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2023年我愛舞蹈的唯美句子(模板13篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-01 17:25:07
2023年我愛舞蹈的唯美句子(模板13篇)
時(shí)間:2023-12-01 17:25:07     小編:筆硯

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,,也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,,我們一起來看一看吧,。

我愛舞蹈的唯美句子篇一

在我已經(jīng)十三歲的人生中,最讓我興奮的事就是每周六能去學(xué)習(xí)舞蹈,。大家可能認(rèn)為舞蹈只是一種藝術(shù)表演形式,,可對(duì)于我來說,舞蹈中有我全部的熱情,,這將是我永遠(yuǎn)的追求,。

還記得那是在一個(gè)下著傾盆大雨的夜晚,我獨(dú)自一人在家看電視,,當(dāng)時(shí)一個(gè)綜藝頻道播放著一位和我差不多年紀(jì)的小男孩在跳街舞,,激昂的音樂,動(dòng)感的舞步,張揚(yáng)的姿態(tài)……我瞬間被吸引了,,便沉浸其中,,要是在舞臺(tái)上表演的人是我,那該有多好呀,!當(dāng)時(shí)我就決定了:我要去學(xué)街舞,。光陰似箭,日月如梭,,這一學(xué)就是五年,。

從最基本的站位,到開始練習(xí)下腰,;從橫叉,、豎叉到開始前滾翻后滾翻……從一次又一次的新動(dòng)作學(xué)習(xí)到已經(jīng)能跳完一支勁爆舞曲,這其中,,不知有多少次的跌倒再站起,,站起又跌倒。

其實(shí)在最初的興頭過去以后,,平時(shí)的基礎(chǔ)練習(xí)有時(shí)是會(huì)讓人覺得非??菰锷踔镣纯嗟模蚁脒@就是很多人只是一開始熱衷,,而并沒有堅(jiān)持下去的原因吧,!一個(gè)動(dòng)作經(jīng)常是需要反復(fù)再反復(fù),才能做好的,。而我之所以能堅(jiān)持,,除了心中的夢(mèng)想,最大的原因還是來源于我的媽媽,。每一次我覺得累想休息了,,每一次我覺得苦想放棄了,媽媽都會(huì)在一旁為我加油鼓勁,,讓我重新有了練習(xí)下去的動(dòng)力,。

“水滴石穿,繩鋸木斷,?!弊鋈魏问轮灰獔?jiān)持,就能成功,,我相信這一點(diǎn),!所以即使再苦再累,我也沒有放棄舞蹈,,現(xiàn)在的我已經(jīng)深深地愛上了它,,在跳舞時(shí)表現(xiàn)出的認(rèn)真,、堅(jiān)持、永不放棄的精神,,這才是我倪子乘的本性,。

舞蹈房的練習(xí)時(shí)間不夠,我就回家練,,一節(jié)課后,,雖然老師的內(nèi)容我已經(jīng)全部掌握了,但我一直要求自己精益求精,,自己去網(wǎng)上找視頻練習(xí)……在老師的帶領(lǐng)下,,我已經(jīng)參加了各種大大小小的比賽。在今年全國(guó)第二屆“waf”比賽中,,我進(jìn)了四強(qiáng),,雖說無緣決賽,但老師說已經(jīng)很不錯(cuò)了,,能夠在200多精英中以1:4的概率獲勝,。即使沒有名次,,我對(duì)自己還是很滿意的,。當(dāng)時(shí)的我站在舞臺(tái)上,音樂響起的那一刻,,隨著律動(dòng)的節(jié)拍,,揚(yáng)起我的手臂,踏起我的步伐,,在耀眼的燈光下,,讓之前所有的汗水化為觀眾給予我的熱烈掌聲,我為自己感到自豪,!

我熱愛舞蹈,,我要舞出我的精彩,舞出我的人生,。

我愛舞蹈的唯美句子篇二

我是一個(gè)舞蹈迷,,小時(shí)候就對(duì)舞蹈發(fā)生了濃厚的興趣。聽說一兩歲時(shí),,就有很強(qiáng)的表演欲望,,喜歡在眾人面前跳舞,那一扭扭一動(dòng)作常常惹得大家哈哈大笑,。隨著年齡的增長(zhǎng),,我越來越喜歡跳舞,從幼兒園中班開始在小鸝舞蹈中心學(xué)習(xí)芭蕾,,現(xiàn)在已經(jīng)是五級(jí)班的學(xué)員,,今年參加了加級(jí)考試,,榮幸地成為學(xué)校舞蹈隊(duì)的隊(duì)員。下面講講我的舞蹈生活吧,。

