在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,，報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),，報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。報(bào)告的作用是幫助讀者了解特定問題或情況,，并提供解決方案或建議,。下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

后大學(xué)生消費(fèi)觀調(diào)查報(bào)告篇一

隨著社會(huì)消費(fèi)水平的提高,，大學(xué)生的生活質(zhì)量,、生活方式和消費(fèi)文化觀念都發(fā)生了一定的變化.這種變化有積極的一面，也有消極的一面,。在新時(shí)期對(duì)大學(xué)生加強(qiáng)世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀和理想信念教育,，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的消費(fèi)觀念，確立健康文明的生活方式,，是思想政治教育必不可少的重要內(nèi)容。

一,、前言

大學(xué)生的消費(fèi)行為和心理直接影響他們的人生觀和價(jià)值觀，對(duì)他們的學(xué)習(xí),、生活乃至日后的工作成才都有著重要的影響,。作為大學(xué)生的我們對(duì)周遭同學(xué)朋友的消費(fèi)觀有一定的認(rèn)知。當(dāng)前的消費(fèi)市場(chǎng)中大學(xué)生作為一個(gè)特殊的消費(fèi)群體正受到越來越大的關(guān)注,。由于大學(xué)生年齡較輕，群體較特別,，他們有著不同于社會(huì)其他消費(fèi)群體的消費(fèi)心理和行為,。一方面他們有著旺盛的消費(fèi)需求，另一方面他們尚未獲得經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立,，消費(fèi)受到很大的制約,。消費(fèi)觀念的超前和消費(fèi)實(shí)力的滯后,，都對(duì)他們的消費(fèi)有很大影響,。特殊群體自然有自己特殊的特點(diǎn),，同時(shí)難免存在一些非理性的消費(fèi)甚至一些消費(fèi)的問題,。為了調(diào)查清楚大學(xué)生的消費(fèi)情況及消費(fèi)狀況，我們學(xué)習(xí)研究會(huì)就桂林八大高校全日制在校生進(jìn)行了一次大規(guī)模的問卷調(diào)查,。對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)進(jìn)行歸宗和分析。

二,、研究方法

1,、調(diào)查問卷法：本次問卷共發(fā)放1000份，有效問卷1000份,，占所有問卷的100%。發(fā)放時(shí),，我們協(xié)會(huì)全體成員共分成八個(gè)小組,，分別到桂林八大高校進(jìn)行隨機(jī)發(fā)放。

2,、文獻(xiàn)資料法：本次撰寫調(diào)查報(bào)告參考了一些有關(guān)消費(fèi)方面的文獻(xiàn)，以達(dá)到有力的論證,。

三,、研究結(jié)果分析

1.性別分析

分析：在本次調(diào)查中，為了得到一個(gè)更加準(zhǔn)確與全面的調(diào)查結(jié)果,，我們有計(jì)劃的將調(diào)查人員盡量控制在男女人數(shù)相差不大的水平下,。這樣更能全面反映大學(xué)生消費(fèi)的大致情況。

2.你所在的年級(jí)

分析：由上圖可以看出接受填寫調(diào)查問卷的主要是大一,、大二的學(xué)生，說明大一,、大二的學(xué)生對(duì)金錢消費(fèi)還是比較關(guān)注的,。而大三、大四的同學(xué)可能因?yàn)槊τ谡夜ぷ骰驅(qū)嵙?xí)的原因,，導(dǎo)致此次調(diào)查的人員范圍在大一大二之間較多。

3.你平時(shí)每個(gè)月的花費(fèi)大約為多少元?

分析：由上圖可以看出大部分大學(xué)生月消費(fèi)是在1000元以上的,，其次是800—1000元,。這說明大學(xué)生的月消費(fèi)水平處于中等水平,，比預(yù)想中的要高。

4.你平均每月購(gòu)衣物的大概花費(fèi)為?

分析：由上圖可以看出大學(xué)生月消費(fèi)中有一部分是用于購(gòu)買衣物的,。說明大學(xué)生也比較注重日常的打扮及物質(zhì)上的追求,。

5. 你每學(xué)期學(xué)習(xí)方面的花費(fèi)(包括文具,、書籍,、復(fù)印、培訓(xùn)等)大概是多少?

分析：由上圖可知，學(xué)習(xí)方面的花費(fèi)隨著費(fèi)用的增高呈下降趨勢(shì),，說明大學(xué)生在學(xué)習(xí)方面的花費(fèi)不高，沒有很注重學(xué)習(xí)方面的需求,，還沒有把消費(fèi)重心主要放在學(xué)習(xí)上。

6.你每個(gè)月的通信費(fèi)需要多少?

分析：隨著信息化時(shí)代的到來,，大學(xué)生的月消費(fèi)中，通信費(fèi)用也占了不少,。手機(jī)成了大學(xué)生必不可少的通信設(shè)備，大部分的大學(xué)生也有了屬于自己的電腦,。在跟人溝通交流,、學(xué)習(xí)中話費(fèi)、網(wǎng)費(fèi)也隨之增高,。

7.你是否有定期出去聚餐或請(qǐng)朋友吃飯的習(xí)慣?

分析：由上圖可知，人際交往消費(fèi)成為一個(gè)重要的消費(fèi)途徑。人際消費(fèi)主要包括人情消費(fèi)和戀愛消費(fèi),。人情消費(fèi)占較大比重,。大學(xué)生們長(zhǎng)時(shí)間生活在一起，尤其是同宿舍,、同桌者之間有著較為深厚的感情，所以過生日,、得了獎(jiǎng)學(xué)金,、考試得了第一名、戀愛,、甚至申請(qǐng)到了助學(xué)金都要請(qǐng)客,。另外,，戀愛也花錢請(qǐng)人吃飯,，增加了許多家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

8.當(dāng)你進(jìn)行某項(xiàng)消費(fèi)時(shí),，考慮最多的因素是什么?

分析：由上圖可知,，大部分大學(xué)生并不是屬于盲目消費(fèi)。在消費(fèi)的同時(shí),，考慮了多種因素，有計(jì)劃的進(jìn)行消費(fèi),。這是值得高興的,。但也有一小部分是屬于沖動(dòng)消費(fèi)型的,，一旦看到自己喜歡的物品,，就不管其他了。還有一大部分是屬于追潮流型消費(fèi),。

9.當(dāng)你想購(gòu)買某樣?xùn)|西時(shí),，卻發(fā)現(xiàn)錢不夠，那么你會(huì)?

分析：由上圖可知,，大部分的大學(xué)生在沒錢時(shí)第一想到的還是父母，說明他們習(xí)慣性地向父母索取生活費(fèi)了,。另一部分卻不顧后果,，借錢也要買下自己喜歡的東西,，這類就屬于沖動(dòng)型消費(fèi)的典型代表。

10.你花費(fèi)的資金主要來源于?

分析：由上圖可知,，大部分大學(xué)生的月生活費(fèi)還是來源于父母，沒有主動(dòng)掙錢來減輕父母負(fù)擔(dān)的想法,。而有一部分還是自立的,，利用課余時(shí)間去做兼職來賺取生活費(fèi)以此來減輕父母的負(fù)擔(dān)，同時(shí)也鍛煉了自己,，積累了一定的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

11.你心目中合理的消費(fèi)狀態(tài)和結(jié)構(gòu)是?

分析：由上圖可知,，很大一部分大學(xué)生還是屬于理性消費(fèi)型的,，可能大部分是來自農(nóng)村的原因,。另外,，在理財(cái)方面，他們也有一定的計(jì)劃,，這很符合社會(huì)的要求。

12.你是否有打工的經(jīng)歷,，如果有或者有此打算的目的是什么?

12

分析：由上圖可知,，很大一部分大學(xué)生還是屬于理性消費(fèi)型的,，可能大部分是來自農(nóng)村的原因,。另外,，在理財(cái)方面,，他們也有一定的計(jì)劃,，這很符合社會(huì)的要求,。

12.你是否有打工的經(jīng)歷，如果有或者有此打算的目的是什么?

a, 100

b, 300

c, 50

d, 400

e, 150

分析：由于大部分大學(xué)生來自農(nóng)村的原因,，所以有一部分會(huì)積極尋找一些正確的渠道去找工作,。他們有的是為了賺取生活費(fèi)，有的是為了鍛煉自己,，有的是獲取社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。但也有極少一部分盲目跟從潮流,，沒有自己的一些想法,。

13. 你對(duì)現(xiàn)在的消費(fèi)狀況是否滿意?

分析：受家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的影響，很大一部分大學(xué)生對(duì)目前的消費(fèi)狀況持不滿意狀態(tài),。說明我國(guó)的經(jīng)濟(jì)消費(fèi)水平還很低，大學(xué)生的消費(fèi)狀況不容樂觀,。

14,、對(duì)于下列社會(huì)一般的消費(fèi)傾向，你比較贊同哪種?

分析：受消費(fèi)水平制約,，大學(xué)生的消費(fèi)傾向趨于經(jīng)濟(jì)實(shí)惠型的，很多大學(xué)生沒有盲目追求潮流,。但又由于社會(huì)的飛快發(fā)展，與大學(xué)生的知識(shí)面的擴(kuò)大,，他們也追求高標(biāo)準(zhǔn)的物品,，以此來滿足自己的精神追求。

15. 你今后會(huì)加強(qiáng)在哪個(gè)方面的消費(fèi)?

