我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,，可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài),。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,，從而不斷提升自己,。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來(lái)了解一下吧,。

德育實(shí)踐課心得體會(huì)篇一

第一段：引言（觀點(diǎn)陳述）,。

德育是學(xué)校教育中的重要組成部分，旨在提高學(xué)生的道德品質(zhì)和文化修養(yǎng),。作為一名教師,，我深感德育實(shí)踐的重要性，通過實(shí)踐發(fā)現(xiàn)了其中的關(guān)鍵要素,，從而認(rèn)識(shí)到了德育實(shí)踐的重要意義,。

第二段：認(rèn)識(shí)和了解。

德育實(shí)踐的第一步是對(duì)學(xué)生進(jìn)行認(rèn)識(shí)和了解,。每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)一無(wú)二的,，有著不同的個(gè)性、興趣和需求,。在實(shí)踐中,，我意識(shí)到只有了解學(xué)生的特點(diǎn)，才能針對(duì)不同的情況制定合適的德育方案,。有些學(xué)生可能需要更多的關(guān)懷和激勵(lì),，而有些學(xué)生則需要嚴(yán)格的要求和督促。通過與學(xué)生的交流和觀察,，我更加深入地了解了他們的思維方式和行為習(xí)慣,，從而為德育實(shí)踐做出更有效的安排。

第三段：引導(dǎo)和啟發(fā),。

德育實(shí)踐的關(guān)鍵是引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生,。在我的實(shí)踐中，我嘗試通過講故事,、開展小組討論和組織實(shí)地考察等方式,，激發(fā)學(xué)生的興趣和思考能力。我發(fā)現(xiàn)，只有讓學(xué)生參與到德育實(shí)踐中,，讓他們自己發(fā)現(xiàn)問題和解決問題,，才能真正提高他們的道德素養(yǎng)和價(jià)值觀念。通過引導(dǎo)和啟發(fā),，學(xué)生們不僅能夠明確自己的目標(biāo)和責(zé)任,，還能培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)和自我發(fā)展的能力。

第四段：模范和榜樣,。

德育實(shí)踐的另一個(gè)關(guān)鍵要素是樹立模范和榜樣,。學(xué)生們通常愿意模仿和學(xué)習(xí)那些值得尊重和敬佩的人。作為教師,，我要做一個(gè)好的榜樣,，注重自身的修養(yǎng)和言行舉止。在實(shí)踐中,，我發(fā)現(xiàn)通過給學(xué)生們展示真正的榜樣,，他們更容易接受和吸收道德教育的內(nèi)容。我經(jīng)常以身作則,，與學(xué)生分享我自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷和價(jià)值觀,，通過親身經(jīng)歷的故事，讓他們深入理解道德的重要性和影響,。

第五段：成果與反思,。

德育實(shí)踐的最終目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生健康完善的人格和正確的價(jià)值觀。通過我的實(shí)踐,，我看到了學(xué)生們?cè)诘掠矫娴母淖兒瓦M(jìn)步,。有些學(xué)生變得更加友善和樂于助人，有些學(xué)生變得更加嚴(yán)謹(jǐn)和自律,。這些成果都讓我感到驕傲和滿足,。然而，我也意識(shí)到德育實(shí)踐是一個(gè)長(zhǎng)期的過程,，需要不斷地反思和改進(jìn),。只有不斷地提高自身的德育理念和實(shí)踐，才能更好地引領(lǐng)和培養(yǎng)下一代的德育工作,。

總結(jié)：通過德育實(shí)踐,，我認(rèn)識(shí)到了德育的重要意義和關(guān)鍵要素。只有了解和理解學(xué)生,，通過引導(dǎo)和啟發(fā),，樹立模范和榜樣，才能實(shí)現(xiàn)德育工作的目標(biāo),。我將繼續(xù)扎實(shí)地開展德育實(shí)踐,，為學(xué)生的全面發(fā)展和人格培養(yǎng)貢獻(xiàn)自己的力量。

德育實(shí)踐課心得體會(huì)篇二

在大學(xué)生活中，我們每天面臨各種各樣的選擇和困境,，而如何正確引導(dǎo)大學(xué)生的思想品德和正確的行為規(guī)范一直是高校教育的重要任務(wù),。作為大學(xué)生綜合素質(zhì)教育的重要組成部分,，思想政治課德育實(shí)踐以其深入淺出的方式,，讓我們認(rèn)識(shí)到了正確的人生觀、價(jià)值觀和行為規(guī)范的重要性,。通過參與思政課的德育實(shí)踐,，我深感大學(xué)生要樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,，要做一個(gè)有道德,、有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

首先是關(guān)于正確的世界觀,。思政課的德育實(shí)踐教育開拓了我們的眼界,，讓我們對(duì)世界有了更深入的認(rèn)識(shí)。課堂上的講解和案例分析,，使我對(duì)社會(huì)問題有了更多的思考,，也明白了作為大學(xué)生要站在一個(gè)更高的維度思考問題。比如,，在就業(yè)選擇上,，我們常常會(huì)面臨利益和道德的沖突，但通過思政課的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，我明白了社會(huì)最需要的是有責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，不只是追求自己的利益，而是要以整體利益為重,，更要考慮社會(huì)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,。

其次是關(guān)于正確的人生觀。思政課德育實(shí)踐教育告訴我們,，大學(xué)生要有追求卓越的精神和意志,，要用智慧和毅力去迎接挑戰(zhàn)，不僅要學(xué)好本專業(yè)知識(shí),，還要努力提升自我素質(zhì),，全面發(fā)展。在實(shí)踐中,，我參加了學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)和志愿者組織,，這不僅開闊了我的眼界，也培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作能力和組織能力,。在這個(gè)過程中,，我深感人生最大的價(jià)值在于將個(gè)人的力量融入到社會(huì)的發(fā)展中去，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

