無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

青春策劃書活動背景篇一

矢志不移,，孜孜以求,，就會有屬于我們青春的光彩。

激情,，你就依然青春,，依然可以懷揣著夢想，奔走在通往未來的道路上,。

里的那人,、那事、那物,、那不曾泯滅的夢想,。

報名征集階段;

作品收集階段;

活動進行階段;

(一)前期準備階段：

1、宣傳部：

1)宣傳部做好海報,、宣傳單,、評分表,，將海報貼出去，宣傳單用于刷樓及北院 主

干道宣講,，向有意向的同學講解活動主旨及注意事項,。

2)在活動開始前三天收取參賽作品，將作品進行分類并拷貝到電腦上,。

2,、秘書部：

對內：加強各部門間的聯(lián)系，隨時監(jiān)督活動的進行情況,。 對外：1)活動開始前三天通知記者團,。

2)申請教室(暫定為南院教室)，心協(xié)工作人員在活動當天提前2 小時布置

會場,，做好各方面工作,，準備就緒。

3)提前邀請協(xié)會指導老師,、主席團人員,、協(xié)會會長或部門部長，組建評委席,。

3,、組織部：

1)召開組織部內部會議，將活動當天需要做的準備工作責任到人,。

2)協(xié)同主持人寫好主持人稿,，并陪同其演練，確保無誤,。

4,、表演團：

作為流動人員，協(xié)同其他部門做好準備工作 ,。

(二)中期進行階段：

1,、參賽人員提前半個小時到場簽到，工作人員帶領按順序就坐比賽區(qū)域,，所攜 帶

親友就坐大眾席,。

2、活動開始,，由工作人員請評委席人員一一就坐并準備茶水,。

3、主持人致開場詞一一介紹到場評委(學辦王芳婷老師,、王偉老師;主席團王 歡學長,、雷建存學長;生活部徐丹;藝術團王亞楠;外聯(lián)部劉夢迪;南丁季雨楠)。

得分之前時間段,，播放青春勵志視頻或朗誦青春詩歌,。

5,、每組選手結束后，評委席和大眾席評分同時進行,。

禮品,。

7、主持人致結束語,，并邀請評委席與獲獎者合影。

(三)后期總結階段：

1,、將照片和活動總結上交辦公室,。

2、心協(xié)人員召開內部會議,，對此活動做交流,。

1、活動進行時,，工作人員維持好會場秩序,，以便活動順利進行。

一等獎1名;

二等獎1名;

三等獎1名;

幸運參賽者3名;

活動,。相信,，當我們相聚的那一刻，無不希望傾訴自己久藏在心底的那份同學情誼,，更會蹦跳歡呼這次相聚的美好,。

青春策劃書活動背景篇二

引言：

青春是人生中最寶貴的時光，這個時期不僅塑造著一代人的性格與價值觀念,，也關乎著一個國家的未來,。在當今社會中，圖書作為重要的媒介工具,，有著深遠的影響力,。因此，青春圖書策劃顯得尤為重要,。在過去的經(jīng)驗中，我深刻感受到了青春圖書策劃的意義與挑戰(zhàn),，我所抽取的心得體會如下,。

第一段：理清思路，明確目標,。

在進行青春圖書策劃之前,，我們需要明確策劃的目標與目的，理清內容與主題的框架,。青春這個階段充滿了無限的可能性，因此我們要根據(jù)目標受眾的需求,，挖掘出適合青春讀者的圖書主題,。例如,，探討青春期的困惑與迷茫,，講述成長中的挑戰(zhàn)與機遇,。同時,，我們還需要深入研究市場需求，了解讀者關注的熱點話題,，以便為青春圖書創(chuàng)造更多的價值,。

第二段：精選內容，確保質量,。

青春圖書的質量直接關系到讀者對圖書的接受程度,，因此在策劃之初就應精選內容，并確保其深度與準確性,。但是,，我們也需要注意內容的可讀性與可理解性，不能過于專業(yè)化,。不同閱讀層次的青春讀者會有不同的閱讀需求,，因此我們要合理分配內容的難易程度，以便讓讀者容易理解,，從而引起他們的共鳴和閱讀興趣,。

第三段：關注形式，提升閱讀體驗,。

在策劃青春圖書時,，我們不能只關注內容本身，也需要注重形式上的創(chuàng)新與提升,，以提升閱讀的質量與體驗,。例如，可以運用插圖,、漫畫,、互動等形式，讓內容更生動有趣,，吸引讀者的注意力,。同時,，還可以結合當今科技，運用電子閱讀器,、手機應用等媒介方式,，以適應青春讀者的閱讀習慣。通過創(chuàng)新的形式,，我們可以培養(yǎng)更多的青年讀者,，并讓他們享受閱讀的樂趣。

第四段：宣傳推廣,，擴大影響,。

一本好的青春圖書需要通過宣傳和推廣才能真正擴大其影響力。我們可以通過各種渠道,，如社交媒體、書展,、線下活動等,，來宣傳推廣我們的圖書。同時,，我們還可以與學校,、圖書館等合作，舉辦青春閱讀俱樂部,，吸引更多的讀者參與,，從而增加圖書的知曉度和購買率。更重要的是,，我們要注重讀者的反饋,，及時調整策劃方案，以不斷提升讀者體驗,。

第五段：持之以恒,，不斷創(chuàng)新。

青春圖書策劃是一個長期而持久的過程,，因此我們要持之以恒,，不斷創(chuàng)新與改進。在策劃過程中,，我們要保持好奇心與學習的態(tài)度,，積極接觸新的青春文化，關注新的熱點話題,，以保持策劃的時效性和吸引力,。同時，我們還要緊跟社會發(fā)展的步伐,，結合當下的潮流與趨勢,，才能推出更多具有真正感召力的青春圖書作品,。

結語：

通過這次青春圖書策劃心得體會，我深刻地認識到了青春圖書策劃的重要性與挑戰(zhàn),。在策劃過程中,，我們應理清思路，明確目標,；精選內容,，確保質量；關注形式,，提升閱讀體驗,；宣傳推廣，擴大影響,；持之以恒,，不斷創(chuàng)新。只有堅持不懈,，不斷努力,，我們才能在青春圖書策劃的道路上取得更多的成功與突破。

青春策劃書活動背景篇三

1,。 建議班委開會決定是否舉辦,，需要同學交一定的燒烤費用，但費用不會很高,，如果決定可以,，可以自帶食物燒烤，也可以到燒烤場購買,。

2,。如果決定不去燒烤，只想簡單的一個聯(lián)誼晚會,，那么可以省去此環(huán)節(jié),，聯(lián)誼活動可以在一個多媒體教室或者在一個比較開闊的草地上舉辦。

二,、主持人致活動開幕詞,，活動開始。

三,、娛樂游戲環(huán)節(jié)

注：節(jié)目的選取和順序可以根據(jù)具體情況作出相應的調整

節(jié)目一：隊名大比拼（破冰節(jié)目）

目的：破冰,，讓組員相互了解熟悉，并提高組員的爭強斗勝之心及捍衛(wèi)團隊榮譽使命感

時間：5分鐘

道具：大白紙,，大水筆（寫隊名用）,，獎品

規(guī)則：1。各組想好一個具有代表性的隊名，并選好隊長,，負責該組的帶頭指揮

2,。由隊長告訴主持人本隊的隊名。

3,。主持人主持,，各組投票選出最好的隊名，并給該組發(fā)放獎品,。

節(jié)目二：腦筋急轉彎有獎大搶答 （動腦合作節(jié)目）

對象：各小組成員

道具：腦筋急轉彎問題,，獎品

游戲規(guī)則：

1。 平均每組有兩到三個問題,。

2,。 主持人提問，各組搶答,，第一個搶到的組派代表回答,。

3。 回答錯誤的謎題可以再度作答,。

4,。 每組答對問題，主持人發(fā)放獎品,。

節(jié)目三：心心相印，我來比你來猜 （動腦動手合作型節(jié)目）

道具：紙和筆,、準備一些能夠用手語表達的動物,，人物，成語或者物品

人數(shù)：兩人一組,，可多組參加

青春策劃書活動背景篇四

青春是人生中最美好的時光,，也是探索自我、發(fā)掘夢想的階段,。在這個時期,，閱讀對于塑造人生觀、價值觀,、豐富內涵起著重要作用,。而圖書策劃，則是為青春讀者提供豐富多樣的讀書選擇和閱讀體驗,。在從事青春圖書策劃工作的一段時間里,，我積累了一些心得體會，希望能與大家分享,。我的體會主要集中在策劃思路,、內容選擇、出版時機、網(wǎng)絡推廣和讀者需求等幾個方面,。

