年末將至,，我們不禁要思考過去一年的成績和不足?？偨Y(jié)的首要目標是獲得一種真實而客觀的反饋,，以便更好地提升自己。小編為大家搜集了一些總結(jié)范文,，值得一看,。

我真想為題篇一

本站：公交車上，給人讓座,，是一道靚麗的風景;別人有困難,，伸出援手，是一道溫暖的風景;有人摔倒,，幫他站起來,，是一道和諧的風景。在生活中,，只要你處處留心,，就會發(fā)現(xiàn)風景無數(shù)。

花的生命是短暫的,，不過幾日,，就會奄奄一息;蝴蝶的生命是短暫的，稍不留神,，就會倒在你面前;蟲子的生命是短暫的,，輕輕一拍，就會從你手中死去……生命都是短暫的,，人的生命也是如此。留住美好,，分享給他人,，是一種快樂!

公交車上，給人讓座,，是一道靚麗的風景;別人有困難,，伸出援手，是一道溫暖的風景;有人摔倒,，幫他站起來,，是一道和諧的風景。在生活中，只要你處處留心,，就會發(fā)現(xiàn)風景無數(shù),。

在“學雷鋒日”，我看見老師投影在屏幕上,，那一幅幅反映貧困山區(qū)小孩生活的圖片,，我被深深地震撼了。衣衫襤褸的小孩充滿了對知識的渴望,，對美好生活的向往,。生活在同一片藍天下，我覺得必須做點什么!

我向老爸索要了寄放在他那里的壓歲錢,。我決定捐“五十元二角”,，數(shù)目雖然不多，但對我來說,，卻是一片真誠的心意,。因為，我從小沒有零花錢,，只有靠一年一度,，長輩們給的壓歲錢，才能給小小心靈一些慰藉,。雖說,，存“存款”減少，但是能給需要幫助的小朋友,，貢獻自己的一份力量,，我還是很快樂的!

班級的捐款儀式，在星期四的早讀課,，如約而至,。那一刻，我看到了紅,、黃,、藍、綠,、紫等各色鈔票被同學們攥在手中,，然后投入紅色的捐款箱。這個場面令人震撼,，我很少能看見同學帶這么多錢到學校,。是啊，與其自己擁有錢,，還不如給那些有困難的人,，幫助他們度過難關(guān),。贈人玫瑰，手有余香,?？吹竭@么多志同道合的同學，我很開心,。

最終,，我們卓遠班捐款數(shù)額達到了四千零八十八元八毛!

作者：靈溪一中八（8）賴禛婕。

我真想為題篇二

您好,。

我是一位正在上六年級的女孩,。馬上就要到圣誕節(jié)了，我,，只有一個小小的愿望,。

原先的圣誕節(jié)，我總是會在床頭掛上一雙新的長筒襪,，期待著明天早上的驚喜,，一年級，我想要一個彩色的棒棒糖,，三年級,，我想要一個芭比娃娃，五年級,，我想要一本繪本,，今年，我想要時光倒流,，重新回到一年級,。

我們班，是學校很棒的一個班級,，六年的時光,，六年的歲月。我和同學們學會了一起包容,，一起了解,，一起幫助。每當過完一個節(jié)日,，我們都會興高采烈的交談,。我們互相幫助，一起慶祝班級的成功,。六年的時間，原以為是那么的長久,，但是,，遇見了你們，我的同學，我的老師,，讓我感覺,，這六年，竟然這么短暫,。

雖然已經(jīng)到了六年級,，可我仍然在家里抱著毛絨玩具玩著過家家。這不是因為我們幼稚,，是因為我們希望回到原先,。

我還記得第一次帶上紅領(lǐng)巾的快樂，我還記得第一次說老師好的快樂,，我還記得你的微笑是那么甜美,，我還記得您的教學是那么細心。

六年的時間,，讓我懂得了什么是珍惜,，什么是了解，什么是愛的關(guān)切,，我好后悔,，沒有早點領(lǐng)悟到這個道理，如果我知道了,，我一定會和同學們一起珍惜每一個課堂,，每一個課間，40分鐘的深奧,，10分鐘的快樂,，六年的了解，六年的支持,。不知明年的圣誕,，我們還有沒有如今的快樂。

