總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧,、分析，并做出客觀評價的書面材料,，它可使零星的,、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認識上來，讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對大家能夠有所幫助,。

素質(zhì)教育工作總結(jié)小學(xué)篇一

一年來,，我校在上級黨政和教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,，堅持正確的辦學(xué)方向，全面貫徹黨和國家的教育方針,，以培育德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的&“四有&”新人為已任，確定了德育的先導(dǎo)地位,，積極推進素質(zhì)教育,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。以全面提高學(xué)生的基本素質(zhì),，培養(yǎng)&“四有新人&”為目標(biāo),，對學(xué)生的素質(zhì)教育進行了全面落實，總結(jié)如下：

學(xué)校的一切工作,，從形式到內(nèi)容,，都體現(xiàn)出人與人之間的關(guān)系,。學(xué)校管理,，最根本的是對人的管理，就是要充分發(fā)揮每個人的主動性和積極性,，而制度只能管人的行為,，并不能管人的思想。因此學(xué)校管理中我們堅持以人為本,，以人的需要,、人的發(fā)展作為管理的重點，從而使每個人參與學(xué)校管理,，真正實現(xiàn)每個人的主動性和積極性的發(fā)揮,。

我校每周堅持業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的內(nèi)容和形式多種多樣,，既有專題研討,、專題講座，又有觀摩錄像,、心得交流,，其中“每人上一節(jié)優(yōu)質(zhì)匯報課”的研討活動已經(jīng)成為教師們的相互交流、共同進步的舞臺;此外我校還主動參加各級的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，積極爭取機會聽專家的專題講座,，參加聽課研討活動，從而使教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)得到了長足的提高,。

實施素質(zhì)教育以來,，我校把深化課堂教學(xué)改革作為教育科研的工作重點,，加大教研力度，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為核心,，充分利用每周周四,、五教研日時間組織教師進行理論學(xué)習(xí)，做到每次教研有主題,、有理論,，有發(fā)言、有討論,、有記錄,，教研后由中心發(fā)言人匯總大家的意見總結(jié)成文。通過教研,，使教師明確在全面實施素質(zhì)教育的新形勢下,，加強教育科研的重要意義，理清實施素質(zhì)教育的思路,，不斷更新觀念,，統(tǒng)一認識，樹立科學(xué)的教育質(zhì)量觀,、發(fā)展觀和人才觀,，有力地促進教師教學(xué)思想觀念的轉(zhuǎn)變。當(dāng)教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變了,，我們還因勢利導(dǎo),，要求全體教師把新的教育教學(xué)思想觀念落實到教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)之中。

深入開展《課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)研討活動,，同時關(guān)注新的教研信息和課改動向,，提高教師的教育教學(xué)理論水平，以理論指導(dǎo)實際,，更好地進行教育教學(xué)改革研究,。

我校嚴(yán)格按照上級部門有關(guān)課程設(shè)置的規(guī)定，開齊了課程,，開足了課時,，做到了不隨意增減課程。積極開展第二課堂,，成立了科學(xué),、英語、體育,、美術(shù),、音樂、等興趣小組,，激發(fā)學(xué)生興趣,，增減學(xué)生個性和特長,。

近年來，我校德育工作以貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為主線,，突出愛國主義、集體主義,、社會主義教育,，加強法制教育，以日常行為規(guī)范教育為重點,，幫助和引導(dǎo)學(xué)生從小培養(yǎng)良好的道德品質(zhì),、遵紀(jì)守法的法制意識和文明的行為習(xí)慣。通過大隊部組織開展豐富多彩,、生動活潑的活動,，積極探索德育工作的新形式、新方法,、新思路和新機制,。

在過去的這一學(xué)年里，我校緊跟課程改革的步伐,，進行一系列教育教學(xué)的改革,，推進了素質(zhì)教育進程，學(xué)生的綜合素質(zhì)在原有的基礎(chǔ)上有了一定程度的提高,。在以后的教育教學(xué)工作中,，我校將繼續(xù)全面推行素質(zhì)教育的實施,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

素質(zhì)教育工作總結(jié)小學(xué)篇二

時光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期就這樣悄然而去了，留下的不僅僅是深刻的記憶,，還有數(shù)不清的喜悅與汗水,。回首當(dāng)初，剛接到這個班時的滿懷激·情,，到后來的偃旗息鼓，再到現(xiàn)在的持之以恒,，其間充滿了辛酸與喜悅,。班主任是聯(lián)系學(xué)校,、家庭、教師和學(xué)生的紐帶,。做班主任工作需要花費大量的時間,、涉及的范圍又廣,。這項工作比較繁忙，但班主任工作又是必不可少的,，下面就這一學(xué)期的工作作個小結(jié),。

作為一個接班老師,，剛來時同學(xué)們不解的眼神,、懷疑的眼神,、不愿接受的眼神至今讓我記憶猶新。至今我還記得我們班孩子在開學(xué)時,，背著書包剛到教室時的樣子,。當(dāng)她聽說她以前的班主任老師換了以后，說：“為啥子安?我不干,?！彼?dāng)時的動作和語言至今還讓我歷久彌新。于是,，我暗暗下了一個決定——一定要讓她們接受我,。隨后，我翻閱以前老師留下的那一丁點資料,，開始試著了解她們,，試著找同學(xué)聊天，慢慢的大家開始接受我,。我逐漸了解了他們的性格,、愛好，知道他們喜歡干什么,，喜歡哪個明星,，喜歡看什么節(jié)目，我開始和他們有了更多的共同話題,，我們也逐漸熟悉了彼此,，認可了彼此。就這樣,，我與這個班的孩子有了深厚的感情,。

伍了。我將班級中的班干部分為三組,，每組兩人,，分組管理一天中的晨讀、衛(wèi)生,、紀(jì)律等方面的事項,。對管理出色的學(xué)生及時表揚，管理不當(dāng)?shù)膭t指出問題所在,，幫他們一起改正,。這樣班干部之間也有競爭，而競爭又促進了班集體的建設(shè),。

剛接手這個班時,，我發(fā)現(xiàn)我們班孩子的集體榮譽感不強,，對待任何事只顧自己的利益，不顧及集體利益,，集體榮譽感淡薄,。于是，我開始通過各種形式的活動,，以及集體輔導(dǎo)等讓孩子們懂得我們是生活在一起的一家人,。通過不斷地強化，大家逐漸開始習(xí)慣有難大家?guī)?，?xí)慣了時刻維護班集體榮譽,。

在一個班級中每個學(xué)生的特點都是不同的，他們的發(fā)展也不同,。有的學(xué)生成績理想,，但也有一部分學(xué)生，他們的成績總是不理想,。他們往往由于成績低下,，對學(xué)習(xí)失去了興趣。如何轉(zhuǎn)化后進生,，使其跟上班級學(xué)生前進的步伐,，是班級管理必須面對的問題。

1,、正確對待后進生,。先進和后進都不是固定不變的，后進生經(jīng)過自己的努力也可以成為先進,。相信每個學(xué)生都可以成為先進,。

2、培養(yǎng)學(xué)生的自信心,。當(dāng)一個人有強烈的自信心時,，他相信自己一定能夠獲得成功。因而怎樣培養(yǎng)學(xué)生的自信心就顯得非常重要,。

(1)信任教育,。相信每個學(xué)生都能進步，使學(xué)生感受到老師對他們的信任,，并使學(xué)生受到這份信任的鼓舞,，相信自己有學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，做數(shù)學(xué)的能力,。

(2)成功教育,。當(dāng)學(xué)生體驗到成功以后，他的學(xué)習(xí)自信心就會大增,，也是他們向新的目標(biāo),、新的成績前進的動力,。對于后進生，目標(biāo)不要定的太高,，從易而難,，由淺入深,。課堂上簡單的題目讓他們來板演,，對了及時表揚；錯了誠懇的幫助他們,，使他們體會到老師和同學(xué)的`真誠,。同時還要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，并及時予以鼓勵,。

3,、榜樣教育、鼓勵教育,。小學(xué)生的年齡特征決定了他們在做許多事情時都喜歡有個榜樣可以模仿,。對后進學(xué)生來說，那些優(yōu)等生距離他們太遠了,，所以這里的榜樣指的是和他們差距比較小的學(xué)生或者是他們中的一個由于進步了,，取得了好成績也可以成為后進生的榜樣。當(dāng)發(fā)現(xiàn)某一個學(xué)生取得了進步時,，要及時表揚,，為他們樹立一個榜樣。

我國著名教育家陶行知先生說：“播種行為,，就收獲習(xí)慣,；播種習(xí)慣，就收獲性格,；播種性格,，就收獲命運?！边@一育人哲理道出了培養(yǎng)行為習(xí)慣的重要性,。他認為，“我們在學(xué)校里受教育,，目的在養(yǎng)成習(xí)慣,，增強能力。我們離開了學(xué)校,，仍然要從多方面受教育,，并且要自我教育，其目的還是在養(yǎng)成習(xí)慣,，增強能力,?！绷?xí)慣越自然越好，能力越增強越好,。良好的行為習(xí)慣是促進一個人健康成長的重要條件,，是健全人格形成的基礎(chǔ)。

1,、正確面對學(xué)生存在的不良習(xí)慣,。

2、營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

3,、習(xí)慣訓(xùn)練無小事。

4,、榜樣的力量(教師,、家長要做好表率)。

5,、持之以恒,。

當(dāng)然作為一名年輕教師，我還有很多不足的地方,，唯有慢慢學(xué)習(xí),，向優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)，努力提高自身的素質(zhì)才能將我們班帶的更好,。

總之班主任工作很繁重,，他既是教育者也是學(xué)生前進道路上的領(lǐng)路人。只要我們心系學(xué)生,，有細心,、有恒心、有信心,，定然會“潤物細無聲”,，我們的班主任工作就會做得更好。

素質(zhì)教育工作總結(jié)小學(xué)篇三

幾年來,，我校始終認真貫徹黨的教育方針,，全面實施素質(zhì)教育，積極探索,，大膽實踐,，以改革求生存，以創(chuàng)新求發(fā)展,，進一步規(guī)范學(xué)校管理,，發(fā)揮教育科研的先導(dǎo)作用，整合育人資源,，求得育人的最佳效益,，努力提高教育質(zhì)量,，穩(wěn)步推進素質(zhì)教育的有效實施。經(jīng)過幾年來的努力,，我校各項工作都取得了較好的成績,。

（一）加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，堅持社會主義辦學(xué)方向,，深化教育改革,。

學(xué)校始終堅持社會主義辦學(xué)方向，堅持全面育人,，做到德,、智、體,、美、勞全面發(fā)展,。我校確立了“德育為主,，全面育人，辦出特色”的辦學(xué)路子,，全面貫徹黨和國家的教育方針,，注意抓每學(xué)期“開好局，起好步”,，圍繞全面貫徹教育方針,，全面提高學(xué)生素質(zhì)，結(jié)合學(xué)校的實際,，每學(xué)期初認真制定《學(xué)校工作計劃》,、《教導(dǎo)工作計劃》、《安全工作計劃》和《德育工作計劃》等各種計劃,，以及根據(jù)上級的有關(guān)精神,，認真制定各種活動的實施方案。期末認真進行總結(jié)和自查,。學(xué)校依據(jù)《中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評估細則》,，認真制定了考評方案,并在具體實施過程中不斷修訂完善。學(xué)校注意依據(jù)計劃,，對各階段,，每周工作精心安排，做到每項重點工作,、活動有研究,，有分工負責(zé)、有檢查評比,，有記載記載獎懲,，收到較好的效果,。

（二）加強教師隊伍建設(shè)，努力提高教師思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,。

1,、加強師德教育。我校堅持組織教師認真學(xué)習(xí)《教師法》,、《教育法》,、《義務(wù)教育法》、《未成年保護法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》及《學(xué)生傷害事故處理辦法》等有關(guān)教育的法律法規(guī)和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，教育全體教師遵紀(jì)守法，組織教師認真參加“三個代表”重要思想學(xué)習(xí)教育活動,，并進行相互交流,，提高了廣大教師的政治理論水平。堅持在學(xué)校中廣泛開展“塑造教師良好形象,，辦好教育讓人民滿意”的系列教育活動,，廣大教師在活動中受到了愛崗敬業(yè)、無私奉獻和熱愛學(xué)生,、為人師表的師德教育,。在教師隊伍中形成了一股忠于黨的教育事業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),、愛校愛生,、教書育人、管理育人,、服務(wù)育人,、關(guān)心集體、遵紀(jì)守法,、作風(fēng)正派,、文明禮貌、為人師表,、言行一致的師德新風(fēng)尚,。

