總結(jié)是對學習過程進行回顧和梳理的關(guān)鍵步驟，可以幫助我們更好地掌握所學知識,。寫總結(jié)時，要注重邏輯性和條理性,，使讀者能夠一目了然?？偨Y(jié)是一個不斷學習和提升的過程,，我們要善于總結(jié)自己的經(jīng)驗和教訓，不斷改進和完善自己,。

昆蟲迷六年級篇一

在三月的一天,，學校組織我們五年級去少年科技館，那里邊玩邊學習一些知識,。到了那里,，我們拿著一張表格以小組形態(tài)去學習。在那里我參加了攀巖活動,，制作蠟像,，用橡皮泥捏圖像……….。

但我最喜歡的是做香氣撲鼻的香囊,。

首先老師發(fā)了一個表格上面寫著一些香囊的用處,，這讓我知道了香囊原來可以驅(qū)蚊，辟邪,?？赐暌院?，老師給我們發(fā)了一個袋子袋子上的一面寫著平安，一面寫著一個福字,。

接著老師又我們?nèi)隽艘簧追勐勂饋硖貏e香,，我問老師這是什么,？她說這粉是用幾種草藥做成的,。

老師一邊說，一邊往我們手上塞一團棉花,，叫我們把它用力往袋子里塞但不用塞滿,，說著大伙兒都忙起來了。一會兒個個塞得都各不相同,，有胖有瘦,，有大有小。

最后一步,，也是最難得一步,，那就是用一根短短的'細繩，把一個鼓鼓的香囊扎起來,。

這對我們這種笨手笨腳的人來說太難了,。最后有幾個人還是老師來幫忙扎的。

不用老師幫忙打結(jié)的同學要么是死結(jié),，要么扎完了過一會兒又散開來了,。()。

哎,，做這種手藝活沒一點耐心和方法,，根本就不可能完成，做好的香囊一開始聞一點也不香可過了一會兒,，那種草藥的香讓人一天不聞就感覺全身不舒服,。

在這一次我的天地我做主的活動中我學習了很多本領，也讓我感受很深,。

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昆蟲迷六年級篇二

抿一口茶,，心情略微激動地開始閱讀一本書——《昆蟲記》,，它是法國杰出昆蟲學家、文學家法布爾的傳世佳作,，亦是一部不朽的著作,。它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐，娓娓道來,，在對一種種昆蟲,、曰常生活習性,、特征的描述中體現(xiàn)出作者對生活世事特有的眼光。字里行間洋溢著作者本人對生命的尊重與熱愛,。本書的問世被看作動物心理學的誕生,。《昆蟲記》不僅是一部研究昆蟲的科學巨著,，同時也是一部謳歌生命的宏偉詩篇,。法布爾窮其畢生精力深入昆蟲世界，在自然環(huán)境中對昆蟲進行觀察與實驗,，真實地記錄下昆蟲的本能與習性,，他刻苦鉆研，犧牲了自己私有的時間去觀察昆蟲,?！独ハx記》詳細地描繪了昆蟲的生活：如蜘蛛、蜜蜂,、螳螂,、蝎子、蟬,、甲蟲,、蟋蟀，等等,。這給后世作出了很大的貢獻,，使人類社會迅速走了現(xiàn)代文明。

一個人耗費一生的光陰來觀察,、研究“蟲子”,，已經(jīng)算是奇跡了;一個人一生專為“蟲子”寫出十卷大部頭的'書，更不能不說是奇跡;而這些寫“蟲子”的書居然一版再版,，先后被翻譯成50多種文字,，直到百年之后還會在讀書界一次又一次引起轟動，更是奇跡中的奇跡,。就是這樣一個奇跡讓我深深地感受到：人類并不是一個孤立的存在,，地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黃蜂”“蝎子”“象鼻蟲”在內(nèi),，都在同一個緊密聯(lián)系的系統(tǒng)之中,，昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán)，昆蟲的生命也應當?shù)玫阶鹬亍?/p>

昆蟲迷六年級篇三

《昆蟲記》是一部描寫昆蟲種類,、習性和婚俗的書籍,。法國著名昆蟲學家法布爾耗費畢生心血完成了這部昆蟲學的巨著。

法布爾從小熱愛科學、昆蟲,，他勇于探索,、勇于實驗、細心觀察,，用自己一生的精力完成了富有許多知識的巨著——《昆蟲記》,。

我從小就害怕毛蟲，碰都不敢,，我真怕它們皮毛上有毒,，怕它們會咬我?？僧斘铱吹健独ハx記》里的一篇文章時我就全明白了,。毛蟲的毒素其實并不是全在它的絨毛中，而在它們的血液與排泄物中,。法布爾為了證明他的猜測，他決定用這樣的'實驗來證明：法布爾捉來了一些松樹上成串爬行的毛蟲,，在它們身上采了幾滴血,。用這血浸透了一塊吸墨紙，然后用不透水的繃帶把這個紙片固定在他的手臂上,。實驗最終成功了,。毛蟲的中含有毒素。法布爾這種自我犧牲的寶貴精神值得我們學習,。為了證明毛蟲的毒素來自它們的排泄物中,，法布爾又做了一個很有價值的實驗。實驗后他得出了這樣的結(jié)論：所有的毛蟲都會排泄出一種引起痛癢的毒素,。當毛蟲在自己的排泄物中長期停留,，它的皮毛便會帶有毒素，人們與它們接觸時便會引起癢痛,。

