時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧,。相信許多人會覺得計(jì)劃很難寫？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

學(xué)前班保育員工作計(jì)劃秋季篇一

發(fā)展學(xué)前教育對促進(jìn)幼兒身心健康成長,，普及義務(wù)教育提高國民素質(zhì),，實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會奮斗目標(biāo)具有重要意義。為了進(jìn)一步加快和完善學(xué)前教育的建設(shè),，不斷擴(kuò)展育人范圍,，提高育人質(zhì)量，把校中園真正辦成群眾滿意,，幼兒舒心愉快的樂園,，推進(jìn)我中心小學(xué)學(xué)前教育健康發(fā)展，現(xiàn)就本學(xué)期學(xué)前教育教研工作做如下計(jì)劃：

一,、指導(dǎo)思想,。

以“三個(gè)代表”重要思想及xx大精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，以改革發(fā)展為主題,，以做好幼兒的早期保育和教育作為服務(wù)宗旨，以規(guī)范內(nèi)部管理為重點(diǎn),，強(qiáng)化教師思想意識,、行為意識、觀念意識,、專業(yè)技能的轉(zhuǎn)變和提高,，有針對性,、靈活性、實(shí)效性的開展好各項(xiàng)工作,。

二,、工作目標(biāo)。

1,、在這學(xué)期里,，我教研組將結(jié)合教師、幼兒的實(shí)際情況,，制定工作計(jì)劃,，力爭在開發(fā)幼兒潛能，發(fā)展幼兒健康個(gè)性,，確保他們的身心得到穩(wěn)定而又健康的發(fā)展,。

2、以“綱要”為指導(dǎo),，以教研室教學(xué)計(jì)劃為依據(jù),，進(jìn)一步加強(qiáng)政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新課程理論,，加強(qiáng)幼兒早期教育研究,，積極參與改革，統(tǒng)一思想,，全面貫徹黨的教育方針,，深化幼兒教育改革，提高保教保育質(zhì)量,，全面推進(jìn)幼兒素質(zhì)教育,。

3、深入開展園本教研工作,，通過開展專題研討等形式,，切實(shí)抓好幼兒教育工作，提高育兒質(zhì)量,。

4,、加大宣傳力度，提高服務(wù)質(zhì)量,，爭取政府和社會對幼兒園建設(shè)的支持和重視,，改善辦園條件，吸引更多的幼兒入園,，接受良好的學(xué)前教育,。

5、依據(jù)《幼兒教育指導(dǎo)綱要》以及學(xué)前幼兒的年齡特點(diǎn),，以促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展為目標(biāo),，為入小學(xué)做好準(zhǔn)備,，打好基礎(chǔ)。

6,、以教研組為陣地,，進(jìn)行教學(xué)研究，以教師實(shí)踐中的問題為抓手,，進(jìn)行分析，討論,，通過再實(shí)踐促進(jìn)教學(xué)能力的提高,。。

三,、工作要點(diǎn),。

1、安全工作,。

把安全工作放在首位,，做到時(shí)時(shí)刻刻注意幼兒安全教育指導(dǎo)與管理。

2,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高教學(xué)能力，珍惜校內(nèi)外的各種學(xué)習(xí),、交流機(jī)會,，鼓勵組員積極參與，將理論與實(shí)踐相結(jié)合,。積極開展教育教學(xué)研討活動,，教師間互相聽課，在聽課中相互了解他人的教育觀念,，教學(xué)水平和教育行為,，同時(shí)了解幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī)、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、發(fā)展情況等,。及時(shí)捕捉教育教學(xué)活動中的閃光點(diǎn)和存在的問題。進(jìn)行研討,、交流,。

3、切實(shí)做好日常教學(xué)工作,，提高服務(wù)質(zhì)量,。繼續(xù)做好幼兒常規(guī)教育。把幼兒的發(fā)展放在第一位,，要尊重幼兒的各性差異,，樹立良好的班級常規(guī)形象,。繼續(xù)開展主題活動，各班根據(jù)主題內(nèi)容,，創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境,，使幼兒輕松愉悅的學(xué)習(xí)、游戲,，快樂的成長,。

4、抓好班級管理,，促進(jìn)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。教師要為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓幼兒變得自主起來,，自己尋找興趣點(diǎn),，同時(shí)在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)、衛(wèi)生,、行為各方面的良好習(xí)慣,。

5、做好家長工作,，多和家長溝通,，及時(shí)反饋幼兒在校的生活情況，并聽取合理化的教育意見和建議,，使家長能主動,、積極配合學(xué)校做好各項(xiàng)工作。

6,、做好衛(wèi)生保健工作,，提高教師的服務(wù)意識、安全意識,，加強(qiáng)晨檢檢查,，加強(qiáng)幼兒生活自理能力和衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,。

四,、重點(diǎn)工作。

三月份：根據(jù)實(shí)際,，制定好教研工作計(jì)劃,。

四月份：1、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》精神,，增強(qiáng)育兒的責(zé)任心,。

2、交流抓好幼兒教育活動的方法。

3,、班主任匯報(bào)課,。

五月份：認(rèn)真抓好課堂教學(xué)工作，促進(jìn)育兒質(zhì)量的提高,。

六月份：做好科任教師教研匯報(bào)課工作,。

學(xué)前班保育員工作計(jì)劃秋季篇二

新學(xué)期開始了，本學(xué)期根本學(xué)校統(tǒng)一要求,，結(jié)合本班實(shí)際情況,，制定如下班主任工作計(jì)劃。

一,、班級情況分析,。

本班班級成員一個(gè)都沒少，我愛的孩子們都回來了,。回味上學(xué)期,，我和孩子們的相處就像一家人一樣,，大家團(tuán)結(jié)一致，相親相愛,。在這個(gè)溫馨快樂的班級里,，孩子們學(xué)會了謙讓，懂得了互相幫助,，做到了關(guān)心別人,。結(jié)合家長的反饋，孩子長大了,，懂事了,，素質(zhì)提高了，思想提升了,，學(xué)習(xí)積極向上,，生活習(xí)慣良好。孩子來到了美舍短短一個(gè)學(xué)期,，有了很大的進(jìn)步,。只要耕耘定有收獲，本學(xué)期繼續(xù)努力,。

二,、指導(dǎo)思想。

以學(xué)校的總體工作計(jì)劃為指導(dǎo),，學(xué)前班重于養(yǎng)成教育,；以學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,。

三,、常規(guī)習(xí)慣養(yǎng)成教育,。

1、上學(xué)不遲到,，7點(diǎn)50之前到校,，上學(xué)不哭不鬧，主動向校警叔叔和老師問好,。

2,、上課認(rèn)真聽講，勤于動腦,，踴躍參加課堂活動,，積極舉手發(fā)言，大方表達(dá),。課堂中不說小話,，不隨意下座位，不隨便上廁所,，有事先舉手,，課堂中主動和同伴交流合作，張揚(yáng)自我個(gè)性,。

3,、餐前便后要洗手，用餐時(shí)遵守紀(jì)律,，文明用餐,，細(xì)嚼慢咽，不浪費(fèi)糧食,。本班孩子用餐飯量少,，好幾個(gè)孩子都很挑食，本學(xué)期監(jiān)督到位,，關(guān)注孩子茁壯成長,。

4、排隊(duì)守秩序,，宣揚(yáng)輕聲文化,，互相謙讓，不推不拉,。為了做好一年級的鏈接工作,，本學(xué)期的早操隊(duì)伍讓孩子們學(xué)會怎樣去排隊(duì)，入隊(duì),，保持隊(duì)伍整齊,，安靜。

5、講究衛(wèi)生,，保護(hù)環(huán)境,，教室內(nèi)外不隨意丟垃圾，不亂畫墻壁桌椅,。做一位懂文明,，講衛(wèi)生的好孩子。班里有一個(gè)孩子喜歡吐口水,，喜歡翻滾地板這種不講衛(wèi)生的習(xí)慣,，本學(xué)期監(jiān)督改正。

6,、進(jìn)入睡房悄無聲息,，安靜就寢。本班有幾孩子午休時(shí)間不易入睡,，本學(xué)期加強(qiáng)監(jiān)督和引導(dǎo),。

7、課外游戲活動,，遵守游戲規(guī)則,，注意保護(hù)自己。

游戲活動時(shí)間是孩子們最喜歡的時(shí)刻,，往往這個(gè)時(shí)候孩子們自我保護(hù)意識淡薄，接受上學(xué)期的事故教訓(xùn),，本學(xué)期課外活動時(shí)老師選擇安全性高的游戲,，講好游戲規(guī)則，做好安全措施,，保護(hù)每個(gè)孩子安全進(jìn)行游戲,。

以上這些常規(guī)以尊重幼兒的主體地位為前提，以發(fā)展幼兒為目的,，將針對幼兒的實(shí)際情況進(jìn)行教育,。加強(qiáng)幼兒的常規(guī)習(xí)慣養(yǎng)成，學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成,，幫助幼兒健康成長,。

四、班級管理措施,。

學(xué)習(xí)方面,，使幼兒養(yǎng)成積極向上，踴躍進(jìn)取的良好風(fēng)氣,。

措施：

1,、建立課堂獎勵制度：積獎勵貼貼。

課堂上表現(xiàn)好的孩子，老師給予卡通貼貼獎勵,，幼兒把所有努力得來的貼貼收集起來,，得到10個(gè)貼貼以上頒發(fā)一張“表揚(yáng)信“以激鼓勵。

2,、老師的課堂要童趣化,，游戲化，多變化,，結(jié)合孩子好爭好贏好玩的天性,，進(jìn)行有趣的課堂設(shè)計(jì)。

本學(xué)期的課堂采取游戲教學(xué),，采取分組比賽教學(xué),，課堂中激勵每個(gè)孩子踴躍表現(xiàn)自己，張揚(yáng)自我個(gè)性,。

