心得體會是指個人在經(jīng)歷某種事物,、活動或事件后,，通過思考,、總結(jié)和反思,，從中獲得的經(jīng)驗和感悟,。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢,？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文,，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

土木工程專業(yè)心得體會和感想篇一

時光荏苒,，如白駒過隙般匆匆而去,，眼看的一年實習(xí)生活馬上就要成為美好的回憶。在這短短一年的時間里我感覺自己成長了許多,，從象牙塔邁出的第一步走的特別的穩(wěn)重,，感謝學(xué)校給我提供了一個努力拼搏的舞臺，讓我學(xué)會了如何面對這個真實的社會,，實現(xiàn)了從在校學(xué)子向職場人士的轉(zhuǎn)變,。

實習(xí)是繼中考后又一個人生的十字路口，它意味著人生一個新時期的到來——告別學(xué)校走入社會,。社會是個大的集合,，不管是以前的學(xué)校還是現(xiàn)在的實習(xí)單位都同屬這個集合。這幾個月來,，給我感覺學(xué)校純一點,，單位復(fù)雜一點。不過我知道不論學(xué)校還是單位其實都是社會的縮影,。實習(xí)的真正目的就是讓我們這些在校的學(xué)生走入社會,。社會是形形色色、方方面面的，你要學(xué)會的是適應(yīng)這個社會而不是讓這個社會適應(yīng)你,。

剛剛走進(jìn)社會不適應(yīng)是正常的,。人有的時候很奇怪：心情或者更準(zhǔn)確地說是熱情往往會因時間、環(huán)境,、所經(jīng)歷的事而起伏,。就像我對境界一詞的理解：人與他所受教育、所處環(huán)境,、所經(jīng)歷對事物的理解、判斷,、預(yù)知的程度就是這個人的境界,。

作為一名中專生，專業(yè)需求的建筑認(rèn)識實訓(xùn)開始了,，我們?nèi)珜I(yè)的同學(xué)在xx的各大建筑工地認(rèn)識實習(xí),，對于我當(dāng)初選擇土木工程這樣的專業(yè)，說真的我并不知道什么是土木工程?，F(xiàn)在我對土木工程有了基本的感性認(rèn)識了,，我想任何事的認(rèn)識都是通過感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識的，這次認(rèn)識實習(xí)應(yīng)該是一個鍛煉的好機(jī)會!

土木工程是建造各類工程設(shè)施的學(xué)科,、技術(shù)和工程的總稱,。它既指與與人類生活、生產(chǎn)活動有關(guān)的各類工程設(shè)施,，如建筑公程,、公路與城市道路工程、鐵路工程,、橋梁工程,、隧道工程等，也指應(yīng)用材料,、設(shè)備在土地上所進(jìn)行的勘測,、設(shè)計、施工等工程技術(shù)活動,。

我應(yīng)該知道現(xiàn)在的我還不夠成熟,，如果說人生是一片海洋，那么我應(yīng)該在這片海洋里劈波斬浪,，揚帆遠(yuǎn)航而不是躲在避風(fēng)港里,。只要經(jīng)歷多了，我就會成熟;我就會變強,。我相信,。那時的成功是領(lǐng)導(dǎo)、師傅們給我鼓勵,，是實習(xí)的經(jīng)歷給我力量,，所以我感謝領(lǐng)導(dǎo)師傅還有我的好朋友們,，也感謝學(xué)校給我這次實習(xí)的機(jī)會。

一年的實習(xí)生活中,，緊張過,，努力過，醒悟過,，開心過,。這些從為有過的經(jīng)歷讓我進(jìn)步了，成長了,。學(xué)會了一些在學(xué)校從未學(xué)過以后也學(xué)不到的東西,，也有很多的感悟。

經(jīng)過兩周的出產(chǎn)實習(xí),，感觸深化,。在施工技能上，實習(xí)操作以理論常識為根底,，但又比理論常識更具有靈敏性和可操作性,，這需求學(xué)好專業(yè)常識的一起在作業(yè)中活躍思考，靈敏使用,，培育自個的思維立異與獨立處理疑問的才干,。一起，利用這次實習(xí)時機(jī)觸摸社會,，得到極好的訓(xùn)練,，清晰了在剩余的一年大學(xué)日子中應(yīng)當(dāng)發(fā)展的方向，特別是需求訓(xùn)練語言溝通與溝通才干,，努力學(xué)習(xí),，結(jié)壯作業(yè)，活躍面臨每一次應(yīng)戰(zhàn),。

出產(chǎn)實習(xí)是土木工程專業(yè)教學(xué)方案中必不可少的實習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié),，它是所學(xué)理論常識與工程實習(xí)的一致。在實習(xí)進(jìn)程中,，我以技能員的身份深化到修建施工單位,，以一個高層住宅小區(qū)為實習(xí)場所，在項目部技能室主任的指導(dǎo)下,，參與工程施作業(yè)業(yè),，順暢完成了兩周的實習(xí)使命。一起,，也為大學(xué)畢業(yè)后從事工程時刻打下杰出基礎(chǔ),。