《昆蟲記》,，你讓我明白了許多我不知道的事物，你也是法布爾傾注畢生心血而完成的,。

昆蟲迷六年級篇四

翻開書本往下看,，便會了解許多知識：螢火蟲有六只短短的腳，它們是用碎步小跑的昆蟲,，雖然螢火蟲的外表弱小,，但是它卻是個肉食動物，是個獵取野味的“獵人”,；天牛是破壞樹干的罪魁禍首,，每逢中秋時節(jié)，它們躲在樹干中吸取養(yǎng)分，用半圓鑿形,、無據(jù),、黑而短但極強健的上顎挖掘通道，并用挖掘出來的碎屑作為食物,；螳螂是一種十分兇殘的動物,，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會犧牲在個頭兒最小的螞蟻的魔爪下,。如果不看它那致命的捕獵工具,，螳螂其實也不可怕：苗條的身材身著俏麗的上衣，渾身呈現(xiàn)優(yōu)雅的淡綠色,，還有那長長的酷似沙羅的翅膀,，真像一位美少女；還有松毛蟲是怎么產(chǎn)卵和孵化,、動物是怎么催眠狀態(tài)自殺的,、朗格多克蝎子的毒液有多強，一只朗格多克蝎子和一只納尓包那狼蛛這兩只都有毒刺的昆蟲誰會吃掉誰,、金步甲的食物是什么……豐富的故事情節(jié)使我浮想聯(lián)翩?？粗粗?，這些蟲子們好像都跳出了書本。

以前,，我是不怎么喜歡大自然中的昆蟲,，覺得所有的昆蟲都是壞東西，自從我讀了這本《昆蟲記》之后,，我發(fā)現(xiàn)喜歡上了昆蟲,，不像以前一樣厭惡昆蟲了，有時候還會仔細的端詳昆蟲,，由于掌握了很多關(guān)于昆蟲的知識,，現(xiàn)在大部分昆蟲名字我差不多都叫得上了，我真感謝這位感情細膩,、思想深刻的天才,，用哲學家一般的思考，美術(shù)家一般的觀察,，文學家一般的敘述為我開啟了一扇通向昆蟲世界,，更是通向科學大門的鑰匙，讓我又一次接觸了大自然,，了解了大自然中昆蟲的奧秘,。看了《昆蟲記》這本書，我明白了：大自然中的昆蟲也是有它們的生活習慣的,，我們不應該討厭它們,，試著去接觸它們，你便會不由自主地喜歡上昆蟲了,；而法布爾的精神讓我也很受啟發(fā)：我們應該有追求真理的勇氣和毅力,，對自己感興趣的事情應該有始有終，只要相信自己的能力,，最大限度地發(fā)揮自己的潛能,。哪怕你的追求在別人看來是枯燥的，寂寞的,，乏味的,，只要你有恒心、信心,，就一定可以創(chuàng)造出奇跡的,。

昆蟲迷六年級篇五

《昆蟲記》是一部引人入勝的書，是法國昆蟲學家法有爾花了足足三十年的時間成就的十卷本科普巨著,。書中,，法布手根據(jù)觀察獲得的第一手材料，將昆蟲鮮為人知的生活習性生動地描寫出來,。一個人能夠用一生的光陰來觀察、研究蟲子,，已經(jīng)算是奇跡了,；為“蟲子”寫出十卷大部頭的書，并一版再版,，先后補充,，真的非常了不起。

在《昆蟲記》中,，法布爾以其生動的語言向人們描繪了一個異彩紛呈的昆蟲世界,。在這里有甲蟲、蜜蜂,、蜘蛛,、螳螂、蝗蟲,、螞蟻,、蝎子……每一種昆蟲的習性、工作,、繁衍,、死亡都活靈活現(xiàn)，充滿靈性與智慧。在作者筆下,，楊柳天牛像個吝嗇鬼,，身穿一件似乎缺了布料的短身燕尾乳服；小甲蟲為它的后代做出無私的奉獻,，為兒女操碎了心,；而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀會愉快地進食，如果我們喂食的動作慢了,，它甚至會像嬰兒般哭鬧,。

這些可愛的小生靈啊,！在法布爾的筆下栩栩如生,，難怪法國作家羅曼·羅蘭把法布爾稱為掌握田野無數(shù)小蟲子和秘密的語言大師。這本書里面令我印象最深的是斑紋蜂這一文章,。為我們介紹了斑紋蜂的筑巢,、產(chǎn)卵、采蜜準備食物等方面的特點,。對昆蟲外形描寫真實,、細膩而精確。如斑紋蜂常常把巢建在比較結(jié)實的泥土里,。它們在地底下,，用自己的舌頭建筑自己的巢穴。每只斑紋蜂還在自己的巢內(nèi)壁涂了一層唾液,，這層唾液就像油紙一樣保護著巢,，可以防止雨水滲進巢里。還有一處精彩的片段——“蚊占蜂巢”,，作者用大量抒情和議論性文字,，譴責了蚊子的無恥，對斑紋蜂喪子后的茫然無措給予了深深的同情,，也對無家可歸的老蜜蜂傾注了自己的人文關(guān)懷,。

《昆蟲記》不是作家創(chuàng)造出來的世界，它是最基本的事實,?！独ハx記》不僅表達了作者對自然與生命的歌頌，同時也從側(cè)面透露出人性的黑暗,。作者十分憎恨螞蟻,，把它比喻成“強盜”。它們浩浩蕩蕩去侵犯蟬的住所,，紅螞蟻還用不道德的方法搶奪黑螞蟻的兒女,，這何不反映了當今部分人們的貪婪和弱肉強食的社會,。同時，大千世界,，需要我們?nèi)ヌ剿魑粗?。《昆蟲記》這本書,，就是一席盛宴,，給了我前進的知識動力，賦予我思考的鉆研精神,，啟于我以發(fā)人深省的精妙文字……它似乎有一種魔力,，纏繞著我的手，在它的每一頁,，每一行留下指紋,。

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昆蟲迷六年級篇六

記得小時候每次新學期開學領到新書時,，總是迫不及待地挨本翻個遍，還不時地將臉頰埋在書里,，聞著那沁人心脾的油墨香味,，深深陶醉其中。是的,，書香伴我成長,，讓我在書籍海洋里盡情遨游，汲取知識,，增長才干,，成為一個對社會有用的人。