再次是關(guān)于正確的價(jià)值觀,。思政課德育實(shí)踐教育強(qiáng)調(diào)了道德的重要性,，讓我們明白道德不僅僅是一種責(zé)任和義務(wù)，也是我們做人的底線,。在實(shí)踐中,，我參加了社會(huì)公益活動(dòng)，看到了社會(huì)的不公和困難群體的困境,。這些經(jīng)歷讓我更加珍惜我所擁有的一切,，也讓我明白了與人為善和幫助他人的重要性。作為大學(xué)生,，要注重培養(yǎng)自己的道德修養(yǎng),，做到遵紀(jì)守法、正直廉潔,，并以自己的行動(dòng)影響身邊的人,。

最后是關(guān)于正確的行為規(guī)范。思政課的德育實(shí)踐教育以實(shí)際行動(dòng)來(lái)豐富我們的知識(shí),，教會(huì)我們?nèi)绾握_行使權(quán)力,、如何正確處理人際關(guān)系、如何正確面對(duì)誘惑和挑戰(zhàn),。在實(shí)踐中,，我通過參與學(xué)校的學(xué)生自治組織，學(xué)會(huì)了如何協(xié)商,、如何領(lǐng)導(dǎo)和如何解決問題,。這些經(jīng)驗(yàn)使我懂得了以身作則的重要性，理解了自己的責(zé)任和義務(wù),。

總之,，通過思政課德育實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到了正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀對(duì)大學(xué)生發(fā)展的重要性,。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將更加注重培養(yǎng)自己的道德修養(yǎng),，做一個(gè)有責(zé)任感,、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕Ｍ瑫r(shí),，我也會(huì)以身作則,，引領(lǐng)身邊的人，一起為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出貢獻(xiàn),。

德育實(shí)踐課心得體會(huì)篇三

第一段：引言（200字）,。

德育作為學(xué)校教育的重要組成部分,，是培養(yǎng)學(xué)生道德品質(zhì)和良好行為習(xí)慣的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。德育周是學(xué)校開展德育教育的一項(xiàng)重要舉措,，通過一系列的活動(dòng)和實(shí)踐,，旨在增強(qiáng)學(xué)生的道德觀念、自律意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感,。在本文中,，將通過回顧自身參與德育周實(shí)踐的經(jīng)歷，探討其中的收獲和體會(huì),。

第二段：實(shí)踐過程（200字）,。

在德育周實(shí)踐中,，我們學(xué)校組織了一系列豐富多樣的活動(dòng),，如主題班會(huì)、德育講座,、社會(huì)實(shí)踐等,，并要求每個(gè)學(xué)生積極參與其中。我參加了一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，前往當(dāng)?shù)氐呢毨絽^(qū),，與當(dāng)?shù)氐暮⒆觽円黄痖_展志愿服務(wù)，為他們進(jìn)行義診并向他們傳授一些基本的衛(wèi)生常識(shí),。這次實(shí)踐使我切身感受到了貧困地區(qū)學(xué)生的困境和他們對(duì)知識(shí)的渴求,，也更加深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的幸運(yùn)和社會(huì)責(zé)任。

第三段：收獲與體會(huì)（300字）,。

通過參與德育周實(shí)踐,，我獲得了很多寶貴的收獲。首先,，我意識(shí)到了德育的重要性,。在社會(huì)實(shí)踐中，我看到了孩子們對(duì)知識(shí)的渴求,，他們無(wú)法享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源,，這使我對(duì)自己所受的教育倍加珍惜。同時(shí),，我也意識(shí)到了自身的不足之處,，明白到要不斷學(xué)習(xí)和提升自己，以更好地為社會(huì)作貢獻(xiàn),。其次,，我培養(yǎng)了一種社會(huì)責(zé)任感。通過與貧困地區(qū)的孩子們交流,，我深刻地理解到教育的重要性,，同時(shí)也想盡自己的一份力量為社會(huì)作出貢獻(xiàn),。最后，我也學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和人際交往,。在活動(dòng)中,，我與隊(duì)友們共同努力，相互協(xié)作,，意識(shí)到只有團(tuán)隊(duì)的力量才能取得更大的成就,。

第四段：反思（200字）。

在德育周實(shí)踐中,，也暴露出一些問題,。首先，活動(dòng)的組織安排并不是十分合理,。由于時(shí)間和資源的限制,，有些同學(xué)沒有得到充分的參與和體驗(yàn)機(jī)會(huì)，這影響了整體效果,。其次,，活動(dòng)的宣傳工作也有待加強(qiáng)，有些同學(xué)對(duì)德育周實(shí)踐的重要性和意義并不充分了解,，導(dǎo)致他們對(duì)該活動(dòng)的參與度不高,。對(duì)于這些問題，我們應(yīng)該積極反思并加以改進(jìn),，使德育周實(shí)踐更加有效,、有針對(duì)性。

第五段：總結(jié)（300字）,。

通過德育周實(shí)踐,，我們深刻認(rèn)識(shí)到德育的重要性，并在實(shí)踐中獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),。我們要以此為契機(jī),，進(jìn)一步提升德育教育的質(zhì)量，加強(qiáng)學(xué)生的道德觀念和自律意識(shí)的培養(yǎng),。同時(shí),，我們也要關(guān)注實(shí)踐中暴露出的問題，并積極思考解決方案,，以確保德育周實(shí)踐的可持續(xù)發(fā)展,。只有這樣，才能更好地為學(xué)生的全面發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn),。

德育實(shí)踐課心得體會(huì)篇四

假期是學(xué)生們放松身心的機(jī)會(huì),，也是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的重要時(shí)間段。作為一名中學(xué)生,，我參與了學(xué)校組織的假期德育實(shí)踐活動(dòng),，并從中獲得了諸多收獲,。在這次實(shí)踐中，我親身體驗(yàn)了社會(huì)實(shí)踐,、志愿服務(wù)和文化交流等多個(gè)方面,，讓我更好地認(rèn)識(shí)了自己，也為將來(lái)進(jìn)一步提升自己奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

