演講稿是進行演講的依據(jù)，是對演講內容和形式的規(guī)范和提示,，它體現(xiàn)著演講的目的和手段,。我們如何才能寫得一篇優(yōu)質的演講稿呢？下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀,。

教師演講稿題目新穎篇一

有道是：四十不惑。但我這奔五之人卻還時時在拷問自己：人生的意義到底是什么?這個問題有些幼稚有些可笑,，但我的確一直被困擾著一直在困惑著,。

我也有過激情四溢的青春，我也有過對崇高理想的追求,，我也曾在艱苦的地方默默地耕耘著奉獻著,。那時的心靈充溢著歡樂裝滿著幸福。那時的我篤信：無私的奉獻便是人生的意義,。

但在物欲橫流的今天,，我心靈的天平也慢慢傾斜了，總覺得無私奉獻已不再是現(xiàn)代人的追求,。于是,，多了對名利的追逐，少了從前的那份熱情;多了對工作的斤斤計較,，少了無私的奉獻,。左顧右盼，眼睛能觸及到的大多是爭名奪利,、沽名釣譽的東西,。從此，對人生的意義產生了懷疑,。

當《尋找最美鄉(xiāng)村教師》在中央電視臺播出后,，我認真觀看了整個頒獎過程。一個多小時的頒獎晚會,，我是含著眼淚看完的。此時的我驀然找到了我一直所困惑的問題的答案——它依然是：無私奉獻便是人生的意義,。

你瞧：第一位走上臺來的最美教師——宋玉剛,。一個漢族小伙子踏著父輩的足跡堅持在氣候最惡劣的藏民牧區(qū)教學。他給藏區(qū)的孩子帶來了溫暖和知識,，在他的努力下4600米高原的小學建起了電教室,，安裝上了計算機，讓雪域高原的孩子們與大千世界緊緊相連,。60年前他父親把血脈留在了這里,，60年后宋玉剛也把根扎在了雪域高原,。看到他的事跡又有誰不為之動容,。

鄧麗,，這個渾身洋溢著青春氣息的美麗女孩，在20__年毅然辭去了在武漢做白領的工作,，帶著憧憬和好奇來到了海拔1800多米的高原小學,，成了這座高原小學的唯一女教師。她用快樂感染著每一位學生每一位教師,。她用快樂教學法驅散了孩子們心中的陰霾,，讓孩子們在快樂中學習著生活著。也許鄧麗收入微薄,，但她卻收獲了孩子們的愛,，這份愛是無法用金錢買來的。高原小學沒有大城市的燈紅酒綠,，高原小學沒有大城市里的高檔美容院,，但美麗的心靈卻讓鄧麗變得更加美麗動人。

白巖松說：世上本沒有路,，一個人砍得多了,，就有了路了。這是對最美鄉(xiāng)村教師徐德光的寫照,。山區(qū)的孩子要上學幾乎是跟登天一樣難,，首先沒有路，其次要到教學點往往需要翻過幾個山頭,。為了孩子們能上學,，徐老師自己硬是用五年的時間用自己雙手砍出了一條路，也就是因為砍路,，他落下了殘疾,。功夫不負有心人，因為他的堅持,，他和他的白龍馬把九萬多塊轉,、兩萬多斤水泥馱上山，建起了兩所學校,。貴州多雨,，每逢下雨時候，徐老師就牽著他的白龍馬挨家挨戶去接學生上學,，道路泥濘,、山險路滑，為了保護學生,，他總是緊緊握住韁繩,，把孩子們一個個平安的送到學校,。看到那陡峭的山坡,，看到那泥濘的小路,，我真的想象不出這樣惡劣的環(huán)境，徐老師竟堅持了幾十年,，幾十年呢,，這是怎樣的一個天文數(shù)字!

此時我仿佛看到了窗前的那盆米蘭，小小的黃花掩藏在綠葉之間,，雖是主角,，也只做淡淡的點綴，毫不張揚,，在靜靜的夜里,，吐露似有若無的清香，直至滲透到靈魂深處,。米蘭用淡美的形態(tài),，清幽的芳香，構筑起自己平淡的生活空間,，詮釋生命之樂,，詮釋它不平凡的人生。

教師演講稿題目新穎篇二

教師演講稿可以用什么題目?下面是幾篇教師演講稿題目范文,，歡迎閱讀參考,。

人在旅途，一米陽光

尊敬的各位領導,、老師,、親愛的同學們大家好!

我今天演講的題目是：人在旅途，一米陽光

一米陽光雖然只能照亮一隅土地,，一米陽光雖然只能培育幾棵微不足道的蒼松翠拍,，但一米陽光足以讓暗淡的心重現(xiàn)光明，一米陽光足以讓凍結的心回暖!驀然回首,，在我教書育人的旅途上,，我給予學生無數(shù)一米陽關的愛，讓幸福之花開滿師生的心田!

彈指一揮間,，十年的歲月就在苦口婆心的勸導聲中滑過,，就在學生們?yōu)槿〉帽荣惷蔚臍g聲笑語中滑過，就在一次又一次的理想與現(xiàn)實的較量中滑過,，就在給予學生一米陽光的暖意中滑過————,，回顧耕耘之路,，曲曲折折的腳印伴著不懈的探索,，點點滴滴的汗水凝聚著成功的喜悅!

也許你認為一米陽光是狹窄的,，也許你認為一米陽光是微弱的，可是你知道么,，給予學生一米陽光的愛,，就能拯救他的命運，就能改變他的人生!記得有這樣一篇自傳體文章《假如給我三天光明》,，作者海倫·凱勒身受盲聾啞三重殘障礙,，七歲以前一直生活在無聲無息、沒有光明的混沌世界里,，直至遇到了她生命中的天使——沙利文老師,。

沙利文老師用畢生的精力來教育引導這個可憐的孩子，將她由一名無知,、粗魯,、暴躁的動物，變成了一個勇敢,、博愛的偉大作家,。

如果學生是一朵含苞待放的花蕾，老師就是園丁,，甘愿為他們提供雨水和陽光,。

如果學生是一葉乘風破浪的小舟，老師就是舵手,，甘愿為他們提供動力和方向,。

冷了，叮囑學生添加衣裳,，病了,，送學生去醫(yī)院;每當“問題生”經(jīng)過開導后走出了思想誤區(qū)的時候，每當貧困生經(jīng)過關愛自立自強順利畢業(yè)就業(yè)的時候,，每當學困生經(jīng)過引導成績不斷提高的時候,，每當優(yōu)秀生的成績得到鞏固優(yōu)化并不斷進取的時候，我都會感到無比的欣慰和自豪!一米陽光讓無數(shù)家庭看到希望,，一米陽光讓無數(shù)學子成就夢想,，與此同時，一米陽光也豐富了我的生活美麗了我的人生!還記得初為教師的時候,，面對一雙雙充滿渴望的眼睛,，一張張稚稚氣未脫的臉龐，強大的責任感和使命感在我的心胸油然而生,，鞭策我不懈進取,，我既然是一名教師，就必須擁有陽光,，就必須撒播陽光,。

我喜歡同學生談理想,、暢人生;為他們開啟智慧之門;我喜歡用陽光般的溫暖去融化學生心靈深處久寒不化的堅冰，為他們指明前進的方向!

不要小看一米陽光,，一句溫馨的話語,，一個友好的眼神，一次小小的幫助都會讓學生感動,，更會讓學生在湛藍的天空越飛越高,，越飛越遠!愿所有的老師都能給予學生那充盈著愛的一米陽光!

我的演講完畢!謝謝大家!

工作著，快樂著

很多人都覺得幼兒園教師的工作很輕松很愜意!的確,，在園中,，孩子是快樂的，除了老師帶給了他們玩的,、吃的,、學的樂趣外，還有老師為他們創(chuàng)造的舒適,、寬松的生活環(huán)境! 教師是愛孩子的,，從心底的出發(fā)，但是很少有人會考慮幼兒教師所處的環(huán)境,。

年年孩子不同,，班班孩子不同，個個孩子不同,，如此多的不同,，帶給老師的不僅是欣喜，同時不可避免的是更多的挑戰(zhàn),、困惑和艱辛,。

有一天早餐后，一個愛流鼻涕的小男孩煊可能腸胃不舒服,，將剛吃下去早餐吐了出來,，他的嘴角，衣服都留有,，如此穢物,，真的不堪目睹。

不要說收拾,，看見的人都會惡心倒胃口,。

而老師見狀馬上過來，毫不理會那些臟物,，認真地清理起來并輕聲細語地安慰： “沒關系的,，以后要注意，不要亂吃零食，知道了嗎?”打掃嘔吐物和清洗拉在褲子里的大便是常見的事,，更不用說給他們擦鼻涕擦眼淚擦屁股,，哄他們吃飯、睡覺,，這些都需要有十足的耐心和愛心。

所以好多剛來幼兒園上班的老師,，都會出現(xiàn)沒有胃口的現(xiàn)象,。

孩子有難處可以找父母、找老師;家長有問題可以找園長,、找老師;可老師找誰?面對家長,、園長和孩子，幼兒老師載負著何其重的責任啊!

溫柔,、漂亮的楊老師對工作充滿了熱情,，對每個小朋友都充滿了愛。

一次,，一個向來搗蛋的小男孩滔滔不僅欺負了小朋友,，還拒不認錯，鬧情緒,。

為此,，楊老師批評了他,。

可第二天,，滔滔就沒有來上學，他爸爸倒是打來電話向園長控訴了一番,。

天地良心,，作為旁觀者的我,，可以為楊老師作證，楊老師并未像滔滔爸所說的那樣,。

真是冤啊!最后楊老師上門道歉,，向家長說了好多好話，陪了好多的歉意,，才化解,。

又如，下午老師下班了,，但碰見家長沒有按時來接小孩,。

那么，老師得繼續(xù)照顧小朋友,，直至家長來接,。

有時老師照顧吃飯、睡覺后，家長很晚才來接,。

……

當老師不易,，當幼兒老師更不易。

幼兒教師是特殊的一群,。

他們的收入沒有小學教師高,，社會聲望也沒有中學、大學老師高,，他們通常被稱為“孩子王”,，是帶著孩子玩的“高級保姆”。

是的,，他們沒有科學家淵博的知識,，也沒有企業(yè)家靈活的頭腦，更沒有白衣天使的.回天之術,。

然而,，孩子是從幼兒教師懷里邁出啟蒙人生的第一步。

要使搖籃里的生命長大成材,，離不開幼兒老師!一個人當他有所建樹,，名揚天下時，也許是老年,、青年或是少年?但支撐他偉大成就的寶塔里底座里,，絕對也離不開幼兒時期的良好教育。

對天真無邪的孩子來說,，世界是神奇的,，他們的小腦袋里總是裝著“為什么”，在孩子的眼中,，老師是無所不知的天才,，腦子里充滿了智慧，孩子們都想從老師那得到滿意的答案,。

