計劃是人們在面對各種挑戰(zhàn)和任務(wù)時,，為了更好地組織和管理自己的時間,、資源和能力而制定的一種指導(dǎo)性工具,。計劃為我們提供了一個清晰的方向，幫助我們更好地組織和管理時間,、資源和任務(wù)。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。
初中班主任工作計劃表格填寫篇一
衛(wèi)生、兩操是良好班風(fēng)的體現(xiàn),。因此,，每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度。我打算在這個學(xué)期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的更加詳細的獎罰措施,，以便在以后對學(xué)生的管理中做到有章可循,、有案可依，使這兩項工作在新的學(xué)期里再上一個臺階,。
上個學(xué)期通過評選“每月一星”的活動,激發(fā)了全班同學(xué)的積極性,所以這個學(xué)期要繼續(xù)并完善好這個制度,讓它發(fā)揮更好的作用.
四.認真抓好活動課程建設(shè)(主題班會,團隊活動,活動課……),注重培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì).
今年是升學(xué)的關(guān)鍵,所以我準備利用活動課開展各類的學(xué)科趣味競賽或游戲,這樣不但對學(xué)習(xí)有好處,而且可以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣.另外,我還要多召開關(guān)于理想,前途教育的主題班會,使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考.
五.加大安全教育力度,。
安全是學(xué)校一切工作的重中之重。新的學(xué)期里，我將繼續(xù)堅決執(zhí)行學(xué)校制定的安全事故防范措施,，經(jīng)常性地深入學(xué)生間了解情況,、發(fā)現(xiàn)問題，加強學(xué)生在諸如教室,、校園,、回家途中甚至在家中等地點的安全防范意識，消除學(xué)生在日常生活中存在的一切不安全因素,。
新的一學(xué)期又開始了,。總結(jié)上學(xué)期的工作,，找出缺點與不足,，爭取在本學(xué)期采取相應(yīng)的措施，發(fā)揮本班的優(yōu)勢,，揚長避短,，在班級工作方面有新的突破。
本班級在上學(xué)期各方面取得了一定的成績,。
二,、學(xué)習(xí)方面。不斷強化班級學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的意識,，提倡合作的,、民主的交流。注重平衡各科的學(xué)習(xí),。由于在上學(xué)期師生的共同努力,，班級獲得了“先進班級”的光榮稱號。
一枚硬幣終有兩面,。仔細分析班級的情況,，仍然存在著不足。
一,、班級男女生比例的失衡將對以后的理化學(xué)習(xí)有一定的制約,。
二、宿舍衛(wèi)生方面整體較好,，也有兩個五星級宿舍,，但仍不能避免偶爾的扣分狀況。
三,、宿舍紀律方面基本沒有扣分,，但是晚就寢的紀律仍有待進一步抓細實。
四,、教室自習(xí)課的紀律沒有大問題,，但不排除有少部分不夠自覺的同學(xué)利用交流,、討論問題的時間來做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。
五,、教室日常衛(wèi)生,、大掃除工作基本到位，但需要經(jīng)常的提醒,。
六,、班級同學(xué)的學(xué)習(xí)自覺性都很高，但是在學(xué)習(xí)的過程中不能做到觸類旁通,，還缺乏一定的靈活性,，同時課堂氣氛不太活躍,。
七,、班級尖子生在年級的競爭力還不夠強。
八,、班級的課外活動還不夠豐富,。
綜合以上各個方面的問題，本學(xué)期打算做到以下幾方面：
一,、發(fā)動學(xué)生指定詳盡,、細實的“宿舍公約”，由學(xué)生自己討論并發(fā)現(xiàn)問題,，有針對性的提出解決各個問題的方案,。包括紀律、衛(wèi)生,、個人言行等各方面,。
二、強化班級管理,，制定切實有效的“班級公約”以此來約束,、規(guī)范同學(xué)的言行，做好班級的衛(wèi)生工作包括日常值日,、大掃除,、輪值。落實班級的班干輪值制度,，做到自習(xí)課的高質(zhì)量進行,。
三、加強和班級同學(xué)的交流與溝通,，真正了解到他們所存在的困惑與難題,，并幫他們?nèi)ソ鉀Q在生活、學(xué)習(xí)的難題,，以便讓他們能完全投入到正常的學(xué)習(xí),、生活中去,。
四、做好宿舍成員調(diào)整,，保持星級宿舍的優(yōu)勢,，同時平均各個宿舍的實力，讓每一個宿舍都有同樣的起點,，讓每一個宿舍都有可能成為星級宿舍,。
五、做好班級座位的調(diào)整,，能讓成績落后的同學(xué)學(xué)有榜樣,，讓成績好的同學(xué)能有研究、切磋的對象,。
六,、做到信息反饋渠道的暢通，能夠即時掌握并了解班級的狀況,，作出正確的決斷,。
七、加強和同學(xué)們的溝通與交流,，真正成為學(xué)生可信賴的好朋友,，成為學(xué)生傾吐心事的對象，只有這樣才能靠近學(xué)生,、理解學(xué)生,、幫助學(xué)生。
八,、發(fā)揮班級團員的力量和帶頭作用,，以此來帶動一大批同學(xué)的進步。建設(shè)強有力的班級干部隊伍,，強化管理,。
九、在學(xué)期中,，組織學(xué)生進行豐富的課外活動,，愉悅身心。
在本學(xué)期中,，全班將一如既往的保持務(wù)實的作風(fēng),，發(fā)揮自我的優(yōu)勢，改正,、克服自身的不足,，向著更高、更好,、更強的目標去奮進,。讓每一位同學(xué)都能在這關(guān)鍵的一學(xué)期中取得令自己,、令家長、令老師滿意的進步,。目前一切計劃正在有序的進行之中,。我們有信心做到最好!
共
2
頁，當前第,。
2
頁
1
2
初中班主任工作計劃表格填寫篇二
作為一名班主任,，上要對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)，下要對學(xué)生和學(xué)生家長負責(zé),，感覺責(zé)任真的很重大,。在以后的工作中我會專心做好我的班主任工作，盡量多接觸學(xué)生,，對他們進行貼身教育,，上行下效。作好班主任工作計劃,，有利于班級工作的正常開展,。根據(jù)我的工作經(jīng)驗和實踐總結(jié),，我制定了如下的工作計劃：
一,、指導(dǎo)思惟想。
認真貫徹新課改和素質(zhì)教育的要求,，在學(xué)校和學(xué)部的領(lǐng)導(dǎo)下,，根據(jù)我校和我班學(xué)生的特點，從學(xué)校和學(xué)生的實際出發(fā),，抓好班級管理工作,，開展各項班級活動，提高學(xué)生道德素質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生的能力,，使我班學(xué)生能夠得到健康全面的發(fā)展。
二,、工作要點,。
(一)、了解,、熟悉,、認識全班。
我班學(xué)生情況較為復(fù)雜,，目前共有學(xué)生50人,，男生25人，女生25人,。通過觀察了解,，發(fā)現(xiàn)我班大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)目的性明確,。學(xué)習(xí)積極性高，能主動的學(xué)習(xí),，有70%的同學(xué)有上進心,，但主動性不夠，需要老師的引導(dǎo),，這要求老師注意引導(dǎo)學(xué)生明確正確的學(xué)習(xí)目的,，養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)方法。但也有10%左右的學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確,，一天貪玩,，不能積極主動的完成學(xué)業(yè)，甚至不能完成老師布置的作業(yè),。所以對學(xué)生的思想工作的路還很長,，需要花費一定的時間和精力來整頓。針對此情況,，我計劃用一個大周左右的時間逐步了解,、熟悉、認識全班學(xué)生,，其方式可利用課外流動交流,、個別談話、班會,、班委會等,。只有真正認識全班同學(xué)，把握每個學(xué)生的個性特點,，接下來的班主任工作才能得以順利開展和實施,。
(二)班集體日常治理。
1,、班委會的選定：根據(jù)學(xué)生特點選定有能力,、有號召力、品學(xué)兼優(yōu)的人擔(dān)任相應(yīng)班委職務(wù),，充分帶動全班同學(xué)向良性方向發(fā)展,。
2、考勤治理：嚴禁無故曠課,，遲到,，早退，因事因病應(yīng)先請假,。時間較長需要離校的要由家長代為請假,。
初中班主任工作計劃表格填寫篇三
在班級中設(shè)立值日班長是重要的一個措施。上一個學(xué)期值日班長是由班干部擔(dān)任,，結(jié)果效果不好,。后來改由學(xué)生輪流擔(dān)任,，每天一人，班級一天的工作全部由值日班長來完成,。由于學(xué)生管理沒有經(jīng)驗,，而且每天不同的同學(xué)輪流，容易造成管理的任意性和盲目性,，因此,，對工作進行具體的細化，并要求寫好《班長日志》,，讓值日班長的工作有據(jù)可依,，能有條不紊地進行。從此,，全體同學(xué)真正擔(dān)負起了管理班級的職責(zé),。
學(xué)校的衛(wèi)生是日常管理的重要方面之一，工作面廣,、任務(wù)重,、要求高。過去人多,，效率低,，現(xiàn)在每天只有6人，也能保質(zhì)保量地完成,。值日生少了,，而班主任工作量未減，值日生做得都很認真,，怕來不及做，反而大幅度提高了工作效率,。反而比以前做得更好了,，而且在衛(wèi)生保持上也很出色。
第二,、《班級日志》使班級管理增加了透明度,。《班級日志》是由值日班長每天記錄的,，記錄了一天來班級的值日情況,，衛(wèi)生情況，請假情況,，各種活動,，作業(yè)情況以及值日班長的體會。
那么在此我打算對班級進行如下管理措施：
1,、養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，對學(xué)生的成長進步是十分必要的,，好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合,，本學(xué)期,，將從不同的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)要求。重點落實好《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使學(xué)生逐步形成良好的德品質(zhì),，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，不使一個學(xué)生掉隊,。
2、加強后進生管理：進入初二下學(xué)期,，很多成績不理想學(xué)生掉隊,，思想包袱大，學(xué)習(xí)不積極對此要面向全體學(xué)生,，分類施教,，加強對后進生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心,、愛護學(xué)生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。
