強思想教育，但要注意避免單純的說教,，盡可能尋找適當(dāng)話題,，引發(fā)學(xué)生興趣，讓學(xué)生參與進來,，以期收到更好的教育效果,。

其他根據(jù)當(dāng)時情景,，設(shè)計和進行,。盡力做到班會不盲目，學(xué)生堂堂有收獲。

4,、經(jīng)過家長會,、家校通、單個電話聯(lián)系等多種方式取得與家長的聯(lián)系與溝通,，了解學(xué)生在家情景,，并及時反饋學(xué)生在校情景。同時經(jīng)過面談,、家長會上部分家長的經(jīng)驗介紹等方法對家長的教育方式提出提議和幫忙,。雙方配合，以到達(dá)最佳教育效果,。

（三）學(xué)習(xí)方面,。

1、經(jīng)過班會,、談話等方式進一步端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,，提高學(xué)習(xí)興趣。

2,、經(jīng)過開學(xué)之初對升學(xué)目標(biāo),、競爭伙伴的選擇，使學(xué)生樹立較高目標(biāo)和競爭意識,，以增加學(xué)生的學(xué)習(xí)動力,。

3、經(jīng)過班會等形式引導(dǎo)學(xué)生活學(xué)活用別人的經(jīng)驗,，逐漸構(gòu)成適合自我的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣,。教會學(xué)生制定計劃，使之能真正實現(xiàn)“日日清,、周周清,、月月清?！?/p>

4,、在班內(nèi)開展多種形式的學(xué)科競賽，增強學(xué)生的緊迫感,，構(gòu)成“比,、學(xué)、趕,、幫,、超”的良好的學(xué)習(xí)氛圍。

5,、讓學(xué)生重視每一次小測驗,，并在測驗后,，幫忙學(xué)生分析成績，更重要的是分析差距與原因,，以便于盡快查漏補缺,。

6、常與任課教師聯(lián)系,，了解各科情景,，并盡量抽時間幫各科教師緊抓知識的落實工作。

7,、常與家長聯(lián)系,，請家長配合檢查基礎(chǔ)知識的落實情景。

初二下學(xué)期的鐘聲已敲響,，我將繼續(xù)帶領(lǐng)一班的全體同學(xué),，更進一步，勇創(chuàng)佳績,。

七年級班主任工作計劃指導(dǎo)思想篇十

大學(xué)班主任的工作重心是協(xié)調(diào)好學(xué)生日常生活和學(xué)習(xí),，幫助學(xué)生更好地認(rèn)識社會，為將來擇業(yè),、就業(yè)打好基礎(chǔ),。

我所帶班級是20xx級37班，目前班級共有65名同學(xué),，其中,，1名同學(xué)是由于休學(xué)轉(zhuǎn)入班級，2名同學(xué)目前申請跑校,。37班是個學(xué)習(xí)氣氛較好,，凝聚力較強的班級，同學(xué)們都很熱愛自己的專業(yè),，對未來也是充滿了信心,。

8、對跑校學(xué)生嚴(yán)格管理,。由于本班有兩名跑校學(xué)生,，因此要經(jīng)常關(guān)注這兩名同學(xué)的出勤情況，發(fā)現(xiàn)問題及時與其家長溝通,，確保其按時上課,。

七年級班主任工作計劃指導(dǎo)思想篇十一

初一學(xué)生自控能力差，所以班主任要怎樣制定,。

一,、班級基本情況分析。

我班現(xiàn)有學(xué)生45人,，男生23人,，女生22人,。經(jīng)過一個學(xué)期的辛勤工作，我班的一些良好的習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成,，形成了良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。比如早讀,，在沒有老師的情況下，在課代的帶領(lǐng)下基本上7：40分能準(zhǔn)時開始,。我班入學(xué)成績較差,，缺乏學(xué)習(xí)尖子，在我班任課老師的共同努力下,，我班上學(xué)期的期末考試中四科會考科目總分,、七科總分均在年級中位居第四。受到了年級組的表揚,。

