總結(jié)是寫給人看的,，條理不清,，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然,，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

初中教務(wù)處工作總結(jié)篇一

本學(xué)期,，教務(wù)處以“爭先進(jìn)位,、再創(chuàng)新高”為教學(xué)工作的總目標(biāo)。強(qiáng)化高考工作,，完善復(fù)習(xí)計劃,，注重提高復(fù)習(xí)的質(zhì)量和效率；精心研究高考和學(xué)生情景,，高度重視高考信息的收集,、整理和使用，高度重視對優(yōu)秀生的指導(dǎo)和關(guān)心,，繼續(xù)強(qiáng)化了對教學(xué)全過程的監(jiān)控和管理,，保證了各項措施落實到位，保證了各項質(zhì)量指標(biāo)全面完成,。對本學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)如下：

1．修訂了“江蘇省昆山中學(xué)教學(xué)常規(guī)工作的要求及考核辦法”,。

2．堅持以“五認(rèn)真”工作為重點的教學(xué)常規(guī)管理和檢查，實施教學(xué)全過程的管理,。提倡團(tuán)體備課,，統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一難度,、統(tǒng)一練習(xí),，杜絕了一份教案全組用，千篇一律的現(xiàn)象,。

3．在期中考試期間對全體教師的備課筆記和作業(yè)批改情景進(jìn)行了檢查。優(yōu)秀備課為32.2%,，良好備課為65.0%,，合格為2.8%。作業(yè)批改優(yōu)秀占49.4%,，良好占48.7%,，合格占2.0%。檢查中發(fā)現(xiàn)的突出問題是：備課數(shù)量不足,，備課馬虎似草稿,，對教材的分析不到位，不能確定明確的教學(xué)目標(biāo)和重難點。

4．學(xué)生測評,。針對教師的教學(xué)情景,，在期中考試后，由全體學(xué)生參與的對教師教學(xué)情景的測評,，測評結(jié)果為：高一年級的滿意率達(dá)93.38%,，高二年級的滿意率為89.24%，高三年級的滿意率為87.93%,。針對學(xué)生測評中出現(xiàn)的問題,，由教務(wù)處及時組織學(xué)生座談會進(jìn)行全面了解和找個別教師進(jìn)行談心。

5．加強(qiáng)聽課評課活動,。教齡在3年（含3年）內(nèi)的青年教師聽課節(jié)數(shù)不少于30節(jié),，中層以上領(lǐng)導(dǎo)、教研組長,、導(dǎo)師聽課節(jié)數(shù)不少于25節(jié),，其他教師聽課節(jié)數(shù)不少于15節(jié)。期中檢查的結(jié)果是全校人均聽課11.68節(jié),。

1．期中考試：

高二年級：總平均分541.70,，列昆山市第一，25.86分,，600分以上人數(shù)190人,，列昆山市第一，占比為72.24%,；高一年級也實現(xiàn)了預(yù)定目標(biāo),。

高三年級：一模考試中均分為553.78分,，列昆山市第一,，3.01分，600分以上人數(shù)為130人,，占比76.92%,；二模考試中均分為513.82分,，列昆山市第一,，17.58分，600分以上人數(shù)為68人,，占比87.18%,。

2．高考：本學(xué)期圍繞期初確定的高三工作目標(biāo)，經(jīng)過精心研究,、精心管理,、精心輔導(dǎo)、精心組織，全面布暑高三工作,，取得了令人滿意的成績,。

高三（8）班莊曉波同學(xué)以特征分693的高分取得了省第八名、蘇州市第二名,、昆山市第一名的好成績,，高三（8）班吳軍一同學(xué)以672分高分與莊曉波一齊獲得蘇州市李政道獎學(xué)金；我校有七名同學(xué)列蘇州市考分前五十名,；包攬了昆山市前十名,。

我校平均總分533.30分，列昆山市第一,，13分,。單科平均分均列昆山市第一。

600分以上的高分人數(shù)為115人,，列昆山市第一,，占比71.88%。

3．全體高二學(xué)生參加了省級理化生實驗操作考試,，全部經(jīng)過,。高三學(xué)生參加了省級英語口語測試。

4．學(xué)科競賽,。加強(qiáng)了競賽等課外輔導(dǎo)工作,。學(xué)生獲獎有：

xx年全國中學(xué)生英語本事競賽一等獎3人，二等獎7人,，三等獎11人,；

“興中杯”江蘇省第四屆高中作文大賽現(xiàn)場決賽江蘇省二等獎1人，江蘇省三等獎1人,；

xx年度江蘇省中學(xué)生生物學(xué)全國聯(lián)賽（江蘇賽區(qū)）江蘇省二等獎5人,；

xx年蘇州市高中學(xué)生《歷史小報》評比蘇州市二等獎1人；

xx年全國高中生化學(xué)競賽江蘇省二等獎13人,，江蘇省三等獎8人,。

5．教師獲獎。第八屆多媒體教學(xué)軟件大賽省一等獎1名,；蘇州市多媒體教學(xué)軟件制作評比一等獎2名,；昆山市高中語文教師教學(xué)基本功比賽特等獎1名，一等獎2名,，二等獎2名，三等獎1名,；昆山市中學(xué)信息技術(shù)教師三項基本功比賽一等獎1名,；論文評比有1人獲江蘇省三等獎，1人獲蘇州市一等獎，3人獲蘇州市二等獎,，3人獲蘇州市三等獎,。

1．校內(nèi)調(diào)研。開學(xué)初對高一,、高二年級進(jìn)行了教學(xué)調(diào)研,，尋找差距、發(fā)現(xiàn)不足,，及時解決教學(xué)中出現(xiàn)的問題,。高三年級經(jīng)過教育局、學(xué)校二級調(diào)研,，改善和修正了教學(xué)過程中出現(xiàn)的偏差和有關(guān)問題,，及時調(diào)整了復(fù)習(xí)的思路和策略。今后有待于進(jìn)一步激活校內(nèi)調(diào)研機(jī)制,，完善校內(nèi)調(diào)研的管理,。

2．備課組活動調(diào)研。各備課組做到了有活動有記載,，有活動資料,，有主講人。針對各學(xué)科組存在的問題,，及時進(jìn)行備課組調(diào)研,，糾正和改善教學(xué)工作，高三年級共進(jìn)行了二次備課調(diào)研,，取得了較好的效果,。

3．教研活動。確保教研活動的正常開展：以抓好教師的師德規(guī)范,、教學(xué)常規(guī)和業(yè)務(wù)研討為重點,，進(jìn)行主題教研，進(jìn)取探索校本課程建設(shè)的途徑,，努力構(gòu)成教研特色,；規(guī)定了教研組內(nèi)公開課節(jié)次，大組不少于8節(jié),，小組不少于6節(jié),，實際開設(shè)校內(nèi)公開課為：語文組8節(jié)、數(shù)學(xué)組6節(jié),、英語組7節(jié),、物理組5節(jié)、生化組6節(jié),、政治組4節(jié),、史地組5節(jié),、音體美組6節(jié)、信息勞技組5節(jié),。全校共52節(jié),。

4．中層聽評課。本學(xué)期始,，學(xué)校的中層及以上領(lǐng)導(dǎo),，由教務(wù)處確定聽課對象，進(jìn)行聽課和評課,，及時匯總聽課中發(fā)現(xiàn)的問題,，在教師會議上公布。從目前的情景看效果是好的,。

5．嚴(yán)格考務(wù),。本學(xué)期以強(qiáng)化考務(wù)考紀(jì)教育為重點，進(jìn)行考前培訓(xùn)和公示相結(jié)合,，確保了考試的客觀,、真實、有效,，構(gòu)成優(yōu)良教風(fēng)和良好的的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。本學(xué)期共進(jìn)行了高考等各類蘇州,、省,、全國性考試14次，共設(shè)考場464個,，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,，在后勤等處室的通力合作下，保證了各類考試的正常進(jìn)行,。

1．試行期中復(fù)習(xí)示范課,。本學(xué)期在期中考試期間，在高一,、二年級試行骨干教師開設(shè)復(fù)習(xí)示范課,，總體是好的，可是存在不少問題,，有待于今后改善,。備課組內(nèi)聽評課不到位，沒有起到應(yīng)有的作用,；我們教務(wù)處管理不力,，缺乏督促；部分教師不愿意開設(shè)示范課,，馬虎對待,；等等,。今后有待于完善該項工作，使之成為一項常規(guī)工作,。

2．外出研討。本學(xué)期外出各類活動很多,，有外出聽課,，有外出開會，有外出培訓(xùn),，有外出研討等等,。省級研討有4次；蘇州市級學(xué)科研討會有13次,；昆山市級學(xué)科研討會有18次,。外出聽課1次，經(jīng)過這些活動,，有利于教師了解目前教學(xué)的動態(tài)和掌握高考復(fù)習(xí)的信息,，為教學(xué)復(fù)習(xí)工作供給了很好的素材。

3．文化測試,。本學(xué)期對青年教師和三年內(nèi)在校未上高三的教師進(jìn)行文化測試,，旨在促進(jìn)全體教師自覺進(jìn)行有效的教學(xué)研究，使得教師能時刻關(guān)注當(dāng)前教學(xué)的動態(tài)和高三復(fù)習(xí)的狀況,，有利于青年教師的成長,。本學(xué)期共進(jìn)行了一次文化測試。從測試結(jié)果看,，教師間的測試成績差距較大,，新教師成績優(yōu)于其他教師，部分教師成績較低,，原因可能是：部分教師重視不夠,，部分教師準(zhǔn)備不足，部分教師心理上有畏懼感等,。