2、健全完善各項制度,，靠制度管人,。我校堅持實行“崗位責(zé)任制”，依據(jù)學(xué)校實際,，逐步修改,，完善，充分調(diào)動教書育人的積極性，激勵教師的競爭意識,，有力地推動了學(xué)校各項工作的.順利進行,，使全體教師能出色地完成各項工作任務(wù)。扎實開展教師的繼續(xù)教育工作,。制定了教師繼續(xù)教育的計劃和鼓勵教師參加繼續(xù)教育的措施,，積極組織教師參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，鼓勵教師向“一專多能”,、“教學(xué)有特色”的方向進取,。鼓勵和支持教師進修，不斷提高學(xué)歷,。學(xué)校重視骨干教師隊伍的建設(shè),，學(xué)校制定骨干教師培養(yǎng)計劃，分批分期指派教師參加各級級骨干教師培訓(xùn),。骨干教師能真正起到示范作用,。可以說,，我校教師的基本職業(yè)技能和教育教學(xué)能力以及教師隊伍的學(xué)歷層次和整體素質(zhì)都有了明顯的提高,。

（三）加強學(xué)校管理，努力辦出特色學(xué)校,。

1、加強和改進德育工作,。創(chuàng)新教育方法,，整合法制教育、毒品預(yù)防教育,、網(wǎng)絡(luò)文明教育,、心理健康教育、廉潔教育和安全文明教育等教育資源,，增強德育工作的針對性和實效性,。堅持育人為本、德育為先,，認真抓好中小學(xué)生的日常行為規(guī)范教育,，廣泛開展多種形式的社會主義榮辱觀教育活動，加強愛國主義教育,，深入開展理想信念教育,，加強和改進學(xué)生的思想政治工作。開展班主任培訓(xùn),，加強德育工作隊伍建設(shè),。加強學(xué)校德育工作的研究，開展多種形式的德育研討和交流活動，鼓勵德育創(chuàng)新,，大力培育和推廣先進典型經(jīng)驗,。進一步加強學(xué)校、家庭,、社會教育相結(jié)合,，形成德育教育合力。

2,、切實提高教學(xué)質(zhì)量,。以課堂有效教學(xué)為基點，優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計,，提高學(xué)生自主,、合作、探究學(xué)習(xí)的能力,，切實提高課堂教學(xué)效率,；加強學(xué)科組建設(shè)，鼓勵青年教師積極參加教師基本功比賽,，促進教師專業(yè)化發(fā)展,；積極開展各類競賽活動，做好輔導(dǎo)工作,，力爭取得好成績,；加強教學(xué)常規(guī)工作的檢查與考核，建立健全學(xué)科組全面質(zhì)量管理體系,，吸取先進課改經(jīng)驗,，切實提高教學(xué)質(zhì)量。

3,、加強教育教學(xué)科研,。以課堂教學(xué)為主陣地，以研究解決學(xué)科教學(xué)問題為突破口,，探究新課程教學(xué)模式,，以教改促課改，務(wù)實教育科研工作,，建立人人重視科研,、全員參與教研、大力推廣教研成果的激勵機制,。按照校本教材上好校本課程,，積極開展書香校園活動。積極參加有關(guān)新課程改革的教研活動,。

4,、加強體藝衛(wèi)和科技教育工作,。

（1）文藝工作：制定好文藝教育工作計劃，開齊開足藝術(shù)課,。堅持貼近校園,、貼近學(xué)生、貼近實際的原則,，開展豐富多彩的文藝活動,，積極參加各項文藝演出和比賽活動，活躍學(xué)生身心,，提高藝術(shù)素質(zhì),，促進學(xué)生全面、協(xié)調(diào)發(fā)展,。

（2）體育工作：做好學(xué)校體育器材配備工作,，進一步完善體育設(shè)施建設(shè)。切實落實《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,，充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的體育資源，認真上好體育課,，積極開展體育運動,，提高學(xué)生的競技水平和身體素質(zhì)。

（3）衛(wèi)生工作：健全學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告與預(yù)警機制,，加強學(xué)校傳染病預(yù)防與食品衛(wèi)生安全管理,。

（4）科技教育工作：弘揚科學(xué)精神，創(chuàng)設(shè)尊重科學(xué),、熱愛科學(xué)的環(huán)境,，使學(xué)生掌握科技知識，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,。

1、學(xué)校校本課程的開發(fā)有待進一步探討,，圖書,、實驗、美術(shù),、音樂,、科技等功能還沒充分挖掘。

2,、教師在思想上重視不夠,，缺乏一套完善的監(jiān)管和評價體系。

3,、學(xué)校專任教師,，如圖書管理、音體美等教師不足，教學(xué)質(zhì)量難以保證,。

4,、家長素質(zhì)不高，家長與老師對學(xué)生教育的配合還不好,。

1,、切實提高教師“教好每一位學(xué)生”的思想認識，強化質(zhì)量是生命線的意識,。

2,、進一步加強師德、師風(fēng)建設(shè),，完善教師激勵機制,，完善評價制度。

3,、研究,、探討開發(fā)學(xué)校校本課程的有效途徑，努力構(gòu)建校校有特色,、人人有特長的素質(zhì)教育主題模式,。4、繼續(xù)進行基礎(chǔ)教育課程改革實驗,，在實驗中摸索,，在實驗中前進。

5,、進一步加強對薄弱生教學(xué)常規(guī)的管理,、檢查、指導(dǎo),。

6,、認真開展課題教研活動，努力使課題研究初見成效,。

7,、努力爭取有關(guān)上級的經(jīng)濟等的支持，大力改善辦學(xué)條件,，提高教學(xué)質(zhì)量,。總之,，發(fā)展的機遇和挑戰(zhàn)并存,，我們將繼續(xù)堅持以人為本，樹立科學(xué)的發(fā)展觀,，提高創(chuàng)新能力,，激發(fā)創(chuàng)業(yè)激情,，激發(fā)師生斗志，增強干事業(yè)的責(zé)任感和主人翁意識,，以求真務(wù)實的作風(fēng)和姿態(tài),，把我校辦成人民滿意的學(xué)校。

素質(zhì)教育工作總結(jié)小學(xué)篇四

1,、以參加教研實踐為契機,，實現(xiàn)專業(yè)再發(fā)展。

眾所周知,，素質(zhì)教育要求每一名教師都要不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì),。為此,，我積極向身邊的教師學(xué)習(xí)，向教育專家學(xué)習(xí)；積極發(fā)揮每一名學(xué)生的積極性,、主動性和創(chuàng)造性,。在教學(xué)中,，我努力鼓勵學(xué)生敢說敢為,，引導(dǎo)學(xué)生能說會做，不斷促進學(xué)生各方面素質(zhì)的提高,。為了更好地促進教學(xué),，我認真?zhèn)湔n、上課,、輔導(dǎo)和批改作業(yè),。每一堂課我都精心設(shè)計，力求做到學(xué)生愿學(xué),。

2,、以參加教學(xué)活動為契機，謀求豐富教學(xué)經(jīng)驗,。

圍繞構(gòu)建高效課堂開展的一系列教學(xué)活動中,，我與王元忠、艾岷等老師積極討論,、交流,，在教學(xué)實踐中出受益頗豐。

3,、以探究性學(xué)習(xí)方法的研究為契機，提升學(xué)生素養(yǎng),。

教學(xué)中注意發(fā)展學(xué)生自主,、合作、探究學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng),。強化好奇心,，啟發(fā)學(xué)生敢于想象,，勇于質(zhì)疑，鼓勵學(xué)生逆向思維,、發(fā)散思維,、求同思維、求異思維,，努力開發(fā)學(xué)生思維的深度與廣度,。

1、改革教法,，注重學(xué)法,。

變滿堂問式教學(xué)為學(xué)生自由發(fā)展式教學(xué)。教師加強學(xué)法指導(dǎo),，給學(xué)生學(xué)習(xí)充足的時間與空間,，讓學(xué)生充分體驗學(xué)習(xí)的艱辛與喜悅。教師適時加以點撥,，迸發(fā)學(xué)生好學(xué)的火花,。

2、教學(xué)中積極創(chuàng)設(shè)情境,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

激發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲是引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展的法寶。真正讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人需要老師認真指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),、獨立思考,，鼓勵學(xué)生自主地發(fā)現(xiàn)問題，提出問題和解決問題,。

1,、依托語文綜合實踐活動教學(xué)，豐富學(xué)生的知識積累,。

在教學(xué)中,，針對班級學(xué)生實際，我充分激發(fā)他們古詩文誦讀積極性,。每天早上,，我都堅持和學(xué)生一起誦讀優(yōu)美的古詩文，激發(fā)學(xué)生背誦古詩文的興趣,。為了更好地培養(yǎng)學(xué)生的朗讀,、理解能力，我一直要求學(xué)生多讀多想,，并且要鼓勵學(xué)生大膽用文字或圖畫的.形式表現(xiàn)出來自己閱讀后想表達的真情實感,。

2、依托豐富多彩的文體活動,，加強學(xué)生的技能培養(yǎng),。

學(xué)生的基本技能的形成以基礎(chǔ)知識的全面掌握為前提,。在教學(xué)中，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,，以學(xué)生為主體,，采用自主合作探究性的學(xué)習(xí)方法，讓每個學(xué)生都成為探究性教學(xué)的主體,。注意發(fā)展學(xué)生的能力,，強化好奇心，啟發(fā)學(xué)生敢于想象,，勇于質(zhì)疑,，鼓勵學(xué)生多思多想，努力開發(fā)學(xué)生思維的深度與廣度,。

3,、依托課外閱讀實踐活動，提升學(xué)生的知識遷移能力,。

課堂是學(xué)習(xí)的主陣地為,。以課堂為中心，能動地向?qū)W生的學(xué)校生活,、家庭生活,、社會生活等各個生活領(lǐng)域自然延伸和拓展，使課堂訓(xùn)練與課外行為訓(xùn)練形成有序,、有趣,、有力、有效的結(jié)合,，取得語文教學(xué)的整體效益,。有意讓學(xué)生將課外學(xué)到的詞語遷移到課堂學(xué)習(xí)中來，進行展示,、交流,，這是激發(fā)學(xué)生課外閱讀興趣的重要方法。也會大大激發(fā)學(xué)生在平時學(xué)習(xí)中養(yǎng)成隨時積累的好習(xí)慣!讓學(xué)生閱讀大量的課外書,；通過這些收集與閱讀,，為深入理解課文內(nèi)容奠定了基礎(chǔ)。為此我還特意和五(2)班的同學(xué)共讀一本書——《愛的教育》,；還共上了一堂語文綜合實踐活動課——《學(xué)會寬容》,，讓學(xué)生愛閱讀、會閱讀,，在閱讀中豐富知識,。

存在問題：

1、培優(yōu)輔差工作沒有時間做保障，很少得到落實，導(dǎo)致一些學(xué)困生的成績本學(xué)期有所下降,。

2,、對于基礎(chǔ)知識點平時要求不夠高，認為學(xué)生掌握不錯了,，但通過測試發(fā)現(xiàn)學(xué)生掌握的并不是很扎實,，考試時失分較多。

3,、課堂教學(xué)中對于朗讀指導(dǎo)不夠到位,，忽視朗讀訓(xùn)練，學(xué)生朗讀能力沒能得到提高,。

4,、平時的小練筆有些少，積累及拓展閱讀量還較少,，使得學(xué)生的語言應(yīng)用能力還較差,。

今后努力方向：

1,、樹立以人為本的教育教學(xué)觀,，尊重學(xué)生人格,，尊重學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,，引導(dǎo)學(xué)生全面、主動發(fā)展,，因為教學(xué)的結(jié)果不僅體現(xiàn)在學(xué)生對知識的掌握上,，更體現(xiàn)在學(xué)生的知識,、能力,、素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展和身心全面發(fā)展上。

2,、樹立全面發(fā)展的教育教學(xué)觀,。要面向全體，尊重個性差異,，切實使每個學(xué)生都能得到適合自己特點的發(fā)展,，必須對每一個學(xué)生的發(fā)展負責(zé)。

3,、在今后的教學(xué)中要注重培養(yǎng)學(xué)生的語言應(yīng)用能力,，重視提高學(xué)生的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng),。