實習(xí)對我來說是個既了解又陌生的字眼，由于我十幾年的學(xué)生生計也經(jīng)歷過許多的實習(xí)，但這次卻又是那么的異乎尋常,。他將全部查驗我各方面的才干：學(xué)習(xí),、日子、心思,、身體,、思維等等。就像是一塊試金石,，查驗我能否將所學(xué)理論常識用到實習(xí)中去,。聯(lián)系到我將來能否順暢的立足于這個充溢應(yīng)戰(zhàn)的社會，也是我樹立信心的要害所在,，所以,，我對它的投入也是的!嚴(yán)重的一個月的實習(xí)日子完畢了，在這半多月里我仍是有不少的收成,。

學(xué)習(xí)是無止境的，經(jīng)過看到的效果,，活躍思考疑問發(fā)生的因素以及處理辦法,，這么才干在作業(yè)中學(xué)到更多常識，真實起到理論聯(lián)系實習(xí)的杰出實習(xí)作用,，在處理遇到的工程技能題的進(jìn)程中,，增強剖析疑問、處理疑問的才干。

在學(xué)習(xí)實習(xí)了許多課表里的詳細(xì)施工辦法的一起還對許多詳細(xì)施工細(xì)節(jié)以及辦理進(jìn)程有了更實在更進(jìn)一步的了解。

在施工項目辦理的進(jìn)程中涉及到的詳細(xì)辦理發(fā)展及方案的變更以及項目發(fā)展方案及評估由于遭到各種攪擾,，經(jīng)常呈現(xiàn)實習(xí)發(fā)展與方案發(fā)展不一致的景象,。這種誤差必須采納辦法予以糾正。咱們通常選用對發(fā)展方案的履行情況進(jìn)行跟蹤查看,，發(fā)現(xiàn)疑問后，及時采納辦法加以處理。

經(jīng)過項目經(jīng)理部的辦理施工發(fā)展旬月報,，對工程的施工發(fā)展及存在的疑問進(jìn)行了解。由擔(dān)任方案的工程師去現(xiàn)場,，查看發(fā)展方案的實習(xí)履行情況,，并定時與不定期的參與現(xiàn)場會議，了解工程實習(xí)發(fā)展情況,，一起和諧有關(guān)方面的發(fā)展聯(lián)系,。在我公司承建的中環(huán)線張貴莊路頂管工程中，我項目部選用橫道圖比較法對照工程的實際履行情況與方案方針的區(qū)別,。

在實習(xí)中不只可以學(xué)到常識,，也可以讓你怎么處理好人際聯(lián)系，施工單位是個人員和雜亂的單位，咱們要真摯待人.我剛來到時,，遇到許多新的臉龐,，由于和他們未了解，所以不敢和他們說太多的話,，并且對作業(yè)未曾了解,，開端覺得不太習(xí)慣.后來我漸漸發(fā)現(xiàn)，只要真摯待人,，謙虛討教搭檔,，他們也很樂意和我往來.還教會我一些技能，在公司里不但要學(xué)會怎么干事,，并且要學(xué)會怎么做人.正確處理搭檔之間的聯(lián)系是非常主要的,，它會聯(lián)系到你能否展開工作。

這次實習(xí),，在社會這個大校園中學(xué)習(xí)實習(xí)常識,。這也是我首次真實觸摸社會，感觸社會,。

很僥幸能觸摸到師傅來帶我,，給了我作業(yè)上的知道和協(xié)助，在實習(xí)中使自個可以充沛的將所學(xué)的理論與實習(xí)聯(lián)系起來,，清晰了自個今后的發(fā)展方向,，盡管在實習(xí)的開端進(jìn)程中碰到了比如語言等方面的一些妨礙，可是更使得自個清晰了本身的缺乏努力學(xué)習(xí),，塌實作業(yè),，活躍面臨每一次新的機(jī)遇。

土木工程專業(yè)心得體會和感想篇二

晴朗的天氣一定代表一個好的開始,。

8點半,，×工帶著我去現(xiàn)場。一路上×工說進(jìn)入現(xiàn)場要記住,，“一停二看三張望”(即走路別太急,，要有停頓;二看：上看，下看;三張望：左右),。一路走來看到各種材料堆放場,，鋼筋整整齊齊的擺放著，井井有條,，就像是商店里的商品,。在材料場的入口都有醒目的類如操作規(guī)范，安全守則的標(biāo)識,。進(jìn)入現(xiàn)場一共有四個入口分別是：北側(cè)中間一個(二公司使用),，東西各一個(五公司和一公司分別使用),。

走進(jìn)現(xiàn)場，聽見攪拌機(jī)的轟鳴聲,，塔式吊車的轉(zhuǎn)動聲,。看見的是工人師傅們忙碌的身影,。我來的巧,，一區(qū)正在進(jìn)行打樁作業(yè)?！凉み呑哌吔榻B,，我則在一邊虛心的聽。該住宅樓運用鉆孔灌注樁成孔工藝,，鉆孔灌注樁是利用鉆孔機(jī)械設(shè)備成孔,，然后進(jìn)行水下混凝土的澆注，屬于無振動,，無擠壓的沉樁工藝,。在鉆孔的同時注入泥漿，當(dāng)鉆孔達(dá)到要求深度后,，就應(yīng)及時清孔,，清孔時可用壓縮空氣噴翻泥漿，同時注入清水,，被稀釋的泥漿便夾雜著沉渣逐漸流出孔外，清孔后應(yīng)及時進(jìn)行水下混凝土的澆注,。澆注混凝土?xí)r應(yīng)保證水和泥漿不混入混凝土中,，水泥漿不被水帶走?；炷聊芙鑹毫D壓密實,。澆注水下混凝土等級不應(yīng)小于c320，骨料粒徑不應(yīng)大于30㎜,?！凉そ榻B說作為混凝土灌注樁應(yīng)該解決的質(zhì)量問題是孔斜、混凝土強度達(dá)不到要求,、縮頸,、堵管、斷樁,。