首先,，策劃青春圖書需要正確的思路。青春圖書的策劃要圍繞引導青年讀者樹立正確的價值觀,、豐富內在世界展開,，而不僅僅是為了迎合市場需求。策劃者要關注青年的需求和心理狀況,，因此在策劃過程中,，要注重挖掘和表達年輕人的精神世界和情感狀態(tài)。在此基礎上,，將經(jīng)典文化和時代元素結合起來,，打造更加符合青年群體審美和接受能力的作品。

其次,，對于內容選擇,，策劃者需要多方面思考。在策劃青春圖書時,，我們應該注重不同類型,、不同題材的圖書選擇。青春讀者是多樣化的,，他們有不同的愛好和興趣,。所以，我們要有廣闊的思路,，通過挖掘不同的內容點,，滿足青春讀者對于不同體裁、不同類型的圖書的需求,。同時,，還要注重新媒體和新技術的融合，運用互聯(lián)網(wǎng)和移動互聯(lián)網(wǎng)手段開展創(chuàng)意策劃,，為青年讀者提供更加多樣化的閱讀方式,。

第三，策劃者要把握好出版時機,。青春時期是人生中最為敏感的時刻,，人在這個時期對于自己的內心世界和周圍環(huán)境都更加敏感。因此,，在策劃青春圖書時,，我們要抓住時機，推出一些重要的作品,。比如,，在高考,、大學生涯、就業(yè)準備等重要時刻,，可以出版對應的青春相關圖書,，幫助青年在各個重要階段做好貼心指導。

第四,，網(wǎng)絡推廣是策劃青春圖書不可忽視的重要環(huán)節(jié)?，F(xiàn)如今，青年讀者的生活離不開互聯(lián)網(wǎng),，因此,，策劃者要積極運用網(wǎng)絡推廣的手段，擴大圖書的影響力,?？梢酝ㄟ^建立圖書的專屬網(wǎng)站、舉辦線上讀者交流活動,、利用社交媒體增加圖書的知名度等方式,，與讀者建立更好的互動和溝通。

最后,，策劃青春圖書要始終關注讀者的需求,。在策劃過程中，我們要時刻關注讀者的反饋和需求,，不斷改進和優(yōu)化圖書的內容和形式,。可以通過讀者調研,、線下書簽活動,、閱讀俱樂部等方式與讀者建立密切聯(lián)系，并根據(jù)他們的反饋意見,，進行相應的調整和改進,。只有不斷關注讀者需求,，才能打造符合青年喜好的優(yōu)秀作品,。

總之，青春圖書策劃需要準確的思路,、多元化的內容選擇,、把握好出版時機、良好的網(wǎng)絡推廣和始終關注讀者需求,。希望通過我的心得體會能夠為從事青春圖書策劃的同行們提供一些參考和啟示,，共同打造出更多優(yōu)秀、富有創(chuàng)意的青春圖書,，陪伴青年讀者度過美好的青春時光,。

青春策劃書活動背景篇五

每次做事情拖拉的時候就會安慰自己，明天再做吧，我還有時間,，不著急基于這種情況,，設計本次主題班會。

1,、培養(yǎng)學生的時間觀念,，學會合理安排時間。

2,、教育學生懂得珍惜時間,，認識拖拉的危害，養(yǎng)成良好的學習習慣與生活習慣,。

3,、提高學生珍惜時間、利用時間的能力,。

1,、學生收集有關珍惜時間的名言警句和故事。

2,、找好演小品的五名學生,。

仕蓉：哎呀，又到了開班會的時間了,，這一星期一星期過得可真快?。?/p>

代興：是啊,，人的一生太短了,，時間只有三天

仕蓉：啊,？才三天,？

代興：看你急的！我是說按照過去,、現(xiàn)在和將來來劃分,，時間就只有三天了。

仕蓉：嚇我一跳,，是哪三天呢,？

代興：就是昨天、今天和明天??！老師曾經(jīng)告訴我們：昨天是一張作廢的支票，明天是一種不能取用的存款,，今天才是擺在你面前的現(xiàn)金,。

仕蓉：那么,，我們能夠把握的，就只有今天和明天了,？

代興：對呀,！

合：讓我們一起“珍惜時間，把握青春”吧,！今天的主題班會正式開始,！

1、請預先定好的五位同學來演小品《明天做》（場地的一半為李文慶的家,，一半為教室左邊是學校的書桌,，右邊是家里的書桌）

情節(jié)：一個學生手舉自制的日歷展示星期一、二,、一學生扮演老師,，不斷布置作業(yè)，兩位學生扮演李文慶的同學,，輪流找文慶出去玩日歷從星期一開始展示,。

老師：同學們，今天的課外作業(yè)是把練習冊第10頁上的習題做完（文慶從教室的書桌里取出一本練習冊,，拿到家里的書桌上準備做題）

同學甲：走唄,，打乒乓球去。

乙：我作業(yè)還沒做呢（經(jīng)不住誘惑,，想了一會）好吧,，明天再做就明天做（跟同學甲下場，然后再回到教室,，日歷翻到星期二）,。

老師：同學們，今天的作業(yè)是練習冊第11頁的習題,，還有一篇日記（文慶回到家,，拿出練習冊）。

同學乙：街上新開了一家網(wǎng)吧,，咱去看看吧,。

乙：是嗎？可我的作業(yè)還沒做呢,，看來還是明天再說吧（日歷不斷翻到星期六,，教師不斷地留作業(yè),，李文慶家里的作業(yè)越摞越高,，考試成績下來，后悔莫及）,。

2,、組織全班學生討論小品的意義,，使學生認識到辦任何事都要只爭朝夕，不要養(yǎng)成拖拉的作風,，當天的事情當天完成,。

3、請同學們對照著自己,，寫出自己拖拉的表現(xiàn)及如何克服,。

4、一齊朗讀古詩《明日歌》,。

晉朝的車胤,、孫康、匡衡,，家里都很窮,，連點燈的油都買不起夏天的晚上，車胤用紗布做成一個小口袋,，捉一些螢火蟲裝進去,，借著螢火蟲發(fā)出的光亮看書；孫康在嚴寒的冬夜坐在雪地里,，利用白雪的反光苦讀,；匡衡在墻上鑿了個小洞，“偷”鄰居家的一點燈光讀書成語“囊螢映雪”和“鑿壁偷光”所講的就是這幾個故事,。

《愛迪生的故事》

愛迪生常對助手說的話就是：“浪費,，最大的浪費莫過于浪費時間了人生太短暫，要多想辦法,，用極少的時間辦更多的`事情”,。

一天，愛迪生在實驗室里工作,，他遞給助手一個沒上燈口的空玻璃燈泡,，說：“你量量燈泡的容量”他又低頭工作了。

過了好半天,，他問：“容量多少,？”他沒聽見回答，轉頭看見助手拿著軟尺在測量燈泡的周長,、斜度,，并拿了測得的數(shù)字伏在桌上計算他說：“時間，時間,，怎么浪費那么多的時間呢,？”愛迪生走過來，拿起那個空燈泡,，向里面斟滿了水,，交給助手,，說：“里面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量”助手立刻讀出了數(shù)字,。愛迪生說：“這是多么容易的測量方法啊,，它又準確,，又節(jié)省時間，你怎么想不到呢？還去算,，那豈不是白白地浪費時間嗎,？”

