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當(dāng)代大學(xué)生消費觀調(diào)查報告篇一

隨著社會消費水平的提高,，大學(xué)生的生活質(zhì)量、生活方式和消費文化觀念都發(fā)生了一定的變化.這種變化有積極的一面,，也有消極的一面,。在新時期對大學(xué)生加強(qiáng)世界觀、人生觀,、價值觀和理想信念教育,，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的消費觀念，確立健康文明的生活方式,，是思想政治教育必不可少的重要內(nèi)容,。

一、前言,。

大學(xué)生的消費行為和心理直接影響他們的人生觀和價值觀,，對他們的學(xué)習(xí)、生活乃至日后的工作成才都有著重要的影響,。作為大學(xué)生的我們對周遭同學(xué)朋友的消費觀有一定的認(rèn)知,。當(dāng)前的消費市場中大學(xué)生作為一個特殊的消費群體正受到越來越大的關(guān)注。由于大學(xué)生年齡較輕，群體較特別,，他們有著不同于社會其他消費群體的消費心理和行為,。一方面他們有著旺盛的消費需求，另一方面他們尚未獲得經(jīng)濟(jì)上的獨立,，消費受到很大的制約,。消費觀念的超前和消費實力的滯后，都對他們的消費有很大影響,。特殊群體自然有自己特殊的特點,，同時難免存在一些非理性的消費甚至一些消費的問題。為了調(diào)查清楚大學(xué)生的消費情況及消費狀況,，我們學(xué)習(xí)研究會就桂林八大高校全日制在校生進(jìn)行了一次大規(guī)模的問卷調(diào)查,。對大學(xué)生的消費進(jìn)行歸宗和分析。

二,、研究方法,。

1、調(diào)查問卷法：本次問卷共發(fā)放1000份,，有效問卷1000份,，占所有問卷的100%。發(fā)放時,，我們協(xié)會全體成員共分成八個小組,，分別到桂林八大高校進(jìn)行隨機(jī)發(fā)放。

2,、文獻(xiàn)資料法：本次撰寫調(diào)查報告參考了一些有關(guān)消費方面的文獻(xiàn),，以達(dá)到有力的論證。

三,、研究結(jié)果分析,。

1.性別分析。

分析：在本次調(diào)查中,，為了得到一個更加準(zhǔn)確與全面的調(diào)查結(jié)果,，我們有計劃的將調(diào)查人員盡量控制在男女人數(shù)相差不大的水平下。這樣更能全面反映大學(xué)生消費的大致情況,。

2.你所在的年級,。

分析：由上圖可以看出接受填寫調(diào)查問卷的主要是大一、大二的學(xué)生,，說明大一、大二的學(xué)生對金錢消費還是比較關(guān)注的,。而大三,、大四的同學(xué)可能因為忙于找工作或?qū)嵙?xí)的原因，導(dǎo)致此次調(diào)查的人員范圍在大一大二之間較多,。

3.你平時每個月的花費大約為多少元?

分析：由上圖可以看出大部分大學(xué)生月消費是在1000元以上的,，其次是800—1000元,。這說明大學(xué)生的月消費水平處于中等水平，比預(yù)想中的要高,。

4.你平均每月購衣物的大概花費為?

分析：由上圖可以看出大學(xué)生月消費中有一部分是用于購買衣物的,。說明大學(xué)生也比較注重日常的打扮及物質(zhì)上的追求。

5.你每學(xué)期學(xué)習(xí)方面的花費(包括文具,、書籍,、復(fù)印、培訓(xùn)等)大概是多少?

分析：由上圖可知,，學(xué)習(xí)方面的花費隨著費用的增高呈下降趨勢,，說明大學(xué)生在學(xué)習(xí)方面的花費不高，沒有很注重學(xué)習(xí)方面的需求,，還沒有把消費重心主要放在學(xué)習(xí)上,。

6.你每個月的通信費需要多少?

分析：隨著信息化時代的到來，大學(xué)生的月消費中,，通信費用也占了不少,。手機(jī)成了大學(xué)生必不可少的通信設(shè)備，大部分的大學(xué)生也有了屬于自己的電腦,。在跟人溝通交流,、學(xué)習(xí)中話費、網(wǎng)費也隨之增高,。

7.你是否有定期出去聚餐或請朋友吃飯的習(xí)慣?

分析：由上圖可知,，人際交往消費成為一個重要的消費途徑。人際消費主要包括人情消費和戀愛消費,。人情消費占較大比重,。大學(xué)生們長時間生活在一起，尤其是同宿舍,、同桌者之間有著較為深厚的感情,，所以過生日、得了獎學(xué)金,、考試得了第一名,、戀愛、甚至申請到了助學(xué)金都要請客,。另外,，戀愛也花錢請人吃飯，增加了許多家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),。

8.當(dāng)你進(jìn)行某項消費時,，考慮最多的因素是什么?

分析：由上圖可知，大部分大學(xué)生并不是屬于盲目消費。在消費的同時,，考慮了多種因素,，有計劃的進(jìn)行消費。這是值得高興的,。但也有一小部分是屬于沖動消費型的,，一旦看到自己喜歡的物品，就不管其他了,。還有一大部分是屬于追潮流型消費,。

9.當(dāng)你想購買某樣?xùn)|西時，卻發(fā)現(xiàn)錢不夠,，那么你會?

分析：由上圖可知,，大部分的大學(xué)生在沒錢時第一想到的還是父母，說明他們習(xí)慣性地向父母索取生活費了,。另一部分卻不顧后果,，借錢也要買下自己喜歡的東西，這類就屬于沖動型消費的典型代表,。

10.你花費的資金主要來源于?

分析：由上圖可知,，大部分大學(xué)生的月生活費還是來源于父母，沒有主動掙錢來減輕父母負(fù)擔(dān)的想法,。而有一部分還是自立的,，利用課余時間去做兼職來賺取生活費以此來減輕父母的負(fù)擔(dān)，同時也鍛煉了自己,，積累了一定的社會實踐經(jīng)驗,。

11.你心目中合理的消費狀態(tài)和結(jié)構(gòu)是?

分析：由上圖可知，很大一部分大學(xué)生還是屬于理性消費型的,，可能大部分是來自農(nóng)村的原因,。另外，在理財方面,，他們也有一定的計劃,，這很符合社會的要求。

12.你是否有打工的經(jīng)歷,，如果有或者有此打算的目的是什么?

12,。

分析：由上圖可知，很大一部分大學(xué)生還是屬于理性消費型的,，可能大部分是來自農(nóng)村的原因,。另外，在理財方面,，他們也有一定的計劃,，這很符合社會的要求,。

12.你是否有打工的經(jīng)歷，如果有或者有此打算的目的是什么?

a,100,。

b,300。

c,50,。

d,400,。

e,150。

分析：由于大部分大學(xué)生來自農(nóng)村的原因,，所以有一部分會積極尋找一些正確的渠道去找工作,。他們有的是為了賺取生活費，有的是為了鍛煉自己,，有的是獲取社會實踐經(jīng)驗,。但也有極少一部分盲目跟從潮流，沒有自己的一些想法,。

13.你對現(xiàn)在的消費狀況是否滿意?

分析：受家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的影響,，很大一部分大學(xué)生對目前的消費狀況持不滿意狀態(tài)。說明我國的經(jīng)濟(jì)消費水平還很低,，大學(xué)生的消費狀況不容樂觀,。

14、對于下列社會一般的消費傾向,，你比較贊同哪種?

分析：受消費水平制約,，大學(xué)生的消費傾向趨于經(jīng)濟(jì)實惠型的，很多大學(xué)生沒有盲目追求潮流,。但又由于社會的飛快發(fā)展,，與大學(xué)生的知識面的擴(kuò)大，他們也追求高標(biāo)準(zhǔn)的物品,，以此來滿足自己的精神追求,。

15.你今后會加強(qiáng)在哪個方面的消費?

分析：大學(xué)生更多的注重精神與物質(zhì)方面的追求了，他們的消費觀念在不斷地提高,，消費結(jié)構(gòu)在不斷的完善,。當(dāng)代大學(xué)生在消費方面已經(jīng)上升到一個新的層面。

根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,，我們了解到,，當(dāng)前大學(xué)生們總的消費理念呈現(xiàn)的特點有。

1,、個性與模仿同在,。

多元化發(fā)展源于個性化的彰顯現(xiàn)在的青年已開始追求時尚化和風(fēng)格化，而大學(xué)生恰好正處于追求個性發(fā)展,，自我意識增強(qiáng),，樂于接受新鮮事物的年齡階段面對五彩繽紛的消費市場,，大學(xué)生的消費心理趨于理性化轉(zhuǎn)變，在消費行為中開始表現(xiàn)出較為成熟的價值取向大學(xué)生在購買像電腦這樣昂貴的商品時,，往往表現(xiàn)出購前的冷靜,，大部分大學(xué)生是在購買前查閱有關(guān)資料，比如價格,、性能,、品牌后再決定是否購買其中有不少大學(xué)生會找同學(xué)或相關(guān)人員咨詢有關(guān)問題還有一些大學(xué)生是在與家人商量后再購買的今天的大學(xué)生消費有著強(qiáng)烈的模仿性特征，有著很深的"白領(lǐng)情結(jié)"名牌服裝著身,，手提電腦不離,，信息把握在手，創(chuàng)造未來人生這已成為眾多大學(xué)生所羨慕,、仿效的社會形象今天,，發(fā)達(dá)快捷的消費信息、不斷提高的消費需求使大學(xué)生對時尚的領(lǐng)略和把握更為及時準(zhǔn)確盡管他們還不一定擁有,，但卻能對許多時尚品牌如數(shù)家珍與此同時,，他們更有自己對生活的理解、對消費的選擇他們注重講求生活的品味和質(zhì)量,，寧缺勿濫,，寧高勿低他們追求的是一種既有物質(zhì)享受，又講求精神生活的現(xiàn)代人的生活方式,。

2,、多樣與實用并存。

大眾文化消費市場是影響大學(xué)生消費文化多樣性的重要因素,。大學(xué)生多樣化消費的特點根源于大學(xué)生多元化價值目標(biāo)的存在,。〔3〕這種多元化的價值目標(biāo),，一方面使大學(xué)生的思想活躍有益于大學(xué)生充分發(fā)揮個人的聰明才智和創(chuàng)造能力,。多重比較，理性消費另一方面也可能導(dǎo)致大學(xué)生受不良傾向的影響,，出現(xiàn)一些消極的消費類型來,。在消費狀況分析中，不論是大學(xué)生基本生活消費中的衣食費用,，還是其學(xué)習(xí)消費中的學(xué)費,、書雜費、電腦等,。不論是大學(xué)生的休閑及娛樂消費,，還是大學(xué)生的人際交往消費，都越來越趨向于帶有濃厚的實用色彩,。這從調(diào)查統(tǒng)計的休閑娛樂方式和花費上可以明確的表現(xiàn)出來,。

3,、消費差異日趨明顯。

一是來自農(nóng)村的學(xué)生的消費構(gòu)成相對簡單,、總體消費水平也較低,。二是來自城市的學(xué)生的總體消費水平要相對高于農(nóng)村的學(xué)生。同時,，消費構(gòu)成也相對多樣化,。這在很大程度上說明了經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)與否，不僅影響著當(dāng)前大學(xué)生的消費水平,，也影響著當(dāng)前大學(xué)生們的消費構(gòu)成和消費理念。

4,、消費結(jié)構(gòu)成分復(fù)雜,，但以生活消費和學(xué)習(xí)消費為主。

大學(xué)生的消費分固定消費和隨機(jī)消費〔1〕,。固定消費包括學(xué)費,、書雜費、住宿費,、保險費等,。隨機(jī)消費包括生活消費(衣、食,、行等),、學(xué)習(xí)消費(購買課外書籍和學(xué)習(xí)工具、上網(wǎng)學(xué)習(xí),、考證,、培訓(xùn)等)、休閑娛樂消費(上網(wǎng)娛樂,、健身,、歌舞廳、娛樂室,、旅游等),、人際交往消費(交友、應(yīng)酬,、戀愛等),。在消費總額中，生活消費和學(xué)習(xí)消費占70%左右,。

5,、消費緊跟時代潮流，追求新潮時尚,。

大學(xué)生的時代意識非常強(qiáng),，在隨機(jī)消費中追求新潮時尚,。手機(jī)、電腦,、mp3,、mp4等電子產(chǎn)品成為消費熱點，經(jīng)濟(jì)條件好的學(xué)生都有電腦,，其中筆記本電腦不在少數(shù),。手機(jī)幾乎人手一部，如被調(diào)查的學(xué)生有手機(jī)的占100%,。高檔服飾,、名貴化妝品是經(jīng)濟(jì)條件好的學(xué)生的首選，不斷變換新潮發(fā)型在經(jīng)濟(jì)條件好的學(xué)生中比較普遍,。也不乏一些經(jīng)濟(jì)條件較差的學(xué)生,。前衛(wèi)的服飾為當(dāng)代大學(xué)生所熱衷，不少經(jīng)濟(jì)條件差的學(xué)生通過削減其它方面的開支來滿足,。付費上網(wǎng)學(xué)習(xí)和娛樂的現(xiàn)象比較普遍,，上網(wǎng)娛樂呈現(xiàn)泛濫成災(zāi)的趨勢。

6,、人際交往消費成為一個重要的消費途徑,。

人際消費主要包括人情消費和戀愛消費。人情消費占較大比重,。大學(xué)生們長時間生活在一起,，尤其是同宿舍、同桌者之間有著較為深厚的感情,，所以過生日,、得了獎學(xué)金、考試得了第一名,、戀愛,、甚至申請到了助學(xué)金都要請客。親朋好友來了自然也要招待,。當(dāng)代大學(xué)生談戀愛現(xiàn)象比較普遍,，戀愛消費越來越成為人際交往消費的重要組成部分，主要是戀愛期間戀人之間的浪漫消費,，如送禮物,、給對方過生日、看電影,、聽演唱會,、跳舞、吃飯,、喝茶,、情侶旅游等,。

7、消費水平呈逐年上漲趨勢,。與20xx年相比,，大學(xué)生的消費額平均上漲了15%左右。這既有物價上漲的客觀原因,，也有大學(xué)生追新趕潮的主觀原因,。預(yù)計今后大學(xué)生的消費水平還會逐年上漲。大學(xué)生沒有經(jīng)濟(jì)來源,，經(jīng)濟(jì)獨立性差,，消費沒有基礎(chǔ)。經(jīng)濟(jì)的非獨立性決定了大學(xué)生自主消費經(jīng)驗少,，不能理性地對消費價值與成本進(jìn)行衡量,。

〔2〕大學(xué)生沒有形成完整的穩(wěn)定的消費觀念，自控能力不強(qiáng),，多數(shù)消費都是受媒體宣傳誘導(dǎo)或是受身邊同學(xué)影響而產(chǎn)生的隨機(jī)消費、沖動消費,。這也正是大學(xué)生消費示范效應(yīng)的結(jié)果,。

四、影響消費的因素,。

1,、主觀方面——大學(xué)生自身原因。

當(dāng)代大學(xué)生保守思想少,，時代意識強(qiáng),，易接受新事物，主張個性張揚(yáng),，這是在消費上產(chǎn)生追求時尚心理和求奇心理的主要原因,。大學(xué)生的情緒已相對穩(wěn)定，但自我調(diào)控能力仍易沖動,，自尊心,、虛榮心較強(qiáng)，這是產(chǎn)生趨同心理,、攀比心理的主要原因,。大學(xué)生思維日趨成熟，邏輯思維占主導(dǎo),，但思維的深度和廣度還不夠,，加上生活閱歷淺。社會經(jīng)驗尤其是消費經(jīng)驗不足,，這是產(chǎn)生趨同心理,、物高價美心理的主要原因,。大學(xué)生世界觀、人生觀和價值觀基本形成但不夠成熟和穩(wěn)定,，易受外界環(huán)境尤其是非主流社會文化的影響而發(fā)生動搖和變化,，這是產(chǎn)生享樂心理、炫耀心理,、模仿心理和發(fā)泄心理的主要原因,。在這些心理的支配下，一些大學(xué)生就出現(xiàn)不良消費行為,。

