有些事情總是在我們回憶之間悄悄溜走，總結(jié)可以幫助我們將這些珍貴的經(jīng)歷固定下來(lái),?？偨Y(jié)是對(duì)過(guò)去的一個(gè)查漏補(bǔ)缺,，要注意突出亮點(diǎn)和改進(jìn)空間,。我們可以從以下范文中找到一些總結(jié)的思路和方法,，幫助我們更好地進(jìn)行總結(jié)工作,。

昆蟲(chóng)迷六年級(jí)篇一

《昆蟲(chóng)記》向我們展現(xiàn)了一個(gè)不一樣的昆蟲(chóng)世界。昆蟲(chóng)也是有思想的,，它也是可以思考的,，而且有些昆蟲(chóng)還有一些人類沒(méi)有的、不可思議的能力,。打個(gè)比方吧：雄性小闊條紋蝶可以跟據(jù)氣味來(lái)確定雌性小闊條紋蝶的位置,，只要是雌性小闊條紋蝶的肚腹碰過(guò)的地方，他們總會(huì)千里迢迢的趕來(lái),，一點(diǎn)也不迷失方向,。

但是對(duì)我來(lái)說(shuō)它并不僅是一本普通的科普?qǐng)D書(shū)，他還讓我明白了另外一些道理,。那就是——母愛(ài)與父愛(ài)的偉大,。

西班雅蜣螂媽媽本是不擅長(zhǎng)做糞球的，它的爪子又短又小,，根本就沒(méi)有圣甲蟲(chóng)的長(zhǎng),、有力。這樣的爪子,，一縮就可以縮到身子底下,。但是西班牙蜣螂為了孩子，什么都做得出來(lái),，不惜代價(jià)地做糞球,。相比之下，圣甲蟲(chóng)那小小的梨形糞球真是小巫見(jiàn)大巫了,。

米諾多蒂菲爸爸也十分盡職,。為了保護(hù)孩子的媽媽安全的產(chǎn)卵，它不分日夜地守在洞口,。待米諾多蒂菲媽媽產(chǎn)完卵時(shí)他才離開(kāi),，不久就悲慘地死去,。但它死前也能說(shuō)：“我做了盡父親的職責(zé),，我為家人盡力了?！?/p>

昆蟲(chóng)迷六年級(jí)篇二

《昆蟲(chóng)記》是一部引人入勝的書(shū),，是法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法有爾花了足足三十年的時(shí)間成就的十卷本科普巨著。書(shū)中,，法布手根據(jù)觀察獲得的第一手材料,，將昆蟲(chóng)鮮為人知的生活習(xí)性生動(dòng)地描寫(xiě)出來(lái)。一個(gè)人能夠用一生的光陰來(lái)觀察,、研究蟲(chóng)子,，已經(jīng)算是奇跡了；為“蟲(chóng)子”寫(xiě)出十卷大部頭的書(shū)，并一版再版,，先后補(bǔ)充,，真的非常了不起。

在《昆蟲(chóng)記》中,，法布爾以其生動(dòng)的語(yǔ)言向人們描繪了一個(gè)異彩紛呈的昆蟲(chóng)世界,。在這里有甲蟲(chóng)、蜜蜂,、蜘蛛,、螳螂、蝗蟲(chóng),、螞蟻,、蝎子……每一種昆蟲(chóng)的習(xí)性,、工作,、繁衍,、死亡都活靈活現(xiàn),，充滿靈性與智慧,。在作者筆下,，楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼,，身穿一件似乎缺了布料的短身燕尾乳服,；小甲蟲(chóng)為它的后代做出無(wú)私的奉獻(xiàn),，為兒女操碎了心,；而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀會(huì)愉快地進(jìn)食,，如果我們喂食的動(dòng)作慢了，它甚至?xí)駤雰喊憧摁[,。

這些可愛(ài)的小生靈??！在法布爾的筆下栩栩如生,，難怪法國(guó)作家羅曼·羅蘭把法布爾稱為掌握田野無(wú)數(shù)小蟲(chóng)子和秘密的語(yǔ)言大師,。這本書(shū)里面令我印象最深的是斑紋蜂這一文章。為我們介紹了斑紋蜂的筑巢,、產(chǎn)卵,、采蜜準(zhǔn)備食物等方面的特點(diǎn),。對(duì)昆蟲(chóng)外形描寫(xiě)真實(shí)、細(xì)膩而精確,。如斑紋蜂常常把巢建在比較結(jié)實(shí)的泥土里,。它們?cè)诘氐紫拢米约旱纳囝^建筑自己的巢穴,。每只斑紋蜂還在自己的巢內(nèi)壁涂了一層唾液,，這層唾液就像油紙一樣保護(hù)著巢，可以防止雨水滲進(jìn)巢里,。還有一處精彩的片段——“蚊占蜂巢”,，作者用大量抒情和議論性文字，譴責(zé)了蚊子的無(wú)恥,，對(duì)斑紋蜂喪子后的茫然無(wú)措給予了深深的同情,，也對(duì)無(wú)家可歸的老蜜蜂傾注了自己的人文關(guān)懷。

《昆蟲(chóng)記》不是作家創(chuàng)造出來(lái)的世界,，它是最基本的事實(shí),。《昆蟲(chóng)記》不僅表達(dá)了作者對(duì)自然與生命的歌頌,，同時(shí)也從側(cè)面透露出人性的黑暗,。作者十分憎恨螞蟻，把它比喻成“強(qiáng)盜”,。它們浩浩蕩蕩去侵犯蟬的住所,，紅螞蟻還用不道德的方法搶奪黑螞蟻的兒女,，這何不反映了當(dāng)今部分人們的貪婪和弱肉強(qiáng)食的社會(huì),。同時(shí),，大千世界，需要我們?nèi)ヌ剿魑粗?。《昆蟲(chóng)記》這本書(shū),，就是一席盛宴，給了我前進(jìn)的知識(shí)動(dòng)力,，賦予我思考的鉆研精神,，啟于我以發(fā)人深省的精妙文字……它似乎有一種魔力,，纏繞著我的手，在它的每一頁(yè),，每一行留下指紋,。

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昆蟲(chóng)迷六年級(jí)篇三

說(shuō)起關(guān)于昆蟲(chóng)的書(shū)籍,，最著名的非《昆蟲(chóng)記》莫屬。在這本書(shū)里,，充滿了許多不為人知的秘密,；在這本書(shū)里，充滿了永不停止的樂(lè)趣,；在這本書(shū)里,，充滿了許多做人的道理。走進(jìn)了這本書(shū),，就會(huì)感到自己是一只小昆蟲(chóng),，跟隨著法布爾的腳印，飛進(jìn)昆蟲(chóng)的世界,。

法布爾為了研究昆蟲(chóng),，放棄了自己安逸的生活，五十余年深入到昆蟲(chóng)的世界中,。用畢生的精力對(duì)昆蟲(chóng)進(jìn)行大量的觀察和實(shí)驗(yàn),。真實(shí)、細(xì)微,、詳實(shí)地記錄昆蟲(chóng)的本能,、特性,，并將昆蟲(chóng)的世界展現(xiàn)在世人面前。我們要向法布爾學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他對(duì)科學(xué)的一絲不茍,，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。他為了探求毛蟲(chóng)使人癢痛的青素存在的位置,，推翻大多數(shù)人所認(rèn)為的在表皮上的說(shuō)法,，他不惜把自己作為試驗(yàn),。學(xué)習(xí)他觀察生活細(xì)致入微,，為科學(xué)獻(xiàn)身的精神。

讀完了《昆蟲(chóng)記》后,，我對(duì)自然科學(xué)有了更深的認(rèn)識(shí),，也更加感興趣了。今后,，要多閱讀一些自然科學(xué)類的書(shū)籍,，積極參加各類科學(xué)活動(dòng)，通過(guò)小實(shí)驗(yàn),、小制作來(lái)培養(yǎng)科學(xué)的興趣,。

細(xì)心觀察――讀《昆蟲(chóng)記》有感。

六年5班歐陽(yáng)灝,。

近日,，我讀了《昆蟲(chóng)記》，法布爾那細(xì)心觀察的精神,，令我感觸很深,。

法布爾經(jīng)過(guò)細(xì)心觀察，筆下的昆蟲(chóng)栩栩如生,。經(jīng)過(guò)描寫(xiě)各種昆蟲(chóng)的生活習(xí)性,、繁殖和捕食方式，向我展開(kāi)了一個(gè)奇妙的昆蟲(chóng)世界,。法布爾脫離了冷冰冰的科學(xué)描寫(xiě),，運(yùn)用文學(xué)的寫(xiě)作手法，使昆蟲(chóng)世界變成了人類社會(huì),，把昆蟲(chóng)的習(xí)性描寫(xiě)成人的習(xí)性,，通過(guò)昆蟲(chóng)的一個(gè)個(gè)生活方式，寫(xiě)出了人類社會(huì)的一種現(xiàn)象,。

整本書(shū)所寫(xiě)的昆蟲(chóng),，令我興趣盎然。其中,，松毛蟲(chóng)的描寫(xiě),，令我印象深刻,。松毛蟲(chóng)在十一月左右，開(kāi)始修建堅(jiān)固御寒的房屋,，十二月初屋子已經(jīng)大功告成,，修建好了。法布爾嘗試了將一些松毛蟲(chóng)塞進(jìn)別的松毛蟲(chóng)窩里,，然后他發(fā)現(xiàn),，原住戶和外來(lái)者并]有發(fā)生爭(zhēng)斗，各自相安無(wú)事,。松毛蟲(chóng)的世界是一個(gè)真正和平,、平等的世界，除了因完成自己的職責(zé)而感到滿足外,，沒(méi)有強(qiáng)大與弱小之分,，沒(méi)有貪饞與克制之分，沒(méi)有勤勞與懶惰之分,，沒(méi)有注意節(jié)約的與大肆揮霍之分,，可惜這只是松毛蟲(chóng)的世界。

這個(gè)十分奇妙,，松毛蟲(chóng)怎么會(huì)接納自己一個(gè)自己從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的松毛蟲(chóng)呢,？還讓它和自己供吃供住松毛蟲(chóng)？可能接納別人是因?yàn)樗鼈兠靼祝河懈嗟某蓡T,，才能擁有更多的力量,，做事才能事半功倍。