總之，本學(xué)期工作中取得了一定的成績,，也有一些缺憾,，在今后的教學(xué)中，我會努力提高自身素養(yǎng),，使自己更好地完成教學(xué)工作,。

素質(zhì)教育工作總結(jié)小學(xué)篇五

本學(xué)期，我校在縣教育局,、中心校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,，全體教職工認真學(xué)習(xí)和貫徹黨的十八大精神,以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校的教育教學(xué)工作,，圍繞學(xué)校素質(zhì)教育的辦學(xué)目標(biāo)，全體教職工同舟共濟,，齊心協(xié)力,，在學(xué)校管理、師資隊伍建設(shè)和辦學(xué)質(zhì)量等方面,，接近和達到了廬江縣中等學(xué)校平均水平,。按照學(xué)校提出的“為每個學(xué)生創(chuàng)造美好明天”的辦學(xué)理念。依法治校,，以德立校,，落實了縣教育局提出的《素質(zhì)教育目標(biāo)管理方案》的各項要求，學(xué)校教育秩序穩(wěn)定,，教育質(zhì)量穩(wěn)中有升,，社會滿意度不斷提高。全校教職工以求真務(wù)實的精神實現(xiàn)了學(xué)校制既定的辦學(xué)目標(biāo),，學(xué)校的教育教學(xué)工作得到了學(xué)生,、家長和社會各界的好評。現(xiàn)總結(jié)如下：

兒童教育,，留守兒童之家,，做到定時開放，每天學(xué)生可以在值班老師的指導(dǎo)下,，進行讀書,、文體比賽等活動。學(xué)校團隊制度健全,，活動豐富多彩,，有序規(guī)范，一批團員學(xué)生在學(xué)校開展的各項活動中，表現(xiàn)突出,，發(fā)揮了主人翁的作用,。一學(xué)期來，我校的校風(fēng)好,、教師的教風(fēng)正,，學(xué)生的學(xué)風(fēng)盛。學(xué)生的違法犯罪率始終保持零的記錄,，家長們高興地說，“我們把孩子送到xx中學(xué)是放心的”,。

學(xué)校每學(xué)期召開教職工代表大會,，為了調(diào)動教職工的積極性，學(xué)校制定教職工崗位職責(zé),，做到分工明確,，獎懲分明。完善學(xué)?！丢剳蜅l例》,、《骨干教師隊伍建設(shè)意見》、《名優(yōu)教師培養(yǎng)方案》,、《績效考核方案》等多項管理措施,。針對學(xué)校發(fā)展情況，不斷調(diào)整學(xué)校的發(fā)展計劃,，使學(xué)校一年一個樣,，年年呈現(xiàn)新氣象。統(tǒng)一思想提高認識,，嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置課程,，班班通教學(xué)能充分運用，標(biāo)準(zhǔn)化圖書室,、音樂室,、實驗室建成并投入運用。近幾年來,，我校在學(xué)校管理,、行風(fēng)建設(shè)，辦學(xué)質(zhì)量等方面受到了社會各界的一致好評,。

上,，以“六個一”為抓手，重視質(zhì)量管理監(jiān)控機制,，實行教學(xué)效益與考核掛鉤,。近幾年來，我校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，實現(xiàn)了辦學(xué)目標(biāo)中提出的教學(xué)質(zhì)量達到全鎮(zhèn)中等以上的成績,。

（1）組織教職工學(xué)習(xí)師德規(guī)范要求,，制訂“xx中學(xué)師德考核方案”，明確教師的使命和職責(zé),，學(xué)習(xí)先進人物,，樹立身邊的榜樣，確立人民教師的光榮感和責(zé)任感,。

（2）抓干部隊伍建設(shè),，選用靠得住、會干事,，想干事的同志進班子工作,。

（3）關(guān)心教師成長。由于學(xué)校重視,，經(jīng)過幾年的進修,、培訓(xùn)，中青年教師本科學(xué)歷達95%以上,。目前,，我校學(xué)科教師的結(jié)構(gòu)漸趨合理。現(xiàn)在我?，F(xiàn)有校級骨干教師15名,，鎮(zhèn)教學(xué)能手6名，縣教學(xué)能手4名,。學(xué)校創(chuàng)設(shè)平臺,，鼓勵校級以上骨干教師為學(xué)校爭榮譽創(chuàng)成績。認真貫徹縣教育局常規(guī)教學(xué)“3+1”考評方案,，組織校本培訓(xùn),，走內(nèi)涵發(fā)展道路。學(xué)校制訂校本培訓(xùn)計劃,，認真落實校本培訓(xùn)的每一次活動,。通過組織新教師上亮相課、青年教師上公開課,、骨干教師上示范課等活動,，指導(dǎo)教師進行有效的聽課、評課和說課,，有效地促進了廣大教師實踐和探究“課改“的積極性和自覺性,，一個抓學(xué)習(xí)，促教研比學(xué)趕幫的風(fēng)氣正在我校形成,。

全體教職工愛崗敬業(yè),，轉(zhuǎn)變了教育觀念,，滿懷熱情積極投入到“縣局提出的提升教學(xué)質(zhì)量”的實踐之中。目前,，我校學(xué)習(xí)型教師群體正在形成,，一批骨干教師正在由實踐型、反思型向?qū)＜倚湍繕?biāo)努力,。全體教師勤教,、善教，廣大學(xué)生虛心好學(xué),。

學(xué)校行政和黨支部團結(jié)一致,，積極支持工會和團隊工作。在創(chuàng)建和諧校園方面做了大量工作,。如每年組織一次全校性的教職工茶話會,，開展專題論壇等。學(xué)校團委少先隊開展工作有特色,，多次被縣、鎮(zhèn)評為先進集體,。

學(xué)校環(huán)境整潔,，優(yōu)雅美觀，校園文化氣息濃郁,，是學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園,。學(xué)校的圖書館、音樂室,、實驗室,、留守兒童之家和食堂，使用效率高,，管理到位,。學(xué)校硬件設(shè)備建設(shè)基本達標(biāo)。學(xué)校班班通,、實驗室通過縣設(shè)備儀器站驗收,。學(xué)校安全工作常抓不懈，職責(zé)明確,，安全事故為零,。

但是，學(xué)校工作還存在許多不足,，如在校本培訓(xùn)的力度方面還需要加強,，一部分教師的學(xué)歷達標(biāo)要督促，教育教學(xué)質(zhì)量還要爭取有新的提高等,。這些不足,，爭取在新的一年里獲得新進步,。

我們重視業(yè)已取得的成果，但我們更加注重任重而道遠的未來,。我校將在鎮(zhèn)中心校和縣教育局的關(guān)心支持下,，不斷總結(jié)經(jīng)驗和不足，學(xué)習(xí)先進學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗,，為實現(xiàn)新的辦學(xué)目標(biāo)而努力奮斗,。

xx中學(xué)

20xx年7元月3日

素質(zhì)教育工作總結(jié)小學(xué)篇六

20xx——20xx學(xué)年度第一學(xué)期的教育工作已經(jīng)結(jié)束，在這學(xué)期里,，我校在上級教育主管部門的關(guān)懷和指導(dǎo)下,，認真貫徹落實教學(xué)工作會議精神，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校工作計劃,，全面提高了教育教學(xué)質(zhì)量,，各項工作都有新的突破。現(xiàn)將本學(xué)期的工作做如下總結(jié)：

德育工作是學(xué)校整體工作的重要組成部分,，是其它工作的基礎(chǔ)和保證,。本學(xué)期我校為了更好地抓好德育工作，全面貫徹落實教育方針,，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才,，開發(fā)學(xué)生的智力，培養(yǎng)學(xué)生的想象力,，創(chuàng)造力,，開展了豐富多彩的思想教育活動、文體活動和競賽活動,。

1,、本學(xué)期我校繼續(xù)保持每周一升旗儀式，用國旗下講話對學(xué)生進行尊師,、愛校,、愛國、文明禮貌,、遵規(guī)守紀(jì),、前途理想的思想教育。

2,、開學(xué)第一周開始對學(xué)生進行全面思想教育,，以中學(xué)生“守則”、“規(guī)范”,、“八榮八恥”為主線,，對學(xué)生進行思想教育。使“守則”,、“規(guī)范”,、“八榮八恥”入耳,、入口、入心,，落到實際的學(xué)習(xí)和生活中去,。

3、開學(xué)第三周召開了學(xué)生干部和團員大會,，發(fā)揮學(xué)生干部和團員在玨級的骨干核心作用,。

4、為培養(yǎng)學(xué)生動手,、動腦和創(chuàng)新能力,，搞好校園文化建設(shè)，本學(xué)期繼續(xù)開展了手抄報,、墻報,、學(xué)習(xí)園地和校園小廣播活動。

5,、本學(xué)期各個班級根據(jù)本班學(xué)生的年齡特點和班級實際情況,，選擇主題，上好班會,，有班會紀(jì)實材料,。舉行教學(xué)開放周活動，請家長到校和孩子一起上課,，并向家長介紹學(xué)生在學(xué)校的操行情況，和家長進行有效溝通,，加強了學(xué)校,、家庭和社會三位一體教育。

6,、十月三十日舉行了全校師生詩歌演唱會,。

7、十一月十六日全校師生舉行抗震救災(zāi)捐款活動,，全校師生共捐款近兩萬元,，老師捐款多的五百元，最少捐款一百元,，學(xué)生捐款最多的一百一十元,。

8、為使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,，我校從開學(xué)第一周到本學(xué)期最后一周組織了文明班級評比活動，每周一升旗儀式后發(fā)流動紅旗,。

課堂教學(xué)是學(xué)校教育教學(xué)工作的主陣地,，是推進課改,、落實三維目標(biāo)、實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié),。為了抓好這一環(huán)節(jié),，本學(xué)期我校開展了主任、骨干教師,、教研組長示范課,，每人一節(jié)最佳課，校級教研課,，教研課,，教研教改基地校系列研討會，走出去聽課學(xué)習(xí),，請進來送課導(dǎo)課,，校內(nèi)教師之間互相聽課等活動。每次活動要求目標(biāo)明確,、內(nèi)容具體,、形式新穎、注重實效,。在研討中要求做到抓住焦點問題,、集思匯智、解決問題,。在互動教研活動中,，教師們可以暢所欲言，各抒己見,。對實踐中的困惑,、疑問，進行成功探索并積累起豐富的經(jīng)驗,。在家共同辯析教學(xué)成敗,，研究改進策略。

這種多人匯智的`教研形式可達到發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題的目的,。在互動研討中教師們吸取他人的教學(xué)精髓，對問題的深刻理解,，富有創(chuàng)意的教學(xué)設(shè)計,，對文本教材的處理，對課堂教學(xué)的機智,，教學(xué)機會的把握,，創(chuàng)造性地運用于自己的教學(xué)實踐中。我們力求在互動會課,、論課中達成共識,，當(dāng)然也要充分考慮到每個人的見解,、業(yè)務(wù)起點、教學(xué)風(fēng)格的不同,，對問題感悟深淺之別,，鼓勵教師在實踐工作中進行修改化的再創(chuàng)造?；咏萄欣诮處熑后w在新策略上合力攻關(guān),，讓教師在思維碰撞中生成新的教學(xué)行為，及時推廣優(yōu)秀做法,，積累成功經(jīng)驗,，促進共同成長。

通過這次活動提高了課堂教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量,，促進了新課改,。通過教研活動可以看到我校教師在新課改進程中的新課理念、新方法,、新技術(shù)是能夠適應(yīng)改革發(fā)展形勢的,，他們?yōu)橥七M我校的新課改，起到了引領(lǐng)作用,，使我校的教研工作躍上了一個新的臺階,。

素質(zhì)教育工作總結(jié)小學(xué)篇七

中小學(xué)“素質(zhì)教育月”活動，對于全面貫徹教育方針,，深化教育教學(xué)改革,，促進學(xué)生全面發(fā)展具有重要意義。我們切實做到了提高認識,，注重實效,，不搞形式、不走過場,，我校加強對“素質(zhì)教育月”活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組,。精心組織,，加大對活動的宣傳力度，及時總結(jié)經(jīng)驗,、宣傳典型,，積極探索，開拓創(chuàng)新,，確?；顒禹樌_展。