3、及時了解學(xué)情：準確把握學(xué)生對知識的掌握,，因材施教,，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升,。
4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,，本學(xué)期，力爭把所有的家長聯(lián)系一次,，甚至多次,。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間,，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結(jié)向上的班集體，為明年的初三復(fù)習(xí)打下良好基礎(chǔ),。
初中班主任工作計劃表格填寫篇四
3,、鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校各項活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的能力,。
4,、注重學(xué)生的進步，做到“輔優(yōu)補差”,，面向全體學(xué)生,，注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展。
5,、培養(yǎng)一群可以幫助老師做事的小干部,，并爭取讓全班的同學(xué)都有當班干部的經(jīng)歷。
三,、工作具體措施,。
1、充分利用晨間談話,，班會向?qū)W生進行思想教育,。向?qū)W生了解《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并要求學(xué)生遵守其中的規(guī)章制度,，對學(xué)生進行行為習(xí)慣教育,。讓學(xué)生之間友好相處，不吵架,，不打架,，增強班級凝聚力。
2,、發(fā)揮班干部的作用,，師生共同做好班級管理工作。因為年齡特點,，老師要告訴小干部他們要做的事情，要每天了解班干部的工作情況,，并在小干部管理出現(xiàn)問題時及時給予解決,，要樹立小干部的威信，以便小干部可以更好的幫助老師管理班級紀律,。
3,、盡可能給每個學(xué)生樹立“班級主人翁思想”，讓每個學(xué)生知道班級就是自己的家,，讓每個學(xué)生可以自動遵守班級紀律,，所以要盡量讓每個學(xué)生都有可能管理班級,，成為一個小老師，讓班里學(xué)生盡量能做到各有安排,，人盡其用,，每個人都在班集體里找到自己的角色，對班集體有強烈的責(zé)任感和歸屬感,。
4,、布置好教室環(huán)境，增強學(xué)習(xí)氣氛,。
5,、更好的實行“小紅旗”競賽體制，提高學(xué)生的行為品質(zhì),，提高學(xué)生的競爭意識,。要每周評出“小紅旗”優(yōu)勝學(xué)生，提高優(yōu)勝學(xué)生在班級里的地位,，讓每位學(xué)生增強得到“小紅旗”的想法,。
6、在班級里選擇優(yōu)秀的學(xué)生,，給全班學(xué)生樹立榜樣,，號召向榜樣學(xué)習(xí)，形成屬于自己班級的班風(fēng),。
1,、以人為本，教育學(xué)生成為一個正直,，善良,，智慧，健康的人,。
2,、營造一個溫馨，和諧,，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。
3,、教會學(xué)生學(xué)會生存,，學(xué)會與人相處，學(xué)會付出和愛,。
4,、利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學(xué)生都為班級而自豪。
5,、關(guān)愛每一個學(xué)生,，走進每一個學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友,，為學(xué)生排憂解難,，樹立信心。
6,、上好每一節(jié)課,，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力,，積極,，向上，永爭第一!
一,、指導(dǎo)思想,。
班主任工作計劃遵循學(xué)校本學(xué)期德育工作的總體思路，構(gòu)造和-諧班級,，班級工作圍繞以中學(xué)生日常行為規(guī)范的教育為基礎(chǔ),，以養(yǎng)成教育為重點，以學(xué)校豐富多彩的思想教育活動為載體,，以班主任愛崗敬業(yè),，教書育人為保障，以學(xué)生自我教育為有效途徑,，充分發(fā)揮家長的輔助教育作用,，采取學(xué)校班級制度導(dǎo)訓(xùn)，活動導(dǎo)行,，努力構(gòu)建學(xué)校教育,，班級管理與學(xué)生自我教育相結(jié)合的德育教育和管理模式，促進學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì),。在高二這一特殊而且關(guān)鍵的階段，幫助學(xué)生擺脫由于生理,，心理以及社會風(fēng)氣的不良影響,，指導(dǎo)學(xué)生走向正軌，擺脫一些不健康的心理思潮,，減輕學(xué)生心理壓力,，從而專心學(xué)業(yè)，這就是班主任工作中的重中之重,。因此，本學(xué)期我的工作計劃如下：
二、德育工作,。
由于高二下是最為麻煩的年級,，因為會考剛結(jié)束，大多數(shù)同學(xué)都認為已經(jīng)可拿到畢業(yè)證書,，,，而在各方面都有所松懈，所以讓每位學(xué)生保持良好的行為規(guī)范是非常重要的,，尊師守紀,，時刻注意自己的儀表儀容，為以后的高三學(xué)習(xí)生活作充分的準備,，并從德,、智、體,、美等方面培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展.
積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，努力使后進生以失敗者來，以勝利者走,。后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點,，卻又影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面,，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待他們,，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因,，做到因材施教,，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫,，真正做他們的知心朋友,，最可信賴的朋友。及時對后進生加強心理疏導(dǎo),，幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂,，讓他們認識到自己的價值。同時,，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。
培養(yǎng)學(xué)生的良好道德品質(zhì),，配合學(xué)校團委和學(xué)工處的工作,，積極開展有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動。積極響應(yīng)學(xué)校的德育活動,，并積極參加學(xué)校所組織的一系列活動,。
在平時的教育培養(yǎng)過程中,，融入青春期健康教育。
三,、班級管理,。
進一步宣傳明確學(xué)校在紀律，著裝,，衛(wèi)生,，早操等方面的要求，嚴格管理,，班主任及時督促,，檢查到位。同時結(jié)合學(xué)校在相關(guān)方面的檢查和管理,，幫助學(xué)生營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍,。
認真貫徹落實《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》，從學(xué)生的行為舉止抓起,，從言行抓起,，嚴格要求，規(guī)范學(xué)生的行為,，使學(xué)生不斷完善自我,，養(yǎng)成文明習(xí)慣。
抓好本班住宿學(xué)生的宿舍管理,。(1)嚴格貫徹《平山中學(xué)宿舍管理要求》,。(2)強化就寢紀律和衛(wèi)生的管理。(3)班主任及時了解宿舍情況,，實行寢室長負責(zé)制,。(4)積極配合德育處及寢室管-理-員的管理工作。
組建班委會,，團支部,，發(fā)揮班級骨干在班級管理及學(xué)習(xí)方面的帶頭作用。構(gòu)建學(xué)生自我教育和發(fā)展的平臺,。班委會實行班長負責(zé)制,，負責(zé)班級及宿舍的日常管理，力求在紀律,，衛(wèi)生,，學(xué)習(xí)等方面成為班主任在班級管理方面的得力助手。團支部主要負責(zé)落實校團委的工作安排,，并在班級的團組織建設(shè),，組織學(xué)校不同階段活動及學(xué)生思想動向等方面展開活動。豐富同學(xué)們的課余生活,，宣傳班級的好人好事,，提升學(xué)生的素養(yǎng),，提高學(xué)生門的思想認識。
結(jié)合學(xué)校各方面要求制定班級各方面的規(guī)章制度,，明確班級干部責(zé)任義務(wù),。
班級實行評優(yōu)獎勵制度。對于工作突出的班級干部,，勤奮學(xué)習(xí)的優(yōu)秀學(xué)生，工作認真的同學(xué)要給予獎勵表揚,，為其他同學(xué)起到帶頭作用,。
四、本學(xué)期班級工作要點,。
(1)工作重點是常規(guī)管理,，建設(shè)具有良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的文明班級。
(2)搞好班級干部隊伍,，給其創(chuàng)造成長的條件,，讓他們大膽參與班級管理.
(3)建立學(xué)生與教師的溝通橋梁，促進教育教學(xué)工作,。建立和-諧的師生關(guān)系,。
(4)結(jié)合以上要點每周一次主題班團會。
(5)開展班級教室清潔區(qū)的整潔活動,，將班級的衛(wèi)生管理推向一個新的水平,。
(6)組織學(xué)生積極參加學(xué)校安排的各項有益的活動，豐富高中的校園生活,。
(7)積極落實學(xué)校規(guī)章制度和做好“六項評比”,。開展班級內(nèi)部評選活動。
(8)加強對學(xué)生進行心理健康教育,，并開展一次主題班會,。
(9)引進競爭機制，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,，充分調(diào)動學(xué)生的積極性,。.
(10)在一個學(xué)期內(nèi)，跟所有的學(xué)生談話至少兩次,，根據(jù)該生的個方面表現(xiàn)進行總結(jié)輔導(dǎo),。
(11)時時刻刻搞好安全教育，爭取杜絕安全事故的發(fā)生,。
(12)結(jié)合年級組的月考,，進行學(xué)習(xí)階段、學(xué)習(xí)方法的總結(jié),，學(xué)習(xí)方法的經(jīng)驗交流,，召開主題班會,，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗,。抓中間,，促兩頭,，把學(xué)習(xí)搞上去.