明年的今天,，我們就會天各一方,，我們只能在母校的門口，互相的對望,，含著淚水向?qū)Ψ礁鎰e,。

我記得，我第一次體會到分別是哥哥來我家呆了幾天,，十分快樂,，直到有一天，哥哥瞞著我偷偷地回去了,，我哭得昏天暗地,。今年的畢業(yè)典禮,，我們一定會哭的很傷心。其實如果能笑著告別,，該多有詩意,，只是我們做不到，因為沒有人不看重這六年的友誼情,。

每當看到一年級的小朋友,。

扭著小屁股玩著紙飛機。我總是特別的羨慕我也擁有過這樣的時光啊,。

六年的快樂,，六年的珍惜，六年的第一,，六年的最強,，六年的支持，六年的感動,，六年的真情,！你們到底該怎樣形容。千言萬語也說不盡,，只能互相的從對方的眼睛中找到自己,。

哦，圣誕老人,，我從來沒有如此盼望過您的到來,，我真的好想好想回到一年級，如果真的可以,，我一定會和大家好好的相處,，開心的學習，認真的聽課,，快樂的游戲,。圣誕老人，求求您,，我真的好想好想好想好想回到一年級,。

一個默默祈求的小女孩。

我真想為題篇三

當汶川大地震發(fā)生時,，我真想有一對趐膀,，可以飛到四川，給人們送救援物資,，送去溫暖,。讓他們知道他們的小家雖沒了，但中國——暈個由十三億人口組成的大家庭仍然可以給預他們溫暖,。

當某地發(fā)生旱災時，風會及時關(guān)去大量水資源，讓他們不再感到口渴,，讓他們過上幸福的好生活,。

當農(nóng)村的孩子沒書讀時，我將會幫他們蓋房子,，免費請幾位老師來教他們念書,。給最好的教學器，讓他們安安心心讀書,。

當森林里樹木被伐木工人砍光倒了的時候,，我將會趕快飛過去，種下一棵棵樹苖,，讓它他健康成長,，長高長粗。讓它們凈化空氣,，為我們蓄水,，為我們庶風擋雨。

我想有一對美麗而又潔白無暇的越趐膀,，因為那樣我便可以飛遍世界的每一個角落,，去尋找被貧窮、疾病折磨的人,，我要讓他們不再痛苦,，讓他們開開心心。

我真想有一對趐膀,，讓世界上不再有哭泣,、痛苦，讓世界充滿著無窮無盡的的歡聲笑語,。

西園新村五年級:張揚,。

我真想為題篇四

家，溫暖的港灣,；家,，歇腳的地方；家,，照亮星星的燈塔,。

我現(xiàn)在是一個初中的學生了，已經(jīng)長大,。異鄉(xiāng)讀書的我,，卻心中一直有個抹不去的牽掛與思念——家。我想家,，像爸爸,，想媽媽,，想爺爺，想奶奶……故鄉(xiāng)的每一寸土地,，每一株草,，每一朵花，都在我的心中時時牽掛,。

在學校的這些天,，可憐的我總會想家。除了想家,，還是想家,，想的我晚上不能入睡，輾轉(zhuǎn)反側(cè),，腦中不時出現(xiàn)在家的情景：我們一家五口,，在我們雙手建起的家里，圍坐在飯桌前,，享受著飯菜,。這些并不是普通的飯菜，而是一桌愛之菜,，個個菜,，道道菜，都是用心做出來的,。你聞,，總會有股愛的味道撲鼻而來。你給我夾菜,，我給你夾菜,，好溫馨，好幸福,。吃完飯,，我們一家人坐在沙發(fā)上看電視：看喜劇，我們捧腹大笑,；看悲劇,，我們淚流滿面。

