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張桂梅老師的事跡(大全13篇)

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張桂梅老師的事跡(大全13篇)
時(shí)間:2023-11-30 03:28:04     小編:紙韻

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張桂梅老師的事跡篇一

張桂梅老師的事跡精選由本站會(huì)員“l(fā)imei01”投稿精心推薦,小編希望對(duì)你的學(xué)習(xí)工作能帶來參考借鑒作用,。

1996年8月,,一場家庭變故讓張桂梅從大理來到麗江山區(qū),原本只想忘卻愛人過世的悲傷,,她卻看到了山區(qū)貧困孩子一張張渴望知識(shí)的純真面龐,。愛的本能讓這位女教師在山區(qū)扎下了根。為了改善孩子們的生活,、學(xué)習(xí)狀況,,她節(jié)衣縮食,每一天的生活費(fèi)不超過3元,,省下的每一分錢都用在學(xué)生身上,。張桂梅先后捐出了40多萬元,,她的學(xué)生沒有任何一個(gè)因貧窮而輟學(xué)。

華坪縣民族中學(xué)女教師張桂梅,,是1996年8月從大理市調(diào)到華坪任教的。當(dāng)時(shí),,她放棄了進(jìn)條件最好的華坪一中的機(jī)會(huì),,而選擇了中心中學(xué)。

到中心中學(xué)后,,她承擔(dān)了4個(gè)畢業(yè)班的政治,。

教學(xué)。

工作,,畢業(yè)班的女生工作,,還協(xié)助學(xué)校搞文藝工作。由于課時(shí)有限,,她僅有找別人休息的時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)課,、考試等。每一天早晨7點(diǎn)她第一個(gè)走進(jìn)教室,,晚上10點(diǎn)最終一個(gè)離開教室,。周末,也是張教師工作最緊張的時(shí)候,。她所任教班級(jí)的教室有的在前院,,有的在后院,相隔100多米,,每一天早上,、晚上她總是前后跑動(dòng)著輔導(dǎo),堅(jiān)持一年如一日,。在抓好教學(xué)工作的同時(shí),,她還用中午、午時(shí),、晚上,,總之,抓住所有時(shí)機(jī)或全體或個(gè)別給學(xué)生補(bǔ)課,、談心,。同時(shí),進(jìn)取組織學(xué)生參加豐富多彩的文娛活動(dòng),。

2008年,,華坪女子高級(jí)中學(xué)成立,這是中國唯一一所免費(fèi)女高,,專門供貧困家庭的女孩讀書,。學(xué)校建校12年以來,,已有1645名大山里的女孩從那里走進(jìn)大學(xué)完成學(xué)業(yè),在各行各業(yè)做貢獻(xiàn),。華坪女高佳績頻出之時(shí),,張桂梅的身體卻每況愈下,患上了10余種疾病,。一天早上,,一個(gè)傈僳族小男孩遲遲的不起來,用破被子把頭蒙上,。她耐心地詢問,,孩子才說他沒有錢吃飯了。張桂梅什么也沒想,,把自我僅有的二十元錢都拿給了孩子,。她對(duì)孩子說:“你先用著,我會(huì)想辦法,?!睆拇耍@位小男孩每個(gè)星期都得到張桂梅三十元的救助,,直到他完成了初中學(xué)業(yè),。

在華坪女子高級(jí)中學(xué)任教期間,每一天,,天還沒有亮,,張桂梅就佝僂著瘦弱的身子,爬上學(xué)校頂層,,開始一天的工作,。從起床,到出操,,再到課間休息,,以及晚上睡覺前,小喇叭的聲音一向在學(xué)校里回響,。

從初建校時(shí)的94名學(xué)生,,到1600多名女孩走出大山,支撐女子高中的還有照亮黑暗的那道“光”,。

12年里,,張桂梅先后獲得了“全國先進(jìn)工作者”“全國五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆薄叭珖炎蠲类l(xiāng)村教師”等榮譽(yù),她把全部獎(jiǎng)金,、各界捐款和自我的大部分工資共計(jì)100多萬元都捐獻(xiàn)給了教育事業(yè),。不久前,麗江華坪桂梅助學(xué)會(huì)成立,,這個(gè)以張桂梅名字命名的助學(xué)會(huì),,將把大山里的愛延續(xù)下去,,幫忙更多貧困女孩改變命運(yùn)。

所獲榮譽(yù),。

1998年,,獲得麗江地委、行署授予的“人民優(yōu)秀教師”稱號(hào),。

1999年,,云南省政府授予她“全省先進(jìn)工作者”稱號(hào)。

2000年,,國務(wù)院授予她“全國先進(jìn)工作者”稱號(hào)。

2001年,,全國教育工會(huì),、教育部授予她“全國十佳師德標(biāo)兵”稱號(hào)。

2002年,,獲得“全國十大女杰”稱號(hào),。

2004年,獲得“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆薄?/p>

2005年,,獲得“優(yōu)秀共-產(chǎn)-黨員”稱號(hào),。

2018年9月,獲得“最美鄉(xiāng)村教師”稱號(hào),。

2020年1月10日,,獲得教育部授予的“全國優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱號(hào)。

2020年10月16日,,獲得“2020年全國脫貧攻堅(jiān)獎(jiǎng)貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”,。

2020年12月3日,中共中央授予其“全國優(yōu)秀共-產(chǎn)-黨員”稱號(hào),。

2020年12月10日,,中宣部決定授予其時(shí)代楷模稱號(hào)。

2020年12月25日,,入選第三屆中國優(yōu)秀扶貧案例報(bào)告會(huì)“最美人物”優(yōu)秀案例,。

2021年2月25日,榮獲“全國脫貧攻堅(jiān)楷?!睒s譽(yù)稱號(hào),。

2021年2月17日,被評(píng)為“感動(dòng)中國2020年度人物”,。

2021年5月31日,,中共中央組織部、黨和國家功勛榮譽(yù)表彰工作委員會(huì)辦公室提名張桂梅為“七一勛章”提議人選,。

2021年6月29日,,中共中央授予張桂梅“七一勛章”,。

2021年7月,入選全國助人為樂模范候選人名單,。

具體經(jīng)歷,。

1974年10月,跟隨姐姐從家鄉(xiāng)黑龍江來到云南,,支援邊疆建設(shè),,先后在林場、黨校任團(tuán)支部書記,、政治教員,,又到局機(jī)關(guān)當(dāng)文書、團(tuán)支書,、婦女主任,。

1975年12月,在當(dāng)?shù)貐⒓庸ぷ?,成為中甸林業(yè)局辦公室工作人員,。

1983年,調(diào)到子弟學(xué)校當(dāng)中學(xué)教師,。

1988年,,以優(yōu)異的成績考入了麗江教育學(xué)院中文系,同時(shí)也找到了自我的如意郎君一位英俊的白族小伙子,。

1990年畢業(yè)后,,隨丈夫調(diào)到大理白族自治州喜洲一中任教,在大理市喜洲一中結(jié)婚,。

1996年8月,,丈夫因癌癥去世,自愿要求調(diào)到了地處邊遠(yuǎn)的麗江市華坪縣中心學(xué)校,。

1997年,,因教學(xué)工作出色,被調(diào)到華坪縣民族中學(xué),,擔(dān)任初三畢業(yè)班的班主任。

1997年4月,,查出患有子宮肌瘤,且肌瘤已經(jīng)有5個(gè)月胎兒那么大,,需立即住院治療。

2001年,兼任新建的華坪縣兒童福利院(華坪兒童之家)的院長,。兒童之家收了36個(gè)孩子,最小的兩歲,,最大的12歲。此后,,她除了上課,還要照顧這些幼小的孤兒,。

2008年8月,,全國第一所全免費(fèi)的女子高級(jí)中學(xué)在華坪建成,。11年來,,華坪女子高級(jí)中學(xué)連續(xù)10年高考綜合上線率100%,,1645名貧困女孩從那里走進(jìn)大學(xué),。

感悟。

三九嚴(yán)寒何所懼,。

她很瘦弱,,卻充滿力量,,她很樸素,,卻散發(fā)著無盡的光輝。

拿張桂梅教師這把鏡子一照,,我越發(fā)感到自我庸俗、怯懦,、卑微、面目可憎,。雖然自我也努力工作,,但缺乏她那樣的活力和抱負(fù),,缺乏她那樣的堅(jiān)毅和執(zhí)著,缺乏她那樣的情懷和實(shí)干,。在她的映射下,我感到自我什么也不是,。

張教師的個(gè)人際遇是不幸的,然而他憑著自我的努力和堅(jiān)守,,以無我成就大我,以無私成就大愛,,不畏嚴(yán)寒,走過了普通人難以想象的歷程,,成為全國人民的楷模,我要向她致敬,!

張教師言語樸實(shí),身體瘦弱,。她在學(xué)校里拿著小喇叭喊話的鏡頭讓我久久不能忘懷。她拿的不是喇叭,,她拿的,是斬?cái)嘭毨ТH傳遞的利刃,;她拿的,是雕琢黨和國家下一代靈魂的刻刀,;她拿的,是警醒我們這些想要安逸,、想要松懈、想要庸俗的人的皮鞭,。

作為教育人,我與張教師的最大差距在于,,我更多地研究是的客觀條件,,更多研究的是克服很多困難的不可能,,而她,只在乎自我的精進(jìn),,對(duì)困難,總以豪氣去應(yīng)對(duì),、克服、輾壓,。

與張教師比起來,我們太庸俗了,,我們對(duì)世界的抱怨太多了,,看到她的不懈努力,我們還有什么可報(bào)怨的,?我們沒有抱怨的理由,除非我們甘作一個(gè)懦夫,,癱在地上永遠(yuǎn)也爬不起來。

三九嚴(yán)寒何所懼,?張教師不懼,,我們還懼什么,?我們還有什么理由懼,!

一片丹心向陽開。

渣滓洞,、白公館、息烽集中營,,這些地方我去過,曾為先烈為流下熱淚,。但投入具體繁瑣的工作和困難時(shí),我忘記了先烈們驚心動(dòng)魄的精神激勵(lì),。

而張教師一遍又一遍地看《紅巖》,帶領(lǐng)著全校師生一遍又一遍地唱《紅梅贊》,,她將先烈的精神和靈魂,烙進(jìn)了自我的血脈,,她在入黨申請(qǐng)書上寫下自我要做焦裕式的人,她做到了,。

培養(yǎng)什么樣的人,為誰培養(yǎng)人,,怎樣培養(yǎng)人的問題,,是教育人必須思考的問題,,張教師想得深,,想得透。我們是共-產(chǎn)-黨人,,我們要培養(yǎng)黨和國家的接班人,我們對(duì)孩子們的托舉,,改變的,,不僅僅是其個(gè)人和家庭的命運(yùn),,還改變著黨和國家的命運(yùn),只是之后的這些改變,,由于工作成果的滯后性,我們的收獲似乎還很遙遠(yuǎn),,然而孩子們的成長不能有片刻的耽誤。

給孩子的心靈播下什么樣的種子,?這是每個(gè)教育人必須應(yīng)對(duì)和思考的問題。

我們要做的,,不僅僅是孩子最終考上大學(xué),改變其個(gè)人命運(yùn),。我們要做的,,是立德樹人,培養(yǎng)接班人,,培養(yǎng)對(duì)黨、對(duì)國家,、對(duì)人民有好處的人,培養(yǎng)有品格,、有追求,、有進(jìn)取心態(tài),、有正確世界觀人生觀價(jià)值觀的人。認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn),,我們的個(gè)人努力,,才能如一滴水匯入江海,,找到歸宿。我們的工作才能找到支點(diǎn),、找到意義、找到不竭的動(dòng)力源泉,。

外部的管束也好,、激勵(lì)也罷,只能起到輔助作用,,是外因,教育人要做好事業(yè),,最根本的,還是對(duì)教育的熱愛,,對(duì)教育熾熱的情懷——這些,,才是做好工作的內(nèi)因。而我們的教育管理在很多時(shí)候似乎忽視了內(nèi)因,,正因?yàn)槿绱耍N種社會(huì)惡習(xí),、種種不正之風(fēng),才得以在教育工作者隊(duì)伍中生根發(fā)芽,,如不即時(shí)撲滅,可能會(huì)呈蔓延之勢,。

張教師的事跡讓我強(qiáng)烈認(rèn)識(shí)到,,每個(gè)教育人對(duì)教育,都必須有一片丹心,!

紅梅朵朵放光彩。

關(guān)鍵時(shí)候,,黨組織是火種,只要火種不熄,,必能成燎原之勢。

當(dāng)華坪女子中學(xué)17名教師辭去9個(gè)時(shí),,張教師開了支部黨員會(huì)議,領(lǐng)著大家流淚宣誓,,并用自我12年的堅(jiān)苦卓絕,踐行了自我的錚錚誓言,。

工作中要一個(gè)漂亮的表態(tài)并不難,要一次果敢的行動(dòng)也不難,,難的是不忘初心,在困難面前,,不退卻,一往無前,,用信念去做好日復(fù)一日,、年復(fù)一年的堅(jiān)守,。

教育是政府,、家庭、社會(huì),、學(xué)校共同的職責(zé),,具體的教育教學(xué)中,,教師起著決定性的作用,。辦好教育,需要無數(shù)的教育工作者不辭辛勞,,傾心付出,燃燒自我,,照亮別人。

輟學(xué),、逃學(xué)、經(jīng)費(fèi),,各種冷眼、各種不支持,,我們常遇到的這些問題,,張教師比我們遇到得更多,,也更急迫,。在走投無路的時(shí)候,組織發(fā)揮了作用,,守住了最終的陣地,并且反守為攻,,奠定了今日的基礎(chǔ),造就了今日的輝煌,!

