在當(dāng)下社會(huì),，接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多，不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的,。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢,？以下是我為大家搜集的報(bào)告范文，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

壓歲錢調(diào)查報(bào)告小學(xué)生篇一

春節(jié)又到了,！每一年的春節(jié)，最開(kāi)心的總是我們小孩,。因?yàn)?，我們?cè)诳鞓?lè)玩的同時(shí)總能得到好多滿滿的紅包。隨著生活水平的越來(lái)越高,，孩子們的壓歲錢越來(lái)越多,。“壓歲錢”該如何“壓歲”成為了父母?jìng)冴P(guān)注的煩心話題。

調(diào)查時(shí)間：20xx年2月10日——12日,。

家中,、鄰居家、街頭,。

小學(xué)生,、學(xué)生家長(zhǎng)。

1,、你認(rèn)為錢才是最好的壓歲禮物嗎,？

3、你認(rèn)為怎樣用壓歲錢才最有意義,？

4,、壓歲錢應(yīng)該由自己支配嗎？

1,、上網(wǎng)查詢,。

2、電話咨詢,。

3、詢問(wèn)路人,。

1,、大多數(shù)人都覺(jué)得錢并不是最好的壓歲禮物。不少家長(zhǎng)和長(zhǎng)輩改送孩子“壓歲書(shū)”,，書(shū)中自有黃金屋,，也體現(xiàn)了長(zhǎng)輩對(duì)孩子們的一片期待。這也未嘗不是一個(gè)好辦法,。

2,、如今壓歲錢一般給600至800元不等。

3,、70％的家長(zhǎng)認(rèn)為壓歲錢可以用來(lái)買一些學(xué)習(xí)用品,。低年級(jí)的同學(xué)大部分則想用于購(gòu)買平時(shí)想買又舍不得買的東西；有少部分同學(xué)考慮可以捐出一部分壓歲錢給貧困山區(qū)的孩子們,。

4,、絕大部分的意見(jiàn)是由家長(zhǎng)來(lái)支配壓歲錢。有的家長(zhǎng)提出,，可由父母和孩子一起管,，除了讓他們保留適量壓歲錢由他們自己管理，其余的則可以為他們建立一個(gè)賬戶進(jìn)行儲(chǔ)蓄,。這樣既可以增進(jìn)和孩子的感情,，又能讓他們學(xué)會(huì)理財(cái)。還有的家長(zhǎng)利用壓歲錢給孩子買份保險(xiǎn)，從而為孩子的安全,、健康提供一定保障。

現(xiàn)在壓歲錢變了味兒,，錢數(shù)逐年看漲,，幾十塊錢根本拿不出手，都得幾百幾百地掏了,?？上驳氖遣簧偌议L(zhǎng)已認(rèn)識(shí)到錢并不是最好的壓歲禮物,，他們會(huì)選擇改送壓歲書(shū)或給孩子購(gòu)買郵票,、紀(jì)念幣、字畫(huà)等富有藝術(shù)欣賞和收藏價(jià)值的物品,。另關(guān)于壓歲錢應(yīng)不應(yīng)由小孩子自由支配的問(wèn)題，我覺(jué)得可由父母和孩子共管,，大額的建一個(gè)儲(chǔ)蓄賬戶，少部分交由小孩子管理,。他們可用于日常購(gòu)買一些學(xué)習(xí)用品,、為貧困山區(qū)的孩子送上一份愛(ài)心、或給爺爺,、奶奶,、外公、外婆等長(zhǎng)輩購(gòu)買節(jié)日禮物或生日禮物,。這樣即利于增強(qiáng)孩子理財(cái)?shù)母拍?，又培養(yǎng)了他們的愛(ài)心,。

壓歲錢調(diào)查報(bào)告小學(xué)生篇二

壓歲錢是中華傳統(tǒng)習(xí)俗，是伴隨著春節(jié)的產(chǎn)生而產(chǎn)生的,，已經(jīng)有二千多年的歷史了。年三十給孩子一串壓歲錢,，是在新年里,，長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的一種祝福和期待,。那么,，小學(xué)生是怎樣看待壓歲錢的呢,？壓歲錢多少最為適宜？又分別怎么用的呢,？為了弄清楚這些問(wèn)題，我進(jìn)行了全面調(diào)查,，具體調(diào)查情況如下：

調(diào)查時(shí)間：20xx年2月12日——3月15日,。

調(diào)查地點(diǎn)：xx小學(xué),。

調(diào)查對(duì)象：xx小學(xué)所有學(xué)生。

本次調(diào)查是采取問(wèn)卷調(diào)查,，用選擇的形式，讓同學(xué)們自己進(jìn)行思考和解答,。

試卷題目?jī)?nèi)容是：（答題說(shuō)明:本問(wèn)卷只針對(duì)學(xué)生,請(qǐng)同學(xué)們?nèi)鐚?shí)回答若選“其他”項(xiàng),，請(qǐng)說(shuō)明實(shí)際情況。）,。

1、你家誰(shuí)給你壓歲錢,？（可多選）。

a,、爸爸。

b,、媽媽,。

c,、爺爺,。

d、奶奶,。

e,、外婆。

f,、外公,。

g、叔叔,。

h,、阿姨。

i,、哥哥,。

j,、姐姐,。

k,、其他：

2、你得到多少壓歲錢,？

a、小于100,。

b,、100~200,。

c,、200~300。

d,、300~400,。

e,、400~500,。

f、500~800,。

g,、800~1000。

h,、1000元以上,。

3、你剛得到壓歲錢時(shí)感覺(jué)怎樣,？

a,、非常開(kāi)心。

b,、比較開(kāi)心,。

c、沒(méi)有感覺(jué),。

d,、悲傷。

4,、你得到壓歲錢時(shí)制定了消費(fèi)計(jì)劃么,？（若只稍稍思考一下也算）,。

a、制定了很詳細(xì)滴,。

b,、制定了較粗略滴(5)。

c,、沒(méi)制定,。

5、你的消費(fèi)計(jì)劃是什么,？

a,、寒假全花光，用來(lái)買零食或玩具,。

b,、寒假全花光，用開(kāi)買文具,、書(shū),。

c、根據(jù)實(shí)際需要買文具,、書(shū),。

d、根據(jù)實(shí)際需要買零食玩具,。

e,、一部分買零食、文具,，另一些存入銀行,。

f、用來(lái)交學(xué)費(fèi)g全部存入銀行,。

h,、其他：

6、你把壓歲錢存入銀行么,？a,、存b、不存,。

7,、你用壓歲錢交學(xué)費(fèi)么？a,、用b、不用,。

8,、你實(shí)際是如何花錢滴,？

a用來(lái)買零食玩具。

b用來(lái)買零食,、玩具,、文具、書(shū)本,。

c一分沒(méi)花,。

d全用來(lái)買文具。

e全存入銀行,。

f用來(lái)交學(xué)費(fèi),。

g其他：xxxxxxxxxxxxxxx。

（1）學(xué)生的壓歲錢主要來(lái)源于自己的親戚,，每年的數(shù)額基本固定,。壓歲錢的來(lái)源，有82.54%的學(xué)生的壓歲錢是爺爺,、奶奶等長(zhǎng)輩給的,，有58.73%的學(xué)生是父母給的壓歲錢，占73.01%的學(xué)生壓歲錢是親戚給的,，爺爺,、奶奶等長(zhǎng)輩和父母、親戚都給壓歲錢的學(xué)生占39.68%,。

（2）學(xué)生對(duì)自己今年的壓歲錢的滿意度64%,，總的來(lái)說(shuō)還算滿意。

（3）大部分學(xué)生壓歲錢都用來(lái)交學(xué)費(fèi),，而40%的學(xué)生的壓歲錢則是用來(lái)買書(shū),，游戲，并且10%的同學(xué)的壓歲錢自己存起來(lái)買自己喜歡的東西,。

（4）50%的學(xué)生表示愿意拿出一部分錢捐款,，30%的同學(xué)表示沒(méi)有考慮過(guò)，另外20%的同學(xué)不愿意捐款,。

1,、小學(xué)生壓歲錢得多少不一，壓歲錢得多少取決于親屬們的實(shí)力,，通常有的家庭親戚的經(jīng)濟(jì)實(shí)力好,，壓歲錢數(shù)量比較大；有些家庭的親戚經(jīng)濟(jì)實(shí)力一般,，壓歲錢較少,。另外，壓歲錢得多少還取決于家族的習(xí)慣,，有的家庭經(jīng)濟(jì)實(shí)力雖強(qiáng),，但壓歲錢數(shù)量一般,；有的家庭經(jīng)濟(jì)實(shí)力一般，但壓歲錢的數(shù)量卻較多,?？傊蠹业膲簹q錢的總體趨勢(shì)是數(shù)額日益增多,，并與自己原本的家庭背景基本相符,。這固然體現(xiàn)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷繁榮和發(fā)展，人們的生活水平的不斷提高,。但隨之而來(lái)的是一些壞習(xí)慣的養(yǎng)成,，如：助長(zhǎng)了攀比之風(fēng)，養(yǎng)成了浪費(fèi)的習(xí)慣等等,。

2,、關(guān)于壓歲錢的使用，有的家長(zhǎng)對(duì)此不管不問(wèn),，總是一派大款風(fēng)度,，任憑孩子隨便花，隨便用,。這樣養(yǎng)成孩子大手大腳花錢的壞毛病,，如果錢花沒(méi)了，還有可能養(yǎng)成為了要錢去偷盜,，去搶劫等等的犯罪行為,。也有的'家長(zhǎng)對(duì)于壓歲錢管理的很嚴(yán)，錢還沒(méi)到孩子手,，就已經(jīng)牢牢的掌控了,。這也容易造成孩子辦事能力差，膽小等不良習(xí)慣,。孩子長(zhǎng)大了不愿意拿錢,，不會(huì)花錢，有事么事都要家長(zhǎng)幫忙,。所以作為家長(zhǎng)我們應(yīng)適當(dāng)放手,，指導(dǎo)孩子管理和使用好自己的壓歲錢，通過(guò)對(duì)壓歲錢的管理和使用,，讓他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