可見,，幼兒教師的實際工作量、所承擔的社會責任,、所要掌握的教育技能都是小學,、中學、大學教師所無法比擬的,。

當然,，他們也有自己的幸福時刻。

每當看到孩子們有了點滴的進步時,，一種豐收的喜悅就在他們心底綻放,，一股幸福的暖流就在他們的心底回蕩,。

日出日落，風風雨雨,，他們就在孩子們的微笑中,，在孩子們的歌聲中，感受到世界的博大,，生活的美好,。

幼兒老師就在這平凡、瑣碎枯燥的工作中,，默默地奉獻著自己的青春和熱血,，尋找自己的人生價值。

初為人師之樂 做教壇小蜜蜂

于人而言,，金秋是一個收獲的季節(jié);于我而言，更是一個充滿希望的季節(jié),。

9月,，我很幸運的被分配到自己的母校實習，并和三(1)班的學生成為好朋友,。

初踏這片圣壇,，感覺自己肩負的責任很重，可又要有勇敢面對的勇氣與恒心,，畢竟教師的使命任重而道遠：軍潭完小是我實現(xiàn)夢想的希望之地,，在這幾天的教學中，我最大的感受是“痛并快樂”著,。

駐足母校,，多么的親切而又顯得那樣的陌生，“劉曉曉回答的真棒!”老師的親切鼓勵猶在耳邊,，昔日的良師益友早已或調離高升或退休頤養(yǎng),，今天的校園亦煥然一新，青春的朝氣還在蓬勃發(fā)展......,。

而今身份突然的改變,、身處于陌生的環(huán)境中未免惶恐不已，但學校領導和老師們的熱情的引領,、親切招呼讓我心神初定,，三年級(1)班的小調皮又使我驚喜，內心充滿幸福,。

我享受著這種愉悅,，這里有平易近人的學校領導，關愛我的師長和天真可愛的小機靈,，更有事無巨細處處悉心照顧我的三(1)班班主任周丹老師,，我感覺真的回家啦!

第一節(jié)課下來,，我有些迷茫，在校學習期間,，學了不少的教育教學理論,，總覺得教學就是那么的簡單。

當時對于教學的理解是模糊的單純,，單純得近似天真,。

而在實際教學活動中，理論和實際總是失聯(lián),，理論顯得那樣的蒼白無力,，我發(fā)現(xiàn)我很無知，“書到用時方恨少”,，我需要從實際教學活動中去思索去運用,。

多方聽取老師們講的教學案例，結合我的教學活動,，在學習,、思考、實踐中加深我對教育教學理論的印象,，教育理論在我的腦海里得以升華,，又對我的教學工作引出實際的指導，老師們的教學案例有些教學方法和觀念是我過去在學校里沒接觸過的,，因此我們欣喜萬分,。

我是一名實習老師，個人粗淺的認識到應該緊抓教學的各個環(huán)節(jié),，認真?zhèn)湔n對于教學十分重要,。

我實習的是小學三年級的數(shù)學，面對我們現(xiàn)在的新人教版教材,，我發(fā)現(xiàn)一節(jié)課的知識點很少,，初步接觸似乎淺而易懂，我按照我的思維方法開始備課,，一個課時的內容分為兩部分：半節(jié)課的時間講解,，剩下的時間可以采用互動的方式練習鞏固。

我覺得這樣設計教學過程很完美,，幾節(jié)課下來,，發(fā)現(xiàn)這樣的課往往抓不住重點、難點,，更別說突出重點,、突破難點了。

第一單元“秒的認識”,，一開始我就連上了兩節(jié)新課,，總覺得這么簡單的內容學生肯定完全懂了,。

但在批改作業(yè)時才發(fā)現(xiàn)學生普遍還是處于懵懂的狀態(tài)，“比什么早”,、“晚點”,、“經(jīng)過”等時間概念混淆不清，我心里很難過,，回想起上課的情形他們是那么積極,，氣氛是那么活躍。

但仔細一想,，舉手的總是那么幾個,。

師范的老師曾多次強調在教學活動中要留心觀察學生的表現(xiàn)，及時做好課后反思,。

面對這個問題我該如何去解決?我想我應該花更多的時間去研讀教材,，參照單元學習要求，找出重點,、難點,，盡量使課堂連貫、流暢,、通俗,，引導學生學會動腦思考,、動手操作,。

有經(jīng)驗的老師也向我伸出了援手，盡量搜集一些有趣的課外資料作為補充,，吸引學生的注意力,，激發(fā)學生的興趣，提高學生聽課的效率,，老師們的一席話讓我豁然開朗,。

向40分鐘要質量求效率，課堂上的40分鐘就是我真正的戰(zhàn)場,，每一節(jié)課都要精神飽滿,、心情愉悅，注重與學生的交流互動,。

我在備課時查找資料發(fā)現(xiàn)，新編的新版教材與原來的教材相比有很大的改動,，新版教材更注重了學生思維的開發(fā),、能力的培養(yǎng)，需要創(chuàng)造性地靈活地使用教材,，讓學生的思維,、想象空間得到拓展,。

學習的過程是自我生成的過程,，這種生成是他人無法取代的,。

學生在學習的過程中,，不是簡單被動地接受信息,，而是對外部信息的主動選擇,、加工和處理。

所以課堂上不能滿堂灌,，而應通過提問去喚起他們的好奇,，給他們充分想象的空間，發(fā)展他們的思維,。

教師是學生學習的組織者,，不僅要為學生提供合作交流的空間和時間。

作為教師還應成為學生活動學習的引導者,，引導他們如何去學習,。

作為我們剛分配的年輕新教師，更應該從“師道尊嚴”的架子中走出來,，要成為學生的參與者,，隨時觀察學生的學習情況，與他們交流,，傾聽他們的心聲,。

只有走進學生的世界才能拉近學生與自己的距離，成為學生的伙伴,，讓他們與自己交流,。

數(shù)學源于生活，又應用于生活,，公園里有數(shù)學,，購物中有數(shù)學，圖畫里有數(shù)學,，運輸中有數(shù)學,，高科技里也有數(shù)學，在學生已有的知識經(jīng)驗之上創(chuàng)設多樣的數(shù)學情境,，為學生提供豐富的圖,、畫,、表等感性材料，讓學生自己發(fā)現(xiàn)問題,，從不同角度去描述同一個問題,，豐富學生對數(shù)學的理解，應用于解決問題,，回歸生活,。

新課程關注學生的全面發(fā)展，不僅僅關注學生的知識和技能的獲得情況,，更關注學生學習的過程,、方法以及相應的情感態(tài)度和價值觀等方面的發(fā)展。

教師演講稿題目新穎篇三

好老師會受眾人的歡迎,，好老師會帶出更多的好孩子,，所以我想做好老師，能得到眾人認可的好老師,，孩子認可的好老師,。

3年的幼教工作讓我親身體驗了它的辛苦，也充分認識到了它的重要性,。千里之行,，始于足下，孩子一生的學習,、生活將從幼兒園開始,，一切將從這里延續(xù)和發(fā)展，我們每個幼教工作者肩上所擔負的,，是讓每個孩子在人生的起跑線上成功地邁出第一步,，使幼兒園真正成為培養(yǎng)未來有用人才的搖籃,。

做一名好老師,，就應該擁有一顆永遠不老的童心，在孩子面前展開一片想像的天地,，打開知識的大門,，給孩子們的童心抹上了七彩。

做一名好教老師,，不能把自己的工作僅僅看成是傳授知識,，而忽視對孩子人格的培養(yǎng)，不能只關心孩子的學習結果,，而不關心孩子的基本素質是否向好的方向發(fā)展,。因此，只有科學地把握好教書育人的關系,，并且將其合理地貫徹到自己的實際工作中去,，才是一個合格,、稱職的好老師。

做一名好老師,，要根據(jù)孩子的身心發(fā)展狀況和特點,，有針對性地指導孩子的學習，并在孩子的特長方面給予指導,，教師要對孩子品德,，勞動文體活動以及同伴關系等方面的表現(xiàn)要作了公正的評價，要嚴格的要求孩子,，對好的行為進行表揚,，對不良行為提出批評，并根據(jù)孩子的個性指導孩子的發(fā)展方向,，但嚴格不是越嚴越好,，更不是冷冰冰的嚴厲，俗話說：“一分嚴格之中摻上九分感情之蜜,，才能成為甘露,。”只有甘露才能滋潤禾苗茁壯成長,。

做一名好老師,，自己要時時、處處,、事事嚴格要求自己,，言行一致表里一致，堪為孩子的表率和楷模,，以自己的模范行為來教育和影響了解孩子的內心世界,，維護他們的自尊心，發(fā)揚他們身上閃光的美好東西,，能使他們體驗到老師對他們的愛,。

做一名好老師，要轉變傳統(tǒng)的教育觀念,，樹立現(xiàn)代教育觀,、樹立正確的兒童觀、質量觀,，因材施教促進孩子健康發(fā)展,，培養(yǎng)他們德智體美勞各方面的素質和才能。

幼兒教育是一項非常細膩,、瑣碎的工作,，如果在工作中粗心大意，掉以輕心是非常危險的事情，是會危及幼兒的生命安全的,。這不僅是工作的原則,，也是人生的原則，如果沒有了職責和理想,，生命就會變得毫無意義,。記得中央電視臺有句公益廣告詞“每個人心中都有一個舞臺，夢有多大,，舞臺就有多大”,，我想作為一名幼兒教師，只要你用心地去做每一件事,，心中的夢想就會在這里實現(xiàn),。

每一個清晨，我用燦爛的微笑迎接孩子們和家長的到來;每一個黃昏,，我以愉悅的心情將孩子們的手交到家長的手里,，親切地說一聲：“明天見?！澳克退麄儩u漸走遠,。多少個春夏秋冬，無數(shù)個風風雨雨,，我們用博愛,，滋潤快樂，用智慧,，開啟文明,，用鼓勵，喚醒自信,，用寬容,，示范尊重，用無私,，引導正義,，用平凡，孕育偉大,。一份耕耘,，一份收獲,。在我們的努力下,，孩子們懂事了，懂得了如何去愛,，懂得了怎樣做人;孩子們進步了,，會唱會跳，會寫會畫了,。猛然間,，我找到了自身的價值：幼兒教師的工作是塑造人的工作,，它神圣、偉大,。只要我們用心走進這座神秘的“兒童公園”,，用我們博大的愛心溫暖這里的每一個角落，會發(fā)現(xiàn)在我們踏進的那一瞬間便得到了許多快樂和幸福,。

生活是美好的,，事業(yè)同樣可以美好。我相信用我們的愛心,、細心,、耐心、加上不斷學習之后,，我們的教育之路一定會越走越寬敞明亮,，越走越豐富精彩!

教師演講稿題目新穎篇四

各位領導、老師們：

在第~~屆教師節(jié)到來之際,，我謹代表我校領導班子向老師們致以崇高的敬意和節(jié)日的祝賀!向所有關心支持我校教育事業(yè)發(fā)展的領導表示衷心的感謝!