我校通過一系列文體和游戲活動,、心理健康知識講座,、主題隊會,、讀書活動和心理咨詢等活動，培養(yǎng)學(xué)生健康的身心,、強健的體魄,、良好的意志；幫助學(xué)生樹立科學(xué)的健康理念,，養(yǎng)成良好的性格,，培養(yǎng)學(xué)生活潑、樂觀,、寬容,、感恩的良好品質(zhì)，讓學(xué)生們健康生活,、快樂成長,。

(一)宣傳教育(3月第4周)

1、利用好“國旗下的講話”進行啟動宣傳教育,。圍繞健康與成長主題,，組織1次“國旗下的講話”(3月22日)，由六年級學(xué)生作國旗下講話(活動的目的,、進程及具體安排),。

2、組織部分班級觀看有關(guān)心理健康宣傳片,。

3,、心理健康班隊會,。(各班主任負責(zé))

4,、各班刊出了一期心理與健康黑板報,，班級黑板報大力進行心理健康知識普及教育。

5、學(xué)科健康教育的滲透,。(科任教師)

6、各班利用晨會課宣傳健康教育知識,，發(fā)動學(xué)生從我身邊小事做起,，小手拉大手,，大隊部發(fā)出倡議,，讓學(xué)生學(xué)會“熱愛運動、關(guān)愛他人,、團結(jié)合作”,。

(二)活動實施

1、學(xué)生設(shè)計了一條健康成長宣傳標(biāo)語,。

2,、創(chuàng)建了一個班級心理咨詢郵箱,。

3、從身邊的小事做起,。

4,、開展了一次主題班會。(4月第1周)

5,、在四至六年級開展了以“成長的天空”為主題的征文活動,，并予以評比,。

7,、展了“放飛夢想快樂成長”繪畫比賽。

8、開展了“感恩勵志紅五月”——感恩勵志系列活動。結(jié)合母親節(jié)各班開展“媽媽，我想對你說??”活動。我校開展“素質(zhì)教育月”活動以來,，全方位,、多角度地開展豐富多彩的活動,，樹立了學(xué)生科學(xué)的`健康理念，激發(fā)了學(xué)生的積極情感,，陶冶了學(xué)生的情操,，培養(yǎng)了學(xué)生活潑、樂觀,、寬容,、感恩的良好品質(zhì)，增加了體意識和合作精神,，為推進素質(zhì)教育再上臺階打下了良好的基礎(chǔ),。

素質(zhì)教育工作總結(jié)小學(xué)篇八

一年來，我校在各級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體教職員的工的共同努力下,，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想及十八大精神為指導(dǎo)，本著“實施科教興國戰(zhàn)略,，大力推進教育創(chuàng)新”的宗旨,，全面貫徹落實黨的教育方針，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,，在工作上取得顯著的成績,，在全縣真正起到中心示范作用。

現(xiàn)把主要工作總結(jié)如下：

1,、加強班子的自身建設(shè),，校領(lǐng)導(dǎo)班子，事業(yè)心,、責(zé)任心強,。樹立正確的教育觀念，實施依法治校,，民主管理的學(xué)校管理方法,，重視效能建設(shè)，向管理要質(zhì)量,，不斷總結(jié)經(jīng)驗,，改進工作方法,，創(chuàng)造性地開展工作。

2,、注重教師素質(zhì)的提高,，學(xué)校以建設(shè)一支“德才兼?zhèn)洌视诜瞰I”的教師隊伍為目標(biāo),。積極引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)教育,，抓好教師基本功再訓(xùn)練。信息技術(shù)考試,。堅持周一下午的政治學(xué)習(xí)及周三晚的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)組織學(xué)習(xí)《“三個代表”重要思想學(xué)習(xí)綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德》,、《教育雜志》等教育理論文章,。為實施素質(zhì)教育，奠定了堅定的基礎(chǔ),。結(jié)合今年教育系統(tǒng)民主評議行風(fēng)活動,，做好行評的自查自糾。落實整改,，總結(jié)工作,，促進行風(fēng)建設(shè)，提高教師職業(yè)道德水準(zhǔn),，樹立人民教師“愛生如子,，愛校如家”的新形象。

開放周活動,，同時還組織教師觀看最新優(yōu)秀教學(xué)錄像課,、積極聽取先進的教學(xué)理論經(jīng)驗。選派多位教師參加市級各學(xué)科教師技能大賽和公開課比賽,，取得較好的`成績,，大大促進了教師的教研能力。

（2）鼓勵自學(xué),，提高學(xué)歷層次

我們積極鼓勵教師參加大?；詫W(xué)考試，提高學(xué)歷層次,，以適應(yīng)素質(zhì)教育的需要,。到目前，我校教師取得大專文憑的比例約為50%,，本科在學(xué)的教師約占教師總數(shù)的20%,。

（3）建立網(wǎng)絡(luò)，促進交流互動,。

開展校本教研,，設(shè)立本校的教研項目,，并堅持把周三晚業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)作為教研時間，做到全員參與,，人人獲益,。在校本教研的基礎(chǔ)上，教研組推出示范課,、觀摩課向全體教師輻射,。

（4）及時總結(jié)，撰寫論文,。

一年來,，教師的教育教學(xué)水平大大地提高了。課堂上運用新理念教學(xué)的教師比比皆是,。在縣學(xué)科教學(xué)觀摩活動中,，多人次榮獲獎。教學(xué)論文在省,、縣里獲獎達30多人次,。

學(xué)校堅持把德育工作放在學(xué)校工作的首要位置，致力于提高小學(xué)德育的實效,。學(xué)校確定了“注重德育,，全面育人，著眼素質(zhì),，辦出特色”的原則,，堅持把德育放在學(xué)校工作的首要位置。樹立“育人為本,、育德為先”的思想,，緊緊地把愛國主義集體主義、社會主義教育作為德育的重要內(nèi)容貫穿學(xué)校教育的始終,，加強學(xué)生的道德建設(shè),，加強校園的文明建設(shè)，營造良好的德育氛圍,。

1,、堅持每周一規(guī)范的升旗儀式、班隊課上對學(xué)生進行政治思想教育,，從小培養(yǎng)熱愛祖國,、熱愛人民的崇高品質(zhì)。

2,、進行《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》教育。

3,、根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)上足上好思想品德課,，在各學(xué)科教學(xué)中,，滲透思想品德教育。

4,、建立家庭,、社會、學(xué)校三位一體的德育網(wǎng)絡(luò),，形成合力,，增強德育實效。

5,、充分發(fā)揮團支部的職能,，在系列活動中求深化。開展“手拉手”互助活動和實踐活動,。組織宣傳服務(wù)隊下鄉(xiāng)服務(wù),，受到好評。

素質(zhì)教育工作總結(jié)小學(xué)篇九

本學(xué)期,，我校在縣教育局,、中心校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,，全體教職工認真學(xué)習(xí)和貫徹黨的十八大精神,，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校的教育教學(xué)工作,，圍繞學(xué)校素質(zhì)教育的辦學(xué)目標(biāo)，全體教職工同舟共濟,，齊心協(xié)力,，在學(xué)校管理、師資隊伍建設(shè)和辦學(xué)質(zhì)量等方面,，接近和達到了廬江縣中等學(xué)校平均水平,。按照學(xué)校提出的“為每個學(xué)生創(chuàng)造美好明天”的辦學(xué)理念。依法治校,，以德立校,，落實了縣教育局提出的《素質(zhì)教育目標(biāo)管理方案》的各項要求，學(xué)校教育秩序穩(wěn)定,，教育質(zhì)量穩(wěn)中有升,，社會滿意度不斷提高。全校教職工以求真務(wù)實的精神實現(xiàn)了學(xué)校制既定的辦學(xué)目標(biāo),，學(xué)校的教育教學(xué)工作得到了學(xué)生,、家長和社會各界的好評。現(xiàn)總結(jié)如下：

1,、開展形式多樣的德育教育活動

我校認真落實上級文件精神,。開展了豐富多彩的符合學(xué)生思想的教育活動,。如開展“走復(fù)興路圓中國夢”愛國主義讀書教育活動；組織班級黑板報,、主題班會,、演講等比賽；結(jié)合重大節(jié)日開展文藝會演,；我校還積極參加縣教育局組織的征文,、鋼筆書法比賽并多次獲獎。我校要求每一位教師結(jié)合教學(xué)內(nèi)容需要,，有針對性的開展教育活動,。通過這些活動的開展，極大地豐富了學(xué)生的知識面,，拓展了學(xué)生的視野,，激發(fā)了全體師生愛我家鄉(xiāng)，愛我中華的愛國熱情,。我校認真落實中學(xué)生行為規(guī)范教育,。今年我校又修訂完善了“學(xué)生一日常規(guī)”制度，如從每天學(xué)生的進校到學(xué)生的離校,，從學(xué)生的舉手投足到學(xué)生之間所進行的活動,，都由學(xué)生自己管理自己。學(xué)校的公物保管良好,，學(xué)生中沒有出現(xiàn)故意損壞公物的現(xiàn)象,。我校重視留守兒童教育，留守兒童之家,，做到定時開放,，每天學(xué)生可以在值班老師的指導(dǎo)下，進行讀書,、文體比賽等活動,。學(xué)校團隊制度健全，活動豐富多彩,，有序規(guī)范,，一批團員學(xué)生在學(xué)校開展的各項活動中，表現(xiàn)突出,，發(fā)揮了主人翁的作用。一學(xué)期來,，我校的校風(fēng)好、教師的教風(fēng)正，學(xué)生的學(xué)風(fēng)盛,。學(xué)生的違法犯罪率始終保持零的記錄,，家長們高興地說，“我們把孩子送到東岳中學(xué)是放心的”,。

2,、學(xué)校管理方面，我校能依法行政,，規(guī)范辦學(xué),，落實教代會制度。學(xué)校每學(xué)期召開教職工代表大會,，為了調(diào)動教職工的積極性,，學(xué)校制定教職工崗位職責(zé)，做到分工明確,，獎懲分明。完善學(xué)?！丢剳蜅l例》、《骨干教師隊伍建設(shè)意見》,、《名優(yōu)教師培養(yǎng)方案》,、《績效考核方案》等多項管理措施。針對學(xué)校發(fā)展情況,，不斷調(diào)整學(xué)校的發(fā)展計劃,，使學(xué)校一年一個樣,，年年呈現(xiàn)新氣象,。統(tǒng)一思想提高認識，嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置課程,，班班通教學(xué)能充分運用,，標(biāo)準(zhǔn)化圖書室、音樂室,、實驗室建成并投入運用,。近幾年來，我校在學(xué)校管理,、行風(fēng)建設(shè),，辦學(xué)質(zhì)量等方面受到了社會各界的一致好評。

3,、以學(xué)生發(fā)展為本,，全面提高教育質(zhì)量

我校堅持面向全體學(xué)生的質(zhì)量觀，注重學(xué)生個性的健康和可持續(xù)發(fā)展的二期課改要求辦學(xué)。為了全面實現(xiàn)學(xué)校制定的辦學(xué)目標(biāo),，全校教職工勵精圖治,，開拓創(chuàng)新，勤奮工作,。堅持學(xué)習(xí)黨的方針政策和有關(guān)法規(guī),，認真貫徹課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)組織教學(xué)。引領(lǐng)教職工學(xué)習(xí)“課改”的先進理念,，組織教師開展課堂教學(xué)創(chuàng)新活動,，特別在三維教學(xué)上注重情感、態(tài)度,、價值觀教育,。在教育方法上，注重多媒體技術(shù)在課堂教學(xué)中的運用,。在教學(xué)管理上,，以“六個一”為抓手，重視質(zhì)量管理監(jiān)控機制,，實行教學(xué)效益與考核掛鉤,。近幾年來，我校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,，實現(xiàn)了辦學(xué)目標(biāo)中提出的教學(xué)質(zhì)量達到全鎮(zhèn)中等以上的成績,。

