人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

初中學(xué)生自我評(píng)價(jià)以內(nèi)篇一

初中的三年我學(xué)到了很多知識(shí),，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個(gè)有理想,，有抱負(fù),，有文化的人，為建設(shè)社會(huì)主義中國(guó)做出自己的努力,。

當(dāng)然我也深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足,，有時(shí)候做事情會(huì)只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題,，我就能做的更好,。

我自己能自覺遵守中學(xué)生守則，積極參加各項(xiàng)活動(dòng),，尊敬師長(zhǎng)，與同學(xué)和睦相處,，關(guān)心熱愛集體,，樂于幫助別人，勞動(dòng)積極肯干,，自覺鍛煉身體,，經(jīng)常參加并組織班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。

我自己品德兼優(yōu)、性格開朗,、熱愛生活,，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力。

學(xué)習(xí)之余,，走出校門,，我自己珍惜每次鍛煉的機(jī)會(huì)，與不同的`人相處,，讓自己近距離地接觸社會(huì),，感受人生，品味生活的酸甜苦辣,。開朗自信,，樂于助人，成績(jī)優(yōu)異,，工作出色,，綜合素質(zhì)高，這就是我在初中三年所獲得的財(cái)富,。

初中學(xué)生自我評(píng)價(jià)以內(nèi)篇二

初中學(xué)生自我評(píng)價(jià)就是

學(xué)生自我評(píng)價(jià)

中學(xué)生自我評(píng)價(jià)

本人是性格開朗、辦事穩(wěn)重,、善于思考,、自學(xué)能力強(qiáng)，易于接受新事物,。

我自上初中一年級(jí)以來,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的諄諄教導(dǎo)下，無論在德育,、智育,、體育等方面都有了的一定的進(jìn)步。

本學(xué)年我曾被評(píng)為xx縣“優(yōu)秀共青團(tuán)員”和縣的“三好學(xué)生”.下面就是我一年來的具體表現(xiàn),。

我歷任班干部職務(wù),，長(zhǎng)期為同學(xué)們服務(wù)，參與組織了各項(xiàng)有益活動(dòng),，培養(yǎng)了較強(qiáng)的策劃,、組織,、協(xié)調(diào),、管理和創(chuàng)新能力以及吃苦耐勞的精神,。

我充分發(fā)揮在音樂方面的個(gè)性特長(zhǎng)，積極參加了校園各項(xiàng)文藝活動(dòng),，活躍在校內(nèi)的各種文藝舞臺(tái)上,。

此外，擅長(zhǎng)打排球等各種球類,，擔(dān)任過長(zhǎng)時(shí)間的排球隊(duì)長(zhǎng),，參加了歷年的班級(jí)各種比賽。

我關(guān)心了解時(shí)事,，具有國(guó)家和民族自豪感,，遵紀(jì)守法，舉止文明,，正直守信,，有團(tuán)隊(duì)精神，熱愛勞動(dòng),，樂于幫助他人,，并自覺愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。

我有較強(qiáng)的自學(xué)能力,，勤鉆研,，肯思考，能合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間,，善于摸索符合自己的學(xué)習(xí)方法,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，理解能力強(qiáng),，思維敏捷,，對(duì)問題有獨(dú)到的見解。

并取得了較好的成績(jī),。

從今后我會(huì)更努力完善我,，用全新的面貌去應(yīng)對(duì)新的挑戰(zhàn)。

作為,，跨世紀(jì)的`新一代,，我即將告別中學(xué)時(shí)代的酸甜苦辣，邁入高校尋找另一片更加廣闊的天空,。

讓自己能飛得更高更遠(yuǎn),。

一個(gè)學(xué)期就快要過去了，自己和過去比了一下,，發(fā)現(xiàn)還真的有很多的變化,。

以前的話，沒有物理這門課程,，這個(gè)學(xué)期,，我們第一次接觸到了這門新奇的課程，自然是覺得比較新鮮,，可最近物理交到了比較難的一點(diǎn)章節(jié),，熱情少了些許，畏懼多了三分,。

可是,，即便如此，在期末考試時(shí)我也要全力以赴,，爭(zhēng)取突破95分大關(guān)!

一個(gè)學(xué)期我也為班級(jí)做過不少的事情,，雖然都是一些小事，比如：倒垃圾,，做值日班長(zhǎng)什么的,，但我想，只要小事也做好,，只要做好就行了,。

優(yōu)點(diǎn)也有很多，比如：現(xiàn)在晚自習(xí)最后的一點(diǎn)時(shí)間我也會(huì)很好的利用好了,，這是以前所沒有的,。

英語(yǔ)的默寫也不想以前那樣，時(shí)常會(huì)有重默,，但現(xiàn)在不同了,，次數(shù)不但少了，而且全對(duì)也多了起來,。

而且,，我這個(gè)學(xué)期的得星數(shù)也變多了，并且突破了得星冠亞季軍零的記錄,，有了一次亞軍,，所以，我必須再接再厲,，爭(zhēng)取奪得冠軍!

接下來說一下缺點(diǎn),，雖然我已經(jīng)把一些缺點(diǎn)改掉了，但還有一些頑固分子負(fù)隅頑抗,，今天得一一報(bào)上名來,。

首先還是玩心太重，隨最近有點(diǎn)收斂但還有不足,，自制力有點(diǎn)差,，上課容易分心。

這些缺點(diǎn)都必須改正!

自我評(píng)價(jià)就到這里了,，還是一句話,，繼續(xù)努力!

通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí),，我真正了解到了我自己。

我是個(gè)普普通通的女生,，這段時(shí)間以來,，經(jīng)過了多次的考試，我的成績(jī)不算很好,，而且我也沒有班級(jí)取得什么榮譽(yù),，不過以后我會(huì)刻苦認(rèn)真的學(xué)習(xí)而且要德智體美勞全面發(fā)展，爭(zhēng)取為班級(jí)爭(zhēng)光,，為學(xué)校爭(zhēng)光,。

我以后還要用實(shí)際行動(dòng)來證實(shí)我所說的一切，從現(xiàn)在開始,，我要刻苦學(xué)習(xí),，用認(rèn)真的成績(jī)來報(bào)答父母和老師。

告別了小學(xué),，進(jìn)入中學(xué),。

心里很煩，沒心思聽課,，成績(jī)下滑,。

但是以前不愛和同學(xué)交流的我，現(xiàn)在和班里同學(xué)的關(guān)系很好,，在進(jìn)入中學(xué)的時(shí)期,，我還沒做過味班級(jí)爭(zhēng)光的事情，現(xiàn)在想起來真的后悔,，我總結(jié)了自己的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)決定以后做到：1,，認(rèn)真聽講，努力把學(xué)習(xí)成績(jī)提上去,。

2.盡我的最大努力為班級(jí)做些爭(zhēng)光的事情,。

3、努力搞好與同學(xué)的關(guān)系,。

上面的過失,，我一定會(huì)努力補(bǔ)好 的

自開學(xué)到現(xiàn)在有3.4個(gè)月了，我在班里有了小小的立足之地,。

我跟同學(xué)們的關(guān)系也算緊密吧,。

說實(shí)話近期的學(xué)習(xí)不太好，課也上的馬馬虎虎,，沒打好基礎(chǔ),。

課下沒有好好的復(fù)習(xí)，自己制定了計(jì)劃,，可總是沒有毅力去完成,，看樣,，還是我的不扎實(shí)引起。

回首昨天成績(jī)也不是太突出,。

在班里也只能占到前15名,，成績(jī)總是讓薛老師頭疼，班級(jí)里,，同學(xué)之間雖然打好了基礎(chǔ)，但在學(xué)習(xí)上總是進(jìn)步不了.