回顧一學(xué)期來教務(wù)處的工作,，全體同志團(tuán)結(jié)一致、腳踏實地完成了各項工作任務(wù),，可是也有做得不夠好的地方,，這是我們今后努力的方向，也是我們今后工作的動力和目標(biāo),，有待于在今后的工作中加以改善,。我們將努力做好本職工作，充分落實學(xué)校的工作意見,，把教務(wù)處工作做得更好,。

初中教務(wù)處工作總結(jié)篇二

以來教導(dǎo)處在校長領(lǐng)導(dǎo)支持下,，教導(dǎo)處按照學(xué)期初制定的工作計劃，牢固樹立教育教學(xué)是中心,，教學(xué)質(zhì)量是生命的觀念,，扎實開展教導(dǎo)處工作。發(fā)揮教導(dǎo)處對學(xué)校教學(xué)的研究,、指導(dǎo),、服務(wù)的功能,，注重教學(xué)過程檢查與監(jiān)督,，提高備課組、教研組工作的實效性,。反思才會提高,，總結(jié)才會提高。現(xiàn)對本學(xué)期教導(dǎo)處工作作如下總結(jié)：

1,、繼續(xù)促進(jìn)教師教育觀念轉(zhuǎn)變,。

3、狠抓常規(guī)管理,，提高教學(xué)效益。

（1）本學(xué)期教導(dǎo)處繼續(xù)完善和落實常規(guī)檢查工作,，對教師的教學(xué)計劃、備課,、上課,、教案、課后反思,、教學(xué)日記、聽課,、作業(yè)批改,、輔導(dǎo)、考試等各個教學(xué)環(huán)節(jié)在學(xué)期初提出了明確的要求和檢查方法,，并真正做到了落到實處,。

（2）本學(xué)期教導(dǎo)處組織進(jìn)行了兩次教學(xué)檢查,，檢查采取不定期進(jìn)行的方式,，并把專項檢查與綜合檢查相結(jié)合,，專項檢查中重點是備課、聽課,，做到檢查有結(jié)果,，十分注重實效性。從檢查的狀況來看,，教研組及教師整體上都較好,，但仍然存在著一些問題，如不按要求書寫教案,，青年教師教案太簡，聽課次數(shù)不足,，作業(yè)批改不細(xì)致等現(xiàn)象,。

（3）本學(xué)期教導(dǎo)處注意課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)的規(guī)范性，以提高45分鐘效益為目標(biāo),，加強(qiáng)教學(xué)案一體化,，備課要做到“心中有本，目中有人,，胸中有法”,。要備課標(biāo)、教材,、資料,、學(xué)生、教法和練習(xí),，備課組內(nèi)要互相協(xié)作,，資源共享，共同提高,。

（4）加強(qiáng)了考試工作的管理,。除常規(guī)期中與期末考試外，成功組織九年級二次月考,，加強(qiáng)了巡視和管理力度,，加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育，加強(qiáng)了考后分析和落實調(diào)整措施的力度,，提高了組織管理的水平,，同時也加大了考試對教師的評價實效性。

4,、進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué),。

（1）各教研組活動注重教學(xué)活動的效益，摒棄重形式而輕資料的教研,，優(yōu)化課堂教學(xué)的環(huán)節(jié),，提高教學(xué)效益,，個性對備課、聽課,、輔導(dǎo),、作業(yè)及試卷的批改加強(qiáng)了檢查與監(jiān)督。

（2）要求已立項的省級和市級課題研究教師人人上示范課,，象政治學(xué)科在育組長的帶領(lǐng)下人人走上講臺,，人人認(rèn)真評論、研討,，透過此項活動,，提高了教師的課堂教學(xué)效果，也提高了教師教學(xué)潛力,。另外,，透過一學(xué)期的努力，對其它的任課教師也進(jìn)行了聽課評課活動,，均到達(dá)了預(yù)期目標(biāo),。

5、提高了組織管理水平,。

本學(xué)期按縣教育局的安排,，學(xué)校迎來了縣督導(dǎo)室、教研室等職能部門多次來校,，教導(dǎo)處組織了相關(guān)教師的聽課活動,，及材料的查閱等，透過檢查評估一致認(rèn)為我校教師水平高,、教研教改意識強(qiáng),，給予了很高評價。在大家共同努力下,，綜合評價成績出色,。

6、繼續(xù)加強(qiáng)教研組建設(shè),。

各教研組認(rèn)真制訂學(xué)期教學(xué)研究計劃,，明確研究重點任務(wù)，用心開展教學(xué)研究活動,，切磋教法學(xué)法,，上好常態(tài)課、研討課,，用心開展評課交流,，不斷總結(jié)提高。同時，引導(dǎo)教師自覺學(xué)習(xí)教育刊物教改經(jīng)驗,，指導(dǎo)課堂教學(xué),，關(guān)心新教師成長，構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)氛圍,，增強(qiáng)爭先創(chuàng)優(yōu)意識,。繼續(xù)加強(qiáng)教組對備課組的管理和監(jiān)督作用。

7,、繼續(xù)規(guī)范教導(dǎo)處工作,，加強(qiáng)自身建設(shè)。充分認(rèn)識教導(dǎo)處的職責(zé),，提高工作的主動性與計劃性,，努力發(fā)揮對教學(xué)工作的研究、指導(dǎo)和服務(wù)功能,。

9,、立足課堂教學(xué)實踐，把課改的精神落實到具體的課堂教學(xué)中,。

扎實開展各類教研活動，大力開展課堂教學(xué)研究,，努力提高課堂教學(xué)效果,。開展“清晰的課堂教學(xué)，有效的作業(yè)設(shè)計”的高效課堂教學(xué)改革,，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)潛力,、探索潛力、創(chuàng)新潛力的提高,，同時更加關(guān)注學(xué)生知識與潛力,、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀的發(fā)展,。努力培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

10、加強(qiáng)課改的過程管理,。

有計劃地舉行以備課,、上課、聽課,、說課,、評課為主要形式的課改研討活動，學(xué)會反思,，總結(jié)經(jīng)驗與教訓(xùn),，揚(yáng)長避短，優(yōu)化教學(xué)。本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行隨堂課活動活動,，扎實開展,，培養(yǎng)了一批學(xué)校的骨干教師，提高了學(xué)校的隨堂課的教學(xué)質(zhì)量,，進(jìn)而以點帶面,，全面提升我校的課堂教學(xué)水平。

11,、用心注重教師業(yè)務(wù)水平的提高,，上半年各組均派遣教師參加了教研會，學(xué)校組織理化教師到石化學(xué)習(xí)取經(jīng),，安慶五中校長徐曉春到學(xué)校作學(xué)術(shù)報告,，破涼初中、劍橋英語學(xué)校來校研討,，這些活動,，開拓了教師的視野，提高了教師的綜合素質(zhì),。

12,、狠抓“培優(yōu)補(bǔ)短”，面向全體學(xué)生,。

我校學(xué)生來源廣泛,，學(xué)生間的個體差異更是十分明顯，這從客觀上更加要求每個教師應(yīng)從學(xué)生的個性出發(fā)來思考學(xué)生的發(fā)展,。今年在九年級廣泛開展“培優(yōu)補(bǔ)短”工作,，精心組織了32堂專題課，上專題課的語,、數(shù),、英、理化,、政史教師,，精心備課，認(rèn)真上課,，上出了水平,、得到了家長和學(xué)生的.一致好評。對臨界生和偏科學(xué)生的幫扶也取得了明顯的效果,。

陳方堯,、孫青、安綿遠(yuǎn),、吳優(yōu),、湛威,、姚敏等六位同學(xué)以優(yōu)異成績考上合肥一中，也許是對這一工作的成績肯定的最好的詮釋,。

13,、加強(qiáng)課題研究的過程管理。

堅持開展以教研活動為形式,，以課題研究為資料的科研活動,。并將研究成果結(jié)集匯編，建立好教師的教科研檔案,，作為考核,、評優(yōu)的重要依據(jù)。

今年我校省級課題《初中思品課教學(xué)師生互動有效性的策略研究》和市級課題《班級管理中弱勢學(xué)生心理健康實施的策略研究》和《數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生質(zhì)疑問難的研究》已開題和實施,，并已成功開展活動,，分別進(jìn)行了調(diào)查及上實驗課。分別得到專家的好評和指導(dǎo),。

本學(xué)期教導(dǎo)處工作有了必須的改善,，必須程度上提高了教學(xué)效益，促進(jìn)了教育教學(xué)發(fā)展,，不可否認(rèn),，也存在著一些亟待解決的問題。

1,、教師教育教學(xué)觀念仍需要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,。

實踐中我們發(fā)現(xiàn)教師教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變?nèi)匀恍枰粋€過程，要付出更多的的努力,，要消除急躁或急功近利的情緒，改革課堂教學(xué)藝術(shù),，多關(guān)注學(xué)生,，管理學(xué)生。