我在上幼兒園時(shí)就能歌善舞,,常常一個(gè)人在家哼唱,有時(shí)還會(huì)跟著電視里的音樂節(jié)拍跳上一段,。有一年六一兒童節(jié),,園里要排練一個(gè)節(jié)目,老師一個(gè)一個(gè)地面試,,輪到我了,,真是“初生牛犢不怕虎”,我非常大方,,自己就表演了一個(gè)“左三圈,,右三圈,脖子扭扭,,屁股扭扭,,”面試?yán)蠋煴晃矣哪臉幼佣簶妨耍乙詾樗麄冇X得我表演地很好,,更起勁了,,一位老師突然忍住了笑,問我說“這個(gè)舞蹈叫什么名字?”我只知道舞蹈里有“迪斯科”這個(gè)名字,,就順口答道,,“迪斯科”,又把老師逗笑了,,事后,,老師都說我是棵好苗子,應(yīng)該好好培養(yǎng),。

到了幼兒園中班,、大班時(shí)我已經(jīng)是整個(gè)爸爸單位里的“名人”了,幾乎人人知道我,,因?yàn)楹枚嗳瞬恢腊职值拿?,都稱呼他“葉子爸爸”,可見我多有名了,,而我成名的主要原因就是我舞蹈跳得好,。在經(jīng)過老師的一番培訓(xùn)之后,我舞蹈稟賦得到了很好的發(fā)揮,,先后多次在舞蹈中擔(dān)任領(lǐng)舞,,回憶我跳過的許多舞蹈,印象最深的還是“西班牙斗牛舞”和“軍營(yíng)小兵”,?!拔靼嘌蓝放N琛笔俏以谥邪鄷r(shí)跳的一個(gè)舞蹈,,這個(gè)舞蹈剛勁有力,節(jié)奏感強(qiáng),,跳的過程中拎著裙子甩擺姿勢(shì)很美,,尤其是停止時(shí)造型很獨(dú)特,很帥氣,,那天晚上,,我剛跳完舞蹈,第二天大家就知道我的名字,,真是“一舉成名”,。“軍營(yíng)小兵”是我在上大班那年表演的一個(gè)節(jié)目,,我擔(dān)任領(lǐng)舞,。這個(gè)舞蹈對(duì)柔韌性要求很高,許多動(dòng)作需要有劈叉,、下腰的功夫,,好在我練了幾年芭蕾,做起來非常輕松,。當(dāng)我們穿著綠軍裝,,頭戴紅色貝雷帽,腳穿黑色靴子,,英姿颯爽地在舞臺(tái)上一亮相,,立刻就贏來了滿堂喝彩,。更為精彩的是舞蹈中我的一段獨(dú)舞,,一會(huì)兒旋轉(zhuǎn),一會(huì)兒騰躍,,每做一個(gè)高難度動(dòng)作,,臺(tái)下都會(huì)響起陣陣掌聲,演出非常成功,。

我愛舞蹈的唯美句子篇三

舞蹈給我?guī)砹撕芏鄽g樂,,

作文。

當(dāng)我能劈叉的時(shí)候,,媽媽興奮的對(duì)我說:“閨女,,你真棒!”我聽了心里甜甜的,。我還把學(xué)習(xí)舞蹈的方法告訴我的好朋友,,并且像個(gè)小老師一樣教她們??此齻冋J(rèn)真練習(xí)的樣子,,我特別自豪,。

北京市豐臺(tái)區(qū)芳城園小學(xué)一年級(jí)3班。

文檔為doc格式,。

我愛舞蹈的唯美句子篇四

我從小就喜歡舞蹈,。小時(shí)候只要聽到音樂我就會(huì)情不自禁地手舞足蹈起來。現(xiàn)在更喜歡舞蹈,。舞蹈對(duì)我來說是件很開心的事,,舞蹈能給我心靈帶來無窮的快樂。

記得我剛上幼兒園,,有一天老師說要迎接“六一”兒童節(jié)我們要排練節(jié)目,,我當(dāng)時(shí)非常高興,心想我也可以上臺(tái)跳舞了,??墒抢蠋熯x了一部分小朋友排練,就是沒有選我,,我心里一下子難受,。可是我太喜歡舞蹈了,。于是當(dāng)老師單獨(dú)帶選上的小朋友單獨(dú)練時(shí),,我就在一邊遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跟著學(xué)。幾天后,,老師發(fā)現(xiàn)我比其他的小朋友跳得好,,就把我安排進(jìn)去了。從此我成了幼兒園的舞蹈主力,。

上小學(xué)的時(shí)候,,我家從礦上搬了下來。在這里有條件我就上了舞蹈班,。學(xué)舞蹈也不是件容易的事,。剛來到舞蹈班的時(shí)候,那些同學(xué)們個(gè)個(gè)功底都好,,我知道自己要想和她們一樣優(yōu)秀必須下苦功夫才行,。但是枯燥無味的'基本功讓我覺得太沒意思。上舞蹈課時(shí)也不用心,,不想練就裝病,。一段時(shí)間下來我的綜合素質(zhì)退步了,在老師排節(jié)目的時(shí)候,,我不再是主角,。這讓我很心痛、很后悔,。