法布爾從這個(gè)實(shí)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)松毛蟲(chóng)是一種幾乎無(wú)性的動(dòng)物,，這是它們相互間得以和睦相處的主要原因，它們的世界是一個(gè)平等的世界,，寄托了法布爾對(duì)世界平等的追求,。從法布爾描寫(xiě)松毛蟲(chóng)的生活習(xí)性可以看出，法布爾觀察松毛蟲(chóng),，觀察得極其細(xì)致,。窩長(zhǎng)什么樣子、什么時(shí)候修建的,，都有準(zhǔn)確的講述,。

在生活中，我常常抱怨作文素材不足,，其實(shí),，只要認(rèn)真觀察，生活處處都有素材。一次,，我從公交車上,，看到某個(gè)地方有一些奇怪的建筑，有的形如動(dòng)物,、有的形如動(dòng)作,，有的形如物品，其實(shí),，這些大建筑也是一個(gè)作文素材,，認(rèn)真觀察事物使我寫(xiě)出了一篇好文章。

“有的人活著,，他已經(jīng)死了,，有的人已經(jīng)死了，他還活著”,法布爾細(xì)心觀察的精神永垂不朽,！

圖：書(shū)籍截圖,、網(wǎng)絡(luò)及其它,。

文：東風(fēng)西三年級(jí)及六年級(jí)宋沛陽(yáng),、區(qū)家榮、歐陽(yáng)灝,。

簡(jiǎn)要點(diǎn)評(píng)：我在學(xué)期末剛剛監(jiān)考過(guò)五年級(jí)語(yǔ)文的期末考試,，作文題目也恰好為讀后感，我看到一些孩子在草稿紙上寫(xiě)著一些格式,，具體內(nèi)容不記得了,，大概是“感-悟-析-聯(lián)-結(jié)”之類的吧，但我想,，讀后感,，就應(yīng)該是讀后有感，讀了什么內(nèi)容,，有什么感受,，為什么會(huì)有這些感受，可能它與生活,、學(xué)習(xí)等相關(guān),。有的同學(xué)交來(lái)的讀后感就缺少個(gè)人的感受。希望以后加強(qiáng),。

昆蟲(chóng)迷六年級(jí)篇四

這一部概括昆蟲(chóng)種類,、特征、習(xí)性講述了昆蟲(chóng)最真實(shí)的生活著作,。而在這一系列的字里行間,，作者法布爾也加入了自己對(duì)昆蟲(chóng)，對(duì)生活的感悟。讓它也不單單是一些科普類的觀察日記,，也融入了許多對(duì)生活的情感,。

在《昆蟲(chóng)記》這一系列中，我印象最深的昆蟲(chóng)是松毛蟲(chóng),。這是一種以松樹(shù)為食的昆蟲(chóng),。在原文中這么描寫(xiě)它們卵和幼蟲(chóng)：“該物體長(zhǎng)3毫米，寬4—5毫米,，外表如絲一般柔軟光滑,，白中略顯橙黃色，覆蓋著鱗片,，鱗片像屋瓦似的疊蓋著,，排列雖然整齊，但不成幾何秩序,，外觀猶如榛樹(shù)未曾開(kāi)花時(shí)的花序,。”“這些細(xì)小微弱的創(chuàng)造物只有1毫米長(zhǎng),，它們呈蛋黃色,，滿身纖毛，其纖毛又短又長(zhǎng),，短的呈黑色,，長(zhǎng)的呈白色?！?/p>

松毛蟲(chóng)雖然是一種害蟲(chóng),，當(dāng)它們身上所有擁有的一些品質(zhì)是值得我們學(xué)習(xí)的。松毛蟲(chóng)和睦相處,，每一只蟲(chóng)都在最大努力為集體做貢獻(xiàn),。干活時(shí)絕不懶散拖沓。不像生活中一些人,，總想在一些方面投機(jī)取巧,。而松毛蟲(chóng)卻因?yàn)橥瓿勺约旱穆氊?zé)而感到滿足，這是多么難能可貴的精神??！

松毛蟲(chóng)在過(guò)冬時(shí)，由于每條松毛蟲(chóng)體內(nèi)的絲線數(shù)量已經(jīng)不足,，它們會(huì)合力修建一個(gè)用于御寒的屋子,。這種極高的合作意識(shí)恐怕有許多人類團(tuán)隊(duì)也做不到吧！更有甚者,，不為團(tuán)隊(duì)幫忙還在內(nèi)部挑撥離間,，導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)面臨信任危機(jī),，甚至有解散的風(fēng)險(xiǎn)。不僅如此,，松毛蟲(chóng)修筑屋子的時(shí)間還是在冬天來(lái)臨之前,，可謂是未雨綢繆，就算冬天提前來(lái)臨也不怕,。不得不說(shuō),，有時(shí)候可真是“人不如蟲(chóng)”啊,！

在這本書(shū)中,，除了松毛蟲(chóng)，還有許多其他的昆蟲(chóng),。甚至連一切故事發(fā)生的地點(diǎn)——荒石園都做了一個(gè)描述,。不過(guò)這篇文章已接近末尾，我也不一一描述了,。

昆蟲(chóng)迷六年級(jí)篇五

翻開(kāi)書(shū)本往下看,，便會(huì)了解許多知識(shí)：螢火蟲(chóng)有六只短短的腳，它們是用碎步小跑的昆蟲(chóng),，雖然螢火蟲(chóng)的外表弱小,，但是它卻是個(gè)肉食動(dòng)物，是個(gè)獵取野味的“獵人”,；天牛是破壞樹(shù)干的罪魁禍?zhǔn)?，每逢中秋時(shí)節(jié)，它們躲在樹(shù)干中吸取養(yǎng)分,，用半圓鑿形、無(wú)據(jù),、黑而短但極強(qiáng)健的上顎挖掘通道,，并用挖掘出來(lái)的碎屑作為食物；螳螂是一種十分兇殘的動(dòng)物,，然而在它剛剛擁有生命的初期,，也會(huì)犧牲在個(gè)頭兒最小的螞蟻的魔爪下。如果不看它那致命的捕獵工具,，螳螂其實(shí)也不可怕：苗條的身材身著俏麗的上衣,，渾身呈現(xiàn)優(yōu)雅的淡綠色，還有那長(zhǎng)長(zhǎng)的酷似沙羅的翅膀,，真像一位美少女,；還有松毛蟲(chóng)是怎么產(chǎn)卵和孵化、動(dòng)物是怎么催眠狀態(tài)自殺的,、朗格多克蝎子的毒液有多強(qiáng),，一只朗格多克蝎子和一只納尓包那狼蛛這兩只都有毒刺的昆蟲(chóng)誰(shuí)會(huì)吃掉誰(shuí)、金步甲的食物是什么……豐富的故事情節(jié)使我浮想聯(lián)翩?？粗粗?，這些蟲(chóng)子們好像都跳出了書(shū)本。

以前,，我是不怎么喜歡大自然中的昆蟲(chóng),，覺(jué)得所有的昆蟲(chóng)都是壞東西，自從我讀了這本《昆蟲(chóng)記》之后,，我發(fā)現(xiàn)喜歡上了昆蟲(chóng),，不像以前一樣厭惡昆蟲(chóng)了，有時(shí)候還會(huì)仔細(xì)的端詳昆蟲(chóng),，由于掌握了很多關(guān)于昆蟲(chóng)的知識(shí),，現(xiàn)在大部分昆蟲(chóng)名字我差不多都叫得上了，我真感謝這位感情細(xì)膩,、思想深刻的天才,，用哲學(xué)家一般的思考，美術(shù)家一般的觀察,，文學(xué)家一般的敘述為我開(kāi)啟了一扇通向昆蟲(chóng)世界,，更是通向科學(xué)大門(mén)的鑰匙，讓我又一次接觸了大自然,，了解了大自然中昆蟲(chóng)的奧秘,。看了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū),，我明白了：大自然中的昆蟲(chóng)也是有它們的生活習(xí)慣的,，我們不應(yīng)該討厭它們，試著去接觸它們,，你便會(huì)不由自主地喜歡上昆蟲(chóng)了,；而法布爾的精神讓我也很受啟發(fā)：我們應(yīng)該有追求真理的勇氣和毅力，對(duì)自己感興趣的事情應(yīng)該有始有終,，只要相信自己的能力,，最大限度地發(fā)揮自己的潛能。哪怕你的追求在別人看來(lái)是枯燥的,，寂寞的,，乏味的，只要你有恒心,、信心,，就一定可以創(chuàng)造出奇跡的。

昆蟲(chóng)迷六年級(jí)篇六

我津津有味地閱讀了法布爾寫(xiě)的《昆蟲(chóng)記》,，書(shū)中的故事像磁鐵一樣深深地吸引著我,，讓我領(lǐng)會(huì)到昆蟲(chóng)世界的多姿多彩,，也了解到各種昆蟲(chóng)的生活習(xí)性和一些趣事。

《昆蟲(chóng)記》重點(diǎn)講的是各種蜘蛛,。比如：黑肚皮的塔蘭圖拉毒蛛,，虎紋園蛛，狼蛛,，蟹蛛,，園蛛等，尤其是園蛛,，法布爾精細(xì)的寫(xiě)出了園蛛結(jié)網(wǎng),，園蛛的網(wǎng)很有粘性，園蛛的配偶和園蛛捕獵的方法,?？戳诉@些故事后，讓我在昆蟲(chóng)的知識(shí)上邁進(jìn)了一大步,。

我嘆服那神秘的大自然,，更嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，他為探索真理而投入畢生心血,，讓我感受到了昆蟲(chóng)世界的神奇和美妙,，也感受到了昆蟲(chóng)與我們?nèi)祟惿娴沫h(huán)境息息相關(guān)。同時(shí)我佩服法布爾對(duì)事物的如此細(xì)微的觀察本事和他的超凡的文學(xué)水平及表達(dá)本事,。我想,，如果他僅有細(xì)致的觀察本事，沒(méi)有超好的文學(xué)水平和表達(dá)本事,，寫(xiě)出來(lái)的《昆蟲(chóng)記》就沒(méi)有這么多青少年喜歡去閱讀,。反之，如果他沒(méi)有良好的觀察本事,，僅有超好的文學(xué)水平,，也就寫(xiě)不出如此真實(shí)科學(xué)的《昆蟲(chóng)記》。