對(duì)于這段時(shí)間的我,，我感覺是差勁極了,，讓我感覺我都不認(rèn)識(shí)自己了，拿我的成績(jī)來說吧!60.70分還不夠丟人的,，30.40來分就別說了,。

紀(jì)律上來說，上課說話,，違反紀(jì)律還不承認(rèn),。

在這個(gè)學(xué)期里，我和同學(xué)之間相處的還可以,，我會(huì)努力和同學(xué)相處的更好,。

我有時(shí)上課說話，不遵守紀(jì)律,，影響同學(xué)學(xué)習(xí),，也影響了自己的學(xué)習(xí)，我要改正,。

我學(xué)習(xí)不好,，是我上課不認(rèn)真聽講，做小動(dòng)作引起 的后果,。

我應(yīng)該改正這些不好的習(xí)慣,。

我沒有為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)，也沒有為自己爭(zhēng)得榮譽(yù),。

以后我要好好學(xué)習(xí),，改正缺點(diǎn)，我會(huì)努力

在這個(gè)學(xué)期我的表現(xiàn)不是很好,。

希望老師多多原諒,。

以前的時(shí)候還違反紀(jì)律。

以前的就過去了,，以后我打算改變一下自己,。

要努力的學(xué)習(xí)，不違反紀(jì)律,。

這個(gè)學(xué)期馬上過去了,，即將成為歷史,，要從新的一天開始，以后我要努力加強(qiáng)我的學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)不好什么都不用說 ,。

所以學(xué)習(xí)是最重要的，以后的文盲是沒有學(xué)會(huì)怎么樣學(xué)習(xí)的方法,，所以學(xué)習(xí)沒有方法是不行的,。

以后我要找一個(gè)提高學(xué)習(xí)方法的速度，不斷的超越自己,。

在這個(gè)學(xué)期我的表現(xiàn)不是很好,。

希望老師多多原諒。

以前的時(shí)候還違反紀(jì)律,。

以前的就過去了,，以后我打算改變一下自己。

要努力的學(xué)習(xí),，不違反紀(jì)律,。

這個(gè)學(xué)期馬上過去了，即將成為歷史,，要從新的一天開始,，以后我要努力加強(qiáng)我的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不好什么都不用說 ,。

所以學(xué)習(xí)是最重要的,，以后的文盲是沒有學(xué)會(huì)怎么樣學(xué)習(xí)的方法，所以學(xué)習(xí)沒有方法是不行的,。

以后我要找一個(gè)提高學(xué)習(xí)方法的速度,，不斷的超越自己。

通過較長(zhǎng)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),，我覺得一下子長(zhǎng)大了許多,。

自初中的這一段時(shí)間我不再像小學(xué)生那么不知道學(xué)習(xí)了。

中學(xué)的課程緊張了許多,，科目也比以前多了許多,，讓我感到有點(diǎn)不適應(yīng)。

學(xué)習(xí)的緊張性讓我有點(diǎn)跟不上,，但是我已經(jīng)努力了,。

我在這段時(shí)間里雖然盡自己的努力去學(xué)習(xí)了，但是我的學(xué)習(xí)成績(jī)依然沒有進(jìn)展,，在學(xué)校里,，在這個(gè)充滿歡樂的家里我一會(huì)絕對(duì)不會(huì)再像以前那樣，要把所有的精力都放到學(xué)習(xí)上，想方設(shè)法讓自己的學(xué)習(xí)成績(jī)提高,，為自己的班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù),。

，不太適應(yīng),，但是我自己也不太相信這個(gè)理由,。

因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)以前和現(xiàn)在相比就是一個(gè)天上一個(gè)地下。

我的體育現(xiàn)在已經(jīng)很好了,，我希望我的體育運(yùn)動(dòng)就保持現(xiàn)在的狀態(tài),。

我下一步打算在學(xué)習(xí)上加把勁，爭(zhēng)取期中考試考個(gè)好成績(jī),。

我的好朋友很多,，并且關(guān)系特別好，如姐妹一般,。

通過這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，讓我明白了許多道理,。

我為了一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的班集體而感到高興自豪,。

我為有許多樂于助人的同學(xué)二感到欣慰，我愛我的班集體,。

過去的半個(gè)學(xué)期中,，我雖然沒有為集體爭(zhēng)得榮譽(yù)，但是我會(huì)自覺遵守并維護(hù)集體紀(jì)律,，認(rèn)真完成班集體交給的各項(xiàng)任務(wù),，努力為集體添光彩。

“金無足赤,，人無完人.十全十美的人在現(xiàn)實(shí)生活中是不存在的,。

可是每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn),。

既有長(zhǎng)處,，也有短處。

我一定會(huì)努力借鑒別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,。

在期中考試中的,，我的成績(jī)并不理想，從現(xiàn)在的這一刻起,，我要從零開始,，吧所有的精力都放在學(xué)習(xí)上。

確立目標(biāo),。

爭(zhēng)取在期末考試中 考一個(gè)理想的成績(jī)

相信,，只要努力了，就一定會(huì)有回報(bào)

初中學(xué)生自我評(píng)價(jià)以內(nèi)篇三

本人自入學(xué)以來，一直遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，具有良好的思想道德品質(zhì),，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心,，堅(jiān)持實(shí)事求事的原則,。

本人思想端正，能吃苦耐勞,，有崇高的理想和偉大的目標(biāo),，注重個(gè)人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng),，樂于助人,，關(guān)心國(guó)家大事。

在校期間,，本人一直勤奮學(xué)習(xí),，刻苦鉆研，經(jīng)過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握較為扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),。由于有良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),，曾獲得優(yōu)秀團(tuán)員、三好學(xué)生等榮譽(yù),，得到了老師及同學(xué)們的肯定，樹立了良好的學(xué)習(xí)榜樣,。

在課余時(shí)間,，本人積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì),，也熱愛勞動(dòng),，積極參加校開展的各項(xiàng)文體活動(dòng)，參加社會(huì)實(shí)踐,，繼承和發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗的精神,，也參加了校文學(xué)社和書法協(xié)會(huì)，豐富了課余生活,，使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高,。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來,，本人堅(jiān)信經(jīng)過不斷地學(xué)習(xí)和努力,，使自己成為一個(gè)有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的學(xué)生,，以優(yōu)異的'成績(jī)迎接挑戰(zhàn)，為社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)我畢生的力量,。

緊張有序的初中生活即將與我告別,。回想三年里有過多少酸甜苦辣,，曾經(jīng)付出了多少辛勤的汗水,，但也得到了相應(yīng)的匯報(bào)。在老師的啟發(fā)教導(dǎo)下,，我在德智體方面全面發(fā)展,，逐漸從幼稚走向成熟。

我努力學(xué)習(xí)各門功課,，順利獲得了畢業(yè)證書,，沒有任何掛科現(xiàn)象，并且曾獲得全國(guó)初中生大賽等獎(jiǎng),。在初中期間我全面地掌握了科學(xué)基礎(chǔ)理論,，同時(shí)注意結(jié)合自身興趣特點(diǎn)，結(jié)合動(dòng)手實(shí)踐,，在初x暑假到xx某雜志社擔(dān)任打字員,，增加社會(huì)閱歷。