這天我讀了《昆蟲記》這本書,，作者是__國著名的昆蟲學家法布爾，法布爾自幼喜歡昆蟲,。書中介紹了昆蟲的本能,、習性、婚戀,、繁衍,、死亡等。

在這本書中,，我知道了關(guān)于昆蟲的很多不為人知的事情,，比如田野里經(jīng)常閃爍著的亮光，大家都知道是螢火蟲的杰作吧!以前,，我以為螢火蟲只吃樹葉,、草,，讀了《昆蟲記》后，我大吃一驚———螢火蟲竟然是肉食性動物,，主要獵物是蝸牛,。螢火蟲先用嘴里的兩顆獠牙向蝸牛注射毒素，再用一種特殊消化液把蝸牛液化,，蝸牛就這樣成了螢火蟲的美食,。

讀了《昆蟲記》，我知道了大自然的奇妙,，昆蟲界里還有很多不可思議的事情,。從現(xiàn)在開始，讓我們好好學習,，長大后去探究昆蟲界的事情,，完成法布爾還沒完成的事。

每個人的一生都是一樣平凡的,，我們要把平凡的一生充分利用起來,，不要讓自己的一生無聊度過。人的一生雖短暫,，但我們要在短暫的一生中讓自己快樂,，把自己的一生用在自己感興趣的事上，好好利用寶貴的一生,。

昆蟲迷六年級篇七

夏日的午后,，烈日炎炎，窗外的蟬鳴聲又給夏天增添了一份燥熱,。我躲在家里,，聽著響亮地蟬鳴，閱讀著法布爾的《昆蟲記》,。在《昆蟲記》里,，我讀到了蟬的'故事。

關(guān)于蟬,，有一個古老的寓言是這樣寫的：冬天,，螞蟻在家門口晾曬糧食，這時,，出現(xiàn)了一位不速之客——蟬,。它向螞蟻乞求，求螞蟻給它一些糧食,。螞蟻冷冷地嘲笑道：“你曾在夏天唱歌,，那你就在冬天跳舞吧?！?/p>

在這個故事里,，螞蟻是勤勞的好昆蟲,，蟬是可恥的乞討者。在我們腦海里,，蟬除了在陽光下唱歌,，什么也不用做。讀了《昆蟲記》我才知道我們的想法是錯誤的,，其實真正可恥的是螞蟻,。

《昆蟲記》讓我了解了蟬的一生，了解到其實蟬也是偉大的建筑師,。蟬的幼蟲要在地下待四年左右,。四年里，他們不斷地在地下鉆洞,，用自己分泌的液體與泥土混合成泥漿,，涂在自己的洞壁上，讓洞壁變得更加堅固平滑,。經(jīng)過四年的辛苦勞作,，蟬的幼蟲終于可以爬出地面，蛻變成了真正的蟬,。在蛻變的時候,，它要尋找一個合適的地方，經(jīng)過數(shù)小時才能完成蛻變,。

在炎熱的夏天,，蟬爬出地面，爬上枝頭,，它終于可以快樂地在樹上吸食樹汁,，歡快地唱歌了?？墒且淮笈氤脵C解渴的昆蟲卻不讓蟬享受這美好的時刻,。其中最放肆的就是要數(shù)螞蟻了。它會撓蟬的觸須,，咬蟬的腿腳,，有的還會爬到蟬的身上。最后,，蟬被逼得受不了它們，無奈地飛走了,?？晌浵亝s不在乎它們犯下的罪行，在這里搶完了又去搶劫另外的蟬,。而且,，爬出地面的蟬只能存活三四個星期,。它們用四年的辛苦勞作，只換來一個月左右陽光下的歌唱,，到底誰才是可恥的乞討者呢,？法布爾通過細致的觀察為蟬“翻案”了。

這時窗外又傳來了蟬的叫聲,。我突然感覺那蟬鳴是多么悅耳,，令人陶醉。大概只有了解蟬的艱辛的人才能聽懂這歌聲吧,。

昆蟲迷六年級篇八

今天啊,，我家的昆蟲園正式成立了，我家以前有水族館,、植物園,，現(xiàn)在都在，這個昆蟲館啊,，可不一般,，那一些昆蟲可不好養(yǎng)啊，一天要吃好多東西呢,，但是,，我就是有這個愛好，養(yǎng)著吧,。我來帶大家走進這個奇妙美麗的昆蟲園吧,！

我家的昆蟲園分為三部分，一部分是在地上爬的,，一部分是在天上飛的,，一部分是我看到的一些昆蟲沒有抓到，但是記錄下來了,，也就是說記錄館,，這一部分也包括昆蟲進化的時候留下來的皮啊，之類的東西,。

首先我要介紹一下昆蟲園的第一部分：在地上爬的昆蟲,。我家在地上爬的昆蟲只有一種，那就是毛毛蟲了,，我的那一些毛毛蟲都是從我奶奶自己弄得大白菜里找出來的,，當時的時候它那一副樣子，誰見了都會害怕的,，但是,，現(xiàn)在那些毛毛蟲在我家里的魚的肚子里住著呢！

之后我要介紹一下昆蟲園的第二部分：在天上飛的昆蟲,。我家在天上飛的昆蟲有兩種,，一種是我最近弄得的小蜜蜂,，另一種就是我那一次巧遇的枯葉蝶了。我先來說說小蜜蜂：小蜜蜂剛弄來時就已經(jīng)從它的窩里出來了,，我一直把它放在一個很舒服的盒子里,，我那一些衛(wèi)生紙給它當窩，給他用水果當食物,。那一次,，我觀察到了小蜜蜂是如何吃東西的了，他從嘴里吐吹出一根管子（但不是管子,，小蜜蜂用來吃東西的一個東西）,，把管子插在水果里，一點一點的吸著,，看它那一個樣子,，都感覺那水果是我弄得水果里面最好吃的一塊了。

之后,，我要介紹我的枯葉蝴蝶了,，那只枯葉蝶很奇怪，有時候我都分不清它是活的還是死的,，它動不動就把兩個翅膀合上,，之后躺在那里裝死，他這一招已經(jīng)蒙了我n次了,，枯葉蝶很好養(yǎng),，吃的很少，也就很那么一點點的水吧,！