2,、客觀方面——家庭、教育,、社會的原因,。

(1)家長的縱容、過度關(guān)照和家庭不良消費的影響,。當(dāng)代大學(xué)生很多是獨生子女,，在家庭里是“皇帝”，是父母的一切,。孩子的需求幾乎都能滿足,，尤其是在經(jīng)濟(jì)條件好的家庭里，這種狀況一直延伸到孩子上大學(xué),。孩子上大學(xué)后很多父母擔(dān)心孩子不能照顧好自己,。總是盡其所能讓其吃好,、穿好,、用好。一些虛榮心強(qiáng)的父母擔(dān)心子女吃穿用不如人而被看不起或受欺凌,，哪怕自己的經(jīng)濟(jì)條件再艱難也要繃這個面子,。如此一來，對那些沒有經(jīng)歷過艱難困苦磨礪,、不知道生活艱辛的大學(xué)生,，久而久之就養(yǎng)成了消費無顧忌、花錢不心痛的不良消費心理和行為,。另外,，家庭中不良消費如過度吝嗇和過度奢侈也會對子女產(chǎn)生深刻影響。

(2)學(xué)校,、家庭忽視對學(xué)生進(jìn)行必要的消費教育,，在學(xué)校教育中，雖然素質(zhì)教育早已形成教育工作者的共識，但在實施時仍存在較大誤區(qū),，當(dāng)前基礎(chǔ)教育中以升學(xué)為目的的應(yīng)試教育,、高等教育中以就業(yè)為首要的生計教育仍是重心，較少關(guān)注學(xué)生的日常生活,，更不要說與之緊密相連的消費教育了,。學(xué)校教學(xué)計劃中均沒有消費教育課程，也幾乎沒有組織與消費教育有關(guān)的相關(guān)活動,。這種現(xiàn)象由基礎(chǔ)教育一直延伸到高等教育,。在家庭教育中，對子女進(jìn)行科學(xué)的消費教育的家長不多,，經(jīng)濟(jì)條件好的家庭對子女進(jìn)行消費教育幾乎為零,。

(3)社會不良生活風(fēng)氣的影響隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會產(chǎn)品日愈豐富,，人民生活水平日益提高,。社會上出現(xiàn)了超前消費、奢侈消費,、攀比消費等現(xiàn)象,。隨著改革開放的深入，西方拜金主義,、享樂主義,、極端個人主義和低靡生活方式也隨之而入。所有這些都會對生產(chǎn)生強(qiáng)烈的影響,。

五.建議。

1,、樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀。如何樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀，正確地對待世界,、對待人生,，如何實現(xiàn)自身的價值，對我們每一個人特別是青年人來說至關(guān)重要,。正確的世界觀,、人生觀、價值觀的樹立對指導(dǎo)大學(xué)生形成科學(xué)的消費觀念也至關(guān)重要,。

2,、樹立科學(xué)的消費觀。科學(xué)的消費觀,，不但表現(xiàn)為敢花錢,，而且表現(xiàn)為會花錢，是一個有理智的敢花錢與會花錢的統(tǒng)一,。在消費實踐中,，敢花錢其實并不難，難的是敢花錢又會花錢,，而后者恰恰是生活閱歷不深的青年學(xué)生之所缺,。他們往往不缺少消費的沖動卻缺少消費的理性，缺少消費中的算計,，因而常易發(fā)生不自量力,、盲目追潮、大手大腳,、無端浪費等不會花錢的現(xiàn)象,。顯示出理財方面的知識和能力的不足。因此應(yīng)注重大學(xué)生理財基本技能的培養(yǎng),，使其樹立科學(xué)的價值觀和消費觀,。

3、形成良好的消費方式,。應(yīng)該引導(dǎo)大學(xué)生確立健康文明的消費生活方式,，首先引導(dǎo)大學(xué)生要根據(jù)客觀實際，充分發(fā)揮好每一分錢的最大效益,，做到精打細(xì)算,，量入為出，通盤考慮,，合理計劃,。大學(xué)生可根據(jù)自己的經(jīng)濟(jì)實際，分解消費欲望,。一方面將消費期望分解為短期,、近期和長期三種目標(biāo)。另一方面將消費額度細(xì)分化,，生活上用多少,，學(xué)習(xí)上用多少，文化娛樂上用多少,。大概確定一個限度,，以保證學(xué)習(xí)和生活的實際需要為前提。其次協(xié)調(diào)好物質(zhì)消費與精神消費之間的關(guān)系,。大學(xué)生正處在吸取科學(xué)文化知識的時期,，他們最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，精神文化消費占有較大比重，如購買課外書籍等,。同時要保證生活需要,，以及擴(kuò)大知識面的開支。當(dāng)自己尚有經(jīng)濟(jì)余力時,，再考慮其他的物質(zhì)消費和文化娛樂開支,。因此，大學(xué)生應(yīng)實事求是地根據(jù)生活,、學(xué)習(xí)和文化娛樂的實際情況明確消費標(biāo)準(zhǔn),，量力而行，進(jìn)行適度消費,，不額外增加家庭負(fù)擔(dān),，養(yǎng)成良好的消費方式。

4,、增強(qiáng)獨立意識,，培養(yǎng)和加強(qiáng)理財能力。現(xiàn)今的大學(xué)生需要懂得如何在激烈競爭的社會中生存,，那獨立理財能力就成了重中之重,。理財不是簡單的四則運(yùn)算，不是簡單的收支平衡,，它需要長期的理性基奠,。個人盲目的沖動不是獨立，是任性的表現(xiàn),。我們需要的不僅僅是腦中有獨立的概念,，更迫切的是獨立的行動和理性的思考。它主要包括兩方面的內(nèi)容,，其一,，正確認(rèn)識金錢及金錢規(guī)律的能力。其二,，正確運(yùn)用金錢及金錢規(guī)律的能力,。

常消費中為子女樹立良好的榜樣,。時刻關(guān)注子女的消費心理和在校的消費情況,，及時矯正其不良心理和行為。加強(qiáng)與學(xué)校的聯(lián)系,，配合學(xué)校做好相關(guān)教育工作,。

(1)結(jié)合思想政治教育課中的人生觀、價值觀教育進(jìn)行科學(xué)消費觀教育,。

(2)結(jié)合心理健康教育進(jìn)行消費心理教育,。

(3)結(jié)合心理咨詢開展消費心理咨詢，有條件的可單獨開展消費咨詢。

(4)舉辦消費知識和消費心理知識講座,。

(5)加強(qiáng)與學(xué)生家庭,、學(xué)生和社會有關(guān)組織的聯(lián)系，建立由學(xué)校,、學(xué)生家長,、學(xué)生和社會有關(guān)人員組成的業(yè)余消費教育機(jī)構(gòu)，采取座談會,、網(wǎng)絡(luò)會等形式定期開展工作,。

(6)完善助、獎學(xué)工作制度,，嚴(yán)把助學(xué)貸款關(guān)和助,、獎學(xué)金發(fā)放關(guān)，盡可能保證切合學(xué)生實際,，并對獲得者進(jìn)行必要的追蹤和監(jiān)督,。(7)加大勤工助學(xué)工作力度，加強(qiáng)與有關(guān)單位和部門的聯(lián)系,，大力拓展大學(xué)生勤工助學(xué)崗位,，確保貧困生通過自食其力克服或減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，防止出現(xiàn)過度節(jié)儉性消費,。

7,、社會教育部門和有關(guān)人員應(yīng)通過給大學(xué)生作消費知識講座、舉辦消費知識專欄等配合學(xué)校做好教育工作,，社會有關(guān)部門如物價局,、消協(xié)等應(yīng)加強(qiáng)對消費市場的監(jiān)督和管理，建設(shè)一個良好的社會消費環(huán)境,，加強(qiáng)公民人生觀,、價值觀和消費道德心理、消費道德教育,。形成健康的消費社會風(fēng)氣,。

8、促進(jìn)理智消費,，構(gòu)建和諧社會,，構(gòu)建節(jié)約型社會是我國“十一”五規(guī)劃的重要任務(wù)之一。構(gòu)建節(jié)約型的消費模式是解讀節(jié)約型社會的一個重要方面,。用節(jié)約型的消費理念引導(dǎo)消費方式的變革,。在全社會樹立節(jié)儉、文明,、適度,、合理的消費理念,，大力倡導(dǎo)節(jié)約風(fēng)尚。

當(dāng)代大學(xué)生是未來社會建設(shè)的棟梁,，引導(dǎo)他們繼續(xù)保持艱苦樸素,、勤儉節(jié)約的消費觀念，反對奢侈浪費,、盲目攀比,、過高消費等不良消費風(fēng)氣。加強(qiáng)大學(xué)生健康的消費觀念的培養(yǎng)與塑造,，在當(dāng)前構(gòu)建節(jié)約型社會的大環(huán)境下具有非常重要的意義,。大學(xué)生健康的消費風(fēng)氣應(yīng)成為建設(shè)節(jié)約型校園的一項重要內(nèi)容。高校校風(fēng)建設(shè)應(yīng)該把握育人第一位的原則,。重視大學(xué)生為人處世每個環(huán)節(jié)的教育,，重視培養(yǎng)和塑造大學(xué)生健康的消費心理和行為，以促進(jìn)大學(xué)生學(xué)業(yè)的成功追求,。建議把大學(xué)生良好消費心理和行為的培養(yǎng)作為校園文化建設(shè)的重要組成部分,。在校園文化建設(shè)中設(shè)計有關(guān)大學(xué)生健康消費理念的活動專題，并且持之以恒,。塑造節(jié)約型的校園理念,。利用校園環(huán)境影響大學(xué)生理性健康的消費習(xí)慣的養(yǎng)成，形成良好的生活作風(fēng),，向社會輸出具有健康理性消費習(xí)慣的社會成員,。

六、調(diào)查圖片展,。

我們用圖片記錄了我們調(diào)查的全過程,，作為我們本次調(diào)研有力的佐證。在調(diào)查的過程中,，雖然不乏疲憊,，但我們卻是帶著很高的興致去完成此次調(diào)研的。因為我們知道,，付出就有收獲,。在累中成長，在實踐中得到鍛煉,。學(xué)會從苦中尋找快樂,。通過此次調(diào)研，我們增進(jìn)了成員彼此間的感情,，了解了當(dāng)代大學(xué)生的消費情況,。

七,、調(diào)查總結(jié),。

干,、培養(yǎng)品格、增強(qiáng)社會責(zé)任感具有重要的作用,。我們期待能從中得到鍛煉,，學(xué)到學(xué)校力學(xué)不到的知識與能力，積極響應(yīng)學(xué)校與社會的號召,。我們研究的實踐課題是當(dāng)代大學(xué)生消費觀調(diào)研,，這本身就給我們很多便利，我們利用這一優(yōu)勢很快的就把問卷調(diào)查這一部分工作完成了,。雖然占用了我們一定的學(xué)習(xí)時間,，我們也吃了不少苦，但更多的是收獲,。

我們此行主要是在桂林市八大高校進(jìn)行,，就會遇到各種形式的人，這就會鍛煉我們的交際能力,，但無論是誰,，最重要是禮貌，以我們的真誠與笑容去和他們交流,。同時,，讓我們明白了要想獲取更多相關(guān)的信息，自己要有清晰地目標(biāo)與要求,，別人才能理解力,、幫助你。而作為本次活動的負(fù)責(zé)人,，則需要與成員多溝通交流,，這是一個不容忽視的問題，組員之間相互交流彼此的看法,，我們要的是一個開放自由的合作氛圍,。這項活動也給了我更多的責(zé)任與挑戰(zhàn)，同時我也從中獲得更多的能力與認(rèn)識,。讓我明白團(tuán)隊凝聚力的重要性,，所以必須讓團(tuán)隊更團(tuán)結(jié)。從課題的選定到我們的成果,。一步一步,，認(rèn)真實行。我明白了要帶另一個團(tuán)隊去做一件事,，首先要成竹在胸,，有比較完整的想法，并且要有自信,，這樣組員們才有可能信服你,，與你一起完成任務(wù),。這次社會實踐，前所未有的嘗試,，換來非比尋常的體驗,，實在不虛此行。在發(fā)調(diào)查表的時候,，雖然不算是很順利,，有些人不愿意合作，但是我們沒有氣餒,，繼續(xù)調(diào)查,，最終完成了我們的調(diào)查問卷任務(wù)。這次實踐活動不僅使我們了解了綜合實踐不易,，更在此深刻明白珍惜他人勞動成果的必要性,。這是一種不可多得的鍛煉，對體力與心理承受能力的鍛煉,，在學(xué)校里書本上無法得到的鍛煉,。平時看來輕而易舉的事，未必一開始就可以做得得心應(yīng)手,，但只要經(jīng)過努力,，一定可以迎來勝利的曙光。耕耘,，總會有收獲,。

這次實踐我們以“善用知識，增加社會經(jīng)驗,，提高實踐能力,，豐富大學(xué)生活”為宗旨，利用課余時間參加有意義的社會實踐活動,，接觸社會,，了解社會，從社會實踐中檢驗自我,。這次的社會實踐收獲不少,。我認(rèn)為以下四點是在實踐中必不可缺少的。

(一)在社會上要善于與別人溝通,。

經(jīng)過一段時間的工作讓我認(rèn)識的人,。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí),。以前工作的機(jī)會不多,，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的,。與同事的溝通也同等重要,。人在社會中都會融入社會這個團(tuán)體中，人與人之間合力去做事,，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍,。別人給你的意見,，你要聽取、耐心,、虛心地接受,。

(二)在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸,，而是對自己的能力做出肯定,。在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性,。你沒有社會工作經(jīng)驗沒有關(guān)系,。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經(jīng)驗也是積累出來的,，沒有第一次又何來第二,、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。

(三)在社會中要克服自己膽怯的心態(tài),。

開始放假的時候,，知道要打假期工時，自己就害怕了,。自己覺得困難挺多的,，自己的社會經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種種原因使自己覺得很渺小,，自己的懦弱就這樣表露出來,。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。其實有誰一生下來就什么都會的,，小時候天不怕地不怕,，嘗試過吃了虧就害怕，當(dāng)你克服心理的障礙,，那一切都變得容易解決了,。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界,。

(四)工作中不斷地豐富知識,。

知識猶如人體血液。人缺少了血液,，身體就會衰弱,，人缺少了知識,，頭腦就要枯竭。通過社會實踐,，讓我懂得,，在大學(xué)里，我們要有意識的去培養(yǎng)自己的幾種能力：學(xué)習(xí)力,，思考力,，行動力，執(zhí)行力,，表達(dá)力,，管控力，這六種能力將會對我們未來的工作起到很大的作用,，也會對我們未來事業(yè)的發(fā)展起到舉足輕重的作用,。所以，我們要培養(yǎng)我們了解,，學(xué)習(xí)新行業(yè)的學(xué)習(xí)能力,，思考能力;我們更要培養(yǎng)我們用理論創(chuàng)造實際價值的實踐能力。這幾種能力的培養(yǎng),，都是幫助我們將來處理事情的“思維方式”的形成,。工作就會帶來壓力，在工作實踐中我們要試著找到適合自己的“合理減壓”的方法,。另外,，還要學(xué)會微笑，學(xué)會點頭,，學(xué)會鼓掌,。更重要的是要學(xué)會做人，學(xué)會做事,。

大學(xué)是一個教育我,、培養(yǎng)我、磨練我的圣地,，我為我能在此生活而倍感榮幸,。社會是一個很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)系于社會,。實踐是學(xué)生接觸社會,，了解社會，服務(wù)社會,，運(yùn)用所學(xué)知識實踐自我的最好途徑,。親身實踐，而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍,。增強(qiáng)了認(rèn)識問題,，分析問題，解決問題的能力,。為認(rèn)識社會,，了解社會，步入社會打下了良好的基礎(chǔ),。

當(dāng)代大學(xué)生消費觀調(diào)查報告篇二

價格,、質(zhì)量、潮流是吸引大學(xué)生消費的主要因素,。從調(diào)查結(jié)果來看,，講求實際,、理性消費仍是當(dāng)前大學(xué)生主要的消費觀念,。據(jù)了解，在購買商品時,，大學(xué)生們首先考慮的因素是價格和質(zhì)量,。這是因為中國的大學(xué)生與國外的不同，其經(jīng)濟(jì)來源主要是父母的資助,，自己兼職掙錢的不多,，這使他們每月可支配的錢是固定的，大約在400—800元之間,，只有個別家境較好的同學(xué)花費超過1200元,，而這筆錢主要是用來支付飲食和日常生活用品開銷的。無論是在校內(nèi)還是在校外,，當(dāng)今大學(xué)生的各種社會活動都較以前增多,，加上城市生活氛圍、開始談戀愛等諸多因素的影響,，我們不會考慮那些盡管價廉但不美的商品,，相反，我們比較注重自己的形象,，追求品位和檔次,，雖然不一定買名牌，但質(zhì)量顯然是他們非常關(guān)注的內(nèi)容,。