一年來,，我們高舉素質教育的大旗，堅持辦人民滿意的教育,，廣大教師辛勤工作,，無私奉獻，成為先進生產力和先進文化發(fā)展的弘揚者和推動者,。在全校營造了士氣高,、風氣正、人氣旺的良好工作氛圍,，有力地促進了學校的發(fā)展,，在全體同仁的精誠合作下，學校無論是教學成績還是教學環(huán)境都有了很大的提高和改善,。

一年來,，在上級領導、社會各界人士的關心和大力支持下,，及學校領導,、全體教師的努力工作下，我校各方面都取得了可喜的成績,。

首先校園文化品位得到了提升,，來我校就讀的學生越來越多，學校后勤保障條件得到了很大的改善,。

其次在教學工作方面，我校認真貫徹黨的教育方針，使學校管理實現(xiàn)制度化,、科學化,、規(guī)范他、經(jīng)?；?，全面推進素質教育，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，培養(yǎng)“有理想,、有道德、有文化,、有紀律”的新一代中小學生,。一年來，我校教師勤勤懇懇,、辛勤工作,，辛勤的汗水贏得了可喜的成果：我校畢業(yè)班升學考試成績優(yōu)異;非畢業(yè)年級在上學年度升學考試中，各科成績均名列全鎮(zhèn)前茅,，師生在市,、縣等級組織的評比、競賽中,，都取得了可喜的成績,，贏得了上級及社會各界的好評。

成績已成為過去,，未來我們將迎來更嚴峻的考驗,，更高層次的挑戰(zhàn)。在這里，我提三點希望與大家共勉：

第一、加強思想修養(yǎng),，提高道德素質,，樹立良好的教師形象,。

教師職業(yè)被譽為太陽底下最崇高的職業(yè),，教師的形象具有強烈的示范作用，教師對學生的人格培養(yǎng)的作用是任何人包括父母都不能替代的,，我們要自覺地用教師職業(yè)道德規(guī)范來衡量自己的言行,，銳意進取,、愛崗敬業(yè),、教書育人，要依法執(zhí)教,、廉政從教,、本著“一切為了孩子,，為了孩子的一切，為了一切的孩子”的思想，努力樹立“愛教育,、愛學校、愛學生”三愛的新時期教師良好形象,，無愧于人類靈魂工程師這一光榮稱號,。

第二、加強學習,，轉變教育觀念,，主動適應教育教學的改革。

素質教育注重知識與技能并舉,，對傳統(tǒng)教學模式提出了新的挑戰(zhàn),。我們一定要趕上時代潮流，明確任務,，理清思路,，本著兼收并蓄為我用的原則,，認真學習先進教育理論、先進思想,、先進方法,，不斷調整自己、豐富自己,、充實自己,，從而樹立正確的教育觀、質量觀,、人才觀,，適應形勢發(fā)展的需要。

第三,、努力工作,，力爭我校教學成績再創(chuàng)佳績。

最后：祝各位身體健康,，家庭美滿,，事業(yè)有成，節(jié)日快樂!

謝謝大家!

教師演講稿題目新穎篇五

尊敬的老師們:,。

在又一個教師節(jié)到來之際,，請允許我代表六年級全體同學對你們表示熱烈的祝賀和衷心的感謝!

回想六年前，我們牽著家長的衣襟站在您面前時,，滿臉的困惑,，滿眼的迷茫，對世界,、對人生,、對知識都是一無所知。自你從媽媽的手中接過我的手,，就一直領著我在知識的海洋里暢游,，向著人類文明進發(fā)。我不會忘記,，你對我們說的第一句話是:[高樓萬丈平地起,。"雖然，我當時不太明白它的含義,，你卻一直在為此而奮斗,。在你的引導下，六年后的今天,，我們成了一個個有理想,、有道德、有文化,、有紀律的小學畢業(yè)生,，并且為進一步深造打下了堅實的基礎,。

我們的每一點進步都是你們用辛勤的汗水換來的。我們不會忘記你手把手教我們寫漢字,，你一遍又一遍給我們教拼音,，你下班后還在辦公室給學習困難的學生講課輔導。也不會忘記,，我們生病時你關切的目光,，遇到困難時你親切的問候、及時的幫助,，犯錯誤時你那憂郁的面容和取得成績時你開心的微笑,。總之,，你像我們的父母,，卻比父母有更加博大的愛心,，有更豐富的知識和更高尚的人格,。你的言傳身教，你的孜孜不倦,，你的辛勤敬業(yè),，默默奉獻都已經(jīng)深深打動了我的心，在無聲地告訴我們怎樣做人,，這樣奮斗,，怎樣為國家做貢獻。我時常在心里說:[我長大也要當老師,，當像我的老師那樣的好老師,。"老師，你棵知道,，你已經(jīng)是我的楷模,，是我心中樹起的一塊豐碑。

當我慶幸自己的進步,，慶幸自己有這樣好的老師的時候,，我猛然發(fā)現(xiàn)，六年來,，我們成長了,，老師卻蒼老了許多?？?，當年青春美貌的老師因勞累，臉上添上了皺紋;看,，當年風華正茂的老師,，今天頭上已有了幾根銀絲,，走路時背也有些彎了。這使我不由想起:[春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚駛干"的名句,。老師，雖然歲月奪取了你的年華,，雖然辛苦使你的容顏減色,，但是，我們對您的情,，對您的愛卻與日俱增,。您在我們心中，永遠是那么完美,，那么高大,。

有人說我們學校設備簡陋，校舍陳舊,，有人嫌我們學校不是重點,，而我卻要說，我們學校是最好的學校,。因為這里有敬業(yè),、愛生、奉獻,、創(chuàng)新的一支教師隊伍,。他們在這簡陋的環(huán)境中辛勤耕耘，默默地奉獻,，培養(yǎng)出了一批批高素質的學生,。他們這高超的教學能力和高尚的精神境界是金錢難買的，也是任何現(xiàn)代化的設備不能相比的,。

明年,，就是我們即將畢業(yè)的時候，對老師的恩情,，我們無以為報，我們決心抓緊最后一年的學習時間，把學習搞得更好,，在畢業(yè)時考出好成績，給老師,、給母校一個真誠的回報，用我們的成績告訴世人，我們學校是最好的學校。

母校，我永遠引以為豪的母校,，這里的老師是我永生難忘的恩師,。今日我以你為榮,，他日我一定要讓你以我為豪,。

最后,，再次祝老師們節(jié)日快樂,。

教師演講稿題目新穎篇六

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

早上好!

老師這個稱謂大家再熟悉不過了,，她像呵護萬物的陽光一樣照耀著我們,，照耀著祖國的希望，大家每天都念叨著“尊重老師”的字眼,，可有誰真正體諒老師老師為我們付出了太多太多,，我們不管怎么去報答，總是報答不了的,。

我們是一滴渺小的水滴,，老師就是海洋，我們是一棵樹苗，老師就是碧綠的樹林我們身邊關于老師的感人事跡數(shù)不勝數(shù),。我舉個例子吧。

我那是還是三年級的學生,，總是不懂事，老師給我們上堂課，可以說累得很,。一天下來，已經(jīng)累得不能再累了，課堂上,，老師和顏悅色地上課,，課后,，老師的喉嚨難受至極，喝口水,，下堂課繼續(xù)上，寧可身體累垮,，也不落下一節(jié)課,。洪老師勉強挺著感冒的身子給我們上課,，站了一節(jié)課，連口茶都沒喝,，下課后,，老師的聲音早已變得沙啞，看著老師杯子里的胖大海,，作為一個男孩,，我也紅了鼻子。這時,，我多想給老師倒杯水,，好潤潤她那沙啞的嗓子也想為她唱首曲子，好愉悅愉悅他那沉重的`心情,。

這樣的事情還有很多很多,，我是說不完的老師啊你為我們奉獻了太多，也無數(shù)次得感動了我們我們難道就沒有一絲感愷和傷感老師啊你就是那清晨的陽光照顧著我們這些幼嫩的綠草都說我們是祖國的花朵,，可若是沒了您的播種和澆灌,，我們終將會枯萎，都說我們是祖國的希望,，可要是沒了您的教導和關懷,，希望終將會幻滅為了我們，您挺著身子上課,，為了我們,，您嘔心瀝血工作為了我們，您累垮了身體老師為我們擔憂,，為我們病痛我們要體恤老師,。

今天是教師節(jié)，是老師的節(jié)日,，也是所有老師的生日,，我們要用我們的實際行動去感恩老師，回報老師,。

教師演講稿題目新穎篇七

選擇平凡,。

我選擇，我追求,。

青春在這里閃光,。

三尺講臺無悔的選擇。

無悔的選擇,。

默默耕耘無私奉獻,。

我是一顆小小的鋪路石。

播種希望,。

明天與起點,。

甘為人師,。

教師，我無悔的選擇,。

選擇教師“我無悔”

無悔的選擇。

幸福,。

放飛理想,。

我與夢想同行。

無愧于選擇,。

師愛無限,。

教師演講稿題目新穎篇八

為了心中那份愛。

選擇平凡,。

我選擇,，我追求。

青春在這里閃光,。

三尺講臺無悔的選擇,。

無悔的選擇。

默默耕耘無私奉獻,。

我是一顆小小的鋪路石,。

播種希望。

明天與起點,。

甘為人師,。

教師，我無悔的選擇,。

選擇教師“我無悔”

無悔的選擇,。

幸福。

放飛理想,。

我與夢想同行,。

無愧于選擇。

師愛無限,。

教師演講稿題目新穎篇九

初涉知識海洋的我,，差點兒“窒息”，是您,，老師,，默默地給我補充知識的“氧氣”，無私但無,。下面本站小編為你整理了幾篇教師節(jié)教師,。

演講稿。

題目范文,，希望對你有幫助,。

尊敬的老師們,、親愛的同學們：

9月10日是我國第xx個教師節(jié)。老師就象蠟燭一樣,，燃燒自己照亮別人,，默默地在自己的崗位上耕耘，無私的奉獻著自己,。在人生的旅途上,，是老師為我們點燃希望的光芒，給我們插上理想的翅膀,，翱翔在知識的海洋上,。敬愛的老師們，沒有春的耕耘,，哪來的荷香十里,，愿你們永遠是使者，將和煦的陽光灑滿人間,。一支粉筆,，能點撥知識王國的迷津;三尺教鞭，指點通向理想的道路;一塊黑板,，記下你們的無限深情;一個講臺,，輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀,，你們給了我們靈魂,，這兩者塑造了今天的我們。老師們,，是你們啟迪我們真正領會了大自然的恩惠,，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云,，每一朵浪花,。你們滿情愛心地創(chuàng)造出一支強大的隊伍，將來為祖國出力,。

看吧,，這就是一名人民教師在他有限的生命里創(chuàng)造的奇跡?！疤依顫M天下”我們的祖國不正是由于千千萬萬的教師們,，才使得高科技高素質的人才遍布大江南北，祖國才飛黃騰達,，日新月異,。

教師，是擎天的柱，是人類綿延不絕的大軍,，是奔騰的大江,，由于他們不懈的努力，人類社會才會如此輝煌,。

師應該是有魂的,，長青，是為師魂,，它如青松翠柏,，經(jīng)霜愈茂;它的生命如巍巍高山，滾滾江水一樣持久,，深廣而無堅不摧，在藍天烈日的沐浴下,，永葆活力,，它又如方竹，氣節(jié)傲然,，寒中飄香,。

我們不是詩人，無法用詩的語言描繪教師,，我們也不是畫家,，能夠潑墨丹青，全神地勾勒教師容貌,，我們更不是個作家,，能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子里,，或許只有尊敬老師,，認真學習，取得好的成績,，將來的某一天在事業(yè)上做出成就,，才是我們獻給老師最好的禮物。

老師們,，像天空一樣高遠的是您們的胸懷,，像大山一樣深重的是您們的恩情，

請接受我們誠摯的祝福吧,，教師節(jié)快樂!

