對(duì)某一單位、某一部門(mén)工作進(jìn)行全面性總結(jié),，既反映工作的概況,，取得的成績(jī)，存在的問(wèn)題,、缺點(diǎn),，也要寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和今后如何改進(jìn)的意見(jiàn)等。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫(xiě)呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助,。

素質(zhì)教育工作總結(jié)學(xué)校篇一

一年來(lái)，我校在上級(jí)黨政和教育主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下,，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向,，全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，以培育德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的&“四有&”新人為已任,，確定了德育的先導(dǎo)地位,，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。以全面提高學(xué)生的基本素質(zhì),，培養(yǎng)&“四有新人&”為目標(biāo)，對(duì)學(xué)生的素質(zhì)教育進(jìn)行了全面落實(shí),，總結(jié)如下：

學(xué)校的一切工作,，從形式到內(nèi)容，都體現(xiàn)出人與人之間的關(guān)系,。學(xué)校管理,，最根本的是對(duì)人的管理，就是要充分發(fā)揮每個(gè)人的主動(dòng)性和積極性,，而制度只能管人的行為,，并不能管人的思想。因此學(xué)校管理中我們堅(jiān)持以人為本,，以人的需要,、人的發(fā)展作為管理的重點(diǎn)，從而使每個(gè)人參與學(xué)校管理,，真正實(shí)現(xiàn)每個(gè)人的主動(dòng)性和積極性的發(fā)揮,。

我校每周堅(jiān)持業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的內(nèi)容和形式多種多樣,，既有專(zhuān)題研討,、專(zhuān)題講座，又有觀摩錄像,、心得交流,，其中“每人上一節(jié)優(yōu)質(zhì)匯報(bào)課”的研討活動(dòng)已經(jīng)成為教師們的相互交流、共同進(jìn)步的舞臺(tái);此外我校還主動(dòng)參加各級(jí)的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，積極爭(zhēng)取機(jī)會(huì)聽(tīng)專(zhuān)家的專(zhuān)題講座,，參加聽(tīng)課研討活動(dòng)，從而使教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)得到了長(zhǎng)足的提高,。

實(shí)施素質(zhì)教育以來(lái),，我校把深化課堂教學(xué)改革作為教育科研的工作重點(diǎn)，加大教研力度,，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為核心,，充分利用每周周四、五教研日時(shí)間組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí),，做到每次教研有主題,、有理論，有發(fā)言,、有討論,、有記錄,，教研后由中心發(fā)言人匯總大家的意見(jiàn)總結(jié)成文。通過(guò)教研,，使教師明確在全面實(shí)施素質(zhì)教育的新形勢(shì)下,，加強(qiáng)教育科研的重要意義，理清實(shí)施素質(zhì)教育的思路,，不斷更新觀念,，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，樹(shù)立科學(xué)的教育質(zhì)量觀,、發(fā)展觀和人才觀,，有力地促進(jìn)教師教學(xué)思想觀念的轉(zhuǎn)變。當(dāng)教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變了,，我們還因勢(shì)利導(dǎo),，要求全體教師把新的教育教學(xué)思想觀念落實(shí)到教學(xué)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)之中。

深入開(kāi)展《課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)研討活動(dòng),，同時(shí)關(guān)注新的教研信息和課改動(dòng)向，提高教師的教育教學(xué)理論水平,，以理論指導(dǎo)實(shí)際,，更好地進(jìn)行教育教學(xué)改革研究。

我校嚴(yán)格按照上級(jí)部門(mén)有關(guān)課程設(shè)置的規(guī)定,，開(kāi)齊了課程,，開(kāi)足了課時(shí)，做到了不隨意增減課程,。積極開(kāi)展第二課堂,，成立了科學(xué)、英語(yǔ),、體育,、美術(shù)、音樂(lè),、等興趣小組,，激發(fā)學(xué)生興趣，增減學(xué)生個(gè)性和特長(zhǎng),。

近年來(lái),，我校德育工作以貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為主線,，突出愛(ài)國(guó)主義,、集體主義、社會(huì)主義教育,，加強(qiáng)法制教育,，以日常行為規(guī)范教育為重點(diǎn),，幫助和引導(dǎo)學(xué)生從小培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)、遵紀(jì)守法的法制意識(shí)和文明的行為習(xí)慣,。通過(guò)大隊(duì)部組織開(kāi)展豐富多彩,、生動(dòng)活潑的活動(dòng)，積極探索德育工作的新形式,、新方法,、新思路和新機(jī)制。

在過(guò)去的這一學(xué)年里,，我校緊跟課程改革的步伐,，進(jìn)行一系列教育教學(xué)的改革，推進(jìn)了素質(zhì)教育進(jìn)程,，學(xué)生的綜合素質(zhì)在原有的基礎(chǔ)上有了一定程度的提高,。在以后的教育教學(xué)工作中，我校將繼續(xù)全面推行素質(zhì)教育的實(shí)施,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

素質(zhì)教育工作總結(jié)學(xué)校篇二

本學(xué)期，我校在縣教育局,、中心校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,，全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的十八大精神,以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校的教育教學(xué)工作,，圍繞學(xué)校素質(zhì)教育的辦學(xué)目標(biāo)，全體教職工同舟共濟(jì),，齊心協(xié)力,，在學(xué)校管理、師資隊(duì)伍建設(shè)和辦學(xué)質(zhì)量等方面,，接近和達(dá)到了廬江縣中等學(xué)校平均水平,。按照學(xué)校提出的“為每個(gè)學(xué)生創(chuàng)造美好明天”的辦學(xué)理念。依法治校,，以德立校,，落實(shí)了縣教育局提出的《素質(zhì)教育目標(biāo)管理方案》的各項(xiàng)要求，學(xué)校教育秩序穩(wěn)定,，教育質(zhì)量穩(wěn)中有升,，社會(huì)滿(mǎn)意度不斷提高。全校教職工以求真務(wù)實(shí)的精神實(shí)現(xiàn)了學(xué)校制既定的辦學(xué)目標(biāo),，學(xué)校的教育教學(xué)工作得到了學(xué)生,、家長(zhǎng)和社會(huì)各界的好評(píng)。現(xiàn)總結(jié)如下：

兒童教育,，留守兒童之家,，做到定時(shí)開(kāi)放,，每天學(xué)生可以在值班老師的指導(dǎo)下，進(jìn)行讀書(shū),、文體比賽等活動(dòng),。學(xué)校團(tuán)隊(duì)制度健全，活動(dòng)豐富多彩,，有序規(guī)范,，一批團(tuán)員學(xué)生在學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)中，表現(xiàn)突出,，發(fā)揮了主人翁的作用,。一學(xué)期來(lái)，我校的校風(fēng)好,、教師的教風(fēng)正,，學(xué)生的學(xué)風(fēng)盛。學(xué)生的違法犯罪率始終保持零的記錄,，家長(zhǎng)們高興地說(shuō),，“我們把孩子送到xx中學(xué)是放心的”。

學(xué)校每學(xué)期召開(kāi)教職工代表大會(huì),，為了調(diào)動(dòng)教職工的積極性,，學(xué)校制定教職工崗位職責(zé)，做到分工明確,，獎(jiǎng)懲分明,。完善學(xué)?！丢?jiǎng)懲條例》,、《骨干教師隊(duì)伍建設(shè)意見(jiàn)》、《名優(yōu)教師培養(yǎng)方案》,、《績(jī)效考核方案》等多項(xiàng)管理措施,。針對(duì)學(xué)校發(fā)展情況，不斷調(diào)整學(xué)校的發(fā)展計(jì)劃,，使學(xué)校一年一個(gè)樣,，年年呈現(xiàn)新氣象。統(tǒng)一思想提高認(rèn)識(shí),，嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置課程,，班班通教學(xué)能充分運(yùn)用，標(biāo)準(zhǔn)化圖書(shū)室,、音樂(lè)室,、實(shí)驗(yàn)室建成并投入運(yùn)用。近幾年來(lái),，我校在學(xué)校管理,、行風(fēng)建設(shè),，辦學(xué)質(zhì)量等方面受到了社會(huì)各界的一致好評(píng)。

上,，以“六個(gè)一”為抓手,，重視質(zhì)量管理監(jiān)控機(jī)制，實(shí)行教學(xué)效益與考核掛鉤,。近幾年來(lái),，我校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，實(shí)現(xiàn)了辦學(xué)目標(biāo)中提出的教學(xué)質(zhì)量達(dá)到全鎮(zhèn)中等以上的成績(jī),。

（1）組織教職工學(xué)習(xí)師德規(guī)范要求,，制訂“xx中學(xué)師德考核方案”，明確教師的使命和職責(zé),，學(xué)習(xí)先進(jìn)人物,，樹(shù)立身邊的榜樣，確立人民教師的光榮感和責(zé)任感,。

（2）抓干部隊(duì)伍建設(shè),，選用靠得住、會(huì)干事,，想干事的同志進(jìn)班子工作,。

（3）關(guān)心教師成長(zhǎng)。由于學(xué)校重視,，經(jīng)過(guò)幾年的進(jìn)修,、培訓(xùn)，中青年教師本科學(xué)歷達(dá)95%以上,。目前,，我校學(xué)科教師的結(jié)構(gòu)漸趨合理。現(xiàn)在我?，F(xiàn)有校級(jí)骨干教師15名,，鎮(zhèn)教學(xué)能手6名，縣教學(xué)能手4名,。學(xué)校創(chuàng)設(shè)平臺(tái),，鼓勵(lì)校級(jí)以上骨干教師為學(xué)校爭(zhēng)榮譽(yù)創(chuàng)成績(jī)。認(rèn)真貫徹縣教育局常規(guī)教學(xué)“3+1”考評(píng)方案,，組織校本培訓(xùn),，走內(nèi)涵發(fā)展道路。學(xué)校制訂校本培訓(xùn)計(jì)劃,，認(rèn)真落實(shí)校本培訓(xùn)的每一次活動(dòng),。通過(guò)組織新教師上亮相課、青年教師上公開(kāi)課、骨干教師上示范課等活動(dòng),，指導(dǎo)教師進(jìn)行有效的聽(tīng)課,、評(píng)課和說(shuō)課，有效地促進(jìn)了廣大教師實(shí)踐和探究“課改“的積極性和自覺(jué)性,，一個(gè)抓學(xué)習(xí),，促教研比學(xué)趕幫的風(fēng)氣正在我校形成。

全體教職工愛(ài)崗敬業(yè),，轉(zhuǎn)變了教育觀念,，滿(mǎn)懷熱情積極投入到“縣局提出的提升教學(xué)質(zhì)量”的實(shí)踐之中。目前,，我校學(xué)習(xí)型教師群體正在形成,，一批骨干教師正在由實(shí)踐型、反思型向?qū)＜倚湍繕?biāo)努力,。全體教師勤教,、善教，廣大學(xué)生虛心好學(xué),。

學(xué)校行政和黨支部團(tuán)結(jié)一致,，積極支持工會(huì)和團(tuán)隊(duì)工作。在創(chuàng)建和諧校園方面做了大量工作,。如每年組織一次全校性的教職工茶話會(huì),，開(kāi)展專(zhuān)題論壇等。學(xué)校團(tuán)委少先隊(duì)開(kāi)展工作有特色,，多次被縣,、鎮(zhèn)評(píng)為先進(jìn)集體。

學(xué)校環(huán)境整潔,，優(yōu)雅美觀,，校園文化氣息濃郁，是學(xué)生學(xué)習(xí)的樂(lè)園,。學(xué)校的圖書(shū)館,、音樂(lè)室,、實(shí)驗(yàn)室,、留守兒童之家和食堂，使用效率高,，管理到位,。學(xué)校硬件設(shè)備建設(shè)基本達(dá)標(biāo)。學(xué)校班班通,、實(shí)驗(yàn)室通過(guò)縣設(shè)備儀器站驗(yàn)收,。學(xué)校安全工作常抓不懈，職責(zé)明確，安全事故為零,。

但是,，學(xué)校工作還存在許多不足，如在校本培訓(xùn)的力度方面還需要加強(qiáng),，一部分教師的學(xué)歷達(dá)標(biāo)要督促,，教育教學(xué)質(zhì)量還要爭(zhēng)取有新的提高等。這些不足,，爭(zhēng)取在新的一年里獲得新進(jìn)步,。

我們重視業(yè)已取得的成果，但我們更加注重任重而道遠(yuǎn)的未來(lái),。我校將在鎮(zhèn)中心校和縣教育局的關(guān)心支持下,，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和不足，學(xué)習(xí)先進(jìn)學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),，為實(shí)現(xiàn)新的辦學(xué)目標(biāo)而努力奮斗,。

xx中學(xué)。

20xx年7元月3日,。

素質(zhì)教育工作總結(jié)學(xué)校篇三

幾年來(lái),，我校始終認(rèn)真貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，積極探索,，大膽實(shí)踐，以改革求生存,，以創(chuàng)新求發(fā)展,，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理，發(fā)揮教育科研的先導(dǎo)作用,，整合育人資源,，求得育人的最佳效益，努力提高教育質(zhì)量,，穩(wěn)步推進(jìn)素質(zhì)教育的有效實(shí)施,。經(jīng)過(guò)幾年來(lái)的努力，我校各項(xiàng)工作都取得了較好的成績(jī),。

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，深化教育改革,。

學(xué)校始終堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,，堅(jiān)持全面育人，做到德,、智,、體、美、勞全面發(fā)展,。我校確立了“德育為主,，全面育人，辦出特色”的辦學(xué)路子,，全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針,，注意抓每學(xué)期“開(kāi)好局，起好步”,，圍繞全面貫徹教育方針,，全面提高學(xué)生素質(zhì)，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際,，每學(xué)期初認(rèn)真制定《學(xué)校工作計(jì)劃》,、《教導(dǎo)工作計(jì)劃》、《安全工作計(jì)劃》和《德育工作計(jì)劃》等各種計(jì)劃,，以及根據(jù)上級(jí)的有關(guān)精神,，認(rèn)真制定各種活動(dòng)的實(shí)施方案。期末認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)和自查,。學(xué)校依據(jù)《中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估細(xì)則》,，認(rèn)真制定了考評(píng)方案,并在具體實(shí)施過(guò)程中不斷修訂完善。學(xué)校注意依據(jù)計(jì)劃,，對(duì)各階段,，每周工作精心安排，做到每項(xiàng)重點(diǎn)工作,、活動(dòng)有研究,，有分工負(fù)責(zé)、有檢查評(píng)比,，有記載記載獎(jiǎng)懲,，收到較好的效果。

（二）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，努力提高教師思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,。

1、加強(qiáng)師德教育,。我校堅(jiān)持組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》,、《教育法》、《義務(wù)教育法》,、《未成年保護(hù)法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》及《學(xué)生傷害事故處理辦法》等有關(guān)教育的法律法規(guī)和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，教育全體教師遵紀(jì)守法,，組織教師認(rèn)真參加“三個(gè)代表”重要思想學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，并進(jìn)行相互交流，提高了廣大教師的政治理論水平,。堅(jiān)持在學(xué)校中廣泛開(kāi)展“塑造教師良好形象,，辦好教育讓人民滿(mǎn)意”的系列教育活動(dòng)，廣大教師在活動(dòng)中受到了愛(ài)崗敬業(yè),、無(wú)私奉獻(xiàn)和熱愛(ài)學(xué)生,、為人師表的師德教育。在教師隊(duì)伍中形成了一股忠于黨的教育事業(yè),、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),、愛(ài)校愛(ài)生、教書(shū)育人,、管理育人,、服務(wù)育人、關(guān)心集體,、遵紀(jì)守法,、作風(fēng)正派,、文明禮貌,、為人師表、言行一致的師德新風(fēng)尚,。