我躺在床上,，久久不能安睡,，看窗外的星星眨著它那頑皮的眼睛，可愛極了,！看窗外皎潔的月光,，是那樣凄涼。我也不禁流淚，希望月亮姐姐可以把我的思念帶回家,。窗外一片漆黑,，但在月亮姐姐的陪伴下，它們不再孤單,，而我呢,？沒有母親在身邊鼓勵，沒有父親在身邊支持,，我好無助,，徹底的無助。

不過,，現(xiàn)在的`我應該堅強，沒有了父母的陪伴,，我還有好多好多的朋友,，和我一起奮斗。我會努力,，請相信我,，我一定行！我一定會努力學習,，長大報答父母,，讓他們不再吃苦。

心中雖如此,，可腦中依然思家,、念家、想家,，因為家是我的最愛,、我的知己、我的花朵,。

我只想大聲呼喊：我多想家,，我好想家，我好想,，好想,，直到回家……。

我真想為題篇五

從小到大,，我見過許許多多的風景,，但大多都被時光流水沖走了。唯獨有片風景使我終生難忘,，并時刻提醒著我,，鼓勵我一步步向前走。

天灰蒙蒙的,，下著雨,，又快黑了,。教室里的光線很暗，時不時傳來老師的訓斥和責備聲,。我不由地長嘆一聲：“唉!考差了,，又該怎么辦呢?”望著試卷上的分數(shù)，有了自暴自棄的念頭,。

雨下得很大,，我也加快沉重的步子。

風呼呼地刮著,，發(fā)出一陣陣悲涼的聲音,。地上塵土飛揚，透明的塑料袋在舞蹈,，還有幾盞古老的路燈孤零零地掛在墻上,，顯得格外凄涼。

路過家旁的花園,，卻讓我大吃一驚：有的樹枝被折斷;有的花瓣被風吹散了;有的連根拔起;有的只?？葜∪~，花園里一片狼籍,。失望透頂?shù)奈艺蛩戕D(zhuǎn)身離開,，在回頭的無意間，居然看見了一枝正努力掙扎的梅花,。

只見它已經(jīng)被風雨壓彎了腰,，卻絲豪沒有放棄的念頭，用全身的力氣,，一次又一次地想支撐住自己的身體,。風仍然無情地刮著，如同一片片鋒利的刀刃去刮傷嫩葉綠枝,。雨仍然無情地下著,，就如同千斤萬重的鐵鍾欺壓在梅花身上。但這種.種磨難都不能打倒梅花這頑強不屈和堅持不懈的意志,，它仍然選擇要抬起自己高傲的頭,，去面對世界和生活。就是在一次次磨練與刻苦中,，不斷堅持,，永不放棄，最終才獲得成功與生的機會,。

我突然間明白：每一個人都不是一帆風順的,，難免會遇到挫折與磨難。我們要學會像梅花一樣有著頑強的意志和堅持不懈的態(tài)度，敢于去面對,、去接受,，而不是去逃避，否則永遠也做不成大事!

這片風景很短暫,，也許只是一瞬間的事情,，卻深刻的印在我的腦海里。每當我遇到挫折與磨難時,，它總給予我深刻的啟迪,。使我有足夠的勇氣去面對它，甚至去打敗它!

