演講中的抑揚(yáng)頓挫,，相當(dāng)于音樂(lè)中的節(jié)奏,，音樂(lè)需要節(jié)拍，演講也需要節(jié)拍,，你應(yīng)該讓你的演講充滿(mǎn)節(jié)奏感,，節(jié)奏就是你口頭表達(dá)進(jìn)度的度量,。那么你知道演講稿如何寫(xiě)嗎,？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

攜手同行共創(chuàng)未來(lái)的演講稿篇一

一直以來(lái),，我總是充當(dāng)這安慰許多人的角色?？涩F(xiàn)在,，我自己卻不知如何是好。

過(guò)去,。

我的過(guò)去,，時(shí)很美好的。在一個(gè)很溫暖的大家庭里,，大家團(tuán)結(jié)一致,，默契十足，每個(gè)人都快樂(lè)得讓人心生嫉妒,。有誰(shuí)委屈了，每個(gè)人都會(huì)盡自己所能幫助他(她)。我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,，每天打打鬧鬧,，一件件瑣碎的小事拼湊成我們最燦爛的笑容。我們一起唱著夢(mèng)想,，淚流滿(mǎn)面,，我們一起彈奏著青春，悲歡交加;我們一起走入花季,，同舟共濟(jì)……6年,，不離不棄，每個(gè)人都毫無(wú)保留地呈現(xiàn)自己的所有層面,，坦誠(chéng),、純真得一塌糊涂。

過(guò)去太美好,，看著畢業(yè)照里的我們——原來(lái)我們?cè)?jīng)那么快樂(lè),。那正的時(shí)一塵不染的天空，純正,。湛藍(lán),。幽遠(yuǎn)。深?明亮,。于是,，我都懷疑了它的真實(shí)性。

我的過(guò)去,，太美好了,，太夢(mèng)幻。

現(xiàn)在,。

也許是我的詞匯量太少,，暫時(shí)，我竟找不出哪個(gè)詞語(yǔ)來(lái)概括我現(xiàn)在我感受和我對(duì)現(xiàn)在的感覺(jué),。

現(xiàn)在,，我很想一走了之。很想放棄一切,，很想回到過(guò)去,。我突然感到，自從我被一把推進(jìn)初中后,，我就在不知不覺(jué)地走向一條黑暗,、寒冷、孤獨(dú)的路,。有很多人都以為我在走著一條充滿(mǎn)光明世界的陽(yáng)關(guān)大道,。然而我卻覺(jué)得我的精神,、心靈、靈魂,，走想深淵,，我不再那么純真了，不再那么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮了,，不再那么一身輕松了,。我變得越來(lái)越身不由己，越來(lái)越背離最初的自己,，越來(lái)越像大人了,。我不喜歡這樣。我痛恨現(xiàn)在的自己,?？墒俏覅s像個(gè)提線(xiàn)木偶，大吵大鬧后,，自己流眼淚,，然后沉沉睡去，然后有開(kāi)始帶著厭惡和無(wú)奈去走那條大人為我指出的路,。

真實(shí)我并不是我不愿走這條路,，我為了我的未來(lái)，我知道這是目前為止最好的途徑,。我只是不愿這一路上每一個(gè)動(dòng)作都受控制,。我想嘗試自己走自己的路。我知道你們擔(dān)心我,，但我早晚是為一個(gè)人闖的,。為什么不能放手?被控制于掌的感覺(jué)真的很惡心!

我希望你們明確這一點(diǎn)，我也許什么事都做得出來(lái),，但我決不可能埋葬我的未來(lái),。絕對(duì)不可能!

未來(lái)。

在今天以前,，我一直對(duì)我的未來(lái)充滿(mǎn)熱情,、向往和信心。但現(xiàn)在,，我也模糊了,。

早上奧數(shù)，聽(tīng)了光煥講述了如今高中的狀態(tài)和今后的藍(lán)圖,。我對(duì)未來(lái)有一點(diǎn)沒(méi)信心了,，覺(jué)得好像一切遠(yuǎn)沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。競(jìng)爭(zhēng)太殘酷了!你死我話(huà)并不夸張,。我不禁懷疑自己的未來(lái)和夢(mèng)想,。我當(dāng)然知道未來(lái)重在現(xiàn)在,。但我一直相信的“人定勝天”，我卻有點(diǎn)不確定了,?！拔磥?lái)“，曾經(jīng)充滿(mǎn)力量,，讓人振奮的字眼現(xiàn)在我卻感到了迷茫和黑暗。我不喜歡現(xiàn)在的自己,，更不可能喜歡以后的自己了吧,。或許到了那個(gè)時(shí)候早已麻木,，“喜歡和討厭”,，這是什么東西。有一點(diǎn)悲哀,。但是就算這樣,，又是有點(diǎn)企盼。

是的,，我的未來(lái),，充滿(mǎn)為之，有點(diǎn)迷茫,，有點(diǎn)向往,。

過(guò)去現(xiàn)在未來(lái)。

過(guò)去的,，有的過(guò)的去,，有的過(guò)不去。

現(xiàn)在,，能決定一切的,，只有現(xiàn)在。

未來(lái),，無(wú)論如何,，只要做了，該來(lái)的總會(huì)來(lái),。

我知道了——,。

收藏過(guò)去，把握現(xiàn)在,，贏得未來(lái),。

攜手同行共創(chuàng)未來(lái)的演講稿篇二

老師同學(xué)們：

大家好！

我叫張華濤,，是溪子口小學(xué)一名三年級(jí)的小學(xué)生,，我今天演講的題目是《沅陵未來(lái)更美好》,。

在我咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，媽媽就常常教我說(shuō)一句話(huà)：“我是沅陵人”就在那時(shí),，“沅陵”兩個(gè)字就深深地印在我的心底,，入隊(duì)后，當(dāng)鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在胸前時(shí),，老師深情地說(shuō)：“孩子們,，你們要熱愛(ài)自己的家鄉(xiāng)，'沅陵'”我鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭,，并牢牢記住了老師的話(huà)語(yǔ),。

我熱愛(ài)沅陵這座小城，曾聽(tīng)媽媽講了許許多多關(guān)于它的故事,。我依稀感受到了二酉藏書(shū)的艱辛,，隱約聽(tīng)到了虎溪書(shū)院的朗朗書(shū)聲。我常常喜歡趴在臨河的窗戶(hù)上,，欣賞小城的`夜景,。我喜歡看跳蕩的霓虹在沅水之上激蕩的嫵媚，喜歡聽(tīng)老人們婉轉(zhuǎn)的歌聲在綠樹(shù)叢中歡快地飛揚(yáng),。雖然我還小,，但對(duì)小城沅陵的依戀卻與日俱增。

然而,，我又拿什么來(lái)形容她的美呢,？對(duì)于她的過(guò)去，我無(wú)從知曉,，只能從爸爸媽媽斷斷續(xù)續(xù)的描述中,，從那些已經(jīng)泛黃的照片里追尋她的足跡。相片中,，那窄窄的街道,，古舊的建筑，在夕陽(yáng)的最后一抹光輝中,，呈現(xiàn)著寧?kù)o祥和之美,。昔日擁擠骯臟的油家巷，昔日盛行街上的慢慢游,，昔日雜亂無(wú)章的小地?cái)傄殉蔀檫^(guò)去塵封的記憶,。

現(xiàn)在，當(dāng)我牽著爸爸媽媽的手漫步于綠樹(shù)成蔭,，寬廣整潔的人行道時(shí),，印入眼簾的是繁華，簇新,，文明,?？矗處熜麓?，碧水銘都,，澳門(mén)花園，個(gè)個(gè)小區(qū)現(xiàn)和諧,，星辰大廈,，品龍國(guó)際，從文廣場(chǎng),，處處樓盤(pán)競(jìng)光輝,。瞧，亮化工程遍角落,，豪華商場(chǎng)入小城，休閑農(nóng)莊處處立,，特色小吃誘游人,。交通有序，商鋪林立人民文明,。