然后,，我就要介紹我家昆蟲館里的第三部分了，先說說我發(fā)現(xiàn)的稀有昆蟲吧,！我發(fā)現(xiàn)的最稀有的昆蟲就是在水里生活的仰泳蟲了,，我從一本科學漫畫書上看到了仰泳蟲生活在山里的靜水區(qū)域、沼澤地里,、以前的水塘里,，但是現(xiàn)在很少見了。

之后,，我再向大家介紹一下我找的的昆蟲進化后留下的“盔甲”吧,，我只找到了一個很常見的東西：知了進化前的甲殼。但是這一個東西有一個很大很大的用處,，可以把那東西放在窗簾上嚇唬人,，哈哈！

這就是我家的昆蟲園了。

昆蟲迷六年級篇九

寒假了,，老師推薦我們看《昆蟲記》這本書。當我拿起這本書后,，我便被這里有趣的情節(jié)深深吸引住了,。這本書讓我知道了屎殼郎如何滾屎球，了解了蟬的習性,，蟋蟀是如何捕食的,，松毛蟲的“家”在哪兒，蜘蛛常見的種類……還有勤勞的蜜蜂,，愚笨的毛蟲,，漂亮的孔雀蛾……這里介紹了幾十種昆蟲，每一篇都是那么精彩,。

蟬,，是一種神奇的昆蟲，它在夏天的夜晚就會悄悄爬出來換上華麗的新裝,，然后開始它的歌唱生涯,。但我怎么也想不到，蟬居然是一種害蟲!“七月時節(jié),，當昆蟲為口渴所苦,，失望地在已經(jīng)枯萎的花上尋找飲料時，蟬依然很舒服,，不覺得痛苦,。”為什么?因為它有一個奇特的嘴——一個精巧的“吸管”,，藏在它的胸部,，能刺穿樹皮，吸樹的汁液,。它坐在樹上唱歌,，渴了的時候只要鉆通的樹皮，里面有的是汁液,，吸管插進桶孔,，它就可飲個飽了。

屎殼郎在我的印象里是一種很惡心的昆蟲,，但我發(fā)現(xiàn)其實它是一種很有趣的昆蟲,。為了更了解屎殼郎，我還專門調(diào)出了屎殼郎滾屎球的錄像,?？粗曨l中跌跌撞撞地滾石球的屎殼郎，我不禁發(fā)現(xiàn)屎殼郎的意志力多么強。

孔雀蛾是一種很漂亮的蛾,。最大的來自歐洲,，全身披著紅棕色的絨毛，脖子上有白色的領結(jié),，翅膀上灑著灰色和褐色的小點兒,。中間的是一條淡淡的鋸齒形的線，翅膀周圍有灰白色的邊,，中央有一個大眼睛,，有黑得發(fā)亮的瞳孔和許多色彩鑲成的眼簾，包括黑色,、白色,、栗色和紫色的弧形線條。這種蛾是由一種長得極為漂亮的毛蟲變來的,，它們的身體以黃色為底色,，上面嵌著藍色的珠子。它們靠吃杏葉為生,。這種蛾子不懂得吃,，壽命只有兩三天的時間。我真為它惋惜,。

《昆蟲記》是法布爾用畢生的心血和研究成果寫成的世界名著,，這里聚集了法布爾智慧的結(jié)晶。真想不到,，昆蟲的世界是如此豐富,。昆蟲，如此微小的生命也能這樣精彩,。我們應該保護昆蟲,，愛護大自然，多讀名著,，收獲意想不到的驚喜,。

昆蟲迷六年級篇十

教學目標：1、學會本課的生字新詞,。

2,、正確、流利,、有感情的朗讀課文,。理解課文內(nèi)容，使學生對法布爾產(chǎn)生一定的了解,。

3,、激發(fā)學生熱愛科學的思想感情,。

教學重點：理解課文內(nèi)容，使學生對法布爾產(chǎn)生一定的了解,。

教學難點：激發(fā)學生熱愛科學的思想感情,。

教學過程：

一、導入,。

1,、

2、介紹法布爾,、《昆蟲記》。

二,、整體感知,。

1、自學提示：讀準字音,，讀通句子,。思考：課文給我們講了什么？

2,、學習檢查生字詞,。

3、梳理脈絡：先寫（板書：法布爾）是個昆蟲迷,，接著介紹了他的生平經(jīng)歷和取得的成就,。

三、精讀品悟,。

學習第一部分（1－6）,，體會法布爾對昆蟲的癡迷。

（一）快速瀏覽課文的話1－6自然段,，想想你看到了一位怎樣的法布爾,？

指名反饋：對昆蟲很癡迷。

（二）討論交流：

文中哪些地方體現(xiàn)了他對昆蟲的癡迷,，作記號,，些體會。

預設一：第一自然段,。

1,、哪些詞？（板書：專心致志,，如癡如迷）詞意,，造句，回到文中,。

2,、原來它專心致志的在觀察螞蟻搬蒼蠅啊，他是誰呢？

3,、指名反饋,，全班齊讀第二自然段，原來是一位昆蟲學家－法布爾,。

4,、當時人們看見他如癡似迷的觀察昆蟲，稱他為昆蟲學家嗎,？人們?yōu)槭裁捶Q他為”怪人",，你怎么理解怪人，還加上了引號,，作者是想告訴我們什么,？（與眾不同）。

預設二：第三,、四,、五自然段。

過渡：法布爾還觀察了哪些動物,？他怎樣觀察的,？

1、出示,，全班齊讀,。

2、蜘蛛捕蚊子,，觀察三四個小時,；蜈蚣產(chǎn)卵，一整個晚上,；蜣螂活動,，被人誤會。

3,、補充介紹：

預設三：第六自然段,。

1、出示：第六段,，全班齊讀,。

2、采用什么說明方法,？（列數(shù)字）,。

3、所列舉的數(shù)字說明了什么,？（法布爾堅持不懈）,。

4,、是在多少年里堅持不懈的觀察昆蟲，研究昆蟲,？（成年累月,，詞意；造句,；回到文中）,。

（三）、體會第一段情景描寫開頭的好處,。

1,、在回到文中看看，1－6自然段,，那幾段是給我們舉例介紹法布爾觀察昆蟲,？

2、為什么第一,、三、四,、五,、六自然段是給我們介紹法布爾觀察昆蟲？第二自然段才告訴我們這就是法布爾,？將第一段和二段交換不是很好,？還秉承總分的寫法。第一段這樣開頭有什么好處,？（更能凸顯他對昆蟲的癡迷,，是個昆蟲迷。）,。