總體來說上大學(xué)生的消費仍然處于“溫飽”階段,，即吃飯穿衣仍然是支出的主要方面；但是這種“溫飽”已經(jīng)有向“小康”過度的趨勢了（這點由我們?nèi)找嬖龆嗟膍p3,、mp4,、手機(jī)支出，人際交往支出就可以看出）。

調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)：由于就業(yè)單位對高學(xué)歷的要求,，現(xiàn)在一些大學(xué)生為考英語四六級,、讀完本科讀碩士，成批量地買回參考書,。還有一些學(xué)生則在讀本專業(yè)的同時,，輔修其他學(xué)科，為自己就業(yè)積累知識資本,。在旁聽課程,、購買資料等消費項目上，他們出手大方,，樂此不倦,。

諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎得主羅伯特·清崎曾經(jīng)說過：“理財與你掙了多少錢沒關(guān)系，它是測算你能留住多少錢以及能讓這些錢為你工作多久的能力,?！碑?dāng)問及每月結(jié)束后經(jīng)濟(jì)情況如何時，大部分同學(xué)都坦然承認(rèn)自己的消費已經(jīng)超出計劃范圍,，只有極個別同學(xué)有記賬,、儲蓄的意識。

當(dāng)代大學(xué)生消費觀調(diào)查報告篇三

隨著生活水平越來越高現(xiàn)在的大學(xué)生生活消費也很高,，那么現(xiàn)在看看

應(yīng)屆生本站

在當(dāng)前尚且低迷，尚未完全復(fù)蘇的經(jīng)濟(jì)環(huán)境下,，消費問題被大家廣泛關(guān)注,。物價的連續(xù)上漲，直接反映了社會的消費和需求問題,。

當(dāng)前的消費市場中,，大學(xué)生作為一個特殊的消費群體正受到越來越大的關(guān)注。由于大學(xué)生年齡較輕,，群體較特別,，他們有著不同于社會其他消費群體的消費心理和行為。一方面,，他們有著旺盛的消費需求,，另一方面，他們尚未獲得經(jīng)濟(jì)上的獨立,，消費受到很大的制約,。消費觀念的超前和消費實力的滯后，都對他們的消費有很大影響,。特殊群體自然有自己特殊的特點,，同時難免存在一些非理性的消費甚至一些消費的問題,。為了調(diào)查清楚大學(xué)生的消費情況，我決定在身邊的同學(xué)中進(jìn)行一次消費的調(diào)研,，對大家的消費進(jìn)行歸宗和分析,。

者(在調(diào)查中，記者了解到一個大二的學(xué)生在女朋友生日那天送了一條價值7800元的鉑金鉆石項鏈);在戀愛消費中,，支出較大的還有在校外租房居住,，每月要支付200-400元。

根據(jù)調(diào)查結(jié)果,，85%的學(xué)生都擁有手機(jī),，他們的手機(jī)價位一般都在

大學(xué)生沒有經(jīng)濟(jì)來源，經(jīng)濟(jì)獨立性差,，消費沒有基礎(chǔ),，經(jīng)濟(jì)的非獨立性決定了大學(xué)生自主消費經(jīng)驗少，不能理性地對消費價值與成本進(jìn)行衡量,。大學(xué)生沒有形成完整的,，穩(wěn)定的消費觀念，自控能力不強(qiáng),，多數(shù)消費都是受媒體宣傳誘導(dǎo)或是受身邊同學(xué)影響而產(chǎn)生的隨機(jī)消費,，沖動消費,。這也正是大學(xué)生消費示范效應(yīng)的結(jié)果,。

根據(jù)這次調(diào)查，我們總結(jié)出來大學(xué)生消費的以下特點：

大學(xué)生沒有經(jīng)濟(jì)來源,，經(jīng)濟(jì)獨立性差,，消費沒有基礎(chǔ)，經(jīng)濟(jì)的非獨立性決定了大學(xué)生自主消費經(jīng)驗少,，不能理性地對消費價值與成本進(jìn)行衡量,。大學(xué)生沒有形成完整的，穩(wěn)定的消費觀念,，自控能力不強(qiáng),，多數(shù)消費都是受媒體宣傳誘導(dǎo)或是受身邊同學(xué)影響而產(chǎn)生的隨機(jī)消費，沖動消費,。這也正是大學(xué)生消費示范效應(yīng)的結(jié)果,。據(jù)調(diào)查目前在校大學(xué)生中有30%擁有手機(jī)但對手機(jī)的消費存在著很大的盲目性。擁有手機(jī)的大學(xué)生中,，一部分有通信的需要,，且家庭經(jīng)濟(jì)條件允許;另一部分有通信需要，但是家庭經(jīng)濟(jì)條件負(fù)擔(dān)不起的情況下趨前消費;還有一部分是既無通信需要又無家庭經(jīng)濟(jì)條件負(fù)擔(dān)的奢侈消費,。而奢侈消費則是由大學(xué)生消費的示范效應(yīng),，攀比心理導(dǎo)致的,。

大學(xué)生消費在一定程度上會相信自己的真實體驗，如果使用某種品牌產(chǎn)品產(chǎn)生好的體驗,，就會堅持使用,，從而逐步形成固定偏好，最終形成使用習(xí)慣,，保持對此產(chǎn)品良好的忠誠度,。比如洗發(fā)水，感性認(rèn)識上的氣味清香,，質(zhì)量好,，效果明顯，都會促使他們繼續(xù)使用下去,。

21世紀(jì)是物質(zhì)生活與精神生活日益豐富的時代,，當(dāng)代的大學(xué)生們已不再滿足于宿舍、教室,、圖書館三點一線的單調(diào)生活,。娛樂、運(yùn)動,、手機(jī),、電腦以及新型的it產(chǎn)品都成了大學(xué)生消費的熱點。大學(xué)生的消費已呈現(xiàn)明顯的多元化趨勢,。

如果經(jīng)濟(jì)條件允許,，大部分學(xué)生會去旅游，去歌廳,、酒吧消費,，或是購買電腦，手機(jī),、mp3,，反映出大學(xué)生具有走出校園、融入社會,、擁有高質(zhì)量生活的渴望,。

二、大學(xué)生消費的結(jié)構(gòu)和層次分析 大學(xué)生的錢從哪里來,，到哪里去? 通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),，在生活費來源方面, 有75%的同學(xué)依靠父母，13%的同學(xué)依靠貸款,，8%的同學(xué)獲得了獎學(xué)金,，9%的同學(xué)通過打工補(bǔ)貼日常開銷，另有1%的同學(xué)還需減免學(xué)費,。由此可見, 同學(xué)們主要的經(jīng)濟(jì)來源是父母,，但來源趨向于多元化,。但生活費不包括學(xué)雜費和住宿費等，要是這個大頭加上去,，來自父母的比例將更高,，可以這么說，大學(xué)生基本上還是以一個純消費者的身份出現(xiàn)在社會的舞臺上,。

對于大學(xué)生的消費去向問題,，調(diào)查表明大學(xué)生的生活費主要用于衣食住行，消費金額較大的比如手機(jī),、電腦,、各類培訓(xùn)并不含在其中。而手機(jī)已成為大學(xué)生主要消費品,，這從下面分析中可以看出,。

手機(jī)已經(jīng)成為現(xiàn)代人必不可少的交流工具，高校學(xué)生是手機(jī)使用普及率最高的人群之一,。調(diào)查表明,，煙臺大學(xué)有47.2%的大學(xué)生擁有手機(jī)，年級越高,，手機(jī)的普及率也越高,，如大一剛?cè)胄H有6%的學(xué)生擁有手機(jī)，而大四學(xué)生中擁有手機(jī)者已經(jīng)高達(dá)82%,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于社會群體手機(jī)平均擁有率,。約有83%的大四學(xué)生明確表示，購買手機(jī)主要是為了方便找工作,。雖然手機(jī)的主要功能是通話,，但大學(xué)生們使用最多的是短消息功能,。在選擇手機(jī)時,，他們認(rèn)為價格在1000元至1800元之間的手機(jī)最受青睞。

因此,，大學(xué)生消費結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)出類似于正立錐形的結(jié)構(gòu),。家庭比較富裕的同學(xué)位于錐形的上端，他們擁有電腦,、名牌手機(jī)等貴重物品;家庭貧寒的同學(xué)則處于錐形的下端,，他們往往要靠勤工助學(xué)或貸款來維持大學(xué)正常生活;其他同學(xué)則位于錐形的中間，他們衣食無憂,，生活水平居中,。同時，從以上的分析可以清醒的看出,，從錐形的上端到錐形的下端依次降低,，這也鮮明的體現(xiàn)了大學(xué)生消費的層次性,。

大學(xué)生消費直接影響著家庭。作為一個純消費者,，平均每年約一萬元的費用對于一個家庭來說,，可謂是重中之重了。就拿普通家庭三口人來說,，滿足一個大學(xué)生一年的消費將花去家庭收入的大部分,，特別對于農(nóng)村的家庭而言，更甚,。雖然由于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，農(nóng)村和城市居民的收入都得到了相應(yīng)的提高，生活水平得到改善,，家庭用于大學(xué)生消費的比重普遍下降,，但下降緩慢且比重之大已經(jīng)是某些家庭所難以承受的。一個大學(xué)生的消費占到城市家庭收入的45%左右,，特別是農(nóng)村,，可占到80%~90%。無疑,，目前大學(xué)生的消費已經(jīng)給學(xué)生及其家庭造成了很大的經(jīng)濟(jì)壓力,，特別一些貧困家庭，在調(diào)查中我發(fā)現(xiàn),，三高校各有20%的同學(xué)需要通過申請助學(xué)貸款來完成大學(xué)四年的`學(xué)業(yè),，他們連自己的生活都難以保證，更不用說這近萬元的費用了,。由于山東省經(jīng)濟(jì)算中等發(fā)達(dá),，其居民收入水平比大學(xué)生家庭的收入水平還要低一些。所以實際比重可能比這個數(shù)目還要偏高一些,，影響可謂深遠(yuǎn),。

大學(xué)生消費不僅僅關(guān)系到自己、學(xué)校,，而且還是關(guān)系到整個社會的問題?，F(xiàn)從個人、學(xué)校,、社會三方面對大學(xué)生消費提出幾點建議,。

(一)對于大學(xué)生而言，要樹立自己合理的消費觀念,，要理智地對待自己的消費,。作為一個純消費者，大學(xué)生經(jīng)濟(jì)來源大多靠家庭,，所以自己的消費要考慮到家庭的經(jīng)濟(jì)狀況,，父母的承受能力,，還要有自制能力，不能盲目地陷入感性消費的誤區(qū),。如今有的學(xué)生消費上大手大腳,，還有沉迷于盲目消費中，比如最近許多大學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,，這將大大增加自己的消費負(fù)擔(dān),，更重要的是大學(xué)生也會在盲目的消費中迷失自己，以至影響到自己的學(xué)業(yè),。另外,，大學(xué)生也要具有消費者的維權(quán)意識，進(jìn)入大學(xué),，已經(jīng)開始慢慢地融入社會,，社會中欺騙消費者的各種不法行為屢禁不止，面對紛繁復(fù)雜的社會,，大學(xué)生要學(xué)會維護(hù)自己的合法權(quán)利,。 (二)學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生消費觀念培養(yǎng)。事實求是,，高校思想政治教育對學(xué)生消費觀教育還沒有形成足夠的重視,。對大學(xué)生消費心理和行為研究不足 兩課教學(xué)中對大學(xué)生消費觀的教育指導(dǎo)不夠。由于對大學(xué)生的消費心理和行為了解不夠全面和客觀以及課程設(shè)置等因素,，與人生觀,、勞動觀、金錢觀,、國情觀等重要思想觀念緊密相關(guān)的消費觀的專題教育在思想品德修養(yǎng)課中沒有充分開展,，從而也難以達(dá)到真正的指導(dǎo)目的。

(三)對于社會而言,，要積極開拓大學(xué)生消費市場,，從產(chǎn)品的種類、價格,、服務(wù)多方面滿足不同經(jīng)濟(jì)條件大學(xué)生的需求,，同時要規(guī)范市場秩序，為大學(xué)生確立一個公正的市場環(huán)境讓其消費,。無論從哪方面講,大學(xué)生的消費市場已不再是可有可無的了，它已嚴(yán)重影響著高校周圍地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,。

(四)對大學(xué)生來說還應(yīng)加強(qiáng)合理儲蓄的觀念,。諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎得主羅伯特清崎曾經(jīng)說過：理財與你掙了多少錢沒關(guān)系，它是測算你能留住多少錢以及能讓這些錢為你工作多久的能力,。在調(diào)查時,，當(dāng)問及對理財?shù)恼J(rèn)識時,，很多同學(xué)表示陌生。當(dāng)問及一學(xué)期結(jié)束后經(jīng)濟(jì)情況如何時,，大部分同學(xué)都坦然承認(rèn)自己的消費已經(jīng)超出計劃范圍,，甚至有些同學(xué)還需要向別人借回家的路費，略有剩余的同學(xué)也想著如何把剩余的錢花完,，只有極個別同學(xué)有儲蓄的意識,。

大學(xué)生是一個特殊的社會群體，有著自己特殊的消費觀念和消費行為,，一方面,，他們有著旺盛的消費需求，另一方面,，他們尚未獲得經(jīng)濟(jì)上的獨立,，消費受到很大的制約。消費觀念的超前和消費實力的滯后,，使得大學(xué)生消費呈現(xiàn)出不同一般的發(fā)展,，大學(xué)生消費受到方方面面的影響，也會影響著方方面面,。對于成長中的大學(xué)生,其世界觀,、人生觀、價值觀正處于定型階段,，極易受家長,、教師、同學(xué)及社會其它成員的影響,具有較強(qiáng)的可塑性,。因而,如何引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生樹立正確的,、健康的消費觀念是擺在大家面前的一個難題。同樣大學(xué)生消費市場隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，高校的大規(guī)模擴(kuò)招而越來越顯示出它的重要性,，大學(xué)生市場是一個規(guī)模和潛力都很巨大的市場，如何規(guī)范并合理的發(fā)展這樣一個市場也是擺在我們大家面前一個刻不容緩的問題,。只有在學(xué)生,、家庭、學(xué)校和社會的共同關(guān)注和共同努力下,，大學(xué)生消費才會一路走上,。

當(dāng)代大學(xué)生消費觀調(diào)查報告篇四

隨著社會經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，我們大學(xué)生作為社會特殊的經(jīng)濟(jì)消費群體,，消費觀念的塑造和培養(yǎng)直接影響我們的`世界觀,，因此對我們產(chǎn)生重要得影響。關(guān)注大學(xué)生的消費狀況，把握大學(xué)生生活消費的心理特征和行為影響,，在當(dāng)前就成為我們當(dāng)代大學(xué)生共同關(guān)注的重要課題,。關(guān)注其消費狀況，有助于培養(yǎng)和提高大學(xué)生的消費觀念,，使大學(xué)生健康成長,。

湘南學(xué)院各個年級的在校大學(xué)生。

1,、在校大學(xué)生的基本生活消費：生活費用,、衣著費用、化妝品及護(hù)膚品費用,、日常用品費用,、零食費用、其他消費,。

2,、在校大學(xué)生的學(xué)習(xí)消費：購買書籍的費用、參加課外培訓(xùn)費用,、文具用品的消費,、其它消費。

3,、在校大學(xué)生休閑娛樂消費：參加課余活動費用,、運(yùn)動健身費用、娛樂費用,、其它消費,。

4、在校大學(xué)生的人情消費：生日聚會費用,、同學(xué)老鄉(xiāng)聚會費用,、男女朋友間的情侶消費、受人恩惠答謝他人所用費用,、其它費用,。

5、在校大學(xué)生的電子產(chǎn)品消費：通訊費,、網(wǎng)費,、其它費用。

6,、其它方面的消費,。

采取隨機(jī)抽樣的調(diào)查方法，以全院學(xué)生為總體,，在一,、二、三年級中按2:2:1比例分層抽樣,，用樣本調(diào)查推斷總體,，具體情況如下：

性別：男25人女25人。

大一：20人大二：20人大三：10人,。

1,、在校大學(xué)生一個月生活費用在150—300元之間居多，大一學(xué)生占了80%,，大二學(xué)生占了10%,，大三學(xué)生占了50%。由此可見,，我們學(xué)院的大學(xué)生在伙食方面的消費還算合理,，在化妝品、衣服,、日常用品消費方面,，消費額在0—60元大約在80%，對此也比較合理,。

