計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提,。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文,,希望大家能夠喜歡!
教師年度工作計(jì)劃篇一
本學(xué)期初一教材資料為“生物和生物圈”、“生物和細(xì)胞”和“生物圈中的綠色植物”,。安排了一系列的觀察實(shí)驗(yàn)和探究活動(dòng),,有意識(shí)地幫忙學(xué)生創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)的問(wèn)題情景,以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,培養(yǎng)他們“人與自然和諧發(fā)展”的意識(shí),,真正讓學(xué)生了解生物圈是地球上所有生物共同的家園,進(jìn)而領(lǐng)悟生物圈對(duì)于人類來(lái)說(shuō)是多么重要的,。與生物圈最密切,、最直觀的關(guān)系,就是人類的生存需要從生物圈中獲取物質(zhì)和能量,,使學(xué)生更加熱愛(ài)大自然,。
(二)學(xué)生分析:。
學(xué)生剛步入初中,,應(yīng)對(duì)繁多復(fù)雜的學(xué)科,,在學(xué)習(xí)方法和應(yīng)對(duì)上不免有些不適應(yīng),甚至出現(xiàn)不知所措的情景,。所以,,要提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法,。初一學(xué)生對(duì)周圍的一切事物都很新鮮好奇,,作為教師應(yīng)喚起他們的熱忱,讓學(xué)生對(duì)知識(shí)產(chǎn)生興趣,,產(chǎn)生學(xué)習(xí)動(dòng)力,,以到達(dá)提高學(xué)生成績(jī)的目的。
二,、指導(dǎo)思想,。
以全日制義務(wù)教育生物課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)為依據(jù),面向全體學(xué)生,著眼于學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展需要,。關(guān)注每一位學(xué)生,,培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性和特長(zhǎng)。提高學(xué)生生物科學(xué)素養(yǎng),,進(jìn)取倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí),。引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂(lè)于探究,、勤于動(dòng)手,,逐漸培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息的本事,提出問(wèn)題,、分析和解決問(wèn)題的本事,,以及交流和表達(dá)本事。讓學(xué)生在探究過(guò)程中真正體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,,從而進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,,逐步養(yǎng)成學(xué)生熱愛(ài)自然、關(guān)注生命,、關(guān)注社會(huì)發(fā)展的職責(zé)感。
三,、具體措施,。
1、備課標(biāo),、備教材,。
認(rèn)真鉆研新課標(biāo)和教材,明確教學(xué)要求,,把握教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn),,明確本單元本節(jié)課在整冊(cè)教材中的地位,弄清知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系和規(guī)律,,全面深入理解和掌握教材資料,。確定“三基資料”同時(shí)挖掘教材固有的思想教育因素,寓思想教育于教學(xué)過(guò)程之中,。
2,、備學(xué)生。
在教學(xué)過(guò)程中需要為探究性學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)情景;鼓勵(lì)學(xué)生自我觀察,、思考,、提問(wèn);注意課內(nèi)外活動(dòng)相結(jié)合,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生基本實(shí)驗(yàn)技能的培養(yǎng),。
(1)深入了解學(xué)生思想實(shí)際和知識(shí),、本事水平,充分估計(jì)學(xué)生理解新知識(shí)可能遇到的問(wèn)題。
(2)根據(jù)學(xué)生的認(rèn)識(shí)規(guī)律和心理特點(diǎn),,精心設(shè)計(jì)教學(xué)程序和教學(xué)方法,。
(3)教師能在每一堂課上找到與學(xué)生能產(chǎn)生共鳴。
3,、備教法,、備學(xué)法。
根據(jù)新課標(biāo),,教材資料,、學(xué)生實(shí)際、突出設(shè)計(jì)重點(diǎn),、突破難點(diǎn),,解決關(guān)鍵的教學(xué)方法和學(xué)生學(xué)習(xí)的方法。
4,、備習(xí)題,。
要精選習(xí)題,以消化,、鞏固當(dāng)堂所學(xué)知識(shí)為基礎(chǔ),,培養(yǎng)學(xué)生本事、開(kāi)發(fā)學(xué)生智力,。
教師年度工作計(jì)劃篇二
經(jīng)過(guò)上學(xué)期初二的地理學(xué)習(xí),,學(xué)生基本掌握了高中地理必修的三冊(cè)和中國(guó)地理的基本內(nèi)容,對(duì)高中地理知識(shí)有了初步全面的了解,,掌握了高中地理的基本知識(shí),,初步掌握了學(xué)習(xí)地理的一些基本方法,具備了一定的識(shí)圖識(shí)圖,、分析地理現(xiàn)象和事物的能力,。然而,初中學(xué)生的地理基礎(chǔ)知識(shí)嚴(yán)重缺乏,,閱讀和識(shí)別地圖的基本方法也缺乏,。如何加強(qiáng)他們對(duì)地理和基礎(chǔ)知識(shí)的重視是本學(xué)年的教學(xué)重點(diǎn)。這些都要求教師加強(qiáng)集體備課,,發(fā)揮教研組和采編組的整體優(yōu)勢(shì),。本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃如下:
一是重點(diǎn)參與集體備課活動(dòng)。
每位教師認(rèn)真研讀教學(xué)大綱和教材,,充分掌握課程的教學(xué)內(nèi)容和結(jié)構(gòu),,緊跟課程標(biāo)準(zhǔn),確立教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生實(shí)踐,,探討如何采用科學(xué)有效的教學(xué)方法突破重難點(diǎn)等,。并集思廣益互相學(xué)習(xí)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn),。老師力求講解少而精,充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣,。同時(shí),,通過(guò)集體備課,及時(shí)了解教育教學(xué)和學(xué)生情況,,根據(jù)教材和學(xué)生特點(diǎn)不斷進(jìn)行教學(xué)探索,、改革和創(chuàng)新。
二,、主要教學(xué)措施,。
在教學(xué)方法上,雖然重視學(xué)生主體性的發(fā)揮,,但教師仍然是主要導(dǎo)向,,學(xué)生的自主導(dǎo)向不明顯。雖然學(xué)生可以更多地參與學(xué)習(xí)過(guò)程,,但他們?nèi)匀蛔裱蠋燁A(yù)先設(shè)定的路徑,。同時(shí),過(guò)于精心的設(shè)計(jì)往往導(dǎo)致過(guò)度控制,,我們不敢放手,。對(duì)于課堂上產(chǎn)生的問(wèn)題,教師的待遇仍然帶有濃厚的傳統(tǒng)教學(xué)的痕跡,。如何讓學(xué)生更主動(dòng)地學(xué)習(xí),,有更多的空間去探索,值得進(jìn)一步研究,。
三是明確教學(xué)任務(wù)。
初中地理主要復(fù)習(xí)世界地理和中國(guó)地理的知識(shí),,側(cè)重地理事物的空間分布和區(qū)域差異,。在教學(xué)過(guò)程中,適當(dāng)提高難度,,在復(fù)習(xí)過(guò)程中合理安排時(shí)間,。要抓基礎(chǔ),突出重點(diǎn),,適當(dāng)補(bǔ)充熱點(diǎn)難點(diǎn),,提高教學(xué)質(zhì)量。
復(fù)習(xí)初中世界地理知識(shí),,重點(diǎn)讓學(xué)生了解各大洲,、各國(guó)的地理位置和優(yōu)勢(shì),分析理解形成特色的原因,。復(fù)習(xí)初中語(yǔ)文地理知識(shí),,重點(diǎn)讓學(xué)生了解語(yǔ)文地理的一般特點(diǎn)和自然區(qū)域之間的差異,,分析不同區(qū)域之間差異的原因和影響。結(jié)合世界熱點(diǎn)回顧重點(diǎn)地區(qū)地理,。區(qū)域地理復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是學(xué)習(xí)區(qū)域定位,,認(rèn)識(shí)區(qū)域特征,比較區(qū)域差異,,評(píng)價(jià)區(qū)域發(fā)展條件,。
教師年度工作計(jì)劃篇三
下面是工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃?rùn)谀啃【幘臑榇蠹艺淼?018工作計(jì)劃教師,歡迎閱讀,。
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的工作計(jì)劃,,使本學(xué)期的各方面工作能夠更好的開(kāi)展,本人結(jié)合自身的實(shí)際情況,,特制定以下工作計(jì)劃,。
一.思想政治方面。
1.加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),,提高自身素質(zhì),。
認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策,,保持正確的思想政治方向,。關(guān)心國(guó)家大事,經(jīng)常和老師們共同探討學(xué)習(xí)體會(huì),,提高自己的思想政治覺(jué)悟,。熱愛(ài)自己的事業(yè),關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生,,讓學(xué)生把學(xué)??闯梢粋€(gè)溫暖的大家庭,把老師看成媽媽一樣,。對(duì)學(xué)生一視同仁,,一切從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校中都能健康快樂(lè)的成長(zhǎng),。
2.加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流,,提高師德修養(yǎng)。
本學(xué)期,,我將通過(guò)網(wǎng)絡(luò),、刊物等渠道,搜集名師的事跡材料,,認(rèn)真學(xué)習(xí)體會(huì)他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗(yàn),,在名師的引領(lǐng)下,進(jìn)一步用愛(ài)心,、耐心去呵護(hù)每一顆幼小的心靈,。在班級(jí)工作中如有不懂的地方,,及時(shí)虛心的向周圍的老師請(qǐng)教。時(shí)刻注意自己的言談舉止,,嚴(yán)格要求自己,,做到言傳身教、為人師表,。
二,、教育教學(xué)方面。
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,。
二十一世紀(jì)是信息時(shí)代,,科技知識(shí)不斷更新,新的理念不斷涌現(xiàn),,學(xué)習(xí)成為我們現(xiàn)代社會(huì)生活的重要方式之一,。教師從事著教書育人的重要工作,更需要不斷學(xué)習(xí),。在工作中,,我會(huì)繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn),,研究學(xué)法和教法,,研究教材重點(diǎn)與難點(diǎn),做到理論指導(dǎo)實(shí)踐,,實(shí)踐充實(shí)理論,,把一些好的教育教學(xué)理論方法運(yùn)用到具體實(shí)踐中。認(rèn)真貫徹國(guó)家基礎(chǔ)教育工作會(huì)議的精神,,以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī),,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,深化教育改革,。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn),,深化課堂教學(xué)改革。
2.努力提高學(xué)生成績(jī),。
要提高學(xué)習(xí)成績(jī),學(xué)困生是關(guān)鍵,,我準(zhǔn)備根據(jù)具體情況,,有針對(duì)性地采取多種方式幫助、提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績(jī),。
3.充分發(fā)揮家長(zhǎng)的作用,。
多與家長(zhǎng)溝通,與家長(zhǎng)建立良好的關(guān)系,,認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)或建議,,滿足家長(zhǎng)的合理需求,,努力縮短家長(zhǎng)和老師之間的距離。充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,,使他們成為學(xué)校教育的堅(jiān)實(shí)后盾,。建立“家校聯(lián)系冊(cè)”,使家,、校雙方隨時(shí)了解孩子的表現(xiàn),,以利于對(duì)學(xué)生進(jìn)行及時(shí)教育。
4.常規(guī)業(yè)務(wù)方面,。
力爭(zhēng)按時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù),,堅(jiān)持出滿勤。認(rèn)真?zhèn)湔n,,為40分鐘的課堂教學(xué)做充分準(zhǔn)備,。認(rèn)真上好每一堂課,課后及時(shí)認(rèn)真反思教學(xué)中的得與失,,以便在今后的教學(xué)中揚(yáng)長(zhǎng)避短,。
5.自主學(xué)習(xí),開(kāi)闊視野,。