4、師資建設(shè)方面,，我十分重視教師隊伍建設(shè),。（1）組織教職工學(xué)習(xí)師德規(guī)范要求，制訂“東岳中學(xué)師德考核方案”,，明確教師的使命和職責(zé),，學(xué)習(xí)先進人物，樹立身邊的榜樣,，確立人民教師的光榮感和責(zé)任感,。（2）抓干部隊伍建設(shè)，選用靠得住,、會干事,，想干事的同志進班子工作。（3）關(guān)心教師成長,。由于學(xué)校重視,，經(jīng)過幾年的進修、培訓(xùn),，中青年教師本科學(xué)歷達95%以上,。目前，我校學(xué)科教師的結(jié)構(gòu)漸趨合理。現(xiàn)在我?，F(xiàn)有校級骨干教師15名,，鎮(zhèn)教學(xué)能手6名，縣教學(xué)能手4名,。學(xué)校創(chuàng)設(shè)平臺,，鼓勵校級以上骨干教師為學(xué)校爭榮譽創(chuàng)成績。認真貫徹縣教育局常規(guī)教學(xué)“3+1”考評方案,，組織校本培訓(xùn),，走內(nèi)涵發(fā)展道路。學(xué)校制訂校本培訓(xùn)計劃,，認真落實校本培訓(xùn)的每一次活動,。通過組織新教師上亮相課、青年教師上公開課,、骨干教師上示范課等活動,，指導(dǎo)教師進行有效的聽課、評課和說課,，有效地促進了廣大教師實踐和探究“課改“的積極性和自覺性,，一個抓學(xué)習(xí)，促教研比學(xué)趕幫的風(fēng)氣正在我校形成,。

5,、辦學(xué)成效方面，由于全校師生求真務(wù)實腳踏實地努力工作,，教育教學(xué)各方面取得了可喜的成績,。

全體教職工愛崗敬業(yè)，轉(zhuǎn)變了教育觀念,，滿懷熱情積極投入到“縣局提出的提升教學(xué)質(zhì)量”的實踐之中,。目前，我校學(xué)習(xí)型教師群體正在形成,，一批骨干教師正在由實踐型,、反思型向?qū)＜倚湍繕?biāo)努力,。全體教師勤教,、善教，廣大學(xué)生虛心好學(xué),。

學(xué)校行政和黨支部團結(jié)一致,，積極支持工會和團隊工作。在創(chuàng)建和諧校園方面做了大量工作,。如每年組織一次全校性的教職工茶話會,，開展專題論壇等。學(xué)校團委少先隊開展工作有特色，多次被縣,、鎮(zhèn)評為先進集體,。

學(xué)校環(huán)境整潔，優(yōu)雅美觀,，校園文化氣息濃郁,，是學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園。學(xué)校的圖書館,、音樂室,、實驗室、留守兒童之家和食堂,，使用效率高,，管理到位。學(xué)校硬件設(shè)備建設(shè)基本達標(biāo),。學(xué)校班班通,、實驗室通過縣設(shè)備儀器站驗收。學(xué)校安全工作常抓不懈,，職責(zé)明確,，安全事故為零。

但是,，學(xué)校工作還存在許多不足,，如在校本培訓(xùn)的力度方面還需要加強，一部分教師的學(xué)歷達標(biāo)要督促,，教育教學(xué)質(zhì)量還要爭取有新的提高等,。這些不足，爭取在新的一年里獲得新進步,。

我們重視業(yè)已取得的成果,，但我們更加注重任重而道遠的未來。我校將在鎮(zhèn)中心校和縣教育局的關(guān)心支持下,，不斷總結(jié)經(jīng)驗和不足,，學(xué)習(xí)先進學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗，為實現(xiàn)新的辦學(xué)目標(biāo)而努力奮斗,。

東岳中學(xué)

20xx年7元月3日

素質(zhì)教育工作總結(jié)小學(xué)篇十

一年來,，我校始終認真貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育,，積極探索,，大膽實踐，以改革求生存,，以創(chuàng)新求發(fā)展,，進一步規(guī)范學(xué)校管理,，發(fā)揮教研的先導(dǎo)作用，整合育人資源,，求得育人的最佳效益,，努力提高教育質(zhì)量，穩(wěn)步推進素質(zhì)教育的有效實施,。經(jīng)過努力,，我校各項工作都取得了較好的成績。

（一）加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),，深化教育改革,。學(xué)校始終堅持社會主義辦學(xué)方向，堅持全面育人,，做到德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展。我校確立了“德育為主,，全面育人,，辦出特色”的辦學(xué)路子，全面貫徹黨和國家的教育方針,，注意抓每學(xué)期“開好局,，起好步”，圍繞全面貫徹教育方針,，全面提高學(xué)生素質(zhì),，結(jié)合學(xué)校的實際，每學(xué)期初認真制定《學(xué)校工作計劃》,、《教導(dǎo)工作計劃》,、《安全工作計劃》和《德育工作計劃》等各種計劃，以及根據(jù)上級的有關(guān)精神,，認真制定各種活動的實施方案,。期末認真進行總結(jié)和自查。學(xué)校依據(jù)《中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評估細則》,，認真制定了考評方案,并在具體實施過程中不斷修訂完善,。學(xué)校注意依據(jù)計劃，對各階段,，每周工作精心安排,，做到每項重點工作、活動有研究,，有分工負責(zé),、有檢查評比，收到較好的效果,。

（二）加強教師隊伍建設(shè),，努力提高教師思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

1,、加強師德教育,。我校堅持組織教師認真學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》,、《義務(wù)教育法》,、《未成年保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》及《學(xué)生傷害事故處理辦法》等有關(guān)教育的法律法規(guī)和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，教育全體教師遵紀(jì)守法,，提高了廣大教師的政治理論水平。堅持在學(xué)校中廣泛開展“塑造教師良好形象,，辦好教育讓人民滿意”的'系列教育活動,，廣大教師在活動中受到了愛崗敬業(yè)、無私奉獻和熱愛學(xué)生,、為人師表的師德教育,。在教師隊伍中形成了一股忠于黨的教育事業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),、愛校愛生,、教書育人、管理育人,、服務(wù)育人,、關(guān)心集體、遵紀(jì)守法,、作風(fēng)正派,、文明禮貌、為人師表,、言行一致的師德新風(fēng)尚,。

2、健全完善各項制度,，靠制度管人,。依據(jù)學(xué)校實際，逐步修改,，完善,，充分調(diào)動教書育人的積極性，激勵教師的競爭意識,，有力地推動了學(xué)校各項工作的順利進行,，使全體教師能出色地完成各項工作任務(wù),。扎實開展教師的繼續(xù)教育工作。制定了教師繼續(xù)教育的計劃和鼓勵教師參加繼續(xù)教育的措施,，積極組織教師參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),，鼓勵教師向“一專多能”、“教學(xué)有特色”的方向進取,。不斷提高學(xué)歷,。學(xué)校重視骨干教師隊伍的建設(shè)，骨干教師能真正起到示范作用,?？梢哉f，我校教師的基本技能和教育教學(xué)能力以及教師隊伍的學(xué)歷層次和整體素質(zhì)都有了明顯的提高,。

（三）加強學(xué)校管理,，努力辦出特色學(xué)校。

1,、加強和改進德育工作,。創(chuàng)新教育方法，整合法制教育,、毒品預(yù)防教育,、網(wǎng)絡(luò)文明教育、心理健康教育,、廉潔教育和安全文明教育等教育資源,，增強德育工作的針對性和實效性。堅持育人為本,、德育為先,，認真抓好中小學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，廣泛開展多種形式的社會主義榮辱觀教育活動,，加強愛國主義教育,，深入開展理想信念教育，加強和改進學(xué)生的思想政治工作,。開展交流活動,，鼓勵德育創(chuàng)新，大力培育和推廣先進典型經(jīng)驗,。進一步加強學(xué)校,、家庭、社會教育相結(jié)合,，形成德育教育合力,。

2、切實提高教學(xué)質(zhì)量,。以課堂有效教學(xué)為基點,，優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計,，提高學(xué)生自主、合作,、探究學(xué)習(xí)的能力,，切實提高課堂教學(xué)效率,；加強學(xué)科組建設(shè),，鼓勵青年教師積極參加教師基本功比賽，促進教師專業(yè)化發(fā)展,；積極開展各類競賽活動,，做好輔導(dǎo)工作，力爭取得好成績,；加強教學(xué)常規(guī)工作的檢查與考核,，建立健全學(xué)科組全面質(zhì)量管理體系，吸取先進課改經(jīng)驗,，切實提高教學(xué)質(zhì)量,。

3、以課堂教學(xué)為主陣地,，以研究解決學(xué)科教學(xué)問題為突破口,，探究新課程教學(xué)模式，以教改促課改,，按照校本教材上好校本課程,，積極開展書香校園活動。積極參加有關(guān)新課程改革的教研活動,。

4,、加強體藝衛(wèi)和科技教育工作。

（1）文藝工作：制定好文藝教育工作計劃,，開齊開足藝術(shù)課,。堅持貼近校園、貼近學(xué)生,、貼近實際的原則,，開展豐富多彩的文藝活動，積極參加各項文藝演出和比賽活動,，活躍學(xué)生身心,，提高藝術(shù)素質(zhì)，促進學(xué)生全面,、協(xié)調(diào)發(fā)展,。

（2）體育工作：做好學(xué)校體育器材配備工作，進一步完善體育設(shè)施建設(shè),。切實落實《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,，充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的體育資源，認真上好體育課,，積極開展體育運動,，提高學(xué)生的競技水平和身體素質(zhì)。

（3）衛(wèi)生工作：加強學(xué)校傳染病預(yù)防與食品衛(wèi)生安全管理,。

（4）科技教育工作：弘揚科學(xué)精神,，創(chuàng)設(shè)尊重科學(xué)、熱愛科學(xué)的環(huán)境,，使學(xué)生掌握科技知識,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

1,、學(xué)校校本課程的開發(fā)有待進一步探討,，圖書,、實驗,、美術(shù)、音樂,、科技等功能還沒充分挖掘,。

2,、教師在思想上重視不夠，缺乏一套完善的監(jiān)管和評價體系,。

3,、家長素質(zhì)不高，家長與老師對學(xué)生教育的配合還不好,。

1,、切實提高教師“教好每一位學(xué)生”的思想認識，強化質(zhì)量是生命線的意識,。

2,、進一步加強師德、師風(fēng)建設(shè),，完善教師激勵機制,，完善評價制度。

3,、探討開發(fā)學(xué)校校本課程的有效途徑,，努力構(gòu)建校校有特色、人人有特長的素質(zhì)教育主題模式,。

4,、繼續(xù)進行基礎(chǔ)教育課程改革實驗，在實驗中摸索，在實驗中前進,。

5,、進一步加強對薄弱生教學(xué)常規(guī)的管理、檢查,、指導(dǎo),。總之,，發(fā)展的機遇和挑戰(zhàn)并存,，我們將繼續(xù)堅持以人為本，樹立科學(xué)的發(fā)展觀,，提高創(chuàng)新能力,，激發(fā)創(chuàng)業(yè)激情,，激發(fā)師生斗志,，增強干事業(yè)的責(zé)任感和主人翁意識，以求真務(wù)實的作風(fēng)和姿態(tài),，把我校辦成人民滿意的學(xué)校,。

素質(zhì)教育工作總結(jié)小學(xué)篇十一

·20xx年上半年，我區(qū)農(nóng)民素質(zhì)教育工作圍繞全面培養(yǎng)新型農(nóng)民,，發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè),，建設(shè)社會主義新農(nóng)村這一中心任務(wù)，著力解決我區(qū)農(nóng)村剩余勞動力和失地農(nóng)民的就業(yè)出路,，按照省,、市有關(guān)加強農(nóng)民教育培訓(xùn)工作的文件精神要求，結(jié)合我區(qū)實際情況全面開展了農(nóng)民教育培訓(xùn)工作,，農(nóng)民素質(zhì)教育工作總結(jié)?，F(xiàn)將情況簡單匯報如下。

一,、完善機構(gòu),，繼續(xù)加強組織領(lǐng)導(dǎo)

針對人事調(diào)整，及時調(diào)整和充實了農(nóng)民素質(zhì)教育工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),，進一步明確了相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和各有關(guān)部門的責(zé)任,。印發(fā)了《xx經(jīng)濟開發(fā)區(qū)20xx年農(nóng)民素質(zhì)教育工作方案》，在我區(qū)三個文明建設(shè)的年度考核目標(biāo)中將農(nóng)民素質(zhì)教育工作列入了考評范圍,。領(lǐng)導(dǎo)小組成員召開了相關(guān)會議,，重點研究和解決失地農(nóng)民轉(zhuǎn)移等問題。各相關(guān)部門及兩辦事處根據(jù)區(qū)方案的分工,，形成由區(qū)農(nóng)民素質(zhì)教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室牽頭,，各涉農(nóng)培訓(xùn)單位負責(zé)，相互協(xié)作的工作機制，工作總結(jié)《農(nóng)民素質(zhì)教育工作總結(jié)》,。