分析：大學(xué)生更多的注重精神與物質(zhì)方面的追求了,，他們的消費(fèi)觀念在不斷地提高，消費(fèi)結(jié)構(gòu)在不斷的完善,。當(dāng)代大學(xué)生在消費(fèi)方面已經(jīng)上升到一個(gè)新的層面。

根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,，我們了解到，當(dāng)前大學(xué)生們總的消費(fèi)理念呈現(xiàn)的特點(diǎn)有

1,、個(gè)性與模仿同在

。多元化發(fā)展源于個(gè)性化的彰顯?，F(xiàn)在的青年已開始追求時(shí)尚化和風(fēng)格化，而大學(xué)生恰好正處于追求個(gè)性發(fā)展,，自我意識(shí)增強(qiáng)，樂于接受新鮮事物的年齡階段。面對(duì)五彩繽紛的消費(fèi)市場(chǎng),，大學(xué)生的消費(fèi)心理趨于理性化轉(zhuǎn)變，在消費(fèi)行為中開始表現(xiàn)出較為成熟的價(jià)值取向,。大學(xué)生在購(gòu)買像電腦這樣昂貴的商品時(shí),，往往表現(xiàn)出購(gòu)前的冷靜，大部分大學(xué)生是在購(gòu)買前查閱有關(guān)資料,，比如價(jià)格、性能,、品牌后再?zèng)Q定是否購(gòu)買。其中有不少大學(xué)生會(huì)找同學(xué)或相關(guān)人員咨詢有關(guān)問題,。還有一些大學(xué)生是在與家人商量后再購(gòu)買的,。今天的大學(xué)生消費(fèi)有著強(qiáng)烈的模仿性特征，有著很深的"白領(lǐng)情結(jié)",。名牌服裝著身,，手提電腦不離,，信息把握在手,，創(chuàng)造未來人生。這已成為眾多大學(xué)生所羨慕,、仿效的社會(huì)形象。今天,，發(fā)達(dá)快捷的消費(fèi)信息、不斷提高的消費(fèi)需求使大學(xué)生對(duì)時(shí)尚的領(lǐng)略和把握更為及時(shí)準(zhǔn)確,。盡管他們還不一定擁有,，但卻能對(duì)許多時(shí)尚品牌如數(shù)家珍。與此同時(shí),，他們更有自己對(duì)生活的理解,、對(duì)消費(fèi)的選擇,。他們注重講求生活的品味和質(zhì)量,，寧缺勿濫，寧高勿低,。他們追求的是一種既有物質(zhì)享受,，又講求精神生活的現(xiàn)代人的生活方式。

2,、多樣與實(shí)用并存。

大眾文化消費(fèi)市場(chǎng)是影響大學(xué)生消費(fèi)文化多樣性的重要因素,。大學(xué)生多樣化消費(fèi)的特點(diǎn)根源于大學(xué)生多元化價(jià)值目標(biāo)的存在?！?〕這種多元化的價(jià)值目標(biāo),，一方面使大學(xué)生的思想活躍有益于大學(xué)生充分發(fā)揮個(gè)人的聰明才智和創(chuàng)造能力。多重比較,，理性消費(fèi)另一方面也可能導(dǎo)致大學(xué)生受不良傾向的影響,，出現(xiàn)一些消極的消費(fèi)類型來,。 在消費(fèi)狀況分析中，不論是大學(xué)生基本生活消費(fèi)中的衣食費(fèi)用,，還是其學(xué)習(xí)消費(fèi)中的學(xué)費(fèi)、書雜費(fèi),、電腦等,。不論是大學(xué)生的休閑及娛樂消費(fèi)，還是大學(xué)生的人際交往消費(fèi),，都越來越趨向于帶有濃厚的實(shí)用色彩。這從調(diào)查統(tǒng)計(jì)的休閑娛樂方式和花費(fèi)上可以明確的表現(xiàn)出來,。

3、消費(fèi)差異日趨明顯,。

一是來自農(nóng)村的學(xué)生的消費(fèi)構(gòu)成相對(duì)簡(jiǎn)單、總體消費(fèi)水平也較低,。二是來自城市的學(xué)生的總體消費(fèi)水平要相對(duì)高于農(nóng)村的學(xué)生,。同時(shí)，消費(fèi)構(gòu)成也相對(duì)多樣化,。這在很大程度上說明了經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)與否，不僅影響著當(dāng)前大學(xué)生的消費(fèi)水平,，也影響著當(dāng)前大學(xué)生們的消費(fèi)構(gòu)成和消費(fèi)理念,。

4、消費(fèi)結(jié)構(gòu)成分復(fù)雜,，但以生活消費(fèi)和學(xué)習(xí)消費(fèi)為主。

大學(xué)生的消費(fèi)分固定消費(fèi)和隨機(jī)消費(fèi)〔1〕,。固定消費(fèi)包括學(xué)費(fèi)、書雜費(fèi),、住宿費(fèi)、保險(xiǎn)費(fèi)等,。隨機(jī)消費(fèi)包括生活消費(fèi)(衣,、食、行等),、學(xué)習(xí)消費(fèi)(購(gòu)買課外書籍和學(xué)習(xí)工具,、上網(wǎng)學(xué)習(xí)、考證,、培訓(xùn)等),、休閑娛樂消費(fèi)(上網(wǎng)娛樂、健身,、歌舞廳,、娛樂室、旅游等),、人際交往消費(fèi)(交友、應(yīng)酬,、戀愛等),。在消費(fèi)總額中，生活消費(fèi)和學(xué)習(xí)消費(fèi)占70%左右,。

5,、消費(fèi)緊跟時(shí)代潮流，追求新潮時(shí)尚,。

大學(xué)生的時(shí)代意識(shí)非常強(qiáng),，在隨機(jī)消費(fèi)中追求新潮時(shí)尚。手機(jī),、電腦、mp3,、mp4等電子產(chǎn)品成為消費(fèi)熱點(diǎn)，經(jīng)濟(jì)條件好的學(xué)生都有電腦,，其中筆記本電腦不在少數(shù)。手機(jī)幾乎人手一部,，如被調(diào)查的學(xué)生有手機(jī)的占100%。高檔服飾,、名貴化妝品是經(jīng)濟(jì)條件好的學(xué)生的首選,，不斷變換新潮發(fā)型在經(jīng)濟(jì)條件好的學(xué)生中比較普遍。也不乏一些經(jīng)濟(jì)條件較差的學(xué)生,。前衛(wèi)的服飾為當(dāng)代大學(xué)生所熱衷，不少經(jīng)濟(jì)條件差的學(xué)生通過削減其它方面的開支來滿足,。付費(fèi)上網(wǎng)學(xué)習(xí)和娛樂的現(xiàn)象比較普遍，上網(wǎng)娛樂呈現(xiàn)泛濫成災(zāi)的趨勢(shì),。

6,、人際交往消費(fèi)成為一個(gè)重要的消費(fèi)途徑,。

人際消費(fèi)主要包括人情消費(fèi)和戀愛消費(fèi)。人情消費(fèi)占較大比重,。大學(xué)生們長(zhǎng)時(shí)間生活在一起，尤其是同宿舍,、同桌者之間有著較為深厚的感情,，所以過生日、得了獎(jiǎng)學(xué)金,、考試得了第一名,、戀愛、甚至申請(qǐng)到了助學(xué)金都要請(qǐng)客,。親朋好友來了自然也要招待,。當(dāng)代大學(xué)生談戀愛現(xiàn)象比較普遍，戀愛消費(fèi)越來越成為人際交往消費(fèi)的重要組成部分,，主要是戀愛期間戀人之間的浪漫消費(fèi),，如送禮物、給對(duì)方過生日,、看電影、聽演唱會(huì),、跳舞,、吃飯、喝茶,、情侶旅游等,。

7,、消費(fèi)水平呈逐年上漲趨勢(shì),。與20xx年相比，大學(xué)生的消費(fèi)額平均上漲了15%左右,。這既有物價(jià)上漲的客觀原因,，也有大學(xué)生追新趕潮的主觀原因。預(yù)計(jì)今后大學(xué)生的消費(fèi)水平還會(huì)逐年上漲,。大學(xué)生沒有經(jīng)濟(jì)來源，經(jīng)濟(jì)獨(dú)立性差,，消費(fèi)沒有基礎(chǔ),。經(jīng)濟(jì)的非獨(dú)立性決定了大學(xué)生自主消費(fèi)經(jīng)驗(yàn)少,，不能理性地對(duì)消費(fèi)價(jià)值與成本進(jìn)行衡量,。

〔2〕大學(xué)生沒有形成完整的穩(wěn)定的消費(fèi)觀念,，自控能力不強(qiáng)，多數(shù)消費(fèi)都是受媒體宣傳誘導(dǎo)或是受身邊同學(xué)影響而產(chǎn)生的隨機(jī)消費(fèi),、沖動(dòng)消費(fèi),。這也正是大學(xué)生消費(fèi)示范效應(yīng)的結(jié)果。

四,、影響消費(fèi)的因素

1,、主觀方面——大學(xué)生自身原因。

當(dāng)代大學(xué)生保守思想少,，時(shí)代意識(shí)強(qiáng),，易接受新事物，主張個(gè)性張揚(yáng),，這是在消費(fèi)上產(chǎn)生追求時(shí)尚心理和求奇心理的主要原因,。大學(xué)生的情緒已相對(duì)穩(wěn)定，但自我調(diào)控能力仍易沖動(dòng),，自尊心、虛榮心較強(qiáng),，這是產(chǎn)生趨同心理、攀比心理的主要原因,。大學(xué)生思維日趨成熟，邏輯思維占主導(dǎo),，但思維的深度和廣度還不夠,，加上生活閱歷淺。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)尤其是消費(fèi)經(jīng)驗(yàn)不足,，這是產(chǎn)生趨同心理,、物高價(jià)美心理的主要原因,。大學(xué)生世界觀,、人生觀和價(jià)值觀基本形成但不夠成熟和穩(wěn)定，易受外界環(huán)境尤其是非主流社會(huì)文化的影響而發(fā)生動(dòng)搖和變化,，這是產(chǎn)生享樂心理,、炫耀心理、模仿心理和發(fā)泄心理的主要原因,。在這些心理的支配下,，一些大學(xué)生就出現(xiàn)不良消費(fèi)行為,。

2,、客觀方面——家庭,、教育,、社會(huì)的原因,。

(1)家長(zhǎng)的縱容,、過度關(guān)照和家庭不良消費(fèi)的影響。 當(dāng)代大學(xué)生很多是獨(dú)生子女,，在家庭里是“皇帝”，是父母的一切,。孩子的需求幾乎都能滿足，尤其是在經(jīng)濟(jì)條件好的家庭里,，這種狀況一直延伸到孩子上大學(xué)。孩子上大學(xué)后很多父母擔(dān)心孩子不能照顧好自己,?？偸潜M其所能讓其吃好、穿好,、用好。一些虛榮心強(qiáng)的父母擔(dān)心子女吃穿用不如人而被看不起或受欺凌,，哪怕自己的經(jīng)濟(jì)條件再艱難也要繃這個(gè)面子,。如此一來,，對(duì)那些沒有經(jīng)歷過艱難困苦磨礪,、不知道生活艱辛的大學(xué)生，久而久之就養(yǎng)成了消費(fèi)無顧忌,、花錢不心痛的不良消費(fèi)心理和行為。另外,，家庭中不良消費(fèi)如過度吝嗇和過度奢侈也會(huì)對(duì)子女產(chǎn)生深刻影響。

(2)學(xué)校,、家庭忽視對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的消費(fèi)教育,，在學(xué)校教育中,，雖然素質(zhì)教育早已形成教育工作者的共識(shí)，但在實(shí)施時(shí)仍存在較大誤區(qū),，當(dāng)前基礎(chǔ)教育中以升學(xué)為目的的應(yīng)試教育,、高等教育中以就業(yè)為首要的生計(jì)教育仍是重心，較少關(guān)注學(xué)生的日常生活,，更不要說與之緊密相連的消費(fèi)教育了。學(xué)校教學(xué)計(jì)劃中均沒有消費(fèi)教育課程,，也幾乎沒有組織與消費(fèi)教育有關(guān)的相關(guān)活動(dòng)。這種現(xiàn)象由基礎(chǔ)教育一直延伸到高等教育,。在家庭教育中，對(duì)子女進(jìn)行科學(xué)的消費(fèi)教育的家長(zhǎng)不多,，經(jīng)濟(jì)條件好的家庭對(duì)子女進(jìn)行消費(fèi)教育幾乎為零,。

