演講稿具有觀點鮮明,，內(nèi)容具有鼓動性的特點,。在社會發(fā)展不斷提速的今天,，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助,。

環(huán)保演講稿篇一

敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

我是407班的班長王鈺杰,。今天,，我演講的主題是“愛護公物,，從我做起?！?/p>

同學(xué)們,，在我們的校園里，除了有可敬的老師,、可愛的同學(xué)和勤勞的工作人員外,，還有一群和我們朝夕相處的“朋友”，雖然他們不會說話,，但是他們是我們這個校園里不可缺少的一部分,。他們是誰?也許有的同學(xué)已經(jīng)知道答案了，他們就是我們的校園內(nèi)的公共財物,，我們稱之為“公物”,，校園內(nèi)的一花一草一棵樹、一桌一椅一扇門,，大到整幢教學(xué)樓,，小到樓梯上張貼的友情提醒貼，都屬于“公物”的范疇,。

我們常說“學(xué)校是我家,，美麗靠大家”，絕大部分同學(xué)的確能做到愛護公物,，但是還有很多小細節(jié)需要我們關(guān)注,。比如在教室墻壁上隨意涂畫、教室內(nèi)打鬧損壞桌椅,、亂丟垃圾,、看到水龍頭開著不去擰緊等不愛惜公物的行為還是時有發(fā)生。

同學(xué)們,，我們在使用公物的時候,，不妨問自己一個問題：“在家里，我們是如何使用他們的?”在家里,，你們會在墻壁上亂涂亂刻,，留下一道道傷痕嗎?在家里，你看到飲水機的水槽里的水滿了,，你會讓它溢出來流得地上都是嗎?如果你做得很棒,，那就繼續(xù)保持，如果做得還不到位,，那就加油改正吧,。

環(huán)保演講稿篇二

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家下午好!

很榮幸能夠站在這里演講，我是x年級x班的xx,。

首先請容許我問大家兩個問題：大家知道全球氣溫為什么變暖嗎?大家知道賴以生存的地球以后會怎么樣嗎?我來給大家講講吧!

動物——國際在線報道：中國,，英國和澳洲等國家的14家研究機構(gòu)預(yù)測，隨著全球氣溫的變暖,，大約50年之后將有18%至30%的動物物種面臨滅絕的危機,。動物是什么，動物是人類的朋友,，動物與人類是相互依存的啊!我們吃的肉類不都是動物的嗎?沒有了動物,，我們靠什么來補充肉類方面的營養(yǎng)，我知道有人會說,，預(yù)測只是50年之后百分之十八至百分之三十的動物滅絕而已,，可是想想，100年呢!或許100年之后還有動物可以和人類賴以生存,，那么150年呢!200年呢!無法估量啊!

植物——經(jīng)過各方面途徑的調(diào)查,，氣候變暖正慢慢改變著我們的生活：冬天的時候，居民家里都有蚊子出沒,，各種各樣的害蟲都大量出現(xiàn)，影響著植物,，我們深知,，沒了植物，人類會怎樣,，這么簡單的問題,，我想不說也知道!最嚴重的是冰川，因為氣候的變暖,，冰川逐漸融化,，后果是非常嚴重的。冰川的加速融化致使大塊冰體劃落冰川湖,，冰川湖潰決引發(fā)水災(zāi)：由于喜馬拉雅山的冰川退縮,，1985年在尼泊爾的冰川湖潰決淹沒了可耕用土地，沖毀了橋梁房屋和一座即將建成的水電站,，造成了人員的傷亡和財產(chǎn)的損失,。因為變暖造成的傷害還有很多很多!

說到這里，大家一定認為我說的太遙遠,，不現(xiàn)實,，錯!大家不要這樣想，而是想想是什么造成的氣溫變暖?是二氧化碳的增多!為什么二氧化碳會增多?是人類造成的,，主要原因是人類大量的燃燒礦物燃料,，是綠色植被變少，吸收二氧化碳能力變差,，從而造成了二氧化碳的增多,，產(chǎn)生了厄爾尼諾現(xiàn)象,，導(dǎo)致了全球氣溫變暖!想必大家聽到這里已經(jīng)有所感悟了，住手吧!不要再污染環(huán)境了,，不需要大貢獻,，只要每人少用一個一次性紙杯，紙碗,，筷子,，草稿紙反復(fù)使用都可以減少植被的損害!覺醒吧!我呼吁，保護環(huán)境,，從身邊做起,，從小事做起!播下一顆環(huán)保的種子，創(chuàng)造一片蔚藍的天空!