一個(gè)支部一座堡壘,一名黨員一面旗幟,。我們經(jīng)過張教師的講述,,深刻地認(rèn)識(shí)到了,,關(guān)鍵時(shí)候,要靠黨員,,要靠黨組織。

所以,,我們的學(xué)校黨建,首先要思考的問題是如何引領(lǐng)教育教學(xué)的問題,,經(jīng)過抓黨建來引領(lǐng)和促進(jìn)教育事業(yè)的提高。我們的黨員如果在工作中不能起到先鋒模范作用,,不能成為表率,那么,,學(xué)校黨建形式再多、氛圍再好,,都與抓黨建的初衷南轅北轍、背道而馳,。

“我生來就是高山而非溪流,我欲于群峰之巔俯視平庸的溝壑,。我生來就是人杰而非草芥,我站在偉人之肩藐視卑微的懦夫,!”

華坪女中豪邁的誓詞讓我們動(dòng)容,。

教育是國之大計(jì),,黨之大計(jì),,我們的學(xué)生如同花兒,朵朵開放在祖國的每個(gè)角落。教育人是襯托紅花的綠葉,,是護(hù)花的春泥!教育需要集眾人的努力,,我們期望,,每個(gè)教師都以張教師為榜樣,首先教育好自我,,然后在工作中盡心盡力,成就祖國花朵的同時(shí),,也讓自我成為昂首怒放的朵朵梅花!

成就學(xué)生奉獻(xiàn)教育,。

感動(dòng)中國頒獎(jiǎng)現(xiàn)場,,當(dāng)張桂梅走上舞臺(tái),,主持人最先注意到的是張桂梅教師的手,。

因?yàn)殛P(guān)節(jié)痛,張桂梅的手上貼滿膏藥,。不僅僅如此,張桂梅還要每一天吃藥,,早上吃十多種藥,中午吃五種藥……白巖松說,,“大姐這是在拼命啊”。張桂梅說,,“拼就拼一點(diǎn)吧,此刻是當(dāng)媽的感覺……”

張桂梅教師確實(shí)做到了,,一位偉大的教師、優(yōu)秀的校長、暖心的媽媽,。

堅(jiān)持家訪,,像關(guān)心自我孩子一樣關(guān)懷學(xué)生,。

“12年了,,這個(gè)傳統(tǒng)不能斷!我習(xí)慣了,,能堅(jiān)持!”張桂梅總這樣說,。一個(gè)月間,,已走訪了寧蒗、永勝,、華坪三縣邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)村組,最遠(yuǎn)到了寧蒗縣爛泥箐鄉(xiāng)爛泥箐村,,和永勝縣羊坪鄉(xiāng)水柯樂村豬場小組、羊坪鄉(xiāng)落雪坪村阿木灣下村,。路太遠(yuǎn),,有一整天,,他們就只跑了羊坪鄉(xiāng)兩個(gè)女孩家。

他的同事評(píng)價(jià)她:“她此刻渾身上下都痛,,有時(shí)候走路還要人扶,。有的東西不能用錢來衡量。她為孩子們的付出,是真的把命搭進(jìn)去了,。”

張桂梅每一天最多睡4個(gè)多小時(shí),,5點(diǎn)鐘就起床,,是全校起床最早的人,。為的是給學(xué)生們摁亮下樓梯的路燈,,只因?yàn)橐郧坝泻⒆釉谀抢锼み^跤,。

有學(xué)生突然生病被送去醫(yī)院,,她就擔(dān)心得整宿睡不著:“等接到教師報(bào)平安的電話,,我一看天已經(jīng)亮了。”

培養(yǎng)好每個(gè)學(xué)生不放棄一個(gè)孩子,。

華坪女高存在很多單親、孤殘,、重病……一些家庭異常的孩子,,學(xué)校還根據(jù)實(shí)際,,按300元,、500元,、800元等不一樣金額,給予生活費(fèi)補(bǔ)助。建檔立卡戶子女、低保戶子女,、殘疾學(xué)生及殘疾人子女、農(nóng)村一般家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生,,都能足額享受國家資助。正因?yàn)閺埥處熓煜っ總€(gè)孩子,、每個(gè)家庭,,才能把工作做得夠細(xì),、夠透,、夠暖心,也服眾,。”

一名高一女生情緒低落,,成績下滑。張桂梅就讓她和自我同住一屋,,好時(shí)常開導(dǎo)她,。原先她父母常鬧矛盾,張桂梅三次到她家調(diào)解,,最終讓全家和好,孩子臉上有了笑容,,學(xué)習(xí)也不分心了。

“我要救這個(gè)孩子!培養(yǎng)好一個(gè)孩子,,最少能夠改變?nèi)说拿\(yùn)!”張桂梅常這樣告訴身邊的教師,,也常這樣給自我鼓勁兒,。

養(yǎng)成孩子健康習(xí)慣樹立學(xué)生生活態(tài)度。

華坪女高首屆共招生100人,。她們大都來自山區(qū),,多數(shù)沒有到達(dá)普通高中錄取分?jǐn)?shù)線,,還有一些孤兒,、殘疾學(xué)生、單親家庭學(xué)生,、父母殘疾的學(xué)生和下崗職工子女。但只要是女孩,,只要還想上學(xué),華坪女高都向她們敞開懷抱,。三年后,她們中有96人堅(jiān)持到最終參加高考,,全部考上了大學(xué)。自2011年有首屆畢業(yè)生以來,,學(xué)校綜合排行連續(xù)10年位列麗江市一區(qū)四縣榜首。

華坪女高的時(shí)間是以分鐘計(jì)算的:早上5分鐘洗漱完畢,,10分鐘早讀到位,出操1分鐘站好隊(duì),,學(xué)生出入教學(xué)樓、去食堂,、回宿舍幾乎都是跑著的。

張桂梅比學(xué)生起得早,,一個(gè)人摸黑爬四樓,把走廊的燈全部點(diǎn)亮;學(xué)生跑步的時(shí)候,,她就在隊(duì)列邊緊緊跟隨;學(xué)生打掃學(xué)校時(shí),,她已經(jīng)第一個(gè)來到校門口,拿著掃把和鏟子等候,。她還總是舉著小喇叭喊:“快點(diǎn)兒,,快點(diǎn)兒!別掉隊(duì)!磨蹭什么”

為什么要把學(xué)生在校時(shí)間安排得這么滿,、這么緊原先,女高的作息時(shí)間與其他高中都一樣,,學(xué)生下了課就聚在一齊玩耍聊天,??膳兊脑掝}總繞著家長里短、雞毛蒜皮和那個(gè)被大山圈起來的小小世界,。

必須用一個(gè)更大的世界,一種更廣闊的精神,,將女孩們的心靈充實(shí)起來,。

于是,,張桂梅不得不化身“愛罵人的張校長”。10分鐘早讀到位,,5分鐘打掃學(xué)校,她用一個(gè)個(gè)嚴(yán)苛到分秒的要求,,改變著這些女孩的生活習(xí)慣和生活態(tài)度。

不占用孩子藝術(shù)課時(shí)間豐富學(xué)生精神世界,。

華坪女高的學(xué)習(xí)生活時(shí)間安排得再緊張,也從不占用音樂課,,與一般高中相比,,學(xué)生唱歌、跳舞的時(shí)間還要多很多,。

每一天上午10點(diǎn),,是女高雷打不動(dòng)的紅色課間操時(shí)間,。20分鐘里,孩子們先團(tuán)體背誦《七絕·為女民兵題照》,,再唱跳《紅色娘子軍》等革命歌曲編成的健身舞。2020年,,張桂梅聽說城里的孩子都在跳“鬼步舞”,也讓女高的學(xué)生學(xué)著跳:“‘鬼步舞’有一個(gè)好處就是快,,‘快’對(duì)她們有幫忙,能夠提精神”,。

回憶起在女高唱過的歌,華坪女高首屆畢業(yè)生黃付燕說:“那時(shí)候日子是苦的,,精神是滿的?!?/p>

女高的學(xué)生不留長發(fā),,不打扮,,她們卻總能讓張桂梅感到美,感到驕傲,。“這個(gè)社會(huì)里,,男女是平等的,女人不是靠妖嬈來過日子的,,我們要憑著自我的本事和本領(lǐng)過生活。我不期望她們打扮得花枝招展,,我期望她們能在莊嚴(yán)中透露出一種美,一種精氣神?!睆埞鹈氛f。

世界以它的痛苦吻我,,卻要我回報(bào)以歌聲。來自泰戈?duì)栐娂讹w鳥集》,,愿張桂梅教師與他的學(xué)生們一齊越飛越遠(yuǎn),。

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張桂梅老師的事跡篇二

張桂梅是黨的十七大代表,,全國十佳師德標(biāo)兵,、全國先進(jìn)工作者、全國十大女杰,、全國“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆⑴d滇人才獎(jiǎng)等40多個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)的獲得者,,百名孩子口中的媽媽,山區(qū)女孩子的一線曙光,,她以忘我的精神在華坪教育戰(zhàn)線上辛勤奉獻(xiàn)22年,用心血和汗水為華坪教育譜寫著新篇章,。她就是張桂梅,。

2008年9月1日,,在張桂梅老師的倡導(dǎo)下,,在省,、市,、縣各級(jí)黨委政府的支持下和社會(huì)各界捐助下,,麗江華坪女子高中開學(xué)了,。女子高中是全國第一家全免費(fèi)的高中,,是踐行教育公平的改革先遣隊(duì)。學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間免除一切費(fèi)用,,同時(shí)也在黨和老百姓之間架起了一座橋梁。開學(xué)那天,,一些家長放聲哭起來,激動(dòng)地喊出了:“感謝共產(chǎn)黨,,感謝政府,感謝全社會(huì)好心人,!”

在女高建校10年中,張桂梅老師先后失去了三位親人,,但每一次,都沒能回去看一眼,。但即便如此,在募捐中,,她還是會(huì)遭到一些不解。甚至有次被人放狗出來追咬,。小腦萎縮的她本來就不能很好的保持平衡,自然跑不過惡狗,。一番撕咬后,,看著被狗撕破的褲腿和流血的腳,,想著自己的委屈,她坐在地上放聲大哭,。還有一次,在人群中募捐,,被以為是騙子,被人在大庭廣眾之下把口水吐到臉上,。張桂梅為了心中那份對(duì)黨的教育事業(yè)的忠誠,默默承受著,。

辦校10年來,3650個(gè)日夜身患重癥,、滿身藥味、滿臉浮腫的張桂梅住在女子高中學(xué)生宿舍,,與學(xué)生同吃、同住,,陪伴學(xué)生學(xué)習(xí),。每天早上5點(diǎn)鐘起床,,托著疲憊的身軀咬牙堅(jiān)持到晚上12點(diǎn)30分才睡,周而復(fù)始,,常年如此。

辦校10年來,,張桂梅每年春節(jié)一直堅(jiān)持家訪,親自走訪了1527名學(xué)生的家庭,,沒有在賬上報(bào)過一分錢。學(xué)生來自麗江市四個(gè)縣的各大山頭,,家訪行程十萬多公里,。不管山路多么艱險(xiǎn),她從未退縮,。車子到不了,便步行,;步行走不穩(wěn),爬也要爬到,。每次家訪回來,,她都要重病一次。張桂梅用柔弱的身軀扛過了病痛帶來的巨大的痛苦,,用共產(chǎn)黨人的信念,支撐著走進(jìn)每個(gè)孩子的家,。

10年來,張桂梅老師為了女子高中,,一直孜孜不倦的前行。用生命陪伴著女高的孩子,,忘記了失去親人的悲痛,忘記了別人諸多不解,、非議和委屈,,忘記了頭頂上的一長串殊榮,,忘記了折磨她的病痛和不幸,,忘記了年齡和生死,以忘我的精神投入到黨的教育事業(yè)的實(shí)現(xiàn)中,。她堅(jiān)信就是要讓最底層的百姓看到希望;要讓他們的孩子和所有孩子一樣,,享受教育的公平,,享受到黨和政府的陽光與溫暖,;學(xué)校就是要培養(yǎng)能回報(bào)社會(huì)、真正具有共產(chǎn)主義理想,、能把自己從社會(huì)上得到的幫助再傳遞下去的學(xué)生。她曾經(jīng)這樣說過:“如果說我有追求,,那就是我的事業(yè);如果說我有期盼,,那就是我的學(xué)生;如果說我有動(dòng)力,,那就是黨和人民,?!?/p>

女子高中靠什么走到了今天,剛開始的女子高中沒有宿舍,,沒有食堂、廁所,,沒有圍墻。不管是老師還是學(xué)生都住在教室里,,食堂、廁所和鄰近的學(xué)校共用,。困難可想而知,經(jīng)常老師和學(xué)生哭成一片,,教師辭職,、學(xué)生不讀是常有的事,。這時(shí),,在張桂梅那共產(chǎn)黨人的堅(jiān)定信念的影響下黨支部率先打破傳常規(guī),,以黨建統(tǒng)領(lǐng)校建,,開創(chuàng)了“五個(gè)一”黨性常規(guī)活動(dòng),“五個(gè)一”即“全體黨員一律佩戴黨徽上班”,、“每周重溫一次入黨誓詞”、“每周唱一支革命經(jīng)典歌曲”,、“黨員每周一次理論學(xué)習(xí)”,、“組織黨員每周觀看一部具有教育意義的影片并寫觀后感交流”。

張桂梅之所以為黨的教育事業(yè),、為人民的教育事業(yè)鍥而不舍,、堅(jiān)定不移,、無私奉獻(xiàn),,就是因?yàn)樗哂谐绺叩睦硐牒蛨?jiān)定的信念,雖病魔纏身,,遭受一次又一次的打擊,卻始終把學(xué)生放在心上,,把黨的教育事業(yè)放在心上。她把所有捐給她治病的錢和獎(jiǎng)金,、工資,共70多萬元全部捐獻(xiàn)出來修建鄉(xiāng)村校舍,,2015年,她把十七大黨代表證,、五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?、奧運(yùn)火炬和畢生獲得的所有榮譽(yù)證書,毫無保留的全部交給了組織,,全部保留在了縣檔案館里。她說:“是黨為她指引了一條光明的人生路,,是黨為她鋪滿了鮮花盛開的路,,她所做的算不了什么,她就是要以共產(chǎn)黨人堅(jiān)定的理想信念,,為黨和人民奉獻(xiàn)自己的全部?!?/p>