四,、課堂小結(jié)，拓展延伸,。

1,、

2、正是因為有了法布爾長期的堅持不懈的觀察,，才揭開了昆蟲屆的有趣的秘密,。他的事跡告訴我們什么？（堅持不懈）,。

五,、布置作業(yè)。

六,、板書設計,。

法布爾,專心致志,，如癡如迷。

昆蟲迷六年級篇十一

今天,，我在奶奶家的田野里,，看到了兩個黑色的不速之客。我定神一看,，原來是兩只蝎,。我回到家，拿了一個巨大的容器,，把它們放再里面,，還加了一些土，把它們放在院子里,。

我后來才知道,，它們是一對親密的夫妻。公蝎比母蝎瘦得多,。但它威風凜凜,，他有八條腿，有兩個威風凜凜的.大鉗子,，后面有一條帶著毒勾的尾巴,。他這身裝備，就像一個威猛的戰(zhàn)士,，他對母蝎寸步不離,，真是一個好丈夫。母蝎子有個圓圓的大肚子,，其他地方和公蝎子一樣,，他可是一位慈祥的母親。

過了幾天,，我發(fā)現(xiàn)母蝎子背上有白色的東西,，仿佛穿了一身婚紗。我仔細一看,，原來是一只只小蝎子,。他們小心翼翼的趴在媽媽的背上，生怕掉下來,。又過了幾天,，小蝎子蛻皮了，慢慢變成了棕色,，但還不能離開媽媽的背,。有時也會從媽媽的背上下來，張牙舞爪地揮動著它的小鉗子,，一有危險,，馬上跑回去,。終于有一天，小蝎子離開了媽媽,，開始闖世界啦,，也開始了自己的生活。這些蝎子白天在石頭縫里睡大覺,，晚上,，個個精神充沛，開始尋找目標,。

我經(jīng)常捉一些小蟲子喂蝎子,，但是它們根本不理睬，后來上網(wǎng)一查才知道,，蝎子只吃活的昆蟲,。為了讓他們更好的生活，我還是決定放了它們,。讓他們在自己的家園里自由的,、快樂的生活。

昆蟲迷六年級篇十二

近幾天,，我讀了法國著名作家法布爾的《昆蟲記》,。我深深地被這本書吸引。它用生動有趣的語言描述了數(shù)百種昆蟲的生活習性,，讓我細致地了解了昆蟲。法布爾為我開啟了昆蟲世界的大門,。以前我并不喜歡昆蟲,。看完這本書后,，我覺得昆蟲有時侯也很有趣,，很勤勞。如果沒有蜜蜂,，我們就不能吃到蜂蜜,；如果沒有螞蟻，人們就很難體會到團結(jié)的魅力,；如果沒有蝴蝶,，大自然就不會有那么多美麗的花朵……昆蟲也像人一樣有豐富的感情，它既有丑惡的一面,，也有善良的一面,。

看完這本書，使我懂得了看問題不能光聽別人如何講,，而要自己去觀察,、思索,、實踐、探究,，從而尋找正確的答案,，而且觀察事物要從不同的角度去觀察，要一分為二的去研究和思考問題,。

《昆蟲記》不僅讓了解了昆蟲,，改變了過去對有些昆蟲不正確的看法，它還教我懂得了許多道理,，學會了如何去觀察事我物和研究問題,。《昆蟲記》可真是一本難得的好書,。

《昆蟲記》的作者是法國昆蟲學家,、文學家法布爾。法布爾為了寫《昆蟲記》整整花費了一生的時間和精力,，他仔細觀察各種昆蟲的生活和為生活以及繁衍種族所進行的斗爭,，并將觀察所得作了詳細確切的筆記，最后編寫成書,。我覺得法布爾是一個不輕言放棄的人,。

《昆蟲記》是一本專門介紹昆蟲的書，書中詳細介紹了許多昆蟲的.本能,，習性,，勞動，繁衍和死亡等知識,，猶如一片知識的海洋,。《昆蟲記》是一本對中小學生十分有益的書,。

《昆蟲記》中讓我印象最深的是彩色條紋圓網(wǎng)蛛,，它能織出非常漂亮的網(wǎng)，隨后,，在網(wǎng)上耐心等待那些送上門來的獵物,，因此，我想到一個成語：守株待兔,。它也是昆蟲世界里最負責和最粗心的母親,，即令人感動又讓人哭笑不得。

《昆蟲記》好比一個知識加油站,，源源不斷地把知識傳輸給我們,。

法布爾是一位法國著名的科學家,科普作家。今天,，我懷著無比喜悅的心情讀法布爾所寫的一部著作――《昆蟲記》,。法布爾是第一位在自然界中研究昆蟲的科學家,，他窮其畢生精力深入昆蟲世界，在自然環(huán)境中對昆蟲進行觀察與實驗,，真實地記錄下昆蟲的本能與習性,，寫成了《昆蟲記》這部昆蟲學巨著，他受到了全世界人民的尊敬和愛法布爾刻苦鉆研,，犧牲了自己私有的時間去觀察昆蟲,。《昆蟲記》詳細地描繪了昆蟲的生活：如蜘蛛,、蜜蜂,、螳螂、蝎子,、蟬,、甲蟲、蟋蟀,，等等,。這給后世作出了很大的貢獻，使人類社會迅速走了現(xiàn)代文明,。