(3)社會(huì)不良生活風(fēng)氣的影響 隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)產(chǎn)品日愈豐富,，人民生活水平日益提高。社會(huì)上出現(xiàn)了超前消費(fèi),、奢侈消費(fèi)、攀比消費(fèi)等現(xiàn)象,。隨著改革開放的深入,，西方拜金主義、享樂主義,、極端個(gè)人主義和低靡生活方式也隨之而入,。所有這些都會(huì)對(duì)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的影響。

五.建議

1,、樹立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀。如何樹立正確的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀,，正確地對(duì)待世界、對(duì)待人生,，如何實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，對(duì)我們每一個(gè)人特別是青年人來說至關(guān)重要,。正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀的樹立對(duì)指導(dǎo)大學(xué)生形成科學(xué)的消費(fèi)觀念也至關(guān)重要,。

2,、樹立科學(xué)的消費(fèi)觀,?？茖W(xué)的消費(fèi)觀，不但表現(xiàn)為敢花錢,，而且表現(xiàn)為會(huì)花錢,，是一個(gè)有理智的敢花錢與會(huì)花錢的統(tǒng)一,。在消費(fèi)實(shí)踐中，敢花錢其實(shí)并不難,，難的是敢花錢又會(huì)花錢,，而后者恰恰是生活閱歷不深的青年學(xué)生之所缺。他們往往不缺少消費(fèi)的沖動(dòng)卻缺少消費(fèi)的理性,，缺少消費(fèi)中的算計(jì)，因而常易發(fā)生不自量力,、盲目追潮、大手大腳,、無端浪費(fèi)等不會(huì)花錢的現(xiàn)象。顯示出理財(cái)方面的知識(shí)和能力的不足,。因此應(yīng)注重大學(xué)生理財(cái)基本技能的培養(yǎng)，使其樹立科學(xué)的價(jià)值觀和消費(fèi)觀,。

3、形成良好的消費(fèi)方式,。應(yīng)該引導(dǎo)大學(xué)生確立健康文明的消費(fèi)生活方式，首先引導(dǎo)大學(xué)生要根據(jù)客觀實(shí)際,，充分發(fā)揮好每一分錢的最大效益,，做到精打細(xì)算，量入為出,，通盤考慮,，合理計(jì)劃,。大學(xué)生可根據(jù)自己的經(jīng)濟(jì)實(shí)際,，分解消費(fèi)欲望。一方面將消費(fèi)期望分解為短期,、近期和長(zhǎng)期三種目標(biāo),。另一方面將消費(fèi)額度細(xì)分化,，生活上用多少，學(xué)習(xí)上用多少,，文化娛樂上用多少,。大概確定一個(gè)限度，以保證學(xué)習(xí)和生活的實(shí)際需要為前提,。其次協(xié)調(diào)好物質(zhì)消費(fèi)與精神消費(fèi)之間的關(guān)系,。大學(xué)生正處在吸取科學(xué)文化知識(shí)的時(shí)期，他們最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí),，精神文化消費(fèi)占有較大比重，如購(gòu)買課外書籍等,。同時(shí)要保證生活需要,，以及擴(kuò)大知識(shí)面的開支,。當(dāng)自己尚有經(jīng)濟(jì)余力時(shí),，再考慮其他的物質(zhì)消費(fèi)和文化娛樂開支,。因此，大學(xué)生應(yīng)實(shí)事求是地根據(jù)生活,、學(xué)習(xí)和文化娛樂的實(shí)際情況明確消費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，量力而行,，進(jìn)行適度消費(fèi)，不額外增加家庭負(fù)擔(dān),，養(yǎng)成良好的消費(fèi)方式。

4,、增強(qiáng)獨(dú)立意識(shí),，培養(yǎng)和加強(qiáng)理財(cái)能力?，F(xiàn)今的大學(xué)生需要懂得如何在激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中生存,，那獨(dú)立理財(cái)能力就成了重中之重,。理財(cái)不是簡(jiǎn)單的四則運(yùn)算,，不是簡(jiǎn)單的收支平衡,，它需要長(zhǎng)期的理性基奠,。個(gè)人盲目的沖動(dòng)不是獨(dú)立,，是任性的表現(xiàn)。我們需要的不僅僅是腦中有獨(dú)立的概念,，更迫切的是獨(dú)立的行動(dòng)和理性的思考,。它主要包括兩方面的內(nèi)容,，其一，正確認(rèn)識(shí)金錢及金錢規(guī)律的能力,。其二，正確運(yùn)用金錢及金錢規(guī)律的能力,。

常消費(fèi)中為子女樹立良好的榜樣。時(shí)刻關(guān)注子女的消費(fèi)心理和在校的消費(fèi)情況,，及時(shí)矯正其不良心理和行為。加強(qiáng)與學(xué)校的聯(lián)系,，配合學(xué)校做好相關(guān)教育工作,。

(1)結(jié)合思想政治教育課中的人生觀,、價(jià)值觀教育進(jìn)行科學(xué)消費(fèi)觀教育。

(2)結(jié)合心理健康教育進(jìn)行消費(fèi)心理教育,。

(3)結(jié)合心理咨詢開展消費(fèi)心理咨詢,，有條件的可單獨(dú)開展消費(fèi)咨詢,。

(4)舉辦消費(fèi)知識(shí)和消費(fèi)心理知識(shí)講座。

(5)加強(qiáng)與學(xué)生家庭,、學(xué)生和社會(huì)有關(guān)組織的聯(lián)系,，建立由學(xué)校、學(xué)生家長(zhǎng),、學(xué)生和社會(huì)有關(guān)人員組成的業(yè)余消費(fèi)教育機(jī)構(gòu),，采取座談會(huì),、網(wǎng)絡(luò)會(huì)等形式定期開展工作,。

(6)完善助,、獎(jiǎng)學(xué)工作制度,，嚴(yán)把助學(xué)貸款關(guān)和助、獎(jiǎng)學(xué)金發(fā)放關(guān),，盡可能保證切合學(xué)生實(shí)際,，并對(duì)獲得者進(jìn)行必要的追蹤和監(jiān)督,。(7)加大勤工助學(xué)工作力度,，加強(qiáng)與有關(guān)單位和部門的聯(lián)系,，大力拓展大學(xué)生勤工助學(xué)崗位，確保貧困生通過自食其力克服或減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),，防止出現(xiàn)過度節(jié)儉性消費(fèi)。

7,、社會(huì)教育部門和有關(guān)人員應(yīng)通過給大學(xué)生作消費(fèi)知識(shí)講座、舉辦消費(fèi)知識(shí)專欄等配合學(xué)校做好教育工作,，社會(huì)有關(guān)部門如物價(jià)局、消協(xié)等應(yīng)加強(qiáng)對(duì)消費(fèi)市場(chǎng)的監(jiān)督和管理,，建設(shè)一個(gè)良好的社會(huì)消費(fèi)環(huán)境，加強(qiáng)公民人生觀,、價(jià)值觀和消費(fèi)道德心理、消費(fèi)道德教育,。形成健康的消費(fèi)社會(huì)風(fēng)氣。

8,、促進(jìn)理智消費(fèi)，構(gòu)建和諧社會(huì),，構(gòu)建節(jié)約型社會(huì)是我國(guó)“十一”五規(guī)劃的重要任務(wù)之一,。構(gòu)建節(jié)約型的消費(fèi)模式是解讀節(jié)約型社會(huì)的一個(gè)重要方面。用節(jié)約型的消費(fèi)理念引導(dǎo)消費(fèi)方式的變革,。在全社會(huì)樹立節(jié)儉,、文明、適度,、合理的消費(fèi)理念,，大力倡導(dǎo)節(jié)約風(fēng)尚,。

當(dāng)代大學(xué)生是未來社會(huì)建設(shè)的棟梁，引導(dǎo)他們繼續(xù)保持艱苦樸素,、勤儉節(jié)約的消費(fèi)觀念，反對(duì)奢侈浪費(fèi)、盲目攀比,、過高消費(fèi)等不良消費(fèi)風(fēng)氣。加強(qiáng)大學(xué)生健康的消費(fèi)觀念的培養(yǎng)與塑造，在當(dāng)前構(gòu)建節(jié)約型社會(huì)的大環(huán)境下具有非常重要的意義,。大學(xué)生健康的消費(fèi)風(fēng)氣應(yīng)成為建設(shè)節(jié)約型校園的一項(xiàng)重要內(nèi)容。高校校風(fēng)建設(shè)應(yīng)該把握育人第一位的原則,。重視大學(xué)生為人處世每個(gè)環(huán)節(jié)的教育，重視培養(yǎng)和塑造大學(xué)生健康的消費(fèi)心理和行為,，以促進(jìn)大學(xué)生學(xué)業(yè)的成功追求。建議把大學(xué)生良好消費(fèi)心理和行為的培養(yǎng)作為校園文化建設(shè)的重要組成部分,。在校園文化建設(shè)中設(shè)計(jì)有關(guān)大學(xué)生健康消費(fèi)理念的活動(dòng)專題,，并且持之以恒,。塑造節(jié)約型的校園理念,。利用校園環(huán)境影響大學(xué)生理性健康的消費(fèi)習(xí)慣的養(yǎng)成,，形成良好的生活作風(fēng)，向社會(huì)輸出具有健康理性消費(fèi)習(xí)慣的社會(huì)成員,。

六,、調(diào)查圖片展

我們用圖片記錄了我們調(diào)查的全過程，作為我們本次調(diào)研有力的佐證,。在調(diào)查的過程中,，雖然不乏疲憊,，但我們卻是帶著很高的興致去完成此次調(diào)研的,。因?yàn)槲覀冎溃冻鼍陀惺斋@,。在累中成長(zhǎng),，在實(shí)踐中得到鍛煉,。學(xué)會(huì)從苦中尋找快樂,。通過此次調(diào)研,，我們?cè)鲞M(jìn)了成員彼此間的感情,，了解了當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)情況,。

七,、調(diào)查總結(jié)

干、培養(yǎng)品格,、增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感具有重要的作用,。我們期待能從中得到鍛煉,，學(xué)到學(xué)校力學(xué)不到的知識(shí)與能力,，積極響應(yīng)學(xué)校與社會(huì)的號(hào)召,。我們研究的實(shí)踐課題是當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)觀調(diào)研,，這本身就給我們很多便利，我們利用這一優(yōu)勢(shì)很快的就把問卷調(diào)查這一部分工作完成了,。雖然占用了我們一定的學(xué)習(xí)時(shí)間，我們也吃了不少苦,，但更多的是收獲,。