2,、教師隊伍建設(shè)難度增加,。

提高青年教師的素質(zhì)是我們努力的方向，在提高教師技能素質(zhì)的同時,，務(wù)必加強(qiáng)師德建設(shè),。

3、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查結(jié)果的評價,。

在本學(xué)期的教學(xué)檢查中仍然發(fā)現(xiàn)個別教師為完成任務(wù)而補(bǔ)教案,、抄補(bǔ)聽課記錄、補(bǔ)教學(xué)日記甚至沿用老教案的現(xiàn)象,，造成了消極的影響,，。

4、考試閱卷工作仍需進(jìn)一步完善,，本期期末考試中,，初二數(shù)學(xué)學(xué)科仍有部分考場試卷混裝，倒裝,，錯裝,，監(jiān)考員、考務(wù)員未按要求進(jìn)行整理和檢查,，理科閱卷仍很粗糙,，很少給步驟分，不利于學(xué)生學(xué)習(xí)和做題過程的培養(yǎng),，作文閱卷仍是瀏覽式,，該肯定未肯定。

存在的問題及未來工作設(shè)想,。

一,、教學(xué)檢查對教學(xué)工作的實際推動效果不甚夢想。

1,、尚有少數(shù)教師工作敷衍了事,，作業(yè)批改拖拉、馬虎,，上課不能盡職盡責(zé),；

2、不備課上堂,，課后突擊應(yīng)付檢查的現(xiàn)象較為時有發(fā)生,。這些現(xiàn)象對我校的教學(xué)工作產(chǎn)生了極大的負(fù)面影響。分析原因,，我們認(rèn)為教學(xué)檢查不能只停留在后臺,，教學(xué)檢查的主陣地就應(yīng)是在教室里，在課堂上,，在學(xué)生中,。這樣我們才能及時掌握第一手資料，從源頭抓起,，防患于未然,，才能保證教學(xué)檢查的時效性。

3教學(xué)檢查的形式也可多樣化,，可采取有針對性的專項檢查,、針對專人檢查、向,。

學(xué)生調(diào)查,、普查與抽查相結(jié)合等形式,。其次應(yīng)加大對課堂教學(xué)的檢查力度，將教師隨堂聽課,，領(lǐng)導(dǎo)聽課制度落到實處,。

二、校本研修無實質(zhì)性進(jìn)展,。我校教師普遍對校本研修不感興趣,，認(rèn)為是搞形式、走過場,，再加上學(xué)校經(jīng)費(fèi)和條件的限制,，校本教研活動幾乎是停滯狀態(tài)。要想改變這一狀況,，首先務(wù)必建立一套考評和激勵機(jī)制,，以激發(fā)教師搞教研的內(nèi)在動力。其次,，為教師盡可能地創(chuàng)造條件,，創(chuàng)造機(jī)會，使他們能更多地,、更方便地參與到教研活動中來,。再者，重視對教師教研活動的技術(shù)指導(dǎo),，發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)的作用,。我們期望下學(xué)期我們的教研活動能從無到有，從有到多,，從多到好,。

三、教師專業(yè)化,、專門化程度不高,。由于教師從上級分配來校不配套，導(dǎo)致教師搭課現(xiàn)象太過嚴(yán)重,，這不利于教師的專業(yè)發(fā)展,，也不利于學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高,，給管理帶來了難度,。我們認(rèn)為，學(xué)校對教師的管理應(yīng)立足于實際,，著眼于未來,，既思考到教師所學(xué)的專業(yè)，也要思考學(xué)校的崗位需求,。學(xué)校應(yīng)引導(dǎo)教師進(jìn)行專業(yè)定位,，并透過培訓(xùn),、校本研修、幫扶等措施幫忙教師不斷謀求專業(yè)發(fā)展,。

四,、學(xué)校文化建設(shè)尚未起步，特色教育有待發(fā)展,。學(xué)校文化建設(shè)有利于濃厚學(xué)校文化氛圍,，提升辦學(xué)底蘊(yùn)，育人于潛移默化之中,；發(fā)展特色教育也有利于提升學(xué)校的辦學(xué)品味,，貼合素質(zhì)教育理念。思考到我們學(xué)校缺乏這方面的經(jīng)驗,，我們將在認(rèn)真學(xué)習(xí)外校經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，結(jié)合本校實際，從零開始,，邊做邊學(xué),。

總之，在過去一學(xué)期,，取得了一些成績,，也存在著一些問題，更面臨許多的困惑,，如果從制度上加以改革,，建立起真正的激勵機(jī)制，構(gòu)成良性的競爭環(huán)境,，工作會做得更好,。

初中教務(wù)處工作總結(jié)篇三

本學(xué)期，教務(wù)處在校委會的領(lǐng)導(dǎo)下,，與教研,、辦公、德育,、總務(wù),、宿管等處室，年級部,、教研組等職能部門密切配合,，全體同仁團(tuán)結(jié)一致、與時俱進(jìn),、奮力拼博,、勤奮工作，保證了教育教學(xué)工作的順利開展,，完成了學(xué)校布置的各項工作?，F(xiàn)總結(jié)如下：

1,、制定學(xué)期部門工作計劃，并及時印發(fā),，以指導(dǎo)學(xué)期教學(xué)工作,。

2、在校行政的領(lǐng)導(dǎo)下,，努力完成教務(wù)處日常事務(wù)工作,，根據(jù)教師人員結(jié)構(gòu)狀況和班級編制，加強(qiáng)與教師的溝通,，征詢,、交換學(xué)科意見，落實安排好教師課務(wù),，為學(xué)校教學(xué)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)做了超多的工作,。

3、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃,，努力開齊開足各類課程,。同時，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),，安排課時,，排好課表，以保證教學(xué)工作正常有序進(jìn)行,。

4,、布置學(xué)期工作，安排學(xué)期活動,，明確工作要求,，并根據(jù)學(xué)科特點制定好各科的教學(xué)計劃。

5,、著力學(xué)校教改班級團(tuán)隊建設(shè),，資料涉及新生入學(xué)教育、起始年級小組建設(shè)展示,、全校優(yōu)秀合作小組展評活動等,。

1、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)意識,、質(zhì)量意識,，以身作則,，肯吃苦,、肯學(xué)習(xí),、肯鉆研,，樂于奉獻(xiàn),。圍繞學(xué)?！皩?dǎo)學(xué)案”教改繼續(xù)重點抓課堂教學(xué)改革，以教學(xué)現(xiàn)場為載體,，隨堂聽課,，做到“及時看，課上聽,，隨時查”,，發(fā)現(xiàn)問題及時指正，對教學(xué)工作進(jìn)行全程跟蹤管理,，全學(xué)期安排各類聽課活動達(dá)120次之多,。

2、進(jìn)一步以新理念指導(dǎo)課堂教學(xué)改革實踐,，圍繞年級部備課組,、教研組、全校教師三個層面開展“有效教學(xué)”,，結(jié)構(gòu)化預(yù)習(xí),、自主學(xué)習(xí)、合作探究,、展示評價諸環(huán)節(jié)使課改深入課堂,，讓課堂充滿活力。

3,、加強(qiáng)教學(xué)過程的檢查,，及時收閱教師的聽課記錄、導(dǎo)學(xué)案（課前備課教案）,、群眾備課筆記,，抽查了學(xué)生作業(yè)，觀察教師的隨堂課,，定期了解教學(xué)計劃的實施狀況并分析檢查狀況,。

4、組織做好學(xué)科素養(yǎng)檢測,，精心安排擬題,，周密實施過程，不斷完善監(jiān)考,、巡視守則,，使命題、監(jiān)考,、閱卷,、成績統(tǒng)計及質(zhì)量分析等相關(guān)工作不斷規(guī)范化;突出學(xué)科素養(yǎng)檢測質(zhì)量分析管理，并分不一樣層次不一樣人員不一樣要求召開質(zhì)量分析會,，交流狀況,，分析問題,，確立目標(biāo)，提出打算,。

5,、針對起始年級的實際狀況，編印校本教材《贏在起點》,，透過部組,、學(xué)校多種渠道組織落實課程資料;協(xié)助德育處組織其他年級學(xué)生開展勵志班會活動，疏導(dǎo)心理,、鼓舞信心,，明確目標(biāo)，提出要求,，增強(qiáng)干勁,。

6、透過學(xué)情問卷調(diào)查,，組織學(xué)生參與評教活動,。

1、學(xué)習(xí)以“導(dǎo)學(xué)案”為載體的教改活動要求,，以探求貼合我校實際的教學(xué)思路和教學(xué)方法,，不斷完善群眾備課、課前備課,、聽課,、評課制度。

2,、圍繞“導(dǎo)學(xué)案”課堂教學(xué)改革,，扎實有序安排了推門課、跟蹤課,、優(yōu)質(zhì)課,、匯報課活動。

3,、開設(shè)教學(xué)開放活動,，借賽課、能手課的契機(jī),，接待了旗市兄弟學(xué)校,、教研機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)、教研人員的聽課指導(dǎo),。