在×工不厭其煩的講解中,，我度過了有收獲的一天。

土木工程專業(yè)心得體會和感想篇三

通過土木工程專業(yè)這一個月的實習(xí),，讓我在實踐知識上有很大的收獲,。以前從課本上學(xué)到的指示,，也在實踐中得到了印證，還學(xué)習(xí)了許多具體的施工知識,，這些知識比理論更具有靈活性和可操作性,。

在實習(xí)期間，我與技術(shù)人員,、工人師傅建立了良好的師生關(guān)系,。互相經(jīng)常交流思想,，尊重實習(xí)指導(dǎo)人的指導(dǎo)和安排,。一進(jìn)入實習(xí)工地，首先對整個工程及工地的基本情況有了了解,，看了工程的建筑,、結(jié)構(gòu)施工圖，了解了工程的類型,、結(jié)構(gòu)形式,、工程的規(guī)模、生產(chǎn)工藝過程,、建筑構(gòu)造與結(jié)構(gòu)體系,、地基與基礎(chǔ)的特點等，還了解工程的進(jìn)度情況,、技術(shù)力量的配備及工人的素質(zhì),，及目前工程中存在的主要問題及準(zhǔn)備采取的方案措施。通過看施工圖,，現(xiàn)場調(diào)查,，與工人及技術(shù)人員交談等方式，對工程有了一個基本的認(rèn)知,，即知道工程已完成了那些任務(wù),，還有那些任務(wù)要完成，我將參與哪些工作等,。

在任何工程整個建設(shè)過程中,，土建施工都占據(jù)著至關(guān)重要的作用，明白整個施工過程都是非常重要的;從基礎(chǔ)到主體,，每一個環(huán)節(jié)都是非常重要的,，基礎(chǔ)關(guān)系到整個工程穩(wěn)定，基礎(chǔ)打不好,，主體干的再漂亮都無法改變整個工程的命運,，基礎(chǔ)一旦出了問題整個工程就是一個豆腐渣;建筑從立項開始就決定了它的使用功能，設(shè)計只是為了完成它的功能要求,，施工才是實現(xiàn)它的價值時期,，也是一個資金消耗的主要過程,，因此在整個建設(shè)過程中必須保證它的質(zhì)量，所以遵守建筑工程施工程序就是一個理所當(dāng)然的要求,。

施工必須堅持先勘察,，再設(shè)計，后施工的過程,，千萬不能將其顛倒,，否則就有可能出現(xiàn)一些問題，到時后悔也晚了,。

我來到工地的時候工程基礎(chǔ)已經(jīng)打起來了,，我只見證了主體的施工全過程，柱子是先綁扎鋼筋在支模板,，然后澆筑混凝土;梁的施工是先支梁底模(當(dāng)然腳手架得先施工好,，通常腳手架是梁板同時支撐，一起施工),，然后綁扎梁的鋼筋,，再支梁的側(cè)模，再固定梁的側(cè)模,。再進(jìn)行板的模板拼裝;最后進(jìn)行梁板的混凝土澆筑工作;在施工混凝土澆筑作業(yè)時經(jīng)常出現(xiàn)下面的問題：蜂窩,、漏筋、孔洞,、縫隙與夾渣層,、梁柱連接處斷面尺寸偏差過大、現(xiàn)澆樓板面和樓梯踏步上表面平整度偏差太大,。

實習(xí)期間我整理了較多的工程資料,，如《混凝土澆灌申請》、《隱蔽工程檢查記錄》,、《工程物資進(jìn)場報驗表》、《材料,、構(gòu)配件進(jìn)場檢驗記錄》等,。如《混凝土澆灌申請》，施工隊在鋼筋綁扎后項目部和監(jiān)理驗收通過,，由項目部工程室專人向混凝土攪拌站報所需混凝土的方量以及地點,，然后，混凝土運輸車進(jìn)場時需提交混凝土開盤鑒定等隨車小票,，由項目部填寫澆灌申請,，交監(jiān)理存檔。通過這些這些資料的整理,，我了解了工程施工的相關(guān)程序和規(guī)范,。

在實習(xí)過程中,，我還了解了建筑業(yè)企業(yè)的組織機(jī)構(gòu)及企業(yè)經(jīng)營管理的方式。包括施工單位的組織管理系統(tǒng),，各部門的職能和相關(guān)關(guān)系及施工項目經(jīng)理部的組成,，和各級技術(shù)人員的職責(zé)與業(yè)務(wù)范圍，還有在施工項目管理中各方(業(yè)主,、承包商,、監(jiān)理單位)的職責(zé)等。

這次實習(xí)讓我深深的體會到自己知識的匱乏,，還有很多知識需要學(xué)習(xí),，包括書本上的和實際中的。增強了我回到學(xué)校踏實努力學(xué)習(xí)的信心,，利用這次實習(xí)的機(jī)會接觸社會,，得到很好的鍛煉，明確了在剩余的一年大學(xué)生活中應(yīng)該發(fā)展的方向,。而且也確實讓我喜歡上了這個行業(yè),，我會努力的提高自己，以期代以后在這個行業(yè)中有更好的發(fā)展,。