我們此行主要是在桂林市八大高校進(jìn)行,，就會(huì)遇到各種形式的人,，這就會(huì)鍛煉我們的交際能力,，但無論是誰(shuí),，最重要是禮貌,，以我們的真誠(chéng)與笑容去和他們交流,。同時(shí),，讓我們明白了要想獲取更多相關(guān)的信息,，自己要有清晰地目標(biāo)與要求，別人才能理解力、幫助你,。而作為本次活動(dòng)的負(fù)責(zé)人，則需要與成員多溝通交流,，這是一個(gè)不容忽視的問題，組員之間相互交流彼此的看法,，我們要的是一個(gè)開放自由的合作氛圍,。這項(xiàng)活動(dòng)也給了我更多的責(zé)任與挑戰(zhàn)，同時(shí)我也從中獲得更多的能力與認(rèn)識(shí),。讓我明白團(tuán)隊(duì)凝聚力的重要性,，所以必須讓團(tuán)隊(duì)更團(tuán)結(jié)。從課題的選定到我們的成果,。一步一步,，認(rèn)真實(shí)行,。我明白了要帶另一個(gè)團(tuán)隊(duì)去做一件事,，首先要成竹在胸,，有比較完整的想法，并且要有自信,，這樣組員們才有可能信服你，與你一起完成任務(wù),。這次社會(huì)實(shí)踐，前所未有的嘗試,，換來非比尋常的體驗(yàn)，實(shí)在不虛此行,。在發(fā)調(diào)查表的時(shí)候，雖然不算是很順利,，有些人不愿意合作，但是我們沒有氣餒,，繼續(xù)調(diào)查,，最終完成了我們的調(diào)查問卷任務(wù),。這次實(shí)踐活動(dòng)不僅使我們了解了綜合實(shí)踐不易,，更在此深刻明白珍惜他人勞動(dòng)成果的必要性,。這是一種不可多得的鍛煉,，對(duì)體力與心理承受能力的鍛煉，在學(xué)校里書本上無法得到的鍛煉,。平時(shí)看來輕而易舉的事,，未必一開始就可以做得得心應(yīng)手,，但只要經(jīng)過努力,，一定可以迎來勝利的曙光。耕耘,，總會(huì)有收獲。

這次實(shí)踐我們以“善用知識(shí),，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)踐能力,，豐富大學(xué)生活”為宗旨，利用課余時(shí)間參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，接觸社會(huì)，了解社會(huì),，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我,。這次的社會(huì)實(shí)踐收獲不少,。我認(rèn)為以下四點(diǎn)是在實(shí)踐中必不可缺少的,。

(一)在社會(huì)上要善于與別人溝通,。

經(jīng)過一段時(shí)間的工作讓我認(rèn)識(shí)的人。如何與別人溝通好,，這門技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí),。以前工作的機(jī)會(huì)不多，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變,，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng),，這是很尷尬的,。與同事的溝通也同等重要。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,，人與人之間合力去做事,，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍,。別人給你的意見,，你要聽取、耐心,、虛心地接受。

(二)在社會(huì)中要有自信,。 自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定,。在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性,。你沒有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差,。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來的,，沒有第一次又何來第二,、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。

(三)在社會(huì)中要克服自己膽怯的心態(tài),。

開始放假的時(shí)候,，知道要打假期工時(shí),，自己就害怕了,。自己覺得困難挺多的,，自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏,，學(xué)歷不足等種種原因使自己覺得很渺小，自己的懦弱就這樣表露出來,。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼,。其實(shí)有誰(shuí)一生下來就什么都會(huì)的,，小時(shí)候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕,，當(dāng)你克服心理的障礙,，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我,，只有征服自己才能征服世界,。

(四)工作中不斷地豐富知識(shí)。

知識(shí)猶如人體血液,。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱,，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭,。通過社會(huì)實(shí)踐,，讓我懂得，在大學(xué)里,，我們要有意識(shí)的去培養(yǎng)自己的幾種能力：學(xué)習(xí)力,，思考力,，行動(dòng)力，執(zhí)行力,，表達(dá)力，管控力,，這六種能力將會(huì)對(duì)我們未來的工作起到很大的作用，也會(huì)對(duì)我們未來事業(yè)的發(fā)展起到舉足輕重的作用,。 所以，我們要培養(yǎng)我們了解,，學(xué)習(xí)新行業(yè)的學(xué)習(xí)能力,，思考能力;我們更要培養(yǎng)我們用理論創(chuàng)造實(shí)際價(jià)值的實(shí)踐能力。這幾種能力的培養(yǎng),，都是幫助我們將來處理事情的“思維方式”的形成,。工作就會(huì)帶來壓力，在工作實(shí)踐中我們要試著找到適合自己的“合理減壓”的方法,。另外,，還要學(xué)會(huì)微笑，學(xué)會(huì)點(diǎn)頭,，學(xué)會(huì)鼓掌,。更重要的是要學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)做事,。

大學(xué)是一個(gè)教育我、培養(yǎng)我,、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸,。社會(huì)是一個(gè)很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識(shí)聯(lián)系于社會(huì),。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì),，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑,。親身實(shí)踐，而不是閉門造車,。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問題,，分析問題，解決問題的能力,。為認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì),，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ),。

后大學(xué)生消費(fèi)觀調(diào)查報(bào)告篇二

隨著生活水平越來越高現(xiàn)在的大學(xué)生生活消費(fèi)也很高,，那么現(xiàn)在看看

應(yīng)屆生本站

在當(dāng)前尚且低迷,，尚未完全復(fù)蘇的經(jīng)濟(jì)環(huán)境下,，消費(fèi)問題被大家廣泛關(guān)注。物價(jià)的連續(xù)上漲,，直接反映了社會(huì)的消費(fèi)和需求問題。

當(dāng)前的消費(fèi)市場(chǎng)中,，大學(xué)生作為一個(gè)特殊的消費(fèi)群體正受到越來越大的關(guān)注,。由于大學(xué)生年齡較輕，群體較特別,，他們有著不同于社會(huì)其他消費(fèi)群體的消費(fèi)心理和行為。一方面,，他們有著旺盛的消費(fèi)需求,，另一方面，他們尚未獲得經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立,，消費(fèi)受到很大的制約,。消費(fèi)觀念的超前和消費(fèi)實(shí)力的滯后,，都對(duì)他們的消費(fèi)有很大影響。特殊群體自然有自己特殊的特點(diǎn),，同時(shí)難免存在一些非理性的消費(fèi)甚至一些消費(fèi)的問題,。為了調(diào)查清楚大學(xué)生的消費(fèi)情況，我決定在身邊的同學(xué)中進(jìn)行一次消費(fèi)的調(diào)研,，對(duì)大家的消費(fèi)進(jìn)行歸宗和分析。

者(在調(diào)查中,，記者了解到一個(gè)大二的學(xué)生在女朋友生日那天送了一條價(jià)值7800元的鉑金鉆石項(xiàng)鏈);在戀愛消費(fèi)中,，支出較大的還有在校外租房居住,，每月要支付200-400元。

根據(jù)調(diào)查結(jié)果,，85%的學(xué)生都擁有手機(jī),，他們的手機(jī)價(jià)位一般都在

大學(xué)生沒有經(jīng)濟(jì)來源，經(jīng)濟(jì)獨(dú)立性差,，消費(fèi)沒有基礎(chǔ),，經(jīng)濟(jì)的非獨(dú)立性決定了大學(xué)生自主消費(fèi)經(jīng)驗(yàn)少，不能理性地對(duì)消費(fèi)價(jià)值與成本進(jìn)行衡量,。大學(xué)生沒有形成完整的，穩(wěn)定的消費(fèi)觀念,，自控能力不強(qiáng)，多數(shù)消費(fèi)都是受媒體宣傳誘導(dǎo)或是受身邊同學(xué)影響而產(chǎn)生的隨機(jī)消費(fèi),，沖動(dòng)消費(fèi),。這也正是大學(xué)生消費(fèi)示范效應(yīng)的結(jié)果。

根據(jù)這次調(diào)查,，我們總結(jié)出來大學(xué)生消費(fèi)的以下特點(diǎn)：

大學(xué)生沒有經(jīng)濟(jì)來源，經(jīng)濟(jì)獨(dú)立性差,，消費(fèi)沒有基礎(chǔ)，經(jīng)濟(jì)的非獨(dú)立性決定了大學(xué)生自主消費(fèi)經(jīng)驗(yàn)少,，不能理性地對(duì)消費(fèi)價(jià)值與成本進(jìn)行衡量,。大學(xué)生沒有形成完整的,，穩(wěn)定的消費(fèi)觀念,，自控能力不強(qiáng)，多數(shù)消費(fèi)都是受媒體宣傳誘導(dǎo)或是受身邊同學(xué)影響而產(chǎn)生的隨機(jī)消費(fèi),，沖動(dòng)消費(fèi),。這也正是大學(xué)生消費(fèi)示范效應(yīng)的結(jié)果。據(jù)調(diào)查目前在校大學(xué)生中有30%擁有手機(jī)但對(duì)手機(jī)的消費(fèi)存在著很大的盲目性,。擁有手機(jī)的大學(xué)生中，一部分有通信的需要,，且家庭經(jīng)濟(jì)條件允許;另一部分有通信需要,，但是家庭經(jīng)濟(jì)條件負(fù)擔(dān)不起的情況下趨前消費(fèi);還有一部分是既無通信需要又無家庭經(jīng)濟(jì)條件負(fù)擔(dān)的奢侈消費(fèi)。而奢侈消費(fèi)則是由大學(xué)生消費(fèi)的示范效應(yīng),，攀比心理導(dǎo)致的,。

大學(xué)生消費(fèi)在一定程度上會(huì)相信自己的真實(shí)體驗(yàn)，如果使用某種品牌產(chǎn)品產(chǎn)生好的體驗(yàn),，就會(huì)堅(jiān)持使用，從而逐步形成固定偏好,，最終形成使用習(xí)慣，保持對(duì)此產(chǎn)品良好的忠誠(chéng)度,。比如洗發(fā)水，感性認(rèn)識(shí)上的氣味清香,，質(zhì)量好,，效果明顯,，都會(huì)促使他們繼續(xù)使用下去,。

21世紀(jì)是物質(zhì)生活與精神生活日益豐富的時(shí)代,，當(dāng)代的大學(xué)生們已不再滿足于宿舍,、教室,、圖書館三點(diǎn)一線的單調(diào)生活,。娛樂、運(yùn)動(dòng),、手機(jī),、電腦以及新型的it產(chǎn)品都成了大學(xué)生消費(fèi)的熱點(diǎn)。大學(xué)生的消費(fèi)已呈現(xiàn)明顯的多元化趨勢(shì),。

如果經(jīng)濟(jì)條件允許,，大部分學(xué)生會(huì)去旅游，去歌廳,、酒吧消費(fèi),，或是購(gòu)買電腦，手機(jī),、mp3，反映出大學(xué)生具有走出校園,、融入社會(huì)、擁有高質(zhì)量生活的渴望,。