生活習(xí)慣,，行為規(guī)范方面，讓孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，優(yōu)良的品質(zhì),。

措施：

建立全評比制度，班級建立一個(gè)“班建銀行“評比欄,。幼兒在哪一個(gè)方面表現(xiàn)好給予獎勵校幣,，積累的這些校幣周五可以用來兌換禮物，校幣可以用來兌換班干部,，還可以捐獻(xiàn)愛心,，幫助能力弱的同學(xué)……班里選出十大財(cái)富，十大愛心天使,。

五,、工作要點(diǎn)。

繼續(xù)上學(xué)期孩子們比較喜歡,，對孩子各方面的能力起到提升的班級管理方案：

1,、繼續(xù)維持，團(tuán)結(jié)友愛,，相親相愛的班級體,。

保持健康活潑，積極向上的班級風(fēng)貌,，小朋友之間互相幫助,，團(tuán)結(jié)友愛，懂得分享,，懂得珍惜,，懂得合作,，懂得為班級爭光，有集體榮譽(yù)感,。讓孩子們在平等,，溫馨，愉悅的環(huán)境中你追我趕,，勇猛向前,，共同成長。

2,、班干部的培養(yǎng),。

嚴(yán)格公平的班干部選拔，精心栽培和引導(dǎo),，賦予班干部權(quán)利,，交予班干部方法。明確班干部的思想,，班干部在工作中就是團(tuán)結(jié)班集體,，幫助小朋友快樂成長。從中增強(qiáng)班干部的自信心和成就感,。

3,、開展各種有意義的活動。

開展校園集體活動,，班級小活動,。

校園活動：趣味游園六一跳蚤市場畢業(yè)典禮。

班級活動：才藝大展示班干部競選模仿表演,。

4,、閱讀活動。

堅(jiān)持上學(xué)期優(yōu)良班風(fēng),，書香班級體。

本學(xué)期繼續(xù)開展班級“快樂書吧”借閱書籍活動搜集各種利于幼兒閱讀的書籍,，創(chuàng)設(shè)閱讀環(huán)境,，培養(yǎng)幼兒愛閱讀的興趣，定期開展幼兒閱讀活動,。

5,、利用翼校通，班級微信群,，經(jīng)常保持和家長聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。

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學(xué)前班保育員工作計(jì)劃秋季篇三

我們設(shè)計(jì)每一次數(shù)學(xué)課時(shí)，盡可能將要交給學(xué)生的數(shù)學(xué)知識轉(zhuǎn)化為直接操作材料的活動,，讓學(xué)生在操作過程中,，逐步體驗(yàn)數(shù)學(xué)概念的內(nèi)涵以及相應(yīng)的運(yùn)算規(guī)律，然后由教師引導(dǎo)學(xué)生概括出比較科學(xué)的數(shù)學(xué)結(jié)論,，使所感受到的經(jīng)驗(yàn)系統(tǒng)化,，符號化上升到理論化，完成認(rèn)識到過程的一次飛躍,，這在學(xué)生鞏固認(rèn)識“10以內(nèi)的基數(shù)和點(diǎn)數(shù)”,、“認(rèn)識單雙數(shù)”等數(shù)學(xué)課中體現(xiàn)特別明顯。

為了限度地調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，使他們在輕松愉快的氣氛中建構(gòu)系統(tǒng)的數(shù)學(xué)知識結(jié)構(gòu)，我們在教學(xué)活動的過程中,，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，盡可能創(chuàng)設(shè)情境，設(shè)計(jì)許多為學(xué)生喜聞樂見的數(shù)學(xué)游戲,，讓學(xué)生在玩中學(xué)到數(shù)學(xué)知識,。

發(fā)展學(xué)生的初步抽象的.思維能力，培養(yǎng)學(xué)生思維的準(zhǔn)確性,、靈活性,、敏捷性是學(xué)前班數(shù)學(xué)教育的一個(gè)極其重要的任務(wù)。譬如：教師在讓學(xué)生在學(xué)習(xí)“自編加法應(yīng)用題”中,，教師做了范例和引導(dǎo),，學(xué)生學(xué)會了編應(yīng)用題，但他們的思維容易形成定勢,，總是把要編的事件說成那幾件,，沒有自己的創(chuàng)意，思維沒有得到發(fā)展,，這也是數(shù)學(xué)教育中的重點(diǎn)和難點(diǎn),，我們必須長期堅(jiān)持培養(yǎng)下去。以上只是我對數(shù)學(xué)教學(xué)的一點(diǎn)小小建議,，相信我們只有努力就一定可以開展好學(xué)前班的數(shù)學(xué)教學(xué),。

學(xué)前班保育員工作計(jì)劃秋季篇四

本班現(xiàn)有幼兒22名，男孩14名,，女孩8名,，其中老生16名，新生6名,。新學(xué)期新變化,，不僅有了新朋友的加入,，也有新老師的到來，但由于我校寄宿制學(xué)校的特點(diǎn),，孩子們在這個(gè)問題上適應(yīng)得很好,，新生的情緒也得到了很好的控制。不過,，由于孩子的年齡差距,、新生的加入，孩子們能力的發(fā)展上還存在著很大的差異,，具體分析如下：1,、健康領(lǐng)域，孩子們已初步具備良好的生活習(xí)慣以及自理能力,，但在跳繩,、拍球等技能的培養(yǎng)以及動作的發(fā)展上需加強(qiáng);2、語言領(lǐng)域,，能大膽的與人交談,，喜歡聽故事看圖書，但在傾聽習(xí)慣以及自主講述故事方面還有待加強(qiáng);3,、社會領(lǐng)域,，能理解并遵守日常生活中基本的行為規(guī)則，但孩子們之間的互助與合作,，以及對傳統(tǒng)節(jié)日的了解等有待幫助;4,、藝術(shù)領(lǐng)域，孩子們的興趣開發(fā)得很好,，但在活動的常規(guī)和規(guī)范方面還需提高;5,、科學(xué)領(lǐng)域，孩子們很有探究的興趣和欲望,，樂意提出問題,，需繼續(xù)培養(yǎng)他們的自信心，加強(qiáng)其前閱讀,、前書寫,、珠心算的活動，培養(yǎng)其動手操作能力,。對幼兒自我保護(hù)意識、自控力,、活動常規(guī)上還要多下功夫,，培養(yǎng)做事的條理性和學(xué)習(xí)的主動性的培養(yǎng)。本期將繼續(xù)開展豐富的活動,，教師們將與生活老師配合做好保育工作,，在教學(xué)上多以游戲?yàn)橹?，開展各項(xiàng)豐富多彩的活動，科學(xué)合理地安排幼兒一日活動,，使孩子們感到快樂,、充實(shí)、開心,。

二,、指導(dǎo)思想：

圍繞《綱要》精神，以“保教工作計(jì)劃”為準(zhǔn)繩,，結(jié)合本園實(shí)際情況,，在不斷研究和反思中構(gòu)件優(yōu)質(zhì)的整合課程，推出特色的珠心算及蒙氏課程,，切實(shí)促成幼兒良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，同時(shí)開展行之有效的家長工作，促進(jìn)幼兒全面健康,、身心和諧的發(fā)展,。

三、重點(diǎn)工作及措施：

(一)創(chuàng)設(shè)良好班級氛圍,，給予幼兒行為習(xí)慣正確導(dǎo)向,。

1、班主任帶領(lǐng)班組成員循序漸進(jìn)的開展班級工作,，了解每個(gè)孩子的生活與教學(xué)的情況,，相互學(xué)習(xí)各自的優(yōu)點(diǎn)。多交流,、多觀察,，主動發(fā)現(xiàn)矛盾、解決矛盾,，找到生活與教學(xué)最優(yōu)化的切合點(diǎn),。

2、教師充分規(guī)范自身行為,，為幼兒樹立榜樣,。教師在孩子前的一言一行，對孩子起著潛移默化的影響,，特別是英語習(xí)慣的養(yǎng)成,，是我們雙語教育的一個(gè)重要方面。

學(xué)前班保育員工作計(jì)劃秋季篇五

xxxx年,，我校為使學(xué)前班德育事變更上一個(gè)臺階,，特做出以放學(xué)前班德育事變籌劃。共分為四方面的內(nèi)容：引導(dǎo)頭腦,、事變目標(biāo),、重點(diǎn)事變及步伐和通例事變等,。

以德育為魂魄，以作育門生創(chuàng)新精力和實(shí)踐本領(lǐng)為重點(diǎn),，以“樹立新世紀(jì)哈爾濱人形象工程”教誨活動為載體,，大力大舉推進(jìn)《百姓道德建立實(shí)行綱領(lǐng)》的深化落實(shí)，在扎踏實(shí)實(shí)抓好德育通例管理事變的底子上,，以開辟創(chuàng)新的精力積極構(gòu)筑我區(qū)德育事變的新格式,。

1、樹立2~3所學(xué)前班德育事變特色試點(diǎn)學(xué)校,，推動全區(qū)學(xué)前班德育事變再上新臺階,。

2、文明校達(dá)標(biāo)率100%,，文明班達(dá)標(biāo)率95%,，文明生達(dá)標(biāo)率95%以上。三年內(nèi)全區(qū)門生團(tuán)體文明素質(zhì)在此底子上穩(wěn)步進(jìn)步,。