看今朝,，沅陵在騰飛，酉水河上橋正架,，沅水二橋也規(guī)劃,，南岸開(kāi)發(fā)入主題，宏偉藍(lán)圖已畫(huà)起,。

夢(mèng)未來(lái),，沅陵更輝煌，修鐵路,，建機(jī)場(chǎng),，架立交，沅陵未來(lái)更美好,。

攜手同行共創(chuàng)未來(lái)的演講稿篇三

寒風(fēng)料峭,，冬意濃濃。元旦已過(guò),，20xx的腳步翩翩而至,。回顧20xx的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，我們有過(guò)喜悅,，歡樂(lè);有過(guò)悲傷，迷茫,，但更多的是收獲,。收獲了知識(shí),，友誼，懂得了成長(zhǎng)的道路上離不開(kāi)老師的指點(diǎn),，離不開(kāi)同學(xué)的幫助,。

新年新氣象，新歲新征程新年新理想,。20xx的風(fēng)帆已經(jīng)揚(yáng)起,，我們每個(gè)同學(xué)都要堅(jiān)守信心，整理好行囊,，放飛理想因?yàn)槔硐胧俏覀冃闹凶蠲篮玫脑竿?，是我們?yōu)橹畩^斗的目標(biāo)。它像是一粒種子,，種在心靈的“土壤”里,，生根，發(fā)芽開(kāi)花,，結(jié)果,。假如沒(méi)有理想，人就像生活在荒涼的沙漠里,，不知所措,，無(wú)所作為。所以只有一個(gè)人有了遠(yuǎn)大的理想,，并為此勤奮耕耘,，才能在人生的.道路上走的更遠(yuǎn)，飛得更高,。

有了理想,，就有了前進(jìn)的方向;有了理想，就有了成功的希望但光有理想而不去行動(dòng),，不去努力奮斗,，那理想就只是空想，絕無(wú)實(shí)現(xiàn)的可能,。做一件事情,，一步一個(gè)腳印,，腳踏實(shí)地，奮發(fā)向上，認(rèn)真聽(tīng)講,，做好筆記,。從一到小題做起,，從一個(gè)概念記起,，從一篇課文背起，扎實(shí)落實(shí)，學(xué)以致用,，遵規(guī)守紀(jì),，誠(chéng)實(shí)做人，才有成功的可能,。

齊格增曾說(shuō)過(guò)一段話(huà)：世界上的火車(chē)頭停在鐵軌上,，為了防滑，只需在它的八個(gè)驅(qū)動(dòng)輪前各塞一快方木頭,，這個(gè)龐然大物就無(wú)法動(dòng)彈,。然而，一旦火車(chē)頭開(kāi)始啟動(dòng),，這小小的木頭就再也無(wú)法阻擋它了,。當(dāng)它的時(shí)速達(dá)到100公里時(shí)，一堵5英尺厚的鋼筋混凝土墻也能被它輕而易舉地撞穿!火車(chē)頭威力變得如此巨大,，原因無(wú)他,，就因?yàn)樗皠?dòng)”起來(lái)了。這個(gè)故事告訴我們,，有了理想,，展望未來(lái)，就必須行動(dòng),，必須從一點(diǎn)一滴做起。

還有一個(gè)“蜀鄙二僧朝南?！钡墓适?。窮和尚和富和尚都立志要去南海，結(jié)果窮和尚憑一瓶一缽去了南海,，而富和尚“數(shù)年欲買(mǎi)舟而下,，猶未能也?！痹蚝卧?就在于窮和尚勇于立志,，更勇于行動(dòng)。

由此可見(jiàn),，理想與成功之間的距離都是持之以恒,，鍥而不舍。任何理想的實(shí)現(xiàn)都要靠自己,，自己是自己的主宰者,，苦心鉆研，刻苦努力,，靜下心來(lái),，孜孜不倦，才能在學(xué)習(xí)上有更大的飛躍!

沒(méi)有流血的手指，哪有動(dòng)人心魄的琴聲,，我們不能改變昨天,，但我們可以決定明天，更要珍視今天,。我相信,，只要今天灑下了辛勤的汗水，明天就可以收獲自豪與驕傲!

親愛(ài)的同學(xué)們,，世界上沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路,。請(qǐng)不要忘記即將到來(lái)的期末考試，不要忘記自己作為一名學(xué)生應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任,。在新的一年里遵守中學(xué)生守則,，用毅力與汗水攀登知識(shí)的高山，在期末考試中取得優(yōu)異的成績(jī)!

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家,。

攜手同行共創(chuàng)未來(lái)的演講稿篇四

大家好！

改革進(jìn)步,，文明……,。同學(xué)們說(shuō)：想象未來(lái)，那還不容易,，不就是先進(jìn)的設(shè)備,，高聳的大廈，隨叫隨到的服務(wù)部門(mén)和豪華的別墅嗎,？是的這的確是很多人眼中的未來(lái),，但這只是外在，而未來(lái)需要唯美的,，不是這些在信息,，更主要的是內(nèi)在，那就看看我想象中的未來(lái)吧,！

那是一個(gè)純綠色環(huán)保的社會(huì),，人們都非常自覺(jué)，上下班都乘坐綠色無(wú)污染的公交車(chē)或步行或自行車(chē),，在上下班的路上,，人們見(jiàn)面都說(shuō)：你好啊，你好啊……,。說(shuō)到公交車(chē),，那里面可是和家里一樣齊全，有沙發(fā),，有書(shū)房,，油茶室，那您可就問(wèn)了；那這個(gè)車(chē)得多大呀,？實(shí)話(huà)告訴您吧,，就是一個(gè)火柴盒那么大。等人們上下車(chē)時(shí)就會(huì)變大,，等人們進(jìn)去了,，又會(huì)變小，你們放心,，這種公交車(chē),，性能齊全，人們?cè)诶锩娣炊鴷?huì)覺(jué)得非常大,，很舒適,。說(shuō)完公交車(chē)再說(shuō)人類(lèi)回歸時(shí)的港灣一家。

家是人們心靈的港灣,，家是寒冬中一杯溫暖的茶水,，在未來(lái)的家居生活中，不會(huì)有過(guò)多的爭(zhēng)吵,，因?yàn)橐坏┏霈F(xiàn)爭(zhēng)吵就會(huì)有一個(gè)圓形的投影器,，投放出他們之前m/美好的瞬間，想起之前他們的美妙的話(huà)語(yǔ),，所以在未來(lái),，很少有夫妻會(huì)離異。而人們最擔(dān)心的,，還是衛(wèi)生間的異味,，那就請(qǐng)您不要擔(dān)心，在衛(wèi)生間內(nèi),，會(huì)有一個(gè)自動(dòng)除味閥門(mén)，這個(gè)閥門(mén)只有一粒沙子那樣大,，而散出來(lái)的臭氣不會(huì)排出到外面的空氣中,，而是有一根直通地下的不繡鋼材質(zhì)的鋼管，排到地下,，在一個(gè)專(zhuān)門(mén)的池子里,，發(fā)嘯成沼氣，為這個(gè)城市提供煤氣,，說(shuō)完衛(wèi)生間就數(shù)書(shū)房的廚房了,。

書(shū)是知識(shí)的海洋，在這個(gè)書(shū)房中,，書(shū)籍都被分了類(lèi),，傳說(shuō)中的不是就那么平常的分成：童話(huà)類(lèi)，科幻類(lèi)，歷史類(lèi),，而是分為童年,，青少年，少年,，成年,，老年，然后再一類(lèi)一類(lèi)的分,；再說(shuō)廚房了,，廚房里有抽油煙機(jī)，它并不像我們平常生活中見(jiàn)的那樣笨重,，只是和一個(gè)字典一般大,，在廚房有一個(gè)廢物重新利用的垃圾桶都是為可回收物品，因?yàn)樵谖磥?lái)都講究綠色環(huán)保,，而且那時(shí)候人們也意識(shí)到了,，地球母親，超負(fù)荷的吶喊,，人們把不可回收的物品,，都加以改造，經(jīng)過(guò)大量的試驗(yàn),，終于成功了,。

這就是我想象中的未來(lái)，即綠色環(huán)保又華麗可用,，相信未來(lái)就是相信自己,。

攜手同行共創(chuàng)未來(lái)的演講稿篇五

記得“我的未來(lái)不是夢(mèng)”這首歌里有一這么一句歌詞：我知道我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘,，我的未來(lái)不是夢(mèng),，我的心跟著希望在動(dòng)。