土木工程專業(yè)心得體會和感想篇四

在這次土木工程實習(xí)中,，我們學(xué)到了測量的實際能力，更有面對困難的忍耐力,，同時也認(rèn)識到小組團(tuán)結(jié)的重要性以及測量的步驟,。首先，是熟悉了水準(zhǔn)儀,、光學(xué)經(jīng)緯儀,，掌握了儀器的檢驗和校正的方法；其次,，在對數(shù)據(jù)的檢查和校正的過程中,，明白了各種測量誤差的來源，其主要有三方面：儀器誤差,、外界影響誤差,、觀測誤差甚至還有記錄誤差。了解如何避免測量結(jié)果誤差,，最大限度的就是減少誤差的出現(xiàn),，即要做到：1、提高自身的測量水平,，降低誤差,。2、通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：多次測量取平均數(shù)等來減少誤差,。除此之外,，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測量方法,，在測量中要遵循一定的測量原則，如“從整體帶局部”,、“先控制后碎步”,、“由高級到低級”的工作原則，并做到步步有檢核,。這樣做不但可以防止誤差的積累,，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率,。

通過工程實踐,，很大程度上提高了動手和動腦的能力，同時也拓展了與同學(xué)的交際合作能力,。一次測量實習(xí)要完整地做完,，單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實習(xí)快速而高效的完成,。這次實習(xí),，我們學(xué)到很多的東西讓我更好的掌握了測量的基本功和測量的一些要素，同時也促進(jìn)了與同學(xué)間的交往,，使我懂得了團(tuán)結(jié)互助的重要性以及儀器使用的正確方法,，更為我以后走上工作崗位能更快、更精確地使用儀器奠定了堅實的基礎(chǔ),。

土木工程專業(yè)心得體會和感想篇五

尊敬的貴公司領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！非常感謝您在百忙中抽空審閱我的求職信，給予我毛遂自薦的機(jī)會,。作為一名土木工程（路橋）專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生,，我熱愛土木工程專業(yè)并為其投進(jìn)了巨大的熱情和精力。在幾年的學(xué)習(xí)生活中,，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了……等專業(yè)知識,，通過實習(xí)積累了轉(zhuǎn)豐富的工作經(jīng)驗。

作為學(xué)生,，學(xué)習(xí)是我的第一使命：在大學(xué)四年,，我順利完成了所有選修和必修課程，真正的沒有一門不及格科目,，是班上僅有的三個順利通過全部考試的男生之一。為了使自己文理發(fā)展平衡,，我進(jìn)一步加強了自己的文學(xué)閱讀和理論水平,，花了大量時間在瀏覽報紙、研讀名著方面,，使自己的思想得到了進(jìn)一步的發(fā)展和完善,。我雖然始終沒有放下專業(yè)知識的學(xué)習(xí),，但花的時間還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我還有大量的知識尚未接觸和掌握,。

大學(xué)四年中,，不僅僅是學(xué)習(xí)，我還參加了眾多的社會活動：我做過家教,，認(rèn)識到孩子的欠缺,，學(xué)會了教育孩子，反觀自己認(rèn)識到自己的不足,；我當(dāng)過圖書管理員,，讓我有更多的機(jī)會接近知識；我四年時間里不間斷地參加勤工儉學(xué),，讓我懂得了工作的艱辛和努力完成工作的重要性,；我參加各種社交活動，使我日漸認(rèn)識到誠實做人踏實工作應(yīng)是我一生的奮斗目標(biāo),。

當(dāng)今社會,，方興未艾的知識經(jīng)濟(jì)，入世后的體制改革,，狒狒揚揚的網(wǎng)絡(luò)狂飆共同編織了我們這個時代的生活背景,，這個世界也因此充斥著殘酷的競爭，“物盡天折,，適者生存”成為時代的主旋律,。面對競爭和挑戰(zhàn)，物色一名好助手是您的希望,，而謀求一片理想的發(fā)展空間,，是我三年來的夢想，所以我們都面臨著雙向選擇,。貴公司的業(yè)績與良好的形象將我深深的吸引,，而當(dāng)年自信的我，有著一份激情,，也有著一種穩(wěn)重,，“嚴(yán)于律己，寬予帶人”是我的信條,?！敖o我一個起點，我就能撬起地球”是我的格言,，真誠肯干是我的準(zhǔn)則,，只要要您給我一個機(jī)會，一個舞臺，您的信任與我的實力將為我們創(chuàng)造共同的成功,。

如果能與您攜手同行,，我將深感榮幸，縱使無緣合作,，您讓我認(rèn)識到自己的不足,，我也不甚感激，畢竟這是一個我終身學(xué)習(xí)的年代,，再次感謝您在百忙中給予我的關(guān)注,。最后，謹(jǐn)祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上,，前程似錦,！