2,、健全完善各項(xiàng)制度，靠制度管人,。我校堅(jiān)持實(shí)行“崗位責(zé)任制”,，依據(jù)學(xué)校實(shí)際，逐步修改,，完善,，充分調(diào)動(dòng)教書(shū)育人的積極性，激勵(lì)教師的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，有力地推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)工作的.順利進(jìn)行,，使全體教師能出色地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。扎實(shí)開(kāi)展教師的繼續(xù)教育工作,。制定了教師繼續(xù)教育的計(jì)劃和鼓勵(lì)教師參加繼續(xù)教育的措施,，積極組織教師參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師向“一專(zhuān)多能”,、“教學(xué)有特色”的方向進(jìn)取,。鼓勵(lì)和支持教師進(jìn)修，不斷提高學(xué)歷,。學(xué)校重視骨干教師隊(duì)伍的建設(shè),，學(xué)校制定骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃,，分批分期指派教師參加各級(jí)級(jí)骨干教師培訓(xùn)。骨干教師能真正起到示范作用,?？梢哉f(shuō)，我校教師的基本職業(yè)技能和教育教學(xué)能力以及教師隊(duì)伍的學(xué)歷層次和整體素質(zhì)都有了明顯的提高,。

（三）加強(qiáng)學(xué)校管理,，努力辦出特色學(xué)校。

1,、加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作,。創(chuàng)新教育方法，整合法制教育,、毒品預(yù)防教育,、網(wǎng)絡(luò)文明教育、心理健康教育,、廉潔教育和安全文明教育等教育資源,，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。堅(jiān)持育人為本,、德育為先,，認(rèn)真抓好中小學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，廣泛開(kāi)展多種形式的社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng),，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育,，深入開(kāi)展理想信念教育，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生的思想政治工作,。開(kāi)展班主任培訓(xùn),，加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)學(xué)校德育工作的研究,，開(kāi)展多種形式的德育研討和交流活動(dòng),，鼓勵(lì)德育創(chuàng)新，大力培育和推廣先進(jìn)典型經(jīng)驗(yàn),。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校,、家庭、社會(huì)教育相結(jié)合,，形成德育教育合力,。

2、切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,。以課堂有效教學(xué)為基點(diǎn),，優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，提高學(xué)生自主,、合作,、探究學(xué)習(xí)的能力,，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率；加強(qiáng)學(xué)科組建設(shè),，鼓勵(lì)青年教師積極參加教師基本功比賽,，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展,；積極開(kāi)展各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng),，做好輔導(dǎo)工作，力爭(zhēng)取得好成績(jī),；加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的檢查與考核,，建立健全學(xué)科組全面質(zhì)量管理體系，吸取先進(jìn)課改經(jīng)驗(yàn),，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,。

3、加強(qiáng)教育教學(xué)科研,。以課堂教學(xué)為主陣地,，以研究解決學(xué)科教學(xué)問(wèn)題為突破口，探究新課程教學(xué)模式,，以教改促課改,，務(wù)實(shí)教育科研工作，建立人人重視科研,、全員參與教研,、大力推廣教研成果的激勵(lì)機(jī)制。按照校本教材上好校本課程,，積極開(kāi)展書(shū)香校園活動(dòng),。積極參加有關(guān)新課程改革的教研活動(dòng)。

（1）文藝工作：制定好文藝教育工作計(jì)劃,，開(kāi)齊開(kāi)足藝術(shù)課,。堅(jiān)持貼近校園、貼近學(xué)生,、貼近實(shí)際的原則,，開(kāi)展豐富多彩的文藝活動(dòng)，積極參加各項(xiàng)文藝演出和比賽活動(dòng),，活躍學(xué)生身心,，提高藝術(shù)素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面,、協(xié)調(diào)發(fā)展,。

（2）體育工作：做好學(xué)校體育器材配備工作,，進(jìn)一步完善體育設(shè)施建設(shè),。切實(shí)落實(shí)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,，充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的體育資源，認(rèn)真上好體育課,，積極開(kāi)展體育運(yùn)動(dòng),，提高學(xué)生的競(jìng)技水平和身體素質(zhì)。

（3）衛(wèi)生工作：健全學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告與預(yù)警機(jī)制,，加強(qiáng)學(xué)校傳染病預(yù)防與食品衛(wèi)生安全管理,。

（4）科技教育工作：弘揚(yáng)科學(xué)精神，創(chuàng)設(shè)尊重科學(xué),、熱愛(ài)科學(xué)的環(huán)境,，使學(xué)生掌握科技知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。

1,、學(xué)校校本課程的開(kāi)發(fā)有待進(jìn)一步探討，圖書(shū),、實(shí)驗(yàn),、美術(shù)、音樂(lè),、科技等功能還沒(méi)充分挖掘,。

2、教師在思想上重視不夠,，缺乏一套完善的監(jiān)管和評(píng)價(jià)體系,。

3、學(xué)校專(zhuān)任教師,，如圖書(shū)管理,、音體美等教師不足，教學(xué)質(zhì)量難以保證,。

4,、家長(zhǎng)素質(zhì)不高，家長(zhǎng)與老師對(duì)學(xué)生教育的配合還不好,。

1,、切實(shí)提高教師“教好每一位學(xué)生”的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化質(zhì)量是生命線的意識(shí),。

2,、進(jìn)一步加強(qiáng)師德、師風(fēng)建設(shè),，完善教師激勵(lì)機(jī)制,，完善評(píng)價(jià)制度。

3,、研究,、探討開(kāi)發(fā)學(xué)校校本課程的有效途徑,，努力構(gòu)建校校有特色、人人有特長(zhǎng)的素質(zhì)教育主題模式,。4,、繼續(xù)進(jìn)行基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)中摸索,，在實(shí)驗(yàn)中前進(jìn),。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)薄弱生教學(xué)常規(guī)的管理,、檢查,、指導(dǎo),。

6,、認(rèn)真開(kāi)展課題教研活動(dòng)，努力使課題研究初見(jiàn)成效,。

7,、努力爭(zhēng)取有關(guān)上級(jí)的經(jīng)濟(jì)等的支持，大力改善辦學(xué)條件，提高教學(xué)質(zhì)量,?？傊?，發(fā)展的機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存，我們將繼續(xù)堅(jiān)持以人為本,，樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀,，提高創(chuàng)新能力，激發(fā)創(chuàng)業(yè)激情,，激發(fā)師生斗志,，增強(qiáng)干事業(yè)的責(zé)任感和主人翁意識(shí)，以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)和姿態(tài),，把我校辦成人民滿(mǎn)意的學(xué)校,。

素質(zhì)教育工作總結(jié)學(xué)校篇四

一年來(lái)，我校在各級(jí)教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體教職員的工的共同努力下,，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想及十八大精神為指導(dǎo)，本著“實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略,，大力推進(jìn)教育創(chuàng)新”的宗旨,，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,，在工作上取得顯著的成績(jī),，在全縣真正起到中心示范作用。

現(xiàn)把主要工作總結(jié)如下：

1,、加強(qiáng)班子的自身建設(shè),，校領(lǐng)導(dǎo)班子，事業(yè)心,、責(zé)任心強(qiáng),。樹(shù)立正確的教育觀念，實(shí)施依法治校,，民主管理的學(xué)校管理方法,，重視效能建設(shè)，向管理要質(zhì)量，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，改進(jìn)工作方法,，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。

2,、注重教師素質(zhì)的提高,，學(xué)校以建設(shè)一支“德才兼?zhèn)洌视诜瞰I(xiàn)”的教師隊(duì)伍為目標(biāo),。積極引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)教育,，抓好教師基本功再訓(xùn)練。信息技術(shù)考試,。堅(jiān)持周一下午的政治學(xué)習(xí)及周三晚的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)組織學(xué)習(xí)《“三個(gè)代表”重要思想學(xué)習(xí)綱要》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德》、《教育雜志》等教育理論文章,。為實(shí)施素質(zhì)教育,，奠定了堅(jiān)定的基礎(chǔ)。結(jié)合今年教育系統(tǒng)民主評(píng)議行風(fēng)活動(dòng),，做好行評(píng)的自查自糾,。落實(shí)整改,，總結(jié)工作,，促進(jìn)行風(fēng)建設(shè)，提高教師職業(yè)道德水準(zhǔn),，樹(shù)立人民教師“愛(ài)生如子,，愛(ài)校如家”的新形象。

開(kāi)放周活動(dòng),，同時(shí)還組織教師觀看最新優(yōu)秀教學(xué)錄像課,、積極聽(tīng)取先進(jìn)的教學(xué)理論經(jīng)驗(yàn)。選派多位教師參加市級(jí)各學(xué)科教師技能大賽和公開(kāi)課比賽,，取得較好的`成績(jī),，大大促進(jìn)了教師的教研能力。

（2）鼓勵(lì)自學(xué),，提高學(xué)歷層次

我們積極鼓勵(lì)教師參加大專(zhuān)化自學(xué)考試,，提高學(xué)歷層次，以適應(yīng)素質(zhì)教育的需要,。到目前,，我校教師取得大專(zhuān)文憑的比例約為50%，本科在學(xué)的教師約占教師總數(shù)的20%,。

（3）建立網(wǎng)絡(luò),，促進(jìn)交流互動(dòng)。

開(kāi)展校本教研，設(shè)立本校的教研項(xiàng)目,，并堅(jiān)持把周三晚業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)作為教研時(shí)間,，做到全員參與，人人獲益,。在校本教研的基礎(chǔ)上,，教研組推出示范課、觀摩課向全體教師輻射,。

（4）及時(shí)總結(jié),，撰寫(xiě)論文。

一年來(lái),，教師的教育教學(xué)水平大大地提高了,。課堂上運(yùn)用新理念教學(xué)的教師比比皆是。在縣學(xué)科教學(xué)觀摩活動(dòng)中,，多人次榮獲獎(jiǎng),。教學(xué)論文在省、縣里獲獎(jiǎng)達(dá)30多人次,。

學(xué)校堅(jiān)持把德育工作放在學(xué)校工作的首要位置,，致力于提高小學(xué)德育的實(shí)效。學(xué)校確定了“注重德育,，全面育人,，著眼素質(zhì)，辦出特色”的原則,，堅(jiān)持把德育放在學(xué)校工作的首要位置,。樹(shù)立“育人為本、育德為先”的思想,，緊緊地把愛(ài)國(guó)主義集體主義,、社會(huì)主義教育作為德育的重要內(nèi)容貫穿學(xué)校教育的始終，加強(qiáng)學(xué)生的道德建設(shè),，加強(qiáng)校園的文明建設(shè),，營(yíng)造良好的德育氛圍。

1,、堅(jiān)持每周一規(guī)范的升旗儀式,、班隊(duì)課上對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治思想教育，從小培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó),、熱愛(ài)人民的崇高品質(zhì),。

2、進(jìn)行《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》教育,。

3,、根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)上足上好思想品德課，在各學(xué)科教學(xué)中,，滲透思想品德教育,。

4、建立家庭,、社會(huì),、學(xué)校三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)，形成合力,，增強(qiáng)德育實(shí)效,。

5、充分發(fā)揮團(tuán)支部的職能,，在系列活動(dòng)中求深化,。開(kāi)展“手拉手”互助活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)。組織宣傳服務(wù)隊(duì)下鄉(xiāng)服務(wù),，受到好評(píng),。

素質(zhì)教育工作總結(jié)學(xué)校篇五

在上級(jí)有關(guān)部門(mén)的關(guān)心幫助下，在黨的正確方針指引下,，堅(jiān)持實(shí)施素質(zhì)教育,，并用于指導(dǎo)學(xué)校的各項(xiàng)工作，我們學(xué)校取得了可喜的成績(jī)?，F(xiàn)總結(jié)如下：

學(xué)校堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)制度,，把依法治校與以德治教、以德治校結(jié)合起來(lái),，在教職工中開(kāi)展師德教育,。在評(píng)選“受學(xué)生歡迎的教師”活動(dòng)中，通過(guò)由學(xué)生,、家長(zhǎng)投票選舉產(chǎn)生出“最受學(xué)生歡迎的教師”。

學(xué)校認(rèn)真開(kāi)展新一輪基礎(chǔ)教育課程改革,。課改為教師的培養(yǎng)和成長(zhǎng)提供了廣闊的天地,。校領(lǐng)導(dǎo)多次參加上級(jí)部門(mén)舉辦的校長(zhǎng)學(xué)習(xí)班，同時(shí)也派出教師輪流參加各種培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),，特別是參加課改實(shí)驗(yàn)的教師,，學(xué)校更是創(chuàng)造機(jī)會(huì)，多讓他們外出聽(tīng)課和學(xué)習(xí),，讓教師接觸先進(jìn)的辦學(xué)思想和嶄新的教學(xué)觀念,。

學(xué)校組織教師參加各科教改集體備課以及各學(xué)科研討交流活動(dòng)，及時(shí)組織教師總結(jié)反饋課改經(jīng)驗(yàn),，教學(xué)中注意收集整理有研討價(jià)值的教學(xué)案例,、課后反思。通過(guò)一系列的學(xué)習(xí)和討論，老師們轉(zhuǎn)變了教育觀念,，改變了教學(xué)方式,，以人為本，以促進(jìn)學(xué)生的`發(fā)展為本,。這一觀念已成為我校教師的教育理念,，實(shí)施素質(zhì)教育也成為我校教師課堂教學(xué)的自覺(jué)行為。

為了促進(jìn)我校課堂教學(xué),，學(xué)校組織開(kāi)展創(chuàng)新課堂教學(xué)上課,、說(shuō)課比武活動(dòng)。全校教師人人認(rèn)真參加備課,、評(píng)議,，此項(xiàng)活動(dòng)，老教師豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)得到很好的推廣,，也培養(yǎng)和鍛煉了一批青年教師,，使他們能脫穎而出，為其他青年教師做出了榜樣,。

日常教學(xué)管理的制度化,、序列化。學(xué)期初我們重點(diǎn)抓好“三表”(課表,、時(shí)間表,、校歷表)的制定，發(fā)放“三書(shū)”(學(xué)生用書(shū),、教師用書(shū),、教參書(shū))，制定“三計(jì)劃”(教學(xué)工作計(jì)劃,、教研組計(jì)劃,、任課教師計(jì)劃)，期中抓好“三個(gè)常規(guī)檢查”(備課檢查,、教學(xué)質(zhì)量檢查,、教研活動(dòng)檢查)，期末重點(diǎn)抓好“結(jié)”,，做好學(xué)生評(píng)價(jià)總結(jié),。教學(xué)工作按計(jì)劃進(jìn)行，管理有序,。

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育的有關(guān)規(guī)定,，認(rèn)真做好“四率”工作，全年學(xué)生入學(xué)率100%,，鞏固率為100%,，畢業(yè)率為100%,，學(xué)生操行評(píng)定合格率為100%。

學(xué)校認(rèn)真貫徹體育衛(wèi)生兩個(gè)條例,，關(guān)注學(xué)生的健康,，在體育老師的帶領(lǐng)和班主任的組織下，認(rèn)真上好“兩操一課”,，達(dá)到上級(jí)有關(guān)部門(mén)的要求,。

豐富多彩的教育活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是我校德育的重要載體。今年我校主要圍繞開(kāi)展“公民道德教育”主題及實(shí)踐活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,。豐富多彩的隊(duì)活動(dòng)，使學(xué)生的個(gè)性得到了充分發(fā)揮,。

學(xué)校圖書(shū)室每周向全體師生開(kāi)放5天,，圖書(shū)室新購(gòu)進(jìn)了一批圖書(shū)，3-6年級(jí)的學(xué)生辦理了圖書(shū)借書(shū)卡進(jìn)行圖書(shū)借閱,。學(xué)校培養(yǎng)了一支學(xué)生圖書(shū)管理員隊(duì)伍,，每周兩次協(xié)助學(xué)校圖書(shū)管理員作好學(xué)生閱覽室圖書(shū)的管理和整理工作。