積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn),、學(xué)習(xí),并做好學(xué)習(xí)記錄,。課余時(shí)間多閱讀些教育教學(xué)刊物,,摘錄些對(duì)自身工作、學(xué)習(xí)等有益處的篇章段落,,積極參加學(xué)校組織的教育教研活動(dòng),。平時(shí)多讀書,多看報(bào),,不斷充實(shí)自我,,提高自身素質(zhì)和水平。利用網(wǎng)絡(luò)媒體,、報(bào)刊雜志,、業(yè)務(wù)專著等,加強(qiáng)學(xué)習(xí),、研究,,及時(shí)掌握所教學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動(dòng)態(tài)和趨勢(shì)。
6.專業(yè)發(fā)展,,提高自我練習(xí)“三筆一話”基本功,,學(xué)習(xí)駕馭課程標(biāo)準(zhǔn)和教材,進(jìn)一步提高掌握,、運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)的能力,。堅(jiān)持每天寫教師工作日記,,及時(shí)的記錄自己在教育教學(xué)方面的點(diǎn)滴收獲與想法,借以促進(jìn)提高,。
三.班級(jí)管理方面,。
班集體是學(xué)校工作最基本、最重要的組織,,是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的主陣地,。要加強(qiáng)班集體建設(shè),因此一定要提高班級(jí)的凝聚力和榮譽(yù)感,。
1.養(yǎng)成教育,。
要求并引導(dǎo)學(xué)生時(shí)刻以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》的內(nèi)容為行動(dòng)準(zhǔn)則,嚴(yán)格約束自己的言行;經(jīng)常提醒學(xué)生不要在教室里,、走廊內(nèi)大聲喧嘩,、跑跳、打鬧;自制力較強(qiáng)的同學(xué)負(fù)責(zé)監(jiān)管,、帶動(dòng);規(guī)范學(xué)生的書寫,、作業(yè)等,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
2.思想教育,。
積極帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校組織的各項(xiàng)比賽和活動(dòng),堅(jiān)持和學(xué)生一起參加大課間活動(dòng),。同時(shí),,充分利用升旗、重大節(jié)日,、班隊(duì)會(huì)等活動(dòng),,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)、感恩等多方面思想教育,。
3.安全教育警鐘長(zhǎng)鳴,,安全第一。每周至少對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次交通,、游戲,、勞動(dòng)、飲食等方面的安全教育,。
4.衛(wèi)生教育,。
值日認(rèn)真徹底,不留死角,。本學(xué)期,我依然幫,、帶,、指導(dǎo)學(xué)生打掃衛(wèi)生,,使他們掌握勞動(dòng)的技能與方法,還教室一片潔凈,,給學(xué)生提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)空間,。作為一名經(jīng)驗(yàn)尚淺的老師,我在教育經(jīng)驗(yàn),,組織管理等各方面,,還有太多的欠缺和不足,需要進(jìn)一步的完善自己,,以更快的速融入到集體當(dāng)中,。總之,,我要處處嚴(yán)格要求自己,,努力提高自己,為學(xué)校的發(fā)展盡自己的一份力量,,愿我們的學(xué)校會(huì)越來(lái)越好!
我深刻認(rèn)識(shí)到現(xiàn)代教育的形式,,對(duì)我們教師自身提出了嚴(yán)格的要求,實(shí)現(xiàn)以“創(chuàng)新精神,、創(chuàng)造能力,、不斷發(fā)展自己”為核心的素質(zhì)教育目標(biāo),提高我們青年教師的教育素養(yǎng)和能力非常重要,,特為自己定以下小學(xué)教師個(gè)人工作計(jì)劃:
首先認(rèn)真學(xué)習(xí)政治法律,。政治道德素養(yǎng)是一個(gè)人必須具備,無(wú)論做什么工作都需要有良好的政治道德素養(yǎng)做基礎(chǔ),。因此,,我要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,。此外,,我覺(jué)得還應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)法規(guī),用法來(lái)保護(hù)孩子的各項(xiàng)權(quán)利掌握各項(xiàng)規(guī)程,、綱要,,及時(shí)了解孩子各階段的發(fā)展和需要,熱愛(ài)自己的事業(yè),。
其次提高專業(yè)文化水平,。新課程的實(shí)施,迫切要求廣大教師提高專業(yè)化水平,。教師的專業(yè)包括學(xué)科專業(yè)和教育專業(yè)兩個(gè)方面,。教師應(yīng)成為學(xué)科知識(shí)的專家和學(xué)科教育兩個(gè)方面的專家。既要有扎實(shí)的學(xué)術(shù)根底,又要有學(xué)術(shù)的前沿意識(shí),,掌握現(xiàn)代教育手段,。教師應(yīng)把自身的專業(yè)發(fā)展目標(biāo)定位在如下幾個(gè)方面:
在自己的工作和學(xué)習(xí)積累過(guò)程中不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),根據(jù)學(xué)生的`實(shí)際情況和教材的運(yùn)用性,,以及英語(yǔ)學(xué)科“語(yǔ)言交際”的學(xué)科特點(diǎn),,來(lái)制定科學(xué)合理的教學(xué)計(jì)劃,有利于學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握和教學(xué)進(jìn)度的實(shí)施,。
(二)教師個(gè)人業(yè)務(wù)工作計(jì)劃,。
要樹(shù)立現(xiàn)代學(xué)生觀,學(xué)會(huì)以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生,,相信學(xué)生的巨大潛能,,并努力去探索發(fā)掘;在教育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神,促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展,,努力做到因材施教,。充分發(fā)揮自己特長(zhǎng)來(lái)吸引學(xué)生,使學(xué)生喜歡自己的課,,并能在自己的課堂上得到發(fā)展,,能滿足學(xué)生成長(zhǎng)和走上社會(huì)的實(shí)際需要,有足夠的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),。堅(jiān)持教學(xué)相長(zhǎng),,在師生交往中發(fā)展自己。
遵循“以人為本”的管理原則,,增強(qiáng)自己的管理能力,。自己在工作中曾得到學(xué)多教師的幫助,與每位教師團(tuán)結(jié)一心,,體現(xiàn)教師師德,,互幫互助。深化課改,,進(jìn)一步貫徹落實(shí)學(xué)?!吧罨⑶榫吃挕闭n堂教學(xué)理念,,充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,,重視學(xué)生認(rèn)知過(guò)程中的情感培養(yǎng)。注重對(duì)自身教育行為的反思實(shí)踐,,解決教改新問(wèn)題,,提高教學(xué)質(zhì)量,做一個(gè)有思想的新形勢(shì)下的教師,。
(三)加強(qiáng)自身的教學(xué)基本功,。
作為一名教師,我時(shí)刻提醒自己要為人師表,所以,,在專業(yè)方面不斷充實(shí)自己的,,嚴(yán)格要求自己:抽出業(yè)余時(shí)間,在語(yǔ)言能力,,專業(yè)能力和書面表達(dá)能力上訓(xùn)練自己,爭(zhēng)取每天都有新的變化,。
(四)提高反思性教學(xué)能力,。
要積累教學(xué)智慧,分析成功或失敗的原因,,反思性教學(xué)是一個(gè)循環(huán)或螺旋上升的過(guò)程,。我們只有通過(guò)理論思考、觀摩討論等方式不斷超越自我,,才能更加完美,。
(五)積極參加征文活動(dòng)。
在工作學(xué)習(xí)的過(guò)程中,,積極參加學(xué)校以及報(bào)刊上的征文活動(dòng),,只有不斷總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與教學(xué)理論,不斷參與各種活動(dòng),,才能找出自己的缺點(diǎn)與不足,,才能成長(zhǎng)起來(lái)。
(六)學(xué)習(xí)進(jìn)修方面,。
牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念,,每學(xué)期至少學(xué)習(xí)一本教育理論專著,不斷豐富科學(xué)文化知識(shí),,掌握現(xiàn)代教育理論和技術(shù),,提高實(shí)施素質(zhì)教育的水平和能力。積極參加舉辦的各種講座,,定期進(jìn)行相互交流研討,。認(rèn)真貫徹落實(shí)聽(tīng)課評(píng)課制。珍惜每次外出參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)制度,,并寫出感想及反思,。
當(dāng)然,還要嚴(yán)格出勤,,做好其他工作,。我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系,,克服種種困難全身心的投入到教育教學(xué)工作中。
教師年度工作計(jì)劃篇四
過(guò)20xx年的努力,在年終工作總結(jié)中,,我被評(píng)為校級(jí)骨干教師,。為此,我感到高興和欣慰,,一來(lái)是自己的努力終于看到了想要的結(jié)果,;二來(lái)感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各老師的指導(dǎo)和協(xié)助,為使自己的教學(xué)事業(yè)更進(jìn)一步提高,,我做出了20xx年教師工作計(jì)劃:
作為校級(jí)骨干教師,,本學(xué)期我要認(rèn)真貫徹學(xué)校新學(xué)期學(xué)校主要工作計(jì)劃與教學(xué)計(jì)劃,依據(jù)區(qū)進(jìn)修學(xué)校教學(xué)會(huì)議精神,,以課改為中心,,以科研為導(dǎo)向,注重課堂常規(guī)教學(xué),,在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),,在反思中進(jìn)步。以培養(yǎng)學(xué)生“探究學(xué)習(xí)”,、“自主學(xué)習(xí)”,、“合作學(xué)習(xí)”為核心,創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的空間,,張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性,,全面提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。加強(qiáng)自然教學(xué)常規(guī)管理和教學(xué)研究,,開(kāi)辟教學(xué)改革新領(lǐng)域,,進(jìn)一步讓自然教學(xué)成為實(shí)施素質(zhì)教育的重要陣地。
1,、專業(yè)技術(shù)方面:
學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論和現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí),,苦練基本功,一專多能,,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,、提高教學(xué)質(zhì)量。
承擔(dān)學(xué)校安排的自然課教學(xué)任務(wù)的同時(shí)開(kāi)展有關(guān)的課外活動(dòng),。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)技術(shù)的興趣,,發(fā)展學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的能力,。
觀察和實(shí)驗(yàn)是人類認(rèn)識(shí)自然的基本途徑,,也是自然教學(xué)的特點(diǎn)。我將創(chuàng)造條件,,讓學(xué)生親自參加觀察和實(shí)驗(yàn)活動(dòng),,從中獲得知識(shí)和鍛煉的能力,。
在自身素質(zhì)方面,做到在理論上多學(xué)習(xí),,實(shí)踐中多摸索,,總結(jié)中多討論、多反思,。在學(xué)生方面,,以培養(yǎng)學(xué)生的記錄能力、探究能力為重點(diǎn),,輔導(dǎo)學(xué)生撰寫科學(xué)小論文,。
實(shí)驗(yàn)中要加強(qiáng)安全觀念,學(xué)生實(shí)驗(yàn)應(yīng)在教師指導(dǎo)下按操作規(guī)程和步驟進(jìn)行,,確保人身和儀器設(shè)備不受損害。
2,、具體措施:
本學(xué)期里閱讀兩本教育理論的書籍,,并寫好讀后感。
研究一項(xiàng)課題《自然課長(zhǎng)期作業(yè)的設(shè)計(jì)與研究》,,并寫好中途報(bào)告,。
針對(duì)課題研究,上一門自然科學(xué)拓展性課程,。
本學(xué)期12周左右上一節(jié)片級(jí)公開(kāi)課,,開(kāi)展與本學(xué)科教師的手拉手活動(dòng),要有實(shí)效,,積極進(jìn)行研討及反思,,共同進(jìn)步。
在課堂中改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式,,動(dòng)腦筋想辦法,,利用學(xué)生愛(ài)游戲,好動(dòng)的特點(diǎn),,創(chuàng)新一些適合學(xué)生的活動(dòng),,轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,使學(xué)生樂(lè)學(xué),、會(huì)學(xué),。
嘗試對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)改革。本學(xué)期嘗試對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)改革,,以學(xué)生自我評(píng)價(jià)為主,,制定評(píng)價(jià)表格,促進(jìn)學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展,。