4,、組織新教師座談會，敞開心扉交流感受，促進(jìn)他們盡快成熟,，以便不斷增強(qiáng)我校教學(xué)發(fā)展的后勁,。

5、開展全校各年級的“培優(yōu)輔差”工作,，做到了有計劃，有成效,。

6,、重視學(xué)校各學(xué)科的知識競賽，有活動安排,，有過程材料,，有獲獎通報。

7,、用心組織學(xué)生參加旗市區(qū)級各項競賽活動,，經(jīng)典誦讀團(tuán)隊、初中男女籃球隊等多有收獲,。

8,、堅持“午間課前歡樂十分鐘”活動不動搖，不僅僅豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,，并且塑造著學(xué)生良好的素養(yǎng)品格,。

1、認(rèn)真做好了教材的征訂,、裝運(yùn),、分配、發(fā)放,、調(diào)劑工作,，確保了教學(xué)工作的正常開展。

2,、全面實施“陽光分班”工程,，做到了招生、編班的公正,、公平,、公開。

3,、規(guī)范圖書借閱制度,，采用群眾借閱與個人借閱相結(jié)合的方法，保證了學(xué)生借閱,。

4,、為學(xué)校和全校師生服務(wù)，做好了20__年報刊征訂工作。

5,、進(jìn)一步加強(qiáng)監(jiān)督管理,，盡可能發(fā)揮信息技術(shù)組、實驗室功能作用,，力爭做到了多媒體教學(xué),、實驗教學(xué)全新開展，教育網(wǎng)絡(luò)班班暢通,、理化生儀器如期歸整入架,。

6、認(rèn)真做好教學(xué)檔案整理工作,。根據(jù)辦公室的要求,，安排相關(guān)人員，落實相關(guān)職責(zé),，按時完成了教學(xué)檔案的整理裝訂工作,，確保了學(xué)校旗市兩級督導(dǎo)評估的驗收檢查。

7,、進(jìn)一步規(guī)范做好學(xué)籍管理工作,，學(xué)生復(fù)學(xué)、休學(xué),、轉(zhuǎn)學(xué)都嚴(yán)格按照程序進(jìn)行,，并在學(xué)籍管理人員處備案。

8,、與教研室,、辦公室、德育處,、總務(wù)處用心配合,，參與了學(xué)校考評創(chuàng)優(yōu),、升級的組織工作,。

1、扎實推進(jìn)課程建設(shè),，加大業(yè)務(wù)培訓(xùn),，提高整體教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

2,、完善各類功能教室,，加強(qiáng)功能教室管理，發(fā)揮功能教室作用,。

3,、加強(qiáng)音體美科技制作輔導(dǎo),，建設(shè)多樣學(xué)生團(tuán)隊，創(chuàng)辦特色學(xué)校,。

總之,，教務(wù)處工作是一項很繁多的工作，僅有認(rèn)真,、細(xì)心才能做好,，所以在今后的工作中要繼續(xù)堅持一貫作風(fēng)，不斷總結(jié),，不斷完善,，注重配合，爭取能做得更好,，為促進(jìn)學(xué)校發(fā)展而努力奮斗,！

初中教務(wù)處工作總結(jié)篇四

時間過得很快,，又是一個學(xué)期即將過去,。本學(xué)期教務(wù)處在上級和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助下，在全體教師的共同努力下,，以提高教師素質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成為工作重點。深化教學(xué)改革,，借助“四項規(guī)范達(dá)標(biāo)”活動積極促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展,，向常規(guī)管理要質(zhì)量，促進(jìn)了學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，在各個方面取得了一定的成績,，現(xiàn)總結(jié)如下：

1、教務(wù)處及時,、公正,、合理對初一新生、新轉(zhuǎn)入學(xué)生進(jìn)行分班及初三班級的重新組合,。

2,、編寫《教務(wù)手冊》。其內(nèi)容包括教學(xué)工作計劃及行事歷,，課程設(shè)置表,，老師崗位表，行政人員兼課表,、作息時間表,，學(xué)校總課程表,、班級功課表,、教師授課表等,，這為開學(xué)初教學(xué)的正常開展奠定了基礎(chǔ)。另外,，還督促教師制訂學(xué)科教學(xué)計劃,。

3、預(yù)先征訂學(xué)生教材和教師用書,。本著及時,、負(fù)責(zé)的態(tài)度，教務(wù)處對各年級人數(shù)事先做了估計,，并且在開學(xué)發(fā)書后及時清退多余課本,，盡量使學(xué)校的支出降到最低限度。而對于教師的教學(xué)參考書和其他教輔用書,，則采取事先征求教師的意見,，使有限的經(jīng)費(fèi)發(fā)揮最大的作用。

4,、開足開齊課程,。在開學(xué)初，充分討論并結(jié)合我校的實際情況進(jìn)行具體布置,。初一的地方課程,、勞技，初二的地方課程安排專職教師擔(dān)任,。對于研究性學(xué)習(xí),，教務(wù)處在期初就制訂了相關(guān)的計劃，使教師在這學(xué)期能夠按部就班開展相應(yīng)工作,，取得了初步的效果,，其中我校學(xué)生勞動實踐基地番薯喜獲豐收，我校組織師生代表一起挖番薯,，既增加了學(xué)生的知識面,，又給校園的生活增加了趣味。對于社區(qū)服務(wù),，教務(wù)處與政教處能夠相互配合,，集中安排2―3次活動，其中去新居老人院打掃衛(wèi)生,，不僅增強(qiáng)了學(xué)生的責(zé)任心,，還受到當(dāng)?shù)匕傩盏暮迷u。

5,、以“四項規(guī)范達(dá)標(biāo)”活動為載體,，開展各種活動，督促教師的專業(yè)化發(fā)展,，使平時的教學(xué)走向規(guī)范化,、走向精細(xì)化,，使教研與教學(xué)一體化。為此召開了教師會議認(rèn)真學(xué)習(xí)“四項規(guī)范達(dá)標(biāo)”活動的相關(guān)文件,，要求教師在思想上要統(tǒng)一,、在行動上要配合。本學(xué)期教務(wù)處開展了3次教學(xué)月查,，各教研組長認(rèn)真檢查教師的備課本,、聽課本、作業(yè)本等過程性教學(xué)材料,，了解每位教師完成教學(xué)計劃及其教學(xué)工作情況,，并對檢查結(jié)果予以考核。教學(xué)月查一次比一次更具有針對性,，更具有實效性,。每次檢查過后，既肯定教師的進(jìn)步,，又指出教師的不足之處,。同時教務(wù)處組織行政人員帶頭開展教學(xué)公開周活動，做到身先士卒,，教務(wù)處還組織部分行政人員和教研組長到羅鳳中學(xué)學(xué)習(xí)“教學(xué)四項規(guī)范達(dá)標(biāo)驗收”的經(jīng)驗,。經(jīng)葉校長和徐副校長的悉心指導(dǎo),，教務(wù)處精心準(zhǔn)備檔案材料,，獲得了學(xué)區(qū)、市教育局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和檢查人員的一致好評,。溫州市檢查組來我校進(jìn)行檢查,，檢查組在全面深入檢查的基礎(chǔ)上，肯定了成績,，指出了亮點,，并且對我校的教學(xué)工作、教師教學(xué)規(guī)范作了針對性的指導(dǎo)和建設(shè)性的意見,。

6,、認(rèn)真做好學(xué)校考務(wù)工作和成績分析工作,。本學(xué)期初一,、二如期進(jìn)行了期中考試和期末考試，初三則進(jìn)行3次月考,。在每次考試之前教務(wù)處事先統(tǒng)計各班的人數(shù),，安排好試場、監(jiān)考和評卷等相關(guān)事宜,，對于重要的考試都進(jìn)行考前考務(wù)會議,，端正教師的態(tài)度,，做到細(xì)心布置，周密安排,，保證了考試的嚴(yán)肅性,，體現(xiàn)了公開、公正,、公平的原則,。并且在期中考試后進(jìn)行了考務(wù)小結(jié)，做到了經(jīng)驗書面化,，也便于今后工作的改進(jìn),。教務(wù)處在每次考試后，認(rèn)真做好成績分析,，召開了教師會議分析教學(xué)中存在的問題及今后努力的方向,。同時也召開了學(xué)生會議，表彰了先進(jìn),，肯定了進(jìn)步,，指出了不足之處，并給予希望,。本學(xué)期還召開了初一,、初二、初三段家長會,，教務(wù)處著重分析了成績,，讓家長知道學(xué)校的發(fā)展，教育形式的改變,。調(diào)動家長的參與意識,，做到家庭教育、學(xué)校教育,、社會教育的三結(jié)合,。同時要求家長務(wù)必要與學(xué)校合力辦好教育。

7,、陸續(xù)完成市教育局配送150000元圖書的后續(xù)工作,，其中包括了圖書征訂目錄的確定，配送圖書的驗收,，統(tǒng)計出到貨率及圖書編碼與上架,。同時完成09年書香工程圖書的征訂和驗收。

8,、組織各種各樣的活動促進(jìn)教師的進(jìn)步,，豐富學(xué)生的校園生活。

（1）組織人員聽新分配,、新改學(xué)科教師的課,。

（2）組織人員對初三進(jìn)行教學(xué)調(diào)研,。

（3）組織了初三第一次體育模擬測試。

（4）組織七,、九年級部分學(xué)生參加塘下學(xué)區(qū)現(xiàn)場作文競賽,。

（5）組織初三全體學(xué)生進(jìn)行英語口語、聽力測試的模擬測試,。

（6）組織八年級部分學(xué)生先參加校級選拔賽再參加塘下學(xué)區(qū)首屆數(shù)學(xué),、科學(xué)學(xué)科節(jié)質(zhì)量抽測。