首先,，社會(huì)實(shí)踐帶給了我與日常生活中不同的體驗(yàn)。在實(shí)踐的過程中,，我有機(jī)會(huì)去接觸與平時(shí)學(xué)習(xí)和生活環(huán)境大相徑庭的社會(huì)現(xiàn)象和人群,。我記得在一次假期社會(huì)實(shí)踐中，我參觀了一個(gè)貧困山區(qū)的小學(xué),。那里的學(xué)生雖然生活貧困,，但他們卻對(duì)學(xué)習(xí)熱衷，并充滿了對(duì)未來(lái)的希望,。通過親自體驗(yàn)這樣的環(huán)境,，我更加深刻地明白了自己的幸運(yùn)與責(zé)任,。這種參觀并不僅僅是一次觀光,，更是一次跳出舒適區(qū)的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。

其次,，志愿服務(wù)活動(dòng)使我認(rèn)識(shí)到了自己的責(zé)任和關(guān)愛他人的重要性,。在一次假期志愿服務(wù)活動(dòng)中，我和一群志愿者一起走進(jìn)了一個(gè)殘疾人康復(fù)中心,，為那里的殘疾人提供幫助,。通過與他們交流，我了解到他們對(duì)于生活中的一些困難的克服,，以及他們內(nèi)心深處對(duì)于生活的感激和渴望變得更加獨(dú)立,。這樣的經(jīng)歷使我產(chǎn)生了對(duì)于他人的關(guān)愛和幫助的愿望，也讓我更加珍惜自己的生活和能力,。同時(shí),，志愿服務(wù)活動(dòng)也鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)合作和組織能力。

最后,，文化交流是這次實(shí)踐的一項(xiàng)重要內(nèi)容,。通過參觀博物館、藝術(shù)展覽和民族文化村等活動(dòng),，我將理論知識(shí)與實(shí)際觀察和體驗(yàn)相結(jié)合,，加深了對(duì)于歷史文化的理解和體會(huì)。在一次文化交流活動(dòng)中,，我與來(lái)自不同國(guó)家的學(xué)生互相交流,，學(xué)習(xí)了解了他們的文化和價(jià)值觀,。這樣的交流讓我打開了眼界，也拓寬了我的思維,。我明白了文化的多樣性和包容性,，也更加自信地站在國(guó)際舞臺(tái)上。

通過假期德育實(shí)踐,，我發(fā)現(xiàn)自己在不同環(huán)境中的適應(yīng)能力和個(gè)人素質(zhì)有了明顯的提升,。首先，在社會(huì)實(shí)踐中,，我學(xué)會(huì)了跳出舒適區(qū),，面對(duì)不同的困難和挑戰(zhàn)，并及時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)和行動(dòng),，以適應(yīng)環(huán)境和達(dá)到目標(biāo),。其次，在志愿服務(wù)中,，我學(xué)會(huì)了關(guān)注他人的需求,，并主動(dòng)提供幫助，成為了一個(gè)更為責(zé)任和關(guān)愛的人,。最后,，在文化交流中，我學(xué)會(huì)了接納不同的人和事物,，表達(dá)自己的觀點(diǎn)同時(shí)也積極傾聽他人的聲音,。

綜上所述，通過假期德育實(shí)踐活動(dòng),，我不僅在知識(shí)和技能上有了提升,，更重要的是對(duì)于自己的認(rèn)知和對(duì)于社會(huì)的責(zé)任感有了更深刻的認(rèn)識(shí)。這次實(shí)踐使我更加明確了自己的興趣和潛力,，并為將來(lái)的發(fā)展和成長(zhǎng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。我將繼續(xù)積極參與各種實(shí)踐活動(dòng)，并將所學(xué)所得付諸實(shí)踐,，不斷追求自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步,。

德育實(shí)踐課心得體會(huì)篇五

陽(yáng)春三月，春意萌動(dòng),。為了進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)生形象工程實(shí)施,，提高學(xué)生的道德情操，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和自我管理意識(shí),，我校在全體師生中深入開展了“六個(gè)一”德育實(shí)踐活動(dòng),。活動(dòng)形式多樣,，卓有成效?，F(xiàn)小結(jié)如下：

1,、以宣傳雷鋒事跡為主題，學(xué)習(xí)雷鋒精神,，各班出了一期黑板報(bào),。

2、圍繞“新時(shí)期的少先隊(duì)員要向雷鋒學(xué)什么,，怎樣學(xué)雷鋒”的話題,，各班舉行了《學(xué)雷鋒》主題班會(huì)。

3,、觀看電影《雷鋒》,，并組織學(xué)生交流討論，寫觀后感,。

4,、3月x日下午，組織全校師生進(jìn)行衛(wèi)生大掃除的美化校園活動(dòng)

1,、開展“書簽代表我的心“活動(dòng),，組織學(xué)生自己設(shè)計(jì)、制作,、贈(zèng)送書簽,，把對(duì)媽媽的愛寄托在一張張小小的書簽里。

2,、幫助媽媽做一件力所能及的家務(wù),。

1、建立班級(jí)“植物角”,，引導(dǎo)隊(duì)員美化環(huán)境，熱愛大自然,。

2,、畫學(xué)生理想中的春景圖。

1,、開展“家鄉(xiāng)河流水質(zhì)小調(diào)查”活動(dòng),，尋找改進(jìn)措施，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí),。

2,、開展“節(jié)約資源獻(xiàn)竅門”活動(dòng)。

1,、組織學(xué)生制作“安全小提示”,。

2、開展《安全教育記心中,，健康成長(zhǎng)真快樂》主題班會(huì),。

活動(dòng)雖已結(jié)束,，但今后我校將長(zhǎng)期滲透這方面的教育，不斷增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和自我管理意識(shí),。

德育實(shí)踐課心得體會(huì)篇六

茶文化,，作為中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分之一，有著悠久的歷史和深遠(yuǎn)的影響力,。在茶文化的德育實(shí)踐中,，我深深感受到了茶文化的獨(dú)特魅力和教育力量。通過茶文化的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，我得以提升自身素養(yǎng),，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，形成正確的價(jià)值觀念,。以下是我在茶文化德育實(shí)踐中的心得體會(huì),。