經(jīng)過(guò)閱讀《昆蟲(chóng)記》,，我深深地體會(huì)到：一個(gè)人要對(duì)社會(huì)有偉大的貢獻(xiàn)，就要有堅(jiān)強(qiáng)的意志力,、有細(xì)致的觀察本事,、有良好的表達(dá)本事等等。從此刻開(kāi)始,，我必須要從這些方面好好地培養(yǎng)自我,。

可是，我發(fā)現(xiàn)這本書(shū)也有不足的地方,，記得我在課外書(shū)上看到過(guò),，蜘蛛不屬于昆蟲(chóng)類,，而是蛛形類。我想可能是因?yàn)榉ú紶査幍哪莻€(gè)年代,，昆蟲(chóng)的分類還不是很清楚,，所以把蜘蛛看成是昆蟲(chóng)了。如果編者在文章的前面做個(gè)說(shuō)明,，就不會(huì)誤導(dǎo)一大批的讀者,，到此刻仍然把各種蜘蛛看成是昆蟲(chóng)。當(dāng)然,，這一點(diǎn)并不會(huì)影響我對(duì)法布爾的崇拜,，對(duì)《昆蟲(chóng)記》的喜歡。

昆蟲(chóng)迷六年級(jí)篇七

法布爾是一位法國(guó)著名的科普作家,，是第一位在自然界中研究昆蟲(chóng)的科學(xué)家,，他窮其畢生精力深入昆蟲(chóng)世界，在自然環(huán)境中對(duì)昆蟲(chóng)進(jìn)行觀察與實(shí)驗(yàn),，真實(shí)地記錄下昆蟲(chóng)的本能與習(xí)性,，寫(xiě)成了《昆蟲(chóng)記》這部昆蟲(chóng)學(xué)巨著。

《昆蟲(chóng)記》的第一個(gè)特點(diǎn)是從自己的觀察,、實(shí)踐出發(fā),，體現(xiàn)了昆蟲(chóng)研究的科學(xué)性。法布爾一生最大的興趣,，盡在于探索生命世界的真面目,，發(fā)現(xiàn)自然界蘊(yùn)涵著的科學(xué)真理。正因?yàn)樗麩釔?ài)真理,，所以他撰寫(xiě)《昆蟲(chóng)記》時(shí),，一貫“準(zhǔn)確記述觀察得到的事實(shí)，既不添加什么,，也不忽略什么”,。法布爾為之獻(xiàn)身的，正是這種揭示把握“真相—真理”的偉大事業(yè),。

在法布爾那個(gè)時(shí)代,，研究動(dòng)物是蹲在實(shí)驗(yàn)室里做解剖與分類的工作，昆蟲(chóng)學(xué)家的研究是把昆蟲(chóng)釘在木盒里,，浸在燒酒里,，睜大眼睛觀察昆蟲(chóng)的觸角、上顎,、翅膀,、足，對(duì)這些器官在昆蟲(chóng)的勞動(dòng)過(guò)程中起什么作用卻很少思考;昆蟲(chóng)生命的重要特征——本能與習(xí)性等,，登不了昆蟲(chóng)學(xué)的大雅之堂,。法布爾卻挑戰(zhàn)傳統(tǒng),，將自己變成“蟲(chóng)人”，深入昆蟲(chóng)的生活,，用田野實(shí)驗(yàn)的方法研究昆蟲(chóng)的本能與習(xí)性,，探求生命的本質(zhì)。

《昆蟲(chóng)記》的第二個(gè)特點(diǎn)是語(yǔ)言生動(dòng),，體現(xiàn)了很高的文學(xué)性,。《昆蟲(chóng)記》被認(rèn)為是“科學(xué)與詩(shī)的完美結(jié)合”,。法布爾把畢生從事昆蟲(chóng)研究的經(jīng)歷及其成果大部分用散文的形式記下來(lái),，在表現(xiàn)手法上，主要采用擬人化手法,，使昆蟲(chóng)具有人的愛(ài)憎感情和思想行為,，讀來(lái)感到十分親切。

《昆蟲(chóng)記》的三個(gè)特點(diǎn)是從昆蟲(chóng)思考人類,，體現(xiàn)了很強(qiáng)的思想性,。法布爾憑借自己獨(dú)特的情感體驗(yàn)描蟲(chóng)、悟蟲(chóng),，以蟲(chóng)性反觀人性,。他筆下的昆蟲(chóng)世界其實(shí)是人類生活的縮影。在法布爾看來(lái),，一切自相殘殺的行為都是有違人類道德的,，昆蟲(chóng)世界如此，人類如此,，人類對(duì)昆蟲(chóng)更是如此,。任何時(shí)候，人類都不能違背人性和道德去做一些悖于自然法則的事,。

《昆蟲(chóng)記》不僅僅充滿著對(duì)生命的敬畏之情,，更蘊(yùn)涵著追求真理、探求真相的求真精神,，在生活中和學(xué)習(xí)中,，我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力,，無(wú)論做什么事情都要像法布爾那樣,，要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神，做任何事情都要堅(jiān)持不懈,，即使條件艱苦，也要為了理想而不斷奮斗,。

《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)是一部描寫(xiě)昆蟲(chóng)的巨著,。它是由大名鼎鼎的昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾花費(fèi)一生的時(shí)間寫(xiě)成的,。書(shū)中一個(gè)個(gè)昆蟲(chóng)故事帶領(lǐng)我們走進(jìn)了奇妙的昆蟲(chóng)世界。

《昆蟲(chóng)記》中最令我感到有趣的是蓑蛾這種昆蟲(chóng)它是以“穿衣第一,，吃飯第二”這種樣子活下去的,。這種蟲(chóng)子十分弱小，容易受到天敵的攻擊,。但是它卻有一個(gè)非常厲害的技能——穿衣服,。它可以將樹(shù)葉、樹(shù)枝,、紙等等裹在自已的身上,，做為保護(hù)，隱藏自已,，以免遭到天敵的攻擊,。每一天，它都會(huì)換一件新的衣服,，變化多端,，總是把穿衣服放在第一位。這種昆蟲(chóng)是不是非常奇特,。還有更多好玩有趣的故事呢,，盡在《昆蟲(chóng)記》中。

讀完了這本書(shū),，我深刻的感覺(jué)如果沒(méi)有這部書(shū)我們就會(huì)對(duì)昆蟲(chóng)一無(wú)所知,，沒(méi)有這部書(shū)我們就看不到這些動(dòng)人的故事?！独ハx(chóng)記》第一個(gè)字里都有法布爾的心血,，為了寫(xiě)這部書(shū)，他花費(fèi)了整整30年的心血,。因此,，我們要深深的感謝這位“科學(xué)界的詩(shī)人”——法布爾。所以讓我們懷著崇敬的心情一起翻開(kāi)《昆蟲(chóng)記》這本描寫(xiě)昆蟲(chóng)的的巨著,。

昆蟲(chóng)迷六年級(jí)篇八

夏日的午后,，烈日炎炎，窗外的蟬鳴聲又給夏天增添了一份燥熱,。我躲在家里,，聽(tīng)著響亮地蟬鳴，閱讀著法布爾的《昆蟲(chóng)記》,。在《昆蟲(chóng)記》里,，我讀到了蟬的'故事。

關(guān)于蟬，有一個(gè)古老的寓言是這樣寫(xiě)的：冬天,，螞蟻在家門(mén)口晾曬糧食,，這時(shí)，出現(xiàn)了一位不速之客——蟬,。它向螞蟻乞求,，求螞蟻給它一些糧食。螞蟻冷冷地嘲笑道：“你曾在夏天唱歌,，那你就在冬天跳舞吧,。”

在這個(gè)故事里,，螞蟻是勤勞的好昆蟲(chóng),，蟬是可恥的乞討者。在我們腦海里,，蟬除了在陽(yáng)光下唱歌,，什么也不用做。讀了《昆蟲(chóng)記》我才知道我們的想法是錯(cuò)誤的,，其實(shí)真正可恥的是螞蟻,。

《昆蟲(chóng)記》讓我了解了蟬的一生，了解到其實(shí)蟬也是偉大的建筑師,。蟬的幼蟲(chóng)要在地下待四年左右,。四年里，他們不斷地在地下鉆洞,，用自己分泌的液體與泥土混合成泥漿,，涂在自己的洞壁上，讓洞壁變得更加堅(jiān)固平滑,。經(jīng)過(guò)四年的辛苦勞作,，蟬的幼蟲(chóng)終于可以爬出地面，蛻變成了真正的蟬,。在蛻變的時(shí)候,，它要尋找一個(gè)合適的地方，經(jīng)過(guò)數(shù)小時(shí)才能完成蛻變,。

在炎熱的夏天,，蟬爬出地面，爬上枝頭,，它終于可以快樂(lè)地在樹(shù)上吸食樹(shù)汁,，歡快地唱歌了?？墒且淮笈氤脵C(jī)解渴的昆蟲(chóng)卻不讓蟬享受這美好的時(shí)刻,。其中最放肆的就是要數(shù)螞蟻了。它會(huì)撓蟬的觸須，咬蟬的腿腳,，有的還會(huì)爬到蟬的身上,。最后，蟬被逼得受不了它們,，無(wú)奈地飛走了?？晌浵亝s不在乎它們犯下的罪行,，在這里搶完了又去搶劫另外的蟬。而且,，爬出地面的蟬只能存活三四個(gè)星期,。它們用四年的辛苦勞作，只換來(lái)一個(gè)月左右陽(yáng)光下的歌唱,，到底誰(shuí)才是可恥的乞討者呢,？法布爾通過(guò)細(xì)致的觀察為蟬“翻案”了。

這時(shí)窗外又傳來(lái)了蟬的叫聲,。我突然感覺(jué)那蟬鳴是多么悅耳,，令人陶醉。大概只有了解蟬的艱辛的人才能聽(tīng)懂這歌聲吧,。

昆蟲(chóng)迷六年級(jí)篇九

在那個(gè)時(shí)期,，昆蟲(chóng)學(xué)家的“田野實(shí)驗(yàn)”是不被認(rèn)可的，昆蟲(chóng)學(xué)家們只是將昆蟲(chóng)做成標(biāo)本,，睜大眼睛觀察,，卻不考慮真正的昆蟲(chóng)的習(xí)性與本能，這本書(shū)的作者就是敢于沖破傳統(tǒng)思想的昆蟲(chóng)學(xué)家——法布爾,。