助手的臉紅了,。

愛迪生喃喃地說：“人生太短暫了,，太短暫了，要節(jié)省時間,，多做事情?。　?/p>

《魯迅的故事》

大家都知道魯迅吧,？魯迅的成功,，有一個重要的秘訣，就是珍惜時間魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時候,，父親正患著重病,，兩個弟弟年紀尚幼，魯迅不僅經(jīng)常上當鋪,，跑藥店,，還得幫助母親做家務，為了不影響學業(yè),，他必須作好精確的時間安排,。

此后，魯迅幾乎每天都在擠時間,，他說過：“時間,，就像海綿里的水，只要你擠,，總是有的”魯迅讀書的興趣十分廣泛,，又喜歡寫作，他對于民間藝術,，特別是傳說,、繪畫，也深切愛好,；正因為他廣泛涉獵,，多方面學習，所以時間對他來說，實在非常重要他一生多病,，工作條件和生活環(huán)境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罷休,。

在魯迅的眼中,，時間就如同生命因此，魯迅最討厭那些成天東家跑跑,，西家坐坐,，說長道短的人，在他忙于工作的時候,，如果有人來找他聊天或閑扯,，即使是很要好的朋友，他也會毫不客氣地對人家說：“唉,，你又來了,，就沒有別的事好做嗎？”

學生自由討論感想,。

1,、盛年不再來，一日難再晨及時當勉勵,，歲月不待人-晉陶淵明,。

2、生命是以時間為單位的,，浪費別人的時間等于謀財害命,；浪費自己的時間，等于慢性自殺-魯迅,。

3,、凡是較有成就的科學工作者，毫無例外地都是利用時間的能手,，也都是在大量時間中投入大量勞動的人-華羅庚,。

4、三更燈火五更雞,，正是男兒讀書時,，黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲-顏真卿,。

5,、光景不待人，須臾發(fā)成絲-李白,。

6,、時間，就像海綿里的水,，只要愿擠,，總還是有的-魯迅,。

7、你熱愛生命嗎,？那么別浪費時間,，因為是組成生命的材料-富蘭克林。

8,、放棄時間的人,，時間也放棄他-莎士比亞。

青春策劃書活動背景篇六

會電3班主題活動,。

每個人都有屬于自己的青春,，人生中青春是最最美好的，精彩的階段,、經(jīng)歷了青春的酸,，甜，苦,，辣,，你才會成長為一個真正有意義的人、青春,，短暫,，會從你手邊輕輕流走，把握好青春意味著充實的人生就在不遠的前方等待著你,！青春就象這束鮮花,！開放的時候絢麗無比！可它枯萎的時候就慘不忍睹,！我們的青春也是如此,，在青春的季節(jié)，我們是充滿激情,，可青春一旦逝去,，我們將失去活力，激情,，奔放,！我們要珍惜青春，不要讓它白白流走,！

廣州城建職業(yè)學院會計電算化3班,。

20xx年4月24日。

10會計電算化3班全體同學,。

教室,。

待定。

（1）才藝表演。

想必大家都有著各自的拿手才藝吧,。讓我們來展現(xiàn)自,。

我，相互欣賞吧,！

要求：各位同學都表演一個節(jié)目,，單人或團體亦可。如,，歌唱,，舞蹈,，魔術等,。

（2）幸運撲克牌。

撲克牌并不只是用來賭博的,，它,，也能給予別人一個舞臺，讓大家展示自我的風采,。

規(guī)則：首先每人抽取一張撲克牌,，然后再由主持人抽取一張，若一人手中所拿的牌與主持人所抽取的牌相同就要上臺表演節(jié)目,。

（3）眾里尋他,。

請兩隊人上來，一個人站著不動,，另一個人蒙著眼自轉5圈,，憑著觀眾提示的方向走向拍檔。用手上的氣球棒拍打拍檔,，較快者勝出,，然后第二輪對換角色。

（4）我們家的歡樂瞬間,。

我們這個大家庭已建立快一個學期了,，在這段時間里，我們一起經(jīng)歷了很多??有辛苦,，有快樂,，也收獲了許多。相機就拍下了我們許多的美好,，讓我們一起來回顧一下我們的歡樂瞬間,。

（5）合唱班歌(歌名)。

我們一家人一起相伴走過了人生重要的`轉折點,，感恩你們,，讓我們繼續(xù)手拉手，一起面對前方的路。

（一）前期準備,。

1,、宣傳工作。

1）活動現(xiàn)場布置（由宣傳委員負責場地布置,，班干部協(xié)助）,。

2）邀請函的制作和發(fā)送（由宣傳委員設計，班長發(fā)送到嘉賓手上）,。

2,、活動準備。

1）工作人員安排（由組織委員分配工作,，人員安排）,。

2）禮品的購買（由生活委員采購，文娛委員協(xié)助）,。

（二）活動中,。

1、活動現(xiàn)場,。

1）現(xiàn)場秩序的維持（紀律委員負責）2）互動環(huán)節(jié)帶動同學們積極性,。

2、活動資料,。

1）圖片資料的落實,。

2）影像資料的落實（由副班長黃勁烽制作）3）文字資料的落實（由文娛委員編寫）。

（三）活動后期,。

1,、打掃衛(wèi)生，清理草坪（全體班干部善后）,。

2,、整理圖片影像等資料(宣傳委員負責)。

xxx,。

當代青年————努力,、進取、拼搏,，是為了更好的走向明天,；走向世界，向后代交一份滿意的答卷,；用自己無悔的青春想世人展現(xiàn)風采,。

看未來，更需要有志青年,，奉獻自己的血和熱,，去奏響青春的又一曲動人合弦,。青春無愧！

青春策劃書活動背景篇七

旨在提供一展現(xiàn)各服務隊特色的平臺,，充分發(fā)揮當代大學生的設計創(chuàng)新能力,，打造屬于自己服務隊的品牌，展現(xiàn)團體風貌,，塑造團體形象,，進而展現(xiàn)各院系的學生風采！