從那開始我就下定決心要好好練習(xí),。經(jīng)過不斷的努力,,克服了種種困難,我終于進(jìn)步了,。我現(xiàn)在中國(guó)舞考了四級(jí),,拉丁考了銅牌。我知道要做得更好,,就要付出更多的努力,。

我愛舞蹈。舞蹈對(duì)我有著獨(dú)特的魅力,,它深深地吸引了我,,讓我知道,不管學(xué)什么,,都要堅(jiān)持不懈,,才能成功。

我愛舞蹈的唯美句子篇五

就這樣一練就是五年,,風(fēng)雨無阻,,“有付出就會(huì)有收獲”,我的功力在一天天的增長(zhǎng),,我先后學(xué)會(huì)了高難度技巧“空翻”,、“串翻身”、“鹿跳”……成了舞蹈班里的佼佼者,,成了小班同學(xué)眼里的偶像,,同學(xué)們還給我起了個(gè)雅號(hào):“石飛燕”。老師見我進(jìn)步飛快,,專門為我排練了一個(gè)蒙古舞蹈《草原小騎》,。當(dāng)我穿著光彩奪目的演出服,隨著優(yōu)美的音樂,,在燈火輝煌的舞臺(tái)上翩翩起舞的時(shí)候,,當(dāng)我輕松自如地展示我那優(yōu)美的舞姿和一個(gè)個(gè)高難度技巧的時(shí)候,,我聽到了觀眾們一陣陣的喝彩聲和雷鳴般的掌聲,。那一刻我感到無比的自豪和驕傲,辛勤的'汗水在此時(shí)都化成了激動(dòng)的淚水,。

練舞蹈雖苦,,卻讓我從中體會(huì)到了快樂。自從愛上了舞蹈,,各種各樣的病毒都偷偷地和我斷了交,,不僅使我體魄強(qiáng)健,還讓我練成了一個(gè)身懷絕技的“小美女”,,我也可以從緊張的學(xué)習(xí)中暫時(shí)解脫出來,,讓身心得到徹底的放松,。當(dāng)初和我一起練舞蹈的朋友有的因?yàn)閷W(xué)習(xí)緊張放棄了,有的因?yàn)榫毩?xí)舞蹈太苦放棄了,,而我還在堅(jiān)持,。

我愛舞蹈,我想對(duì)熱愛舞蹈的朋友們說,,堅(jiān)持吧,,堅(jiān)持可以讓我們收獲到甜蜜的果實(shí)。

我愛舞蹈的唯美句子篇六

我是一個(gè)活潑可愛的小女孩,,喜歡唱歌,、走秀、主持和古箏,,但我最喜歡的還是舞蹈,,我現(xiàn)在已經(jīng)會(huì)好多種舞蹈了,現(xiàn)在由我來給你們講講吧,!

在我5歲的時(shí)候,,媽媽帶著我去試上了一節(jié)舞蹈課。一開始,,我興高采烈地走進(jìn)教室,,但是我不是這樣出來的。下課了,,我氣喘吁吁地走了出來,,對(duì)媽媽說:“媽媽,,我能不能不學(xué)跳舞呀,?學(xué)舞蹈好累呀,!”媽媽卻堅(jiān)決的對(duì)我搖頭說不,。沒辦法,,我只好聽媽媽的'話乖乖的去學(xué)跳舞,。一個(gè)月過去了,,兩個(gè)月過去了,,我的舞技有了一點(diǎn)提高,,我十分得意,。

星期天我又來到了舞蹈教室,卻看到一群和我差不多大的小朋友跳的比我還要好,,我十分羨慕,,并暗暗下決心要超越她們!可是在學(xué)習(xí)的過程中,,一只巨大的“攔路虎”出現(xiàn)在我的面前----基本功練習(xí),。剛開始結(jié)果可想而知,無論我怎么努力也無法把腿壓下去,看到和我一起學(xué)習(xí)舞蹈的其他小朋友大都?jí)合峦热チ?,我心里難受的就像無數(shù)個(gè)螞蟻在心上爬一樣,。我的滿頭大汗,淚水也在眼眶里打轉(zhuǎn),,我很想放棄也很想大聲的哭出來,,但是我不會(huì)輕言放棄的。在同學(xué)們的嘲笑中,,我又開始認(rèn)真練習(xí)起來,。

經(jīng)過刻苦努力地練習(xí),我已經(jīng)學(xué)會(huì)了整個(gè)舞蹈,,還被邀請(qǐng)去北京參加全國(guó)大賽呢,。當(dāng)聚光燈和觀眾的目光都聚集到我身上時(shí),我的心怦怦直跳,,非常擔(dān)心自己跳的不夠好,。“功夫不負(fù)有心人”,,我表情到位,,超常發(fā)揮,取得了全國(guó)第三的好成績(jī),。

我愛舞蹈,因?yàn)樗屛页錆M自信,;我愛舞蹈,,因?yàn)樗屛易兊酶悠?;我愛舞蹈,,因?yàn)樗屛胰〉贸晒Γ?/p>

我愛舞蹈的唯美句子篇七

每當(dāng)我走進(jìn)舞院的練功房,站在練功的把桿前,,看著鏡子里的自己時(shí);每當(dāng)我看到自己演出的照片時(shí),,心里都有一種說不出來的快樂,。