目前,以張桂梅老師為首的女子高中,,從2008年以來走過了十個(gè)春秋,女子高中這個(gè)貧困山區(qū)女孩實(shí)現(xiàn)夢想的大家庭容納了1527名成員,,高考成績始終保持全市第一名。從女子高中畢業(yè)的八屆學(xué)生沒有一個(gè)辜負(fù)家鄉(xiāng)父老的期望,,沒有辜負(fù)學(xué)校老師孜孜不倦的教誨。全部進(jìn)入大學(xué)的殿堂,,實(shí)現(xiàn)了走出大山,飛越大山的夢想,。張桂梅曾說過“人要有一種不倒的精神,一種忘我的精神,、一種自信的精神,雨水沖不倒,,大風(fēng)刮不倒,,只有我們堅(jiān)持著,,覺得自己能行,就不會(huì)倒,,什么樣的奇跡都會(huì)創(chuàng)造”。如今張桂梅讓人熟知的不再僅僅是兒童之家的“張媽媽”了,,更多的,她是山里女孩的“老師媽媽”,,她創(chuàng)辦的女子高中,免費(fèi)為山里女孩提供教育,,如今學(xué)校已真正成為山里女孩的“夢工場”,、最貼心的“家”和黨委政府聯(lián)系群眾的一做愛心之橋,。

張桂梅老師的事跡篇三

教育是拔掉窮根、穩(wěn)定脫貧的根本之策,,可以有效阻斷貧困的代際傳遞,。為了幫助困難家庭的孩子通過知識(shí)擺脫貧困、改變命運(yùn),,張桂梅幾十年如一日?qǐng)?jiān)守在滇西深度貧困山區(qū),無私投身教育事業(yè),,幫助無數(shù)大山里的女孩圓了大學(xué)夢,創(chuàng)造了大山里的教育奇跡,。

貧困地區(qū)大多存在教育短板,,常常會(huì)陷入“越貧困越不重視教育,,越不重視教育越貧困”的惡性循環(huán),。過去一段時(shí)期,,受自身教育水平和認(rèn)知的限制,,一些貧困家庭對(duì)子女教育重視不夠,尤其是女孩的輟學(xué)現(xiàn)象非常嚴(yán)重,。在“女孩子如果有文化,她可以改變?nèi)恕钡壤砟畹闹蜗拢?0多年來張桂梅執(zhí)著地投身教育扶貧事業(yè),,既“雪中送炭”又“授人以漁”,幫助1600多個(gè)農(nóng)村貧困家庭改變了命運(yùn),。“如果說我有追求,,那就是我的事業(yè);如果說我有期盼,,那就是我的學(xué)生;如果說我有動(dòng)力,,那就是黨和人民,!”張桂梅的這句表白,,讓世人看到了她的力量來源。

張桂梅的力量,,來源于她對(duì)教師職業(yè)的崇高信仰。一名好的教師,,可以影響學(xué)生的人生,張桂梅便是如此,。她仿佛黑夜里的燈盞,照亮了貧困學(xué)子用知識(shí)改變命運(yùn)的成長之路,。在全省各地,,還有許多像張桂梅一樣的老師,,在三尺講臺(tái)上默默耕耘,堅(jiān)持用知識(shí)溫暖孩子的心房,,用夢想點(diǎn)亮孩子的希望,用行動(dòng)改變孩子的命運(yùn),。教育,不僅能幫助孩子們學(xué)習(xí)知識(shí),、增強(qiáng)技能,更重要的是能帶來觀念上的改變,。

張桂梅的力量,來自于她對(duì)教育扶貧的深刻認(rèn)知,。教育不僅僅是為了傳授文化知識(shí),更是立德樹人的重要工作,。為了讓貧困山區(qū)的女孩有受教育的機(jī)會(huì),她每年寒暑假都會(huì)深入大山做家訪,,把“知識(shí)改變命運(yùn)”的理念帶進(jìn)大山,;為了讓孩子們都有成才與出彩的機(jī)會(huì),,她默默付出,,辛苦耕耘,,幫助學(xué)生們鋪平前行的路,。在傳道授業(yè)解惑的過程中,不僅改變著學(xué)生個(gè)體的人生軌跡,,更為阻斷貧困的代際傳遞作出貢獻(xiàn)。

為夢想燃燈,為希望開路,。張桂梅就像一盞燈,點(diǎn)亮孩子們的內(nèi)心世界,;像一團(tuán)火,溫暖孩子們的心房,;像一顆星,啟迪孩子們仰望星空,,腳踏實(shí)地;像一面旗,,引領(lǐng)孩子們奔向更美好的未來,。向張桂梅同志學(xué)習(xí),,我們要不忘初心,、牢記使命,積極主動(dòng)作為,,立足崗位建功,為決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān),、全面建成小康社會(huì)貢獻(xiàn)力量。

文檔為doc格式,。

張桂梅老師的事跡篇四

她是一名普通的人民教師,卻始終如一的堅(jiān)守著共產(chǎn)黨員的高尚情操,,踐行為人民服務(wù)的宗旨,,發(fā)揮著她無私奉獻(xiàn)的精神,,她的.事跡感人至深,,我從張桂梅校長身上看到了普通而高大的形象,,平凡而偉大的精神境界,,感受到了一種堅(jiān)韌不拔的意志和持之以恒的理想追求,使我更清楚地認(rèn)識(shí)到作為教育工作者的初衷,,牢記初心不忘始終!

張桂梅老師的事跡篇五

按照中共華坪縣委常委班子黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的安排,我參加了張桂梅同志先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì),,學(xué)習(xí)了張桂梅同志的先進(jìn)事跡和用生活點(diǎn)滴寫就的人生故事,使我深受啟發(fā),,受益匪淺,深切地感悟到了一名普通共產(chǎn)黨員,、一名被孩子們稱為“校園媽媽”的平凡教育工作者所彰顯的高尚人格和博大精神魅力,。

張桂梅同志的精神充分體現(xiàn)了知識(shí)分子強(qiáng)烈的愛國主義情懷和高度的社會(huì)責(zé)任感,,體現(xiàn)了一名普通人民教師把對(duì)國家、對(duì)人民的熱愛之情具體落實(shí)到了自己的事業(yè)和平凡的工作崗位上,,恪盡職守、嘔心瀝血,、淡泊名利和執(zhí)著追求。她不是英雄,,但是她用樸實(shí)、真實(shí),、感人的事跡贏得了人們對(duì)她的敬重。她在以下幾個(gè)方面所彰顯的精神內(nèi)涵,,深刻地感動(dòng)了我。

一是堅(jiān)定的理想信念,。用她的話說就是“如果說我有追求,,那就是我的事業(yè);如果說我有期盼,那就是我的學(xué)生,;如果說我有動(dòng)力,那就是黨和人民”,,她始終堅(jiān)定理想信念,她熱愛黨,,熱愛人民,更熱愛貧困山區(qū)的人民,,為了辦好女子高中,她鍥而不舍,,歷盡艱辛,但始終堅(jiān)信,,依靠共產(chǎn)黨就能辦成事,,就能成就她的夢,,辦一所女子高中的夢,,讓無數(shù)個(gè)貧窮的女孩子圓大學(xué)的夢,她要通過培養(yǎng)女大學(xué)生來促進(jìn)我們貧困山區(qū)脫貧,,促進(jìn)現(xiàn)代文明建設(shè),,讓孩子們通過讀書改變命運(yùn),、改變?nèi)松?/p>

二是高尚的人生價(jià)值追求。她沒有生兒育女,,卻是女子高中近500名學(xué)生和華坪兒童福利院50多名孤兒的“校園媽媽”、“張媽媽”,,她把世界上最偉大的母愛給了那些失去父母的孩子和貧困山區(qū)的孩子,,讓他們分享人間最美好的親情,,用真愛點(diǎn)亮了那些無依無靠的孩子們的希望之光。她是黨的`十七大代表,,集“全國先進(jìn)工作者、中國十大女杰”等榮譽(yù)于一身,,多次受中央、省,、市、縣表彰,,但是她沒有驕傲自滿,始終視自己為一個(gè)平凡的人,,把崇高的人生價(jià)值追求銘刻在了平凡的工作崗位和繁瑣的工作中。

三是博大的愛國為民情懷,。她為了“改變山區(qū)母親素質(zhì)和促進(jìn)教育公平”,沒有一分錢的她,,多方奔走、呼吁,,歷盡千辛萬苦,,創(chuàng)辦了全免費(fèi)的女子高中,。她將自己獲得的“云南省興滇人才獎(jiǎng)”30萬元獎(jiǎng)金捐獻(xiàn)給了貧困山區(qū)的丁王民小建設(shè)教學(xué)樓,,充分體現(xiàn)了她無私的愛國為民情懷。

四是卓越的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神,。她30年如一日投入到教書育人的平凡事業(yè)中,愛崗敬業(yè),、無私奉獻(xiàn),。身患多種疾病卻常常超負(fù)荷工作,,以驚人的毅力克服病痛的折磨,,堅(jiān)守三尺講臺(tái),。憑著對(duì)教育事業(yè)的熱愛和盡職盡責(zé)的精神,鉆研學(xué)校教學(xué)和管理,,身體力行,教學(xué)成績突出,。

對(duì)照張桂梅同志的先進(jìn)事跡,自己感到與張桂梅同志相比,,差距很大,需要加強(qiáng)學(xué)習(xí),,加強(qiáng)世界觀改造,改進(jìn)工作作風(fēng),,提高工作效率,更多更好地為人民服務(wù),。

一是在理想信念方面。在推進(jìn)工作中遇到困難和問題時(shí),,自己往往感到信心不足,;對(duì)推進(jìn)貧困地區(qū)發(fā)展,,改變貧困地區(qū)面貌,調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu),,轉(zhuǎn)變發(fā)展方式,有時(shí)往往產(chǎn)生畏難情緒,,缺乏足夠的信心,。

二是世界觀,、人生觀、價(jià)值觀,、權(quán)力觀需要進(jìn)一步改造。有時(shí)認(rèn)為人生就是要出人頭地,,人生的價(jià)值就是要有所作為,,受人尊重,,要有社會(huì)地位,這些都是沒有牢固地樹立共產(chǎn)黨的人生追求就是全心全意為人民服務(wù)的人生觀,、價(jià)值觀的表現(xiàn)。

三是在為民務(wù)實(shí)的作風(fēng)方面,。有時(shí)調(diào)查研究不夠,深入基層接地氣不夠,,傾聽群眾意見呼聲、了解民情,、民意不夠。抓矛盾糾紛化解,、抓難題突破不夠,,推進(jìn)工作不力,。為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)樹得不牢,有時(shí)思考問題作決策時(shí),,考慮群眾的切身利益不夠。

四是在敬業(yè)精神方面,。創(chuàng)新意識(shí)有待進(jìn)一步提高,工作思路有待進(jìn)一步拓寬,特別是面對(duì)困難和挑戰(zhàn),,咬定青山不放松,長期堅(jiān)持,,鍥而不舍的精神還不強(qiáng),還有差距,。

一是加強(qiáng)學(xué)習(xí),堅(jiān)定理想信念,。要終堅(jiān)持把政治理論學(xué)習(xí)、政策業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)作為必修課,,堅(jiān)持用科學(xué)的理論武裝自己,不斷豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容,,拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域,提高學(xué)習(xí)效率,。堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉,堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神追求,,始終保持思想的純潔性,,樹牢理想信念,。

二是樹立正確的人生觀,、價(jià)值觀、權(quán)力觀,。正確對(duì)待權(quán)力、金錢,、名利,在工作上不斷增強(qiáng)工作的預(yù)見性和創(chuàng)造性,,不斷提高駕馭全局的能力,。始終保持敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職?,勇于拼搏的銳氣,不屈不撓,,勇往直前。

三是改進(jìn)工作作風(fēng),,為民務(wù)實(shí)清廉。以全心全意為人民服務(wù)為出發(fā)點(diǎn),,經(jīng)常開展自我批評(píng),虛心接受群眾意見,。在工作中多辦利民之事,,時(shí)刻把群眾的安危冷暖掛在心上,深入基層調(diào)查研究,,體察民情,,了解民意,切實(shí)解決好群眾最關(guān)心,、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題,。

四是認(rèn)真負(fù)責(zé),勇于擔(dān)當(dāng),。在工作中始終保持昂揚(yáng)向上,、只爭朝夕,、時(shí)不我待的精神狀態(tài),,努力做到不變化、不頹廢,、不動(dòng)搖、不退縮,在重點(diǎn)工作,、重大項(xiàng)目建設(shè)、資金爭取等勇于擔(dān)當(dāng),,特別是在當(dāng)前煤炭產(chǎn)業(yè)發(fā)展面臨困難,,一方面要保增長,一方面又要保安全,、保穩(wěn)定,尤其是要完成國家小煤礦關(guān)閉的任務(wù),,困難很大,,任務(wù)艱巨,。更要注重研究政策和法律,,并緊密結(jié)合實(shí)際,,出臺(tái)措施和辦法,一抓到底,,抓出成效。

總之,,通過學(xué)習(xí)張桂梅同志的先進(jìn)事跡,自己感到很震撼,。一個(gè)女同志尚且能夠做到,何況受黨培養(yǎng)多年的領(lǐng)導(dǎo)干部,?我必須認(rèn)真履行為人民謀福祉的諾言,努力工作,,奮斗、奮斗再奮斗,。