1、壓歲錢在我國(guó)有著優(yōu)良的傳統(tǒng),，而且一年只有一次,，圖個(gè)喜慶，圖個(gè)好的兆頭，是親戚朋友美好的心愿,，所以不可不給,。但家長(zhǎng)應(yīng)斟酌自己家庭的基本情況，適量的給予壓歲錢,，以免助長(zhǎng)攀比、浪費(fèi)之風(fēng),。

2,、學(xué)生已經(jīng)基本有了使用自己壓歲錢的能力，家長(zhǎng)不應(yīng)該再讓他們把壓歲錢全部上交,，在調(diào)查中,，這種情況并不少見(jiàn)。如果家長(zhǎng)實(shí)在不放心,，可以給孩子一小部分的壓歲錢自己使用,，培養(yǎng)他們的理財(cái)能力。

3,、大家對(duì)自己的壓歲錢都比較滿意,，能拿到壓歲錢當(dāng)然值得高興。但壓歲錢的數(shù)額越高,，滿意度就越高,。說(shuō)明大家高興的還不是壓歲錢帶給我們的親情與感動(dòng)，而是可以用壓歲錢做自己喜歡做的事,。我認(rèn)為大家要把壓歲錢當(dāng)作一種親情的體現(xiàn),，無(wú)論多少，都是心意,。不要對(duì)壓歲錢的數(shù)額過(guò)分在意,，正確地對(duì)待和使用壓歲錢。

壓歲錢調(diào)查報(bào)告小學(xué)生篇三

壓歲錢是中華傳統(tǒng)習(xí)俗,，是伴隨著春節(jié)的產(chǎn)生而產(chǎn)生的,，已經(jīng)有二千多年的歷史了。年三十給孩子一串壓歲錢,，是在新年里,，長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的一種祝福和期待。那么,，小學(xué)生是怎樣看待壓歲錢的呢,？壓歲錢多少最為適宜？又分別怎么用的呢,？為了弄清楚這些問(wèn)題,，我進(jìn)行了全面調(diào)查，具體調(diào)查情況如下：

調(diào)查時(shí)間：20xx年2月12日——3月15日。

調(diào)查地點(diǎn)：永豐小學(xué),。

調(diào)查對(duì)象：永豐小學(xué)所有學(xué)生,。

本次調(diào)查是采取問(wèn)卷調(diào)查，用選擇的形式,，讓同學(xué)們自己進(jìn)行思考和解答,。

試卷題目?jī)?nèi)容是：（答題說(shuō)明:本問(wèn)卷只針對(duì)學(xué)生,請(qǐng)同學(xué)們?nèi)鐚?shí)回答若選“其他”項(xiàng)，請(qǐng)說(shuō)明實(shí)際情況,。）,。

1、你家誰(shuí)給你壓歲錢,？（可多選）,。

2,、你得到多少壓歲錢,？

3,、你剛得到壓歲錢時(shí)感覺(jué)怎樣？

a,、非常開(kāi)心b,、比較開(kāi)心c、沒(méi)有感覺(jué)d,、悲傷,。

4、你得到壓歲錢時(shí)制定了消費(fèi)計(jì)劃么,？（若只稍稍思考一下也算）,。

a、制定了很詳細(xì)滴b,、制定了較粗略滴(5)c,、沒(méi)制定。

5,、你的消費(fèi)計(jì)劃是什么,？

a寒假全花光，用來(lái)買零食或玩具b寒假全花光,，用開(kāi)買文具,、書(shū)c根據(jù)實(shí)際需要買文具、書(shū)d根據(jù)實(shí)際需要買零食玩具e一部分買零食,、文具,，另一些存入銀行f用來(lái)交學(xué)費(fèi)g全部存入銀行h、其他：

6,、你把壓歲錢存入銀行么,？a,、存b、不存,。

7,、你用壓歲錢交學(xué)費(fèi)么？a,、用b,、不用。

8,、你實(shí)際是如何花錢滴,？

（1）學(xué)生的壓歲錢主要來(lái)源于自己的親戚，每年的數(shù)額基本固定,。壓歲錢的來(lái)源，有82.54%的學(xué)生的壓歲錢是爺爺,、奶奶等長(zhǎng)輩給的,，有58.73%的學(xué)生是父母給的壓歲錢，占73.01%的學(xué)生壓歲錢是親戚給的,，爺爺,、奶奶等長(zhǎng)輩和父母、親戚都給壓歲錢的學(xué)生占39.68%,。

（2）學(xué)生對(duì)自己今年的壓歲錢的滿意度64%,，總的來(lái)說(shuō)還算滿意。

（3）大部分學(xué)生壓歲錢都用來(lái)交學(xué)費(fèi),，而40%的學(xué)生的壓歲錢則是用來(lái)買書(shū),，游戲，并且10%的同學(xué)的壓歲錢自己存起來(lái)買自己喜歡的東西,。

（4）50%的學(xué)生表示愿意拿出一部分錢捐款,，30%的同學(xué)表示沒(méi)有考慮過(guò)，另外20%的同學(xué)不愿意捐款,。

1.小學(xué)生壓歲錢得多少不一,，壓歲錢得多少取決于親屬們的實(shí)力，通常有的家庭親戚的經(jīng)濟(jì)實(shí)力好,，壓歲錢數(shù)量比較大,；有些家庭的親戚經(jīng)濟(jì)實(shí)力一般，壓歲錢較少,。另外,，壓歲錢得多少還取決于家族的習(xí)慣，有的家庭經(jīng)濟(jì)實(shí)力雖強(qiáng),，但壓歲錢數(shù)量一般,；有的家庭經(jīng)濟(jì)實(shí)力一般,，但壓歲錢的數(shù)量卻較多?？傊?，大家的壓歲錢的總體趨勢(shì)是數(shù)額日益增多，并與自己原本的家庭背景基本相符,。這固然體現(xiàn)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷繁榮和發(fā)展,，人們的生活水平的不斷提高。但隨之而來(lái)的是一些壞習(xí)慣的養(yǎng)成,，如：助長(zhǎng)了攀比之風(fēng),，養(yǎng)成了浪費(fèi)的習(xí)慣等等。

2.關(guān)于壓歲錢的使用,，有的家長(zhǎng)對(duì)此不管不問(wèn),，總是一派大款風(fēng)度，任憑孩子隨便花,，隨便用,。這樣養(yǎng)成孩子大手大腳花錢的壞毛病，如果錢花沒(méi)了,，還有可能養(yǎng)成為了要錢去偷盜,，去搶劫等等的犯罪行為。也有的家長(zhǎng)對(duì)于壓歲錢管理的很嚴(yán),，錢還沒(méi)到孩子手,，就已經(jīng)牢牢的掌控了。這也容易造成孩子辦事能力差,，膽小等不良習(xí)慣,。孩子長(zhǎng)大了不愿意拿錢，不會(huì)花錢,，有事么事都要家長(zhǎng)幫忙,。所以作為家長(zhǎng)我們應(yīng)適當(dāng)放手，指導(dǎo)孩子管理和使用好自己的壓歲錢,，通過(guò)對(duì)壓歲錢的管理和使用,，讓他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

1.壓歲錢在我國(guó)有著優(yōu)良的傳統(tǒng),，而且一年只有一次,，圖個(gè)喜慶，圖個(gè)好的兆頭,，是親戚朋友美好的心愿,，所以不可不給。但家長(zhǎng)應(yīng)斟酌自己家庭的基本情況,，適量的給予壓歲錢,，以免助長(zhǎng)攀比,、浪費(fèi)之風(fēng)。

2.學(xué)生已經(jīng)基本有了使用自己壓歲錢的能力,，家長(zhǎng)不應(yīng)該再讓他們把壓歲錢全部上交,，在調(diào)查中，這種情況并不少見(jiàn),。如果家長(zhǎng)實(shí)在不放心,，可以給孩子一小部分的壓歲錢自己使用，培養(yǎng)他們的理財(cái)能力,。

3.大家對(duì)自己的壓歲錢都比較滿意,，能拿到壓歲錢當(dāng)然值得高興。但壓歲錢的數(shù)額越高,，滿意度就越高,。說(shuō)明大家高興的還不是壓歲錢帶給我們的親情與感動(dòng)，而是可以用壓歲錢做自己喜歡做的事,。我認(rèn)為大家要把壓歲錢當(dāng)作一種親情的體現(xiàn),，無(wú)論多少，都是心意,。不要對(duì)壓歲錢的數(shù)額過(guò)分在意，正確地對(duì)待和使用壓歲錢,。

附學(xué)生的心得體會(huì):,。

壓歲錢調(diào)查報(bào)告小學(xué)生篇四

(一)調(diào)查背景：

過(guò)年長(zhǎng)輩給晚輩壓歲錢是我國(guó)的傳統(tǒng)，壓歲錢的風(fēng)俗源遠(yuǎn)流長(zhǎng),，它代表著一種長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的美好祝福,，它是長(zhǎng)輩送給孩子的護(hù)身符，保佑孩子在新的一年里健康吉利,。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，大家枕下的紅包也越來(lái)越鼓了，那么大家又是如何對(duì)待和使用壓歲錢的呢,，我和xxx在進(jìn)行了壓歲錢使用情況的合作調(diào)查,。