結(jié)合學(xué)?!皩W(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)”的創(chuàng)建工作,,樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想,通過(guò)自學(xué),、集中學(xué),、反思、交流,、網(wǎng)上論壇等多種形式進(jìn)行教育理論和新課標(biāo)學(xué)習(xí),,以學(xué)導(dǎo)行,以學(xué)促教,,以學(xué)提升個(gè)人素質(zhì),。
應(yīng)用信息技術(shù)輔助課堂教學(xué)。要靈活,、合理使用網(wǎng)上下載課件,,吸引學(xué)生的注意力,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,使學(xué)生樂(lè)學(xué),。恰如其分的使用這種圖文并茂的形式,有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望,,樂(lè)學(xué)、愛(ài)學(xué),。
課堂教學(xué)做到尊重學(xué)生,,以學(xué)生為主體,充分啟發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,。面向全體學(xué)生與關(guān)注個(gè)別差異相結(jié)合,;加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)教育、促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。
繼續(xù)利用課余時(shí)間多讀書多學(xué)習(xí),,修完本科學(xué)歷,提高自身教育教學(xué)水平及修養(yǎng),。
以上是我擔(dān)任骨干教師在本學(xué)期的工作計(jì)劃,,我的計(jì)劃只是20xx年學(xué)校工作計(jì)劃的一部分,我的一切向?qū)W??繑n,。相信在不懈地努力下會(huì)使本學(xué)期畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
教師年度工作計(jì)劃篇五
一年的時(shí)間真快呀!本著對(duì)職業(yè)負(fù)責(zé),、對(duì)專業(yè)負(fù)責(zé),、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的原則,勤勤懇懇地工作,,現(xiàn)將一年的工作從德能勤績(jī)廉方面總結(jié)如下:
一.德,。
我堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,,擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)決貫徹黨的教育方針和政策,,熱愛(ài)教育事業(yè),,關(guān)心學(xué)生,團(tuán)結(jié)同事,,為人師表,,熱愛(ài)祖國(guó),關(guān)心國(guó)家大事,。要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師,,首先需要擁有高尚的師德,我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),,認(rèn)真對(duì)待每一次的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),,認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。積極學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,,在實(shí)際的工作中尋找一條科學(xué)的發(fā)展之路,。
二.能。
在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心和幫助下,,圓滿完成本年度工作。教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的核心,,也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵,。一年來(lái),我堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí),,積極探索教育教學(xué)規(guī)律,,充分運(yùn)用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源,,大膽改革課堂教學(xué),,加大新型教學(xué)方法使用力度。努力做好教學(xué)五認(rèn)真,,虛心請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)豐富的教學(xué)骨干,,同時(shí)經(jīng)常通過(guò)上網(wǎng)搜看有關(guān)教學(xué)視頻和相關(guān)課件來(lái)進(jìn)行研究教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)方法,從而讓孩子們能輕松地獲得知識(shí),,感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,。積極參加學(xué)校組織的校本教研活動(dòng),通過(guò)“以研促教”來(lái)提高自己的課堂教學(xué)水平,。
三,、勤。
堅(jiān)持做到愛(ài)崗敬業(yè),,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,,積極參加全校教職工大會(huì),,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的有關(guān)文件。每周按時(shí)參加升旗儀式,,從不缺勤,。一年來(lái)的總情況:無(wú)遲到、早退,、病假,、事假、曠課等考勤,,出全勤,。
四、績(jī),。
本年度,,我擔(dān)任一年級(jí)一班的副班主任工作,平時(shí)認(rèn)真配合班主任做好班級(jí)管理,,以“愛(ài)心,、耐心、細(xì)心”貫穿始終去關(guān)心每一位學(xué)生,,去搞好班級(jí)的每一次活動(dòng),。據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃,認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),,加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣訓(xùn)練及良好心理品質(zhì)的培養(yǎng),。關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,特別關(guān)注后進(jìn)生,,給予他們更多的關(guān)懷,,鼓起他們學(xué)習(xí)的勁頭,更好地融入班集體中,。認(rèn)真做好上級(jí)交給我的各項(xiàng)工作,,教學(xué)思想端正,工作態(tài)度好,。
五.廉,。
堅(jiān)持對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),對(duì)自己的操行負(fù)責(zé),。對(duì)于學(xué)困生的課后補(bǔ)習(xí),,我堅(jiān)持認(rèn)為是一名教師應(yīng)該做的,。我時(shí)常想,,若是孩子們都很優(yōu)秀,,那還需要我們教師干什么,。我們的職責(zé)就是使學(xué)生成為優(yōu)秀的人才,,這其中是需要我們?nèi)ヒ龑?dǎo)和付出的,。所以面對(duì)學(xué)困生,,想盡辦法讓他們進(jìn)步,,所以我從不贊成“教師有償家教”。
這一年來(lái),,有成績(jī),,有收獲,但更發(fā)現(xiàn)了很多不足的地方,,這些都是我在今后的工作中努力的方向,。總之,,這是付出與收獲,,汗水與成功相伴的一年,希望在以后的工作中讓自己做得更好!
教師年度工作計(jì)劃篇六
度過(guò)了歡樂(lè)喜慶的春節(jié),,我們又走進(jìn)新的學(xué)期,。新學(xué)期,新起點(diǎn),,新期待!本學(xué)期,,我將繼續(xù)努力,以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),,加強(qiáng)學(xué)習(xí),,扎實(shí)工作,不斷推進(jìn)個(gè)人工作再上新的臺(tái)階,。
21世紀(jì)所需要的教師,,既應(yīng)具有高水平的思想政治素質(zhì),敬業(yè)愛(ài)崗的職業(yè)道德素質(zhì),,也應(yīng)該是通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和接受培訓(xùn),充實(shí)和更新知識(shí),,提高水平和能力,,成為教書育人的一名優(yōu)秀的教師。
要求自己經(jīng)常閱讀相關(guān)的報(bào)刊雜志,、通過(guò)上網(wǎng)瀏覽最新的教育理念,,用新的教學(xué)理念和教學(xué)方法來(lái)使自己始終能夠擁有新鮮的血液。努力通過(guò)自己的課堂教學(xué)使學(xué)生學(xué)得輕松,,學(xué)有所得,,真正成為學(xué)生心目中學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者。
新課改的理念就是改變傳統(tǒng)教學(xué)中的灌輸式的教學(xué)方式,,給學(xué)生更多的思考空間,,在教學(xué)過(guò)程中注重培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力,比如學(xué)生動(dòng)手能力,、學(xué)生獨(dú)立思考問(wèn)題的能力,,而不是將學(xué)生培養(yǎng)成只是為了考試而考試的人才,,如果只是為考試而考試的人,那么我們的教育也將失去了意義,,應(yīng)更多的注重學(xué)生能力的培養(yǎng),。要做到這些方面,必須要我們學(xué)習(xí)相關(guān)的教育知識(shí)和本學(xué)科的知識(shí),,從而將新課改的理念融入到本學(xué)科中來(lái),。
作為一名老師,不僅僅是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的引導(dǎo)者,,更是學(xué)生人品學(xué)習(xí)的楷模,。在教學(xué)過(guò)程中,我們不能只是培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)水平,,同時(shí)也要注重學(xué)生道德修養(yǎng)的提高,,所以,我自己要先學(xué)會(huì)怎樣快樂(lè)地學(xué)習(xí),、生活,,從我做起,而不是說(shuō)一套做另一套,,嚴(yán)格要求自己的行為,,這樣,學(xué)生才會(huì)從我這學(xué)到一些他們所需要的;同時(shí),,自己也要時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心國(guó)家大事,,了解時(shí)事,擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針和政策,,盡力做好自己的本職工作,。教學(xué)中,做到了尊重學(xué)生,,不對(duì)學(xué)生偏見(jiàn),,重視他們提出的意見(jiàn),而不是高高在上,,課堂上是師生,,生活中是朋友,對(duì)學(xué)生的信任,,從而也使他們信任自己,,這樣就能有助于教學(xué)的進(jìn)行。
1,、加強(qiáng)師德師風(fēng)的修養(yǎng),,形成高尚的人格,有一顆進(jìn)取的心。要熱愛(ài)學(xué)生,,對(duì)學(xué)生有博愛(ài)之心,,要以誠(chéng)相待,要寬容和有強(qiáng)烈的責(zé)任感,。
2,、教學(xué)過(guò)程中認(rèn)真研究教材,立足于學(xué)生的角度來(lái)研究教材,,積極備課,,認(rèn)真上好每一堂課,及時(shí)做好課后反思,,總結(jié)出自己教學(xué)中的不足之處并加以改正,。
3、教學(xué)方式中繼續(xù)探索生活化,、情境化的創(chuàng)設(shè)方法,,掌握生活化、情境化的課堂風(fēng)格,。從而豐富教學(xué)方式,,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
4,、教學(xué)相長(zhǎng),,在師生交往中發(fā)展自己。遵循"以人為本"的管理原則,,增強(qiáng)自己的管理能力,。而不是一種強(qiáng)加式的管理,培養(yǎng)學(xué)生自己管自己的能力,。
5,、聽(tīng)校內(nèi)、校外的教師公開(kāi)課,,通過(guò)對(duì)比,,發(fā)現(xiàn)其他教師中的優(yōu)點(diǎn),加以吸收融入到自己的教學(xué)中;同時(shí)也通過(guò)集體備課,、交流學(xué)習(xí)等形式,來(lái)提高教師的業(yè)務(wù)水平,。
6,、.繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程理論,以“生活化,、情境化”課堂教學(xué)理念來(lái)進(jìn)行教學(xué),,充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,重視學(xué)生認(rèn)知過(guò)程中的情感培養(yǎng)。注重對(duì)自身教育行為的反思和實(shí)踐,,提高教學(xué)質(zhì)量,,做一個(gè)有思想的新形勢(shì)下的教師。
7,、深刻理解“以學(xué)為主,,當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式,,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的能力,,從而達(dá)到提高教學(xué)效益的目的。
在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中,,要注重對(duì)每節(jié)課的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié),。在教學(xué)過(guò)程中,努力做到三個(gè)反思:教學(xué)前反思,,教學(xué)中反思,,教學(xué)后反思。定期總結(jié)教育教學(xué)過(guò)程,,努力做到有所改進(jìn),,有所沉淀,為以后的教育教學(xué)活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn),。在教學(xué)中,,立足于學(xué)生,從學(xué)生出發(fā),,成為學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中的指導(dǎo)者,、推動(dòng)者、引導(dǎo)者,,努力發(fā)展學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,。
我堅(jiān)信:好的開(kāi)始是成功的一半,努力就有收獲!