我的演講完畢!謝謝大家!

環(huán)保演講稿篇三

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家下午好!

今天,，我演講的題目是：《保護環(huán)境，從我做起》,。

地球是我們?nèi)祟惖募覉@,，也是人類的母親。我們依賴它,，探索它,。這個蔚藍色的星球多么美麗，但我們要知道：地球只有一個!

我希望大家都來保護環(huán)境,，讓大家知道,，破壞自然環(huán)境，就等于自毀家園,。

我的演講完畢,，謝謝大家!

環(huán)保演講稿篇四

遙啊遙，遙到外婆橋,。國慶佳節(jié),，為了參加表妹的婚禮，回到了括別多年的故鄉(xiāng),，美麗的江南水鄉(xiāng)：紹興,。坐在駛向故鄉(xiāng)的車里，思緒早已穿越時光的遂道,，回到兒時的歡樂時光,。孩提時代，最開心的莫過于去外婆家了,。每到逢年過節(jié),，寒暑假時，父母總是帶著我們乘車坐船回到那童話般的故鄉(xiāng)：紹興。

從小我就被父母那濃濃的鄉(xiāng)音所陶醉,，每當談起故鄉(xiāng)風(fēng)土人情時,，他們總是眉飛色舞，自豪無比,。朦朧中感覺故鄉(xiāng)是童話般的世界,，腦海中的故鄉(xiāng)是一幅美麗動人畫卷，充滿著憧憬,，充滿著好奇,。兒時的記憶，兒時的夢,，它是我記憶中揮之不去的樂園,，亦是我心中永存的香格里拉。

“白玉長堤路,，烏篷小畫船”,，這是我故鄉(xiāng)獨有的勝景;“山陰道上行，如在鏡中游”,，亦是我故鄉(xiāng)最真的寫照,。寬廣的湖面一平如鏡，澄澈輕靈,，是我故鄉(xiāng)的靈氣神韻,。烏篷船里頭戴氈帽的船家搖槳踩櫓，悠悠蕩蕩,。小船慢慢的從白墻灰瓦民居深處悠悠蕩出,，行駛在這青山綠水之中,，眼前是座座石橋想連,，蜿蜒的河道縱橫阡陌，櫓槳在水中有節(jié)奏的搖曳,，泛起陣陣連漪,，水天相連，直至水天極目之處,。

水上的烏篷船,、路邊的小涼亭、樸實的老船工,、靜臥的黑鸕鶿,，無處不成景，無景不如畫,，時時刻刻演繹著水鄉(xiāng)“小橋,、流水、人家”的詩情畫意。

故鄉(xiāng)水多,、橋多,、船多，酒多,，西施故里美人多,。坐在水中的船中，一邊聽船夫那老腔老調(diào)的地方小戲《連花落》,，一邊欣賞那沿岸的田園風(fēng)光,，把手抻出艙外劃水嬉鬧，忘呼所以,，小船東倒西歪,，起伏不定，而我們還是不停的拍水打鬧,，水花飛濺,，打濕了衣服?！耙^橋哉,，勿要鬧，要當心”船夫大喊一聲,，我們會突然收劍,，不知不覺已到橋洞，灣灣的石橋,，承載著多少歲月的磨瀝,。古樸大方，經(jīng)歷千年風(fēng)雨的浸濁,，剝落的斑痕依舊,，橋身蘿藤布滿，攀附于橋縫之上,，造型獨特,、造化自然、宛若姿態(tài)優(yōu)雅的仙女下凡,，歡迎我們：杭州來的小客人,。在這圓弓橋上，有一牛童,，頭戴小氈帽,，坐在牛背上，手拿小竹鞭,，趕著一群水牛過橋,，構(gòu)成了一幅橋,、水、人,、樹靜與動的巧妙組合畫,，倒影在水中，相映相趣,，給人以妙筆生揮的美感,，至今回想，仍歷歷在目,。