敬禮！

文檔為doc格式,。

土木工程專業(yè)心得體會和感想篇六

實習(xí)結(jié)束以后,，我自問自己學(xué)到了什么。學(xué)到的東西太多,。我了解了這個施工的流程,，了解了工地生活的情況，了解了公司內(nèi)部結(jié)構(gòu)及如何開展工作,。在實習(xí)期間,，放樣是做的最多的事，不管是土建的放樣還是道路的放樣,，這些是在學(xué)校學(xué)不到的東西,，但卻是施工過程中最重要的事情。在這次實習(xí)中,，我對這個項目部有些看法,。他們的管理沒有細(xì)化，很多都是粗礦的,，導(dǎo)致了很多無用功的發(fā)生,。

在實習(xí)四周的期間里，對我來講是一個理論與實際相結(jié)合的過程,，在工地現(xiàn)場施工員,、技術(shù)負(fù)責(zé)人的指導(dǎo)之下，以及自已的努力積極參與工作,，讓自己對整個基礎(chǔ)的做法,，標(biāo)準(zhǔn)層的施工有了深入的了解與掌握。而且對整個土木工程的各個方面也有了深刻的理解和認(rèn)識,，并且鞏固了書本上的知識,，將理論運用到實際中去，從實際施工中豐富自已的理論知識。整個實習(xí)的過程時間雖短,，但讓自己知道了如何當(dāng)一名好的技術(shù)員。整個實習(xí)的過程也讓自己發(fā)現(xiàn)了自己理論知識上的不足,，也讓自己為以后的學(xué)習(xí)充滿了動力,。工地雖說是苦了點，但也讓自己明白了一句話：吃得苦中苦,，方為人上人,。

短短四周的實習(xí)生活中，讓我學(xué)會了不少東西,，原來的那種心高氣傲沒有了,，取而代之的是腳踏實地的努力工作學(xué)習(xí)。當(dāng)我擺正自己的心態(tài),，從初涉社會工作的被動狀態(tài)轉(zhuǎn)變到開始適應(yīng)的主動狀態(tài),，以放松的心情，充沛的精力重新回到緊張的學(xué)習(xí)工作當(dāng)中時,，我忽然有種這樣的感受：短短一個月,，仿佛思想又得到了一次升華，心中又多了一份人生感悟,。

這次實習(xí)讓我深刻體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑,，但是多一些實踐，暢徉于實事當(dāng)中,，觸摸一下社會的脈搏,，給自己定個位，也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇,。

實習(xí)是理論聯(lián)系實踐的橋梁,，在實習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)在課堂上有很多是學(xué)不到的,。各種實驗儀器操作也不夠熟悉,，另外由于是分散實習(xí)，缺乏監(jiān)督,，部分同學(xué)甚至沒實習(xí),。于是我建議同學(xué)多走上工地進(jìn)行實習(xí)，豐富實踐能力,，這對于學(xué)生自身專業(yè)知識加強和就業(yè)都有很大的幫助,。

土木工程專業(yè)心得體會和感想篇七

3.1、熟悉工程施工管理,、技術(shù)管理由于實習(xí)時間較短,，僅參與了施工過程的具體操作，現(xiàn)作簡要概述如下：

3.1.1項目技術(shù)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)落實技術(shù)崗位責(zé)任制和技術(shù)交底制，每道工序前必須進(jìn)行技術(shù)交底并填寫“技術(shù)交底記錄”,。

3.1.2項目經(jīng)理責(zé)成各專業(yè)工程師填寫“施工日志”,。工程經(jīng)理應(yīng)記錄并保存一份詳細(xì)的“施工日志”?！笆┕と罩尽钡膬?nèi)容包括以下幾個方面：當(dāng)天施工部位,、該部位的施工人數(shù)、具體的施工班組,、具體的現(xiàn)場負(fù)責(zé)人,、施工用材料和設(shè)備情況、依據(jù)的作業(yè)方法或哪個技術(shù)交底,、當(dāng)天氣候,、當(dāng)天施工部位的檢驗和試驗狀態(tài)以及施工中出現(xiàn)的問題等。

3.1.3工程施工過程中,，由工程室負(fù)責(zé)現(xiàn)場勞動力調(diào)配,、進(jìn)度管理、機(jī)械使用和施工安全等工作,，并保存相關(guān)記錄,。工程經(jīng)理負(fù)責(zé)每周主持召開一次工程例會，總結(jié)上周的工程進(jìn)度情況,，找出工程實際進(jìn)展同計劃之間的差距,，安排本周的工作土木工程實習(xí)報告心得體會。項目總工總結(jié)上周的施工質(zhì)量狀況,，并對下一步的質(zhì)量管理提出建議和要求,。

3.1.4在施工過程中，執(zhí)行自檢,、互檢,、交接檢、專檢制度,，施工隊質(zhì)檢員對每道工序自檢合格后,，填寫自檢表，經(jīng)相關(guān)工班長簽認(rèn)后,，由項目質(zhì)檢員復(fù)查,、檢驗合格后方可進(jìn)行下道工序。不合格的工序必須進(jìn)行返工,，再次驗收合格后方可進(jìn)行下道工序,。項目通過建立聯(lián)檢制度，填寫質(zhì)量聯(lián)檢表,，對各分項工程的質(zhì)量加強控制,。砼施工前必須填寫砼澆灌申請,。

3.1.5施工過程中的設(shè)計變更，由各專業(yè)工程師負(fù)責(zé),，按本質(zhì)量計劃“合同變更管理”部分的規(guī)定,，及時傳達(dá)到各業(yè)務(wù)口及相關(guān)施工隊。

