寫(xiě)讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述,，不能脫離原文任意發(fā)揮，應(yīng)以寫(xiě)“體會(huì)”為主,。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢,？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)了解一下吧,。
二百字的讀后感篇一
近日,，我偶然閱讀了一篇名為《人性的弱點(diǎn)》的書(shū)籍，它對(duì)我產(chǎn)生了深刻的印象和啟發(fā),。讀過(guò)此書(shū)后,，我對(duì)社會(huì)上的人際交往及自身心態(tài)有了更多的理解和認(rèn)知，也使我深深意識(shí)到了自己存在的不足,。在此,，我想分享這本好書(shū)給大家，并談?wù)勛约旱男牡皿w會(huì),。
二段：書(shū)籍簡(jiǎn)述,。
《人性的弱點(diǎn)》一書(shū)由美國(guó)心理學(xué)家戴爾·卡耐基所著，于1936年出版,，并且至今已經(jīng)成為一本值得一讀的經(jīng)典書(shū)籍,。本書(shū)詳細(xì)闡述了人際交往的技巧和方法，以及如何處理人際關(guān)系,，使讀者在工作和生活中達(dá)到成功,。此書(shū)分為四個(gè)部分，包含了30個(gè)小章節(jié),，涉及到的主題廣泛且深刻,，值得認(rèn)真閱讀和思考,。
三段：讀后收獲。
在讀完《人性的弱點(diǎn)》后,，我收獲了很多,。首先，這本書(shū)讓我了解到了人際交往的重要性以及如何迎接挑戰(zhàn),。其次,，本書(shū)讓我意識(shí)到自己在人際交往方面的缺陷，例如,，缺乏說(shuō)話技巧和應(yīng)對(duì)問(wèn)題的能力,。同時(shí)，本書(shū)還讓我認(rèn)識(shí)到人性的本質(zhì),，我們的內(nèi)心是如何運(yùn)作和回應(yīng)環(huán)境的,。
四段：思考和應(yīng)用。
當(dāng)我們意識(shí)到自己的不足時(shí),，我們應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)這些問(wèn)題呢,？我認(rèn)為第一步是要坦誠(chéng)面對(duì)自己的缺點(diǎn)，并嘗試學(xué)習(xí)和改進(jìn),。同時(shí)，我們也需要從書(shū)中所學(xué)的人際交往技能中汲取經(jīng)驗(yàn),，并在實(shí)踐中逐漸掌握,。例如，我們可以通過(guò)多與人交流,，提高自己的口才和表達(dá)能力,；或者通過(guò)更多的去了解他人的想法和情緒，從而更好地處理人際關(guān)系,。
五段：結(jié)束語(yǔ),。
總的來(lái)說(shuō)，閱讀《人性的弱點(diǎn)》是一次有意義的經(jīng)歷,，它讓我重新審視了自己的人生以及與他人交往的方式和方法,。我認(rèn)為，將這些有益的知識(shí)和技能應(yīng)用到日常生活中,，將使我們更加成功和自信,，也更加能夠與他人成功地建立起良好的人際關(guān)系。我相信這本書(shū)極具啟發(fā)性,，希望更多的人也能夠從中受益,，達(dá)到成功和幸福的境界。
二百字的讀后感篇二
13.有詞評(píng)家說(shuō)豪放詞“須關(guān)西大漢,，銅琵琶,，鐵綽板,，唱‘大江東去’”。
容必修4宋詞單元豪放,、婉約課后練習(xí)“東坡在玉堂日??須關(guān)西大,。
漢，銅琵琶,，鐵綽板,，唱‘大江東去?！边x修蘇軾的詞打破了前人“詞為,。
艷科”的舊傳統(tǒng)，題材廣泛,，將懷古,、感舊、記游,、悼亡,、說(shuō)理等詩(shī)中常見(jiàn)的題。
閱延題應(yīng)具備的幾種意識(shí)寫(xiě)好閱延題應(yīng)具備的幾種意識(shí)寫(xiě)好閱延,。
也不難看出這樣的情感,。遠(yuǎn)在英國(guó)的老舍，短短千余字的一篇《想北平》,，似乎,。
字字含情，字字含淚,，使人每每讀來(lái)不禁潸然,。祖籍內(nèi)蒙卻隨家人遷至臺(tái)灣的作。
離體現(xiàn)出了他們心中與家鄉(xiāng)愈發(fā)親近的,、扯不斷的情,。這句話話委婉。
而飽含深情地寫(xiě)出作者雖然在空間距離上與故鄉(xiāng),、祖國(guó)十分遙遠(yuǎn),，但對(duì)之眷念之。
也思念糖葫蘆的香甜,，喝著當(dāng)?shù)鬲?dú)特的清茶卻也同樣渴望母親為全家泡的普通花,。
茶的清潤(rùn)滋味。我想,，離家數(shù)十天的我便對(duì)家產(chǎn)生眷念,，由此更能體會(huì)那些身處。
間和距離的拉長(zhǎng)非但不能沖淡對(duì)祖國(guó),、對(duì)故鄉(xiāng)的思念,，反而會(huì)因其長(zhǎng)久的發(fā)酵而,。
然。祖籍內(nèi)蒙卻隨家人遷至臺(tái)灣的作家席慕容,，也每每在詩(shī)中描繪她那“夜夜不,。
能回的塞外故鄉(xiāng)”。正是時(shí)間和空間的距離丈量了老舍和席慕容,，以及千千萬(wàn)萬(wàn),。
異鄉(xiāng)游子的思鄉(xiāng)之情，也正是這一距離體現(xiàn)出了他們心中與家鄉(xiāng)愈發(fā)親近的,、扯,。
不斷的情。這一句傳達(dá)了即使身在千里外,，只要有心牽連,，便不再咫尺天。
涯的體驗(yàn),，只要遠(yuǎn)方在我們的心中,，那么它就不遙遠(yuǎn)。//因?yàn)槲覀兊男脑缫言谶h(yuǎn),。
方,，感受著遠(yuǎn)方的瞬息萬(wàn)變，就如同我們思念某人某物,，像某位哲人說(shuō)過(guò)的“已,。
些信念早已在我的心中長(zhǎng)存。再遠(yuǎn)再長(zhǎng)又何妨,？你在我心里，我便在你身旁,。*,。
內(nèi)容：詠史懷古（吊古傷今）人物形象：謝安、謝家子弟,、“我”景物描寫(xiě)：
了謝安的功績(jī),，使我們不禁為謝安的智慧、指揮千軍萬(wàn)馬的鎮(zhèn)定與大氣所折服,。
末尾,，作者又寫(xiě)謝安聽(tīng)《怨歌行》流淚，又塑造了一個(gè)“鬢雖殘,，心未死”的英,。
登高遠(yuǎn)眺之景，視野雄渾開(kāi)闊,；繼而遙想當(dāng)年的淝水一戰(zhàn)之景,?！胺欣笋敱荐L”
寥寥幾筆就將戰(zhàn)景描繪得宏大有力。下闕視角變換,，寫(xiě)八公山下之景,，既有斷崖。
草木的剛直崢嶸,，又有天空中的云濤吞吐,，作者的豪放之氣在博大之景中展現(xiàn)得。
淋漓盡致,。綜觀全詞寫(xiě)景格調(diào),，同東坡《赤壁懷古》有異曲同工之妙。我們也仿,。
佛于此震撼人心的雄偉之景中,，窺探了詞人的錚錚鐵骨。其于繪景中揮灑的萬(wàn)丈,。
豪情,，令人為之動(dòng)容。
12,、對(duì)于這首詩(shī)第二聯(lián)即第三句,、四句的評(píng)價(jià)，存在不,。
同看法,。元代方回《瀛奎律髓》卷十四云：
三、
四句頗拙耳,；清人紀(jì)昀也認(rèn)為這,。
兩句中的“絮帽”“銅鉦”的比喻太俗氣，究非雅字,。你同意這種看法嗎,？//請(qǐng)。
以你所熟悉的古詩(shī)詞作品為例,，寫(xiě)一段賞析文字談?wù)勛约簩?duì)“嶺上晴云披絮帽,，樹(shù)頭初日掛銅鉦”中比喻這一修辭運(yùn)用的評(píng)價(jià)。思路：
1,、開(kāi)頭第一句先亮出,。
自己的觀點(diǎn)：同意這一比喻運(yùn)用得俗還是不俗？
2,、結(jié)合蘇詩(shī)具體說(shuō)說(shuō)這一比喻的運(yùn)用為何不俗或俗,。
3、拓展到其他所學(xué)的詩(shī)歌來(lái)對(duì)自己的觀點(diǎn)作進(jìn)一步的印。
證,。我不同意這種看法,。//最好的比喻不僅在于喻體與本體的形似，更應(yīng)注意,。
到神似,，而神似應(yīng)和特定情感、環(huán)境相關(guān)聯(lián),。//蘇軾這句詩(shī)寫(xiě)于新官上任,，到鄉(xiāng)。
野體察民情之時(shí),，像絮帽一般的晴云和像大大的銅鉦一樣的初日不僅形似,，更具。
有一種樸實(shí),，粗獷自然的鄉(xiāng)野氣息,，十分契合作者對(duì)百姓和樂(lè)生活而感到由衷喜。
悅的情感,，不加雕琢,，因而更具一種自然的美感，//同樣王安石寫(xiě)雪的名句“忽,。
如一夜春風(fēng)來(lái),，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，作者將忽降的雪花比作春風(fēng)吹開(kāi)的梨花,，這,。