鄉(xiāng)下的伙伴們羨慕我們城里來的小客人,，和我差不多大不的伙伴我都得叫聲舅、叫聲姨,、媽媽說這是我輩份小,，沒辦法的，對我的照顧可真是沒的說了,，看餐桌上沒暈菜,，拿起小竹籮下水一趟，屋里便飄出魚蝦香味,，而我又偏是屬貓的,，所以格外的感謝他們。

水鄉(xiāng)的人個個是游泳健將,，連我那殘疾的小舅也不例外,。劃船是他們的拿物活，中,、這不奧運冠軍孟關(guān)良就是我的老鄉(xiāng),。每當傍晚時分，男女老少們都下水洗澡,，游泳,，而我是屬稱馱的，小伙伴們總是弄來一條小船,，讓我坐在上面,，他們在水下摸來的魚蝦,，螺絲,、水菱、蓮兒等拿上來讓我保管,。夏日的傍晚,，河邊樹枝上知了的蟬叫聲，鳥鳴聲縈繞在耳邊,，動聽極了,，給周圍增添了無限樂趣,，如此的紛圍使人陶醉，讓人留戀,。

平原的山坡平坦無險,，滿山的果樹碩果累累，小伙伴們帶著我上山偷桃,，偷李,，最多是的金桔，柿子,。外公是個大公無私的守林人,，每當被他發(fā)現(xiàn)，小伙伴們早已逃得無影無蹤,，我總是唯一的俘虜,，被外公罵得不敢出聲，他牽著我的手,，拿著我們的勝利果實到小隊間去過稱后才能拿回家,，那時我總想，外公真笨,，又沒人看見,，直接回家不就得了，死心眼,。再說過了稱也不付錢,，這不是多此一舉嗎。(我不知道那要在公分扣的),。

事過遷境,，一晃多年，由于工作的原故,，多年不回故鄉(xiāng),，而故鄉(xiāng)常常是夢回縈繞在我心頭。今日到來,，眼見故鄉(xiāng)發(fā)生的驚人的巨變,，今非昔比，如今它已成了我國有名的輕紡城,。傳統(tǒng)的主業(yè)“打錫泊”已被織布,，印染業(yè)所替代。果林山丘夷為平地,，替代的是隆隆的機器聲,，讓人感到遺憾的是兒時玩耍的地方不見了，河水也沒那么干凈了,，空氣也不純了,，低矮的毛草房也被洋房別墅所替代,。山坡上雜草縱生，金黃的柿子掛滿了枝頭無人采摘,。

兒時的伴侶如今個個都是腰纏萬貫了,，盛情的款待，使我拘束難當,，餐桌上的菜肴可以和滿漢全席嫓美,。開門是車，開口是錢,，銅臭替代了純樸,，當年提著小藍跟在外婆身后蹦蹦跳跳的在地里摘棉花，摘蔬菜瓜果,，而如今這棉花地成了表哥的小別墅,。站在別墅前我思緒萬千，有一種想哭的沖動,，我懷念外婆,，懷念兒時的歡樂時光，我仿佛看到那開了口的白棉花在向我訴說著她們的不幸,。站著,，站著，我淚流滿面,。變了,，一切都變了，唯有那濃濃的鄉(xiāng)音未改,，還給我留下一絲淺淺的欣慰,。使我不能理解的是為什么經(jīng)濟的發(fā)展要以犧牲環(huán)境為代價?以至于我后悔這次回鄉(xiāng)而破壞了我腦海中故鄉(xiāng)的美貌。

環(huán)保演講稿篇五

在千萬年之中,，在時間的無邊荒野里,，沒有早一步，也沒有晚一步,，剛巧趕上,；于千萬人之中，你遇見了你所遇見的人,，他（她）也許就是你的朋友,。

人生短短幾十年，不要給自己留下什么遺憾才好,。想笑的時候就笑,，想哭的時候就哭,，把不盡人意,，不順心的事一次性,、干干凈凈的發(fā)泄出來，但不快樂,、悲哀,、難過全都只是過程，惟有快樂才是終點,，千萬不要把世事都看得太完美,！