2,、在校大學(xué)生學(xué)習(xí)消費方面：購買書籍費用在20元以內(nèi)約占66%，而50元以上僅有15%,，購買學(xué)習(xí)用品平均每月費用在5—10元的占70%左右,，5元以內(nèi)或10元以上所占比例相當(dāng)，而對于參加課外培訓(xùn)的費用各不等,。作為一名大學(xué)生,，學(xué)習(xí)就是其天職。大學(xué)生在學(xué)習(xí)方面的消費還應(yīng)該提高一點,，讓自己充實起來,，很多在校大學(xué)生放映自己很迷茫、很無聊,，其實書記便是最好的朋友,。

當(dāng)代大學(xué)生消費觀調(diào)查報告篇五

本次活動主要走訪問卷調(diào)查的形式，到八大高校有關(guān)當(dāng)代大學(xué)生金錢觀等方面的知識,，讓廣大當(dāng)代大學(xué)生了解有關(guān)金錢等方面的知識,，幫助他們樹立正確的金錢觀、人生觀,、價值觀,。降低當(dāng)代大學(xué)生因為金錢問題的犯罪率，加快構(gòu)建和諧校園的步伐,。這次活動以座談會的形式為切入點,，是很有必要的。希望通過此次問卷調(diào)查，讓大學(xué)生更加懂得如何正確對待金錢及對自己未來的發(fā)展做一個正確的定位,，讓大學(xué)生活變得更加有意義,。

項目實施計劃。

第一階段：初步調(diào)查：初步了解大學(xué)生消費情況;,。

第二階段：計劃階段：制定調(diào)查策劃書,，審定、修改確認(rèn);,。

第三階段：問卷階段：設(shè)計調(diào)查問卷,，初步測試。然后整理確認(rèn),，并印制1000份;,。

第四階段：實施階段：向調(diào)查對象發(fā)放調(diào)查問卷并及時回收，確保問卷的回收率;,。

第五階段：研究分析：通過數(shù)據(jù)輸入處理,，研究、分析數(shù)據(jù);,。

第六階段：報告階段：撰寫調(diào)查報告,。

(1)10月25日將我會成員分成四個小組分別到桂林八大高校進(jìn)行問卷調(diào)查，各個小組做好圖片采集,。

(2)11月10日對全部問卷進(jìn)行分析整理,，并分工合作將此次調(diào)查做成實踐報告。

(3)11月25日全體成員將此次調(diào)查活動的圖片收集并整理成圖片集,，在我校青春廣場向全體在校生進(jìn)行成果展評,。

我校大學(xué)生的整體素質(zhì)有了很大的提高，他們的消費觀念也得到了有效的改善,，并且樹立了正確的金錢觀與人生觀,、價值觀，校園出現(xiàn)了一派欣欣向榮的景象,。

當(dāng)代大學(xué)生消費觀調(diào)查報告篇六

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，人們的消費水平、生活質(zhì)量在不斷地提高,，消費觀念也隨之發(fā)生深刻的變化,，與此同時，消費領(lǐng)域中也出現(xiàn)了崇洋消費,、炫富消費,、奢侈消費、攀比消費等不理性的消費方式,。當(dāng)代大學(xué)生是社會中的特殊群體,，他們既是當(dāng)前消費主體之一,，有著獨立的消費意識和消費特點，也是未來中國消費的主力和消費潮流的引導(dǎo)者,。大學(xué)生的消費狀況,、消費觀念與消費模式，對未來我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，消費文化的構(gòu)建都會產(chǎn)生及其重要的影響,。為真實了解當(dāng)代大學(xué)生的消費水平,、狀況,，把握大學(xué)生消費的心理特征和行為導(dǎo)向，使更多的大學(xué)生了解,、關(guān)注“新消費運(yùn)動”,，培養(yǎng)大學(xué)生形成科學(xué)、理性,、文明,、責(zé)任的新消費理念，促使他們成為“新消費運(yùn)動”的踐行者,、推動者,。為此，我在暑假期間針對大學(xué)生的消費觀做了一次問卷調(diào)查,，深刻了解當(dāng)代大學(xué)生的消費觀以及消費理念,。

本次調(diào)查共發(fā)放了一百份網(wǎng)上問卷。

此次調(diào)查,，男性大學(xué)生占25％,，女性大學(xué)生占75%，一個月生活費在以1000-20xx元居多,，占65%,，20xx元以上占25％，1000元以下的占10％,。

大學(xué)生的消費構(gòu)成已經(jīng)跟社會發(fā)展的潮流相一致,，與社會接軌。大學(xué)生外出聚餐,，請朋友吃飯,，外出旅游等方面的費用較多，儼然大學(xué)生圈子已經(jīng)變成了一個小社會,，大學(xué)生更多的意識到要提早接觸社會上的一些新的生活方式進(jìn)而提早融入社會,。可見,，大學(xué)生作為社會上的一個活躍的群體,，雖然在經(jīng)濟(jì)實力方面未能跟上社會,，但消費意識卻早已和社會發(fā)展同步。現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)購物發(fā)展迅速,，幾乎每一位大學(xué)生每個月在網(wǎng)絡(luò)購物的平臺上耗費大量的時間和金錢?，F(xiàn)在的大學(xué)與社會已經(jīng)沒有了圍墻，市場經(jīng)濟(jì)到處充滿了誘惑,，學(xué)生們的消費觀念受到極其重大的影響,。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，無論是從經(jīng)濟(jì)來源,、消費結(jié)構(gòu),，還是理念和水平來看，大學(xué)生消費都呈現(xiàn)出超前,、實用,、多樣化等特點，大學(xué)校園內(nèi)也正在形成不同層次性的消費群體,，各自擁有不同的消費觀念,，不同的價值取向、思維結(jié)構(gòu),、客觀環(huán)境等對學(xué)生們的消費觀念產(chǎn)生了重要的影響,。

1.價格、質(zhì)量,、品牌是影響大學(xué)生消費的三大主要因素,。

在調(diào)查過程中我發(fā)現(xiàn)，盡管現(xiàn)在有許多人追求名牌以及氣派,，但大多數(shù)同學(xué)的消費還是較為實際,、理性的。當(dāng)問及”購買商品最注重的因素”時,，有75%的大學(xué)生選擇了“質(zhì)量”,，有18%的選擇了“價格”，有7%的選擇了“品牌”,。由此可見,，價格、質(zhì)量,、品牌是影響大學(xué)生消費的三大主要因素,。大學(xué)生的消費來源基本上都是父母，絕大多數(shù)都是剛解決溫飽問題,，沒有太多額外的費用開銷,。所以其在購買東西時必定先考慮到商品的性價比，然后才會做出合理的選擇,。但消費趨勢是在慢慢變化的,，許多同學(xué)的消費已經(jīng)在向“小康”過度,，越來越多學(xué)生加入高消費行列，購買一些奢侈品,，同時在其他方面的消費已在慢慢增加,。

2.大部分大學(xué)生過于依賴父母。

在調(diào)查過程中我發(fā)現(xiàn),，80％的.大學(xué)生生活費來自于父母給予,，他們沒有獨立意識，過度依賴父母,。只有極少數(shù)學(xué)生做過兼職來獲得額外的生活費,，還有的一部分同學(xué)則是獲得學(xué)校的獎學(xué)金。大學(xué)生過度依賴父母,，則會產(chǎn)生一種依賴心理,，這并不利于他們成長。現(xiàn)在的大學(xué)生可以通過兼職來增加生活閱歷,，同時也可以補(bǔ)貼父母，更重要的是他們可以培養(yǎng)自己的獨立意識,。在另一方面,，有許多大學(xué)生對自己的資金并沒有一個整體的規(guī)劃，他們沒有記賬,，導(dǎo)致他們每個月都會超支,。由此可見，大學(xué)生的計劃消費應(yīng)該增強(qiáng),。

3.過度浪費,，節(jié)約意識淡薄。

調(diào)查結(jié)果顯示,，大學(xué)生的節(jié)約意識淡薄,，突出的表現(xiàn)在兩個方面：社會交際、食物浪費,。社會交際（包括談戀愛）已被大學(xué)生稱為是大學(xué)里必修的一門課程,。在調(diào)查過程中，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在大學(xué)生送禮物絕大部分都是二百元以上?，F(xiàn)在大學(xué)校園中流行“人際投資”,，無論是過生日、考試得高分,、入選學(xué)生干部,、比賽獲獎都得請客，否則便被視為不夠交情,，無論是朋友來了或是同學(xué)聚會都免不了請客吃飯,，贈送禮物之風(fēng)在大學(xué)校園蔚然成風(fēng),。

對此，我想提出幾點建議,。

1.增強(qiáng)自身的獨立意識,，增強(qiáng)和加強(qiáng)理財能力。我們應(yīng)該懂得如何在競爭激烈的社會中生存,，那么學(xué)會理財就是我們走向獨立的第一步,，也是最重要的一步。個人盲目的沖動不是獨立而是任性,。

2.克服攀比心理,，與周圍人攀比，那只是不成熟的表現(xiàn),。我們應(yīng)該樹立正確的,，適應(yīng)時代潮流的正確的價值觀，逐漸確立正確的人生觀與人生準(zhǔn)則,，給自己一個理性的定位,。同時，我們也不可缺少良性的競爭,，這是激勵我們進(jìn)步發(fā)展自己的動力,。3.形成良好的健康向上的社會風(fēng)氣。塑造節(jié)約型的校園理念,，利用校園環(huán)境影響大學(xué)生理性消費的習(xí)慣的養(yǎng)成,，形成良好的生活作風(fēng)。

當(dāng)代大學(xué)生消費觀調(diào)查報告篇七

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，人們生活水平不斷提高,。通信技術(shù)不斷進(jìn)步，手機(jī)日益成為人們生活中不可或缺的一部分,。擁有手機(jī)不再是少數(shù)人的專利了,，大學(xué)生普遍擁有手機(jī)并不希奇了，大學(xué)的手機(jī)市場也成為了手機(jī)商瞄準(zhǔn)的一個不可忽視的市場,。

1,、由于經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，人們生活水平不斷提高,，21世紀(jì)手機(jī)技術(shù)不斷成熟,，生產(chǎn)手機(jī)的成本不斷降低，這就為手機(jī)的普及創(chuàng)造了條件,，大學(xué)生遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)求學(xué)需要跟家里和朋友聯(lián)系,，需要一個通信工具，而手機(jī)的價格便宜且方便這就成為大學(xué)生的首選電子產(chǎn)品,。

2,、中國的兩大通信公司--中國移動通信與中國聯(lián)通在通信資費上比較實惠,，例如兩大通信巨頭都開通了校園卡業(yè)務(wù)為大學(xué)生普遍使用手機(jī)提供了良好的外部條件。

3,、社會社會的發(fā)展當(dāng)今越來越快,，經(jīng)濟(jì)全球化的進(jìn)程加快，人們的生活水平不斷提高,，生活水平提高對信息的需求量大和信息的即時性,。手機(jī)作為一個20世紀(jì)末的新事物，它的發(fā)展初期作為一個簡單的通訊工具,，走到現(xiàn)在成為一個新的信息攜帶者,，手機(jī)的優(yōu)越性在某些方面已超過了報子、雜志等信息載體?，F(xiàn)在越來越多的人已經(jīng)將手機(jī)作為一個隨身必備的物品,。截至2月，我國手機(jī)用戶共5.65億戶,。其中大學(xué)生也占相當(dāng)份額,。有人說，當(dāng)今大學(xué)生的三大件是手機(jī),、mp3,、數(shù)碼相機(jī)。這是有道理的,，手機(jī)在當(dāng)代大學(xué)生中普遍是不足為奇的。

考慮經(jīng)過對問卷調(diào)查的分析,，對大學(xué)生的手機(jī)消費動機(jī)明確,，消費欲望強(qiáng)化，大學(xué)生逐漸形成了具體的購買動機(jī),。大學(xué)生的消費動機(jī)可以分為一下幾種：

1,、求質(zhì)量與實用的購買動機(jī)。據(jù)調(diào)查顯示,，大學(xué)生消費者在購買手機(jī)時,，最注重的還是質(zhì)量與實用功能：39%的被調(diào)查者表示，好用與耐用是最重要的;此外,，還有9%的人認(rèn)為手機(jī)的售后服務(wù)質(zhì)量是關(guān)鍵的,。形成這一購買動機(jī)的.原因，除了受他們最基本的消費需求：工作需要與家人聯(lián)系的影響外,，很大程度上還在于受他們依賴性消費的程度較大及自身缺乏經(jīng)驗,，購買能力弱等各種因素的影響。

2,、求新款式新功能的購買動機(jī),。學(xué)生消費者在購買手機(jī)時,，大部分被調(diào)查者認(rèn)為在質(zhì)量保證的前提下，首先考慮手機(jī)的外觀設(shè)計,，如形狀,、大小、厚薄,、材料,、顏色等。同時,，有65%的學(xué)生希望擁有為“大學(xué)生量身訂做的手機(jī)”,。其次手機(jī)的內(nèi)部功能，如是否支持中文輸入,、是否支持wap,、是否支持語音撥號、是否具備免提功能等,。且多數(shù)被調(diào)查者均明確表示,，選購時會優(yōu)先考慮質(zhì)量可靠、設(shè)計輕巧,、款式新穎,、色彩時尚、功能夠炫的手機(jī),。大學(xué)生手機(jī)族這一購買動機(jī)的產(chǎn)生,，與學(xué)生消費者特殊的消費心理是分不開的。

由于大學(xué)生消費群的成員大多處于19-23歲,，這一人生中思想最活躍,、最擅變的黃金青春期，熱情,、開朗,、奔放、崇尚自由的率直個性,，現(xiàn)代社會生活條件的極大改善,，科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展，各種觀念,、思潮的風(fēng)起云涌,，賦予了他們強(qiáng)烈的冒險精神與實踐精神，對于新事物,、新觀念的關(guān)注與學(xué)習(xí),，逐漸使他們形成了求新、求異的消費心理，而這種消費心理直接影響到了他們求新款式新功能的購買動機(jī)的產(chǎn)生,。

面對大學(xué)生手機(jī)族的調(diào)查與分析,，得知90%以上的大學(xué)生消費者購買手機(jī)的真正目的在于方便與家人、朋友,、同學(xué),、用人單位聯(lián)系。對于購買手機(jī)與家人聯(lián)系這一目的,，據(jù)調(diào)查顯示,，多數(shù)大學(xué)生手機(jī)族的父母均持支持的態(tài)度，而這種態(tài)度對大學(xué)生手機(jī)族購買動機(jī)的產(chǎn)生具有直接的推動作用,。另外,，還有部分臨近畢業(yè)的大學(xué)生怕漏過任何招聘信息的壓力，也推動了此種購買動機(jī)的產(chǎn)生,。

85%的大學(xué)生手機(jī)族所能承受的手機(jī)價格在1000-1600元之間,。也就是說，他們需要的是中低檔的手機(jī),?？偟恼f來，此動機(jī)的產(chǎn)生與我國綜合國力不強(qiáng),，人均消費水平偏低有著密不可分的聯(lián)系,。這種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀直接制約了仍處于依賴性消費階段的大學(xué)生手機(jī)族的消費能力，從而導(dǎo)致了他們在選擇手機(jī)時通常會把眼光放在中低價格的機(jī)型上,。另外,，為了達(dá)到經(jīng)濟(jì)實用的目的，他們通常還會選擇免月租或月租較低的充值卡來使用,。但值得注意的是,，此種求廉的購買動機(jī)并非只是一味的追求低價，以省錢為目的,，更多時候只要價格達(dá)到了大學(xué)生手機(jī)族心中“合理”的低價時，動機(jī)就產(chǎn)生了,。

一般情況下,，大學(xué)生手機(jī)族的這四種消費動機(jī)不是獨立存在的，而是相互交織,，共同推動他們的消費行為進(jìn)一步的發(fā)生,。實際上，對于消費者來說,，消費動機(jī)的產(chǎn)生才意味著消費手段,、消費目標(biāo)等一系列消費心理和消費行為的發(fā)生，這對于大學(xué)生手機(jī)族來說也不例外。因此,，大學(xué)生手機(jī)族四種相互交織的消費動機(jī)在得到發(fā)展以后,，緊接著結(jié)合在動機(jī)上行動希望得到的結(jié)果，就會發(fā)展出一系列滿足消費動機(jī)的目標(biāo),，從而最終做出購買決定,。

當(dāng)代大學(xué)生消費觀調(diào)查報告篇八

摘要：通過對湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院大學(xué)生消費觀調(diào)查問卷資料的統(tǒng)計分析，并針對問題和產(chǎn)生原因提出了針對性的建議,，以促使民辦高校大學(xué)生樹立正確的消費觀,，向健康、和諧,、有序的方向發(fā)展,。