上小學(xué)的時(shí)候,,爸爸媽媽為了把當(dāng)時(shí)過于內(nèi)向的我的膽子練得大一點(diǎn),就給我報(bào)了一個(gè)舞院的舞蹈班,,剛到舞蹈班的那段時(shí)間讓我永遠(yuǎn)難以忘記,。

我是插班生,班里其他的同學(xué)都已經(jīng)練了一年了,,我是什么也不會(huì),,什么也不懂,練功的時(shí)候,,老師讓大家一排排的下腰,,就我下不去。老師讓大家學(xué)舞蹈的時(shí)候,,一套套的動(dòng)作看得我是眼花繚亂,。

當(dāng)時(shí)我真的很自卑,很害怕去學(xué)舞蹈,,后來也馬馬虎虎學(xué)會(huì)了兩個(gè)舞蹈,。可我從不敢去表演,,就是爸爸媽媽也請(qǐng)不出我這個(gè)“大演員”,。如果當(dāng)時(shí)誰要對(duì)我說:“牛星,,給我們表演一段舞蹈吧?!蔽业难蹨I都會(huì)嚇得掉下來,。

初一入學(xué)時(shí),班主任想搞一個(gè)聯(lián)歡會(huì),,我的一個(gè)小學(xué)的好朋友告訴老師我學(xué)舞蹈,于是老師找到我,,一定讓我跳,。

這可真是太難為我了,我曾多次鼓足了勇氣去找老師,,讓老師把我的節(jié)目取消,可每次的答復(fù)都是一個(gè):“必須跳!”沒辦法,,我可不敢不聽老師的話,我只好開始在家練習(xí),,練得還湊合,,可到了表演那天,,我先是兩手發(fā)涼,腿哆嗦,。

后來,,我總是搶音樂半拍,,不過最后總算跳下來了,,幸好沒忘動(dòng)作,。但自從那次當(dāng)眾表演過舞蹈后,我對(duì)舞蹈的那層恐懼感好像消失了,,我真心希望自己能把舞跳好,,我開始在家里拼命地練功,,為了把橫叉下去,,我把腿貼在墻上,,一壓就是20多分鐘,我那時(shí)已經(jīng)不知道什么是疼了,,只覺得腿都麻木了,。

再去舞蹈班上課,老師看我有了點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn),,就開始幫我壓腿,,老師坐在我的腿上,,把我的腿往下壓,當(dāng)時(shí)我真的很疼,,很難受,??晌腋嬖V自己:“一定不能哭,,要不然老師又不管你了?!?/p>

這樣的日子持續(xù)了半年左右,,終于我會(huì)劈叉了,會(huì)下腰了,,腿也能搬上去了,。我這個(gè)人的接受能力不是很快,但為了把舞跳好,,我每天都拿出一點(diǎn)時(shí)間想想新學(xué)的舞蹈動(dòng)作,,并且練一練。在舞蹈課上,,雖然我不是領(lǐng)舞,,但我和人交往的能力強(qiáng)了,也變得不那么內(nèi)向了,。并且在學(xué)校的,、班級(jí)的演出中,藝術(shù)節(jié)的賽場(chǎng)上,,都能見得到我的身影,。

隨著基本功的能力增強(qiáng),,我對(duì)舞蹈的認(rèn)識(shí)也逐漸提高,懂得了舞蹈要用形體動(dòng)作塑造藝術(shù)形象,,表現(xiàn)生活的真,、善、美,。作為一個(gè)舞蹈演員還要了解不同的舞蹈風(fēng)格,,我逐步學(xué)會(huì)了一些不同國(guó)家、不同民族的舞蹈,。我喜歡敦煌舞蹈《霓裳羽衣》的優(yōu)美造型,,它是以敦煌壁畫為原型,,表現(xiàn)了盛唐燦爛文化,,是我國(guó)古典舞的代表;我喜歡福建地區(qū)的舞蹈《春雨》。

它講述了一群少女在春雨中歡樂的情景;我喜歡東北地區(qū)的舞蹈《初春》,,它更顯出了東北女孩豪爽的.性格;我最喜歡的《孔雀舞》最早是由我國(guó)著名的舞蹈表演藝術(shù)家崔美善表演的,,整個(gè)舞蹈把孔雀刻畫得活靈活現(xiàn);我還喜歡印度舞蹈《阿拉瑞普》和斯里蘭卡的《罐舞》。

它們有著相似之處,,都需要眼,、頭、四肢的協(xié)調(diào)配合,,《阿拉瑞普》表現(xiàn)了印度的手語文化,,《罐舞》則是表現(xiàn)少女在湖邊打水、互相嬉戲的情景;日本的《花笠舞》和《傘扇舞》,,讓我了解了日本的禮節(jié)與一些文化,。