文檔為doc格式,。

我真想為題篇六

就算你心情不好,，家也是你靈魂最好的歸宿。

對于家,，我的定義就是“家不單是人身的住所,，更是心靈的寄托處”。古代的詩人有很多很多以思鄉(xiāng)為體裁的詩句,。“夕陽西下,，斷腸人在天涯”：“烽火連三月,，家書抵萬金”，隱隱的感受到一種游子身在遠方對于家的思念,。美好的時光已經(jīng)如流水一般飛逝,，心里還有那么一點點不知名的悲傷。不知道那傷的那個地方是心,?；貞浲簦唵味中腋５臅r光,，在我的心中刻下美好的記憶,，即使將它放到心底最深的盒子里，每天聚集著愛的能量,。

我真想家,，那有我的親人！我真想家,，那里有我最美好的回憶?，F(xiàn)實總是如此“殘酷”。來到學校,，我們便過上了機器人的生活,。早晨起來很早，還要去爭水龍頭，頭發(fā)也在作怪,，就是要來個“與眾不同”,。對于學校生活，只能一個字概括——累,！誰又何嘗不累呢,？一想到父母，就想到了家,，在家中哪來的苦受呢？我的心又感受到了疼,。走到了教學樓，進入教室,，起立，讀書,。

我真想家，家是我的靈魂歸宿,，我的靈魂永遠駐留在那個地方,，希望在我的心房,，有著我的父母,，將它取名為“家”！

我真想為題篇七

在我第一次考試時我努力了考了91分她卻對我說,；“這沒什么，第一次是最簡單的我以前第一次都考100分,。”我真的不知道夸我一句有那么難嗎,？沒關(guān)系，我不哭,！

第二次我們又考了英語,，我提前跟你說；“我們英語考了試,?！笨赡銋s對我大聲叫道,；“你又不告訴我你考多少，有什么用呢,？”我想提前跟你說一下難道也錯了嗎,？我真的好想哭，我不哭,！

我記得很清楚你上次因為跟爸爸吵架了差點打起來，我去勸架你盡然對我撒氣,，刪了我一個耳光，我知道你太生氣了我原諒你了,，事后你盡然還在我的生氣一個禮拜沒理我。我在想“我做錯了什么,？”

我真的好想哭,，媽媽,。我是一個堅強的孩子,，我不哭！

媽媽,，我愛你！

我真想為題篇八

好久......我心里莫名的涌起一絲苦澀,我有一種想哭的感覺.

我好孤獨,恍惚之中,我覺得自己活得空虛,失落,很蒼涼.

我是不是有樂觀,堅強的外表我說不清楚,盡管白天和同學說說笑笑,打招呼,慷慨的微笑著面對他們,可還是孤獨,青澀,酸楚......

我習慣深深的掩藏自己內(nèi)心的脆弱,不希望他們的同情,淚只留給自己一個人哭,心痛也不愿讓人知道,不想讓人感受到我的心靈長滿陰影.

我渴望被了解,但又拒絕了解渴望真正的朋友,但又拒絕推心置腹的交談(生怕談到傷心處,淚水不止下流),我渴望自我,但不想把感情裸露在外面,不愿讓別人走進我的世界.我渴望帶多,但又顧忌太多,太多太多使矛盾集中于我,我無法解下偽裝......

我每天都在笑,但那不是發(fā)自內(nèi)心的笑,笑后更會感到凄涼,我有種想放飛自己的心的沖動,我想上天,入地,去痛快的發(fā)泄一下.我不想看見污穢,我厭倦這一切,每個人都應該有自己的天空,而現(xiàn)在童話沒了,也亂了,煩啊!!!

我真想為題篇九

“晉太元中,，武陵人捕魚為業(yè),。緣溪行，忘路之遠近,，忽逢桃花林……”此時,，我端坐在位置上，與同學們一樣在忘情地大聲朗讀課文,。

這是多么的不容易啊!卓遠班到現(xiàn)在為止,，已歷經(jīng)多屆。許許多多的學姐學長從這個班級畢業(yè),，走向全國各地,，甚至有些還走出了國門。初中的卓遠時光,，真的太短暫了!也許有一天,，我們也畢業(yè)了，像煙花一樣,，在最光亮的時候暗淡,。可是我相信,，同學們也堅信,，卓遠文化,，一定會深深地銘刻在我們的心中。卓遠情,，一生情,。這種真摯的情感已經(jīng)在我們的體內(nèi)燃燒,，我們會拼全力,，為卓遠班爭光添彩!