明白嗎？什么是益友,？什么是損友,？

我認為益友就是為了朋友兩肋插到的人，當然具體狀況又具體分析,，為什么事而兩肋插到有是另一回事了,；而損友就是你為了他（她）兩肋插刀，而（她）卻反過來插回你兩刀??！

其實，我們活得很艱難,。確實,，我們既要承受種種來自外部的壓力，又要應(yīng)對自己內(nèi)心的困惑,。在苦苦掙扎中,，如果有人向你伸出援助之手，投以理解的目光（而這個人就是你的益友）,，你就會感到一種來自原始生命的暖意,。

有些事情我們無法控制，所以我們只好控制自己,。雖然有些人很可惡,，有些人很卑鄙，但當我們設(shè)身處地的為他們著想時,，才明白,，他們其實比我們還可憐，所以,，請原諒你恨過的人,，原諒那些壞人，所謂的好人,！

生活中,，不斷有人離開或出現(xiàn)，而我也即將離開這個舞臺,，于是,，看見的,，看不見了；記住的,，遺忘了,；生活中也不斷有得到和失落，于是,，看不見,，看見了；遺忘的,，記住了,。它們就這樣交替著，更改著,，不知疲倦,。

然而，看不見的,，是不是就等于不存在呢,？

記住了的，是不是就代表永遠不會消失,？

而我們是不是就應(yīng)記住該記住的,，遺忘該遺忘的，改變能改變的,，理解不能改變的呢,？

我不明白我此刻做的哪些是對的，哪些又是錯的,，所以我此刻能做的就是盡力做好每一件事,。

能沖刷一切的除了眼淚就是時間。

最好我告訴大家一個心得體會：同學(xué)只有1年或2年,，最多3年,，而朋友有一輩子！??！

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印,。

環(huán)保演講稿篇六

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是《環(huán)保在我心》。

綠樹,，紅葉,，青山，藍天，是大自然賦予人類世界的美妙絕倫的事物,。而如今,，樹已不再蒼翠，山已不再青秀,，天空也不再湛藍,，這一切都是人類自己釀成的后果,。

奔騰的河流是大地母親的血管,，河水好似流淌的血液，它有一種神奇的力量,，流到哪里,，哪里就充滿生機，人類擇水而居,，河流便成了人類生存的依托,。可是,，今天呢?許多河流生病了,，清澈的河水變得又黑又臭，河水里的魚蝦也早已逃之夭夭了!

我們同樣不會忘記每年春季來自內(nèi)蒙古的沙塵暴,，不會忘記那場特大洪水,，更不會忘記達到pm2。5的城市越來越少,。面對日益惡化的地球生態(tài)環(huán)境,，作為未來接班人的青少年，我們不能坐以待斃,，我們應(yīng)當去了了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問題的嚴重性,，重視有關(guān)環(huán)境保護的法律法規(guī)，增強環(huán)境保護的意識，自覺履行保護環(huán)境的義務(wù),。我們應(yīng)從自我做起,，從小事做起。

在平常的生活里,，我們不難看到，在某某的校園內(nèi),，也有同樣存在環(huán)保意識淡薄,，肆意破壞環(huán)境，浪費資源的現(xiàn)象,?！皣W啦啦”的流水聲在我們耳畔時常響起，“明晃晃”的長明燈在我們眼前映照，隨手丟棄果皮紙屑的現(xiàn)象也時有發(fā)生,。為什么我們隨手就能做的事,，我們就沒有做起呢?電燈沒關(guān)，我們將它順手關(guān)掉,，水龍頭在滴水,，我們過去將它輕輕一擰，看到地上有果皮紙屑,，請大家彎彎腰,。因此，我們某某某班向全校師生發(fā)出以下倡議：