教師年度工作計(jì)劃篇七
在新課程改革大潮中,,我以飽滿的精神投入到了新學(xué)期的工作中來(lái),。本著求創(chuàng)新,求發(fā)展,,不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平的目的,,根據(jù)學(xué)校20xx學(xué)工作計(jì)劃來(lái)制定我的個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃。
型轉(zhuǎn)變
1.在課堂教學(xué)改革中嚴(yán)格要求自己,,努力使自己的課堂做到“放”“活”“趣”“新”“實(shí)”,。為了提升課堂教學(xué)效率,我打算從培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣入手,,讓學(xué)生們樂(lè)學(xué),、勤學(xué),、會(huì)學(xué)。我要養(yǎng)成每天記日記的習(xí)慣,,注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,在課堂常規(guī)訓(xùn)練上有自己的特色。
2.扎實(shí)做好新課改的每一項(xiàng)工作,。在比較準(zhǔn)確地掌握了上一冊(cè)教材的基礎(chǔ)上,,本學(xué)期我仍將毫不松懈地用好新教材,深入學(xué)習(xí)新課標(biāo),。新學(xué)期開(kāi)始,,我把“如何進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)”作為自己研究的子課題。在教學(xué)中做進(jìn)一步的深入研究,,在學(xué)期末將上交一份有價(jià)值的論文,,同時(shí)會(huì)以年組研究課的形式匯報(bào)自己的研究成果。本學(xué)期我還會(huì)十分重視成長(zhǎng)記錄袋的使用,,使其發(fā)揮應(yīng)有作用,。主要表現(xiàn)在:擴(kuò)充成長(zhǎng)記錄袋的內(nèi)容、定期專人負(fù)責(zé)裝袋,、定期進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià),、鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與,保持教育一致性,。
3.為提升教師的業(yè)務(wù)水平,,學(xué)校組織了豐富多彩的教研活動(dòng)。我將報(bào)著學(xué)習(xí)提升的態(tài)度積極參加六年制一年的校內(nèi)“講評(píng)推優(yōu)”課,、校內(nèi)首屆“教師基本功大賽”,、“師徒結(jié)隊(duì)驗(yàn)收課”、“校內(nèi)評(píng)估課”等教研活動(dòng),。在向別人學(xué)習(xí)的同時(shí)使自己的業(yè)務(wù)水平有所提升,。
4.教案的編寫是作為教師必做的一項(xiàng)工作。但如何使教案的編寫更具科學(xué)性,、實(shí)用性,,我將嘗試著沖破傳統(tǒng)備課的清規(guī)戒律,編寫實(shí)用,、新穎,、具有個(gè)性化特點(diǎn)的教案。
5.根據(jù)學(xué)校這一學(xué)期對(duì)寫字教學(xué)提出了很高的要求,。我打算在寫字上要下大功夫,,首先注重自身寫字水平的指導(dǎo),其次加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的寫字指導(dǎo),,注意學(xué)生對(duì)漢字基本筆畫,、基本結(jié)構(gòu)的把握,增強(qiáng)學(xué)生“提筆就是練字時(shí)”的意識(shí),,使具備基本的寫字技能和初步的書法欣賞能力,。
的常規(guī)工作,每一項(xiàng)都十分重要,。
在備好課,,上好課的同時(shí)還不要忘記對(duì)希望生的輔導(dǎo)工作,要曉之以理,,動(dòng)之以情,,用愛(ài)心去幫助每一個(gè)希望生,最重要的是有成效,,讓每個(gè)希望生都能在學(xué)期末的時(shí)候有所提升,。在作業(yè)布置上要多動(dòng)腦筋,多留一些孩子們喜歡的,,有創(chuàng)新能力培養(yǎng)的作業(yè),,讓每個(gè)學(xué)生不再為作業(yè)而苦惱。
多彩,、多元的社會(huì)急切地呼喚著創(chuàng)新,,教育也迫切地呼喚著有活力、有創(chuàng)新能力的教師,。我將努力學(xué)習(xí),,不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平,為興安二小輝煌的明天貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)力量!
教師年度工作計(jì)劃篇八
一,、指導(dǎo)思想:
以參加“__名師工作室”活動(dòng)為專業(yè)發(fā)展契機(jī),,圍繞主課題,以《小學(xué)品德課程活動(dòng)化教學(xué)設(shè)計(jì)研究》子課題為抓手,,通過(guò)課堂教學(xué)實(shí)踐,,不斷反思,勤于總結(jié),,促進(jìn)自身在品德學(xué)科上的專業(yè)發(fā)展,。
二、工作目標(biāo):
1.在主題化單元統(tǒng)整梳理教材“生活化,、活動(dòng)化”的素材過(guò)程中,,能理解編者意圖及教材實(shí)質(zhì),并通過(guò)校本化的實(shí)施,,更有效地引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷與體驗(yàn)生活,,提煉出具體的指導(dǎo)策略。
2.通過(guò)研究活動(dòng)化教學(xué)設(shè)計(jì),,努力給孩子以真實(shí)的經(jīng)歷與體驗(yàn),,并積累豐富的教學(xué)案例,。
3.在楊校長(zhǎng)的引領(lǐng)下,通過(guò)與工作室成員的合作,,形成品德課程教學(xué)與研究的豐富經(jīng)驗(yàn),。
三、具體措施:
1.積極參與課題研究活動(dòng),,主動(dòng)評(píng)課,、反思,及時(shí)進(jìn)行課題過(guò)程性資料整理,。
2.參與建設(shè)與維護(hù)工作室網(wǎng)站,,及時(shí)上傳研究資料,每月一篇隨筆或反思,,每學(xué)期完成一篇與課題研究相關(guān)的論文,,爭(zhēng)取在市級(jí)以上刊物發(fā)表或在市級(jí)以上評(píng)比中獲獎(jiǎng),至少完成一篇讀書心得,。
3.制定子課題研究方案和研究計(jì)劃,,認(rèn)真實(shí)施研究方案,在積極參加工作室的活動(dòng),、完成工作室的學(xué)習(xí)和研究任務(wù)中,,及時(shí)記錄工作情況,完成年度研究報(bào)告,。
4.參與區(qū)級(jí)品德課堂研討活動(dòng)和課題研究活動(dòng),。
5.在校內(nèi)形成品德學(xué)科研究核心組,促進(jìn)骨干教師的專業(yè)成長(zhǎng),,對(duì)學(xué)校品德學(xué)科發(fā)展起到輻射和引導(dǎo)作用,。
四、個(gè)人目標(biāo):
1.確保被評(píng)為“楊汛橋鎮(zhèn)教學(xué)能手”,。
教師年度工作計(jì)劃篇九
作為地區(qū)骨干教師,。在欣喜之余也感到了自己身上多了一份沉甸甸的責(zé)任。在這新的一年里,,我決心更加嚴(yán)格的要求自己,,起好骨干教師的帶頭作用,以課改為中心,,以科研為導(dǎo)向,,注重課堂常規(guī)教學(xué),在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),,在反思中進(jìn)步,。
1、要不斷的提高自己在教育教學(xué)方面的能力,,積極的參加學(xué)校的各種競(jìng)賽和教研活動(dòng),,不斷的磨練自己,。
2、不斷的提高自己的科研能力,,平時(shí)多讀一些有關(guān)自己學(xué)科的前沿資料,,注意收集,注意積累,。用新課標(biāo)的理念不斷的充實(shí)自己。
3,、加強(qiáng)和結(jié)對(duì)教師的交流和切磋,,發(fā)揮骨干教師的帶頭引領(lǐng)作用,注重培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力,。
在教學(xué)方面積累了一些經(jīng)驗(yàn),,但離要求還有一定的距離。需要不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)充實(shí)自己,,使自己的業(yè)務(wù)水平有更大的提高,。
1、在本學(xué)期里閱讀教育理論的書籍,,并寫好讀后感,。
2、積極開(kāi)展與本學(xué)科教師的手拉手活動(dòng),,要有實(shí)效,,積極進(jìn)行研討及反思,共同進(jìn)步,。
3,、平日要多進(jìn)行互相聽(tīng)課活動(dòng),交流思想,,相互學(xué)習(xí),,共同進(jìn)步。
4,、在教學(xué)中,,做到三反思:即實(shí)踐前的反思,實(shí)踐中的反思,,實(shí)踐后的反思,。
5、在課堂中改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式,,根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,,創(chuàng)新一些適合學(xué)生的活動(dòng),轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,,使學(xué)生會(huì)學(xué),、樂(lè)學(xué),。
6、扎實(shí)落實(shí)備課組內(nèi)各項(xiàng)具體工作,,協(xié)調(diào)備課組與學(xué)校間各項(xiàng)工作,,團(tuán)結(jié)組內(nèi)成員,加強(qiáng)備課組教育質(zhì)量,。
7,、采用多種形式進(jìn)行教育理論和新課標(biāo)學(xué)習(xí),以學(xué)導(dǎo)行,,以學(xué)促教,,以學(xué)提升個(gè)人素質(zhì)。
8,、應(yīng)用信息技術(shù)輔助課堂教學(xué),。要靈活、合理使用網(wǎng)上下載課件,,吸引學(xué)生的注意力,,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生樂(lè)學(xué),。恰如其分的使用這種圖文并茂的形式,,有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使生產(chǎn)生強(qiáng)烈的樂(lè)學(xué),、愛(ài)學(xué),。
9、繼續(xù)利用課余時(shí)間多讀書多學(xué)習(xí),,不斷提高自身教育教學(xué)水平及修養(yǎng),。
教師年度工作計(jì)劃篇十
xxx職教集團(tuán)在省教育廳、建設(shè)廳,、勞動(dòng)廳,、建筑工程管理局的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持下,在第一屆理事單位的共同努力下,,全體成員單位按照“民主自愿,、平等互容、互惠互利,、共同發(fā)展”原則,,自覺(jué)按照各自的權(quán)利和義務(wù)富有創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,取得了顯著的成效,。為了促進(jìn)江蘇建筑職教集團(tuán)持續(xù),、快速、健康發(fā)展,根據(jù)《江蘇建筑職教集團(tuán)章程》規(guī)定的活動(dòng)內(nèi)容,,結(jié)合建筑職教集團(tuán)實(shí)際,,制定20xx年度工作計(jì)劃。
及時(shí)發(fā)布國(guó)家,、省,、市有關(guān)建筑業(yè)政策,發(fā)布有關(guān)用人信息和優(yōu)秀畢業(yè)生信息,。集團(tuán)內(nèi)企業(yè)和院校網(wǎng)站,,通過(guò)各種媒體不斷擴(kuò)大對(duì)江蘇建筑職教集團(tuán)各會(huì)員單位的宣傳和推介。