調(diào)查目的：了解學(xué)生獲得壓歲錢的情況，客觀地做出評(píng)價(jià),，并提出中肯的建議,。

(二)調(diào)查過(guò)程。

任務(wù)分工：

(1)立題：xxx,。

(2)查找資料：xxx,。

(3)街頭調(diào)查及統(tǒng)計(jì)：xxxxxx。

(4)總結(jié)成文：xxx,。

活動(dòng)步驟：(分四個(gè)階段),。

第一階段：立題：確定要研究的對(duì)象,。

第二階段：查資料兩人上網(wǎng)查找有關(guān)資料及查找書(shū)面資料。

第三階段：街頭調(diào)查進(jìn)行統(tǒng)計(jì),。

第四階段：統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),，進(jìn)行分析。

(三)調(diào)查分析,。

(1)當(dāng)前中學(xué)生的壓歲錢主要來(lái)源于自己的親戚,，一般來(lái)源于父母的比較少，而且每年的數(shù)額固定,。于長(zhǎng)輩的變化較小,，但每年還有一些波動(dòng)。

(2)中學(xué)生對(duì)自己今年的壓歲錢的滿意度73%,，總的來(lái)說(shuō)還算滿意,。

(3)高年級(jí)學(xué)生的壓歲錢明顯高于低年級(jí)的學(xué)生，因?yàn)樗麄円呀?jīng)長(zhǎng)大了,，家長(zhǎng)和親戚給得也較以前多了,，而且自己也會(huì)理財(cái)了。

(4)一半的學(xué)生壓歲錢都是上交父母,，而40%的學(xué)生的壓歲錢則是用來(lái)買書(shū),，學(xué)習(xí)用品，并且10%的學(xué)生的壓歲錢存起來(lái)另做打算,。

(5)60%的學(xué)生表示愿意拿出一部分錢捐款,，30%的學(xué)生表示沒(méi)有考慮過(guò)，另外10%的學(xué)生不愿意捐款,。

(6)同學(xué)們的壓歲錢的使用都比較科學(xué),，說(shuō)明大家都有勤儉節(jié)約的意識(shí)。而且在壓歲錢的使用上,，也邊變得更主動(dòng),，說(shuō)明我們已有支配自己財(cái)產(chǎn)的能力。

(五)調(diào)查建議,。

1,、我們已經(jīng)基本有了使用自己壓歲錢的能力，家長(zhǎng)不應(yīng)該再讓我們把壓歲錢全部上交,，在我們的問(wèn)卷調(diào)查中,，這種情況并不少見(jiàn)。

2,、大家要把壓歲錢當(dāng)作一種親情的體現(xiàn),，無(wú)論多少，都是心意,。不要對(duì)壓歲錢的數(shù)額過(guò)分在意,，正確地對(duì)待和使用壓歲錢,。

3、大家的壓歲錢數(shù)額日益增多,，這固然體現(xiàn)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷繁榮和發(fā)展,，但也出現(xiàn)了一系列的問(wèn)題，助長(zhǎng)了攀之風(fēng),，有些學(xué)生還養(yǎng)成了浪費(fèi)的壞習(xí)慣,，這值得我們重視起來(lái)。

壓歲錢調(diào)查報(bào)告小學(xué)生篇五

針對(duì)進(jìn)行了合作調(diào)查,，以下是我們的調(diào)查報(bào)告,。

調(diào)查目的：

了解中學(xué)生獲得壓歲錢的情況，客觀地做出評(píng)價(jià),，并提出中肯的建議,。

1)立題：何少漫。

2)查找資料：(上網(wǎng)查找)林余何少漫,。

4)總結(jié)成文:何少漫林青文,。

5)計(jì)劃安排:何少漫。

階段,。

人員,。

時(shí)間。

主要任務(wù),。

階段目標(biāo),。

第一階段:。

何少漫,。

20xx-03-4,。

立題：確定要研究的對(duì)象,。

第二階段:,。

林余陳迷何少漫陳冠。

查資料,。

兩人負(fù)責(zé)上網(wǎng)查找有關(guān)資料,。

兩人則查找書(shū)面資料。

第三階段：

吳宗陽(yáng)林青文黃良祿邢福龍,。

20xx.03.4,。

問(wèn)卷調(diào)查。

將制好的問(wèn)卷對(duì)校內(nèi)學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,，

第四階段:,。

林余陳迷何少漫。

20xx.03.4,。

收問(wèn)卷,、并統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),。

根據(jù)有效問(wèn)卷進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

第五階段:,。

林余陳迷何少漫,。

課題報(bào)告。

將查找到的有關(guān)資料整理,，寫成論文,。

圖書(shū)資料:如書(shū)店或?qū)W校圖書(shū)館查找有關(guān)的資料。

網(wǎng)絡(luò)資料:如上網(wǎng)查找有關(guān)的資料和圖片,。

計(jì)算機(jī):查資料,、編輯、保存,、打印,。

問(wèn)卷的問(wèn)題：

1.你是否愿意拿你的壓歲錢去捐給貧困孩子呢?

a.愿意b不愿意c會(huì)拿一部分。

a.父母b.親戚c.長(zhǎng)輩d.其他人,。

3.你如何計(jì)劃消費(fèi)你的壓歲錢?

a.買書(shū)b.捐款c.游玩,。

4.你的學(xué)費(fèi)是用你自己壓歲錢交的嗎?

a.是b.不是。

5.你今年獲得了多少壓歲錢?

a.400以下b.400以上c.1000元以下,。

6.對(duì)于壓歲錢是不是隨著年齡的增長(zhǎng)也要隨之增長(zhǎng).

a.是c.不是,。

a.是b.不是。

8.壓歲錢的多或少跟你的生活質(zhì)量有關(guān)嗎?

a.有b.沒(méi)有c.有一點(diǎn),。

9.親戚好朋友來(lái)拜年是不是應(yīng)該給壓歲錢?

a.是b.否,。

10.你是否有過(guò)拿壓歲錢來(lái)攀比的現(xiàn)象?

a.有過(guò)b沒(méi)有。

(1)中學(xué)生的壓歲錢主要來(lái)源于自己的親戚,，一般來(lái)源于父母的比較少,，而且每年的數(shù)額固定。于長(zhǎng)輩的變化較小,，但每年還有一些波動(dòng),。

(2)中學(xué)生對(duì)自己今年的壓歲錢的滿意度64%總的來(lái)說(shuō)還算滿意。

(3)初三學(xué)生的壓歲錢明顯高于初二的同學(xué),，因?yàn)槌跞膶W(xué)生已經(jīng)長(zhǎng)大了,，家長(zhǎng)和親戚給得也較以前多了，而且自己也會(huì)理財(cái)了,。

(4)大部分初二學(xué)生壓歲錢都用來(lái)交學(xué)費(fèi),，而40%的學(xué)生的壓歲錢則是用來(lái)買書(shū)，游戲,，并且10%的同學(xué)的壓歲錢自己存起來(lái)買自己喜歡的東西,。

(5)50%的學(xué)生表示愿意拿出一部分錢捐款，30%的同學(xué)表示沒(méi)有考慮過(guò)，另外20%的同學(xué)不愿意捐款,。

大家的壓歲錢數(shù)額日益增多,，并與自己原本的家庭背景基本相符。這固然體現(xiàn)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷繁榮和發(fā)展,，全面建設(shè)小康社會(huì)已卓有成效,。但也出現(xiàn)了一系列的問(wèn)題，助長(zhǎng)了攀之風(fēng),，且壓歲錢之問(wèn)間懸殊太大,，有些同學(xué)還養(yǎng)成了浪費(fèi)的壞習(xí)慣，壓歲錢主要來(lái)源于親戚,。說(shuō)明登門拜年的中華傳統(tǒng)仍然流行,，這點(diǎn)值得我們高興，但這既增加了親戚的負(fù)擔(dān),，也增加了我們父母的負(fù)擔(dān),，親戚給我們壓歲錢，父母就要給回我們的表兄,、表妹,、堂姐、堂弟壓歲錢,，而且如果親戚們很多的話,，這也是一筆不小的開(kāi)銷。

好習(xí)慣,。而且在壓歲錢的使用上,，也邊變得更主動(dòng)，說(shuō)明我們已有支配自己財(cái)產(chǎn)的能力,，希望大家再接再厲,。將壓歲錢拿出一部分捐款，我們認(rèn)為是壓歲錢使用中比較有意義的事,，但有一部分的同學(xué)卻不愿意幫助那些有困難的人,，希望這些同學(xué)能提高思想覺(jué)悟，授人玫瑰,，手留余香!

1.我們已經(jīng)基本有了使用自己壓歲錢的能力,家長(zhǎng)不應(yīng)該再讓我們把壓歲錢全部上交,在我們的問(wèn)卷調(diào)查中,這種情況并不少見(jiàn).

2.大家要把壓歲錢當(dāng)作一種親情的體現(xiàn),無(wú)論多少,都是心意.不要對(duì)壓歲錢的數(shù)額過(guò)分在意,正確地對(duì)待和使用壓歲錢.

3.壓歲錢在我國(guó)傳統(tǒng)中有重要的作用,而且一年只有一次,所以不可以不給.但各位同學(xué)應(yīng)避免來(lái)壓歲錢來(lái)攀比和無(wú)比的浪費(fèi).

通過(guò)對(duì)新年中學(xué)生獲得壓歲錢的調(diào)查,我感受很深.隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,人民生活水平不斷提高,我們小孩過(guò)年過(guò)節(jié)得到大人們給的錢越來(lái)越多.也隨之出現(xiàn)名牌攀比的現(xiàn)象.我們應(yīng)該使用這些壓歲錢來(lái)幫助貧困的人,才是我們中學(xué)生該做的事.