(13)作好與學(xué)生,、家長的溝通工作,。
(14)穩(wěn)定學(xué)生的心理,，為各階段的學(xué)習(xí)考試作好準備,。
(15)總結(jié)本學(xué)期的班級工作,。
(16)學(xué)生評優(yōu),。
初中班主任工作計劃表格填寫篇五
新的一學(xué)期又開始了,?？偨Y(jié)上學(xué)期的工作，找出缺點與不足,，爭取在本學(xué)期采取相應(yīng)的措施，發(fā)揮本班的優(yōu)勢，揚長避短，在班級工作方面有新的突破,。
本班級在上學(xué)期各方面取得了一定的成績,。
二,、學(xué)習(xí)方面,。不斷強化班級學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的意識，提倡合作的,、民主的交流,。注重平衡各科的學(xué)習(xí)。由于在上學(xué)期師生的共同努力,，班級獲得了“先進班級”的光榮稱號。
一枚硬幣終有兩面,。仔細分析班級的情況,，仍然存在著不足。
一,、班級男女生比例的失衡將對以后的理化學(xué)習(xí)有一定的制約,。
二、宿舍衛(wèi)生方面整體較好，也有兩個五星級宿舍,，但仍不能避免偶爾的扣分狀況,。
三、宿舍紀律方面基本沒有扣分,，但是晚就寢的紀律仍有待進一步抓細實,。
四、教室自習(xí)課的紀律沒有大問題,，但不排除有少部分不夠自覺的同學(xué)利用交流,、討論問題的時間來做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。
五,、教室日常衛(wèi)生,、大掃除工作基本到位，但需要經(jīng)常的提醒,。
六,、班級同學(xué)的學(xué)習(xí)自覺性都很高，但是在學(xué)習(xí)的過程中不能做到觸類旁通,，還缺乏一定的靈活性,，同時課堂氣氛不太活躍。
七,、班級尖子生在年級的競爭力還不夠強,。
八、班級的課外活動還不夠豐富,。
綜合以上各個方面的問題,，本學(xué)期打算做到以下幾方面：
一、發(fā)動學(xué)生指定詳盡,、細實的“宿舍公約”,，由學(xué)生自己討論并發(fā)現(xiàn)問題，有針對性的提出解決各個問題的方案,。包括紀律,、衛(wèi)生、個人言行等各方面,。
二,、強化班級管理，制定切實有效的“班級公約”以此來約束,、規(guī)范同學(xué)的言行,，做好班級的衛(wèi)生工作包括日常值日、大掃除,、輪值,。落實班級的班干輪值制度,，做到自習(xí)課的高質(zhì)量進行。
三,、加強和班級同學(xué)的交流與溝通,，真正了解到他們所存在的困惑與難題，并幫他們?nèi)ソ鉀Q在生活,、學(xué)習(xí)的難題,，以便讓他們能完全投入到正常的學(xué)習(xí)、生活中去,。
四,、做好宿舍成員調(diào)整，保持星級宿舍的優(yōu)勢,，同時平均各個宿舍的實力,，讓每一個宿舍都有同樣的起點，讓每一個宿舍都有可能成為星級宿舍,。
五,、做好班級座位的調(diào)整，能讓成績落后的同學(xué)學(xué)有榜樣,，讓成績好的同學(xué)能有研究,、切磋的對象。
六,、做到信息反饋渠道的暢通,，能夠即時掌握并了解班級的狀況，作出正確的決斷,。
七,、加強和同學(xué)們的溝通與交流，真正成為學(xué)生可信賴的好朋友,，成為學(xué)生傾吐心事的對象,，只有這樣才能靠近學(xué)生、理解學(xué)生,、幫助學(xué)生,。
八、發(fā)揮班級團員的力量和帶頭作用,，以此來帶動一大批同學(xué)的進步。建設(shè)強有力的班級干部隊伍,，強化管理,。
九、在學(xué)期中,，組織學(xué)生進行豐富的課外活動,，愉悅身心,。
在本學(xué)期中，全班將一如既往的保持務(wù)實的作風(fēng),，發(fā)揮自我的優(yōu)勢,，改正、克服自身的不足,，向著更高,、更好、更強的目標去奮進,。讓每一位同學(xué)都能在這關(guān)鍵的一學(xué)期中取得令自己,、令家長、令老師滿意的進步,。目前一切計劃正在有序的進行之中,。我們有信心做到最好!
初中班主任工作計劃表格填寫篇六
作為一位出色的教師，必須要有屬于自己的工作計劃,。有了工作計劃,，工作就有了明確的目標和具體的步驟，就可以協(xié)調(diào)大家的行動,，增強工作的主動性,，減少盲目性，使工作有條不紊地進行,。下面是刀豆文庫的小編整合的幾篇關(guān)于初中班主任工作計劃的范文!
初三下期是教育管理關(guān)鍵的一學(xué)期,，也是班主任班級管理的重頭戲，這學(xué)期時間短,、任務(wù)重,，根據(jù)本班特點，特制定以下措施,。
一,、樹理想、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度：把“要學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”,。透過開展主題班會,。讓學(xué)生明確自己的人生目標。而初三是實現(xiàn)這一目標的重要階段,，只有重視其學(xué)習(xí)過程,，才可能實現(xiàn)理想，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確努力方向,。
二、鼓舞學(xué)生樹立信心：在這期中的最后的兩三個月中是沖刺階段和收獲季節(jié),。各學(xué)科都要開始復(fù)習(xí),，讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中,，指導(dǎo)他們制定出切實可行的復(fù)習(xí)計劃，對以前不足之處查漏不缺,，讓他們在學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)的過程中樹立信心,，戰(zhàn)勝困難。
三,、
培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法：在這段時期中,，班主任要關(guān)心學(xué)生各科的平衡發(fā)展，引導(dǎo)他們不斷加強薄弱學(xué)科,，不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,，讓他們明確“7-1=0”的道理。這段時期對學(xué)生來說是最寶貴的,，任課老師都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí),，力爭使自己所。
教學(xué),。
科能考得更好,。這個時候，班主任應(yīng)顧全大局,，以身作則,。同科任老師配合。監(jiān)督學(xué)生多下功夫,，并要求學(xué)生各科兼顧,，不放下任何一科，構(gòu)成一種以班主任,、科任教師,、家長顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn),、齊抓共管,、全面提高地局面。
其二是對月考中出現(xiàn)地問題及時分析正確原因,，找出對策,，如對優(yōu)生的壓力過大、焦慮過高,、考試不理想,、學(xué)習(xí)興趣上不去，考試時間分配不當,。有驕傲情緒等現(xiàn)象及時糾正,，指明正確的方法。在戰(zhàn)略上：以競爭精神去拼搏,，拋開一切雜念,。戰(zhàn)求：強科爭優(yōu)勢、弱科保底線,。
四,、加強班級管理，注意常規(guī),。一切從細節(jié)入手,，不因要升學(xué)就放下常規(guī)管理，讓學(xué)生全面發(fā)展,，提高其職責(zé)心,。
五、努力抓好并嚴抓課堂紀律：紀律是成功的保證,，采取以下抓法：
1,、督促學(xué)生學(xué)習(xí)，個性是學(xué)習(xí)成績差的,，不要放下學(xué)習(xí),，“努力才會成功，放下只有失敗”
2,、教會學(xué)生勤學(xué),、學(xué)習(xí)尊重他人，學(xué)會維護自己的面子,，學(xué)會維護自己在別人心目中的形象,，學(xué)會自尊。
3,、建立自律小組,，量化打分并公告，4,、樹立典型,，因教施人。充分發(fā)揮優(yōu)生的榜樣作用,，對行為習(xí)慣較差的分批腹中,，各個擊破，多談心,，及時鼓勵,，讓其不擾亂，盡力學(xué),，不放下,。對優(yōu)生會需要多關(guān)心和鼓勵。調(diào)節(jié)心態(tài),，讓其成為“亮點生”,。
六,、加強與家長聯(lián)系。出現(xiàn)問題好及時通報,，共商對策,，加強在家體育鍛煉，使其到達共同管理的目的,，爭取在緊張,、穩(wěn)定地度過這一沖刺期，以心態(tài)迎接中考,。
一,、班級現(xiàn)狀分析：
本班共有40名學(xué)生，男同學(xué)26人,，女同學(xué)14人,。根據(jù)八年級成績分析，各門功課的高分率,、優(yōu)秀率,、合格率都一般，而且兩極分化嚴重,，個性是男生,，有些比較調(diào)皮，不想學(xué)習(xí),。因此,，本學(xué)期將把“雙基”教學(xué)作為工作重點，向40分鐘課堂要效益,，向課余輔導(dǎo)要保證,。同時，繼續(xù)抓好學(xué)生行為養(yǎng)成教育,，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
二,、指導(dǎo)思想：
九年級的學(xué)生面臨著人生的又一次十字路口,，心理復(fù)雜，起伏變化大,，情緒易受周圍事物的影響,，思想明顯會向用心或消極方向頃斜發(fā)展，因此班主任與學(xué)生建立和諧,、平等的師生關(guān)系,，把自己置于群眾的一員，努力使自己成為與學(xué)生人格平等、心靈相通,、情感交融的朋友和伙伴,，就勢在必行。班主任工作的一個重要方面就是教育引導(dǎo)學(xué)生正確審視,、分析社會現(xiàn)狀,，初步樹立學(xué)生的正確人生觀和科學(xué)世界觀，準確把握自己的人生航向,。同時，用心協(xié)調(diào)并初步建立社會,、學(xué)校,、家庭三位一體的思想教育體系，教育學(xué)生樹立遠大理想,，開拓創(chuàng)新,，遵紀守法，抓緊時間,，刻苦努力學(xué)習(xí),，爭取在中考取的優(yōu)異成績，為將來實現(xiàn)自己的人生目標邁進堅實的一步,。因此,，班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。
三,、工作目標：
目標：力爭人人都有進步,。
班風(fēng)：團結(jié)進取、拼搏奮進,、做的自己,。
以《愛拼才會贏》為主題，以“努力,、求實,、勤奮、拼搏”為主線,，以“勤奮創(chuàng)造奇跡,，成功來自努力”、“知識改變命運,、奮斗成就未來”來激勵學(xué)生,，促使他們樹立信心、鼓足勇氣,，最后沖刺,。
四、具體工作：
1、繼續(xù)抓好班風(fēng)建設(shè),，帶動良好的學(xué)風(fēng),。班風(fēng)與學(xué)風(fēng)的建設(shè)直接關(guān)系的一個班級的升學(xué)水平，本學(xué)期我班要在以前的基礎(chǔ)上更進一步,，要認認真真做好學(xué)生的常規(guī)教育工作,，營造一個用心向上的班群眾。抓好學(xué)生的常規(guī)教育,，強化《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。使學(xué)生講禮貌,、講禮貌,，遵紀守法的好少年。