二、大學(xué)生消費(fèi)的結(jié)構(gòu)和層次分析 大學(xué)生的錢從哪里來,，到哪里去? 通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在生活費(fèi)來源方面, 有75%的同學(xué)依靠父母,，13%的同學(xué)依靠貸款，8%的同學(xué)獲得了獎(jiǎng)學(xué)金,，9%的同學(xué)通過打工補(bǔ)貼日常開銷，另有1%的同學(xué)還需減免學(xué)費(fèi),。由此可見, 同學(xué)們主要的經(jīng)濟(jì)來源是父母，但來源趨向于多元化,。但生活費(fèi)不包括學(xué)雜費(fèi)和住宿費(fèi)等，要是這個(gè)大頭加上去,，來自父母的比例將更高,，可以這么說,，大學(xué)生基本上還是以一個(gè)純消費(fèi)者的身份出現(xiàn)在社會(huì)的舞臺(tái)上,。

對(duì)于大學(xué)生的消費(fèi)去向問題,，調(diào)查表明大學(xué)生的生活費(fèi)主要用于衣食住行,，消費(fèi)金額較大的比如手機(jī),、電腦,、各類培訓(xùn)并不含在其中。而手機(jī)已成為大學(xué)生主要消費(fèi)品,，這從下面分析中可以看出。

手機(jī)已經(jīng)成為現(xiàn)代人必不可少的交流工具,，高校學(xué)生是手機(jī)使用普及率最高的人群之一,。調(diào)查表明,，煙臺(tái)大學(xué)有47.2%的大學(xué)生擁有手機(jī),，年級(jí)越高,，手機(jī)的普及率也越高,，如大一剛?cè)胄H有6%的學(xué)生擁有手機(jī),，而大四學(xué)生中擁有手機(jī)者已經(jīng)高達(dá)82%,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于社會(huì)群體手機(jī)平均擁有率,。約有83%的大四學(xué)生明確表示,，購(gòu)買手機(jī)主要是為了方便找工作。雖然手機(jī)的主要功能是通話,，但大學(xué)生們使用最多的是短消息功能。在選擇手機(jī)時(shí),，他們認(rèn)為價(jià)格在1000元至1800元之間的手機(jī)最受青睞,。

因此，大學(xué)生消費(fèi)結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)出類似于正立錐形的結(jié)構(gòu),。家庭比較富裕的同學(xué)位于錐形的上端,，他們擁有電腦,、名牌手機(jī)等貴重物品;家庭貧寒的同學(xué)則處于錐形的下端，他們往往要靠勤工助學(xué)或貸款來維持大學(xué)正常生活;其他同學(xué)則位于錐形的中間,，他們衣食無憂，生活水平居中,。同時(shí)，從以上的分析可以清醒的看出,，從錐形的上端到錐形的下端依次降低，這也鮮明的體現(xiàn)了大學(xué)生消費(fèi)的層次性,。

大學(xué)生消費(fèi)直接影響著家庭。作為一個(gè)純消費(fèi)者,，平均每年約一萬元的費(fèi)用對(duì)于一個(gè)家庭來說，可謂是重中之重了,。就拿普通家庭三口人來說，滿足一個(gè)大學(xué)生一年的消費(fèi)將花去家庭收入的大部分,，特別對(duì)于農(nóng)村的家庭而言,，更甚,。雖然由于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，農(nóng)村和城市居民的收入都得到了相應(yīng)的提高,，生活水平得到改善，家庭用于大學(xué)生消費(fèi)的比重普遍下降,，但下降緩慢且比重之大已經(jīng)是某些家庭所難以承受的。一個(gè)大學(xué)生的消費(fèi)占到城市家庭收入的45%左右,，特別是農(nóng)村，可占到80%~90%,。無疑,，目前大學(xué)生的消費(fèi)已經(jīng)給學(xué)生及其家庭造成了很大的經(jīng)濟(jì)壓力,，特別一些貧困家庭,，在調(diào)查中我發(fā)現(xiàn),，三高校各有20%的同學(xué)需要通過申請(qǐng)助學(xué)貸款來完成大學(xué)四年的`學(xué)業(yè),，他們連自己的生活都難以保證，更不用說這近萬元的費(fèi)用了,。由于山東省經(jīng)濟(jì)算中等發(fā)達(dá),，其居民收入水平比大學(xué)生家庭的收入水平還要低一些。所以實(shí)際比重可能比這個(gè)數(shù)目還要偏高一些,，影響可謂深遠(yuǎn)。

大學(xué)生消費(fèi)不僅僅關(guān)系到自己,、學(xué)校,，而且還是關(guān)系到整個(gè)社會(huì)的問題。現(xiàn)從個(gè)人,、學(xué)校、社會(huì)三方面對(duì)大學(xué)生消費(fèi)提出幾點(diǎn)建議,。

(一)對(duì)于大學(xué)生而言,，要樹立自己合理的消費(fèi)觀念，要理智地對(duì)待自己的消費(fèi),。作為一個(gè)純消費(fèi)者，大學(xué)生經(jīng)濟(jì)來源大多靠家庭,，所以自己的消費(fèi)要考慮到家庭的經(jīng)濟(jì)狀況，父母的承受能力,，還要有自制能力,，不能盲目地陷入感性消費(fèi)的誤區(qū)。如今有的學(xué)生消費(fèi)上大手大腳,，還有沉迷于盲目消費(fèi)中，比如最近許多大學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,，這將大大增加自己的消費(fèi)負(fù)擔(dān)，更重要的是大學(xué)生也會(huì)在盲目的消費(fèi)中迷失自己，以至影響到自己的學(xué)業(yè),。另外，大學(xué)生也要具有消費(fèi)者的維權(quán)意識(shí),，進(jìn)入大學(xué)，已經(jīng)開始慢慢地融入社會(huì),，社會(huì)中欺騙消費(fèi)者的各種不法行為屢禁不止,，面對(duì)紛繁復(fù)雜的社會(huì),，大學(xué)生要學(xué)會(huì)維護(hù)自己的合法權(quán)利,。 (二)學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生消費(fèi)觀念培養(yǎng),。事實(shí)求是，高校思想政治教育對(duì)學(xué)生消費(fèi)觀教育還沒有形成足夠的重視,。對(duì)大學(xué)生消費(fèi)心理和行為研究不足 兩課教學(xué)中對(duì)大學(xué)生消費(fèi)觀的教育指導(dǎo)不夠,。由于對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)心理和行為了解不夠全面和客觀以及課程設(shè)置等因素,，與人生觀,、勞動(dòng)觀、金錢觀,、國(guó)情觀等重要思想觀念緊密相關(guān)的消費(fèi)觀的專題教育在思想品德修養(yǎng)課中沒有充分開展,，從而也難以達(dá)到真正的指導(dǎo)目的。

(三)對(duì)于社會(huì)而言,，要積極開拓大學(xué)生消費(fèi)市場(chǎng)，從產(chǎn)品的種類,、價(jià)格,、服務(wù)多方面滿足不同經(jīng)濟(jì)條件大學(xué)生的需求，同時(shí)要規(guī)范市場(chǎng)秩序,，為大學(xué)生確立一個(gè)公正的市場(chǎng)環(huán)境讓其消費(fèi),。無論從哪方面講,大學(xué)生的消費(fèi)市場(chǎng)已不再是可有可無的了,，它已嚴(yán)重影響著高校周圍地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,。

(四)對(duì)大學(xué)生來說還應(yīng)加強(qiáng)合理儲(chǔ)蓄的觀念。諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)得主羅伯特清崎曾經(jīng)說過：理財(cái)與你掙了多少錢沒關(guān)系,，它是測(cè)算你能留住多少錢以及能讓這些錢為你工作多久的能力,。在調(diào)查時(shí)，當(dāng)問及對(duì)理財(cái)?shù)恼J(rèn)識(shí)時(shí),，很多同學(xué)表示陌生。當(dāng)問及一學(xué)期結(jié)束后經(jīng)濟(jì)情況如何時(shí),，大部分同學(xué)都坦然承認(rèn)自己的消費(fèi)已經(jīng)超出計(jì)劃范圍，甚至有些同學(xué)還需要向別人借回家的路費(fèi),，略有剩余的同學(xué)也想著如何把剩余的錢花完，只有極個(gè)別同學(xué)有儲(chǔ)蓄的意識(shí),。

大學(xué)生是一個(gè)特殊的社會(huì)群體,，有著自己特殊的消費(fèi)觀念和消費(fèi)行為,，一方面，他們有著旺盛的消費(fèi)需求,，另一方面,，他們尚未獲得經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立，消費(fèi)受到很大的制約,。消費(fèi)觀念的超前和消費(fèi)實(shí)力的滯后,，使得大學(xué)生消費(fèi)呈現(xiàn)出不同一般的發(fā)展，大學(xué)生消費(fèi)受到方方面面的影響,，也會(huì)影響著方方面面,。對(duì)于成長(zhǎng)中的大學(xué)生,其世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀正處于定型階段，極易受家長(zhǎng),、教師、同學(xué)及社會(huì)其它成員的影響,具有較強(qiáng)的可塑性,。因而,如何引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生樹立正確的、健康的消費(fèi)觀念是擺在大家面前的一個(gè)難題,。同樣大學(xué)生消費(fèi)市場(chǎng)隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，高校的大規(guī)模擴(kuò)招而越來越顯示出它的重要性，大學(xué)生市場(chǎng)是一個(gè)規(guī)模和潛力都很巨大的市場(chǎng),，如何規(guī)范并合理的發(fā)展這樣一個(gè)市場(chǎng)也是擺在我們大家面前一個(gè)刻不容緩的問題。只有在學(xué)生,、家庭,、學(xué)校和社會(huì)的共同關(guān)注和共同努力下,，大學(xué)生消費(fèi)才會(huì)一路走上。

后大學(xué)生消費(fèi)觀調(diào)查報(bào)告篇三

本次活動(dòng)主要走訪問卷調(diào)查的形式,，到八大高校有關(guān)當(dāng)代大學(xué)生金錢觀等方面的知識(shí),，讓廣大當(dāng)代大學(xué)生了解有關(guān)金錢等方面的知識(shí),，幫助他們樹立正確的金錢觀,、人生觀、價(jià)值觀,。降低當(dāng)代大學(xué)生因?yàn)榻疱X問題的犯罪率,，加快構(gòu)建和諧校園的步伐。這次活動(dòng)以座談會(huì)的形式為切入點(diǎn),，是很有必要的,。希望通過此次問卷調(diào)查,，讓大學(xué)生更加懂得如何正確對(duì)待金錢及對(duì)自己未來的發(fā)展做一個(gè)正確的定位,，讓大學(xué)生活變得更加有意義,。

項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃

第一階段：初步調(diào)查：初步了解大學(xué)生消費(fèi)情況;

第二階段：計(jì)劃階段：制定調(diào)查策劃書,，審定、修改確認(rèn);

第三階段：?jiǎn)柧黼A段：設(shè)計(jì)調(diào)查問卷,，初步測(cè)試。然后整理確認(rèn),，并印制1000份;