在當(dāng)前社會經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的狀態(tài)下，人們的生活水平日益提高,，民辦高校大學(xué)生群體的消費觀也引起了越來越多人的關(guān)注,，這是一個矛盾的群體。大學(xué)生年齡較輕,，有著與社會其他消費群體不同的消費行為;民辦高校大學(xué)生一方面消費需求較高,，另一方面未獨立的經(jīng)濟(jì)又制約著他們的消費。為了解當(dāng)前民辦高校大學(xué)生在消費觀,、消費與閑暇方式,、理財?shù)确矫娴默F(xiàn)狀，我們以湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院為例,，成立課題組對民辦高校大學(xué)生消費觀進(jìn)行了調(diào)查,。

1、理性消費是主導(dǎo),。

2,、兩極分化明顯，消費方式呈多樣化,。

3,、理財意識淡薄。

4,、金錢,、消費觀健康合理。

5,、經(jīng)濟(jì)獨立意識較弱,。

針對以上的調(diào)查分析及我院學(xué)生的消費情況，對我院大學(xué)生的消費觀提出以下幾條建議,，僅供各民辦高校在樹立正確大學(xué)生消費觀方面的參考,。

亞里士多德曾指出：一個人如果沒有受到很好的教育就會成為浪費的。因此，各民辦高校要加強(qiáng)在大學(xué)生中進(jìn)行儉而有度,合理消費的教育,，引導(dǎo)大學(xué)生在消費時要獨立判斷,，不要盲目攀比高消費，特別是要注意減少隨意性消費,，真正做到理性消費,。教育大學(xué)生明確自己的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)，明確學(xué)習(xí)消費是主導(dǎo),，生活消費是保障,，娛樂消費是補(bǔ)充。反對享樂主義的消費方式,，培養(yǎng)和樹立理性消費的觀念,。加強(qiáng)消費觀教育的形式可以靈活多樣，引導(dǎo)學(xué)生理性消費,，幫助學(xué)生樹立科學(xué),、合理的消費觀。

2,、樹立量力消費的觀念,。

學(xué)生個人消費作為一種經(jīng)濟(jì)行為，首先它是受個人和家庭的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)制約的,，所以古人告誡我們消費要量入為出,，量力而行。民辦高校大學(xué)生在校學(xué)習(xí)和生活,，沒有固定的收入來源,，依靠父母和家庭維持消費，雖然個別學(xué)生家庭條件較好，但也應(yīng)該樹立量力消費的觀念。要體諒父母掙錢的艱辛,，珍惜父母提供的每一分支持和幫助，養(yǎng)成勤儉節(jié)約,、艱苦樸素的作風(fēng)，反對超前消費和高消費,，慎行借錢消費,。因此，要求民辦高校大學(xué)生,，樹立量力消費的觀念。

3,、加強(qiáng)理財常識的傳授,。

民辦高校大學(xué)生自主消費經(jīng)驗少，不能理性的進(jìn)行消費，沒有理財?shù)挠媱?。針對這種情況,，民辦高校應(yīng)當(dāng)組織專門的主題班會、開設(shè)相應(yīng)的消費教育課程或消費知識講座,，同時充分發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)的作用,，成立相應(yīng)的協(xié)會，開展消費問題調(diào)查,、消費有獎問答或知識競賽等,。理財常識應(yīng)包括經(jīng)濟(jì)金融常識及個人理財技能方式等，在開設(shè)的相關(guān)課程里面,，進(jìn)行專門的講解,，鼓勵大學(xué)生考理財規(guī)劃師證，并鼓勵大學(xué)生制訂個人理財計劃,。民辦高校要教育學(xué)生按照理財計劃,，定期盤點自己的消費，以求做到使自己消費全程基本平衡,。

因此,，民辦高校在教育方面應(yīng)適當(dāng)注意學(xué)生在個人消費觀念上是否存在誤區(qū)，并且給與及時的幫助和引導(dǎo),，以促使民辦高校大學(xué)生樹立正確的消費觀,，向健康、和諧,、有序的方向發(fā)展,。

當(dāng)代大學(xué)生消費觀調(diào)查報告篇九

消費觀念作為人們高度關(guān)注的話題不僅僅是因為它影響著人們的生活方式，更重要的是它同時也反映了某一特定時期人們對物質(zhì)的追求理念,，對商品價值觀念的大體取向,。身為在校大學(xué)生的我們，本身就是一個特殊的消費群體,，包括經(jīng)濟(jì)來源,，消費方式與整個社會相比都會有很大的差距，著眼于大學(xué)生的消費觀念是我們小組成員的一致初衷,，因為它不僅會使同學(xué)們學(xué)會如何理財,，還會反映當(dāng)代大學(xué)生的生活狀況以及生活追求，作為正在接受高等教育的我們,，不僅僅是局限于書本知識,，課外活動，更應(yīng)該關(guān)注消費,，優(yōu)化消費,，從而戒奢從儉,。只有具有良好的理財方式，才能使我們的消費事半功倍,，只有養(yǎng)成正確的價值取向,，才能使我們從真正意義上品味到物廉價美，只有樹立正確的消費觀,，才能使我們在有限的條件下物質(zhì)生活與精神生活齊頭并進(jìn),。關(guān)注當(dāng)代大學(xué)生消費觀念，從我們身邊做起,，從身邊的點點滴滴做起,。

了解并分析當(dāng)代大學(xué)生的消費水平和消念費觀，進(jìn)而把握大學(xué)生的生活水平,，了解并發(fā)現(xiàn)問題,，再視具體情況來解決問題，抑制惡性消費,，提倡良好的消費習(xí)慣,。大學(xué)生是社會的一個特殊群體，他們的消費水平能體現(xiàn)社會在一段時間的發(fā)展,，因而如何樹立大學(xué)生正確的消費觀念,，如何正確指引大學(xué)生的消費方向使我們尤為重要的必不可少的環(huán)節(jié)。

訪談?wù){(diào)查法,。

福建農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院全日制在校?？粕?/p>

問卷調(diào)查法——抽取我校大一,、大二,、大三共30人進(jìn)行調(diào)查，其中女生12人,，男生18人,。訪談法——通過對我校大二兩位學(xué)生的訪談，一男,，一女,。

xx年x月x日——xx年x月x日。

1.理性消費,。

大學(xué)生購買物品時,，對于物品的性價比，潮流始終是吸引大學(xué)生消費的主要因素,。調(diào)查結(jié)果顯示,，講求實際、理性消費仍是當(dāng)今大學(xué)生主要的消費觀念,。據(jù)調(diào)查顯示,，在購買商品時,，大學(xué)生首先考慮的因素是價格與質(zhì)量。中國的大學(xué)生與國外的不同,，經(jīng)濟(jì)來源主要是父母的，自己兼職掙錢的不多,，或者說幾乎就是不能掙錢,，所以中國的大學(xué)生每月可支配的錢是固定的，大約在1000元左右,，條件較好的一般也不超過2000元,，其中主要是用來支付生活費用和日常生活用品開銷。由于每個大學(xué)生的消費的錢有限的,，大學(xué)生們在花錢時十分謹(jǐn)慎,，大學(xué)生會盡量搜索那些價廉物美的商品，包括衣服,，鞋子,，書包等等。無論是在校內(nèi)還是校外,，當(dāng)今大學(xué)生的各種社會活動增多,，城市生活氛圍、戀愛等多因素的影響,，大學(xué)生不會去購買那些盡管價廉但不美的商品,，當(dāng)今大學(xué)生比較注重自己的形象，追求檔次,，即使不一定買名牌,。

2品牌與時尚。

當(dāng)今的大學(xué)生,，20歲到23歲的青年是大學(xué)校園的主體,，在時代前沿，追新求異,，敏銳地把握時尚,，恐落后潮流，這是當(dāng)今中國大學(xué)生的共同特點,。其中表現(xiàn)最突出的消費就是電腦在大學(xué)校園的普及,。這使得大學(xué)生們的消費中增加了電腦的消費。這次調(diào)查中發(fā)現(xiàn)學(xué)生電腦擁有率已高達(dá)90%,。此外,，數(shù)碼相機(jī)，上網(wǎng)卡,，電腦都是當(dāng)代大學(xué)生的追求,，還有就是發(fā)型,、服裝、飾物等,，大學(xué)校園中追新之風(fēng)十分嚴(yán)重,。這次我們的調(diào)查證實了這一點，就比例來看,，“是否流行”也成為大學(xué)生考慮的一大因素,。在我們調(diào)查面談?wù){(diào)查中，我們問了這樣的一個問題：你會追求名牌嗎?100%的人的回答是肯定的,，前提是在經(jīng)濟(jì)允許的條件下,，我們都會追求名牌的，這也正反映了大學(xué)生的一個很突出的消費心理,。

1.月生活費,。

2..生活資金來源。

調(diào)查發(fā)現(xiàn),，絕大數(shù)大學(xué)生經(jīng)濟(jì)來源是依靠家庭,，少數(shù)大學(xué)生靠勤工儉學(xué)、獲取獎學(xué)金等方式為家庭分擔(dān)自己的生活開支,，極少數(shù)大學(xué)生經(jīng)濟(jì)來源完全自理,。

3.消費去向。

被調(diào)查者中,，吃喝,、娛樂和消費品(服裝、化妝品,、飾品)三項,，是大學(xué)生的主要消費項目。其中,，吃喝占比例為47.65%,。除了吃喝方面的花費外，有29.25%的大學(xué)生把錢花在了娛樂上,，而這一現(xiàn)象在大二以上的大學(xué)生中尤為明顯,。另外，27.9%的大學(xué)生(女大學(xué)生占多數(shù),，尤其是高年級的女大學(xué)生)把錢用在服裝,、化妝品、飾品等消費品上,。

1.儲蓄觀念淡薄,，財商需培養(yǎng)和加強(qiáng)。

“財商”一詞的提出者羅伯特?清崎曾經(jīng)說過：“財商與你掙了多少錢沒關(guān)系,，它是測算你能留住多少錢以及能讓這些錢為你工作多久的能力,?！痹谡{(diào)查中，當(dāng)問及對“財商”概念的認(rèn)識時,，很多同學(xué)表示陌生,。當(dāng)問及一學(xué)期結(jié)束后經(jīng)濟(jì)情況如何時，大部分同學(xué)都坦然承認(rèn)自己的消費已經(jīng)超出計劃范圍,，甚至有些同學(xué)還需要向別人借回家的路費,，略有剩余的同學(xué)也想著如何把剩余的錢花完，只有極個別同學(xué)有儲蓄的意識,。可見,，當(dāng)前大學(xué)生的財商需要培養(yǎng)和加強(qiáng),。

2.消費差距拉大，出現(xiàn)兩極分化,。

在關(guān)于月平均消費一欄的調(diào)查中,，有22.7%的同學(xué)在500-800元“有點痛苦”的生活線上堅持學(xué)業(yè);有42.75%的同學(xué)在800-1000元之間“勉強(qiáng)過得去”，有34.4%的同學(xué)在1000-1500元之間“稍為有點爽”,，有14%.的同學(xué)在1500元以上“比較自由”;可見,，大學(xué)生的消費差距增大，兩極分化也比較分明,，這在我國當(dāng)前劇烈轉(zhuǎn)型的社會大背景下有一定的必然性,，但我們相信，隨著社會的發(fā)展和人民生活水平的進(jìn)一步提高,，這些問題必將在一定程度上得到改善,。

3.消費結(jié)構(gòu)存在不合理因素，女生更為突出,。

大學(xué)生的生活消費從20世紀(jì)70年代至今,，至少有一個方面是共同的，即消費的主要組成部分以生活費用和購買學(xué)習(xí)資料,、用品為主,。在生活費用中，飲食費用又是重中之重,，按照杭州地區(qū)的物價水平,，以學(xué)生在校每天消費二十元左右用于基本飲食需要來估計，學(xué)生每月凈飲食費需600元左右,。

我們驚奇地發(fā)現(xiàn),，在被調(diào)查的12名女生中，83.7%飲食費用在600元以下,，有的為了保持苗條身材控制自己的食欲,，有的為了節(jié)約支出不顧營養(yǎng)需要凈選擇廉價的飯菜;而18名男生中也只有66.4%達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),。當(dāng)問及他們是否研究過自己的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)問題時，比如對“一杯奶養(yǎng)起一個民族”說法的認(rèn)同時,，90%的同學(xué)表示認(rèn)可,，但不怎么在意。當(dāng)我們把飲食結(jié)構(gòu)不合理的問題在調(diào)查中指出的時候,，他們當(dāng)中,，尤其是女同學(xué)很多都承認(rèn)自己對健康飲食知識了解不夠。

4.過分追求時尚和名牌,，存在攀比心理,。

在調(diào)查中，一些同學(xué)指出,，為了擁有一款手機(jī)或者換上一款最流行的手機(jī),，有的同學(xué)情愿節(jié)衣縮食，甚至犧牲自己的.其他必要開支;有些男同學(xué)為了一雙名牌運(yùn)動鞋,，有些女同學(xué)為了一套名牌化妝品或者一件名牌衣服,，不惜向別人借錢甚至偷錢以滿足自己的欲望等，都可以反映出一些學(xué)生不懂得量入而出,，而虛榮心的驅(qū)使又極易形成無休止的攀比心理,。

5.戀愛支出過度。

在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn),，一部分談戀愛的大學(xué)生每月大約多支出100-300元左右,，最少的也有50元左右，最高的達(dá)到1000元(比如送名貴禮物給對方),。他們大多承認(rèn)為了追求情感需要物質(zhì)投入,，經(jīng)常難以理性把握適度消費的原則。這是讓人感到憂慮的方面,。有趣的是,，傳統(tǒng)意義上談戀愛的費用支出一般由男方承擔(dān)的局面已經(jīng)完全被打破，而出現(xiàn)三種情況,，即男方全部承擔(dān),、男女方共同承擔(dān)和女方主動全部承擔(dān)，女生的戀愛支出甚至有超過男方的情況,。傳統(tǒng)與現(xiàn)代生活方式在當(dāng)代大學(xué)生中被充分演繹,。

上述消費行為問題形成產(chǎn)生的原因是非常復(fù)雜的、多方面的,，有主觀的,、客觀的，有社會的、家庭的等等,，主要有以下幾個方面,。

1.社會不良消費觀念、消費現(xiàn)象對大學(xué)生消費行為的影響,。校園不良消費現(xiàn)象的出現(xiàn)受社會上不良消費風(fēng)氣的熏染,。消費不僅是一種經(jīng)濟(jì)行為，更折射出消費者一定的文化素質(zhì)和道德水準(zhǔn),。市場經(jīng)濟(jì)帶來的負(fù)面效應(yīng)誘使許多人“一切向錢看”,，貪圖物質(zhì)享受，鄙棄高格調(diào)的精神追求,，消費觀念多元化,，消費層次高檔化，追求超額消費和超前消費,，卻不顧自己的經(jīng)濟(jì)承受能力,，所有這些不能不對大學(xué)生的消費行為起了負(fù)面作用。

2.社會化過程對大學(xué)生消費行為的影響,。大學(xué)生社會化包括社會教化和主體內(nèi)化兩個基本方面。內(nèi)化是指大學(xué)生經(jīng)過一定階段的社會學(xué)習(xí)和接受社會教化,，將社會目標(biāo)、社會價值,、社會行為規(guī)范和行為方式等轉(zhuǎn)化為自己穩(wěn)定的價值和行為反應(yīng)能力,。由于大學(xué)生缺乏較高的學(xué)習(xí)能力和很強(qiáng)的適應(yīng)能力，并且合作能力較差,，主觀與客觀需要的不協(xié)調(diào)性等,，造成內(nèi)化能力較低。由于大學(xué)生未能深刻認(rèn)識到自身在消費社會化過程中的實質(zhì),，在追求文化和精神消費上養(yǎng)成了不良的消費習(xí)慣,。

面對在大學(xué)生消費行為中存在的主要問題，我們提出以下幾個方面來引導(dǎo)大學(xué)生健康的消費行為：

1.引導(dǎo)大學(xué)生樹立科學(xué)的消費觀,?？茖W(xué)的消費不但表現(xiàn)為敢花錢，而且表現(xiàn)為會花錢,。大學(xué)生們不缺少消費的沖動,，但往往缺少消費的理性，因而常常發(fā)生不自量力,、盲目追潮,、大手大腳、鋪張浪費的不良現(xiàn)象，顯示出理財方面知識和能力的不足,?；谶@樣的現(xiàn)實，對大學(xué)生進(jìn)行理財教育勢在必行,。