初看這本書(shū)的題目,，還以為是一本科普讀物或是觀察記錄什么的，所以并沒(méi)有在意,，只是漫不經(jīng)心的去閱讀它,，可當(dāng)我讀了才不到一半的時(shí)候，我便被它深深的吸引了,。于是,，昆蟲(chóng)的顏色是從哪里得到的?蝗蟲(chóng)也有值得我們學(xué)習(xí)的地方?……這些問(wèn)題久久縈繞在腦海里，使我不得不如饑似渴的讀完了它,。這本書(shū)使我受到了無(wú)數(shù)的啟發(fā),。

蟬，這位大自然的歌唱家,，雖然在炎炎夏日為我們帶來(lái)了高昂的歌聲,，可人們似乎并不喜十分歡它。法布爾拋開(kāi)世人對(duì)蟬的看法，開(kāi)始了他對(duì)蟬的研究,。很快,，他便發(fā)現(xiàn)蟬是一位自食其力的勤奮者。反之,，被人們授予極高榮譽(yù)的螞蟻竟然是兇悍的劫掠者,，它們將蟬辛苦尋得的食物一搶而光。這使我懂得看待問(wèn)題時(shí)不能光依據(jù)別人對(duì)待此事的看法,，而要自己去尋覓真正的答案,，并且要從不同的角度去發(fā)現(xiàn)，鉆研,。

寄生蟲(chóng),，這種似乎被世界上所有人所唾棄的昆蟲(chóng)很快也成了法布爾的研究對(duì)象。在人們看來(lái),，它們天生懶惰,，靠奪取別人的勞動(dòng)成果來(lái)維持自己的生存。但法布爾在妥協(xié)此看法的同時(shí)也發(fā)出了不一樣的聲音,。他認(rèn)為從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)寄生不是一種享受,，而是一種行獵行為。表面上是坐享其成,，但實(shí)質(zhì)上寄生蟲(chóng)付出了勞動(dòng),。他還舉了幾個(gè)例子來(lái)證明了這一觀點(diǎn)。為寄生蟲(chóng)家族洗去了千古罪名,。法布爾這種求真精神使我大受感動(dòng),，他不論昆蟲(chóng)們?cè)?jīng)作了什么，只從自己的實(shí)驗(yàn)里去真正的了解他們,。

法布爾的這部書(shū),，咋看起來(lái)是非常枯燥無(wú)味的,，可當(dāng)你深入去了解它,，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)，法布爾不僅是一位昆蟲(chóng)學(xué)家,，還是一位作家!“螢火蟲(chóng)的光是白色的,，非常柔和而且幽靜，沒(méi)有一點(diǎn)兒刺激,，就像星星的光華被這只小小的昆蟲(chóng)給收集起來(lái)了一樣,。讓我們懷疑天上的星星原本就是無(wú)數(shù)螢火蟲(chóng)在那里睡眠?！比绱艘欢蝺?yōu)美的文正是出自法布爾之手,。因此,，人們贊譽(yù)法布爾“擁有哲學(xué)家一般的思，美術(shù)家一般的看,，文學(xué)家一般的感受與書(shū)寫(xiě)”,。

總而言之，《昆蟲(chóng)記》這部書(shū)給了我無(wú)數(shù)的樂(lè)趣與無(wú)數(shù)的啟發(fā),，我認(rèn)為這是一部值得一生閱讀的好書(shū),。我想，無(wú)論是誰(shuí),，只要認(rèn)真的閱讀一下《昆蟲(chóng)記》,，讀出體會(huì)和感想，一定會(huì)知道的更多,。

昆蟲(chóng)迷六年級(jí)篇十

卡彌尼樹(shù)的枝丫，懸曳著露水打濕的堅(jiān)韌的蛛絲,?；▓@曲徑的兩旁，星散著小小的棕色蟻垤,。上午,，下午，我穿行其間,，忽然發(fā)現(xiàn)素馨花枝綻開(kāi)了花苞,，達(dá)迦爾樹(shù)綴滿了潔白的花朵。

地球上,，人的家庭看起來(lái)很小,，其實(shí)不然。昆蟲(chóng)的巢穴何嘗不是如此哩,。它們不易看清,，卻處于一切創(chuàng)造的中心。世世代代,，它們有許多的憂慮,，許多的難處，許多的需求――構(gòu)成了漫長(zhǎng)的歷史,。日復(fù)一日,，表現(xiàn)出不可阻止的生命力的活躍。

我是個(gè)凡人,，我自信可以周游世界,，甚至能夠排除通往彗星、天狗口啖的日月的路上的障礙,。然而,，蜘蛛的王國(guó)對(duì)我是永遠(yuǎn)關(guān)閉的,，那充滿我痛苦、怨恨和喜悅的世界的盡頭,，螻蟻的心靈的簾幕是永遠(yuǎn)低垂的,。上午、下午,，我在它們的“狹小而無(wú)限”之外的路上往返,，目睹素馨花枝綻開(kāi)花苞，達(dá)迦爾樹(shù)綴滿潔白的花朵,。

昆蟲(chóng)迷六年級(jí)篇十一

是人,，就會(huì)熱愛(ài)大自然，就要熱愛(ài)大自然,。

我迷迷糊糊地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),，來(lái)到昆蟲(chóng)世界……。

我左右張望,，看見(jiàn)了好多好多的小蟲(chóng)子,，黑甲蟲(chóng)、螞蟻,、七星瓢蟲(chóng)……看,，七星瓢蟲(chóng)正在啃黃瓜和茄子呢，這些蔬菜就慘了,。他們飛來(lái)飛去,，一會(huì)落在茄子上吃幾口，一會(huì)落在黃瓜上咬兩口,，好像他們都吃飽了似的,。

雖說(shuō)一部分昆蟲(chóng)是飛行的，但我能看得出哪里是街道,，哪里是小巷,，因?yàn)槟抢镂跷跞寥痢⑷藖?lái)人往,。咦,！那里怎么為這那么多人啊,？本來(lái)堵塞的道路變得更水泄不通了,，原來(lái)是蟋蟀在彈琴啊，你看琴迷們聽(tīng)得多么入迷,，就連我聽(tīng)著也陶醉在這美妙的音樂(lè)中了,，這一定是昆蟲(chóng)世界中最美的音樂(lè)了。

假如上天把人的一切賦予給昆蟲(chóng),、動(dòng)物,，我相信他們一定把人的這個(gè)角色演的更加出色,，因?yàn)槲彝耆焕ハx(chóng)的智慧、習(xí)性……一切的一切,，所震撼了,，昆蟲(chóng)！他們僅僅是昆蟲(chóng),。

昆蟲(chóng)迷六年級(jí)篇十二

今天,，我在奶奶家的田野里，看到了兩個(gè)黑色的不速之客,。我定神一看,，原來(lái)是兩只蝎。我回到家,，拿了一個(gè)巨大的容器,，把它們放再里面，還加了一些土,，把它們放在院子里,。

我后來(lái)才知道，它們是一對(duì)親密的夫妻,。公蝎比母蝎瘦得多。但它威風(fēng)凜凜,，他有八條腿,，有兩個(gè)威風(fēng)凜凜的.大鉗子，后面有一條帶著毒勾的尾巴,。他這身裝備,，就像一個(gè)威猛的戰(zhàn)士，他對(duì)母蝎寸步不離,，真是一個(gè)好丈夫,。母蝎子有個(gè)圓圓的大肚子，其他地方和公蝎子一樣,，他可是一位慈祥的母親,。

過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)母蝎子背上有白色的東西,，仿佛穿了一身婚紗,。我仔細(xì)一看，原來(lái)是一只只小蝎子,。他們小心翼翼的趴在媽媽的背上,，生怕掉下來(lái)。又過(guò)了幾天,，小蝎子蛻皮了,，慢慢變成了棕色,，但還不能離開(kāi)媽媽的背。有時(shí)也會(huì)從媽媽的背上下來(lái),，張牙舞爪地?fù)]動(dòng)著它的小鉗子,，一有危險(xiǎn)，馬上跑回去,。終于有一天,，小蝎子離開(kāi)了媽媽，開(kāi)始闖世界啦,，也開(kāi)始了自己的生活,。這些蝎子白天在石頭縫里睡大覺(jué)，晚上,，個(gè)個(gè)精神充沛,，開(kāi)始尋找目標(biāo)。

我經(jīng)常捉一些小蟲(chóng)子喂蝎子,，但是它們根本不理睬,，后來(lái)上網(wǎng)一查才知道，蝎子只吃活的昆蟲(chóng),。為了讓他們更好的生活,，我還是決定放了它們。讓他們?cè)谧约旱募覉@里自由的,、快樂(lè)的生活,。

昆蟲(chóng)迷六年級(jí)篇十三

我家對(duì)面的草地上有許多昆蟲(chóng)，但我還是比較喜歡蜻蜓,。因?yàn)樗且环N益蟲(chóng),，也是捕蟲(chóng)高手呢！它的眼睛很大,，是由許多小眼睛組成的,，它的身體有點(diǎn)小，身體下有三對(duì)腳,，身子后面還有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,，尾巴后面有一個(gè)小鉗子。

它的生活習(xí)性很有趣,，吃的食物都是自己捕捉的,。它一般是白天出來(lái)活動(dòng)，夜里休息,，蜻蜓有時(shí)會(huì)在池塘里點(diǎn)一下水,，也有時(shí)停在沒(méi)有開(kāi)的荷葉上。蜻蜓產(chǎn)卵時(shí),，雄蜻蜓和雌蜻蜓的尾巴要連在一起交配,，才能結(jié)出卵來(lái),，這就是蜻蜓的生活習(xí)性。

??！我愛(ài)蜻蜓。

昆蟲(chóng)迷六年級(jí)篇十四

他,，把一只只不起眼的昆蟲(chóng),，寫(xiě)成了擁有了人一樣性格的靈性動(dòng)物;他，告訴我們,，其實(shí)科學(xué)就是身邊的一只蝴蝶,，一只螞蟻，他,，就是法布爾,。他的《昆蟲(chóng)記》被譽(yù)為“昆蟲(chóng)的史詩(shī)”。

沒(méi)讀《昆蟲(chóng)記》之前,，我對(duì)昆蟲(chóng)可謂是一問(wèn)三不知,。我不知道屎殼郎如何滾屎球，不知道蟋蟀是如何捕食,，更不知道松毛蟲(chóng)的“家”在哪兒,。