青年志愿者協(xié)會各分隊

活動方式：各分隊以比賽的形式進行（分三個環(huán)節(jié)）總分為100分

（一）開幕時準備大合唱《同一首歌》（全場熄燈,，演唱者每個人拿著蠟燭合唱）

（暗燈）合唱進行時主持人出場,，邀請領導上臺講話。

（二）主持人宣布show開始,，大院首先出場,，以黃色為主題展現(xiàn)風采。

第一環(huán)節(jié)：風"彩"展示（30分）時間：7分鐘

顏色：紅藍綠紫橙白

方式：以抽到的顏色為主題進行風采展示,，可根據(jù)顏色的寓意或關聯(lián)事物,、事件通過口號,、方塊,、走字形等形式進行團隊精神展示。

評分標準：（1）形式新穎,，有創(chuàng)意

（2）展現(xiàn)團隊精神,、風采，隊員默契配合

（3）突出主題

（加插搶答問題環(huán)節(jié),，三題）

第二環(huán)節(jié)：精"彩"演講（30分）時間：4分鐘

顏色：紅藍綠紫橙白（按第一回合抽到的顏色）

要求：（1）稿件必須由該服務隊撰寫,，不得抄襲

（2）內容必須符合主題，與抽到的顏色內容相關,；必須關系到青協(xié)的精神

（3）思想積極向上,，無不良影響

評分標準：（1）稿件內容必須符合上述要求（稿件內容占15分）

（2）演講生動、富感情,；帶動現(xiàn)場氣氛（15分）

（加插搶答問題環(huán)節(jié),，三題）

第三環(huán)節(jié)："彩"藝斗一番（30分）時間：6分鐘

要求：（1）表演形式不限，除演講

（2）表演人數(shù)要求2或2人以上

評分標準：（1）節(jié)目新穎,，有創(chuàng)意,，觀賞性高

（2）服裝統(tǒng)一、妝容符合節(jié)目主題

（三）剩下的10分是加分的,，由各隊表演的現(xiàn)場氣氛來判斷,，酌情加分。

（四）最后插入一個節(jié)目表演,，可以邀請其他社團來表演,。

（讓評委有足夠的時間去記分）

（五）由嘉賓頒獎,、集體謝幕。

1.4月9日組織各服務隊開會,，宣布此項活動并作詳細解釋,。

2.4月15日會議結束后的'一個星期內，上交節(jié)目表（包括節(jié)目類型和名稱,、參加人數(shù),、道具）

3.會議結束后各服務隊開始拉贊助。每個服務隊各負責100元

4.活動,、場地的申請

5.征選海報設計（a4紙）

6.邀請嘉賓評委

時間：5月8日----11日

方式：在各棟宿舍樓下和教學樓公告欄貼海報作為宣傳

8號去申請海報張貼

日期：5月11日

地點：實驗樓一104

演出時間：2個小時

開幕時間：七點半

閉幕時間：九點半

負責人：張燕燕,、劉慧靜（負責人員調動）

黃文學、何洪新（負責晚會現(xiàn)場的突發(fā)事件）

1.給獲獎人員發(fā)獎, ,并合影留念

2.演出人員同時上臺謝幕,宣布本次晚會結束

3.全場響起結尾曲音樂,與此同時舞臺上彩帶噴出

4.相關人員負責本職工作,清理晚會的現(xiàn)場

相關費用金額：

海報制作,、請?zhí)M用：50元

場地租借費：250元

場地布置費用（氣球,、彩帶、花）：50元

獎品,、獎狀費用：100元

水：50元

后備費用：100元

總計：600元

策劃書：劉慧靜,、張燕燕

道具：經(jīng)管學院服務隊

化妝：外國語服務隊

場記：人文學院服務隊

燈光：計算機學院服務隊

音效:機電學院服務隊

物品：宣傳紙、筆,、相機（建工系服務隊）

演出所穿服裝,、化妝品、道具等（自備）

搶答環(huán)節(jié)的問題由大院的三個會長負責

4月8日工作行程安排發(fā)放行程安排通知開會

4月9日組織開會宣布活動拉贊助開始（選出各服務隊的跟蹤員）,、征選海報

4月15日節(jié)目表上交定型,、演藝人員大會（大合唱選人）

4月15日開始各服務隊開始策劃排練節(jié)目

4月25日主持人臺詞定稿、邀請表演節(jié)目,、搶答的問題上交

4月26日背景方案構思,、倒計時、收尾彩排,、送臺詞給主持人

4月27日所有節(jié)目上報所需材料匯總選定禮儀小姐

4月28日確定嘉賓發(fā)請?zhí)?/p>

5月8---10日節(jié)目合成,，節(jié)目彩排

5月11日場地布置

青春策劃書活動背景篇八

二、活動背景：

古往今來,，教育一直是興邦立國之本,，也是經(jīng)濟、社會可持續(xù)發(fā)展的基本保證,。心源社長期以來堅持“三助”事業(yè)為中心,，在社團團支部開展工作中發(fā)現(xiàn)當代大學生應該有自己的夢想，并為之而奮斗,，但現(xiàn)在的年輕人卻缺乏這種為夢想奮斗的勇氣,。

三、活動目的及意義：

通過王霞老師對自己親身經(jīng)歷的講述讓我們從他的身上學到老師身上勇于面對困難的精神,。讓在場的心源人在以后的生活中對自己更有信心,。激發(fā)心源社在以后學習或是生活中有個積極向上的心態(tài),。

通過本次演講活動，讓心源人更加團結,，大家為了一個“愛”字走到一起,，共同為之奮斗，絕不輕言放棄,。

通過王霞老師讓我們大家深刻認識到大家一份小小的愛心對社會卻是奉獻出大大的愛,，社會需要我們。

同時,，使心源社內部成員組織能力,、辦事能力、交際能力得到鍛煉,。加大對心源社的宣傳力度,，擴大影響，為以后工作的開展打下更好的基礎,。點燃心源人心中的那團火,，充分釋放出心源人的能量。迸發(fā)出更大的青春活力,，從而實現(xiàn)自己的夢想——讓“愛“傳遞到世界的每個角落,。

四、活動時間：

20xx年11月17日下午7：10到場,。

五,、活動地點：

六,、活動主辦：

七,、活動承辦：

八、策劃負責人：

九,、活動準備：

1,、召開團支部內部會議。

2,、11月6日之前與老師取得聯(lián)系,，商量相關時間地點主題等安排。

3,、確定主持人（秘書組）,。

4、在11月10日之前做好宣傳準備（海報橫幅）,，宣傳部負責,。

5、音響（組織部）,。

6,、接待工作(長期義務支教),。

7、做好安全工作,，維持現(xiàn)場紀律(監(jiān)察部),。

十、活動流程,。

1,、主持人宣布活動開始。

2,、全體心愿人感恩的心手語操,。

3、王霞老師演講,。

4,、備份節(jié)目：社長黃其軍講話（注：如果時間允許）。

5,、主持人,，宣布活動結束。

6,、做好活動結束后的清掃工作（團支部,、秘書處、監(jiān)察部）,。

青春策劃書活動背景篇九

沈陽大學信息學院晨讀英語社團風揚英語俱樂部,，是由廣大英語學習愛好者自發(fā)組建的非營利性學生群眾組織，旨在提高我校學生英語學習能力,，提升口語交際水平,，使得畢業(yè)后能有更廣闊的空間去發(fā)展自我，更好地實現(xiàn)人生價值,。社團致力于營造輕松,、歡樂的英語學習氛圍，定期開會分享感受和心得,，增強同學之間的情感交流,，讓更多同學學會敞開心扉與人溝通。因此我們舉辦這樣一次聯(lián)歡會讓社團所有成員歡聚一堂,，旨在增進社員之間的友誼,，同時也為大家提供一舞臺充分的展示自己的才藝。

20xx年11月29日晚上6點至20xx年11月29日晚上8點,。

沈陽大學二號樓201,。

風揚英語俱樂部全體成員。

1,、拉近社員之間的距離,，增進社員之間的友誼,；

2、為大家提供一個舞臺展示自己的.才能,；

3,、緩解大家在學習中的緊張氣氛；

4,、進一步宣傳風揚英語俱樂部,，展示社團的風采。

1,、節(jié)目排練,。

2、活動現(xiàn)場布置,。

3,、各個負責人任務分工。

1,、所有表演成員在11月27日下午進行節(jié)目彩排,。

2、后勤部成員在活動前兩小時到場布置活動現(xiàn)場,。

3,、節(jié)目表演。

4,、社團負責人對此次活動做以總結,。

5、撤場,。

青春策劃書活動背景篇十

參賽對象：河北省在校大學生,。

稿件要求：題目不限，體裁以散文為主,，包括詩歌,、雜文和小說等，作品要求兼容并蓄,，注重現(xiàn)實性和思想性。

投稿方式：進行在線提交,。

征稿時間：10月31日——12月10日,。

獎項設置:。

一等獎1名：筆記本電腦,、獲獎證書,。

二等獎3名：平板電腦、獲獎證書,。

三等獎10名：派克鋼筆,、獲獎證書,。

優(yōu)秀獎若干名：精美禮品、獲獎證書,。

所有獲獎證書由河北省圖書館,、河北省教育網(wǎng)、中國西柏坡精神研究院聯(lián)合頒發(fā),。

主辦單位：河北省教育網(wǎng)河北省圖書館,。

承辦單位：省會文學聯(lián)盟。

社團聯(lián)合會春水文學社,。

青春策劃書活動背景篇十一

為提高各學院各學生組織新干事的組織策劃能力,、團隊合作意識，并通過活動策劃的比拼展示大一新干事的創(chuàng)新能力,、工作熱情,，豐富同學們的校園生活，炫出同學們的青春個性,，加強各學院組織之間的凝聚力和親密度,，傳播正能量。經(jīng)校團委研究決定特此舉辦“凝青春正能量揚時代前行帆”長安大學主題策劃書大賽,，希望各院（系）團委（團總支）,，各學院學生組織能積極組織本院（系）學生參與，具體事宜如下：