2.形成健康的社會消費大環(huán)境,。大學(xué)生的消費觀念、心理和行為是受到多種因素綜合作用的結(jié)果,，除了受到個人思想,、道德、心理,、愛好及消費常識的支配和制約,，還會受到社會因素的影響。社會因素的影響往往使他們的行為帶有不穩(wěn)定性和盲目性,，因此,，對大學(xué)生的消費給予正確的引導(dǎo)，除了對大學(xué)生進(jìn)行消費道德教育,，還要形成一種健康的社會消費大環(huán)境,。

3.充分發(fā)揮家庭的積極作用。只有家庭教育和學(xué)校管理雙管齊下,，矯治大學(xué)生不良消費行為才可取得最佳效果,。為此，必須充分發(fā)揮家庭的積極作用,。對于沒有獨立生活經(jīng)驗的學(xué)生,，家長就要采取適當(dāng)?shù)姆椒▉砑s束一下，否則對孩子的成長和未來極其不利,。此外,，學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)同學(xué)生家庭之間的聯(lián)系，學(xué)校每學(xué)期應(yīng)將各種正常收費通知家長,。

當(dāng)代大學(xué)生消費觀調(diào)查報告篇十

2,、兩極分化明顯，消費方式呈多樣化,。

3,、理財意識淡薄。

4,、金錢,、消費觀健康合理。

5,、經(jīng)濟(jì)獨立意識較弱,。

針對以上的調(diào)查分析及我院學(xué)生的消費情況,，對我院大學(xué)生的消費觀提出以下幾條建議，僅供各民辦高校在樹立正確大學(xué)生消費觀方面的參考,。

亞里士多德曾指出：一個人如果沒有受到很好的教育就會成為浪費的,。因此，各民辦高校要加強(qiáng)在大學(xué)生中進(jìn)行儉而有度,合理消費的教育,，引導(dǎo)大學(xué)生在消費時要獨立判斷,，不要盲目攀比高消費，特別是要注意減少隨意性消費,，真正做到理性消費,。教育大學(xué)生明確自己的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)，明確學(xué)習(xí)消費是主導(dǎo),，生活消費是保障,，娛樂消費是補(bǔ)充。反對享樂主義的消費方式,，培養(yǎng)和樹立理性消費的觀念,。加強(qiáng)消費觀教育的形式可以靈活多樣，引導(dǎo)學(xué)生理性消費,，幫助學(xué)生樹立科學(xué),、合理的消費觀。

2,、樹立量力消費的觀念,。

學(xué)生個人消費作為一種經(jīng)濟(jì)行為，首先它是受個人和家庭的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)制約的,，所以古人告誡我們消費要量入為出，量力而行,。民辦高校大學(xué)生在校學(xué)習(xí)和生活,，沒有固定的收入來源，依靠父母和家庭維持消費,，雖然個別學(xué)生家庭條件較好,，但也應(yīng)該樹立量力消費的觀念。要體諒父母掙錢的艱辛,，珍惜父母提供的每一分支持和幫助,，養(yǎng)成勤儉節(jié)約、艱苦樸素的作風(fēng),，反對超前消費和高消費,，慎行借錢消費。因此,，要求民辦高校大學(xué)生,，樹立量力消費的觀念。

3、加強(qiáng)理財常識的傳授,。

民辦高校大學(xué)生自主消費經(jīng)驗少,，不能理性的進(jìn)行消費，沒有理財?shù)?計劃,。針對這種情況,，民辦高校應(yīng)當(dāng)組織專門的主題班會、開設(shè)相應(yīng)的消費教育課程或消費知識講座,，同時充分發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)的作用,，成立相應(yīng)的協(xié)會，開展消費問題調(diào)查,、消費有獎問答或知識競賽等,。理財常識應(yīng)包括經(jīng)濟(jì)金融常識及個人理財技能方式等，在開設(shè)的相關(guān)課程里面,，進(jìn)行專門的講解,，鼓勵大學(xué)生考理財規(guī)劃師證，并鼓勵大學(xué)生制訂個人理財計劃,。民辦高校要教育學(xué)生按照理財計劃,，定期盤點自己的消費，以求做到使自己消費全程基本平衡,。

因此,，民辦高校在教育方面應(yīng)適當(dāng)注意學(xué)生在個人消費觀念上是否存在誤區(qū)，并且給與及時的幫助和引導(dǎo),，以促使民辦高校大學(xué)生樹立正確的消費觀,，向健康、和諧,、有序的方向發(fā)展,。

當(dāng)代大學(xué)生消費觀調(diào)查報告篇十一

從表面上看，消費是一種個體行為,，但從更深的意義上說,，消費心理、消費意向,、消費意識,、消費愛好都是精神文化現(xiàn)象。從這個意義上說,，不良消費對校園的負(fù)面影響不容忽視,。不僅增加了家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，也影響了家長和學(xué)生的感情,。也在一定程度上扭曲了校園人際關(guān)系,，影響了正常的教學(xué)秩序,；對學(xué)生來說，這一時期形成的道德觀念可能會影響他們的終身消費行為,，與他們?nèi)松^,、價值觀和健全人格的形成和完善密切相關(guān)。因此,，當(dāng)代中國大學(xué)生的消費問題值得關(guān)注,，刻不容緩！

本次調(diào)查的目的是分析大學(xué)生尤其是貧困大學(xué)生的消費行為,，了解他們的消費現(xiàn)狀,，挖掘潛在問題，提出相應(yīng)的有效改善措施,，以促進(jìn)大學(xué)生養(yǎng)成良好的消費習(xí)慣,，樹立科學(xué)合理的消費觀。

1.參與者:筆者對華南理工大學(xué),、暨南大學(xué),、華南師范大學(xué)、廣東外語外貿(mào)大學(xué),、華南農(nóng)業(yè)大學(xué),、汕頭大學(xué)、廣東工業(yè)師范大學(xué),、廣東商學(xué)院,、廣東工業(yè)大學(xué)和北京師范大學(xué)珠海校區(qū)的大學(xué)生進(jìn)行了隨機(jī)匿名問卷調(diào)查和訪談。共調(diào)查320人,，平均年齡20,、8歲，平均年級2,、1歲,。

2.方法:首先，采用問卷調(diào)查法,。問卷的內(nèi)容是根據(jù)大學(xué)生消費的相關(guān)情況設(shè)計的，經(jīng)過預(yù)試和反復(fù)修訂形成的,。問卷問題主要采用選擇題的形式,。本次調(diào)查共收回問卷145份，發(fā)出有效問卷138份,。二是網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查,，通過qq、電子郵件,、留言板等方式讓一些各大高校的學(xué)生在線回答,。網(wǎng)上問卷填寫人數(shù)為110人,，問卷隨機(jī)發(fā)放；三是以一對一談話或座談會的形式獲取信息,，進(jìn)一步了解受訪者的消費心理和價值取向,。隨機(jī)選擇了65名愿意接受采訪的人。大學(xué)生消費調(diào)查報告,。這三種形式相輔相成,，相互促進(jìn)，使我們的研究更加客觀,。

3.數(shù)據(jù)處理:所有原始數(shù)據(jù)由exel20xx分析統(tǒng)計,。

1.每月總消費貧富差距很大。大學(xué)生總體月消費主要集中在350元-500元和500元-800元范圍內(nèi),，少極化350元或1200元以上,。但是記錄在案的貧困生消費基本都不到350元。貧困生的生活水平和消費能力與普通學(xué)生差距很大,。(見圖1),。

2.飲食支出大。不管是不是貧困生,，食品支出占總消費的絕大部分,，符合健康消費構(gòu)成。調(diào)查顯示,，大學(xué)生中有一種外出就餐,、請同學(xué)吃飯的熱潮。這方面的支出雖然不大,，但也是大學(xué)生消費高的一個原因,，說明大學(xué)生在社會交往中已經(jīng)逐漸消費。

3.通信網(wǎng)絡(luò)成本太高,。在被調(diào)查人群中,，手機(jī)擁有率為92%，70%的貧困生也擁有手機(jī),。調(diào)查顯示,，大部分學(xué)生每月手機(jī)費用集中在50-100元，貧困生手機(jī)費用一般可以控制在50元以下,。還有14%的學(xué)生每月手機(jī)費用高達(dá)150元,。

4、差旅費戀愛費用逐漸成長,。隨著旅游概念進(jìn)入現(xiàn)代消費,，大學(xué)生逐漸在這一領(lǐng)域消費。眾所周知,，大學(xué)生平均一年會去旅游兩次,，團(tuán)體旅游或者和三兩個朋友一起旅游,。此外，調(diào)查中30%的大學(xué)生戀愛了,，他們每月的戀愛費用高達(dá)200元和350元,。這是當(dāng)代大學(xué)生中的一種不合理消費。學(xué)生思維活躍,，對新事物有強(qiáng)烈的求知欲,，喜歡追求新潮流，對消費有很強(qiáng)的親和力,。娛樂消費占總消費的比重很大,。(詳見圖2)。

5.先進(jìn)的消費方式悄然盛行,。大多數(shù)學(xué)生購物時喜歡現(xiàn)金,，約三分之一的學(xué)生喜歡銀行卡和信用卡?？梢钥闯?，一些先進(jìn)的消費方式已經(jīng)進(jìn)入了大學(xué)生的生活。大大小小的校園卡和銀行借記卡將成為大學(xué)生錢包中必不可少的物品,。學(xué)生們逐漸地,、悄悄地使用信用卡。

6.男女生消費差異,。調(diào)查結(jié)果顯示,，在現(xiàn)代大學(xué)生中，男女戀愛支出基本持平,，部分女生甚至超過男生,。在建立和培養(yǎng)自己的人際關(guān)系方面，男生花費遠(yuǎn)多于女生,，而在形象包裝方面,，女生會多贏一分多一分。在本次調(diào)查中,，只有28.4%的女生選擇規(guī)劃自己的月生活費,，而37.1%的男生選擇規(guī)劃自己的月生活費。(具體差異見圖3),。

7.日常資金來源和家庭收入,。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生的主要收入來源是由家庭提供的,。其中,，勤工儉學(xué)的貧困生比普通學(xué)生多十個百分點,。但是貧困生比普通學(xué)生對出去兼職有更熱切的期望,，也會付出更多的努力,。可見貧困生有更迫切的鍛煉自己,、盡快加入社會的意識,。家庭月收入方面，大學(xué)生月收入多在1000元至20xx元之間,，貧困生月收入多在500元至1500元之間,，其中25%為月收入500元以下的貧困戶。(詳見表格),。

8.大學(xué)生對自身消費狀況的看法,。不管是貧困生還是非貧困生，有三分之一的人說自己覺得剛剛好,，10%的貧困生覺得自己消費狀態(tài)低,。其余大部分認(rèn)為自己的消費狀況偏高，學(xué)生普遍有不自覺花錢的經(jīng)歷,，但大部分學(xué)生并沒有真正思考過如何正視過度消費的問題并拿出對策,。可見大學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的消費習(xí)慣和成熟的消費觀念,。

1.結(jié)論,。

(1)大學(xué)生消費構(gòu)成緊跟社會發(fā)展趨勢，符合社會,。從調(diào)查中可以看出,，大學(xué)生出去吃飯，請朋友吃飯,，旅游,，交流網(wǎng)絡(luò)，使得大學(xué)生成為一個小社會,。大學(xué)生更意識到需要提前接觸一些新的社會生活和消費方式,，然后提前融入社會。銀行卡,、信用卡等消費方式也受到大學(xué)生的歡迎,。可以看出,，大學(xué)生作為社會上一個活躍的群體,，雖然經(jīng)濟(jì)實力跟不上社會，但消費意識已經(jīng)跟上了社會發(fā)展的步伐,。

(2)理性消費仍然是消費的主流,。絕大多數(shù)大學(xué)生的支出是在飲食上，而不是在游戲上,?？梢姶髮W(xué)生還是很清楚自己的使命是學(xué)習(xí)知識,，而不是沉迷于玩耍。由于消費能力有限,，大學(xué)生在消費時會更加謹(jǐn)慎,，盡量謹(jǐn)慎選擇，而不是要求昂貴的東西,，或者注重便宜的價格而不是質(zhì)量,。因此，理性消費是大學(xué)生消費的主流,。

(3)消費呈現(xiàn)多元化發(fā)展,。大學(xué)生不僅衣食無憂，而且衣著打扮消費明顯,。作為充滿圣賢的天之驕子,，他們在學(xué)習(xí)之余不會忘記去逛學(xué)習(xí)商店和書店，各種證書補(bǔ)課收費成為大學(xué)生的消費熱點,。一些有空閑時間的學(xué)生也會有一些數(shù)碼產(chǎn)品,，如相機(jī)和mp3?？梢钥闯?，大學(xué)生的消費取向逐漸多元化。

(4)戀愛費用太高,。大學(xué)生剛開始談戀愛時,，為了穩(wěn)定關(guān)系，取悅戀人,，都做了些什么戀愛費用挺高的,，是大學(xué)生消費中不合理的部分。有很多大學(xué)生因為談戀愛,，每個月生活費都入不敷出,。這種不合理的消費還會導(dǎo)致一種錯誤價值觀的形成，使大學(xué)生容易認(rèn)為愛情是建立在金錢基礎(chǔ)上的,。因此,，應(yīng)該停止在愛情上過度消費的現(xiàn)象。

(5)貧困生消費水平雖低,，但消費構(gòu)成合理,。貧困生的消費能力有限，日常資金來源不僅僅是家庭提供,，還有國家和社會救助以及勤工儉學(xué),。因為他們的錢很難來，所以他們會小心各種生活費。他們的主要開銷在于飲食,、柴米油鹽,、學(xué)習(xí)收費。此外,，由于與社會接觸的需求更強(qiáng)，他們可以掌握社會的某些消費趨勢,，是否可以在擇優(yōu)的基礎(chǔ)上追隨,。

(6)合理理財和儲蓄的觀念還很薄弱。在調(diào)查中,，大多數(shù)大學(xué)生清楚地意識到自己的消費構(gòu)成不是很合理,，但很少有大學(xué)生會有規(guī)劃自己消費構(gòu)成的意識。他們中的大多數(shù)會在不知情的情況下盲目追隨校園流行的消費潮流,，但缺乏自我判斷和自我決定,。調(diào)查顯示，大部分大學(xué)生每月生活費高于預(yù)期,，只有少數(shù)學(xué)生能在銀行賬戶中擁有自己的存款,。

2.大學(xué)生消費結(jié)構(gòu)的非理性因素分析。大學(xué)生心理素質(zhì)不成熟,，人生觀價值觀不成熟,。很容易被拜金主義、享樂主義等一些錯誤的價值觀所迷惑,。然而,，筆者認(rèn)為，大學(xué)生中的非理性消費現(xiàn)象不僅與大學(xué)生本身作為一個特殊消費群體的特點有關(guān),，還與家庭,、學(xué)校、社會等因素密切相關(guān),。

(1)不良社會消費氛圍的影響,。首先，學(xué)生的高消費很大程度上是因為整個社會的消費結(jié)構(gòu)不合理,。目前社會非常重視高消費,，誤導(dǎo)了學(xué)生的比較。此外,，透支消費在當(dāng)今社會很流行,。大學(xué)生是一個對社會潮流有敏銳觸角的群體。此外,，他們?nèi)狈Κ毩⑴袛?。如果引?dǎo)不當(dāng)，很容易進(jìn)入消費誤區(qū)。

(2)校園錯誤消費氛圍的催化,。學(xué)校也是消費習(xí)慣和方式快速傳播的中介,。大學(xué)一般都是同齡的，對大學(xué)生有吸引力,。其群體規(guī)模和價值往往被大學(xué)生視為個人行為的重要參考系統(tǒng),。一旦攀比的趨勢，對名牌的追求,，邀請客人的趨勢在學(xué)生中顯現(xiàn)出苗頭,，大學(xué)生就會紛紛效仿。此外,，普遍缺乏樹立大學(xué)生正確消費觀的教育,。就算有類似的教育，一般也不夠深入或者沒有意義,。

(3)父母不當(dāng)消費觀念的延伸,。在培養(yǎng)孩子成長的過程中，家庭普遍缺乏正確消費觀念的教育,。傳統(tǒng)的家庭教育首先側(cè)重于兒童道德教育的培養(yǎng),，而現(xiàn)代家庭教育側(cè)重于道德、智力和身體方面的培養(yǎng),。而家庭教育的一個薄弱環(huán)節(jié),，一直是孩子消費的培養(yǎng)。另外,，很多家長沒有健康的消費觀念,。父母怕自己比別人差，所以寧愿攢錢,，讓孩子像其他孩子一樣,，穿得好，吃得好,，玩得好,，從而促成他們的消費習(xí)慣。