二,、政企合作積極推進農(nóng)民工培訓(xùn)您現(xiàn)在閱覽的是謝謝您的支持和鼓勵

針對當(dāng)前由于金融危機的影響，企業(yè)人才素質(zhì)低,、農(nóng)民用工矛盾等問題日益凸顯的問題,，為加強農(nóng)民工和下崗職工素質(zhì)教育、提升企業(yè)文化水平和創(chuàng)新能力,，幫助企業(yè)主動應(yīng)對危機,，化解用工矛盾，開發(fā)區(qū)工會在黨委,、管委會的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在市總工會和市直相關(guān)部門的大力支持下，充分發(fā)揮“職工之家”的作用,，積極組織協(xié)調(diào),，在百雄堂富厚創(chuàng)業(yè)與職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校建立了開發(fā)區(qū)工會農(nóng)民工培訓(xùn)基地，5月15日基地正式成立并舉行了首屆農(nóng)民工培訓(xùn)班開學(xué)典禮,?；亟衲暧媱澟e辦各類農(nóng)民工培訓(xùn)班12期，完成培訓(xùn)任務(wù)600人次,，保證80%以上的就業(yè)率,，并切實做好就業(yè)跟蹤服務(wù)，建立完善臺帳管理制度,，強化內(nèi)部管理,，提升教學(xué)質(zhì)量，將基地建成為企業(yè)服務(wù),、為開發(fā)建設(shè)服務(wù),、為群眾服務(wù)的勞動力平臺。

三,、注重對農(nóng)民培訓(xùn)的經(jīng)費投入

隨著我區(qū)失地農(nóng)民的不斷增加,，農(nóng)民轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作任務(wù)較繁重，為有足夠數(shù)量的經(jīng)費來保障完成任務(wù),，我辦協(xié)同農(nóng)業(yè),、教育、勞動等部門積極申請區(qū)財政支持,，年初預(yù)算時按照省市有關(guān)文件要求及時向區(qū)管委會申請和報告,，共安排專項經(jīng)費2.5萬元。區(qū)各有關(guān)部門都積極爭取了一定的培訓(xùn)資金,。

四,、上半年農(nóng)民素質(zhì)教育工作任務(wù)完成情況

經(jīng)過半年來各級各部門的共同努力,，上半年共培訓(xùn)農(nóng)民1760人次，其中舉辦農(nóng)業(yè)實用技術(shù)培訓(xùn)班6次,，共培訓(xùn)農(nóng)民660人次,，舉辦引導(dǎo)性培訓(xùn)班3次，共培訓(xùn)700人,，其中“9+1”培訓(xùn)170人,，舉辦職業(yè)技能培訓(xùn)班2期，共培訓(xùn)230人,，發(fā)放示范教材600冊,，其中《農(nóng)業(yè)實用技術(shù)手冊》和《務(wù)工指南》各300冊。

素質(zhì)教育工作總結(jié)小學(xué)篇十二

一學(xué)年來,，我校始終堅持全面貫徹黨的教育方針,，按以人為本、依法治教,、以德治校,、科研興校、創(chuàng)新舉校的辦學(xué)思路,，按照縣教育局《中學(xué)實施素質(zhì)教育工作目標(biāo)》的要求,，積極推進素質(zhì)教育，以培養(yǎng)有素質(zhì)的華坪公民為辦學(xué)方向,，堅持教育的三個面向，著力整體發(fā)展,，面向全體學(xué)生,，推進學(xué)生全面發(fā)展，對每一個學(xué)生負責(zé),，為學(xué)生的終身發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)?，F(xiàn)對本學(xué)年工作做一總結(jié)：

一、提高教師的整體素質(zhì)：

1,、堅持領(lǐng)導(dǎo)班子行政例會和行政決策,，班子成員分工明確，責(zé)任落實;班子成員深入課堂,，認真聽課,，還參與評課，指導(dǎo)教學(xué),，了解,、掌握教情、學(xué)情,，在所任的教學(xué)中起到了示范作用,。

2、利用周日全體教師會議，經(jīng)常性地進行師德師風(fēng)的教育和引導(dǎo),，傳達和正確解釋各級教育主管部門和政府的各種政策,，布置落實每周工作，保證各項工作的順利完成,。

3,、通過師德考核、班主任工作評議,、一日常規(guī)檢查評比,、班主任工作交流、周三的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等方式提高教師的師德素養(yǎng),。本學(xué)期未發(fā)現(xiàn)教師違反師德規(guī)范行為,。

4、在提高教師的業(yè)務(wù)能力上下功夫,，開展校本培訓(xùn),，堅持組織觀看優(yōu)秀課件，開展校內(nèi)聽課,、評課活動,，包括隨堂課、研討課,、展示課,。鼓勵教師積極參加各地區(qū)組織的各項比賽，如：寫字比賽,、課件制作比賽,、論文比賽等。

5,、學(xué)校鼓勵教師參加各級各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)歷進修,，盡可能為骨干教師的外出培訓(xùn)提供經(jīng)費保證，繼續(xù)教育全部達標(biāo),。

6,、落實崗位責(zé)任制，結(jié)合校情,，經(jīng)教代會討論,，征求全體教師意見，調(diào)整和改進了學(xué)?？己霜剳椭贫?，充分發(fā)揮激勵機制。

二,、積極開展德育教育：

1,、每周進行國旗下講話,，晨會、班會課還開展了專題教育講座,，主題圍繞“如何做一個文明人”“友善待人”“學(xué)會寬容”“環(huán)境塑造人”等內(nèi)容進行教育,。將《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，細化為每周,、每天、每堂課上的具體要求,。如：“我學(xué)會了寬容與諒解”“同學(xué)間沒有了爭吵”“用過的東西能放回原處”“隨手撿起身邊的垃圾”“關(guān)注災(zāi)區(qū)兒童,，我們是一家人”“民族團結(jié)開紅花”等，使學(xué)生容易對照,，容易做到,。通過一日常規(guī)檢查評比，促進學(xué)生養(yǎng)成良好文明習(xí)慣的自覺性,。教育局對我校的檢查反饋中,，對我校的德育工作給予了充分的肯定。

2,、利用班會課開展國情,、法制、環(huán)境,、消防,、交通法規(guī)、安全等方面的教育,。開展“爭做好人好事”,，平時學(xué)生拾到的錢、物無人認領(lǐng)就交給學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo),，學(xué)校公開表揚拾金不昧的學(xué)生，并用以幫助身邊的同學(xué);學(xué)雷鋒活動義務(wù)勞動,、進行愛綠護綠宣傳等,，這些活動活化了教育內(nèi)容，深化了教育主題,，使愛國主義教育,、社會主義教育、集體主義教育和革命傳統(tǒng)教育寓以其中,。

3,、積極開展社會實踐。學(xué)校團委組織團員走向街頭,、公園,，打掃衛(wèi)生,，宣傳保護環(huán)境人人有責(zé);組織學(xué)生參觀119消防大隊;組織學(xué)生走出校園、走向街頭進行“禁毒”宣傳教育;開展“把安全帶回家”活動;中午午休時間,，提倡“以靜養(yǎng)心”,，各班組織學(xué)生看書、看報,、聽故事,，拓展知識，了解社會;科學(xué),、藝術(shù)興趣小組,，指導(dǎo)學(xué)生做一些手工作品、小制作,、編織,、美工等，舉辦作品展示,。這一系列活動大大激發(fā)了學(xué)生的興趣,，提高學(xué)生動手動腦能力和審美情趣。

4,、召開了家長會,。利用家校聯(lián)系卡，家長調(diào)查表,，各班班主任認真地從教育和心理學(xué)的角度指導(dǎo)家長科學(xué)教育孩子的方法,，使家長明白既要工作又要教子的重要性，明白老師的苦心,，促進了家長與老師的聯(lián)系,，贏得絕大多數(shù)家長的理解和支持，起到了較好的社會效果,。

三,、素質(zhì)教育抓緊抓實：

1、開齊,、上足,、教好各門課程，無增加課時現(xiàn)象;嚴(yán)格按規(guī)范教材,、規(guī)定教輔用書征訂和使用,，確保學(xué)生健康成長。

2,、組織全體教師積極參加各項學(xué)習(xí),。主要學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、教育理論,、教學(xué)法規(guī),、教育技術(shù)能力,、師德規(guī)范、課程標(biāo)準(zhǔn),、教學(xué)六認真細則等為主,。

3、教導(dǎo)處圍繞質(zhì)量開展學(xué)科驗收和綜合質(zhì)量測評,。每學(xué)期進行了全校級語文,、數(shù)學(xué)、英語,、政治,、物理、化學(xué),、歷史,、地理、生物等學(xué)科的測查驗收,，開展了各年級各科的公開課,、示范課、集體備課等活動;校內(nèi)每個月進行一次“六認真”檢查,。通過檢查,、調(diào)研和測評，及時了解各科質(zhì)量情況,，找出差距,，有針對性地進行反思，改進教學(xué),，提高教學(xué)的質(zhì)量,。

4、嚴(yán)格執(zhí)行三項規(guī)定要求,，確保學(xué)生每天的廣播體操,、眼保健操、體育課,、課外活動,、素質(zhì)教育活動的正常開展，增強學(xué)生身體素質(zhì);提高學(xué)生的體育達標(biāo)率,，合格率與優(yōu)秀率。結(jié)合校情,，學(xué)校制定了綜合活動計劃,，做到內(nèi)容、人員,、時間,、場地的落實,，對活動情況納入常規(guī)檢查考核內(nèi)容，每天由值周老師對活動情況進行檢查,，納入文明班級評比中,。

四、存在的問題和努力的方向：

我校雖然取得了一定的成績,，但也存在著一些問題與不足,，需要進一步完善： 一是辦學(xué)條件急需進一步完善。主要是學(xué)校硬件建設(shè)還沒到位,，教學(xué)微機室急待完善,，實驗室未裝備，急需完善常規(guī)的實驗設(shè)備設(shè)施,。二是在教育教學(xué)的過程管理方面,，其入格、到位,、規(guī)范,、科學(xué)等還應(yīng)該進一步加強。

目前,，我校正在充分發(fā)揮自身優(yōu)勢,，多渠道、全方位努力培養(yǎng)高素質(zhì)的教師群體,，使全校教師都具有優(yōu)良的職業(yè)道德修養(yǎng),、先進的教育思想、扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識,。在成績和困難面前,，我校全體教工一定保持清醒的頭腦，認真貫徹《面向21世紀(jì)教育振興行動計劃》和《中共中央,、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革,，推進素質(zhì)教育的決定》，抓住機遇,，迎接挑戰(zhàn),，繼續(xù)發(fā)揚負重自強、團結(jié)拼搏,、無私奉獻,、艱苦奮斗的精神，力爭早日實現(xiàn)“把學(xué)校建成方向明確,、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),、發(fā)展全面、校容優(yōu)美的縣一流學(xué)?！钡膴^斗目標(biāo),。

素質(zhì)教育工作總結(jié)小學(xué)篇十三

一年來,，我校在上級黨政和教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持正確的辦學(xué)方向,，全面貫徹黨和國家的教育方針,，以培育德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的“四有”新人為己任,，確定了德育的先導(dǎo)地位,，積極推進素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。以全面提高學(xué)生的基本素質(zhì),，培養(yǎng)“四有新人”為目標(biāo)，對學(xué)生的素質(zhì)教育進行了全面落實,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、以人為本，加強隊伍建設(shè),，提升教師專業(yè)發(fā)展

學(xué)校的一切工作,，從形式到內(nèi)容，都體現(xiàn)出人與人之間的關(guān)系,。學(xué)校管理,，最根本的是對人的管理，就是要充分發(fā)揮每個人的主動性和積極性,，而制度只能管人的行為,，并不能管人的思想。因此學(xué)校管理中我們堅持以人為本,，以人的需要,、人的發(fā)展作為管理的重點，從而使每個人參與學(xué)校管理,，真正實現(xiàn)每個人的主動性和積極性的發(fā)揮,。

以“愛崗敬業(yè)，無私奉獻”為主題,，通過制度的約束和理論的學(xué)習(xí),，努力造就一支高素質(zhì)的教師隊伍。我校每周堅持業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)的內(nèi)容和形式多種多樣,，既有專題研討、專題講座，又有觀摩錄像,、心得交流，其中“人人聽我課,、我聽人人課”的研討活動已經(jīng)成為教師們的相互交流,、共同進步的舞臺；此外我校還主動參加各級的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，積極爭取機會聽專家的專題講座,，參加聽課研討活動，從而使教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)得到了長足的提高,。