(1)自覺保護校園衛(wèi)生環(huán)境,，不隨意丟棄瓜果皮屑,、廢舊紙張、電池等雜物垃圾,。

(2)在餐廳吃飯時,，不隨意浪費糧食;在寫作業(yè)時，要盡量雙面利用紙張,，不鋪張浪費,。

(3)隨手在離開教室宿舍關(guān)燈，在接水之后擰緊水龍頭,，盡量將比較干凈的水反復(fù)利用,，用水澆花，沖廁所等,。

(4)將垃圾分類丟棄,，回收利用可再次使用的硬紙板、易拉罐,，塑制飲料瓶,、啤酒瓶、廢舊的報紙書本和電池,，為國家資源的可持續(xù)發(fā)張獻計獻策,。

(5)拒絕使用一次性筷子、紙杯等制品,，防止我國的森林覆蓋率日益減少,，生態(tài)環(huán)境的日益惡化。

(6)在去超市購物時盡量自帶環(huán)保購物袋,，杜絕“白色污染”的蔓延,。

(7)在家庭生活中，節(jié)約能源,，減少排污,，做到“節(jié)能減排”，倡導(dǎo)“低碳生活”，建設(shè)節(jié)約型校園,、社會,。

天空的幸福，是它穿著一身藍;光的幸福,，是它擁有如水晶般耀眼的光彩;大地的幸福,，是它孕育出多彩的生命;人類的幸福，是它擁有一個美麗的地球,。希望大家共同努力,，將某某融入社會這一集體中，將某某建成一個環(huán)境優(yōu)美的大校園,。

環(huán)保演講稿篇七

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,，我是來自高一（4）班的xxx,，今天我國旗下講話的題目是“節(jié)能減排，保護地球”,。

記得很小的時候,，我們學(xué)的第一首唐詩就是“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”,，我們從小就被教育,，節(jié)約要從小處著手，從一粒米,、一滴水做起,。節(jié)儉，這是中華民族的傳統(tǒng)美德,。古往今來,，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫?？墒?，現(xiàn)在的地球正面臨著嚴峻的環(huán)境危機。尤其大氣污染非常嚴重,，“救救地球”已成為世界各國人民最強烈的呼聲,。

大氣污染對人的危害很大，尤其是pm2.5,、pm10等顆粒物濃度超標嚴重,。大氣污染會引起中國城市居民肺癌發(fā)病率很高，其中最高的是上海市,，城市居民呼吸系統(tǒng)疾病明顯高于郊區(qū),。

為了減少大氣污染我們應(yīng)該倡導(dǎo)少用私家車，多利用公共交通工具，或者與順路的人共享一輛汽車,，那么城市中二氧化碳的排放量就大大減少,，能源消耗和噪音污染也會顯著降低，城市交通將不再那么擁擠,，空氣污染將不會那么嚴重,，城市環(huán)境將更為和諧，市民生活質(zhì)量還會有所提高,。這樣市民身體健康也會得到保障,！

除了減少污染物的排放以外，節(jié)約能源也非常重要,。就拿我們身邊最重要的水資源來說,。水，并不是取之不盡,，用之不竭的,，節(jié)約水也就是在保護地球，如果我們不改掉浪費水的習(xí)慣,，水資源危機的爆發(fā)將不可避免,。一滴水，微不足道,，但是,，不停地滴起來，數(shù)量就很可觀了,。據(jù)測定,，“滴水”在1個小時里可以浪費到3.6公斤水；1個月里可集到2.6噸水,。這些水量,，足可以供給一個人的生活所需?？梢?，一點一滴的浪費都是不應(yīng)該有的。

同學(xué)們,，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的.重要標志,。我們應(yīng)當切實地樹立起時代責(zé)任感。心系全球,，著眼身邊,，立足校園。例如,，食堂用餐時,，不挑食,，不浪費；洗完手時隨手關(guān)閉水龍頭,；離開教室時隨手關(guān)閉電腦,、電燈、空調(diào)電扇等等,，這些是在日常生活中,，我們隨處隨手可以做到的小事，但所有人如果都行動起來,，這就是一件大事,。

節(jié)約資源、保護環(huán)境是我們大家義不容辭的責(zé)任,。我們要從現(xiàn)在做起,，從身邊做起，從小事做起,。自然永遠是我們的朋友,，善待朋友，就是善待我們自己,。讓我們通過努力,，使祖國的天更藍,，地更綠,，水更清。

“地球只有一個”,，讓我們共同保護我們的家園,！

環(huán)保演講稿篇八

xxx：

大家早上好!