1.合理規(guī)劃自己的消費構(gòu)成,，增強(qiáng)理財意識,。為了在激烈的社會競爭中站穩(wěn)腳跟，學(xué)生需要更加理性地思考自己的消費現(xiàn)狀,，注重在大學(xué)生活中培養(yǎng)健康的消費心理和良好的消費習(xí)慣,。強(qiáng)調(diào)合理適度消費，提倡量入為出,。計劃消費,。注意弘揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,，自覺抵制不良消費風(fēng)氣的影響。

2.注意克服攀比心理,，不要盲目追求高消費,。大學(xué)生沒有獨立的收入來源，所以在消費過程中一切從現(xiàn)實出發(fā),。要選擇適合大學(xué)生的消費標(biāo)準(zhǔn),，而不是因為攀比而盲目追求名牌、高標(biāo)準(zhǔn),、高消費,。為了克服這種心理，大學(xué)生應(yīng)該樹立適應(yīng)時代潮流的正確,、科學(xué)的價值觀，逐步建立正確的生活規(guī)則,，理性定位自己,。

3.貧困生要正視自己的消費現(xiàn)狀，培養(yǎng)良好的消費心態(tài),。貧困生作為一個特殊的大學(xué)生群體,，消費能力相對落后，但消費欲望并沒有下降,。所以貧困生更要注意正視自己的實際情況,。調(diào)查中的一個貧困生說過這樣一句話:清掃學(xué)校道路時，我會對每一個路過的人微笑,，因為我知道自己親手賺的錢是最光榮的,。這是一種很好的心態(tài)。貧困生要積極面對自己的情況,，根據(jù)自己的實際情況分配消費,。

4.注重精神消費，養(yǎng)成健康習(xí)慣,。對于沒有固定收入來源的大學(xué)生來說,，精神消費不僅可以彌補(bǔ)物質(zhì)生活的不足，還可以使大學(xué)生擁有更深的精神內(nèi)涵和更豐富的精神生活,。因此,，大學(xué)生應(yīng)通過各種教育文化活動，將娛樂與知識攝入相結(jié)合,，培養(yǎng)氣質(zhì),，獲取知識。此外,，要重視綠色消費,，反對不利于保護(hù)生態(tài)環(huán)境的消費行為,。

5.大學(xué)校園應(yīng)該形成更好的消費氛圍。學(xué)校氛圍的影響對于大學(xué)生形成良好的消費習(xí)慣至關(guān)重要,。但是,，根據(jù)大學(xué)生的年齡和消費行為的特點，學(xué)校的消費倫理教育不應(yīng)是簡單的說教,，而應(yīng)是靈活多樣的引導(dǎo)形式,。因此，我們呼吁學(xué)校重視對大學(xué)生消費的引導(dǎo)和教育,，同時發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,，這可以在校規(guī)和校訓(xùn)中得到體現(xiàn)。這樣的措施不僅可以使大學(xué)生重新樹立正確的消費觀,，而且可以從他們良好的消費心理和行為入手,，使廣大學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，進(jìn)而形成良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng),。

當(dāng)代大學(xué)生消費觀調(diào)查報告篇十二

在當(dāng)前尚且低迷,，尚未完全復(fù)蘇的經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，消費問題被大家廣泛關(guān)注,。物價的連續(xù)上漲,，直接反映了社會的消費和需求問題。

當(dāng)前的消費市場中,，大學(xué)生作為一個特殊的消費群體正受到越來越大的關(guān)注,。由于大學(xué)生年齡較輕，群體較特別,，他們有著不同于社會其他消費群體的消費心理和行為,。一方面，他們有著旺盛的消費需求,，另一方面,，他們尚未獲得經(jīng)濟(jì)上的獨立，消費受到很大的制約,。消費觀念的超前和消費實力的滯后,，都對他們的消費有很大影響。特殊群體自然有自己特殊的特點,，同時難免存在一些非理性的消費甚至一些消費的問題,。為了調(diào)查清楚大學(xué)生的消費情況，我決定在身邊的同學(xué)中進(jìn)行一次消費的調(diào)研,，對大家的消費進(jìn)行歸宗和分析,。

從調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)，月費用1000元以上的人占10%,，月費用700--1000元的人,，占30%左右,，500--700元的人占40%，月費用500元以下的人,，占20%左右,。在這些學(xué)生之中，超過50％的學(xué)生擁有電腦,、約90％的大學(xué)生擁有手機(jī),，因此網(wǎng)絡(luò)與通信費用支出較以往在大學(xué)生的消費支出中占據(jù)了相當(dāng)大的份額。當(dāng)代大學(xué)生主要有以下幾支出：伙食費,，買服飾,，戀愛，上網(wǎng)費,，手機(jī)費等,。

除了在校內(nèi)就餐外，校外就餐已經(jīng)成為大學(xué)生飲食消費中必不可少的一部分,，每月到個體餐館就餐的比例達(dá)到了被調(diào)查總?cè)藬?shù)的95.7%,。各種形式的聚會成為在校大學(xué)生飲食消費的一個重點。對于同學(xué)之間花錢請客,，大部分同學(xué)認(rèn)為偶爾可以但不要太頻繁,。調(diào)查發(fā)現(xiàn),，幾乎所有學(xué)生每學(xué)期都要參加6-15次各類同學(xué)聚會,。這部分消費基本上每學(xué)期需要150-600元之間。調(diào)查中了解到,，大學(xué)生和同學(xué)朋友聚會一般選擇在普通餐廳,，但也有2%的選擇在高檔餐館。聚會的理由多種多樣：老鄉(xiāng)相識,、放假歸來,、過生日、考試得高分,、當(dāng)了班干部,、得了獎學(xué)金等都要請客吃上一頓，否則被視為不夠交情,。

從消費調(diào)查結(jié)果可以看出,，大學(xué)生對服裝消費的檔次越來越高，男生買衣服的宗旨是不買則已,，要買就買質(zhì)量好的,、價格高的；女生買衣服則總是買個不停,，只要自己喜歡的都會買回來,，不喜歡了,，馬上就不穿了。大學(xué)生購買品牌的商品,，一方面為了滿足自己的實用需求,，一方面也希望能夠增加自己的被關(guān)注度。購買名牌產(chǎn)品更是能夠滿足人們這樣的心理,。在對"當(dāng)您擁有一件名牌產(chǎn)品時,，您最希望誰能夠注意到您擁有這樣的品牌"調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，70％的大學(xué)生希望自己的朋友同學(xué)能夠注意到自己擁有的某個品牌,，17％的人希望陌生人能夠注意到自己,，12％的人希望自己的戀人能夠關(guān)注自己擁有某個品牌。4％的人表示希望自己父母和家人能夠了解,。3％的人表示純粹是為了滿足自己的需求,。可見選擇名牌產(chǎn)品對幫助大學(xué)生自己的交往,，能夠起到幫助作用,。而大學(xué)生由于在讀書期間，主要生活32313133353236313431303231363533e58685e5aeb931333264643161費來自父母,，而購買著名品牌的消費品需要花費大量的金錢,，所以大學(xué)生只有4％的人愿意父母知道自己使用名牌的產(chǎn)品。

對問卷中"你談戀愛了嗎,？每年為戀愛花費多少錢,？"的問題，77%的大學(xué)生承認(rèn)有戀愛經(jīng)歷,，每年用于戀愛消費的錢從200-700元不等,。從調(diào)查看，大學(xué)生戀愛支出主要在吃飯,、零食,、逛街、泡吧娛樂等方面,，禮品消費是戀愛消費中絕對的"大頭",，逢年過節(jié)（情人節(jié)、圣誕節(jié)等）或是倆人過生日及特殊的紀(jì)念日,，戀人之間必要互送禮物,，此項花費少則幾十元，多則數(shù)百元,，甚至有幾千元者（在調(diào)查中,，記者了解到一個大二的學(xué)生在女朋友生日那天送了一條價值7800元的鉑金鉆石項鏈）；在戀愛消費中,，支出較大的還有在校外租房居住,，每月要支付200-400元,。

調(diào)查結(jié)果顯示：在每周上網(wǎng)時間方面，12.7%的學(xué)生在3小時以下,，20.9%的學(xué)生為3-7小時,，30.1%的學(xué)生為8-10小時，19.5%的學(xué)生為10-20小時,，16.8%的學(xué)生在20小時以上,；在上網(wǎng)時段方面，23.2%的學(xué)生在白天上網(wǎng),，33.9%的學(xué)生在晚間上網(wǎng),，35.2%的學(xué)生在周末上網(wǎng)，7.7%的學(xué)生還經(jīng)常上通宵,。如果按2元/小時計算,，對于學(xué)生而言，也是一筆不小的開支,。

根據(jù)調(diào)查結(jié)果,，85%的學(xué)生都擁有手機(jī)，他們的手機(jī)價位一般都在500--1600元之間,，月消費在20--150之間,。消費者的月手機(jī)話費也與其月生活費相掛鉤，生活費用少的話費也相應(yīng)較少,，控制在50元以下,，但也有部分高收入用戶的話費也在此列，共占了樣本的25%,，學(xué)生月話費主要集中在50-100之間,，約占了調(diào)查總數(shù)的62%,，屬于中檔水平,。其次月話費在100-150的有18%，而150以上的高消費者主要是月生活費在1000以上的5位,，與其的經(jīng)濟(jì)實力基本相應(yīng),。

大學(xué)生沒有經(jīng)濟(jì)來源，經(jīng)濟(jì)獨立性差,，消費沒有基礎(chǔ),，經(jīng)濟(jì)的非獨立性決定了大學(xué)生自主消費經(jīng)驗少，不能理性地對消費價值與成本進(jìn)行衡量,。大學(xué)生沒有形成完整的,，穩(wěn)定的消費觀念，自控能力不強(qiáng),，多數(shù)消費都是受媒體宣傳誘導(dǎo)或是受身邊同學(xué)影響而產(chǎn)生的隨機(jī)消費,，沖動消費,。這也正是大學(xué)生消費示范效應(yīng)的結(jié)果。

大學(xué)生消費受到方方面面的影響,，也會影響著方方面面,。對于成長中的大學(xué)生，其世界觀,、人生觀,、價值觀正處于定型階段，極易受家長,、教師,、同學(xué)及社會其它成員的影響，具有較強(qiáng)的可塑性,。因而,，如何引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生樹立正確的、健康的消費觀念是擺在大家面前的一難題,。同樣大學(xué)生消費市場隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，高校的大規(guī)模擴(kuò)招而越來越顯示出它的重要性，大學(xué)生市場是一個規(guī)模和潛力都很巨大的市場,，如何規(guī)范并合理的發(fā)展樣一個市場也是擺在我們大家面前一個刻不容緩的問題,。只有在學(xué)生、家庭,、學(xué)校和社會的共同關(guān)注和共同努力,，大學(xué)生消費才會一路走好。

大學(xué)生消費觀調(diào)查報告氣象萬千,，經(jīng)濟(jì)的高速增長必然使得人們的腰包飽滿,，腰包鼓了物質(zhì)生活水平上去了，精神財富也日夜得到充實,，人們思想更開闊了,，變得愈來愈聰慧知道把錢一部份用于打理日常生活，一部份則用來投資理財,。連做夢都在想著怎樣錢生錢,，利滾利。投資包含著方方面面,，將錢儲在銀行,、購買股彩票、買保險,、公司入股等等,。其實，供養(yǎng)大學(xué)生也是一種投資理財?shù)淖罴逊绞街弧,？赡芎苌儆腥速澇稍撚^點,，有關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)線顯示，培養(yǎng)一名大學(xué)生國家需要投入幾十萬元,。加之家庭的呢,？又會是多少，可以自己算算,。我國實施科教興國戰(zhàn)略,，高校招生日月遞增，給人們更大的受高等教育的機(jī)會,。這可謂是個好事,。可是在這樣的光環(huán)下,，確隱藏著生化危機(jī),。學(xué)生們的虛榮心開始滋生并蔓延，還帶著極強(qiáng)的傳染性,，在當(dāng)今好像成了社會上的毒瘤,，甚至不治之癥。虛榮心導(dǎo)致的后果盲目攀比,、追逐名牌,、吃喝成風(fēng)、借錢還債,、偷強(qiáng)成癮,、喪失誠信等一系列社會問題。據(jù)筆者調(diào)查,，我校學(xué)生的最低月生活費不低于500元,，家庭條件好的月生活費一般都在800元到1000元，有一部份同學(xué)月生活費達(dá)到1000元以上,。這幾個級別的學(xué)生生活費都是怎樣花費的呢,？當(dāng)然在學(xué)校，人/500元每月就足夠了,，學(xué)校的伙食還是蠻物美價廉的,，比起我中學(xué)階段的生活好多了,。要是在校外餐館的話,，人/500元每月就難得夠了。每月人/800－1000元的就足夠了,，至于1000元已上每人每月就不用多說了,。筆者長期深入實踐調(diào)查發(fā)現(xiàn)，我校學(xué)生沒有存錢的習(xí)慣,，基本上是有多少用多少,。有的拿“高薪”著常?？拷桢X過日子，拆東邊的墻拿去補(bǔ)西邊,。我總結(jié)出來一條定律,，家境好的學(xué)生最不善于把錢用之有度，而家境相對較差的學(xué)生有近98％沒有像他人借過錢,。這說明,，“窮人家的孩子早當(dāng)家”又一次被證實，他們更懂得錢來之不易,，更懂得取之有道用之有度,。筆者還發(fā)現(xiàn)，家境差的學(xué)生與家境較好學(xué)生上學(xué)期間做兼職的百分比為10:1,。相同的社會大背景下,，不同的家境決定了大學(xué)生們消費觀是存在著明顯差異性的。表現(xiàn)為對金錢的態(tài)度也截然不同,，富人的孩子說,，反正我家有錢，大把的花是應(yīng)該的,；窮人的孩子說,，爸媽太辛苦了，花錢等于在榨取他們的血漢,，我要減輕他們的負(fù)擔(dān),。于是，前著拼命的亂花錢,，后者絞盡腦汁的用較少的錢辦較多的事,。消費觀念的不同，前者漸漸的染上了惡習(xí)抽好煙,，酗好酒等,；而后者沒有這些惡習(xí)，節(jié)約的行為習(xí)慣日益愈好,。結(jié)果可想而知,。作為當(dāng)代大學(xué)生，80,、90的我們,，我們更應(yīng)該樹立正確的消費觀，端正我們的人生觀,、價值觀和世界觀,，為科學(xué)發(fā)展獻(xiàn)力獻(xiàn)策，承擔(dān)起社會責(zé)任！

當(dāng)代大學(xué)生消費觀調(diào)查報告篇十三

隨著經(jīng)濟(jì)社會的縱深發(fā)展,，我們大學(xué)生作為社會特殊的消費群體,，我們的消費觀念的塑造和培養(yǎng)更為突出而直接地影響我們世界觀的形成與發(fā)展，進(jìn)而對我們一生的品德行為產(chǎn)生重要的影響,。因此,，關(guān)注大學(xué)生消費狀況，把握大學(xué)生生活消費的心理特征和行為導(dǎo)向,，培養(yǎng)和提高我們的“財商”,，在當(dāng)前就成為我們當(dāng)代大學(xué)生共同關(guān)注的課題。

了解大學(xué)生對消費的看法,，通過比較從而樹立正確的消費觀,、消費心理。

通過問卷調(diào)查和個別訪談可以概括地說當(dāng)代的大學(xué)生的消費觀念有些理性因素,，突破傳統(tǒng)的只求滿足基本生存需要的觀念,。

1.在消費結(jié)構(gòu)中發(fā)展資料占的比重呈擴(kuò)大趨勢。他們更多的注重改善自身的學(xué)習(xí)條件,，滿足對于精神文化的需要,。根據(jù)本次調(diào)查顯示被調(diào)查的大一的男女同學(xué)中有1/2多數(shù)每學(xué)期在教育學(xué)習(xí)方面的投資在200元以內(nèi)，而被調(diào)查的大三的男女同學(xué)中則約有半數(shù)的同學(xué)在這方面的投資在400元以上,。這說明剛?cè)雽W(xué)的大一的學(xué)生已經(jīng)有了要完善自己的追求,，但是在為自己設(shè)定目的和計劃的同時，投資比較謹(jǐn)慎;而大三的學(xué)生經(jīng)過了兩年多的大學(xué)生活,，多數(shù)為自己設(shè)計了確定的目標(biāo)(考研,、攻讀各種資格認(rèn)證、英語過級考試等等),，這些教育投資對他們就業(yè)及實現(xiàn)自我價值是必須的,。