一,、活動主題,。

凝青春正能量揚時代前行帆。

二,、組織機構,。

共青團長安大學委員會。

共青團長安大學公路學院委員會,。

三,、參賽對象。

長安大學各學院組織干事,。

四,、比賽時間。

初賽：10月18日,、10月19日,。

復賽:10月23日。

決賽：10月28日,。

五,、活動地點。

初賽及復賽：1號教學樓。

決賽：藝術中心三樓多功能廳,。

六,、報名方式。

1,、10月8日至10日在樹蕙園,、滋蘭苑宣傳點領取紙質報名表現(xiàn)場報名。報名者需是各學院選派參賽的干事,。

2,、大賽報名表，填寫報名表后發(fā)送至指定電子郵箱報名參賽,。報名截止日期為10月10日18:00時,。

3、各學院可根據(jù)人數(shù)情況選派一至三支干事隊伍參賽（三人一隊）,。超過一支隊伍參賽,請以形如“××學院一隊”“××學院二隊”以示區(qū)別,。

七、作品要求,。

(1)培養(yǎng)良好學風,創(chuàng)建文明考風,。

(2)校園文明伴我行。

(3)正青春,，我們在路上,。

(4)長安大學校園文化。

(5)走出宿舍,，遠離網(wǎng)絡,。

（每個課題名稱均為活動方向，各參賽選手可針對抽選到的課題展開活動想象,，書寫具有創(chuàng)意和實際意義的策劃,。抽選到同一課題的隊伍將在同一場次進行比賽，報名結束后將統(tǒng)一安排抽簽,。）,。

八、獎項設置,。

一等獎：二支隊伍,。

二等獎：三支隊伍。

三等獎：五支隊伍,。

九,、活動方式。

1,、本次策劃書大賽分為初賽、復賽,、決賽三個部分,各學院需以隊伍的形式參賽（一隊由3人組成）,。

2,、參賽隊伍主要通過書面策劃的形式及現(xiàn)場ppt演講的形式展示作品，作品內容必須貼近主題,，積極向上,。

3、參賽隊伍需將參賽策劃書電子版與ppt于10月16日18:00前發(fā)送至郵箱,。

十,、其他事項。

1,、參賽者請加入長安大學策劃書大賽,。

2、如有未盡事宜,，可于報名處咨詢,，也可聯(lián)系。

將本文的word文檔下載到電腦,，方便收藏和打印,。

青春策劃書活動背景篇十二

20xx年9月25日，我校六十校慶大會在龍子湖校區(qū)體育場成功舉行,。60載奔流不息,，引導你奔向更加寬廣的天地。青春又有幾場,，既然來到這寄予夢想的地方,，便意味著精彩人生即將啟航。吹響奮斗的號角吧,，奔騰華水,，青春無悔。

展現(xiàn)同學們的文學風采,，鼓勵同學們努力學習,，為《機械通訊》迎新特刊提供優(yōu)秀作品。

機械學院分團委系刊部,。

奔騰華水青春無悔,。

10月14日向各班團支書下發(fā)通知。

10月21日收集投稿,。

10月21日—10月26日評選優(yōu)秀征文（一等獎5名,，二等獎10名，三等獎20名）優(yōu)秀作品將在《機械通訊》迎新特刊上刊出,。

（1）文體不限,，可以為散文.詩歌等。

（2）征文必須為原創(chuàng)，不得抄襲,。

宣傳費用10元證書費用60元獎品費用115元共計185元,。

吳松、王童飛,、高爾斯,、張婷、李敏杰,。

20xx年10月10日,。

青春策劃書活動背景篇十三

有人大清早就去了自習室，直到熄燈才回來,；有人整天宅在宿舍里玩游戲,，熬到半夜中午才起；有人在學生社團工作很出色,，為人行事各種通達,；有人收獲了愛情，每天從早到晚,，眼里只有一個人,；有人熱愛運動，運動場上永遠少不了他的身影,；有人找兼職賺錢,，為此逃了不少課；有人喜歡旅行,，翹課,，哪怕沒錢，也風雨無阻,；有人隨波逐流,，永遠跟著大軍，上課下課吃飯睡覺周末休息再上課,；有人追求著錯誤的東西義無反顧,，但卻覺得人的一生應該追求一次自己想要的東西哪怕是錯的；有人笑,；有人哭,；有人歡：有人悲：有人沉默；有人興奮,；有人憂傷,；有人幸福??這就是大學，這就是我們的青春,！

我們正處在人生中的一個名叫“青春”的時期,，我們的生命在時光里飛逝,，從初中時期的叛逆，到高中時期的迷茫,，再到大學時期的堅定,。一路風雨相隨,，陽光引路,，每一步，都是自己的選擇,，每一個選擇的結果都不是自己想象的摸樣,，但是不管她是什么摸樣，我選擇的我就不后悔,。在大學生活中明確自己奮斗的方向,，無論做些什么讓自己的`青春、讓自己的大學生活無悔無憾,。

1,、通過這個班會，讓我們明確我們奮斗的方向,，希望在大學生活中做到真正的青春無悔,。

2、鼓勵大學生積極完善自己,，規(guī)劃自己的理想,，倡導學生激勵青春夢想，實現(xiàn)自我價值,。

3,、讓同學之間互相交流自己對于青春的定義和理解，深入體會青春的重要和意義,，更加珍惜青春,，創(chuàng)造一個屬于自己的美好未來。

4,、不要讓同學們讓自己的青春有遺憾,。

“讓學生認識到自己已進入青年時代，要樹立遠大的理想,，把握住青春的大好時光,，充實自己、鍛煉自己,、控制自己,、完善自己，綻放自己,，多年后回顧自己的青春能夠說一句‘青春無悔’,?！?/p>

“青春無悔，青春無憾”

xx年3月30日晚自習,。

滄州師范學院文科樓18教室,。

xx級酒店管理全體同學。

1,、班會開幕致辭,。

青春是一個永恒的話題，正值青春的我們應當意氣風發(fā),，揮斥方遒,，縱然有太多的難以割舍，斑斕誘惑,，但是堅定不移的夢想至少應當永垂不朽,。“青春無悔”——不抱怨挫折,；不抱怨社會,；不抱怨出身；不抱怨境地,。別人看到的只是你的脆弱,，堅強只有你自己知道。夢想騰飛只因青春無悔,！

2,、討論各小組有關議題。

以小組為單位（按宿舍或學號）,，提前通知各小組班會的主題內容,，各小組準備與主題相關的議題。在此環(huán)節(jié)各小組分別闡述自己的議題,，進行小組間討論,。

3、所有同學寫下自己在大學中希望能做到的一件事或能達成的一個目標,。

4,、由班長講述這次本次主題班會寄語并宣布班會結束。

通過本次班會,，使同學們清楚的看清自己的處境與面臨的挑戰(zhàn),；樹立積極陽光的心態(tài)。鼓勵大家能珍惜大學的美好青春時光,，“青春無悔”,，有理想，有規(guī)劃,，有抱負,，頑強堅定的詮釋我們的青春年華,！