2,、向?qū)W生進行思想品質(zhì)教育,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績,。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,，勇于探索。為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新人才,。
3,、加強中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作。注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),。這是提高全班成績的關(guān)鍵所在,，所以這個學(xué)期必須要抓好對中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作，制定好計劃,，在班中全面鋪開,，平時盡量多下班,，了解中下生的學(xué)習(xí)困難,，盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成績,，從而進一步提高全班總體成績,。加強與各任課教師的聯(lián)系，以對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫忙,。針對各科的特點,，要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法,，并及時地向?qū)W生介紹,，以完善其學(xué)習(xí)方法,，做到“授之以漁”,，教給其點石成金之術(shù)。另外,，繼續(xù)開展“一幫一”活動,，盡量提高中下生的學(xué)習(xí)成績。
4,、用心參加學(xué)校組織的各項活動,，如運動會，元旦晚會,，使學(xué)生在活動中受到教育,。
5、健全班委會,，明確分工,，提高學(xué)生的管理潛力。
6,、認真召開好主題班會。注重培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),。今年是升學(xué)的關(guān)鍵,，所以要利用有效時間開展各類的學(xué)科趣味競賽或游戲，這樣不但對學(xué)習(xí)有好處,，而且能夠提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,。另外，還要多召開關(guān)于理想,，前途教育的主題班會,，使他們能以的心理狀態(tài)去迎接中考。
7,、重視學(xué)生的心理健康教育,，有的放矢地開展工作。九年級學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重,，他們面臨著畢業(yè),、升學(xué)或者分流，承受的心理壓力個性重,，這壓力有來自于家長過高的期盼,，也有來自于自身的考試焦慮。如果不重視對他們的心理健康教育,，就可能造成事倍功半的效果,。一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存在問題就及時對癥下藥，標本兼治,，班主任要協(xié)助任課教師對學(xué)生進行細致的談心,，分析問題，進行家訪，尋求和家長的溝通,。幫忙學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,，制定出短期和長期目標，樹立良好的人生觀,、價值觀,。
九年級是關(guān)鍵的一年，為了讓學(xué)生能夠考上理想的高中,，本學(xué)期我將不遺余力的做好我的本職工作,，不辜負學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長的重托。在用心落實學(xué)校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,，根據(jù)本班的具體狀況及畢業(yè)年級的特殊性,，制定本工作計劃。
一,、工作目標,。
1、認真執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度,，嚴格要求學(xué)生,，為提高學(xué)習(xí)成績打下堅實的基礎(chǔ)。
2,、全面了解學(xué)生,，努力幫忙學(xué)生克服學(xué)習(xí)和生活上的困難，學(xué)會學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)效率,。
3、用心調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性和培養(yǎng)良好的競爭意識,，努力構(gòu)成扎實,，競爭，拼搏,，進取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。
4,、協(xié)調(diào)各科學(xué)習(xí)安排,，平衡各科發(fā)展，幫忙學(xué)生全面提高成績,。
5,、使得每位學(xué)生的心理都能健康發(fā)展，以平常心去對待生活中的人和事,。
二,、工作要點,。
(一)加強班風(fēng)建設(shè)。
1,、加強思想教育,，提高思想覺悟水準。思想是行動的先驅(qū),。為提高學(xué)生的思想素質(zhì)應(yīng)對畢業(yè)班學(xué)習(xí),，對學(xué)生的思想教育主要從以下幾個方面進行：
理想教育-----確定學(xué)習(xí)的具體目標，人生的大目標,。
態(tài)度教育-----敢于吃苦,，敢于拼搏(透過學(xué)習(xí)我校往屆畢業(yè)生的優(yōu)秀事例，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的主動性與用心性),。
典型教育-----向好學(xué)生學(xué)習(xí),，向第一看齊。
信心教育-----相信自己必須能行,，為自己的人生作最后的拼搏,。
2、加強規(guī)范訓(xùn)練,，即讓學(xué)生養(yǎng)成：
(1)一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度,。教育學(xué)生每頁書都要認認真真地讀，每節(jié)課都要認認真真地聽,，每道題都要認認真真地做，每個錯題要認認真真地改,。
(2)一滴不漏的學(xué)習(xí)要求,。培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué)，凡是學(xué)過的知識都就應(yīng)會,，凡是做過的題都就應(yīng)對,，凡是要求記住的都就應(yīng)牢記在心。努力做到五清：堂堂清,、日日清,、周周清、月月清,。不留疑點,，不留死角，切實打好基礎(chǔ),。
(3)始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。嚴格的學(xué)風(fēng)，不僅僅堅持一周,、一月,、一學(xué)期,，以至一向堅持下去，治學(xué)嚴謹?shù)膶W(xué)風(fēng)應(yīng)始終如一,。
3,、安排班級活動。
根據(jù)學(xué)校德育工作安排,，引導(dǎo)學(xué)生開展各項實踐活動,。加強對學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐潛力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生,，促進學(xué)生全面發(fā)展,。班主任與學(xué)生一齊確定好本學(xué)期各項活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動,，如主題班、團活動,、校園文化活動,、社會實踐活動等。
4,、營造向上氛圍,。
(1)制定班級公約、班風(fēng),，給自己班級,、小組取個新名字等。
(2)讓學(xué)生參與班級管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織潛力和職責(zé)心,，使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,，帶給顯示學(xué)生才華的機會,，在潛移默化中逐漸構(gòu)成自理自治潛力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。
5、指導(dǎo)培養(yǎng)干部,。
(1)定期召開班干部會議,，大力開展經(jīng)驗交流和思想教育活動，培養(yǎng)班干部的服務(wù)意識,、管理意識和奉獻精神,，激發(fā)其工作熱情，提高其工作水平,，促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用,，當好班主任的得力助手,。
(2)分工明確、各負其責(zé),，對班內(nèi)的各項事務(wù)明確分配到人,。
(3)精心培養(yǎng)班干部。第一,，幫忙干部樹立威信;第二,，鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法;第三,，嚴格要求干部在知識,、潛力上取得更大進步，在紀律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點帶面”;第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,。
6,、養(yǎng)成良好習(xí)慣。
(1)班級每周制定學(xué)習(xí)目標,，作為學(xué)生完成任務(wù)的底線,。
(2)結(jié)合月考，指導(dǎo)學(xué)生確立月奮斗目標,，并制定學(xué)習(xí)計劃,。
(3)采用“我的成長歷程”繪制成績曲線，跟蹤每名學(xué)生的成績;為每名學(xué)生設(shè)立“學(xué)情檔案”以監(jiān)控自己的弱勢學(xué)科與強項的發(fā)展動態(tài),。
(4)透過經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè),、筆記、課堂紀律和考試狀況,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況;透過每一天的語文外語基礎(chǔ)測試,，強化學(xué)生對基礎(chǔ)知識的重視與掌握;透過個別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法,，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
(二)營造備考氛圍。
1,、利用好班級晨會的時間,，設(shè)計不同階段的演講主題，“感受初三”,、“愛上初三”,、“贏得初三”等，既給學(xué)生吐露心聲的機會,，又在班級構(gòu)成一個良好的備考輿論氛圍,，起到學(xué)生自我教育的作用,。