（7）承接了省領(lǐng)雁工程瑞安市培訓(xùn)體育學(xué)科教學(xué)實踐活動在我校舉行,。

（8）承接了民進(jìn)瑞安市總支部20xx年度送教研指導(dǎo)下鄉(xiāng)活動在我校舉行,。

半年來的工作雖然取得了一定的成績，但由于個人的業(yè)務(wù)水平不高,、能力有限,，還在其他方面存在著諸多不足，自我的評價是工作開展有序,，一步一個腳印,，但創(chuàng)新不夠。望各位老師多批評,，多指教,，多提寶貴意見，教務(wù)處將盡最大的努力做好每項工作,。

初中教務(wù)處工作總結(jié)篇五

教務(wù)處本著“敬業(yè),、精業(yè)、務(wù)實,、高效”的精神與工作態(tài)度,，較好地完成了各項工作任務(wù)?，F(xiàn)將主要工作與成效總結(jié)如下：

1,、認(rèn)真地抓了常規(guī)教學(xué)的五個環(huán)節(jié)，強(qiáng)化了管理工作的科學(xué)化,、實效性,，在課程的設(shè)置與課表安排上注重了現(xiàn)代教育理念和科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神,，本學(xué)期完成了總課表的制作,、制定了教師教學(xué)考核細(xì)則、興趣小組的成立等,。教學(xué)工作井然有序,，特別是強(qiáng)化了備課、上課,、考查等工作,，基本上杜絕了用陳舊教案上課,，缺課、遲到,、早退現(xiàn)象較少,，早讀、晚自習(xí)規(guī)范,，教風(fēng),、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)良好,，教學(xué)質(zhì)量上穩(wěn)中有進(jìn),。

2、制訂并實施了較科學(xué)的考評機(jī)制,，完成了教師教學(xué)考核細(xì)則,，建立了教師業(yè)務(wù)檔案。在本學(xué)期的教風(fēng)與教學(xué)質(zhì)量大檢查工作中,，教務(wù)處精心準(zhǔn)備,，嚴(yán)密組織，規(guī)范了操作,。我們通過隨堂課聽課,、優(yōu)質(zhì)課及優(yōu)秀教案評選、兩次學(xué)生的問卷調(diào)查等一系列的教學(xué)常規(guī)檢查,，使檢查面廣,、科學(xué)、客觀,、公正,、真實地反映了目前我部的教學(xué)現(xiàn)狀及每一位教師的教學(xué)情況，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)決策與管理,，為鞭策教師們的教學(xué)工作起到了良好的作用,。

3,、加強(qiáng)了對教研組工作的指導(dǎo),、督促與檢查,。本學(xué)期各教研組工作都落到實處，各教研組都制訂了工作計劃,，有內(nèi)容,，有措施,，理性且實際。教研組活動已開始走向制度化,、規(guī)范化,，有特色、有效率,、有時間保證，具體體現(xiàn)在定時間、定地點開展教研活動,，包括集體備課,、聽評課,、集體學(xué)習(xí)與教學(xué)經(jīng)驗交流等教研活動,。教研活動內(nèi)容豐富,，安排科學(xué)合理,，強(qiáng)化了針對性、實效性,。

4、強(qiáng)化了對學(xué)部教學(xué)圖書建設(shè)與管理,，購買了幾門主學(xué)科的多種教學(xué)參考書和音像資料,，由專人整理與管理，負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)借,。

5,、充分重視并督導(dǎo)了教師參加市、校各類教學(xué)教研活動,，如：語文組,、數(shù)學(xué)組、科學(xué)組和藝體組教師分別進(jìn)行了組內(nèi)聽評課教學(xué)活動,，教師表現(xiàn)積極出色,。同時加大了對青年教師培養(yǎng)的力度，組織了行政領(lǐng)導(dǎo)及各教研組跟蹤聽課,、指導(dǎo),，盡力做好傳幫帶工作。

7,、重視考風(fēng)考紀(jì),。本學(xué)期成功組織了兩次月考、期中和期末考試,，在考場安排,、監(jiān)考安排、改卷安排等考務(wù)工作安排都科學(xué)高效,，公正嚴(yán)明,，同時進(jìn)行了成績分析和試卷分析；也積極組織了兩次大考學(xué)生復(fù)習(xí)動員大會,，給學(xué)生鼓勁并介紹復(fù)習(xí)方法和注意事項等,。

8、認(rèn)真組織學(xué)生知識大賽,。4月份組織過英語書寫大賽,、寫字大賽、演講比賽,，5月份組織學(xué)生校內(nèi)文學(xué)社作文大賽等,，學(xué)生取得了較好成績,。

9、為提高教師的業(yè)務(wù)水平,，除了隨堂聽課,、還認(rèn)真組織了教學(xué)技能大賽，如：校優(yōu)質(zhì)課大賽和現(xiàn)場無參考書寫教案大賽,。

本學(xué)期,，教務(wù)處在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，緊緊圍繞學(xué)校工作計劃,，科學(xué)安排，扎實工作,，大膽創(chuàng)新,，充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督、整合推進(jìn)的功能,，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識,，深化教學(xué)改革，加強(qiáng)師資隊伍建設(shè),，加強(qiáng)教學(xué)檢查,、規(guī)范教師的教學(xué)行為。本期緊張而繁忙的教務(wù)工作即將結(jié)束,，為了能夠使下一步的工作在質(zhì)量上,、效率上再上一個臺階，特就對本學(xué)期以來的具體工作小結(jié)如下：

1,、組織教師學(xué)習(xí)新課程理念,，教師的要務(wù)在于更新教學(xué)觀念。教師樹立學(xué)生主體觀,，貫徹民主教學(xué)思想,，構(gòu)建一種民主和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格,，尊重學(xué)生觀點,，承認(rèn)學(xué)生個性差異，相信學(xué)生都存在發(fā)展?jié)撃?。樹立學(xué)生發(fā)展觀,，將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿，使學(xué)生獲取知識,，掌握知識和技能的過程,，成為學(xué)生豐富情感，完善自我,，學(xué)會合作,，學(xué)會做人的過程,。

2、加強(qiáng)了教育的開放性,，加強(qiáng)了教學(xué)與學(xué)生生活,、現(xiàn)代社會、現(xiàn)代科技的聯(lián)系,。教師教學(xué)中立足課堂而不受課堂局限,，立足學(xué)科教材，而不受其限制,，善于捕捉現(xiàn)代社會,、現(xiàn)代科技、其它學(xué)科的知識信息和最新成果,，豐富教學(xué)內(nèi)容,，開闊學(xué)生視野，使教學(xué)活動始終充滿活力,。具體的措施如鼓勵教師參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),，勤上網(wǎng)查找資料。

1,、堅持以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線的教學(xué)模式,，要求教師根據(jù)學(xué)科的性質(zhì)和教材的特點,，學(xué)生的年齡特點及班級的層次情況，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力,、語言表達(dá)能力，動手操作能力及自學(xué)能力,。

2,、深入鉆研教材，掌握教材體系及其內(nèi)在聯(lián)系,，抓住主線,，明確重難點，搞清疑點,，把握關(guān)鍵,。要求教師每課教案要做到“五有”：有明確的教學(xué)目標(biāo)；有具體的教學(xué)內(nèi)容,；有連貫而清晰的教學(xué)步驟,；有啟發(fā)學(xué)生積極思維的教法；有合適精當(dāng)?shù)木毩?xí),，并提倡寫教后記,。

3,、加強(qiáng)學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)資源的管理和開發(fā),，發(fā)揮實驗室,、遠(yuǎn)教室、圖書室的作用,。加強(qiáng)思想教育,，明確部門職責(zé)，使其積極服務(wù)于教學(xué),，不斷提高服務(wù)水平,，教務(wù)處年度工作總結(jié)加強(qiáng)對圖書室、實驗室,、遠(yuǎn)教室等教輔部門工作的指導(dǎo),，充實電子計算機(jī)及多媒體教學(xué)設(shè)備，加強(qiáng)課堂教學(xué)與信息技術(shù)的整合,，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的作用，提高教學(xué)效果,，建設(shè)并加強(qiáng)校園多媒體網(wǎng)絡(luò)及幻燈機(jī)投影儀的使用,，并積極幫助教師學(xué)會使用現(xiàn)代電教設(shè)備，以適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的需要,。

針對學(xué)校中青年教師所占比例較大的特點,，要求青年教師多學(xué)習(xí)、多聽課,；開展青年教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí),。培養(yǎng)校內(nèi)骨干教師，以名師效應(yīng)帶動和影響廣大教師,，為教師成長搭建平臺,。

教學(xué)不是為了考試，這是教學(xué)的本質(zhì),；考試能夠促進(jìn)教學(xué),，這是考試的功能，也是教學(xué)的特點,。要求教師堅持月考或單元考制度,。考改工作結(jié)束后,，任課教師要及時將成績登記備案,；要及時對學(xué)生講評試卷，講評時,，不僅要指出學(xué)生錯誤的結(jié)果,，還要分析學(xué)生犯錯的原因,，啟迪學(xué)生思維，教會學(xué)生做題方法,，提高學(xué)生做題能力,，又回過頭來帶動教師的教學(xué)。表彰先進(jìn),，激勵后進(jìn),，為形成你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣起推動和促進(jìn)作用。事實證明,，以考促教不是一種奢望,。