經(jīng)過三年學(xué)習(xí),，我在德、智,、體諸方面都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步,，但也清醒地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，由于晚上學(xué)習(xí)較遲睡,，早晨上課有時(shí)遲到,。我將不斷總經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，珍惜青春年華,，努力學(xué)習(xí),，把自己培養(yǎng)成一名合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，為祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的熱血與青春,！

初中學(xué)生自我評(píng)價(jià)以內(nèi)篇四

我在學(xué)習(xí)方面不是很好,，但我自覺履行老師布置的作業(yè)。有責(zé)任感,，團(tuán)結(jié)朋友,，我細(xì)心觀察身邊的事物，積極參加活動(dòng),。

我勤于思考一些自己做不下來的提出的問題,，我積極參加早操、課間操，做一個(gè)各方面都好的中初中生,。

篇進(jìn)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),，我感覺我的`學(xué)習(xí)比小學(xué)的時(shí)候還要好。在開學(xué)的時(shí)候,，我還處在上小學(xué)的狀態(tài),，我上了一個(gè)學(xué)期，慢慢從小學(xué)的狀態(tài)回到了初中的狀態(tài),。

初中學(xué)生自我評(píng)價(jià)以內(nèi)篇五

我喜歡唱歌,，在班中我經(jīng)常會(huì)陶醉的唱起來.唱歌令我的生活變得多姿多彩。從小到大,，對(duì)學(xué)習(xí),，我都抱著一種堅(jiān)持不懈的態(tài)度充滿了信心。對(duì)同學(xué)朋友我永遠(yuǎn)都用一顆熱情善良的心去對(duì)待他們,。

我是老師的得力助手,，父母眼中乖巧的女兒。遇到困難,，我也曾想過放棄,，但是每一次我都堅(jiān)持了下來。對(duì)生活,，我永遠(yuǎn)都保持著樂觀的心態(tài),，相信只要對(duì)自己有信心，堅(jiān)持信念一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想,。

初中學(xué)生自我評(píng)價(jià)以內(nèi)篇六

轉(zhuǎn)眼間我步入初中已經(jīng)接近三個(gè)寒暑了,。三個(gè)學(xué)年的時(shí)間不短但也并不長(zhǎng)，但也足夠讓我們有所感觸了,。而我卻真是學(xué)到了很多,。

我深深的感受到，作為一名共青團(tuán)員,，作為中國(guó)共產(chǎn)黨的預(yù)備軍,，更要緊隨黨員，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高思想覺悟,，以提高自己的政治素質(zhì)和理論水平。嚴(yán)格要求自己,，通過各方面的學(xué)習(xí)不斷完善自己,。我們需要努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,，緊密圍繞黨的執(zhí)政實(shí)踐,，深刻認(rèn)識(shí)共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律,、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律、人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律,，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,、加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)等重大決策中的一系列新思想、新論斷,、新觀點(diǎn)和新方法;需要了解世界科學(xué)技術(shù)發(fā)展的趨勢(shì),，增強(qiáng)學(xué)習(xí)新知識(shí)的緊迫感和主動(dòng)性，不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu),，在建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)中發(fā)揮積極作用;并要宣傳,、執(zhí)行黨的路線、方針和政策,，積極參加改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè),，努力完成團(tuán)組織交給的任務(wù)，在學(xué)習(xí),、勞動(dòng),、及其他社會(huì)活動(dòng)中起模范作用;同時(shí)也要自覺遵守國(guó)家的法律和團(tuán)的紀(jì)律，執(zhí)行團(tuán)的決議,，發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義新風(fēng)尚,，提倡共產(chǎn)主義道德風(fēng)尚，于是,，在各級(jí)團(tuán)組織開展的`以學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想為主要內(nèi)容的增強(qiáng)共青團(tuán)員意識(shí)主題教育活動(dòng)中,，根據(jù)團(tuán)市委和我團(tuán)支部增強(qiáng)共青團(tuán)員意識(shí)主題教育活動(dòng)實(shí)施方案的安排，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《增強(qiáng)共青團(tuán)員意識(shí)教育讀本》,、《中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)章程》等,，記錄讀書筆記若干篇。學(xué)習(xí)中我深刻地體會(huì)到深入學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)關(guān)于“三個(gè)代表”重要思想,，既是保持共青團(tuán)作為黨的助手和后備軍性質(zhì)，也是保持共青團(tuán)組織先進(jìn)性的需要,，又是進(jìn)一步鞏固黨在青年群眾中的基礎(chǔ),，更是保證中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)始終沿著黨指引的方向前進(jìn)的需要。因此,，我要把“三個(gè)代表”重要思想落實(shí)到本職工作中去,，緊密圍繞行業(yè)的改革與發(fā)展，為行業(yè)持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

而在學(xué)習(xí)了xx屆中全會(huì)的同時(shí),，我更加深深認(rèn)識(shí)到了自己身為共青團(tuán)員的責(zé)任和義務(wù)等。

總之,，在今后的學(xué)習(xí)中,，我要本著求真務(wù)實(shí),，腳踏實(shí)地，勇于奉獻(xiàn)的原則,，扎實(shí)學(xué)習(xí),，為學(xué)校、社會(huì)乃至于國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量,。

初中學(xué)生自我評(píng)價(jià)以內(nèi)篇七

作為初中生,，你應(yīng)該學(xué)會(huì)如何。

自我總結(jié),，如果你不懂得如何撰寫自我評(píng)價(jià),，那么下面本站小編給大家分享一些初中生自我評(píng)價(jià)范文，希望能夠給大家一些幫助,。

時(shí)光如流水,，轉(zhuǎn)眼間，初中的生活已過了一半,，不知道自己是否滿意現(xiàn)在的我,，分析一下吧!似乎在別人的眼里，我不認(rèn)真吧,。其實(shí),，我一點(diǎn)也不清楚自己是在什么狀態(tài)，真的是好迷茫好迷茫,，不知道自己整天都在想些什么亂七八糟的東西,，每個(gè)星期天晚上都告戒自己，這個(gè)星期要好好努力了,，可是到了星期六才發(fā)現(xiàn),，我有迷糊了一個(gè)星期。

現(xiàn)在我只能苦笑了,，不,，我連笑都笑不出來了，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了自己實(shí)在是很差勁,，想要努力,，卻總是沒毅力，不能堅(jiān)持下去,，真的好恨我自己的沒毅力,，不優(yōu)秀，想成功,，想優(yōu)秀,，可是卻又是自己讓自己放棄了。

期中考試結(jié)束了,，我所剩下的初中生活隨著一次又一次的考試逐漸變短,，這次考試雖然比上次有些進(jìn)步,，可是這離我想考上一所好的高中還相差甚遠(yuǎn)，我認(rèn)真分析了原因：

1,、在考試前我并沒有深入復(fù)習(xí),，只不過是看了看書。

2,、臨陣磨槍,，突擊英語(yǔ)，平時(shí)不善于積累,。

3,、復(fù)習(xí)沒有重點(diǎn)。主要拉分的是英語(yǔ),。

其實(shí),，英語(yǔ)一直是我這幾科中最不理想的科目，我對(duì)此也非常的著急,，所以我在今后的學(xué)習(xí)中會(huì)更加重視英語(yǔ)學(xué)習(xí),。數(shù)學(xué)一直是我的強(qiáng)項(xiàng)，可這次發(fā)揮的不是令自己滿意,，雖然及格了,，但沒有發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。這是什么原因呢?主要是自己思想上的問題,，我總認(rèn)為數(shù)學(xué)沒什么,，靠自己的功底完全可以應(yīng)付，但是事實(shí)與自己所想的是完全相反的,。

經(jīng)過這次考試,，我也明白了，隨著年級(jí)的升高,，我們所需要掌握的知識(shí)也在不斷的增多,，我以前學(xué)的那些知識(shí)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，所以,，數(shù)學(xué)既是自己的強(qiáng)項(xiàng),，就更不能落下，就更應(yīng)該跟著老師好好的學(xué),。在語(yǔ)文方面,，我還應(yīng)該加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練,，使自己的閱讀能力有所提高,。努力，是我們熟得不能再熟的字眼,，但這兩個(gè)字就夠一個(gè)人做一輩子的了,，而且它是永遠(yuǎn)做不完的,。所以我更應(yīng)該珍惜時(shí)光，為自己的目標(biāo)而奮斗!