素質(zhì)教育工作總結(jié)學(xué)校篇六

20xx——20xx學(xué)年度第一學(xué)期的教育工作已經(jīng)結(jié)束,，在這學(xué)期里,，我校在上級(jí)教育主管部門(mén)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)教學(xué)工作會(huì)議精神,，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校工作計(jì)劃,，全面提高了教育教學(xué)質(zhì)量，各項(xiàng)工作都有新的突破?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做如下總結(jié)：

德育工作是學(xué)校整體工作的重要組成部分,，是其它工作的基礎(chǔ)和保證。本學(xué)期我校為了更好地抓好德育工作,，全面貫徹落實(shí)教育方針,，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力,，培養(yǎng)學(xué)生的想象力,，創(chuàng)造力，開(kāi)展了豐富多彩的思想教育活動(dòng),、文體活動(dòng)和競(jìng)賽活動(dòng)。

1,、本學(xué)期我校繼續(xù)保持每周一升旗儀式,，用國(guó)旗下講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊師、愛(ài)校,、愛(ài)國(guó),、文明禮貌,、遵規(guī)守紀(jì)、前途理想的思想教育,。

2,、開(kāi)學(xué)第一周開(kāi)始對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面思想教育，以中學(xué)生“守則”,、“規(guī)范”,、“八榮八恥”為主線，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,。使“守則”,、“規(guī)范”、“八榮八恥”入耳,、入口,、入心，落到實(shí)際的學(xué)習(xí)和生活中去,。

3,、開(kāi)學(xué)第三周召開(kāi)了學(xué)生干部和團(tuán)員大會(huì)，發(fā)揮學(xué)生干部和團(tuán)員在玨級(jí)的骨干核心作用,。

4,、為培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦和創(chuàng)新能力,，搞好校園文化建設(shè),，本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展了手抄報(bào)、墻報(bào),、學(xué)習(xí)園地和校園小廣播活動(dòng),。

5、本學(xué)期各個(gè)班級(jí)根據(jù)本班學(xué)生的年齡特點(diǎn)和班級(jí)實(shí)際情況,，選擇主題,，上好班會(huì)，有班會(huì)紀(jì)實(shí)材料,。舉行教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng),，請(qǐng)家長(zhǎng)到校和孩子一起上課，并向家長(zhǎng)介紹學(xué)生在學(xué)校的操行情況,，和家長(zhǎng)進(jìn)行有效溝通,，加強(qiáng)了學(xué)校、家庭和社會(huì)三位一體教育,。

6,、十月三十日舉行了全校師生詩(shī)歌演唱會(huì)。

7,、十一月十六日全校師生舉行抗震救災(zāi)捐款活動(dòng),，全校師生共捐款近兩萬(wàn)元,，老師捐款多的五百元，最少捐款一百元,，學(xué)生捐款最多的一百一十元,。

8、為使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,，我校從開(kāi)學(xué)第一周到本學(xué)期最后一周組織了文明班級(jí)評(píng)比活動(dòng)，每周一升旗儀式后發(fā)流動(dòng)紅旗,。

課堂教學(xué)是學(xué)校教育教學(xué)工作的主陣地,，是推進(jìn)課改、落實(shí)三維目標(biāo),、實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié),。為了抓好這一環(huán)節(jié)，本學(xué)期我校開(kāi)展了主任,、骨干教師,、教研組長(zhǎng)示范課，每人一節(jié)最佳課,，校級(jí)教研課,，教研課，教研教改基地校系列研討會(huì),，走出去聽(tīng)課學(xué)習(xí),，請(qǐng)進(jìn)來(lái)送課導(dǎo)課，校內(nèi)教師之間互相聽(tīng)課等活動(dòng),。每次活動(dòng)要求目標(biāo)明確,、內(nèi)容具體、形式新穎,、注重實(shí)效,。在研討中要求做到抓住焦點(diǎn)問(wèn)題、集思匯智,、解決問(wèn)題,。在互動(dòng)教研活動(dòng)中，教師們可以暢所欲言,，各抒己見(jiàn),。對(duì)實(shí)踐中的困惑、疑問(wèn),，進(jìn)行成功探索并積累起豐富的經(jīng)驗(yàn),。在家共同辯析教學(xué)成敗，研究改進(jìn)策略,。

這種多人匯智的`教研形式可達(dá)到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題的目的。在互動(dòng)研討中教師們吸取他人的教學(xué)精髓,，對(duì)問(wèn)題的深刻理解,，富有創(chuàng)意的教學(xué)設(shè)計(jì)，對(duì)文本教材的處理,，對(duì)課堂教學(xué)的機(jī)智,，教學(xué)機(jī)會(huì)的把握，創(chuàng)造性地運(yùn)用于自己的教學(xué)實(shí)踐中,。我們力求在互動(dòng)會(huì)課,、論課中達(dá)成共識(shí)，當(dāng)然也要充分考慮到每個(gè)人的見(jiàn)解,、業(yè)務(wù)起點(diǎn),、教學(xué)風(fēng)格的不同，對(duì)問(wèn)題感悟深淺之別,，鼓勵(lì)教師在實(shí)踐工作中進(jìn)行修改化的再創(chuàng)造,。互動(dòng)教研利于教師群體在新策略上合力攻關(guān),，讓教師在思維碰撞中生成新的教學(xué)行為,，及時(shí)推廣優(yōu)秀做法，積累成功經(jīng)驗(yàn),，促進(jìn)共同成長(zhǎng),。

通過(guò)這次活動(dòng)提高了課堂教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)了新課改,。通過(guò)教研活動(dòng)可以看到我校教師在新課改進(jìn)程中的新課理念,、新方法、新技術(shù)是能夠適應(yīng)改革發(fā)展形勢(shì)的,，他們?yōu)橥七M(jìn)我校的新課改,，起到了引領(lǐng)作用，使我校的教研工作躍上了一個(gè)新的臺(tái)階,。

素質(zhì)教育工作總結(jié)學(xué)校篇七

為了激勵(lì)和引導(dǎo)我校學(xué)生全面提高自身素質(zhì),，保障素質(zhì)教育的順利實(shí)施，根據(jù)評(píng)價(jià)內(nèi)容,，對(duì)學(xué)生在道德品質(zhì)與公民素質(zhì),、學(xué)習(xí)能力、交流與合作,、運(yùn)動(dòng)與健康,、審美與表現(xiàn)方面做好平時(shí)記錄工作，以便期末進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí)有據(jù)可依,，現(xiàn)就本學(xué)期的學(xué)生評(píng)價(jià)進(jìn)行總結(jié)：

（一）思想道德素質(zhì)：

學(xué)生能做到愛(ài)國(guó),、愛(ài)家,、愛(ài)校，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，學(xué)生能做到知法,、懂法、熱愛(ài)集體,，明辨是非,，通過(guò)晨會(huì)、班會(huì)熟知《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容及“文明禮儀伴我行”活動(dòng)的開(kāi)展,，并努力踐行,，在學(xué)校及公共場(chǎng)所做到不大聲喧嘩，見(jiàn)到垃圾主動(dòng)撿起來(lái),，學(xué)生有一定安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),。

（二）學(xué)習(xí)能力：

大多數(shù)學(xué)生上課大膽發(fā)言，課后認(rèn)真完成作業(yè),，有創(chuàng)新意識(shí),，由于學(xué)校重視學(xué)生實(shí)踐能力和動(dòng)手能力的培養(yǎng)，學(xué)生在掌握聽(tīng),、說(shuō),、讀、寫(xiě)能力的基礎(chǔ)上,，實(shí)際動(dòng)手能力也不同程度的提高,。

（三）特長(zhǎng)發(fā)展：

由于受素質(zhì)教育的影響，很多家長(zhǎng)也注重孩子的特長(zhǎng)的發(fā)展,，,，觀察孩子對(duì)所活動(dòng)的內(nèi)容是否感興趣，并和老師共同探討怎樣得到進(jìn)一步發(fā)展,，很多學(xué)生在課余時(shí)間學(xué)習(xí)美術(shù)、書(shū)法,，并取得了很好的效果,。

（一）心理素質(zhì)較差：

1.表現(xiàn)在很多學(xué)生性格孤僻、不合群,、沒(méi)有知心朋友,；害怕失敗、不敢競(jìng)爭(zhēng),、抗挫折能力差,，不能勇敢地面對(duì)困難。

補(bǔ)救措施：班級(jí)營(yíng)造一個(gè)寬松、和諧團(tuán)結(jié),，信任,，友好的群體氛圍，讓心理素質(zhì)較差的學(xué)生在這種氛圍的影響下,，鏟除滋長(zhǎng)心理問(wèn)題的土壤,，提高心理健康水平。

2.學(xué)校家庭密切配合,，分析學(xué)生心理問(wèn)題產(chǎn)生的原因，從問(wèn)題入手,，共同努力,，幫助學(xué)生找回健康的心理。

（二）勞動(dòng)意識(shí)淡?。罕憩F(xiàn)在學(xué)生自己的勞動(dòng)任務(wù)需要在老師天天督促下完成,。如果自己的任務(wù)完成會(huì)替別人多干一點(diǎn)就覺(jué)得自己吃了大虧，在勞動(dòng)過(guò)程中不講究技巧,，不會(huì)干活,。

1.樹(shù)立“勞動(dòng)光榮”的.觀念，讓學(xué)生意識(shí)到勞動(dòng)可以創(chuàng)造一切,。良好的學(xué)生環(huán)境是靠大家用雙手共同創(chuàng)造的,，珍惜勞動(dòng)成果。

2.做好家長(zhǎng)工作,，保持家庭和學(xué)校教育的一致性,，要求家長(zhǎng)不要溺愛(ài)孩子，所有的事情包辦代替,，把學(xué)生最起碼的自理,，自護(hù)能力剝奪了。

以上是對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的進(jìn)步地方和不足點(diǎn),，并根據(jù)學(xué)生存在的問(wèn)題采取相應(yīng)的補(bǔ)救措施,，為使學(xué)生綜合素質(zhì)有更大的提高，我們將堅(jiān)持不懈地努力,！

時(shí)間如水,歲月如梭.轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)年結(jié)束了,。下面將我校的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作總結(jié)一下。

我區(qū)的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作是為了深入推進(jìn)基礎(chǔ)課程改革,，加快素質(zhì)教育實(shí)施進(jìn)程,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，協(xié)同市里有關(guān)規(guī)定而開(kāi)展的,。小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作強(qiáng)調(diào)了家庭,、社會(huì)的廣泛參與，注重了人文理念，科學(xué),、公正的對(duì)每一位學(xué)生實(shí)施評(píng)價(jià),。以六個(gè)維度，20個(gè)要素為基本內(nèi)容,，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際,，充分體現(xiàn)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的導(dǎo)向性、激勵(lì)性,，采取多元化的評(píng)價(jià)方法,，力求全面反應(yīng)學(xué)生的綜合素質(zhì)狀況和個(gè)性特長(zhǎng)，更好的促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展,。

1,、加強(qiáng)思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)調(diào)評(píng)價(jià)工作的重要性,。

我校從開(kāi)展此項(xiàng)工作以來(lái),，一直都把此項(xiàng)工作當(dāng)作一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，每學(xué)期初,，學(xué)期中,，學(xué)期末都要召開(kāi)教師會(huì)，強(qiáng)調(diào)平時(shí)性評(píng)價(jià),、學(xué)期中和學(xué)期末的評(píng)價(jià),，要做到公平、公正,、公開(kāi),。

2、制度評(píng)價(jià)方案,、成立領(lǐng)導(dǎo)組織及評(píng)價(jià)組織,。

本學(xué)年我們結(jié)合以為制度的方案，進(jìn)行認(rèn)真修訂,，從新制度了更為合理的評(píng)價(jià)方案,，并下發(fā)到各個(gè)班級(jí)。學(xué)校成立了以教學(xué)校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)組織,，成立了以班主任,、科任教師和部分學(xué)生為主的評(píng)價(jià)組織。把評(píng)價(jià)的意義和重要性宣傳到家長(zhǎng)中,，并得到家長(zhǎng)的支持和配合,。

3、注重素質(zhì)評(píng)價(jià)單的填寫(xiě),。

班主任教師在學(xué)期末組織本班學(xué)生認(rèn)真填寫(xiě)評(píng)價(jià)單,，按照評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn),，公正,、客觀,、準(zhǔn)確,、公開(kāi)地評(píng)價(jià)每一位學(xué)生,，全面反應(yīng)學(xué)生綜合素質(zhì)與學(xué)習(xí)能力的發(fā)展水平,。我校尤其注重發(fā)展性評(píng)語(yǔ)的填寫(xiě)，要著眼于關(guān)注學(xué)生的發(fā)展?jié)撃?，力求突出激?lì)性、發(fā)展性,、方向性。每學(xué)期我們都要搞發(fā)展性評(píng)語(yǔ)的征集活動(dòng),?！皩W(xué)生心語(yǔ)”部分也是在教師的指導(dǎo)下,，由學(xué)生在自我總結(jié)、自我反思的基礎(chǔ)上自行填寫(xiě)的,。

雖然在評(píng)價(jià)工作中取得了一定的成績(jī)，但也存在一定的問(wèn)題,。如宣傳力度不是很到位,，個(gè)別教師對(duì)于評(píng)價(jià)工作不夠重視，認(rèn)識(shí)不夠深刻,。低年級(jí)學(xué)生由于年齡尚小,，對(duì)于評(píng)價(jià)工作還存在認(rèn)識(shí)不足，而且由于識(shí)字量較小,，填寫(xiě)也就存在一定的難度,。在今后的工作中,，我們還要加強(qiáng)工作的力度,，把綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作作為一項(xiàng)長(zhǎng)期工作來(lái)抓,，把工作真正落到實(shí)處,，使評(píng)價(jià)工作在日趨完善的過(guò)程中不斷取得更大的進(jìn)步,。

下學(xué)期的評(píng)價(jià)工作要在本學(xué)期工作的基礎(chǔ)上,，從教師到學(xué)生，從開(kāi)學(xué)初就做各方面準(zhǔn)備,，嚴(yán)格要求學(xué)生按照評(píng)價(jià)細(xì)則去做,，牢記《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生養(yǎng)成良好的思想品質(zhì)和行為習(xí)慣,，從多方面提高學(xué)生的道德品質(zhì),，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想,、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,。

素質(zhì)教育工作總結(jié)學(xué)校篇八

一年來(lái)，我校始終認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，全面實(shí)施素質(zhì)教育，積極探索,，大膽實(shí)踐，以改革求生存,，以創(chuàng)新求發(fā)展,，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理，發(fā)揮教研的先導(dǎo)作用,，整合育人資源，求得育人的最佳效益,，努力提高教育質(zhì)量，穩(wěn)步推進(jìn)素質(zhì)教育的有效實(shí)施,。經(jīng)過(guò)努力,，我校各項(xiàng)工作都取得了較好的成績(jī)。

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),，深化教育改革,。學(xué)校始終堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，堅(jiān)持全面育人,，做到德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展。我校確立了“德育為主,，全面育人,，辦出特色”的辦學(xué)路子,，全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，注意抓每學(xué)期“開(kāi)好局,，起好步”,，圍繞全面貫徹教育方針，全面提高學(xué)生素質(zhì),，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際,，每學(xué)期初認(rèn)真制定《學(xué)校工作計(jì)劃》、《教導(dǎo)工作計(jì)劃》,、《安全工作計(jì)劃》和《德育工作計(jì)劃》等各種計(jì)劃,，以及根據(jù)上級(jí)的有關(guān)精神，認(rèn)真制定各種活動(dòng)的實(shí)施方案,。期末認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)和自查,。學(xué)校依據(jù)《中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估細(xì)則》，認(rèn)真制定了考評(píng)方案,并在具體實(shí)施過(guò)程中不斷修訂完善,。學(xué)校注意依據(jù)計(jì)劃,，對(duì)各階段，每周工作精心安排,，做到每項(xiàng)重點(diǎn)工作,、活動(dòng)有研究，有分工負(fù)責(zé),、有檢查評(píng)比,，收到較好的效果。