第四階段：實(shí)施階段：向調(diào)查對(duì)象發(fā)放調(diào)查問卷并及時(shí)回收,，確保問卷的回收率;

第五階段：研究分析：通過數(shù)據(jù)輸入處理，研究,、分析數(shù)據(jù);

第六階段：報(bào)告階段：撰寫調(diào)查報(bào)告,。

(1)10月25日將我會(huì)成員分成四個(gè)小組分別到桂林八大高校進(jìn)行問卷調(diào)查,，各個(gè)小組做好圖片采集,。

(2)11月10日對(duì)全部問卷進(jìn)行分析整理，并分工合作將此次調(diào)查做成實(shí)踐報(bào)告,。

(3)11月25日全體成員將此次調(diào)查活動(dòng)的圖片收集并整理成圖片集,，在我校青春廣場(chǎng)向全體在校生進(jìn)行成果展評(píng),。

我校大學(xué)生的整體素質(zhì)有了很大的提高,，他們的消費(fèi)觀念也得到了有效的改善，并且樹立了正確的金錢觀與人生觀,、價(jià)值觀，校園出現(xiàn)了一派欣欣向榮的景象,。

后大學(xué)生消費(fèi)觀調(diào)查報(bào)告篇四

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,，我們大學(xué)生作為社會(huì)特殊的經(jīng)濟(jì)消費(fèi)群體，消費(fèi)觀念的塑造和培養(yǎng)直接影響我們的`世界觀,，因此對(duì)我們產(chǎn)生重要得影響,。關(guān)注大學(xué)生的消費(fèi)狀況,，把握大學(xué)生生活消費(fèi)的心理特征和行為影響，在當(dāng)前就成為我們當(dāng)代大學(xué)生共同關(guān)注的重要課題,。關(guān)注其消費(fèi)狀況,，有助于培養(yǎng)和提高大學(xué)生的消費(fèi)觀念,，使大學(xué)生健康成長(zhǎng),。

湘南學(xué)院各個(gè)年級(jí)的在校大學(xué)生。

1,、 在校大學(xué)生的基本生活消費(fèi)：生活費(fèi)用,、衣著費(fèi)用、化妝品及護(hù)膚品費(fèi)用,、日常用品費(fèi)用、零食費(fèi)用,、其他消費(fèi)。

2,、 在校大學(xué)生的學(xué)習(xí)消費(fèi)：購(gòu)買書籍的費(fèi)用,、參加課外培訓(xùn)費(fèi)用,、文具用品的消費(fèi),、其它消費(fèi)。

3,、 在校大學(xué)生休閑娛樂消費(fèi)：參加課余活動(dòng)費(fèi)用,、運(yùn)動(dòng)健身費(fèi)用、娛樂費(fèi)用,、其它消費(fèi)。

4,、 在校大學(xué)生的人情消費(fèi)：生日聚會(huì)費(fèi)用,、同學(xué)老鄉(xiāng)聚會(huì)費(fèi)用,、男女朋友間的情侶消費(fèi)、受人恩惠答謝他人所用費(fèi)用,、其它費(fèi)用,。

5,、 在校大學(xué)生的電子產(chǎn)品消費(fèi)：通訊費(fèi),、網(wǎng)費(fèi)、其它費(fèi)用,。

6,、 其它方面的消費(fèi),。

采取隨機(jī)抽樣的調(diào)查方法,，以全院學(xué)生為總體,，在一、二,、三年級(jí)中按2:2:1比例分層抽樣，用樣本調(diào)查推斷總體,，具體情況如下：

性別：男25人 女25人

大一：20人 大二：20人 大三：10人

1,、在校大學(xué)生一個(gè)月生活費(fèi)用在150—300元之間居多,，大一學(xué)生占了80%,，大二學(xué)生占了10%，大三學(xué)生占了50%,。由此可見,，我們學(xué)院的大學(xué)生在伙食方面的消費(fèi)還算合理，在化妝品,、衣服、日常用品消費(fèi)方面,，消費(fèi)額在0—60元大約在80%，對(duì)此也比較合理,。

2、在校大學(xué)生學(xué)習(xí)消費(fèi)方面：購(gòu)買書籍費(fèi)用在20元以內(nèi)約占66%,，而50元以上僅有15%,，購(gòu)買學(xué)習(xí)用品平均每月費(fèi)用在5—10元的占70%左右，5元以內(nèi)或10元以上所占比例相當(dāng),，而對(duì)于參加課外培訓(xùn)的費(fèi)用各不等,。作為一名大學(xué)生，學(xué)習(xí)就是其天職,。大學(xué)生在學(xué)習(xí)方面的消費(fèi)還應(yīng)該提高一點(diǎn)，讓自己充實(shí)起來,，很多在校大學(xué)生放映自己很迷茫,、很無聊,，其實(shí)書記便是最好的朋友,。

后大學(xué)生消費(fèi)觀調(diào)查報(bào)告篇五

價(jià)格、質(zhì)量,、潮流是吸引大學(xué)生消費(fèi)的主要因素,。從調(diào)查結(jié)果來看，講求實(shí)際,、理性消費(fèi)仍是當(dāng)前大學(xué)生主要的消費(fèi)觀念。據(jù)了解,，在購(gòu)買商品時(shí)，大學(xué)生們首先考慮的因素是價(jià)格和質(zhì)量,。這是因?yàn)橹袊?guó)的大學(xué)生與國(guó)外的不同，其經(jīng)濟(jì)來源主要是父母的資助,，自己兼職掙錢的不多,，這使他們每月可支配的錢是固定的，大約在400—800元之間,，只有個(gè)別家境較好的同學(xué)花費(fèi)超過1200元,，而這筆錢主要是用來支付飲食和日常生活用品開銷的。無論是在校內(nèi)還是在校外,，當(dāng)今大學(xué)生的各種社會(huì)活動(dòng)都較以前增多，加上城市生活氛圍、開始談戀愛等諸多因素的影響,，我們不會(huì)考慮那些盡管價(jià)廉但不美的商品，相反,，我們比較注重自己的形象，追求品位和檔次,，雖然不一定買名牌，但質(zhì)量顯然是他們非常關(guān)注的內(nèi)容,。

總體來說上大學(xué)生的消費(fèi)仍然處于“溫飽”階段,，即吃飯穿衣仍然是支出的主要方面,；但是這種“溫飽”已經(jīng)有向“小康”過度的趨勢(shì)了（這點(diǎn)由我們?nèi)找嬖龆嗟膍p3、mp4,、手機(jī)支出,，人際交往支出就可以看出）。

,。

調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)：由于就業(yè)單位對(duì)高學(xué)歷的要求，現(xiàn)在一些大學(xué)生為考英語(yǔ)四六級(jí),、讀完本科讀碩士，成批量地買回參考書,。還有一些學(xué)生則在讀本專業(yè)的同時(shí)，輔修其他學(xué)科,，為自己就業(yè)積累知識(shí)資本。在旁聽課程,、購(gòu)買資料等消費(fèi)項(xiàng)目上，他們出手大方,，樂此不倦。

諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)得主羅伯特·清崎曾經(jīng)說過：“理財(cái)與你掙了多少錢沒關(guān)系,，它是測(cè)算你能留住多少錢以及能讓這些錢為你工作多久的能力?！碑?dāng)問及每月結(jié)束后經(jīng)濟(jì)情況如何時(shí)，大部分同學(xué)都坦然承認(rèn)自己的消費(fèi)已經(jīng)超出計(jì)劃范圍,，只有極個(gè)別同學(xué)有記賬、儲(chǔ)蓄的意識(shí),。

后大學(xué)生消費(fèi)觀調(diào)查報(bào)告篇六

在當(dāng)前尚且低迷，尚未完全復(fù)蘇的經(jīng)濟(jì)環(huán)境下,，消費(fèi)問題被大家廣泛關(guān)注,。物價(jià)的連續(xù)上漲，直接反映了社會(huì)的消費(fèi)和需求問題。

當(dāng)前的消費(fèi)市場(chǎng)中,，大學(xué)生作為一個(gè)特殊的消費(fèi)群體正受到越來越大的關(guān)注。由于大學(xué)生年齡較輕,，群體較特別，他們有著不同于社會(huì)其他消費(fèi)群體的消費(fèi)心理和行為,。一方面，他們有著旺盛的消費(fèi)需求,，另一方面，他們尚未獲得經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立,，消費(fèi)受到很大的制約,。消費(fèi)觀念的超前和消費(fèi)實(shí)力的滯后,，都對(duì)他們的消費(fèi)有很大影響,。特殊群體自然有自己特殊的特點(diǎn),，同時(shí)難免存在一些非理性的消費(fèi)甚至一些消費(fèi)的問題。為了調(diào)查清楚大學(xué)生的消費(fèi)情況,，我決定在身邊的同學(xué)中進(jìn)行一次消費(fèi)的調(diào)研，對(duì)大家的消費(fèi)進(jìn)行歸宗和分析,。

從調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)，月費(fèi)用1000元以上的人占10%,，月費(fèi)用700--1000元的人,，占30%左右,，500--700元的人占40%，月費(fèi)用500元以下的人,，占20%左右。在這些學(xué)生之中,，超過50％的學(xué)生擁有電腦、約90％的大學(xué)生擁有手機(jī),，因此網(wǎng)絡(luò)與通信費(fèi)用支出較以往在大學(xué)生的消費(fèi)支出中占據(jù)了相當(dāng)大的份額,。當(dāng)代大學(xué)生主要有以下幾支出：伙食費(fèi)，買服飾,，戀愛,，上網(wǎng)費(fèi),，手機(jī)費(fèi)等,。

除了在校內(nèi)就餐外,，校外就餐已經(jīng)成為大學(xué)生飲食消費(fèi)中必不可少的一部分,，每月到個(gè)體餐館就餐的比例達(dá)到了被調(diào)查總?cè)藬?shù)的95.7%,。各種形式的聚會(huì)成為在校大學(xué)生飲食消費(fèi)的一個(gè)重點(diǎn)。對(duì)于同學(xué)之間花錢請(qǐng)客,，大部分同學(xué)認(rèn)為偶爾可以但不要太頻繁,。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，幾乎所有學(xué)生每學(xué)期都要參加6-15次各類同學(xué)聚會(huì),。這部分消費(fèi)基本上每學(xué)期需要150-600元之間。調(diào)查中了解到,，大學(xué)生和同學(xué)朋友聚會(huì)一般選擇在普通餐廳，但也有2%的選擇在高檔餐館,。聚會(huì)的理由多種多樣：老鄉(xiāng)相識(shí)、放假歸來、過生日,、考試得高分、當(dāng)了班干部,、得了獎(jiǎng)學(xué)金等都要請(qǐng)客吃上一頓,，否則被視為不夠交情。