現(xiàn)在的青年人,，80后90后都用著一種快樂(lè)和平的心態(tài)生活著,。不要活得太累，不要忙得太疲憊,，想吃了就不要嫌貴,，想穿了不要浪費(fèi)，心煩了找知己約會(huì),，瞌睡到頭就睡,，從不會(huì)去想未來(lái)會(huì)怎樣。你們都會(huì)說(shuō)：“我從不想什么未來(lái),，它來(lái)得夠快的”也不會(huì)把所有特別合意的希望也就是目標(biāo)都放在未來(lái),，你們又會(huì)說(shuō)：“因?yàn)槠诖玫近c(diǎn)什么,，往往什么都得不到“以這種心態(tài)的生活，其實(shí)你們?cè)诖輾堊约?，沒(méi)有目標(biāo)沒(méi)有理想沒(méi)有去想未來(lái)的都不會(huì)成功,，世界會(huì)向那些有目標(biāo)合有遠(yuǎn)見(jiàn)的人讓路，成功也是,。

一瞬間,，一眨眼到了未來(lái)，比小沈陽(yáng)的“眼睛一閉一睜,，一天就過(guò)去了”,，還要快。未來(lái)?未來(lái)?這就是未來(lái)嗎?對(duì)于現(xiàn)在的我們似乎還很遙遠(yuǎn),，其實(shí)并不,，未來(lái)離我們只有一步之遙，一個(gè)動(dòng)作,，一眨眼,，一抬腿，一摸腦袋,，其實(shí)就是告別一小段的未來(lái),，好比有的人會(huì)說(shuō)：“未來(lái)嘛?未來(lái)離我們還非常遙遠(yuǎn)，現(xiàn)在我們不用去理會(huì)它”而有地人會(huì)說(shuō)：“明天就是未來(lái),，明天的工作就是為后天甚至大后天做準(zhǔn)備,，為更久的未來(lái)做地基，為自己鋪一條通向光明,，通向美好前程的大道”,。所以積極思想造成積極的人生，消極的思想造成消極的人生,?？可缴綍?huì)倒，靠水水會(huì)流,，靠自己永遠(yuǎn)不會(huì)倒,，未來(lái)如此，需要自己掌握,。

未來(lái)要過(guò)上幸福的生活，就應(yīng)該有明確的追求,，人活著必須要有追求,，如果沒(méi)有追求，沒(méi)有理想,，沒(méi)有目標(biāo)將會(huì)迷失自我,，生活得很無(wú)聊,，未來(lái)也很迷茫，不知自己為了什么而活著,。所以我們的未來(lái)我們要自己做主,，我們的未來(lái)我們要自己主宰，我們的未來(lái)我們要自己掌控,。

未來(lái)是一個(gè)謎,，讓我們捉摸不透，可這個(gè)謎的答案又是由我們來(lái)定,，當(dāng)然謎底也將由我們自己來(lái)揭曉,，我們又得努力的將這個(gè)謎的答案揭曉。未來(lái)是光明而美麗的,，愛(ài)它吧,，向它突進(jìn)，為它工作,，迎接它,，盡自己的努力去使他成為現(xiàn)實(shí)，那就是我們的未來(lái),，因?yàn)槲业奈磥?lái)是我做主的,。

謝謝大家！

攜手同行共創(chuàng)未來(lái)的演講稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是《回首過(guò)去放眼現(xiàn)在展望未來(lái)》,。

讀完《光輝的旗幟》這本書(shū)以后,，我看到了祖國(guó)許許多多的發(fā)展成就。作為一個(gè)中國(guó)人我感到無(wú)比自豪,，同時(shí)也深刻地明白了一個(gè)道理———沒(méi)有共產(chǎn)黨,，就沒(méi)有新中國(guó)；沒(méi)有共產(chǎn)黨,，就沒(méi)有中國(guó)特色的社會(huì)主義,。

漫漫興國(guó)路，光輝九十載,。

追溯到九十年前的嘉興南湖,，毛澤東、董必武等十三人圍坐在一條游船上,，平靜的湖面上只有一條小船,，莊嚴(yán)的會(huì)議在此召開(kāi)。此刻,，我仿佛聽(tīng)到那小船中一聲聲有力的吶喊——“共產(chǎn)黨萬(wàn)歲,！”這是多么雄偉的聲音?。?/p>

回首過(guò)去,，心潮澎湃：在硝煙彌漫的戰(zhàn)爭(zhēng)年代,，大批黨的優(yōu)秀兒女，為了人民的解放沖鋒陷陣,，用鮮血和生命染紅了黨旗,。我們不會(huì)忘記，那個(gè)喊出"殺了夏明翰,，還有后來(lái)人"的夏明翰烈士,！我們不會(huì)忘記，那個(gè)寫(xiě)下《清貧》一文的紅軍xx,！我們不會(huì)忘記,，那個(gè)年僅19歲的共產(chǎn)黨員、解放軍戰(zhàn)士董存瑞,，手舉炸藥包高喊：“為了新中國(guó),，前進(jìn)?！毙轮袊?guó)的道路是共產(chǎn)黨人的熱血鋪就的,。

翻開(kāi)新中國(guó)嶄新的一頁(yè)，我們的祖國(guó)正一步步走向繁榮,。20世紀(jì)中期,，中國(guó)第一顆原子彈在錢(qián)學(xué)森的指揮下終于發(fā)射成功了；1970年“東方紅一號(hào)”人造地球衛(wèi)星也發(fā)射成功了,；1973年袁隆平培養(yǎng)出來(lái)的雜交水稻“南優(yōu)二號(hào)”終于誕生了,。

放眼現(xiàn)在，幾多欣慰：2007年,，我國(guó)第一枚繞月探測(cè)衛(wèi)星——“嫦娥一號(hào)”發(fā)射完畢,，并進(jìn)入了預(yù)定軌道；2008年,，“神舟七號(hào)”中的宇航員首次實(shí)施太空出艙活動(dòng),，并獲得圓滿(mǎn)成功。2008年8月8日,，普天同慶,，奧運(yùn)會(huì)在我國(guó)首都北京隆重舉行。還有神舟飛船的再次升空,，上海世博會(huì)的盛大舉行……這一切的一切讓祖國(guó)大地生機(jī)勃勃,，一片歡騰。

最讓人難忘和感動(dòng)的還是我國(guó)遭遇的一些重大災(zāi)難,，全中國(guó)人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下齊心協(xié)力,，眾志成城，終于戰(zhàn)勝了困難,，取得成功,。1998年的特大洪災(zāi)，抗洪英雄危急關(guān)頭,，挺身而出,，舍生忘死；2003年的非典,，一位位白衣天使救死扶傷,，有的甚至獻(xiàn)出了自己寶貴的生命；2008年,，四川汶川發(fā)生了8級(jí)大地震,，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，一隊(duì)隊(duì)解放軍戰(zhàn)士冒著生命危險(xiǎn)搶救受傷人員,，全國(guó)人民紛紛捐錢(qián)捐物,，給災(zāi)區(qū)人民送去絲絲溫暖。

展望未來(lái),，激情飛揚(yáng)：作為21世紀(jì)的新一代,，我們將聽(tīng)從黨的召喚，努力學(xué)習(xí),，成為祖國(guó)的棟梁,。讓我們肩并肩、手拉手,，永遠(yuǎn)跟黨走,。相信偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨，將會(huì)繼續(xù)高舉光輝的旗幟,，引領(lǐng)中華民族取得更加輝煌的勝利,。中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲！

攜手同行共創(chuàng)未來(lái)的演講稿篇七

人同此心,、心同此理,。健康乃事業(yè)之本，有健康,，才有未來(lái),。

健康與人類(lèi)發(fā)展?jié)摿ο⑾⑾嚓P(guān)。根據(jù)世界衛(wèi)生組織的定義,，健康是“一種體質(zhì),、精神和社會(huì)福利均屬完善的狀態(tài)”。而控制疾病的醫(yī)療資源豐富程度及其分配,、使用,，是健康狀態(tài)完善與否的決定性因素,。作為減貧事業(yè)的重要組成部分，促進(jìn)貧困群體健康狀態(tài)的持續(xù)改善,，已是貴州乃至中國(guó)全面建成小康社會(huì)所面臨的當(dāng)務(wù)之急,。

病有所醫(yī)是民眾的基本福祉，特別對(duì)于貧困群眾而言,，能夠不為疾病就醫(yī)擔(dān)憂(yōu),，常常會(huì)是一個(gè)家庭莫大的欣慰。在貴州全面建成小康社會(huì)的偉大征程中,，為長(zhǎng)期處在貧困與疾病纏繞中的百姓修筑一條健康之路,，是黨和政府肩負(fù)的時(shí)代重任。沒(méi)有全民健康,，就沒(méi)有全面小康,，正是對(duì)這個(gè)重任最清晰的描繪。