個(gè)比喻既寫(xiě)明了雪花的美麗與潔白，同時(shí)將雪花那翩然的姿態(tài)寫(xiě)的生動(dòng)形象,，形,。
神兼?zhèn)洌c此詩(shī)的比喻有異曲同工之妙,。//因此紀(jì)昀的看法失之偏頗,。8-9分。
13,、對(duì)上面一首詩(shī)“相攜及田家”一句中的“相攜”，有人認(rèn)為是斛斯山,。
人與詩(shī)人相攜,，也有人認(rèn)為是月與詩(shī)人相攜。結(jié)合原詩(shī),，聯(lián)系自己的閱讀體驗(yàn)與,。
思考談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。不少于200字。
1,、我認(rèn)為是月或斛斯山人與詩(shī)人相攜,。
2、結(jié)合原詩(shī)分析原因,，證明自己的觀點(diǎn),。
3、拓展相似聯(lián)想,，進(jìn)一步印證自己的觀,。
點(diǎn)。在我看來(lái),，與詩(shī)人相攜至田家者,，必為天上明月。//作者下終南山,。
時(shí),，只有明月與之相伴，此時(shí)的斛斯山人,，或許并不知道詩(shī)人將至,，作者下文中。
字）（10分）村居張舜民水繞陂田竹繞籬,，榆錢落盡槿花稀,。夕陽(yáng)牛背。
無(wú)人臥,，帶得寒鴉兩兩歸,。
1、詩(shī)歌手法類的賞析,，深入到文本中,。
2、具體步,。
驟：觀點(diǎn)：運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的手法,，描繪了一幅什么樣的畫(huà)面。分析過(guò)程：那些,。
是動(dòng)（描述）,，那些是靜（描述），動(dòng)與靜是如何結(jié)合結(jié)論：這樣描寫(xiě)有什么好,。
二百字的讀后感篇三
這本書(shū)形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年,。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁,，只有外祖母疼愛(ài)他了,。外祖父不太喜歡他，兩個(gè)舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下,，他卻走過(guò)來(lái)了,。其實(shí)，阿廖沙就是高爾基本人,，高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來(lái)描述自己的童年,。這令我深深地體會(huì)到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來(lái),，實(shí)在是太悲慘了,！
所以，他的這種堅(jiān)強(qiáng)不屈,，敢于面對(duì)困難并勇于克服苦難的精神是我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)的。
二百字的讀后感篇四
魯迅的小說(shuō)集子有三本——《吶喊》,、《彷徨》,、《故事新編》,，八百字讀后感,?！豆适滦戮帯肺疫€沒(méi)有仔細(xì)品讀過(guò),，今天先來(lái)談?wù)勛约洪喿x《吶喊》和《彷徨》之后的一點(diǎn)感想,。
這個(gè)雖然悲觀沉郁的描述卻暗含了一個(gè)信息,，也可以說(shuō)是一種自信：我是清醒的個(gè)體，我是站在啟蒙的立場(chǎng)上的,，所以我要吶喊，即便聲音微弱,、個(gè)人前途暗淡也在所不惜,。以《阿q正傳》為例,，這篇小說(shuō)固然帶著作者強(qiáng)烈的自省色彩，但毫無(wú)疑問(wèn)的,，作者的精神是高于阿q的，是在無(wú)情自剖基礎(chǔ)上的俯瞰。所謂“哀其不幸,，怒其不爭(zhēng)”的語(yǔ)境后面便包含著一種歷史的使命感和責(zé)任感,。
這一自信魯迅在《自序》中表現(xiàn)得很鮮明：“所以我的第一要著，是在改變他們的精神……”盡管經(jīng)歷了種種寂寞困苦,，盡管有上述那段近乎絕望的“鐵屋子”譬喻,，內(nèi)心深處的這一自信并沒(méi)有改變,。
但魯迅的這一信念的扎根之處與普通作家是不一樣的,，正體現(xiàn)了他的豐厚與深刻,。魯迅一直把自己定位成“中間物”,，只是進(jìn)化鏈中的一個(gè)過(guò)渡。他“肩住黑暗的閘門(mén)”,，放一點(diǎn)光明出去,，自己則甘愿滅亡。這一孤獨(dú)者的本質(zhì),，這一自我犧牲的精神力量,，非但不會(huì)導(dǎo)致頹廢消極，反而能激起一股悲壯的,、自覺(jué)的贖罪感——替所有人去贖罪,，而這一贖罪感蘊(yùn)含著主體的自信與優(yōu)越。
就拿《藥》來(lái)說(shuō),，通過(guò)解讀我們發(fā)現(xiàn),，除了夏瑜，小說(shuō)中的人物都具有“吃人者”和“被吃者”的雙重身份,，而革命者夏瑜則是單一身份——人血饅頭——“被吃者”,。這一身份本身就帶有一種強(qiáng)烈的殉道意味，精神境界和直面人生的勇氣遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其他人,，讀后感《八百字讀后感》,。或者還可以這樣說(shuō),，像狂人那樣,，夏瑜以前也是“吃人者”。如果說(shuō)狂人發(fā)出了“救救孩子”的呼聲后,，終于“痊愈”,，自省的道路走了一半，那么后面的一半就由夏瑜用他的鮮血來(lái)完成了,。
然而到了《彷徨》那里,，這種自信忽然遭受了強(qiáng)烈質(zhì)疑。誰(shuí)在彷徨?我,。作者逐漸進(jìn)入到對(duì)主體內(nèi)在的燭照和自省,，于是主體的立場(chǎng)發(fā)生了松動(dòng);啟蒙者已不能確定麻木的群眾究竟有沒(méi)有可能被喚醒，甚至開(kāi)始懷疑其實(shí)啟蒙對(duì)象不是不能清醒,，而是他們不愿意清醒,，管自生活賺錢麻木，倒是啟蒙者多事，妄想改變些什么,。
我覺(jué)得到《彷徨》這里,，魯迅的思想經(jīng)歷了一次轉(zhuǎn)變。這個(gè)轉(zhuǎn)變是深刻而持久的,，絕非如教科書(shū)上說(shuō)的是偶爾的精神苦悶,。《祝?！分小拔摇泵鎸?duì)祥林嫂詢問(wèn)地獄有無(wú)表現(xiàn)地手足無(wú)措,，這令人看到了魯迅逝世前不久所作的《我要騙人》的某種源頭。在那篇文章里魯迅寫(xiě)道：“倘使我那八十歲的老母親,，問(wèn)我天國(guó)是否真有,，我大約是會(huì)毫不躊躇，答道真有的罷,?！边@中間的痛苦、矛盾,，我想局外人是很難真切體會(huì)的,。
從《吶喊》到《彷徨》的變化當(dāng)然不是一蹴而就、忽然發(fā)生斷裂的,。
《一件小事》曾被王朔嘲笑為只有小學(xué)生的水平,，這不過(guò)證明了他的無(wú)知而已,。用今天的眼光來(lái)看,，這篇小說(shuō)當(dāng)然沒(méi)有特別之處，其中的高大的背影的確也被小學(xué)生用濫了,。但是,，在那個(gè)時(shí)代寫(xiě)出這一作品是不容易的。胡適,、沈尹默,、舍我乃至后來(lái)的郁達(dá)夫都寫(xiě)過(guò)人力車夫，但是他們的角度都是同情憐惜,，也就是說(shuō)高于人力車夫,。唯獨(dú)魯迅，是用一顆真心,，真誠(chéng)體會(huì)出了自身的渺校這一知識(shí)分子的自省,，是難能可貴的。
再拿《藥》來(lái)說(shuō),，小說(shuō)結(jié)局讓兩位母親相遇,。兩位母親都是“被侮辱與被損害”的，她們的相遇突出了雙重悲劇。夏瑜為了千千萬(wàn)萬(wàn)的華小栓而死,，華小栓的母親卻希冀用他的血來(lái)?yè)Q回兒子的生命,。夏瑜的母親則念念不忘兒子是被“冤枉的”，可見(jiàn)在她的意識(shí)中革命者的確是該殺的,，但瑜兒并非革命者,。母愛(ài)在這里體現(xiàn)的不是終極的關(guān)懷與壯美，而是深深地,、寒徹骨髓的悲哀——連母親都無(wú)法理解革命者,，這是多么深廣的哀痛啊!革命者又是多么的孤獨(dú)啊!
革命者的孤獨(dú)走到后來(lái)，就逐漸演變成《孤獨(dú)者》中的冷峻與絕望,。主人公簡(jiǎn)直就是魯迅的自況,，而小說(shuō)中不斷出現(xiàn)的“我”，仿佛時(shí)時(shí)要阻礙著主人公,，則可以理解為魯迅對(duì)自己的矛盾心態(tài),。小說(shuō)以葬禮始、又以葬禮終是大有深意的,。舊時(shí)代的帷幕落下了,，舊時(shí)代的陰影卻依舊籠罩，新時(shí)代的帷幕便在這籠罩中一道殉了葬,。
王暉說(shuō)過(guò),，魯迅的小說(shuō)在深刻地批判了國(guó)民性的同時(shí)，“又把否定的鋒芒指向知識(shí)者自身,?！蔽蚁耄@便是魯迅令人魂?duì)繅?mèng)縈的地方吧!