壓歲錢調(diào)查報(bào)告小學(xué)生篇六

一,、開(kāi)題報(bào)告：

學(xué)校：聯(lián)東中學(xué),。

班級(jí)：高二班,。

所屬科目：語(yǔ)文。

小組名稱：開(kāi)心鬼,。

指導(dǎo)老師：韓金芳,。

組長(zhǎng)：何少漫。

課題組成組員：林余陳迷何少漫陳冠吳宗陽(yáng)林青文黃良祿邢福龍林謀,。

簡(jiǎn)要背景說(shuō)明：

過(guò)年長(zhǎng)輩給晚輩壓歲錢是我國(guó)的傳統(tǒng),，壓歲錢的風(fēng)俗源遠(yuǎn)流長(zhǎng),，它代表著一種長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的美好祝福，它是長(zhǎng)輩送給孩子的護(hù)身符,，保佑孩子在新的一年里健康吉利,。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，大家枕下的紅包也越來(lái)越鼓了,，那么大家又是如何對(duì)待和使用壓歲錢的呢,，我和朱令儀進(jìn)行了合作調(diào)查，以下是我們的調(diào)查報(bào)告,。

調(diào)查目的：

了解中學(xué)生獲得壓歲錢的情況,，客觀地做出評(píng)價(jià)，并提出中肯的建議,。

任務(wù)分工：

1）立題：何少漫,。

2）查找資料：（上網(wǎng)查找）林余何少漫。

4）總結(jié)成文：何少漫林青文,。

5）計(jì)劃安排：何少漫,。

二、活動(dòng)步驟：（分四個(gè)階段）,。

階段,。

人員。

時(shí)間,。

主要任務(wù),。

階段目標(biāo)。

第一階段：

何少漫,。

20xx—03—4,。

立題：確定要研究的對(duì)象。

第二階段：

林余陳迷何少漫陳冠,。

查資料,。

兩人負(fù)責(zé)上網(wǎng)查找有關(guān)資料。

兩人則查找書(shū)面資料,。

第三階段：

吳宗陽(yáng)林青文黃良祿邢福龍,。

問(wèn)卷調(diào)查。

將制好的問(wèn)卷對(duì)校內(nèi)學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,，

第四階段：

林余陳迷何少漫,。

收問(wèn)卷、并統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),。

根據(jù)有效問(wèn)卷進(jìn)行統(tǒng)計(jì),。

第五階段：

林余陳迷何少漫。

課題報(bào)告。

將查找到的有關(guān)資料整理,，寫成論文,。

三）活動(dòng)所需條件：

圖書(shū)資料：如書(shū)店或?qū)W校圖書(shū)館查找有關(guān)的資料。

網(wǎng)絡(luò)資料：如上網(wǎng)查找有關(guān)的資料和圖片,。

計(jì)算機(jī)：查資料,、編輯、保存,、打印,。

問(wèn)卷的問(wèn)題：

1、你是否愿意拿你的壓歲錢去捐給貧困孩子呢,？

a,、愿意b、不愿意c,、會(huì)拿一部分,。

a、父母b,、親戚c,、長(zhǎng)輩d、其他人,。

3,、你如何計(jì)劃消費(fèi)你的壓歲錢？

a,、買書(shū)b,、捐款c、游玩,。

4,、你的學(xué)費(fèi)是用你自己壓歲錢交的嗎？

a,、是b,、不是。

5,、你今年獲得了多少壓歲錢,？

以下以上元以下。

6,。對(duì)于壓歲錢是不是隨著年齡的增長(zhǎng)也要隨之增長(zhǎng),。

a、是c,、不是,。

a、是b,、不是,。

8。壓歲錢的多或少跟你的生活質(zhì)量有關(guān)嗎,？

a,、有b、沒(méi)有c,、有一點(diǎn),。

9、親戚好朋友來(lái)拜年是不是應(yīng)該給壓歲錢,？

a,、是b、否,。

10,、你是否有過(guò)拿壓歲錢來(lái)攀比的現(xiàn)象？

a,、有過(guò)b,、沒(méi)有。

四）情況分析：

中學(xué)生的壓歲錢主要來(lái)源于自己的親戚,，一般來(lái)源于父母的比較少,，而且每年的數(shù)額固定。于長(zhǎng)輩的變化較小,，但每年還有一些波動(dòng),。

中學(xué)生對(duì)自己今年的壓歲錢的滿意度64%總的來(lái)說(shuō)還算滿意。

初三學(xué)生的壓歲錢明顯高于初二的同學(xué),，因?yàn)槌跞膶W(xué)生已經(jīng)長(zhǎng)大了,，家長(zhǎng)和親戚給得也較以前多了，而且自己也會(huì)理財(cái)了,。

大部分初二學(xué)生壓歲錢都用來(lái)交學(xué)費(fèi),，而40%的學(xué)生的壓歲錢則是用來(lái)買書(shū)，游戲,，并且10%的同學(xué)的壓歲錢自己存起來(lái)買自己喜歡的東西,。

50%的學(xué)生表示愿意拿出一部分錢捐款，30%的同學(xué)表示沒(méi)有考慮過(guò),，另外20%的同學(xué)不愿意捐款,。

五）調(diào)查結(jié)論：

大家的壓歲錢數(shù)額日益增多，并與自己原本的家庭背景基本相符,。這固然體現(xiàn)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷繁榮和發(fā)展,，全面建設(shè)小康社會(huì)已卓有成效,。但也出現(xiàn)了一系列的問(wèn)題，助長(zhǎng)了攀之風(fēng),，且壓歲錢之問(wèn)間懸殊太大,，有些同學(xué)還養(yǎng)成了浪費(fèi)的壞習(xí)慣，壓歲錢主要來(lái)源于親戚,。說(shuō)明登門拜年的中華傳統(tǒng)仍然流行,，這點(diǎn)值得我們高興，但這既增加了親戚的負(fù)擔(dān),，也增加了我們父母的負(fù)擔(dān),，親戚給我們壓歲錢，父母就要給回我們的表兄,、表妹,、堂姐、堂弟壓歲錢,，而且如果親戚們很多的話,，這也是一筆不小的開(kāi)銷。

大家對(duì)自己的壓歲錢都比較滿意,，能拿到壓歲錢當(dāng)然很高興,。但壓歲錢的數(shù)額越高，滿意度就越高,。說(shuō)明大家高興的還不是壓歲錢帶給我們的親情與感動(dòng),，而是可以用壓歲錢做自己喜歡做的事。大家隨著年齡的增長(zhǎng),，壓歲錢越來(lái)越多,，說(shuō)明長(zhǎng)輩們已經(jīng)看到了我們的成長(zhǎng)，可喜可賀??！大家要正確地認(rèn)識(shí)和問(wèn)題，而不是為自己壓歲錢的增多而開(kāi)心不已,。大家的壓歲錢的使用都比較科學(xué),，基本沒(méi)有浪費(fèi)的現(xiàn)象，說(shuō)明大家都有勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,。而且在壓歲錢的使用上,，也邊變得更主動(dòng)，說(shuō)明我們已有支配自己財(cái)產(chǎn)的能力,，希望大家再接再厲,。將壓歲錢拿出一部分捐款，我們認(rèn)為是壓歲錢使用中比較有意義的事,，但有一部分的同學(xué)卻不愿意幫助那些有困難的人,，希望這些同學(xué)能提高思想覺(jué)悟,，授人玫瑰，手留余香,！

六）建議：

1,、我們已經(jīng)基本有了使用自己壓歲錢的能力，家長(zhǎng)不應(yīng)該再讓我們把壓歲錢全部上交,，在我們的問(wèn)卷調(diào)查中,，這種情況并不少見(jiàn),。

2,、大家要把壓歲錢當(dāng)作一種親情的體現(xiàn)，無(wú)論多少,，都是心意,。不要對(duì)壓歲錢的數(shù)額過(guò)分在意，正確地對(duì)待和使用壓歲錢,。

3,、壓歲錢在我國(guó)傳統(tǒng)中有重要的作用，而且一年只有一次,，所以不可以不給,。但各位同學(xué)應(yīng)避免來(lái)壓歲錢來(lái)攀比和無(wú)比的浪費(fèi)。

七）心得體會(huì)：

通過(guò)對(duì)新年中學(xué)生獲得壓歲錢的調(diào)查,，我感受很深,。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，人民生活水平不斷提高,，我們小孩過(guò)年過(guò)節(jié)得到大人們給的錢越來(lái)越多,。也隨之出現(xiàn)名牌攀比的現(xiàn)象。我們應(yīng)該使用這些壓歲錢來(lái)幫助貧困的人,，才是我們中學(xué)生該做的事,。

何少漫。

經(jīng)過(guò)這次的調(diào)查,，我體會(huì)到新年得紅包的真正意義,。這是我國(guó)民間傳統(tǒng)的一種習(xí)俗，紅包是不管有多少錢的,。它只是一種壓歲錢意義是在新的一年里給你祝福,，給你平安的一種形式,。

陳冠,。

在這次壓歲錢的調(diào)查中，我發(fā)現(xiàn)我們的傳統(tǒng)風(fēng)俗習(xí)慣很腐巧,，就是壓歲錢給得越多,，意義就越重大,。我認(rèn)為這是不好的，不可要的,。壓歲錢只是一種形式,，我們意思一點(diǎn)就可以啦！

吳宗陽(yáng),。

通過(guò)這次調(diào)查,，有關(guān)于壓歲錢怎樣使用，在新年里,，大人給小孩壓歲錢這是我國(guó)的民族風(fēng)俗習(xí)慣,。而這些小孩也應(yīng)該懂的怎樣去使用這些壓歲錢，要使這些壓歲錢花的有意義有價(jià)值,。