貴州脫貧攻堅(jiān)任務(wù)艱巨,，不斷提升貧困群眾的健康水平,，顯然是一塊“硬骨頭”，必須啃,，而且必須在全面建成小康社會(huì)的時(shí)間節(jié)點(diǎn)上啃下來(lái),。這個(gè)過(guò)程，是健康扶貧戰(zhàn)略部署,、政策舉措的正確制定,、有效執(zhí)行過(guò)程。往小里說(shuō),，這極有可能是“病愈一人,，脫貧一家”的個(gè)體命運(yùn)轉(zhuǎn)變的過(guò)程，往大里說(shuō),，則應(yīng)該是推進(jìn)基本公共服務(wù)均等化,、合理化格局的逐漸形成過(guò)程。

不管在農(nóng)村還是城鎮(zhèn),，因病致貧,、因病返貧群體都需要關(guān)注、關(guān)心,，農(nóng)村因?yàn)獒t(yī)療條件欠佳,，需投入更多目光與精力。醫(yī)療資源下沉,，正是對(duì)農(nóng)村尤其邊遠(yuǎn)山區(qū)群眾的急切關(guān)照,，甚至可以是解決當(dāng)務(wù)之急的適當(dāng)政策傾斜。醫(yī)療資源下沉可帶來(lái)極大民生改善，貴州“三重醫(yī)療保障體系”以及東部地區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)對(duì)口幫扶,，正是解決貧困群體特別是因病致貧,、因病返貧群體健康問(wèn)題的有效舉措。

推進(jìn)精準(zhǔn)健康扶貧,，“精準(zhǔn)”的內(nèi)涵,，包括精準(zhǔn)識(shí)別醫(yī)療救助保障對(duì)象、精準(zhǔn)資助貧困人口參與合作醫(yī)療,、精準(zhǔn)打通便捷報(bào)銷(xiāo)渠道等內(nèi)容，這是“靶向治療”方法論,。貴州“三重醫(yī)療保障體系”,，便是以精準(zhǔn)為前提，合理使用醫(yī)療資源特別是合理確立資金補(bǔ)助原則的得力舉措,，其目的是把最緊缺的資源分配使用到最急需的貧困群眾身上,，減輕貧困戶(hù)家庭負(fù)擔(dān)，幫助他們重塑生產(chǎn)生活信心,。

“區(qū)域間醫(yī)療衛(wèi)生資源配置和人民健康水平差距進(jìn)一步縮小，因病致貧,、因病返貧問(wèn)題得到有效解決,。”這是國(guó)家衛(wèi)生計(jì)生委等15部門(mén)聯(lián)合發(fā)布的《關(guān)于實(shí)施健康扶貧工程指導(dǎo)意見(jiàn)》規(guī)劃的目標(biāo)之一,。在中央部委和東部地區(qū)的幫扶過(guò)程中,，貴州不斷推進(jìn)醫(yī)療衛(wèi)生工作重心下移、資源下沉,，健康扶貧以及醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)水平得到有效提升，與發(fā)達(dá)省市相比,，區(qū)域健康狀況差距有所縮小,。

東部地區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)對(duì)口幫扶貴州貧困縣,，前期效果明顯。而今,，提供幫扶的東部醫(yī)療機(jī)構(gòu)達(dá)到74個(gè),，幫扶對(duì)象覆蓋貴州66個(gè)貧困縣。這種大規(guī)模,、不留死角的醫(yī)療健康集中援助,，其重大意義在于：全面建成小康社會(huì)是“全國(guó)一盤(pán)棋”，地區(qū)之間有力協(xié)作,，“先富帶后富”,，才有可能從整體上提升貧困地區(qū)群眾生活質(zhì)量，特別是在醫(yī)療基礎(chǔ)薄弱的貴州貧困地區(qū),，東部的幫扶力量,，將會(huì)更加夯實(shí)貴州健康扶貧的路基。

目前看,，貴州基層特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村一級(jí)醫(yī)療供需結(jié)構(gòu)還有待進(jìn)一步升級(jí),。在人才培養(yǎng)和輸送方面，需要采取更有針對(duì)性的措施,，切實(shí)提升基層醫(yī)療隊(duì)伍執(zhí)業(yè)水平,，把更多專(zhuān)業(yè)人才、高層次人才引向貧困地區(qū),，增強(qiáng)健康醫(yī)療隊(duì)伍的穩(wěn)定性,。在硬件設(shè)施的投入上，同樣需要資金分配與使用的合理調(diào)配,。

當(dāng)前,，推進(jìn)“健康貴州”建設(shè)，“全方位,、全周期保障人民健康”,，比以往更加迫切和重要。貴州全省上下正致力于補(bǔ)齊教育醫(yī)療“短板”,，強(qiáng)調(diào)“像抓教育一樣下更大決心抓好醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展”,。由于總體經(jīng)濟(jì)發(fā)展長(zhǎng)期滯后，貴州在醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)上形成了一定的歷史欠賬,，財(cái)政資金分配不均衡,、人力資源投入欠缺、政策執(zhí)行不力等,，形成了影響群眾健康狀況,、生活品質(zhì)的醫(yī)療“短板”。這是醫(yī)療資源下沉所要解決的基本問(wèn)題,。

攜手同行共創(chuàng)未來(lái)的演講稿篇八

“未來(lái)”這個(gè)存在著無(wú)限幻想的詞匯,！對(duì)于未來(lái)，我們有太多的幻想空間,，我們永遠(yuǎn)不知道未來(lái)會(huì)發(fā)生什么,？但至少我們可以去幻想,，去幻想美好的未來(lái)。,，或許未來(lái)不是你所幻想的那樣,，但至少你的幻想可以當(dāng)做一個(gè)美麗的夢(mèng)！在這個(gè)夢(mèng)中,，你隨心所欲,，做一切你想做的事，做一個(gè)你認(rèn)為最完美的你,！“未來(lái)”是一個(gè)值得關(guān)注的焦點(diǎn),，值得我們?nèi)リP(guān)注的高潮！

“未來(lái)”——充滿(mǎn)著無(wú)限向往,！我幻想我的未來(lái)每天都是晴空萬(wàn)里,，天邊永遠(yuǎn)掛著想棒棒糖一樣美麗七彩的彩虹；在我工作的地方充滿(mǎn)著笑聲,，一直傳到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方；當(dāng)我到學(xué)?；叵胪碌臅r(shí)候,，可以聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲；當(dāng)我回到故鄉(xiāng)的時(shí)候撲鼻而來(lái)的是花的香氣,、大地的香氣,、小草的香氣；看到了花的嬌艷,、大地的堅(jiān)實(shí),，小草的頑強(qiáng)；更重要的是孩子們的歡聲笑語(yǔ),！

“未來(lái)”——充滿(mǎn)著無(wú)限的成功與失敗,！當(dāng)一個(gè)人誕生的時(shí)候就注定要經(jīng)歷磨難,，經(jīng)受痛苦，因?yàn)橥纯嗍侨嘶钤谑郎系谋匦拚n程,！但也要接受成功的喜悅和感激的淚水,。或許今天你想做的那件事你失敗了,，但“失敗乃成功之母”,，可能在未來(lái)的那一天你要做的事就完成了。有一首歌唱到“不經(jīng)歷風(fēng)雨,，怎能見(jiàn)彩虹,。”只有經(jīng)過(guò)了刻苦的努力，才能在未來(lái)的某一天看到你勤勞的成果,！

每一個(gè)孩子都有幻想和夢(mèng)想的權(quán)利,！這些幻想、夢(mèng)想都需要我們?cè)凇拔磥?lái)”去一一實(shí)現(xiàn),。有人說(shuō)未來(lái)是一個(gè)不知道的時(shí)空,；有人說(shuō)對(duì)未來(lái)的的幻想都是空話(huà)·····可我卻認(rèn)為只要現(xiàn)在打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，確立一個(gè)明確的目標(biāo),，永遠(yuǎn)為這個(gè)目標(biāo)二努力,、發(fā)奮學(xué)習(xí)。那么未來(lái)就不是一個(gè)不知道的時(shí)空,，也不會(huì)有人說(shuō)對(duì)未來(lái)的幻想都是空話(huà)了,！