首先，茶文化教會(huì)了我怎樣做人,。茶文化強(qiáng)調(diào)禮儀,，講究謙恭有禮。在茶道的過程中,，我們要學(xué)會(huì)如何恭敬地與他人互動(dòng),，如何尊重他人的感受和觀點(diǎn)。在與他人交往的過程中,，我們要學(xué)會(huì)傾聽和關(guān)心他人,，尊重他人的權(quán)益和尊嚴(yán)。茶文化還教會(huì)了我怎樣與他人和睦相處,，學(xué)會(huì)包容和寬容,。在茶道的實(shí)踐中，我們要學(xué)會(huì)與他人平等相待,，學(xué)會(huì)容忍他人的過錯(cuò)和缺點(diǎn),。這些品質(zhì)和行為準(zhǔn)則，使我能夠更好地與他人溝通交流,，建立良好的人際關(guān)系,。

其次，茶文化培養(yǎng)了我對(duì)美的追求,。茶道強(qiáng)調(diào)的是內(nèi)外兼修,，講究合理利用自然資源，注重環(huán)境衛(wèi)生和和諧美感,。在茶道的過程中,，我學(xué)會(huì)了欣賞自然之美，尊重自然規(guī)律。我學(xué)會(huì)了觀察和感知自然界的美景,，品味大自然的味道,。茶道的實(shí)踐使我邁向了自然，追求自然的真,、善,、美。通過學(xué)習(xí)茶文化,，我對(duì)美的要求更加高,，對(duì)美的追求更加深刻。

再次,，茶文化教會(huì)了我怎樣品味生活,。茶道的實(shí)踐是一種緩慢仔細(xì)的過程，需要專注和細(xì)致的觀察,。茶文化教會(huì)了我學(xué)會(huì)用心去品味每一杯茶的香氣和滋味,。在品茗的過程中，我學(xué)會(huì)了用心感受,，用心體味,，用心體驗(yàn)。茶道的實(shí)踐使我在繁忙的生活中慢下來(lái),，靜下心來(lái),，享受每一刻。茶文化培養(yǎng)了我的細(xì)膩和體驗(yàn),，并且教會(huì)了我如何從細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)生活的美好,。

此外，茶文化還教會(huì)了我如何面對(duì)困難和挫折,。茶道的實(shí)踐需要耐心和恒心,，需要力求完美和不斷進(jìn)步。在茶道的過程中,，我學(xué)會(huì)了面對(duì)困難和挫折時(shí)保持平靜和從容,。我學(xué)會(huì)了在學(xué)習(xí)和實(shí)踐過程中，不急不躁,，一步一個(gè)腳印，不斷改進(jìn)和進(jìn)步,。茶文化的實(shí)踐培養(yǎng)了我堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì),，使我具備了面對(duì)生活中各種困難和挑戰(zhàn)的勇氣和力量。

綜上所述,，茶文化德育實(shí)踐給予了我深刻的體驗(yàn)和啟發(fā),。通過茶文化的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我提升了自身素養(yǎng)，培養(yǎng)了良好的道德品質(zhì),，并形成了正確的價(jià)值觀念,。茶文化教會(huì)了我怎樣做人、培養(yǎng)了我對(duì)美的追求,、讓我學(xué)會(huì)品味生活,，還教會(huì)了我如何面對(duì)困難和挫折。茶文化的魅力和教育力量是無(wú)窮的,，我將繼續(xù)在茶文化的實(shí)踐中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步,。

德育實(shí)踐課心得體會(huì)篇七

各位老師、同學(xué)們：

大家早上好,！

下面由我對(duì)上周的德育實(shí)踐周進(jìn)行總結(jié),。上一周我們12護(hù)專1、2,、3,、4班在學(xué)生處及班主任的指導(dǎo)下開展了德育實(shí)踐活動(dòng)。我們認(rèn)識(shí)到,，思想道德在學(xué)生成長(zhǎng)的道路上占有非常重要的位置,。我校為了培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣并使大家和諧共處，互相幫助,，互相尊重,，互相諒解，形成良好的校風(fēng),，因此,，學(xué)校在本學(xué)期開展了德育實(shí)踐周活動(dòng)。在值周過程中,，要求學(xué)生見到老師主動(dòng)問好,，看到有人踩草坪、亂扔垃圾,、提前下課的時(shí)候要及時(shí)制止,，看到披頭散發(fā)，不戴校牌,，穿拖鞋的同學(xué)要去勸說,，讓他們注意自己的儀容表。雖然德育實(shí)踐周我們可以一個(gè)星期不上課,，覺得很新鮮,，但是一切遠(yuǎn)比我們想象中的.要辛苦。每一次制止,，每一次的勸說都不被同學(xué)理解,，甚至惡言相向，可是我們沒有因此棄，第一天,、第二天,、第三天.......慢慢的一切都開始有了好轉(zhuǎn)。雖然并不是所有的同學(xué)都能自覺約束自己,，但是我們相信校風(fēng)會(huì)越來(lái)越好,。很多同學(xué)不理解學(xué)校為何要這樣管束，覺得這個(gè)活動(dòng)治標(biāo)不治本,，但是,，千里之行始于足下，百尺高臺(tái)起于累土,，良好的道德品質(zhì)是建立在種種良好的行為習(xí)慣上的,。沒有什么是與生俱來(lái)，都是一天天積累形成,，包括我們的道德素質(zhì),。這個(gè)星期大家都覺得很累，每天按時(shí)站崗,，回到宿舍倒頭就睡,，但是為了鍛煉自己吃苦耐勞的精神，我們還是堅(jiān)持了下來(lái),。通過這次活動(dòng),，我們更加懂得了學(xué)校文明是每個(gè)人的責(zé)任。我們應(yīng)該從自我做起,，從集體做起,，讓整個(gè)校園充滿著和諧、團(tuán)結(jié),、向上的精神,。