一方面要繼續(xù)擴(kuò)大參與聯(lián)合辦學(xué)院校的覆蓋面,,進(jìn)一步擴(kuò)大五年制招生計(jì)劃,,為的學(xué)校爭(zhēng)取生源,繼續(xù)運(yùn)作“2+3”辦學(xué)模式,,在聯(lián)合辦學(xué)中不斷完善人才培養(yǎng)質(zhì)量的各個(gè)環(huán)節(jié),爭(zhēng)取在與部分學(xué)校開(kāi)展對(duì)口單招合作辦學(xué)方面實(shí)現(xiàn)新的突破,。另一方面要加強(qiáng)教學(xué)的一體化建設(shè),,作為校際合作的重點(diǎn),加強(qiáng)教學(xué)交流,、教學(xué)研究,、教材開(kāi)發(fā),在教學(xué)方面初步實(shí)現(xiàn)“五個(gè)統(tǒng)一”,,即:統(tǒng)一培養(yǎng)規(guī)格,、統(tǒng)一教學(xué)計(jì)劃、統(tǒng)一教學(xué)大綱,、統(tǒng)一教材使用,、統(tǒng)一考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),有效地促進(jìn)教學(xué)資源的整合,,帶動(dòng)成員學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的不斷提高,。
要組織江蘇建筑職教集團(tuán)內(nèi)有關(guān)院校的教師到建筑企業(yè)頂崗鍛煉,同時(shí)要積極選聘建筑企業(yè)的工程技術(shù)人員到學(xué)校擔(dān)任兼職教師,。校企之間要共同協(xié)商,,處理好互訪人才的'待遇及有關(guān)問(wèn)題,按照有利于調(diào)動(dòng)雙方人才參與雙向交流積極性的原則,,醞釀建立校企人才交流互訪管理制度,。
要充分發(fā)揮徐州建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院的省級(jí)建筑技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地和省級(jí)建筑節(jié)能工程技術(shù)研究開(kāi)發(fā)中心,進(jìn)行建筑企業(yè)職工的技術(shù)培訓(xùn)和建筑領(lǐng)域技術(shù)課題的研究與攻關(guān),。努力使集團(tuán)內(nèi)的企業(yè)成為建筑類院校學(xué)生的實(shí)習(xí)基地,,為學(xué)生提供現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐的環(huán)境和具體指導(dǎo)。
加大宣傳力度,,建筑類院校與集團(tuán)內(nèi)企業(yè)廣泛開(kāi)展“訂單式”培養(yǎng),,從建筑企業(yè)實(shí)際需要出發(fā),,逐步提高訂單數(shù)量和人才培養(yǎng)的質(zhì)量。在教學(xué)中,,校企雙方共同開(kāi)發(fā)培訓(xùn)計(jì)劃,,教師和工程技術(shù)人員共同培養(yǎng)學(xué)生。
定期或不定期地舉辦學(xué)術(shù)交流研討會(huì),,徐州建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)將為之開(kāi)辟專題欄目,,優(yōu)先刊發(fā)江蘇建筑職教集團(tuán)會(huì)員單位的有關(guān)優(yōu)秀論文和科研技術(shù)成果方面內(nèi)容。
為便于建筑職業(yè)教育的優(yōu)秀畢業(yè)生到江蘇建筑職教集團(tuán)內(nèi)有關(guān)企業(yè)工作,,徐州建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院將適時(shí)組織畢業(yè)生供需洽談會(huì),,建筑職教集團(tuán)內(nèi)企業(yè)可以提前與學(xué)院聯(lián)系招聘優(yōu)秀畢業(yè)生,亦可委托徐州建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院推薦優(yōu)秀畢業(yè)生,。
江蘇建筑職教集團(tuán)委托徐州建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院成教學(xué)院,,要充分發(fā)揮辦學(xué)優(yōu)勢(shì),把課堂辦到企業(yè)現(xiàn)場(chǎng),,積極為集團(tuán)內(nèi)的企業(yè)培訓(xùn)藍(lán)領(lǐng)技術(shù)工人,,進(jìn)一步發(fā)揮已有36個(gè)工種的國(guó)家技能鑒定站(點(diǎn))為集團(tuán)內(nèi)各成員單位服務(wù)的功能,以促進(jìn)提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)力和綜合創(chuàng)新力,。
集團(tuán)內(nèi)的企業(yè)可與院校間以股份制形式合作辦學(xué),,運(yùn)用企業(yè)資本建設(shè)以企業(yè)單位命名的各類體育場(chǎng)館、教學(xué)設(shè)施和培訓(xùn)中心等,,實(shí)現(xiàn)資源共享,、互惠互利。
教師年度工作計(jì)劃篇十一
回顧20xx年,,在xxxx年的教師生涯里,,有所改進(jìn)也有所不足。所改進(jìn)的地方就要好好保持,,所不足的地方,,就應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高,。我在20xx年里給自己定出如下計(jì)劃:
1.加強(qiáng)知識(shí)儲(chǔ)備,。
踏入教師行業(yè),給我印象最深的一句話就是“想教學(xué)生學(xué)會(huì)一杯水,,教師要自己擁有一桶水”,。所以,很有必要要加強(qiáng)個(gè)人知識(shí)儲(chǔ)備,。主要從理論學(xué)習(xí)和專業(yè)技能兩方面進(jìn)行,。我準(zhǔn)備給自己制定個(gè)讀書計(jì)劃,堅(jiān)持長(zhǎng)期讀書,重視對(duì)現(xiàn)代教育理論和專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),。專業(yè)技能方面,,在毛筆字和素描等方面,也要加強(qiáng)練習(xí),,不斷實(shí)踐,,從而不斷提升個(gè)人的素養(yǎng)。
2.強(qiáng)化課堂教學(xué),。
在教學(xué)方面,,備課、上課,、作業(yè),、評(píng)價(jià)、反思五大步驟要踏實(shí)做好,,利用好學(xué)校優(yōu)利的教學(xué)資源,。多加強(qiáng)與各科教師的交流合作,相互間經(jīng)驗(yàn)分享,,共同探索教學(xué)規(guī)律,,促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),深入推進(jìn)課程改革,,進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,。在教學(xué)反思方面一定要多下功夫,,對(duì)學(xué)生,、對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行研究深入,為以后優(yōu)質(zhì)課的評(píng)選做好準(zhǔn)備,。
3.鼓勵(lì)師生參展,。
在本學(xué)期,學(xué)生的繪畫能力有所提高,,下學(xué)期,,我準(zhǔn)備加大力氣,培養(yǎng)學(xué)生繪畫技能的提高,。為學(xué)生爭(zhēng)取機(jī)會(huì),,參加展覽。一方面豐富學(xué)生的參賽經(jīng)驗(yàn),,另一方面提高學(xué)生對(duì)繪畫愛(ài)好的積極性,。老師也要加強(qiáng)專業(yè)技能的提高,爭(zhēng)取參賽,,提高個(gè)人知名度,。總之,在下學(xué)期,,師生共同在專業(yè)技能領(lǐng)域互相提高,、互相影響。另外,,還要在校本開(kāi)發(fā)上多做些研究,。
除此之外,作為一實(shí)的教師,,還應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)做好學(xué)校的日常業(yè)務(wù)工作,。做到認(rèn)真負(fù)責(zé),勤學(xué)苦干,,為學(xué)校,、為老師做好服務(wù)工作。
教師年度工作計(jì)劃篇十二
本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容是初中數(shù)學(xué)知識(shí)補(bǔ)習(xí)課本,,內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系非常密切,,知識(shí)的綜合性也較強(qiáng),教材為學(xué)生動(dòng)手操作,,歸納猜想提供了可能,。觀察、思考,、實(shí)驗(yàn),、想一想、試一試,、做一做等,,給學(xué)生留有思考的空間,讓學(xué)生能更好地自主學(xué)習(xí),。因此對(duì)每一章的教學(xué)都要體現(xiàn)師生交往,、互動(dòng)、共同發(fā)展的過(guò)程,。要求老師成為學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者和引導(dǎo)者,,從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和已有的知識(shí)背景出發(fā),在活動(dòng)中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能,,促使學(xué)生在自主探索與合作交流的過(guò)程中真正理解和掌握基本數(shù)學(xué)知識(shí),、技能、思想,、方法,,提高解決問(wèn)題的能力。在扎實(shí)基礎(chǔ)上提高他們解題的基本技能和技巧,。
本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)是課本第11章至第20章的10章內(nèi)容,,力求學(xué)生掌握基礎(chǔ)的同時(shí)提高他們的動(dòng)手操的能力,,概括的能力,類比猜想的能力和自主學(xué)習(xí)的能力,。在初中的數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐中,,常常發(fā)現(xiàn)相當(dāng)一部分學(xué)生一開(kāi)始不適應(yīng)中學(xué)教師的教法,出現(xiàn)消化不良的癥狀,,究其原因,,就學(xué)生方面主要有三點(diǎn):一是學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正;二是智能上存在差異,;三是學(xué)習(xí)方法不科學(xué),。我以為施教之功,貴在引導(dǎo),,重在轉(zhuǎn)化,,妙在開(kāi)竅。因此為防止過(guò)早出現(xiàn)兩極分化,,我準(zhǔn)備具體從以下幾方面入手:
(一)掌握學(xué)生心理特征,,激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。
學(xué)生由小學(xué)進(jìn)入中學(xué),,心理上發(fā)生了較大的變化,,開(kāi)始要求“獨(dú)立自主”,但學(xué)生環(huán)境的更換并不等于他們已經(jīng)具備了中學(xué)生的諸多能力,。因此對(duì)學(xué)習(xí)道路上的困難估計(jì)不足,。鑒于這些心理特征,教師必須十分重視激發(fā)學(xué)生的求知欲,,有目的地時(shí)時(shí)地向?qū)W生介紹數(shù)學(xué)在日常生活中的應(yīng)用,,還要想辦法讓學(xué)生親身體驗(yàn)生活離開(kāi)數(shù)學(xué)知識(shí)將無(wú)法進(jìn)行。從而激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)的直接興趣,,同時(shí)在言行上,,教師要切忌傷害學(xué)生的自尊心,。