讓我們?yōu)槲磥?lái)的那個(gè)目標(biāo)而努力吧！

攜手同行共創(chuàng)未來(lái)的演講稿篇九

尊敬的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

我想啊，想啊,，突然我的眼睛閃過(guò)了一陣強(qiáng)光,，一艘白色飛船停在了我的面前，砰的一聲,，門(mén)打開(kāi)了,，從里面走出了一個(gè)約摸30多歲的女人，我看著她的容貌,，就覺(jué)得很像是我,，于是我便問(wèn)她：“你是誰(shuí)？怎么會(huì)在這,？”她聽(tīng)后,，張口說(shuō)：“你好，我是20年后的你,，由于時(shí)間不足,，我得馬上帶你去未來(lái)，到時(shí)你自會(huì)明白,?！?/p>

說(shuō)著就拉著還沒(méi)明白的我上了飛船，一道光閃過(guò),，我們就來(lái)到了太空,，又一道強(qiáng)烈的光閃過(guò)，我來(lái)到了未來(lái),，棟棟高樓大廈呈現(xiàn)在我的面前,，天空中，地上到處都是飛船機(jī)器人,。雖然這里到處都是高科技,，但是我就看不到一個(gè)人，一點(diǎn)陽(yáng)光,，一棵樹(shù)只能看見(jiàn)一片烏黑的天空和霧霾,。

我突然感到一陣頭暈,，仿佛呼吸不到任何空氣,，頓時(shí)暈了過(guò)去。等我醒來(lái)時(shí),，我發(fā)現(xiàn)我躺在了我房間的床上,，未來(lái)的我跟我說(shuō)：“因?yàn)閻毫拥沫h(huán)境，戶(hù)外都不能生存,，人類(lèi)只好大廈在里生活,，吸著人造的空氣，吃著人造食物,，你現(xiàn)在明白了這一切吧,，就因?yàn)檫^(guò)去你們隨意破壞環(huán)境，才使我們變成這個(gè)樣子,，連家都不敢出，你一定要告訴人們要,，愛(ài)護(hù)環(huán)境啊,?！币坏缽?qiáng)烈的光后，她不見(jiàn)了,。

我望著窗外的月色,，我暗暗下定決心我們要熱愛(ài)環(huán)境，一定要,！

攜手同行共創(chuàng)未來(lái)的演講稿篇十

各位同學(xué)：

我今天演講的題目是：展望未來(lái),。

展望未來(lái)，說(shuō)到憧憬,，那不是夢(mèng)想,，而是一個(gè)人的目標(biāo)。愿景如此美好,，可以讓人在內(nèi)心成長(zhǎng)為一股自強(qiáng)不息的力量,。那是我的目標(biāo),，我一定要實(shí)現(xiàn)。

我的目標(biāo)是成為一名優(yōu)秀的`警察,。每當(dāng)看到穿制服的警察,，我的敬佩之情油然而生，尤其是看到他們?cè)陔娨暽险R地排好隊(duì),，大踏步地大步走過(guò)去,，我總是把目光放在他們身上，有種迫不及待要沖進(jìn)隊(duì)伍的感覺(jué),。

讓我從心底佩服,。同時(shí)默默讀了——。我以后一定要當(dāng)警察,！

經(jīng)常這樣憧憬自己的未來(lái),。我穿上警察的制服，站在整齊的隊(duì)伍里,，邁著大步,，

精神。

抖擻地穿過(guò)人群,；我每天堅(jiān)守崗位,，看著別人安全快樂(lè)的從我身邊走過(guò)，別提有多開(kāi)心了,。當(dāng)面對(duì)不法分子時(shí),，我會(huì)毫不留情地將他們繩之以法；每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,，我心里都有成就感,；每天下班回家，我總能聽(tīng)到我善良的母親說(shuō)：“你累了嗎,，兒子,？”辛苦一天！”我笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)也焕?。為了人民的安寧,，為了社?huì)的和諧，再累也是值得的,。",。

記在下班后的。

日記,。

里,，然后編成一本書(shū)永久收藏.因?yàn)檫@份工作也值得我留戀。

每當(dāng)我期待這樣的時(shí)候,，我都會(huì)在心里對(duì)自己說(shuō)：我一定要好好學(xué)習(xí),，為了自己的理想，為了社會(huì),。

一份安寧與和諧,。

謝謝,！

攜手同行共創(chuàng)未來(lái)的演講稿篇十一

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好,！我是xx班的xx_。20xx年9月1日,，是一個(gè)讓我畢生難忘的日子。從那天起,，我就光榮地成為了一名三水中學(xué)附屬初中的初一級(jí)學(xué)生,。面對(duì)幽雅舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,，先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，以及一流的教師隊(duì)伍,，我不由得感嘆：選擇三中,，我已成功了一半,！今天,，懷著激動(dòng)的心情,，我們歌頌三中，我們用心中的彩色筆把三中描繪得更加美麗,，更加光彩,！

時(shí)光悄然無(wú)聲地和我們擦肩而過(guò),，美好的日子一天天過(guò)去了?；叵肫饎傞_(kāi)學(xué)不久的那段刻骨銘心的中學(xué)過(guò)度時(shí)期,，是老師和同學(xué)們領(lǐng)著我一步步走出了困境,。今天,，我不得不帶著深情的感激,，對(duì)三水中學(xué)附屬初中的每一位師生說(shuō)一聲：謝謝！記得當(dāng)時(shí),，對(duì)于中學(xué)的新生活,，我感到無(wú)所適從，盲目地向往著小學(xué)的美好生活,，停留在過(guò)去的榮譽(yù)中不能自拔,，乃至對(duì)未來(lái)失去了信心,。正當(dāng)我茫然失措的時(shí)候，老師走進(jìn)了我的心里,，給予了我心靈上的慰藉與精神上的支持,，我感受到老師對(duì)我的殷切希望；課余時(shí)間,，朋友般親近的傾訴,，使師生之情化作貼心的叮嚀,；教官的嚴(yán)謹(jǐn)管理,，令稚氣的我，變得堅(jiān)強(qiáng),，獨(dú)立了,！同學(xué)的一句問(wèn)候，一個(gè)微笑,，建立起了永恒不變的友誼橋梁,！我沉浸在快樂(lè)與幸福中，我對(duì)學(xué)校的向往更熱烈，更具有激情了,。漸漸地,，我不再迷戀過(guò)去，因?yàn)槿性谖业男闹辛粝铝穗y以抹去的'深厚感情,，也讓我勇敢地以全新的姿態(tài)彈奏出屬于自己的青春旋律,！

每一天，我都在享受著老師和同學(xué)們給予我的深情的愛(ài),！我要讓自己全身心投入學(xué)校,，不放過(guò)每一個(gè)為學(xué)校、為老師,、為同學(xué)們服務(wù)的機(jī)會(huì),。我要嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取為學(xué)校,、為班級(jí)體奪取榮譽(yù),。為了報(bào)答三中的所有師生，我努力著,。請(qǐng)大家行動(dòng)起來(lái)吧,，在我們共同的努力奮斗下，我們的母?！袑W(xué)附屬初中一定會(huì)變得更加光彩動(dòng)人,！請(qǐng)相信，每一位師生都能做到：“今天我以三中為榮,，明天三中以我為榮,！”

我的演講完畢，謝謝大家,。

攜手同行共創(chuàng)未來(lái)的演講稿篇十二

z山下,，羊子甸旁，實(shí)驗(yàn)校園,，譜寫(xiě)新章,。放飛夢(mèng)想，奔向未來(lái),！

親愛(ài)的同學(xué),，為了三年后的人生夢(mèng)想，你準(zhǔn)備好了嗎,？你在選擇什么,？在人生道路上，你們將充滿(mǎn)青春活力,。今天,，你能正確選擇——遠(yuǎn)平實(shí)驗(yàn)中學(xué),。明天，你就擁有勤奮刻苦,、頑強(qiáng)拼搏、磨礪品格的土壤,。將來(lái),，你就能放飛六月的夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)人生的目標(biāo),。當(dāng)你回首往事的時(shí)候,，你可以自豪地說(shuō)，青春無(wú)悔,，無(wú)悔我的選擇,！遠(yuǎn)平實(shí)驗(yàn)中學(xué)已經(jīng)做好了迎接高一新生的一切準(zhǔn)備工作，遠(yuǎn)平實(shí)驗(yàn)中學(xué)期待你的到來(lái),！實(shí)驗(yàn)中學(xué)校歡迎你,！