作者：靈溪一中八（8）黃文濤。

我真想為題篇十

自從我上了小學二年級,，媽媽除了星期五晚上讓我去姐姐家玩,。其余時間，如果作業(yè)早一點寫好,，媽媽就讓我寫家庭作業(yè),，寫到6時30分才不讓我再寫了,。不信,，你就讀讀下面這篇文章,。

星期六，我把數(shù)學作業(yè)和語文的一半作業(yè)寫好了,。想休息10分鐘,。我找到了媽媽，說：“媽媽,，我想休息10分鐘,，可以嗎？”我還沒話音落下,，媽媽就開口了：“不行,。”我又開口了：“為什么不行,？”“你考試考這么差,，還想休息，沒門,！”我不敢反抗命令,，只好回去寫作業(yè)。

寫好了我又來到媽媽面前,，說：“媽媽,，你現(xiàn)在可不可以讓我休息10分鐘？”“也不行,，你還要再寫家庭作業(yè),。”我說不服媽媽,，只好硬著頭皮說：“能不能看書?。俊薄翱梢??！眿寢尨鸬?。

我拿出一本書,，就開始看了。到了6時30分,，媽媽叫我：“可以吃飯了,。”我放下書,，洗好手吃飯去了,。

媽媽,，你把家庭作業(yè)看成了一座山，我何時才能自由,。

我真想為題篇十一

現(xiàn)在的21世紀,，社會競爭太激烈了，全中國90％以上的青少年兒童都多多少少的報了補習班,，一周繁重的學習任務下來,，星期六星期天本想休息一下，放松一下身心,。然而,，休息時間卻總被補習班所替代，雙休日還要繼續(xù)上課,，幾乎就沒有休息時間,，使我們成為了學習機器。

能讓我們輕松地學習嗎,？我相信,，全天下的孩子都不愿成為籠中鳥，讓我們展開雙翅,，在藍天下自由地飛翔吧,！

我真想為題篇十二

在成長的過程中，我遇到了很多我從來沒有想過的事情,，有些已經(jīng)忘記了,，有些卻牢牢印在了我的腦海里。

記得有一年春天,，父親不知從哪里弄來一株葡萄狀的植物,，小心翼翼地種在花盆里。一開始我以為這株植物不到一個月就會枯萎,，沒想到這株植物在父親的照顧下長出了兩片嫩綠的葉子,。

這個問題一直伴隨著我走過五年級，直到我上了六年級,，我終于知道了答案：堅持,，堅持讓植物突破了很多困難，直到它長到今天這么高,。在那株植物的心里,，它只有一個念頭：突破，長成高大的植物,。

我真想為題篇十三

我想變,，變成一片火紅火紅地楓葉，只要風一吹,，我就能像一只翩翩起舞的蝴蝶,，伸展開那雙艷麗的翅膀,，在空中跳著屬于自己的舞蹈。

我想變,，變成一只自由自在的小鳥,，在藍天白云下飛舞，和伙伴們一起捕食,、一起嬉戲,、一起玩耍。我想變,，變成一只美麗的小花,，雖然沒有杜鵑、月季花那么的高貴,，但能和我的小伙伴們一起,聊聊天,說說話,我已經(jīng)心滿意足了,。我想變，變成一位時光老人,，讓時間分成兩種,，人類白天上班學習時，我會把時間放得很快,，讓人類知道：花有重開日,，人無再少年的道理。而晚上休息時,，我卻會把時間放得很慢,，因為人類忙碌了整整一天，應該好好的休息,，補充一下肢體,，等待著新的一天。我想變,，變成第二位神筆馬良,，我將擁有一支神筆，我要把沙漠畫上綠洲,，讓大地都變成綠色的世界,。我還要去貧困山區(qū)，畫許多座學校,、書,、教學設(shè)備和老師，我還會畫很多的'錢給他們,，讓他們能和城市的孩子一樣,，擁有自己的一片藍天,。