3.1.6砼,、砂漿,、防水材料由試驗員負(fù)責(zé)取樣，送公司試驗室進(jìn)行試驗,，合格后出具相應(yīng)的試驗報告。產(chǎn)品試驗合格后方可發(fā)放,。

3.1.7隱蔽工程項目質(zhì)檢員檢查合格后,，由專業(yè)工程師填寫隱蔽工程驗收記錄，報請業(yè)主或監(jiān)理工程師驗收,。業(yè)主或監(jiān)理工程師在驗收記錄上簽字后,，方可繼續(xù)施工。

3.1.8由技術(shù)室編制月進(jìn)度計劃,，工程經(jīng)理負(fù)責(zé)將月進(jìn)度計劃分解細(xì)化到每周每天,，實行動態(tài)監(jiān)控、量化管理,，確保施工進(jìn)度(),。

3.2、施工技術(shù)的具體操作,。

編寫《樓板管道洞封堵》技術(shù)交底時,，主要是對工程出現(xiàn)質(zhì)量問題后的處理，這一部分內(nèi)容在課堂上很少接觸文章管道洞是在樓板施工過程中為水電管道預(yù)留的孔洞,，其孔徑大于管道半徑,，如不封堵或封堵不嚴(yán)密，極宜發(fā)生漏水等現(xiàn)象,，因此需要進(jìn)行技術(shù)處理,。對于一般情況，主要是將管道井剔鑿成到“八”形,，如圖：——再安裝模板(采用木膠板),，模板與主體結(jié)構(gòu)和管道交接處貼海綿條塞封，要求模板安裝牢固,，與樓板以及管體接縫嚴(yán)密,，然后攪拌、澆筑細(xì)石混凝土,，并用鋼筋插搗密實,，最后拆模養(yǎng)護(hù),。

對于特殊情況，如樓板配筋擋住管道通過,，需要熔斷鋼筋,，技術(shù)處理時剔鑿結(jié)構(gòu)樓板或用膨脹螺栓與主體連接(剔鑿洞口成到“八”形)，鋼筋采用搭接焊,，焊接采用反面焊,，焊接長度5d，其后操作程序與一般情況相同,。而《地下車庫基坑回填》技術(shù)交底的編寫主要運用了《土力學(xué)》的知識,，比如檢驗回填土的質(zhì)量，采用環(huán)刀法取樣,，對土中的有機(jī)質(zhì)含量,、干密度以及含水率的測定，同時利用回填土與摻入石灰粉的體積比例來控制土的質(zhì)量,。夯壓時對干土可適當(dāng)灑水加以潤濕,，但嚴(yán)禁出現(xiàn)“橡皮土”現(xiàn)象，保證基礎(chǔ)的承載能力以及沉降度,。

通過編寫技術(shù)交底,，使我對分項/分部工程施工工藝有了一定的了解，不但鞏固了在課堂上所學(xué)的專業(yè)知識,，熟悉了相關(guān)規(guī)范,，而且學(xué)到很多書本以外的知識。

3.2.2參與工程質(zhì)量的檢查,、驗收在施工過程中,，施工隊經(jīng)過自檢、互檢,、交接檢后,，再報項目部，由項目質(zhì)檢員復(fù)查,，檢驗合格后方可進(jìn)行下道工序,。我同時以質(zhì)檢員的身份參與了工程質(zhì)量的檢查、驗收,，上現(xiàn)場之前必須熟悉施工圖紙,，如墻體配筋圖、樓板梁的配筋圖,、模板施工圖等,。模板驗收中主要檢查板縫是否封堵嚴(yán)密、垂直度是否合格,、測量模板安裝是否滿足房間開間要求等;鋼筋驗收則檢查墻體的保護(hù)層厚度,、箍筋間距,、梯子筋以及暗柱暗梁的配筋是否符合要求等;抹灰裝修則檢查拉毛強度、面層平整度是否合格;防水層鋪貼是否符合規(guī)范等,。

3.2.3協(xié)助現(xiàn)場技術(shù)人員處理施工質(zhì)量問題剛開始,，我所做的只是統(tǒng)計工程質(zhì)量問題的類型、準(zhǔn)確位置以及數(shù)量,，如蜂窩孔,、漏漿、露筋脹模,、爛根等,。通過學(xué)習(xí)《修補方案》技術(shù)交底，積極向有關(guān)技術(shù)人員請教,，逐步掌握了處理這些問題的方法,。

修補方案：對數(shù)量不多的小蜂窩、麻面,、漏筋、漏石的混凝土表面用鋼絲刷刷干凈,，然后用水清洗濕潤,，然后用1：2.5水泥砂漿(內(nèi)摻建筑膠)抹面修正，抹漿初凝后加強養(yǎng)護(hù)工作;蜂窩比較嚴(yán)重或漏筋較深時,，剔除掉附近不密實的混凝土和突出的骨料顆粒,，用清水洗刷干凈并充分潤濕后，再用比原強度等級高一級的細(xì)石混凝土填補并仔細(xì)搗實;對脹模,、變形,、錯臺的混凝土結(jié)構(gòu)應(yīng)根據(jù)圖紙尺寸彈線、切割,，再按線進(jìn)行剔鑿,，剔鑿先用尖鏨子進(jìn)行剔鑿，剔鑿基本到位后用扁鏨進(jìn)行細(xì)致剔鑿,，剔鑿要不露鋼筋,、平整。