九年級工作是學(xué)校的中心工作，為切實提高畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量,，提升我校辦學(xué)效益和聲譽(yù),。學(xué)校出臺《初中畢業(yè)班目標(biāo)管理方案》，成立以任校長為組長的畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組,，使畢業(yè)班工作制度化,、系統(tǒng)化。本學(xué)期多次召開畢業(yè)班教師工作會議,，畢業(yè)班學(xué)生會議,。學(xué)校還統(tǒng)一組織試題，和九年級組全體教師一道,，進(jìn)行6次模擬考,，做到統(tǒng)一考改，認(rèn)真分析學(xué)生存在的問題,，評講是要深入細(xì)致,，讓學(xué)生在每一次考試中不斷提高，做到畢業(yè)班工作抓早,、抓實,、抓細(xì)。并要求畢業(yè)班教師根據(jù)學(xué)科特點擬定好切實可行的教學(xué)計劃,，認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，相互探討，用集體的智慧突破教學(xué)難點,。畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常深入年級檢查督促此項工作,，定期召開領(lǐng)導(dǎo)組工作會議，研究,、指導(dǎo)畢業(yè)班工作,。

1、少數(shù)教師的教案書寫馬虎，字跡太潦草,，內(nèi)容也不完整,。

2、有的教師聽課不到課堂,，聽課筆記抄襲的痕跡明顯,。

3、公開課的教學(xué)創(chuàng)新意識不強(qiáng),，真正屬于自己獨到的東西不多,。

1、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的管理力度,，進(jìn)一步扭轉(zhuǎn)教師的教育觀念,。

2、教師的教學(xué)質(zhì)量評價獎懲方案,，還要進(jìn)一步探索并加以完善,。

3、“提高課堂教學(xué)效率”活動應(yīng)更廣泛些更有效些,，這一活動剛起步,，今后要深入持久地開展下去。

總之,，過去的這學(xué)期,，教務(wù)處在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，做了一些工作,，但這與教育改革發(fā)展的形勢和學(xué)校發(fā)展的要求尚有很遠(yuǎn)的距離，我們一定正視不足,，繼續(xù)努力,，把工作做得更好。

初中教務(wù)處工作總結(jié)篇六

本學(xué)期以“埋頭苦干,，爭先進(jìn)位”為教學(xué)工作的總要求,。以“規(guī)范教學(xué)過程、細(xì)化教學(xué)行為,、提高教學(xué)質(zhì)量”為工作重點,，切實強(qiáng)化了教學(xué)常規(guī)工作和教學(xué)“五認(rèn)真”工作，基本完成本學(xué)期的工作目標(biāo),。

一,、課堂教學(xué)管理。

1．實行了“三項制度”,。一是校內(nèi)教學(xué)調(diào)研制度,。二是行政人員聽評課制度。本學(xué)期進(jìn)行了三次聽評課活動，每次都材料匯總后,，在教職工會上由校長進(jìn)行點評,。三是通報分析制度。針對每次教學(xué)調(diào)研,、行政人員聽課和重大考試,，及時將情景向全體教師進(jìn)行了通報分析，針對每次考試,，高一,、二年級以備課組為單位各進(jìn)行了二次質(zhì)量分析會，高三年級則以班級為單位和備課組為單位進(jìn)行質(zhì)量分析會,，面向全體學(xué)生進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量跟蹤調(diào)查,，切實關(guān)心每一位學(xué)生的成長。

2．堅持教室日志的記錄,。充分發(fā)揮課堂的主渠道,、主陣地作用，切實提高課堂教學(xué)的效益,。經(jīng)過“教室日志”,，及時了解每周教學(xué)動態(tài)。

3．強(qiáng)化“五認(rèn)真”檢查,。在期中考試期間對全體教師的備課筆記和作業(yè)批改情景進(jìn)行了檢查,。共檢查了172位任課教師的備課筆記和聽課筆記，其中優(yōu)秀備課為39.5%,，良好備課為59.3%,，合格為1.2%。作業(yè)批改優(yōu)秀占44.0%,，良好占55.3%,，合格占0.7%。教學(xué)后記共3271篇,，人均19篇,。

4．進(jìn)行了學(xué)生民主測評。對教師的教學(xué)情景進(jìn)行了由全體學(xué)生參與的民主測評,。高一年級的滿意率平均91.92%,，高二年級的滿意率平均為95.97%，高三年級的滿意率平均為92.21%,，本學(xué)期滿意率三個年級均超過了90%,。針對學(xué)生測評中出現(xiàn)的問題，由教務(wù)處及時組織學(xué)生座談會進(jìn)行全面了解和找個別教師進(jìn)行談心,。

二,、新課程的實施。

成立了新課程領(lǐng)導(dǎo)小組和課程管理小組及選科指導(dǎo)小組和研究性學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了《江蘇省昆山中學(xué)新課程實施方案》,，規(guī)范了我校新課程的實施,。

1．培訓(xùn)學(xué)習(xí)。本學(xué)期高一部分教師參加了省級培訓(xùn)21人次,，參加蘇州市級培訓(xùn)16人次,，參加昆山市培訓(xùn)73人次。經(jīng)過培訓(xùn),，使高一全體教師對新課程的理念和實施策略有了認(rèn)識,，為新課程的實施供給了保障。

2．校內(nèi)研討,。在學(xué)校新課程領(lǐng)導(dǎo)小組的布置下,，教務(wù)處與教科處通力協(xié)作，成功舉辦了高一新課程研討活動,。本次活動分為文科和理科二組,，教師都能暢所欲言，圍繞新課程的理念與實施發(fā)表了各自的看法,，達(dá)成了必須的共識,，收到了良好的效果。

各備課組內(nèi)進(jìn)取探索,，一周進(jìn)行多次備課組活動,，做到了人人參與，獻(xiàn)計獻(xiàn)策,，營造了良好的研討氛圍,。

3．邀請專家共同研討。利用學(xué)校對外公開教學(xué)的時機(jī),，邀請了揚(yáng)州大學(xué)教科院10位專家教授來校作指導(dǎo),。專家與教師就新課程展開了應(yīng)對面的坦誠的交流與研討，為我校新課程的實施供給了理論基礎(chǔ)和強(qiáng)大動力,。

4．逐步開展研究性學(xué)習(xí)。根據(jù)新課程的要求,，高一年級開設(shè)了研究性學(xué)習(xí)課程,，我們采用集中時段、分步實施的方法,。本學(xué)期共收集到課題22個,，全體學(xué)生均選擇了自我參與的課題，參與面100%,。本學(xué)期完成課題的前期工作——開題報告,。

本學(xué)期共組織了各類考試11次，共453場次?？记皩處熀蛯W(xué)生分別進(jìn)行考務(wù),、考紀(jì)的培訓(xùn)，增強(qiáng)了考試的嚴(yán)肅性,，對考試過程中出現(xiàn)的違紀(jì)現(xiàn)象進(jìn)行公示制,，確保了考試的客觀、真實,、有效,，構(gòu)成優(yōu)良的考風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。各類考試在總務(wù),、德育等處定的協(xié)助下均能順利進(jìn)行，無一重大錯誤發(fā)生,。

高一,、二年級月考2次，期中期末考試,，共4次,；高三年級組織了摸底考試、x年高考綜合考試和期中期末考試,，共4次,。高二分班摸底考試1次。

10月高二信息技術(shù)等級考試,，合格率98.37%,。

四、對外展示和教學(xué)研究,。

1．公開教學(xué)活動,。本學(xué)期成功舉辦了以“自主、合作,、探究”為主題的對外公開教學(xué)活動,，采用重點推出（22節(jié)課）和全面公開相結(jié)合，做到全體教師參與,，同時也擴(kuò)大了蘇州市,、昆山市二級帶頭人和教學(xué)能手的影響；經(jīng)過對外公開教學(xué),，為全體教師供給研究,、參與的舞臺，提升教學(xué)水平,；經(jīng)過對外公開教學(xué),，充分發(fā)揮“四”普通高中的示范作用和輻射功能,。本次公開教學(xué)邀請了揚(yáng)州大學(xué)教科院10位教授參與聽評課，并就高中新課程實施過程中存在的問題,、困難與課程管理,、評價問題和相關(guān)教師作了廣泛的交流。

2．參加了昆山市“百節(jié)優(yōu)秀課”展示活動,。本學(xué)期,，學(xué)校推出了7位二級學(xué)科帶頭人向全市進(jìn)行了教學(xué)展示，反響很好,。同時派出了36位教師參加了本次展示觀摩活動,，為年輕教師供給了學(xué)習(xí)的機(jī)會。

3．加強(qiáng)對各類考試的研究,，深入對高考的研究,。組織05屆高三教師研究x年江蘇省自主命題的試題，編寫了《x年高考試題評析》,，對本屆高三的復(fù)習(xí)工作起到了指導(dǎo)作用,。組織部分教師參加了“x年江蘇省高考信息與經(jīng)驗交流會”。

4．外出學(xué)習(xí),。本學(xué)期,，共派出47人次外出聽課、學(xué)習(xí),；參加各類研討會,、觀摩會、學(xué)科會議等活動共190人次,。