我真想為題篇十四

看見小鳥能在寬闊的天空中飛翔,；看見蝴蝶能在世界里翩翩起舞我也真想飛,。

飛，真自由自在呀,！飛過波瀾壯闊的大海,，能和小魚兒一起玩耍，能和海水一起舞蹈,，能和天空的海鷗打招呼,，和沙地上的海龜說笑；飛過翠綠的森林,，幫小鳥做鳥巢,；幫小樹澆水、除蟲,，讓森林的明天更加美好,！飛到湛藍的天空上，看著人們歡樂的表情,、熱鬧的節(jié)目,。啊，我真想飛??！

飛，可真快樂,！當夜幕降臨,，當人們睡著的時候，飛到老師家窗前,，把一株紫丁香,，栽在老師窗前。夜深了,，星星困的眨眼,，老師，讓花香飄進您的夢里,，那夢呀,，準是又香又甜；當一些地方?jīng)]水時,，可以把一些水源送到災區(qū),，讓他們不再受痛苦；當自己有危險時也可以飛到安全的地方,；如果自己感到傷心,、孤單，可以找一個安靜、舒服的地方給自己解悶,，或和小鳥一起分享昨晚的美夢,，那是多么開心呀！我真想飛??！

小鳥是經(jīng)過努力才能飛上寬闊的天空，蝴蝶是通過痛苦,，才能舞蹈,；我真想飛，能自由自在的玩耍,，能幫助他人,。啊。我真想飛,！飛過藍色的大海,，飛過可愛的校園。

我真想為題篇十五

月,，鑲嵌在茫茫夜空,，風，勾勒著點點星辰,，若隱若現(xiàn),。迷人的月光喚醒著夏日那一絲涼意，也喚醒著我對她濃濃的思念,。

蒲公英飛散在月光下,，我的思緒也如它白色的絨毛般紛飛，過去的事情浮現(xiàn)在腦海,。

幾年前,，在那個被風雨染紅了的季節(jié)里，我第一次見到她,。午后的陽光愜意的灑進教室,，也為她烏黑的頭發(fā)鍍上一抹淡淡的金黃。我沐浴著金色的陽光,，上了她的第一節(jié)課,。再難忘，同學走思時,，她緊蹙的眉頭,；再難忘，多少次她的唇邊,，因我們專注的神情綻開笑容,；再難忘，她對我們無私的給予與奉獻。光陰似箭,，一年過去了,，假期前最后一節(jié)她的課上，她突然說以后她就不是我們的任課老師了,。恍惚間,，望著她走出教室的背影,，我仿佛又聽到她百靈鳥般悅耳的聲音，淚水模糊了我的眼睛,，時光模糊了我腦海中她的背影,。

回憶早已引出滿臉淚水，我的思緒卻仍在紛飛,。

也不知過了多少個日日夜夜,，我慢慢長大了，該上六年級了,。開學的第一天,，閨蜜在我耳邊不停地“嘰嘰喳喳”：“哎呀，又要換數(shù)學老師了,，會是誰呢,？”我的心中充滿了渴望，會是她嗎,？明知道是她的幾率很低,，我卻感到興奮和期待。新的數(shù)學老師來了,，新老師斜倚著門框,，沒有直接進班，只是陌生又熟悉地注視著我們,。我的第六感告訴我,，是她！幾年過去了,，她的頭發(fā)更長了,，目光更自信了，聲音更悅耳了,。

每一節(jié)課,，我們都與她交換著眼神，我們懂她眼神的含義：你們專注的神情有如清風,，給我無限動力,。她也懂得我們的意思：老師，您的課程有如清風拂過風鈴，沒有半分雜音,。她的每節(jié)課都那樣有趣,，即使她不舒服時：有一次，她一進教室我就發(fā)現(xiàn)不對勁,，她的臉色發(fā)白,，說話有氣無力的。她卻強撐著,，在十分難受的情況下為我們寫了整整兩黑板板書,，看著她柔弱的身軀，我們的心都碎了,。