3,、控輟率不能突破目標(biāo)，輟學(xué)率都市學(xué)前班在1%以下,，農(nóng)村學(xué)前班在2%以下,。

4、違法犯法率為零,。

5,、保持市德育事變先輩團(tuán)體榮譽(yù)稱呼。

（一）創(chuàng)新及特色事變,。

1,、不拘一格育人才，創(chuàng)建德育特色校,。

面向?qū)?，作育與國際接軌的人才，迫使德育事變者要積極探索新期間德育事變的新思緒,、探求德育事變的新途徑,，各學(xué)校肯定要針對學(xué)校校情,，連合門生原形,，創(chuàng)建具有本校特色的德育事變新格式。不拘一格育人才,，創(chuàng)建德育特色學(xué)校將是我區(qū)學(xué)前班德育事變的新方向,。全面開展“以本性育人、抓小事育人、分條理育人,、按階段育人、重素質(zhì)育人,、明方向育人”的不拘一格的育人途徑,，作育教誨門生具備“六會”和“七種本領(lǐng)”（“六會”：學(xué)會做人、學(xué)會辦事,、學(xué)會求知,、學(xué)會健身、學(xué)會創(chuàng)新,、學(xué)會生存,。“七種本領(lǐng)”：科學(xué)研究本領(lǐng),、發(fā)明創(chuàng)造本領(lǐng),、構(gòu)造管理本領(lǐng)、獲取信息本領(lǐng),、演講表達(dá)本領(lǐng),、筆墨寫作本領(lǐng)、交際和社會活動本領(lǐng)）,。各學(xué)校要以創(chuàng)新的頭腦思考本校德育事變,，創(chuàng)出特色，抓出實(shí)效,。本年度德育辦以此為重點(diǎn),，樹立2~3所德育事變有特色的先輩試點(diǎn)學(xué)校，從而發(fā)動我區(qū)德育事變校校有特色,，形玉成區(qū)德育事變百花齊放,，異彩紛呈的新格式，使我區(qū)德育事變團(tuán)體程度再上新臺階,。

2,、網(wǎng)絡(luò)管理促進(jìn)步，資源共享,，互學(xué)共進(jìn),。

環(huán)球化,、網(wǎng)絡(luò)化,、多極化的新期間，促使德育事變要緊跟期間步調(diào),，要標(biāo)準(zhǔn)高,，上檔次,。充實(shí)發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的成果，形成我區(qū)德育事變網(wǎng)絡(luò)化管理的新格式。各校創(chuàng)建的德育事變網(wǎng)頁要充實(shí)顯現(xiàn)本校德育事變的全貌,，從而使全區(qū)德育事變資源共享,，到達(dá)相互互學(xué)共進(jìn)的精良態(tài)勢。

3,、要進(jìn)一步做好我區(qū)學(xué)前班德育底子練習(xí)事變,，在此之上，不絕創(chuàng)新美滿,。

（二）重點(diǎn)事變,。

1、圍繞“我做合格小百姓,，您做文明好市民,，小手拉大手，為形象工程添色澤”為主題,，深化哈爾濱人形象建立工程,。

起首，要進(jìn)步認(rèn)識,，抓好落實(shí),。“樹立新世紀(jì)哈爾濱人形象建立工程”,，是我市如今德育事變的重點(diǎn),，各校領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)認(rèn)識，抓好落實(shí),，要把此項(xiàng)活動與別的教誨活動精密連合,，抓出實(shí)效。

其次,，要經(jīng)心策劃,，周到擺設(shè)。各校要把“形象工程”建立與“小百姓”即（五?。┙陶d活動精密連合,，開展有本校教誨主題、有特色的系列教誨活動（各校要訂定活動方案）,，力圖實(shí)效,，不走過場，使此項(xiàng)教誨活動既大張旗鼓又扎踏實(shí)實(shí),。本年度區(qū)德育辦要以此為主題召開現(xiàn)場會,。

第三，連合“形象工程”建立,，深入有效開展“三文明”達(dá)標(biāo)活動,。

以“小手拉大手、共建精美故里”和“我做合格小百姓，您做文明好市民,，小手來大手,，為形象工程添色澤”等活動為載體，教誨門生從點(diǎn)滴做起,，告別統(tǒng)統(tǒng)不文明舉動,。各校要加強(qiáng)“三文明”達(dá)標(biāo)事變的力度，不絕改造事變要領(lǐng),，加強(qiáng)“三文明”達(dá)標(biāo)事變的實(shí)效性。

2,、以德育為魂魄,，以“形象建立”工程活動為契機(jī)，建立高素質(zhì)德育步隊(duì),。

高素質(zhì)德育步隊(duì)是實(shí)現(xiàn)高效的德育事變的底子包管,。積極建立一支高素質(zhì)的德育步隊(duì)是我區(qū)德育事變永久穩(wěn)固的事變重點(diǎn)。

第一,，要不絕加強(qiáng)學(xué)習(xí),，端正教誨頭腦。要將師德建立事變與“形象建立”工程有機(jī)連合,，進(jìn)一步樹立“德高為師,、身正為范”的形象。

第二,，要以貫徹《百姓道德建立實(shí)行綱領(lǐng)》為重點(diǎn),，在繼承開展“正師風(fēng)、鑄師魂,、正行風(fēng),、樹形象”、“三心,、兩愛”等師德教誨活動底子上,，通過倡議“五禁絕”，各校要遍及開展以門生,、家長,、領(lǐng)導(dǎo)不記名方法對舉行師德評議，評議結(jié)果在肯定范疇內(nèi)公布,，從而進(jìn)步職業(yè)道德素質(zhì),，為形象工程添色澤。

3,、加強(qiáng)生理康健教誨,，作育門生康健品德。

各校要將生理康健教誨做為學(xué)校德育科研課題，加強(qiáng)研究探究,，探求有效的教誨途徑,，從小作育門生康健品德，為門生康健生長奠定堅(jiān)固底子,。上半年我們將在1—2所學(xué)校舉行試點(diǎn),，開設(shè)生理康健教誨課，下半年漸漸推開,。

在突出特色,，狠抓重點(diǎn)，積極創(chuàng)新的德育事變底子上,，繼承扎踏實(shí)實(shí)抓好德育通例事變,。

1、繼承開展以“鼓勵永久”為主題的愛國主義影片觀映,、國防知識教誨,、“五導(dǎo)”活動及“長大的我把愛心回報(bào)社會”等教誨活動。

2,、充實(shí)發(fā)揮學(xué)校德育事變的主陣地和主渠道作用,，注意加強(qiáng)講堂講授德育滲出成果。

3,、站在素質(zhì)教誨的高度,，不絕加大后進(jìn)生轉(zhuǎn)化事變力度。

4,、以“兩法”為教誨重點(diǎn),，開展好對門生的法制教誨活動，有效控制門生違法犯法,。

5,、構(gòu)造開展好關(guān)于《走向天下的中國》讀書系列教誨活動，要求各學(xué)校門生讀書參加率達(dá)100%,，各校連合讀書活動,，開展情勢多樣的教誨活動。

6,、加大學(xué)?？剌z事變力度，嚴(yán)把控輟率,，決不突破目標(biāo),。

7、器重并加大學(xué)校環(huán)境育人的事變力度,。

以上是本學(xué)年度德育事變籌劃,，望各學(xué)校在踏實(shí)做好德育通例事變底子上,，狠抓重點(diǎn)事變的落實(shí)，注意發(fā)掘德育事變本校特色,，在創(chuàng)造性事變上下工夫,。

區(qū)德育辦要求各校德育事變必須做到“四有”即：有特色、有創(chuàng)新,、有實(shí)效,、有陳跡。我們將以此對各校德育事變舉行評估查抄,。

學(xué)前班保育員工作計(jì)劃秋季篇六

新學(xué)期開始了,，本學(xué)期根本學(xué)校統(tǒng)一要求，結(jié)合本班實(shí)際情況,，制定如下班主任工作計(jì)劃,。

本班班級成員一個(gè)都沒少，我愛的孩子們都回來了,。回味上學(xué)期,，我和孩子們的相處就像一家人一樣,，大家團(tuán)結(jié)一致，相親相愛,。在這個(gè)溫馨快樂的班級里,，孩子們學(xué)會了謙讓，懂得了互相幫助,，做到了關(guān)心別人,。結(jié)合家長的反饋，孩子長大了,，懂事了,，素質(zhì)提高了，思想提升了,，學(xué)習(xí)積極向上,，生活習(xí)慣良好。孩子來到了美舍短短一個(gè)學(xué)期,，有了很大的進(jìn)步,。只要耕耘定有收獲，本學(xué)期繼續(xù)努力,。

以學(xué)校的總體工作計(jì)劃為指導(dǎo),，學(xué)前班重于養(yǎng)成教育；以學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,。

1,、上學(xué)不遲到，7點(diǎn)50之前到校,，上學(xué)不哭不鬧,，主動向校警叔叔和老師問好。

2,、上課認(rèn)真聽講,，勤于動腦，踴躍參加課堂活動,，積極舉手發(fā)言,，大方表達(dá)。課堂中不說小話,，不隨意下座位,，不隨便上廁所，有事先舉手,，課堂中主動和同伴交流合作,，張揚(yáng)自我個(gè)性。

3,、餐前便后要洗手,，用餐時(shí)遵守紀(jì)律，文明用餐,，細(xì)嚼慢咽,，不浪費(fèi)糧食。本班孩子用餐飯量少,，好幾個(gè)孩子都很挑食,，本學(xué)期監(jiān)督到位，關(guān)注孩子茁壯成長,。

4,、排隊(duì)守秩序，宣揚(yáng)輕聲文化,，互相謙讓,，不推不拉。為了做好一年級的鏈接工作,，本學(xué)期的早操隊(duì)伍讓孩子們學(xué)會怎樣去排隊(duì),，入隊(duì)，保持隊(duì)伍整齊,，安靜,。

5、講究衛(wèi)生,，保護(hù)環(huán)境,，教室內(nèi)外不隨意丟垃圾,，不亂畫墻壁桌椅。做一位懂文明,，講衛(wèi)生的好孩子,。班里有一個(gè)孩子喜歡吐口水，喜歡翻滾地板這種不講衛(wèi)生的習(xí)慣,，本學(xué)期監(jiān)督改正,。