2、在不同階段精心設(shè)計班會,，切實起到對學(xué)生加油鼓勁的作用,。如開學(xué)初結(jié)合上期考試成績分析，“擂響初三的戰(zhàn)鼓”……幫忙學(xué)生盡早進入緊張的備考狀態(tài),。
(三)確保四項重點,。
1、加強班級管理,，班主任和課任教師統(tǒng)一思想,，統(tǒng)一認識，有長計劃,、短安排,，扎扎實實開展好各自教學(xué)工作。開學(xué)初召開一次課任教師座談會,，商議討論本學(xué)期的工作重點和要解決的問題,，做到月月有目標，科科有對策,。同時,，開好每周一次的主題班會。要讓學(xué)生成為班會的主人,，各抒己見,，暢所欲言地提出班級一周出現(xiàn)的問題，并暢談解決問題的措施,，讓下周工作有一個好的開端,。班主任也要預(yù)先想好班會的主題，掌握好表揚與批評的尺度,，使班會在一個良好的氛圍中進行,。
2、協(xié)助各課任教師做好班級及學(xué)生思想工作,。
班級工作要細化到每一個人,，細心到每一次考試，對重點學(xué)生要多談心,、多指導(dǎo),，對后進生多關(guān)心、多鼓勵,。利用多種方式方法充分調(diào)動學(xué)生的用心性,，使學(xué)生的潛力得到的發(fā)揮。同時強調(diào)學(xué)生間開展互幫互學(xué)活動,，成立學(xué)習(xí)小組,，開展一幫一活動,，促進班級整體水平的提高，讓學(xué)生“合作”中學(xué)習(xí),，在“競爭”中提高,。
3、重點抓好兩類學(xué)生,。鼓勵尖子生超前學(xué),，多點撥，激勵他們將來取得更好的成績,。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會,，帶動全班共同進步;指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生，多與之談話,，研究學(xué)習(xí)方法,，鼓勵他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離,，努力趕上尖子生,。最終，使班級構(gòu)成整體優(yōu)勢,。
4,、加強家校聯(lián)系，與家長聯(lián)手給孩子一個完美的明天,。
結(jié)合期中,、期末考試成績，針對學(xué)生的現(xiàn)狀,，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排，盡快構(gòu)成家長,、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式。平時,，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,，及時與家長溝通，使家長對孩子在校狀況作到心中有數(shù),。充分發(fā)揮家庭教育這個重要力量,，做好學(xué)生思想工作,。
作為班主任,，自己更要繼續(xù)認真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神，更新自己的教育教學(xué)理念,，掌握班主任工作的藝術(shù),，在學(xué)校政教處的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育，實施愛的教育,，為學(xué)生的發(fā)展和健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍,。
為了使學(xué)校各處室相關(guān)計劃在班級得到更好的貫徹和落實，形成良好的教育環(huán)境,，樹立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，提高學(xué)生的身心素質(zhì)，特制定本學(xué)期初中班主任工作計劃：
一,、指導(dǎo)思想,。
以學(xué)校及相關(guān)處室提出教育教學(xué)及班級管理的各項工作要求，貫徹落實“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀,，從學(xué)校工作計劃和學(xué)生思想實際出發(fā),抓好班級管理工作,，以提高學(xué)生道德素質(zhì)，文化素質(zhì)和身心素質(zhì)為目的,，以學(xué)校開展的各項活動為契機,，以樹立良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，增強班級凝聚力為主要任務(wù),，努力完成學(xué)校交給自己的工作任務(wù),，是全班學(xué)生在德、智,、體,、美、勞等各方面都得到發(fā)展,。
二,、工作目標：
1、按照德育處的工作要求：加強樹德立品的教育和教務(wù)處提出的培養(yǎng)學(xué)生自主,、探究,、合作、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式,，努力把學(xué)生培養(yǎng)成有靈魂有靈氣的陽光少年,。
2、根據(jù)初二學(xué)生的心理和生理特點,，加強學(xué)生心理健康教育,，提高心理健康輔導(dǎo)水平。
3,、加強學(xué)法指導(dǎo),，培養(yǎng)獨立學(xué)習(xí)能力和抗挫能力，克服學(xué)生的厭學(xué)心理。
三,、工作措施,。
1、言傳身教,，以誠取誠,。
言傳是身教的基本方式，身教是言傳的有效手段,。在我們耳邊我們常?？梢月牭竭@樣的話語“老師自己都做不到，還要求我做!”可見,，我們的言行對學(xué)生有多大影響,。所以，當我們要求學(xué)生做到時,，我們自己應(yīng)該首先做到,。用我們的真誠去喚起學(xué)生思想上的共鳴。當然,，我們作為班主任應(yīng)該不斷加強自我修養(yǎng),，不斷汲取新知識，擴大知識面,，注重自身良好品德的形成,，以身作則，一視同仁,，讓學(xué)生信服,，增強自己的親和力，使自己的非權(quán)力性影響持久而深遠,。
2,、尊重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生,。
“愛”是教育的主旋律,。教書育人是教師的天職，而育人應(yīng)該是班主任的首要天職,。愛學(xué)生,，尊重學(xué)生人格、興趣,、愛好,，了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度、方式等,，然后對癥下藥,，幫助學(xué)生樹立健全,、完善的人格。
人格尊嚴是平等的,。努力做到能象一個真正的朋友一樣，重視,、欣賞學(xué)生,，學(xué)會傾聽學(xué)生意見，接納他們的感受,，包容他們的缺點,，分享他們的喜悅。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要,，在日程工作中把自己的認識潤物細無聲的轉(zhuǎn)化為學(xué)生的內(nèi)在動力,。
3、加強對后進生的教育工作,。
對于班級的后進生采用“五導(dǎo)”的教育方式,，即：情感上開導(dǎo)，心理上疏導(dǎo),，思想上引導(dǎo),，學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)，行動上督導(dǎo),。樹立為了學(xué)生的一切的責(zé)任感,，把后進生視為自己的子女，視為期待雕鑿的璞玉,，渴望甘露的孱弱花朵,，和風(fēng)細雨精心培育，真心誠意地關(guān)心愛護,，以自己滿腔熱情在后進生的心靈深處點燃起熊熊火焰,，以自己誨人不倦的精神，把他們培養(yǎng)成為新世紀的有用人才,。
4,、開展各項常規(guī)檢查評比活動。
繼續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動,，每天公布檢查結(jié)果,，班主任要切實從班級自身出發(fā),加強宣傳發(fā)動,指導(dǎo)訓(xùn)練,將各項常規(guī)工作抓細抓實,力爭主動,科學(xué),民主管理班級,切實抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時認真抓好班會,、團會等,并經(jīng)常開展形式多樣,生動活潑的活動,使班主任工作的管理更合理化,規(guī)范化,藝術(shù)化,。
5、家校聯(lián)手,，形成良好的教育合力,。
(1)結(jié)合每月考試成績,，開好每次的家長會，針對學(xué)生的現(xiàn)狀,，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長,、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式。
(2)平時,，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,，作好學(xué)生的思想工作，同時,，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時找到問題所在，對癥下藥,。
6,、加強對學(xué)生的安全工作計劃與法制教育工作計劃。
作為班主任,，我們應(yīng)該充分利用“兩會”(班會,、班務(wù)會)陣地，加強對學(xué)生的食品安全工作計劃,、交通安全工作計劃,、上下樓梯安全教育工作計劃，加強對學(xué)生的防火防盜意識教育,，加強突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告的教育,，堅決貫徹執(zhí)行學(xué)校的安全首視責(zé)任制。
同時,，本人作為班主任,，應(yīng)該注意不要體罰、心罰和變相體罰學(xué)生,，注意在言語上尊重,、理解我們的學(xué)生，注意對教學(xué)成績的合情合理合法化處理,，注意教育方式的文明化,、科學(xué)化。
對班級干部進行大膽的使用和嚴格的管理,，并作學(xué)生干部的堅強后盾,。在日常工作中注意發(fā)揮學(xué)生干部的表率作用,。該放手的一定要放手，從而歷練能力,，樹立威信,。與此同時，注意提高他們的自身素質(zhì)和管理水平,，定期召開班級干部管理會議組織學(xué)習(xí),。
8、開展班級特色活動,。
(1)初二階段的學(xué)生極易產(chǎn)生叛逆心理,、盲目追求自由平等,、易受外界影響,、情緒情感偏激、易激動暴躁,、情緒兩極波動,、憑感情行事的特征，但同時又具有可塑性大,、主動嘗試,、追求獨立等特點。根據(jù)初二年級學(xué)生的身心發(fā)展特點結(jié)合班級學(xué)生的實際情況開展特色活動,，開展以“脫離低級趣味,、培養(yǎng)高尚情趣”為主題的活動。以周末論壇的活動形式(每周的最后一節(jié)課),。