三,、以教科研為先導(dǎo)，深化學(xué)校的教育改革

實施素質(zhì)教育以來,，我校把深化課堂教學(xué)改革作為教育科研的工作重點,，加大教研力度，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為核心,，充分利用每周周三組織教師進行理論學(xué)習(xí),，做到每次教研有主題、有理論,，有發(fā)言,、有討論、有記錄,，教研后由中心發(fā)言人匯總大家的意見總結(jié)成文,。通過教研，使教師明確在全面實施素質(zhì)教育的新形勢下,，加強教育科研的重要意義,，理清實施素質(zhì)教育的思路，不斷更新觀念,，統(tǒng)一認識,，樹立科學(xué)的教育質(zhì)量觀、發(fā)展觀和人才觀,，有力地促進教師教學(xué)思想觀念的轉(zhuǎn)變,。當(dāng)教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變了，我們還因勢利導(dǎo),，要求全體教師把新的教育教學(xué)思想觀念落實到教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)之中,。

深入開展《課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)研討活動，同時關(guān)注新的教研信息和課改動向,，提高教師的教育教學(xué)理論水平,，以理論指導(dǎo)實際，更好地進行教育教學(xué)改革研究。

我校還健全“人人上公開課,，人人參與評課,，人人撰寫課后反思、教學(xué)隨筆,、教學(xué)論文”的教研制度,，并結(jié)合平時的教學(xué)實踐著手研究。以課堂教學(xué)的形式匯報自己的教研成果,，展示自己的課堂教學(xué)水平,。教研中，我們要求每位教師邊聽課邊做好聽課評析,，保證聽課時認真聽,、認真記，每次評課時以指定的中心發(fā)言人為主,，人人有發(fā)言,，發(fā)言有條理、有重點,、有記錄,。通過評課，促進全體教師思想上和業(yè)務(wù)上的`交流,，互相學(xué)習(xí),，取長補短，從理論上和實踐上提高教師的教學(xué)水平,。我們還要求教師在教學(xué)中不但要能“教”會“評”,，還要會“寫”，引導(dǎo)教師形成“理論――實踐――理論”的良性循環(huán),，認真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,、撰寫教學(xué)論文、教學(xué)隨筆和教后感,，上交教案和教學(xué)論文,。最后從課堂教學(xué)、業(yè)務(wù)檔案和評課三方面進行綜合評價,，作為學(xué)期目標(biāo)考評獎勵的依據(jù),。

四、優(yōu)化課堂教學(xué),，全面提高學(xué)生的素質(zhì)

我校嚴(yán)格按照上級部門有關(guān)課程設(shè)置的規(guī)定,，開齊了課程，開足了課時,，做到了不隨意增減課程,。積極開展第二課堂,，成立了科學(xué)、英語,、體育,、美術(shù)、音樂等興趣小組,，激發(fā)學(xué)生興趣,，增減學(xué)生個性和特長。

教師們在日常教學(xué)中認真探索落實學(xué)生主體性課堂教學(xué),，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。教師要充分利用多媒體等現(xiàn)代教學(xué)手段,，提高學(xué)生課堂學(xué)習(xí)興趣,。在課堂教學(xué)中要著眼于誘導(dǎo)，讓學(xué)生變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,；變“被動接受”為“主動獲取”,；變“學(xué)會”為“會學(xué)”。切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān),。給學(xué)生有更多的自主性,，有更多自我發(fā)展的時間和空間。

為了加快實施素質(zhì)教育的步伐,，全面提高教育質(zhì)量,，全面提高學(xué)生素質(zhì)，體現(xiàn)“面向全體”的素質(zhì)教育精神,，我校廣泛成立了興趣小組,，有乒乓球、書法,、繪畫,、鼓號隊、作文,、數(shù)學(xué)等多項興趣小組,，積極組織學(xué)生參加各級教育部門舉行的各種競賽活動，如：作文競賽,、書法,、朗誦、繪畫,、乒乓球等活動,，并取得了優(yōu)異的成績。從學(xué)科上來看,，活動不光有語文,、數(shù)學(xué)的比賽,，還有音樂、美術(shù),、書法,、體育的較量；從形式上看,，大部分活動我們都盡量讓學(xué)生全員參與,，再從中選拔最優(yōu)秀的學(xué)生參加上級的競賽，以體現(xiàn)活動的公平性,、群眾性,、基礎(chǔ)性和拔尖性，通過各種豐富多彩的活動,，開發(fā)學(xué)生的潛能,、發(fā)展個性特長，促進學(xué)校教育質(zhì)量的全面提高,，為特長學(xué)生提供鍛煉的機會,，讓他們在活動中展現(xiàn)自己的特長，體現(xiàn)成功的喜悅,。

五,、積極開展校本教研活動，認真開發(fā)校本課程

一年來,，我校調(diào)整教研機構(gòu),，積極開展校本教研活動，具體做法為：骨干教師認真做好教研引領(lǐng)工作的同時上好每節(jié)示范課,；部分教師利用教育網(wǎng)絡(luò)查閱資料為教育教學(xué)服務(wù),；教導(dǎo)處根據(jù)課題內(nèi)容，制定實施方案,，組織全體教師積極參與到課題研究當(dāng)中,，以講座、說課,、授課,、評課、談教后反思,、主評為教研內(nèi)容,，每位教師輪流坐莊，初步形成我校教研特色,。這樣有針對性的教研活動使教師的觀念得到轉(zhuǎn)變,，教法得到更新，專業(yè)水平得到明顯提高,。

我校以“樂學(xué),、文明,、自立、健體”為內(nèi)容,，結(jié)合本校實際情況進行開發(fā)校本課程,。各位任課教師都能認真安排好校本課程的周活動計劃表，設(shè)計好教學(xué)方案,。積極開展校本課程的教研活動,。大家積極交流探討，充分肯定優(yōu)點,，誠懇提出不足,。通過教研活動，老師們對開發(fā),、實施,、管理好校本課程信心更足。

六,、以少先隊活動為陣地，扎實有效地開展德育教育活動

近年來,，我校德育工作以貫徹《中小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為主線，突出愛國主義,、集體主義,、社會主義教育，加強法制教育,，以日常行為規(guī)范教育為重點,，幫助和引導(dǎo)學(xué)生從小培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)、遵紀(jì)守法的法制意識和文明的行為習(xí)慣,。通過大隊部組織開展豐富多彩,、生動活潑的活動，積極探索德育工作的新形式,、新方法,、新思路和新機制。

通過少先隊的組織與管理,，以行為規(guī)范的養(yǎng)成教育為重點,，不斷完善“文明中隊”的評比制度，充分發(fā)揮“紅領(lǐng)巾廣播站”的宣傳監(jiān)督作用,。強化《守則》《規(guī)范》的教育,，使“升降旗敬禮”“講普通話”“文明禮貌”等習(xí)慣成為學(xué)生日常的自覺行為。以紀(jì)念日為契機,，我校積極開展新隊員“授巾”儀式及相關(guān)的大隊活動,，讓學(xué)生在豐富多彩的活動中,，受到熱愛少先隊的教育，從小樹立為祖國為人民作貢獻的遠大理想,。

在過去的這一學(xué)年里,，我校緊跟課程改革的步伐，進行一系列教育教學(xué)的改革,，推進了素質(zhì)教育進程,，學(xué)生的綜合素質(zhì)在原有的基礎(chǔ)上有了一定程度的提高。在以后的教育教學(xué)工作中,，我校將繼續(xù)全面推行素質(zhì)教育的實施,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

素質(zhì)教育工作總結(jié)小學(xué)篇十四

各位領(lǐng)導(dǎo)：

根據(jù)市,、區(qū)教育局關(guān)于對中小學(xué)素質(zhì)教育實施情況進行專項督導(dǎo)調(diào)研的通知精神,，對照《山東省教育工作綜合督導(dǎo)評估標(biāo)準(zhǔn)》，我們嚴(yán)格按照要求和規(guī)定程序,，明確分工,，現(xiàn)將主要工作匯報如下。

一,、加強理論學(xué)習(xí),，領(lǐng)會課改精神

在素質(zhì)教育的大背景下，我校積極開展與之相適應(yīng)的新課程教學(xué)實踐活動,。為此專門成立了由副校長牽頭,，學(xué)校各處室領(lǐng)導(dǎo)及年級組長組成的新課程實施領(lǐng)導(dǎo)小組，認真研究有關(guān)新課程課程設(shè)置,、課程計劃,、課程安排、課程實施,、教學(xué)監(jiān)控,、教學(xué)評價等各個環(huán)節(jié)，保證了新課程在我校的順利實施,。同時,，領(lǐng)導(dǎo)小組積極組織教師加強新課程理念的學(xué)習(xí)，針對新課程特點及我校的實際,，積極主動探討如何加強新課程背景下的教研組,、備課組建設(shè)。另外,，通過會議,、展板、網(wǎng)絡(luò)以及致家長的一封信等形式積極對外宣傳新課程理念,，從而取得家長及社會的理解與支持,。我們認為：實施素質(zhì)教育,，就是以人為本，全面育人,，培養(yǎng)出理想高尚,、體魄強壯、人格健全,，具有獨立思辯能力和創(chuàng)新能力的優(yōu)秀人才,。實現(xiàn)“為學(xué)生的終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，不僅是讓學(xué)生學(xué)會文化知識,，還要讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),、學(xué)會做人、學(xué)會做事,、學(xué)會共處,。我們以教學(xué)為中心，以課堂為主渠道,，以質(zhì)量為生命,，充分發(fā)揮課堂教學(xué)這一主渠道作用，注重學(xué)習(xí)過程,，提倡啟發(fā)式教學(xué),，引導(dǎo)學(xué)生自主、探究,、合作學(xué)習(xí)，積極推進學(xué)生學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變和教師教學(xué)方式轉(zhuǎn)變,，教會學(xué)生會學(xué),，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會，讓素質(zhì)教育的目標(biāo)滲透到課堂教學(xué)的每一環(huán)節(jié)中,，提高課堂教學(xué)效率,。我們重視基礎(chǔ)知識、基本技能的教學(xué)并關(guān)注情感,、態(tài)度,、價值觀的培養(yǎng);也重視學(xué)習(xí)習(xí)慣、創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng),，全面提高學(xué)生的整體素質(zhì),。

二、按要求開全開齊三級課程

按照《義務(wù)教育課程方案》要求,，開齊了國家,、地方、學(xué)校三級課程,。

初中一至四年級,，我們除安排各學(xué)科的國家課程外,，還分別在初一年級開設(shè)了《安全教育》《實踐活動》，初二年級開設(shè)了《感知民族精神》《實踐活動》,，初三年級開設(shè)了《實踐活動》,，初四年級開設(shè)了《職業(yè)生涯》《安全教育》等地方課程，同時積極創(chuàng)造條件開設(shè)了校本課程《硬筆書法》,。

綜合實踐活動課方面,，我校進一步修訂了《綜合實踐活動課程實施方案》，就“課程設(shè)置目的,、課程目標(biāo),、課程內(nèi)容、課程實施,、課程的評價”進行了詳細說明,，明確了綜合實踐活動方向，同時制定了綜合實踐活動相關(guān)制度,，拿出了本學(xué)期綜合實踐活動計劃,，重點在信息技術(shù)和研究性學(xué)習(xí)方面開展活動，在課時安排上,，我們嚴(yán)格按照課標(biāo)要求進行,，配齊各學(xué)科專任教師，規(guī)范課時總量,。同時,，我校嚴(yán)格執(zhí)行省教育廳關(guān)于初中學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間的規(guī)定，保證學(xué)生每天不少于9小時睡眠時間;雙休日和其他國家法定節(jié)假日不上課;學(xué)生每天都安排自主學(xué)習(xí)時間和體育活動時間,，規(guī)范教師布置作業(yè)量,，作業(yè)在涵蓋所有學(xué)科領(lǐng)域的同時把總量控制在1.5小時以內(nèi)，并根據(jù)學(xué)生實際分層布置,，控制知識鞏固型練習(xí)題,，加大探究性、時間性題目作業(yè)比重,。