尊敬的各位領導,、老師：

大家下午好!我要講的題目是《播撒愛的種子》。

從教已近20xx年,，我沒有驚人的壯舉,，更沒有值得稱頌的作為，生活的平凡賦予我平淡的經(jīng)歷，而平淡中的種種感動,，卻時時刻刻,，而又實實在在的激勵著我前行。而正是這種種感動培養(yǎng)了我,、塑造了我,，使我不斷的成長、進步,。

教育是心靈的藝術,。如果我們承認教育的對象是活生生的人，那么教育的過程決不僅僅是一種技巧的施展,，而應該是充滿教師愛學生,，學生尊重教師的心靈交融。教育的每一個環(huán)節(jié)都應體現(xiàn)對人的理解和尊重,。我曾經(jīng)有這樣一位學生：這是一位女孩,，從進入初中的第一天起，她就引起了我的注意,，她很特別,，走路老是低著頭，上課聽講也是一樣,，長長的劉海擋住了眼睛,，說到這，你可別說這肯定是一個很內向,，很聽話的孩子,，恰恰相反，她桀驁不馴,，目中無人,，隨后的學習生活中，不斷的惹事生非,，我嘗試過各種各樣的教育：懲罰,、說服、甚至叫家長……效果甚微!對他的教育,，我一度陷入了僵局,，走進了死胡同。怎么辦?怎么辦?就在我不知何去和從時,，女孩的媽媽打來了電話,，要知道，這是孩子上初中兩年以來她媽媽打的唯一的電話!反思以往的家校聯(lián)系,，孩子的媽媽始終沒有出現(xiàn),，這是一個問題家庭,，我告訴自己。在和這個狠心媽媽的交談中,，我得知：女孩現(xiàn)在的父親不是親生的,，女孩的媽媽因夫妻感情不和常年在外地，偶爾寄些錢回家……這次談話,，我和女孩的媽媽談了很久,，希望這位母親能將孩子帶在身邊，可是讓我不能理解的是,，這個媽媽從此再也沒有聯(lián)系過我,。我真的不理解這位母親的作為，而孩子是無辜的,，是這個家庭的犧牲品,，作為老師我不能放棄，接下來的日子里,，我嘗試著以朋友的身份和她談心,，甚至親自送她回家，邀請她來我家做客,，帶他周末去公園……在我的耐心和愛心感動下，這個孩子心態(tài)開始變得平和,，逐漸和同學們融為一體,，還參加了學校組織的藝術節(jié)活動呢!不過，遺憾的是,，在我的教育剛剛見效時,，女孩卻退學了，跟著自己的親戚去了南方,，去年我有病做手術,，竟然還拿了禮品和班中其他同學來看望，這讓我甚是感動,。是啊,，作為教師，我們一沒錢,，二沒權,，但是我們有愛，但這已足夠了,，我相信,，有愛就有一切，有愛我們就能教育好孩子,。

十年的風風雨雨,，我在自己的崗位上默默耕耘，“春風化雨，潤物無聲”,，我在微笑中給學生談心,，在微笑中贊美孩子的每一個進步，每一次成功,，讓他們從心靈深處體會愛的感動,。

可以說當班主任幾年來，我從未想過放棄任何一個學生,，說真的,，作為教師，作為一個母親,，我于心不忍,，記得曾經(jīng)的一位老校長說過，“放棄孩子,，這是教育者無能的表現(xiàn),，”雖然我沒有多大能力，但至少我可以給他們一個機會,，一個獲得進步,，爭取成功的機會，當我看到我的“潛能生”們從普通高中,、職業(yè)學?；貋砜赐感：屠蠋煏r，我覺得這就是我的成功,。

有人說,，世界上有很多東西，給予他人時,，往往是越分越少,，而有一樣東西卻是越分越多，那邊是“愛”,。老師們,，播撒你手中愛的種子吧，讓這種愛,，在我們的班級,，我們的校園，我們的家,，生根,，發(fā)芽，開花,，結果!

我的演講完了,，謝謝大家!

春蠶到死絲方盡,，蠟燭成灰淚始干。一代代人都以自己不同的語言,，訴說著一個相同的話題：偉大的人民教師,。“捧著一顆心來,，不帶半根草去”,，這是陶先生對教師的形象概括。

千百年前有人歌頌教師,，千百年后還是會有人歌頌教師,。教師是一個永久的話題，是一個不變的故事,。我要歌頌教師,，讓我的贊美見于人世。

教師,，您是湖面帶頭的白天鵝,，引領著我們一步步地走向美麗的人生。風雨來時,，您寬大的臂膀是我們溫暖的港灣,，讓我們躲過一次次的災難;機會來時，您美麗的聲音是我們前進的號角,，使我們抓住一個個機遇;遠行的時候,，您諄諄的教導是我們行動的指南，讓我們在人生的海洋中盡情的暢泳,。教師啊，您就是我們的航向!

教師,，您是春天的雨露,，夏天的涼風，秋天的甘霖,，冬天的陽光,。雨露拂醒我們年輕的心靈，涼風吹綠我們莘莘的生命,，甘霖滋潤我們渴求的心田,，陽光溫暖我們離家的心。當我們還很小的時候不知道什么叫做愛心,，是您告訴了我們,，做人要把愛放在第一位，頑皮的童心第一次知道了什么叫做愛,，是您行動的力量告訴了我們世界的一切;花開一時,，人做一世,。人生的綠葉在您的呵護下一片片長出，越長越大,，越長越茂盛，做人的道理在您的聲聲教育中深入我的心靈;人是越來越大了，人生的圈也是越畫越大，這時我們懂的多了,，可不懂的也多了,，生命，在不知不覺中要求的東西更多了,，生命好象嚴重缺水的土地,，處處冒出渴求的干唇,，是您，象雨露一般,，在我們最需要幫助的時候,，付出日夜的操勞，讓我們度過了次次的難題,，是您用您的生命之水澆灌著我們,，讓我們順利地成長!來到大學，遠離了家鄉(xiāng),，年輕的心好象失去了支撐的梁,。風雨來時，習慣了您的遮擋;不順心時,，習慣了您的呵護;寒風中,，安于您的庇護,。這就是您，我的老師——無論春秋,，都給我溫暖的老師呵!

三尺講臺,，樹起了您高高的形象;兩尺教鞭，揮灑著您美麗的人生;一生的信念,，訴說著您奉獻的故事,。

教師啊,，您為人民的事業(yè)嘔心瀝血;教師啊,，您為自己的選擇無悔人生!您用您的生命譜寫一個個光輝的故事,，您用您的熱血揮灑一段段美麗篇章,，您用您的熱情造就一座座豐碑!年輕人是祖國的花朵，是祖國的未來;而人民教師,，您是祖國的園丁,，您是祖國的現(xiàn)在,，您是祖國的一切!

高歌贊揚教師：有您,，才有我;有您,，才有輝煌的祖國!歌頌您，祖國的園丁!

教師演講稿題目新穎篇十

有人說,，教師是奠基,，構筑的人才大廈高萬丈。你知道多少最美教師,。

演講稿,。

尊敬的各位領導,親愛老師們：

大家好!今天我演講的題目是《發(fā)自內心的使命感》。

提起教師,，大家很自然地會想到許多贊美她的比喻：園丁,、春雨、蠟燭,、人梯,、??是啊!教師身在三尺講臺，心懷莘莘學子,，為人們啟迪蒙昧的心扉，拓開智慧的泉流;人民教師身居斗室卻毫無怨言,，生活儉樸卻誨人不倦。

今天,，我們要講的是三位英雄教師的故事,。衢江區(qū)第四小學姜文、陳霞等三位教師勇救學生一家三口,，他們強烈的責任心和愛心深深地震撼了我,，在他們的身上印證了平凡中的非凡,，普通中的崇高。一個小時,，有時可能一眨眼就過去了,。但就在這短短的一個小時里，兩名女教師打電話,、沿途尋,、敲大門、粘紙條,、充話費,，也正因為她們的堅持與不放棄最終挽救了3條性命。我感動于她們的執(zhí)著,，認真,、忠于職守的崇高品質和心系學生、愛生如子的高尚師德,。

教育的責任心,，是一種發(fā)自內心的使命感，也是我們工作的源動力,。它能促使我們愛生如子,，誨生不倦;鉆研業(yè)務，精于教學;發(fā)展學生,，成就自我,。

孩子，天真,、可愛,。他們是一切美好的代名詞;在他們清澈的眼睛里綻放著奇異的光芒，在他們的心理藏著一個充滿奇光異彩的童話王國,。因為如此的純真,，不摻雜一絲瑕疵，所以是那么的脆弱,。小小的心勾畫著小小的夢想,它們是那么的羞澀,悄悄地左顧右盼,渴望尋找到充滿鼓勵的目光與笑容,。翁明沖、翁進城是幸運的,，他們在成長中遇到了體會到了溫暖的光,，人間大愛。一次人生中永不能忘懷的經(jīng)歷,，孩子就像花蕾遇到生命中的那一道光,。這時,我們會聽到花開的聲音,而那聲音是那么的動聽??“大方無隅，大音稀聲?！币粋€擁有大愛的人,，其愛如水，潤物無形,。

孩子的成長需要大人的呵護,，不僅要呵護他們的身體，更重要是要呵護他們易碎的心靈,。愛是一種思想,體現(xiàn)在每一位教師的一舉手一投足之間,哪怕不經(jīng)意的一個細小的動作或神態(tài),傳遞的都是有愛或沒有愛的信息.只有最美的心靈才能傳遞出最美的眼神,撒播出最美的愛,。學習了“最美教師”的感人事跡，我為自己也是一名教師而感到自豪,，雖然我們的教育環(huán)境不經(jīng)相同,，但我們可以共享同一種精神、同一種信念,、同一種態(tài)度和同一種操守,，那就是甘于寂寞、甘于奉獻,、甘于鉆研和甘做人梯,。就是你必須有一個滿浸著人間大愛的靈魂。這樣的一個人,，才會生長出最有人性的枝蔓,，才會漫溢出愛的芳香。

我的演講完畢,，謝謝!