林余,。

通過(guò)這次調(diào)查，我個(gè)人覺(jué)得壓歲錢這種習(xí)俗是好的,。不管大人們給小孩多少壓歲錢都不重要,，重要的是體現(xiàn)使用壓歲錢自身的價(jià)值。小孩們應(yīng)利用這些壓歲錢,，比如說(shuō)用來(lái)買自己需要的一些書(shū)籍資料等,。

黃良祿。

通過(guò)調(diào)查,，壓歲錢每年都不斷增多,，這與生活水平提高密些相關(guān)。說(shuō)明我們的生活在向小康之路前進(jìn),，但很少人把壓歲錢用在可用之處,，大多數(shù)人都拿去玩消費(fèi)掉。

陳迷,。

社會(huì)的不斷進(jìn)步,，人們的生活不斷在提高，然而給小孩的壓歲錢不斷增加,。大人們給的錢越多,，小孩就不懂的節(jié)省，有錢就到處去玩,，甚至有些小孩迷戀上賭錢,，什么壞習(xí)慣都有。沒(méi)有了錢就叫爸媽要,，如果爸媽不給就去搶劫,。所以我認(rèn)為小孩的壓歲錢不能給太多，從小要教他們節(jié)省,。用自己的壓歲錢買一些自己的學(xué)習(xí)用具,，父母要約束他們的花錢情況,。

林青文。

通過(guò)調(diào)查的知,，壓歲錢對(duì)于現(xiàn)在大多數(shù)小孩來(lái)說(shuō),，每一個(gè)人都全有。只是多與少的關(guān)系,，有些大人認(rèn)為壓歲錢給多點(diǎn),，吉利就多點(diǎn)則反之。個(gè)人認(rèn)為壓歲錢體現(xiàn)的是我國(guó)的一種傳統(tǒng)風(fēng)俗習(xí)慣,，而不是迷信的象征,。只要適當(dāng)使用這些錢，才能體現(xiàn)出壓歲錢的價(jià)值,。

林謀,。

壓歲錢每一個(gè)人都有,，壓歲錢的多與少卻沒(méi)有關(guān)系,，重要的是怎樣使用這些壓歲錢，怎樣使用才合理,。壓歲錢的來(lái)源主要是親戚,，父母，他們給我們壓歲錢是給我們買書(shū)買衣服用的,。我們要合理的利用這些錢,，關(guān)于怎樣的合理利用壓歲錢，我個(gè)人有幾點(diǎn)看法,。

第二：要用它來(lái)買我們想要的東西,。

第三：不要用它來(lái)買來(lái)利不明的東西，不要用它來(lái),。

壓歲錢調(diào)查報(bào)告小學(xué)生篇七

每年春節(jié)時(shí),，長(zhǎng)輩們總會(huì)給小孩封紅包，也就是作為的壓歲錢,。等到開(kāi)學(xué)時(shí),，同學(xué)們經(jīng)常在一起討論壓歲錢的數(shù)目。為此,，我在班里做了調(diào)查主要是想了解同學(xué)們的壓歲錢都是怎樣來(lái)的,，壓歲錢的金額大約多少。同學(xué)們又是如何使用這筆錢的,。

1,，上網(wǎng)瀏覽，了解壓歲錢的歷史,。

2,，同學(xué)口述,、qq聊天，了解壓歲錢的數(shù)目,。

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和我們年齡的增長(zhǎng),，同學(xué)們收到的壓歲錢越來(lái)越多，從原先少的幾百,，到現(xiàn)在少的一,、二千，多則上萬(wàn),。對(duì)于收到的壓歲錢,，同學(xué)們有的是全部交給父母保管；有的則給自己留一小部分,，買書(shū)籍,、學(xué)習(xí)用品，大部分交給父母保管,，或拿來(lái)當(dāng)學(xué)雜費(fèi),；少數(shù)同學(xué)拿著這些錢當(dāng)自己的零花錢，亂買東西,，養(yǎng)成了大手大腳花錢的習(xí)慣,，甚至相互攀比吃穿。

1,，壓歲錢源遠(yuǎn)流長(zhǎng),，同學(xué)們的壓歲錢主要來(lái)源于自己的親戚，或者父母親,。

2,，壓歲錢是一種親情的體現(xiàn)，無(wú)論多少,，都是一份心意,，不應(yīng)對(duì)數(shù)目過(guò)分在意，俗話說(shuō)得好：饋贈(zèng)之物莫挑剔,。要有一顆感恩的心,。

3，許多同學(xué)都把錢通過(guò)各種途徑保管好,，可一小部分同學(xué)拿著這些錢,，亂買東西，養(yǎng)成了大手大腳花錢的習(xí)慣,，這樣很不好,。有同學(xué)去網(wǎng)吧、游戲機(jī)房、舞廳等少兒不宜進(jìn)入的場(chǎng)所,，這種現(xiàn)象也有,。我們應(yīng)當(dāng)正確地使用壓歲錢，不要讓它變成殺害你的“幕后主使”,。

4,，我們應(yīng)當(dāng)合理安排壓歲錢的使用?？梢再I一些學(xué)習(xí)用品,、書(shū)籍，剩下的交學(xué)雜費(fèi),，其余的交給父母保管,。

壓歲錢調(diào)查報(bào)告小學(xué)生篇八

春節(jié)，學(xué)生們收到了一大筆收入,，這是壓歲錢,。今天，讓我們做一點(diǎn)調(diào)查,，完成一份調(diào)查報(bào)告,。

齊樂(lè)作文班。

學(xué)生,。

你認(rèn)為錢是新年最好的禮物嗎,？

2,、現(xiàn)在新年的錢總數(shù)是多少,？

3、你認(rèn)為使用新年錢最有意義的方法是什么,？

4,、新年的錢應(yīng)該由自己控制嗎？

1,、大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為錢是新年最好的禮物,，因?yàn)殄X可以買到很多東西。然而,，一些學(xué)生認(rèn)為書(shū)籍有自己的黃金屋,，書(shū)籍是新年最好的禮物。

學(xué)生們認(rèn)為新年的錢一般在100到200元之間,。最初的壓歲錢通常是幾十元,，但是隨著生活水平的提高，再加上人們攀比的心理,，它達(dá)到了幾百元,，有的甚至達(dá)到了幾千元。

3、一些學(xué)生認(rèn)為購(gòu)買食物最有意義,，而另一些學(xué)生認(rèn)為買書(shū)或在銀行存款最有意義,。然而，仍然有一些學(xué)生實(shí)際上購(gòu)買游戲積分卡,，少數(shù)人建議向希望工程捐贈(zèng)一些錢,。

4、根據(jù)調(diào)查,，大多數(shù)學(xué)生同意新年的錢由他們自己支配,。一些學(xué)生還認(rèn)為新年的錢應(yīng)該由他們的父母和他們自己保管，當(dāng)需要把錢存入銀行時(shí),，應(yīng)該把錢取出來(lái),。

經(jīng)過(guò)調(diào)查，學(xué)生們同意：新年的錢是可選的,。我們得到了它,，我們的家庭領(lǐng)導(dǎo)人也把它給了別人。像這樣到處走動(dòng)沒(méi)什么意思,。最好把新年的錢變成一本更有意義的新年書(shū),。至于壓歲錢，我們最好在父母的監(jiān)督下消費(fèi),，這有助于我們養(yǎng)成良好的儲(chǔ)蓄習(xí)慣,。

壓歲錢調(diào)查報(bào)告小學(xué)生篇九

過(guò)年長(zhǎng)輩給晚輩壓歲錢是我國(guó)的傳統(tǒng)，壓歲錢的風(fēng)俗源遠(yuǎn)流長(zhǎng),，它代表著一種長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的美好祝福,，它是長(zhǎng)輩送給孩子的護(hù)身符，保佑孩子在新的一年里健康吉利,。

調(diào)查目的：

了解學(xué)生對(duì)獲得壓歲錢的情況,，客觀的作出評(píng)價(jià)，并提出中肯定的建議,，和良好的信息,。

1:立題，確定要調(diào)查的研究對(duì)象和問(wèn)題,。

2：查資料,，兩人上網(wǎng)查找有關(guān)的資料。

3：街頭調(diào)查,，進(jìn)行統(tǒng)計(jì),。

4：統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，進(jìn)行分析,。

高年級(jí)學(xué)生的壓歲錢明顯高于低年級(jí)的學(xué)生,，因?yàn)樗麄円呀?jīng)長(zhǎng)大了，家長(zhǎng)和親戚給得比以前多了。

大家把多的壓歲錢當(dāng)作一種親情的體現(xiàn),，無(wú)論多少,，都是心意，不要對(duì)壓歲錢的數(shù)額過(guò)分爭(zhēng)議,，正確的對(duì)待和使用壓歲錢,。

壓歲錢調(diào)查報(bào)告小學(xué)生篇十

我們希望通過(guò)本次調(diào)查，了解學(xué)生是如何處理自己的壓歲錢的,，從而培養(yǎng)學(xué)生從小具有經(jīng)濟(jì)意識(shí),，會(huì)合理地分配使用，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行勤儉節(jié)約的思想教育,。新年到了,，大人長(zhǎng)輩們都給我們這些可愛(ài)的小孩子封上紅包，即所謂的壓歲錢,。而我們積攢著這一筆財(cái)富該如何使用呢?每天放學(xué)時(shí),，我總是看到學(xué)校門口以及周圍附近的雜貨店、小吃攤熱鬧非凡,，店門攤前圍滿了各年級(jí)的學(xué)生,，難道他們把壓歲錢都買來(lái)吃喝了?這個(gè)問(wèn)題引起了我們的關(guān)注，為此,我們向同學(xué)們做了相關(guān)的調(diào)查,。正文：

我們經(jīng)過(guò)詢問(wèn)部分學(xué)生和進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查之后,，發(fā)現(xiàn)他們的回答大致分為四類。第一類是把大部交給父母,自己留下一小部分買學(xué)習(xí)用品,占50%;第二類是全部存入銀行,，作小儲(chǔ)蓄之用,，占30%;第三類是作為去一次旅游的經(jīng)費(fèi)，占10%;第四類是全部在新年時(shí)花玩,，作吃喝玩樂(lè)之用,，占10%。為什么會(huì)出現(xiàn)這四種截然不同的情況呢?同學(xué)們心中的念頭又是怎樣的呢?下面是我們的采訪的部分實(shí)錄：

第一類的一位同學(xué),。

記:請(qǐng)問(wèn),你的壓歲錢怎樣用?