6、進(jìn)入睡房悄無聲息,，安靜就寢,。本班有幾孩子午休時(shí)間不易入睡，本學(xué)期加強(qiáng)監(jiān)督和引導(dǎo),。

7,、課外游戲活動，遵守游戲規(guī)則,，注意保護(hù)自己,。

游戲活動時(shí)間是孩子們最喜歡的時(shí)刻，往往這個(gè)時(shí)候孩子們自我保護(hù)意識淡薄,，接受上學(xué)期的事故教訓(xùn),，本學(xué)期課外活動時(shí)老師選擇安全性高的游戲，講好游戲規(guī)則,，做好安全措施,，保護(hù)每個(gè)孩子安全進(jìn)行游戲,。

以上這些常規(guī)以尊重幼兒的主體地位為前提,，以發(fā)展幼兒為目的，將針對幼兒的實(shí)際情況進(jìn)行教育,。加強(qiáng)幼兒的常規(guī)習(xí)慣養(yǎng)成,，學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成，幫助幼兒健康成長,。

學(xué)習(xí)方面,，使幼兒養(yǎng)成積極向上，踴躍進(jìn)取的良好風(fēng)氣,。

措施：

1,、建立課堂獎勵制度：積獎勵貼貼。

課堂上表現(xiàn)好的孩子,，老師給予卡通貼貼獎勵,，幼兒把所有努力得來的貼貼收集起來，得到10個(gè)貼貼以上頒發(fā)一張“表揚(yáng)信“以激鼓勵,。

2,、老師的課堂要童趣化,，游戲化，多變化,，結(jié)合孩子好爭好贏好玩的天性,，進(jìn)行有趣的課堂設(shè)計(jì)。

本學(xué)期的課堂采取游戲教學(xué),，采取分組比賽教學(xué),，課堂中激勵每個(gè)孩子踴躍表現(xiàn)自己，張揚(yáng)自我個(gè)性,。

生活習(xí)慣,，行為規(guī)范方面，讓孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，優(yōu)良的品質(zhì),。

措施：

建立全評比制度，班級建立一個(gè)“班建銀行“評比欄,。幼兒在哪一個(gè)方面表現(xiàn)好給予獎勵校幣,，積累的這些校幣周五可以用來兌換禮物，校幣可以用來兌換班干部,，還可以捐獻(xiàn)愛心,，幫助能力弱的同學(xué)……班里選出十大財(cái)富，十大愛心天使,。

繼續(xù)上學(xué)期孩子們比較喜歡,，對孩子各方面的能力起到提升的班級管理方案：

1、繼續(xù)維持,，團(tuán)結(jié)友愛,，相親相愛的班級體。

保持健康活潑,，積極向上的班級風(fēng)貌,，小朋友之間互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛,，懂得分享,，懂得珍惜，懂得合作,，懂得為班級爭光,，有集體榮譽(yù)感。讓孩子們在平等,，溫馨,，愉悅的環(huán)境中你追我趕，勇猛向前,，共同成長,。

2,、班干部的培養(yǎng)。

嚴(yán)格公平的班干部選拔,，精心栽培和引導(dǎo),，賦予班干部權(quán)利，交予班干部方法,。明確班干部的思想,，班干部在工作中就是團(tuán)結(jié)班集體，幫助小朋友快樂成長,。從中增強(qiáng)班干部的自信心和成就感,。

3、開展各種有意義的活動,。

開展校園集體活動,，班級小活動。

校園活動：趣味游園六一跳蚤市場畢業(yè)典禮,。

班級活動：才藝大展示班干部競選模仿表演,。

4、閱讀活動,。

堅(jiān)持上學(xué)期優(yōu)良班風(fēng),，書香班級體。

本學(xué)期繼續(xù)開展班級“快樂書吧”借閱書籍活動搜集各種利于幼兒閱讀的書籍,，創(chuàng)設(shè)閱讀環(huán)境,，培養(yǎng)幼兒愛閱讀的興趣，定期開展幼兒閱讀活動,。

5,、利用翼校通，班級微信群,，經(jīng)常保持和家長聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,。

學(xué)前班保育員工作計(jì)劃秋季篇七

新學(xué)期開始了,，我繼續(xù)擔(dān)任學(xué)前班保育工作。在過去的.一個(gè)學(xué)期里,，雖然在工作中取得的一些成績,，但在幼兒安全護(hù)理方面還存在著不足。新學(xué)期我將把好的一面繼續(xù)發(fā)展下去,，將不足的方面努力做好,。根據(jù)新學(xué)期的目標(biāo)，制定計(jì)劃如下：

隨著冬春的季節(jié)交替,，也是幼兒傳染病高發(fā)季節(jié),。作為保育員要嚴(yán)格遵守保健醫(yī)制定的衛(wèi)生消毒制度,，對幼兒接觸的物品及時(shí)消毒。天氣轉(zhuǎn)暖,，增加通風(fēng)次數(shù)及時(shí)間,，加強(qiáng)戶外陽光消毒。加大對工作的責(zé)任心,，特別是如有幼兒帶藥,，要認(rèn)真檢查帶藥記錄，在喂藥前要反復(fù)看清說明再喂,。

通過上學(xué)期的培養(yǎng),，班中大部分幼兒的一日生活常規(guī)較好，個(gè)別年齡較小,，能力較弱的需要教師提醒,，在今后的工作中，要不斷鞏固幼兒的生活常規(guī),，使幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

隨著天氣的轉(zhuǎn)暖，戶外活動時(shí)間相對延長,，幼兒的衣服也逐漸減少,，所以在戶外活動過程中，一要細(xì)心的護(hù)理好幼兒,，做到出汗及時(shí)擦,；二要杜絕意外事故發(fā)生，在戶外活動前認(rèn)真仔細(xì)檢查場地,，幼兒的衣著,，杜絕一切安全隱患。

幼兒自我服務(wù)能力弱,，在平時(shí)工作中,，我除了完成好衛(wèi)生工作外，在教育工作中,，盡可能的參與,，讓教育活動更加深入，把教育活動延伸到保育環(huán)節(jié)中,，全面貫徹落實(shí)保育結(jié)合,，統(tǒng)一的教育原則。

在工作中,，我要認(rèn)真對待每一項(xiàng)工作,，嚴(yán)格遵守保健醫(yī)制定的園衛(wèi)生消毒制度，杜絕衛(wèi)生死角，保證班中環(huán)境的整潔,，在復(fù)驗(yàn)的過程中,，不為幼兒園抹黑，使幼兒園能夠順利地通過復(fù)驗(yàn),。

在本學(xué)期的工作中,，我要不斷地超越自我，向著更高的目標(biāo)前進(jìn),。以一顆積極,、進(jìn)取、求知的心在工作的道路上展示自我,。

學(xué)前班保育員工作計(jì)劃秋季篇八

本班現(xiàn)有學(xué)前班兒童x人,，男孩x人，女孩x人,。這些孩子都是從各個(gè)幼兒園轉(zhuǎn)過來的,，所以班級孩子情況比較復(fù)雜，學(xué)習(xí)能力,，生活能力都參差不齊,。

二、班級工作重點(diǎn),。

(一)培養(yǎng)幼兒的各項(xiàng)習(xí)慣,。

學(xué)習(xí)本學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)對孩子們的常規(guī)教育，培養(yǎng)孩子們養(yǎng)成良好的生活,、衛(wèi)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,，加強(qiáng)生活自理能力。加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒知識,、技能,、態(tài)度、情感等各方面的能力,。

1,、學(xué)習(xí)習(xí)慣：

(1)在日常生活中加強(qiáng)活動的常規(guī)要求和檢查，做到坐姿端正,、安靜聽講,。

(2)要求特殊幼兒上活動課時(shí)不插嘴、活動時(shí)不打鬧,，做到老師提出的要求,。

(3)培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習(xí)慣和積極舉手的好習(xí)慣,。

(4)要求幼兒在一日活動中,，做到友好相處，不爭斗、不打鬧,，學(xué)習(xí)自我保護(hù)的技能,。及時(shí)表揚(yáng)那些敢于在集體面前表現(xiàn)自己的幼兒，創(chuàng)造各種機(jī)會讓幼兒有自己展示的空間,，對有進(jìn)步的幼兒及時(shí)表揚(yáng),，引導(dǎo)鼓勵班上不主動、各項(xiàng)能力差的幼兒,，和家長在教育上達(dá)到共識,。

(5)積極認(rèn)真完成老師布置的書寫作業(yè)和立體作業(yè)。

2,、衛(wèi)生習(xí)慣：

(1)讓幼兒養(yǎng)成不撕紙,、不扔紙、主動撿地上拉圾的好習(xí)慣,。在平時(shí)日常生活中要天天強(qiáng)調(diào),，并在班級中比一比哪個(gè)孩子平時(shí)做得。

(2)好習(xí)慣從我開始!輪流安排孩子掃地,、拖地,、擦桌椅、收玩具,，讓幼兒從小養(yǎng)成講衛(wèi)生,、愛勞動的好習(xí)慣。

3,、行為習(xí)慣：

(1)主動大方問人好,。

(2)上下樓梯不擁擠。

(3)文明用餐不浪費(fèi),。

(4)按時(shí)午休不講話,。

(5)按時(shí)上學(xué)不早退。

(6)玩具分享不爭搶,。

(7)愛護(hù)圖書不損壞,。

(二)家長工作。

每天在小黑板上,、微信組里告知家長當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容以及當(dāng)日作業(yè),，以便家長在家對孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。每日在早晨和放學(xué)的時(shí)間與家長溝通,。給孩子一個(gè)客觀評價(jià),。有個(gè)別孩子的突出行為，要與家長進(jìn)行深入溝通,。做好保育工作,，認(rèn)真上課，讓家長放心。

三,、工作措施,。

1、經(jīng)常聯(lián)系幼兒家長,，密切結(jié)合社會,、家庭對學(xué)校進(jìn)行三結(jié)合教育;。

2,、注重幼兒在校文化教育,，積極配合各科任老師的`工作，形成良好的教育體系,。

3,、做好班級衛(wèi)生工作，為幼兒提供一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,。

4,、對幼兒進(jìn)行安全教育，掌握一些基本的安全常識,，避免出現(xiàn)安全事故,。

總之，做為班主任,，客觀公正的對待每一個(gè)孩子,，對于每次每項(xiàng)活動認(rèn)真做好教育工作，及時(shí)反思,，了解每一個(gè)孩子的發(fā)展現(xiàn)狀,，給予他們不同的指導(dǎo)和幫助，促進(jìn)他們在不同水平上的發(fā)展,。以孩子的身心健康發(fā)展為著眼點(diǎn),，力爭教好孩子，關(guān)心愛護(hù)他們,。本學(xué)期再接再勵,，把班級中的各項(xiàng)工作做好，為取得更大進(jìn)步更好成績而努力!