美,，是我們每個人都渴望、都追逐,、都夢想的一種信念,。20xx年是產生最美的時代，這一年中出現(xiàn)了許許多多的最美,，有最美媽媽,、最美護士、最美大學生,、最美司機還有最美女教師,。每一個最美都讓我們感動，都讓我們更深刻的了解美的含義,。在這些最美的故事背后我們看到了奉獻,、無私和執(zhí)著。

其實我們身邊也有最美的女教師,，比如我眼中的班主任老師就是最美的。我的老師中等身材,，一頭長長的棕色卷發(fā)披在肩上,，一雙炯炯有神的眼睛顯得有點嚴肅,，再加上風風火火的性格常常讓我們覺得很嚴厲。其實,，我們的老師在學習上紀律上對我們是嚴格的,，在生活中待我們卻是親切的。雖然我們的成績不是最好的,，但看著我們臉上綻放的笑顏是那么生動而富有感染力,，老師常常在心里慶幸我們成長得很健康;她在思想上對我們是有要求的，雖然我們會犯錯會迷惘,，但從老師循循善誘的教導中，我們明白了什么是真,、善,、美的品德。

老師的年紀和我的媽媽相仿,，但老師的白發(fā)難掩她的辛苦,，從踏進學校大門的那一刻，老師的心就一直揪著,。上課,，怕我們聽不懂;課間，怕我們打架;運動,，怕我們摔著;有矛盾，要及時解決;違反紀律,，要教育要談心……直到放學后我們都安全到家,，老師這才緩過神來，晚上還要和家長溝通,，還會抽時間去博客續(xù)寫心路歷程,。老師的每一個平淡的日子就這樣被我們填得滿滿的,。

我們的老師只是一個平凡的人，做著她平凡的工作,。但她就像一盞明燈指引我們前進,，同時燃燒著自己。這份對工作的認真執(zhí)著,、對學生本真樸實的愛也顯示著一種美,，也是值得我們崇尚、值得我們追隨,、值得我們向往的最美!

尊敬的各位領導,、老師們：

和朋友聊天談起工作時，他們總會用羨慕的口氣說:你的工作最好了,，天天和孩子們一起玩多開心呀!是呀,，很多人都覺得幼兒園教師的工作很輕松很愜意!的確，在園中,，孩子是快樂的,，除了老師帶給了他們玩的、吃的,、學的樂趣外,，還有老師為他們創(chuàng)造的舒適、寬松的生活環(huán)境!教師是愛孩子的,，全身心的去愛,，但是很少有人會考慮幼兒教師所處的環(huán)境。每個孩子的個性不同,，喜好不同,，習慣不同等等。諸多的不同,，帶給老師的不僅是欣喜,，同時不可避免的是更多的挑戰(zhàn)、困惑和艱辛,。

開始踏上工作崗位時,，我是信心十足的。然而,，想象畢竟不能與現(xiàn)實等同,，面對孩子們頑皮搗蛋，面對他們不聽我的指揮,，面對他們之間經(jīng)常出現(xiàn)的打鬧等等,，面對這一切，我開始茫然……我束手無策,，無計可施,。更叫人頭痛的是戶外活動的時候，他們會滿場地亂跑,，讓我不得不和他們拼耐力和嗓音,。此時的我,，開始懷疑自己的價值何在?我能否勝任一名肩負著神圣使命的幼兒園教師呢?我不停地反思自我，我想到了一句,。

名言,。

：最大的敵人不是別人，而是自己,，戰(zhàn)勝自我就是獲得了成功。

有時我常常問自己：一個幼兒教師,，一個合格的幼兒教師,，首先要具備的是什么?是扎實的基本功，是愛,。除了這些我覺得最應該具備的是強烈的責任心,，責任感，沒有強烈的責任感,，責任心,。一切都無從談起。

因為我是幼兒教師,，我就要對孩子負責,。我就要平等地欣賞，對待身邊的每一位孩子,。我沒有理由以貌取人,，厚此薄彼，助長孩子的自負或傷害孩子的自尊,。我唯一能做的是關愛有加,，為每一位孩子提供均等的發(fā)展機會，讓每一位孩子幸福得像花一樣健康成長,。

作為一名幼兒教師還要做到淡泊名利,，敬業(yè)愛生，在為人處事上少一點名利之心,，在教書育人方面多一點博愛之心;創(chuàng)新施教,，要做到以人為本，因材施教,，同時要不斷加強學習,，與時俱進，學習先進的教學理念和方法,，更新教育觀念,，掌握先進的教學技術和手段。

對天真無邪的孩子來說,，世界是神奇的,，他們的小腦袋里總是裝著“為什么”,，在孩子的眼中，老師是無所不知的天才,，腦子里充滿了智慧,，孩子們都想從老師那得到滿意的答案?？梢?，幼兒教師的實際工作量、所承擔的社會責任,、所要掌握的教育技能都是其他教師所無法比擬的,。

我相信每個孩子都是獨立的、發(fā)展的個體,，認為孩子應成為活動的主體,，教師必須尊重兒童的合法權益與人格。我把這個理念應用在實際教學中,，我要求自己做到平等的對待每一個孩子,，我把孩子們比作幼苗;比作新玉，我悉心的澆灌他,、培育他;呵護他,、雕琢他。每天清晨我都帶給每一個孩子全新的笑容,，讓他們開地渡過每一天,。

家長朋友們說：我們會好好配合老師的工作?；蛘呤怯變簣@開展的活動,，我們做為家長的都會大力支持而且積極地配合;再者是家長對你說：“老師，我的孩子多勞您費心了,，您辛苦了”,。“恩,，這個老師真不錯,。”就這么一句話或幾句話,，說明老師的工作得到家長,、社會的認可和尊重，家長的支持,、配合,、理解是老師的付出的回報，這也是教師的幸福所在,。

我在這平凡,、瑣碎枯燥的工作中,，默默地奉獻著自己的青春和熱血，尋找自己的人生價值,。

教師演講稿題目新穎篇十一

各位領導,、各位黨員同志：

大家下午好。在這個特殊的日子里,，能有機會作為優(yōu)秀黨員代表發(fā)言,，我感到很榮幸。面對“優(yōu)秀共產黨員”的殊榮,，我的心情除了激動之外還有一絲忐忑,，因為在工作中我并沒有做出什么轟轟烈烈的業(yè)績，而在座的各位黨員愛崗敬業(yè),，恪盡職守，默默奉獻,，與你們相比,，我所做的一切還遠遠不夠。

作為一名教師,，我先后擔任過任課教師,、班主任，村校長等,，我的大部分生活都是與學生聯(lián)系在一起的,，工作20xx年當中，有歡笑,，也有苦累,，20xx年來，我用一點一滴的行動去履行一名教師的職責,，去詮釋一名共產黨員對教育事業(yè)的忠誠,。忠誠，是一面鏡子,，映照著每個黨員的行為,，映照著人心所向;忠誠，是人的一種境界,，更是一種行動,。

在座的各位，我們都是黨員教師,，身兼雙重身份,，既是共產黨員，又是人民教師,，對于學生以身作則,、傾囊相授,，對于工作積極主動，認真干練,，惟有保持共產黨員的先進本色,，時刻牢記自已是一名中國共產黨員，時刻牢記黨的宗旨,，時刻牢記黨員應盡的義務和神圣的職責,。誨人不倦，耕耘不輟,，才能當好一名合格的黨員教師,。

成績和榮譽只能證明昨天，感謝領導的關懷和同志們對我的支持與幫助,，但我不能把“優(yōu)秀共產黨員”看作是榮譽,，而要把它看成是新的要求、新的動力,。作為一名共產黨員,，我深知過去的路是怎樣走過來的，我明白今后的路又該怎樣走下去,。黨的先進性不應該只是顯示在組織名稱上,，更應該展現(xiàn)在我們每個共產黨員的行動中，工作上,。今后,，我將一如既往的以一個共產黨員的標準嚴格要求自己，以更加堅定的信念,，頑強拚搏的精神,，求真務實的態(tài)度，做好自己的本職工作,，為我校乃至我們整個教育事業(yè)的發(fā)展做出自己應有的貢獻,。

路慢慢其修遠兮，吾將上下而求索!

教師演講稿題目新穎篇十二

搭檔,，在很多人的眼中可能只是工作中的合作者,，但在我心中就是實實在在的朋友、姐妹,，一起奮斗,、一起成長、一起向上的親密伙伴,。我們一起面對工作中的喜怒哀樂,，一起分享酸甜苦辣，好的搭檔就如自己的親人,，心心相印,、彼此信任,。

在幼兒園工作的9年里，我有幸擁有了很多的好搭檔,。直到現(xiàn)在,，當園里組織活動，再次與曾經(jīng)搭檔過的老師進行短暫的合作時,，心里都會有一種自然而然的默契,。

我還清晰地記得剛來幼兒園工作時熱情開朗手把手教我的劉蕓蕓，與我一起工作的認真細心的常燕,，扎實能干的桑豐霞,，活潑向上的馬會英，歌聲美妙的李娟娟,，勤快麻利的王俊玲,、單占玲，牟文靜,，幽默滑稽的許翠芹,、積極向上的胡玉萍，鄭玉芳,，能歌善舞的王惠惠等很多搭檔、伙伴,，一時也數(shù)不完,，在這里感謝每一位曾經(jīng)和我搭檔過的老師，跟我一個班你們受累了,，謝謝你們,。我希望我們搭檔在一起的時候是最好的搭檔，因為工作的原因我們彼此有了新的開始后,，不搭檔的時候依然是好朋友,，還是好姐妹。

幼兒園的工作是辛苦的,，需要大家每天披星戴月,。腿酸了、啞子嗓了,，咬咬牙又挺了過去,。我們大家都是工作在最平凡崗位上的一群孩子王，盡管工作中沒有轟轟烈烈的事跡,，但是許多真實的故事每天都發(fā)生在我們身邊,。

今天我就高興的夸夸我現(xiàn)在的好搭檔兩位王老師，惠惠不僅人長得漂亮,，課上的好,，而且多才多藝,、能歌善舞，更能細心的照顧好班里的每一個孩子,。平時我的瑣碎事多點,，不在的時候都是她挑起了所有的重擔，關注好孩子的每一個細節(jié),。班里的王浩凱經(jīng)常鉆空子不喝水,，惠惠成了王浩凱的喝水監(jiān)督員;張恩成出了名的細食，每天的喂飯,，成了她的責任,。在惠惠的幾個月的呵護下，張恩成變的不再挑食了,。一直內向的采琦,、亞琦在惠惠的引導下也變得活潑開朗了?；莼菔俏覀儼嗪⒆拥呐枷?，很多的孩子回家天天數(shù)算，我們班的惠惠老師長得最漂亮,，我們的惠惠老師最會跳舞,。從幾個男孩子跳孔雀舞的樣子就能看出對惠惠的崇拜。王俊玲老師勤快麻利,，任勞任怨,，認真細致的做好每一件事，所以保育工作也做的非常棒,。

快樂向上的苗苗二班,，離不開我們三個老師的密切合作、相互支持,，我們就是最好的搭檔?，F(xiàn)在幼兒園里還有無數(shù)的象我們一樣好搭檔，紅紅火火的實小是我們最好的見證,。正是由于這些好搭檔,，營造出實小幼兒園融洽和睦的精神風貌：6點搶著曬被子、周末自發(fā)為元旦排節(jié)目,、放學后加班裝飾樓道;為孩子們能按時開學晚上加班到12點;搬家,、抬床、男人的活女人都干了,，是吧,，老師們，這就是好搭檔，更是值得傳承的實小精神,。

老師們,，我有一個小小的提議：讓我們彼此與自己的好搭檔擊一下幸福快樂的手掌,，拍出更多和諧的樂章,。

相信在這個充滿愛的工作氛圍里，我們的工作會干的更出色,，相信在這個充滿激情的大家庭里,，我們會以自己的實際行動回報園長對我們的關心、愛護與期望,。老師們,，讓我們攜起手來，在氣象萬新的鼠年里更加努力工作吧,。

謝謝大家!