張桂梅老師的事跡篇六

2020年9月4日下午,學(xué)校組織全校教職工進(jìn)行了張桂梅思政大講堂專題學(xué)習(xí),收看了張桂梅老師的先進(jìn)事跡視頻,。

伴隨著一首優(yōu)美深情的經(jīng)典歌曲《每當(dāng)我走過老師的窗前》,以“信仰的力量”為主題的報(bào)告會(huì)視頻拉開帷幕,。全國先進(jìn)工作者,、全國十佳師德標(biāo)兵,、全國十大杰出女性張桂梅老師走上舞臺(tái),,通過講述自己的親身經(jīng)歷,向在場觀眾分享了自己作為一名共產(chǎn)黨員,,依靠信仰的力量,扎根貧困山區(qū)創(chuàng)辦華坪女子高中,,并帶領(lǐng)全校教師用“蠟炬成灰淚始干”的精神,12年間將1600多名貧困山區(qū)女孩送入大學(xué)校園的故事,。

觀看視頻過程中,我屢次潸然淚下,,受到了深度的精神洗禮,,那一個(gè)個(gè)令人心潮澎湃的故事,一段段蕩氣回腸的傳奇,,讓我深深體會(huì)到信仰的力量,深切領(lǐng)會(huì)到一個(gè)智者和仁者所顯現(xiàn)出來的精神魅力,,為張桂梅老師對(duì)黨忠誠、信仰堅(jiān)定的政治品格及心懷大我,、無私奉獻(xiàn)的高尚情操所動(dòng)容。偉大出于平凡,,英雄來自人民,。張老師是那樣平凡,那樣真實(shí),,她的精神,是一種時(shí)代的精神,,體現(xiàn)了中國知識(shí)分子強(qiáng)烈的愛國主義情懷和高度的社會(huì)責(zé)任感,她讓信仰的力量最大化,,她始終沖在最前線,敢與時(shí)間賽跑,,敢和病魔抗?fàn)?,竭盡全力幫助一批又一批貧困山區(qū)的孩子走出大山,,托舉起他們的夢想和希望。她的精神,,又是一種平凡的精神,體現(xiàn)了一名普通的人民教師把對(duì)國家對(duì)人民的熱愛和回報(bào),,具體落實(shí)到自己的事業(yè)和學(xué)生身上,在普通教學(xué)崗位上,,恪盡職守,、嘔心瀝血、淡泊名利,、執(zhí)著追求。

觀看視頻后,,我的心情久久不能平靜,思考得最多的是:何為信仰的力量,?通過張桂梅思政大講堂專題學(xué)習(xí)我有了進(jìn)一步的理解,那就是“心中有信仰,,腳下有力量,。”一個(gè)民族可以貧窮,、可以暫時(shí)落后,但絕對(duì)不能失去信仰,。正是有了千千萬萬胸懷堅(jiān)定信仰的中國人,,我們的祖國才有了今天的富強(qiáng),,我們中華民族才能實(shí)現(xiàn)偉大的復(fù)興?!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,。”張桂梅老師為我們創(chuàng)造了榜樣,!她的無私奉獻(xiàn)只為學(xué)生的未來,。這種“大愛無疆”的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí),。

作為一名人民教師,我要以張桂梅老師的精神作為工作的榜樣和標(biāo)桿,,學(xué)習(xí)她人民至上、心懷大我的情操,,將價(jià)值塑造、能力培養(yǎng),、情感關(guān)懷融為一體。見賢思齊,,我將把楷模的精神力量貫徹落實(shí)到自己的工作崗位中,不忘初心,,牢記使命,踐行立德樹人根本任務(wù),,為培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人貢獻(xiàn)自己的力量,,播撒陽光,,春風(fēng)化雨,,潤物無聲,將愛的溫暖傳遍云嶺大地,!

張桂梅老師的事跡篇七

在華坪,張桂梅的“摳門”是出了名的,。她吃得非常簡單,很多時(shí)候一杯水就著一個(gè)餅就是一餐;用的,、穿的也極為簡樸,衣服常年就那幾件;辦學(xué)也精打細(xì)算,,教學(xué)樓的水閘只在學(xué)生用水的課間才開,,沒人使用的教室,、辦公室一定關(guān)著燈。

張桂梅的慷慨更出名,。2003年,昆明市總工會(huì)捐給她兩萬元用于治病,,這筆錢她用到了學(xué)生身上;2006年,張桂梅獲得云南省首屆“興滇人才”獎(jiǎng),,剛剛從昆明領(lǐng)獎(jiǎng)回來,,她就把30萬元獎(jiǎng)金一次性全部捐給了華坪縣丁王民族小學(xué)建教學(xué)樓。

一個(gè)人真的可以做到“無私無我”嗎,?

要知道,,張桂梅忘我工作的同時(shí),,還在忍受著常人無法承受的病痛:骨瘤、肺纖維化,、小腦萎縮……23種疾病纏身,,數(shù)次病危入院搶救,。2023年初,張桂梅就被下過一次病危通知書,,華坪縣縣長龐新秀趕來醫(yī)院看她。醒來后,,張桂梅拉著縣長的手問:“我情況不太好,能不能讓民政部門把喪葬費(fèi)提前給我,,我想看著這筆錢用在孩子們身上?!?/p>

華坪女高的免費(fèi),只是讓這些山區(qū)的女孩“進(jìn)得來”,,如何“留得住”是張桂梅面臨的一大難題。她提出用“家訪”代替家長會(huì),,既可減輕貧困家庭和家長從山區(qū)往來學(xué)校的負(fù)擔(dān),,又可以深入學(xué)生家庭了解問題,,解決實(shí)際困難,。

如果能夠深深地、細(xì)細(xì)地了解下去就會(huì)發(fā)現(xiàn),,華坪女高一些表面上很難理解的教育細(xì)節(jié)其實(shí)背后自有深意——扶貧的路只有真正走下去,才知道什么是張桂梅所說的教育的“因地制宜”,。

有一個(gè)學(xué)生的家在山頂上,僅有一條半米寬不到的山路相通,,路的一邊就是萬丈懸崖,,可這卻是學(xué)生每個(gè)周末、每次放假都要往返的路,。張桂梅又心疼又生氣地問學(xué)生:“這么危險(xiǎn),你回來干什么,?”女孩低著頭淡淡地說:“張老師,放假了我不回家上哪兒去???”

這句話讓張桂梅難過了一個(gè)星期,,她決定:把兩天周末假期改為每周日下午放半天假,。外面的人都不理解,批評(píng)張桂梅“搞應(yīng)試教育”,,就連學(xué)校教師也不理解。張桂梅悄悄地做工作:“我們的學(xué)生大都是山里的孩子,,放了假學(xué)校不讓待,回家又會(huì)增加路途中的危險(xiǎn),。如果只放半天假,,孩子們出去逛一逛還可以回來,,既省錢又確保了安全?!?/p>

家訪路上,張桂梅給學(xué)生家里捐過錢,、送過衣,幫忙修路,、建水窖,、調(diào)解糾紛,、發(fā)展產(chǎn)業(yè);她迷過路、發(fā)過高燒,、摔斷過肋骨、舊病復(fù)發(fā)暈倒在路上,,幾乎每次家訪完都要大病一場。說到底,,這一切是為了孩子,為了孩子的教育,。

自2008年華坪女高成立以來,,這條家訪路張桂梅一走就是12年,,幾乎覆蓋全體學(xué)生,,足跡遍布麗江市的一區(qū)四縣,行程近11萬公里——這更是一個(gè)個(gè)教育扶貧的“最后一公里”,。

“扶貧要扶志,要讓貧困家庭的精神起來才行,,有一種追求、一種希望,。孩子能夠真正喚起他們積極生活的希望?!睆埞鹈氛f,。

華坪女高結(jié)對(duì)扶貧的家庭有六家,。張桂梅去送扶貧款,有一家怎么都叫不開門,。她看見旁邊一個(gè)戴著紅領(lǐng)巾的小男孩,是這家的孩子,就讓他把附近同齡的孩子都叫過來,。張桂梅領(lǐng)著幾個(gè)孩子一起唱《我們是共產(chǎn)主義接班人》,“在那大山里,,歌聲飄出很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)”。張桂梅對(duì)孩子的父母說:“你們的兒子這么優(yōu)秀,,不但會(huì)唱歌,,還會(huì)學(xué)習(xí),你們?cè)趺茨苷於阍诩依??快把錢拿著,好好地供兒子讀書,。”后來,,這家人真的開始做事了,給他們的扶貧芒果苗栽上了,,一年下來家里掙了4萬多塊錢,,因?yàn)樗麄儭翱匆娤M恕薄?/p>

孩子是山里人的希望,,教育也是一種希望,。張桂梅說,這種希望讓“教育扶貧比經(jīng)濟(jì)扶貧更徹底”,。

“讓山里的女孩能夠通過讀書走出大山,是擺脫貧困,、改變命運(yùn)最好的途徑。女孩子受教育可以改變?nèi)?,解決低素質(zhì)母親與低素質(zhì)孩子之間的惡性循環(huán),?!睆埞鹈氛f,“實(shí)際上不只是三代人,,而是直接阻斷了貧困代際傳遞,讓山里人的命運(yùn)從根本上得到改變,?!?/p>

時(shí)代楷模張桂梅老師主要事跡簡介篇4張桂梅作為千千萬萬基層教育工作者中的一員,她始終把教書育人,、立德樹人作為自己的人生理想和奮斗目標(biāo)。自1990年參加工作以來,,她始終把教書育人作為自己的人身追求,而且在工作的這三十年中也一直積極踐行這一人生追求,。

作為一名教師,她心系困難群眾,,始終相信群眾利益無小事,,積極響應(yīng)國家的號(hào)召,,投身教育扶貧行列,在她的努力下,,華坪建成了全國第一所全免費(fèi)女子高中。她堅(jiān)持樹人先樹魂,,把思想政治建設(shè)和理想信念教育作為立校之本。她長期拖著病體,,堅(jiān)守工作崗位,以實(shí)際行動(dòng)兌現(xiàn)了自己“只要還有一口氣,,就要站在講臺(tái)上”的諾言。她把自己的工資,、獎(jiǎng)金和社會(huì)各界捐助她治病的100多萬元全部投入教育事業(yè)自己卻甘守清貧。

作為一名人民教師,張桂梅在教書育人的同時(shí)還有一項(xiàng)重要的工作——家訪,。張桂梅身體不好,但是她卻從來不讓學(xué)生家長來開家長會(huì),,自己拖著生病的身體進(jìn)大山挨個(gè)對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪。在遇到有輟學(xué)思想的學(xué)生時(shí)會(huì)不厭其煩苦口婆心的給學(xué)生和家長做工作,,不讓一個(gè)同學(xué)掉隊(duì),。就是這樣的家訪,,張桂梅堅(jiān)持了十年,,幫助很多想輟學(xué)的孩子又重新走進(jìn)了學(xué)校,坐在了課堂上學(xué)習(xí),。

拜讀了張桂梅同志的先進(jìn)事跡和用生命點(diǎn)滴的人生故事,我深切的領(lǐng)會(huì)到一個(gè)智者和仁者所顯現(xiàn)出來的`精神魅力,。張桂梅不是制造出來的英雄,她是那樣樸實(shí),,那樣真實(shí),,也許她在悄悄的改寫著英雄的概念,?!睆埞鹈返木瘢且环N時(shí)代的精神,,體現(xiàn)了中國知識(shí)分子強(qiáng)烈的愛國主義追求和高度的社會(huì)責(zé)任感;張桂梅的精神,,又是一種平凡的精神,體現(xiàn)了一名普通的人民教師把對(duì)國家,、對(duì)人民的熱愛和回報(bào),,具體落實(shí)到自己的事業(yè)和學(xué)生上,,在普通教學(xué)崗位上,,恪盡職守、嘔心瀝血,、淡泊名利,、執(zhí)著追求,。我作為教師中的一員,,我要用心感受,、用心學(xué)習(xí)張桂梅的精神,學(xué)業(yè)上不斷進(jìn)步,修養(yǎng)上不斷完善,,做學(xué)生熱愛、人民滿意的優(yōu)秀教師,,做無愧于時(shí)代的光榮教師,。

張桂梅老師的事跡篇八

早上,,打開人民日?qǐng)?bào)微信公眾號(hào),,一條醒目的消息映入眼簾——張桂梅被寫進(jìn)《中華人民共和國簡史》(最新版)!仔細(xì)閱讀了全文,、欣賞了圖片,再一次被張桂梅自述的家訪事跡,、執(zhí)著的愛生情懷和無私的奉獻(xiàn)精神所感動(dòng)。網(wǎng)友“她值得”這3字留言刷屏,,是對(duì)她真誠的贊美和由衷的崇敬。張老師是一枝金秋飄香的桂花,,是一枝臘月耐寒的梅花,是一位山區(qū)女孩的“媽媽”,,是一名愛心支教的天使,,是一位無私奉獻(xiàn)的楷模,,更是一輪溫暖人心的冬陽。

我們向不打“退堂鼓”的張老師致敬,。張桂梅創(chuàng)辦了云南麗江華坪女子高級(jí)中學(xué),這位校長愛生如子,、以身作則、嚴(yán)厲執(zhí)教,,不顧自身病痛,不畏山高路遠(yuǎn),,不圖名譽(yù)地位,,讓2000多名女孩樹立了信心,、插上了翅膀、走出了大山,、改變了命運(yùn)。正如她說的:“我們所做的一切,,就是給學(xué)生溫暖和希望?!彼ν型ㄍ巾?shù)囊粭l羊腸小道家訪學(xué)生的驚險(xiǎn)經(jīng)歷,讀者感同身受不禁潸然淚下,;“這條小路異常狹窄,,身邊緊臨的是陡峭的石壁,,腳下是深深的懸崖,,哪兒有坑哪兒有洼完全看不出,只有摩托車輪子落下彈起才知道路面的凹凸不平……”跟辦學(xué)初期沒有經(jīng)費(fèi)一樣,,她“緊張得無以復(fù)加”卻沒有放棄,更沒有打“退堂鼓”,。