舞蹈給我的東西太多太多。它讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),,從初二到現(xiàn)在,,無論學(xué)習(xí)上、生活上遇到多大的困難,,我都從沒掉過一滴眼淚;它讓我懂得做什么事情,,就一定要堅(jiān)持做下去,無論會(huì)遇到什么困難,,都要你去想辦法解決;它教給我要自信,,教給我相信自己會(huì)做好的;它告訴我怎么去與別人去合作,告訴我集體的利益才是最重要的,。它讓我明白了什么是苦盡甘來的樂趣,。

我每次練完功后,可以把腿放到別的人放不到的地方,,那種舒展的感覺;每次在臺(tái)上跳著練了很長(zhǎng)時(shí)間的舞蹈,,那種快樂的感覺,,是其他同學(xué)難以感受到的。

是舞蹈,,讓我在生活和藝術(shù)的大舞臺(tái)上翩翩起舞,。感謝舞院帶給我的那段難忘經(jīng)歷!

我愛舞蹈的唯美句子篇八

小時(shí)候,覺得舞蹈是這世界上最要命的東西,。每次壓軟功,,我都疼得哇哇直哭,但別人卻總是一臉輕松,。每次學(xué)新舞,,我總是記不住動(dòng)作,永遠(yuǎn)比別人慢半拍,??蓯海∶髅魑乙埠芘?,為什么我就是不如別人,!

我不喜歡舞蹈,我也不喜歡我的舞蹈老師,。她年紀(jì)一定很大,,不然怎么會(huì)整張臉堆滿皺紋,皮膚松弛地快要掉下來,?她把我放在第一排,,只是因?yàn)槲覀€(gè)子矮罷了。她總是笑瞇瞇地跟跳得好的同學(xué)聊天,,和藹地指導(dǎo)她們的動(dòng)作,;對(duì)我卻惡狠狠地批評(píng),經(jīng)常是拽著我的胳膊,,粗暴地糾正我的動(dòng)作,,憑什么?太不公平了,!

直到六年級(jí),,學(xué)業(yè)變得繁忙,又要為小升初備考,。再三和媽媽商量,,決定放棄舞蹈,我滿心歡喜地想:“太好了,!終于可以從舞蹈的牢籠里逃出來了,!終于不用再見到那個(gè)偏愛其他人的‘老太婆’了!”可誰知,,請(qǐng)求退學(xué)的話還沒說完,,“老太婆”就瞪圓了眼睛,,眼珠都快要瞪出來了。又皺緊了眉頭,,好像吃到了什么又酸又苦的檸檬皮,,狠狠地對(duì)媽媽說:“你現(xiàn)在只剩一級(jí)就考完了,居然要放棄,?你要放棄,,我可沒辦法。但是等孩子長(zhǎng)大了,,骨骼硬了,,這舞蹈可就再也撿不起來了!你看著辦吧,!”我和媽媽竟被這兇狠的'警告給震住了,。只好乖乖地回去上課。那天下課之后,,教室里的人幾乎走完了,,只剩老師和媽媽。老師的語氣軟了許多,,甚至還帶著一絲央求:“孩子的舞感很好,只要好好學(xué),,一定能比現(xiàn)在班上那些跳得好的同學(xué)更優(yōu)秀……”聽到這句話,,我的心底仿佛來了一場(chǎng)大地震。那么多年錯(cuò)誤的“偏見”,,都只是老師希望我變得更好,!可我,不但沒能如了老師的愿,,反而憎恨他,!

從那以后,我不知是開竅了還是怎么地,,至少是相對(duì)以前,,舞跳得越來越好,我也逐漸對(duì)舞蹈產(chǎn)生好感,。舞蹈越來越融入我的血液,,成為我生活的一部分。我曾經(jīng)討厭舞蹈,,但現(xiàn)在舞蹈是我引以為傲的一項(xiàng)技能,。我能有今天在舞蹈方面的造詣,與我那位可敬的老師是密不可分的,。當(dāng)別人夸我跳舞好看時(shí),,我總會(huì)想起這位在深邃幽暗的海里拉了我一把的恩師,。謝謝您!因?yàn)槟?,我愛上舞蹈?/p>

我愛舞蹈的唯美句子篇九

在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒,?下面是小編幫大家整理的我愛舞蹈初中作文,,僅供參考,歡迎大家閱讀,。

每當(dāng)看到舞蹈演員們?cè)谠谂_(tái)上盡情舞動(dòng)的時(shí)候,,每當(dāng)看到她們優(yōu)美的身姿、亭亭玉立的身材的時(shí)候,,每當(dāng)看到她們自信的微笑,、高貴的氣質(zhì)的時(shí)候。我,,已經(jīng)喜歡上了舞蹈,。

當(dāng)我用試探的口氣對(duì)媽媽說想學(xué)舞蹈時(shí),沒想到媽媽很爽快的答應(yīng)了,,并且說:“有一門特長(zhǎng)很好,,既然你喜歡,那就好好學(xué)吧,!”我激動(dòng)的一把抱住媽媽,。