我是407班的班長王xx。今天,，我演講的主題是“愛護公物,，從我做起?！?/p>

同學(xué)們,，在我們的校園里，除了有可敬的老師,、可愛的同學(xué)和勤勞的工作人員外，還有一群和我們朝夕相處的“朋友”,，雖然他們不會說話,，但是他們是我們這個校園里不可缺少的一部分,。他們是誰也許有的同學(xué)已經(jīng)知道答案了,，他們就是我們的校園內(nèi)的公共財物,，我們稱之為“公物”，校園內(nèi)的一花一草一棵樹,、一桌一椅一扇門,，大到整幢教學(xué)樓,，小到樓梯上張貼的友情提醒貼,，都屬于“公物”的范疇。

我們常說“學(xué)校是我家，美麗靠大家”，絕大部分同學(xué)的確能做到愛護公物,，但是還有很多小細節(jié)需要我們關(guān)注,。比如在教室墻壁上隨意涂畫,、教室內(nèi)打鬧損壞桌椅,、亂丟垃圾,、看到水龍頭開著不去擰緊等不愛惜公物的行為還是時有發(fā)生,。

同學(xué)們，我們在使用公物的時候,，不妨問自己一個問題：“在家里,，我們是如何使用他們的”在家里,，你們會在墻壁上亂涂亂刻，留下一道道傷痕嗎在家里,，你看到飲水機的水槽里的水滿了,，你會讓它溢出來流得地上都是嗎如果你做得很棒,，那就繼續(xù)保持,，如果做得還不到位，那就加油改正吧,。

環(huán)保演講稿3分鐘篇8我們每個人都知道,，水是生命之源，如果沒有了水,，世界上所有依賴水存活的生命體都會消失,。而在這個社會上，一些人卻毫無節(jié)制地浪費水,。你們可曾想過,，那些在極度缺水地區(qū)的`人，他們該怎樣生活他們看到你們這樣浪費對于他們來說就是命的水,，心里是什么滋味小小的一瓶水,，也許就會挽救一個快要渴死的人。所以,，請大家好好想一想,，我們該如何正確利用身邊的每一滴水,。

珍惜水資源,，從身邊做起,。

當美麗的魚兒失去了它們的家園,，哽咽著卻流不出淚水時，你不心痛嗎當較弱的小花拼命避開烈日的灼燒,，枯萎了姿容,，只想要一滴雨珠的滋潤卻得不到時，你不惋惜嗎當炎熱的夏天到來時,，你渴望一個可以暢游的泳池卻無處尋找水源時，你不難過嗎是誰耗盡了這個美麗星球上最珍貴的寶藏水是你!人類!當你懊悔地留下眼淚時，千萬別讓這滴淚成為最后一滴水,。誰是那么的稀少，珍貴,，海洋隨遼闊,，卻不能提供給我們可以飲用的淡水,，一滴水,，要經(jīng)歷多么復(fù)雜的歷程,，才能成為人類的滋養(yǎng)。節(jié)約每一滴水,，就是為人類的生存保駕護航,。

環(huán)保演講稿篇九

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

身為學(xué)生的我們應(yīng)從自己做起,，從身邊的小事做起，保護環(huán)保,，愛護我們共同的家園,。校園，是我們學(xué)習(xí)生活的重要場所,。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和我們每個同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活,，每當跨入校園大門，步入教室時,，我們就好像走進自己的另一個家,。我們在這里學(xué)習(xí)、生活,、成長,，每位同學(xué)都是這個家的一分子,。我們的校園美麗溫馨，我們有窗明幾凈的教室,，高級的教學(xué)設(shè)施,。校園環(huán)境的好壞是一個學(xué)校文明程度的重要標志，也是學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì)的一個反映,。

著眼于我們身邊,，當我們發(fā)現(xiàn)地上有垃圾時，應(yīng)該及時將它撿起,，文明地扔進垃圾箱,，而不是忽略它的存在或者將垃圾踢到不顯眼的某個角落;我們還應(yīng)該時刻保持桌椅的干凈整齊，將桌子擺放到正確位置上,，而不是隨意排列,，看之任之;包括教室里各種物品擺放不齊，都直接影響環(huán)境,。

我們生活在同一片土地上,，我們擁有共同的家園。積土成山,，滴水成川,。保護環(huán)境，人人有責(zé),。

謝謝大家!