遠(yuǎn)平實(shí)驗(yàn)中學(xué)自創(chuàng)立起，在與大多數(shù)學(xué)校有著相似之處的同時(shí),，更具有鮮明的“探索性”和“開(kāi)拓性”,將開(kāi)展了一系列的學(xué)制,、課程、教學(xué)方法,、教育管理的諸多實(shí)驗(yàn),，有著先進(jìn)的的辦學(xué)理念。遠(yuǎn)平實(shí)驗(yàn)中學(xué)以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為辦學(xué)目標(biāo),，大膽穩(wěn)妥地進(jìn)行了一系列教育教學(xué)的改革,，將辦學(xué)定位在突出“實(shí)驗(yàn)性”和“示范性”上，必將取得了明顯成效,。20xx年12月成立,，學(xué)校的辦學(xué)條件有較大的改善。學(xué)校預(yù)設(shè)教學(xué)班36個(gè),，學(xué)校師資力量雄厚,。學(xué)校建有設(shè)施較先進(jìn)的教學(xué)樓、辦公樓,、實(shí)驗(yàn)樓,、圖書(shū)樓、體育館,、乒乓球館,、學(xué)生公寓樓、禮堂,、餐廳,、塑膠田徑場(chǎng)及生態(tài)園,，為學(xué)生全面成才和教師進(jìn)行現(xiàn)代化教育教學(xué)提供了良好的條件。為了我們明天的理想,，期待三年后六月的輝煌,。我們學(xué)校切實(shí)做好如下幾方面工作：

（一）、學(xué)生管理,。

1,、學(xué)生管理無(wú)縫隙覆蓋。

學(xué)校將采用封閉式管理,，對(duì)學(xué)生的管理采取無(wú)縫隙覆蓋,。

（1）、監(jiān)控設(shè)施無(wú)縫隙,。

學(xué)校在教學(xué)樓,，教學(xué)區(qū)在原來(lái)只有幾個(gè)監(jiān)控點(diǎn)，擬大量增加監(jiān)控點(diǎn),，每天,，每時(shí)都有學(xué)校人員協(xié)助管理查看，發(fā)現(xiàn)學(xué)生異常及時(shí)告知班主任處理,。

（2）,、管理人員無(wú)縫隙。

學(xué)校每天有領(lǐng)導(dǎo)干部,，帶領(lǐng)多名教師值班,。其中有負(fù)責(zé)學(xué)校門(mén)口的安全與秩序；有負(fù)責(zé)校內(nèi)衛(wèi)生,、紀(jì)律,、秩序；有負(fù)責(zé)帶領(lǐng)學(xué)生檢查執(zhí)勤,；有負(fù)責(zé)課間上下樓安全,，預(yù)防踩踏；有負(fù)責(zé)中午午休管理,；有負(fù)責(zé)傍晚學(xué)生打水處和校內(nèi)外活動(dòng)安全,；晚自習(xí)有科任老師落班輔導(dǎo)管理；晚習(xí)后有老師和宿舍管理員進(jìn)行夜間學(xué)生管理,。管理措施的到位,，將保障了學(xué)校秩序的正常。

2,、抓集體項(xiàng)目紀(jì)律,，促良好校風(fēng)形成。

開(kāi)學(xué)時(shí)將進(jìn)行進(jìn)校禮儀教育及整頓,，強(qiáng)化早讀,、早操,、課間操、宿舍的紀(jì)律觀念,，細(xì)至每個(gè)早操動(dòng)作,、讀書(shū)姿勢(shì)、行走姿勢(shì)或折被子等等,，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

3、開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng),，讓學(xué)生更加全面發(fā)展,。

開(kāi)展各具特色的課外活動(dòng)來(lái)吸引大部分學(xué)生來(lái)參加,，這樣既培養(yǎng)了學(xué)生的特長(zhǎng),，又讓學(xué)生有事可做，極大地豐富了學(xué)生的課余生活,。學(xué)校將組織體育教師,、音樂(lè)教師對(duì)課內(nèi)、外的內(nèi)容,，進(jìn)行精心設(shè)計(jì),，確保讓學(xué)生在身心愉悅中得到有效的鍛煉。同時(shí),，適當(dāng)開(kāi)展全校,、全班課外競(jìng)賽娛樂(lè)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感,。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,，教學(xué)質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到學(xué)校的生存和發(fā)展。

1．依學(xué)生實(shí)際,，堅(jiān)持循序漸進(jìn)原則,，重基礎(chǔ)，降重心,，低起點(diǎn),，切實(shí)做好如下具體工作：抓各類(lèi)計(jì)劃的落實(shí)，保證教學(xué)工作具有科學(xué)性,、計(jì)劃性,；抓好教學(xué)常規(guī)管理；抓集體備課,、敞開(kāi)課堂,，加強(qiáng)教學(xué)交流研討；作業(yè)的及時(shí)反饋,；定期召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì),；改革教學(xué)模式,，結(jié)合我們學(xué)生實(shí)際，推行自主,、合作,、探究學(xué)習(xí)模式，打好課堂教學(xué)攻堅(jiān)戰(zhàn)等等,。

2．推行教師坐班制,，下課后老師隨時(shí)可以管理和輔導(dǎo)學(xué)生。加強(qiáng)師生的溝通,、交流,，讓我們的科任老師作學(xué)生學(xué)習(xí)上的貼心人。

學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量取決于教師隊(duì)伍的綜合素質(zhì),，為了提升教師隊(duì)伍素質(zhì),。我們將會(huì)采用以下幾點(diǎn)做法：

1、加強(qiáng)溝通,，營(yíng)造良好的人際環(huán)境,。校長(zhǎng)及其他行政會(huì)尊重教師，體諒教師,，會(huì)深入教師群體當(dāng)中,，多了解方方面面的實(shí)際，充分考慮教職工的利益和承受能力,，堅(jiān)持循序漸進(jìn)原則,，重基礎(chǔ)，降重心,，低起點(diǎn),，適時(shí)舉辦教師集體娛樂(lè)活動(dòng)，凝聚人心,。

2,、為教師發(fā)展搭建舞臺(tái)：首先，新老教師共同進(jìn)步,，新教師有較高的學(xué)歷水平,，也有很高的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，但是不可否認(rèn)經(jīng)驗(yàn)甚少,，我們組織年富力強(qiáng),，有著較多經(jīng)驗(yàn)的老教師指導(dǎo)，同時(shí)也希望新教師以其年輕人特有的激情,，活力和對(duì)工作的認(rèn)真給老教師以震撼,，新老教師互幫互學(xué)，共同進(jìn)步,。

其次,，是開(kāi)展了教學(xué)大練兵活動(dòng),，要求老師們做高考試卷或模擬試卷，通過(guò)這樣的方式來(lái)提高教師的業(yè)務(wù)水平和和業(yè)務(wù)能力,。

整改的建議開(kāi)誠(chéng)布公的交談,，為學(xué)校各方面工作的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

有你,、有我,、有大家的智慧和汗水，遠(yuǎn)平實(shí)驗(yàn)中學(xué)的學(xué)生必將成為品德高尚,、心理健康,、身體強(qiáng)壯、成績(jī)優(yōu)異的優(yōu)秀人才,，希望同學(xué)們能在遠(yuǎn)平實(shí)驗(yàn)中學(xué)這片沃土上快樂(lè)學(xué)習(xí),、快樂(lè)成長(zhǎng)！

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄海,！我們堅(jiān)信,，有你們這群年輕,、充滿(mǎn)活力的學(xué)生和富有熱情、干勁的老師必會(huì)用實(shí)際行動(dòng)向大家展示我們實(shí)驗(yàn)人昂揚(yáng)的精神風(fēng)貌,。親愛(ài)的同學(xué)們也必會(huì)用飛揚(yáng)的青春,、跳動(dòng)的激情來(lái)譜寫(xiě)遠(yuǎn)平實(shí)驗(yàn)中學(xué)燦爛的第一篇章，共創(chuàng)六月的輝煌,！