法布爾取得如此巨大的成就,，并不是容易。他出生于農(nóng)民家庭,，從小生活貧困,，靠自學先后取得多個學位。他前半生一貧如洗,，后半生勉強溫飽,，但法布爾沒有向各種困難屈服，他勤于自修,，精心選擇研究方向，堅持不懈地進行觀察研究昆蟲及植物,，不斷獲得新成果,。法布爾一生最大興趣，盡在于探索生命世界的真面目,，發(fā)現(xiàn)自然界蘊含著的科學真理,。他正因為熱愛真理所以撰寫《昆蟲記》。

我多么渴望像法布爾那樣,，到知識的海洋中去遨游,，到科學的世界去探索，去揭開自然界中的一個又一個奧秘,，為人類造福??！然而同法布爾相比，我真感到羞愧萬分,。法布爾能在困苦的環(huán)境下研究昆蟲,，平時我連做數(shù)學題都不認真，不刻苦,，一遍做不出來,，就不想動腦筋，有時還亂發(fā)脾氣,。

讀過《昆蟲記》作者的生平和《昆蟲記》,，我感受很深，《昆蟲記》不僅僅充滿著對生命的敬畏之情,，更蘊涵著追求真理,、探求真相的求真精神，給了我很大的啟發(fā)：在生活中和學習中,，我們要學習法布爾勇于探索世界,、勇于追求真理的勇氣和毅力，無論做什么事情都要像法布爾那樣,，要有一種嚴謹?shù)目茖W精神,，堅持“準確記述觀察得到的事實，既不添加什么,，也不忽略什么”,。做任何事情都要堅持不懈，即使條件艱苦,，也要為了理想而不斷奮斗,。

從這里讀到，阿棠很生氣,！而且,，它的眼里，這些昆蟲都不是他的對手,！根本不在乎它們也不把它們放在眼里,，根本不理會它們。那些沒被阿棠放在眼里的昆蟲就算怎樣罵阿棠,，阿棠也不會理它們,，等到阿棠很生氣的時候，就馬上把那些昆蟲給打敗了,！而且還把這些輸給它的昆蟲都給吃了,！這個螳螂想要怎樣的昆蟲，就有怎樣的昆蟲，這個螳螂真輕松自在,！多舒服,！但是有這些東西有什么用了呢？自己一個朋友都沒有,，我想阿棠很孤獨,，那為什么阿棠還是那么生氣、根本不放在眼里,，它就是那么貪吃,，只要輸給它的昆蟲，都得給阿棠吃掉,，這只螳螂太恐怖了?。。,?！自己連個朋友都沒有,，我從這里讀出了,，自己不要太自私了,！要不然老天將會給一個懲罰：那就是不給你也個朋友,，讓你很孤獨！?。,?！最后給它一句話：自己不要太自私了,！要不然你一個朋友都沒有,！讓你很孤獨！?。,。?/p>

我最喜歡的昆蟲書是法布爾昆蟲記第十卷,，那個阿棠可厲害了,，連蝗蟲都能打敗，那個蝗蟲比阿棠還要大,，可阿棠還是能打敗它，真牛,！這只螳螂真是太厲害了,！阿棠身邊一個朋友都沒有,，有些昆蟲還罵它,，我知道阿棠為什么一個朋友都沒有，因為，這個螳螂老是把別的昆蟲給打傷,，更可怕的是：只要是誰打敗仗就會被阿棠給吃掉,！這只螳螂太可怕了！比阿棠還要大五十倍的蝗蟲,，阿棠都能打敗，那么多昆蟲罵阿棠,，阿棠肯定會生氣,！阿棠還唱過一首歌：想罵就盡管罵吧，我才懶得理會你們,！我是個兇猛的斗士，我是個出了名的貪吃鬼,！我什么都不怕,，不論是誰都斗不過我！想罵就盡管罵吧,！只要是活著的昆蟲,，就會統(tǒng)統(tǒng)被我吃掉！我是什么都吃的貪吃鬼,，就連丈夫都不放過，就算同伴也敢吃掉,。對啦,！對啦！我很殘忍,！沒錯,！沒錯！我是壞蛋,！那又怎么樣了呢,？我是昆蟲霸王-----螳螂！

今天,，我又從書柜里拿出《昆蟲記》這本老書,，拿出來敘敘舊情。沒想到的是,，還真看上癮來了,。下面,，就讓我給大家簡介一下吧！

你們知道古埃及人第一次見了蜣螂是怎么樣的嗎,？下面,，就由一位專家來為你們來講一講。其實,，我的每句話都很專業(yè),，你們一定要認真聽喲！

古埃及人第一次見到蜣螂的時候,，很吃驚地說：“哎呀,！這是什么東西呀？”每個人都非常吃驚,。不瞞您笑話,，我長這么大，見過蜣螂只是一小次而已,，還是從書上看的,。

好了，最后,，我還希望家長讓孩子看這本書,，讓您和孩子了解許多您和孩子不認識的昆蟲，從書上了解它們,，與它們說話,。

昆蟲迷六年級篇十三

是人，就會熱愛大自然,，就要熱愛大自然,。

我迷迷糊糊地進入了夢鄉(xiāng)，來到昆蟲世界……,。

我左右張望,，看見了好多好多的小蟲子，黑甲蟲,、螞蟻,、七星瓢蟲……看，七星瓢蟲正在啃黃瓜和茄子呢,，這些蔬菜就慘了,。他們飛來飛去，一會落在茄子上吃幾口,，一會落在黃瓜上咬兩口,，好像他們都吃飽了似的。

雖說一部分昆蟲是飛行的,，但我能看得出哪里是街道,，哪里是小巷,，因為那里熙熙攘攘、人來人往,。咦！那里怎么為這那么多人??？本來堵塞的道路變得更水泄不通了，原來是蟋蟀在彈琴啊,，你看琴迷們聽得多么入迷,，就連我聽著也陶醉在這美妙的音樂中了，這一定是昆蟲世界中最美的音樂了,。

假如上天把人的一切賦予給昆蟲,、動物，我相信他們一定把人的這個角色演的更加出色,，因為我完全被昆蟲的智慧,、習性……一切的一切，所震撼了,，昆蟲,！他們僅僅是昆蟲。