二百字的讀后感篇五
細(xì)細(xì)地品讀著曹文軒叔叔寫(xiě)的《草房子》,，被那濃濃的愛(ài)包圍著,，感動(dòng)著，草房子是曹文軒傾心奉獻(xiàn)給我們的又一部?jī)和膶W(xué)作品,。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“草房子讀后感二百字”,，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫(xiě)文參考,！
暑假里讀了《草房子》這本書(shū),，給我留下了深刻的印象。
書(shū)中,，桑桑是一個(gè)聰明,、調(diào)皮、愛(ài)搗蛋的孩子,，整天滿腦子胡思亂想,，做出奇怪的事情來(lái),。比如用自家的碗柜做鴿子的家、把蚊帳做成魚(yú)網(wǎng),、夏天穿著大人的棉襖做莫名其妙的動(dòng)作,、瞎唱一些亂七八糟的自編歌、把爸爸年輕時(shí)得到的筆記本當(dāng)什么來(lái)用……然而,，每次被媽媽訓(xùn)責(zé)以后,，過(guò)一段時(shí)間老毛病卻又犯了，母親的責(zé)罵簡(jiǎn)直對(duì)他來(lái)說(shuō)沒(méi)有一點(diǎn)效果,。桑桑他們班的班長(zhǎng)杜小康,，家里的條件本是油麻地小學(xué)還算富裕的，可是因?yàn)榧依锏耐蛔?，使他不能上學(xué),，而要離開(kāi)油麻地，去400公里以外的地方養(yǎng)鴨……在杜小康走之前,，他撕心裂肺的喊聲：“我要上學(xué),。”并且,，杜小康還是一個(gè)很誠(chéng)實(shí)敢作敢當(dāng)?shù)暮⒆?。有一次，他和桑桑在稻草堆那邊玩火,，結(jié)果起火了,。.陸鶴因?yàn)闆](méi)有長(zhǎng)頭發(fā)，被大家稱為“禿鶴”,，經(jīng)常被大家笑話,。可是,，他憑著自信讓所有人刮目相看,，誰(shuí)說(shuō)沒(méi)頭發(fā)就丑,，他的自信是建立在對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著上的,。
想想他們我們是多么幸福啊。從今以后,，我必須會(huì)學(xué)習(xí)杜小康愛(ài)讀書(shū)的好精神,，發(fā)奮讀書(shū)；必須學(xué)習(xí)“禿鶴”有一顆自信的心,，相信自我就會(huì)成功,。我必須會(huì)學(xué)習(xí)紙?jiān)伦鹁撮L(zhǎng)輩……總之，這本書(shū)中的每個(gè)人身上都有值得我們學(xué)習(xí)的閃光點(diǎn),，我必須會(huì)努力的向它們靠近的,，爭(zhēng)做一個(gè)優(yōu)秀的四好少年,。
假期里，我讀了曹文軒的《草房子》一書(shū),。書(shū)里的人物有禿鶴,、紙?jiān)隆兹?、桑桑,、杜小康、秦大奶奶等,，給我印象最深的是秦大奶奶,。
這本書(shū)一開(kāi)始描述秦大奶奶是一個(gè)十分可惡的老太婆，她明明看見(jiàn)學(xué)校的菜園邊上就是一條路,，卻仗著自我老眼昏花,，愣說(shuō)沒(méi)有路，拄著拐棍,，橫穿菜園,，一路把菜苗踩倒了許多。秋天,，一不留神,，她就會(huì)把學(xué)校種的瓜和豆莢摘了去，自我吃也行啊,，她又不自我吃,，而是將它們?nèi)拥酱蠛永锶ァ?/p>
秦大奶奶住在學(xué)校里，給教學(xué)帶來(lái)了很大麻煩,。為了治理學(xué)校,，學(xué)校在校外給秦大奶奶蓋了一間新房子，可秦大奶奶偏偏不住新房子,，而硬是躺在老房子前的艾地里,。到了冬天，瘦弱的秦大奶奶在學(xué)校里面用一根細(xì)竹竿支撐一張破席子,，做成一座簡(jiǎn)易房子住,。
之后,，秦大奶奶為救一個(gè)學(xué)生而落水，在教師們的照料下，秦大奶奶得以恢復(fù)健康,。此后,，秦大奶奶像變了一個(gè)人似的,，開(kāi)始喜愛(ài)學(xué)校和學(xué)生,。秦大奶奶采了鳳仙花，放在陶罐里,，加上明礬,，把它們拌在一齊,，并仔細(xì)地?fù)v爛，敷在同學(xué)們的指甲上,，再包上麻葉,，用繩扎上。過(guò)四五天,，去了麻葉,，同學(xué)們就有了透明鮮亮的紅指甲了。有了紅指甲的女孩把手伸給沒(méi)有染紅指甲的女孩說(shuō)：“這時(shí)秦大奶奶給我染的,?！鼻卮竽棠淘絹?lái)越喜歡這些小孩子了。
有一次,，學(xué)校的南瓜落到水中,，為了保護(hù)南瓜，秦大奶奶伸手去抓,，不料兩腳順坡滑了下去,，滑到水中。因?yàn)樘狭?，幾?jīng)掙扎,，不幸被水淹死了。
讀完這本書(shū),，我懂得了愛(ài)的力量是偉大的,，愛(ài)能夠化解矛盾，能夠讓世界變得更完美,。是教師用愛(ài)感化了秦大奶奶,，秦大奶奶用愛(ài)回報(bào)了學(xué)校，回報(bào)了社會(huì),。
這星期,，我讀了《草房子》這本書(shū)。
這本書(shū)寫(xiě)的是油麻地小學(xué)發(fā)生的事,，它包括《禿鶴》,、《紅門(mén)》等故事?！抖d鶴》寫(xiě)的是：陸鶴是個(gè)禿子,，同學(xué)們都叫他禿鶴,，還經(jīng)常戲弄,、嘲笑他，他為了報(bào)復(fù),，在全區(qū)的會(huì)操比賽上出洋相,，讓學(xué)校失去了榮譽(yù),，大家都不理他了，之后,，在舉行文藝會(huì)演時(shí),，他成功扮演了禿頭偽軍連長(zhǎng)，為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù),，贏得了大家的尊重,。《紅門(mén)》講的是:杜小康家開(kāi)了個(gè)雜貨鋪,，是村里的富戶,，可之后他家敗落了，連讀書(shū)的錢都拿不出來(lái),，他只得跟隨父親去外地放鴨,，可最終又失敗了，于是,，他又去學(xué)校門(mén)口擺小攤,，最終賺到了錢。
讀完這本書(shū),，我被陸鶴和杜小康在困境中堅(jiān)持不懈,、頑強(qiáng)向上的精神感動(dòng)了，我不禁想起有一回,，爸爸媽媽帶著我和弟弟去野炊,，大人們拾柴，我和弟弟壘灶,。當(dāng)我的灶差一塊石頭就能壘好時(shí),，找不到適宜的石頭了，我仔細(xì)的找了好幾遍,，弟弟的灶已經(jīng)壘好了,，爸爸媽媽也快回來(lái)了，我雖然想放棄,，但又不想輸給弟弟,，于是，我跑遠(yuǎn)了一些,，又仔細(xì)的找了一遍,，真是功夫不負(fù)有心人，我最終找到了適宜的石頭,，壘出了一個(gè)又穩(wěn)當(dāng)又美觀的野炊灶,。
當(dāng)我們遇到困難時(shí)，必須不要垂頭喪氣,，輕易放棄,，而是要像歌里唱的那樣:不怕困難,、不怕敵人、頑強(qiáng)學(xué)習(xí),、堅(jiān)決斗爭(zhēng),！
曹文軒爺爺?shù)摹恫莘孔印罚拖裢暌皇桌寺?、溫暖,、純真無(wú)邪的詩(shī)。在那溢滿陽(yáng)光的草房子里,，一切美得寧?kù)o,、溫馨、悠遠(yuǎn),，并且永恒,。
我愛(ài)《草房子》里的每一個(gè)人。我愛(ài)桑校長(zhǎng),，他工作那樣認(rèn)真,，愛(ài)他的工作，愛(ài)他的學(xué)校,，愛(ài)他的師生們,；我愛(ài)紙?jiān)拢莻€(gè)內(nèi)向,、善良的小女孩,，她的心靈如同皚皚白雪般純潔；我愛(ài)陸鷹,，他長(zhǎng)著光光腦袋,，被大家叫”禿鷹”，他充滿無(wú)助與孤單,，但卻憑著自信讓所有人對(duì)他刮目相看,；我愛(ài)細(xì)馬，他長(zhǎng)的很精神,，喜歡笑,，十分愛(ài)說(shuō)話，到油麻地小學(xué),，因?yàn)闆](méi)有人聽(tīng)的懂他滿口的江南口音,，他感到孤獨(dú)、壓抑,，可他那頑強(qiáng)的品質(zhì)十分令我敬佩,；我愛(ài)白雀，她有一副好嗓子，銀鈴般清脆,，她不僅僅外表美,，并且心靈美,；我最愛(ài)是主人公桑桑,，一個(gè)淘氣的，正直的,，聰明的,，勇敢的小男孩。桑桑為了自我喜歡的水月而變得干凈,，他幫細(xì)馬放羊,，陪孤單的秦大奶奶聊天，賣掉心愛(ài)的鴿子,，把錢借給杜小康當(dāng)做生意的本錢,，忍著病痛的折磨堅(jiān)持上學(xué)，最終戰(zhàn)勝了病魔,，考上了中學(xué),。他心中有愛(ài)：愛(ài)同學(xué)，愛(ài)教師,，愛(ài)父母,，愛(ài)秦大奶奶，愛(ài)水月,，愛(ài)妹妹……雖然那個(gè)年代的桑桑與此刻的我們有許多不一樣之處,，但都有一個(gè)閃閃發(fā)光的，心有靈犀的共同之處,，那就是：我們都有一顆童心,，都向歡樂(lè)出發(fā)！
人生無(wú)處不真情,！成長(zhǎng)的歡樂(lè)是用我們真誠(chéng),、善良的心去對(duì)待每一個(gè)人；成長(zhǎng)的歡樂(lè)是用我們拼搏,、不懈的努力應(yīng)對(duì)未來(lái)的考驗(yàn),；成長(zhǎng)的歡樂(lè)用我們不畏艱難的意志，掌握在我們自我的手上,。
《草房子》用最純真的愛(ài)告訴我們：每個(gè)人的一生不可能都是一帆風(fēng)順的,，生活充滿了酸甜苦辣。當(dāng)苦難來(lái)臨的時(shí)候,，我們不能逃避,，要滿懷期望，微笑著去應(yīng)對(duì)。讓我們和桑桑一樣,，懷著最真的心,，朝著自我的夢(mèng)想勇敢?jiàn)^進(jìn)，歡樂(lè)向前吧,！
二百字的讀后感篇六
中華文化上下五千年,，歷史悠久，底蘊(yùn)深厚,。在這浩瀚的歷史長(zhǎng)河中古典名著不計(jì)其數(shù),，但使我感觸最深的是《世說(shuō)新語(yǔ)》。