教師演講稿題目新穎篇十三

尊敬的：

記得一位哲人曾說過：一個人,，一個民族，他所信仰的不應該是束縛自己手腳的桎梏,，更不應該是絞殺自己靈魂的繩索,，而應當是一面催人挺進、催人奮斗的旗幟,。中國共產黨就是那面指引我們中華民族從貧弱走向強盛的偉大旗幟,。

我永遠也不會忘記，那個陽光燦爛的日子,，我站在那面鮮紅的旗幟下,，莊嚴的舉起右拳宣誓：為共產主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切……從那一刻起,，我深深的知道我的一切已經(jīng)不再只屬于我自己,，更屬于培養(yǎng)我的黨和人民,，我的人生從此有了新的起點,。只有投身黨的教育事業(yè)，才能實現(xiàn)我的人生價值,，才能體味到那份追求和奮斗的壯麗,。

20xx年，師范畢業(yè)的我懷揣著無比的夢想和希冀來到了鹽區(qū)這塊廣饒縣最貧瘠的土地上,，成為了一名辛勤的園丁,，不知不覺，十年過去了,，當年孱弱的我已變的虬枝滿身,，就像那鹽堿灘上頑強的紅柳一樣樂觀而又堅韌。記得，剛上班時,，由于學校地處偏僻,，師資嚴重不足，我一直帶兩個年級的語文和音樂課,，幾乎每天的課都滿滿的,，夜里十一二點和周末的加班、嗓子的長期疼痛沙啞對于我來說就是家常便飯,，孩子們喜歡我這個活潑年輕的女老師,，我也感動于這些渴望知識的孩子們，我和孩子們們一起快樂的成長著,，收獲著：所教科目成績一直名列前茅,，先后獲得市級、縣級優(yōu)質課一等獎,，縣級優(yōu)秀教師,、教學能手等榮譽稱號，青春在遠離城市喧囂和繁華的貧瘠土地上實現(xiàn)并升華著自己的價值,，此間,，我光榮的加入了中國共產黨。

回首間,，十年的青春已經(jīng)讓我和這片鹽堿地長在了一起,，我從未質疑過自己當年的選擇，正如堅強的保爾所說：“人最寶貴的是生命,，生命對每個人來說只有一次,，人的一生應當這樣度過，回首往事,，不會因為虛度年華而悔恨,，也不會因為碌碌無為而羞愧?！蔽覟樽约寒斈甑倪x擇看到自豪,，因為，我在這里點燃了自己的青春,，堅定的實踐著自己黨旗下的誓言,。

有一種選擇叫無悔，有一種信念叫堅定,，有一種精神叫奉獻,，有一種力量叫凝聚!作為一名普通的共產黨員，盡管我們做的都是一些小事,，但是,，只要把點點滴滴的平凡工作做好，我們的人生就有價值，就有魅力,。個人的力量是渺小的,，但是，無數(shù)個渺小的力量匯集到黨的事業(yè)中就是巨大的,，我們很平凡,，只有從平凡而普通的人生中，才能讀懂偉大和輝煌的生命本質,，只有在樂業(yè)和奉獻中我們才能更好的完成一名共產黨員的人生答卷,，才能讓黨旗因為我們而增光添彩!

朋友們，那就讓我們用青春來詮釋無悔,，用意志來鑄就堅定,，用平凡來書寫奉獻，用攜手并肩的強大凝聚力來譜寫我們廣饒更加和諧美好的明天吧!!

謝謝大家!

教師演講稿題目新穎篇十四

如果有人問我心中的最美老師是怎么樣的,，那我就會說：她長長的黑色直發(fā),，一雙眼睛炯炯有神，她就是我的語文老師——李老師,。

李老師是一個鼓勵學生,，關心學生的老師。如果有人不敢舉手發(fā)言或考試考得不好,，她會鼓勵別人;如果有人牙掉了,，她會關心別人。我就是其中的一個,。

以前,，我不敢舉手發(fā)言。有一次,，我鼓起勇氣舉了一次手,，李老師立刻叫了我，我回答正確了,，老師立刻說：“回答得很好,，以后還要繼續(xù)哦!”我看著老師期望的眼神，心想：原來舉手發(fā)言這么簡單呀,，以后我還要繼續(xù)發(fā)言,。逐漸地我舉手次數(shù)越來越多,，越來越多,，只要我會的，我都會高高地舉起手來,。

還有一次,，我期末考試考得不好，才考了八十幾分，而且大部分都錯在閱讀理解上,。李老師看了我的試卷后,，立刻跟我媽媽說：“你兒子這次考試不太理想，題目主要是錯在閱讀理解上,，希望他在寒假能多看書,，下學期在閱讀理解方面能更進一步?！庇谑呛倮镂易鲩喿x理解,，看課外書，新的學期我的閱讀理解水平真的提高了很多,。我從心底里感謝李老師對我的關心和指導,。

李老師對我們生活上的關心也是無微不至的。有一次上語文課,，我的牙被我不小心給弄掉了,，滿嘴是血，心里害怕極了,，李老師看見了對我說：“不要害怕,，人都是會換牙的，先去衛(wèi)生間漱個口,，很快就會沒事的.,。”我看著老師關切的眼神,，一顆心頓時放下來了,，就繼續(xù)專心地聽課了。后來那顆牙很快就長出來了,。

這就是我心中的最美老師——李老師,，因為她關心我的學習和生活。

教師演講稿題目新穎篇十五

——太陽,。

人類可以目睹我的光彩,。

您的守護。

是我一生的幸運,。

我的恩師啊,。

我要為您歌贊。

是您用黑板擦,。

凈化了我的心靈,。

是您用粉筆。

在我黑板一樣的腦海里,。

填滿了智慧,。

是您,，是您啊。

給我成功的教誨和箴言,。

——太陽,。

人類可以目睹我的光彩。

明天,。

我聚億萬星光,。

在您下班后。

繼續(xù)照亮整片大地,。

教師演講稿題目新穎篇十六

今年,，是祖國成立xx周年。xx年來,，新中國櫛風沐雨,，逐步走向繁榮昌盛，并創(chuàng)造了輝煌燦爛,、令國人驕傲的偉績!在中華民族五千年的文明史上,，無數(shù)先輩為了祖國的強大，民族的興旺而堅持不懈地努力奮斗,，做出了可歌可泣的貢獻,。我們作為當代小學生，正處于這一繼往開來的時期,，為祖國更加燦爛的未來而奮斗,，是歷史賦予我們義不容辭的責任。穿越五千年悠悠歲月和六十年繽紛花季,，在河之洲,，水之湄，山之陽,，海之濱,，泛起層層漣漪，響起陣陣回聲,，在十三億萬炎黃子孫的心中升騰著一個主題：歌頌祖國!

當偉大領袖毛澤東主席在天安門上鄭重向世界宣布：“中華人民共和國成立了!”的時刻,，中國共產黨就帶領全國人民，在“一窮二白”的廢墟上“窮則思變”“描繪著最新,、最美的藍圖,。祖國人民則以“愚公移山”“革命加拼命”精神，高舉毛澤東思想偉大旗幟,，自力更生,，艱苦奮斗，改天換地,，工業(yè)騰飛,，糧食自足，衛(wèi)星上天!新中國在世界上的威望越來越高,，朋友遍天下!1978年12月,，黨的十一屆三中全會勝利召開，開啟了改革開放歷史新時期,，這是建國以來我黨歷史上具有深遠意義的偉大轉折,。在經(jīng)濟復蘇基礎上，祖國進入了又好又快的發(fā)展軌道,，國家經(jīng)濟在三十年間飛速發(fā)展,。中國三十年的改革開放，走完了西方資本主義國家?guī)装倌甑臍v程,，取得了偉大的成就,。在這三十年間發(fā)生著巨大的改變，國民的衣食住行,、生活環(huán)境,、工作條件都有著翻天覆地的變化;改革開放惠及了每一個國人的生活。

如今,，安定和諧的祖國接連成功發(fā)射了神州五號,、六號、七號載人航天飛船,，中國航天從無到有,，從小到大，從弱到強,，屢攀高峰!俯瞰大地,、三峽工程，曠世神奇;西藏鐵路貫通,，農民免稅,，義務教育免費，北京奧運會和殘奧會圓滿成功,。今年,，中國第三個南極科考站落成，又以一個重大成就再次向世界展示了中華民族的強大!中國這個擁有13億人民的熱土,，用六十年的艱苦奮斗,，成就了世界綜合國力第六的光環(huán)!

祖國，具有五千年的蘊涵和積淀,，六十年的揚棄和繼承,，在多災多難中，不斷復興!祖國,，沐浴著“xx大”的東風,，新一代的中國領導人正繼往開來帶領著日益強盛的中華民族,、走向新的輝煌。在刻滿甲骨文的鐘鼎之上,，讀祖國童年的靈性;在布滿烽火的長城之上,，讀祖國青春的豪放;在綴滿詩歌與科學的大地之上,，讀祖國壯年的成熟!沿著黃河與長江的源頭漂流而下，看青藏高原脈動的祖國;看黃土高坡起伏的祖國;看千帆競發(fā),，百舸爭流的祖國;看群峰騰躍，平原奔馳,，長河揚鞭的祖國!祖國,，在六十年的蹉跎歲月中,，演繹了文明史上最壯麗的詩篇!

今天的中國,，富庶強大,，中華民族自信自豪傲立世界。在喜迎新中國成立xx周年之際,，我們當前的任務,，就是要加倍努力學習科學文化知識，掌握過硬的本領,。堅持一切從實際出發(fā)、以實效為重,、對事業(yè)負責具有十分重大的意義,?？茖W發(fā)展，使一切工作經(jīng)得起實踐,、歷史和人民的檢驗,。科學發(fā)展,，民生為先,。從人民群眾最關心,、最直接、最現(xiàn)實的事情做起。創(chuàng)建資源節(jié)約型,、環(huán)境友好型的社會,，既要“金山銀山”，更要“綠水青山”,，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,。

在祖國第xx歲的生日之際,，讓我們用心中的歌,，唱響祖國歷史歲月的輝煌,、山河的亮麗,，不屈的尊嚴與神圣;唱響中華兒女對祖國的澎湃激情;唱響祖國繁榮昌盛!

教師演講稿題目新穎篇十七

教師給了我們一桿生活的尺,，讓我們自我天天去丈量。你知道多少做優(yōu)秀教師,。

演講稿。

尊敬的校領導,、尊敬的老師,、同學們：

大家下午好!