昆蟲迷六年級篇十四

他,，把一只只不起眼的昆蟲,，寫成了擁有了人一樣性格的靈性動物;他，告訴我們,，其實科學就是身邊的一只蝴蝶,，一只螞蟻，他,，就是法布爾,。他的《昆蟲記》被譽為“昆蟲的史詩”。

沒讀《昆蟲記》之前,，我對昆蟲可謂是一問三不知,。我不知道屎殼郎如何滾屎球，不知道蟋蟀是如何捕食,，更不知道松毛蟲的“家”在哪兒,。

讀了這本書之后，我才知道了那些鮮為人知的昆蟲知識和生活習慣,。原來楊柳天牛像個吝嗇鬼,，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服;小甲蟲“為它的后代作出無私的奉獻，為兒女操碎了心”;螞蟻是如何團結(jié)互助,，又是怎樣去吃蚜蟲的分泌物等,。螢火蟲,、蟬、螞蟻,、蟋蟀,、蜘蛛等許多文人贊美過它作文但始終只有法布爾會為它們的弱小生命感到惋惜。在這本書里,，種.種奇妙的現(xiàn)象都展現(xiàn)在我的眼前,，讓我足不出戶也能感到昆蟲世界的奇妙。

這本書使我認識到一位有著非凡耐心,，細致觀察力,，刻苦鉆研的法布爾。我們與他相比真是相差十萬八千里,。有句名言說得好：“世上無難事,，只怕有心人?！本褪敲鑼懴穹ú紶栠@樣的人,。明知昆蟲學十分艱難，全得靠實踐來證明,，可他還是堅持不懈,，為昆蟲學做出了偉大的貢獻。我今后一定要學習法布爾認真嚴謹?shù)膽B(tài)度和努力探索的學習精神,。

昆蟲迷六年級篇十五

這天,，我正在操場上玩，忽然,，一條黑線映入我的眼簾,。我仔細一看，原來是一群小螞蟻,。十幾只螞蟻一起抬著一條毛毛蟲,。它們抬著這么大的一條蟲，還走得這么快,，我想,，它們一定是在不斷地為自己加油、鼓勁,！

森林里一條僻靜的小巷,，聚集著幾只黑甲蟲和一只七星瓢蟲。那只七星瓢蟲在葉子上慢慢地爬行,，那些甲蟲在那里指指點點,，臉上露出不滿的.表情，好像在說：哦,，你看吶,，那只瓢蟲殼上的顏色紅的紅,，黑的黑，看我們一身帥氣的硬殼,。突然,，那只瓢蟲飛了起來，透明的小翅膀不時發(fā)出沙沙的聲音,，那些甲蟲,，望著那越飛越高的瓢蟲，不禁贊嘆起來：“嘖嘖嘖,，丑小鴨變成天鵝啦！

”一只蜘蛛,，沉默著,，默默地織著網(wǎng)。一小時后,，一張網(wǎng)織好了,。一根根細細的蜘蛛絲在陽光下發(fā)出耀眼的光芒。小蜘蛛對著蜘蛛網(wǎng)笑了,，它的笑容在陽光下更加燦爛,，畢竟，這是它第一次織網(wǎng)??！

直到夕陽西下，我才依依不舍地告別這些可愛的小精靈,，也感悟著它們的精神,。

昆蟲迷六年級篇十六

卡彌尼樹的枝丫，懸曳著露水打濕的堅韌的蛛絲,?；▓@曲徑的兩旁，星散著小小的棕色蟻垤,。上午,，下午，我穿行其間,，忽然發(fā)現(xiàn)素馨花枝綻開了花苞,，達迦爾樹綴滿了潔白的花朵。

地球上,，人的家庭看起來很小,，其實不然。昆蟲的巢穴何嘗不是如此哩,。它們不易看清,，卻處于一切創(chuàng)造的中心,。世世代代，它們有許多的憂慮,，許多的難處,，許多的需求――構(gòu)成了漫長的歷史。日復一日,，表現(xiàn)出不可阻止的生命力的活躍,。

我是個凡人，我自信可以周游世界,，甚至能夠排除通往彗星,、天狗口啖的日月的路上的障礙。然而,，蜘蛛的王國對我是永遠關(guān)閉的,，那充滿我痛苦、怨恨和喜悅的世界的盡頭,，螻蟻的心靈的簾幕是永遠低垂的,。上午、下午,，我在它們的“狹小而無限”之外的路上往返,，目睹素馨花枝綻開花苞，達迦爾樹綴滿潔白的花朵,。

昆蟲迷六年級篇十七

抿一口茶,，心情略微激動地開始閱讀一本書——《昆蟲記》，它是法國杰出昆蟲學家,、文學家法布爾的傳世佳作,，亦是一部不朽的著作。它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐,，娓娓道來,，在對一種.種昆蟲、曰常生活習性,、特征的描述中體現(xiàn)出作者對生活世事特有的眼光,。字里行間洋溢著作者本人對生命的尊重與熱愛。本書的問世被看作動物心理學的誕生,?！独ハx記》不僅是一部研究昆蟲的科學巨著，同時也是一部謳歌生命的宏偉詩篇,。法布爾窮其畢生精力深入昆蟲世界,，在自然環(huán)境中對昆蟲進行觀察與實驗，真實地記錄下昆蟲的本能與習性，他刻苦鉆研,，犧牲了自己私有的時去觀察昆蟲,。《昆蟲記》詳細地描繪了昆蟲的生活：如蜘蛛,、蜜蜂,、螳螂、蝎子,、蟬,、甲蟲、蟋蟀,，等等,。這給后世作出了很大的貢獻，使人類社會迅速走了現(xiàn)代文明,。

一個人耗費一生的光陰來觀察,、研究“蟲子”，已經(jīng)算是奇跡了;一個人一生專為“蟲子”寫出十卷大部頭的書,，更不能不說是奇跡;而這些寫“蟲子”的書居然一版再版,，先后被翻譯成50多種文字,，直到百年之后還會在讀書界一次又一次引起轟動,，更是奇跡中的奇跡。就是這樣一個奇跡讓我深深地感受到：人類并不是一個孤立的存在,，地球上的所有生命,、包括“蜘蛛”“黃蜂”“蝎子”“象鼻蟲”在內(nèi)，都在同一個緊密聯(lián)系的系統(tǒng)之中,，昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán),，昆蟲的生命也應當?shù)玫阶鹬亍?/p>