直到今年暑假我才把《世說(shuō)新語(yǔ)》通讀了一遍,，讀之不忍釋卷,，深深地被這本書(shū)吸引?！妒勒f(shuō)新語(yǔ)》是我國(guó)最早的一部文言志人小說(shuō)集,，由劉義慶（南朝宋文學(xué)家）主持編寫(xiě)的是一部紀(jì)錄魏國(guó)風(fēng)流的故事集，其內(nèi)容主要涉及漢末至東晉時(shí)期士族階級(jí)的逸聞趣事,?！妒勒f(shuō)新語(yǔ)》所記載的雖是片言數(shù)語(yǔ)，但內(nèi)容卻異常豐富,，對(duì)后世的筆記小說(shuō)的發(fā)展有著長(zhǎng)遠(yuǎn)影響,，仿照此書(shū)體例而寫(xiě)成的作品更是不計(jì)其數(shù)。書(shū)中許多的故事,，成為后世戲曲小說(shuō)的素材,，成為后世詩(shī)文所常用的典故，在中國(guó)文學(xué)具有重要的地位,。
“庾公乘馬有的盧,，或語(yǔ)令賣去，庾云："賣之必有買者,，即當(dāng)害其主,，寧可不安己而移于他人哉?昔孫叔敖殺兩頭蛇以為后人，古之美談,。效之,，不亦達(dá)乎?"意思是：庾亮有一匹的盧馬，有人勸他賣掉,。庾公說(shuō)："賣它就必定有人買它,，那樣也會(huì)傷害這位庾公（庾亮）騎乘的買主，難道因?yàn)樗鼘?duì)自己不安全,，就可以嫁禍他人嗎,？從前孫叔敖為了后人而殺了兩頭蛇，被古人傳為美談，我效仿他的做法,，不也算是通達(dá)事理嗎,？"這是選自《世說(shuō)新語(yǔ)》德行中的：庚亮不賣的盧，這其中反映了庚亮“己所不欲,，勿施于人”的道德品行,。當(dāng)我們做一件事時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)為他人考慮,，不要只因?yàn)閭€(gè)人的一己私利,，而禍害到了他人,。這樣即對(duì)自己不利,，也對(duì)他人不利。所以我們?cè)谧鲆患聲r(shí),，我們要顧及他人感受,。
“王子敬自會(huì)稽經(jīng)吳，聞?lì)櫛俳忻麍@,，先不識(shí)主人,，徑往其家。值顧方集賓友酣燕,，而王游歷既畢,，指麾好惡，旁若無(wú)人,。顧勃然不堪曰：“傲主人,，非禮也；以貴驕人,，非道也,。失此二者，不足齒之傖耳!”便驅(qū)其左右出門(mén),。王獨(dú)在輿上,，回轉(zhuǎn)顧望，左右移時(shí)不至,。然后令送著門(mén)外,，怡然不屑?！币馑际牵和踝泳磸臅?huì)稽郡經(jīng)過(guò)吳郡,，聽(tīng)說(shuō)顧辟疆有個(gè)名園，原先并不認(rèn)識(shí)這個(gè)名園的主人,，還是徑直到人家府上去,。碰上顧辟疆正和來(lái)賓朋友設(shè)宴暢飲，可是王子敬游遍了整個(gè)花園后，只在那里指點(diǎn)評(píng)論優(yōu)劣,，旁若無(wú)人,。顧辟疆氣得臉色都變了，忍受不住,，說(shuō)道：“對(duì)主人傲慢,，這是失禮;靠地位高貴而對(duì)人驕橫，這是無(wú)理,。失去了這兩方面,，僅僅不值得一提的粗俗人罷了!”就把他的隨從趕出門(mén)去。王子敬獨(dú)自坐在轎子里,，左顧右盼,，隨從的人很久也不來(lái)。然后顧辟疆叫人把他送到門(mén)外,，對(duì)他但然自若,，置之不理。從這則故事中使我明白了人際關(guān)系的好壞直接影響到我們?nèi)松某蓴?。所以,，我們必須注重日常的禮儀文明，做到與別人交往有尺度,，說(shuō)話要有分寸,，行為要有節(jié)制，既不狂妄自大也不阿諛?lè)畛?，給別人留下好的印象,。
上有萬(wàn)仞之高，下有不測(cè)之深,；上為甘露所沾,，下為泉水所潤(rùn)。
認(rèn)真品讀這本書(shū),，我受益匪淺,。一樁樁小故事，一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物,，如行林蔭道上姹紫嫣紅令人目不暇接,。那一句句發(fā)言遣詞，無(wú)不畢肖聲口,，寥寥數(shù)語(yǔ),，卻能述說(shuō)出一個(gè)個(gè)發(fā)人深思的道理。
我們作為21世紀(jì)的青少年,，我們身上背負(fù)的不僅僅是中國(guó)的將來(lái),，我們中國(guó)的傳統(tǒng)文化也需要我們?nèi)鞒?；讓我們行?dòng)起來(lái)，讓這條歷史長(zhǎng)河源遠(yuǎn)流長(zhǎng),。
憶回鄉(xiāng)村——讀《水邊的孩子》有感,。
水邊的孩子啊，你還好嗎,？記得你們那里淡淡的炊煙,，清清的溪河，層層疊疊的山林,，搭建起了一個(gè)樸實(shí)的童年,。
你可否記得，村頭和藹的人們向你打招呼,，石橋上同行的學(xué)生與你嬉笑,。春風(fēng)、夏日,，陽(yáng)光輕撫河面,，你能聽(tīng)見(jiàn)阿婆的呼喚——誒,！誒,！快回家吃飯了！
你記得,，村里那個(gè)女娃潑辣的性子,，面對(duì)強(qiáng)硬勢(shì)力不退縮、不膽怯,。她對(duì)學(xué)習(xí)充滿了希望,，求得一支毛筆，便潛心向?qū)W,。她向往外面的世界,，想獲得更多更多的知識(shí)。
她的同學(xué)議論她“狂,！”“可不是嗎,？”這丫頭的野心那么大，只有外邊裝得下,。所以當(dāng)毛筆被人扔下水時(shí),，才會(huì)讓一貫堅(jiān)強(qiáng)的她哭出聲來(lái)吧。
你記得,，村里那個(gè)男娃自傲的性子,。仗著他的家業(yè)橫行霸道，欺負(fù)弱小,。后來(lái)他家業(yè)破落,，驕橫的男娃遭到了巨大的打擊,，諷刺的是，以前跟在他后面的小弟家卻突然暴富,，經(jīng)歷了墮落與自閉,，他開(kāi)始將重心從玩樂(lè)轉(zhuǎn)向?qū)W習(xí)，勵(lì)志考上重點(diǎn)中學(xué),。
他在逐漸成長(zhǎng),。
我想你已經(jīng)記起來(lái)了，放映師搖動(dòng)放映器,，你和小伙伴圍坐在墻壁前歡樂(lè)地看著電影,；坐在小板凳上搖著葉扇，扇子刮到什么地方發(fā)出“咔拉咔拉”的聲音……女娃和男娃成為了重點(diǎn)中學(xué)的同學(xué),。那么你也想起這個(gè)故事了吧,，少年少女純真無(wú)邪的對(duì)話，鄉(xiāng)村孩子們的生活與夢(mèng)想,，編織在一起,，變作了一副七十年代人單純?nèi)绾诎纂娪暗耐晟睢?/p>
好像每個(gè)人心里，都有一段這樣的記憶,，淡淡的,、蒙蒙的，卻又無(wú)比清晰,，讓人淡淡地眷戀著,、淡淡地憂傷著。我總憶起老家門(mén)前布滿滄桑的石板路,，紅對(duì)聯(lián)上是一筆一畫(huà)寫(xiě)出來(lái)的墨黑的毛筆字,，廚房在對(duì)面的磚瓦房，端菜時(shí)總是要跨好幾次門(mén)檻,，菜香彌漫在整段小巷里,。——或是就泥地而壘起的磚塊房,，一旁是雞圈豬舍,，走兩步就可以撒丫子跑，跑過(guò)小水塘,，跑過(guò)綠油油茂盛的雜草,，跑過(guò)哞哞叫喚著的老牛，來(lái)到樹(shù)下摘桑果吃,，吃的滿手都是顏色,，伴著輕輕的風(fēng)用柔軟的嫩葉擦手，太陽(yáng)爬到頭頂時(shí),，遠(yuǎn)處就會(huì)傳來(lái)人的叫喊聲,，聲音不大不小“吃飯了,！別玩了！——”又抓緊撒丫子跑回家,。
回憶里充滿美好,，可是，誰(shuí)又能給予鄉(xiāng)村里的孩子真正的美好呢,？村里的孩子同樣也有他們的笑,、他們的淚，他們的身上也具備著潛力與能量,，無(wú)論是村里的孩子還是水邊的孩子,，都是需要關(guān)心與呵護(hù)的兒童。
水邊的孩子啊,，愿你的心里永久有著一顆向上的種子,，就算沒(méi)有人能關(guān)心你，你也能沖破土地,，帶著你的經(jīng)歷生根發(fā)芽,，你會(huì)是一朵明艷的花，花瓣的顏色是奇跡的中國(guó)紅,。
愿我們也都是水邊的孩子,，樂(lè)觀向上、熱愛(ài)生活,，向著陽(yáng)光去奮斗與拼搏,，共創(chuàng)一個(gè)美好如童年的新世界。
親情是這世界上最普遍而又最美好的情感之一,，不過(guò)，在這親情中,，母愛(ài)卻總是我們所無(wú)法割舍的,。
《秋天的懷念》是史鐵生少見(jiàn)的一篇選入中學(xué)課本的作品。剛看到題目時(shí),，我心想：估計(jì)頂多是寫(xiě)得好而普通的寫(xiě)景文章,。可看完后,，我卻不禁潸然淚下,，這史鐵生的母親是真苦啊，這是多么不容易的一生??！
文中的史鐵生在正當(dāng)年輕時(shí)，雙腿癱瘓,，這對(duì)一個(gè)年輕人來(lái)說(shuō)是多么的打擊,，而且是粉碎性的打擊,。而老天爺還沒(méi)有放過(guò)他們家這個(gè)飽受磨難的普通家庭，這個(gè)時(shí)候母親也罹患癌癥,，重病纏身,，這樣的母親卻完全不敢也不能放棄堅(jiān)強(qiáng)地生活，一旦她撐不下去時(shí),，她那個(gè)有病的脆弱的兒子和未成年的女兒可怎么辦?。恳虼?，她隱瞞了病情,，總是體貼入微地照顧她那可憐的有病的兒子，在自己的有限的時(shí)間里,，盡的努力鼓勵(lì)他好好地活下去,，重新打起精神，好好地活"下去",。不過(guò)作者卻總是經(jīng)常地發(fā)脾氣,，一直不知道去關(guān)心母親，對(duì)她的病一無(wú)所知,。直到母親去世,，還心懷僥幸，而母親卻帶著永久的遺憾和無(wú)法放下的牽掛,，離開(kāi)這個(gè)無(wú)清又又情的世界,。
這篇作品真的令我感動(dòng)。"我那個(gè)有病的兒子和我那個(gè)未成年的女兒……""悄悄地,，偷偷地,，比我還敏感"等等這些都令我深深地感受到母愛(ài)的無(wú)私和厚重。這是她一生最珍貴的寶貝,，也是她永久都放不下的牽掛,。那是多么偉大無(wú)私的母親啊,！我想,，我完全能感受到史鐵生的后悔和遺憾，他一直沉浸在自己的痛苦之中,，沉浸在沒(méi)相關(guān)心過(guò)母親的后悔中,，甚至在母親還健在時(shí)對(duì)她經(jīng)常發(fā)脾氣，沒(méi)有對(duì)她好過(guò)一天,。