我開始學(xué)習(xí)民族舞。因?yàn)檫@是第一次接觸,,所以很害怕,,就站到了后面。老師看出了緊張的我,,親切的說了很多鼓勵(lì)的話,,我的心情放松了很多,一步一步跟著老師學(xué)了起來,,自我認(rèn)為學(xué)得還有模有樣,。我的信心大大增加了。

可是又一次考驗(yàn)降臨了,,那就是必不可少的基本功練習(xí),。我那時(shí)已經(jīng)不小了,以前又從沒練過,剛開始可想而知,,我怎么也壓不下腿去,。看到別人一個(gè)個(gè)都?jí)合氯チ?,心里像有蟲子在鉆,,真難受。老師走了過來,,給我一次又一次地往下壓,,并一直鼓勵(lì)我,說一次比一次有進(jìn)步了,。我的汗流了出來,,淚水也在眼睛里打轉(zhuǎn)。幾天的艱苦訓(xùn)練過后,,我終于收獲了成功,,我很高興,也讓我明白了:一件事要想做好可真不是件容易事,。

之后在五年級(jí)的'暑假中,,媽媽給我報(bào)了拉丁舞班。這次給我一點(diǎn)兒怕意也沒有了,,興沖沖的和媽媽來到了舞蹈室,。我十分自信的站到了前邊,伴著老師的節(jié)拍,,開始了最基本的舞步,。我十分刻苦認(rèn)真的學(xué)習(xí),再加上老師辛勤的教導(dǎo),,我學(xué)得很出色,得到了老師的贊揚(yáng)和夸獎(jiǎng),。

從這幾年和舞蹈的親密接觸中,,讓我對(duì)舞蹈不單單是喜愛了,而且變成了我生活中不可缺少的一部分,。我愛舞蹈,,因?yàn)樗屛页錆M自信;我愛舞蹈,,因?yàn)樗屛叶锰魬?zhàn),;我愛舞蹈,因?yàn)樗屛沂斋@了汗水和成功,。

我愛舞蹈,,更癡迷其中,讓舞蹈伴我成長(zhǎng),與我同行,!

我愛舞蹈的唯美句子篇十

舞蹈,,能讓我們的身材更好。在種多的休閑樂趣中,,舞蹈深深地牽扯著我的心,,我對(duì)舞蹈也是情有獨(dú)鐘。

在一次看電視的時(shí)候,,我看見電視中有許多舞蹈的教練,,個(gè)個(gè)都很厲害,他們?cè)诮痰臅r(shí)候非常認(rèn)真,,我真的希望能成為他們學(xué)生中的一員,。自從看完那個(gè)電視之后,我天天都想學(xué)舞蹈的事兒,。

終于有一天,,我鼓足了勇氣,對(duì)媽媽說;“媽,,我想學(xué)舞蹈,。”媽媽就是不想讓我去,,后來我說;“不管誰,,都要有一技之長(zhǎng)?!眿寢屜肓讼胍矊?duì),,這才把我送去了舞蹈班。

剛進(jìn)舞蹈班的時(shí)候,,我還不是那么太熟,,舞蹈老師一遍一遍的教我。功夫不負(fù)有心人,,終于讓我學(xué)會(huì)了,。以后我越來越熟練了,我竟然站到了第一排,。我從此也深深地愛上了舞蹈,。我進(jìn)舞蹈班也兩年了,我們開始考級(jí),,最高是十三級(jí),,我考了十級(jí)?;叵肫饎傔M(jìn)來的時(shí)候,,是老師一首教我們的',,把她所學(xué)的都傳授給了我們。剛學(xué)的時(shí)候確實(shí)很累,,很辛苦,。到了現(xiàn)在,看到了成果,,心里感覺甜甜的,。

就到現(xiàn)在,我依然喜歡舞蹈,,舞蹈給我?guī)砹撕芏鄻啡ぁ?/p>

我愛舞蹈的唯美句子篇十一

在漫天飛舞的落葉秋季,,在熙熙攘攘的人群街道上,落葉與細(xì)雨交織在一起,,譜出一首安靜而又快樂的自然交響樂,,似乎因?yàn)榻豁憳返恼鸷沉μ^于強(qiáng)烈,連路燈都隨著節(jié)奏而舞蹈,。

在這一片美麗的情景當(dāng)中,,我不愿意挪動(dòng)自己的步伐,看著急急忙忙趕回家的人們,,我為他們感到可憐,,可憐他們的不懂欣賞,錯(cuò)過了一場(chǎng)這么華麗的演出,。

賞的人們抓住了雨最真實(shí)的一面,。慢慢的他由欣賞轉(zhuǎn)為融入。步入雨中,,讓雨水順其生而下,,體味著雨中泥土的氣息和淡淡的花香。這場(chǎng)華麗的表演在這美麗的“人雨同游”中悄然落幕,。