首先請允許我代表“十佳青年教師”,，向大家表示誠摯的感謝。感謝大家對我們教學的肯定并且給予我們如此崇高的榮譽,。

“十佳青年教師”的稱號,，對于我們既是榮譽，也是責任,，同時也反映了學校對全體青年教師的殷切希望,。我們要珍惜這份榮譽，我們要肩負起這種責任，我們更要不辜負學校上下對我們的期望,。被評為“十佳青年教師”,，使我們體會到了學校對青年教師的關懷、鼓勵和鞭策,。我們知道我們只是上外優(yōu)秀青年教師群體中的代表,，上外歷史上出現(xiàn)過一代又一代的優(yōu)秀教師，我們應該以他們?yōu)閷W習的榜樣,，繼承和發(fā)揚他們愛崗敬業(yè),、教書育人的優(yōu)秀傳統(tǒng)。

學校黨委適應新形勢的需要,，提出了著力打造三個核心競爭力,，以知識創(chuàng)新和培養(yǎng)高素質、復合型,、國際化人才作為我們上外的辦學目標,，并且把“格高志遠、學貫中外”的新校訓提高為上外大學精神理念的升華,。我們青年教師應該積極響應校黨委的號召,，從自身做起，身體力行,，堅守校訓,。我們一定要珍惜美好時光，加倍努力工作,，時刻不忘學習,，提高自己的專業(yè)水平，為培養(yǎng)高素質,、復合型,、國際化人才奉獻自己的青春和力量，為把上外早日建成高水平多科性國際化研究教學型外國語大學作出英貢獻,。

作為上外的青年教師,，作為上外這個大集體里的一員，我本人深感榮幸,。我從1991年進入上外學習,、工作，十六年來我所取得的每一點成績都離不開上外老師和同事的幫助,，是上外人愛崗敬業(yè),、教書育人的優(yōu)秀傳統(tǒng)培養(yǎng)了我。我從事教學工作時間并不長,，xx年我調入英語學院,，之前在研究所工作,，剛走上教學崗位而且教的是畢業(yè)班，當時心情十分緊張,。但我在李光儀,、何兆熊等許多老教授的關心和幫助下很快就熟悉了業(yè)務，勝任了工作,，當年就被畢業(yè)班學生評為“最受歡迎的老師”,。走上教學崗位五年來，我在老教師們的引領下,，參與了兩門精品課程的建設：國家級精品課程《高級英語》和上海市精品課程《美國文學史》,，我分別擔任了兩門課程的主講教師。在學校教務處的幫助下,，我成功地開設了一門全校性的通識課程,，得到了教務處和廣大學生的普遍好評。今年暑假,，我應美國國務院的邀請代表中國,、代表上外去美國參加當代美國文學的暑期研討班。在短段六周時間里,，我們走訪了美國的不少著名大學,，所到之處我都能遇到或找到我們上外的校友。他們在美,。

國學,。

習,、工作,、生活，但他們對母校的情況十分熟悉,，時刻關注著母校的變化和發(fā)展,。他們想方設法為我這位母校來的老師提供一切方便，其情其景令我無比感動,。這是上外母校的力量!在美期間,，為了母校的榮譽，為了報答校友們的深情厚意,，本人在研討班上不敢有絲毫的懈怠,，我把平生所學、所知充分展示在美國及來自世界各地的其他十七位學者面前,，贏得了他們由衷的贊許,。除了向其他學者學習先進的教學理念和教學方法外，我也當場為他們上了一堂生動的美國文學課,，我的講題是“十八,、十九世紀美國文學中的中國人形象”，講課取得了極好的效果。研討班結束后,，美方對本人作出了很高的評價,，美國教授說本人是中國歷年選派的學者中水平最高、英語最好的,。我不無自豪地對美國教授說,，因為我來自上外，來自中國英語水平最高的高等學府,。我記得出國前,，我的學生對我說過這樣的話：老師，你是我們的驕傲,。但此時此刻我想說的是：所有的上外人都是值得驕傲的!

最后,，在這個美好的、屬于我們自己的節(jié)日來臨之際,，我祝愿大家工作愉快,、身體健康、萬事如意,。

謝謝大家!

尊敬的校領導,、尊敬的老師、同學們：

大家下午好!

首先請允許我代表“十佳青年教師”,，向大家表示誠摯的感謝,。感謝大家對我們教學的肯定并且給予我們如此崇高的榮譽。

“十佳青年教師”的稱號,，對于我們既是榮譽,，也是責任，同時也反映了學校對全體青年教師的殷切希望,。我們要珍惜這份榮譽,，我們要肩負起這種責任，我們更要不辜負學校上下對我們的期望,。被評為“十佳青年教師”,，使我們體會到了學校對青年教師的關懷、鼓勵和鞭策,。我們知道我們只是上外優(yōu)秀青年教師群體中的代表,，上外歷史上出現(xiàn)過一代又一代的優(yōu)秀教師，我們應該以他們?yōu)閷W習的榜樣,，繼承和發(fā)揚他們愛崗敬業(yè),、教書育人的優(yōu)秀傳統(tǒng)。

學校黨委適應新形勢的需要,，提出了著力打造三個核心競爭力,，以知識創(chuàng)新和培養(yǎng)高素質,、復合型、國際化人才作為我們上外的辦學目標,，并且把“格高志遠,、學貫中外”的新校訓提高為上外大學精神理念的升華。我們青年教師應該積極響應校黨委的號召,，從自身做起,，身體力行，堅守校訓,。我們一定要珍惜美好時光,，加倍努力工作，時刻不忘學習,，提高自己的專業(yè)水平,，為培養(yǎng)高素質、復合型,、國際化人才奉獻自己的青春和力量,，為把上外早日建成高水平多科性國際化研究教學型外國語大學作出英貢獻。

作為上外的青年教師,，作為上外這個大集體里的一員,，我本人深感榮幸。我從1991年進入上外學習,、工作,，十六年來我所取得的每一點成績都離不開上外老師和同事的幫助，是上外人愛崗敬業(yè),、教書育人的優(yōu)秀傳統(tǒng)培養(yǎng)了我,。我從事教學工作時間并不長，xx年我調入英語學院,，之前在研究所工作,，剛走上教學崗位而且教的是畢業(yè)班，當時心情十分緊張,。但我在李光儀、何兆熊等許多老教授的關心和幫助下很快就熟悉了業(yè)務,，勝任了工作,，當年就被畢業(yè)班學生評為“最受歡迎的老師”。走上教學崗位五年來,，我在老教師們的引領下,，參與了兩門精品課程的建設：國家級精品課程《高級英語》和上海市精品課程《美國文學史》，我分別擔任了兩門課程的主講教師,。在學校教務處的幫助下,，我成功地開設了一門全校性的通識課程,，得到了教務處和廣大學生的普遍好評。今年暑假,，我應美國國務院的邀請代表中國,、代表上外去美國參加當代美國文學的暑期研討班。在短段六周時間里,，我們走訪了美國的不少著名大學,，所到之處我都能遇到或找到我們上外的校友。他們在美國學習,、工作,、生活，但他們對母校的情況十分熟悉,，時刻關注著母校的變化和發(fā)展,。他們想方設法為我這位母校來的老師提供一切方便，其情其景令我無比感動,。這是上外母校的力量!在美期間,，為了母校的榮譽，為了報答校友們的深情厚意,，本人在研討班上不敢有絲毫的懈怠,，我把平生所學、所知充分展示在美國及來自世界各地的其他十七位學者面前,，贏得了他們由衷的贊許,。除了向其他學者學習先進的教學理念和教學方法外，我也當場為他們上了一堂生動的美國文學課,，我的講題是“十八,、十九世紀美國文學中的中國人形象”，講課取得了極好的效果,。研討班結束后,，美方對本人作出了很高的評價，美國教授說本人是中國歷年選派的學者中水平最高,、英語最好的,。我不無自豪地對美國教授說，因為我來自上外,，來自中國英語水平最高的高等學府,。我記得出國前，我的學生對我說過這樣的話：老師,，你是我們的驕傲,。但此時此刻我想說的是：所有的上外人都是值得驕傲的!

最后，在這個美好的,、屬于我們自己的節(jié)日來臨之際,，我祝愿大家工作愉快,、身體健康、萬事如意,。

謝謝大家!

尊敬的各位領導,、同仁：

大家好!我今天演講的題目是----愛在點滴，今生無悔!記得冰心老人告訴過我們：“有了愛,，便有了一切,，有了愛，才有教育的先機,?！蔽覀冊谧慕裉爝x擇了教育，當了教師,，就擁有了一份愛的藝術,，那就是寬容、鼓勵,、提醒,，我們的職業(yè)就像綿綿的春雨，“隨風潛入夜,，潤物細無聲,。”一個鼓勵的眼神,、一句親切的話語,，都會讓我們的弟子倍受鼓舞，獲得無窮的信心,。

細細回味,，我在教育戰(zhàn)線上已度過了數(shù)個春秋，微笑過,、哭泣過,、感動過、彷徨過,，帶過低年級,，帶過高年級，在不斷地總結分析中,，我找到了屬于自己的寶典------那就是一顆愛學生的心,，一切因愛而生，一切從愛出發(fā),。我有責任和義務教弟子知識，更要培養(yǎng)他們做一個道德高尚,、品行端正的人,，當我懷揣愛生如子的心和他們在一起時,，我就感到無比的輕松和快樂;當他們不經(jīng)意的犯錯時，我會誠懇地指出;當他們情緒低落時,，我會用眼神和語言鼓勵;當他們身體不適時,，我會像媽媽去關愛;當他們遇到解決不了的困難時，我會伸出熱情的手去幫助......點石成金的愛,，是世界上最偉大的愛,，我把愛鑲在他們的舉手投足間，嵌在他們的一顰一笑中,，灑在他們的心靈里,。

當我慈祥的微笑、贊許的目光,、親切的話語,、連同作業(yè)的批語，在孩子們心中激起漣漪時,，我才真正領會到“教師”二字的豐富內涵,，真正明白“教師”二字所包含的深重責任，當我看到桃李滿天下的日子,，也就是我的愛灑滿天下之時,。

數(shù)載的教書生涯，雖然辛苦,、雖然清貧,，可我體驗了人生最大的幸福------師愛無限，愛在點滴,，今生無悔!愿所有愛學生的教師都能得到福澤!!!