學(xué)前班保育員工作計(jì)劃秋季篇九

學(xué)前班共有28名學(xué)生,，其中男生14人,，女生14人。因?yàn)楸景嘈聛淼暮⒆泳佣?，他們中有些孩子沒有讀過小班,、中班，所以班級情況比較復(fù)雜,，學(xué)習(xí)能力,、生活能力參差不齊,。學(xué)生的表達(dá)能力較弱，有極個(gè)別孩子比較較內(nèi)向,，不愛講話,，其他孩子都很活潑,，積極向上,。

1、抓好一日活動常規(guī),，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣,。形成有序的生活、學(xué)習(xí),、游戲的氛圍,。

2、加強(qiáng)一日教學(xué)活動,。

3,、確保幼兒安全，優(yōu)化班級一日生活,。

4,、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，做好與家長之間的溝通,，體現(xiàn)互動精神,。

5、加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

1、常規(guī)教育,。

坐不住等情況時(shí)有發(fā)生,。根據(jù)此特點(diǎn)，作為班主任,，我每天早晨先講常規(guī)：

（1）上課不講小話,，有問題問之前先舉手。

（2）上課不在教室亂跑,。

（3）改作業(yè),、接水喝、打飯要排隊(duì),。

（4）不把零食帶進(jìn)教室,，上課不可以吃東西。

（5）不在教室,、校園等公共場所亂扔垃圾,，打掃衛(wèi)生要勤快,，物品要擺放整齊等。常規(guī)教育有助于日后教學(xué)工作的開展,。孩子在習(xí)慣每天什么時(shí)間做什么事情之后,，也會適應(yīng)學(xué)校生活，并且產(chǎn)生安全感,。

2,、學(xué)生工作，關(guān)注孩子的舉動,，心理變化,，身體狀況，及時(shí)做好溝通,，與孩子親近,，讓孩子熱愛老師，依賴?yán)蠋?，同時(shí)又聽從老師安排,。

3、家長工作,，與家長溝通,，給孩子一個(gè)客觀評價(jià)，力爭與家長達(dá)成共識,，對學(xué)生保持一致的要求,，按時(shí)與他們交換了解學(xué)生校內(nèi)外表現(xiàn)，讓家長配合學(xué)校教育好孩子,。有個(gè)別孩子的突出行為,，要與家長進(jìn)行深入溝通，做好保育工作,，認(rèn)真上課,，讓家長對學(xué)校放心。

4,、班級管理,，營造健康向上的班風(fēng)。制定班級公約,、形成良好班風(fēng),。

6、建立起健全的學(xué)生信息網(wǎng),，備好各學(xué)生基本情況花名冊,，認(rèn)真細(xì)致填寫充實(shí)；

2,、準(zhǔn)備好學(xué)生基本情況多用表,，認(rèn)真填寫,，力求完備；

3,、了解學(xué)前班學(xué)生在家生活情況,，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,；

4,、安全教育常抓不懈，每天強(qiáng)調(diào),；

5,、堅(jiān)持衛(wèi)生工作,，堅(jiān)持每天查,。

總之，在這個(gè)學(xué)期里,，我們學(xué)前班的每一個(gè)成員都將共同努力,，同心協(xié)力，一起把我們的班級工作搞好,，為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，為孩子的金色未來打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)！

學(xué)前班保育員工作計(jì)劃秋季篇十

通過幼兒園的教與學(xué),，學(xué)生已經(jīng)初步掌握認(rèn)識了1～6,。另外，學(xué)生對物體的形體產(chǎn)生了濃厚的興趣,，在他們的摸索發(fā)現(xiàn)中發(fā)展了空間思維能力,，在活動中還發(fā)現(xiàn)他們對于動手操作，自己嘗試的活動非常有興趣和耐心,，所以在以后的活動中力求新求奇,，恰當(dāng)?shù)厝诤现R和趣味。

二,、學(xué)期目標(biāo),。

1.教幼兒學(xué)習(xí)1～10的數(shù)數(shù)、順數(shù),、倒數(shù),。

2.正確的方法書寫1～10的數(shù)字。

3.教幼兒學(xué)習(xí)1～10以內(nèi)的加減,，正確迅速地掌握1～10以內(nèi)的數(shù)的加減運(yùn)算及組成,。

4.幼兒學(xué)習(xí)分實(shí)物或圖形，并區(qū)別物體的高矮,、遠(yuǎn)近,。

5.教幼兒認(rèn)識正方形,、長方形、三角形,、梯形,、圓形、橢圓形,，并能迅速地區(qū)分,。

6.引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)認(rèn)自身為中心和客體為中心區(qū)別左右，會向左,、向右移動,。

7.培養(yǎng)幼兒能清楚講述活動的過程和結(jié)果。

8.在老師的幫助下能歸納,、概括有關(guān)數(shù)學(xué)體驗(yàn),，學(xué)習(xí)從不同角度,，不同方面思考問題,，能通過觀察、比較,，類推,、遷移等方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題。

9.培養(yǎng)幼兒積極主動的進(jìn)行數(shù)學(xué)活動,，學(xué)會迅速,、有條理的擺放、整理活動工具,。

三,、教學(xué)計(jì)劃。

第一周：學(xué)習(xí)分類區(qū)別上下,、遠(yuǎn)近區(qū)別前后,、左右。

復(fù)習(xí)輕重,、厚薄,、粗細(xì)。

第四周：認(rèn)識2和31～3的正確書寫,。

第一周：認(rèn)識4和5認(rèn)識4和5書寫4和5,。

第二周：認(rèn)識正方形和長方形復(fù)習(xí)正方形和長方形認(rèn)識三角形和梯形第三周：復(fù)習(xí)三角形和梯形圖形游戲認(rèn)識圓形和橢圓形11月份：

第一周：填圖形圖形變換。

第二周：認(rèn)識6認(rèn)識7和8復(fù)習(xí)8以內(nèi)的數(shù)第三周：認(rèn)識9和10認(rèn)識1～10的數(shù)字1～50的數(shù)數(shù)第四周：學(xué)習(xí)1～10的倒數(shù)各種各樣的數(shù)字?jǐn)?shù)字的用處12月份：

第四周：復(fù)習(xí)自編減法應(yīng)用題學(xué)習(xí)1～10的數(shù)數(shù),、倒數(shù)復(fù)習(xí)自編加法應(yīng)用題,。

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學(xué)前班保育員工作計(jì)劃秋季篇十一

xxx年秋季工作開始了,，學(xué)前班又迎來了一批新面孔,，孩子們由幼兒園式的生活學(xué)習(xí)開始向準(zhǔn)小學(xué)生轉(zhuǎn)化了。在這學(xué)期五個(gè)月左右的時(shí)間里,，我作為學(xué)前班班主任將努力抓好學(xué)生的安全工作,、德育工作、轉(zhuǎn)化工作,，努力提高學(xué)生的思想品德,，努力培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為下學(xué)期更好地學(xué)習(xí)和生活鋪墊下良好的基礎(chǔ),。

一,、班級基本情況：

本班現(xiàn)有學(xué)前班兒童35人，有19個(gè)男孩,，17個(gè)女孩,，年齡都在5歲左右，有個(gè)別孩子上完中班,，沒上大班就進(jìn)入學(xué)前班的學(xué)習(xí)了,，所以班級孩子情況比較復(fù)雜,，學(xué)習(xí)能力,，生活能力參差不齊。上過大班的小朋友學(xué)習(xí)程度要比其他孩子強(qiáng)一些,。我們班孩子的表達(dá)能力較強(qiáng),，有極個(gè)別孩子計(jì)較內(nèi)向，不愛講話,，其他孩子都很活潑,，積極向上。

但是孩子們剛升入學(xué)前班,，對環(huán)境比較陌生,，完全適應(yīng)還需要一段時(shí)間，五歲的寶寶完全有了自己的獨(dú)立思維,，對于對于周圍的'小朋友和家長的某種行為模仿能力強(qiáng),，對大人表現(xiàn)不滿時(shí)有了較強(qiáng)的反抗意識，而且這個(gè)年齡段的寶寶好奇心,，對外界一切事物都有很強(qiáng)探索的欲望,，所以在教育問題上要講究策略，才能激發(fā)寶寶探究問題,、了解問題的欲望,，根據(jù)這些特點(diǎn)我制定了這學(xué)期的班主任工作計(jì)劃。

二,、班級工作目標(biāo)：

1,、抓好一日活動常規(guī),，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣。形成有序的生活,、學(xué)習(xí),、游戲的氛圍。