3.2.4整理工程資料實習(xí)期間我整理了較多的工程資料,，如《混凝土澆灌申請》,、《隱蔽工程檢查記錄》、《工程物資進(jìn)場報驗表》,、《材料,、構(gòu)配件進(jìn)場檢驗記錄》等。如《混凝土澆灌申請》,，施工隊在鋼筋綁扎后項目部和監(jiān)理驗收通過,，由項目部工程室專人向混凝土攪拌站報所需混凝土的方量以及地點,，然后，混凝土運輸車進(jìn)場時需提交混凝土開盤自查等隨車小票,，由項目部填寫澆灌申請,，交監(jiān)理存檔。通過這些這些資料的整理,，我了解了工程施工的相關(guān)程序和規(guī)范,。

土木工程專業(yè)心得體會和感想篇八

前兩天，我們土木工程專業(yè)學(xué)生的第一次實習(xí)開始了,，實習(xí)分兩部分：參觀施工,、建工實驗室現(xiàn)場與觀看錄像和以依據(jù)建筑規(guī)范及設(shè)計原理完成中小學(xué)教學(xué)樓的平面、立面,、剖面設(shè)計,。通過參觀學(xué)習(xí)使我們對建筑施工和結(jié)構(gòu)實驗有了初步的認(rèn)識，這對我們將來的學(xué)習(xí)和實踐起了提示了向?qū)У淖饔谩,，F(xiàn)在我就對參觀施工現(xiàn)場與建工實驗室這部分內(nèi)容作一個總結(jié),。

上午：參觀學(xué)校科技樓施工現(xiàn)場,。

星期一上午我們參觀了學(xué)校在建的十四層科技樓,。當(dāng)我們到達(dá)集合地點時，我看到同學(xué)們頭上都戴著工程帽;同時工地的生活區(qū)與施工區(qū)的門上也寫著：不戴安全帽者不得進(jìn)如施工現(xiàn)場;當(dāng)然在科技樓結(jié)構(gòu)主體外面的防護(hù)網(wǎng)上也寫著標(biāo)語：安全責(zé)任,，重于泰山;由此可見在建筑施工當(dāng)中首先要注意的問題就是安全問題,。過去由于生產(chǎn)企業(yè)不重視民工安全造成了很多工傷和死亡事故，這些事故給工人和企業(yè)帶來了很大的損害!同時,，為了確保施工能順利進(jìn)行和施工的安全,，工地是要用磚墻圍護(hù)起來的，只有建筑施工的各種車輛和內(nèi)部人員才可以出入,，我們實習(xí)也要經(jīng)過他們的同意呢!

進(jìn)到施工區(qū),，我們一眼就看到了科技樓的結(jié)構(gòu)主體，當(dāng)時結(jié)構(gòu)主體給我的感覺就是不像建筑和不好看,。這個可能是因為它和我所看到的過的已經(jīng)建好并投入使用的樓不同,。主體前面有個很大的場地，這個場地是堆放建筑材料用的,，可以看到所堆放的建材主要是鋼筋,，沒有水泥、砂,、石之類的建材,，這是因為現(xiàn)在已經(jīng)都采用了成品混凝土來澆筑結(jié)構(gòu)了。這樣可以保證混凝土的質(zhì)量,，減少施工浪費和降低生產(chǎn)成本,。在鋼筋堆放區(qū)我們可以看到不同型號的鋼筋是分開放的,，而且還在其前面標(biāo)明鋼筋的型號和進(jìn)場時間等信息。

我們跟著現(xiàn)場管理員上了樓,，我們踏上用鋼管和鐵網(wǎng)搭接成的梯子,，開始覺得很危險，四周都有伸出來的鋼管或鐵條,。二三樓的模板和支架已經(jīng)拆了,，我們可以清楚地看到支撐上部重量的柱子很大，大到使我們都覺得層高變小了,。在承重柱的四周有很多構(gòu)造柱,，它們是用來加大墻的強度的，以避免因墻身過長導(dǎo)致容易坍塌,。一路上去,，我們看到上面幾層樓板的支架還沒有拆，這些支架是用鋼管和模板組成的,，鋼管很密,，可見要承受完全沒有強度的混凝土板和梁需要很大的支撐力。

上到第十層,，我們看到工人們還在綁扎鋼筋,，柱和梁的鋼筋已經(jīng)綁扎好并放到了模板預(yù)留的槽里。我觀察了其中的幾條梁和柱,，就像老師說的：梁的下部是首力筋，主梁有九條,，次梁有六條;上不是架立筋,，主梁和次梁也不同;受力筋和架力筋之間用箍筋綁扎。而柱子就不一樣了,，三四條梁要交匯于柱,，就必然要使梁的鋼筋穿過柱子，這樣使得柱頭的鋼筋十分密集,，同時澆筑混凝土?xí)r也要注意密實,。板的配筋一般有受力筋和架力筋，受力筋在下方,，分縱橫兩路;架力筋在上方,，也是縱橫兩路放著。擺好的鋼筋就要用鐵絲綁扎好,，為了保證面筋不被踩低下去,，還要用馬蹄筋將其抬高。在看板筋時我們發(fā)現(xiàn)連同鋼筋一起鋪設(shè)的還有電線管,，這是電專業(yè)和結(jié)構(gòu)專業(yè)合作的一個體現(xiàn),。

我們的現(xiàn)場參觀時間很有限,，只看到了工人在布置板筋，沒有看到他們澆筑柱梁板,，砌筑磚墻以及其它的施工情景,，所以認(rèn)識也是很片面的，這個只能作為我們對施工的感性認(rèn)識吧!