從消費(fèi)調(diào)查結(jié)果可以看出,，大學(xué)生對(duì)服裝消費(fèi)的檔次越來越高，男生買衣服的宗旨是不買則已,，要買就買質(zhì)量好的、價(jià)格高的,；女生買衣服則總是買個(gè)不停，只要自己喜歡的都會(huì)買回來,，不喜歡了,，馬上就不穿了。大學(xué)生購(gòu)買品牌的商品,，一方面為了滿足自己的實(shí)用需求,，一方面也希望能夠增加自己的被關(guān)注度。購(gòu)買名牌產(chǎn)品更是能夠滿足人們這樣的心理,。在對(duì)"當(dāng)您擁有一件名牌產(chǎn)品時(shí)，您最希望誰(shuí)能夠注意到您擁有這樣的品牌"調(diào)查后發(fā)現(xiàn),，70％的大學(xué)生希望自己的朋友同學(xué)能夠注意到自己擁有的某個(gè)品牌,，17％的人希望陌生人能夠注意到自己，12％的人希望自己的戀人能夠關(guān)注自己擁有某個(gè)品牌,。4％的人表示希望自己父母和家人能夠了解。3％的人表示純粹是為了滿足自己的需求,。可見選擇名牌產(chǎn)品對(duì)幫助大學(xué)生自己的交往,，能夠起到幫助作用,。而大學(xué)生由于在讀書期間,，主要生活32313133353236313431303231363533e58685e5aeb931333264643161費(fèi)來自父母，而購(gòu)買著名品牌的消費(fèi)品需要花費(fèi)大量的金錢,，所以大學(xué)生只有4％的人愿意父母知道自己使用名牌的產(chǎn)品。

對(duì)問卷中"你談戀愛了嗎,？每年為戀愛花費(fèi)多少錢？"的問題,，77%的大學(xué)生承認(rèn)有戀愛經(jīng)歷，每年用于戀愛消費(fèi)的錢從200-700元不等,。從調(diào)查看,，大學(xué)生戀愛支出主要在吃飯、零食,、逛街,、泡吧娛樂等方面，禮品消費(fèi)是戀愛消費(fèi)中絕對(duì)的"大頭",，逢年過節(jié)（情人節(jié)、圣誕節(jié)等）或是倆人過生日及特殊的紀(jì)念日,，戀人之間必要互送禮物，此項(xiàng)花費(fèi)少則幾十元,，多則數(shù)百元，甚至有幾千元者（在調(diào)查中，記者了解到一個(gè)大二的學(xué)生在女朋友生日那天送了一條價(jià)值7800元的鉑金鉆石項(xiàng)鏈）,；在戀愛消費(fèi)中,，支出較大的還有在校外租房居住,，每月要支付200-400元,。

調(diào)查結(jié)果顯示：在每周上網(wǎng)時(shí)間方面，12.7%的學(xué)生在3小時(shí)以下,，20.9%的學(xué)生為3-7小時(shí)，30.1%的學(xué)生為8-10小時(shí),，19.5%的學(xué)生為10-20小時(shí)，16.8%的學(xué)生在20小時(shí)以上,；在上網(wǎng)時(shí)段方面,，23.2%的學(xué)生在白天上網(wǎng)，33.9%的學(xué)生在晚間上網(wǎng),，35.2%的學(xué)生在周末上網(wǎng)，7.7%的學(xué)生還經(jīng)常上通宵,。如果按2元/小時(shí)計(jì)算，對(duì)于學(xué)生而言,，也是一筆不小的開支。

根據(jù)調(diào)查結(jié)果,，85%的學(xué)生都擁有手機(jī)，他們的手機(jī)價(jià)位一般都在500--1600元之間,，月消費(fèi)在20--150之間。消費(fèi)者的月手機(jī)話費(fèi)也與其月生活費(fèi)相掛鉤,，生活費(fèi)用少的話費(fèi)也相應(yīng)較少，控制在50元以下，但也有部分高收入用戶的話費(fèi)也在此列,，共占了樣本的25%，學(xué)生月話費(fèi)主要集中在50-100之間,，約占了調(diào)查總數(shù)的62%,，屬于中檔水平。其次月話費(fèi)在100-150的有18%,，而150以上的高消費(fèi)者主要是月生活費(fèi)在1000以上的 5位，與其的經(jīng)濟(jì)實(shí)力基本相應(yīng),。

大學(xué)生沒有經(jīng)濟(jì)來源，經(jīng)濟(jì)獨(dú)立性差,，消費(fèi)沒有基礎(chǔ)，經(jīng)濟(jì)的非獨(dú)立性決定了大學(xué)生自主消費(fèi)經(jīng)驗(yàn)少,，不能理性地對(duì)消費(fèi)價(jià)值與成本進(jìn)行衡量。大學(xué)生沒有形成完整的,，穩(wěn)定的消費(fèi)觀念，自控能力不強(qiáng),，多數(shù)消費(fèi)都是受媒體宣傳誘導(dǎo)或是受身邊同學(xué)影響而產(chǎn)生的隨機(jī)消費(fèi)，沖動(dòng)消費(fèi),。這也正是大學(xué)生消費(fèi)示范效應(yīng)的結(jié)果。

大學(xué)生消費(fèi)問題建議：

大學(xué)生消費(fèi)受到方方面面的影響,，也會(huì)影響著方方面面,。對(duì)于成長(zhǎng)中的大學(xué)生,，其世界觀、人生觀,、價(jià)值觀正處于定型階段，極易受家長(zhǎng),、教師、同學(xué)及社會(huì)其它成員的影響,，具有較強(qiáng)的可塑性,。因而,，如何引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生樹立正確的,、健康的消費(fèi)觀念是擺在大家面前的一難題。同樣大學(xué)生消費(fèi)市場(chǎng)隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，高校的大規(guī)模擴(kuò)招而越來越顯示出它的重要性，大學(xué)生市場(chǎng)是一個(gè)規(guī)模和潛力都很巨大的市場(chǎng),，如何規(guī)范并合理的發(fā)展 樣一個(gè)市場(chǎng)也是擺在我們大家面前一個(gè)刻不容緩的問題,。只有在學(xué)生、家庭,、學(xué)校和社會(huì)的共同關(guān)注和共同努力,，大學(xué)生消費(fèi)才會(huì)一路走好。

大學(xué)生消費(fèi)觀調(diào)查報(bào)告氣象萬千,，經(jīng)濟(jì)的高速增長(zhǎng)必然使得人們的腰包飽滿,，腰包鼓了物質(zhì)生活水平上去了，精神財(cái)富也日夜得到充實(shí),，人們思想更開闊了，變得愈來愈聰慧知道把錢一部份用于打理日常生活,，一部份則用來投資理財(cái)。連做夢(mèng)都在想著怎樣錢生錢,，利滾利,。投資包含著方方面面，將錢儲(chǔ)在銀行,、購(gòu)買股彩票、買保險(xiǎn),、公司入股等等。其實(shí),，供養(yǎng)大學(xué)生也是一種投資理財(cái)?shù)淖罴逊绞街??？赡芎苌儆腥速澇稍撚^點(diǎn)，有關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)線顯示,，培養(yǎng)一名大學(xué)生國(guó)家需要投入幾十萬元,。加之家庭的呢？又會(huì)是多少,，可以自己算算。我國(guó)實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略,，高校招生日月遞增，給人們更大的受高等教育的機(jī)會(huì),。這可謂是個(gè)好事?？墒窃谶@樣的光環(huán)下，確隱藏著生化危機(jī),。學(xué)生們的虛榮心開始滋生并蔓延，還帶著極強(qiáng)的傳染性,，在當(dāng)今好像成了社會(huì)上的毒瘤,，甚至不治之癥。虛榮心導(dǎo)致的后果盲目攀比、追逐名牌,、吃喝成風(fēng)、借錢還債,、偷強(qiáng)成癮、喪失誠(chéng)信等一系列社會(huì)問題,。據(jù)筆者調(diào)查，我校學(xué)生的最低月生活費(fèi)不低于500元,，家庭條件好的月生活費(fèi)一般都在800元到1000元,，有一部份同學(xué)月生活費(fèi)達(dá)到1000元以上,。這幾個(gè)級(jí)別的學(xué)生生活費(fèi)都是怎樣花費(fèi)的呢,？當(dāng)然在學(xué)校,，人/500元每月就足夠了,，學(xué)校的伙食還是蠻物美價(jià)廉的,，比起我中學(xué)階段的生活好多了,。要是在校外餐館的話,，人/500元每月就難得夠了,。每月人/800－1000元的就足夠了,，至于1000元已上每人每月就不用多說了,。筆者長(zhǎng)期深入實(shí)踐調(diào)查發(fā)現(xiàn),，我校學(xué)生沒有存錢的習(xí)慣,，基本上是有多少用多少,。有的拿“高薪”著常?？拷桢X過日子，拆東邊的墻拿去補(bǔ)西邊,。我總結(jié)出來一條定律，家境好的學(xué)生最不善于把錢用之有度,，而家境相對(duì)較差的學(xué)生有近98％沒有像他人借過錢,。這說明，“窮人家的孩子早當(dāng)家”又一次被證實(shí),，他們更懂得錢來之不易,，更懂得取之有道用之有度,。筆者還發(fā)現(xiàn),，家境差的學(xué)生與家境較好學(xué)生上學(xué)期間做兼職的百分比為10:1,。相同的社會(huì)大背景下,，不同的家境決定了大學(xué)生們消費(fèi)觀是存在著明顯差異性的,。表現(xiàn)為對(duì)金錢的態(tài)度也截然不同,，富人的孩子說,，反正我家有錢,，大把的花是應(yīng)該的,；窮人的孩子說，爸媽太辛苦了,，花錢等于在榨取他們的血漢，我要減輕他們的負(fù)擔(dān),。于是，前著拼命的亂花錢,，后者絞盡腦汁的用較少的錢辦較多的事。消費(fèi)觀念的不同,，前者漸漸的染上了惡習(xí)抽好煙,，酗好酒等,；而后者沒有這些惡習(xí),，節(jié)約的行為習(xí)慣日益愈好,。結(jié)果可想而知。作為當(dāng)代大學(xué)生,，80、90的我們,，我們更應(yīng)該樹立正確的消費(fèi)觀，端正我們的人生觀,、價(jià)值觀和世界觀，為科學(xué)發(fā)展獻(xiàn)力獻(xiàn)策,，承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任！