而且，這本書有很強的可讀性,。它的行文生動活潑,，語調(diào)輕松詼諧，充滿了盎然的情趣,。在作者的筆下,，楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服;小甲蟲“為它的后代作出無私的奉獻,，為兒女操碎了心”;而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀,，也會“愉快地進食，如果我們喂食動作慢了,，他甚至會像嬰兒般哭鬧”……多么可愛的小生靈啊!難怪魯迅先生將《昆蟲記》奉為“講昆蟲生活”的楷模,。

他，把一只只不起眼的昆蟲,，寫成了擁有了人一樣性格的靈性動物;他,，告訴我們,，其實科學就是身邊的一只蝴蝶，一只螞蟻,，他,，就是法布爾。他的《昆蟲記》被譽為“昆蟲的史詩”,。

沒讀《昆蟲記》之前,，我對昆蟲可謂是一問三不知。我不知道屎殼郎如何滾屎球,，不知道蟋蟀是如何捕食,，更不知道松毛蟲的“家”在哪兒。

讀了這本書之后,，我才知道了那些鮮為人知的昆蟲知識和生活習慣,。原來楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服;小甲蟲“為它的后代作出無私的奉獻,，為兒女操碎了心”;螞蟻是如何團結(jié)互助,，又是怎樣去吃蚜蟲的分泌物等。螢火蟲,、蟬,、螞蟻、蟋蟀,、/們,，但始終只有法布爾會為它們的弱小生命感到惋惜。在這本書里,，種.種奇妙的現(xiàn)象都展現(xiàn)在我的眼前,，讓我足不出戶也能感到昆蟲世界的奇妙。

這本書使我認識到一位有著非凡耐心,，細致觀察力,，刻苦鉆研的法布爾,。我們與他相比真是相差十萬八千里,。有句名言說得好：“世上無難事,，只怕有心人,?！本褪敲鑼懴穹ú紶栠@樣的人,。明知昆蟲學十分艱難,，全得靠實踐來證明,，可他還是堅持不懈，為昆蟲學做出了偉大的貢獻,。我今后一定要學習法布爾認真嚴謹?shù)膽B(tài)度和努力探索的學習精神,。

《昆蟲記》這本書給了我無窮的樂趣和無盡的啟發(fā)，是一本值得所有人閱讀的一本書,。只要仔細,、認真地閱讀,，就能讀出滋味,，讀出精彩。

昆蟲迷六年級篇十八

今天,，我躺在一片綠茵茵的草坪上,，在無限的靜謐中，忘了世界,，也忘了自己。

我的目光隨著奇妙的小蟲們,，作了一次奇異的游歷,。

空間在我眼前擴大了,，細密的草莖變成了茂盛的森林。一只螞蟻，一只可愛的小螞蟻,，在這座森林中行色匆匆地趕著路,，似乎在尋覓食物,。這時,，它發(fā)現(xiàn)了一小塊餅干屑,。它小心翼翼地走上前去,，用觸角碰了碰。找到食物的小螞蟻大喜過望，費了九牛二虎之力才將其搬運到家門口。還沒進去,，就見許多同類螞蟻出來迎接它,。我想,，它們一定是要好好慶祝一番吧,！

我走出了森林,，來到了一大片花海之中。玫瑰,，杜鵑……每一朵都那么艷麗芬芳,，引來了一只只小蜜蜂。它們“嗡嗡”地叫,，似乎想讓我與它們一起采集花蜜,。它們這么勤勉地奔波忙碌，一定是想盡早地將甘甜奉獻給人們,！

漸漸的,，我又來到了一片空曠的草坪上。突然,，我的面前飛過了一個身影,。仔細一看，她披著件紅大衣,，上面還嵌有七顆黑寶石,。哈哈，原來是七星瓢蟲?。∷谖颐媲拜p盈地飛舞著，是想向我炫耀她的彩衣吧,！

慢慢的,，太陽親吻著西山，黃昏以經(jīng)來臨。我望著夕陽,，靜靜地坐著,。一低頭,，瞅見了一只小蝸牛。它背著自己的小房子，不緊不慢地徘徊著，似乎想找個知己與自己談心,。我輕輕地將它捧起,，它羞澀地鉆進了小屋,。過了一會兒,，它似乎感到了我對它的友善,，慢慢地探出了腦袋。

在我與小蝸牛告別后不久，夜幕就已悄然而至了,。我走在回家的路上,，數(shù)著天上的小星星,。忽然，四周出現(xiàn)了許多綠色的小亮點,。我愣住了,，難不成星星到陸地上來做客了？我仔細一琢磨,，嘿嘿,，一定是螢火蟲！它們提著小燈籠,，是想為我照明嗎,？不知不覺的，我就到了家,。這是多么愉快的一個下午?。?/p>

我愿意牽著你的手,，一起到昆蟲之家去探訪那些奇妙的`小生靈,。

昆蟲迷六年級篇十九

我家對面的草地上有許多昆蟲，但我還是比較喜歡蜻蜓,。因為它是一種益蟲,，也是捕蟲高手呢！它的眼睛很大,，是由許多小眼睛組成的,，它的身體有點小，身體下有三對腳,，身子后面還有一條長長的尾巴,，尾巴后面有一個小鉗子。

它的生活習性很有趣,，吃的食物都是自己捕捉的,。它一般是白天出來活動，夜里休息,，蜻蜓有時會在池塘里點一下水,，也有時停在沒有開的荷葉上。蜻蜓產(chǎn)卵時，雄蜻蜓和雌蜻蜓的尾巴要連在一起交配,，才能結(jié)出卵來,，這就是蜻蜓的生活習性。

??！我愛蜻蜓。