本學(xué)期在忙碌中就這樣度過了,，放假的時(shí)候肖校長(zhǎng)讓我們每人寫一份,。

工作總結(jié)。

梳理一下本學(xué)期的工作,。說句實(shí)在話我屬于那種不太會(huì)整理工作的人工作不太細(xì)致不過工作態(tài)度還算可以關(guān)鍵時(shí)候也不會(huì)掉鏈子,。

本人能自覺遵守中學(xué)生守則，積極參加各項(xiàng)活動(dòng),，尊敬師長(zhǎng),，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛集體,，樂于幫助別人,，勞動(dòng)積極肯干，自覺鍛煉身體,，經(jīng)常參加并組織班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng),。

本人品德兼優(yōu)、性格開朗,、熱愛生活,，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力，初二上學(xué)期我學(xué)到了很多知識(shí),，思想比以前有了很大的提高,，希望以后能做一個(gè)有理想，有抱負(fù),，有文化的人,，為建設(shè)社會(huì)主義中國(guó)做出自己的努力。

當(dāng)然我也深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足,，字寫的不是很好,，有時(shí)候做事情會(huì)只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題,，我就能做的更好,。

學(xué)習(xí)之余，走出校門,，本人珍惜每次鍛煉的機(jī)會(huì),，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會(huì),，感受人生,，品味生活的酸甜苦辣。

本學(xué)期在忙碌中就這樣度過了,，放假的時(shí)候肖校長(zhǎng)讓我們每人寫一份工作總結(jié),，梳理一下本學(xué)期的工作,。說句實(shí)在話我屬于那種不太會(huì)整理工作的人，工作不太細(xì)致,，不過工作態(tài)度還算可以,，關(guān)鍵時(shí)候也不會(huì)掉鏈子。

本人能自覺遵守中學(xué)生守則,，積極參加各項(xiàng)活動(dòng),，尊敬師長(zhǎng)，與同學(xué)和睦相處,，關(guān)心熱愛集體,，樂于幫助別人，勞動(dòng)積極肯干,，自覺鍛煉身體,，經(jīng)常參加并組織班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。

本人品德兼優(yōu),、性格開朗,、熱愛生活，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力,，初二上學(xué)期我學(xué)到了很多知識(shí),，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個(gè)有理想,，有抱負(fù),，有文化的人，為建設(shè)社會(huì)主義中國(guó)做出自己的努力,。

當(dāng)然我也深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足,，字寫的不是很好，有時(shí)候做事情會(huì)只有三分鐘熱情,，我相信只要克服這些問題,，我就能做的更好。

學(xué)習(xí)之余,，走出校門,，本人珍惜每次鍛煉的機(jī)會(huì)，與不同的人相處,，讓自己近距離地接觸社會(huì),，感受人生，品味生活的酸甜苦辣,。

時(shí)光如梭,，轉(zhuǎn)眼即逝，當(dāng)畢業(yè)在即，回首一年學(xué)習(xí)生活,，歷歷在目：

一年來，學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求自己,，注意摸索適合自己情況的學(xué)習(xí)方法,，積極思維，分析,、解決問題能力強(qiáng),，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良。

我遵紀(jì)守法,，尊敬師長(zhǎng),，熱心助人，與同學(xué)相處融洽,。我有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,，努力為班為校做好事。作為一名團(tuán)員,，我思想進(jìn)步,，遵守社會(huì)公德，積極投身實(shí)踐,，關(guān)心國(guó)家大事,。在團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)下，力求更好地鍛煉自己,，提高自己的思想覺悟,。

性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動(dòng)。初一擔(dān)任語(yǔ)文科代表,，協(xié)助老師做好各項(xiàng)工作,。參加市演講比賽獲三等獎(jiǎng)。主持校知識(shí)競(jìng)賽,，任小廣播員,。一年以來任班級(jí)文娛委員，組織同學(xué)參加各種活動(dòng),，如：課間歌詠,，班級(jí)聯(lián)歡會(huì)，集體舞賽等,。在校文藝匯演中任領(lǐng)唱,，參加朗誦、小提琴表演,。在校辯論賽在表現(xiàn)較出色,，獲“最佳辯手”稱號(hào)。我愛好運(yùn)動(dòng)，積極參加體育鍛煉,，力求德,、智、體全面發(fā)展,，校運(yùn)會(huì)上,，在800米、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次,。

一年的初中生活,，使我增長(zhǎng)了知識(shí)，也培養(yǎng)了我各方面的能力,，為日后我成為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的接-班人打下了堅(jiān)實(shí)的基矗但是,，通過一年的學(xué)習(xí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，也就是吃苦精神不夠,，具體就體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠,。當(dāng)然,，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后，我會(huì)盡力完善自我,，培養(yǎng)吃苦精神,，從而保證日后的學(xué)習(xí)成績(jī)能有較大幅度的提高。

作為跨世紀(jì)的一代,，我們即將告別中學(xué)時(shí)代的酸甜苦辣,，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學(xué)生活里,，我將努力完善自我,，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，為幾年來的中學(xué)生活劃上完美的句號(hào),，也以此為人生篇章中光輝的一頁(yè),。

初中學(xué)生自我評(píng)價(jià)以內(nèi)篇八

初中生活猶如一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)中有你,，有我,，還有他。下面本站小編給大家分享一些初中生,。

范文,，希望能夠給大家一些幫助。

作為一個(gè)合格的中學(xué)生,，在道德與素養(yǎng)方面,，我誠(chéng)實(shí)守信,，待人真誠(chéng)，孝敬父母,，信守諾言,，言行一致，不做損人利己的事,，考試不作弊;我有責(zé)任感,，體現(xiàn)在積極參加集體活動(dòng)和社區(qū)活動(dòng)，珍視和維護(hù)集體榮譽(yù),，愛護(hù)公共設(shè)施，關(guān)心社會(huì)和他人,，樂于助人;我自尊自愛,，尊重師長(zhǎng)，尊重他人的人格,，舉止文明,，沒有打架斗毆紀(jì)錄，不弄虛作假,、知錯(cuò)就改,，具有進(jìn)取心;我自我約束，遵紀(jì)守法,，沒有違規(guī)違紀(jì)受處分紀(jì)錄,，能評(píng)價(jià)和約束自己的行為，不吸煙,，不喝酒,，不賭博，拒絕毒品,，不去未成年人不能進(jìn)入的場(chǎng)所,。在勞動(dòng)與技能方面，我有良好的勞動(dòng)態(tài)度和技能水平,，表現(xiàn)在積極參加勞動(dòng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)勞技課程，具有一定的勞動(dòng)能力和信息技術(shù)能力,，實(shí)驗(yàn)操作考查合格,。