我們向“磐石”般堅(jiān)韌的張老師致敬。她在“極端的恐懼和狼狽中”到了山頂,,摩托車司機(jī)和孩子的媽媽把全身僵硬的她抬了下來,讀到這里,,我們真實(shí)體悟到了瘦小的她形象是高大的,,弱小的她意志是堅(jiān)強(qiáng)的,,執(zhí)著的她性格是勇敢的,,生病的她心態(tài)是陽光的,,務(wù)實(shí)的她腳步是豪邁的,。我們讀著這些句子,聯(lián)想起時(shí)代楷模發(fā)布會(huì)上講述的事跡,,感悟到張老師心中熾熱的愛就像冬天的陽光,照在家訪的摩托車上,,照在崎嶇的山路上,照在孩子們身上,,也照進(jìn)了孩子們的心中,照得讀者的靈魂也一片亮堂,。

我們向影響“一大片”的張老師致敬,。張老師辦學(xué)有方,、嚴(yán)中有愛、感染力強(qiáng),。她“將月假取消,整個(gè)學(xué)期孩子們都住在學(xué)校,,每周日下午放三個(gè)小時(shí)的假可以出去洗澡、逛街,?!痹谒膸?dòng)和影響下,,“每當(dāng)有學(xué)生生病,不管是白天還是深夜,,不管是不是自己教的學(xué)生,老師們都會(huì)毫不猶豫地自己掏錢送她們?nèi)メt(yī)院看病,。”“有的老師還堅(jiān)持每個(gè)月從工資中拿出300到500元錢來為困難學(xué)生治病或做生活補(bǔ)貼……”這些情景是愛心向善的情景,,這些瞬間是定格偉大的瞬間,這些感動(dòng)真的讓人感動(dòng),,是我們不得不向張桂梅老師致敬的理由。

我們向“陽光”般溫暖的張老師致敬,。用張桂梅老師自己的話描繪張老師的精神和形象,、靈魂和品德——“就如冬天的陽光,,在一些人倍感寒冷時(shí)給她們帶來了溫暖和希望,?!痹谒牟恍概Αo私關(guān)愛,、嚴(yán)格管教和盡力幫助下,,那些“上了大學(xué),徹底改變了人生的女孩子,,也將會(huì)像陽光一樣,溫暖她們?cè)?jīng)寒冷的家,,一起迎來的終究會(huì)是春暖花開?!币虼擞芯W(wǎng)友這樣留言贊頌張老師:“冬陽映梅暖如春,,關(guān)愛女孩勝親人。堅(jiān)韌堅(jiān)強(qiáng)來堅(jiān)守,,楷模無私獻(xiàn)青春?!彼钱?dāng)之無愧的,她的名字和事跡載入中華人民共和國簡史,,是應(yīng)該的,是“值得”的,。

讓我們向優(yōu)秀教師、“校長媽媽”,、“時(shí)代楷模獲得者張桂梅老師致敬,并將她“冬日陽光”“金秋香桂”“耐寒梅花”般無私奉獻(xiàn),、堅(jiān)毅頑強(qiáng)、百折不撓,、奮不顧身,、摯愛無敵的精神融合到思想中,、落實(shí)在行動(dòng)上,發(fā)揚(yáng)光大,,譜寫動(dòng)人的篇章。

張桂梅老師的事跡篇九

20xx年9月4日下午,,學(xué)校組織全校教職工進(jìn)行了張桂梅思政大講堂專題學(xué)習(xí),收看了張桂梅老師的先進(jìn)事跡視頻,。

伴隨著一首優(yōu)美深情的經(jīng)典歌曲《每當(dāng)我走過老師的窗前》,以“信仰的力量”為主題的報(bào)告會(huì)視頻拉開帷幕,。全國先進(jìn)工作者、全國十佳師德標(biāo)兵、全國十大杰出女性張桂梅老師走上舞臺(tái),,通過講述自己的親身經(jīng)歷,向在場觀眾分享了自己作為一名共產(chǎn)黨員,,依靠信仰的力量,扎根貧困山區(qū)創(chuàng)辦華坪女子高中,,并帶領(lǐng)全校教師用“蠟炬成灰淚始干”的精神,12年間將1600多名貧困山區(qū)女孩送入大學(xué)校園的故事,。

觀看視頻過程中,我屢次潸然淚下,,受到了深度的精神洗禮,那一個(gè)個(gè)令人心潮澎湃的故事,,一段段蕩氣回腸的傳奇,讓我深深體會(huì)到信仰的力量,,深切領(lǐng)會(huì)到一個(gè)智者和仁者所顯現(xiàn)出來的精神魅力,為張桂梅老師對(duì)黨忠誠,、信仰堅(jiān)定的政治品格及心懷大我、無私奉獻(xiàn)的高尚情操所動(dòng)容,。偉大出于平凡,英雄來自人民,。張老師是那樣平凡,那樣真實(shí),,她的.精神,,是一種時(shí)代的精神,體現(xiàn)了中國知識(shí)分子強(qiáng)烈的愛國主義情懷和高度的社會(huì)責(zé)任感,,她讓信仰的力量最大化,她始終沖在最前線,敢與時(shí)間賽跑,,敢和病魔抗?fàn)帲弑M全力幫助一批又一批貧困山區(qū)的孩子走出大山,,托舉起他們的夢想和希望,。她的精神,又是一種平凡的精神,,體現(xiàn)了一名普通的人民教師把對(duì)國家對(duì)人民的熱愛和回報(bào),,具體落實(shí)到自己的事業(yè)和學(xué)生身上,在普通教學(xué)崗位上,,恪盡職守,、嘔心瀝血、淡泊名利,、執(zhí)著追求。

觀看視頻后,,我的心情久久不能平靜,思考得最多的是:何為信仰的力量,?通過張桂梅思政大講堂專題學(xué)習(xí)我有了進(jìn)一步的理解,那就是“心中有信仰,,腳下有力量?!币粋€(gè)民族可以貧窮,、可以暫時(shí)落后,,但絕對(duì)不能失去信仰。正是有了千千萬萬胸懷堅(jiān)定信仰的中國人,,我們的祖國才有了今天的富強(qiáng),我們中華民族才能實(shí)現(xiàn)偉大的復(fù)興,。“春蠶到死絲方盡,,蠟炬成灰淚始干?!睆埞鹈防蠋煘槲覀儎?chuàng)造了榜樣!她的無私奉獻(xiàn)只為學(xué)生的未來,。這種“大愛無疆”的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。

張桂梅老師的事跡篇十

近日認(rèn)真拜讀了張桂梅老師的先進(jìn)事跡后,,我深深震撼,!她的愛崗敬業(yè),、無私奉獻(xiàn)讓我欽佩,;她的善良慈愛,、頑強(qiáng)拼搏讓我敬佩,;她熱愛生活、樂觀向上的精神是我們學(xué)習(xí)的榜樣,!同樣是堅(jiān)守在一線的人民教師,自以為平時(shí)自己愛崗敬業(yè),,踏實(shí)工作,每年能收獲一兩張小獎(jiǎng)狀,,每天都會(huì)得到學(xué)生幾聲親切的“老師好”,就覺得很滿足,,現(xiàn)在感覺真是慚愧!

做好老師,,要有理想信念。

張桂梅之所以為黨的教育事業(yè),、為人民的教育事業(yè)鍥而不舍,、堅(jiān)定不移,、無私奉獻(xiàn),,就是因?yàn)樗哂谐绺叩睦硐牒蛨?jiān)定的信念,雖病魔纏身,,遭受一次又一次的打擊,卻始終把學(xué)生放在心上,,把黨的教育事業(yè)放在心上,。她說:“是黨為她指引了一條光明的人生路,,是黨為她鋪滿了鮮花盛開的路,,她所做的算不了什么,,她就是要以共產(chǎn)黨人堅(jiān)定的理想信念,為黨和人民奉獻(xiàn)自己的全部,。”這是何等崇高的理想信念?。∽龊美蠋?,要有道德情操。

老師對(duì)學(xué)生的影響,,離不開老師的學(xué)識(shí)和能力,更離不開老師為人處世,、于國于民,、于公于私所持的價(jià)值觀,。老師是學(xué)生道德修養(yǎng)的鏡子。好老師應(yīng)該取法乎上,、見賢思齊,不斷提高道德修養(yǎng),,提升人格品質(zhì),,并把正確的道德觀傳授給學(xué)生。

張桂梅同志是共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀代表,,是人民教師的優(yōu)秀模范,她數(shù)十年如一日,,堅(jiān)韌執(zhí)著,,投入到教書育人的平凡事業(yè)中,。她的先進(jìn)模范事跡,,充分體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的崇高思想境界和高尚道德情操,體現(xiàn)著她對(duì)教育事業(yè)的無比熱愛和對(duì)黨的無限忠誠,。我們要以張桂梅為榜樣,,進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感,、使命感,在工作崗位上擔(dān)當(dāng)盡職,,主動(dòng)作為,努力推動(dòng)各項(xiàng)工作取得新成績,。做好老師,,要有扎實(shí)學(xué)識(shí)。扎實(shí)的知識(shí)功底,、過硬的教學(xué)能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度,、科學(xué)的教學(xué)方法是老師的基本素質(zhì),其中知識(shí)是根本基礎(chǔ),。好老師還應(yīng)該是智慧型的老師,具備學(xué)習(xí),、處世,、生活、育人的智慧,,能夠在各個(gè)方面給學(xué)生以幫助和指導(dǎo)。作為奮戰(zhàn)在一線的老師,,是否有扎實(shí)的學(xué)識(shí),成績是最好的答案,。

張桂梅老師,1997年,,中考,,她接手僅1年的政治獲全縣二等獎(jiǎng),,其中一個(gè)班名列全縣第二名,;10月,她被學(xué)校評(píng)為教學(xué)質(zhì)量一等獎(jiǎng),;12月,全縣初三語文競賽,,她的一名學(xué)生獲一等獎(jiǎng),;1998年,,1月,,全縣統(tǒng)測,她教的語文從接手時(shí)的第13名躍入第5名,;政治從接手時(shí)的第30名躍為第1名;3月,,輔導(dǎo)2名學(xué)生參加全省初三語文競賽,,分別獲一,、二等獎(jiǎng),被縣婦聯(lián)授予巾幗建功標(biāo)兵,;5月,被縣教育工會(huì)授予師德標(biāo)兵,;中考,所教語文綜合成績?nèi)h第4,,政治全縣第2;9月,,教師節(jié),獲縣教育成果重獎(jiǎng),,被地委,、行署命名為優(yōu)秀教師……這樣的成績,張桂梅老師本身沒有扎實(shí)的學(xué)識(shí)怎么能辦到,!做好老師,,要有仁愛之心。愛是教育的靈魂,,沒有愛就沒有教育,。好老師要用愛培育愛,、激發(fā)愛、傳播愛,,通過真情,、真心,、真誠拉近同學(xué)生的距離,,滋潤學(xué)生的心田,。好老師應(yīng)該把自己的溫暖和情感傾注到每一個(gè)學(xué)生身上,,用欣賞增強(qiáng)學(xué)生的信心,,用信任樹立學(xué)生的自尊,讓每一個(gè)學(xué)生都健康成長,,讓每一個(gè)學(xué)生都享受成功的喜悅。

張桂梅老師愛生如子,。她雖然沒有孩子,可是她卻是許多孩子的媽媽,。她精心教育學(xué)生,輔導(dǎo)學(xué)生,,中午、晚上看著學(xué)生睡覺,,給學(xué)生蓋被子。學(xué)校學(xué)生和孤兒院50多個(gè)孩子,,住院她陪著,給他們送飯,,付醫(yī)藥費(fèi),,資助學(xué)生讀書,,自己連洗衣機(jī)都沒有。她將愛播灑進(jìn)孩子們的心田,。她有著我們教師兩袖清風(fēng)的高尚品質(zhì)。張老師前后將國家獎(jiǎng)勵(lì)給她的獎(jiǎng)金50余萬元全部捐給貧苦地區(qū)的教育事業(yè),。

何止是獻(xiàn)出獎(jiǎng)金,就是每月領(lǐng)到的工資,,張老師都只留給自己100元的生活費(fèi),其余都統(tǒng)統(tǒng)用于慈善事業(yè),。她刻薄自己到了“兩年沒吃一頓肉”!她身上穿的衣服,,多半是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、同事,、或好心人買了,硬往她身上套的,。所有這些都是張老師仁愛之心的充分體現(xiàn),。

張老師是“四有”好老師,是時(shí)代的楷模,,是我們廣大教師追隨的師德明星。作為新時(shí)代的老師,,我們能有張老師身上一半的精神和擔(dān)當(dāng),,能有她一半的吃苦奉獻(xiàn)精神,,能有她一半的仁愛之心和扎實(shí)的學(xué)識(shí),那我們的孩子將是何其幸運(yùn),,我們工作起來將是多么的帶勁,,我們的教育將會(huì)迎來多么燦爛輝煌的明天,。

作為一名基層職業(yè)教育工作者,怎樣向張桂梅老師學(xué)習(xí),,如何“對(duì)標(biāo)先進(jìn)塑師德,爭做‘四有’好老師”讓我陷入了沉思,。我們雖不能和張老師看齊,但我們并不悲觀失望,,也不落寞彷徨。雖然我們不能和張老師一樣成為耀眼的明星,,但我們也可以盡可能地提高自己,,成為張老師身邊的小星星,,一起照亮學(xué)生前行的路,,成為學(xué)生指路的明燈,。