(二)努力提高課堂45分鐘效率,。
(1)在教師這方面,首先做到要通讀教材,,駕奴教材,,認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真?zhèn)鋵W(xué)生,,認(rèn)真?zhèn)浣谭?,?duì)所講知識(shí)的每一環(huán)節(jié)的過(guò)渡都要精心設(shè)計(jì)。給學(xué)生出示的問(wèn)題也要有層次,,有梯度,,哪些是獨(dú)立完成的,,哪些是小組合作完成的,知識(shí)的達(dá)標(biāo)程度教師更要掌握,。同時(shí)作業(yè)也要分層次進(jìn)行,,使優(yōu)生吃飽,差生吃好,。
(2)重視學(xué)生能力的培養(yǎng)中職12級(jí)的數(shù)學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)算能力,,發(fā)展思維能力和綜合運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力,從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),。根據(jù)當(dāng)前素質(zhì)教育和新課改的的精神,,在教學(xué)中我著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行上述幾方面能力的培養(yǎng),充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,,盡可能地把學(xué)生的潛能全部挖掘出來(lái),。
年度教師述職報(bào)告。
教師年度工作計(jì)劃篇十三
本學(xué)期,,我們一年級(jí)將以學(xué)校少先隊(duì)計(jì)劃,,德育工作計(jì)劃,教學(xué)計(jì)劃為指導(dǎo),,結(jié)合各班實(shí)際,,加強(qiáng)年級(jí)組的團(tuán)隊(duì)意識(shí),培養(yǎng)優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)精神,,充分發(fā)揮年級(jí)組的管理作用,。依靠全組教師,精誠(chéng)合作,,團(tuán)結(jié)共進(jìn),,關(guān)愛(ài)全體學(xué)生,為學(xué)生做好一切服務(wù)工作,,讓每個(gè)學(xué)生都成為一名神氣的百小娃,。
一年級(jí)的學(xué)生,剛從幼兒成為小學(xué)生,,經(jīng)歷著生理和心理發(fā)展的重要轉(zhuǎn)折,。這一時(shí)期,孩子的行為還帶有明顯的幼兒期特征,,最突出的特點(diǎn)是:
1,、一般心理特點(diǎn)。
(1)獨(dú)自進(jìn)入新環(huán)境:孩子進(jìn)入小學(xué)后就開(kāi)始獨(dú)立處理周圍環(huán)境的事情,,擺脫對(duì)大人的依賴了,。由依戀不舍到輕松愉快,這是一年級(jí)學(xué)生的共同特征,。過(guò)去聽(tīng)父母講的一些事,,現(xiàn)在可以獨(dú)自去看,,去聽(tīng),無(wú)拘無(wú)束地去干自己想干的事,,這種新鮮感充滿了孩子的頭腦,。
(2)嬌寵兒在增加:上學(xué)以后少數(shù)孩子還離不開(kāi)媽媽,這是心理沒(méi)有斷乳的表現(xiàn),。這種孩子看不見(jiàn)母親會(huì)感到不安,,在眾人面前不敢說(shuō)話,回到家以后馬上換了模樣,,大喊大叫,,恢復(fù)本來(lái)面目。孩子的心理離乳是普通家長(zhǎng)感覺(jué)不到的問(wèn)題,。發(fā)現(xiàn)了也不知怎么處理,,只是強(qiáng)迫孩子按大人的意志上學(xué),回家也不準(zhǔn)大喊大叫,。這種反意志行為恰好給孩子增加了不安的心理成分,。
現(xiàn)實(shí)中這種問(wèn)題是兩種因素造成的,不能簡(jiǎn)單歸結(jié)為父母溺愛(ài)孩子,,還應(yīng)看到社會(huì)因素,。由于社會(huì)安定性較差,孩子的人身安全缺乏保障,,家長(zhǎng)不得不隨時(shí)保護(hù)孩子,。另外,居住環(huán)境封閉,,活動(dòng)空間減少,,獨(dú)生子女只能伴隨在父母左右,客觀上使孩子得到了過(guò)多的照顧,,造成嬌寵兒增多,。
(3)注意多變的事物:一年級(jí)學(xué)生很敏感,容易學(xué)會(huì)過(guò)去自己不懂的東西,,所以提出的問(wèn)題特別多,。有人認(rèn)為孩子愛(ài)提問(wèn)題是善于思考的表現(xiàn),其實(shí)這個(gè)階段的孩子都有這個(gè)特點(diǎn),,只不過(guò)有的孩子愛(ài)說(shuō),,有的孩子把疑問(wèn)藏在心里,,不表達(dá)而已,。
2、學(xué)生的年齡特征,。
(1)自控能力較低,,注意力容易分散,。
(2)經(jīng)常出現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象。
(3)伙伴之間往往以玩為主題,,經(jīng)常出現(xiàn)打鬧,,告狀等現(xiàn)象。
(4)在學(xué)習(xí)活動(dòng)方面,,他們具有強(qiáng)烈的好奇心,,需要借助形象思維和動(dòng)手操作來(lái)理解和記憶,學(xué)習(xí)活動(dòng)帶有濃厚的游戲色彩,。
一年級(jí)需要關(guān)注的'心理問(wèn)題是從家庭(幼兒園)到學(xué)校的角色變化對(duì)兒童心理的影響,。從一名幼兒園的小朋友換位成一名背著書包的小學(xué)生,他們面臨的環(huán)境的改變,,以及社會(huì),,學(xué)校及家庭的對(duì)他們的要求變化,都將對(duì)他們產(chǎn)生一定影響,,而這些變化都源于從家庭(幼兒園)到學(xué)校的角色變化,。
1、新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境使兒童從依附家長(zhǎng)向獨(dú)立生活轉(zhuǎn)變,。
兒童入學(xué)前與家庭成員的依附關(guān)系密切,,一舉一動(dòng)都是成人指點(diǎn);入學(xué)以后,每天都要離開(kāi)家長(zhǎng)在學(xué)校獨(dú)立生活,,要在班集體里作為獨(dú)立的一員認(rèn)真聽(tīng)課,,獨(dú)立思考等等,這些活動(dòng)都將進(jìn)一步促進(jìn)兒童由依附轉(zhuǎn)向更多的獨(dú)立,。
2,、新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境使兒童的主要活動(dòng)方式從以游戲?yàn)橹飨驅(qū)W習(xí)活動(dòng)為主轉(zhuǎn)變。
從一名幼兒園的小朋友轉(zhuǎn)換成一名背著書包的小學(xué)生,,角色的改變導(dǎo)致了其活動(dòng)方式改變,。入學(xué)前,兒童的主要活動(dòng)是玩,,是游戲;入學(xué)后,,主要活動(dòng)是學(xué)習(xí)。
3,、新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境使兒童從家庭成員關(guān)系密切向發(fā)展學(xué)校成員關(guān)系轉(zhuǎn)變,。
兒童入學(xué)后,他們所處的地位發(fā)生了變化,,人們開(kāi)始將他們作為社會(huì)正式成員對(duì)待,。在學(xué)校的教學(xué)班里,他們是集體的正式成員,,必須嚴(yán)格遵守學(xué)校和班級(jí)的一切紀(jì)律,。
教師年度工作計(jì)劃篇十四
xxxxx,。
學(xué)科。
語(yǔ)文,。
學(xué)校,。
進(jìn)修。
學(xué)校,。
骨干級(jí)別,。
xxxx。
名師,。
追求目標(biāo),。
1.打磨第二輪小學(xué)語(yǔ)文工作室學(xué)員的閱讀、作文課堂教學(xué),,讓她們?cè)诳蒲心繕?biāo)引領(lǐng)下進(jìn)行課堂教學(xué)實(shí)踐,。
2.策劃編寫與推廣《經(jīng)典誦讀》;
3.啟動(dòng)課外閱讀課題研究,,形成調(diào)查分析報(bào)告和目標(biāo)訓(xùn)練系列,。
4.指導(dǎo)校級(jí)《自主建構(gòu)閱讀教學(xué)》的培訓(xùn)活動(dòng)。
具體工作內(nèi)容,。
1.充分發(fā)揮第一輪成熟型骨干教師的作用,,讓她們?yōu)榈诙喰W(xué)語(yǔ)文工作室學(xué)員上展示課,在縣校兩級(jí)解讀《自主建構(gòu)的閱讀教學(xué)》一書,,并為她們提供縣級(jí)語(yǔ)文教學(xué)展示的平臺(tái),。
2.精心打造第二輪小學(xué)語(yǔ)文工作室骨干教師隊(duì)伍,通過(guò)課堂研磨,、課題研究,、課程開(kāi)發(fā)等方式提升她們的理論素養(yǎng)和教學(xué)實(shí)踐能力。
3.悉心培育第一,、二輪優(yōu)青工程對(duì)象——施燕和姚維敏,,讓她們?cè)谡n題研究、課程開(kāi)發(fā),、課堂教學(xué)等方面日趨成熟,。
1.開(kāi)展縣級(jí)重點(diǎn)課題“構(gòu)建“生態(tài)閱讀”體系,促進(jìn)學(xué)生課外閱讀的實(shí)踐研究”的.研究,,形成小學(xué)生課外閱讀目標(biāo)體系和調(diào)研分析報(bào)告,。
2.積極推進(jìn)“關(guān)注文本表達(dá)、提高學(xué)生言語(yǔ)能力”的市級(jí)研究活動(dòng),,撰寫《基于文本表達(dá)的教學(xué)設(shè)計(jì)案例解析》,,導(dǎo)引教師發(fā)展。
1.繼續(xù)深入推進(jìn)《小學(xué)作文專題性序列訓(xùn)練》區(qū)域課程,一是在語(yǔ)文工作室課堂教學(xué)研磨活動(dòng)加大這方面研究力度,。二是把出版的《想學(xué)能學(xué)的習(xí)作教學(xué)》一書提供給全體語(yǔ)文教師,,讓她們?cè)趯W(xué)習(xí)中提升,。三是積極倡導(dǎo)在跨校聯(lián)合體和學(xué)校主動(dòng)有效課堂教學(xué)練武,、比武中增加作文教學(xué)的內(nèi)容。
2.與德育室一起改變《經(jīng)典誦讀》,,拓展經(jīng)典范圍,,豐富經(jīng)典內(nèi)涵。編寫1—5年級(jí)學(xué)生走進(jìn)中華經(jīng)典讀本;20xx學(xué)年推廣使用,,通過(guò)教師培訓(xùn),、文本解析、組織經(jīng)典誦讀活動(dòng)等方式,,讓誦讀成為學(xué)生的習(xí)慣,。
進(jìn)行《自主建構(gòu)閱讀教學(xué)》教師的一級(jí)、二級(jí)培訓(xùn),,讓第一輪工作室學(xué)員在解讀中進(jìn)一步建構(gòu)教學(xué)理論和實(shí)踐,,讓骨干教師在解讀中深入理解文本內(nèi)容,讓一線教師在閱讀活動(dòng)中提高認(rèn)識(shí),、轉(zhuǎn)化教學(xué)行為,。
教師年度工作計(jì)劃篇十五
在區(qū)教育局、教研室的領(lǐng)導(dǎo)下,,積極配合x(chóng)x工作室開(kāi)展工作,,依托信息化環(huán)境、以網(wǎng)絡(luò)為主要載體,,傳播先進(jìn)的`教育理念和教學(xué)方法,,開(kāi)展教育教學(xué)研討和課題研究活動(dòng)的學(xué)科教學(xué)研究活動(dòng),使xx數(shù)學(xué)工作室真正成為促進(jìn)數(shù)學(xué)教師專業(yè)發(fā)展的平臺(tái),。
以課題研究為重要方式,,以教學(xué)研討為主要內(nèi)容,聚焦課堂,,以網(wǎng)絡(luò)化傳播先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法,,開(kāi)展問(wèn)題研究,加強(qiáng)中青年教師培養(yǎng),,引領(lǐng)數(shù)學(xué)教學(xué)沿著正確的方向,,健康、穩(wěn)定可持續(xù)發(fā)展,。
1,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)