環(huán)保演講稿篇十

大家好!

我是xx,，今天我的演講題目是沙塵暴。

沙塵暴是我國北方地區(qū)春季日益頻繁發(fā)生的一種惡劣天氣,。雖然我才13歲,，但也經(jīng)歷過多次了。我想大家對上月發(fā)生的沙塵暴記憶猶新,，它席卷了11個省,，給我國造成了很大的損失。

正如您從電視上看到的.,，沙塵暴所到之處,，狂風(fēng)卷著黃沙和塵土肆劣橫行，有時候一些大樹都被從中間吹倒了,。鳥兒失去他們的家園,，孩子們也找不到回家的路，就像到了世界末日,，風(fēng)暴已經(jīng)日益的嚴重了,。

當沙塵暴發(fā)生時，我們的教室也充滿了沙塵,?？蓱z的老師,，盡管已飽受粉筆灰之苦，現(xiàn)在又不得不待在灰塵中,。親愛的的同學(xué)們,，他們告訴我簡直都要窒息了!

我們熱愛美麗的春天，我們珍愛明媚的陽光,。但是沙塵暴給這些蒙上了陰影,，我們知道，沙塵暴是大自然母親對我們破壞生態(tài)劣行的懲罰,。要重新看到蔚藍的天空和明媚的春光，我們必須綠化山川,，保護環(huán)境,。如果我們現(xiàn)在就開始，還不晚,。

我知道雖然這是一項艱巨的任務(wù),，但是我們必須勇敢地面對，因為這是一場我們必須獲勝的戰(zhàn)斗,，讓我們一起努力吧!

環(huán)保演講稿篇十一

大家早上好!

草長鶯飛,，春回大地，今天是是20__年的第3個月,，在春風(fēng)吹拂的陽春三月里,，我們即將迎來植樹節(jié)，這個營造綠色環(huán)境,，期待綠水青山,，呼喚人們愛護環(huán)境的特別日子，這個人們紛紛走向田野山崗,，履行公民的植樹義務(wù)的日子,。

也許在我們小時候我們無法體會到植樹的意義，但是現(xiàn)在,，我們已經(jīng)是一名小學(xué)生,，植樹的意義我們應(yīng)當深刻體會。因為有了樹,，才有清爽,、新鮮的空氣，才能讓我們自由的呼吸;有了樹,，才會有和諧美麗的大自然,，才有爽朗清晰的藍天白云;有了樹，才會有生機勃勃的綠色地球,，才能有祖國的美好明天,。

以惡小而為之”,，從我做起，從你做起,，從小事做起,，從身邊做起，

謝謝大家,，我的演講到此結(jié)束!

環(huán)保演講稿篇十二

xxx：

大家好,，我叫xxx，讓我們來談一談怎樣保護環(huán)境吧!

目前我們中國人有很多不講文明,、不講道德,，比如說：大人，他們就很不講道德,，他們上班的時候,，在那一些館子里面買的餌絲，因時間來不及,，就把吃的餌絲盒,，隨便那么一扔就扔在了路上，一點都不保護環(huán)境,。還有中學(xué)生,，他們這一點也不講道德，就說一說民中的吧,，在明中的斜對面有很多買早點,。一天早上那里買早點的人有很多，中學(xué)生把賣的早點,，到處扔,，等他們一走掉就會看遍地都是快餐盒，白色的口袋,，讓我們住在那里的人,，一路過就想吐。

大家將你把手上的垃圾拿穩(wěn)了,，別讓他們跑了,。

讓我從小事做起吧!為了你自己的道德，為了保衛(wèi)祖國,，讓我們努力吧,。

環(huán)保演講稿篇十三

大家早上好！

我是xxx,，今天我在演講的題目是《爭做綠色使者》,。

同學(xué)們，我們作為城市中的一員,，在植樹節(jié)到來之前也要積極行動起來,，在校內(nèi)保護花草,，給花壇里的小花澆一點水，給操場上的小樹培一培土,，一起來美化綠化我們的校園,。除此之外我們同學(xué)更要爭做綠化宣傳員、環(huán)保小衛(wèi)士,，要愛護我們校園中的一草一木,，愛護我們這個城市中、社區(qū)里的一草一木,。