職業(yè)中學(xué)的學(xué)生雖然學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱,缺乏學(xué)習(xí)興趣,;行為習(xí)慣相對(duì)較差,,沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法;意志力不夠堅(jiān)定,,沒有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)。但他們也有很多優(yōu)點(diǎn),,也想拼一拼,找到人生的方向,,換句話說,,他們也想以后自食其力,,活得有尊嚴(yán)。這就要求我們中職學(xué)校的老師在教授學(xué)生的過程中一定要學(xué)會(huì)欣賞學(xué)生,,找到每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn),縮小學(xué)生的缺點(diǎn),,多角度多方位的認(rèn)識(shí)學(xué)生。即使再差的學(xué)生也會(huì)有他的閃光點(diǎn),,只不過長期的冷嘲熱諷讓它們蒙垢了。那些違紀(jì)搗蛋的行為,,也只不過是他們成長過程中難免犯的錯(cuò)誤。試問哪個(gè)成年人在成長的過程中沒有或多或少犯過一些錯(cuò),?現(xiàn)在為何不能對(duì)孩子的無心之過表示理解和原諒?為何要將他們無情地打入所謂差生的冷宮呢,?在正確認(rèn)識(shí)學(xué)生之后,我們可以開展各種班級(jí)活動(dòng),,各種比賽,,以及和學(xué)生一起制定對(duì)學(xué)生進(jìn)行細(xì)化的班級(jí)管理方案,,讓學(xué)生學(xué)會(huì)嚴(yán)格要求自己,,合理安排自己的時(shí)間,,積極參加學(xué)校和班級(jí)開展的各種活動(dòng),使他們獲得小成功并一步步的培養(yǎng)自信心,,樹立目標(biāo)并為之奮斗,。

中職生畢業(yè)時(shí)面臨的是就業(yè),,在當(dāng)前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢下,,學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)有了明顯的就業(yè)意識(shí),。他們能夠主動(dòng)要求學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),積極參加實(shí)習(xí),、實(shí)訓(xùn),提升崗位能力,。但是中職生在經(jīng)歷了傳統(tǒng)教育的失敗之后,對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了恐懼和厭倦,,如何使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣呢?這就需要我們中職學(xué)校的老師具有扎實(shí)的學(xué)識(shí),,用創(chuàng)新的教育理念和教育方法來提高課堂效率,讓我們的每節(jié)課都有效,、有用,、有趣,,使學(xué)生真正學(xué)有所長,,學(xué)有所用,。

寶劍鋒從磨礪出,,梅花香自苦寒來。只有刻苦鉆研,,嘔心瀝血的付出才會(huì)有傲人的收獲,。教書育人是教師的本分,,如何積極向身邊的榜樣學(xué)習(xí),,如何繼承和發(fā)揚(yáng)他們愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神,,如何樹立良好的師德師風(fēng),爭做“四有”好老師是我們新時(shí)代教師永不松懈的追求,。愿我們都能策馬揚(yáng)鞭,追隨時(shí)代楷模的步伐,,在社會(huì)主義新時(shí)代這條康莊大道上帶領(lǐng)我們的學(xué)子追逐夢想、實(shí)現(xiàn)理想,,讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的一份力量!

張桂梅老師的事跡篇十一

張桂梅,,女,,滿族,,中共黨員,,1957年6月出生,遼寧岫巖人,,麗江華坪女子高級(jí)中學(xué)書記、校長,,華坪縣兒童福利院院長(義務(wù)兼任)。她是改革開放中成長起來的忠誠的共產(chǎn)主義信仰者,,她總是以自己的思想,、人格,、情感、行為和學(xué)識(shí)起到先鋒引領(lǐng)作用。以共產(chǎn)主義信仰為辦學(xué)教育模式,,改革創(chuàng)新鍛造了麗江教育史上的奇跡,,展示了銳意改革、敢打敢拼的光輝形象,。榮獲“全國先進(jìn)工作者”“全國十佳師德標(biāo)兵”“全國十大女杰”“全國精神文明十佳人物”“‘五一’勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆薄叭珖阎R(shí)女性”“中國十大教育年度人”“全國百名優(yōu)秀母親”“全國最美鄉(xiāng)村教師”等稱號(hào)。

事跡材料,。

她是黨的十七大代表,全國十佳師德標(biāo)兵,、全國先進(jìn)工作者、全國十大女杰,、全國“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆⑴d滇人才獎(jiǎng)等40多個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)的獲得者,,百名孩子口中的媽媽,山區(qū)女孩子的一線曙光,,她以忘我的精神在華坪教育戰(zhàn)線上辛勤奉獻(xiàn)22年,,用心血和汗水為華坪教育譜寫著新篇章,。她就是張桂梅,。

一、全新辦學(xué)模式創(chuàng)辦免費(fèi)的女子高中,。

2008年9月1日,在張桂梅老師的倡導(dǎo)下,,在省,、市、縣各級(jí)黨委政府的支持下和社會(huì)各界捐助下,,麗江華坪女子高中開學(xué)了。女子高中是全國第一家全免費(fèi)的高中,,是踐行教育公平的改革先遣隊(duì)。學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間免除一切費(fèi)用,,同時(shí)也在黨和老百姓之間架起了一座橋梁,。開學(xué)那天,一些家長放聲哭起來,,激動(dòng)地喊出了:“感謝共產(chǎn)黨,感謝政府,,感謝全社會(huì)好心人!”

在女高建校10年中,,張桂梅老師先后失去了三位親人,但每一次,,都沒能回去看一眼。但即便如此,,在募捐中,,她還是會(huì)遭到一些不解,。甚至有次被人放狗出來追咬。小腦萎縮的她本來就不能很好的保持平衡,,自然跑不過惡狗。一番撕咬后,,看著被狗撕破的褲腿和流血的腳,想著自己的委屈,,她坐在地上放聲大哭。還有一次,,在人群中募捐,,被以為是騙子,,被人在大庭廣眾之下把口水吐到臉上,。張桂梅為了心中那份對(duì)黨的教育事業(yè)的忠誠,默默承受著。

二,、不忘教育初心用生命辦學(xué)。

辦校10年來,,3650個(gè)日夜身患重癥,、滿身藥味、滿臉浮腫的張桂梅住在女子高中學(xué)生宿舍,,與學(xué)生同吃、同住,,陪伴學(xué)生學(xué)習(xí)。每天早上5點(diǎn)鐘起床,,托著疲憊的身軀咬牙堅(jiān)持到晚上12點(diǎn)30分才睡,,周而復(fù)始,,常年如此,。

辦校10年來,張桂梅每年春節(jié)一直堅(jiān)持家訪,,親自走訪了1527名學(xué)生的家庭,沒有在賬上報(bào)過一分錢,。學(xué)生來自麗江市四個(gè)縣的各大山頭,,家訪行程十萬多公里,。不管山路多么艱險(xiǎn),,她從未退縮。車子到不了,,便步行;步行走不穩(wěn),爬也要爬到,。每次家訪回來,她都要重病一次,。張桂梅用柔弱的身軀扛過了病痛帶來的巨大的痛苦,,用共產(chǎn)黨人的信念,,支撐著走進(jìn)每個(gè)孩子的家。

10年來,,張桂梅老師為了女子高中,一直孜孜不倦的前行,。用生命陪伴著女高的孩子,忘記了失去親人的悲痛,,忘記了別人諸多不解、非議和委屈,,忘記了頭頂上的一長串殊榮,忘記了折磨她的病痛和不幸,,忘記了年齡和生死,,以忘我的精神投入到黨的教育事業(yè)的實(shí)現(xiàn)中,。她堅(jiān)信就是要讓最底層的百姓看到希望,;要讓他們的孩子和所有孩子一樣,享受教育的公平,,享受到黨和政府的陽光與溫暖;學(xué)校就是要培養(yǎng)能回報(bào)社會(huì),、真正具有共產(chǎn)主義理想、能把自己從社會(huì)上得到的幫助再傳遞下去的學(xué)生,。她曾經(jīng)這樣說過:“如果說我有追求,那就是我的事業(yè);如果說我有期盼,,那就是我的學(xué)生;如果說我有動(dòng)力,,那就是黨和人民,?!?/p>

三、打破常規(guī)改革創(chuàng)新以信仰教育培養(yǎng)社會(huì)主義合格的接班人。

女子高中靠什么走到了今天,,剛開始的女子高中沒有宿舍,,沒有食堂,、廁所,沒有圍墻,。不管是老師還是學(xué)生都住在教室里,食堂,、廁所和鄰近的學(xué)校共用。困難可想而知,,經(jīng)常老師和學(xué)生哭成一片,,教師辭職、學(xué)生不讀是常有的事,。這時(shí),在張桂梅那共產(chǎn)黨人的堅(jiān)定信念的影響下黨支部率先打破傳常規(guī),,以黨建統(tǒng)領(lǐng)校建,開創(chuàng)了“五個(gè)一”黨性常規(guī)活動(dòng),,“五個(gè)一”即“全體黨員一律佩戴黨徽上班”、“每周重溫一次入黨誓詞”、“每周唱一支革命經(jīng)典歌曲”,、“黨員每周一次理論學(xué)習(xí)”、“組織黨員每周觀看一部具有教育意義的影片并寫觀后感交流”,。

張桂梅之所以為黨的教育事業(yè)、為人民的教育事業(yè)鍥而不舍,、堅(jiān)定不移、無私奉獻(xiàn),,就是因?yàn)樗哂谐绺叩睦硐牒蛨?jiān)定的信念,雖病魔纏身,,遭受一次又一次的打擊,卻始終把學(xué)生放在心上,,把黨的教育事業(yè)放在心上。她把所有捐給她治病的錢和獎(jiǎng)金,、工資,共70多萬元全部捐獻(xiàn)出來修建鄉(xiāng)村校舍,,2015年,,她把十七大黨代表證、五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?、奧運(yùn)火炬和畢生獲得的所有榮譽(yù)證書,,毫無保留的全部交給了組織,全部保留在了縣檔案館里,。她說:“是黨為她指引了一條光明的人生路,,是黨為她鋪滿了鮮花盛開的路,,她所做的算不了什么,,她就是要以共產(chǎn)黨人堅(jiān)定的理想信念,,為黨和人民奉獻(xiàn)自己的全部?!?/p>

目前,以張桂梅老師為首的女子高中,,從2008年以來走過了十個(gè)春秋,女子高中這個(gè)貧困山區(qū)女孩實(shí)現(xiàn)夢想的大家庭容納了1527名成員,,高考成績始終保持全市第一名。從女子高中畢業(yè)的八屆學(xué)生沒有一個(gè)辜負(fù)家鄉(xiāng)父老的期望,,沒有辜負(fù)學(xué)校老師孜孜不倦的教誨,。全部進(jìn)入大學(xué)的殿堂,實(shí)現(xiàn)了走出大山,,飛越大山的夢想,。張桂梅曾說過“人要有一種不倒的精神,一種忘我的精神,、一種自信的精神,雨水沖不倒,,大風(fēng)刮不倒,只有我們堅(jiān)持著,,覺得自己能行,就不會(huì)倒,,什么樣的奇跡都會(huì)創(chuàng)造”,。如今張桂梅讓人熟知的不再僅僅是兒童之家的“張媽媽”了,,更多的,,她是山里女孩的“老師媽媽”,,她創(chuàng)辦的女子高中,,免費(fèi)為山里女孩提供教育,如今學(xué)校已真正成為山里女孩的“夢工場”,、最貼心的“家”和黨委政府聯(lián)系群眾的一做愛心之橋,。

張桂梅老師的事跡篇十二

為了燃起希望,她愿做幸福使者,,不是媽媽,、勝似媽媽,為136個(gè)兒童福利院的孩子撐起愛的藍(lán)天,。

她,,就是踐行習(xí)近平總書記“四有”好老師要求的優(yōu)秀榜樣,是脫貧攻堅(jiān)中涌現(xiàn)出的教育扶貧先進(jìn)典型,,是新時(shí)代婦女投身脫貧攻堅(jiān)巾幗建功的杰出代表,,是點(diǎn)亮鄉(xiāng)村女孩人生夢想的優(yōu)秀人民教師,云南省麗江市華坪女子高級(jí)中學(xué)黨支部書記,、校長和華坪縣兒童福利院(華坪兒童之家)院長張桂梅。2020年12月,,中共中央和中共中央宣傳部分別授予她“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“時(shí)代楷?!睒s譽(yù)稱號(hào);2021年2月25日,,在全國脫貧攻堅(jiān)總結(jié)表彰大會(huì)上,她被黨中央,、國務(wù)院授予“全國脫貧攻堅(jiān)楷?!睒s譽(yù)稱號(hào),,習(xí)近平總書記親自為她頒獎(jiǎng)。

信仰如炬一盞星火照遠(yuǎn)方,。

心有所信,方能行遠(yuǎn),。共產(chǎn)黨員為黨的事業(yè)而奮斗,不惜流血犧牲,,靠的就是一種信念,,為的就是一種理想?!叭紵粜iL”張桂梅,,就是這樣的人,讓華坪女子高中的師生們遠(yuǎn)方有燈,、腳下有路、眼里有光,,讓理想信念迸發(fā)出改天換地的強(qiáng)大力量,,為山區(qū)女孩追夢人生鋪起了一條光明大道。

這是拔掉窮根的堅(jiān)定信念,。華坪縣地處金沙江腹地,山區(qū)面積占97%,,2/3以上的大山在海拔1500米以上,散居著傈僳族,、納西族、彝族等民族,。走出大山、改變命運(yùn),、過上好日子,,是山里人世世代代的夢想,、心心念念的追求。