積極開(kāi)展讀書活動(dòng),認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論和政策法規(guī),,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育學(xué),、心理學(xué)及課程標(biāo)準(zhǔn)等學(xué)科專業(yè)知識(shí),不斷提高自身素養(yǎng),,從而提高自身教育教學(xué)和科研水平,。
2、加強(qiáng)教學(xué)研究,,提高教學(xué)效率
做好課題研究工作,,提高科研能力。積極參加“同課異構(gòu)”,、“送教下鄉(xiāng)”“xxx培訓(xùn)”“大篷車”“說(shuō)課標(biāo)說(shuō)教材”等活動(dòng),,組織教學(xué)研討,打造高效課堂,,促進(jìn)青年教師成長(zhǎng),,促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)提升。
3,、重視和加強(qiáng)中考試題的分析與研究,,適時(shí)組織召開(kāi)學(xué)科中考復(fù)課研討會(huì),做好??荚囶},、期末試題的命題工作及質(zhì)量分析工作。
4,、做好工作室的網(wǎng)頁(yè)建設(shè),。
2、在區(qū)內(nèi)做專題講座兩次,;堅(jiān)持撰寫教學(xué)反思(含教學(xué)筆記,、聽(tīng)課筆記、評(píng)課記錄等),。
4,、主持(參與)一項(xiàng)市級(jí)以上課題研究。
5,、幫助維護(hù)xx教學(xué)能手工作室網(wǎng)站,,積極參與在線互動(dòng)式研討。
教師年度工作計(jì)劃篇十六
永新小學(xué)劉丹會(huì)教師工作室是由追求教育理想的志同道合者組成的民間教師團(tuán)隊(duì),;是通過(guò)專業(yè)閱讀,、實(shí)踐探索、專題研討,、寫作提升等形式來(lái)促進(jìn)教師幸福成長(zhǎng)的專業(yè)發(fā)展共同體,;是學(xué)校優(yōu)秀教師的孵化器,是推動(dòng)我校教育改革發(fā)展,實(shí)施自主教育管理,,打造高效課堂的研究室,。
二、工作目標(biāo),。
營(yíng)造教師專業(yè)成長(zhǎng)的良好氛圍,,提升教育職業(yè)認(rèn)同感,激發(fā)校內(nèi)老師從事校本科研的積極性,,促進(jìn)成員專業(yè)發(fā)展,,推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)研究,,并把科研變成實(shí)際生產(chǎn)力,,提升學(xué)校教育教學(xué)水平,爭(zhēng)取把學(xué)校教師逐步培養(yǎng)成為校,、鎮(zhèn),、區(qū)級(jí)教育教學(xué)骨干,從技術(shù)型教師向?qū)<倚?、研究型教師轉(zhuǎn)變,。
三、工作措施,。
1,、制定個(gè)人規(guī)劃。工作室成員根據(jù)自身實(shí)際情況,,科學(xué)地制定個(gè)人專業(yè)發(fā)展三年規(guī)劃,、年度發(fā)展目標(biāo)與年度總結(jié),明確自己專業(yè)發(fā)展的目標(biāo)和步驟,。
2,、強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)。每?jī)稍卵凶x1本教育專著,,每年跟蹤閱讀2份專業(yè)報(bào)刊,,撰寫讀書筆記進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)交流或網(wǎng)絡(luò)分享。
3,、打造研修平臺(tái),。通過(guò)網(wǎng)站論壇、專用qq群,、專業(yè)博客等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)學(xué)習(xí)互動(dòng),,同時(shí)組織校內(nèi)現(xiàn)場(chǎng)研討。
4,、開(kāi)展專題研修,。工作室定期開(kāi)展研討活動(dòng)(現(xiàn)場(chǎng)交流與網(wǎng)絡(luò)研修交替進(jìn)行,每月四次,每次一個(gè)主題:實(shí)踐研討,,專題講座,,閱讀交流,寫作引領(lǐng),。),。
5、進(jìn)行課改實(shí)踐,。條件成熟的時(shí)候,,申報(bào)區(qū)級(jí)或市級(jí)課題開(kāi)展教育科研。同時(shí)結(jié)合學(xué)??蒲袑?shí)際和班級(jí)具體情況,,自主進(jìn)行班級(jí)實(shí)驗(yàn)與教學(xué)改革。
6,、外出觀摩學(xué)習(xí),。有計(jì)劃地安排工作室成員外出培訓(xùn)、觀摩,、考察學(xué)習(xí),,聘請(qǐng)知名教育專家學(xué)者擔(dān)任工作室導(dǎo)師,進(jìn)行指導(dǎo),。
四,、日常模式。
每月的第一周:專業(yè)閱讀,;
每月的第二周:專題討論,;
每月的第三周:寫作指導(dǎo);
每月的第四周:專題講座,;
多余的一周,,作為問(wèn)題自主交流周。
我們的日常工作就是在教育教學(xué)實(shí)踐中閱讀,、研討,、寫作,聽(tīng)講座,。
五,、成員義務(wù)。
工作室成員定期參加研討,,單周二晚上7點(diǎn)半—8點(diǎn)半網(wǎng)絡(luò)研討,,雙周二上午第三節(jié)(或另定時(shí)間)現(xiàn)場(chǎng)研討,每次研討保證時(shí)間,。
工作室成員必須堅(jiān)持寫作,?!皩?shí)驗(yàn)、閱讀,、寫作,、交流”是工作室每個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)的基本功課,三年內(nèi)應(yīng)該有文章發(fā)表計(jì)劃和成長(zhǎng)為骨干教師的愿望,。
工作室成員必須開(kāi)辟個(gè)人教育博客,,并在全國(guó)自主網(wǎng)、班主任之友論壇或者中國(guó)教師報(bào)論壇上發(fā)表帖子,,抒寫自己在學(xué)習(xí)與實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。
每個(gè)人必須向工作室提交成員申請(qǐng)、年度發(fā)展目標(biāo)和三年規(guī)劃,。團(tuán)隊(duì)成員互相鼓勵(lì),,共同進(jìn)步。
六,、組織建設(shè),。
1,、成員組成,。
根據(jù)學(xué)校發(fā)展需要,本年度對(duì)工作室成員進(jìn)行擴(kuò)充,,成員定為15人以內(nèi),,以后酌情調(diào)整。
2,、成員條件,。
(1)喜歡孩子,熱愛(ài)教育,,積極參與學(xué)校教育教學(xué)改革,;
(2)肯吃苦,善鉆研,,積極進(jìn)取,,有較強(qiáng)的專業(yè)發(fā)展意識(shí)與個(gè)人成長(zhǎng)欲望;
(3)自愿提交書面申請(qǐng)表,、三年規(guī)劃與年度計(jì)劃,,由相關(guān)負(fù)責(zé)人審核通過(guò)。
七,、活動(dòng)制度,。
團(tuán)隊(duì)活動(dòng)分為兩種:
一是日常交流研討會(huì)議。
工作室定為單周二晚上7:00—8:00進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)研討,,雙周二上午第三節(jié)課現(xiàn)場(chǎng)研討,。請(qǐng)成員自己作好銜接安排,,準(zhǔn)時(shí)參加。如確有特殊情況,,請(qǐng)履行請(qǐng)假手續(xù),。
二是校內(nèi)活動(dòng)或外出學(xué)習(xí)。
每次活動(dòng)必須有計(jì)劃,、有組織,、有準(zhǔn)備、有記錄,、有收獲,、有交流,不搞形式走過(guò)場(chǎng),。
工作室任何人不得無(wú)故缺席,。
每次發(fā)言必須有成文的書面稿子,不能臨時(shí)東拉西扯,。無(wú)故缺席超過(guò)3次,,要對(duì)工作室口頭陳述一次;無(wú)故缺席6次對(duì)工作室書面陳述一次,;無(wú)故缺席10次自動(dòng)退出工作室,。
八、政策保障,。
1,、經(jīng)費(fèi)保障。
本學(xué)年起,,學(xué)校將為工作室逐步配齊辦公室,、辦公桌、電腦,、打印機(jī),、書柜、錄音筆,、照相機(jī)等硬件設(shè)備,。每年訂閱教育類經(jīng)典書籍約50-100本,專業(yè)報(bào)刊5-10種,?;顒?dòng)經(jīng)費(fèi)若干。
2,、政策支持,。
(1)保證工作室成員在專業(yè)進(jìn)修培訓(xùn)、教學(xué)交流研討,、外出參觀考察,、選優(yōu)評(píng)職晉級(jí)等方面享有同等優(yōu)先的權(quán)利,。
特別優(yōu)惠:跟教師專業(yè)成長(zhǎng)相關(guān)的先進(jìn)教師從工作室成員中推薦;校級(jí)骨干教師評(píng)選中,,工作室考核占5分(活動(dòng)缺勤一次或未完成任務(wù)一次扣1分),。
(2)學(xué)校在課務(wù)安排、場(chǎng)地設(shè)施,、信息技術(shù)等方面給予支持,,保障工作室常規(guī)活動(dòng)正常開(kāi)展。
(3)每年組織成員參加1-2次大型專業(yè)培訓(xùn)或參觀考察活動(dòng),。
九,、崗位設(shè)置。
1,、設(shè)專題主持人2名,,負(fù)責(zé)主持每周研討會(huì)議。
2,、設(shè)專題書記員2名,,輪流負(fù)責(zé)記錄整理活動(dòng)記錄,并且發(fā)布到公共博客,。
3,、設(shè)圖書管理員1名,負(fù)責(zé)管理工作室書籍報(bào)刊,。
4,、設(shè)作業(yè)考核員1名,負(fù)責(zé)收交,、記錄成員作業(yè),在每次研討前打印分發(fā)到每位成員手中,。
5,、設(shè)檔案管理員1名,負(fù)責(zé)搜集整理工作室所有電子文檔及紙質(zhì)資料,,每學(xué)期裝訂成規(guī)范的專檔,。
6、設(shè)紀(jì)律管理員1名,,負(fù)責(zé)記錄出勤,、紀(jì)律及完成任務(wù)情況,及時(shí)總結(jié)公布,。
7,、設(shè)宣傳聯(lián)絡(luò)員1名,負(fù)責(zé)書報(bào)購(gòu)置,、團(tuán)隊(duì)宣傳,、新聞撰寫及活動(dòng)聯(lián)絡(luò)工作,。
8、設(shè)網(wǎng)絡(luò)管理員1名,,負(fù)責(zé)工作室博客的日常管理工作及成員博客更新記錄,。
9、工作室值班員若干名,,負(fù)責(zé)工作室辦公事務(wù)與日常工作,。
(教師工作室是教師專業(yè)發(fā)展的民間共同體,每個(gè)成員都是工作室主人,,每人都必須在工作室中堅(jiān)持承擔(dān)至少一件工作,,提倡自己主動(dòng)創(chuàng)新適合的工作崗位,做好團(tuán)隊(duì)服務(wù),。工作室活動(dòng)場(chǎng)地開(kāi)辟出來(lái)以后,,由成員輪流值班。),。
十,、活動(dòng)安排。
上期重點(diǎn):閱讀教育故事,,學(xué)寫教育故事,。
下期重點(diǎn):寫作教育故事,學(xué)習(xí)嘗試投稿,。
每月參加工作室活動(dòng)四次,,網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)與現(xiàn)場(chǎng)研討交替進(jìn)行,閱讀交流,、案例研討,、寫作培訓(xùn)交替進(jìn)行。每?jī)蓚€(gè)月研讀一本經(jīng)典教育專著,。堅(jiān)持閱讀,、實(shí)踐、反思與記錄,。每人必須建立博客,,每周至少更新一次,發(fā)表自己的教育故事與教學(xué)感悟,。
上期計(jì)劃閱讀三本經(jīng)典教育專著:蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》與全校教師共讀,;吳非的《一盞一盞的燈》由工作室成員研讀并交流;侯登強(qiáng)的《做一個(gè)有故事的教師》放手給成員自我研讀,。(寒假閱讀李鎮(zhèn)西的《怎樣當(dāng)個(gè)好老師——答一線教師36問(wèn)》),。