(2)初二學(xué)生由于對性知識的一知半解,，他們心理萌動著一些從沒有過的新的體驗與感受，開始產(chǎn)生神秘的騷動,，這使他們既感到好奇,，又迷惑和害怕，不敢接近對方,。他們關(guān)于異性同伴在什么場合可以呆在一起的社會允許程度仍然很敏感,。因此，表面上看,，他們并不互相接近,，而是互相排斥，但是由于對異性的好奇和渴望,，內(nèi)心又有對異性的追求的心理矛盾,。根據(jù)初二學(xué)生這一心理特點，本學(xué)期準備開展一次青春期教育講座,。
(3)繼續(xù)開展寫周記,、日記活動,，征求同學(xué)們的意見，及時把握學(xué)生的心理狀態(tài),，做到和學(xué)生時刻保持心靈上的溝通,。
本學(xué)期我擔(dān)任八年級(2)班的班主任，凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢,，八年級有一個承前啟后的作用，為了對學(xué)生有更好的了解,，讓學(xué)生有更大的進步,，為此制定本期工作計劃如下：
一、工作目標,。
1.全班團結(jié)一致,，遵守學(xué)校規(guī)章制度。
2.形成勤奮好學(xué),，積極向上的班風(fēng),，學(xué)習(xí)成績有明顯進步。
3.差生的轉(zhuǎn)化效果好,，思想覺悟明顯提高,。
4、積極響應(yīng)學(xué)校的德育活動,，培養(yǎng)學(xué)生的良好道德品質(zhì),。
5.爭取期末各方面都有顯著進步，為下學(xué)期打好基礎(chǔ),。
二,、主要工作。
1,、加強班級班風(fēng)班貌的建設(shè),。
a、加強班干部隊伍的構(gòu)建,、建立班委會,。
學(xué)期初要盡快組織學(xué)生通過民主選舉組建一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的新一屆班委會,，并明確班委會成員的具體分工,，為本學(xué)期的管理工作打下基礎(chǔ)。
b,、創(chuàng)建和諧向上,、團結(jié)進取的學(xué)習(xí)氛圍。
(1)樹立正確的輿論導(dǎo)向,。一個班集體整體給人們的印象,，是正壓過邪,，還是邪壓過正，跟班集體中輿論導(dǎo)向的正確樹立不無關(guān)系,。一個良好的班風(fēng)班貌,，需要班主任堅持不懈地引導(dǎo)，也需要全體同學(xué)的共同配合,，特別是需要班干部對同學(xué)們的督促,。
(2)發(fā)揮團結(jié)互助的學(xué)習(xí)精神，促進共同進步,。學(xué)習(xí)好的要切實幫助學(xué)習(xí)較差的,，遇到問題、困難,，要努力克服,，群策群力，共同解決,，發(fā)揮共同智慧,。
(3)充分利用教室后黑板報,。出版學(xué)生們的優(yōu)秀作品(或作文,、或書法等)，宣傳班級的突出事情,，促進良好班風(fēng)班貌的形成和發(fā)展,。
2、德育教育,。
a,、本學(xué)期對學(xué)生要加強德育教育。深入愛國主義,、集體主義和中華傳統(tǒng)美德教育,，加強學(xué)生行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為準則,，用身邊事例,，對學(xué)生進行誠信教育、利用班會,、校會將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實處.教育學(xué)生不賭博,，遠離。在學(xué)期初段,，結(jié)合學(xué)校的安排,，整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng)，進行學(xué)習(xí)目的教育,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力,。在學(xué)期中段進行人生觀,、世界觀的教育，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和世界觀,。在學(xué)期后段開展“講團結(jié),、講紀律、講誠實,、講奉獻”的四講活動,。提高同學(xué)們的思想覺悟，增強責(zé)任感和進取心,。把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格,、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學(xué)生,。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣。
b,、充分利用班會課,、校會、國旗下講話等有利課程,，加強思想道德建設(shè),。對學(xué)生進行愛國主義教育、集體主義教育,、衛(wèi)生安全教育,，引導(dǎo)學(xué)生積極參與有益鍛煉，參與班級文化教育,，教育學(xué)生崇尚科學(xué),，傳承文明，關(guān)心他人,，熱愛校園,，尊老愛幼，培養(yǎng)學(xué)生的綜合實踐能力和整體素質(zhì),。
c,、加強與各科任老師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長的有效配合,。
(1)在工作中,，通過與各科任老師的配合，可以有效地加強思想政治教育工作,，搞好學(xué)校的創(chuàng)安工作,，使學(xué)生告別不安全的一切行為，從而使學(xué)校放心，家長安心,。
(2)在本學(xué)期中,，要鼓勵學(xué)生向團員青年看齊，爭取做一名光榮的共青團員,，從而使學(xué)生在團總支的帶領(lǐng)下,，在團總支開展的主題活動中受到教育，茁壯成長,。
(3)加強與家長的聯(lián)系,，及時掌握學(xué)生的思想動態(tài)，以利于采用合理,、有效的方法進行教育,，為思想道德工作的開展創(chuàng)造一個和諧的家校結(jié)合的環(huán)境，以利于學(xué)生的成長,。
3,、培優(yōu)轉(zhuǎn)差。
加強對學(xué)生的心理輔導(dǎo),，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少,，對每一次考試成績做好跟蹤，把臨界生的名單和人數(shù)把握好,，及時找學(xué)生談心,，了解其思想學(xué)習(xí)情況。鼓勵勤奮好學(xué),，樹立學(xué)習(xí)榜樣,，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作,，爭取有較多的同學(xué)進入全年級前列,，同時做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作，采用正面教育,，加強學(xué)生自我管理建設(shè)管理小組,，由學(xué)習(xí)委員帶頭，課代表,、組長為骨干,，全面負責(zé)班級學(xué)習(xí)工作;開展學(xué)習(xí)競賽活動;開展“學(xué)習(xí)結(jié)對，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動;同時聯(lián)系家長,，開展家庭教育指導(dǎo)工作：積極與學(xué)生家長進行聯(lián)系與溝通,，多角度進一步了解學(xué)生。尋求在實際工作中獲得家長的支持,。共同對學(xué)生進行教育,。關(guān)心愛護，安排班干部一幫一的方法進行轉(zhuǎn)化。
加強師生對話建立師生聯(lián)系制度,，以周記形式有話就說,，實話實說;建立師生結(jié)對活動，讓學(xué)生走近老師,、了解老師,、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近學(xué)生,，指導(dǎo)學(xué)生樹立更遠大的理想,、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度,。
4,、做好常規(guī)管理工作。
經(jīng)常性地做好校紀校規(guī)的檢查督促工作,，特別是遲到,、追逐打鬧、自習(xí)課和晚自習(xí)講話等違紀現(xiàn)象,，要及時教育,，杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教育,，男生不留長頭發(fā),，女生不化妝。配合政教處加強學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教育,。
5,、做好住宿生的管理。
教育住宿生要遵守宿舍制度,，服從管理,，愛護公物，堅持每天到宿舍檢查清潔.紀律,。要求學(xué)生加強個人衛(wèi)生習(xí)慣,，防止傳染病的發(fā)生。
6,、組織有益的活動,，豐富學(xué)生的生活。
在各種活動的過程中,，充分發(fā)揮集體教育的功能,，讓學(xué)生們自我教育，互相教育,。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”,，“形成”和“鞏固”的過程，因此活動的內(nèi)容要多樣化，經(jīng)?；?。力求使班級形成“團結(jié)向上，心理健康,，學(xué)習(xí)勤奮,，全面發(fā)展”的班集體。
總之,，本學(xué)期班主任的工作,，首要的是要加強和改進學(xué)生的思想道德建設(shè)，其次要加強班級班風(fēng)班貌的建設(shè),，為學(xué)生構(gòu)建一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,，促進學(xué)生的共同發(fā)展。
初中班主任工作計劃表格填寫篇七
每個班級中都存在著不同程度的學(xué)生,，表現(xiàn)突出的是“優(yōu)秀生”和“差生”,，班主任都把“優(yōu)秀生”看成掌中之寶，而對待“差生”的教育不夠耐心甚至放棄,，班主任每周工作計劃,。要充分認識到轉(zhuǎn)化一名“差生”和培養(yǎng)一名優(yōu)秀生是同等重要的。
要正確認識“差生”不差和差生心理上的波動變化,。經(jīng)過了解得知雖然差生在某些方面表現(xiàn)不好,，放縱粗野，但是心理上都是自卑的,，他們對于自己所犯錯誤常常表現(xiàn)得滿不在乎,，但心理上經(jīng)常忐忑不安，往往后悔,。這就是說,，班主任在轉(zhuǎn)化工作中正確引導(dǎo)，使他們轉(zhuǎn)變過來,。偏見與偏愛是教育工作者的大忌,。因此在表揚與鼓勵時切忌偏見和偏愛，使學(xué)生在愉快中得到教育的目的,。
二、用良好的形象感染學(xué)生,。
班主任老師是學(xué)生的榜樣,，我們都知道“身教重于言教”，因此我們時刻注意自身對學(xué)生的影響,，處處做到以身作則,。平時我在班級經(jīng)常強調(diào)：“要講衛(wèi)生，不能隨便亂扔垃圾?！庇幸惶?，我看見教室的地面上有垃圾，就隨手撿起扔到垃圾桶里,。我的動作被學(xué)生看見了,，他們也都開始檢查自己的周圍是否有垃圾，并有同學(xué)在周記中寫道：“老師都能彎下腰去撿一片小小的垃圾,，我們更應(yīng)該按照她的要求去做,。”事后,，班級衛(wèi)生明顯有了好轉(zhuǎn),。又有一日，我正在教育學(xué)生要有禮貌,，見到老師或長輩要主動問好,，班上忽然有一個學(xué)生問我：我們向老師問好，可是有些老師他卻不回應(yīng)我們,，老師都沒禮貌,，憑什么要求我們講禮貌?這個學(xué)生的話聽起來有些刺耳，但卻提醒了我們?yōu)槿藥熣咭粋€道理：老師的一言一行都會潛移默化地對學(xué)生發(fā)生影響,。