讀了這本書(shū)之后，我才知道了那些鮮為人知的昆蟲(chóng)知識(shí)和生活習(xí)慣,。原來(lái)?xiàng)盍炫Ｏ駛€(gè)吝嗇鬼,，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服;小甲蟲(chóng)“為它的后代作出無(wú)私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心”;螞蟻是如何團(tuán)結(jié)互助,，又是怎樣去吃蚜蟲(chóng)的分泌物等。螢火蟲(chóng),、蟬,、螞蟻、蟋蟀,、蜘蛛等許多文人贊美過(guò)它作文但始終只有法布爾會(huì)為它們的弱小生命感到惋惜,。在這本書(shū)里，種.種奇妙的現(xiàn)象都展現(xiàn)在我的眼前,，讓我足不出戶也能感到昆蟲(chóng)世界的奇妙,。

這本書(shū)使我認(rèn)識(shí)到一位有著非凡耐心，細(xì)致觀察力,，刻苦鉆研的法布爾,。我們與他相比真是相差十萬(wàn)八千里。有句名言說(shuō)得好：“世上無(wú)難事,，只怕有心人,?！本褪敲鑼?xiě)像法布爾這樣的人。明知昆蟲(chóng)學(xué)十分艱難,，全得靠實(shí)踐來(lái)證明,，可他還是堅(jiān)持不懈，為昆蟲(chóng)學(xué)做出了偉大的貢獻(xiàn),。我今后一定要學(xué)習(xí)法布爾認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和努力探索的學(xué)習(xí)精神,。

昆蟲(chóng)迷六年級(jí)篇十五

近幾天，我讀了法國(guó)著名作家法布爾的《昆蟲(chóng)記》,。我深深地被這本書(shū)吸引,。它用生動(dòng)有趣的語(yǔ)言描述了數(shù)百種昆蟲(chóng)的生活習(xí)性，讓我細(xì)致地了解了昆蟲(chóng),。法布爾為我開(kāi)啟了昆蟲(chóng)世界的大門(mén),。以前我并不喜歡昆蟲(chóng)?？赐赀@本書(shū)后,，我覺(jué)得昆蟲(chóng)有時(shí)侯也很有趣，很勤勞,。如果沒(méi)有蜜蜂,，我們就不能吃到蜂蜜；如果沒(méi)有螞蟻,，人們就很難體會(huì)到團(tuán)結(jié)的魅力,；如果沒(méi)有蝴蝶，大自然就不會(huì)有那么多美麗的花朵……昆蟲(chóng)也像人一樣有豐富的感情,，它既有丑惡的一面,，也有善良的一面。

看完這本書(shū),，使我懂得了看問(wèn)題不能光聽(tīng)別人如何講,，而要自己去觀察、思索,、實(shí)踐,、探究，從而尋找正確的答案,，而且觀察事物要從不同的角度去觀察,，要一分為二的去研究和思考問(wèn)題。

《昆蟲(chóng)記》不僅讓了解了昆蟲(chóng),，改變了過(guò)去對(duì)有些昆蟲(chóng)不正確的看法,，它還教我懂得了許多道理，學(xué)會(huì)了如何去觀察事我物和研究問(wèn)題?！独ハx(chóng)記》可真是一本難得的好書(shū),。

《昆蟲(chóng)記》的作者是法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家法布爾,。法布爾為了寫(xiě)《昆蟲(chóng)記》整整花費(fèi)了一生的時(shí)間和精力,，他仔細(xì)觀察各種昆蟲(chóng)的生活和為生活以及繁衍種族所進(jìn)行的斗爭(zhēng)，并將觀察所得作了詳細(xì)確切的筆記,，最后編寫(xiě)成書(shū),。我覺(jué)得法布爾是一個(gè)不輕言放棄的人。

《昆蟲(chóng)記》是一本專門(mén)介紹昆蟲(chóng)的書(shū),，書(shū)中詳細(xì)介紹了許多昆蟲(chóng)的.本能,，習(xí)性，勞動(dòng),，繁衍和死亡等知識(shí),，猶如一片知識(shí)的海洋?！独ハx(chóng)記》是一本對(duì)中小學(xué)生十分有益的書(shū),。

《昆蟲(chóng)記》中讓我印象最深的是彩色條紋圓網(wǎng)蛛，它能織出非常漂亮的網(wǎng),，隨后,，在網(wǎng)上耐心等待那些送上門(mén)來(lái)的獵物，因此,，我想到一個(gè)成語(yǔ)：守株待兔,。它也是昆蟲(chóng)世界里最負(fù)責(zé)和最粗心的母親，即令人感動(dòng)又讓人哭笑不得,。

《昆蟲(chóng)記》好比一個(gè)知識(shí)加油站,，源源不斷地把知識(shí)傳輸給我們。

法布爾是一位法國(guó)著名的科學(xué)家,科普作家,。今天,，我懷著無(wú)比喜悅的心情讀法布爾所寫(xiě)的一部著作――《昆蟲(chóng)記》。法布爾是第一位在自然界中研究昆蟲(chóng)的科學(xué)家,，他窮其畢生精力深入昆蟲(chóng)世界，在自然環(huán)境中對(duì)昆蟲(chóng)進(jìn)行觀察與實(shí)驗(yàn),，真實(shí)地記錄下昆蟲(chóng)的本能與習(xí)性,，寫(xiě)成了《昆蟲(chóng)記》這部昆蟲(chóng)學(xué)巨著，他受到了全世界人民的尊敬和愛(ài)法布爾刻苦鉆研,，犧牲了自己私有的時(shí)間去觀察昆蟲(chóng),。《昆蟲(chóng)記》詳細(xì)地描繪了昆蟲(chóng)的生活：如蜘蛛、蜜蜂,、螳螂,、蝎子、蟬,、甲蟲(chóng),、蟋蟀，等等,。這給后世作出了很大的貢獻(xiàn),，使人類社會(huì)迅速走了現(xiàn)代文明。

法布爾取得如此巨大的成就,，并不是容易,。他出生于農(nóng)民家庭，從小生活貧困,，靠自學(xué)先后取得多個(gè)學(xué)位,。他前半生一貧如洗，后半生勉強(qiáng)溫飽,，但法布爾沒(méi)有向各種困難屈服,，他勤于自修，精心選擇研究方向,，堅(jiān)持不懈地進(jìn)行觀察研究昆蟲(chóng)及植物,，不斷獲得新成果。法布爾一生最大興趣,，盡在于探索生命世界的真面目,，發(fā)現(xiàn)自然界蘊(yùn)含著的科學(xué)真理。他正因?yàn)闊釔?ài)真理所以撰寫(xiě)《昆蟲(chóng)記》,。

我多么渴望像法布爾那樣,，到知識(shí)的海洋中去遨游，到科學(xué)的世界去探索,，去揭開(kāi)自然界中的一個(gè)又一個(gè)奧秘,，為人類造福啊,！然而同法布爾相比,，我真感到羞愧萬(wàn)分。法布爾能在困苦的環(huán)境下研究昆蟲(chóng),，平時(shí)我連做數(shù)學(xué)題都不認(rèn)真,，不刻苦，一遍做不出來(lái),，就不想動(dòng)腦筋,，有時(shí)還亂發(fā)脾氣。

讀過(guò)《昆蟲(chóng)記》作者的生平和《昆蟲(chóng)記》，我感受很深,，《昆蟲(chóng)記》不僅僅充滿著對(duì)生命的敬畏之情,，更蘊(yùn)涵著追求真理、探求真相的求真精神,，給了我很大的啟發(fā)：在生活中和學(xué)習(xí)中,，我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力,，無(wú)論做什么事情都要像法布爾那樣,，要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神，堅(jiān)持“準(zhǔn)確記述觀察得到的事實(shí),，既不添加什么,，也不忽略什么”。做任何事情都要堅(jiān)持不懈,，即使條件艱苦,，也要為了理想而不斷奮斗。

從這里讀到,，阿棠很生氣,！而且，它的眼里,，這些昆蟲(chóng)都不是他的對(duì)手,！根本不在乎它們也不把它們放在眼里，根本不理會(huì)它們,。那些沒(méi)被阿棠放在眼里的昆蟲(chóng)就算怎樣罵阿棠,，阿棠也不會(huì)理它們，等到阿棠很生氣的時(shí)候,，就馬上把那些昆蟲(chóng)給打敗了,！而且還把這些輸給它的昆蟲(chóng)都給吃了！這個(gè)螳螂想要怎樣的昆蟲(chóng),，就有怎樣的昆蟲(chóng),，這個(gè)螳螂真輕松自在！多舒服,！但是有這些東西有什么用了呢,？自己一個(gè)朋友都沒(méi)有，我想阿棠很孤獨(dú),，那為什么阿棠還是那么生氣,、根本不放在眼里，它就是那么貪吃,，只要輸給它的昆蟲(chóng)，都得給阿棠吃掉，這只螳螂太恐怖了?。,。?！自己連個(gè)朋友都沒(méi)有,，我從這里讀出了，自己不要太自私了,！要不然老天將會(huì)給一個(gè)懲罰：那就是不給你也個(gè)朋友,，讓你很孤獨(dú)！?。,。∽詈蠼o它一句話：自己不要太自私了,！要不然你一個(gè)朋友都沒(méi)有,！讓你很孤獨(dú)！?。,。?/p>

我最喜歡的昆蟲(chóng)書(shū)是法布爾昆蟲(chóng)記第十卷,，那個(gè)阿棠可厲害了,，連蝗蟲(chóng)都能打敗，那個(gè)蝗蟲(chóng)比阿棠還要大,，可阿棠還是能打敗它,，真牛！這只螳螂真是太厲害了,！阿棠身邊一個(gè)朋友都沒(méi)有,，有些昆蟲(chóng)還罵它，我知道阿棠為什么一個(gè)朋友都沒(méi)有,，因?yàn)?，這個(gè)螳螂老是把別的昆蟲(chóng)給打傷，更可怕的是：只要是誰(shuí)打敗仗就會(huì)被阿棠給吃掉,！這只螳螂太可怕了,！比阿棠還要大五十倍的蝗蟲(chóng)，阿棠都能打敗,，那么多昆蟲(chóng)罵阿棠,，阿棠肯定會(huì)生氣！阿棠還唱過(guò)一首歌：想罵就盡管罵吧,，我才懶得理會(huì)你們,！我是個(gè)兇猛的斗士,，我是個(gè)出了名的貪吃鬼！我什么都不怕,，不論是誰(shuí)都斗不過(guò)我,！想罵就盡管罵吧！只要是活著的昆蟲(chóng),，就會(huì)統(tǒng)統(tǒng)被我吃掉,！我是什么都吃的貪吃鬼，就連丈夫都不放過(guò),，就算同伴也敢吃掉,。對(duì)啦！對(duì)啦,！我很殘忍,！沒(méi)錯(cuò)！沒(méi)錯(cuò),！我是壞蛋,！那又怎么樣了呢？我是昆蟲(chóng)霸王-----螳螂,！