（二）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，努力提高教師思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,。

1、加強(qiáng)師德教育,。我校堅(jiān)持組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》,、《教育法》、《義務(wù)教育法》,、《未成年保護(hù)法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》及《學(xué)生傷害事故處理辦法》等有關(guān)教育的法律法規(guī)和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，教育全體教師遵紀(jì)守法,，提高了廣大教師的政治理論水平,。堅(jiān)持在學(xué)校中廣泛開(kāi)展“塑造教師良好形象，辦好教育讓人民滿(mǎn)意”的'系列教育活動(dòng),，廣大教師在活動(dòng)中受到了愛(ài)崗敬業(yè),、無(wú)私奉獻(xiàn)和熱愛(ài)學(xué)生、為人師表的師德教育,。在教師隊(duì)伍中形成了一股忠于黨的教育事業(yè),、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),、愛(ài)校愛(ài)生、教書(shū)育人,、管理育人,、服務(wù)育人、關(guān)心集體,、遵紀(jì)守法,、作風(fēng)正派、文明禮貌,、為人師表,、言行一致的師德新風(fēng)尚。

2,、健全完善各項(xiàng)制度,，靠制度管人。依據(jù)學(xué)校實(shí)際,，逐步修改,，完善，充分調(diào)動(dòng)教書(shū)育人的積極性,，激勵(lì)教師的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，有力地推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行，使全體教師能出色地完成各項(xiàng)工作任務(wù),。扎實(shí)開(kāi)展教師的繼續(xù)教育工作,。制定了教師繼續(xù)教育的計(jì)劃和鼓勵(lì)教師參加繼續(xù)教育的措施,，積極組織教師參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),，鼓勵(lì)教師向“一專(zhuān)多能”,、“教學(xué)有特色”的方向進(jìn)取,。不斷提高學(xué)歷,。學(xué)校重視骨干教師隊(duì)伍的建設(shè),，骨干教師能真正起到示范作用,?？梢哉f(shuō),，我校教師的基本技能和教育教學(xué)能力以及教師隊(duì)伍的學(xué)歷層次和整體素質(zhì)都有了明顯的提高。

（三）加強(qiáng)學(xué)校管理,，努力辦出特色學(xué)校,。

1、加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作,。創(chuàng)新教育方法,，整合法制教育、毒品預(yù)防教育,、網(wǎng)絡(luò)文明教育,、心理健康教育,、廉潔教育和安全文明教育等教育資源，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性,。堅(jiān)持育人為本,、德育為先，認(rèn)真抓好中小學(xué)生的日常行為規(guī)范教育,，廣泛開(kāi)展多種形式的社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng),，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育，深入開(kāi)展理想信念教育,，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生的思想政治工作,。開(kāi)展交流活動(dòng)，鼓勵(lì)德育創(chuàng)新,，大力培育和推廣先進(jìn)典型經(jīng)驗(yàn),。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校、家庭,、社會(huì)教育相結(jié)合,，形成德育教育合力。

2,、切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,。以課堂有效教學(xué)為基點(diǎn)，優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計(jì),，提高學(xué)生自主,、合作、探究學(xué)習(xí)的能力,，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率,；加強(qiáng)學(xué)科組建設(shè)，鼓勵(lì)青年教師積極參加教師基本功比賽,，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展,；積極開(kāi)展各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)，做好輔導(dǎo)工作,，力爭(zhēng)取得好成績(jī),；加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的檢查與考核，建立健全學(xué)科組全面質(zhì)量管理體系,，吸取先進(jìn)課改經(jīng)驗(yàn),，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

3,、以課堂教學(xué)為主陣地,，以研究解決學(xué)科教學(xué)問(wèn)題為突破口，探究新課程教學(xué)模式，以教改促課改,，按照校本教材上好校本課程,，積極開(kāi)展書(shū)香校園活動(dòng)。積極參加有關(guān)新課程改革的教研活動(dòng),。

（1）文藝工作：制定好文藝教育工作計(jì)劃,，開(kāi)齊開(kāi)足藝術(shù)課。堅(jiān)持貼近校園,、貼近學(xué)生,、貼近實(shí)際的原則，開(kāi)展豐富多彩的文藝活動(dòng),，積極參加各項(xiàng)文藝演出和比賽活動(dòng),，活躍學(xué)生身心，提高藝術(shù)素質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生全面,、協(xié)調(diào)發(fā)展。

（2）體育工作：做好學(xué)校體育器材配備工作,，進(jìn)一步完善體育設(shè)施建設(shè),。切實(shí)落實(shí)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的體育資源,，認(rèn)真上好體育課，積極開(kāi)展體育運(yùn)動(dòng),，提高學(xué)生的競(jìng)技水平和身體素質(zhì),。

（3）衛(wèi)生工作：加強(qiáng)學(xué)校傳染病預(yù)防與食品衛(wèi)生安全管理。

（4）科技教育工作：弘揚(yáng)科學(xué)精神,，創(chuàng)設(shè)尊重科學(xué),、熱愛(ài)科學(xué)的環(huán)境，使學(xué)生掌握科技知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。

1、學(xué)校校本課程的開(kāi)發(fā)有待進(jìn)一步探討,，圖書(shū),、實(shí)驗(yàn)、美術(shù),、音樂(lè)、科技等功能還沒(méi)充分挖掘,。

2,、教師在思想上重視不夠，缺乏一套完善的監(jiān)管和評(píng)價(jià)體系,。

3,、家長(zhǎng)素質(zhì)不高,，家長(zhǎng)與老師對(duì)學(xué)生教育的配合還不好。

1,、切實(shí)提高教師“教好每一位學(xué)生”的思想認(rèn)識(shí),，強(qiáng)化質(zhì)量是生命線的意識(shí)。

2,、進(jìn)一步加強(qiáng)師德,、師風(fēng)建設(shè)，完善教師激勵(lì)機(jī)制,，完善評(píng)價(jià)制度,。

3、探討開(kāi)發(fā)學(xué)校校本課程的有效途徑,，努力構(gòu)建校校有特色,、人人有特長(zhǎng)的素質(zhì)教育主題模式。

4,、繼續(xù)進(jìn)行基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn),，在實(shí)驗(yàn)中摸索，在實(shí)驗(yàn)中前進(jìn),。

5,、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)薄弱生教學(xué)常規(guī)的管理、檢查,、指導(dǎo),。總之,，發(fā)展的機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存,，我們將繼續(xù)堅(jiān)持以人為本，樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀,，提高創(chuàng)新能力,，激發(fā)創(chuàng)業(yè)激情，激發(fā)師生斗志,，增強(qiáng)干事業(yè)的責(zé)任感和主人翁意識(shí),，以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)和姿態(tài)，把我校辦成人民滿(mǎn)意的學(xué)校,。

素質(zhì)教育工作總結(jié)學(xué)校篇九

隆冬時(shí)節(jié),，夢(mèng)想四溢的20xx又將和我們揮手作別?；厥走^(guò)去的一學(xué)期我校素質(zhì)教育始終堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，緊緊圍繞“率先、創(chuàng)新、優(yōu)質(zhì),、品牌”的總體工作思路,，各項(xiàng)工作開(kāi)展有條不紊，深入落實(shí)了“育人為本,、德育為先”的教育思想,，全面提高了教師的思想素質(zhì)和班主任的班級(jí)管理水平，促進(jìn)了學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,，提升了學(xué)校辦學(xué)品位,，開(kāi)創(chuàng)了我校素質(zhì)教育的新局面。

年終歲尾之際,，為了更好的積累經(jīng)驗(yàn),，改進(jìn)方法，創(chuàng)造性的去開(kāi)展今后的素質(zhì)教育工作,，現(xiàn)將本學(xué)期我校素質(zhì)教育工作總結(jié)如下：

一,、德育工作：

（一）、加強(qiáng)了少先隊(duì)陣地建設(shè),。

1,、以豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)和少先隊(duì)禮儀教育為抓手，強(qiáng)化了陣地建設(shè),。通過(guò)開(kāi)展班級(jí)間每周一次“星級(jí)紅旗中隊(duì)”評(píng)比,；每周一次“紅領(lǐng)巾廣播站”播音；觀看少先隊(duì)禮儀宣傳片,；開(kāi)辦“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”圖片展,；建隊(duì)日“紅領(lǐng)巾，我為你自豪,！”少先隊(duì)入隊(duì)儀式及開(kāi)展以年組為單位的“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”優(yōu)秀主題中隊(duì)會(huì)評(píng)比等豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng),，深化了少先隊(duì)陣地建設(shè)。

2,、努力為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí),、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件,，定期召開(kāi)輔導(dǎo)員工作會(huì)議,，組織學(xué)習(xí)研究工作，提高了輔導(dǎo)員的工作水平,。

3,、抓好了少先隊(duì)的標(biāo)志、用品管理和使用,，使其發(fā)揮作用,。組建了一支熱心為學(xué)校為班級(jí)服務(wù)且有一定工作能力的干部隊(duì)伍,。開(kāi)學(xué)初，就組織學(xué)生投票選拔各方面比較優(yōu)秀的學(xué)生,，組成新的大隊(duì)和中隊(duì)委，分工明確,，職責(zé)到人,，并定期對(duì)學(xué)生干部的工作進(jìn)行小結(jié)，肯定成績(jī)提出不足,，不稱(chēng)職的隊(duì)干部可以改選,。實(shí)踐證明，隊(duì)干部責(zé)任心增強(qiáng)了,，同學(xué)們也覺(jué)得很公平很公正,，有利于學(xué)校和班級(jí)工作的開(kāi)展。

（二）以豐富多彩的德育主題活動(dòng)為依托,，讓隊(duì)員們?cè)隗w驗(yàn)中接受了良好的思想品德教育,。

1、以“學(xué)雷鋒精神做有道德人”主題教育為依托,，深入開(kāi)展了文明禮儀教育,。組織召開(kāi)了“學(xué)雷鋒”動(dòng)員大會(huì)，以學(xué)習(xí)雷鋒精神為主線,，在各班開(kāi)展了相應(yīng)的主題教育,。即召開(kāi)了一次“學(xué)雷鋒精神，做有道德少年”主題班隊(duì)會(huì),、出了一期學(xué)雷鋒精神手抄報(bào),、組織了一次“學(xué)雷鋒、心向黨,、爭(zhēng)做陽(yáng)光好少年”小學(xué)生演講比賽活動(dòng),、開(kāi)展了一次“爭(zhēng)做雷鋒式好少年”清理白色垃圾社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、舉辦了一次征文比賽,、讀了一本介紹雷鋒事跡的書(shū),、召開(kāi)了一次討論會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生了解雷鋒事跡,、感受雷鋒精神,，在校園中形成了“人人學(xué)雷鋒、天天學(xué)雷鋒,、時(shí)時(shí)有雷鋒”的良好氛圍,，從而促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，進(jìn)一步推動(dòng)了學(xué)校文明禮儀教育,。

2,、以“星級(jí)紅旗中隊(duì)”評(píng)比活動(dòng)為依托,，扎實(shí)開(kāi)展了養(yǎng)成教育。本年度我校繼續(xù)開(kāi)展了班級(jí)間“星級(jí)紅旗中隊(duì)”評(píng)比活動(dòng),，由少先隊(duì)大隊(duì)部,、值周教師和值周生對(duì)大課間活動(dòng)、學(xué)生儀容儀表,、衛(wèi)生習(xí)慣,、文明禮貌、課間活動(dòng)等進(jìn)行嚴(yán)格檢查,，客觀公正評(píng)分,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)教育并責(zé)令其改正，從最基礎(chǔ)的小事抓起,，使學(xué)生的基本道德規(guī)范得到長(zhǎng)期有效的訓(xùn)練,，切實(shí)提高學(xué)生的文明素養(yǎng)。

3,、以弘揚(yáng)民族精神為核心,，大力開(kāi)展了愛(ài)國(guó)主義教育?！扒迕鞴?jié)”開(kāi)展了“緬先烈,、弘孝道、知榮辱”主題教育,。通過(guò)出一期以“清明節(jié)”為主題的黑板報(bào),，召開(kāi)“學(xué)先烈事跡，弘雷鋒精神”主題隊(duì)會(huì),；舉行“xx英雄中隊(duì)”授旗儀式,，在英雄中隊(duì)中召開(kāi)以緬懷革命先烈為主題的“故事會(huì)”；倡導(dǎo)廣大少先隊(duì)員跟隨家人踏青,、祭祖,、掃墓；設(shè)計(jì)制作手抄報(bào)等豐富多彩的活動(dòng)形式,，增強(qiáng)了學(xué)生愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。6月份,，我們還積極動(dòng)員全體師生參加了市關(guān)工委組織的“我的中國(guó)夢(mèng)”有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng),；帶領(lǐng)師生觀看了“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”圖片展，用實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”激勵(lì)師生,，弘揚(yáng)民族精神,，有效提高了學(xué)校凝聚力。

（三）關(guān)注特殊家庭兒童,，努力抓好了“三結(jié)合”教育,。

建立了特殊家庭學(xué)生幫扶檔案及本班學(xué)生飛信聯(lián)系網(wǎng),，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。針對(duì)不同殊家庭兒童制定了切實(shí)可行的幫扶措施,，開(kāi)展了“一幫一”結(jié)對(duì)子幫扶活動(dòng),。今年四月，學(xué)校小學(xué)部還組織召開(kāi)了以“共建和諧教育”為主題的家長(zhǎng)會(huì),；十一月份,，中學(xué)部又組織召開(kāi)了以“加強(qiáng)溝通，共促發(fā)展”大型家長(zhǎng)會(huì),，通過(guò)與家長(zhǎng)面對(duì)面溝通，組織學(xué)生深入德育實(shí)踐基地開(kāi)展活動(dòng),，充分利用“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了全方位的素質(zhì)教育,。

（四）突出學(xué)校“雙語(yǔ)”特色辦學(xué),，打造特色文化,，努力營(yíng)造了良好的育人環(huán)境。

1,、完善推進(jìn)了特色中隊(duì)建設(shè),。本學(xué)年我校積極響應(yīng)了市局創(chuàng)建“xx中隊(duì)”活動(dòng)的號(hào)召，在已有的兩個(gè)“xx英雄中隊(duì)”基礎(chǔ)上,，又命名了五個(gè)中隊(duì)為xx中隊(duì),，并在清明節(jié)舉行了莊嚴(yán)的授旗儀式。特色中隊(duì)先后開(kāi)展了“精神在我心中”主題中隊(duì)會(huì),、英雄故事會(huì),、讀紅書(shū)、主題手抄報(bào)等生動(dòng)活潑豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng),，弘揚(yáng)了精神,，加深了對(duì)黨、對(duì)社會(huì)主義祖國(guó),、對(duì)人民,、對(duì)家鄉(xiāng)的感情。

2,、重視班級(jí)學(xué)習(xí)園地,、學(xué)校文化墻、校報(bào),、紅領(lǐng)巾廣播站和室外宣傳欄的出刊工作,，內(nèi)容彰顯了我校“雙語(yǔ)”德育特色,。

3,、以活動(dòng)促文化,。圍繞辦學(xué)特色，本學(xué)年我校相繼開(kāi)展了“英語(yǔ)課本劇”展演,、雙語(yǔ)寫(xiě)字比賽,、雙語(yǔ)書(shū)簽制作等特色活動(dòng)，通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展,，有效的推動(dòng)了我?！半p語(yǔ)”特色校園文化建設(shè)。并在今年三月份,，積極申報(bào)參與了市進(jìn)修學(xué)校組織開(kāi)展的“校園文化先進(jìn)?！痹u(píng)比活動(dòng)，在接受上級(jí)驗(yàn)收后,，各方面工作均受到好評(píng),。