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我愛舞蹈的唯美句子篇十二

――記小四班單意小朋友,。

今天是星期一,,孩子們像往常一樣高高興興的來到幼兒園??墒牵瑔我庑∨笥褏s拉著媽媽的手,,垂頭喪氣地畏縮在教室門口,。平日里神采奕奕的她,今天怎么啦,?“韓老師,,單意昨天第一次去上舞蹈課,練習(xí)時(shí)不能吃苦,還哇哇亂叫,,結(jié)果被老師當(dāng)眾狠狠的批評(píng)了一下,,她怏怏而歸,覺得舞蹈老師不喜歡她,,說什么也不想去了,。”單意的媽媽焦慮的說道:“麻煩您教育教育她,,要讓她堅(jiān)持去,。”原來是這樣,,我笑著答應(yīng)了,。

單意小朋友是江蘇省的“漂亮寶貝”,是幼兒園的“小明星”,,是老師眼中的“小精靈”,。保育員老師忙累了,她會(huì)去捶捶背,;班主任老師上課時(shí),,她會(huì)察言觀色迎合老師,有時(shí)老師在批評(píng)其他小朋友,,她會(huì)冒出一句話來讓你高興,;小朋友的媽媽來了,她會(huì)說:“阿姨你今天真漂亮,?!闭婵芍^人見人愛。隨之而來的夸獎(jiǎng)聲,、贊美聲,、表揚(yáng)聲總是不絕于耳,使單意完全沉浸在自信自滿中愉快的成長(zhǎng),。然而這次,,單意卻碰到了困難,聽到了批評(píng)聲,,小小心靈受到了“撞擊”,。在舞蹈老師的眼里,她不再是受寵受愛的“小明星”,,只是一個(gè)沒有任何基本功的普通學(xué)員,,她不知所措,無能為力了,。

我覺得,,我現(xiàn)在要做的是細(xì)心詢問,,耐心開導(dǎo)。幫助單意正確面對(duì)困難,,并且讓她從中正視自己的長(zhǎng)處和不足,,從而達(dá)到平衡心理,找回自信,,重新再來,。新《綱要》中這樣指出,“幼兒園必須保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位,。樹立正確的健康觀念,、在重視幼兒身體健康的同時(shí)要高度重視幼兒的心理健康?!币虼?,對(duì)于單意這件事看似小事,但千萬不能忽視,。

在區(qū)域活動(dòng)時(shí),,我走到單意的`身邊,悄悄地問:“你今天怎么不開心呀,?”單意難過的低著頭,,抿了抿嘴說:“舞蹈老師批評(píng)我了?!蔽译S即拿了一張小板凳,,坐在她的身邊,拉著她的小手,,好似疑惑的問:“這是怎么一回事,?我們單意可喜歡跳舞了,有時(shí)自己還會(huì)自編自演動(dòng)作呢,?”她猶豫著,,吞吞吐吐,一臉委屈的看著我說:“可是現(xiàn)在,、現(xiàn)在有的動(dòng)作我不會(huì)做,,壓腿疼了,我就叫,?!迸叮瓉硎沁@樣啊,,我思索片刻,。

這,可是她第一次說不會(huì),,也是第一次產(chǎn)生了自卑,,第一次去練舞,也是第一次失去了寵愛,,由此就產(chǎn)生了畏縮心理,。這個(gè)“小精靈”喜歡冒尖尖,喜歡受表揚(yáng),,自尊心還挺強(qiáng)的,。這是好事,那么如何引導(dǎo)是關(guān)鍵,。新《綱要》中談到“幼兒園的教育是為所有在園幼兒的健康成長(zhǎng)服務(wù),。”講得多么至關(guān)重要??!想到這里,我親切地?fù)崦男∧?,微笑著鼓?lì)她說:“不要緊,,你是第一次學(xué)么,有的小朋友已經(jīng)學(xué)過幾次了,。你還記得嗎,,面試的時(shí)候,舞蹈老師也表揚(yáng)過你呀,,說你表情好,,夸你韌帶軟,這次批評(píng)你是因?yàn)閷?duì)你的要求高,,希望你做得最好,,跳得最出色,是嗎,?她聽到這里,,眼睛一下子亮了,沖著我點(diǎn)頭說:“是,?!蔽矣指嬖V她:“剛開始學(xué)跳舞是有一點(diǎn)疼,如果每個(gè)小朋友都像你一樣大聲亂叫,,舞蹈老師怎么教你們呢,?疼的時(shí)候輕聲吭吭,堅(jiān)持一下,,多壓幾下,。有的動(dòng)作是有一點(diǎn)難,只要你努力一點(diǎn),,多練幾遍,,慢慢的你就不會(huì)疼了,。動(dòng)作也做的漂亮了,舞蹈老師也會(huì)表揚(yáng)你了,?!眴我饪粗倚α耍骸绊n老師,我知道了,,我會(huì)跳得比別人好的,,讓舞蹈老師喜歡我?!?/p>