看完文章,，有令我感到困擾的地方，因此,，我當(dāng)天晚上輾轉(zhuǎn)反側(cè),，無(wú)法入睡,。我在想：我們是不是早已習(xí)慣忽略身邊最親的關(guān)心，等到失去那一天才追悔莫及,，卻總是為時(shí)已晚,。人世間的冷漠莫不是如此，我們總是以為親人間的關(guān)心是無(wú)條件的,，沒(méi)有時(shí)間界限的,，殊不知，親情也抵不住時(shí)間的殘酷,，估算不到的意外和我們這般無(wú)情的揮霍,。以上，我想我們能做到,，也必須應(yīng)該做到的也僅僅是"珍惜"二字,。
其實(shí)，并不是只有作者的母親能做到這樣,，這不是特例,，天下間的母親莫不是這般偉大和無(wú)私。母親總在我們生病時(shí),，細(xì)心入微地照顧和關(guān)心,；總在我們生氣痛苦，大發(fā)脾氣時(shí),，毫無(wú)怨言地包容和愛(ài)護(hù),；總在我們遇到失敗和挫折時(shí)，毫無(wú)保留地鼓勵(lì)和關(guān)心,。母親對(duì)我們那么好我們有什么理由去肆意地?fù)]霍親情的保鮮期,？我也應(yīng)該要給予回報(bào)，感恩和關(guān)心,，要學(xué)會(huì)如何報(bào)答所有的母親對(duì)我們的良苦用心,。
那就讓我們珍惜當(dāng)下，好好地活著,，我們要去學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，理解和體諒她,。母親永久是對(duì)我們的,！
二百字的讀后感篇七
看完白雪公主，寫(xiě)一篇白雪公主讀后感對(duì)你有很大的幫助,?？赐臧籽┕鳎饷魇菚?huì)戰(zhàn)勝黑暗的,，正義最終要?jiǎng)龠^(guò)邪惡,，我們要有一顆博愛(ài)的心,，要做一個(gè)光明磊落，正直,，善良的人,。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“白雪公主讀后感二百字”，下面小編收集了相關(guān)的素材,，供大家寫(xiě)文參考,！
今天我們讀了《白雪公主》這個(gè)故事。故事講的是一個(gè)美麗的白雪公主在她很小的時(shí)候母親就去世了,，她爸爸給她找了個(gè)惡毒的繼母,。白雪公主一天天長(zhǎng)大，長(zhǎng)的美麗漂亮,，她的繼母就妒嫉她,，想把她害死，讓自己能夠能為最漂亮的女人,。
每一次繼母?jìng)Π籽┕鞯臅r(shí)候,，就會(huì)有善良的獵人和七個(gè)小矮人救她。由于白雪公主的美麗和善良,，不僅王子救了她,，她還當(dāng)上了王子的新娘。兇惡的繼母也得到了應(yīng)有的報(bào)應(yīng),。
這個(gè)故事告訴我們：人與人之間應(yīng)該互相關(guān)心,，真誠(chéng)地相處，做一個(gè)善良的人,。當(dāng)同學(xué)比自己成績(jī)優(yōu)秀得到老師的好評(píng)時(shí),，應(yīng)該為他感到高興，而不是去妒嫉他,、在背后傷害他,。
我讀了很多遍《白雪公主》。我非常喜歡白雪公主和七個(gè)小矮人,。白雪公主不僅漂亮,，而且善良。七個(gè)小矮人雖然個(gè)子有點(diǎn)小,，但都有一顆團(tuán)結(jié)友愛(ài),、樂(lè)于助人的心。
令人可恨的是白雪公主的繼母,，她長(zhǎng)的也漂亮,，但她的嫉妒心非常強(qiáng)，容不得別人比她漂亮，變得心狠手辣,，多次去害白雪公主,，結(jié)果卻沒(méi)能如愿，在嫉妒與憤恨中病死了,。
這個(gè)故事告訴我們?nèi)碎L(zhǎng)得漂亮與否并不重要,，只要有一顆善良的心，就能給別人帶來(lái)快樂(lè),，也會(huì)給自己帶來(lái)幸福,。
我非常喜歡讀經(jīng)典故事，看經(jīng)典的動(dòng)畫(huà)片,。今天晚上我看了《白雪公主》這個(gè)故事,。非常感動(dòng)。白雪公主的善良,，七個(gè)小矮人的樂(lè)于助人,，深深打動(dòng)了我。王后的狠毒,、狡詐,。讓我氣憤。
白雪公主長(zhǎng)得非常好看,，可是不幸的是他的媽媽王后死了,，國(guó)王又娶了一個(gè)惡毒的新王后，處處和白雪公主為難,，叫人去毒害白雪公主,，結(jié)果白雪公主和七個(gè)小矮人還有王子戰(zhàn)勝了困難，王后也死了,。白雪公主,、七個(gè)小矮人還有王子過(guò)上了快樂(lè)幸福的生活。
我明白了一個(gè)道理：做人要懷著一顆感恩的心,，嫉妒心是最可怕的,，最終害人害己。
我們?cè)谏羁傄苍S會(huì)遇到這樣的壞人,，我們呢一定要向白雪公主學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他的勇敢、善良,、不屈服,。
今天我讀了一篇《白雪公主》這個(gè)童話故事。
我喜歡白雪公主的美麗,、善良，溫柔大方。憎恨后媽的惡毒,。
文章中后媽把她趕出了家門(mén),，還派很多人去殺她，最終一個(gè)獵人不忍心殺死她,，她來(lái)到了一片森林遇到了七個(gè)小矮人,，在七個(gè)的小矮人的照看下白雪公主快樂(lè)的生活著。白雪公主還是被后媽給毒死,，最后有一個(gè)王子親了白雪公主一口,，她醒了，從此她和王子開(kāi)始了快樂(lè)的生活,。
白雪公主的`善良打動(dòng)了我,，我也有一顆善良的心，遇到受傷的小鳥(niǎo)我把它帶回家,，看到一棵要倒的小樹(shù),，我要把它扶起來(lái)，爸爸媽媽都夸我是個(gè)好孩子,，我很開(kāi)心,。
今天我讀了一篇童話故事《白雪公主》。里面有一位非常美麗的白雪公主,，她非常善良,，但很早她的母親就去世了。她的父親國(guó)王后來(lái)又娶了一位妻子,，新王后非常毒辣,，因?yàn)榧刀拾籽┕鞅茸约焊利悾苑浅Ｔ骱薨籽┕鳌?/p>
有一天,，白雪公主去公園里采花,，王后想毒害他，就派獵人去森林,。但獵人見(jiàn)到如此美麗善良的公主,，實(shí)在不忍心傷害她，并且叫白雪公主趕快逃命,。最終白雪公主終于獲得了自由,。
這個(gè)故事告訴我們，我們一定要心地善良,，不能嫉妒他人,。
二百字的讀后感篇八
三國(guó)演義中的人物各具其態(tài)，讀過(guò)這本書(shū)之后我大開(kāi)眼界,。三國(guó)演義刻畫(huà)了近2oo個(gè)人物形象,。
我最敬佩的要數(shù)諸葛亮了，諸葛亮熟知天文地理，能文能武,，足智多謀,。他火燒新野，借東風(fēng),，草船借箭,，三氣周瑜，巧擺八陣圖,，七擒七放孟獲,，空城計(jì)，以木偶退司馬懿,，這些是常人所想不到的,，他的聰明就是讓我學(xué)習(xí)的最好榜樣！
再說(shuō)關(guān)羽,，—個(gè)紅臉,，大胡子飄在胸前的大將軍，也是五虎大將之首,。他千里走單騎,、過(guò)五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng),，后來(lái)又在華容道義放了曹操,。他忠于故主，因戰(zhàn)敗降敵,。我認(rèn)為關(guān)羽雖降了敵,，但最后還是回來(lái)了，真是—種難得可貴的忠,。
曹操在三國(guó)演義中被稱為奸雄,，而且我對(duì)他的感覺(jué)也不好，雖然說(shuō)他是—個(gè)人才,，非常聰明,，而且善于打仗，但他有謀權(quán)篡位之心,。雖然當(dāng)時(shí)劉備正是他的甕中之鱉,，不過(guò)他說(shuō)劉備與他是并世英雄，而且沒(méi)有殺劉備,。這使我感覺(jué)到了曹操并不是很壞,，畢竟他還很大度。但是周瑜目光短淺,，氣量狹小,。這也與曹操形成了鮮明的對(duì)比,。他眼中只有諸葛亮，與諸葛亮誓不兩立,。他想只要把諸葛亮殺了,，東吳的.天下就太平了。
我特別愛(ài)看三國(guó)演義這本書(shū),，看完之后還想看，真是讓人回味無(wú)窮,。
二百字的讀后感篇九
今天,，我看了高爾基的《童年》，這是一部高爾基寫(xiě)自己童年的小說(shuō),。它揭露了俄國(guó)沙皇時(shí)期的黑暗,、殘暴和非人生活。
小主人翁阿廖沙痛苦的童年打動(dòng)著我：他四歲喪父,，跟隨母親帶了外祖父家,，但卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他,。還常常給阿廖沙講好聽(tīng)的神話故事,，從這些神話故事中也教會(huì)了他要做一個(gè)不向丑惡現(xiàn)象屈膝的人。
我為自己而慶幸,，沒(méi)有出生在那個(gè)年代,，每天坐在寬敞明亮的教室里，聽(tīng)老師講課,?；丶矣袩狎v騰的飯菜。我會(huì)繼續(xù)看這本書(shū),，把它看完,。
二百字的讀后感篇十
阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣,，周圍殘酷的事情太多了,，有時(shí)甚至連他自己都不敢相信竟會(huì)發(fā)生那樣的事情，《童年》這部書(shū)主要以高爾基小時(shí)候?yàn)楸尘熬帉?xiě)的,。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“童年讀后感二百五十字”,，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫(xiě)文參考,！
再想想看我們真是“身不在福中不知?！卑?我們的媽媽爸爸或外公外婆不會(huì)因?yàn)槲覀円稽c(diǎn)兒小錯(cuò)誤而打我們，在我兩三歲時(shí)就可以在托兒所里與自己的伙伴一起做游戲,?；丶液筮€能在爸爸媽媽的懷里撒嬌,，雙休日是我們最開(kāi)心的日子，爸爸媽媽會(huì)帶我們到游樂(lè)場(chǎng)去玩兒,，坐在那旋轉(zhuǎn)的木馬上,，心里比吃蜜還甜。放學(xué)后,，爸爸媽媽便會(huì)坐在我們身邊輔導(dǎo)我們做作業(yè),，有時(shí)還會(huì)教我們些課外知識(shí)呢!
與高爾基相比，我們是多么的幸福啊!所以我們要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光,，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)親人!