德育實(shí)踐課心得體會(huì)篇八

假期是學(xué)生們沉淀與成長(zhǎng)的時(shí)光，也是進(jìn)行各項(xiàng)德育實(shí)踐的重要時(shí)期,。經(jīng)過一個(gè)多月的假期,，我有幸參加了一次精彩而具有意義的假期德育實(shí)踐活動(dòng)。在這個(gè)過程中,，我不僅增長(zhǎng)了知識(shí),，還培養(yǎng)了許多寶貴的素質(zhì)和能力。通過這次實(shí)踐,，我深刻認(rèn)識(shí)到了假期德育對(duì)于自身的重要意義和對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn),。下面，我將從受益方面,、體驗(yàn)感受、發(fā)現(xiàn)不足、完善計(jì)劃和感悟成長(zhǎng)五個(gè)方面來(lái)談?wù)勎业男牡皿w會(huì),。

首先,，假期德育實(shí)踐讓我在知識(shí)和技能上受益匪淺。這次實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)社區(qū)服務(wù)項(xiàng)目,，我們志愿者們前往貧困山區(qū)的學(xué)校為學(xué)生們進(jìn)行義務(wù)教育,。在實(shí)踐中，我參與了多個(gè)方面的工作,，例如為學(xué)生們輔導(dǎo)功課,、開展文化活動(dòng)和組織體育競(jìng)賽等。通過這些活動(dòng),，我提高了自己的教育能力和組織管理能力,，同時(shí)也深化了對(duì)于教育和社會(huì)服務(wù)的認(rèn)識(shí)。

其次,，我在這次德育實(shí)踐中體驗(yàn)到了巨大的成就感和快樂感,。雖然工作辛苦，但當(dāng)我看到孩子們的笑容和收獲時(shí),，我感到無(wú)比欣慰和滿足,。有一次，我?guī)椭粋€(gè)學(xué)生克服了數(shù)學(xué)難題,，他興奮地和我分享著他的進(jìn)步,，這一刻我覺得我所做的一切都是值得的。這份快樂和成就感讓我更加堅(jiān)定了自己做志愿者和從事德育實(shí)踐的決心,。

然而,，我也發(fā)現(xiàn)了自己在實(shí)踐中的不足之處，并意識(shí)到了自己的改進(jìn)空間,。首先,，我發(fā)現(xiàn)自己在教育和組織方面還有待提高。有時(shí)候我無(wú)法有效地引導(dǎo)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，也存在組織活動(dòng)時(shí)的細(xì)節(jié)問題,。其次，我在團(tuán)隊(duì)合作中缺乏時(shí)間管理和溝通的能力,，這給整個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作效率帶來(lái)了一定的影響,。這些問題的發(fā)現(xiàn)啟示我，不僅要不斷地學(xué)習(xí)和提高技能,，還要注重與他人的溝通和團(tuán)隊(duì)合作,。

為了完善自己的德育實(shí)踐計(jì)劃，我總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),。首先,，我要加強(qiáng)在教育方面的專業(yè)知識(shí)和能力的提升,，不斷提高自身的教育水平。其次,，我要注重在組織和管理方面的培養(yǎng),，學(xué)會(huì)合理分配時(shí)間和資源，提高效率和質(zhì)量,。最后,，我要努力改進(jìn)自己的溝通和團(tuán)隊(duì)合作能力，增強(qiáng)與他人的協(xié)作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神,。通過這樣的改進(jìn),，我相信我可以更好地進(jìn)行德育實(shí)踐，更好地為社會(huì)和學(xué)生們做出貢獻(xiàn),。

在整個(gè)實(shí)踐過程中,，我深刻感悟到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。我學(xué)會(huì)了如何獨(dú)立,、如何與他人合作,、如何為他人著想。通過與貧困山區(qū)的孩子們的交流,，我意識(shí)到了教育的重要性和意義,。我認(rèn)識(shí)到我們作為年輕人、作為文明社會(huì)的建設(shè)者,，應(yīng)該多做一些實(shí)質(zhì)性的事情去關(guān)愛他人,、幫助他人。這次實(shí)踐活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到了自己的責(zé)任和義務(wù),，也讓我更加珍惜擁有的資源和知識(shí),。

總之，這次假期德育實(shí)踐讓我受益匪淺,，不僅拓寬了自己的眼界,，增長(zhǎng)了知識(shí)和技能，還讓我深刻認(rèn)識(shí)到了志愿服務(wù)的重要性和意義,。通過總結(jié)和反思,，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足和改進(jìn)的空間，并制定了更加完善的計(jì)劃,。通過這次實(shí)踐,，我不僅發(fā)現(xiàn)了自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步，也更加明確了自己的責(zé)任和使命,。希望以后我能繼續(xù)參與這樣的實(shí)踐活動(dòng),，用自己的行動(dòng)去影響更多的人，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,。

德育實(shí)踐課心得體會(huì)篇九

德育是教育學(xué)生最重要的一項(xiàng)教育內(nèi)容,，那么關(guān)于德育實(shí)踐活動(dòng)課,。

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認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的講座之后,，我對(duì)什么是德育實(shí)踐活動(dòng)課有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),，德育實(shí)踐活動(dòng)課的開設(shè)是新課程改革的重要內(nèi)容之一，德育實(shí)踐活動(dòng)并不神秘,，德育實(shí)踐活動(dòng)課也沒那么難上。關(guān)鍵是認(rèn)識(shí)問題,，定位問題,，認(rèn)識(shí)對(duì)了，定位準(zhǔn)了,，很多問題也就都迎刃而解了,。

德育實(shí)踐活動(dòng)是在教師引導(dǎo)下，學(xué)生自主進(jìn)行的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),，是基于學(xué)生的經(jīng)驗(yàn),，密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會(huì)實(shí)際，體現(xiàn)對(duì)知識(shí)的綜合應(yīng)用的實(shí)踐性課程,。德育實(shí)踐活動(dòng)不是教學(xué)層面的一種教學(xué)活動(dòng)方式,，而是課程層面的一種具有獨(dú)立形態(tài)的課程。德育實(shí)踐活動(dòng)課程強(qiáng)調(diào)超越教材,、課堂和學(xué)校的局限,，在活動(dòng)時(shí)空上向自然環(huán)境、學(xué)生的生活領(lǐng)域和社會(huì)領(lǐng)域延伸,。