4、繼續(xù)深入開(kāi)展了“書(shū)香校園”創(chuàng)建活動(dòng),。堅(jiān)持每天一格言,、每日一詩(shī)和每學(xué)期一次的古詩(shī)詞競(jìng)賽活動(dòng)。并通過(guò)開(kāi)放學(xué)校圖書(shū)室,，以集體借閱圖書(shū)的形式豐富了班級(jí)圖書(shū)角,。積極倡導(dǎo)班級(jí)“手拉手”換書(shū)活動(dòng)，為學(xué)生提供了廣闊的閱讀空間,，為培養(yǎng)“書(shū)生氣”學(xué)生,、“學(xué)者型”老師奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

5,、積極深入的開(kāi)展了“五個(gè)一”活動(dòng),。圍繞“五個(gè)一”工程我們先后開(kāi)展了英語(yǔ)課本劇展演、“推廣普通話,，共筑中國(guó)夢(mèng)”普通話推廣周學(xué)生雙語(yǔ)寫(xiě)字比賽,、學(xué)生演講比賽、朗讀比賽,、征文比賽及“相約六一,、放飛夢(mèng)想”師生安全趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等多項(xiàng)豐富多采的活動(dòng)，為培養(yǎng)學(xué)生各項(xiàng)能力提供了一個(gè)良好的平臺(tái),。

二,、教學(xué)工作：

（一）、深入“雙語(yǔ)”實(shí)驗(yàn),，圓滿(mǎn)完成“特色學(xué)?！彬?yàn)收。

按照“追求高品質(zhì),，規(guī)范加特色”的原則,，我校根據(jù)自身的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì),，立足校情，創(chuàng)建雙語(yǔ)特色學(xué)校,，堅(jiān)持做好總體設(shè)計(jì),，科學(xué)規(guī)劃，分步實(shí)施,，穩(wěn)步推進(jìn),。以環(huán)境文化為基礎(chǔ)，以制度文化為保障,，以精神文化為核心,，將顯性文化和隱性文化有機(jī)融為一體。今年圓滿(mǎn)完成了特色學(xué)校的驗(yàn)收,，今后我校將更加深入實(shí)施“雙語(yǔ)”教學(xué)實(shí)驗(yàn),，積極營(yíng)造特色辦學(xué)的氛圍，形成特色鮮明的學(xué)校文化,，進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)校的品牌知名度。

（二）,、強(qiáng)化了師資隊(duì)伍建設(shè),，提高了教職工的整體素質(zhì)。

1,、以校為本,，強(qiáng)抓培訓(xùn)，全面提高師資水平,。

本學(xué)期中我校加強(qiáng)班級(jí)管理,，結(jié)合實(shí)際，注重養(yǎng)成教育,，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。嚴(yán)格執(zhí)行《xx市教師十不準(zhǔn)》和《xx市教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，以“上好每一節(jié)課,、善待每一位學(xué)生,、感動(dòng)每一位家長(zhǎng)”為基本要求，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生,，強(qiáng)化師德師風(fēng)考評(píng)工作,，將考評(píng)結(jié)果作為教師聘任、獎(jiǎng)懲,、培訓(xùn),、職稱(chēng)評(píng)聘、績(jī)效工資的重要依據(jù),，并實(shí)行“師德不合格一票否決制”,。不斷提高教師創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)能力,，使“有大局意識(shí)、有責(zé)任心,、有擔(dān)當(dāng),、有創(chuàng)新”成為每位教師的追求。

2,、強(qiáng)化了教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)考核,。

一方面堅(jiān)持了以校為本，組織開(kāi)展了以新知識(shí),、新技能,、新手段為主題的培訓(xùn)。二是九月份組織開(kāi)展了一次教師基本功比賽,，提高了教師的教學(xué)素養(yǎng),。此外，學(xué)校還創(chuàng)造條件為全體教師提供外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，認(rèn)真落實(shí)好國(guó)培計(jì)劃,，全體教師的國(guó)培成績(jī)達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)。十一月份還組織我校李博老師參加了“國(guó)培20xx”美術(shù)專(zhuān)業(yè)教師培訓(xùn),，作為一名特崗教師能夠參加這么高水準(zhǔn)高質(zhì)量的培訓(xùn),，讓她在教學(xué)觀念及教學(xué)藝術(shù)等方面耳目一新，決心將所學(xué)知識(shí)真正運(yùn)用到教學(xué)實(shí)際,，為孩子們的未來(lái)添墨加彩,。

3、堅(jiān)持質(zhì)量立校,，加強(qiáng)校本教研,，嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理及常規(guī)量化考核制度，確保教育質(zhì)量穩(wěn)中有提,。

積極開(kāi)展了課程改革研究,，開(kāi)發(fā)雙語(yǔ)和國(guó)學(xué)誦讀校本課程，建立適合學(xué)生發(fā)展的課程和評(píng)價(jià)體系,；堅(jiān)持質(zhì)量核心不動(dòng)搖,，努力提高教師的業(yè)務(wù)水平，提高課堂教學(xué)的有效性,，輕負(fù)高質(zhì),，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，使學(xué)生在各方面有較大發(fā)展,。

加強(qiáng)課程建設(shè),，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。根據(jù)國(guó)家課程安排和教師工作量要求，開(kāi)足開(kāi)齊課程,，高度重視小學(xué)英語(yǔ),、音體美學(xué)科的教學(xué)與管理。加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，定期開(kāi)展教研活動(dòng),，加強(qiáng)教學(xué)研究，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),，創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)氛圍,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，舉行了豐富多彩的適合各年級(jí)學(xué)生的興趣比賽,，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì),。

4、建立,、健全學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理體制,。

進(jìn)一步加強(qiáng)備課、上課,、課后輔導(dǎo),、作業(yè)批改、命題,、監(jiān)考,、閱卷、質(zhì)量分析和講評(píng)等環(huán)節(jié)的教學(xué)常規(guī)管理及常規(guī)量化考核制度,，確保教學(xué)常規(guī)管理過(guò)程的連續(xù)、嚴(yán)謹(jǐn),、科學(xué),、規(guī)范。

5,、不斷完善教研組常規(guī)量化管理細(xì)則,、學(xué)生課堂滿(mǎn)意度評(píng)價(jià)辦法、教學(xué)績(jī)效考核制度,，并使所有教學(xué)評(píng)估結(jié)果與評(píng)優(yōu)評(píng)先掛鉤,。

加強(qiáng)對(duì)集體備課的考勤、內(nèi)容及質(zhì)量的追蹤,，重視各年組的“教學(xué)公開(kāi)周”及磨課議課活動(dòng),，推進(jìn)優(yōu)秀教研組的創(chuàng)建及評(píng)選活動(dòng)，使“校本教研”有明顯進(jìn)步,。

本學(xué)年主要開(kāi)展了以下教研活動(dòng)：

（1）,、課標(biāo)解讀，提升學(xué)科教師的教學(xué)理念。

版新課標(biāo)是廣大學(xué)科教師進(jìn)行教學(xué)的主要依據(jù),，為此,，我校在初步貫徹學(xué)習(xí)新課標(biāo)的基礎(chǔ)上，本學(xué)期繼續(xù)組織小學(xué)部的教師進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),，深入解讀新課標(biāo),，認(rèn)真鉆研教材，努力為一線教師搭建學(xué)習(xí)的平臺(tái),，積極組織我校二年組的班主任參加進(jìn)修學(xué)校師訓(xùn)部組織的課標(biāo)培訓(xùn),，教師們收獲頗多。

（2）,、學(xué)科引領(lǐng),，開(kāi)展主題校本教研活動(dòng)。

本學(xué)期,，我校開(kāi)展了“以學(xué)生發(fā)展為本,，打造高效課堂”系列學(xué)科教研活動(dòng)，積極參加上級(jí)教育部門(mén)組織的各項(xiàng)學(xué)科教研活動(dòng),。參加了由二實(shí)小承辦的“xx市小學(xué)數(shù)學(xué)教研會(huì)”,，學(xué)習(xí)“xx市小學(xué)教學(xué)競(jìng)賽”活動(dòng)中優(yōu)秀教師的數(shù)學(xué)教學(xué)特色，借鑒“數(shù)學(xué)廣角”這一主題教學(xué)內(nèi)容的教研成果,。

（3）,、區(qū)域教研，構(gòu)建學(xué)科教研新體系,。

積極參加以大學(xué)區(qū)為單位的教研活動(dòng),，促進(jìn)校際交流，開(kāi)展主題鮮明,、形式多樣的區(qū)域協(xié)作教研活動(dòng),。

均超出規(guī)定節(jié)數(shù)，達(dá)到60余節(jié),，進(jìn)一步加強(qiáng)了常規(guī)教學(xué)的研究和指導(dǎo),，加強(qiáng)了課堂教學(xué)實(shí)效性的研究，對(duì)我校教學(xué)工作具有切實(shí)的指導(dǎo)意義,。

其次,，繼續(xù)發(fā)揮學(xué)科中心教研的作用，積極配合大學(xué)區(qū)開(kāi)展學(xué)科教研活動(dòng),，切實(shí)提高教研活動(dòng)的實(shí)效性,。11月22日，我校教師一行八人到xx鎮(zhèn)學(xué)校參加三中大學(xué)區(qū)教學(xué)教研活動(dòng),，聽(tīng)取了第三中學(xué)xx老師的識(shí)字教學(xué),、xx學(xué)校xx老師執(zhí)教的《這片土地是神圣的》以及xx鎮(zhèn)學(xué)校xx老師講的《地震中的父與子》三節(jié)教研課，還學(xué)習(xí)了xx鎮(zhèn)學(xué)校參觀xx學(xué)校的專(zhuān)題片，最后聽(tīng)取了小教部語(yǔ)文教研員xx老師對(duì)三節(jié)課的點(diǎn)評(píng),，與會(huì)教師均表示受益匪淺,。

（三）、深化課堂教學(xué)改革,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

首先，繼續(xù)把設(shè)問(wèn)導(dǎo)讀,、當(dāng)堂檢測(cè)質(zhì)量作為課堂教學(xué)改革深入推進(jìn)的兩大抓手,，并將兩大環(huán)節(jié)納入學(xué)科課堂教學(xué)評(píng)價(jià)體系，提高課堂教學(xué)研究的針對(duì)性和實(shí)用性,。

其次,，加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)學(xué)科教師、優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)模式的打造力度,，樹(shù)立典型,，引領(lǐng)發(fā)展。認(rèn)真開(kāi)好書(shū)法課,，深入推進(jìn)“讀書(shū),、寫(xiě)字”教育工程，并將此項(xiàng)工程持久地,、有聲有色地開(kāi)展下去,。學(xué)校以使書(shū)香、墨香充滿(mǎn)校園,，讓讀書(shū),、寫(xiě)字成為全體師生的終生習(xí)慣和愛(ài)好為長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，通過(guò)激趣,、導(dǎo)讀,、導(dǎo)思，進(jìn)而達(dá)到導(dǎo)行,、導(dǎo)寫(xiě),，讓師生們?cè)谧x書(shū),、寫(xiě)字中感受學(xué)習(xí)的快樂(lè),，體驗(yàn)成長(zhǎng)的樂(lè)趣，不斷提升自我閱讀品味,。

（四）,、加強(qiáng)了控輟保學(xué)工作力度，做好特殊學(xué)生的幫扶教育,。

建立完善特殊家庭學(xué)生檔案,，領(lǐng)導(dǎo)教師每人包保一名家庭特殊學(xué)生，定期對(duì)其進(jìn)行家訪或慰問(wèn)。班主任及科任教師要對(duì)學(xué)困生,、易輟生予以全面關(guān)注,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決問(wèn)題,，在學(xué)習(xí)上,、生活中對(duì)其進(jìn)行幫扶，切實(shí)保證學(xué)生無(wú)流失,。

（五）,、切實(shí)加強(qiáng)了體衛(wèi)藝工作，全面發(fā)展綜合素質(zhì),。

1,、深入實(shí)施“學(xué)生體質(zhì)健康工程”。

大力推廣“快樂(lè)大課間”,，嚴(yán)格學(xué)生在校一天兩次眼保健操制度,，深入開(kāi)展“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”，確保了學(xué)生每天不少于1小時(shí)的課外活動(dòng)時(shí)間,。規(guī)范學(xué)生體檢檔案,，積極做好學(xué)生體檢后的分析和跟蹤。加強(qiáng)家校聯(lián)系,，明確預(yù)防措施,，切實(shí)降低視力低下、肥胖等常見(jiàn)病發(fā)病率,。健全和完善學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告與預(yù)警機(jī)制,，切實(shí)搞好各類(lèi)流行性疾病的防控工作。

2,、加強(qiáng)和改進(jìn)了藝體工作,。

全面實(shí)施“藝體2+1”工程（2+1：人人掌握一種藝術(shù)表現(xiàn)技能、人人掌握一種樂(lè)器,、人人掌握一種健身方法）,。深入“樂(lè)器進(jìn)教室”工作，提高師生的藝術(shù)修養(yǎng),，進(jìn)一步規(guī)范藝體學(xué)科教學(xué)及活動(dòng),。

3、加強(qiáng)了學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作,，完善學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系,。

素質(zhì)教育工作總結(jié)學(xué)校篇十

神池縣第二中學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量連年攀升。成為忻州中小學(xué)隊(duì)伍中管理規(guī)范,、業(yè)績(jī)一流,、學(xué)生歡迎,、家長(zhǎng)滿(mǎn)意的學(xué)校。

多年來(lái),，學(xué)校以“堂堂正正做人,，踏踏實(shí)實(shí)做事”為校訓(xùn)，以“引進(jìn)先進(jìn)教育思想,，保持學(xué)校持續(xù)發(fā)展,，建設(shè)充滿(mǎn)人文關(guān)懷、文化氣息濃郁的和諧校園,，面向全體學(xué)生,，全面實(shí)施素質(zhì)教育，為社會(huì)培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的有用人才”為辦學(xué)理念,。逐步塑造了一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)班子,，一支愛(ài)崗敬業(yè)、積極進(jìn)取的教師隊(duì)伍,，一個(gè)尊師重教,、氛圍濃郁的育人環(huán)境。形成了學(xué)?？茖W(xué)規(guī)范,、特色鮮明的管理體系，各種規(guī)章制度健全,，學(xué)校工作高效有序,，成績(jī)和榮譽(yù)紛至沓來(lái)。

學(xué)校占地面積新建了學(xué)生宿舍樓和學(xué)生食堂,，為實(shí)現(xiàn)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化寄宿制農(nóng)村中學(xué)奠定了非常好的基礎(chǔ),。學(xué)校有400米環(huán)形跑道運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，教學(xué)實(shí)驗(yàn)室及設(shè)備齊全,。教學(xué)電腦全部更新?lián)Q代,，建有微機(jī)室，更新了電腦,，實(shí)現(xiàn)學(xué)生上課一人一機(jī);所有教室新裝了多媒體教學(xué)設(shè)備,。網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)我們采用最先進(jìn)的光纖技術(shù)真正實(shí)現(xiàn)了教學(xué)的信息化、網(wǎng)絡(luò)化,。學(xué)校圖書(shū)館藏書(shū)實(shí)現(xiàn)開(kāi)放,。