在實(shí)踐和探究上，我積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，有社會(huì)實(shí)踐和探究精神：樂于服務(wù)社會(huì),，具有興趣和好奇心，能提出問題,。有獨(dú)特見解,，積極參加綜合性學(xué)習(xí),，愛好科技，具有科技特長(zhǎng),。在交流與合作上,，我能與同伴協(xié)作，溝通分享：與同學(xué)友好相處,，無嚴(yán)重有意傷害,、歧視同學(xué)行為，能接納他人,，能與他人合作共同完成任務(wù),，能與他人交流和分享，尊重并理解他人的意見,。在運(yùn)動(dòng)與健康上,，我具有良好的身體素質(zhì)，體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試達(dá)到合格,，具有體育愛好和特長(zhǎng);積極參加體育活動(dòng),，有良好的體育鍛煉態(tài)度和習(xí)慣，珍愛生命,，保護(hù)生態(tài)環(huán)境,，不穿奇裝異服，不佩帶首飾,，不化妝,，不理怪發(fā)，沒有不良嗜好,。在審美與藝術(shù)方面,，我有健康的審美情趣，和一定的審美鑒賞能力,，健康上網(wǎng),，不傳播不良信息，積極參加藝術(shù)活動(dòng),，具有藝術(shù)愛好和特長(zhǎng),，音樂、美術(shù)課態(tài)度認(rèn)真,，成績(jī)合格,。

本人自入學(xué)以來，一直遵守學(xué)校的各項(xiàng),。

規(guī)章制度,。

具有良好的思想道德品質(zhì)各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心堅(jiān)持實(shí)事求事的原則,。

本人思想端正,，能吃苦耐勞,，有崇高的理想和偉大的目標(biāo)，注重個(gè)人道德修養(yǎng),，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng),，樂于助人，關(guān)心國(guó)家大事,。

在校期間,，本人一直勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研,，通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握較為扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),。由于有良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，曾獲得優(yōu)秀團(tuán)員,、三好學(xué)生等榮譽(yù),，得到了老師及同學(xué)們的肯定，樹立了良好的學(xué)習(xí)榜樣,。

在課余時(shí)間,，本人積極參加體育鍛煉,，增強(qiáng)身體素質(zhì),，也熱愛勞動(dòng)，積極參加校開展的各項(xiàng)文體活動(dòng),，參加社會(huì)實(shí)踐,，繼承和發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學(xué)社和書法協(xié)會(huì),，豐富了課余生活,，使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高。

寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來,，本人堅(jiān)信通過不斷地學(xué)習(xí)和努力，使自己成為一個(gè)有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生,，以優(yōu)異的成績(jī)迎接挑戰(zhàn),，為社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)我畢生的力量。

我自上初中一年級(jí)以來,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的諄諄教導(dǎo)下,，無論在德育、智育,、體育等方面都有了的一定的進(jìn)步,。本學(xué)年我曾被評(píng)為xx縣“優(yōu)秀共青團(tuán)員”和縣的“三好學(xué)生”,。下面就是我一年來的具體表現(xiàn)。

在德育方面,。一年來,，我嚴(yán)格、自覺地遵守社會(huì)公德和學(xué)校的規(guī)章制度,，按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,。認(rèn)真學(xué)習(xí)《思想政治》課，在學(xué)習(xí)《思想政治》課中,，懂得了真善美,，學(xué)會(huì)了做人的道理：尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué),，關(guān)系集體;堅(jiān)持真理,，修正錯(cuò)誤，自覺抵御封建迷信和黃賭毒活動(dòng)的影響;認(rèn)真參加學(xué)校及班級(jí)組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)和文化娛樂活動(dòng);在思想上和行動(dòng)上向團(tuán)支部靠攏,，并加入了中國(guó)共青團(tuán),。

在智育方面。明確學(xué)習(xí)目的,、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,。在學(xué)習(xí)過程中，勤奮刻苦,、自強(qiáng)進(jìn)取,，努力學(xué)好各門功課，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，合理安排時(shí)間,，有惜時(shí)的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我全面地學(xué)習(xí)了本學(xué)年各學(xué)科的理論基礎(chǔ)知識(shí),，同時(shí)把所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐活動(dòng)中,，把所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為動(dòng)手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力,。還努力拓寬自己的知識(shí)面,，培養(yǎng)自己其他方面的能力;積極參加學(xué)校及各學(xué)科所舉辦的各項(xiàng)科研活動(dòng)。因此,，各學(xué)科的成績(jī)有了一定的進(jìn)步,，去年第一學(xué)期期末統(tǒng)考中，我獲得了整體綜合分第二名;本學(xué)期中段考整體成績(jī)一等獎(jiǎng),。

在體,、美、勞方面,。我十分重視體育課和勞動(dòng)課,，積極參加各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)和勞動(dòng),，不斷地提高自己的身體健康水平，鍛煉了自己的堅(jiān)強(qiáng)意志,，懂得了勞動(dòng)能創(chuàng)造一切的道理,進(jìn)一步培養(yǎng)和提高自己的審美能力,。

但我也有好些不足的地方。在一年的學(xué)習(xí)生活中,，同學(xué)們有時(shí)向我提出一些疑難的問題時(shí),，我覺得還不夠耐心地向他們講解，態(tài)度也不夠熱情,。有時(shí)看到某些同學(xué)做壞事,、結(jié)群斗毆也不敢大膽揭發(fā)等。這些都是我在過去的一年里表現(xiàn)不夠的地方,。以后我決心把這些不足的缺點(diǎn)糾正過來,，做一名品學(xué)兼優(yōu)的中學(xué)生。

初中學(xué)生自我評(píng)價(jià)以內(nèi)篇九

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,，我們經(jīng)常遇到需要寫自我評(píng)價(jià)的情況,，自我評(píng)價(jià)不僅影響社會(huì)中人與人的交往方式，而且影響社會(huì)中人的心理健康程度,，影響人的價(jià)值觀和人生觀的合理程度,。寫自我評(píng)價(jià)的注意事項(xiàng)有很多，你確定會(huì)寫嗎,？下面是小編為大家收集的初中學(xué)生的自我評(píng)價(jià),，歡迎閱讀與收藏,。

根據(jù)學(xué)生自我評(píng)價(jià)的基本理念,，以“促進(jìn)學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)”范式為基礎(chǔ)框架，筆者以為,，實(shí)驗(yàn)課學(xué)生自我評(píng)價(jià)的實(shí)施應(yīng)該包括以下五項(xiàng)內(nèi)容,。

（一）明確學(xué)習(xí)目標(biāo)

學(xué)習(xí)目標(biāo)是課堂教學(xué)的核心，它不僅是教師從事教學(xué)活動(dòng)和學(xué)生開展學(xué)習(xí)活動(dòng)的方向標(biāo),，也是評(píng)價(jià)和檢測(cè)教師教學(xué)以及學(xué)生學(xué)習(xí)成效的依據(jù),。只有明晰了預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)生才知道“現(xiàn)在在哪”“我要去哪里”,，即自己做了什么以及將要做些什么,。明確學(xué)習(xí)目標(biāo)是開展高質(zhì)量自我評(píng)價(jià)活動(dòng)的重要導(dǎo)向，它能幫助學(xué)生對(duì)自我評(píng)價(jià)活動(dòng)有清晰的認(rèn)識(shí),，并把這種認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)化成自我評(píng)價(jià)活動(dòng)中的具體行為,。特別是在一些基于任務(wù)的學(xué)生自我評(píng)價(jià)活動(dòng)中，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)在確定學(xué)生自我評(píng)價(jià)目標(biāo)的過程中具有非常重要的作用,。