5．加強(qiáng)教師聽評課活動,。教齡在3年（含3年）內(nèi)的青年教師聽課節(jié)數(shù)不少于30節(jié)，中層以上領(lǐng)導(dǎo),、教研組長,、導(dǎo)師聽課節(jié)數(shù)不少于20節(jié)，其他教師聽課節(jié)數(shù)不少于15節(jié),。期中檢查的結(jié)果是全校人均聽課11.68節(jié),。

本學(xué)期各教研組均能正常開展活動，組內(nèi)公開課共45節(jié),，每次公開課均有聽評課記錄和教案匯集,，收到了較好的效果。

初中教務(wù)處工作總結(jié)篇七

學(xué)校教務(wù)處本著“敬業(yè),、精業(yè)、務(wù)實,、高效”的精神與工作態(tài)度,，較好地完成了各項工作任務(wù)?，F(xiàn)將主要工作與成效總結(jié)如下：

1、認(rèn)真地抓了常規(guī)教學(xué)的五個環(huán)節(jié),，強(qiáng)化了管理工作的科學(xué)化,、實效性，在課程的設(shè)置與課表安排上注重了現(xiàn)代教育理念和科學(xué),、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神,，本學(xué)期完成了初中學(xué)部總課表的制作、制定了教師教學(xué)考核細(xì)則,。教學(xué)工作井然有序,，特別是強(qiáng)化了備課、上課,、考查等工作,，基本上杜絕了用陳舊教案上課，缺課,、遲到,、早退現(xiàn)象較少，早讀,、晚自習(xí)規(guī)范,，教風(fēng)、學(xué)風(fēng),、考風(fēng)良好,，教學(xué)質(zhì)量上穩(wěn)中有進(jìn)。

2,、制訂并實施了較科學(xué)的考評機(jī)制,，完成了我校教師教學(xué)考核細(xì)則，初步建立了教師業(yè)務(wù)檔案,。在本學(xué)期的教風(fēng)與教學(xué)質(zhì)量大檢查工作中,，教務(wù)處精心準(zhǔn)備，嚴(yán)密組織,，規(guī)范了操作,。我們通過隨堂課聽課、優(yōu)質(zhì)課及優(yōu)秀教案評選,、兩次學(xué)生的問卷調(diào)查等一系列的教學(xué)常規(guī)檢查,，使檢查面廣、科學(xué),、客觀,、公正、真實地反映了目前我部的教學(xué)現(xiàn)狀及每一位教師的教學(xué)情況,，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)決策與管理,，為鞭策教師們的教學(xué)工作起到了良好的作用,。

3、加強(qiáng)了對級部工作的指導(dǎo),、督促與檢查,。本學(xué)期各教研組工作都落到實處，各級部都制訂了工作計劃,，有內(nèi)容,，有措施，理性且實際,。級部活動已開始走向制度化,、規(guī)范化，有特色,、有效率,、有時間保證，具體體現(xiàn)在定時間,、定地點開展教研活動,，包括集體備課、聽評課,、集體學(xué)習(xí)與教學(xué)經(jīng)驗交流等教研活動,。教研活動內(nèi)容豐富，安排科學(xué)合理,，強(qiáng)化了針對性,、實效性。

4,、強(qiáng)化了對學(xué)部教學(xué)圖書建設(shè)與管理,，購買了幾門主學(xué)科的多種教學(xué)參考書和音像資料，由專人整理與管理,，負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)借,。

5、充分重視并督導(dǎo)了教師參加市,、校各類教學(xué)教研活動,，

6、重視并時常督促教師落實校領(lǐng)導(dǎo)提出的“十個一工程”,，鼓勵教師積極撰寫教育敘事與論文,，共上交36篇，上傳教學(xué)隨筆與課件30個,。同時積極在校園網(wǎng)上及時上傳教育教學(xué)新聞好幾十條,，為豐富充實樂外校園網(wǎng)做出了一定貢獻(xiàn)。

7,、重視考風(fēng)考紀(jì),。本學(xué)期成功組織了兩次月考,、期中和期末考試，在考場安排,、監(jiān)考安排、改卷安排等考務(wù)工作安排都科學(xué)高效,，公正嚴(yán)明,，同時進(jìn)行了成績分析和試卷分析；也積極組織了兩次大考學(xué)生復(fù)習(xí)動員大會,，給學(xué)生鼓勁并介紹復(fù)習(xí)方法和注意事項等,。

8、為提高教師的業(yè)務(wù)水平,，除了隨堂聽課,、還認(rèn)真組織了教學(xué)技能大賽。

本學(xué)期發(fā)現(xiàn)的問題:,。

1,、個別教師缺少敬業(yè)精神，有上課遲到和早退現(xiàn)象,。

2,、尖子生、學(xué)困生的培養(yǎng)還有待加強(qiáng),。

3,、專業(yè)技能教學(xué)的管理還需進(jìn)一步強(qiáng)化，個別教師對技能教學(xué)的認(rèn)識還有待進(jìn)一步提高,。

4,、自習(xí)課秩序個別班還不是很理想。

如果說本學(xué)期教務(wù)處工作取得了一些成績的話,，離不開級部老師的努力工作和配合,；存在的問題更多的是我們統(tǒng)籌安排中考慮不周，今后我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng),，改進(jìn)工作方法,，逐步改進(jìn)上述問題。

初中教務(wù)處工作總結(jié)篇八

按時上下班,，保證早,、晚自習(xí)、上下午有專人值班,，強(qiáng)化紀(jì)律性,、自律性、工作的規(guī)范性,。

加快標(biāo)準(zhǔn)化建立健全教師業(yè)務(wù)檔案,，及時,、準(zhǔn)確了解教師發(fā)展動態(tài)。完善教師教學(xué)業(yè)績檔次考核,，及時核算課時,、并按時發(fā)放。

新的一年,，萬象更新,、催人奮進(jìn)。初中教務(wù)處將以只爭朝夕,、奮發(fā)有為的精神狀態(tài),，以不怕困難、敢于拼搏的堅定信念,，以腳踏實地,、求真務(wù)實的工作作風(fēng)團(tuán)結(jié)全體師生銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新,，為取得更加優(yōu)異的成績努力奮斗!

篇二,。

教務(wù)處本著“敬業(yè)、精業(yè),、務(wù)實,、高效”的精神與工作態(tài)度，較好地完成了各項工作任務(wù)?，F(xiàn)將主要工作與成效總結(jié)如下：

1,、認(rèn)真地抓了常規(guī)教學(xué)的五個環(huán)節(jié)，強(qiáng)化了管理工作的科學(xué)化,、實效性,，在課程的設(shè)置與課表安排上注重了現(xiàn)代教育理念和科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神,，本學(xué)期完成了總課表的制作,、制定了教師教學(xué)考核細(xì)則、興趣小組的成立等,。教學(xué)工作井然有序,，特別是強(qiáng)化了備課、上課,、考查等工作,，基本上杜絕了用陳舊教案上課，缺課,、遲到,、早退現(xiàn)象較少，早讀、晚自習(xí)規(guī)范,，教風(fēng),、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)良好,，教學(xué)質(zhì)量上穩(wěn)中有進(jìn),。

2、制訂并實施了較科學(xué)的考評機(jī)制,，完成了教師教學(xué)考核細(xì)則,，建立了教師業(yè)務(wù)檔案。在本學(xué)期的教風(fēng)與教學(xué)質(zhì)量大檢查工作中,，教務(wù)處精心準(zhǔn)備，嚴(yán)密組織,，規(guī)范了操作,。我們通過隨堂課聽課、優(yōu)質(zhì)課及優(yōu)秀教案評選,、兩次學(xué)生的問卷調(diào)查等一系列的教學(xué)常規(guī)檢查,，使檢查面廣、科學(xué),、客觀,、公正、真實地反映了目前我部的教學(xué)現(xiàn)狀及每一位教師的教學(xué)情況,，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)決策與管理,，為鞭策教師們的教學(xué)工作起到了良好的作用。

3,、加強(qiáng)了對教研組工作的指導(dǎo),、督促與檢查。本學(xué)期各教研組工作都落到實處,，各教研組都制訂了工作計劃,，有內(nèi)容，有措施,，理性且實際,。教研組活動已開始走向制度化、規(guī)范化,，有特色,、有效率、有時間保證,，具體體現(xiàn)在定時間,、定地點開展教研活動，包括集體備課、聽評課,、集體學(xué)習(xí)與教學(xué)經(jīng)驗交流等教研活動,。教研活動內(nèi)容豐富，安排科學(xué)合理,，強(qiáng)化了針對性,、實效性。

4,、強(qiáng)化了對學(xué)部教學(xué)圖書建設(shè)與管理,，購買了幾門主學(xué)科的多種教學(xué)參考書和音像資料，由專人整理與管理,，負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)借,。

5、充分重視并督導(dǎo)了教師參加市,、校各類教學(xué)教研活動,，如：語文組、數(shù)學(xué)組,、科學(xué)組和藝體組教師分別進(jìn)行了組內(nèi)聽評課教學(xué)活動,，教師表現(xiàn)積極出色。同時加大了對青年教師培養(yǎng)的力度,，組織了行政領(lǐng)導(dǎo)及各教研組跟蹤聽課,、指導(dǎo)，盡力做好傳幫帶工作,。