雖然我班在各方面已經(jīng)步入正軌,，也取得了一定成績，但是還存在著許多問題,。我班男生較活躍,，但兩極發(fā)展，一部分同學(xué)課堂回答問題積極性高漲,，懂事,，學(xué)習(xí)認(rèn)真;更有一部分男同學(xué)調(diào)皮、好動,，上課坐不住,，課堂上左顧右盼，注意力極不集中,，成績始終沒有起色,。早晨不愛讀書，就愛干活,。我班女生大多數(shù)溫順,、老實，不惹事生非,，讀書聲音小,，缺乏生氣。學(xué)生抄作業(yè)現(xiàn)象嚴(yán)重,。

二,、具體措施：

在本學(xué)期的班主任工作中，我將會根據(jù)本班的具體情況開展工作,。主要做好以下幾項工作：

1,、繼續(xù)嚴(yán)格抓好常規(guī)訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

俗話說"沒有規(guī)矩,，不成方圓",。規(guī)矩即常規(guī)紀(jì)律，即要求每個成員都應(yīng)遵守的用來約束自己行為的規(guī)則,、條文等,。它是一件事情想取得成功的保證。對人的教育來說更是如此,。

對初一的學(xué)生,，最重要的就是要先養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范，形成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,，這樣才能為專心學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),，作好準(zhǔn)備。學(xué)校通常在開學(xué)初期都要用大量時間狠抓學(xué)生常規(guī),，可見,，只有有了"規(guī)矩"，才有了"方圓",，才可言其他,，諸如學(xué)習(xí)知識，發(fā)展智力,，培養(yǎng)能力等等;才能夠保證孩子們會有所進步,。教育就是幫助人養(yǎng)成良好的習(xí)慣，良好的習(xí)慣是終身享用不盡的財富,。為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，我會利用班會讓學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，結(jié)合學(xué)生年齡特點,，開展文明獎的評選活動,。通過學(xué)習(xí)教育學(xué)生從身邊的小事做起，養(yǎng)成文明,、有禮貌,、愛師長、愛學(xué)習(xí),、互相友愛等行為習(xí)慣,，加強學(xué)生路隊的管理，包括排隊做操,、排隊上,、排隊集會等。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，包括課前的準(zhǔn)備,、上課集中精神聽講,、自覺完成作業(yè)等。

三,、認(rèn)真上好每一節(jié)德育課,。

積極參加每兩周一次的德育教研活動(班主任會議)，精心設(shè)計好每一個主題班隊會,，上好每一節(jié)德育課,，讓學(xué)生在具體的情境、真實的活動過程中,，潛移默化的自我教育,，自我管理,，自我規(guī)范,，以達(dá)到良好的效果。

四,、加強班干部的培養(yǎng),。

培養(yǎng)班干部是班主任工作的一項十分重要的工作。我班經(jīng)過一個學(xué)期已經(jīng)培養(yǎng)了一部分認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)生干部,，但是有部分還不適合擔(dān)任班級工作,，所以在第一周班會上由學(xué)生無記名投票選舉，重新選出受學(xué)生歡迎,、受學(xué)生肯定的班干部,。同時我會經(jīng)常研究班干部狀況，對只有熱情,，但不會工作的,，就既交給工作又教給方法;對有工作能力，但怕耽誤學(xué)習(xí),，影響關(guān)系的,，就對他們進行全心全意為同學(xué)服務(wù)的思想教育;對驕傲自滿，辦事不和同學(xué)商量的,，就對他們進行平易近人方面的思想教育,，使他們不脫離同學(xué)。另外,，我還將在班上實行“值日班長”的方案,，不斷發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)積極的學(xué)生，擴大積極學(xué)生的隊伍,。積極的同學(xué)越多,，班集體就越鞏固，教育的力量也就越大,。

五,、確立班集體的奮斗目標(biāo),。

第二周班會確立班級奮斗目標(biāo)和個人奮斗目標(biāo)。班集體的共同奮斗目標(biāo),，是班集體的理想和前進的方向,，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會失去前進的動力,。所以,，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo)，這個目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期,、中期,、近期目標(biāo)的結(jié)合，逐步實現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng),，形成強大的班級凝聚力,。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí),、生活實際,，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中,，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,，使實現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標(biāo)的實現(xiàn),，都是全體成員共同努力的結(jié)果,，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責(zé)任感,。

六,、正確運用“德育考核評比”。

上學(xué)期的“德育考核評比”對學(xué)生起到了很大的促進作用,。本學(xué)期在評價中繼續(xù)堅持做到“激勵勝于頌揚,，表揚勝于批評”的原則，讓學(xué)生“在鼓勵中發(fā)揚成績,，在微笑中認(rèn)識不足”,，在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶，情的感染,，懂得理的澄清,，保證學(xué)生的健康成長。