童年,，一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字，一個(gè)讓人感到歡樂(lè)的兩個(gè)字,，一個(gè)讓人年輕無(wú)極限的兩個(gè)字,，卻被高爾基爺爺描寫(xiě)的如此悲傷，又如此幸福,。
高爾基爺爺活了69年,，在生命的69年當(dāng)中，他創(chuàng)作了驚人的作品,，如：《我的大學(xué)》《海燕》《在人間》……可讓我意義最深的一篇作品就是：《童年》,。
小小的阿廖沙，在三四歲的時(shí)候,，父親就不幸地去世了,，母親帶著阿廖沙投靠到了外婆外公的那里。
母親的來(lái)到引起了大舅米哈伊爾與小舅雅科夫的爭(zhēng)斗,。他們怕母親討要嫁妝,。阿廖沙的外公很兇，經(jīng)常毒打阿廖沙,，卻又在他生病的時(shí)候來(lái)關(guān)照他,。
我喜歡阿廖沙的外婆，外婆很親切,，也很勇敢,，不會(huì)給阿廖沙帶來(lái)負(fù)面能量，再一次大火中,，外婆非常勇敢的撲向大火,，拿起水盆把火澆滅了。
我還喜歡阿廖沙的朋友小茨岡,，那是一個(gè)非常有正義感的小伙子,，每次在阿廖沙被打的時(shí)候，他總是伸出手來(lái)幫阿廖沙擋住痛打,。不過(guò),，還是被兩個(gè)可惡的舅舅給害死了,。
我們認(rèn)識(shí)的童年，應(yīng)該是快樂(lè)的童年,，是開(kāi)心的童年,，是無(wú)憂無(wú)慮的童年，可是,，在著名作家高爾基筆下的童年,，卻是痛苦、悲傷,、殘忍凝聚在一起的童年,，這是童年嗎?就這樣，阿廖沙在這個(gè)沉重的家庭中早早離別了自己的童年,。
我為什么喜歡阿廖沙的外祖母，因?yàn)樗赂?因?yàn)樗认?因?yàn)樗郎厝?。她可以給阿廖沙帶來(lái)正面能量,。
我們要從現(xiàn)在開(kāi)始，珍惜自己童年的一分一秒的時(shí)間,，更要尊敬老人,，孝敬父母。
漫長(zhǎng)歲月的煎熬,，已化為烏有,。因?yàn)椋瑲q月帶來(lái)的,，煎熬過(guò)后,，已是火災(zāi)，燒得到處都是,。
一無(wú)所有的面龐,，傷痕也成了點(diǎn)綴。
——題記,。
本書(shū)作者高爾基出生在俄國(guó)的一個(gè)木工家庭,，早年喪父，寄居在外祖父家,，十一歲便走向了社會(huì),，嘗盡了人生的辛酸。而《童年》正是根據(jù)他的童年生活而寫(xiě)成的,，可以說(shuō)是自傳體小說(shuō),，正反映了當(dāng)時(shí)生活與社會(huì)的慘狀。
小說(shuō)主人公也是早日喪父的阿廖沙,，在阿廖沙幼小的心靈里,，已經(jīng)讓黑暗與恐懼占據(jù)了,。
在他的生活里，有粗暴自私的外祖父經(jīng)常毒打他,，又一次竟把阿廖沙打得失去了知覺(jué),，結(jié)果生了一場(chǎng)大病。阿廖沙的外祖父還狠心剝削工人,，暗放高利貸,，慫恿幫工偷東西。
從阿廖沙外祖父的種.種劣行中,，我讀出了吝嗇,、貪婪、專橫,、殘暴,，也著實(shí)的體會(huì)得到了阿廖沙當(dāng)時(shí)的心情。是外祖父的殘暴留給了阿廖沙童年重重的傷痕,。
我們中國(guó)有個(gè)成語(yǔ)：禍不單行,。同樣，在阿廖沙的生活里,，還有兩個(gè)讓他充滿恐懼的人——他的兩個(gè)舅舅米哈伊爾和雅科夫,，這兄弟倆很像，自私殘暴,，但也相互勾心斗角,，阿廖沙的父親馬里哈姆在世時(shí)，也遭過(guò)他們兩個(gè)的陷害,，而且他們還害死了富有同情心的茨岡,。
生活在這樣的環(huán)境里，阿廖沙的內(nèi)心充滿了壓抑和恐懼,，同時(shí)也渴望人間的愛(ài)與溫情,。
讀這本書(shū)時(shí)，心中不免產(chǎn)生不快和同情,，為阿廖沙悲慘的童年而拭淚,，為那些無(wú)辜逝去的生命而憂傷。
不過(guò),，在上帝為你關(guān)上一扇門(mén)時(shí),，一定會(huì)為你開(kāi)啟一扇窗，所以,，阿廖沙的生活中便有了帶給阿廖沙快樂(lè)和溫暖的外祖母;教他做一個(gè)正直人的老長(zhǎng)工;還有純樸樂(lè)觀,、富有同情心的茨岡。
是他們,，為阿廖沙黑暗的童年點(diǎn)了一盞明燈,，讓阿廖沙的內(nèi)心變得強(qiáng)大,，使阿廖沙充滿信心和力量，讓阿廖沙不再孤獨(dú)與寂寞,。
讀完這本書(shū),，我看到，也知道,，在黑暗長(zhǎng)河的盡頭,，一定有一個(gè)叫光明的東西在發(fā)光發(fā)亮，只要跨過(guò)這條令人驚悚的大河,，光明就一定在閃爍,，希望就一定觸手可及。
最近,，我讀了高爾基的著作《童年》,，書(shū)中的故事深深地吸引了我。
主人公阿廖沙的童年很悲慘,。阿廖沙父母雙亡,，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛(ài)他,。外祖父不太喜歡他，兩個(gè)舅舅更是討厭他,。在這樣惡劣的環(huán)境下,，他走過(guò)來(lái)了。其實(shí),，阿廖沙的原型就是高爾基本人,，高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來(lái)描述自己的童年。這令我深深地體會(huì)到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年代的人的丑陋面目,。高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來(lái),，實(shí)在是太悲慘了!
我們多幸福啊，被父母寵著,。每天坐在寬敞明亮的教室中,，聽(tīng)著老師講課，回家有大魚(yú)大肉等著你品嘗,，你想要什么,，父母就給你什么。如果有人欺負(fù)你,，大人會(huì)狠狠地教訓(xùn)那個(gè)人一番,。而高爾基那個(gè)年代呢?高爾基很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他,、侮辱他,、欺負(fù)他,。
我們要抓住童年的尾巴，努力學(xué)習(xí),，千萬(wàn)別身在福中不知福,。這樣良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣美好的童年生活,，如果我們還不好好學(xué)習(xí),，那就太對(duì)不起自己的父母了。
童年生活快要結(jié)束了,，讓我們珍惜童年的最后一刻,，抓住童年最美好的時(shí)光，留下童年最感動(dòng)的足跡吧!
寒假中,，我花了幾天時(shí)間讀完了《童年》這本書(shū),。它講述的是以高爾基自己為原形的童年生活。高爾基生于尼日尼諾夫哥羅德一個(gè)木匠家庭,，早年喪父,，寄居在外祖父家，不久后母親也去逝了,，他十一歲時(shí)便外出謀生,。文中的主人公阿廖沙也一樣，三歲喪父,，跟隨母親來(lái)到外祖父家,。
在染坊的一場(chǎng)大火之后，外祖父和他的兒子們分了家,，在其他地方買了一套房子,，在那里，阿廖沙有幸結(jié)識(shí)到了幾個(gè)好朋友,，但最終這些房客都被外祖父趕走了,。在那里，阿廖沙自己開(kāi)辟了一個(gè)小天地,，夏天就睡在那,，有時(shí)外祖母也來(lái)這，給他講著那一個(gè)個(gè)百聽(tīng)不厭的童話,。過(guò)了不久,，母親改嫁了，外祖父又賣掉了房子,，給母親湊足了嫁妝,，后來(lái)只租了個(gè)地下室來(lái)住。繼父非常的奸詐，工作很不安分,，沒(méi)過(guò)多久,，母親死了，吝嗇的外祖父不肯撫養(yǎng)阿廖沙,，阿廖沙只有十一歲時(shí)就被殘忍地趕出家門(mén),，獨(dú)自謀生去了。
在這部作品中,，外婆對(duì)阿廖沙的影響最大,。外婆總是以慈善寬厚的胸懷關(guān)心身邊每一個(gè)人，那童話故事是阿廖沙收到的僅有的幾分愛(ài),。外公卡西林則是阿廖沙比較討厭的人,，在破產(chǎn)后變得無(wú)比吝嗇，最后還將阿廖沙趕出了家門(mén),。
阿廖沙十一歲就能外出謀生,，而我們現(xiàn)在已經(jīng)14歲了，卻還無(wú)法獨(dú)立生存,。有時(shí),，我們連做個(gè)菜，洗件衣服都做不好,，根本無(wú)法獨(dú)立,。我們都生在美好的年代里，童年也是快快樂(lè)樂(lè),，無(wú)憂無(wú)慮的,。但我們更應(yīng)培養(yǎng)好自己的動(dòng)手能力，學(xué)會(huì)獨(dú)立自主,。
二百字的讀后感篇十一
看完夏洛的網(wǎng)，你知道怎么寫(xiě)一篇夏洛的網(wǎng)讀后感嗎,？《夏洛的網(wǎng)》故事中介紹,，有個(gè)落腳豬正要被阿拉布爾先生殺掉的時(shí)候，一名叫弗恩的小女孩救下了這只落腳豬,，它叫威爾伯,。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“夏洛的網(wǎng)讀后感二百字”，下面小編收集了相關(guān)的素材,，供大家寫(xiě)文參考,！
承諾的份量是無(wú)比重的，只要給了別人一個(gè)承諾,，就必須盡力完成它,。然而誰(shuí)能把承諾演繹得十全十美?當(dāng)然是那只名叫夏洛的蜘蛛，她用一張張寫(xiě)著字的網(wǎng)，通過(guò)幾晚上辛苦的編織,，終于完成了這個(gè)對(duì)春天出生的小豬威爾伯的一個(gè)幾乎不可能完成的承諾,，這個(gè)承諾改變了威爾伯的一生。而威爾伯還來(lái)不及答謝,，夏洛就因過(guò)度勞累和生孩子而死去,。
這是一篇凄美的童話故事，深深地打動(dòng)了我,?？吹较穆蹇椌W(wǎng)時(shí)的耐心、辛苦時(shí),，我不禁為她擔(dān)心起來(lái),，害怕她會(huì)突然從網(wǎng)上掉下來(lái)?？吹较穆迤届o地死去時(shí),，我為她能用畢生心血完成承諾而感動(dòng)，流下了眼淚,，對(duì)她十分佩服,。看到夏洛給了威爾伯承諾后,，我覺(jué)得一只小蜘蛛完成不了這個(gè)關(guān)于命運(yùn)的諾言,，可看到夏洛想出這個(gè)好辦法時(shí)，我又體會(huì)到她的機(jī)智,。
這本書(shū)讓我受益匪淺,。看完書(shū)后,，我輕輕閉上了眼,，反思自己。如果我答應(yīng)了別人一件事,，我會(huì)盡力做到嗎?我會(huì)不顧一切把事情做得完美嗎?我能做到不求回報(bào)嗎?我又能真正明白“誠(chéng)信”這個(gè)詞的含義嗎?我想,，能像夏洛一樣做到這些的人很少的，但我們可以時(shí)時(shí)銘記,，以誠(chéng)信為榮,，以失信為恥，做一個(gè)守信用的人,。在各種行為上多多想想:我這么做是不是守諾言,，我這么做有沒(méi)有失信。相信你做到這一點(diǎn),，誠(chéng)信之花將永遠(yuǎn)為你綻放!
夏洛的網(wǎng)上有什么?當(dāng)然是那一點(diǎn)一滴的誠(chéng)信,。誠(chéng)信,，可以獲得友誼。如果你想再收獲無(wú)限的友誼,，那就從現(xiàn)在開(kāi)始,，播種誠(chéng)信吧!