后大學(xué)生消費(fèi)觀調(diào)查報(bào)告篇七

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，人們的消費(fèi)水平、生活質(zhì)量在不斷地提高,，消費(fèi)觀念也隨之發(fā)生深刻的變化，與此同時(shí),，消費(fèi)領(lǐng)域中也出現(xiàn)了崇洋消費(fèi)、炫富消費(fèi),、奢侈消費(fèi)、攀比消費(fèi)等不理性的消費(fèi)方式,。當(dāng)代大學(xué)生是社會(huì)中的特殊群體，他們既是當(dāng)前消費(fèi)主體之一,，有著獨(dú)立的消費(fèi)意識(shí)和消費(fèi)特點(diǎn),，也是未來中國(guó)消費(fèi)的主力和消費(fèi)潮流的引導(dǎo)者,。大學(xué)生的消費(fèi)狀況,、消費(fèi)觀念與消費(fèi)模式,，對(duì)未來我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，消費(fèi)文化的構(gòu)建都會(huì)產(chǎn)生及其重要的影響,。為真實(shí)了解當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)水平,、狀況,，把握大學(xué)生消費(fèi)的心理特征和行為導(dǎo)向，使更多的大學(xué)生了解、關(guān)注“新消費(fèi)運(yùn)動(dòng)”,，培養(yǎng)大學(xué)生形成科學(xué),、理性、文明,、責(zé)任的新消費(fèi)理念，促使他們成為“新消費(fèi)運(yùn)動(dòng)”的踐行者,、推動(dòng)者。為此,，我在暑假期間針對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)觀做了一次問卷調(diào)查，深刻了解當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)觀以及消費(fèi)理念,。

本次調(diào)查共發(fā)放了一百份網(wǎng)上問卷

此次調(diào)查，男性大學(xué)生占25％，女性大學(xué)生占75%,，一個(gè)月生活費(fèi)在以1000-20xx元居多，占65%,，20xx元以上占25％，1000元以下的占10％,。

大學(xué)生的消費(fèi)構(gòu)成已經(jīng)跟社會(huì)發(fā)展的潮流相一致，與社會(huì)接軌,。大學(xué)生外出聚餐,，請(qǐng)朋友吃飯,，外出旅游等方面的費(fèi)用較多,，儼然大學(xué)生圈子已經(jīng)變成了一個(gè)小社會(huì),，大學(xué)生更多的意識(shí)到要提早接觸社會(huì)上的一些新的生活方式進(jìn)而提早融入社會(huì),。可見,，大學(xué)生作為社會(huì)上的一個(gè)活躍的群體，雖然在經(jīng)濟(jì)實(shí)力方面未能跟上社會(huì),，但消費(fèi)意識(shí)卻早已和社會(huì)發(fā)展同步?，F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物發(fā)展迅速，幾乎每一位大學(xué)生每個(gè)月在網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的平臺(tái)上耗費(fèi)大量的時(shí)間和金錢?，F(xiàn)在的大學(xué)與社會(huì)已經(jīng)沒有了圍墻,，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)到處充滿了誘惑，學(xué)生們的消費(fèi)觀念受到極其重大的影響,。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，無論是從經(jīng)濟(jì)來源,、消費(fèi)結(jié)構(gòu)，還是理念和水平來看,，大學(xué)生消費(fèi)都呈現(xiàn)出超前、實(shí)用,、多樣化等特點(diǎn)，大學(xué)校園內(nèi)也正在形成不同層次性的消費(fèi)群體，各自擁有不同的消費(fèi)觀念,，不同的價(jià)值取向、思維結(jié)構(gòu),、客觀環(huán)境等對(duì)學(xué)生們的消費(fèi)觀念產(chǎn)生了重要的影響。

1.價(jià)格,、質(zhì)量,、品牌是影響大學(xué)生消費(fèi)的三大主要因素。

在調(diào)查過程中我發(fā)現(xiàn),，盡管現(xiàn)在有許多人追求名牌以及氣派，但大多數(shù)同學(xué)的消費(fèi)還是較為實(shí)際,、理性的。當(dāng)問及”購(gòu)買商品最注重的因素”時(shí),，有75%的大學(xué)生選擇了“質(zhì)量”，有18%的選擇了“價(jià)格”,，有7%的選擇了“品牌”。由此可見,，價(jià)格、質(zhì)量,、品牌是影響大學(xué)生消費(fèi)的三大主要因素。大學(xué)生的消費(fèi)來源基本上都是父母，絕大多數(shù)都是剛解決溫飽問題,，沒有太多額外的費(fèi)用開銷。所以其在購(gòu)買東西時(shí)必定先考慮到商品的性價(jià)比,，然后才會(huì)做出合理的選擇。但消費(fèi)趨勢(shì)是在慢慢變化的，許多同學(xué)的消費(fèi)已經(jīng)在向“小康”過度,，越來越多學(xué)生加入高消費(fèi)行列,，購(gòu)買一些奢侈品，同時(shí)在其他方面的消費(fèi)已在慢慢增加,。

2.大部分大學(xué)生過于依賴父母

在調(diào)查過程中我發(fā)現(xiàn)，80％的.大學(xué)生生活費(fèi)來自于父母給予,，他們沒有獨(dú)立意識(shí)，過度依賴父母,。只有極少數(shù)學(xué)生做過兼職來獲得額外的生活費(fèi)，還有的一部分同學(xué)則是獲得學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金,。大學(xué)生過度依賴父母，則會(huì)產(chǎn)生一種依賴心理,，這并不利于他們成長(zhǎng)。現(xiàn)在的大學(xué)生可以通過兼職來增加生活閱歷,，同時(shí)也可以補(bǔ)貼父母,，更重要的是他們可以培養(yǎng)自己的獨(dú)立意識(shí)。在另一方面,，有許多大學(xué)生對(duì)自己的資金并沒有一個(gè)整體的規(guī)劃，他們沒有記賬,，導(dǎo)致他們每個(gè)月都會(huì)超支,。由此可見，大學(xué)生的計(jì)劃消費(fèi)應(yīng)該增強(qiáng),。

3.過度浪費(fèi),，節(jié)約意識(shí)淡薄

調(diào)查結(jié)果顯示,，大學(xué)生的節(jié)約意識(shí)淡薄,，突出的表現(xiàn)在兩個(gè)方面：社會(huì)交際,、食物浪費(fèi)。社會(huì)交際（包括談戀愛）已被大學(xué)生稱為是大學(xué)里必修的一門課程,。在調(diào)查過程中,，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在大學(xué)生送禮物絕大部分都是二百元以上。現(xiàn)在大學(xué)校園中流行“人際投資”,，無論是過生日,、考試得高分、入選學(xué)生干部,、比賽獲獎(jiǎng)都得請(qǐng)客，否則便被視為不夠交情,，無論是朋友來了或是同學(xué)聚會(huì)都免不了請(qǐng)客吃飯,，贈(zèng)送禮物之風(fēng)在大學(xué)校園蔚然成風(fēng)。

對(duì)此,，我想提出幾點(diǎn)建議。

1.增強(qiáng)自身的獨(dú)立意識(shí),，增強(qiáng)和加強(qiáng)理財(cái)能力,。我們應(yīng)該懂得如何在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中生存,，那么學(xué)會(huì)理財(cái)就是我們走向獨(dú)立的第一步，也是最重要的一步,。個(gè)人盲目的沖動(dòng)不是獨(dú)立而是任性,。

2.克服攀比心理，與周圍人攀比,，那只是不成熟的表現(xiàn)。我們應(yīng)該樹立正確的,，適應(yīng)時(shí)代潮流的正確的價(jià)值觀,，逐漸確立正確的人生觀與人生準(zhǔn)則，給自己一個(gè)理性的定位,。同時(shí)，我們也不可缺少良性的競(jìng)爭(zhēng),，這是激勵(lì)我們進(jìn)步發(fā)展自己的動(dòng)力,。3.形成良好的健康向上的社會(huì)風(fēng)氣。塑造節(jié)約型的校園理念,，利用校園環(huán)境影響大學(xué)生理性消費(fèi)的習(xí)慣的養(yǎng)成，形成良好的生活作風(fēng),。

后大學(xué)生消費(fèi)觀調(diào)查報(bào)告篇八

本次活動(dòng)主要走訪問卷調(diào)查的形式,， 到八大高校有關(guān)當(dāng)代大學(xué)生金錢觀等方面的知識(shí)，讓廣大當(dāng)代大學(xué)生了解有關(guān)金錢等方面的知識(shí),，幫助他們樹立正確的金錢觀,、人生觀,、價(jià)值觀,。降低當(dāng)代大學(xué)生因?yàn)榻疱X問題的犯罪率,，加快構(gòu)建和諧校園的步伐。這次活動(dòng)以座談會(huì)的形式為切入點(diǎn),，是很有必要的,。希望通過此次問卷調(diào)查，讓大學(xué)生更加懂得如何正確對(duì)待金錢及對(duì)自己未來的發(fā)展做一個(gè)正確的定位,，讓大學(xué)生活變得更加有意義。

項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃

1,、調(diào)查步驟：

第三階段：?jiǎn)柧黼A段：設(shè)計(jì)調(diào)查問卷，初步測(cè)試,。然后整理確認(rèn)，并印制1000份;

第四階段：實(shí)施階段：向調(diào)查對(duì)象發(fā)放調(diào)查問卷并及時(shí)回收,，確保問卷的回收率;

第五階段：研究分析：通過數(shù)據(jù)輸入處理，研究,、分析數(shù)據(jù);

第六階段：報(bào)告階段：撰寫調(diào)查報(bào)告,。

2、日程安排：

(1)10月25日將我會(huì)成員分成四個(gè)小組分別到桂林八大高校進(jìn)行問卷調(diào)查,，各個(gè)小組做好圖片采集。

(2)11月10日對(duì)全部問卷進(jìn)行分析整理,，并分工合作將此次調(diào)查做成實(shí)踐報(bào)告,。

(3)11月25日全體成員將此次調(diào)查活動(dòng)的圖片收集并整理成圖片集,，在我校青春廣場(chǎng)向全體在校生進(jìn)行成果展評(píng),。

項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃

1,、調(diào)查步驟：

第三階段：?jiǎn)柧黼A段：設(shè)計(jì)調(diào)查問卷，初步測(cè)試。然后整理確認(rèn),，并印制1000份;

第四階段：實(shí)施階段：向調(diào)查對(duì)象發(fā)放調(diào)查問卷并及時(shí)回收,，確保問卷的回收率;

第五階段：研究分析：通過數(shù)據(jù)輸入處理,，研究、分析數(shù)據(jù);

第六階段：報(bào)告階段：撰寫調(diào)查報(bào)告,。

2,、日程安排：

(1)10月25日將我會(huì)成員分成四個(gè)小組分別到桂林八大高校進(jìn)行問卷調(diào)查，各個(gè)小組做好圖片采集,。 (2)11月10日對(duì)全部問卷進(jìn)行分析整理，并分工合作將此次調(diào)查做成實(shí)踐報(bào)告,。

(3)11月25日全體成員將此次調(diào)查活動(dòng)的圖片收集并整理成圖片集,，在我校青春廣場(chǎng)向全體在校生進(jìn)行成果展評(píng)。

我校大學(xué)生的整體素質(zhì)有了很大的提高,，他們的消費(fèi)觀念也得到了有效的改善,，并且樹立了正確的金錢觀與人生觀、價(jià)值觀,，校園出現(xiàn)了一派欣欣向榮的景象。