中共中央國(guó)務(wù)院在《關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》中說(shuō)，“全黨,、全社會(huì)必須從我國(guó)社會(huì)主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá)和中華民族偉大復(fù)興的大局出發(fā),，深化教育改革,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,?！睂W(xué)校以各級(jí)文件精神為指導(dǎo)，全面貫徹素質(zhì)教育的要求,，以“讓校園煥發(fā)生命活力”為辦學(xué)理念,，以“開(kāi)展新教育實(shí)驗(yàn)研究，實(shí)現(xiàn)過(guò)一種幸福完整的教育生活的教育理想”為學(xué)校使命,，以“淳厚學(xué)校文化,，建設(shè)幸福家園”為學(xué)校愿景，建設(shè)“管理規(guī)范,，特色明顯,，師生共進(jìn)，教師幸福,，學(xué)生向往,，家長(zhǎng)滿(mǎn)意，社會(huì)認(rèn)可”的現(xiàn)代化品牌學(xué)校,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教師積極轉(zhuǎn)變教育觀念,，注重學(xué)生的全面發(fā)展，樹(shù)立全面育人的質(zhì)量觀,，最大限度地為不同能力的學(xué)生創(chuàng)造良好的發(fā)展平臺(tái),，使學(xué)生快樂(lè)而有意義的度過(guò)生活。自建校以來(lái),，學(xué)校以“新教育實(shí)驗(yàn)”為抓手,，全方位，多渠道實(shí)施素質(zhì)教育,，并取得了豐碩的成果,。

二、主要工作,。

1,、構(gòu)建“德育課程”實(shí)踐體系，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。五育并舉,，德育為首。學(xué)校以“德育課程”建設(shè)主線,，逐步探索和建立適合學(xué)校實(shí)際的未成年人思想道德建設(shè)體系的落實(shí)框架,，以“培養(yǎng)學(xué)生受益終生的良好習(xí)慣”為抓手，依托新教育“每月一事”課程,、儀式課程,、締造完美教室課程和環(huán)境課程等形式，促進(jìn)學(xué)生道德素質(zhì)與健康人格的發(fā)展,。目前我校的儀式課程主要包括包含面向全體的開(kāi)學(xué)典禮,、升旗儀式,、班級(jí)展示等活動(dòng);針對(duì)不同年級(jí)的入隊(duì)儀式教育、“感恩母校,，放飛希望”畢業(yè)典禮等,。一系列或莊嚴(yán)、或溫馨,、或感動(dòng)的儀式在不斷地潤(rùn)澤著學(xué)生的成長(zhǎng),，這些儀式為學(xué)生留下了回味終生的教育記憶。

2,、以“課堂教學(xué)改革”為中心,，全面構(gòu)建學(xué)校教學(xué)管理新思路。教學(xué)是學(xué)校的中心工作,，而課堂是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地,。學(xué)校立足實(shí)際，確立了以“自主,、探究,、精講、高效”為基本框架的課堂教學(xué)改革基本理念,。

語(yǔ)文教學(xué)以“單元整體教學(xué)”為基本思路,要求教師從整冊(cè)教材的知識(shí)體系,、單元主題的教學(xué)目標(biāo)出發(fā)，統(tǒng)籌安排整個(gè)單元的教材內(nèi)容,，開(kāi)發(fā)分別側(cè)重聽(tīng),、說(shuō)、讀,、寫(xiě)不同目標(biāo)的課型,，提高課堂實(shí)效。數(shù)學(xué)課以“復(fù)習(xí)明標(biāo),、自學(xué)探究,、師生互動(dòng)、精講點(diǎn)撥,、檢測(cè)反饋”五個(gè)步驟為基本環(huán)節(jié),，依托“導(dǎo)學(xué)案”和“學(xué)習(xí)卡”的引導(dǎo)，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí),，自主探究,。為滿(mǎn)足學(xué)生的個(gè)性需求，學(xué)校開(kāi)發(fā)了多項(xiàng)校本課程,，有學(xué)生自由選擇的藝體類(lèi)課程,，也有全員參與的“悅讀”課程。以“晨誦,、午讀,、暮省”——新教育兒童基本生活方式為切入點(diǎn),，用晨誦開(kāi)啟黎明，用午讀沉淀思想,，用暮省滌蕩心靈，活動(dòng)得到與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)家和參觀教師的一致好評(píng),。

3,、實(shí)施“三專(zhuān)”教師培養(yǎng)模式，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),?！叭龑?zhuān)”是新教育實(shí)驗(yàn)促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的有效模式，指的是“專(zhuān)業(yè)閱讀+專(zhuān)業(yè)寫(xiě)作+專(zhuān)業(yè)共同體”,。一年多以來(lái),，學(xué)校以“三專(zhuān)”模式為依托，全面提高教師業(yè)務(wù)能力,。

專(zhuān)業(yè)寫(xiě)作是對(duì)教師日常教育教學(xué)的觀察,、記錄與反思。學(xué)校鼓勵(lì)教師用教育感悟,、教育敘事,、教學(xué)案例的形式記錄自己的教育生活，留住自己的教育記憶,。

4,、高度重視藝術(shù)體育工作，培養(yǎng)學(xué)生高雅興趣,。學(xué)校加強(qiáng)了體育,、美術(shù)、音樂(lè)課堂教學(xué)管理,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量;重視每天的課間操和兩次眼保健操的開(kāi)展;落實(shí)陽(yáng)光體育一小時(shí)活動(dòng),，開(kāi)展全校跳繩、踢毽子比賽,、隊(duì)列隊(duì)形比賽,、體操匯演、長(zhǎng)跑比賽等各項(xiàng)體育活動(dòng),，提高學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能,。

學(xué)校藝體工作重特色，重實(shí)效,。學(xué)校確定了籃球體育特色,，舞蹈藝術(shù)特色的方向。以社團(tuán)形式推進(jìn),，為校內(nèi)有優(yōu)勢(shì)的學(xué)生提供專(zhuān)業(yè)的成長(zhǎng)機(jī)會(huì),，搭建展示自我的平臺(tái),，使學(xué)生通過(guò)活動(dòng)，形成終生受益的愛(ài)好和習(xí)慣,。

一是新教育實(shí)驗(yàn)穩(wěn)步推進(jìn),。學(xué)校形成了完備的方案，并分別對(duì)各項(xiàng)具體工作進(jìn)行了明確的要求,。

二是書(shū)香校園建設(shè),。學(xué)校把營(yíng)造閱讀氛圍，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣,，大力開(kāi)展書(shū)香校園建設(shè)作為學(xué)校日常工作,。先后開(kāi)展了“讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園”閱讀日活動(dòng)，書(shū)香班級(jí),、書(shū)香學(xué)生評(píng)比活動(dòng),，校園圖書(shū)超市活動(dòng)，“最是書(shū)香能致遠(yuǎn)”讀書(shū)沙龍活動(dòng)等,。閱讀已經(jīng)成為大多數(shù)教師和學(xué)生的習(xí)慣,。

實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展是一個(gè)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程。在實(shí)施素質(zhì)教育的道路上，我們要不斷探索,，不斷創(chuàng)新，堅(jiān)持教育理想,，浸潤(rùn)教育情懷。學(xué)校也將以此次評(píng)估為契機(jī),，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，認(rèn)真查找不足，讓素質(zhì)教育之花綻放在這所年輕的校園里綻放,。

素質(zhì)教育工作總結(jié)學(xué)校篇十一

隆冬時(shí)節(jié),，夢(mèng)想四溢的20**又將和我們揮手作別?；厥走^(guò)去的一學(xué)期我校素質(zhì)教育始終堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，緊緊圍繞“率先、創(chuàng)新,、優(yōu)質(zhì),、品牌”的總體工作思路，各項(xiàng)工作開(kāi)展有條不紊,，深入落實(shí)了“育人為本,、德育為先”的教育思想，全面提高了教師的思想素質(zhì)和班主任的班級(jí)管理水平，促進(jìn)了學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,，提升了學(xué)校辦學(xué)品位,，開(kāi)創(chuàng)了我校素質(zhì)教育的新局面。

年終歲尾之際,，為了更好的積累經(jīng)驗(yàn),，改進(jìn)方法，創(chuàng)造性的去開(kāi)展今后的素質(zhì)教育工作,，現(xiàn)將本學(xué)期我校素質(zhì)教育工作總結(jié)如下：

一,、德育工作：

(一)、加強(qiáng)了少先隊(duì)陣地建設(shè),。

1,、以豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)和少先隊(duì)禮儀教育為抓手,，強(qiáng)化了陣地建設(shè),。通過(guò)開(kāi)展班級(jí)間每周一次“星級(jí)紅旗中隊(duì)”評(píng)比;每周一次“紅領(lǐng)巾廣播站”播音;觀看少先隊(duì)禮儀宣傳片;開(kāi)辦“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”圖片展;建隊(duì)日“紅領(lǐng)巾，我為你自豪!”少先隊(duì)入隊(duì)儀式及開(kāi)展以年組為單位的“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”優(yōu)秀主題中隊(duì)會(huì)評(píng)比等豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng),，深化了少先隊(duì)陣地建設(shè),。

2、努力為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí),、工作,、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，定期召開(kāi)輔導(dǎo)員工作會(huì)議,，組織學(xué)習(xí)研究工作,，提高了輔導(dǎo)員的工作水平。

3,、抓好了少先隊(duì)的標(biāo)志,、用品管理和使用，使其發(fā)揮作用,。組建了一支熱心為學(xué)校為班級(jí)服務(wù)且有一定工作能力的干部隊(duì)伍,。開(kāi)學(xué)初，就組織學(xué)生投票選拔各方面比較優(yōu)秀的學(xué)生,，組成新的大隊(duì)和中隊(duì)委,，分工明確，職責(zé)到人,，并定期對(duì)學(xué)生干部的工作進(jìn)行小結(jié),，肯定成績(jī)提出不足，不稱(chēng)職的隊(duì)干部可以改選,。實(shí)踐證明,，隊(duì)干部責(zé)任心增強(qiáng)了，同學(xué)們也覺(jué)得很公平很公正，有利于學(xué)校和班級(jí)工作的開(kāi)展,。

(二)以豐富多彩的德育主題活動(dòng)為依托,，讓隊(duì)員們?cè)隗w驗(yàn)中接受了良好的思想品德教育。

1,、以“學(xué)雷鋒精神做有道德人”主題教育為依托,，深入開(kāi)展了文明禮儀教育。組織召開(kāi)了“學(xué)雷鋒”動(dòng)員大會(huì),，以學(xué)習(xí)雷鋒精神為主線,，在各班開(kāi)展了相應(yīng)的主題教育。即召開(kāi)了一次“學(xué)雷鋒精神,，做有道德少年”主題班隊(duì)會(huì),、出了一期學(xué)雷鋒精神手抄報(bào)、組織了一次“學(xué)雷鋒,、心向黨,、爭(zhēng)做陽(yáng)光好少年”小學(xué)生演講比賽活動(dòng)、開(kāi)展了一次“爭(zhēng)做雷鋒式好少年”清理白色垃圾社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),、舉辦了一次征文比賽,、讀了一本介紹雷鋒事跡的書(shū)、召開(kāi)了一次討論會(huì),，引導(dǎo)學(xué)生了解雷鋒事跡,、感受雷鋒精神，在校園中形成了“人人學(xué)雷鋒,、天天學(xué)雷鋒,、時(shí)時(shí)有雷鋒”的良好氛圍，從而促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，進(jìn)一步推動(dòng)了學(xué)校文明禮儀教育,。

2、以“星級(jí)紅旗中隊(duì)”評(píng)比活動(dòng)為依托,，扎實(shí)開(kāi)展了養(yǎng)成教育,。本年度我校繼續(xù)開(kāi)展了班級(jí)間“星級(jí)紅旗中隊(duì)”評(píng)比活動(dòng)，由少先隊(duì)大隊(duì)部,、值周教師和值周生對(duì)大課間活動(dòng),、學(xué)生儀容儀表、衛(wèi)生習(xí)慣,、文明禮貌,、課間活動(dòng)等進(jìn)行嚴(yán)格檢查，客觀公正評(píng)分,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)教育并責(zé)令其改正,，從最基礎(chǔ)的小事抓起,，使學(xué)生的基本道德規(guī)范得到長(zhǎng)期有效的訓(xùn)練，切實(shí)提高學(xué)生的文明素養(yǎng),。

3,、以弘揚(yáng)民族精神為核心，大力開(kāi)展了愛(ài)國(guó)主義教育,?！扒迕鞴?jié)”開(kāi)展了“緬先烈、弘孝道,、知榮辱”主題教育,。通過(guò)出一期以“清明節(jié)”為主題的黑板報(bào)，召開(kāi)“學(xué)先烈事跡,，弘雷鋒精神”主題隊(duì)會(huì);舉行“**英雄中隊(duì)”授旗儀式,，在英雄中隊(duì)中召開(kāi)以緬懷革命先烈為主題的“故事會(huì)”;倡導(dǎo)廣大少先隊(duì)員跟隨家人踏青、祭祖,、掃墓;設(shè)計(jì)制作手抄報(bào)等豐富多彩的活動(dòng)形式,，增強(qiáng)了學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的情感,。6月份,，我們還積極動(dòng)員全體師生參加了市關(guān)工委組織的“我的中國(guó)夢(mèng)”有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng);帶領(lǐng)師生觀看了“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”圖片展,，用實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”激勵(lì)師生,，弘揚(yáng)民族精神，有效提高了學(xué)校凝聚力,。

(三)關(guān)注特殊家庭兒童,，努力抓好了“三結(jié)合”教育。

建立了特殊家庭學(xué)生幫扶檔案及本班學(xué)生飛信聯(lián)系網(wǎng),，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,。針對(duì)不同殊家庭兒童制定了切實(shí)可行的幫扶措施，開(kāi)展了“一幫一”結(jié)對(duì)子幫扶活動(dòng),。今年四月,，學(xué)校小學(xué)部還組織召開(kāi)了以“共建和諧教育”為主題的家長(zhǎng)會(huì);十一月份，中學(xué)部又組織召開(kāi)了以“加強(qiáng)溝通,，共促發(fā)展”大型家長(zhǎng)會(huì),，通過(guò)與家長(zhǎng)面對(duì)面溝通，組織學(xué)生深入德育實(shí)踐基地開(kāi)展活動(dòng),，充分利用“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了全方位的素質(zhì)教育,。

(四)突出學(xué)校“雙語(yǔ)”特色辦學(xué),，打造特色文化,，努力營(yíng)造了良好的育人環(huán)境。

1、完善推進(jìn)了特色中隊(duì)建設(shè),。本學(xué)年我校積極響應(yīng)了市局創(chuàng)建“**中隊(duì)”活動(dòng)的號(hào)召,，在已有的兩個(gè)“**英雄中隊(duì)”基礎(chǔ)上，又命名了五個(gè)中隊(duì)為**中隊(duì),，并在清明節(jié)舉行了莊嚴(yán)的授旗儀式,。特色中隊(duì)先后開(kāi)展了“**精神在我心中”主題中隊(duì)會(huì)、英雄故事會(huì),、讀紅書(shū),、主題手抄報(bào)等生動(dòng)活潑豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)，弘揚(yáng)了**精神,，加深了對(duì)黨,、對(duì)社會(huì)主義祖國(guó)、對(duì)人民,、對(duì)家鄉(xiāng)的感情,。

2、重視班級(jí)學(xué)習(xí)園地,、學(xué)校文化墻,、校報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站和室外宣傳欄的出刊工作,，內(nèi)容彰顯了我?！半p語(yǔ)”德育特色。

3,、以活動(dòng)促文化,。圍繞辦學(xué)特色，本學(xué)年我校相繼開(kāi)展了“英語(yǔ)課本劇”展演,、雙語(yǔ)寫(xiě)字比賽,、雙語(yǔ)書(shū)簽制作等特色活動(dòng)，通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展,，有效的推動(dòng)了我?！半p語(yǔ)”特色校園文化建設(shè)。并在今年三月份,，積極申報(bào)參與了市進(jìn)修學(xué)校組織開(kāi)展的“校園文化先進(jìn)?！痹u(píng)比活動(dòng)，在接受上級(jí)驗(yàn)收后,，各方面工作均受到好評(píng),。