甲:我會(huì)留下小部分留給自己,其他的都給父母。記:你喜歡這樣分配你的壓歲錢嗎?

甲:只得問(wèn)父母拿,，要是買學(xué)習(xí)用品,，他們肯定支持的!

乙:我會(huì)把壓歲錢全部存進(jìn)銀行。

記:你不留下一些來(lái)買點(diǎn)玩具之類的嗎?

丙:我打算把它作為旅游的經(jīng)費(fèi),，去一次愉快的遠(yuǎn)足,。記:你覺(jué)得這樣值得嗎?

丙:干嘛不值得?在旅游當(dāng)中，一方面可以飽覽祖國(guó)的風(fēng)光,，也可以開(kāi)闊自己的視野,。

記:說(shuō)得對(duì)，祝你有一個(gè)愉快的旅途!

記:你喜歡把壓歲錢都用完嗎?

丙:這還用說(shuō)嗎!可“爽”了!吃喝玩樂(lè)都行!記:不感到太浪費(fèi)了嗎?

丙:的確有一點(diǎn)，但我覺(jué)得過(guò)得開(kāi)心就好!

思考4:第三類雖然開(kāi)心,，可過(guò)后總有種后悔的`感覺(jué),，到他們真正需要的時(shí)候，他們才會(huì)發(fā)現(xiàn)壓歲錢的重要性!希望他們有所領(lǐng)悟,。結(jié)論:,。

我們認(rèn)為前三種用法都有好處，如果用在買書(shū)方面,，自己就可以增長(zhǎng)知識(shí),，而且他們和他們的父母會(huì)用錢，懂支配,，往往給孩子一個(gè)用錢的空間;如果用在玩的方面,，飽覽一下祖國(guó)的山河，也可以開(kāi)闊視野;如果當(dāng)小儲(chǔ)蓄之用,，不僅可以為自己積累財(cái)富,，也可以為社會(huì)的建設(shè)盡一份力。希望父母?jìng)円惨龑?dǎo)孩子學(xué)習(xí)如何正確地使用壓歲錢,，把錢用得恰到好處,。

除了我們的采訪外,為了搞好這次的活動(dòng)我們經(jīng)過(guò)討論還確定了研究方法：(1)問(wèn)卷調(diào)查法：對(duì)學(xué)生廣泛的問(wèn)卷調(diào)查，深入了解學(xué)生壓歲錢的使用情況,。(2)觀察法：利用中午,，下午放學(xué)后的時(shí)間，觀察同學(xué)零花錢的使用情況,。(3)文獻(xiàn)資料法:搜集名人的理財(cái)之道,，專家的有關(guān)建議，從而樹(shù)立正確的金錢觀與理財(cái)觀,。

從這次調(diào)查中,，我們發(fā)現(xiàn),大多數(shù)學(xué)生都收到了不少的壓歲錢，他們都把壓歲錢交給父母保管或開(kāi)學(xué)來(lái)交學(xué)費(fèi),，也有部分學(xué)生的壓歲錢是自己保管的,，用來(lái)買些學(xué)習(xí)用品和課外書(shū)等等，而全部用來(lái)吃喝玩樂(lè)的只在少數(shù)同學(xué),。雖然大部分同學(xué)都能很好的使用壓歲錢,，但也有同學(xué)有亂花錢的習(xí)慣，還需合理安排,。很多同學(xué)們都有一顆關(guān)愛(ài)他人的心,，愿意把自己的零花錢去做更有意義的事情，希望通過(guò)這次調(diào)查,，大家寫一份《倡議書(shū)》,，讓我們?nèi)５耐瑢W(xué)都來(lái)積極響應(yīng),，合理安排好自己的壓歲錢，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,。調(diào)查總結(jié)：通過(guò)這次活動(dòng),，我們學(xué)習(xí)了怎樣合理使用壓歲錢這一內(nèi)容，它使我們懂得即使我們現(xiàn)在的生活水平提高了,，仍然要崇尚節(jié)儉,，不隨心所欲，學(xué)會(huì)理財(cái),，不亂花錢財(cái)?shù)牡览怼?/p>

招數(shù)一,，交學(xué)費(fèi)。(可以減輕家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),，培養(yǎng)自立精神和家庭責(zé)任感)招數(shù)二,，獻(xiàn)愛(ài)心。(拿出一部分來(lái)幫助其他貧困孩子,，又能助人為樂(lè))招數(shù)三,，表孝心。(給長(zhǎng)輩或孤老禮物,，養(yǎng)成敬老愛(ài)老的美德)招數(shù)四,，搞投資。(在銀行立個(gè)帳戶,，搞教育儲(chǔ)蓄),。

招數(shù)五，買書(shū)報(bào),。(可以開(kāi)闊眼見(jiàn),，又可以與同學(xué)交流閱讀，增進(jìn)情誼)招數(shù)六,，去旅游,。(增長(zhǎng)知識(shí)，陶冶情操),。

招數(shù)七,，買保險(xiǎn)。

壓歲錢調(diào)查報(bào)告小學(xué)生篇十一

長(zhǎng)輩給晚輩壓歲錢是我們國(guó)家的傳統(tǒng),。壓歲錢的習(xí)俗可以追溯到古代,。代表著長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的一種好的祝福。這是長(zhǎng)輩給孩子們的護(hù)身符,，以祝福他們?cè)谛碌囊荒昀锝】岛秃眠\(yùn)。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，每個(gè)人枕頭下的紅包越來(lái)越大,，那么你如何看待和使用壓歲錢呢,？我和朱令毅進(jìn)行了合作調(diào)查。以下是我們的調(diào)查報(bào)告,。

1.調(diào)查目的:了解中小學(xué)生獲得壓歲錢的情況,，做出客觀評(píng)價(jià)，提出針對(duì)性建議,。

二.調(diào)查時(shí)間:2月18日-20日,，20xx(元旦至第三天)。

三.調(diào)查地點(diǎn):1,。家2,。學(xué)校3。社區(qū),。

四.調(diào)查對(duì)象:20名中小學(xué)生,。

調(diào)查方法:1。電話面試2,?；ヂ?lián)網(wǎng)查詢。

6.調(diào)查問(wèn)題:1,。你今年拿到了多少壓歲錢,？去年呢？

2.你的壓歲錢的來(lái)源是什么,？請(qǐng)告知父母,、親戚、長(zhǎng)輩等的來(lái)源,。

3.你打算怎么花你的壓歲錢,？請(qǐng)告訴我們你打算買多少書(shū)，捐多少錢,，玩什么的,。

4.你對(duì)今年的壓歲錢滿意程度如何(以百分比表示)。

5.你的壓歲錢實(shí)際消費(fèi)是多少,？

七.調(diào)查過(guò)程:我和薛科進(jìn)行了分工調(diào)查,，每人十人。主要以電話采訪的形式,，調(diào)查的對(duì)象主要是同學(xué),、朋友和親戚。我也采取了網(wǎng)絡(luò)調(diào)查的方式,。我和朱凌一調(diào)查完就湊,，我做個(gè)表格。在調(diào)查過(guò)程中,，我們都遇到了一些困難,，比如一些學(xué)生的壓歲錢還沒(méi)有用完,，一些學(xué)生不愿意透露他們的壓歲錢等。,，但是這些困難已經(jīng)被我們一一克服了,。

八.調(diào)查結(jié)果:(1)本次調(diào)查中，xx最低壓歲錢為400元,，最高為2600元,，平均值為1066.11元；在xx,，最低400元,，最高2800元，平均值1088.89元,。

(2)xx中學(xué)生的平均壓歲錢為882.78元,，xx的平均壓歲錢為930.56元。xx市小學(xué)生年平均壓歲錢1650元,，xx市年平均壓歲錢1425元,。

(3)中小學(xué)生的壓歲錢主要來(lái)自親戚，但一般來(lái)自父母,，每年的數(shù)額相對(duì)固定,。來(lái)自長(zhǎng)輩(爺爺奶奶)的變化不大，但每年還是有些波動(dòng),。

(4)xx市中學(xué)生滿意度為77.72%,，xx市中學(xué)生滿意度為76.94%；小學(xué)生滿意度xx為90%,，xx為80%,。大家對(duì)xx的滿意度都比xx高。

(5)小學(xué)生的壓歲錢明顯高于中學(xué)生,，因?yàn)橹袑W(xué)生長(zhǎng)大了,，父母親戚給的錢比以前少了，也不好意思要那么多壓歲錢,。

(6)小學(xué)生的壓歲錢大部分是存起來(lái)用來(lái)交學(xué)費(fèi)的,，中學(xué)生的壓歲錢是用來(lái)買書(shū)玩的，也有一部分是存起來(lái)用來(lái)買自己喜歡的`東西的,。