今天,，我又從書(shū)柜里拿出《昆蟲(chóng)記》這本老書(shū)，拿出來(lái)敘敘舊情,。沒(méi)想到的是,，還真看上癮來(lái)了。下面,，就讓我給大家簡(jiǎn)介一下吧,！

你們知道古埃及人第一次見(jiàn)了蜣螂是怎么樣的嗎？下面,，就由一位專家來(lái)為你們來(lái)講一講,。其實(shí)，我的每句話都很專業(yè),，你們一定要認(rèn)真聽(tīng)喲,！

古埃及人第一次見(jiàn)到蜣螂的時(shí)候，很吃驚地說(shuō)：“哎呀,！這是什么東西呀,？”每個(gè)人都非常吃驚。不瞞您笑話,，我長(zhǎng)這么大,，見(jiàn)過(guò)蜣螂只是一小次而已，還是從書(shū)上看的,。

好了,，最后,，我還希望家長(zhǎng)讓孩子看這本書(shū)，讓您和孩子了解許多您和孩子不認(rèn)識(shí)的昆蟲(chóng),，從書(shū)上了解它們,，與它們說(shuō)話。

昆蟲(chóng)迷六年級(jí)篇十六

垂緌飲清露,，流響出疏桐。蟬已成為夏天的標(biāo)志,，古詩(shī)詞中,，蟬也是常見(jiàn)的意象之一。因其居高枝飲清露的生活習(xí)性,，故詩(shī)人常以蟬自喻,，來(lái)表現(xiàn)品格高潔。我喜歡蟬也是因?yàn)橄s的高潔品性,。

在仲夏時(shí)節(jié),，蟬不辭疲倦的高聲?shū)Q唱。他們處于高高的枝上,，不沾染世俗的塵埃,。外表并不華麗。內(nèi)心卻十分高貴,。在短暫的生命里創(chuàng)造出了自己的價(jià)值,。

這像極了古代那些品行高潔的文人，他們堅(jiān)信“居高聲自遠(yuǎn)”,，不諂媚,，不依附，努力做最真實(shí)的自己,。如奮筆寫(xiě)下“我勸天公重抖擻,，不拘一格降人才”的龔自珍，他雖然蒙受不公卻不被殘酷的事實(shí)打敗,，以罪臣之名作功臣之事,；期盼“持節(jié)云中，何日遣馮唐,？”的蘇軾,，雖遭遇貶謫但卻絕不墮落，秉持自己高尚的節(jié)操和滿腔愛(ài)國(guó)熱情,，“會(huì)挽雕弓如滿月,，西北望，射天狼,?！?；再如李白，雖然感嘆“行路難,，行路難”,，但依然堅(jiān)信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?，無(wú)論世事如何艱難，他依然懷有沖破一切阻力去完成自己偉大抱負(fù)的高潔情懷,。

自古以來(lái),，有多少詩(shī)人以蟬自期，最終成為高潔之人,，我也要以先賢作為榜樣,，保持高潔品性，本著自己的初心走下去,，不因外物的影響而改變自己,。此時(shí)我耳畔又響起了虞世南的詠《蟬》之聲：“垂緌飲清露，流響出疏桐,。居高聲自遠(yuǎn),，非是藉秋風(fēng)?！?/p>

昆蟲(chóng)迷六年級(jí)篇十七

今天,，我躺在一片綠茵茵的草坪上，在無(wú)限的靜謐中,，忘了世界,，也忘了自己。

我的目光隨著奇妙的小蟲(chóng)們,，作了一次奇異的游歷,。

空間在我眼前擴(kuò)大了，細(xì)密的草莖變成了茂盛的森林,。一只螞蟻,，一只可愛(ài)的小螞蟻，在這座森林中行色匆匆地趕著路,，似乎在尋覓食物,。這時(shí)，它發(fā)現(xiàn)了一小塊餅干屑,。它小心翼翼地走上前去,，用觸角碰了碰。找到食物的小螞蟻大喜過(guò)望,，費(fèi)了九牛二虎之力才將其搬運(yùn)到家門(mén)口,。還沒(méi)進(jìn)去,，就見(jiàn)許多同類螞蟻出來(lái)迎接它。我想,，它們一定是要好好慶祝一番吧,！

我走出了森林，來(lái)到了一大片花海之中,。玫瑰,，杜鵑……每一朵都那么艷麗芬芳，引來(lái)了一只只小蜜蜂,。它們“嗡嗡”地叫,，似乎想讓我與它們一起采集花蜜。它們這么勤勉地奔波忙碌,，一定是想盡早地將甘甜奉獻(xiàn)給人們！

漸漸的,，我又來(lái)到了一片空曠的草坪上,。突然，我的面前飛過(guò)了一個(gè)身影,。仔細(xì)一看,，她披著件紅大衣，上面還嵌有七顆黑寶石,。哈哈,，原來(lái)是七星瓢蟲(chóng)啊,！她在我面前輕盈地飛舞著,，是想向我炫耀她的彩衣吧！

慢慢的,，太陽(yáng)親吻著西山,，黃昏以經(jīng)來(lái)臨。我望著夕陽(yáng),，靜靜地坐著,。一低頭，瞅見(jiàn)了一只小蝸牛,。它背著自己的小房子,，不緊不慢地徘徊著，似乎想找個(gè)知己與自己談心,。我輕輕地將它捧起,，它羞澀地鉆進(jìn)了小屋。過(guò)了一會(huì)兒,，它似乎感到了我對(duì)它的友善,，慢慢地探出了腦袋,。

在我與小蝸牛告別后不久，夜幕就已悄然而至了,。我走在回家的路上,，數(shù)著天上的小星星。忽然,，四周出現(xiàn)了許多綠色的小亮點(diǎn),。我愣住了，難不成星星到陸地上來(lái)做客了,？我仔細(xì)一琢磨,，嘿嘿，一定是螢火蟲(chóng),！它們提著小燈籠,，是想為我照明嗎？不知不覺(jué)的,，我就到了家,。這是多么愉快的一個(gè)下午啊,！

我愿意牽著你的手,，一起到昆蟲(chóng)之家去探訪那些奇妙的`小生靈。

昆蟲(chóng)迷六年級(jí)篇十八

《昆蟲(chóng)記》是法布爾以畢生的時(shí)間與精力,，詳細(xì)觀察了昆蟲(chóng)的生活和為生活以及繁衍種族所進(jìn)行的斗爭(zhēng),，然后以其觀察所得記入詳細(xì)確切的筆記，最后編寫(xiě)成書(shū),，《昆蟲(chóng)記》記載的情況真實(shí)可靠,，詳細(xì)深刻；文筆精練清晰,，所以深受讀者歡迎,。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“六年級(jí)昆蟲(chóng)記讀后感600字”，下面小編收集了相關(guān)的素材,，供大家寫(xiě)文參考,！

自從我讀過(guò)法布爾寫(xiě)的《昆蟲(chóng)記》后，就深深地被它們震驚了,。里面寫(xiě)到的昆蟲(chóng)的品種很多;會(huì)做“圓球”的蜣螂“音樂(lè)天才”蟬,、兇殘的黃蜂、“亮晶晶”的螢火蟲(chóng)等,。

我最喜歡的就是甲蟲(chóng),，當(dāng)我讀到“但到了相當(dāng)?shù)母叨龋匀浑y免后退。只要稍有不慎,，就會(huì)前功盡棄,，不但球滾落下去，連自己也被拽下來(lái)……有時(shí)經(jīng)過(guò)一二十次鍥而不舍的努力,，才能獲得最后成功”的時(shí)候,，我的心就像被刺了一下。一二十次,，雖然不是大數(shù)目,，但對(duì)于一只背著一個(gè)沉重的大圓球，經(jīng)過(guò)險(xiǎn)陡的斜坡,，攀登簡(jiǎn)直無(wú)法上去的地方的小小的甲蟲(chóng)來(lái)說(shuō),，卻是多么大的挑戰(zhàn)啊!有時(shí)，甚至可能將性命都搭上去,。

寫(xiě)到這里,，我明白了一個(gè)深刻的道理：一個(gè)人如果只向容易攻克的題目，比自己弱小的人挑戰(zhàn),，那么,，也就是永遠(yuǎn)的弱者。

昆蟲(chóng)記是法國(guó)人法布爾寫(xiě)成的,。上面記載著栩栩如生的昆蟲(chóng)。有它們的景況,、昆蟲(chóng)的進(jìn)食……記錄的動(dòng)物是在是太多了,，我數(shù)也數(shù)不清。

以前,，我一直以為螢火蟲(chóng)是吃草的動(dòng)物,，可是我看了昆蟲(chóng)記后，我才知道,，它是喜歡吃的食肉動(dòng)物他有兩片變成鉤狀的顎,，十分鋒利，卻細(xì)的跟頭發(fā)一樣,。我們都看不見(jiàn),，必須借助顯微鏡才能看到，彎鉤上有一道細(xì)細(xì)的槽,，它像人類奇妙的外科手術(shù)一樣,，對(duì)獵物注射，使它失去知覺(jué),。它還有一盞燈,，晚上的時(shí)候更利于捕獵。我們也可以抓螢火蟲(chóng)，晚上它可以當(dāng)我們的小燈用,。

我很喜歡昆蟲(chóng),，只有看了昆蟲(chóng)記，我才知道更多的昆蟲(chóng)知識(shí),。了解了螢火蟲(chóng)的資料,，我還知道螢火蟲(chóng)會(huì)發(fā)光，屬于自然光,。這都是靠法國(guó)人法布爾告訴我們的,。我可以真正了解螢火蟲(chóng)。

有著致命毒液的朗格多克蝎子,，它的毒液戰(zhàn)無(wú)不勝,，就連好像刀槍不入似的，大孔雀蝶也不是它的對(duì)手,，還有一些毒液也很厲害的毒蟲(chóng)也不是它的對(duì)手,。可想而之,，朗格多克蝎子的毒液是多么毒,。還有一些毒液也很厲害的毒蟲(chóng)也不是它的對(duì)手。但是,，幼蟲(chóng)對(duì)它的免疫力是很高的,，幼蟲(chóng)被刺中后并沒(méi)死，它真厲害,。蝎子一般擅長(zhǎng)爬墻,，以后舊屋子的縫隙中一定不能碰，說(shuō)不定碰上什么有毒的害蟲(chóng)一類的東西呢,。