（二）制定評(píng)價(jià)方案

學(xué)生的自我評(píng)價(jià)并非無序,、散亂的,，它同樣需要制定嚴(yán)密的評(píng)價(jià)方案。唯有如此,，才能保證自我評(píng)價(jià)有序有效地進(jìn)行,。一般而言，評(píng)價(jià)方案應(yīng)包括以下項(xiàng)目：評(píng)價(jià)目標(biāo),，即學(xué)習(xí)的目標(biāo),；評(píng)價(jià)內(nèi)容，即對(duì)哪些學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行評(píng)價(jià),；評(píng)價(jià)方法及標(biāo)準(zhǔn),，即采用什么方法來評(píng)價(jià)，標(biāo)準(zhǔn)又是什么,；評(píng)價(jià)結(jié)果與反饋,，即最終的學(xué)習(xí)結(jié)果怎樣，對(duì)此提供了哪些建議等等,?？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)課中，為了使學(xué)生自我評(píng)價(jià)在正確的時(shí)間使用適當(dāng)?shù)?方法,，必須有教師的指導(dǎo)和幫助,，教師應(yīng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)課教學(xué)的實(shí)際情況，事先設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)方案,、評(píng)價(jià)工具,，以此支持學(xué)生更好地開展自我評(píng)價(jià)。

（三）監(jiān)控學(xué)習(xí)過程

從形成性評(píng)價(jià)的角度來看,，評(píng)價(jià)應(yīng)該貫穿于整個(gè)學(xué)習(xí)過程,，能對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況作出全程監(jiān)控，能夠全方位地搜集學(xué)生的學(xué)習(xí)信息,，而正是這些信息才能夠幫助教師,、學(xué)生準(zhǔn)確了解教學(xué)、學(xué)習(xí)狀況,，并據(jù)此提升課堂教學(xué)質(zhì)量,。在實(shí)驗(yàn)課中，由于教學(xué)活動(dòng)較普通課堂更為復(fù)雜,，需要教師耗費(fèi)更多精力來維持,、推進(jìn)整個(gè)教學(xué)過程，因此教師難以落實(shí)對(duì)每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)程進(jìn)行監(jiān)控,，此時(shí)就需要教師指導(dǎo)學(xué)生利用一些簡(jiǎn)便易用的評(píng)價(jià)工具來開展自我評(píng)價(jià),，對(duì)自身的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行監(jiān)控，并搜集記錄相關(guān)信息。

（四）反饋評(píng)價(jià)信息

在學(xué)生自我評(píng)價(jià)的整個(gè)過程中,，學(xué)習(xí)信息的反饋是貫穿始終的,，及時(shí)、可靠的信息和暢通的反饋渠道是最重要的,。在實(shí)驗(yàn)課中,，有效的信息來源是多方面的，學(xué)生本人,、教師,、同伴都可能成為信息的“源泉”，而這些信息是通過多種方式反饋的,，有時(shí)是口頭的,，有時(shí)是書面的，有時(shí)是電子化的,。在自我評(píng)價(jià)的過程中,，學(xué)生正是通過這一反饋機(jī)制，進(jìn)行有效信息的輸入和輸出,，并及時(shí),、不斷地通過交互性的反思活動(dòng)，調(diào)節(jié)自身現(xiàn)狀和標(biāo)準(zhǔn)之間的距離,。

（五）形成改進(jìn)策略

根據(jù)學(xué)生自我評(píng)價(jià)的基本理念與一般方法,，筆者將其運(yùn)用于初中《科學(xué)》（華東師大版）的“質(zhì)量守恒定律”實(shí)驗(yàn)的教學(xué)中。筆者自制了評(píng)價(jià)工具《課堂學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)卡》（如表1所示）,，引導(dǎo)學(xué)生在課堂上開展自我評(píng)價(jià),，取得了較好的教學(xué)效果。

（一）告知學(xué)習(xí)目標(biāo)

課堂學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)卡的第一部分為“學(xué)習(xí)目標(biāo)”,，即根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),、教材分析以及學(xué)生學(xué)情確定的三維學(xué)習(xí)目標(biāo)。學(xué)習(xí)目標(biāo)要明確告知學(xué)生,，以便學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過程中能夠不斷對(duì)照目標(biāo),，及時(shí)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度與向度,。同時(shí),，學(xué)習(xí)目標(biāo)也是學(xué)生在實(shí)驗(yàn)課結(jié)束之后評(píng)價(jià)自己課堂學(xué)習(xí)效果的重要指標(biāo)。

（二）搜集過程信息,，總結(jié)學(xué)習(xí)結(jié)果

課堂學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)卡的第二部分為“學(xué)習(xí)過程”,，用以全方位地搜集學(xué)生實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)過程的信息。根據(jù)“質(zhì)量守恒定律”實(shí)驗(yàn)課的活動(dòng)與探究安排,，評(píng)價(jià)卡在縱向維度上分為四項(xiàng)實(shí)驗(yàn)活動(dòng),，分別搜集不同實(shí)驗(yàn)活動(dòng)的學(xué)生表現(xiàn)。在橫向維度上，前三項(xiàng)為“假設(shè)”“過程”與“結(jié)論”,，主要用以關(guān)注學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)化學(xué)專業(yè)知識(shí),、技能的情況；后五項(xiàng)為“遇到的困難”“解決的方法”“同學(xué)的協(xié)作”“教師的指導(dǎo)”和“其他”,，主要搜集的是學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過程中所形成的解決問題能力,、同伴合作能力等的情況。

課堂學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)卡的第三部分為“學(xué)習(xí)結(jié)果”,，主要要求學(xué)生在完成全部課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容之后,，對(duì)自己的學(xué)習(xí)從知識(shí)、技能,、方法,、情感等多維度進(jìn)行全面的總結(jié)，并且針對(duì)學(xué)習(xí)目標(biāo)加以對(duì)照,，從而了解自己在學(xué)習(xí)中達(dá)成了哪些目標(biāo),，又有哪些目標(biāo)是沒有實(shí)現(xiàn)的，即自己的學(xué)習(xí)效果達(dá)到了何種程度,。

（三）提出改進(jìn)策略

課堂學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)卡的最后部分即“改進(jìn)策略”,，這部分由學(xué)生和教師共同填寫。先由學(xué)生針對(duì)自身的學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行反思,，總結(jié)有效的學(xué)習(xí)策略并加以固化提煉,，同時(shí)對(duì)存在的不足尋找原因，提出后續(xù)學(xué)習(xí)的改進(jìn)策略,。在學(xué)生完成評(píng)價(jià)卡的全部?jī)?nèi)容并上交之后,，教師就需要針對(duì)每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，提出專業(yè)性的學(xué)習(xí)建議,，這對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)效果的提升至關(guān)重要,。[3]此外，教師還可利用評(píng)價(jià)卡的信息對(duì)全班學(xué)生的實(shí)驗(yàn)課學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行一次全面而到位的評(píng)估,，這能為改進(jìn)之后的教學(xué)提供重要的信息,。