(七)只有少數(shù)學(xué)生沒(méi)有錢余額,，其他學(xué)生大多有80%的余額。

(八)50%的學(xué)生表示愿意捐一些錢,，30%表示沒(méi)有考慮過(guò),，另外20%堅(jiān)決不捐。

九.調(diào)查結(jié)果:,。

1.壓歲錢的數(shù)額日益增加,，這與他們?cè)镜募彝ケ尘盎疽恢?。這當(dāng)然反映了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷繁榮發(fā)展,，全面建設(shè)小康社會(huì)取得了豐碩成果,。但是也有一系列的問(wèn)題，促成了攀比的趨勢(shì),，壓歲錢之間的差距太大,，部分同學(xué)也養(yǎng)成了浪費(fèi)的壞習(xí)慣。

2.每個(gè)人都對(duì)自己的壓歲錢感到滿意,。得到它當(dāng)然是一種樂(lè)趣,。但壓歲錢金額越高，滿意度越高,。說(shuō)明我們對(duì)壓歲錢帶來(lái)的親情和親情并不滿意,，但是可以用壓歲錢做自己喜歡的事情。

3.大家科學(xué)的使用壓歲錢,，基本沒(méi)有浪費(fèi),，說(shuō)明大家都有節(jié)儉的好習(xí)慣。而且我們對(duì)壓歲錢的使用也更加積極,，說(shuō)明我們有能力掌控自己的財(cái)產(chǎn),。希望大家再接再厲。

5.拿出一部分壓歲錢來(lái)捐款,，是壓歲錢使用中有意義的一件事,，但是有些同學(xué)不愿意幫助有困難的人。希望這些同學(xué)能提高思想覺(jué)悟,，送人玫瑰,，手留余香！

壓歲錢調(diào)查報(bào)告小學(xué)生篇十二

1.瀏覽互聯(lián)網(wǎng),，了解新年錢幣的歷史,。

聊天，了解壓歲錢的數(shù)量,。

隨著經(jīng)濟(jì)的.發(fā)展和我們年齡的增長(zhǎng),，學(xué)生們收到了越來(lái)越多的壓歲錢，從幾百到一兩千再到幾萬(wàn),。對(duì)于收到的新年錢,，學(xué)生們有的是給父母保管的。有些人留下一小部分給自己,，購(gòu)買書(shū)籍和學(xué)習(xí)用品,，大部分由父母保管或用作學(xué)費(fèi)和雜費(fèi)。一些學(xué)生把錢當(dāng)作零花錢,，不加選擇地買東西,，形成了自由花錢甚至互相比較食物和衣服的習(xí)慣,。

1.新年的錢有很長(zhǎng)的歷史。學(xué)生的新年錢主要來(lái)自他們的親戚或父母,。

2.新年的錢是家庭情感的表達(dá),。不管多少錢，它都是一個(gè)人內(nèi)心的象征,。一個(gè)人不應(yīng)該太注意數(shù)量,。常言道，一個(gè)人不應(yīng)該對(duì)給予的東西吹毛求疵,。心懷感激,。

3.許多學(xué)生通過(guò)各種渠道把錢存得很好，但少數(shù)學(xué)生拿著錢不加選擇地買東西,，形成了自由花錢的習(xí)慣,，這是非常糟糕的。一些學(xué)生去網(wǎng)吧.游戲室.舞廳和其他不適合兒童進(jìn)入的地方,。這種現(xiàn)象也存在,。我們應(yīng)該正確使用新年的錢，不要讓它成為殺害你的“策劃者”,。

4.我們應(yīng)該為使用新年的錢做合理的安排,。可以買一些學(xué)習(xí)用品.書(shū)籍,，其余的交學(xué)費(fèi)和雜費(fèi),，其余的交給父母保管。

壓歲錢調(diào)查報(bào)告小學(xué)生篇十三

調(diào)查組組長(zhǎng),、第一執(zhí)筆人：劉喆,。

單位：衢州市實(shí)驗(yàn)學(xué)校。

執(zhí)筆人：劉喆,。

[內(nèi)容摘要]過(guò)年長(zhǎng)輩給晚輩壓歲錢是我國(guó)的傳統(tǒng),，壓歲錢的風(fēng)俗源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。平時(shí)的生活中,，我們發(fā)現(xiàn)身邊的孩子都是有壓歲錢的,，大家對(duì)壓歲錢的看法都不一樣，對(duì)壓歲錢的支配方法也有所不同,，但是有相當(dāng)一部分的孩子們沒(méi)有把錢用在刀刃上,，對(duì)此，我們展開(kāi)了對(duì)與孩子們?nèi)绾螌?duì)待和使用壓歲錢進(jìn)行了調(diào)查,。

[關(guān)鍵詞]壓歲錢,。

1.為何選擇研究“壓歲錢”？

2.研究的目的與意義。

本課題的研究目的與意義如下：在平時(shí)的生活中,，我們發(fā)現(xiàn)身邊的孩子都是有壓歲錢的,，當(dāng)然大家對(duì)壓歲錢的看法都是不一樣的，對(duì)壓歲錢的支配方法也有所不同,；有的用在學(xué)習(xí)上,，而有的則用在上網(wǎng)吧，去游戲廳,，去買一些沒(méi)有用處的物品,。有相當(dāng)一部分的孩子們沒(méi)有把錢用在該用的地方，而是去做一些無(wú)謂的浪費(fèi),。因此，通過(guò)本課題的研究與探討,，對(duì)于端正孩子們的自我經(jīng)濟(jì)意識(shí),，培養(yǎng)孩子的自我理財(cái)能力，使我們自覺(jué)養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,，初步形成正確的金錢觀和價(jià)值觀,；并且現(xiàn)在有些孩子認(rèn)為長(zhǎng)輩們給壓歲錢是理所當(dāng)然的，而沒(méi)有體會(huì)到長(zhǎng)輩們對(duì)于我們的愛(ài),，所以借此機(jī)會(huì)使孩子們明白,，長(zhǎng)輩們對(duì)晚輩的美好祝福，就顯得很有現(xiàn)實(shí)意義,。

過(guò)一宵,，便可以隨意使用?！鼻迦艘灿羞@樣的詩(shī)寫“壓歲錢”：“百十錢穿彩線長(zhǎng),，分來(lái)再枕自收藏，商量爆竹談簫竹,，添得嬌兒一夜忙,。”

壓歲錢由壓祟除邪的作用演變成對(duì)兒童的新年饋贈(zèng),，由于只是幾枚銅錢,，價(jià)值不大，仍屬于一種象征性禮物,，內(nèi)中貫注的是我國(guó)“禮輕人意重”的傳統(tǒng)送禮觀,。后來(lái)，隨著社會(huì)的發(fā)展,，壓歲錢由銅錢而紙幣,，由小額紙幣而大額紙幣，“錢”的份量越1來(lái)越重。近些年來(lái),，有的小孩子在一個(gè)春節(jié)可以拿到幾千元壓歲錢,。這么多錢，魯迅當(dāng)年所期盼的買“小鼓,、刀槍,、泥人、糖菩薩”,，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)花不掉的,。“商量爆竹談簫竹”,，也用不了它的零頭的,。壓歲錢在這里逐漸發(fā)生變異，金錢的含金量越來(lái)越超越情意的含金量,，這是正常的發(fā)展呢,，還是非正常的異化呢？值得民俗學(xué)家們?nèi)ヌ接憽?/p>

也有人改弦易轍,，提出這樣新觀點(diǎn)：一方面,，壓低給小輩的壓歲錢標(biāo)準(zhǔn)，還壓歲錢以象征性禮物的屬性,；另一方面,，向現(xiàn)在少有收入的老輩送壓歲錢，讓本為愛(ài)幼的壓歲錢增添敬老的含義,，使壓歲錢在體現(xiàn)“父慈”情意的同時(shí),，也流淌著“子孝”的脈脈深情。我以為,，這有助于匡正“愛(ài)幼不尊老”的社會(huì)之弊,，吻合現(xiàn)代社會(huì)健康發(fā)展的需要。

壓歲錢與其它節(jié)日風(fēng)俗一樣,，是一條不停息的長(zhǎng)河,，伴著時(shí)代的變遷，歲月的推進(jìn),，必然要在變化中繼承,，在繼承中發(fā)展。不過(guò),，發(fā)展變化有變好的,，也有變壞的。我們要對(duì)壞的變化叫停,，要為好的變化鳴鑼開(kāi)道,。

1.調(diào)查對(duì)象的抽取,。本次研究的調(diào)查對(duì)象大部分為學(xué)生，低年級(jí)與高年級(jí)以及未入學(xué)的小朋友各占一定的比例,。以這個(gè)比例作為調(diào)查的對(duì)象原因是,，一方面不同的.年齡段年齡差距比較大，而且方便比較年齡的大小與壓歲錢的多少之間的關(guān)系,；另一方面調(diào)查的對(duì)象一般來(lái)說(shuō)都是收壓歲錢的而不是發(fā)壓歲錢的,。

2.問(wèn)卷的設(shè)計(jì)。根據(jù)研究的總目標(biāo)和有關(guān)的設(shè)想,，我們的問(wèn)卷設(shè)計(jì)了共10個(gè)問(wèn)題,，為自填問(wèn)卷，內(nèi)容包括對(duì)壓歲錢的意義分析,，對(duì)壓歲錢的支配方法等,。該問(wèn)卷經(jīng)過(guò)了幾次修改和試用后最終正式用于研究中。