當(dāng)我看到朗格多克蝎子的毒液有那么強(qiáng)時(shí),，我真的害怕。現(xiàn)在我終于知道了蝎子的危險(xiǎn),，它可真毒,，居然會(huì)放毒液，毒素還那么強(qiáng),，蝎子也是一個(gè)害蟲(chóng),。他還攻擊人類，它真是十惡不赦,，可惡之極,。長(zhǎng)大后，我一定要了解更多的蝎子知識(shí),，讓它消失,。但是有的蝎子不壞,，要好好保護(hù)。

法布爾很認(rèn)真,，讓我們了解更多的知識(shí),，謝謝法布爾。

又是一個(gè)清香裊裊的早晨,，到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香,。我的同伴們還在休息，我獨(dú)自跑出去看看外面的世界,。還沒(méi)走幾步,，就被人類抓住了，并把我裝進(jìn)玻璃瓶里,。我現(xiàn)在不知道怎樣才能逃出去,，不能呼叫我的同伴，同伴一定也在四處尋找我,。我被人類帶進(jìn)了飛機(jī)場(chǎng),，人類正交談著，我聽(tīng)出這個(gè)人是一名科學(xué)家,，現(xiàn)在要去南極做科學(xué)考察,。我經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，已經(jīng)很疲倦了,。掠過(guò)一座座高山,、一道道江河、一片片海洋……終于來(lái)到了遙遠(yuǎn)的南極,，這是一片銀裝素裹的冰雪世界,。就在這位科學(xué)家匆匆跳下飛機(jī)的時(shí)候，因?yàn)榕艿锰?，我從他的包里摔了出?lái),，我想：哎!看來(lái)我得在寒冷的南極過(guò)日子了,。我使出了吃奶的力氣,，還是無(wú)法推開(kāi)玻璃瓶蓋子。正當(dāng)我垂頭喪氣的時(shí)候,，一只胖墩墩的大企鵝把瓶子叼了起來(lái),，蓋子被打開(kāi)了，看他笨手笨腳的樣子,，我趁機(jī)爬了出來(lái),。這里寒風(fēng)呼嘯，暴雪不止,，寒冷極了!

當(dāng)我蘇醒過(guò)來(lái)時(shí),，發(fā)現(xiàn)自己躺在一張小床上。身旁坐著一位蝸牛嬸嬸，我把我的經(jīng)歷一一告訴了她,。蝸牛嬸嬸聽(tīng)了,，立刻變得不友好起來(lái)說(shuō)：“原來(lái)你也是人類啊!你們?nèi)祟悓?shí)在太可惡了，老是欺負(fù)我們動(dòng)物,。以前,，我們生活在森林里、濕地里,，多自由,、多快活。后來(lái)老是被你們?nèi)祟惔罅坎蹲?，做成美味佳肴,，端上你們的餐桌。我的親人全都死光了,，所以我才偷偷地爬上科學(xué)考察艦,，逃到這遙遠(yuǎn)的南極。趁我現(xiàn)在還沒(méi)有改變主意,，你趕快走吧!”蝸牛嬸嬸火氣可大了,，我連忙解釋說(shuō)：“人類也有好的，比如我,。我是來(lái)體驗(yàn)昆蟲(chóng)生活的,，是想尋找如何保護(hù)你們的辦法，你就讓我在這兒住幾天吧!”蝸牛嬸嬸終于和顏悅色的說(shuō)：“那好吧!”于是,，我就住在了蝸牛嬸嬸家,。

自從我讀了昆蟲(chóng)記后，就被它深深迷住了,。這本書(shū)用了生動(dòng)的描述,，幽默的語(yǔ)言，講述了一些昆蟲(chóng)是如何獵食和生活的,，下面就聽(tīng)我的講述吧,。

當(dāng)我讀到狼蛛的時(shí)候，我才知道狼蛛捕食的時(shí)候并不是像別的蜘蛛用網(wǎng)來(lái)守株待兔,，它是躲在某個(gè)洞穴里等獵物經(jīng)過(guò)時(shí)它會(huì)突然的跳出用毒牙咬暈獵物,，那些昆蟲(chóng)還沒(méi)明白是怎么回事就成了它“盤(pán)中美食”了。狼蛛其實(shí)也織網(wǎng),，但它的網(wǎng)不是用了捕食獵物的而是作為育兒袋用的,，這個(gè)網(wǎng)是碗狀的雖然不美觀但很堅(jiān)固。它在這網(wǎng)里產(chǎn)了卵后,，再用絲把它們蓋好,，這樣我們從外面看,，只看到一個(gè)圓球放在一條絲毯上。完成后它會(huì)把育兒袋成天拖在身上,，即使遇到危險(xiǎn)也不丟棄直到他們孵化成年能自主捕食后才會(huì)離開(kāi)孩子,。

讀到蜜蜂時(shí)我不由的感嘆了一聲，因?yàn)樽髡甙盐蓍芟碌姆涑怖锏拿鄯浞湃胍粋€(gè)透明袋子里,，然后又徒步走了兩公里的路,，為了做這些實(shí)驗(yàn)作者竟然不顧被蜜蜂蜇傷的危險(xiǎn)，真的很勇敢,。遠(yuǎn)離蜂巢很遠(yuǎn)后作者才把蜜蜂放出來(lái),，蜜蜂竟然好像知道回家的路似得，直往回飛,。作者提前回到家大約用了30分鐘,，而他卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有5只蜜蜂回到了蜂巢，不久剩下的蜜蜂也全都回來(lái)了有的身上還沾滿了花粉,。這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明蜜蜂是有很強(qiáng)的記憶,，不管多遠(yuǎn)都能找到自己的家。蜜蜂不光記憶好還很聰明,，假如遇到有風(fēng)的情況下,，它會(huì)貼著地面飛行，因?yàn)檫@樣會(huì)減少風(fēng)帶給它的阻力從而飛的更快,。

蜘蛛如網(wǎng),，螞蟻如何搬運(yùn)食物，蟬如何脫殼……讀完昆蟲(chóng)記我不僅僅知道昆蟲(chóng)的秘密更嘆服法布爾為探索大自然付出的精神,，一次次的實(shí)驗(yàn),，一次次的探險(xiǎn)，讓我明白,，不管遇到什么困難都不能輕易的放棄,，要有屢敗屢戰(zhàn)的持之以恒的精神，要有一顆勇于探索不怕失敗的心.

這本書(shū)已經(jīng)收到一段時(shí)間,，因?yàn)榻谳^忙,，所以我有時(shí)會(huì)看看書(shū)，一時(shí)也在時(shí)續(xù)時(shí)斷的感覺(jué),。對(duì)于昆蟲(chóng)記,，我老早就有耳聞,，感覺(jué)是一套非常棒的書(shū),，群里有也有媽媽在推薦它們，所以一看到網(wǎng)站上有試讀,，馬上就申請(qǐng)?jiān)囎x,。

拿到手,，書(shū)也包裝得不錯(cuò)，相當(dāng)?shù)淖屑?xì),，本套書(shū)一共10冊(cè),，分別是：《蟬》、《胡蜂》,、《蟋蟀》,、《螳螂》、《蝗蟲(chóng)》,、《蝎子》,、《花金龜》、《神天?！?、《圣甲蟲(chóng)》、《蜘蛛》,，我拿到是《天?！贰Ｕ媸怯幸馑?，小時(shí)候我們也會(huì)經(jīng)?？吹竭@種昆蟲(chóng)，現(xiàn)在反而越來(lái)越少見(jiàn)了,。

對(duì)于城里的孩子們,，高高的高樓建筑，很少的草地,，只有到公園里才能尋得小昆蟲(chóng)的芳蹤,。在我們小的時(shí)候，這種小動(dòng)物也是很多的,，對(duì)于小動(dòng)物我也是憑自己的喜好,，有時(shí)見(jiàn)到某些小動(dòng)物們很害怕。對(duì)于動(dòng)物的生活習(xí)性可能更不了解,，只知道玩樂(lè)?，F(xiàn)在童年已過(guò)，但是對(duì)于讀書(shū)學(xué)習(xí),，永遠(yuǎn)不晚,，我們只有通過(guò)自己努力學(xué)習(xí)，可以在孩子問(wèn)我們知識(shí)時(shí)不至于答不上來(lái),，也讓孩子在自然中與動(dòng)物和諧相處,，了解小生物的點(diǎn)滴生活。打開(kāi)書(shū)一看,，看看天牛的樣子,，原來(lái)天牛有這么多好玩有趣的故事,。

本書(shū)從天牛的成長(zhǎng)，從幼蟲(chóng),、住宿,、生活習(xí)性、成長(zhǎng)過(guò)程,，每一個(gè)過(guò)程都進(jìn)行了詳細(xì)的描述,，語(yǔ)言非常生動(dòng)，而且寫(xiě)得非常有意思,，把看似強(qiáng)大的天牛從幼蟲(chóng)到成蟲(chóng)的過(guò)程寫(xiě)得很清楚,。天牛小時(shí)候住在橡樹(shù)上，每天都吃著木屑子生活,，它們?cè)谙饦?shù)上打洞,，破壞能力很強(qiáng)，天敵有著鳥(niǎo)類等,。每天天牛的幼蟲(chóng)都在木頭上打洞,，為它們的成蟲(chóng)做準(zhǔn)備，過(guò)上另一種生活,。當(dāng)它們渡過(guò)了一個(gè)冬季,，終于安然成了另一幅模樣，有著長(zhǎng)長(zhǎng)兩節(jié)的觸角,，像極了會(huì)唱京戲的.,，然后可以振翅高飛，過(guò)上新的一種生活,。

本書(shū)寫(xiě)法語(yǔ)言特別流暢,，以第一人稱所寫(xiě)，沒(méi)有深?yuàn)W的文字,，讓人一讀下來(lái)就覺(jué)得輕松,，而且寫(xiě)法以擬人的角度出發(fā)，描述動(dòng)物時(shí)維妙維肖,，以及很多彩色照片,，而且都非常清楚。讓孩子能夠明白小天牛是怎么成長(zhǎng)起來(lái)的,。我相信孩子一定會(huì)很喜歡,，從認(rèn)識(shí)昆蟲(chóng)入手，對(duì)它們的生活習(xí)性的了解,，以及它們生長(zhǎng)的環(huán)境,，比我們那時(shí)所知道的要全面的多。讓孩子多讀書(shū)，就有如插上一對(duì)翅膀,，讓孩子熱愛(ài)書(shū)，學(xué)會(huì)觀察生物,，熱愛(ài)自然!