2,、加強(qiáng)一日教學(xué)活動,。

3、環(huán)境創(chuàng)設(shè),，豐富主題墻內(nèi)容,。

4、確保幼兒安全,，優(yōu)化班級一日生活,。

5、加強(qiáng)家園聯(lián)系,，做好與家長之間的溝通,，體現(xiàn)互動精神。

6,、加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

工作要點(diǎn)：

1,、常規(guī)教育,。

學(xué)前班是有效銜接的重要環(huán)節(jié)，剛開學(xué)有很多孩子不適應(yīng),，還沒有養(yǎng)成良好的上學(xué)上課習(xí)慣,。隨便離開位置，在教室里亂走,，隨便講話,，坐不住等情況時(shí)有發(fā)生。根據(jù)此特點(diǎn),，作為班主任,，我每天早晨先講常規(guī)。早晨來了看到老師要主動跟老師問好,，自己搬椅子,，進(jìn)行早讀活動，吃早飯,，吃飯不講話,，飯后自己整理桌子餐盤，飯前洗手不浪費(fèi)糧食的好習(xí)慣。訓(xùn)練孩子離開自己的座位時(shí)把椅子推進(jìn)桌子下邊,，這樣比較安全,。訓(xùn)練孩子有序的排隊(duì)，有序的搭椅子,，講話之前先舉手,。進(jìn)行一切活動都要排隊(duì)，不能推擠,，跑跳,。進(jìn)入睡室不講話等。常規(guī)教育有助于日后教學(xué)工作的開展,。孩子在習(xí)慣每天什么時(shí)間做什么事情之后,，也會適應(yīng)校園園生活，并且產(chǎn)生安全感,。

2,、學(xué)生工作：

關(guān)注孩子的舉動，心里變化,，身體狀況,，即使做好溝通，與孩子親近,，讓孩子熱愛老師,，依賴?yán)蠋煟瑫r(shí)又聽從老師安排,。

3,、家長工作：

每天早上和下午和接送孩子時(shí)和家長進(jìn)行簡短的溝通，有重要事宜打電話或發(fā)短信溝通,，告知家長當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容以及當(dāng)日作業(yè)。以便家長在家對孩子進(jìn)行輔導(dǎo),。有個(gè)別孩子的突出行為,，要與家長進(jìn)行深入溝通。做好保育工作,，認(rèn)真上課,，讓家長了解孩子的一日活動。

3,、班級管理：

營造健康快樂向上的班風(fēng),。小朋友們要團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助,，懂得分享,，有集體榮譽(yù)感，為班級爭光。

4,、安全教育和安全管理,。

學(xué)前班孩子年齡偏大，好動是其特點(diǎn),。無論男生女生,，都是活潑好動。因其性格特點(diǎn)差異,，孩子之間不可避免的會發(fā)生摩擦,。我們班到處是課桌板凳，活動空間很小,，要是在教室里亂跑很容易就摔跤,，很多安全隱患一不留神就會造成嚴(yán)重后果，所以,，安全教育要天天講,，時(shí)時(shí)講，并且告知家長,，禁止讓孩子攜帶危險(xiǎn)物品進(jìn)入校園,，力爭與家長達(dá)成共識，對學(xué)生保持一致的要求,，按時(shí)與他們交換了解學(xué)生校內(nèi)外表現(xiàn),，配合學(xué)校教育好孩子。

四,、工作措施：

1,、認(rèn)真制訂好適合本學(xué)前班的計(jì)劃，提前兩周細(xì)致計(jì)劃,，并認(rèn)真組織實(shí)施,；

2、認(rèn)真登記每個(gè)孩子的家庭信息表,。

3,、了解學(xué)前班學(xué)生在家生活情況，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,；

4、安全教育常抓不懈,，每天強(qiáng)調(diào),；

5、堅(jiān)持衛(wèi)生工作,，給孩子創(chuàng)造干凈,，明亮的環(huán)境,。

6、保證兒童人身安全,，學(xué)生每天由家長接送,，接送學(xué)生時(shí)老師必須和家長見面。家長忘接學(xué)生時(shí),，老師主動電話聯(lián)系,，聯(lián)系不上的或等或送，直至學(xué)生與家長見面,。杜絕陌生人領(lǐng)走學(xué)生或?qū)W生自己回家的現(xiàn)象發(fā)生,。

新的學(xué)期，新的開始,，希望自己用心澆灌能開出美麗的花朵,，希望寶貝們健康茁壯地成長！

學(xué)前班保育員工作計(jì)劃秋季篇十二

新的一學(xué)年開始了,，今年終于當(dāng)了班主任了,，學(xué)前班的。新學(xué)年開始了,，又該做計(jì)劃了,，下面是我今天的工作計(jì)劃。

一,，基本情況,。

我擔(dān)任三合完小學(xué)前班的班主任，今年第一次教幼兒園,，沒什么教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。摸著石頭過河吧。本班總共26個(gè)學(xué)生,，適齡的23個(gè),，3個(gè)不是適齡兒童。男生16,，女生10,。

二，指導(dǎo)思想,。

本人一來以都是持著同一種態(tài)度，關(guān)愛每一個(gè)孩子,，對孩子做到一仁,，以滿腔的熱情、尊重的態(tài)度去對待每一位孩子,，做孩子活動中的支持者,、合作者,、引導(dǎo)者，工作計(jì)劃《學(xué)前班班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期》,。為了讓班級的各項(xiàng)能夠順利的開展,，每天我班的老師保持良好的工作狀態(tài)，不分彼此,、互相幫助的把班上的教學(xué)工作以及衛(wèi)生消毒工作做到位,。并且保持每周開一次班會，與班級教師溝通班級的幼兒情況,。發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)溝通解決。我們的努力就是為了讓幼兒能在一個(gè)溫馨舒適的環(huán)境下開心的度過每一天,。

三,，工作目標(biāo)。

1,、從幼兒發(fā)展需要和幼兒感興趣的事情出發(fā),，通過多種形式、途徑開展主題活動和特色教育,。本學(xué)期我班以“農(nóng)村幼兒園課間體育活動在幼兒一日活動中的作用”為子課題進(jìn)行研究,，促進(jìn)幼兒身心健康地發(fā)展。

2,、加強(qiáng)幼兒安全教育,，教師間密切配合，防止事故發(fā)生,。

3,、積極探索家園合作新途徑，利用家庭,、社區(qū)等有利條件,，開展多元化家園活動。

4,、有針對性的了解幼兒的發(fā)展情況,，使幼兒快樂的成長。

四,，教育工作,。

1,、繼續(xù)以主題活動形式組織開展教學(xué)活動，注意各領(lǐng)域的滲透。

2,、結(jié)合我園各項(xiàng)教育活動,，加強(qiáng)幼兒信息能力方面的培養(yǎng),。

3、繼續(xù)重視班級常規(guī)管理,，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒的生活、學(xué)習(xí),、游戲習(xí)慣的培養(yǎng),，并做好平時(shí)的滲透教育。

4,、在日常生活中引導(dǎo)幼兒堅(jiān)持使用普通話,，提高運(yùn)用普通話的能力。

5,、在日常生活中注意滲透愛心教育和分享意識與培養(yǎng)幼兒大膽,、勇敢的品質(zhì)，鼓勵幼兒能發(fā)表自己的意見及建議,。

五,，家長工作。

1,、通過家長座談會,，與家長在教育思想和教育行為上達(dá)成共識。繼續(xù)開展家長委員會的工作,。家委會的組長和成員主動及時(shí)地帶動其他家長參與幼兒園的活動,，形成家園聯(lián)系的良好氛圍。

2,、實(shí)踐過程中,，激發(fā)家長、教師與幼兒之間的互動,，讓家長充分體驗(yàn),、認(rèn)識到新的教育觀念和方法的價(jià)值，拉近心理距離和感情,，才能達(dá)成共識,，使家園共育達(dá)到應(yīng)有的效果。

3,、晨間接待與放學(xué)時(shí),經(jīng)常性地與家長在取得聯(lián)系,做到家園了解,。

六、安全工作,。

1,、堅(jiān)持不懈地對幼兒進(jìn)行安全和自我保護(hù)教育,(每兩周進(jìn)行一次安全教育活動).同時(shí)教師經(jīng)常檢查并消除教室內(nèi)一切不安全因素,防止各種外傷和以外事故的發(fā)生.

2、注意對班內(nèi)異常兒童的特殊護(hù)理,如對體質(zhì)較弱容易驚厥的小朋友――顏佳明教師就會給予特別照顧,并教育小朋友關(guān)心他,幫助他.

3,、教育幼兒在玩滑梯時(shí)要學(xué)會簡單的自我保護(hù)能力.

最后,，通過觀察、與學(xué)生談心,、聽取各方意見,，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向,。力爭和任科老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,，并時(shí)常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性,，取得共識,，配合幼稚園教育好孩子。

一,、班級特色：陽光自信,。

二、上學(xué)期不足：

通過上學(xué)期對孩子常規(guī)方面的培養(yǎng),，發(fā)現(xiàn)孩子們已經(jīng)進(jìn)步了,，開朗自信大膽，適應(yīng)了環(huán)境,，老師們在因人施教上,，做得還不夠細(xì)膩，弱勢群體還沒有得到更全面的愛護(hù),。班級管理中,，立體作業(yè)的布置還不夠規(guī)范。

三,、改進(jìn)措施：

繞口令,。

比賽、小小老師pk等,。還應(yīng)把小班干部落到實(shí)處,，按周次評比，并且佩戴標(biāo)志牌,。

快樂,、自信是我始終如一的追求。相信,，孩子們身上所折射出來的正是我的努力成果,。

一.班級基本情況。

本班現(xiàn)有學(xué)前班兒童11人,，大班2名,，中班9名，所以班級孩子情況比較復(fù)雜,，學(xué)習(xí)能力,，生活能力參差不齊。大班小朋友學(xué)習(xí)程度要比其他孩子強(qiáng)一些,。有些孩子的表達(dá)能力較強(qiáng),，但極個(gè)別孩子比較內(nèi)向,，不愛講話，其他孩子都很活潑,，積極向上,。

二、班級工作目標(biāo)：

1.繼續(xù)抓好一日活動常規(guī),，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣,。形成有序的生活、學(xué)習(xí),、游戲的氛圍,。