2.大學(xué)生也重視健康消費。調(diào)查的數(shù)據(jù)顯示35.5%的男同學(xué)在每月的消費上注重營養(yǎng)消費,，女生的比例更大一些占到42.2%,。學(xué)校內(nèi)設(shè)置的健身中心很受學(xué)生歡迎，通過調(diào)查和訪談部分學(xué)生,，30%的同學(xué)選擇定期的體育鍛煉,，他們中有利用校內(nèi)的體育資源的，也有參加校外休閑健身俱樂部的,。大學(xué)生的健康消費也涵蓋了運(yùn)動器械用品,、衣物等內(nèi)容。

3.消費呈現(xiàn)多層次化,。月消費達(dá)到800元以上的占7.8%,，低于350元的占15.9%,，44.3%的學(xué)生月消費在350-500元之間,，31.9%的學(xué)生月消費額控制在500元到800元之間,。可見,，大學(xué)生的消費層次分化比較分明,，中間層次的比重占絕對多數(shù)，既反映了我國當(dāng)前劇烈轉(zhuǎn)型的社會大背景,，也說明了大學(xué)生的消費主體是趨向理性的,。

從總體上看，大學(xué)生的消費觀念正逐步向開放化,、前衛(wèi)化發(fā)展,，但傳統(tǒng)的理性消費觀念仍是主流。絕大多數(shù)學(xué)生在消費時考慮最多的因素是商品或服務(wù)的質(zhì)量,、價錢,，追求物美價廉。因為87.5%的大多數(shù)學(xué)生的經(jīng)濟(jì)來源主要是父母供給,，雖然8.9%的學(xué)生自己兼職,，但掙的錢不多。

1.過分追求時尚和名牌,，存在攀比心理,。通過個別調(diào)查和訪談，我們得知：為了擁有一款手機(jī)或換一款流行的手機(jī),，有的同學(xué)情愿節(jié)衣縮食,，不惜犧牲其他必要開支;有些同學(xué)為了一件名牌衣服、名牌鞋帽,，甚至向別人借錢以滿足欲望,。反映出一些學(xué)生不懂得量入而出，受虛榮心的驅(qū)使極易形成無休止的攀比心理,。

2.人際交往消費過度,，主要體現(xiàn)為通訊支出和戀愛支出。通訊開支大,，擁有手機(jī)的同學(xué)占被調(diào)查總?cè)藬?shù)的三分之二強(qiáng),，月消費高于80元的占40.3%，將近被調(diào)查人數(shù)的一半,。說明學(xué)生手機(jī)消費不理性,、高開銷的情況存在而且頗為嚴(yán)重。16.2%談戀愛的大學(xué)生每月大約多支出100-200元左右,，他們大多承認(rèn)追求情感需要物質(zhì)投入,，經(jīng)常難以理性把握適度消費的原則,。

3.經(jīng)濟(jì)獨立意識較弱，理財觀念淡薄,。在被調(diào)查的345人中有39人根本沒有作過家教或兼職,，而那些作過家教或兼職的同學(xué)也是抱有不同目的，1/2的學(xué)生是為增長社會經(jīng)驗,，14.2%的學(xué)生以渴望獨立為目的,，以“補(bǔ)貼日用”為目的的比例占到23.2%，如果把“渴望獨立”看作是主動的獨立意識的話,，那么“補(bǔ)貼日用”則可以看作是被動的獨立意識,。把前兩者合計到一起來看擁有獨立意識的學(xué)生比例也只占到被調(diào)查者總數(shù)的1/3強(qiáng)。當(dāng)然也有12.5%的學(xué)生是抱著閑著沒事的態(tài)度,。顯然,，大家這方面的意識比起歐美發(fā)達(dá)國家的同齡人16歲就要求經(jīng)濟(jì)獨立來說，差距較為明顯,。

(一)從心理學(xué)角度分析部分學(xué)生的消費誤區(qū)和偏頗的消費心理,。

1.個性自覺引起的消費自主心理導(dǎo)致學(xué)生消費的盲目性，部分學(xué)生消費沒有計劃,，隨意性強(qiáng),。大學(xué)時期是人生中一個獨立性與依賴性并存的階段。伴隨著自我意識覺醒而來的是人們在物質(zhì)生活和精神生活中強(qiáng)烈的自我支配要求?，F(xiàn)在的大學(xué)生大都是改革開放后出生的,，環(huán)境的塑造，使他們在思想,、生活,、學(xué)習(xí)等方面都有自己特有的看法。雖然他們的消費來源依賴于家庭,，但他們卻有強(qiáng)烈的消費自主要求,。大學(xué)生的思想沒完全成熟，如果缺乏適當(dāng)?shù)南M指導(dǎo),，就會出現(xiàn)消費的盲目性,。

2.尊重需要而引起的消費炫耀心理在學(xué)生消費中表現(xiàn)為重物質(zhì)消費，輕教育投資,。在馬斯洛的需要層次論中,，尊重需要居于生理、安全,、友誼和愛的需要之上而處于較高級的第四層次,。大學(xué)生有著強(qiáng)烈的尊重需要，他們多方面的努力在相當(dāng)程度上都是為了建立自尊和他尊體系,，以實現(xiàn)其自我價值,。炫耀心理實際上是一種超越自我客觀價值的自我虛構(gòu),，表現(xiàn)在生活消費領(lǐng)域，就是對物質(zhì)生活的高追求,。大學(xué)生中有許多以擁有各類名牌而不是用才華作為炫耀的資本,，這實際上反映出他們心理上的一個癥結(jié)：用富裕的物質(zhì)生活來充實美化自己的形象，以求得自尊的滿足和心理的平衡,。這種現(xiàn)象的擴(kuò)散,，會在一定范圍內(nèi)形成重物質(zhì)消費的風(fēng)氣,。

3.從眾心理和求異心理是大學(xué)生消費攀比心理的心理學(xué)動因,。大學(xué)生們在推崇世俗化的物質(zhì)享受時，在群體消費行為中往往會滋生獨領(lǐng)風(fēng)騷的畸形心理,。這樣,，相互攀比現(xiàn)象就有了產(chǎn)生的土壤。攀比心理表現(xiàn)在看似相互矛盾,，實則本質(zhì)相同的兩個方面：一是從眾心理,，即被大多數(shù)人所接受的事物，個人也基本上樂意接受,，大學(xué)生也不例外;二是求異心理,，這種心理狀態(tài)的存在，使某種時尚滿足了大學(xué)生一時審美的心理需要之后,，又必然會產(chǎn)生新的需要,，渴望消費再有新變化和創(chuàng)新。

(二)高校思想政治教育的內(nèi)容中缺少對學(xué)生健康消費觀的引導(dǎo),。

當(dāng)前的大學(xué)生能夠全方位地與社會接觸,，當(dāng)他們受到享樂主義、拜金主義,、奢侈浪費等不良社會風(fēng)氣的侵襲時,，如果沒有及時得到學(xué)校老師和父母的正確引導(dǎo)，容易形成心理趨同的傾向,。父母在日常生活消費的原則立場是子女最初始的效仿對象,。有些父母本身消費觀念存在誤區(qū)，不能正確引導(dǎo)自己的子女,。因此,，我們應(yīng)該關(guān)注學(xué)校教育環(huán)境對學(xué)生消費觀念培養(yǎng)的重要影響作用?？墒聦嵤?，高校思想政治教育對學(xué)生消費觀教育還沒有形成足夠的重視。具體體現(xiàn)為：

1.在高校缺乏對大學(xué)生消費心理和行為研究,。高校思想政治教育要真正達(dá)到有效性目的,，就不能缺少對學(xué)生實際行為的了解與把握,。近年來高校思想政治教育工作雖然在不斷的改進(jìn)，也取得了較大的進(jìn)展,，但是由于科研條件,、人員配置等客觀原因和思政教育工作者的主觀認(rèn)識等原因，對學(xué)生的教育首先從實踐調(diào)查開始的教學(xué)科研風(fēng)氣仍然未能形成,。

2.校園文化建設(shè)中普遍缺少倡導(dǎo)大學(xué)生勤儉節(jié)約生活消費觀的內(nèi)容,。大學(xué)生的消費心理和行為除了在個人喜好、穿著打扮等較少方面比較注重突出個性以外,，他們對于時尚品牌,、基本生活用品等消費內(nèi)容都具有群體從眾心理。高校校風(fēng)主要體現(xiàn)的正是學(xué)生的群體心理和行為特征,。把注重塑造和強(qiáng)化學(xué)生良好的消費意識和消費行為,，培養(yǎng)學(xué)生良好的消費習(xí)慣，作為校園文化建設(shè)的一項主要內(nèi)容,，這也是高校思想政治教育一個非常重要的內(nèi)容,。

(三)社會上的不良風(fēng)氣是大學(xué)生健康消費觀的形成的影響因素。

1.社會上非主流的享樂主義消費觀,，給大學(xué)生帶來了很深的影響,，是造成大學(xué)生消費觀念偏頗的主要因素之一。改革開放以來近30年,，我國一直以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,，經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速增長，人民生活水平也不斷的提高,。部分先富起來的家庭消費方式有了很大的變化,，傳統(tǒng)的消費觀念不斷受到?jīng)_擊。大學(xué)生的消費心理處在不成熟的階段,，互相攀比的消費心理較為普遍,，直接影響到了大學(xué)生的消費觀。

2.近年來消費主義的價值觀在我們的社會中逐漸上升,，當(dāng)然也對在校的大學(xué)生產(chǎn)生了影響,。按照這種價值觀，一個人是不是值得尊重,，是不是有品位,，主要取決于他的消費水平。一個人的消費水平越高,，消費能力越強(qiáng),，就越是能夠證明他的成功。在中國,，應(yīng)該說是先富起來的那部分人首先接受了這種價值觀,，然后又逐漸輻射,、傳染到其他社會階層，最后演變?yōu)橐环N國民的集體無意識,。

構(gòu)建節(jié)約型社會是我國十一五規(guī)劃的重要任務(wù)之一,。構(gòu)建節(jié)約型的消費模式是解讀節(jié)約型社會的一個重要方面。用節(jié)約型的消費理念引導(dǎo)消費方式的變革,，在全社會樹立節(jié)儉,、文明、適度,、合理的消費理念,，大力倡導(dǎo)節(jié)約風(fēng)尚。當(dāng)代大學(xué)生是未來社會建設(shè)的棟梁,，引導(dǎo)他們繼續(xù)保持艱苦樸素,、勤儉節(jié)約的消費觀念，反對奢侈浪費、盲目攀比,、過高消費等不良消費風(fēng)氣,，加強(qiáng)大學(xué)生健康的消費觀念的培養(yǎng)與塑造，在當(dāng)前構(gòu)建節(jié)約型社會的大環(huán)境下具有非常重要的意義,。要正確引導(dǎo)大學(xué)生養(yǎng)成健康消費心理和行為，可以從以下四個方面著手：

(一)加強(qiáng)對大學(xué)生消費心理和行為的調(diào)查研究。在思想理論教學(xué)中,，我們應(yīng)該大力提倡調(diào)查研究與理論教學(xué)相結(jié)合的科學(xué)方法，使理論教學(xué)真正擺脫空洞無物的說教,。今后我們應(yīng)當(dāng)重視和加強(qiáng)對大學(xué)生消費狀況的關(guān)注,，注重在研究他們的消費心理與行為中發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。當(dāng)然,，調(diào)查研究是一個艱辛的過程,，但是作為教育工作者應(yīng)該首先培養(yǎng)自己刻苦鉆研的科學(xué)精神、實事求是的科學(xué)態(tài)度,、理論聯(lián)系實際的科學(xué)思維,。

(二)教育學(xué)生要樹立艱苦奮斗、勤儉節(jié)約,、科學(xué)的消費意識,。引導(dǎo)他們在考慮個人消費時不忘光榮傳統(tǒng)，科學(xué)規(guī)劃安排,，是個人消費標(biāo)準(zhǔn)與家庭相適應(yīng),。當(dāng)然，在社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下,，從不斷推動社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展和繁榮市場這個角度看,，需要鼓勵人們積極,、合理消費。如果不考慮個人經(jīng)濟(jì)狀況和支付能力,，盲目追求奢侈的消費模式是十分有害的,。思政教育工作者要及時客觀的分析社會上的消費主義現(xiàn)象，引導(dǎo)學(xué)生形成積極的心態(tài),，作一個清醒的消費者,。

(三)培養(yǎng)和加強(qiáng)大學(xué)生的財商。所謂財商,，指的是一個人在財務(wù)方面的智力,，即對錢財?shù)睦硇哉J(rèn)識與運(yùn)用。財商是與智商,、情商并列的現(xiàn)代社會三大不可缺少的素質(zhì),。財商主要包括兩方面的內(nèi)容：其一，正確認(rèn)識金錢及金錢規(guī)律的能力;其二,，正確運(yùn)用金錢及金錢規(guī)律的能力,。我們應(yīng)該圍繞這兩方面的內(nèi)容，在思想政治課和德育課的教學(xué)活動中設(shè)計生動活潑的教學(xué)形式以達(dá)到教育目的,。

(四)大學(xué)生健康的消費風(fēng)氣應(yīng)成為建設(shè)節(jié)約型校園的一項重要內(nèi)容,。高校校風(fēng)建設(shè)應(yīng)該把握育人第一位的'原則，重視大學(xué)生為人處世每個環(huán)節(jié)的教育,，重視培養(yǎng)和塑造大學(xué)生健康的消費心理和行為,，以促進(jìn)大學(xué)生學(xué)業(yè)的成功追求。建議把大學(xué)生良好消費心理和行為的培養(yǎng)作為校園文化建設(shè)的重要組成部分,。在校園文化建設(shè)中設(shè)計有關(guān)大學(xué)生健康消費理念的活動專題,，并且持之以恒。塑造節(jié)約型的校園理念,，利用校園環(huán)境影響大學(xué)生理性健康的消費習(xí)慣的養(yǎng)成,，形成良好的生活作風(fēng)，向社會輸出具有健康理性消費習(xí)慣的社會成員,。

大學(xué)生要控制欲望,，不要盲目炫耀，更不能攀比;多把心思放在學(xué)習(xí)上;購物時不要急于出手,，多參考別人的意見,。另外要學(xué)會理財，制定每月的開銷計劃,，進(jìn)行消費記帳也是大有幫助的,。理財其實也是一種管理能力，如何去管理自己的財富，進(jìn)而提高財富效能,，如何去規(guī)劃,、管理自己的生活能力。

當(dāng)代大學(xué)生消費觀調(diào)查報告篇十四

一,、調(diào)查目的：

隨著社會經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,，我們大學(xué)生作為社會特殊的經(jīng)濟(jì)消費群體，消費觀念的塑造和培養(yǎng)直接影響我們的世界觀,，因此對我們產(chǎn)生重要得影響,。關(guān)注大學(xué)生的消費狀況，把握大學(xué)生生活消費的心理特征和行為影響,，在當(dāng)前就成為我們當(dāng)代大學(xué)生共同關(guān)注的重要課題,。關(guān)注其消費狀況，有助于培養(yǎng)和提高大學(xué)生的消費觀念,，使大學(xué)生健康成長,。

二、調(diào)查對象：

湘南學(xué)院各個年級的在校大學(xué)生,。

三,、調(diào)查內(nèi)容：

1、在校大學(xué)生的基本生活消費：生活費用,、衣著費用,、化妝品及護(hù)膚品費用、日常用品費用,、零食費用、其他消費,。

2,、在校大學(xué)生的學(xué)習(xí)消費：購買書籍的費用、參加課外培訓(xùn)費用,、文具用品的消費,、其它消費。

3,、在校大學(xué)生休閑娛樂消費：參加課余活動費用,、運(yùn)動健身費用、娛樂費用,、其它消費,。

4、在校大學(xué)生的人情消費：生日聚會費用,、同學(xué)老鄉(xiāng)聚會費用,、男女朋友間的情侶消費、受人恩惠答謝他人所用費用、其它費用,。

5,、在校大學(xué)生的電子產(chǎn)品消費：通訊費、網(wǎng)費,、其它費用,。

6、其它方面的消費,。

四,、調(diào)查方式及方法：

采取隨機(jī)抽樣的調(diào)查方法，以全院學(xué)生為總體,，在一,、二、三年級中按2：2：1比例分層抽樣,，用樣本調(diào)查推斷總體,，具體情況如下：

性別：男25人女25人。

大一：20人大二：20人大三：10人,。

五,、調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析。

1,、在校大學(xué)生一個月生活費用在150―300元之間居多,，大一學(xué)生占了80%，大二學(xué)生占了10%,，大三學(xué)生占了50%,。由此可見，我們學(xué)院的大學(xué)生在伙食方面的消費還算合理,，在化妝品,、衣服、日常用品消費方面,，消費額在0―60元大約在80%,，對此也比較合理。