夏洛的網(wǎng)這一個(gè)故事是動(dòng)物與動(dòng)物之間十分感人的故事。它講述著一只叫夏洛的蜘蛛怎樣保護(hù)一只叫威爾伯的小豬,，讓它一生不被殺害,。
題目命名為《夏洛的網(wǎng)》，可見(jiàn)夏洛的網(wǎng)在其中起了多大的作用啊!一切的一切都圍繞著這小小的網(wǎng)上——威爾伯小豬的命運(yùn),它最后是生是死?網(wǎng)袋里夏洛生的卵能否平安無(wú)事?或許這網(wǎng)還蘊(yùn)藏著什么秘密......都讓我有了濃濃的往下看的興趣,。
一只普普通通的小豬威爾伯,，它最好的朋友就是夏洛了，夏洛整天和他談天說(shuō)地,，小豬威爾伯很崇拜他,。夏洛每天都會(huì)給小豬威爾伯講一個(gè)故事，說(shuō)自己親戚的故事,，可見(jiàn),，夏洛不是一只平凡的蜘蛛，它的一生過(guò)得十分有意義,。它還幫助了這一只小豬,，還會(huì)在自己的網(wǎng)上織上了中文字。當(dāng)然,，大家一定想問(wèn)夏洛是怎樣救威爾伯的對(duì)嗎?別急別急,，我現(xiàn)在就告訴你們,他們可是非常聰明的哦!蜘蛛夏洛在它自己的網(wǎng)上織出了各式各樣的字有“王牌豬”“了不起”“光彩奪目”和“謙虛”。除了一個(gè)心地善良并第一個(gè)阻止殺掉小豬威爾伯的小女孩——沸恩,，其他人都被夏洛騙了,，他們不知道蜘蛛是會(huì)織字的，認(rèn)為這些字應(yīng)該是上帝的啟示,。就這樣,，小小的蜘蛛夏洛徹底逆轉(zhuǎn)了小豬威爾伯的命運(yùn)，使威爾伯有了一個(gè)安享天年的未來(lái),。
哦!我還忘寫(xiě)了一個(gè)重要的動(dòng)物,。一只不好也不壞的老鼠坦普爾頓，它在老鼠界該算好老鼠了,，只是改不掉一些壞習(xí)慣。它也幫了夏洛和威爾伯許多忙,，夏洛要織的字眼全是坦普爾頓幫忙在垃圾山里找出來(lái)的,。還有一次當(dāng)威爾伯得了獎(jiǎng)，在臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)不慎昏倒了,，也是坦普爾頓及時(shí)咬醒了它,，使它再站起來(lái)不有損名譽(yù)。夏洛在所有力氣都耗盡時(shí)也是坦普爾頓幫它取下了卵袋交給了威爾伯。坦普爾頓就是這樣一只幫助人,，卻有時(shí)候需要報(bào)酬的老鼠,。
只不過(guò)在令人開(kāi)心，令人高興的時(shí)刻,，威爾伯不用被殺了的時(shí)刻,，它的命運(yùn)被改變了的時(shí)刻，一個(gè)極壞的消息接迅而來(lái),。進(jìn)入了威爾伯和夏洛的談話里,，原來(lái)，夏洛在幫助威爾伯和制造卵袋的時(shí)候生命已經(jīng)快枯竭了,，連一點(diǎn)力氣都快沒(méi)了,。坦普爾頓幫它拿下卵袋給了威爾伯。它就安心的死了,。那一定是世界上最糟糕的葬禮,，它死時(shí)，陪伴它的只有一個(gè)箱子和孤獨(dú),，沒(méi)有其它任何東西,。
不過(guò)，威爾伯沒(méi)有一直傷心下去,，因?yàn)橄穆宓穆汛锍鰜?lái)了許多小蜘蛛,，一共五百四十只，可惜一只一只小蜘蛛都乘著蜘蛛絲氣球飛走了,，威爾伯很傷心,，就這樣迷迷糊糊睡著了，當(dāng)它醒來(lái)時(shí),，谷倉(cāng)里竟然有三只小蜘蛛留了下來(lái),，并織好了網(wǎng)，威爾伯快樂(lè)得直發(fā)抖,，它給其中一只小蜘蛛取名為“內(nèi)莉”其它兩只蜘蛛分別給自己取名為“快樂(lè)”和“阿拉尼”,。從此它們有快快樂(lè)樂(lè)地生活在一起了。
在生活中像夏洛一樣的人有幾個(gè)!有夏洛一樣的心的人有幾個(gè)!又會(huì)像夏洛一樣辦事的人有幾個(gè)!夏洛只不過(guò)是一只蜘蛛,，她的生命卻比很多人要有意義!我看了這本書(shū)心想：我也要做一個(gè)夏洛,，我也要向夏洛一樣把自己奉獻(xiàn)給別人，讓自己的生命變得有意義,。
這就是我看完這本書(shū)想的,，如果你和我想的一樣，那么我們一起來(lái)做夏洛吧!
第一眼看到《夏洛的網(wǎng)》這書(shū)名,，我還以為是現(xiàn)在最為流行的網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)呢!可看了封底介紹才知道原來(lái)是美國(guó)大作家e?b?懷特寫(xiě)的一部童話小說(shuō),，在那一剎那,，我情不自禁的被這本書(shū)深深地迷住了。
如今生活在21世紀(jì)的有些人卻被金錢權(quán)貴擾亂頭腦,，思想情操已經(jīng)變得有些反應(yīng)遲鈍,、麻木不仁。這些人已經(jīng)很少有“夏洛與威爾伯”式的真摯友愛(ài),，已經(jīng)很少有能讓我們感動(dòng)一生的故事,。不少人已經(jīng)習(xí)慣爭(zhēng)權(quán)奪利、爾虞我詐,、惹事生非,，早忘記了團(tuán)結(jié)友愛(ài)的美好傳統(tǒng)。過(guò)著“人不為已天誅地滅”的八旗子弟們不就上進(jìn)的生活,，最可怕的是這股風(fēng)氣也已經(jīng)蔓延到不少小朋友身上,，他們認(rèn)為人與人之間，除了金錢和地位感情友愛(ài)已經(jīng)不重要了?，F(xiàn)在一些被媒體曝光的“官二代”“富二代”“星二代”們更是自私自利,、無(wú)法無(wú)天、胡作非為,，他們的仁愛(ài)之心早已蕩然無(wú)蹤,。可看看這些動(dòng)物卻如此的團(tuán)結(jié)友愛(ài),，為了別人情愿付出了自己的生命,，這是多么高尚的優(yōu)秀品德。
我讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)后,，更加深刻體會(huì)到了友愛(ài)的力量,，明白友愛(ài)在夏洛與威爾伯心中的至高無(wú)上，充分理解了一份真誠(chéng)友誼的彌足珍貴!雖然我在不少人眼里還是個(gè)不錯(cuò)的學(xué)生,，可我和夏洛比起來(lái)還是十分慚愧,。有時(shí)為了能夠快一點(diǎn)做完作業(yè)，總是對(duì)那些想讓我教教他們題目的同學(xué)說(shuō)：“我現(xiàn)在也要做老師布置的作業(yè),，你問(wèn)別的同學(xué)吧!”這與夏洛在生命的最后時(shí)刻還在努力幫助小豬威爾伯的那種精神境界相比,，我只不過(guò)舉手之勞之事卻不愿幫助同學(xué)，這不僅讓虛心請(qǐng)教的同學(xué)失望,，也讓我感到自己的渺小和自私,。我一定要虛心向夏洛學(xué)習(xí)，做個(gè)充滿愛(ài)心的陽(yáng)光小子,。
你知道嗎?一張蜘蛛網(wǎng)上曾系著一只小豬的生命,。
也許你會(huì)覺(jué)得訝異，豈能有這等事!可是《夏洛的網(wǎng)》就帶給了我們這樣一個(gè)感人而美好的故事,。
故事描述了一幕幕動(dòng)人的場(chǎng)景,，盡管主角只是一只普通的小豬和一只不起眼的蜘蛛。但它們之間還是創(chuàng)造出了一個(gè)愛(ài)的奇跡,。
威爾伯曾問(wèn)過(guò)精疲力盡的蜘蛛夏洛,，為什么要為我做這件事呢?
夏洛平靜地回答：“你一直是我的朋友?！?/p>
所以,，讓我們?nèi)ァ跋矚g”我們的朋友，給他或她帶去一份溫暖,，給世界增添一份愛(ài)吧!