山里人窮,,窮在意識(shí)落后、文化落后,。與教育和貧困打了半輩子交道,張桂梅最懂山里孩子的渴望,,最懂這片山。1996年8月,,張桂梅到華坪縣中心學(xué)校任教,,“女生比例很低”,、“很多女孩讀著讀著不見了”的現(xiàn)象,引起她的極大不安,。通過不斷的家訪她發(fā)現(xiàn),在家務(wù)農(nóng),、外出打工或早早嫁人,,是大多數(shù)當(dāng)?shù)嘏⒌墓餐\(yùn)。面對(duì)山區(qū)教育的“錐心之痛”,,張桂梅認(rèn)為,,“女孩的教育問題解決不好,,就會(huì)陷入貧困女孩—貧困母親—貧困下一代的惡性循環(huán),所以救一個(gè)就是救三代,!”水激則石鳴,人激則志宏,。“我把那些姑娘一個(gè)個(gè)往回?fù)?,哪怕我自己出錢,,也一定讓她們讀書!”在那片貧瘠的土地上,,張桂梅孜孜不倦地播種教育脫貧、創(chuàng)造美好新生活的希望,,并將這一希望撒向云嶺山鄉(xiāng)。

張桂梅始終秉持著對(duì)教育事業(yè)的癡心和執(zhí)著,,創(chuàng)造了貧困山區(qū)教育史上的一個(gè)又一個(gè)奇跡,詮釋了一名共產(chǎn)黨員對(duì)基層教育工作的責(zé)任和擔(dān)當(dāng),,用堅(jiān)韌不拔、不屈不撓的干事品格為貧困山區(qū)的孩子們撐起了一片藍(lán)天,。圖為2016年5月21日,張桂梅在課堂講述自編的故事,,調(diào)動(dòng)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣,。華坪縣委宣傳部供圖這是拿命來拼的堅(jiān)定信念,。越是在艱苦的地方,信仰越容易生長,;越是經(jīng)風(fēng)雨的考驗(yàn),信仰越歷久彌堅(jiān),。幼年喪母,青年喪父,,中年喪夫,還身患骨瘤,、肺纖維化、小腦萎縮等20多種疾病,,經(jīng)歷了數(shù)次病危搶救。張桂梅忘我工作的同時(shí),,忍受著常人無法承受的心靈傷痛和身體病痛,。連續(xù)的命運(yùn)重?fù)?,怎么挺過來,?靠堅(jiān)定的信念!困難沒有將張桂梅打倒,,反而成了她燃燒自己的柴火。

理想就在崗位上,,信仰就在行動(dòng)中,。1997年4月,,張桂梅被查出身患腫瘤。沒錢治病,,舉目無親。她決定瞞著病情,,把初三畢業(yè)班帶到畢業(yè),這一拖就是3個(gè)多月,。后來,學(xué)校了解到她帶病教學(xué),,送她去醫(yī)院做手術(shù),,當(dāng)時(shí)取出來的腫瘤重達(dá)2公斤,,非常危險(xiǎn),。“我是老師,,講臺(tái)就是我的生命,只要還有一口氣,,就要站在講臺(tái)上!”她的事跡傳開后,,華坪縣各級(jí)干部、老百姓主動(dòng)給她捐款,,一位到縣城開第七次婦代會(huì)的代表也捐出僅有的5元回家路費(fèi),,這樣的善舉,,極大地溫暖了她的心,給她以新的生命力,。人在難處最知暖?!叭A坪給了我第二次生命,我想為華坪做些事,?!睆拇?,張桂梅的人生就與山區(qū)教育事業(yè)深深融合一起,,燃燒自己、照亮學(xué)生,,她用拼命精神,,換來了貧困山區(qū)女孩人生命運(yùn)的轉(zhuǎn)折,。

這是教育報(bào)國的堅(jiān)定信念。貧困山區(qū)教育起步晚,、資源少、底子薄,。有好心人勸導(dǎo)她:“張老師,,女孩輟學(xué)問題在貧困山區(qū)具有普遍性,,各級(jí)黨委政府會(huì)逐步解決的,?!睆埞鹈穮s回應(yīng)說:“我們等得起,可孩子們的成長等不起,,她們可都是國家和民族的未來、山區(qū)的希望,,女高早辦一天,就能少讓一批山區(qū)女孩輟學(xué),,就能多為山區(qū)發(fā)展點(diǎn)燃一分希望??!”張桂梅只是一名鄉(xiāng)村教師,但她在教育工作中關(guān)注時(shí)代,、關(guān)注社會(huì),,她的心中有強(qiáng)烈的家國情懷,。

教育是國之大計(jì),、黨之大計(jì),。黨的十八大以來,我國教育事業(yè)蓬勃發(fā)展,,尤其貧困地區(qū)學(xué)生的受教育水平全面提高,,離不開無數(shù)個(gè)像張桂梅一樣的優(yōu)秀人民教師的努力奮斗,。從邊疆到內(nèi)地,,從鄉(xiāng)村到城市,,從高山到海島,,涌現(xiàn)出張麗莉,、李保國、黃大年、張桂梅等一大批優(yōu)秀人民教師,,一棒接一棒,,一代接一代,提高人民教育素質(zhì),促進(jìn)人的全面發(fā)展,不斷為筑牢民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石做出貢獻(xiàn),。

擔(dān)當(dāng)如鐵一份責(zé)任筑夢想,。

巾幗之志不可奪,,弱肩也能擔(dān)道義,。20__年,,張桂梅當(dāng)選黨的十七大代表赴京參會(huì),,當(dāng)聽到“促進(jìn)社會(huì)公平正義,努力使全體人民學(xué)有所教”時(shí),,她眼睛里跳動(dòng)著熱切的火苗,。作為黨代表,,“不僅是榮譽(yù),更是一種責(zé)任”,。為了實(shí)現(xiàn)辦一所不收費(fèi)的女子高中、把山里的女孩子都找來讀書的夢想,,張桂梅積極探索,努力辦好教育,,在黨和老百姓之間架起了一座橋梁。

從無到有,,辦負(fù)責(zé)任的教育,。負(fù)責(zé)任是辦教育的前提,,哪里是痛點(diǎn),哪里就是教育改革的著力點(diǎn),。山區(qū)女孩完成基本義務(wù)教育后無法繼續(xù)求學(xué),怎么辦,?張桂梅決定籌建一所免費(fèi)女子高中,讓每個(gè)山區(qū)孩子都能接受公平而有質(zhì)量的教育,。對(duì)于辦學(xué)之初的艱難,,張桂梅記憶猶新:資金短缺,、招生困難、條件簡陋,,沒有圍墻、宿舍,、廁所,也沒有保安,。為此,,她拖著病體四處籌集經(jīng)費(fèi),,有人懷疑,,認(rèn)為她是“騙子”,,想著自己的委屈,她也曾放聲大哭過……但為了山區(qū)孩子,,她都選擇默默承受,繼續(xù)奔走不斷呼吁,,決心毫不動(dòng)搖。

功夫不負(fù)有心人,。20__年9月1日,,通過張桂梅的不懈努力,,在各級(jí)黨委政府以及社會(huì)各界愛心人士的關(guān)心支持下,全國第一所全免費(fèi)的女子高中終于建成并正式開學(xué),!只要是女孩,只要還想上學(xué),,女高都向她們敞開懷抱。張桂梅下定決心:“家長們既然信任我們,,把孩子送到女子高中來,,那我們一定教好孩子,,給她們未來?!?/p>

從有到好,,辦有質(zhì)量的教育,。推進(jìn)普及高中階段教育,,從“有學(xué)上”到“上好學(xué)”,女高創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。山里孩子學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,,要想出成績,不嚴(yán),、不狠、不拼,,怎么行,?為此,,張桂梅制定了一整套嚴(yán)格的工作制度。在張桂梅看來,,她的“狠”能幫助孩子們突破成長的堅(jiān)冰,培養(yǎng)吃苦耐勞精神,,讓學(xué)生經(jīng)得起風(fēng)吹雨打。她注重因材施教,,探索民族山區(qū)學(xué)生教育規(guī)律,總結(jié)出“三點(diǎn)三路教學(xué)法”:鉆研教材時(shí)拋開細(xì)枝末節(jié),,舍棄貪多求全,突出解決好授課的重點(diǎn),、難點(diǎn)和特點(diǎn);編寫教案,、開展教學(xué)時(shí),,弄清作者的思路,,設(shè)計(jì)自己的教路,指引學(xué)生的學(xué)路,。

山里的女孩,一樣能考上好大學(xué),。建校10多年來,,在沒有入校門檻的情況下,高考本科上線率最高達(dá)到99%,,綜合上線率一直保持100%,幫助1804名貧困山區(qū)女孩圓了大學(xué)夢,。她們,曾經(jīng)是貧困生,、輟學(xué)生、落榜生,,如今考入了浙江大學(xué),、廈門大學(xué)等知名學(xué)府,,繼續(xù)讀研、讀博,,在各自的工作崗位上閃閃發(fā)光。

為師為母,,辦有溫度的教育。澆樹要澆根,,育人要育心,。張桂梅是校長,,是老師,也是母親,;不僅管學(xué)習(xí),還要管生活,、管心理。她把“家”安在學(xué)生宿舍,,每天5點(diǎn)多起床,、晚上12點(diǎn)后才休息,,拿著小喇叭催促學(xué)生起床,、吃飯,、做操,,陪伴學(xué)生晨讀、上課,、自習(xí)。她的床旁邊還有一張床,,留給需要特別照顧的孩子。她是嚴(yán)厲的老師,,也是和困難學(xué)生抱頭痛哭的溫暖媽媽,,胸懷最真摯的母愛。女高沒有專職的心理醫(yī)生,,老師們說:“張桂梅校長就是心理醫(yī)生?!?0__年3月起,,張桂梅一邊在華坪縣民族中學(xué)當(dāng)老師,,一邊兼任華坪縣兒童福利院的院長,,給孩子洗衣洗澡,、收拾大小便、買玩具,,把孤兒院變?yōu)閮和瘶穲@。

從20__年3月起,,張桂梅義務(wù)兼任華坪縣兒童之家的院長,成了眾多孤兒的“媽媽”,。在她的不懈努力和社會(huì)各界的幫助下,兒童之家成了眾多孤兒們健康成長的樂園,。

愛是教育的底色,更是一份沉甸甸的責(zé)任,。在女高,,多數(shù)學(xué)生叫張桂梅“張老師”、“老媽”,、“老太婆”,真摯而依戀,。相對(duì)于傳授知識(shí),女高師生對(duì)張桂梅的愛和責(zé)任,,感受更加真切。張桂梅與孩子們成為一家人,,媽媽能做到的,、她做到了,,媽媽不能做到的,、她也做到了,。在學(xué)生心里,,她是最偉大的老師,,是最優(yōu)秀的媽媽,!

堅(jiān)守如磐一片丹心育新人。

擇一事終一生,,愛一行專一行。1998年4月,,張桂梅在華坪縣民族中學(xué)光榮加入了中國共產(chǎn)黨。多年來,,她把培養(yǎng)合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人作為自己的初心和使命,用常人吃不了的苦創(chuàng)造了山區(qū)教育奇跡,,用紅色基因?yàn)榕邘熒⑷刖窳α浚貌慌碌粢粚悠さ母冻鲎屔絽^(qū)孩子鳳凰涅槃!

無論時(shí)代怎么變,,優(yōu)良傳統(tǒng)沒有變。“我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)不能丟,,艱苦奮斗,、自力更生的精神不能丟,在學(xué)生心中埋下紅色教育的種子很重要,?!备锩鼈鹘y(tǒng)立校,,紅色文化育人,,這是張桂梅的育人理念,也是女高的育人特色。

一走進(jìn)女高操場,,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就會(huì)被“共產(chǎn)黨人頂天立地代代相傳”12個(gè)巨幅紅字鎖住目光,,這是張桂梅辦教育的“魂”和“錨”。建校10多年來,,學(xué)校堅(jiān)持“五個(gè)一”教育:黨員一律戴黨徽上班,每周重溫一次入黨誓詞,,每周組織一次理論學(xué)習(xí),每周合唱一支革命歌曲,,每周觀看一次紅色影片。紅色文化教育,,早已滲入師生言行舉止和精神風(fēng)貌,成為女高的一道風(fēng)景線,。紅色文化教育,讓學(xué)生更深刻地感受愛國主義和集體主義,,激發(fā)起巨大精神動(dòng)力,。

無論學(xué)校怎么變,,教師天職沒有變。女高的巨變,,是我國山區(qū)教育發(fā)展的一個(gè)縮影。經(jīng)過張桂梅和其他老師的不斷努力,,女高在辦學(xué)思想、教育質(zhì)量,、管理水平,、師資隊(duì)伍、基礎(chǔ)建設(shè)等方面都有了長足進(jìn)步,,在校學(xué)生一天比一天多,高考成績一年比一年好,。這些年,,盡管學(xué)校發(fā)展快了、工作崗位變了,、個(gè)人名氣大了,但張桂梅始終牢記并踐行教書育人,、立德樹人的教育使命,。在她看來,唯分?jǐn)?shù)并不是山區(qū)教育的出路,,必須培養(yǎng)對(duì)社會(huì)有用的人。

張桂梅不僅是教書匠,,更是塑造學(xué)生品格,、品行,、品味的“大先生”。她把育德放在第一位,,引導(dǎo)學(xué)生從小樹立遠(yuǎn)大志向,塑造女孩自尊自信自立自強(qiáng)的氣質(zhì)和品格,。成就一個(gè)學(xué)生,扶起一個(gè)家庭,,造福整個(gè)社會(huì),。女高畢業(yè)生,,很多人選擇醫(yī)生、教師,、警察等相關(guān)專業(yè)和職業(yè),在求學(xué),、工作過程中積極參與公益、扶貧項(xiàng)目,,主動(dòng)投身偏遠(yuǎn)艱苦地區(qū)的建設(shè)和發(fā)展,。張桂梅倍感欣慰,,心里想的是:“事業(yè)后繼有人了!”