七,、協(xié)調(diào)與家長的關(guān)系,，開好家長會。

孩子的進步，集體的成長,，離不開教師,，也離不開家長。在校外,，我會經(jīng)常與家長聯(lián)系,，交流學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)情況。對學(xué)生的優(yōu)缺點不夸大,，也不縮小,，采取與家長共同研究和商討的態(tài)度，爭取和家長的配合,，推動家庭和校外教育,，促進學(xué)生德、智,、體全面發(fā)展,。在家長會中可以打破以前老師說學(xué)生聽的的模式，家長可以談?wù)劷逃男牡?、心中的疑惑,，學(xué)生也可以說說自己學(xué)習(xí)的心得,、自己的感受,，做到人人互動。

八,、循循善誘,，做好“問題生”的轉(zhuǎn)化工作。

由于“問題生”往往和老師有隔膜,，存在抵觸或逆反心理,，所以一定要注意技巧。我認(rèn)為以下幾點很重要：

第一,，充分尊重愛護學(xué)生,，不能損傷學(xué)生的自尊和自信，因為只有對學(xué)生發(fā)自內(nèi)心真摯的愛,，才能給他們以鼓舞,，才能使他們感到無比的溫暖，才能點燃學(xué)生追求上進,、成為優(yōu)秀生的希望之火,。

第二，要注意表揚和批評藝術(shù),。對學(xué)生寬容但不能放縱,，嚴(yán)格但不能苛刻，這對問題生尤為重要，他們往往看不到自己的優(yōu)點和長處,，容易自卑,，孤立封閉自我。這就要求我們善于抓住他們的閃光點,，讓學(xué)生體會愉悅成功感和被人尊重的感覺,，從而產(chǎn)生追求上進的源動力。

第三,，要為問題生轉(zhuǎn)化創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍,。可以和班內(nèi)任課老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)配合,，讓他們多關(guān)心,、指導(dǎo)，幫助他們戰(zhàn)勝自我,、突破自我,、重塑自我，同時,，取得家長的理解,、信任和支持，做好堅強的后盾,。

對本班的“作業(yè)問題生”繼續(xù)采用作業(yè)登記,、同學(xué)檢查簽名、家長檢查簽名,、班主任檢查,、利用作業(yè)登記本及時家校聯(lián)系的方法;對放學(xué)后不及時回家的學(xué)生繼續(xù)要求該生每天回家后打電話向我報到的辦法。

總之,，我將盡自己最大的努力,，帶好學(xué)生、管好班級,，為教育貢獻(xiàn)力量,。

一、班級現(xiàn)狀分析：

經(jīng)過一學(xué)期的生活,，孩子們基本上養(yǎng)成了團結(jié)友愛,、互幫互助的好精神，基本能夠保持感恩親情,，立志勤奮,、好好學(xué)習(xí)的好狀態(tài)。學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,，好多孩子養(yǎng)成了好習(xí)慣,，不斷提升自己,。但是，有些問題也不容忽視,，比如有的孩子對學(xué)習(xí)有畏難情緒,，有偏科現(xiàn)象，有的孩子性格依然有些偏激,。課間休息和課前準(zhǔn)備以及清潔的保持等問題都有待進一步解決,。

本學(xué)期班級工作圍繞學(xué)工處工作計劃，緊扣《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《班級常規(guī)管理》,，嚴(yán)管和引導(dǎo)相結(jié)合,，注重引導(dǎo)的方法，培養(yǎng)學(xué)生自我管理意識,，培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)和自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，達(dá)到讓學(xué)生的活動向無人監(jiān)管方向正常發(fā)展，努力建設(shè)出一個優(yōu)質(zhì)的班集體,。

1.以人為本,，教育學(xué)生成為一個正直，善良,，智慧,，健康的人。

2.營造一個溫馨,，和諧,，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣,。

3.教會學(xué)生學(xué)會生存,，學(xué)會與人相處，學(xué)會付出和愛,。

4.利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學(xué)生都為班級而自豪,。

5.關(guān)愛每一個學(xué)生,，走進每一個學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友,，為學(xué)生排憂解難,，樹立信心。

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