如果只是組織大量的活動(dòng)而沒有有效的管理與引導(dǎo),，將是雜亂無(wú)章的、無(wú)序的,、低效的,，所以要進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃。家長(zhǎng)和社會(huì)的理解和支持,，也是德育實(shí)踐活動(dòng)能否順利開展的重要因素,，因此要注重對(duì)社會(huì)、家長(zhǎng)的宣傳工作,。利用有關(guān)媒體,、家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì),，廣泛宣傳德育實(shí)踐活動(dòng)的重要性,、必要性和特殊性，引導(dǎo)社會(huì)和家長(zhǎng)了解德育實(shí)踐活動(dòng)不但不會(huì)影響學(xué)生對(duì)學(xué)科課程的學(xué)習(xí),，反而會(huì)因?yàn)榛顒?dòng)增強(qiáng)學(xué)生的探究創(chuàng)新意識(shí),，學(xué)會(huì)科學(xué)研究方法,，發(fā)展綜合運(yùn)用知識(shí)的能力而有益于學(xué)科課程的學(xué)習(xí)，從而重視這門課程,，配合學(xué)校開好這門課程,。

設(shè)置德育實(shí)踐活動(dòng)的意圖主要是要加強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)生活的聯(lián)系，鍛煉學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)解決問題的能力,，課程改革要求教學(xué)過程中,，要從“以教師教為中心”轉(zhuǎn)向“以學(xué)生學(xué)為中心”，特別是德育實(shí)踐活動(dòng)課程,，更應(yīng)該處理好“學(xué)生主體”和“教師主導(dǎo)”之間的關(guān)系,。

德育實(shí)踐活動(dòng)中的任何一個(gè)內(nèi)容和階段，教師都應(yīng)該鼓勵(lì)并要求學(xué)生自主選擇,，主動(dòng)參與,，主動(dòng)探究，親身體驗(yàn),，積極實(shí)踐,。學(xué)生為主體，并不意味著教師一味地強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主而忽視了自己的主導(dǎo)作用,。教師的有效指導(dǎo)是綜合實(shí)踐活動(dòng)成功開展的基本條件,，也是不可推卸的責(zé)任。讓學(xué)生自主選擇不是放任不管,?；顒?dòng)過程中，教師需要對(duì)學(xué)生進(jìn)行全程跟蹤指導(dǎo),。

另外,，德育實(shí)踐活動(dòng)雖是相對(duì)獨(dú)立的，有自己獨(dú)特的價(jià)值,，但是和其他所有課程是密切聯(lián)系,，相輔相成，互相促進(jìn),，互相滲透,，難以割裂的。

德育實(shí)踐活動(dòng)課程是一片廣闊的沃土,，等待著廣大教育工作者去開墾,。我愿在理論專家和先行者的帶領(lǐng)下，加入這支充滿生機(jī)和希望的勞動(dòng)大軍,，共同挖掘,，共同探索。

于我而言,，“可憐天下父母心”這句話,，仿佛永遠(yuǎn)都只是書面用語(yǔ),，永遠(yuǎn)只在我的。

作文,。

中出現(xiàn),。一邊寫著“學(xué)會(huì)向父母感恩”之類的話題作文，一邊對(duì)父母頤指氣使,、大聲吆喝,。若不是這次的“五個(gè)一”德育實(shí)踐活動(dòng)，或許我仍然這般任性,。

“五個(gè)一”中有一點(diǎn)是為父母做一頓飯,。當(dāng)然，它的含義不僅僅只有這一頓飯,。應(yīng)付任務(wù)的做法自是只做這一頓飯或者不做。然而,，我想學(xué)校的用心是在于讓我們從這一頓飯中體會(huì)到父母天天為我們作出可口飯菜的辛苦,。像我，第一次是不情不愿,，第二次覺得麻煩,，第三次更是覺得厭煩透頂。而父母,，卻天天,，從我們出生到現(xiàn)在的十六個(gè)年頭里,，不停地做著這一件事,。誠(chéng)然,，他們自己也要吃飯,，可是,，當(dāng)你有目的地為了另一個(gè)而去做時(shí),，會(huì)格外的用心,。即使飯菜不比餐館,、飯店的可口,，可這些家常菜中包含的愛意是獨(dú)一無(wú)二的,，每家人家都有其獨(dú)特的味道。比如說,，我永遠(yuǎn)吃不慣我表姐家的飯菜,，太過清淡，只因?yàn)槲冶斫悴粣鄢灾乜谖兜摹?/p>

在這次實(shí)踐活動(dòng)的這一項(xiàng)目中,，我所做的,，僅是暑假六十天中的幾頓飯而已。這一點(diǎn)點(diǎn)的小事,，卻仍不讓父母省心,。第一次做飯,，無(wú)從下手，除了炒蛋什么都不會(huì),。父母不旦要教我如何去做,，還要時(shí)刻擔(dān)心我是否又被滾燙的油滴濺到、在我操作失誤時(shí)來(lái)挽救整鍋菜,。第一次做飯的結(jié)果并不樂觀,，但是看著略焦的、油亮亮的小菜,，還是很有滿足感的,。我的父母并不會(huì)像許多中小學(xué)生作文中出現(xiàn)的老套情節(jié)“父母一個(gè)勁夸做得好吃而實(shí)際上卻難吃的緊”這樣夸我，而是很不給面子的指出“難吃”,，并吩咐我改天再做,。然后，飯后大大小小的碗也扔給我洗,。第一次固然委屈,，可有一次深夜看到歸來(lái)的父親在水池邊洗著我和母親都不愿去洗的碗的背影時(shí)，心里有點(diǎn)刺痛,。他胖了,，也老了，這些家務(wù)不久將不再適合他這樣的年紀(jì)去做了,。我不能總以學(xué)習(xí)為借口來(lái)逃避家務(wù),，這是家庭成員的一種責(zé)任。