親愛的同學(xué)們,，讓我們把每一天當做植樹節(jié)，讓我們牢記,，多走幾步,，不穿越綠化帶，不踐踏綠地,。“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”,，從我做起，從你做起,，從小事做起,，從現(xiàn)在做起，做綠化,、美化環(huán)境的有心人,。我相信，在我們的愛護下,，我們的學(xué)校將更加的美好,！

環(huán)保演講稿篇十四

盲人啊，你的幸福在哪里?我為你失去光明而感到惋惜,。健全人,，別為我擔(dān)心。沒有光明,，我同樣可以擁有幸福,，因為它一直在著在這，就藏在我的感官里,。

幸福的蹤跡,，藏在感官里。我感受到了驕陽似火,，使我的皮剝了幾層的燥意;也有陰雨霏霏,，連月不開的潮濕,，使我窒息地感傷;更有雷聲轟隆，陣陣兇猛,，使我向往的勇敢,。

幸福的蹤跡，藏在感官里,。我感受到了風(fēng)兒輕輕地催促著我,，太陽暖暖地撫摸著我，草叢樣樣地摩挲著我,。

幸福的蹤跡,，藏在感官里。我感受到了淙淙的溪流在我的腳下匆匆地流過,，朵朵花兒在我腿下忽而綻放,，片片蝴蝶從我的臉頰擦身而過，小小的麻雀在我的頭頂上嘰嘰喳喳,。

幸福的蹤跡,，藏在感官里。我感受到了象征生命的熱烈奔放的紅色,，象征大海的寬容憂郁的藍色,，象征雪花的純潔冰涼的白色，象征黑夜的寧靜深沉的黑色,。

幸福的蹤跡,，藏在感官里。我感受到了母親親切的呢喃,，父親無言的拐杖,，外公懷舊的念想，外婆慈祥的繡花針,。

幸福的蹤跡,，藏在感官里。我感受到了帶有弧度而又甜蜜的笑意,，止不住而又苦澀的悲傷,，留不了而又放不下的無奈，以及希望他人留在身邊而又害怕他人難過的愛,，還有得不到而又渴望光明的堅持,。

在一個一如既往的清晨，我仍然會在母親的呢喃,，無言卻散發(fā)著父愛的拐杖出門,。在秋葉飄零的早晨，我仍然會帶著微笑，繼續(xù)感受著這熟悉又陌生的一切,。

即使,，我的世界里存在黑暗，存在瑕疵,。

但這一切一切的感受,，已經(jīng)說明我抓住了幸福的蹤跡，沒有放手,。這一切的一切,，無處不透露著幸福，散發(fā)著幸福,。

所以健全人,，別為我擔(dān)心。當你們努力地在追尋幸福的蹤跡時,，其實幸福就在身邊,。你感受不到，只因為它太細小了,。

環(huán)保演講稿篇十五

親愛的老師同學(xué)們大家好：

我是三年三班的張昕瑤,。今天我演講的題目是《美，在我們身邊》,。

有人認為美是無限的風(fēng)光,，是畫家的風(fēng)景畫，是音樂家譜寫的樂章,。可是這樣的美是抽象的美,，而實實在在的美——永遠在你我心中!

其實,，美是畫家的畫筆，是音樂家的小小音符,，是組成壯觀美景的一個部分,，乃至一棵小草。有時,，美,，就是這樣微不足道，可是它帶給你的卻是無比的享受,。所以——美在我們的身邊,。

朋友，不要再長途跋涉的尋找美的真諦,，也不要冥思苦想美的真正含義,，美是很實在的東西。試著向募捐的人,、讓座的人說聲謝謝吧——是他們給你以美的享受;試著向你的親人,、朋友說聲謝謝吧——是他們給你以美的感覺!試著看看魚兒在水里舞蹈,，聽聽知了用自己特有的嗓音唱出優(yōu)美動聽的歌曲——是他們給你以美的滋養(yǎng)!

其實，美就在我們身邊,。只是我們不善于觀察,，如果你細心品味，就會發(fā)現(xiàn),，在我們自己身上也存在美,，那就是自信之美。

是的,，美,，就在我們身邊;美，無處不在,。

我的演講完了,，謝謝大家!