7,、重視考風(fēng)考紀(jì)。本學(xué)期成功組織了兩次月考,、期中和期末考試,，在考場安排、監(jiān)考安排,、改卷安排等考務(wù)工作安排都科學(xué)高效,，公正嚴(yán)明，同時進(jìn)行了成績分析和試卷分析;也積極組織了兩次大考學(xué)生復(fù)習(xí)動員大會,，給學(xué)生鼓勁并介紹復(fù)習(xí)方法和注意事項等,。

初中教務(wù)處工作總結(jié)篇九

按時上下班，保證早,、晚自習(xí),、上下午有專人值班，強(qiáng)化紀(jì)律性,、自律性,、工作的規(guī)范性,。

加快標(biāo)準(zhǔn)化建立健全教師業(yè)務(wù)檔案,，及時,、準(zhǔn)確了解教師發(fā)展動態(tài),。完善教師教學(xué)業(yè)績檔次考核，及時核算課時,、并按時發(fā)放,。

新的一年，萬象更新,、催人奮進(jìn),。初中教務(wù)處將以只爭朝夕、奮發(fā)有為的精神狀態(tài),，以不怕困難,、敢于拼搏的堅定信念，以腳踏實地,、求真務(wù)實的工作作風(fēng)團(tuán)結(jié)全體師生銳意進(jìn)取,、開拓創(chuàng)新，為取得更加優(yōu)異的成績努力奮斗!

篇二,。

教務(wù)處本著“敬業(yè)、精業(yè),、務(wù)實,、高效”的精神與工作態(tài)度，較好地完成了各項工作任務(wù)?，F(xiàn)將主要工作與成效總結(jié)如下：

1,、認(rèn)真地抓了常規(guī)教學(xué)的五個環(huán)節(jié)，強(qiáng)化了管理工作的科學(xué)化,、實效性,，在課程的設(shè)置與課表安排上注重了現(xiàn)代教育理念和科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神,，本學(xué)期完成了總課表的制作,、制定了教師教學(xué)考核細(xì)則、興趣小組的成立等,。教學(xué)工作井然有序,，特別是強(qiáng)化了備課、上課,、考查等工作,，基本上杜絕了用陳舊教案上課，缺課,、遲到,、早退現(xiàn)象較少，早讀、晚自習(xí)規(guī)范,，教風(fēng),、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)良好,，教學(xué)質(zhì)量上穩(wěn)中有進(jìn),。

2、制訂并實施了較科學(xué)的考評機(jī)制,，完成了教師教學(xué)考核細(xì)則,，建立了教師業(yè)務(wù)檔案。在本學(xué)期的教風(fēng)與教學(xué)質(zhì)量大檢查工作中,，教務(wù)處精心準(zhǔn)備,，嚴(yán)密組織，規(guī)范了操作,。我們通過隨堂課聽課,、優(yōu)質(zhì)課及優(yōu)秀教案評選、兩次學(xué)生的問卷調(diào)查等一系列的教學(xué)常規(guī)檢查,，使檢查面廣,、科學(xué)、客觀,、公正,、真實地反映了目前我部的教學(xué)現(xiàn)狀及每一位教師的教學(xué)情況，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)決策與管理,，為鞭策教師們的教學(xué)工作起到了良好的作用,。

3、加強(qiáng)了對教研組工作的指導(dǎo),、督促與檢查,。本學(xué)期各教研組工作都落到實處，各教研組都制訂了工作計劃,，有內(nèi)容,，有措施，理性且實際,。教研組活動已開始走向制度化,、規(guī)范化，有特色,、有效率,、有時間保證，具體體現(xiàn)在定時間,、定地點開展教研活動,，包括集體備課,、聽評課、集體學(xué)習(xí)與教學(xué)經(jīng)驗交流等教研活動,。教研活動內(nèi)容豐富,，安排科學(xué)合理，強(qiáng)化了針對性,、實效性,。

4、強(qiáng)化了對學(xué)部教學(xué)圖書建設(shè)與管理,，購買了幾門主學(xué)科的多種教學(xué)參考書和音像資料,，由專人整理與管理，負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)借,。

5,、充分重視并督導(dǎo)了教師參加市、校各類教學(xué)教研活動,，如：語文組,、數(shù)學(xué)組、科學(xué)組和藝體組教師分別進(jìn)行了組內(nèi)聽評課教學(xué)活動,，教師表現(xiàn)積極出色,。同時加大了對青年教師培養(yǎng)的力度，組織了行政領(lǐng)導(dǎo)及各教研組跟蹤聽課,、指導(dǎo),，盡力做好傳幫帶工作。

7,、重視考風(fēng)考紀(jì)。本學(xué)期成功組織了兩次月考,、期中和期末考試,，在考場安排、監(jiān)考安排,、改卷安排等考務(wù)工作安排都科學(xué)高效,，公正嚴(yán)明，同時進(jìn)行了成績分析和試卷分析;也積極組織了兩次大考學(xué)生復(fù)習(xí)動員大會,，給學(xué)生鼓勁并介紹復(fù)習(xí)方法和注意事項等,。

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初中教務(wù)處工作總結(jié)篇十

8,、認(rèn)真組織學(xué)生知識大賽,。4月份組織過英語書寫大賽、寫字大賽,、演講比賽,，5月份組織學(xué)生校內(nèi)文學(xué)社作文大賽等,，學(xué)生取得了較好成績。

9,、為提高教師的業(yè)務(wù)水平,，除了隨堂聽課、還認(rèn)真組織了教學(xué)技能大賽,，如：校優(yōu)質(zhì)課大賽和現(xiàn)場無參考書寫教案大賽,。

本學(xué)期發(fā)現(xiàn)的問題。

1,、個別教師缺少敬業(yè)精神,，有上課遲到和早退現(xiàn)象。

2,、尖子生,、后進(jìn)生的培養(yǎng)還有待加強(qiáng)。

3,、專業(yè)技能教學(xué)的管理還需進(jìn)一步強(qiáng)化,，個別教師對技能教學(xué)的認(rèn)識還有待進(jìn)一步提高。

4,、自習(xí)課秩序個別班還不是很理想,。

如果說本學(xué)期教務(wù)處工作取得了一些成績的話，離不開教務(wù)處老師的努力工作和配合;存在的問題更多的是我們統(tǒng)籌安排中考慮不周,，今后我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng),，改進(jìn)工作方法，逐步改進(jìn)上述問題,。

初中教務(wù)處工作總結(jié)篇十一

本學(xué)期初中教務(wù)處以學(xué)校計劃為依據(jù),，本著“敬業(yè)、精業(yè),、務(wù)實,、高效”的精神與工作態(tài)度，繼續(xù)堅持教務(wù),、教學(xué),、教研共抓并舉，從根本上轉(zhuǎn)變廣大教師的`教育教學(xué)觀念,，充分調(diào)動他們的工作熱情,，勇于改革創(chuàng)新，大膽開拓進(jìn)取,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，在董事會和校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在教務(wù)處四位工作人員的共同努力下,，本學(xué)期的工作圓滿結(jié)束,，現(xiàn)將主要工作情況總結(jié)如下:,。

一、狠抓基本常規(guī)管理,，促進(jìn)教學(xué)工作再上新臺階,。

強(qiáng)化了管理工作的科學(xué)化、實效性,，在課程的設(shè)置與課表安排上注重了現(xiàn)代教育理念和科學(xué),、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神，合理編排了各級課程表,，修訂了教師教學(xué)考核細(xì)則,，重新制定了教學(xué)質(zhì)量獎的發(fā)放辦法，學(xué)習(xí)并督促落實了洋思的“三清”教學(xué),，舉行了多種形式的活動,，使教學(xué)工作井然有序，特別是強(qiáng)化了備課,、上課,、考查等工作，基本上杜絕了用陳舊教案上課,，缺課,、遲到、早退現(xiàn)象較少,，早讀,、晚自習(xí)規(guī)范，教風(fēng),、學(xué)風(fēng),、考風(fēng)良好，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有進(jìn),。

1,、學(xué)期初對各級各班學(xué)生報到情況進(jìn)行了統(tǒng)計、核對,，要求班主任通過打電話的方式及時通知學(xué)生到校，并了解未報到學(xué)生的原因,，及時報教務(wù)處,。

2、本學(xué)期,，教務(wù)處進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)管理,，每天由一位教導(dǎo)員全天候值班，對每天的早讀,、上課,、班自,、晚自習(xí)情況進(jìn)行檢查，并如實做好記錄,。對遲到,、早退的有關(guān)人員進(jìn)行了批評教育以及罰款處分，使遲到,、早退現(xiàn)象得到較好的控制,。

3、采取定期檢查與隨機(jī)抽查相結(jié)合的形式,，對任課教師的教案及批改作業(yè)情況進(jìn)行檢查,，評出等級，并記錄在案,，作為年終教師考核的兩項依據(jù),。通過此舉督促教師備好課，批好作業(yè),。從檢查的結(jié)果來看,，絕大多數(shù)的教師都能做到認(rèn)真?zhèn)湔n，書寫詳細(xì)的教案,，及時認(rèn)真批改作業(yè),，常規(guī)工作做得較扎實。

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