2.加強(qiáng)一日教學(xué)活動。

3.圍繞本班子專題,，做好戶外體育活動,。

4.環(huán)境創(chuàng)設(shè)，豐富主題墻內(nèi)容,。

5.確保幼兒安全,，優(yōu)化班級一日生活。

6.加強(qiáng)家園聯(lián)系,，做好與家長之間的溝通,，體現(xiàn)互動精神。

7.加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

三、工作要點(diǎn),。

1.常規(guī)教育,。

學(xué)前班是有效銜接的重要環(huán)節(jié)，但是很多孩子,，包括家長都無法一時(shí)間轉(zhuǎn)變思想和概念,，依然按照中班大班的思想來帶孩子。所以有許多孩子在暑假一個(gè)月的時(shí)間還沒有養(yǎng)成良好的上學(xué)上課習(xí)慣,。隨便下位,，隨便講話，坐不住等情況時(shí)有發(fā)生,。根據(jù)此特點(diǎn),，作為班主任，我每天早晨先講常規(guī),。早晨來了讓自己自己交作業(yè),，自己搬椅子，安靜的等待吃早飯，吃飯不講話,，飯后自己整理桌子,，不浪費(fèi)糧食。訓(xùn)練孩子離開自己的座位時(shí)把椅子推進(jìn)桌子下邊,，這樣比較安全,。訓(xùn)練孩子有序的端飯，有序的搭椅子,，講話之前先舉手。上樓睡覺要排隊(duì)上下樓,。進(jìn)入睡室不講話等,。常規(guī)教育有助于日后教學(xué)工作的開展。孩子在習(xí)慣每天什么時(shí)間做什么事情之后,，也會適應(yīng)幼兒園生活,，并且產(chǎn)生安全感。

2.學(xué)生工作,。

關(guān)注孩子的舉動,，心里變化，身體狀況,，即使做好溝通,，與孩子親近，讓孩子熱愛老師,，依賴?yán)蠋?，同時(shí)又聽從老師安排。

3.家長工作,。

每天發(fā)校信通,，告知家長當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容以及當(dāng)日作業(yè)。以便家長在家對孩子進(jìn)行輔導(dǎo),。每日在早晨和放學(xué)的時(shí)間與家長溝通,。給孩子一個(gè)客觀評價(jià)。有個(gè)別孩子的突出行為,，要與家長進(jìn)行深入溝通,。做好保育工作，認(rèn)真上課,，讓家長對幼兒園放心,。

3.班級管理。

營造健康向上的班風(fēng),。制定班級公約,、形成良好班風(fēng)。避免孩子形成攀比心里，形成不比吃不比穿,，只比學(xué)習(xí)的好風(fēng)氣,。

4.狠抓安全教育和安全管理。

學(xué)前班孩子好動是其特點(diǎn),。無論男生或女生,，都是活潑好動。因其性格特點(diǎn)差異,，孩子之間不可避免的會發(fā)生摩擦,。我們班到處是課桌板凳，活動空間幾乎為零,，安全隱患比比皆是,，一不留神就會造成嚴(yán)重后果，所以,，安全教育要天天講,，時(shí)時(shí)講，并且告知家長,，讓他們在家也跟孩子經(jīng)常強(qiáng)調(diào),。上下樓梯有老師監(jiān)護(hù)。孩子上廁所,，喝水,，睡覺都有老師看護(hù)。力求安全第一,。

學(xué)前班保育員工作計(jì)劃秋季篇十三

本學(xué)期我主要擔(dān)任了學(xué)前(1)班的《拼音》,、《數(shù)學(xué)》、《寫字》,、《圖畫》,、《手工》的教學(xué)。我力求上好每堂課,，在課前認(rèn)真研究教材,，準(zhǔn)確把握重難點(diǎn)，注意強(qiáng)化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn),，教學(xué)中嚴(yán)格遵循幼兒的認(rèn)知規(guī)律,，年齡特點(diǎn)，結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),，有目的,、有計(jì)劃、有組織地開展,，并不斷歸納總結(jié),，提高教學(xué)水平。下面將主要的學(xué)科做簡單的教學(xué)計(jì)劃：

(一)、本學(xué)期拼音的教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會復(fù)韻母,、整體認(rèn)讀音節(jié)能讀準(zhǔn)音,，認(rèn)清形，正確書寫,，會讀它們的四聲,。學(xué)習(xí)聲母與復(fù)韻母組成的音節(jié)，能準(zhǔn)確拼讀音節(jié),，正確書寫音節(jié),。

(二)、措施與方法

1.漢語拼音的教學(xué),，從實(shí)際出發(fā),，采用直觀教學(xué)，如：圖片,、卡片。

2.可借助多媒體教學(xué)的輔助手段,，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,，扎扎實(shí)實(shí)地把拼音基礎(chǔ)打牢。

3.重視讀寫訓(xùn)練,，有效地提高幼兒的讀寫拼音字母的能力,。

4. 注教學(xué)評價(jià)，要善于鼓勵學(xué)生,，多表揚(yáng),。

5.結(jié)合幼兒的特點(diǎn)，啟發(fā)誘導(dǎo),，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

6.關(guān)注家庭作業(yè)，拼音作業(yè)布置要適量,，也要多布置一些口頭拼讀作業(yè),，教育教學(xué)方面，認(rèn)真寫好教學(xué)計(jì)劃,，提早備好課,，備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材，學(xué)習(xí)好《綱要》,，力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn),?；ハ嗦犝n，認(rèn)真聽取同事的意見，改進(jìn)教學(xué)方式,。每天及時(shí)寫教學(xué)反思,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在教與學(xué)的過程中,，以激發(fā)幼兒的興趣為主,，以抓好拼讀為重點(diǎn)，掌握一定的拼讀方法,，正確使用"情境圖",、"語境歌"。充分運(yùn)用表音表形圖,。合理滲透教材的人文性,。讓孩子通過(1)編小故事;(2)采用歌謠;(3)編順口溜、編兒歌的方式幫組記,。課堂中努力營造一個(gè)個(gè)生動活潑,、適合幼兒心理特點(diǎn)的教學(xué)環(huán)境，引發(fā)幼兒對學(xué)習(xí)的興趣,，以各種方式吸引幼兒使他們從中受到感染和教育,，同時(shí)完成身體上、智力上,、品德行為與情感上,、美感上等方面的教育，我注重"快樂教學(xué)""寓教于樂"讓幼兒始終保持在快樂求知欲望高的氛圍中學(xué)習(xí),。

(一),、教學(xué)目的要求幼兒在老師的引導(dǎo)下，能結(jié)合生活中的實(shí)際經(jīng)驗(yàn),，區(qū)分和理解一些事物的相關(guān)聯(lián)系,，通過自己的操作并理解、分析和概括出數(shù)的意義及數(shù)字的相互關(guān)系,，并能準(zhǔn)確的進(jìn)行20以內(nèi)加減運(yùn)算,。

(二)、數(shù)學(xué)教學(xué)的重難點(diǎn)

1,、能對周圍的事物有一定的空間想象能力,。

2、對生活中的物體能有一個(gè)基本的`認(rèn)識能力,，如認(rèn)識鐘表,、學(xué)習(xí)等分、學(xué)習(xí)分類等,。

3,、能理解數(shù)字的意義并能準(zhǔn)確的進(jìn)行20以內(nèi)加減運(yùn)算,。

4、認(rèn)識錢幣及錢幣的簡單計(jì)算,。

5,、數(shù)的連加、連減及加減混合算式,。

(三),、教學(xué)措施

教學(xué)活動與幼兒的日常生活緊密結(jié)合起來，并通過游戲的方法培養(yǎng)和保護(hù)幼兒對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,，創(chuàng)造和提供一定的條件幫助幼兒合理地運(yùn)用掌握的數(shù)學(xué)知識,，將其轉(zhuǎn)化為認(rèn)識事物的能力。教學(xué)中組織創(chuàng)設(shè)各種情景,，以有趣的故事和游戲展開,，并配合具體形象的教具引導(dǎo)幼兒多方位、多角度,、多方法地發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題，充分發(fā)揮幼兒學(xué)習(xí)的主體作用,。

1,、寫字方面，熟練掌握基本的漢字筆畫名稱及書寫,，加強(qiáng)認(rèn)識漢字的深度，要求能在田字格中按照筆順規(guī)則正確地書寫,，并能給生字組詞,、口頭說話。課堂中,，規(guī)范的板書,，詳細(xì)的講解，教給幼兒正確的書寫方法,，嚴(yán)格要求幼兒在四線格或田字格中正確規(guī)范的書寫,，熟練掌握每一個(gè)生字的每一筆畫所在田字格的位置。

2,、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，讓幼兒掌握正確的讀寫姿勢和愛惜學(xué)習(xí)用品，要求學(xué)生重視用眼衛(wèi)生,，養(yǎng)成良好習(xí)慣,，促進(jìn)身心健康發(fā)展。要把培養(yǎng)正確的寫字姿勢作為重點(diǎn),，嚴(yán)格訓(xùn)練,，做到統(tǒng)一要求,，規(guī)范練習(xí)，寫字課上嚴(yán)格練,，其它課上堅(jiān)持練,，家長協(xié)助配合練，檢查評比促進(jìn)練,，持之以恒長期練習(xí),。

3、體會漢字的優(yōu)美,。引導(dǎo)幼兒看范字,、描紅，感知感悟,。再將寫字的作業(yè)相互傳閱,、交流、挑選優(yōu)美的作業(yè)粘貼于評比欄,，讓幼兒有一種成功感,，這種成功感又會變成一種動力，從而激發(fā)他們今后主動,、自覺地觀察字形,、練習(xí)寫字。

本學(xué)期,，我在把幼兒入學(xué)準(zhǔn)備工作做為本學(xué)期的工作重點(diǎn)的同時(shí),，不斷加強(qiáng)幼兒閱讀、書寫的訓(xùn)練,，以及幼兒良好行為品德的訓(xùn)練,。將學(xué)前的準(zhǔn)備工作和各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ),。