我將為你驕傲,，崛起的遠(yuǎn)平實(shí)驗(yàn)中學(xué)！騰飛吧,，遠(yuǎn)平人正對(duì)你拭目以待,！

攜手同行共創(chuàng)未來(lái)的演講稿篇十三

領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好,！

今天我演講的題目是《探索科技把握未來(lái)》。

本杰明富蘭克林曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“人類(lèi)的知識(shí)將會(huì)大大地增長(zhǎng),。今天,，我們意想不到的新發(fā)明屢屢出現(xiàn)。我有時(shí)幾乎后悔我出生得過(guò)早,，不能知道將要發(fā)生的一些事情,。”是的,，科學(xué)技術(shù)日新月異,，高科技就像溝通現(xiàn)實(shí)與未來(lái)的使者,，引導(dǎo)人們不斷開(kāi)拓發(fā)展的空間，走向具有活力的新世界,。

人類(lèi)的智慧是無(wú)限的,，無(wú)論是美國(guó)挑戰(zhàn)者號(hào)的爆炸，還是全球計(jì)算機(jī)病毒的升級(jí),，從來(lái)都不能阻止人類(lèi)的科技進(jìn)步,。“知識(shí)就是力量,?！迸喔@句膾炙人口的格言不知激勵(lì)了多少渴求知識(shí)的人?？萍际侵腔鄣慕Y(jié)晶,，沿著知識(shí)的歷程，逐步通向科學(xué)的光輝圣殿,，是許多有志于自我發(fā)展的年輕人的夢(mèng)想,。

當(dāng)今世界的競(jìng)爭(zhēng)，是科技與人才的競(jìng)爭(zhēng),。日新月異的現(xiàn)代科技對(duì)人才的要求越來(lái)越苛刻?，F(xiàn)代科學(xué)呼喚理解科學(xué)的人才，更需要有創(chuàng)造性思維的人才,。對(duì)待科學(xué)知識(shí)不但要有橫向的理解,，更需要有縱向的思維。突破平面思維的束縛,，到多維空間遨游,。在實(shí)踐中培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,。目前,，我校倡導(dǎo)同學(xué)們參加發(fā)明專(zhuān)利的申請(qǐng)，青少年創(chuàng)新大賽等活動(dòng),，其旨在培養(yǎng)同學(xué)們的科技創(chuàng)新能力,。同學(xué)們參加活動(dòng)的積極性也比較高。希望同學(xué)們能認(rèn)識(shí)到科技創(chuàng)新對(duì)我們中學(xué)生的重要性,，積極參加活動(dòng),，并正確處理好參加科技創(chuàng)新活動(dòng)與日常學(xué)習(xí)的關(guān)系，提高自己分析解決問(wèn)題的能力與科技創(chuàng)新的意識(shí),，做到全面發(fā)展,，使自己成為一個(gè)知識(shí)面廣，具有開(kāi)拓精神的人才。

回望文明的歷程,，是科技之光掃蕩了人類(lèi)歷史上蒙昧的黑暗,，是科技之火點(diǎn)燃了人類(lèi)心中熊熊的希望?？萍贾瘟宋拿?，科技創(chuàng)造著未來(lái)。而未來(lái)在我們手中,，讓我們成為科技的探索者,，讓我們?cè)谖粗牡缆飞下危屛覀冇梦覀兊膭?chuàng)造力將我們居住的世界變得更美好,。

攜手同行共創(chuàng)未來(lái)的演講稿篇十四

親愛(ài)的老師,，同學(xué)：

大家好！

點(diǎn)亮青春,，揚(yáng)帆起航,！

大家好，我叫朱常青,。我是一個(gè)平凡而又不甘平庸,，陽(yáng)光且熱愛(ài)學(xué)習(xí)的女孩。在我的求學(xué)生涯中,，我沒(méi)能似很多人一樣,，能夠順利地從小學(xué)，初中,，高中,，大學(xué),，一步步地走完,。在讀初中的時(shí)候，因?yàn)楦改干∽≡?，我沒(méi)能如愿讀上高中,，繼續(xù)我熱愛(ài)的學(xué)習(xí)生涯。夢(mèng)碎了,，我質(zhì)問(wèn)上天,，為什么要待我的父母，要待我如此不公,？但看到家里日漸拮據(jù),，父母的病也未見(jiàn)好轉(zhuǎn)，我覺(jué)得我該長(zhǎng)大了,，我不能再這樣怨天尤人,，該為家里減輕點(diǎn)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，成熟起來(lái),，不要讓父母為我擔(dān)心了,。

xx年,，15歲的我，帶著遺憾,，擔(dān)心,，不甘與對(duì)這常聽(tīng)說(shuō)的“社會(huì)”的稀奇，我找到了第一份工作,，在批發(fā)市場(chǎng)上班,。打掃衛(wèi)生，做飯,，看店,，送貨，學(xué)習(xí)維修電器……很多看似本不應(yīng)該是一個(gè)小女孩做的事情,，我也得做,。由于店里產(chǎn)品的特性，每當(dāng)天氣最炎熱最寒冷的時(shí)候,，無(wú)論是炎炎夏日還是刮風(fēng)下雨,，我都得騎著電瓶車(chē)在外面送貨，搬貨,，忙完回到店里我還得繼續(xù)著我的工作,，做飯，洗碗,，看店……有的時(shí)候真的覺(jué)得好辛苦,，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我會(huì)想到我的父母,，在家受著病痛的折磨,，我就暗自下定決心，無(wú)論再苦再累也要堅(jiān)持下去,，正所謂吃得苦中苦,，方為人上人。但是長(zhǎng)時(shí)間這樣下去,，看著馬路上忙碌的人們兒,，面對(duì)這日益嚴(yán)峻的就業(yè)形式與日新月異的社會(huì)，我迷茫了：難道我就得一輩子做這個(gè),？不,，我的未來(lái)不應(yīng)該是這樣的！

凡是要有計(jì)劃,，有了計(jì)劃,，自己才不會(huì)亂了陣腳，有了計(jì)劃，人生才有目標(biāo),，有了目標(biāo),，才不會(huì)讓自己感到迷茫。我了解到隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展,，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)在社會(huì)的不同領(lǐng)域都發(fā)揮著重要的作用,。計(jì)算機(jī)在我們的生活，工作,，商業(yè)中無(wú)處不在,。學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)，在未來(lái),，有非常好的發(fā)展前景,。同時(shí)，我對(duì)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)也非常感興趣,。所以,，我毅然來(lái)到新華電腦學(xué)院，重返校園,，這里的氣息讓我倍感親切,，仿佛又回到了三年前，我在校園與我可愛(ài)的同學(xué)們努力學(xué)習(xí),，暢談理想?，F(xiàn)在，我?guī)е鴮?duì)過(guò)去的遺憾與未來(lái)的憧憬,，在這努力地學(xué)習(xí),，為我再出社會(huì)之際打好扎實(shí)的基礎(chǔ)，能讓自己在十年后,，二十年后,，或三十年后有所作為。對(duì)此,，我對(duì)自己的未來(lái)有了規(guī)劃：

一：掌握計(jì)算機(jī)的'基礎(chǔ)知識(shí),，在扎實(shí)的基礎(chǔ)上，提升自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)與專(zhuān)業(yè)技能,。我也不會(huì)好高騖遠(yuǎn)，堅(jiān)信基礎(chǔ)的東西一定是最重要的,。繼而努力學(xué)好老師教授給我們的每項(xiàng)課程,。

二：明確未來(lái)的工作方向，著重學(xué)習(xí)自己感興趣的課程,。興趣就好比是我們工作的調(diào)味劑,，一個(gè)人如果為了工作而工作，那很多時(shí)候會(huì)覺(jué)得枯燥乏味，但一個(gè)人在自己感興趣的工作上工作,，我相信,，他將在工作中找到快樂(lè)，對(duì)工作充滿(mǎn)激情,。

三：必要的資格認(rèn)證,。對(duì)于計(jì)算機(jī)行業(yè)來(lái)說(shuō)，認(rèn)證是對(duì)一個(gè)人的能力的象征,，要想在競(jìng)爭(zhēng)激烈的人才市場(chǎng)中取得應(yīng)有的職位,，計(jì)算機(jī)的各種資格認(rèn)證是必須要有的。

四：培養(yǎng)自身的素質(zhì)與文化修養(yǎng),。無(wú)論是在生活,，還是工作中，一個(gè)人的素質(zhì)與修養(yǎng)都是很重要的,，它能為你贏來(lái)很多掌聲,。