下午：參觀建工實驗室,。

建工實驗室是一座比較老式的工業(yè)廠房建筑,，外表像以前的民用建筑。其頂部采用了預(yù)制鋼筋混凝土行架梁和混凝土板,，這種構(gòu)造既笨重又限制了梁的跨度,，現(xiàn)在已經(jīng)被廣泛使用的剛行架和鋼板所取代。其兩側(cè)柱子是典型的工業(yè)廠房的柱式,，上部有牛蹄,，用于安裝吊車的軌道。其寬面也個立了兩根抗風(fēng)柱,，這些柱和每隔一段距離設(shè)的梁使墻能有足夠的剛度以抵抗強風(fēng)的荷載,。

實驗室的作用在于給結(jié)構(gòu)設(shè)計師一個能檢驗其設(shè)計可行性的場所，這對建筑物的安全性和可靠性是至關(guān)重要的,，同時也是科學(xué)實驗所必備的,。

在實驗室，我們看到了許多大型的實驗儀器,，它們實質(zhì)上都是給試件提供壓,、拉、剪方面的應(yīng)力,，從而檢測其能承受力的能力,，也就是它們的強度。

結(jié)構(gòu)構(gòu)件(通常是柱梁板,，當(dāng)然也有樁)通過吊車吊到實驗機(jī)床上,，然后對構(gòu)件施加荷載，并通過設(shè)置在構(gòu)件里的傳感器將應(yīng)力和變形情況的有關(guān)信息傳給相關(guān)儀器,，實驗員記錄數(shù)據(jù)并分析處理變可以得出結(jié)果了!

在實驗室,，我們還可以看到做各種構(gòu)件的模型。其中有做樁的鋼絞線和拉緊鋼絞線的套子等,。

當(dāng)然,，我們不僅看了各種機(jī)器，以及了解了它們的基本用途和使用方法,，而且對建工實驗有了初步的認(rèn)識,，并建立起一種實驗檢驗假設(shè)的觀念，這次參觀應(yīng)該是有比較大的收獲的。

第二天上午：觀看與建筑有關(guān)的錄象,。

前一天通過現(xiàn)場參觀,，我們對建筑有了一般的感性認(rèn)識，但對于施工的過程與一些細(xì)部問題和可能發(fā)生的危險問題我們知道得還比較少,。通過紀(jì)錄片的形式,，我們能從整體的廣度來認(rèn)知和學(xué)習(xí)。

我們觀看了曾經(jīng)是全國第一高樓的__大廈的建設(shè)過程,，從錄像里我們看到了鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)建筑的建造過程,，也看到了比較先進(jìn)的施工生產(chǎn)技術(shù)，例如：泵送混凝土的澆筑方法和高效的支模技術(shù)等,。這些技術(shù)在生產(chǎn)中應(yīng)用給生產(chǎn)帶來了很高的效率,。

在第二部錄像中我們看到了地球上最嚴(yán)重的自然災(zāi)害——地震對人們生命財產(chǎn)的損害，當(dāng)然,，除了人的生命外受到地震傷害最大的就是建筑了,。每當(dāng)?shù)卣鹨u擊城市時，就會有成千上萬的建筑毀于一旦,，地震后的城市將是滿目瘡痍,，我們平時習(xí)慣的街道樓房都消失了，這對我們的精神是很大的傷害,。

那些年代久遠(yuǎn)的老房子,，沒有經(jīng)過什么抗震處理，在地震中是很容易被毀的,。這似乎是理所當(dāng)然的,，因為這些房子大多是磚石結(jié)構(gòu)或磚混結(jié)構(gòu)，這種結(jié)構(gòu)的抗震性能是很差的,，幾乎不可以抗震的,。然而有些鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)的樓房在地震中也不能幸免——當(dāng)然這些情況還要對建筑物所在的環(huán)境和它的固有頻率與地震頻率的關(guān)系進(jìn)行研究——但原因往往是這些建筑結(jié)構(gòu)受力的不合理性。

上個世紀(jì)九十年代,，人們?yōu)樵鰪婁摻罨炷粮邔咏ㄖ目拐鹦阅?，研究和開發(fā)了很多新的技術(shù)方案,，結(jié)構(gòu)工程師們以為這些新的技術(shù)方案能使建筑物有效的抵抗地震的襲擊,，但結(jié)果很不幸，接二連三地有高層建筑在地震中倒塌,，就連強度更大的高架橋結(jié)構(gòu)在地震中也頻頻倒塌,，這讓全世界的結(jié)構(gòu)工程師感到恐慌。我們到今天還不能清楚地理解地震的活動狀況,，不知道它們什么時候會發(fā)生,，但即使能在地震前預(yù)測出來，也只是對人的逃生增加希望，對建筑物毫無作用,，如果我們不能很好地解決地震振動對建筑結(jié)構(gòu)本身的傷害作用問題,，我們的建筑就毫無反抗之力，只能坐以待斃,。