4、繼續(xù)深入開(kāi)展了“書(shū)香校園”創(chuàng)建活動(dòng),。堅(jiān)持每天一格言,、每日一詩(shī)和每學(xué)期一次的古詩(shī)詞競(jìng)賽活動(dòng),。并通過(guò)開(kāi)放學(xué)校圖書(shū)室，以集體借閱圖書(shū)的形式豐富了班級(jí)圖書(shū)角,。積極倡導(dǎo)班級(jí)“手拉手”換書(shū)活動(dòng),，為學(xué)生提供了廣闊的閱讀空間，為培養(yǎng)“書(shū)生氣”學(xué)生,、“學(xué)者型”老師奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

5、積極深入的開(kāi)展了“五個(gè)一”活動(dòng),。圍繞“五個(gè)一”工程我們先后開(kāi)展了英語(yǔ)課本劇展演,、“推廣普通話，共筑中國(guó)夢(mèng)”普通話推廣周學(xué)生雙語(yǔ)寫(xiě)字比賽,、學(xué)生演講比賽,、朗讀比賽、征文比賽及“相約六一,、放飛夢(mèng)想”師生安全趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等多項(xiàng)豐富多采的活動(dòng),，為培養(yǎng)學(xué)生各項(xiàng)能力提供了一個(gè)良好的平臺(tái)。

二,、教學(xué)工作：

(一),、深入“雙語(yǔ)”實(shí)驗(yàn)，圓滿(mǎn)完成“特色學(xué)?！彬?yàn)收,。

按照“追求高品質(zhì)，規(guī)范加特色”的原則,，我校根據(jù)自身的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì),，立足校情,，創(chuàng)建雙語(yǔ)特色學(xué)校,，堅(jiān)持做好總體設(shè)計(jì)，科學(xué)規(guī)劃,，分步實(shí)施,，穩(wěn)步推進(jìn)。以環(huán)境文化為基礎(chǔ),，以制度文化為保障,，以精神文化為核心，將顯性文化和隱性文化有機(jī)融為一體,。今年圓滿(mǎn)完成了特色學(xué)校的驗(yàn)收,，今后我校將更加深入實(shí)施“雙語(yǔ)”教學(xué)實(shí)驗(yàn)，積極營(yíng)造特色辦學(xué)的氛圍,，形成特色鮮明的學(xué)校文化,，進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)校的品牌知名度,。

(二)、強(qiáng)化了師資隊(duì)伍建設(shè),，提高了教職工的整體素質(zhì),。

1、以校為本,，強(qiáng)抓培訓(xùn),，全面提高師資水平。

本學(xué)期中我校加強(qiáng)班級(jí)管理,，結(jié)合實(shí)際,，注重養(yǎng)成教育，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。嚴(yán)格執(zhí)行《**市教師十不準(zhǔn)》和《**市教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,，以“上好每一節(jié)課、善待每一位學(xué)生,、感動(dòng)每一位家長(zhǎng)”為基本要求,，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，強(qiáng)化師德師風(fēng)考評(píng)工作,，將考評(píng)結(jié)果作為教師聘任,、獎(jiǎng)懲、培訓(xùn),、職稱(chēng)評(píng)聘,、績(jī)效工資的重要依據(jù)，并實(shí)行“師德不合格一票否決制”,。不斷提高教師創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)能力,，使“有大局意識(shí)、有責(zé)任心,、有擔(dān)當(dāng),、有創(chuàng)新”成為每位教師的追求。

2,、強(qiáng)化了教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)考核,。

一方面堅(jiān)持了以校為本，組織開(kāi)展了以新知識(shí),、新技能,、新手段為主題的培訓(xùn)。二是九月份組織開(kāi)展了一次教師基本功比賽,，提高了教師的教學(xué)素養(yǎng),。此外，學(xué)校還創(chuàng)造條件為全體教師提供外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，認(rèn)真落實(shí)好國(guó)培計(jì)劃,，全體教師的國(guó)培成績(jī)達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn),。十一月份還組織我校李博老師參加了“國(guó)培20**”美術(shù)專(zhuān)業(yè)教師培訓(xùn)，作為一名特崗教師能夠參加這么高水準(zhǔn)高質(zhì)量的培訓(xùn),，讓她在教學(xué)觀念及教學(xué)藝術(shù)等方面耳目一新,，決心將所學(xué)知識(shí)真正運(yùn)用到教學(xué)實(shí)際，為孩子們的未來(lái)添墨加彩,。

3,、堅(jiān)持質(zhì)量立校，加強(qiáng)校本教研,，嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理及常規(guī)量化考核制度,，確保教育質(zhì)量穩(wěn)中有提。

積極開(kāi)展了課程改革研究,，開(kāi)發(fā)雙語(yǔ)和國(guó)學(xué)誦讀校本課程,，建立適合學(xué)生發(fā)展的課程和評(píng)價(jià)體系;堅(jiān)持質(zhì)量核心不動(dòng)搖，努力提高教師的業(yè)務(wù)水平,，提高課堂教學(xué)的有效性,，輕負(fù)高質(zhì)，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù),，使學(xué)生在各方面有較大發(fā)展,。

加強(qiáng)課程建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。根據(jù)國(guó)家課程安排和教師工作量要求,，開(kāi)足開(kāi)齊課程，高度重視小學(xué)英語(yǔ),、音體美學(xué)科的教學(xué)與管理,。加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，定期開(kāi)展教研活動(dòng),，加強(qiáng)教學(xué)研究,，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)氛圍,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，舉行了豐富多彩的適合各年級(jí)學(xué)生的興趣比賽，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì),。

4、建立,、健全學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理體制,。

進(jìn)一步加強(qiáng)備課、上課,、課后輔導(dǎo),、作業(yè)批改,、命題、監(jiān)考,、閱卷,、質(zhì)量分析和講評(píng)等環(huán)節(jié)的教學(xué)常規(guī)管理及常規(guī)量化考核制度，確保教學(xué)常規(guī)管理過(guò)程的連續(xù),、嚴(yán)謹(jǐn),、科學(xué)、規(guī)范,。

5,、不斷完善教研組常規(guī)量化管理細(xì)則、學(xué)生課堂滿(mǎn)意度評(píng)價(jià)辦法,、教學(xué)績(jī)效考核制度,，并使所有教學(xué)評(píng)估結(jié)果與評(píng)優(yōu)評(píng)先掛鉤。

加強(qiáng)對(duì)集體備課的考勤,、內(nèi)容及質(zhì)量的追蹤,，重視各年組的“教學(xué)公開(kāi)周”及磨課議課活動(dòng)，推進(jìn)優(yōu)秀教研組的創(chuàng)建及評(píng)選活動(dòng),，使“校本教研”有明顯進(jìn)步,。

本學(xué)年主要開(kāi)展了以下教研活動(dòng)：

(1)、課標(biāo)解讀,，提升學(xué)科教師的教學(xué)理念,。

版新課標(biāo)是廣大學(xué)科教師進(jìn)行教學(xué)的主要依據(jù)，為此,，我校在初步貫徹學(xué)習(xí)新課標(biāo)的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期繼續(xù)組織小學(xué)部的`教師進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，深入解讀新課標(biāo),，認(rèn)真鉆研教材,，努力為一線教師搭建學(xué)習(xí)的平臺(tái)，積極組織我校二年組的班主任參加進(jìn)修學(xué)校師訓(xùn)部組織的課標(biāo)培訓(xùn),，教師們收獲頗多,。

(2)、學(xué)科引領(lǐng),，開(kāi)展主題校本教研活動(dòng),。

本學(xué)期，我校開(kāi)展了“以學(xué)生發(fā)展為本,，打造高效課堂”系列學(xué)科教研活動(dòng),，積極參加上級(jí)教育部門(mén)組織的各項(xiàng)學(xué)科教研活動(dòng)。參加了由二實(shí)小承辦的“**市小學(xué)數(shù)學(xué)教研會(huì)”，學(xué)習(xí)“**市小學(xué)教學(xué)競(jìng)賽”活動(dòng)中優(yōu)秀教師的數(shù)學(xué)教學(xué)特色,，借鑒“數(shù)學(xué)廣角”這一主題教學(xué)內(nèi)容的教研成果,。

(3)、區(qū)域教研,，構(gòu)建學(xué)科教研新體系,。

積極參加以大學(xué)區(qū)為單位的教研活動(dòng)，促進(jìn)校際交流,，開(kāi)展主題鮮明,、形式多樣的區(qū)域協(xié)作教研活動(dòng),。

首先,，以“聽(tīng)推門(mén)課”、“蹲點(diǎn)聽(tīng)課”等方式,，了解我校學(xué)科教學(xué)優(yōu)勢(shì)與存在問(wèn)題,，及時(shí)與上課教師進(jìn)行交流，解決相關(guān)問(wèn)題,，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率,。本學(xué)期業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課均超出規(guī)定節(jié)數(shù)，達(dá)到60余節(jié),，進(jìn)一步加強(qiáng)了常規(guī)教學(xué)的研究和指導(dǎo),，加強(qiáng)了課堂教學(xué)實(shí)效性的研究，對(duì)我校教學(xué)工作具有切實(shí)的指導(dǎo)意義,。

其次,，繼續(xù)發(fā)揮學(xué)科中心教研的作用，積極配合大學(xué)區(qū)開(kāi)展學(xué)科教研活動(dòng),，切實(shí)提高教研活動(dòng)的實(shí)效性,。11月22日，我校教師一行八人到**鎮(zhèn)學(xué)校參加三中大學(xué)區(qū)教學(xué)教研活動(dòng),，聽(tīng)取了第三中學(xué)**老師的識(shí)字教學(xué),、**學(xué)校**老師執(zhí)教的《這片土地是神圣的》以及**鎮(zhèn)學(xué)校**老師講的《地震中的父與子》三節(jié)教研課，還學(xué)習(xí)了**鎮(zhèn)學(xué)校參觀**學(xué)校的專(zhuān)題片,，最后聽(tīng)取了小教部語(yǔ)文教研員**老師對(duì)三節(jié)課的點(diǎn)評(píng),，與會(huì)教師均表示受益匪淺。

(三),、深化課堂教學(xué)改革,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

首先,，繼續(xù)把設(shè)問(wèn)導(dǎo)讀,、當(dāng)堂檢測(cè)質(zhì)量作為課堂教學(xué)改革深入推進(jìn)的兩大抓手，并將兩大環(huán)節(jié)納入學(xué)科課堂教學(xué)評(píng)價(jià)體系,，提高課堂教學(xué)研究的針對(duì)性和實(shí)用性,。

其次，加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)學(xué)科教師,、優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)模式的打造力度,，樹(shù)立典型，引領(lǐng)發(fā)展,。認(rèn)真開(kāi)好書(shū)法課,，深入推進(jìn)“讀書(shū)、寫(xiě)字”教育工程,，并將此項(xiàng)工程持久地,、有聲有色地開(kāi)展下去。學(xué)校以使書(shū)香,、墨香充滿(mǎn)校園,，讓讀書(shū)、寫(xiě)字成為全體師生的終生習(xí)慣和愛(ài)好為長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo),，通過(guò)激趣,、導(dǎo)讀、導(dǎo)思,，進(jìn)而達(dá)到導(dǎo)行,、導(dǎo)寫(xiě)，讓師生們?cè)谧x書(shū),、寫(xiě)字中感受學(xué)習(xí)的快樂(lè),，體驗(yàn)成長(zhǎng)的樂(lè)趣，不斷提升自我閱讀品味,。

(四),、加強(qiáng)了控輟保學(xué)工作力度，做好特殊學(xué)生的幫扶教育,。

建立完善特殊家庭學(xué)生檔案,，領(lǐng)導(dǎo)教師每人包保一名家庭特殊學(xué)生，定期對(duì)其進(jìn)行家訪或慰問(wèn),。班主任及科任教師要對(duì)學(xué)困生,、易輟生予以全面關(guān)注，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)解決問(wèn)題,，在學(xué)習(xí)上、生活中對(duì)其進(jìn)行幫扶,，切實(shí)保證學(xué)生無(wú)流失,。

(五)、切實(shí)加強(qiáng)了體衛(wèi)藝工作，全面發(fā)展綜合素質(zhì),。

1,、深入實(shí)施“學(xué)生體質(zhì)健康工程”。

大力推廣“快樂(lè)大課間”,，嚴(yán)格學(xué)生在校一天兩次眼保健操制度,，深入開(kāi)展“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”，確保了學(xué)生每天不少于1小時(shí)的課外活動(dòng)時(shí)間,。規(guī)范學(xué)生體檢檔案,，積極做好學(xué)生體檢后的分析和跟蹤。加強(qiáng)家校聯(lián)系,，明確預(yù)防措施,，切實(shí)降低視力低下、肥胖等常見(jiàn)病發(fā)病率,。健全和完善學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告與預(yù)警機(jī)制,，切實(shí)搞好各類(lèi)流行性疾病的防控工作。

2,、加強(qiáng)和改進(jìn)了藝體工作,。

全面實(shí)施“藝體2+1”工程(2+1：人人掌握一種藝術(shù)表現(xiàn)技能、人人掌握一種樂(lè)器,、人人掌握一種健身方法),。深入“樂(lè)器進(jìn)教室”工作，提高師生的藝術(shù)修養(yǎng),，進(jìn)一步規(guī)范藝體學(xué)科教學(xué)及活動(dòng),。

3、加強(qiáng)了學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作,，完善學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系,。

積極開(kāi)展第二課堂和學(xué)生興趣特長(zhǎng)培養(yǎng)工作，強(qiáng)化學(xué)科實(shí)踐能力考查和學(xué)生個(gè)性發(fā)展水平的測(cè)試,，引導(dǎo)學(xué)生個(gè)性發(fā)展和全面發(fā)展,。

三、存在不足及改進(jìn)方向：

1,、本學(xué)年德育工作雖然取得了較好的成績(jī),，但也存在著明顯的不足。校內(nèi)德育陣地不夠完備,，文化長(zhǎng)廊,、圖書(shū)角揭示板等德育陣地還有待完善，利用率還有待提高,。另外在組織各項(xiàng)活動(dòng)前,，由于中小學(xué)九年一貫制學(xué)校格局初見(jiàn)端倪,，所以在各項(xiàng)工作準(zhǔn)備上與各部門(mén)溝通不夠，沒(méi)有達(dá)到盡善盡美,。因此在今后的德育工作中,，我們還需加強(qiáng)工作的系統(tǒng)化、全局化考慮,，努力提高工作的實(shí)效性,。

2,、我校順利通過(guò)市局基教科關(guān)于創(chuàng)建特色學(xué)校的評(píng)比驗(yàn)收,，擺在我們面前的任務(wù)更加艱巨。為了更好的把學(xué)校的雙語(yǔ)特色開(kāi)展好,，我們必須加大對(duì)雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)班教師的培訓(xùn)力度,。這項(xiàng)工作在本學(xué)期做的還不夠，我們將在今后的工作中抓實(shí)抓緊抓牢,，切實(shí)保證把我校的雙語(yǔ)特色更好地開(kāi)展下去,。

素質(zhì)教育工作總結(jié)學(xué)校篇十二

課件www.5ykm5。

老師們,，同學(xué)們,。

早上好！

今天的集會(huì)講話,，我們的主題就是一個(gè),，說(shuō)說(shuō)素質(zhì)教育特色學(xué)校的創(chuàng)建。不知道同學(xué)們還記不記得,，開(kāi)學(xué)典禮xx校長(zhǎng)致詞中講到,，本學(xué)期我們學(xué)校有三件大事，其中第一件大事就是迎接xx校長(zhǎng)區(qū)初中學(xué)校素質(zhì)教育特色校的督導(dǎo)評(píng)估,。我估計(jì)同學(xué)們聽(tīng)見(jiàn)了,，聽(tīng)過(guò)了，也不記得了,，更不會(huì)明白xx校長(zhǎng)把素質(zhì)教育特色學(xué)校創(chuàng)建工作作為頭等大事在新學(xué)期第一天向全校師生們明白告示的重要性,，今天我們特別通過(guò)集會(huì)講話，再次把這件事情單獨(dú)重提,，就是要積極響應(yīng)xx校長(zhǎng)的新年告示,，更是要通過(guò)集會(huì)講話讓全校師生對(duì)這件事情不僅是知曉，更重要的是參與,。