學(xué)前班保育員工作計(jì)劃秋季篇十四

本學(xué)期我還是擔(dān)任學(xué)前（二）班班主任,，并擔(dān)任該班拼音、數(shù)學(xué),、寫字,、手工和畫畫五門課程的教學(xué)工作。這個(gè)學(xué)期換了新的教材,，分析新教材后發(fā)現(xiàn),，和之前的教材相比，這套教材的教學(xué)內(nèi)容少了,、簡單了,、但卻更精細(xì)，由此可以看出老師更應(yīng)重視“授漁”,。只有讓孩子掌握更多學(xué)習(xí)的技巧和方法,，才能讓孩子更好的自主學(xué)習(xí),。下面是我根據(jù)新教材和本班孩子的情況制定的教學(xué)工作計(jì)劃：

拼音是一門很抽象的學(xué)科。孩子在此之前或多或少都有接觸過,，但就是不能很好的掌握,，導(dǎo)致很多孩子對學(xué)習(xí)拼音不感興趣。所以本學(xué)期的拼音認(rèn)讀,、書寫,、拼讀，都要從頭做起,。為了使拼音課上得更生動更形象,，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣，我將根據(jù)孩子的掌握情況設(shè)定教學(xué)內(nèi)容,，重視教學(xué)方法和學(xué)習(xí)效果,，同時(shí)豐富教學(xué)模式，盡量把唱,、跳,、聽、說,、讀,、寫、拼融入了拼音課堂中,。

1,、學(xué)會6個(gè)單韻母的發(fā)音及四聲。（重點(diǎn)掌握四聲的練習(xí),，區(qū)分二聲和四聲,。）。

2,、學(xué)會23個(gè)聲母的發(fā)音，并能拼讀和單韻母組成的音節(jié),。（重點(diǎn)區(qū)分鼻音n和邊音l的發(fā)音方法和用法,，區(qū)分平舌音zcs和翹舌音zhchshr的發(fā)音方法和寫法，掌握jqx與v相拼的省寫規(guī)則及發(fā)音和用法,。）,。

3、書寫格式要正確規(guī)范,。（兒歌指導(dǎo)學(xué)習(xí)：上不碰天,，下不碰地，中間寫滿格,。）,。

1,、采用直觀教學(xué)，如圖片,、卡片,。

2、重視讀寫訓(xùn)練,，有效地提高幼兒的讀寫拼音字母的能力,。

3、重視課堂評價(jià)機(jī)制,，善于鼓勵和表揚(yáng)幼兒,。

4、關(guān)注家庭作業(yè),，少布置抄寫作業(yè),，多布置口頭拼讀作業(yè)。

5,、游戲結(jié)合課堂,，使孩子輕松快樂學(xué)習(xí)拼音。

學(xué)前班保育員工作計(jì)劃秋季篇十五

一,、班級現(xiàn)有狀況分析：

我班現(xiàn)有幼兒13名,，其中男生3名，女生10名,，其中有一名女學(xué)生自理能力較差,。我班在認(rèn)知方面：幼兒對四周事物布滿好奇，喜歡聽故事讀童謠,。但有較多幼兒語言表達(dá)能力欠缺,，不愿意大膽的進(jìn)行表達(dá)，回答題目時(shí)也不能用完整的話語表述,；部分幼兒不認(rèn)識10以內(nèi)的加減法,；原來在我園上過大班的幼兒有部分英語基礎(chǔ)薄弱，發(fā)音不正確,，另外我班還有部分新生沒有英語基礎(chǔ),，必須從頭學(xué)起。

在生活方面：大多數(shù)幼兒能注重個(gè)人衛(wèi)生并會收拾自己的碗勺,。部分幼兒進(jìn)食的速度比較慢,，中午不能很好地午休，晝寢后被子和床展整理的比較亂,。有個(gè)別幼兒對自己的學(xué)習(xí)用品及課桌椅不能很好的保護(hù),，桌面較臟。

在社會發(fā)展方面：固然我們是一個(gè)新組合的班級,，但是大部分幼兒能與同伴友好相處,，懂得一些合作的基本原則,，互相都很熱情，也有個(gè)別幼兒由于性格比較內(nèi)向,，因此喜歡獨(dú)處,，融入集體的意識比較弱。

二,、工作目標(biāo)：

根據(jù)本班實(shí)際情況,，我班制定出以下教育目標(biāo)：

1、促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,，培養(yǎng)良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,；

2、形成良好的認(rèn)知結(jié)構(gòu),，發(fā)展認(rèn)知能力,；

3、促進(jìn)幼兒語言表達(dá)能力的發(fā)展,；

4,、培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)與基本行為規(guī)范，發(fā)展人際交往能力,。

5,、培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性和獨(dú)立解決題目的能力。

幼兒園學(xué)前班新學(xué)期工作計(jì)劃3在不知不覺之中,，假期過去了,，又迎來了長高了、懂事了的孩子們,。跟他們的接觸還不多,，看著孩子們一張張朝氣蓬勃的笑臉，一雙雙稚氣的眼睛,，我的心中充滿了新的希望,。新的學(xué)期，新的挑戰(zhàn),，本學(xué)期也是學(xué)前班孩子們在幼兒園將要度過的的最后一個(gè)學(xué)期,。我與鄭老師會做好配合工作，以幼兒喜歡的游戲形式創(chuàng)造性的開展各項(xiàng)工作,，為孩子們在幼兒園的生活畫上一個(gè)精彩的句號。

學(xué)前班保育員工作計(jì)劃秋季篇十六

1,、以素質(zhì)教育的思想和理論導(dǎo)向,，更新教育觀念，面向全體幼兒,，面向全體幼兒的每一個(gè)方面,。

3,、培養(yǎng)幼兒綜合能力，學(xué)會認(rèn)知,，學(xué)會做人,，學(xué)會共處準(zhǔn)備。

二,、主要工作,。

（一）學(xué)習(xí)工作。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論,，端正教育思想，更新教育觀念,。

2,、各校堅(jiān)持單周一政治學(xué)習(xí)，雙周一教研活動制度,。

（二）管理工作,。

1、抓好各項(xiàng)制度管理,，各項(xiàng)工作抓落實(shí),，抓實(shí)施，抓檢查,。

2,、發(fā)揮組長作用，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)前班各項(xiàng)規(guī)章制度,。

3,、加強(qiáng)教育過程管理，鼓勵教師針對班級活動中遇到的問題,，尋求適當(dāng)?shù)慕鉀Q問題的'方法和措施,。

4、堅(jiān)持學(xué)前班教研活動,，了解教師教育教學(xué)情況,，了解各班幼兒情況，商量制定改正措施,。

5,、學(xué)前班工作納入學(xué)校工作計(jì)劃中，對于學(xué)前班出現(xiàn)的各種情況和問題,，通過行政會討論解決,。

三、工作措施。

1,、支持和鼓勵教師努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,，積極參加各種培訓(xùn)和競賽。

2,、積極開展各種符合幼兒年齡特點(diǎn)的小型活動,，注重幼兒個(gè)性發(fā)展。

3,、加強(qiáng)早操課間操活動管理,，合理編排早操結(jié)構(gòu)，提高活動質(zhì)量,，堅(jiān)持每日三十分鐘早操活動,。

4、開展說普通話活動,，引導(dǎo)幼兒在校,、在家都說普通話。

5,、改變舊的傳統(tǒng)教法,，努力學(xué)習(xí)教育新理念，以新的教育方法搞好教育教學(xué)工作,。

6,、穩(wěn)定學(xué)生思想情緒，加強(qiáng)常規(guī)教育,，加強(qiáng)愛校,，講文明守紀(jì)律教育。

7,、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生,、個(gè)人衛(wèi)生教育，每天堅(jiān)持晨檢,，防止危險(xiǎn)品帶進(jìn)學(xué)校,，放學(xué)時(shí)小結(jié)衛(wèi)生情況，讓學(xué)生漂漂亮亮上學(xué),，干干凈凈回家,。

8、堅(jiān)持不懈地進(jìn)行安全教育,，讓學(xué)生高高興興上學(xué),，平平安安回家。

9,、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理念,，深鉆教材,，認(rèn)真?zhèn)湔n，備好精品課,，充分利用電化教學(xué)，讓學(xué)生樂中求學(xué),，吸收知識營養(yǎng),。

10、積極參加教研活動,，互相學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短。

11,、積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),，積極參加學(xué)校布置的各項(xiàng)活動。

12,、充分利用課內(nèi)時(shí)間抓緊教學(xué),，注意教學(xué)密度，語言教學(xué)注意多讀,，發(fā)音準(zhǔn)確,，能說完整的句子，復(fù)述淺顯易懂的故事,。

13,、數(shù)學(xué)教學(xué)能舉一反三，多用啟發(fā)式教學(xué),。多練,，靈活地掌握計(jì)算方法。

14,、進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育,，深切悼念革命先烈，化悲痛為力量,，教育學(xué)生珍惜今天的幸福生活,，努力學(xué)習(xí)，本期游烈士塔一次,。

15,、開展“我能行”活動，通過穿衣,、系鞋帶比賽,，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活能力。

16,、加強(qiáng)體育鍛煉,，教育學(xué)生鍛煉身體，保衛(wèi)祖國。

四,、主要活動安排,。

1、開學(xué)常規(guī)教育,、常規(guī)檢查,。

2、教室環(huán)境布置,。

3,、早操活動編排。

4,、檢查學(xué)前班安全設(shè)施,。

5、學(xué)前班家長會,。

1,、早操活動比賽。

2,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比,。

3、幼兒體檢,。

4,、組織幼兒秋季趣味運(yùn)動會。

1,、各班幼兒普通話抽查評比,。

2、小能從比賽,，備課教案展評,。

3、《爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士》,，準(zhǔn)備元旦游園活動,。

4、組織幼兒繪畫大賽,。

1,、迎新年家園同樂聯(lián)歡會。

2,、學(xué)期末教學(xué)考核,，組織教師分析總結(jié)幼兒試卷。

3,、各項(xiàng)活動及工作總結(jié),。