蒲公英的絨毛在風中微微顫動著,，如同分別前，那滿天的柳絮……,。

在那柳絮紛飛的季節(jié),，我要畢業(yè)了，我愈加珍惜她的每一節(jié)課,，每一節(jié)她的課上,，我都暗自祈禱時光的凝滯。表針還是嘀嗒嘀嗒地轉(zhuǎn)動,，日子也不緊不慢地走到了分別的那一天,。她調(diào)皮的笑著，說要留下最后一次作業(yè),。同學門都笑成一團,，我卻已經(jīng)哭得不能自已。聽著她的腳步聲漸漸消失,，我默默吸吮著淚水,。

我真想為題篇十六

世間萬物都有自己的態(tài)度?；ɑ硕嗑?，樹花了多少年才長出來？這些植物的奇特讓我們感到驚訝,。

花樹,，一種鮮艷美麗的植物，令人陶醉,。細看的話,，干枯的枝椏顯出歲月的痕跡，但纖細柔軟的.枝椏卻給人賞心悅目的感覺,。陽光下的花朵充滿了露水,，使整個花樹格外晶瑩剔透,。當其他樹木還沉浸在冬末的時候，花樹悄然走入春天的序曲,，體現(xiàn)了融鑄中華五千年文明的精神,，不僅在花樹上，也在人身上,。

柳樹下垂的枝條是柔軟的頭發(fā),，給春天增添了新的氣息。微風吹過,，柳條似乎在向我們招手,。透過柳條的縫隙，我們可以看到樹干略顯粗糙,，但依然很結(jié)實,。細長的柳葉像一個女孩的手指,。我摘下手邊的一片柳葉,，感覺大自然給我們的生活增添了如此多的舒適和美麗。我不敢相信柳樹有如此高尚的情操,。

秋天的森林里,，走在鋪滿黃金的地毯上，遠處的一棵大樹,，遠遠看去像個老人,。枯樹顯出歲月的痕跡,，枝頭也沒有幾片黃葉,。風一吹，落葉如蝴蝶般飄落,，飄回根部,，犧牲自己，為大樹提供營養(yǎng),。我俯身拾起這片黃葉,，仿佛看到了母親對孩子無私的愛。不敢相信,，森林,。

我不敢相信世界上的一切都可以充滿情感和愛。

我真想為題篇十七

“耶,！爸爸快來看?。∥医K于發(fā)現(xiàn)了……”不瞞大家說,，最近我不知得了什么“怪病”,，每天晚上都會夢見自己驕傲地對爸爸說這句話,。誰叫我最近“科學探索”看多了，還經(jīng)常想象著自己也發(fā)現(xiàn)了個什么,，一舉成名,，能在大伙面前顯顯威風。

盼周星,，盼k月,，蒼天不負有心人，終于給了我一次發(fā)現(xiàn)的機會：話說某天臨近放學時,，太陽顧著玩耍,，沒來人間上班，天陰沉沉,，隨時都可能下起滂沱大雨,。我沒帶雨傘，又害怕被淋成落湯雞,。因此一放學便直朝家中奔去,，我跑呀，跑呀,，穿過了大街,，穿過了小巷，終于,，到達了家門,。突然，從屋里傳出“悅耳”的貓慘叫聲,，我聞聲推開門一看,，原來是我家那只貓貪玩爬到了1米多高的鞋柜，在上頭嚇得狂叫著,。我俯下身子脫鞋,，想等脫鞋后在去“營救”貓咪。

我本來想翻閱《百科詞典》來查看這個問題的',，誰知結(jié)果卻令我大打折扣――書里沒有關(guān)于這個問題的回答,。既然這樣我只有自己來發(fā)現(xiàn)，剛好我也想搞個發(fā)現(xiàn),，這正和吾意于是我開始了我的“發(fā)現(xiàn)之旅”：