教師年度工作計(jì)劃篇十七
教學(xué)工作,緊緊圍繞著本校的教學(xué)工作計(jì)劃,,結(jié)合本學(xué)期工作要點(diǎn),,以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指針,,全面落實(shí)認(rèn)真貫徹落實(shí)教師的“備、教,、批,、輔、考”,。全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,,突出工作創(chuàng)新,開(kāi)展切合實(shí)際的教學(xué)活動(dòng),,提高課堂教學(xué)水平,,促進(jìn)自身發(fā)展,提升學(xué)生的綜合素質(zhì),,特制定本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃,。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)“新課程理念”,,了解新的教育教學(xué)資源查閱相關(guān)教學(xué)活動(dòng)信息,,觀看學(xué)校組織的課堂教學(xué)實(shí)錄及教學(xué)理論講座錄像,學(xué)習(xí)《有效教師》,、《有效研修》和我所教的英語(yǔ)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),,寫好自學(xué)筆記,并有一定的質(zhì)量,,全學(xué)期8次,。在本學(xué)期末上交一篇高質(zhì)量的教學(xué)論文、案例或教學(xué)反思,。
2,、端正態(tài)度,、提高認(rèn)識(shí),,了解新課程理念,,以適應(yīng)新課程理念下教學(xué)工作的需要,虛心向他人學(xué)習(xí),,取長(zhǎng)補(bǔ)短,相互促進(jìn)共同提高,。在本學(xué)期按學(xué)校要求聽(tīng)課18節(jié)以上,,內(nèi)容真實(shí),并有一定質(zhì)量的評(píng)語(yǔ),。積極參加本學(xué)期兩周一次的計(jì)算機(jī)遠(yuǎn)程培訓(xùn),,并寫好記錄,做好自學(xué)筆記,,按時(shí)完成,。
3,、認(rèn)真理解掌握“備、教,、批,、輔、考”的基本要求,。
4,、認(rèn)真做好學(xué)校“三,、五”工程“基礎(chǔ)型”隊(duì)伍建設(shè)實(shí)施細(xì)則的制定工作,,做好“基礎(chǔ)型”教師的初評(píng)工作。
在本學(xué)期我擔(dān)任四年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué),。教學(xué)小學(xué)低年級(jí)英語(yǔ),,面向全體學(xué)生,以學(xué)生的發(fā)展為宗旨,,始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位,,注意分層教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,,掌握良好的學(xué)習(xí)方法,,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。本學(xué)期的英語(yǔ)教學(xué),,我從以下幾個(gè)方面做起:
(一)教學(xué)目的任務(wù),。
1、能按四會(huì),、三會(huì)的要求掌握所學(xué)單詞,。
2、能按四會(huì)要求掌握所學(xué)句型,。
3,、能使用日常交際用語(yǔ),活用四會(huì)句型,,進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流,,做到大膽開(kāi)口,發(fā)音正確,。
4,、能在圖片、手勢(shì),、情境等非語(yǔ)言提示的幫助下,,聽(tīng)懂清晰的話語(yǔ)和錄音。
5、進(jìn)一步養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,。
6,、進(jìn)一步養(yǎng)成聽(tīng)英語(yǔ)、讀英語(yǔ)和說(shuō)英語(yǔ)的良好習(xí)慣,。
7,、能運(yùn)用相關(guān)的語(yǔ)言知識(shí)和技能,完成某項(xiàng)任務(wù),。
8,、能演唱已學(xué)過(guò)的英語(yǔ)歌曲,已學(xué)過(guò)的歌謠,。
(二)教材重點(diǎn)難點(diǎn),。
1、能按四會(huì),、三會(huì)的要求掌握所學(xué)單詞,。
2、能按四會(huì)要求掌握所學(xué)句型,。
3,、能使用日常交際用語(yǔ),活用四會(huì)句型,,進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流,,做到大膽開(kāi)口,發(fā)音正確,。
4,、能在圖片、手勢(shì),、情境等非語(yǔ)言提示的幫助下,,聽(tīng)懂清晰的話語(yǔ)和錄音。
(三)主要措施,。
1,、以活動(dòng)為課堂教學(xué)的主要形式,設(shè)計(jì)豐富多彩的教學(xué)活動(dòng),,讓學(xué)生在樂(lè)中學(xué),、學(xué)中用,從而保證學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的可持續(xù)性發(fā)展,。
2,、通過(guò)聽(tīng)、說(shuō),、讀、寫、唱,、游,、演、畫,、做等形式,,進(jìn)行大量的語(yǔ)言操練和練習(xí)。
3,、培養(yǎng)學(xué)生拼讀音標(biāo)的能力,,確保學(xué)生自主學(xué)習(xí)的質(zhì)量。
4,、設(shè)計(jì)全面,、高效的課外作業(yè),培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣,,做到整潔,、規(guī)范、正確地書寫,。
5,、根據(jù)“備、教,、批,、輔、考”的基本要求,,每堂課結(jié)束后進(jìn)行檢測(cè),,努力提高學(xué)生的英語(yǔ)成績(jī)。畢業(yè)班的英語(yǔ)教學(xué)要全面進(jìn)行,,在新課結(jié)束后做好詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃,,提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量。
利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念,,不斷反思和向?qū)W習(xí),,切實(shí)提高自身素質(zhì)。
x月x號(hào)——x月x號(hào)unit6,。
x月x號(hào)——x月x號(hào)unit7,。
x月xx號(hào)——x月xx號(hào)unit8。
xx月x號(hào)——x月xx號(hào)unit9,。
xx月x號(hào)——x月xx號(hào)unit10,。
x月xx號(hào)——期末總復(fù)習(xí)。
教師年度工作計(jì)劃篇十八
我相信有眼界才有境界,,有思路才有出路,,在認(rèn)真學(xué)習(xí)了校長(zhǎng)開(kāi)學(xué)初的工作計(jì)劃后,針對(duì)自身的特點(diǎn)制定20__年計(jì)劃如下:
1、讀書學(xué)習(xí)習(xí)慣——注重個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng),,不貪名利,,切實(shí)提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平,力求為學(xué)生創(chuàng)造最好的教育,。
用教育理論武裝自己,,為了自己的教育教學(xué)盡快的提高,讀書是一種至關(guān)重要的途徑,,所以我在本學(xué)期要堅(jiān)持讀有關(guān)教育的書籍,,如:《師生溝通的藝術(shù)》,《教學(xué)策略》,,《教育新理念》,,《課堂管理的策略》。
除了讀有關(guān)教學(xué)的書籍外,,我還要不斷去讀其它的書籍,,來(lái)武裝自己的思想,
2,、師德——教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè),,對(duì)其勞動(dòng)質(zhì)量提出的要求是很高的、無(wú)止境的,。
所以,,作為一名教師,我時(shí)刻告誡自己要追求卓越,,崇尚一流,,拒絕平庸,注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力,、情感,、態(tài)度與價(jià)值觀的發(fā)展,使自己真正成長(zhǎng)為不辱使命感,、歷史責(zé)任感的優(yōu)秀教師,,把自己的全部知識(shí)、才華和愛(ài)心奉獻(xiàn)給學(xué)生,、奉獻(xiàn)給教育事業(yè),,我相信這也是每一個(gè)教師所追求的思想境界。我要使自己具備更強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心,,當(dāng)好人梯,,對(duì)教育事業(yè)忠誠(chéng)不二,矢志不渝,,無(wú)怨無(wú)悔,。
要樹(shù)立現(xiàn)代學(xué)生觀,,學(xué)會(huì)以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生。相信學(xué)生的巨大潛能,,并努力去探索發(fā)掘;在教育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神,,促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展,努力做到因材施教,。
3、教育教研——教育教學(xué)離不開(kāi)教學(xué)研究,,為了提高自己的教學(xué),,我要積極向同伴學(xué)習(xí),多走進(jìn)同組教師和優(yōu)秀教師的課堂,,并積極完成每周的教研,,把握組內(nèi)開(kāi)展的各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),向同組教師學(xué)習(xí).在同伴互助的基礎(chǔ)上提高自己的.教學(xué)質(zhì)量嘗試課堂創(chuàng)新,,改革傳統(tǒng)的教學(xué)方式---教師教,,學(xué)生學(xué),學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不高,,而且不能充分培養(yǎng)的探究能力.
在本學(xué)期中,,我將運(yùn)用多種靈活的教學(xué)方法,來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,在教學(xué)中對(duì)教材要認(rèn)真分析,,認(rèn)真設(shè)計(jì)每一節(jié)課,并及時(shí)對(duì)每節(jié)課進(jìn)行反思,,認(rèn)真分析課堂中出現(xiàn)的問(wèn)題,,并及時(shí)進(jìn)行反思記錄.充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)來(lái)吸引學(xué)生,使學(xué)生喜歡自己的課,,并能在自己的課堂上得到發(fā)展,,能滿足學(xué)生成長(zhǎng)和走上社會(huì)的實(shí)際需要,有足夠的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),。
4,、自我管理——作為一名教師,我要時(shí)刻提醒自己,,我服務(wù)的對(duì)象是很多的孩子,,不能以自己的利益去犧牲孩子們的利益。本學(xué)期,,我將嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律,,不遲到,不早退,,不隨便串課要課,。
5,、服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排工作,值好班,。