上周三,，區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)和督導(dǎo)辦負(fù)責(zé)人還專(zhuān)項(xiàng)調(diào)研我校的創(chuàng)建工作，可見(jiàn)其重要性了,。

什么是素質(zhì)教育特色學(xué)校的創(chuàng)建呢,？先解釋什么是特色,？特色就是獨(dú)特的色彩，風(fēng)格,，簡(jiǎn)單的說(shuō),，就是別人沒(méi)有的我有，別人有的我優(yōu),。特色學(xué)校就是我們學(xué)校的校情下的特色教育,，包含學(xué)校的德育特色、體育特色,、藝術(shù)特色,、科技特色、課程特色,、校園文化特色,、管理特色等諸多的方面。

這么說(shuō)吧,，就像我們對(duì)麥當(dāng)勞肯德基的理解一樣,，獨(dú)一無(wú)二，xx中學(xué)給社會(huì)的第一整體印象是什么就是我們的特色,，提起武珞路中學(xué),，人們就立即想到，這所學(xué)校抓得很緊,，提起南湖中學(xué),，人們立即想到，這所學(xué)校近幾年發(fā)展勢(shì)頭很猛,，諸如此類(lèi)的印象不是一天兩天形成的,，是一個(gè)過(guò)程，是一個(gè)階段,。也許同學(xué)們要說(shuō),，我們學(xué)校沒(méi)有什么特色，就是一個(gè)普普通通的義務(wù)教育初中,，這樣說(shuō)是沒(méi)錯(cuò)的,，同是普通初中，我們學(xué)校能不能獨(dú)樹(shù)一幟呢,。這就是我們創(chuàng)建的意義,，沒(méi)有特色，我們要打造特色,，有特色,，我們要發(fā)揮特色。

特色學(xué)校的創(chuàng)建前提是素質(zhì)教育,，按照國(guó)家教育發(fā)展綱要進(jìn)行,，在此前提下,，我們要走出一條獨(dú)特的xx中發(fā)展之路。xx校長(zhǎng)多次在全校大會(huì)上講到學(xué)校的發(fā)展愿景,，我們學(xué)?，F(xiàn)在的的確確有些發(fā)展上的困難，xx中央文化區(qū)的建設(shè)過(guò)程,，對(duì)我們學(xué)校目前的發(fā)展是個(gè)沖擊,，但同時(shí)大家也要清醒地看到，這也是一個(gè)極大的發(fā)展機(jī)遇,，隨著中央文化區(qū)的日漸完善,，我們學(xué)校發(fā)展的大好機(jī)遇也隨之到來(lái)，但我們不能等,，要未雨綢繆,，要先行一步。2014年,，xx校長(zhǎng)區(qū)教育局確立了三所學(xué)校為素質(zhì)教育特色學(xué)校的創(chuàng)建學(xué)校，我們是其中的一所,，老師們同學(xué)們，這也是一個(gè)機(jī)遇啊,，這個(gè)機(jī)遇和我們學(xué)校不遠(yuǎn)的將來(lái)要遇到的發(fā)展機(jī)遇是高度吻合,，這加快我們學(xué)校的發(fā)展步伐，我們不抓住這次機(jī)會(huì),，那就錯(cuò)失了一次發(fā)展良機(jī),，那種損失不是簡(jiǎn)單說(shuō)一聲“遺憾啊”就能釋然的。

特色學(xué)校創(chuàng)建的內(nèi)容很豐富,，創(chuàng)建是一個(gè)全方位多角度齊頭并進(jìn)的大工程,，全校師生人人都有責(zé)任，絕不允許出現(xiàn)有人干著,，有人看著,，有人還搗蛋著的現(xiàn)象。機(jī)遇面前更大的是挑戰(zhàn),，挑戰(zhàn)學(xué)校的規(guī)劃統(tǒng)籌能力,，挑戰(zhàn)學(xué)校的管理執(zhí)行能力，挑戰(zhàn)師生們適應(yīng)變化能力,，更挑戰(zhàn)xx中師生的人心凝聚力,，這次創(chuàng)建，對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子來(lái)說(shuō),，是一次徹頭徹尾的硬仗,，對(duì)干部們來(lái)說(shuō),，是一次工作執(zhí)行力的檢驗(yàn)，對(duì)老師們來(lái)說(shuō),，是一次磨礪自我的觀念改變,，對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)，是一次校園生活的豐富體驗(yàn),。在隨后的幾個(gè)月內(nèi),，我們很多工作的力度會(huì)非常大，大得老師們會(huì)有壓力,，會(huì)感到累,，不適應(yīng)的甚至?xí)x擇逃避。任何一場(chǎng)大的變革都會(huì)有陣痛,，我們xx中的創(chuàng)建工作也一定是這樣的,，但我們相信，陣痛后的新生會(huì)讓我們的痛也快樂(lè),。

老師們,，同學(xué)們，我在這里講這個(gè)話題不是給師生們制造恐懼,，是給師生們以憧憬,，我相信，經(jīng)過(guò)這次素質(zhì)特色校的創(chuàng)建,，“校園美麗,、質(zhì)量上乘、師生向往”的xx中夢(mèng)一定能夠?qū)崿F(xiàn),，屆時(shí),，我們重提xx中特色，社會(huì)一定給我們一個(gè)肯定的評(píng)價(jià)：xx中學(xué)是一個(gè)讓師生充滿(mǎn)信心的學(xué)校,！

謝謝大家,！

附：通知：

1.班主任例會(huì)。

2.創(chuàng)衛(wèi)工作檢查,，校園死角的第三次清理在今天中午進(jìn)行,，下午四點(diǎn)鐘檢查并公示檢查結(jié)果。

文章,。

課件www.5ykm5,。

素質(zhì)教育工作總結(jié)學(xué)校篇十三

素質(zhì)教育是根據(jù)國(guó)家教育方針，以面向全體幼兒,，全面提高幼兒基本素質(zhì)為根本宗旨,，以注重培養(yǎng)受教育者的態(tài)度、能力,，促進(jìn)他們體,、智,、德、美等方面生動(dòng),、活潑,、主動(dòng)地發(fā)展為基本特征的教育。素質(zhì)教育要從娃娃抓起,。為此,，我們幼兒園在實(shí)施素質(zhì)教育方面作了一些探討與嘗試。

一,、重視素質(zhì)教育,，轉(zhuǎn)變教師教育觀念。

幼兒園如何實(shí)施素質(zhì)教育,？實(shí)施素質(zhì)教育的目的是使幼兒成為能力全面,、人格完善、個(gè)性鮮明的全面發(fā)展的人,。要求幼兒學(xué)會(huì)生活,、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)思考,、學(xué)會(huì)交往、掌握方法,、增強(qiáng)本領(lǐng)?！队變簣@工作規(guī)程》規(guī)定：“幼兒園的教育活動(dòng)應(yīng)是有目的,、有計(jì)劃引導(dǎo)幼兒生動(dòng)活潑、主動(dòng)活動(dòng)的,、多種形式的教育過(guò)程,。”這就要求幼兒園教育要著眼于“引導(dǎo)”,，在引導(dǎo)過(guò)程中加強(qiáng)目的性,，重視發(fā)展性，在潛移默化的過(guò)程中循序漸進(jìn)培養(yǎng)幼兒的綜合素質(zhì),。

為讓幼兒得到全面素質(zhì)的培養(yǎng)與提高,，教師必須變“注入”教育為“啟發(fā)”教育，采用各種教育方法,，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,，引導(dǎo)幼兒動(dòng)腦、動(dòng)手,、動(dòng)口,，讓幼兒通過(guò)自己的努力探索發(fā)展能力,，使幼兒主動(dòng)、活潑,、愉快地去學(xué)習(xí)和活動(dòng),。

二、施素質(zhì)教育,，提高教師的教育素質(zhì),。

實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵在教師。教師的教育觀念和行為還存在著相當(dāng)大的差距,，我們從實(shí)施素質(zhì)教育的要求出發(fā),，探索教師的教育素質(zhì)。

1,、引導(dǎo)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí),。

要讓幼兒生動(dòng)、活潑,、主動(dòng)地學(xué)習(xí)讓幼兒成為學(xué)習(xí)的主人,。

我園孩子中外地孩子較多，家長(zhǎng)對(duì)孩子的生活學(xué)習(xí)關(guān)注較少,，在實(shí)施過(guò)程中,，教師能根據(jù)這些孩子的特點(diǎn)，在教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)過(guò)程中做到：大目標(biāo)裝在心中,，小目標(biāo)經(jīng)常調(diào)整,，以保證幼兒的學(xué)習(xí)。如大班語(yǔ)言活動(dòng)：閱讀“我的小手真能干”,，教師借助幼兒自己的演示,，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出一系列關(guān)于“手”的漢字，并組詞,，使幼兒在以后類(lèi)似的活動(dòng)中,，也能保持較高的學(xué)習(xí)愿望，從而培養(yǎng)幼兒認(rèn)識(shí)漢字的興趣,，為幼兒入小學(xué)打下良好的基礎(chǔ),。

2、心中有目標(biāo),，時(shí)時(shí)有教育,。

素質(zhì)教育講究效益。長(zhǎng)期以來(lái),，受“應(yīng)試教育”的影響,，不少教師至今仍重上課，忽視將教育滲透與幼兒各項(xiàng)活動(dòng)的過(guò)程中。我園在實(shí)踐中,，要求教師做到：心中有目標(biāo),，時(shí)時(shí)有教育。倡導(dǎo)寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)之中,。如戶(hù)外活動(dòng)“爬坡”,，不僅要讓幼兒掌握爬的技能，還要讓幼兒在練習(xí)的過(guò)程中鍛煉意志,，培養(yǎng)不怕困難,、勇敢向前的精神品質(zhì)。

3,、面向全體,，因人施教。

素質(zhì)教育不是對(duì)某個(gè)人或某些人提出的,，而是要面向全體,，使每個(gè)幼兒都獲得與其發(fā)展相適宜的教育，促使幼兒能在各自的基礎(chǔ)上獲得提高,。因此,，教師必須具備因人施教的能力。在教育過(guò)程中注重了解孩子,，善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn),，給不同發(fā)展水平和個(gè)性特點(diǎn)的孩子以不同的發(fā)展機(jī)會(huì)和條件，特別是對(duì)待那些發(fā)展水平相對(duì)低下,，發(fā)展速度相對(duì)緩慢,，并患有某種特殊缺陷的幼兒，教師能注意做到接納,，善于對(duì)待,。如去年大班有個(gè)孩子，先天發(fā)育不良,，已到了上小學(xué)的年齡，但各方面的發(fā)展都比同年齡的孩子慢,，針對(duì)這種情形,，我們的教師先從該幼兒的興趣入手，觀察了解該幼兒的活動(dòng)情況,，對(duì)該幼兒的發(fā)展做出合理的實(shí)事求是的評(píng)價(jià),，并為他建立個(gè)案，在活動(dòng)中,，注意考慮到該幼兒的特殊性,，適當(dāng)?shù)慕档碗y度，發(fā)現(xiàn)進(jìn)步及時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)，幫助他樹(shù)立自信,，獲得成功,。該幼兒升入小學(xué)后，已能基本適應(yīng)小學(xué)生活,，為他今后的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ),。

三、貫徹素質(zhì)教育,，提高幼兒綜合能力,。

科學(xué)有效的實(shí)施途徑，能強(qiáng)化幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，能培養(yǎng)幼兒廣泛濃厚的興趣愛(ài)好,，重視能力智力、非智力因素的開(kāi)發(fā),，提高幼兒的綜合能力,。

1、注重幼兒興趣的培養(yǎng),。

蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)：“幼兒的智力活動(dòng)依賴(lài)與興趣,。”學(xué)前期的幼兒對(duì)周?chē)澜绯錆M(mǎn)好奇,、渴望得到新的感受,，新的知識(shí)，新的體驗(yàn),。他們對(duì)什么都感興趣,，樣樣都想試一試。但他們的興趣又都是隨意的,，脆弱的,，短暫的。在教育過(guò)程中,，特別要注意幼兒興趣的引導(dǎo),、保護(hù)、培養(yǎng)和強(qiáng)化,，努力使幼兒從小就培養(yǎng)對(duì)事物的濃厚興趣,。

如：在幼兒興趣的培養(yǎng)方面，由于新大班幼兒的繪畫(huà)基礎(chǔ)較低,，我們進(jìn)行了培養(yǎng)三步曲,，涂色-模仿-創(chuàng)意，逐步培養(yǎng)幼兒興趣,，現(xiàn)在,，孩子們一聽(tīng)說(shuō)美術(shù)活動(dòng)個(gè)個(gè)興奮地手舞足蹈。

2、強(qiáng)化幼兒習(xí)慣的養(yǎng)成,。

學(xué)前期是個(gè)性習(xí)慣形成的重要時(shí)期,。我國(guó)教育家陳鶴琴先生說(shuō)：“習(xí)慣養(yǎng)得好，終身受益,，習(xí)慣養(yǎng)得不好,，終身受累?！庇變褐R(shí)經(jīng)驗(yàn)有限,，還沒(méi)有形成固定的道德觀念和行為標(biāo)準(zhǔn)，他們模仿性強(qiáng),，辨別是非的'能力差,，因此，我們從小班幼兒入園就進(jìn)行良好的習(xí)慣培養(yǎng),，為道德的啟蒙教育打下良好的基礎(chǔ),。我園做好新生入園工作，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,；通過(guò)節(jié)日活動(dòng),，培養(yǎng)禮儀行為；在日常生活中培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,；開(kāi)展多種實(shí)踐活動(dòng),，培養(yǎng)初步的勞動(dòng)習(xí)慣；利用一切有利時(shí)機(jī),，培養(yǎng)大膽交往的能力,。

3、重視幼兒的智力開(kāi)發(fā),。

幼兒期是一個(gè)人智力發(fā)展的關(guān)鍵期,，在教學(xué)中，我們通過(guò)游戲來(lái)激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,，促進(jìn)他們的智力開(kāi)發(fā),。思維是智力的核心，幼兒正處在由動(dòng)作思維向形象思維轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵期,，幼兒更喜歡的是動(dòng)手操作,、親自參與的實(shí)踐活動(dòng)。所以幼兒的游戲要充分體現(xiàn)動(dòng)作性,。為了激發(fā)智緩幼兒學(xué)習(xí)“倒數(shù)”的興趣，教師讓這些幼兒合作組建“樓梯”,，以積木為原料,，“樓梯”搭好后，每人選一個(gè)小動(dòng)物，讓他們帶小動(dòng)物上樓,、下樓,，練習(xí)順著數(shù)、倒著數(shù),。通過(guò)直觀,、形象的教具、玩具,，讓他們反復(fù)進(jìn)行從具體到抽象的“倒數(shù)”練習(xí),，讓智力緩發(fā)幼兒在這些活動(dòng)性較強(qiáng)的游戲中做做、玩玩,、想想,、說(shuō)說(shuō)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，提高思維能力,。

實(shí)施素質(zhì)教育，就是全面貫徹教育方針,，以提高國(guó)民素質(zhì)為根本宗旨,，以培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，造就有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的德,、智,、體、美等全面發(fā)展的復(fù)合型人才,，因此,，素質(zhì)教育應(yīng)貫穿于各類(lèi)教育活動(dòng)之中，為幼兒的全面發(fā)展創(chuàng)造相應(yīng)的條件,，使幼兒生動(dòng),、活潑、積極主動(dòng)地發(fā)展,。

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