向父母感恩,，這是很久以前就有的一項(xiàng)德育功課,，明顯當(dāng)時(shí)我搪塞過去了。現(xiàn)在才開始深思父母的辛苦和我應(yīng)該如何去報(bào)答,。當(dāng)我作業(yè)做完不去復(fù)習(xí)功課而是打開電腦游戲時(shí)的負(fù)罪感,，正是我開始懂事的標(biāo)識(shí)吧。高二了,，如果不再好好學(xué)習(xí)便是對(duì)父母多年為我付出的愛的褻瀆,。

也許這些話在有些人眼里很假，但我認(rèn)為,，只有有著這樣感受的人才能體會(huì)到里面的真誠(chéng),。

十八歲，再不是一個(gè)懵懂的時(shí)期,，我們所面對(duì)的,，是更大的挑戰(zhàn)與驚喜，在即將展翅飛翔之前，除了心存對(duì)師恩,，對(duì)母愛,，對(duì)父教的感激之外，學(xué)會(huì)對(duì)人生的思考,，探索生活哲理,，也是成長(zhǎng)道路上必不可少的。

以下是我讀了守望的距離后的感想：

此書是一本,。

散文,。

集，積累了作者周國(guó)平數(shù)十載的心血,，他的文章都是有感而發(fā),，并盡量減少自我重復(fù)。對(duì)于生活,，人生的變幻和命運(yùn)的磨難雖讓作者難免下筆猶豫,，但也正是因?yàn)檫@些，使他拿起筆不由自主用真理和謊言來(lái)救助他自己,。他的文章表現(xiàn)出了他的一種與眾不同的超脫,。

整本書大多寫的都是哲學(xué)問題，對(duì)于存在之迷,，將蘇格拉底與孔子相對(duì)比，讓我知道對(duì)于蘇格拉底的哲學(xué)所追求的合理人生高于一切東西,，并讓我了解到對(duì)于人生需要審察,，這樣就可以在看清自己的基礎(chǔ)上提高內(nèi)涵修養(yǎng)。

對(duì)于人們都在追求的“幸?！?，周國(guó)平運(yùn)用設(shè)問的方法將幸福的內(nèi)涵串聯(lián)成一串珠子告訴我們幸福并非只是實(shí)現(xiàn)愿望那么簡(jiǎn)單。幸福雖然是個(gè)不確定的東西,，但也有人認(rèn)為自己是幸福的,，只有當(dāng)最熱列的愛，受到創(chuàng)傷而返諸自身時(shí),，人在孤獨(dú)中學(xué)會(huì)了愛自己,，也學(xué)會(huì)了理解別的孤獨(dú)的心靈和深藏在那些心靈中的深邃的愛，從而體味到一種超越的幸福,。

對(duì)于死亡,，一直是人類不敢正視卻又躲避不了的結(jié)局，死亡和太陽(yáng)一樣不可直視,，文章中作者將死亡赤裸裸地呈現(xiàn)在讀者眼前,，大多數(shù)人對(duì)于死亡采取的是沉默的態(tài)度，卻沒有多少人敢于將他看作是一件平凡的事，然后接受它,。死是個(gè)體的絕對(duì)毀滅,，如果不是自欺欺人，就不可能從中發(fā)掘出正面的價(jià)值,。對(duì)于死的思考雖然徒勞,，但并非沒有意義。

光陰蹉跎,，世界喧囂,，在人生的旅途上保持一份童趣和閑心是不容易的，只會(huì)埋頭于種種事物,，沒有興致覽閱人生的美景的人是俗的成品,，辜負(fù)了人生的一趟美好旅行。因此,，人生需要歇下來(lái)并時(shí)不時(shí)懷念一下那份童貞,，可貴，也不枉活了一場(chǎng),。

作品的最后加入了作者的,。

格言。

同樣是對(duì)人生的獨(dú)特見解,。一反常理思維的是作者將追求視為比成功更寶貴的東西,。作者寧愿做個(gè)未必成功的追求者也不選擇成為不再追求的成功者。這是對(duì)于人生的另一角度思考,。反思我們或許真會(huì)在成功后停止追求但卻忽視了追求自身的魅力,。

人生中融合了精神，理想,，追求,，當(dāng)然不免還有些情緒?？梢猿聊挚梢约刀?，人生就在作者筆下變得生動(dòng)起來(lái)。剖析人生,，評(píng)論人生并學(xué)會(huì)如何正確看待這珍貴的人生,。那些與眾不同的言論讓我深知人生的飛逝，人生的短暫,，人生的寶貴,。

后悔已換不回蹉跎的人生。只有從現(xiàn)在起,，把握現(xiàn)在,，正視人生!

德育實(shí)踐課心得體會(huì)篇十

假期是讓學(xué)生們充分放松身心的時(shí)刻,，然而，也有很多學(xué)校采取了一些德育實(shí)踐活動(dòng),，讓學(xué)生在假期中得到啟發(fā)和成長(zhǎng),。這個(gè)假期，我有幸參加了學(xué)校組織的德育實(shí)踐活動(dòng),，深刻體會(huì)到了其中的意義和價(jià)值,。下面，我將從準(zhǔn)備工作,、實(shí)踐過程,、收獲與啟示以及繼續(xù)努力的決心四個(gè)方面，詳細(xì)敘述我的心得體會(huì),。

首先,，在準(zhǔn)備工作環(huán)節(jié)中，我們進(jìn)行了一系列的學(xué)前準(zhǔn)備,，以確保實(shí)踐活動(dòng)能夠順利進(jìn)行,。活動(dòng)前,，我翻閱了大量的資料,，對(duì)德育實(shí)踐活動(dòng)的目的和意義有了較為深入的了解。同時(shí),，我也主動(dòng)參加了培訓(xùn)課程,，學(xué)習(xí)了組織管理的技巧和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的方法。這樣的準(zhǔn)備讓我對(duì)實(shí)踐活動(dòng)有了更高的期待,，并且增加了自信心,，為順利完成實(shí)踐活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