無論歲月怎么變,,奮斗精神沒有變。為了學(xué)生的一切,,老師苦教,,全校教職工苦干,。在40多年的執(zhí)教經(jīng)歷中,張桂梅與疾病斗,,說“我就看老天能把我領(lǐng)走不”,“不能把寶貴的時(shí)間浪費(fèi)在無休止的看病上”,;與貧困斗,探索教育扶貧,,把絕望變成希望,把不可能變成可能,!她就是這么一個(gè)人,沒人不打心眼里佩服,。

奮斗精神,,在女高延續(xù)著,,雨水沖不倒,大風(fēng)刮不倒,。張桂梅有一段令人肅然起敬的獨(dú)白:“有人說我愛崗敬業(yè),有人說我瘋了,,也有人說我為了榮譽(yù),也有人不理解,。一個(gè)人渾身有病卻不死,比正常人還苦得起,,男老師被我拖垮,女老師累得哭,,兩個(gè)單位來回跑,我沒倒下,,有種精神支撐著我,,說到底是共產(chǎn)黨員的初心和使命,讓我直面這片熱土?xí)r,,心里不愧?!彼耐膶W(xué)生們刻在心上的誓詞是:“我生來就是高山而非溪流,我欲于群峰之巔俯視平庸的溝壑,;我生來就是人杰而非草芥,,我站在偉人之肩藐視卑微的懦夫”,。這樣的自信心,不僅生動(dòng)詮釋了張桂梅的奮斗精神,,更激勵(lì)學(xué)生們志存高遠(yuǎn),走向更廣闊的人生舞臺(tái),。

奉獻(xiàn)如歌一生情懷鑄豐碑。

巍巍玉龍雪山高,,脈脈金沙江水長,。40多年來,,在紅土高原上,張桂梅把自己的全部身心獻(xiàn)給了黨,,獻(xiàn)給了教育事業(yè),獻(xiàn)給了貧困山區(qū)人民,,用無私奉獻(xiàn)精神譜寫出教育脫貧的紅梅贊歌。

說服家長讓女孩上學(xué),,把女孩們留在學(xué)校,,是張桂梅的一項(xiàng)重要工作,。華坪女高建校12年來,她走了11萬公里的家訪路,,走進(jìn)1000多名學(xué)生的家,,一些車輪轂到不了的地方,,她騎馬翻山也要去,哪怕摔斷肋骨,、舊病復(fù)發(fā)暈倒在路上,還是堅(jiān)持每年寒暑假都走,。圖為2021年2月9日,,張桂梅利用寒假又踏上家訪路,,與學(xué)生家長交談。新華社發(fā)王秀麗/攝視學(xué)生為期盼,,所以癡心執(zhí)著。張桂梅所有的努力,,就是希望學(xué)生有出息,成為國家的未來,;最鮮明的個(gè)性特點(diǎn)是堅(jiān)定執(zhí)著,一旦認(rèn)定一件事,,不管多少人反對(duì)都要做成,,絕不妥協(xié),。為了留住學(xué)生,多年來,,她走了11萬公里的家訪路,走進(jìn)1000多名學(xué)生的家,。車輪到不了的地方,她騎馬翻山也要去,,哪怕摔斷肋骨、舊病復(fù)發(fā)暈倒在路上,,還是堅(jiān)持每年寒暑假都走,。有一次家訪,,遇到一個(gè)輟學(xué)放羊的學(xué)生,張桂梅苦口婆心說服了女孩父母,,把女孩帶回了學(xué)校。為了給學(xué)生鑄魂塑形,,她提出剛強(qiáng)、勤敏,、寬厚、慈惠,、知禮、質(zhì)樸的校訓(xùn),,在學(xué)生心靈埋下真善美的種子,,精心引導(dǎo)學(xué)生破繭成蝶,、茁壯成長。

師者桂梅,,心之所向,百折不撓,,不為投桃報(bào)李,惟愿百花齊放,。她是學(xué)生的幸運(yùn),,是女高的榮光,。

視事業(yè)為一切,,所以樸實(shí)純粹。她淡泊名利,把獲得“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”,、“全國教書育人楷模”等200多件獎(jiǎng)狀,、獎(jiǎng)杯、榮譽(yù)證書,,全部捐給華坪縣檔案館,,說“這些年,我只是按照習(xí)近平總書記的要求,,力所能及地為山區(qū)女孩教育做了一點(diǎn)事情,我只是盡了一個(gè)人民教師的應(yīng)盡之責(zé),,這些榮譽(yù)不屬于我一個(gè)人,應(yīng)該屬于黨和人民”,。她固守清貧,對(duì)自己和親友“摳門”,,吃,、穿,、住、行,、用節(jié)儉到了極致,過著苦行僧似的生活,,卻把獎(jiǎng)金、工資和社會(huì)各界捐助她治病的共100多萬元全部用在了學(xué)校和孩子們身上,。20__年以來,她每年出差,、家訪那么多次,但沒有報(bào)銷過一筆差旅費(fèi),。她看淡生死,,多次向華坪縣領(lǐng)導(dǎo)提出,,“如果自己突然走了,葬禮就不辦了,,骨灰直接撒到金沙江,,能不能提前把喪葬費(fèi)預(yù)支給我,,我想把這筆錢用在孩子們身上”!

捧著一顆心來,,不帶半根草去。面對(duì)繁華和榮辱,,她一心撲在事業(yè)上,私情與大愛,,她分得很清,,教師本分,,她守得很牢。這份質(zhì)樸和純粹,,是共產(chǎn)黨人的真本色。

視組織為依靠,,所以忠誠感恩。張桂梅對(duì)黨的忠誠是發(fā)自肺腑的,,嵌入靈魂的。建校不到半年,,女高老師流失超過一半,學(xué)??燹k不下去了,。最艱難的時(shí)候,,張桂梅想到依靠黨組織的力量,一下子來了底氣,。她把剩下的6名黨員教師召集起來開會(huì),說:“抗日戰(zhàn)爭時(shí)期,,只要陣地上還有一個(gè)共產(chǎn)黨員,陣地就不會(huì)丟,。今天,,我們這么多黨員在,,還能把這塊教育陣地弄丟嗎?”隨后,,老師們?cè)诮虒W(xué)樓墻上畫了一面很大的黨旗,面向黨旗重溫入黨誓詞,。當(dāng)念到“為共產(chǎn)主義奮斗終身”的時(shí)候,,大家都哭了,堅(jiān)信一定能夠克服困難,,把女高辦好!人心齊了,,女高又有希望了。

在黨言黨,,愛黨護(hù)黨。女高能辦起來并走到今天,,離不開黨和政府作堅(jiān)強(qiáng)后盾,,如今的女高,,已經(jīng)成為一所設(shè)施齊全、朝氣蓬勃的現(xiàn)代化學(xué)校,。一次家訪中,,學(xué)生的母親拉著她的手,,哭著說:“女子高中不收錢,,讓娃娃有書讀,你是恩人,,我們都感謝你,。”她卻說:“不要謝我,,我沒有那么大的能力。女子高中是各級(jí)黨委政府出資修建的,,你的夢,是黨和政府,、是社會(huì)幫你圓的?!?/p>

習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào):“教師是立教之本、興教之源,,承擔(dān)著讓每個(gè)孩子健康成長,、辦好人民滿意教育的重任,?!睆埞鹈分艺\踐行習(xí)近平總書記關(guān)于教育工作的重要論述,矢志不渝跟黨走,、癡心執(zhí)著辦教育,、無私無我育新人,扎根邊疆教育一線,,當(dāng)好教育改革的奮進(jìn)者、教育扶貧的先行者,、學(xué)生成長的引導(dǎo)者,用愛心和智慧點(diǎn)亮萬千鄉(xiāng)村女孩的人生夢想,,展現(xiàn)了當(dāng)代人民教師的高尚師德和責(zé)任擔(dān)當(dāng),。

張桂梅老師的事跡篇十三

桂梅同志參加工作30多年來,,愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn),,深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū),全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中,;她身患多種疾病,卻常常超負(fù)荷地工作,,以驚人的毅力克服病痛的折磨,始終堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上,;憑著對(duì)教育事業(yè)的熱愛,,不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法,,精心研究,積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式,,因材施教,進(jìn)行素質(zhì)教育,,總結(jié)出一套適合民族貧困山區(qū)教育特點(diǎn)的教學(xué)方法,教學(xué)成績突出,;她沒有子女,生活節(jié)儉,,把自己一天的生活費(fèi)控制在3元以內(nèi),,而拿出自己絕大部分工資接濟(jì)困難學(xué)生,,給沒有學(xué)費(fèi)的學(xué)生墊交學(xué)費(fèi),帶患病的學(xué)生去看病,,天冷了給他們添置衣被,把母親般的慈愛全部獻(xiàn)給學(xué)生和孤兒,;她不僅生活上關(guān)心學(xué)生,而且積極培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和健康的業(yè)余愛好,,從各個(gè)方面無微不至地關(guān)愛他們,,與迷戀網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生同吃,、同住、同學(xué)習(xí),,精心引導(dǎo),,細(xì)心照顧,使他們戒除了網(wǎng)癮,。華坪縣民族中學(xué)的學(xué)生和華坪兒童之家福利院的孩子們親切地稱她為“校園媽媽”、“張媽媽”,。張桂梅為之苦苦追求的夢想一天天成為現(xiàn)實(shí),她讓偉大的母愛在奉獻(xiàn)中不斷延伸,。

她和許多人一樣,,對(duì)未來充滿憧憬和希望,,幸運(yùn)沒有垂青她,,不幸之神卻與她如影隨行:花季年華喪失母親,青春年華痛失丈夫,,兩次腫瘤手術(shù),,癌細(xì)胞轉(zhuǎn)移到肝臟。磨難面前她勇敢的挺直了身子,。磨難沒有使她消沉,病魔沒有使她倒下,。她緊緊抓住有限的生命,,在講臺(tái)上認(rèn)真教學(xué),;在課外,,認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。幾次暈倒講臺(tái)上,,領(lǐng)導(dǎo)要她住院治療,她放下學(xué)生,,總是還不到出院就偷偷回學(xué)校上課。就是這樣柔弱的身軀,,她還毅然出任孤兒院院長。是什么力量支撐她如此做呢,?張老師的話“如果說我有追求,,那就是我的事業(yè);如果說我有期盼,,那就是我的學(xué)生;如果說我有動(dòng)力,,那就是黨和人民”。張老師的生命價(jià)值觀非常清晰,。

我們學(xué)習(xí)她,,首先是對(duì)黨和人民的忠誠,。作為一個(gè)黨員,張老師放棄了進(jìn)條件好的學(xué)校任教的機(jī)會(huì),,選擇了條件較差的學(xué)校,一身病痛的張老師教學(xué)上幾十年兢兢業(yè)業(yè),,承擔(dān)學(xué)校畢業(yè)班的教學(xué)工作,女生工作,,婦女工作,語文教研工作及其他校務(wù)工作,。除了住院沒向?qū)W校請(qǐng)個(gè)一天病事假,教學(xué)成績突出,,她說:“為了民族貧困山區(qū)的教育,即使倒在講臺(tái)上,,長眠于華坪的沃土之中,也無怨無悔”,。吃苦在前,,那里最需要就到那里,,無私奉獻(xiàn),,張老師為我們樹立了榜樣。

我們學(xué)習(xí)她,,學(xué)習(xí)她愛生如子。她雖然沒有孩子,,可是她卻是許多孩子的媽媽,。精心教育學(xué)生,,輔導(dǎo)學(xué)生,中午,、晚上看著學(xué)生睡覺,給學(xué)生蓋被子,。學(xué)校學(xué)生和孤兒院50多個(gè)孩子,住院她陪著,,給他們送飯,付醫(yī)藥費(fèi),,資助學(xué)生讀書,自己連洗衣機(jī)都沒有,。她將愛播灑進(jìn)孩子們的心田。

我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)張桂梅同志努力實(shí)踐重要思想,,帶頭貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,,牢記宗旨,、堅(jiān)定信念,、對(duì)黨忠誠的優(yōu)秀品質(zhì);學(xué)習(xí)她淡泊名利,、無私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的崇高境界;學(xué)習(xí)她熱愛生活,、艱苦奮斗、樂觀向上的優(yōu)良作風(fēng),;學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、教書育人,、為人師表的高尚品德。大家決心認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神,,以張桂梅同志為榜樣,,立足崗位,,開拓進(jìn)取,努力做好本職工作,,為打造文化旅游名市,構(gòu)建和諧大理,,全面建設(shè)小康社會(huì)貢獻(xiàn)力量。要認(rèn)真學(xué)習(xí)張桂梅同志努力實(shí)踐重要思想,,帶頭貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,牢記宗旨,、堅(jiān)定信念、對(duì)黨忠誠的優(yōu)秀品質(zhì),;學(xué)習(xí)她淡泊名利、無私奉獻(xiàn),、不求回報(bào)的崇高境界,;學(xué)習(xí)她熱愛生活、艱苦奮斗,、樂觀向上的優(yōu)良作風(fēng);學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、教書育人,、為人師表的高尚品德。

我們學(xué)習(xí)她的精神品質(zhì),,有利于在社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)大潮中保持清醒的頭腦。物質(zhì)固然重要,,可是決定我們生命價(jià)值的東西不是物質(zhì),而是精神品質(zhì),。作為教育工作者,,我們要牢記使命,,教書育人,,培養(yǎng)一大批對(duì)國家發(fā)展有用的人才,這些人才,,首先必須是政治上過硬的,必須熱愛我們偉大的祖國和人民,。他們才能肩負(fù)歷史的重任。我們教育工作者,,如果沒有過硬的政治思想,學(xué)校德育建設(shè)的落實(shí)就是一句空話,。我們培養(yǎng)的人才質(zhì)量就會(huì)出問題!這是很危險(xiǎn)的,,學(xué)習(xí)張老師的事跡,很有現(xiàn)實(shí)意義,。

作為一名戰(zhàn)斗在大理市太邑山區(qū)的教師,,我決心認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神,,以張桂梅同志為榜樣,,立足崗位,開拓進(jìn)取,,努力做好本職工作,為打造文化旅游名市,,構(gòu)建和諧大理,全面建設(shè)小康社會(huì)貢獻(xiàn)力量,。

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