3.說(shuō)明研究人員組成與分工,。

小組名稱：衢州市實(shí)驗(yàn)學(xué)校七（6）調(diào)查組,。

組長(zhǎng)：劉喆。

小組成員：劉喆胡丹胡越蔣璐瑤吳周幸子余暢,。

指導(dǎo)老師：無(wú)。

查找資料：胡越,。

實(shí)地調(diào)查：劉喆胡丹胡越蔣璐瑤吳周幸子余暢,。

資料整理：劉喆。

本次研究主要研究方法：?jiǎn)柧碚{(diào)查法為主,。是以問(wèn)卷的形式隨機(jī)抽取人員調(diào)查,。通過(guò)網(wǎng)絡(luò),、文獻(xiàn),、多媒體技術(shù)為基礎(chǔ)的信息技術(shù)作為研究手段,，對(duì)人們采用當(dāng)面訪問(wèn),、問(wèn)卷調(diào)查,、經(jīng)驗(yàn)總結(jié),、對(duì)比分析等方法和手段,，進(jìn)行多方位研究,。

結(jié)合問(wèn)卷調(diào)查的結(jié)果分析情況,。

（1）你過(guò)節(jié)時(shí)都能收到長(zhǎng)輩給你的壓歲錢嗎,？

a能b不能c不一定。

情況：本題共調(diào)查了40個(gè)人,，共34人選a,，占了總數(shù)的85%，1人選b,，占了總數(shù)的2.5%,，5人選c，占了總數(shù)的12.5%。

（2）你一般都能收到多少壓歲錢,？

a1000元以內(nèi)b1000元~3000元,。

c3000元~5000元d5000元以上。

所示：

（3）你有對(duì)壓歲錢自由支配的權(quán)利嗎,？

a有b沒(méi)有c不一定,。

情況：本題共調(diào)查了34人，共15人選a,，占了總數(shù)的44.1%,，9人選b，占了總數(shù)的26.5%,，10人選c,，占了總數(shù)的29.4%，比例如下圖所示：

（4）你對(duì)長(zhǎng)輩給壓歲錢是否認(rèn)為是理所當(dāng)然的,？

a是b不是,。

情況：本題共調(diào)查了36人，共12人選a,，占了總數(shù)的33.3%,，24人選b，占了總數(shù)的66.7%,。

（5）隨著年齡的增長(zhǎng)你的壓歲錢會(huì)隨之減少嗎,？

a會(huì)b不會(huì)。

情況：本題共調(diào)查了37人,，共14人選a,，占了總數(shù)的37.8%，23人選b,，占了總數(shù)的62.2%,。

（6）你認(rèn)為長(zhǎng)輩給壓歲錢的目的是什么？有什么作用,？

a為了讓我們開(kāi)心過(guò)節(jié)b代表著一種長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的希望,。

c保佑孩子在新的一年里健康吉利。

情況：本題共調(diào)查了40人,，共11人選a,，占了總數(shù)的27.5%，18人選b,，占了總數(shù)的45%,，11人選c，占了總數(shù)的27.5%,，比例如下圖所示：

壓歲錢調(diào)查報(bào)告小學(xué)生篇十四

一．過(guò)年長(zhǎng)輩為什么要給孩子壓歲錢,。

每到除夕之夜,，小孩子將會(huì)得到長(zhǎng)輩給的壓歲錢。為什么過(guò)春節(jié)的時(shí)候要給孩子壓歲錢呢?

這里有一個(gè)流傳很廣的故事,。傳說(shuō),，古時(shí)候有一種身黑手白的小妖，名字叫“祟”,，每年的年三十夜里出來(lái)害人,，它用手在熟睡的孩子頭上摸三下，孩子嚇得哭起來(lái),，然后就發(fā)燒,，講囈語(yǔ)而從此得病，幾天后熱退病去,，但聰明機(jī)靈的孩子卻變成了癡呆瘋癲的傻子了,。人們怕祟來(lái)害孩子，就點(diǎn)亮燈火團(tuán)坐不睡,，稱為“守祟”,。

在嘉興府有一戶姓管的.人家，夫妻倆老年得子,，視為掌上明珠,。到了年三十夜晚，他們怕祟來(lái)害孩子,，就逼著孩子玩。孩子用紅紙包了八枚銅錢,，拆開(kāi)包上，包上又拆開(kāi),，一直玩到睡下,，包著的八枚銅錢就放到枕頭邊。夫妻倆不敢合眼,，挨著孩子長(zhǎng)夜守祟,。半夜里，一陣巨風(fēng)吹開(kāi)了房門,，吹滅了燈火,，黑矮的小人用它的白手摸孩子的頭時(shí)，孩子的枕邊進(jìn)裂出一道亮光,，祟急忙縮回手尖叫著逃跑了,。管氏夫婦把用紅紙包八枚銅錢嚇退祟的事告訴了大家。大家也都學(xué)著在年夜飯后用紅紙包上八枚銅錢交給孩子放在枕邊,，果然以后祟就再也不敢來(lái)害小孩子了,。原來(lái),，這八枚銅錢是由八仙變的，在暗中幫助孩子把祟嚇退,，因而,，人們把這錢叫“壓祟錢”，又因“祟”與“歲”諧音,，隨著歲月的流逝而被稱為“壓歲錢”了,。

在我國(guó)歷史上，很早就有壓歲錢,。最早的壓歲錢也叫厭勝錢,，或叫大壓勝錢，這種錢不是市面上流通的貨幣,，是為了佩帶玩賞而專鑄成錢幣形狀的避邪品,。這種錢幣形式的佩帶物品最早是在漢代出現(xiàn)的，有的正面鑄有錢幣上的文字和各種吉祥語(yǔ),，如“千秋萬(wàn)歲”,、“天下太平”、“去殃除兇”等,；背面鑄有各種圖案,，如龍鳳、龜蛇,、雙魚(yú),、斗劍、星斗等,。

唐代,，宮廷里春日散錢之風(fēng)盛行。當(dāng)時(shí)春節(jié)是“立春日”,，是宮內(nèi)相互朝拜的日子,，民間并沒(méi)有這一習(xí)俗?！顿Y治通鑒》第二十六卷記載了楊貴妃生子,，“玄宗親往視之，喜賜貴妃洗兒金銀錢”之事,。這里說(shuō)的洗兒錢除了賀喜外,，更重要的意義是長(zhǎng)輩給新生兒的避邪去魔的護(hù)身符。

宋元以后,，正月初一取代立春日,，稱為春節(jié)。不少原來(lái)屬于立春日的風(fēng)俗也移到了春節(jié),。春日散錢的風(fēng)俗就演變成為給小孩壓歲錢的習(xí)俗,。清富察敦崇《燕京歲時(shí)記》是這樣記載壓歲錢的：“以彩繩穿錢,，編作龍形，置于床腳,，謂之壓歲錢,。尊長(zhǎng)之賜小兒者。亦謂壓歲錢,?！?/p>

到了明清時(shí)，壓歲錢大多數(shù)是用紅繩串著賜給孩子,。民國(guó)以后,，則演變?yōu)橛眉t紙包一百文銅元，其寓義為“長(zhǎng)命百歲”,，給已經(jīng)成年的晚輩壓歲錢,，紅紙里包的是一枚大洋，象征著“財(cái)源茂盛”,、“一本萬(wàn)利”,。貨幣改為鈔票后，家長(zhǎng)們喜歡選用號(hào)碼相聯(lián)的新鈔票賜給孩子們,，因?yàn)椤奥?lián)”與“連”諧音,，預(yù)示著后代“連連發(fā)財(cái)”、“連連高升”,。

從上面的敘述中不難發(fā)現(xiàn),，壓歲錢的風(fēng)俗源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，它代表著一種長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的美好祝福,，它是長(zhǎng)輩送給孩子的護(hù)身符,，保佑孩子在新的一年里健康吉利。

壓歲錢調(diào)查報(bào)告小學(xué)生篇十五

春節(jié),，學(xué)生們收到了一大筆收入,，這是壓歲錢。今天,，讓我們做一點(diǎn)調(diào)查，完成一份調(diào)查報(bào)告,。

xxx,。

學(xué)生。

你認(rèn)為錢是新年最好的禮物嗎,？

2,、現(xiàn)在新年的錢總數(shù)是多少？

3,、你認(rèn)為使用新年錢最有意義的方法是什么,？

4,、新年的錢應(yīng)該由自己控制嗎？

1,、大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為錢是新年最好的禮物,，因?yàn)殄X可以買到很多東西。然而,，一些學(xué)生認(rèn)為書(shū)籍有自己的黃金屋,，書(shū)籍是新年最好的禮物。

學(xué)生們認(rèn)為新年的錢一般在100到200元之間,。最初的壓歲錢通常是幾十元,，但是隨著生活水平的提高，再加上人們攀比的心理,，它達(dá)到了幾百元,，有的甚至達(dá)到了幾千元。

3,、一些學(xué)生認(rèn)為購(gòu)買食物最有意義,，而另一些學(xué)生認(rèn)為買書(shū)或在銀行存款最有意義。然而,，仍然有一些學(xué)生實(shí)際上購(gòu)買游戲積分卡,，少數(shù)人建議向希望工程捐贈(zèng)一些錢。

4,、根據(jù)調(diào)查,，大多數(shù)學(xué)生同意新年的錢由他們自己支配。一些學(xué)生還認(rèn)為新年的錢應(yīng)該由他們的父母和他們自己保管,，當(dāng)需要把錢存入銀行時(shí),，應(yīng)該把錢取出來(lái)。

經(jīng)過(guò)調(diào)查,，學(xué)生們同意：新年的錢是可選的,。我們得到了它，我們的家庭領(lǐng)導(dǎo)人也把它給了別人,。像這樣到處走動(dòng)沒(méi)什么意思,。最好把新年的錢變成一本更有意義的新年書(shū)。至于壓歲錢,，我們最好在父母的監(jiān)督下消費(fèi),，這有助于我們養(yǎng)成良好的儲(chǔ)蓄習(xí)慣。