她的笑是甜的,,是美的,又是一如既往般的自信,。從單意的身上我看到,,平日里那些在家庭和幼兒園得到比較多的關(guān)注、重視和表揚(yáng)的幼兒一旦遇到挫折,,碰到困難,,往往會(huì)產(chǎn)生比別人嚴(yán)重的退縮性行為和心理障礙。如果得不到及時(shí)的排解和疏導(dǎo),,久而久之,,幼兒心理障礙會(huì)阻礙孩子的健康成長(zhǎng)和發(fā)展,甚至?xí)绊懙胶⒆拥囊簧腋,!?/p>

新《綱要》中提到“關(guān)注幼兒的特殊需要,,包括各種發(fā)展?jié)撃芎筒煌l(fā)展障礙,與家庭密切配合,,共同促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)”確實(shí)是非常切合當(dāng)前幼兒教育趨勢(shì)的,。

單意的例子使我深有感觸,幼兒教師任重而道遠(yuǎn),,教師更應(yīng)該重視幼兒心理衛(wèi)生保健,,用心用愛去解決好幼兒生活和學(xué)習(xí)中的心理衛(wèi)生問題,使每個(gè)孩子都成為一個(gè)健康兒童,,使他們?cè)诨顫?、愉快、自信中成長(zhǎng),。

市機(jī)關(guān)公園路幼兒園韓佳文,。

我愛舞蹈的唯美句子篇十三

活動(dòng)準(zhǔn)備:

錄象、圖譜,、芭比娃娃,、幼兒看過《天鵝湖》的動(dòng)畫片。

活動(dòng)過程:

1、導(dǎo)入部分“瞧!誰來了?”(芭比娃娃)“美麗的芭比娃娃是我們?cè)S多小朋友喜愛的玩具,,每個(gè)芭比娃娃都有一個(gè)動(dòng)人的故事?下面我們一起來聽聽”天鵝湖“的故事,,一邊聽一邊欣賞故事里好聽的音樂。

2,、欣賞故事和音樂在一個(gè)村莊里住著一位美麗的姑娘,,她叫”奧德緹“他非常喜歡跳舞,她的舞蹈跳的非常優(yōu)美,,聽她又在家里跳起歡快的舞蹈。

(欣賞曲一)一天,,一只獨(dú)角獸把他帶進(jìn)了魔法森林,,奧德緹無意取下了森林里的魔法水晶,魔法森林的王后和小精靈們發(fā)現(xiàn)奧德緹是拯救森林的人,,這件事傳到了巫師那里,,他用咒語把奧德緹變成了一只天鵝,奧德緹不能再回到家人身邊她很傷心,,在小精靈的鼓勵(lì)下她決心戰(zhàn)勝巫師解除魔法并拯救整個(gè)魔法森林,。

(欣賞曲二)奧德緹由于得到了王子的真心和喜歡,使魔法水晶擁有了巨大的威力,,他最終消滅了巫師解除了咒語,,拯救了魔法森林,大家為了慶祝勝利在森林里舉行了盛大的舞會(huì),,王子和奧德緹跳起了快樂的舞蹈,。

(欣賞曲三)3、逐段感受體驗(yàn)1)第一段音樂a”聽聽這段音樂在故事什么時(shí)候出現(xiàn)的?好象講了什么事?“(回憶并理解音樂表現(xiàn)的內(nèi)容)”聽上去的感覺是怎樣的?“(理解音樂情緒)幼兒說出師小結(jié):奧德緹跟家人生活的很幸福,,她時(shí)常開心地跳舞,,所以這段音樂給我們的感覺是活潑歡快的。

b邊看錄象邊欣賞c看圖譜感受音樂的速度和高低起伏的歡快情緒d隨音樂用動(dòng)作自由表現(xiàn)2)第二段音樂a”這段音樂好象講故事里發(fā)生了什么事?聽上去的感覺怎樣?“幼兒說出師小結(jié):音樂開始讓人聽了很傷心,,好象說奧德緹變成了天鵝,,他無法再跳舞,我法回到家人身邊,,很傷心,。后來音樂變的很響很重,讓人感覺很恐怖,,好象在說奧德緹與巫師做斗爭(zhēng),。

b邊看錄象邊欣賞c看圖譜感受音樂的力度和情緒變化(與第三段音樂的圖譜比較,幼兒找出并分析)d隨音樂用動(dòng)作自由表現(xiàn)(自由選擇做天鵝或巫師變的大鳥)3)第三段音樂a”最后一段音樂講的是什么?聽聽有什么感覺?"師小結(jié):大家為了慶祝勝利在森林里舉行了盛大的舞會(huì),,王子和心愛的奧德緹跳起了快樂的舞蹈,。所以音樂聽上去給人幸福和快樂的感覺。

b邊看錄象邊欣賞c看圖譜感受音樂優(yōu)美歡快情緒d隨音樂用動(dòng)作自由表現(xiàn)(自由結(jié)對(duì)模仿公主和王子舞蹈)4,、完整欣賞并體驗(yàn),。

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