為了更好地驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)課開展學(xué)生自我評(píng)價(jià)的有效性，筆者自編了《學(xué)習(xí)態(tài)度能力量表》,，在學(xué)期開始之初測(cè)定學(xué)生的基線水平,，并在開展實(shí)驗(yàn)課自我評(píng)價(jià)一個(gè)學(xué)期之后，再次進(jìn)行測(cè)量比較,，結(jié)果發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)興趣,、學(xué)習(xí)策略及合作學(xué)習(xí)等方面均有了明顯提升。

（一）學(xué)習(xí)興趣

通過測(cè)量發(fā)現(xiàn),，在科學(xué)實(shí)驗(yàn)課上實(shí)施學(xué)生自我評(píng)價(jià)一個(gè)學(xué)期之后,，學(xué)生對(duì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)興趣有了明顯提升。主要表現(xiàn)為：對(duì)實(shí)驗(yàn)課“很感興趣”的人數(shù)比例從基線水平的12.5%增加到了15.4%，對(duì)實(shí)驗(yàn)課“有點(diǎn)興趣”的人數(shù)比例從26.4%增加到了45.0%,，對(duì)實(shí)驗(yàn)課“不感興趣”和“非常討厭”的人數(shù)比例分別從8.2%,、3.4%下降至4.6%、1.8%,。由此可以證明,，在實(shí)驗(yàn)過程中注重培養(yǎng)學(xué)生的自主探究能力，通過學(xué)生個(gè)人的觀察,、思考,、感知、自覺應(yīng)用,、自我評(píng)價(jià)和反思,，能夠整體上激發(fā)學(xué)生對(duì)于實(shí)驗(yàn)課的學(xué)習(xí)興趣，特別是對(duì)于中等興趣水平的學(xué)生,，促進(jìn)作用最為顯著,。

（二）學(xué)習(xí)策略

通過對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)策略能力的測(cè)量，比較不同得分組的人數(shù)比例,，結(jié)果發(fā)現(xiàn),，學(xué)生的學(xué)習(xí)策略能力總體呈現(xiàn)上升趨勢(shì)。具體表現(xiàn)為：40～50分組的人數(shù)比例從9.5%增加到18.4%,，而30～40分組的人數(shù)比例則從18.4%下降為11.8%,；同樣，20～30分組的人數(shù)比例從56.7%增加至62.3%,，10～20分組的人數(shù)比例從13.6%下降為7.8%,。這說明在實(shí)驗(yàn)課中利用課堂學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)卡，可以喚起學(xué)生對(duì)自己學(xué)習(xí)表現(xiàn)的評(píng)價(jià)和自省,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，并對(duì)自己的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行監(jiān)控，進(jìn)而調(diào)整學(xué)習(xí)方法,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)策略能力,，尤其是對(duì)于那些學(xué)習(xí)策略能力較好與中等偏下的學(xué)生，提升作用最為明顯,。

（三）合作學(xué)習(xí)

在合作學(xué)習(xí)方面,，學(xué)生的進(jìn)步主要表現(xiàn)為合作意愿與合作能力的同步提升。經(jīng)測(cè)量發(fā)現(xiàn),，愿意合作學(xué)習(xí)的學(xué)生比例從30.6%增加至41.8%,，而不愿意合作學(xué)習(xí)的學(xué)生比例則從18.6%下降為5.9%；同樣,，“很會(huì)合作”的學(xué)生比例從14.3%增加為28.3%，而完全不會(huì)合作的學(xué)生比例則從26.5%下降為10.8%。由此可見,，實(shí)驗(yàn)課開展學(xué)生自我評(píng)價(jià)在很大程度上也促進(jìn)了學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí),，達(dá)成了實(shí)驗(yàn)教學(xué)所應(yīng)實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)之一。

自我評(píng)價(jià)是初中科學(xué)實(shí)驗(yàn)課中不可忽視的一種有效評(píng)價(jià)方式,。實(shí)驗(yàn)課中自我評(píng)價(jià)方法的應(yīng)用,，在很大程度上激發(fā)了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，釋放了學(xué)生對(duì)于科學(xué)探究的熱情,，能夠讓學(xué)生在更加寬松,、平等、自由的環(huán)境中體驗(yàn)科學(xué)實(shí)驗(yàn)過程,，享受科學(xué)實(shí)驗(yàn)的樂趣,。這對(duì)于學(xué)生無論是掌握科學(xué)知識(shí)技能，還是對(duì)于養(yǎng)成科學(xué)興趣,、科學(xué)精神,，都具有重要的促進(jìn)作用。

初中學(xué)生自我評(píng)價(jià)以內(nèi)篇十

學(xué)期末中學(xué)生的自我評(píng)價(jià)?轉(zhuǎn)眼間,，一學(xué)期就快過去了,，在這一學(xué)期中，我多次參加學(xué)校組織的集體活動(dòng)和雛鷹小隊(duì)校外活動(dòng),，在課內(nèi)更加努力地學(xué)習(xí)功課,，與同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助,，自己各方面能力有了很大的進(jìn)步,。

在學(xué)校里，我有了很大的進(jìn)步,。比如關(guān)心同學(xué),，和同學(xué)互幫互助。在同學(xué)沒有記作業(yè)時(shí)熱情地幫助他,，在值日生有事沒法干值日時(shí)主動(dòng)和他換班,；同學(xué)在學(xué)校運(yùn)動(dòng)受傷時(shí)，陪他去醫(yī)務(wù)室治療,；同學(xué)生病住院時(shí),，和老師、同學(xué)們一起去探望,。數(shù)學(xué)作業(yè)的書寫也有所提高,，口算能力更是進(jìn)了一大步。但是,，語(yǔ)文作業(yè)的書寫還需要努力,，把“鳳舞龍翔”改成“正楷端莊”,。有時(shí)在學(xué)習(xí)的時(shí)候比較浮躁，這點(diǎn)也應(yīng)該糾正,。

在課外,，我參加了學(xué)校組織的才藝展示：英語(yǔ)書法和籃球投籃的比賽。通過這些比賽,，我不僅發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點(diǎn),，還看到了自己的不足，找到了繼續(xù)努力的方向,。遺憾的是我沒有作為班級(jí)籃球隊(duì)成員參加學(xué)校的籃球比賽,，沒能和同學(xué)們一起去對(duì)抗強(qiáng)大的對(duì)手，但是在場(chǎng)下,，我仍然使勁地為他們加油,；我還積極向“xx晚報(bào)校園周刊”投稿，《有趣的機(jī)器人課》成功的刊登在了報(bào)紙上,。這些都使我為班級(jí)集體的榮譽(yù)盡到自己的努力,。

我還參加了同學(xué)家長(zhǎng)組織的“雛鷹小隊(duì)活動(dòng)”如：去千佛山和同學(xué)們一起講一講自己的國(guó)慶見聞，然后和同學(xué)們一起在草坪上歡樂地玩耍,；和同學(xué)們?cè)谫悎?chǎng)下一起切磋切磋羽毛球,。這些都開闊了我的眼界，提高了自己的語(yǔ)言表達(dá)水平,，增加了與別人溝通的能力,。

這學(xué)期我有了新的優(yōu)點(diǎn)，但同時(shí)也有缺點(diǎn),，我要保持優(yōu)點(diǎn),，改正不足。

該生刻苦認(rèn)真,，善于思考,，遇到問題時(shí)，經(jīng)常與老師同學(xué)一起探討,，勇于表達(dá)自己的`見解,；且性格開朗，天性善良,，樂于合作,；尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué),，關(guān)心集體,，積極上進(jìn)，嚴(yán)于律己,，能吃苦耐勞,，愿意成為老師的貼心小幫手,。