1、班會按時進行,，人員按時出席,。

2、教室和黑板布置由文藝委員和宣傳委員等人負責,。

3,、同學們不能提前退場。

每個人做著自己做的事情,，沒有對與錯,，誰都沒有真正意義上是非曲直的標尺，誰都有為自己伸張正義的自由和理由,，誰都有自己的人生準則和方向；誰都可以犯錯,；誰都會得到別人的尊重,；誰都可以說自己是對的；誰都可以隨時墮落和振作,；一切的一切,，只是，因為這是大學,！多年以后,，這各式各樣的人中不見得誰混的一定比誰差，整天泡自習室的人也許成了教授,，翹課做兼職的人也許成了公司老總,，宅在宿舍玩游戲的人也許進了知名游戲公司做高級工程師，出去旅行的人也許單反玩的很溜成了攝影家,，收獲愛情的人也許此生和愛的人過著平淡幸福的生活,！只要你做的是你的夢想中要做的事，你就是站在屬于你自己的巔峰上,。茫茫人海中你們苦苦掙扎,，在漫漫浮生中尋找希望和方向，請你們珍惜在這里的時光吧,！珍惜這里的人們,，珍惜這里受過的傷，珍惜這里的夢想,！讓自己的青春無悔,！

青春策劃書活動背景篇十四

青春永遠是一首不老的贊歌，青春也是人生最刻骨銘心的記憶,。每個人都有經(jīng)歷過屬于自己的青春,，都將自己最美好的光陰鐫刻在了人生征途的履歷上,。當我們回首往事，當我們再一次踏上青春校園的這片沃土,，內心深處無不涌動著對青春的那份激情和那份感慨,。

“青春有約”讓大學生通過分享大師、名家教授自身求學時青春校園的經(jīng)歷而找尋感動和發(fā)現(xiàn)感動,；通過感知身邊榜樣成功的心路歷程而樹立敢于創(chuàng)新,、勇于創(chuàng)業(yè)的`勇氣,；通過體驗自身青春成長的艱辛和歷練而感受成長,、勵志成才；通過莘莘學子青春劇場的人生演繹去展現(xiàn)大學生們驕人的風采和昂揚的斗志,。

讓大學生感受大家風范的同時,，鼓勵大學生樹立珍惜學涯光陰、勵志成才的信心和信念,，大力營造學習型組織和創(chuàng)新型組織的院級文化氛圍,，激發(fā)青春熱情，張揚青春個性,，啟發(fā)青春睿智，培養(yǎng)大學生的成才意識,、創(chuàng)業(yè)意識、責任意識和團隊意識,，鍛煉提高個人能力,，促進每一個學生全面發(fā)展,。

講座等,？

面向能動學院全院同學。

講學堂（暫定）,。

1,、嘉賓邀請。

提前邀請嘉賓并約好時間,，同時邀請學院領導。

2,、前期宣傳：

學生會新聞部提前寫新聞稿件,、宣傳部制作海報進行宣傳,。印制通知，發(fā)到各班宣傳委員手中,，在各班積極宣傳并組織報名,。

3、活動組織：

入場部分,。

1.學院領導與學生入場就座,。

2.主持人入場，簡單介紹嘉賓并邀嘉賓入場,。（此時需放背景音樂）,。

3.學生代表獻花，主持人與嘉賓就座,。

第一部分（共約50分鐘）,。

1.放映提前做好的短片，約十分鐘,。主要為嘉賓的個人簡介,，包括他的奮斗歷程等等，并挖掘嘉賓成功背后的故事和經(jīng)驗,。

2.主持人詳細就短片中的介紹與嘉賓進行交談。請嘉賓詳細講述他的人生歷程中最重要最受感悟的部分,，啟發(fā)同學們的思考,。（重要部分1）。

3.現(xiàn)場提問,。學生主要就嘉賓的個人奮斗歷程進行提問,。嘉賓回答或就問題進行討論。

4.主持人總結發(fā)言,。

5.互動環(huán)節(jié),。可針對不同的嘉賓設計不同的互動節(jié)目,。

此時主持人順接到第二環(huán)節(jié)1.針對不同的嘉賓,，就不同的社會問題或人生感悟表演人物短劇，大約為十分鐘,。2.請主要表演人員上臺,，對上述問題與嘉賓進行討論，學生也可對問題進行提問,。（重要部分2）（約30分鐘）3.請嘉賓做最后的總結,，談感悟等。4.主持人總結發(fā)言,。1.請嘉賓在類似“名人墻”的地方簽名,。以使“青春有約”這項活動繼續(xù)進行下去,。（正在討論中）。

2.贈送嘉賓禮物,。即學院領導和全體師生對嘉賓的祝福冊,。

3.配樂詩朗誦或合唱。（持續(xù)至贈禮物結束）,？

4.學生上臺贈送禮物,。（可與嘉賓合影留念）5.主持人做最后總結，請嘉賓與院領導退場,。6.學生有序退場,。

學習科技部。

2xx年10月25日,。

青春策劃書活動背景篇十五

一,、活動目的：旨在提供一展現(xiàn)各服務隊特色的平臺，充分發(fā)揮當代大學生的設計創(chuàng)新能力,，打造屬于自己服務隊的品牌,，展現(xiàn)團體風貌，塑造團體形象,，進而展現(xiàn)各院系的學生風采,！