《夏洛的網(wǎng)》講的是一頭小豬和一只蜘蛛的故事,，讓我重溫了愛(ài)和友誼。
小豬是落腳豬,，它太小太弱,，不會(huì)有出息的，所以爸爸不要他,。幸好弗恩阻攔了,，不然，他早就成了一道菜,。小豬很想有個(gè)知心的朋友救她,，這時(shí),，一只蜘蛛用微小的聲音對(duì)他說(shuō)“你在找朋友嗎?”“嗯?！毙∝i高興的回答,，他們成了朋友,。這只蜘蛛名叫夏洛，它知道小豬苦心事后,，很快給他出主意：用網(wǎng)織出幾個(gè)字“了不起”“王牌豬”,，讓人們不再以為它是普通的小豬，而是神奇的小豬,。于是夏洛出去給報(bào)紙,，并把報(bào)紙上的大字紙出來(lái),，掛在網(wǎng)上,。天一亮，人便知道了小豬威爾伯,，很快便有人過(guò)來(lái)給他拍照，并有記者來(lái)采訪這戶人家,。小豬威爾伯很感激夏洛，夏洛為了他用掉了許多絲,，過(guò)了幾天夏洛又給威爾伯織出了幾個(gè)字，威爾伯一舉成名,。
到了深秋下落產(chǎn)出了卵，并將原外面用絲做了一個(gè)袋子，威爾伯幫她保管著,，過(guò)了幾天，小豬威爾伯要去展示,，夏洛用最后的絲給它寫(xiě)了兩個(gè)字謙卑,。并對(duì)威爾伯說(shuō)：“我累了,，你回來(lái)的時(shí)候把我?guī)暇托辛?，現(xiàn)在我不能跟你旅行,，你要好好的的對(duì)待我的孩子啊,，拜拜!”夏洛就永遠(yuǎn)再見(jiàn)了,。威爾伯回來(lái)沒(méi)有看到夏洛，于是他救了自己命的朋友的唯一寄托,，背在背上形影不離,，一直到小蜘蛛出生,。
這個(gè)故事體現(xiàn)了夏洛與威爾伯之間的愛(ài)和友誼,，幫助好朋友威爾伯，威爾伯也知恩圖報(bào),，把夏洛的后代帶大,。夏洛不討“謝謝”，就出了生死中徘徊的威爾伯,，要讓它成名,，最后他怕自己死了，威爾伯傷心,，還找了一個(gè)借口把自己隱藏起來(lái),。威爾伯為了懷念夏洛，幫她帶孩子,。讓人重新看到了友誼,。
平時(shí)肯幫人，急時(shí)有人幫,。與朋友一起分享快樂(lè),，分擔(dān)壓力和苦悶才是最好的。所以要多結(jié)交益友,，對(duì)別人伸出援手,，就一定會(huì)善有善報(bào)，在你危機(jī)時(shí)刻,，你的朋友也會(huì)來(lái)幫助你,。
二百字的讀后感篇十二
《草房子》講述了桑桑即將坐船離開(kāi)油麻地了，他坐在最高的草房頂上,，俯視著油麻地小學(xué),，嗚咽著，回憶起在這里的一幕又一幕,，草房子是曹文軒傾心奉獻(xiàn)給我們的又一部?jī)和膶W(xué)作品,。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“草房子讀后感二百五十字”，下面小編收集了相關(guān)的素材,，供大家寫(xiě)文參考,！
曹文軒爺爺?shù)摹恫莘孔印罚拖裢暌皇桌寺?、溫暖,、純真無(wú)邪的詩(shī)。在那溢滿陽(yáng)光的草房子里,，一切美得寧?kù)o,、溫馨、悠遠(yuǎn)，并且永恒,。
我愛(ài)《草房子》里的每一個(gè)人,。我愛(ài)桑校長(zhǎng)，他工作那樣認(rèn)真,，愛(ài)他的工作,，愛(ài)他的學(xué)校，愛(ài)他的師生們,；我愛(ài)紙?jiān)?，她是個(gè)內(nèi)向、善良的小女孩,，她的心靈如同皚皚白雪般純潔,；我愛(ài)陸鷹，他長(zhǎng)著光光腦袋,，被大家叫”禿鷹”，他充滿無(wú)助與孤單,，但卻憑著自信讓所有人對(duì)他刮目相看,；我愛(ài)細(xì)馬，他長(zhǎng)的很精神,，喜歡笑,，十分愛(ài)說(shuō)話，到油麻地小學(xué),，因?yàn)闆](méi)有人聽(tīng)的懂他滿口的江南口音,，他感到孤獨(dú)、壓抑,，可他那頑強(qiáng)的品質(zhì)十分令我敬佩,；我愛(ài)白雀，她有一副好嗓子,，銀鈴般清脆,，她不僅僅外表美，并且心靈美,；我最愛(ài)是主人公桑桑,，一個(gè)淘氣的，正直的,，聰明的,，勇敢的小男孩。桑桑為了自我喜歡的水月而變得干凈,，他幫細(xì)馬放羊,，陪孤單的秦大奶奶聊天，賣掉心愛(ài)的鴿子，把錢借給杜小康當(dāng)做生意的本錢,，忍著病痛的折磨堅(jiān)持上學(xué),，最終戰(zhàn)勝了病魔，考上了中學(xué),。他心中有愛(ài)：愛(ài)同學(xué),，愛(ài)教師，愛(ài)父母,，愛(ài)秦大奶奶,，愛(ài)水月，愛(ài)妹妹……雖然那個(gè)年代的桑桑與此刻的我們有許多不一樣之處,，但都有一個(gè)閃閃發(fā)光的,，心有靈犀的共同之處，那就是：我們都有一顆童心,，都向歡樂(lè)出發(fā),！
人生無(wú)處不真情！成長(zhǎng)的歡樂(lè)是用我們真誠(chéng),、善良的心去對(duì)待每一個(gè)人,；成長(zhǎng)的歡樂(lè)是用我們拼搏、不懈的努力應(yīng)對(duì)未來(lái)的考驗(yàn),；成長(zhǎng)的歡樂(lè)用我們不畏艱難的意志,，掌握在我們自我的手上。
《草房子》用最純真的愛(ài)告訴我們：每個(gè)人的一生不可能都是一帆風(fēng)順的,，生活充滿了酸甜苦辣,。當(dāng)苦難來(lái)臨的時(shí)候，我們不能逃避,，要滿懷期望,，微笑著去應(yīng)對(duì)。讓我們和桑桑一樣,，懷著最真的心,，朝著自我的夢(mèng)想勇敢?jiàn)^進(jìn)，歡樂(lè)向前吧,！
假期里,，我讀了曹文軒的《草房子》一書(shū)。書(shū)里的人物有禿鶴,、紙?jiān)?、白雀、桑桑,、杜小康,、秦大奶奶等,，給我印象最深的是秦大奶奶。
這本書(shū)一開(kāi)始描述秦大奶奶是一個(gè)十分可惡的老太婆,，她明明看見(jiàn)學(xué)校的菜園邊上就是一條路,，卻仗著自我老眼昏花，愣說(shuō)沒(méi)有路,，拄著拐棍,，橫穿菜園，一路把菜苗踩倒了許多,。秋天,，一不留神，她就會(huì)把學(xué)校種的瓜和豆莢摘了去,，自我吃也行啊,，她又不自我吃，而是將它們?nèi)拥酱蠛永锶ァ?/p>
秦大奶奶住在學(xué)校里,，給教學(xué)帶來(lái)了很大麻煩,。為了治理學(xué)校，學(xué)校在校外給秦大奶奶蓋了一間新房子,，可秦大奶奶偏偏不住新房子,，而硬是躺在老房子前的艾地里。到了冬天,，瘦弱的秦大奶奶在學(xué)校里面用一根細(xì)竹竿支撐一張破席子，做成一座簡(jiǎn)易房子住,。
之后,，秦大奶奶為救一個(gè)學(xué)生而落水，在教師們的照料下,，秦大奶奶得以恢復(fù)健康,。此后,，秦大奶奶像變了一個(gè)人似的,，開(kāi)始喜愛(ài)學(xué)校和學(xué)生。秦大奶奶采了鳳仙花,，放在陶罐里,，加上明礬,，把它們拌在一齊，并仔細(xì)地?fù)v爛,，敷在同學(xué)們的指甲上,，再包上麻葉，用繩扎上,。過(guò)四五天,，去了麻葉,，同學(xué)們就有了透明鮮亮的紅指甲了。有了紅指甲的女孩把手伸給沒(méi)有染紅指甲的女孩說(shuō)：“這時(shí)秦大奶奶給我染的,?！鼻卮竽棠淘絹?lái)越喜歡這些小孩子了。
有一次,，學(xué)校的南瓜落到水中,，為了保護(hù)南瓜，秦大奶奶伸手去抓,，不料兩腳順坡滑了下去,，滑到水中。因?yàn)樘狭?，幾?jīng)掙扎,，不幸被水淹死了。
讀完這本書(shū),，我懂得了愛(ài)的力量是偉大的,，愛(ài)能夠化解矛盾，能夠讓世界變得更完美,。是教師用愛(ài)感化了秦大奶奶,，秦大奶奶用愛(ài)回報(bào)了學(xué)校，回報(bào)了社會(huì),。
這星期,，我讀了《草房子》這本書(shū)。
這本書(shū)寫(xiě)的是油麻地小學(xué)發(fā)生的事,，它包括《禿鶴》,、《紅門(mén)》等故事?！抖d鶴》寫(xiě)的是：陸鶴是個(gè)禿子,，同學(xué)們都叫他禿鶴，還經(jīng)常戲弄,、嘲笑他,，他為了報(bào)復(fù)，在全區(qū)的會(huì)操比賽上出洋相,，讓學(xué)校失去了榮譽(yù),，大家都不理他了，之后,，在舉行文藝會(huì)演時(shí),，他成功扮演了禿頭偽軍連長(zhǎng)，為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù),，贏得了大家的尊重,?！都t門(mén)》講的是:杜小康家開(kāi)了個(gè)雜貨鋪，是村里的富戶,，可之后他家敗落了,，連讀書(shū)的錢都拿不出來(lái)，他只得跟隨父親去外地放鴨,，可最終又失敗了,，于是，他又去學(xué)校門(mén)口擺小攤,，最終賺到了錢,。
讀完這本書(shū)，我被陸鶴和杜小康在困境中堅(jiān)持不懈,、頑強(qiáng)向上的精神感動(dòng)了,，我不禁想起有一回，爸爸媽媽帶著我和弟弟去野炊,，大人們拾柴,，我和弟弟壘灶。當(dāng)我的灶差一塊石頭就能壘好時(shí),，找不到適宜的石頭了,，我仔細(xì)的找了好幾遍，弟弟的灶已經(jīng)壘好了,，爸爸媽媽也快回來(lái)了,，我雖然想放棄，但又不想輸給弟弟,，于是,，我跑遠(yuǎn)了一些，又仔細(xì)的找了一遍,，真是功夫不負(fù)有心人,，我最終找到了適宜的石頭,，壘出了一個(gè)又穩(wěn)當(dāng)又美觀的野炊灶,。
當(dāng)我們遇到困難時(shí)，必須不要垂頭喪氣,，輕易放棄,，而是要像歌里唱的那樣:不怕困難、不怕敵人,、頑強(qiáng)學(xué)習(xí),、堅(jiān)決斗爭(zhēng)！
暑假里讀了《草房子》這本書(shū),，給我留下了深刻的印象,。
書(shū)中,，桑桑是一個(gè)聰明、調(diào)皮,、愛(ài)搗蛋的孩子,，整天滿腦子胡思亂想，做出奇怪的事情來(lái),。比如用自家的碗柜做鴿子的家,、把蚊帳做成魚(yú)網(wǎng)、夏天穿著大人的棉襖做莫名其妙的動(dòng)作,、瞎唱一些亂七八糟的自編歌,、把爸爸年輕時(shí)得到的筆記本當(dāng)什么來(lái)用……然而，每次被媽媽訓(xùn)責(zé)以后,，過(guò)一段時(shí)間老毛病卻又犯了,，母親的責(zé)罵簡(jiǎn)直對(duì)他來(lái)說(shuō)沒(méi)有一點(diǎn)效果。桑桑他們班的班長(zhǎng)杜小康,，家里的條件本是油麻地小學(xué)還算富裕的,，可是因?yàn)榧依锏耐蛔儯顾荒苌蠈W(xué),，而要離開(kāi)油麻地,，去400公里以外的地方養(yǎng)鴨……在杜小康走之前，他撕心裂肺的喊聲：“我要上學(xué),?！辈⑶遥判】颠€是一個(gè)很誠(chéng)實(shí)敢作敢當(dāng)?shù)暮⒆?。有一次,，他和桑桑在稻草堆那邊玩火，結(jié)果起火了,。.陸鶴因?yàn)闆](méi)有長(zhǎng)頭發(fā),，被大家稱為“禿鶴”，經(jīng)常被大家笑話,?？墒牵麘{著自信讓所有人刮目相看,，誰(shuí)說(shuō)沒(méi)頭發(fā)就丑,，他的自信是建立在對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著上的。
想想他們我們是多么幸福啊,。從今以后,，我必須會(huì)學(xué)習(xí)杜小康愛(ài)讀書(shū)的好精神，發(fā)奮讀書(shū),；必須學(xué)習(xí)“禿鶴”有一顆自信的心,，相信自我就會(huì)成功,。我必須會(huì)學(xué)習(xí)紙?jiān)伦鹁撮L(zhǎng)輩……總之，這本書(shū)中的每個(gè)人身上都有值得我們學(xué)習(xí)的閃光點(diǎn),，我必須會(huì)努力的向它們靠近的,，爭(zhēng)做一個(gè)優(yōu)秀的四好少年。