自信和執(zhí)著的女孩，為了心中的夢(mèng)想,，堅(jiān)忍不拔,，奮力拼搏,，從不退縮,。哭過,，笑過,，迷茫過，可不曾屈服過,。文弱中透露出剛強(qiáng),。在今后的學(xué)習(xí)中，還會(huì)一如既往地努力,，同時(shí)還要學(xué)習(xí)正確的方法,，爭(zhēng)取能更快更穩(wěn)地到達(dá)目的地！努力吧,，付出總會(huì)有收獲,！

本人品德兼優(yōu)、性格開朗,、熱愛生活,，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力學(xué)習(xí)之余，走出校門,，本人珍惜每次鍛煉的機(jī)會(huì),，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會(huì),，感受人生,，品味生活的酸甜苦辣。

我是初三（七）班的學(xué)生---李泳恩,。在這初中三年里,，學(xué)校、老師,、家長(zhǎng),、同學(xué)給予我關(guān)懷和教導(dǎo)，使我學(xué)到許多知識(shí),，懂得了做人的道理,。

我是一個(gè)聰明、善良,、懂事,、好學(xué)的人,，在學(xué)校我能做到團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師,，按時(shí)完成老師安排的作業(yè)和事情,。熱愛勞動(dòng)，樂于助人是老師常常教導(dǎo)我們的做人之道,。

在家里,，尊敬父母，耐心聽取家長(zhǎng)的教導(dǎo),，幫助父母做家務(wù),，減輕父母的負(fù)擔(dān)。雖然我在學(xué)習(xí)上思維沒有其它同學(xué)靈敏,，但我勤奮好學(xué),，比別人多做多練。性格開朗,、活潑,、天真、成熟,、溫柔的我擅長(zhǎng)有唱歌,、跳舞、古箏,、運(yùn)動(dòng),。

在特長(zhǎng)里，我曾拿過五個(gè)榮譽(yù)證書,。我的理想是當(dāng)一名廣播音員,。有理想有目標(biāo)才能讓人進(jìn)步，我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我的長(zhǎng)處,，努力改正自己的短處,。努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步,，朝著目標(biāo)前進(jìn),，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

學(xué)生：李泳恩

xx年4月18日

初中學(xué)生自我評(píng)價(jià)以內(nèi)篇十一

通過上個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),，我感覺自己在體育方面很差,，但在思想方面，我認(rèn)為較好,。由于我已經(jīng)很快地適應(yīng)了學(xué)校生活,，并且能夠與同學(xué)們和諧相處。在學(xué)習(xí)上,，我的成果還不錯(cuò),，但是我確定會(huì)更努力的.,。上個(gè)學(xué)期，我們一起跑,、一起學(xué)習(xí),，已經(jīng)彼此生疏了。同學(xué)們也很好,。我確定會(huì)改掉以前的壞習(xí)慣,，學(xué)習(xí)別人的有點(diǎn)，使自己更加進(jìn)步,！

初中學(xué)生自我評(píng)價(jià)以內(nèi)篇十二

1.

通過這一段時(shí)間的

學(xué)習(xí)

愛

同學(xué)

過去的半個(gè)學(xué)期中,，我雖然沒有為集體爭(zhēng)得榮譽(yù)，但是我會(huì)自覺遵守并維護(hù)集體紀(jì)律,，認(rèn)真完成班集體交給的各項(xiàng)任務(wù),，努力為集體添光彩。

金無足赤,，人無完人.十全十美的人在現(xiàn)實(shí)

生活

成績(jī)

2.

時(shí)光流逝，豐富多彩的三年初中生活即將結(jié)束,，這三年是我人生中最重要的一段里程,，它將永遠(yuǎn)銘記在我的腦海里。

我衷心擁護(hù)中國(guó)的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛蒸蒸日上,、邁著改革步伐前進(jìn)的社會(huì)主義祖國(guó),，用建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論武裝自己，積極參加黨章學(xué)習(xí)小組,，逐步提初自己的政治思想覺悟,，并向黨組織遞交了

入黨申請(qǐng)書

班級(jí)

學(xué)習(xí)上,，我有較強(qiáng)的自學(xué)能力,，勤于鉆研，肯思考,，合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間,，理解能力強(qiáng)，思維敏捷,，對(duì)問題有獨(dú)到的見解,。學(xué)習(xí)中摸索出一套符合自己的學(xué)習(xí)方法，腳踏實(shí)地,，循序漸進(jìn),，精益求精，學(xué)習(xí)效率初,。三年來學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,，半期考、期考等重大考試均居年段第一,。在學(xué)科競(jìng)賽中也多次獲獎(jiǎng),，初一年榮獲第四屆全國(guó)中學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽市三等獎(jiǎng);初二年獲全國(guó)中學(xué)生化學(xué)競(jìng)賽廈門賽區(qū)表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)，初三年獲第十四屆全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽省二等獎(jiǎng)。

積極參加體育鍛煉,，體育體鍛達(dá)標(biāo)擅打籃球,。

通過初中三年生活的錘煉。在德智體方面,，我取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步,。從一個(gè)懵懂的中學(xué)生逐步成長(zhǎng)為品學(xué)兼優(yōu)的“四有”新人，但我有清醒地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處,，體鍛雖然達(dá)標(biāo),，但還須加強(qiáng)體育鍛煉，提初成績(jī),，在今后的學(xué)習(xí)中,，我將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，繼往開來,，更好地報(bào)效祖國(guó),。

3.

轉(zhuǎn)眼之間一個(gè)學(xué)期過去了，在此,，我對(duì)自己這一個(gè)學(xué)期的收獲作一個(gè)簡(jiǎn)單的自評(píng),。

總體來說，我的表現(xiàn)還是值得肯定的,，這主要體現(xiàn)在以下三點(diǎn)：

，學(xué)習(xí)認(rèn)真,。順利的完成了本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù),，并在期中和期末考試中取得了值得肯定的成績(jī)。

,，團(tuán)結(jié)有愛,。和同學(xué)們?cè)谶@一學(xué)期的學(xué)習(xí)過程中互相幇助，生活中互通有無,。

,，積極健康。積極努力的參與各種活動(dòng),，包括學(xué)校,、班級(jí)里的活動(dòng)，也包括平時(shí)同學(xué)之間的即興體育活動(dòng),。

在此基礎(chǔ)上,，我認(rèn)真總結(jié)，覺得自己尚有不足之處,，應(yīng)該可以做得更好,，主要體現(xiàn)在以下三點(diǎn)：

，學(xué)習(xí)方式方法還不夠靈活豐富。學(xué)習(xí)成績(jī)的上升速度還有待提高,，和學(xué)習(xí)尖子,、年紀(jì)前茅之間還有一段很明顯的差距。

,，反思不足,。在期中考試結(jié)束之后，總結(jié)沒有作到位,，只是憑一鼓沖勁去努力學(xué)習(xí),，而沒有思考自己的具體薄弱之處。這點(diǎn)也是我希望在下學(xué)期努力改善突破的地方,。

,，體育鍛煉還不夠充分。我們的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要全方位的人才,，除了知識(shí)之外,，身體素質(zhì)更是重中之重。盡管平時(shí)有參與一定量的體育鍛煉,，但是仍然需要質(zhì)和量雙方面的提高,。

以上，是我的簡(jiǎn)單自評(píng),，請(qǐng)班委和老師閱讀批評(píng)指正,，謝謝。