二、活動對象：青年志愿者協(xié)會各分隊,。

三,、活動內容：

活動方式：各分隊以比賽的形式進行（分三個環(huán)節(jié)）總分為100分。

（一）開幕時準備大合唱《同一首歌》（全場熄燈,，演唱者每個人拿著蠟燭合唱）,。

（暗燈）合唱進行時主持人出場，邀請領導上臺講話,。

（二）主持人宣布show開始,，大院首先出場，以黃色為主題展現(xiàn)風采,。

第一環(huán)節(jié)：風“彩”展示（30分）時間：7分鐘,。

顏色：紅藍綠紫橙白。

方式：以抽到的顏色為主題進行風采展示,，可根據(jù)顏色的寓意或關聯(lián)事物,、事件通過口號、方塊,、走字形等形式進行團隊精神展示,。

評分標準：（1）形式新穎，有創(chuàng)意。

（2）展現(xiàn)團隊精神,、風采,，隊員默契配合。

（3）突出主題,。

（加插搶答問題環(huán)節(jié),，三題）。

第二環(huán)節(jié)：精“彩”演講（30分）時間：4分鐘,。

顏色：紅藍綠紫橙白（按第一回合抽到的顏色）,。

方式：以抽到的顏色為主體進行演講，可根據(jù)顏色的寓意或關聯(lián)事物,、事件進行評論,、演講。

要求：（1）稿件必須由該服務隊撰寫,，不得抄襲,。

（2）內容必須符合主題，與抽到的顏色內容相關,；必須關系到青協(xié)的精神,。

（3）思想積極向上，無不良影響,。

評分標準：（1）稿件內容必須符合上述要求（稿件內容占15分）,。

（2）演講生動、富感情,；帶動現(xiàn)場氣氛（15分）,。

（加插搶答問題環(huán)節(jié)，三題）,。

第三環(huán)節(jié)：“彩“藝斗一番（30分）時間：6分鐘。

要求：（1）表演形式不限,，除演講,。

（2）表演人數(shù)要求2或2人以上。

評分標準：（1）節(jié)目新穎,，有創(chuàng)意,，觀賞性高。

（2）服裝統(tǒng)一,、妝容符合節(jié)目主題,。

（3）剩下的10分是加分的，由各隊表演的'現(xiàn)場氣氛來判斷,，酌情加分,。

（4）最后插入一個節(jié)目表演，可以邀請其他社團來表演。

（讓評委有足夠的時間去記分）,。

（5）由嘉賓頒獎,、集體謝幕。

四,、活動的前期準備,。

1.4月9日組織各服務隊開會，宣布此項活動并作詳細解釋,。

2.4月15日會議結束后的一個星期內,，上交節(jié)目表（包括節(jié)目類型和名稱、參加人數(shù),、道具）,。

3.會議結束后各服務隊開始拉贊助。每個服務隊各負責100元,。

4.活動,、場地的申請。

5.征選海報設計（a4紙）,。

6.邀請嘉賓評委,。

五、活動宣傳,。

時間：5月8日----11日,。

方式：在各棟宿舍樓下和教學樓公告欄貼海報作為宣傳。

8號去申請海報張貼,。

六,、活動開展。

日期：5月11日

地點：實驗樓一104,。

演出時間：2個小時,。

開幕時間：七點半。

閉幕時間：九點半,。

負責人：張燕燕,、劉慧靜（負責人員調動）。

黃文學,、何洪新（負責晚會現(xiàn)場的突發(fā)事件）,。

七、活動后期工作1.給獲獎人員發(fā)獎,,并合影留念,。

2.演出人員同時上臺謝幕,宣布本次晚會結束,。

3.全場響起結尾曲音樂,與此同時舞臺上彩帶噴出。

4.相關人員負責本職工作,清理晚會的現(xiàn)場,。

八,、經(jīng)費預算。

文檔為doc格式。

青春策劃書活動背景篇十六

通過本次主題班會,，加強同學們之間的理解與溝通,，讓學生充分展現(xiàn)自己飛揚的青春，展現(xiàn)健康積極的青春形象,。增強同學之間的團結意識;讓同學認識到團結就是力量,，一個班集體就必須團結;而配合是建立在團結之上，借此增強班級凝聚力,。

x月xx日晚上7點,。

第二實驗樓234教室。

xx電子xx班團支部,、班委會,。

提問交流、歌曲聯(lián)唱,、分組競賽,、詩歌朗誦。

王義學,、賀恩格,、輔導員老師、組織部干部邀請嘉賓和各班班長,。

中間留空地,，讓學生活動游戲。桌椅一律排在兩邊,。其中教室中間的后排排桌椅為觀摩老師的座位,，左右手邊的桌椅為學生的座位。并運用多媒體設備,、音響等,，制作課件演示。

教室的燈管用彩色的皺紋紙包住,，形成一定的燈光效果,。

1、為全班同學提供一個展示自我青春的舞臺,，全班同學以個人或團體的形式參與到活動中來，表演的形式要多姿多彩富有創(chuàng)意,。

2,、活動環(huán)節(jié)要牽扯到最近的政治時事，養(yǎng)成“家事國事天下事,，事事關心”的'習慣,。

3、調動同學認真準備，班委做好帶頭動員工作,。

4,、認真準備ppt，搜索好相關視頻音頻,，以達到班團活動完整有秩序,，且生動活潑。

5,、主持要求現(xiàn)場氣氛活躍但不失秩序,。

6、游戲環(huán)節(jié)要求盡多的同學參與進來,，獎懲方法新穎獨特,。

7、選集體歌要看唱的效果,，要求派幾名同學試唱,。

1、召開班干部討論會議,，分工負責相應主題,。

2、確定主持人,，主持人：喻曉春,、陳康。

3,、做好策劃工作,，搜集相關材料，準備節(jié)目稿件,，制作ppt,。

4、班級分組,，以寢室為單位,，每個寢室至少準備一個主題節(jié)目。

5,、集體排練歌曲“我的未來不是夢”和朗誦詩歌《理想》,。

6、通過上網(wǎng)搜索有關競賽試題,，并規(guī)劃好整場競賽流程,、活動流程。

7,、布置教室,，營造藝術氣氛,，烘托主題，由生活委員和宣傳委員負責布置會場和后期的清理工作,。

8,、由紀保委員、文娛委員負責維持同學的進出場秩序,，副班長負責照片拍攝錄像工作,，其他班干部協(xié)助維持紀律。

9,、文娛委員負責歌曲,、游戲部分工作。

10,、參賽分組：自由報名,，抽簽分組，組成四人一組的四組參賽團隊,。

活動前奏：全體起立唱歌,，主持人對活動進行介紹。

活動高潮：同學們的才藝展示及知識競賽,。

活動最后：請班主任做出最后的總結,。

1、由文藝委員指揮,。

請全體同學齊唱《我的未來不是夢》(響師配樂,，全體起立)，拉開班會序幕,。

2,、由主持人對主題班會進行相關介紹，交代活動目的,、流程,，調動現(xiàn)場氣氛以及現(xiàn)場的具體情況。

3,、由團支書總結上周本班的工作情況,。

4、展示《青春紀念冊》-----軍訓,、春游,、晚會等其他活動的照片。

讓大家回味當時的趣事,，主持人加以解說,。

5、大家一起暢談關于青春的名言,。

6,、新聞輪播-----五六位同學針對最近的時事進行回播。

7,、歌曲串燒,。

8、知識競賽,。

9,、游戲及才藝表演。

10,、集體朗誦詩歌《理想》,。

11、請班主任對本次班會進行總結,。

12,、班會結束。

青春策劃書活動背景篇十七

三,、活動地點：教學樓三樓大廳,。

四、活動對象：建筑系全體同學,。

五,、主持人：喬偉,。

六,、活動主要參與人員：肖勛、趙文俊,、楊璟鎖,。

七,、策劃主辦單位：建筑工程系。

九,、活動流程：

1,前期準備：確定活動場地,，時間，通知參與人員,。

2,活動主體：

a主持人宣布活動開始,。

b主持人說開場白。

c報幕,。

d中間加一些娛樂環(huán)節(jié),，輕松活躍氣氛。

e主持人宣布活動結束,。

十,、注意事項：活動時維持會場紀律，活動結束后整理會場,。

青春策劃書活動背景篇十八

1,、張揚青春,，揚帆遠航。通過本次班會,，進一步加深對學校的了解,，明確自己學習的目標，盡快找準自己的位置,，積極調整自己的態(tài)度,，處理好工作，學習和生活之間的.關系,。

2,、讓同學們努力規(guī)劃好以后的生活，樹立好正確的人生價值觀,，增強學生在多元社會的獨立判斷力,，避免盲目地追隨某種社會風潮并被名利的誘惑蒙蔽了自己的內心。

時間：xxxx年05月,。

地點：主校區(qū)慧智90307教室,。

12級應化專業(yè)全體同學。

1,、物資準備：

（1）氣球,，彩旗，橫幅,，用于活動現(xiàn)場布置,。

（2）筆記本、簽字筆,、相機等,，用于活動時記錄。

（3）教室的申請及多媒體的使用,。

2,、主要分工：

（1）班長負責確定活動場地，通知大家活動相關事宜,，保障活動能夠順利進行,，確定活動主持人與學生代表。

（2）團支書搜集關于大學生墮落的示例及成功的示例及視頻短片,，準備好相應的發(fā)言材料,。

（3）宣傳委員負責通知參與同學并打印人員名單。

（4）紀檢委員與組織委員負責活動現(xiàn)場簽到并維護好現(xiàn)場秩序,。

（5）生活委員購買活動所需物資,。

（6）體育委員完成教室的申請并確保多媒體的使用正常。

（7）學習委員將活動現(xiàn)場同學們發(fā)言的重點記錄下來,，以便后期整理,。

（8）文藝委員在活動現(xiàn)場拍照,。

3、邀請分管領導,、學院其他輔導員,、其他學生組織相關同學等人員參加本次活動。

第一板塊,。

(明確理想信仰的重要性)。

1,、全體欣賞勵志歌曲,。

2、主持人介紹到場嘉賓及本次活動的主題內容以及活動目的,。

3,、請老師講話并宣布本次以“理想信念教育”主題班會。------揮灑青春,，擁抱理想正式開始,。

第二板塊。

(了解在校學生對未來思考的基本情況),。

1,、主持人邀請三至五名同學上臺談談進入大學后的生活及感觸，

描述自己對未來的職業(yè)生涯和未來生活的規(guī)劃,并談談自己為此目前都做了哪些準備,。

2,、采取辯論賽的形式，辯題為“考研or就業(yè)”,，從兩個班級中分別選取一些準備考研和就業(yè)的同學為辯手展開辯論,，為同學們的未來職業(yè)規(guī)劃做好引導。嘉賓點評本次辯論賽,，引導同學們如何正確規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,，為以后做好準備。