昆蟲(chóng)迷六年級(jí)篇十九

抿一口茶,，心情略微激動(dòng)地開(kāi)始閱讀一本書(shū)——《昆蟲(chóng)記》，它是法國(guó)杰出昆蟲(chóng)學(xué)家,、文學(xué)家法布爾的傳世佳作,，亦是一部不朽的著作。它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐,，娓娓道來(lái),，在對(duì)一種.種昆蟲(chóng)、曰常生活習(xí)性,、特征的描述中體現(xiàn)出作者對(duì)生活世事特有的眼光,。字里行間洋溢著作者本人對(duì)生命的尊重與熱愛(ài)。本書(shū)的問(wèn)世被看作動(dòng)物心理學(xué)的誕生,?！独ハx(chóng)記》不僅是一部研究昆蟲(chóng)的科學(xué)巨著，同時(shí)也是一部謳歌生命的宏偉詩(shī)篇,。法布爾窮其畢生精力深入昆蟲(chóng)世界,，在自然環(huán)境中對(duì)昆蟲(chóng)進(jìn)行觀察與實(shí)驗(yàn)，真實(shí)地記錄下昆蟲(chóng)的本能與習(xí)性,，他刻苦鉆研,，犧牲了自己私有的時(shí)去觀察昆蟲(chóng)?！独ハx(chóng)記》詳細(xì)地描繪了昆蟲(chóng)的生活：如蜘蛛,、蜜蜂、螳螂,、蝎子,、蟬、甲蟲(chóng),、蟋蟀,，等等。這給后世作出了很大的貢獻(xiàn),，使人類社會(huì)迅速走了現(xiàn)代文明,。

一個(gè)人耗費(fèi)一生的光陰來(lái)觀察、研究“蟲(chóng)子”,，已經(jīng)算是奇跡了;一個(gè)人一生專為“蟲(chóng)子”寫(xiě)出十卷大部頭的書(shū),，更不能不說(shuō)是奇跡;而這些寫(xiě)“蟲(chóng)子”的書(shū)居然一版再版，先后被翻譯成50多種文字,，直到百年之后還會(huì)在讀書(shū)界一次又一次引起轟動(dòng),，更是奇跡中的奇跡,。就是這樣一個(gè)奇跡讓我深深地感受到：人類并不是一個(gè)孤立的存在，地球上的所有生命,、包括“蜘蛛”“黃蜂”“蝎子”“象鼻蟲(chóng)”在內(nèi),，都在同一個(gè)緊密聯(lián)系的系統(tǒng)之中，昆蟲(chóng)也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán),，昆蟲(chóng)的生命也應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬亍?/p>

而且,，這本書(shū)有很強(qiáng)的可讀性。它的行文生動(dòng)活潑,，語(yǔ)調(diào)輕松詼諧,，充滿了盎然的情趣。在作者的筆下,，楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼,，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服;小甲蟲(chóng)“為它的后代作出無(wú)私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心”;而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀,，也會(huì)“愉快地進(jìn)食,，如果我們喂食動(dòng)作慢了，他甚至?xí)駤雰喊憧摁[”……多么可愛(ài)的小生靈啊!難怪魯迅先生將《昆蟲(chóng)記》奉為“講昆蟲(chóng)生活”的楷模,。

他,，把一只只不起眼的昆蟲(chóng)，寫(xiě)成了擁有了人一樣性格的靈性動(dòng)物;他,，告訴我們,，其實(shí)科學(xué)就是身邊的一只蝴蝶，一只螞蟻,，他,，就是法布爾。他的《昆蟲(chóng)記》被譽(yù)為“昆蟲(chóng)的史詩(shī)”,。

沒(méi)讀《昆蟲(chóng)記》之前,，我對(duì)昆蟲(chóng)可謂是一問(wèn)三不知。我不知道屎殼郎如何滾屎球,，不知道蟋蟀是如何捕食,，更不知道松毛蟲(chóng)的“家”在哪兒。

讀了這本書(shū)之后,，我才知道了那些鮮為人知的昆蟲(chóng)知識(shí)和生活習(xí)慣,。原來(lái)?xiàng)盍炫Ｏ駛€(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服;小甲蟲(chóng)“為它的后代作出無(wú)私的奉獻(xiàn),，為兒女操碎了心”;螞蟻是如何團(tuán)結(jié)互助,，又是怎樣去吃蚜蟲(chóng)的分泌物等。螢火蟲(chóng)、蟬,、螞蟻,、蟋蟀、/們,，但始終只有法布爾會(huì)為它們的弱小生命感到惋惜,。在這本書(shū)里，種.種奇妙的現(xiàn)象都展現(xiàn)在我的眼前,，讓我足不出戶也能感到昆蟲(chóng)世界的奇妙,。

這本書(shū)使我認(rèn)識(shí)到一位有著非凡耐心,，細(xì)致觀察力,，刻苦鉆研的法布爾。我們與他相比真是相差十萬(wàn)八千里,。有句名言說(shuō)得好：“世上無(wú)難事,，只怕有心人?！本褪敲鑼?xiě)像法布爾這樣的人,。明知昆蟲(chóng)學(xué)十分艱難，全得靠實(shí)踐來(lái)證明,，可他還是堅(jiān)持不懈,，為昆蟲(chóng)學(xué)做出了偉大的貢獻(xiàn)。我今后一定要學(xué)習(xí)法布爾認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和努力探索的學(xué)習(xí)精神,。

《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)給了我無(wú)窮的樂(lè)趣和無(wú)盡的啟發(fā),，是一本值得所有人閱讀的一本書(shū)。只要仔細(xì),、認(rèn)真地閱讀,，就能讀出滋味，讀出精彩,。

昆蟲(chóng)迷六年級(jí)篇二十

教學(xué)目標(biāo)：1,、學(xué)會(huì)本課的生字新詞。

2,、正確,、流利、有感情的朗讀課文,。理解課文內(nèi)容,，使學(xué)生對(duì)法布爾產(chǎn)生一定的了解。

3,、激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)的思想感情,。

教學(xué)重點(diǎn)：理解課文內(nèi)容，使學(xué)生對(duì)法布爾產(chǎn)生一定的了解。

教學(xué)難點(diǎn)：激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)的思想感情,。

教學(xué)過(guò)程：

一,、導(dǎo)入。

1,、

2,、介紹法布爾、《昆蟲(chóng)記》,。

二,、整體感知。

1,、自學(xué)提示：讀準(zhǔn)字音,，讀通句子。思考：課文給我們講了什么,？

2,、學(xué)習(xí)檢查生字詞。

3,、梳理脈絡(luò)：先寫(xiě)（板書(shū)：法布爾）是個(gè)昆蟲(chóng)迷,，接著介紹了他的生平經(jīng)歷和取得的成就。

三,、精讀品悟,。

學(xué)習(xí)第一部分（1－6），體會(huì)法布爾對(duì)昆蟲(chóng)的癡迷,。

（一）快速瀏覽課文的話1－6自然段,，想想你看到了一位怎樣的法布爾？

指名反饋：對(duì)昆蟲(chóng)很癡迷,。

（二）討論交流：

文中哪些地方體現(xiàn)了他對(duì)昆蟲(chóng)的癡迷,，作記號(hào)，些體會(huì),。

預(yù)設(shè)一：第一自然段,。

1、哪些詞,？（板書(shū)：專心致志,，如癡如迷）詞意，造句,，回到文中,。

2、原來(lái)它專心致志的在觀察螞蟻搬蒼蠅啊,，他是誰(shuí)呢,？

3,、指名反饋，全班齊讀第二自然段,，原來(lái)是一位昆蟲(chóng)學(xué)家－法布爾,。

4、當(dāng)時(shí)人們看見(jiàn)他如癡似迷的觀察昆蟲(chóng),，稱他為昆蟲(chóng)學(xué)家嗎,？人們?yōu)槭裁捶Q他為”怪人"，你怎么理解怪人,，還加上了引號(hào),，作者是想告訴我們什么？（與眾不同）,。

預(yù)設(shè)二：第三,、四、五自然段,。

過(guò)渡：法布爾還觀察了哪些動(dòng)物,？他怎樣觀察的,？

1,、出示，全班齊讀,。

2,、蜘蛛捕蚊子，觀察三四個(gè)小時(shí),；蜈蚣產(chǎn)卵,，一整個(gè)晚上；蜣螂活動(dòng),，被人誤會(huì),。

3、補(bǔ)充介紹：

預(yù)設(shè)三：第六自然段,。

1,、出示：第六段，全班齊讀,。

2,、采用什么說(shuō)明方法？（列數(shù)字）,。

3,、所列舉的數(shù)字說(shuō)明了什么？（法布爾堅(jiān)持不懈）,。

4,、是在多少年里堅(jiān)持不懈的觀察昆蟲(chóng),，研究昆蟲(chóng)？（成年累月,，詞意,；造句；回到文中）,。

（三）,、體會(huì)第一段情景描寫(xiě)開(kāi)頭的好處。

1,、在回到文中看看,，1－6自然段，那幾段是給我們舉例介紹法布爾觀察昆蟲(chóng),？

2,、為什么第一、三,、四,、五、六自然段是給我們介紹法布爾觀察昆蟲(chóng),？第二自然段才告訴我們這就是法布爾,？將第一段和二段交換不是很好？還秉承總分的寫(xiě)法,。第一段這樣開(kāi)頭有什么好處,？（更能凸顯他對(duì)昆蟲(chóng)的癡迷，是個(gè)昆蟲(chóng)迷,。）,。

四、課堂小結(jié),，拓展延伸,。

1、

2,、正是因?yàn)橛辛朔ú紶栭L(zhǎng)期的堅(jiān)持不懈的觀察,，才揭開(kāi)了昆蟲(chóng)屆的有趣的秘密。他的事跡告訴我們什么,？（堅(jiān)持不懈）,。

五、布置作業(yè),。

六,、板書(shū)設(shè)計(jì)。

法布爾,專心致志,，如癡如迷,。