其次,，在實(shí)踐過程中，我深受感動(dòng)和激發(fā),。我們前往了一個(gè)山村學(xué)校,，為孩子們進(jìn)行德育教育。一開始,，我們感受到了深山中的貧困和困難,，但是孩子們卻以他們的笑容和純真感染了我們。我們組織了一系列的游戲和互動(dòng)環(huán)節(jié),，讓孩子們快樂地參與其中,。在這個(gè)過程中，我看到了他們的成長(zhǎng)與進(jìn)步,，更加明白了人的尊嚴(yán)和溫暖對(duì)于孩子們來(lái)說有多重要,。這種實(shí)踐活動(dòng)讓我意識(shí)到，教育不僅僅是知識(shí)的傳授，更是培養(yǎng)一個(gè)人的品格和智慧,。

第三,，在這次活動(dòng)中，我收獲了很多,，也受到了很多的啟示,。首先，我明白了教育是一份神圣而偉大的事業(yè),。在和孩子們相處的過程中,，我看到了他們的單純、純真和可愛,，感受到了他們對(duì)知識(shí)和關(guān)愛的渴求,。我意識(shí)到，教育不僅僅是傳遞知識(shí)和技能,，更是給予孩子們希望和力量的工作,。其次，我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,。在這次活動(dòng)中,，我們組成了一個(gè)默契的小團(tuán)隊(duì)，每個(gè)人都有自己的分工和職責(zé),。我們相互支持,、相互鼓勵(lì)，共同創(chuàng)造了一個(gè)成功的實(shí)踐活動(dòng),。這個(gè)經(jīng)歷讓我明白,，一個(gè)人的力量是有限的，只有通過團(tuán)隊(duì)的力量才能夠取得更大的成就,。

最后,，這次實(shí)踐活動(dòng)讓我下定決心，在德育教育方面更加用心和努力,。通過這次活動(dòng),，我明白了教育是對(duì)人的責(zé)任和承諾，是讓每個(gè)學(xué)生都能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想和價(jià)值的工作,。我決定在今后的學(xué)習(xí)和工作中,，更加注重培養(yǎng)學(xué)生的品德和思想素質(zhì)，讓他們成為自信,、獨(dú)立的個(gè)體,，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

總之,，這次假期德育實(shí)踐活動(dòng)讓我受益匪淺,。在準(zhǔn)備工作,、實(shí)踐過程、收獲與啟示以及繼續(xù)努力的決心的幫助下,，我更加深刻地理解了教育的意義和價(jià)值,，并找到了在德育教育方面繼續(xù)努力的動(dòng)力。我相信,，只要堅(jiān)持不懈地努力,，我將能夠成為一個(gè)更好的教育者，為學(xué)生們的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,。

德育實(shí)踐課心得體會(huì)篇十一

在5月19日—23日,，我班開展了一項(xiàng)有意義的一次活動(dòng)：德育實(shí)踐周。前兩周我們看到了13秋社會(huì)文化藝術(shù)班和13春建筑班都進(jìn)行了德育實(shí)踐周,，他們兩個(gè)班做得都非常好,，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的贊美。這一周輪到我們班了,，老師把我們各自的號(hào)碼和所在的崗位告訴了我們,，并且要求我們這次要做得比上次前兩個(gè)班級(jí)做得更好。我們都穿上了一件黃馬褂,，戴上小紅帽,，拿著工具整裝出發(fā)了。我們當(dāng)時(shí)都懷著激動(dòng)的心情,，想著一個(gè)星期都不用上課了,，我以為校門外是最輕松的，可是,，我們第一小組的任務(wù)是最繁重的,。我打掃的是主干道、校大門口和小店附近區(qū)域,。我每次都認(rèn)真的'打掃我所負(fù)責(zé)的區(qū)域,，雖然主干道上總有石榴花和樹葉飄落，總要打掃,，非常麻煩,，但是這點(diǎn)麻煩又算什么呢？很多同學(xué)都是家里的獨(dú)生子女,，嬌生慣養(yǎng)，連最基本的家務(wù)也不會(huì),，總是喜歡衣來(lái)伸手,，飯來(lái)張口。我平時(shí)在家里偶爾做家務(wù),，幫媽媽分擔(dān)一些,。

這個(gè)星期大家都很累,，每天穿著厚重的校服，認(rèn)真打掃崗位,，回到寢室倒頭就睡,。但是，為了能鍛煉我們能吃苦能耐勞的精神我們不能讓他們對(duì)我們失望,。一直到5月23日結(jié)束那天,，大家都大起精神，努力的讓最后的一天給他們留下好印象,。

在這五天里,，我領(lǐng)略到了很多，比如我們小組的同學(xué),，老師給她安排的區(qū)域很難打掃,，我們把自己的區(qū)域打掃好了以后，我們都會(huì)盡力幫她,。過路的老師從我身邊走過,，我會(huì)放下手中的活，向他們問好,，在班主任視察的時(shí)候我會(huì)認(rèn)真聽取他對(duì)我的工作的看法還有那些地方做的不夠好的,，我會(huì)及時(shí)改正。在課間的時(shí)候有些同學(xué)從草坪上走,，我會(huì)阻止他們,，雖然他們不怎么聽，但是我覺得我很有勇氣,。我們第一小組扎堆和脫崗的很少,，我們都會(huì)嚴(yán)格遵守老師對(duì)我們的要求。通過這次活動(dòng),，我們更加懂得了,，很多，在家里我們要主動(dòng)幫助父母干活,，知禮懂禮,，熱愛勞動(dòng)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,，幫助需要幫助的人,。

雖然我們現(xiàn)在脫下了小紅帽、黃馬褂,，但是我們依然會(huì)像實(shí)踐的那次一樣,，但是現(xiàn)在，我們要從現(xiàn)在做起,，從自我做起,，從團(tuán)結(jié)集體做起,。整個(gè)校園會(huì)充滿著和諧、團(tuán)結(jié),、向上的精神,，每一天都會(huì)開開心心學(xué)習(xí)。