第三板塊,。

(明確當今社會大學生必須具有理性信念的重要性),。

1、由團支書向大家講述收集到的關于大學生成功及在大學中墮落的真實示例,，并簡要談談自身關于案例的感受以及自己所觀察到的本班同學所存在的問題進行分析,。

2、由學生代表講述自己在大學中的收獲,，堅持的信念和令自己感到驕傲的小故事,，并鼓舞同學談談自己的理想與信念，同學一起分析討論,。

3,、全體觀看“關于理想信念教育”的視頻短片,，觀看后談談自己的感受。

第四板塊,。

（總結此次班會）,。

1、有請嘉賓對本次班會進行總結,。

2,、老師宣布本次活動圓滿結束,并感謝各位嘉賓的出席。

1,、班會完后,，班委進行會場的清理與打掃。

青春策劃書活動背景篇十九

四年的時間轉瞬即逝,，作為湖北民族學院的莘莘學子,，畢業(yè)生們用辛勞一次又一次的在民院的歷史上書寫著屬于自己的輝煌。在畢業(yè)之際,，為營造祥和溫暖的畢業(yè)氛圍,，展現(xiàn)我校學生青春、陽光的美好形象,，強化畢業(yè)生對母校的情感,，我院特開展第二屆“青春紀念冊·我在民院的那些日子”的畢業(yè)生照片征集展。舉辦這次照片展覽不僅僅是一種青春的展示,，更是對母校時光的懷念和美好未來的憧憬,。

20xx年5月27日-6月中旬

全校畢業(yè)生

1、增強畢業(yè)生愛校觀念,，體現(xiàn)我校畢業(yè)生青春,、陽光風采。展現(xiàn)畢業(yè)生在大學的生活景象,。

2,、延續(xù)我校大學生健康向上的傳統(tǒng)，營造文明和諧的文化氛圍,，傳承我?！安W博愛、立人達人”的校訓,。

1,、前期準備：

（1）在照片展出之前，向學校黨宣部申請借用大學生廣場,，獲得其批準后在進行場地布置,。

（2）由我院宣語部向各兄弟學院發(fā)布畢業(yè)生照片征集的活動策劃，真誠委托各二級學院同仁幫助宣傳征集并利用飛信和微博等新媒體向全校同學宣傳本次活動。

（3）征集階段結束后,，按照相關標準篩選符合要求的照片并聯(lián)系相關人員,，獲得其展出允許。

（4）與照片人物聯(lián)系后尋找出照片背后的故事,，同照片一起展出,，將自己的青春故事分享給學弟學妹，將青春向上的激情映射到民院每個人的身上,。

2,、現(xiàn)場流程：

（1）將選出的照片擴印之后在大學生廣場展出供全校師生觀賞。

（2）歡迎同學們將自己的青春宣言書寫在紙條上粘在一側的展板上,。

3,、后期總結：

（1）在活動過程中采訪觀看的同學對畢業(yè)生照片征集活動的看法和感想，總結活動中的不足與優(yōu)點,，努力在下屆活動中彌補不足，發(fā)揚優(yōu)點,。

（2）活動結束后,，打掃場地并由宣語部成員將活動相關材料存檔備案。

1,、照片對象要突出我校畢業(yè)生的特殊群體照片,，照片內容積極向上，體現(xiàn)當代大學生的精神風貌,，立意獨特,，視角新穎有創(chuàng)意。照片要求清晰原創(chuàng),，拒絕后期處理,。

2、照片盡量注明院系,、專業(yè),、姓名、聯(lián)系電話,，并附帶對作品內容的簡單敘述,。

所有作品以及相關的信息和背后的故事需打包發(fā)至郵箱：。

青春策劃書活動背景篇二十

所謂青春,，就是在你最美好的時光里,，可以毫無壓力的做著你自己喜歡的事，而最好的時期,，莫過于大學生涯,。可是，今年,，明年,，后年，我們終究都會陸續(xù)的離開校園,。那個時候,，就是我們青春的終結?~然而，時光易逝,，我覺得白駒過隙也無法描述時光那無與倫比的速度,，一兩年的時間，轉瞬而已,。如此,，我把現(xiàn)在的我所處于的階段定義為--青春過后，錦年之前,。青春是天邊的虹,轉瞬即逝,卻又柔美異常;青春是清晨的霧,朦朧含蓄,卻又適合徜徉;青春是山澗的溪,清麗柔和,卻又時常飄蕩. 我們曾經(jīng)是單純的孩子,，我們希望能單純一輩子。如果可以選擇,，我們寧愿永遠不懂,，那些從前不懂的事。所謂青春,，就是在你最美好的時光,。

3月份以來，輔導員分別組織各班級召開了“學風建設主題班會”,。以提升學生學習動力為根本,，激發(fā)學習興趣為目標，努力解決學生學習動力不足,、學習興趣不濃的問題,，全力助推學院加強學風建設，一起營造良好的學習環(huán)境與氛圍,，更加有效地促進學生成長成才,。為了幫助我們更快更好地進入學生的狀態(tài)，引導我們關注自主性,、動性等品質的培養(yǎng),，盡快成為社會認可、自己滿意,、同學喜歡的合格大學生,，現(xiàn)決定在開展“致青春”主題教育班會，通過了解自己,、個人的參與與領悟,，認識自我,、認識環(huán)境，能夠主動,、積極的進入學習狀態(tài),，班級圍繞學風現(xiàn)狀、存在問題與主要根源,，對已開展工作和未來規(guī)劃進行了匯報,，輔導員還結合自身認識與經(jīng)驗對班級的學風建設工作提出了意見與建議，希望通過學生的自我修養(yǎng)和努力拼搏最終形成一個良好的學風,，做到不遲到,，不早退，不曠課,、認真聽講,，我班同學們也紛紛響應、擁護這項活動,，并表示會從自身做起,。

：2xxx年xx月

：三教308教室

1.確定主題，了解班會目的,，通過資料和講解在班上進行宣傳本次班會具體內容,。

2．通過資料和講解在班上進行宣傳本次班會具體內容

3.發(fā)出會議通知，班委會在此之前確定好時間,，并及時通知全體同學，做好開班會的準備工作,，以及班會場地布置,。

（1）活動總負責人：楊萬張

（2）現(xiàn)場布置：馬悅濤

（3）現(xiàn)場負責：班委會成員

（4）相關資料的存檔：馬悅濤

（5）班會總結：班主任

1.主持人開場發(fā)言，帶領全班同學共喊班級口號

2.對講文明的意義進行討論并發(fā)言,。

3.全班同學觀看文明你我行短片,。

4.班主任老師對此次班會做班會總結。

5.主持人致感謝詞,，會議結束,。

1.保證人員全部到達。

2.維持好班會中的秩序,，不得有起哄喧嘩情況發(fā)生,。

3.不得有人遲到、早退,。

4.班會開始時主持人要及時上臺講話,，避免冷場的尷尬局面發(fā)生。

5.突發(fā)情況做好應急準備,，提前準備備用材料,。