三,、制定一份可行的計劃。
初中班主任工作計劃表格填寫篇八
本學(xué)期我接手新編高二微機(1)班的班級管理工作,。該班是新組成的微機班,，共有學(xué)生38名學(xué)生，女生19人,，男生19人,。
目前的特殊情況有：男女生比例相當;重組新班的入班成績首尾差別很大;缺乏學(xué)生自我管理的領(lǐng)頭羊。
為了讓本班學(xué)生在高二階段養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣,，學(xué)會自我管理,，樹立明確的人生目標，力爭更高更快地發(fā)展自己,，為高三沖刺奠基,，我制定了班級德育工作計劃如下：
一、用完整的思想行為規(guī)范條例約束學(xué)生,，努力促成學(xué)生盡快形成規(guī)范意識,，逐步達成完善的學(xué)生自我管理。
二,、開展多樣式的班級學(xué)生活動,，樹立積極進取,、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng)，敦促所有學(xué)生早立志,、早努力,、早成功。
三,、配合學(xué)校政體處和年級開展的德育中心工作,，有步驟、分階段地開展塑造學(xué)生美好心靈的工作,。
四,、發(fā)現(xiàn)、確立并培養(yǎng)本班的特長生,，努力促成學(xué)生的個性化發(fā)展,。具體設(shè)想如下：
第一、思想行為規(guī)范管理方面：
1,、組織臨時班委會,，授權(quán)臨時班委會召集學(xué)生代表共同商議制定出本班文明公約。
2,、要求全體學(xué)生認真學(xué)習(xí)《中學(xué)生行為規(guī)范》和《高二級文明班風(fēng)評比量化評分細則》,，認真領(lǐng)會本班文明公約的內(nèi)涵，并牢記本班文明公約條款,。
3,、要求學(xué)生牢記本人編寫的“常規(guī)口訣”。準時到校不早退,，病假事假及時請,。升旗做操站好隊，閉口不談閑言語,。公區(qū)值日不遲到,，課桌周圍保潔好。頭發(fā)長短正合適,，首飾手機留家里,。課堂聽講要專心，作業(yè)準時不扣分,。珍惜時間學(xué)問忙,，雙修紀律不能忘。品德優(yōu)秀學(xué)習(xí)棒,，人前人后一個樣,。
4、利用學(xué)期初的班會課特別強調(diào)要樹立“集體意識”,、“服從意識”,、“涅槃意識”。
5,、嚴格執(zhí)行值日班干“今日我當家”制度,。定期培訓(xùn)主要班干，教給工作方法,。
第二,、樹立良好班風(fēng)方面。
1,、利用班會課開展榜樣教育,。
設(shè)想1：本班優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)方法交流;。
設(shè)想2：“10年后的我”夢想主題班會,。
2,、“名人知多少”讀書活動;。
3,、建立班級“青春書架”(因為無班費,，準備發(fā)動學(xué)生自愿捐書;本人計劃捐出雜志60本;書籍存放在三個空書柜中，安排專人管理,。),。
4、樹立三個思想健康,、成績優(yōu)秀的學(xué)生為班級楷模,。
第三、配合學(xué)校年級德育工作方面,。
1,、帶領(lǐng)學(xué)生認真學(xué)習(xí)我校各項規(guī)章制度，《中學(xué)生行為規(guī)范》,，加強對學(xué)生的養(yǎng)成教育,。
2、學(xué)生組織“樹立一中人意識,，塑造一中人形象”主題班會,。
2、指導(dǎo)開好“慶祝教師節(jié)迎中秋佳節(jié)”茶話會,。
3,、慶佳節(jié)黑板報出刊。
4,、學(xué)習(xí)新校訓(xùn),，學(xué)唱校歌。
5,、收看衛(wèi)生健康知識講座,。
1,、向?qū)W生進行安全教育，聽取法制教育報告,。
2,、學(xué)法交流黑板報出刊。
3,、“講誠信,，拒偷盜”主題班會。
4,、運動會動員,。
5、分次公布單元測試情況,，鞭策學(xué)生不斷前進,。
6、參加學(xué)校運動會,。
7,、確定班級“特長生”和“幫。
教生”,。
1,、本班儀容、儀表大檢查,。
2,、組織參加演講比賽。
3,、收看心理健康教育講座,。
4、加強安全教育,。
5,、班級讀書活動小結(jié)。
1,、班級學(xué)習(xí)?？隹?/p>
2,、觀摩主題班會,。
3、參加藝術(shù)節(jié)活動,。
4,、建立班級網(wǎng)頁。
5,、慶元旦班級文娛活動課(一節(jié)課),。
1,、加強法制安全教育。
2,、本班學(xué)習(xí)誤區(qū)診斷班會,。
3,、期末考試動員會,。
第四、本班特長生培養(yǎng)工作方面,。
1,、發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)3+x類別的優(yōu)秀學(xué)生，幫助他們確立較高目標,，使之堅定信心,，力爭出類拔萃。
2,、發(fā)現(xiàn)藝術(shù)類,、寫作類、體育類,、表演類,、科研類特長生，鼓勵其保持興趣愛好,，專向發(fā)展,，力爭有所作為。
第五,、堅持用“面向中上,，以高帶低，全面提高”的理念指導(dǎo)班級教學(xué)管理工作,，集中主要力量抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,。
1、堅持做好“談心”工作,，及時鼓勵表揚學(xué)生,。
2、建立學(xué)習(xí)優(yōu)秀和學(xué)習(xí)進步獎勵制度,。
3,、定期做好學(xué)習(xí)階段性效果分析。
新的學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任這個班級的班主任工作,，深感榮幸,。因為已經(jīng)帶過一學(xué)期，所以學(xué)生的性格,、愛好,，都有了更多的了解,。因此在制定這個工作計劃時，我對自己班級的情況比較了解,，因而在制定新學(xué)期班主任工作計劃時有了實施的可能性,。
一、我班基本情況,。
我班有學(xué)生48人,。學(xué)生們經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)校生活，對于學(xué)校紀律有了一定的了解,，可以很好的遵守學(xué)校紀律,，能夠按時上下學(xué)，但也存在一些自控能力較差的學(xué)生,，不能夠遵守紀律,。上學(xué)期本班的學(xué)習(xí)成績和各項比賽成績都不是很理想，在新學(xué)年中要不斷努力,，爭取不斷前進,，取得更好的成績，并樹立良好的班風(fēng),，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想,、有道德、有文化,、有紀律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。
二,、我班本學(xué)期工作目標,。
做好上學(xué)期的工作。
總結(jié),。
為改正教學(xué)中的不足我給自己制定以下幾點目標：
1,、進一步向?qū)W生進行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績,。加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，明確學(xué)習(xí)重要性,，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。
2,、努力貫徹實行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，向?qū)W生進行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為彬彬有禮的好少年,，從而抓好班級的紀律,。
初中班主任工作計劃表格填寫篇九
全面貫切黨的教育方針，以“三個面向”精神為指導(dǎo),，貫切和執(zhí)行教育改革發(fā)展綱要,，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，提高素質(zhì)教學(xué)效果,，深入教學(xué)改革,，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，推行務(wù)實,、勇于開拓，面向社會,，貫切德育為首,、育人為本、教學(xué)為主,，提高管理的效果,，努力形成一個具有良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的班集體。
二,、班級概況：
本班有33人,，其中男生17人，女生16人,，(外地生工16人),。
1、在學(xué)習(xí)方面,，整體的水平一般,，尤其是語文方面稍弱，學(xué)習(xí)習(xí)慣不太理想,，大部分學(xué)生惰性較強,。
2、在思想方面,，從整體上來說,，班集體的互幫互助氛圍很淡，同學(xué)之間關(guān)心較少,，這種情況尤其體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上：當有的同學(xué)出現(xiàn)了不會做的題的時候,，很少能有人主動問題，更沒有人對其主動進行幫助。著重培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識,，使學(xué)生努力做到熱愛集體,，熱愛勞動，尊敬師長,，團結(jié)同學(xué),，有一定的集體榮譽感。
3,、行為習(xí)慣方面：
因為學(xué)生的來源組成比較復(fù)雜,，學(xué)習(xí)的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣差距很大，很多學(xué)生的行為習(xí)慣還有待培養(yǎng),、提高,。在學(xué)習(xí)方面，他們的良好學(xué)習(xí)態(tài)度有待激發(fā);在紀律方面,，自律性還有待培養(yǎng),，尤其是外地借讀學(xué)生在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，下課經(jīng)常有跑,、鬧,、喊叫的現(xiàn)象，需要老師和同學(xué)的提醒,。
三,、工作重點和具體措施。
1,、定立本班的班規(guī),，并讓學(xué)生嚴格遵守和執(zhí)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校各項規(guī)章制度,，做到不違法,，不違紀。
2,、在班上營造良好的學(xué)習(xí)氣氛,，以“培優(yōu)扶差”“一幫一”活動為主線，使整體的成績有所提高,，且在各項競賽能取得好成績,。
3、經(jīng)常對學(xué)生進行思想滲透教育,，對學(xué)校的警語,、標語、級風(fēng),、校風(fēng)要深入學(xué)習(xí),，并付諸行動,。
初中班主任工作計劃表格填寫篇十