三,、加強師資培訓(xùn)，提高課堂教學(xué)效率

在教師安排上,，根據(jù)教師個體的不同特點合理搭配,，選擇教學(xué)能力強，有創(chuàng)新精神且協(xié)作性好的教師優(yōu)先進行新課程實驗教學(xué),，特別是在各級優(yōu)質(zhì)課比賽中獲獎的骨干教師以及學(xué)科帶頭人優(yōu)先進行新課程達標(biāo)培訓(xùn),，盡早安排到新課程實驗教學(xué)中。同時，對進入新課程的每一位老師,，我們堅持“先培訓(xùn),，后上崗;不培訓(xùn)，不上崗”的原則,，進行崗前培訓(xùn),，并達到合格。另外,，我們還建立以校本研究為主的教研組,、備課組教研制度，堅持開展校本教研活動,，堅持集體備課,，促進教師專業(yè)成長。我校要求每周備課組必須集體備課一次以上,，做到：“定時間,、定地點、定主題,、定中心發(fā)言人;備教材,、備學(xué)生、備教法,、備學(xué)法”,。

四、結(jié)合實際,，突出特色

我校在課程理念和課程實施方面確定了結(jié)合我校實際進行了由我校特色的課程設(shè)置,。如結(jié)合在我區(qū)舉辦的“全國人文教育現(xiàn)場會”進行的人文教育;為提高學(xué)生的道德素養(yǎng)開展的“感恩教育”系列主題活動;為提高素質(zhì)教育實施效果，我們在小班化教學(xué),、作業(yè)布置等方面進行了嘗試和探索,，開展了一系列教學(xué)研究，都收到了良好的效果,。

五、充分利用教育教學(xué)設(shè)施,，發(fā)揮其應(yīng)用作用

我校配有電教,、語音、微機,、閱覽,、實驗、音美,、舞蹈等各種專用教室,，教學(xué)儀器配備達省一類標(biāo)準(zhǔn)。我們一貫重視教育教學(xué)設(shè)施的管理和建設(shè)，把它視為提高學(xué)生素質(zhì)的一個重要手段,，常抓不懈,。學(xué)校制訂和完善了一系列規(guī)章制度，如《實驗室管理制度》,、《音體美器材使用管理制度》,、《學(xué)生實驗規(guī)則》、《儀器室管理制度》《圖書借閱制度》《微機室使用制度》等等,。要求各類儀器,、器材、圖書,、微機保管均建立有總帳和實物分類明細帳,，做到了帳帳相符，帳物相符,。儀器藥品按要求分類存放整齊,，各類儀器貼上統(tǒng)一標(biāo)簽。使用時搞好借閱使用登記,，提高了使用效率,。

我們開放圖書室和實驗室，使學(xué)生有自主開展閱讀和探究實驗場所,，還有羽毛球場,、乒乓球場、體操場等設(shè)施全天開放供學(xué)生進行體育鍛煉;此外,，我校在充分研究有關(guān)新課程實施方案后,，配備了6個多媒體教室，開通互聯(lián)網(wǎng),，方便老師上課和教學(xué)資源的調(diào)用,。

學(xué)校重視社區(qū)課程資源的開發(fā)和利用，在充分利用原有校外教育基地基礎(chǔ)上,，新建鋼城文體中心,、萊蕪烈士陵園等校外實踐教育基地，定期開展活動,，發(fā)揮其應(yīng)有作用,。

總之，我校認真領(lǐng)會素質(zhì)教育的有關(guān)精神,，認真學(xué)習(xí)新課程理念,，進行了一些嘗試，收到了一定的效果,，為新課程的進一步深入打下了基礎(chǔ),，積累了經(jīng)驗。同時，也發(fā)現(xiàn)了一些尚待解決的問題,，如“新課改”所需的教育教學(xué)環(huán)境,、教學(xué)設(shè)備、教育投入是否相匹配;自由,、合作,、探究等學(xué)習(xí)方法在課堂上運用是否實用有效，制訂的教師,、教學(xué),、學(xué)業(yè)評價方案是否合理可行，真正發(fā)揮評價的正確導(dǎo)向作用等等,。需要我們在以后的實踐中不斷地探索,、完善與總結(jié)，不當(dāng)之處敬請領(lǐng)導(dǎo)多加指教,。

謝謝大家!

素質(zhì)教育工作總結(jié)小學(xué)篇十五

素質(zhì)教育是根據(jù)國家教育方針,，以面向全體幼兒，全面提高幼兒基本素質(zhì)為根本宗旨,，以注重培養(yǎng)受教育者的態(tài)度,、能力，促進他們體,、智,、德、美等方面生動,、活潑,、主動地發(fā)展為基本特征的教育。素質(zhì)教育要從娃娃抓起,。為此,，我們幼兒園在實施素質(zhì)教育方面作了一些探討與嘗試。

一,、重視素質(zhì)教育,，轉(zhuǎn)變教師教育觀念

幼兒園如何實施素質(zhì)教育？實施素質(zhì)教育的目的是使幼兒成為能力全面,、人格完善,、個性鮮明的全面發(fā)展的人。要求幼兒學(xué)會生活,、學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí),、學(xué)會思考,、學(xué)會交往、掌握方法、增強本領(lǐng),?！队變簣@工作規(guī)程》規(guī)定：“幼兒園的教育活動應(yīng)是有目的、有計劃引導(dǎo)幼兒生動活潑,、主動活動的,、多種形式的教育過程?！边@就要求幼兒園教育要著眼于“引導(dǎo)”,，在引導(dǎo)過程中加強目的性，重視發(fā)展性,，在潛移默化的過程中循序漸進培養(yǎng)幼兒的綜合素質(zhì),。

為讓幼兒得到全面素質(zhì)的培養(yǎng)與提高，教師必須變“注入”教育為“啟發(fā)”教育,，采用各種教育方法,，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)幼兒動腦,、動手,、動口，讓幼兒通過自己的努力探索發(fā)展能力,，使幼兒主動,、活潑、愉快地去學(xué)習(xí)和活動,。

二,、施素質(zhì)教育，提高教師的教育素質(zhì)

實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵在教師,。教師的教育觀念和行為還存在著相當(dāng)大的差距,，我們從實施素質(zhì)教育的要求出發(fā)，探索教師的教育素質(zhì),。

1,、引導(dǎo)幼兒主動學(xué)習(xí)

要讓幼兒生動、活潑,、主動地學(xué)習(xí)讓幼兒成為學(xué)習(xí)的主人,。

我園孩子中外地孩子較多，家長對孩子的生活學(xué)習(xí)關(guān)注較少,，在實施過程中,，教師能根據(jù)這些孩子的特點，在教育活動的設(shè)計過程中做到：大目標(biāo)裝在心中,，小目標(biāo)經(jīng)常調(diào)整,，以保證幼兒的學(xué)習(xí),。如大班語言活動：閱讀“我的小手真能干”，教師借助幼兒自己的演示,，引導(dǎo)幼兒說出一系列關(guān)于“手”的漢字,，并組詞，使幼兒在以后類似的活動中,，也能保持較高的學(xué)習(xí)愿望,，從而培養(yǎng)幼兒認識漢字的興趣，為幼兒入小學(xué)打下良好的基礎(chǔ),。

2,、心中有目標(biāo)，時時有教育

素質(zhì)教育講究效益,。長期以來,，受“應(yīng)試教育”的影響，不少教師至今仍重上課,，忽視將教育滲透與幼兒各項活動的過程中,。我園在實踐中，要求教師做到：心中有目標(biāo),，時時有教育,。倡導(dǎo)寓教育于各項活動之中。如戶外活動“爬坡”,，不僅要讓幼兒掌握爬的技能,，還要讓幼兒在練習(xí)的過程中鍛煉意志，培養(yǎng)不怕困難,、勇敢向前的精神品質(zhì),。

3、面向全體,，因人施教

素質(zhì)教育不是對某個人或某些人提出的,，而是要面向全體，使每個幼兒都獲得與其發(fā)展相適宜的教育,，促使幼兒能在各自的基礎(chǔ)上獲得提高,。因此，教師必須具備因人施教的能力,。在教育過程中注重了解孩子,，善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，給不同發(fā)展水平和個性特點的孩子以不同的發(fā)展機會和條件,，特別是對待那些發(fā)展水平相對低下,，發(fā)展速度相對緩慢，并患有某種特殊缺陷的幼兒,，教師能注意做到接納,，善于對待,。如去年大班有個孩子，先天發(fā)育不良,，已到了上小學(xué)的年齡，但各方面的發(fā)展都比同年齡的孩子慢,，針對這種情形,，我們的教師先從該幼兒的興趣入手，觀察了解該幼兒的活動情況,，對該幼兒的發(fā)展做出合理的實事求是的評價,，并為他建立個案，在活動中,，注意考慮到該幼兒的特殊性,，適當(dāng)?shù)慕档碗y度，發(fā)現(xiàn)進步及時鼓勵表揚,，幫助他樹立自信,，獲得成功。該幼兒升入小學(xué)后,，已能基本適應(yīng)小學(xué)生活,，為他今后的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。

三,、貫徹素質(zhì)教育,，提高幼兒綜合能力

科學(xué)有效的實施途徑，能強化幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，能培養(yǎng)幼兒廣泛濃厚的興趣愛好,，重視能力智力、非智力因素的開發(fā),，提高幼兒的綜合能力,。

1、注重幼兒興趣的培養(yǎng)

蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：“幼兒的智力活動依賴與興趣,?！睂W(xué)前期的幼兒對周圍世界充滿好奇、渴望得到新的感受,，新的知識,，新的體驗。他們對什么都感興趣,，樣樣都想試一試,。但他們的興趣又都是隨意的，脆弱的,，短暫的,。在教育過程中,，特別要注意幼兒興趣的引導(dǎo)、保護,、培養(yǎng)和強化,，努力使幼兒從小就培養(yǎng)對事物的濃厚興趣。

如：在幼兒興趣的培養(yǎng)方面,，由于新大班幼兒的繪畫基礎(chǔ)較低,，我們進行了培養(yǎng)三步曲，涂色-模仿-創(chuàng)意,，逐步培養(yǎng)幼兒興趣,，現(xiàn)在，孩子們一聽說美術(shù)活動個個興奮地手舞足蹈,。

2,、強化幼兒習(xí)慣的養(yǎng)成

學(xué)前期是個性習(xí)慣形成的重要時期。我國教育家陳鶴琴先生說：“習(xí)慣養(yǎng)得好,，終身受益,，習(xí)慣養(yǎng)得不好，終身受累,?！庇變褐R經(jīng)驗有限，還沒有形成固定的道德觀念和行為標(biāo)準(zhǔn),，他們模仿性強,，辨別是非的'能力差，因此,，我們從小班幼兒入園就進行良好的習(xí)慣培養(yǎng),，為道德的啟蒙教育打下良好的基礎(chǔ)。我園做好新生入園工作,，進行常規(guī)訓(xùn)練；通過節(jié)日活動,，培養(yǎng)禮儀行為,；在日常生活中培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,；開展多種實踐活動,，培養(yǎng)初步的勞動習(xí)慣,；利用一切有利時機,，培養(yǎng)大膽交往的能力,。

3,、重視幼兒的智力開發(fā)

幼兒期是一個人智力發(fā)展的關(guān)鍵期，在教學(xué)中,，我們通過游戲來激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,，促進他們的智力開發(fā)。思維是智力的核心,，幼兒正處在由動作思維向形象思維轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵期，幼兒更喜歡的是動手操作,、親自參與的實踐活動,。所以幼兒的游戲要充分體現(xiàn)動作性,。為了激發(fā)智緩幼兒學(xué)習(xí)“倒數(shù)”的興趣，教師讓這些幼兒合作組建“樓梯”,，以積木為原料,，“樓梯”搭好后，每人選一個小動物,，讓他們帶小動物上樓,、下樓，練習(xí)順著數(shù),、倒著數(shù),。通過直觀,、形象的教具,、玩具,，讓他們反復(fù)進行從具體到抽象的“倒數(shù)”練習(xí),，讓智力緩發(fā)幼兒在這些活動性較強的游戲中做做,、玩玩、想想、說說,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提高思維能力,。

實施素質(zhì)教育，就是全面貫徹教育方針,，以提高國民素質(zhì)為根本宗旨,，以培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，造就有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的德、智,、體,、美等全面發(fā)展的復(fù)合型人才,，因此,，素質(zhì)教育應(yīng)貫穿于各類教育活動之中,，為幼兒的全面發(fā)展創(chuàng)造相應(yīng)的條件，使幼兒生動,、活潑,、積極主動地發(fā)展,。

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