七年前,，懷揣著美麗的夢想，我踏上這條充滿希望的陽光之旅,。漫漫長路,，一路走來，雖有山重水復疑無路的困惑,，但更多的時候是柳暗花明又一村的驚喜,。七年的辛勤耕耘，七年的默默守望,，使我深深的喜愛著教師這一平凡而充實的職業(yè),。

清晨，當黎明的曙光射進教室,，我已靜候在三尺講臺旁聆聽孩子們瑯瑯的讀書聲,，那是天底下最動聽的樂章，而我仿佛在享受人世間最美的旋律;黃昏,，踏著最后一抹兒夕陽,，我目送他們安然的離去,，我的一天就這樣結束了。夜晚燈光下,，看著孩子那稚嫩的筆跡,，在我嚴格要求之中，逐漸成熟起來,，我便感到：這就是我人生最大地追求與安慰,。

然而，工作的道路并非一帆風順,，班里淘氣韌性,、不求上進、學習成績一落千丈自暴自棄的學生時常有之,，他們常常使我頭疼萬分,，不知所措。但身為人師的這顆心告訴我：不要放棄!每一朵花都有盛開的理由,，每一顆草都有泛綠的時候,。用愛去寬容他們，呵護他們,，賦予他們怒放的生命,。我相信：野百合也有美麗的春天。

七年的工作實踐,，使我對教師這個職業(yè)有了更深的感悟,，特別是做為一名班主任，既要有嚴師的風范,，又要有慈母的情懷,。人生最大的不幸莫過于失去母愛的痛苦。今年的正月十五,，當我們沉浸在合家團聚的歡慶時刻,，而年幼的他卻承受著失去母親的悲痛，我心里在痛恨這位年輕的母親自私冷酷,、不負責任之余,，更多的時候是對他充滿著憂慮與同情。我該用什么方式來撫慰這顆受傷的心呢?開學那天,，他一如既往地來到學校,，當我真正地面對他時，我覺得一切言語都顯得那么蒼白無力,。沉默了好久,，我說：“到老師跟前來好嗎?”我牽著他的手，望著他那無助的眼神，那顆幼小的心靈現(xiàn)在也許還無法丈量生與死的距離,。我輕輕地告訴他,，你知道嗎?你不在的這幾天,，我們都很想你,，同學們有很多知心話想對你說，你一定要堅強!你是男子漢!幾句簡單的話,，使他頓時淚如雨下,。他哭著說：“會的，老師,，同學們,，我一定會堅強!”在以后的日子里，學習上我們時時關心他,，生活中,，我們處處照顧他。我驚喜地發(fā)現(xiàn)：久違的陽光又一次回到他的臉上,。

背負記憶的行囊,，一路采擷他人的野果瓊漿，只為自己能夠成長為教壇的一顆長青之樹,。一代名師魏書生老師那詼諧幽默的談吐,、那淵博的學識，讓我崇拜不已,。大災面前,，譚千秋老師那無悔的抉擇，用男兒血肉之軀托起人間最美麗的彩虹,，他是我們揮之不去的記憶,。一個是生者永無止境的燃燒，一個是死者用一種舍己的大愛共同譜寫對人民教育的無限忠誠,，更奏響了新時代教育嘹亮的凱歌,，他們的精神如春風化雨般影響著我，更鞭策著我,。是呀!既定目標,，行無彷徨。平凡之中,，更能彰顯英雄本色,。讓我們勇敢地去做葉的事業(yè)吧!讓春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干再一次釋放它的魅力,，讓教師天底下最光輝的事業(yè)再次鍍上它金色的光環(huán),。讓師者，傳道，授業(yè),，解惑這種至死不渝的情懷將滾滾紅塵中種種誘惑淹沒,，更讓那些功名利祿隨著一江春水付諸東流。我堅信：一支粉筆,，三尺講臺,，一顆愛生如子，愛校如家的心,，足以讓我的人生寫滿精彩!

謝謝大家!

教師演講稿題目新穎篇十八

尊敬的各位領導,、老師們：

你們好！

首先感謝組織上給我這樣一次機會參加競爭上崗,，幼兒教師演講稿（競職演講）,。對我個人來講，我想這不僅是一次競爭,，更是一次對自己的檢驗,、學習和鍛煉。我競爭的崗位是教研組長和蒙二班教師崗位,。

在競爭激烈,、機遇與挑戰(zhàn)并存的今天，我本著檢驗,、學習,、提高的目的走上了今天的演講臺。我要感謝這個時代,，是時代給了我又一次機會,；也要感謝在座的各位，是你們給了我無比的勇氣和信心,。從選擇教師這門職業(yè)的第一天起,，我最大的心愿就是做一名受學生歡迎的好老師，為了這個心愿,，我一直在不懈努力著,。1996年畢業(yè)于大理師范普師班,同年保送到大理師專數(shù)學系就讀,1999年大理師專畢業(yè)到師專附中擔任數(shù)學教師,工作中不斷學習,于20--年至20--年完成云南師大數(shù)學教育本科學習。20--年調入金安幼兒園工作,在金安幼兒園工作的四年里,，我體會到了從事這份工作的責任和光榮,，也體會到了其中的艱辛和不易，更為能夠在這個隊伍中一天天成長起來,、成熟起來而感到自豪,。參加今天的崗位競爭，一是為了更好的鍛煉自己,，二是為了更好地服務于幼兒及家長并為幼兒園的發(fā)展付出一份力量,。

我作出這個選擇主要基于以下幾個方面考慮:,。

一、作為一名黨員教師,，在思想上本人積極參加政治學習,，關心國家大事，服從工作需要,，嚴格遵守幼兒園各項規(guī)章制度,，待人誠懇，做事扎實,，富有團結協(xié)作的精神,，熱愛關心幼兒，嚴格遵守師德規(guī)范要求,，為人師表，教書育人,，幼教之友《幼兒教師演講稿（競職演講）》,。有較高的政治思想素質。

二,、在過去四年里,我?guī)н^小班,、中班、大班,并擔任過蒙班和學具班教學工作以及班長職務,上學期兼任教研組長,，也擔任過保育工作,也曾參加過廚房工作,基于以上情況,我熟悉幼兒園的整體工作,對保教工作有了一定的認識,。

三、在上學期的教研工作中通過實踐與努力,，取得了一定的成績并積累了一些教研的經(jīng)驗,。當然，也存在不足和問題,。同時也為了改進工作不斷提高自己,，希望在教研方面能做的更好。為進一步促使幼兒園更好的發(fā)展貢獻自己的力量,。

我深知保教組長工作繁瑣,、任務艱巨、責任重大,，如果本人得到領導和老師的信任,，擔任教研組長。我將在園長的領導下,，圍繞提高保教質量這一中心目標,，從管理、服務兩個方面做好工作,。努力做到以下幾點：

一,、擺正位置,，當好助手。在工作中尊重園長的領導,，積極思考建言獻策,；團結全園所有同志，共同做好幼教工作,。

二,、虛心學習，提高素質,。進一步提高自身的理論水平和業(yè)務素質,，盡快熟悉崗位，圓滿完成各項工作,。

三,、合理地、科學地,、規(guī)范地進行教學管理,，加強保教質量監(jiān)控，做好保教檢查和保教質量分析,，及時反饋,、總結和交流保教經(jīng)驗，改進保教中的薄弱環(huán)節(jié),，保證并不斷提高保教質量,。組織開展目標明確、有針對性的教研活動,，強化教師的服務意識和教研意識,，激發(fā)教師的工作積極性和主動性。

四,、加強安全教育和家長工作,讓幼兒健康快樂成長,讓家長滿意和放心為目標,樹立以人為本,以幼兒園發(fā)展,、以教師和幼兒共同進步為本的理念,嚴格常規(guī)管理,充分發(fā)揮各項規(guī)章細則的導向作用和激勵作用。

雖然我深知保教組長這一職位的挑戰(zhàn)性,，但是我愿意接受這一挑戰(zhàn),，我有信心經(jīng)過自己的努力，把工作做好,。參與幼兒園的發(fā)展的這一重大進程是一名黨員教師的責任,，如果沒有競爭到這一崗位，我也將一如既往地扎實工作,，關注關心金安幼兒園的發(fā)展,，愿意為金安幼兒園更美好的明天貢獻自己的一份力量。我的發(fā)言完了,，謝謝各位,！

教師演講稿題目新穎篇十九

尊敬的各位評委,、老師們：

當我面對一個個鮮活可愛的面孔和一雙雙求知的眼睛時，我總是一次次默默的告訴自己,，要努力,，要加油，要成為深受學生歡迎的好老師,，那么怎樣才能成為好老師呢?就在教師節(jié)前夕,，到北師大看望和慰問廣大師生時指出，好老師要有理想信念,，有道德情操,，有扎實學識，有仁愛之心,。

理想信念,，是好老師的人格基石。只有一個抱有理想信念的老師,，才有可能在孩子心中播下夢想的種子,。教師是人類文明的傳遞者、學生人生道路的引路人,。有什么樣的教師，就有什么樣的教育：有什么樣的教育,，就有什么樣的學生,。夢想要以夢想去點燃，理想要用理想去喚醒,。教師只有樹立崇高的職業(yè)信念,，把教書育人當作自己的偉大使命，我們的教育才會燦爛,，我們的學生才有希望,。

好老師要有道德情操。正如指出的：“好老師應該取法乎上,、見賢思齊,，不斷提高道德修養(yǎng)，提升人格品質,，并把正確的道德觀傳授給學生”試想,，一個品德惡劣的老師如何去教導學生成為一個高尚的'人?正如烏申斯基所言：“在教育中一切都應以教育者的人格為基礎，因為只有人格才能影響人格,，只有性格才能形成性格”,。因此，作為“人之模范”的教師,，你的一言一行帶有強烈的示范性,。要教育好學生,，教師就必須處處嚴格規(guī)范自己的言行，不斷提升自己的道德情操和精神標尺,。

在我讀大學時,，老師跟我們說過這么一句話，學高為師,，德高為范,。所以身為一名老師應該要有扎實學識。這種知識不僅包括自己的本專業(yè)的知識,，同樣包括其他科目的知識,，要做到“博學”。面對當前的信息化時代,，經(jīng)濟快速發(fā)展,、社會日益多元、各種新知識不斷涌現(xiàn),，做一名好老師,，必須具備扎實的學識，努力提升自身的學識魅力,，這樣才能滿足學生綿延不絕的求知欲,，促進學生的學習發(fā)展和自身的專業(yè)成長。

陶行知先生說過：愛是一種偉大的力量,，沒有愛就沒有教育,。所以愛是教育的靈魂。老師要用愛培育愛,，激發(fā)愛,，傳播愛，通過真情,，真心,，真誠拉近與學生的距離，滋潤學生的心田,。還記得__年9月1日,，我第一次站在孩子們面前的時候，顯得那么的局促和緊張,。但講臺下那七十多雙眼睛所傳遞的好奇,、信任與敬佩，讓我暗暗地松了口氣,。然而他們很快發(fā)現(xiàn)了我的友善,，對我玩起了“欺生”的把戲。

對此,，我怒不可遏,，將他們狠狠地訓斥一頓,。從此以后，課堂紀律明顯好轉,，但我也發(fā)現(xiàn),，孩子們眼中的光芒在漸漸消失。我的心不禁顫動起來,，是不是我做錯了?這時一位老教師及時解開了我心中的困惑,，熟知孩子心理的他告訴我，其實孩子們并不是真的想搗亂,，而是用這種特殊的方式,，引起老師對他的注意。他還給了我一劑“靈丹妙藥”——“愛心”,，只有用無私的愛教育每一個學生,，這才是真正的教育。一年多以來,，我時時刻刻都在用心詮釋這兩個字的真諦,，用我的愛心感化、教育每一位學生,。

在教育的路上,，我們是一群追逐者;在成長的路上，我們是一群學習者,?！耙粋€人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮,，一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望?！崩斡浀膰谕?，不負人民的厚望，讓我們一起為開創(chuàng)國家和民族的美好未來筑牢希望之基,。讓我們在“四有”的路上努力追尋,，成長自己，收獲快樂,，成就教育夢想!