今后，在奔赴成功的這條坎坷的道路上,，我都將為之努力,，當(dāng)我成功了，我相信我的臉上定會(huì)有開(kāi)心的笑容,。假如我失敗了,，我也不氣餒，不放棄,，只要我不懈努力,，我堅(jiān)信，成功一定會(huì)屬于我?，F(xiàn)在,，請(qǐng)容許我大聲喊出我們的口號(hào)：努力就有收獲，人人都能成功,！

我的演講完畢,，謝謝大家！

攜手同行共創(chuàng)未來(lái)的演講稿篇十五

各位聽(tīng)眾,、朋友們：

大家好,，我是思迪凱文，今天我演講的題目是《走出小我,，世界才真正開(kāi)啟》,。

我想，從閉關(guān)自守到如今命運(yùn)共同體的構(gòu)建,，任何一個(gè)中國(guó)人都深刻地明白開(kāi)放,、合作,、協(xié)商的重要性，我們共同生活的土地不只有960萬(wàn)平方千米,，而是整個(gè)地球,，乃至整個(gè)浩瀚無(wú)際的宇宙。

我生活的范圍主要在家庭,、學(xué)校,，以及兩者之間的街道?？梢哉f(shuō),，狹窄的空間范圍限制了我更遠(yuǎn)的腳步。就像《請(qǐng)回答1988》那樣,，我甚至很希望一直生活在首爾的雙門(mén)洞,，只要溫暖舒適地呆在這里，就永遠(yuǎn)有愛(ài)我的人和我愛(ài)的人在,。是的,，這樣的想法曾一度占據(jù)著我的整個(gè)頭腦，甚至精致的利己主義思想也掌控著我的一言一行,，我只有自己的世界,，我可以自由地漂浮在這小小的世界里。但是,，我想錯(cuò)了,，當(dāng)我的安全區(qū)受到威脅之時(shí)，我才真正地將自己定位在更廣闊的的社會(huì)之中,。我與周?chē)娜?，甚至周遭的一切都密切相關(guān)。

20__年,，全球新冠肺炎橫行肆虐,，我們的國(guó)家最先遭受了這可怕的災(zāi)禍，國(guó)家在經(jīng)歷了前期的迷惘和不確定之后,，迅速果斷地采取強(qiáng)硬措施,，武漢封城，及時(shí)遏制新冠肺炎的蔓延,。在那段大家都被隔離的時(shí)期內(nèi),，我的思想被震蕩了，我再也沒(méi)有辦法獨(dú)自生活在自我的空間之內(nèi),?？粗∧б徊揭徊降貜倪@個(gè)人傳染到那個(gè)人，看著那不斷上漲的病患人數(shù),，我從未有過(guò)如此的緊張和焦慮,，我從未如此這般地體會(huì)到自己與他人的命運(yùn)被緊緊地綁在一起。當(dāng)我看著那些忙碌的一線(xiàn)工作者馬不停蹄地工作著,，當(dāng)我看到病患們之間唱作文歌鼓勵(lì),，當(dāng)我看到全國(guó)各地?cái)y手捐獻(xiàn)寶貴物資的時(shí)候，我變了,，當(dāng)時(shí)有個(gè)與武漢朋友互道晚安的活動(dòng),，我迫不及待地參與了，當(dāng)我收到武漢那邊傳輸過(guò)來(lái)的訊息時(shí),，整個(gè)人就像融化了一般,，一句“謝謝你的關(guān)心”，簡(jiǎn)單質(zhì)樸而不失厚重地讓我明白“共同體”的含義,。曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)的那首熱烈而充滿(mǎn)激情的《保衛(wèi)黃河》，在我眼中不再是空洞造作了，那種共情的“保衛(wèi)”內(nèi)涵，那種貼己的“保衛(wèi)”情義,，似乎不自覺(jué)得走進(jìn)我的生命,，那段特殊的隔離時(shí)光,，沒(méi)有想象中的那么孤獨(dú),，反而讓我感覺(jué)到了全中國(guó)的陪伴和堅(jiān)守。

來(lái)自俄羅斯的救急物資,，來(lái)自日本的“山川異域,，風(fēng)月同天”,，來(lái)自巴基斯坦的直男饋贈(zèng)，在那段艱難的時(shí)期,，我們收到了來(lái)自世界的溫情和鼓勵(lì),。而我們?cè)谑澜缬须y的時(shí)候，也一趟一趟地傳送物資,，這中間我們?cè)馐鼙粣阂饽ê?，?guó)家之間的敵對(duì)情緒的沖擊，這個(gè)世界也許是冷若冰霜的，但是中國(guó)在用實(shí)際行動(dòng)向世界表明，這個(gè)世界可以是友善的,，可以是互幫互助的。而我的小世界，在此刻被一種強(qiáng)大的凝聚力所包裹，作為一個(gè)在風(fēng)云變幻，充滿(mǎn)無(wú)限可能的時(shí)代之中的青年，我不再只是我自己，我更是一個(gè)社會(huì)團(tuán)體中的一員,。

青年們,，走出那個(gè)渺小而精巧的我吧，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己踩在一望無(wú)際的土地上時(shí)，你才會(huì)成為真正有意義的你，因?yàn)榇丝痰哪闩c他人一道,，有了繪制未來(lái)的更豐富的可能性和更珍貴的機(jī)遇,，這個(gè)世界不只屬于你,，它屬于所有人,，走出那個(gè)小小的我吧,，世界才會(huì)真正地在你面前展開(kāi)。

以上便是我的演講,，感謝大家的聆聽(tīng)!

攜手同行共創(chuàng)未來(lái)的演講稿篇十六

進(jìn)入初中的那天,，我媽幫我整理好衣服和書(shū)包，拍拍我的頭說(shuō)：“孩子,，你上初中了，你的童年就要過(guò)去了。從此你就成了一個(gè)小男子漢，‘男人就要自立,?！銘?yīng)該在樹(shù)下樹(shù)立理想,，樹(shù)立抱負(fù)。",。

媽媽的話(huà)讓我沉思,。我從小就渴望成為一名科學(xué)家。司馬光砸缸,，曹沖稱(chēng)象,，畢升造紙，張衡地動(dòng)儀……這些古代科學(xué)家的故事讓我對(duì)科學(xué)產(chǎn)生了強(qiáng)烈的渴望,，“我也想當(dāng)科學(xué)家”！

進(jìn)入中學(xué)后，班級(jí),、食堂,、廁所、宿舍形成一個(gè)之字形的曲線(xiàn),，就是我住的地方,。我們變成了“機(jī)器人”，每天閉著眼睛也能走著熟悉的老路?？荚?，學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí),，考試,。我很茫然，就問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢屖强茖W(xué)家的時(shí)候是這樣的嗎,？”媽媽說(shuō)：“孩子們,，你們的努力離科學(xué)家還很遠(yuǎn)，比如楊振寧和李政道,，他們還沒(méi)有完成長(zhǎng)征的第一步,。吃飯睡覺(jué)后哪個(gè)在學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)?！蔽矣悬c(diǎn)無(wú)聊,，有點(diǎn)累.

老師給我們講解了《奮斗》和它的伴文《我的青春誰(shuí)做主》，讓我明白了一個(gè)道理：90后,，我們處在一個(gè)知識(shí)爆炸,、競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，這將是一個(gè)飛躍,；達(dá)爾文的進(jìn)化論“物競(jìng)天擇,，適者生存”，就是在這個(gè)時(shí)代誕生的,。不發(fā)奮努力,，不說(shuō)“當(dāng)科學(xué)家”，很難在這個(gè)社會(huì)生存下去,。

我明白,，沒(méi)有嘆息，沒(méi)有沮喪,，沒(méi)有迷茫.我是剛出生的小牛,，來(lái)到這個(gè)世界我會(huì)努力奮斗。在海邊,，我不再邀請(qǐng)朋友撿貝殼,；在椰子樹(shù)下，我不再找小孩用石頭扔椰子,；業(yè)余時(shí)間,，圖書(shū)館給我加了背.

童年的稚氣離我越來(lái)越遠(yuǎn)。大家都說(shuō)我學(xué)習(xí)累了,。然而,，當(dāng)我想到我的理想時(shí),，我會(huì)為我的每一次進(jìn)步感到高興。

人活著,，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,。有人想當(dāng)明星，有人想當(dāng)將軍,，有人想當(dāng)外交官,，有人想當(dāng)老師.無(wú)論你想做什么，朋友,，都要付出,，努力才會(huì)有收獲。照顧好自己的青春,。為了我的夢(mèng)想,，我的青春是我的主人。