暑假已經(jīng)過去，新的學(xué)期開始了,，初中的班主任制定了,。
一、指導(dǎo)思想：
認真貫徹學(xué)校提出的“成材先成人”德育首位思想,，細化“鐵紀柔情”的嚴格管理思路,，把“自主管理、自我教育”落實到位,，堅持“嚴格,、明理、激勵,、發(fā)展”管理理念,，針對初二英才班的實際特點，班級將以“自信,、規(guī)范,、民主、陽光,、樂學(xué)”十字為班級文化建設(shè)核心,，注重習(xí)慣培養(yǎng)，做人教育,，嚴格管理，先穩(wěn)定后建制,，先德育后智育,，爭取一個月班委建制，兩個月管理入軌,，三個月出成績,，把初二(6)班打造為各個領(lǐng)域的年級排頭兵，彰顯班級特色,。
二,、班級管理措施：
1、管理思想：以“民主自我管理”為核心,，放手發(fā)動學(xué)生,，充分調(diào)動班級成員的管理積極性，人人有機會做管理,，人人有機會參與管理,，把班主任一單一的管理模式轉(zhuǎn)變成班級全員自我管理的模式。
2,、班委會管理方面,。
a:班委會組建方案：由于班級成員由七個老生班和插班生組成，各個班級的管理各具特色，每個入選人員都是成績上優(yōu)秀的,，但在管理上經(jīng)驗不足,，或帶有原班管理特色，為締造一支精英管理團隊,，在班委會組建上從穩(wěn),，從嚴。把班級45人分為4個大組,，分別組建4套臨時班委會,，每組工作一周，根據(jù)自己的實際情況自主分工,，由班主任逐一培上崗,，最終在九月中旬民主投票選取正式班委會。
b:班干部管理制度：班委會建立必須透明,、民主,，候選人資格如下：a、有崇高的理想,，道德品質(zhì)優(yōu)秀,，無違紀現(xiàn)象，并有較高的自律能力,。b,、立志于提高自己領(lǐng)袖能力，有較高服務(wù)意識,。c,、學(xué)習(xí)刻苦，踏實認真,，主課(語,、數(shù)、外,、物)總成績在班級名列前35名(含第35名),，年級前70名(含第70名)(注：班級樓長、舍長,、課代表候選資格同上),。
c：班委會改選制度：a、班委會成員在動態(tài)管理中,，有被一票否決制,，凡違犯七條禁令者自動離職。b,、期中,、期末成績不符合資格的經(jīng)班委會批準后離職,。c、每月進行班委會民主滿意度調(diào)查,，滿意度低于35%的班干部,，停職反思，滿意度累計2個月低于35%的自動離職,。d,、每學(xué)期進行重組，原則上保留原班委會,，但對于那些工作沒熱情無方法,，群眾意見大的班干部，經(jīng)班委會全體討論,，全民重新競選,，班委會成員的職位可以做微整。(注：個別職位如果沒有合適人選,，可由原班委會人員代理,，一有合適人員立即更換，代理班委在任職期間享受班委同樣待遇與榮譽)e,、民主監(jiān)督委員會成員每天,、每周都有代表群眾利益向班主任舉報班干部失職、瀆職的現(xiàn)象,，班主任有義務(wù)第一時間調(diào)查核實舉報事件,，并做出處理意見，公示全班,。
d:班干部獎勵機制：班干部是班級前進的主力軍,，是精英代表的團隊，更是班魂的依托,。為鼓勵那些有領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范，大公無私奉獻集體的優(yōu)秀人員,，在獎勵機制上,，班級一切榮譽以及優(yōu)先權(quán)都會不同程度傾斜班干部，原則上最高榮譽不重合,。
3,、一日常規(guī)方面。
a,、人人有事做,，事事有人做。把班級各處管理維護分工到人,，負責(zé)人要每天進行維護,，每天由團委組織檢查,、抽檢評定，對不負責(zé),、瀆職人員可以調(diào)改與處罰,。
b、一日常規(guī)程序化,，由班委會成員各負其職,，固定時間，固定事件,，固定責(zé)任人,，固定檢查人員。每天夕會由班長主持,，對每日常規(guī)進行,、反饋、評定,、獎罰,。獎罰制度具體由各部長制定，民主監(jiān)督委員會通過即可,。
c,、每周三設(shè)為“無班主任管理日”，由班委會,、團委,、民主監(jiān)督委員會三權(quán)互幫互助，監(jiān)督督促,，共同完成班級獨立運轉(zhuǎn)的各項事物,，班主任不可以越權(quán)，但到位不說話,，讓學(xué)生成為真正的管理主人(特管理大事故除外),。
4、主題班會設(shè)計,。
周次主題班會主題,。
第三周8.10~8.16《我愛我家》――迎新建班班會。
第四周8.17~8.23《,。
軍訓(xùn),。
帶給了我……》。
第五周8.24~8.30《如何處理好與同學(xué)的關(guān)系?》(第一組臨時班委會主持),。
第六周8.31~9.6《我們的集體還缺少什么?》――班級文化建設(shè)及各項細節(jié)提升(第二組臨時班委會主持),。
第七周9.7~9.13《老師，您辛苦了!》――教師節(jié)感恩活動(第三組臨時班委主持),。
第八周9.14~9.20《如何提高學(xué)習(xí)效率》――第一次月考動員大會(第四組班委會組織),。
第九周9.21~9.27《相信自己,，創(chuàng)作奇跡!》――班委會競選及月考表彰分析會(班主任主持)。
第十周9.28~10.4國慶節(jié)放假,。
第十一周10.5~10.11《規(guī)范與自我管理》――紀律學(xué)習(xí),。
第十二周10.12~10.18《遠離早戀的誘惑》――青春期系列教育之一。
第十三周10.19~10.25《迎期中,，我準備好了!》――期中考試動員大會,。
第十五周11.2~11.8期中總結(jié)班會(班主任主持)。
第十六周11.9~11.15《厭學(xué)與樂學(xué)》,。
第十八周11.23~11.29《讓汗水化為成績》――月考動員大會,。
第十九周11.30~12.6初中月考(11.30)初中月假(12.5-12.7)。
第二十周12.7~12.13月考表彰與分析會(班主任主持),。
第二十一周12.14~12.20《我們并不叛逆!》――青春期系列教育之三,。
第二十二周12.21~12.27《我們長大了!》――迎元旦晚會。
第二十三周12.28~1.3(1.3臘八)元旦晚會(12.30)元旦假(12.31午-1.2午),。
第二十四周1.4~1.10期末考試動員大會,。
第二十五周1.11~1.17(農(nóng)歷臘月廿二)期末考試(1.13)寒假(1.16)。
三,、班級學(xué)風(fēng)建設(shè),。
1、重建學(xué)習(xí)小組,，兵教兵,，帶動全體同學(xué)進步。第一次月考后,，根據(jù)主成績,，把班級分為4人一小組，共11個小組,。每個小組有一名班級前11名的學(xué)生,，一名班干部，根據(jù)性別和個性以及各科優(yōu)劣等實際情況編組,。
2,、單科、月考,、大型考試均對各學(xué)習(xí)小組進行考評，評出優(yōu)秀小組若干,，只有進入優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組的班干部和人員才會有機會獲得優(yōu)秀班干部或三好學(xué)生榮譽,。各小組動態(tài)管理，實行提升制度,。
3,、定期開展學(xué)習(xí)方法交流大會,，通過交流與一幫一結(jié)對子活動提高班級總成績，不讓一個人掉隊,，人人進步,。
4、強化課堂,、自習(xí),、早操前、入班后等時間的紀律,，尤其是課堂,、自習(xí)紀律，從嚴處理,，對待擾亂課堂,、自習(xí)紀律，卻屢教不改者,，決不袒護,，2次后報請學(xué)生處處理，直至勸退,，目的是保護想學(xué)習(xí)同學(xué)的切身利益,。
5、嚴懲抄襲作業(yè),、考試作弊行為,，一旦發(fā)現(xiàn)按照學(xué)校七條禁令處理，英才班從中處分,。對待作業(yè)不認真,、屢次不及時或不上交作業(yè)者，給予累計處理,，詳細內(nèi)容另附,。
6、樹立班級學(xué)習(xí)標兵,，樹正氣,，打擊歪風(fēng)邪氣，尤其是有害班級團結(jié)穩(wěn)定,、有害班級學(xué)習(xí)秩序的違紀現(xiàn)象,，不姑息，不袒護,，從嚴,、從重處理,。發(fā)動監(jiān)督機制的功能,，大膽揭發(fā),，讓初二(6)真正成為有特色,，積極、模范,、團結(jié),、進步的團隊。
作為一名班主任,，上要對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負責(zé),，下要對學(xué)生和學(xué)生家長負責(zé)，感覺責(zé)任真的很重大,。在以后的工作中我會專心做好我的班主任工作,，盡量多接觸學(xué)生，對他們進行貼身教育,，上行下效,。作好班主任工作計劃，有利于班級工作的正常開展,。根據(jù)我的工作經(jīng)驗和實踐總結(jié),，我制定了如下的工作計劃：
一、指導(dǎo)思惟想,。
認真貫徹新課改和素質(zhì)教育的要求,，在學(xué)校和學(xué)部的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)我校和我班學(xué)生的特點,，從學(xué)校和學(xué)生的實際出發(fā),，抓好班級管理工作，開展各項班級活動,，提高學(xué)生道德素質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生的能力，使我班學(xué)生能夠得到健康全面的發(fā)展,。
二,、工作要點。
(一),、了解,、熟悉、認識全班,。
我班學(xué)生情況較為復(fù)雜,，目前共有學(xué)生50人，男生25人,，女生25人,。通過觀察了解，發(fā)現(xiàn)我班大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)目的性明確。學(xué)習(xí)積極性高,，能主動的學(xué)習(xí)，有70%的同學(xué)有上進心,，但主動性不夠,，需要老師的引導(dǎo)，這要求老師注意引導(dǎo)學(xué)生明確正確的學(xué)習(xí)目的,，養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)方法,。但也有10%左右的學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確，一天貪玩,，不能積極主動的完成學(xué)業(yè),，甚至不能完成老師布置的作業(yè)。所以對學(xué)生的思想工作的路還很長,，需要花費一定的時間和精力來整頓,。針對此情況，我計劃用一個大周左右的時間逐步了解,、熟悉,、認識全班學(xué)生，其方式可利用課外流動交流,、個別談話,、班會、班委會等,。只有真正認識全班同學(xué),，把握每個學(xué)生的個性特點，接下來的班主任工作才能得以順利開展和實施,。
(二)班集體日常治理,。
1、班委會的選定：根據(jù)學(xué)生特點選定有能力,、有號召力,、品學(xué)兼優(yōu)的人擔(dān)任相應(yīng)班委職務(wù)，充分帶動全班同學(xué)向良性方向發(fā)展,。
2,、考勤治理：嚴禁無故曠課，遲到,，早退,，因事因病應(yīng)先請假。時間較長需要離校的要由家長代為請假,。
共
2
頁,，當前第。
1
頁
1
2
