在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

教師節(jié)詩歌朗誦那首獻(xiàn)給老師的歌篇一

是您!老師!

您用辛勤的`汗水,，

哺育了春日剛破土的嫩苗。

是誰——把調(diào)皮的我們,。

教育成能體貼幫助別人的人?

是您!老師!

您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng),。

溫暖了我們的心靈。

是誰——把幼小的我們,。

培育成成熟懂事的少年?

是您!老師!

您的保護(hù)讓我們健康成長,。

在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。

您辛苦了!老師!

在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。

您辛苦了!老師!

把青春無么奉獻(xiàn)的人們,。

我們向您致以崇高的敬意!

——您辛苦了,，老師!

我也只能幫到這里了老師。

老師——您如春天中的細(xì)雨,，

滋潤著花兒,，灌溉著大地，

而我們再著吮吸著細(xì)雨茁長成長,。

老師——您如秋天里的一絲風(fēng),，

吹黃了大地，喚金了稻谷,，

而我們得到了豐收的碩果,。

教師節(jié)詩歌朗誦那首獻(xiàn)給老師的歌篇二

親愛的老師，同學(xué)們：

大家早上好!

我是高一(4)班的__,，我演講的題目是“感謝你,，老師”。

老師啊,，是你們,，培育出千千萬萬的社會主義建設(shè)大軍;是你們，塑造出一批批張揚個性,、敢于創(chuàng)新的世紀(jì)英才;是你們培育出指點江山,、激揚文字，揮斥一方的偉人,。感謝你們!

老師啊,，感謝你們!感謝你們在傳道,、授業(yè),、解惑的同時傳授給我們做人的道理,，感謝你們，在緊張而忙碌的工作之余還為我們指點迷津,，感謝你們,，在逆水行舟的學(xué)海中給我們源源不斷的力量。

同學(xué)們啊,，“誰言寸草心,，報得三春暉”;當(dāng)我們常以春蠶，蠟燭比喻我們的老師時,，你是否想過該如何報答我們的老師呢?其實,，我們都懂得老師想得到的回報，不是金錢和榮譽,，而是我們每一個同學(xué)的健康成長和學(xué)習(xí)的進(jìn)步,，看到他培養(yǎng)的學(xué)生步入社會時,，能成為各行各業(yè)的優(yōu)秀人才。

老師啊,，請你們放心,，“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”,，不管我們以前是多么不懂事,，如今我們不會讓你們的心血付諸東流，我們一定會在知識的海洋中揚帆遠(yuǎn)航,，我們要立大志,，吃大苦，忍受住大委屈,，經(jīng)受住大考驗,，最后成為祖國的棟梁!

最后，讓我們共同祝愿我們的老師身體健康,，工作順心,，合家歡樂!

祝愿我們的學(xué)校蓬勃發(fā)展，教學(xué)爭先,，明年的中考,、高考再創(chuàng)輝煌!

祝愿所有的仙源學(xué)子，在老師的關(guān)心呵護(hù)下,，快樂學(xué)習(xí),，健康成長，為成為祖國棟梁,，積蓄充足的力量!

教師節(jié)詩歌朗誦那首獻(xiàn)給老師的歌篇三

這是一首美妙的詩歌,，讓我們用真情朗誦。老師說一聲：“教師節(jié)快樂”,。以下是本站小編為大家整理的，有關(guān)教師節(jié)的詩歌朗誦稿,，希望大家喜歡,。

老師啊!

您就像紅燭，

燃起了我們心中的火把,。

卻燃燒了自己,，

直到紅燭成灰。

老師啊!

您又像園丁,，

養(yǎng)育著我們這一株株花朵,。

卻辛苦了自己，

直到體力耗盡,。

老師啊!

你還像春雨,，

滋潤著我們的心田,。

澆灌我們成長，

默默的貢獻(xiàn),。

老師啊!

是你播撒希望的種子,，

把我們培育成一片樹林。

栽培我們,。

卻疲勞了自己,。

一塊黑板。

三尺講臺,。

是您揮灑人生的天地,。

我們在您的天地里茁壯的成長。

一支支粉筆,。

在您的手里,。

變幻成了黑板上的字。

又變成了我們的頭腦里的知識,。

一根根教鞭,。

在您的面前。

不斷的飄舞,。

把那些做人的道理飄進(jìn)了我們的心里,。

您沒有雄健的體魄。

卻給我們撐起了一片無雨的天空,。

您沒有建筑師的雙手,。

卻給我們奠定了最堅實的基石。

您沒有藝術(shù)家的眼光,。

卻給我們建起了一座座雄偉的大廈,。

您那淵博的知識。

讓我們感受文明與希望,。

您那高遠(yuǎn)的胸懷,。

讓我們懂得寬容與忍讓。

您那高尚的人格,。

深深影響著我們的心靈,。

感謝您老師。

我們真誠的感謝您,。

您就像那一支默默的蠟燭,。

燃燒了自己卻照亮了別人。

有您的光明的指引,。

我們不會在黑暗中迷失方向,。

教師節(jié)詩歌朗誦那首獻(xiàn)給老師的歌篇四

到處都披紅掛彩?

為什么今天的學(xué)生，

個個都這樣愉快?

為什么此刻的老師,，

人人都如此開懷?

尊師重教的旋律響徹神州四海;,。

啊,，今天是園丁的良辰，

熱烈的祝賀是我們滿腔的情懷,。

老師,，你們是人民的園丁，

你們是學(xué)生的表率,。

對事業(yè),，你們不倦地追求，

對學(xué)生,，你們充滿了摯愛,。

你們用汗水，

換來了祖國花兒盛開;,。

你們用的智慧,，

迎來了一個尊重知識的`年代。

為教育事業(yè)漚心瀝血,，

你們理應(yīng)披紅掛彩;,。

為培養(yǎng)祖國新的一代，

你們早該坐上知識的主席臺,。

什么“知識有罪”,，

什么“九儒十丐”，

這些發(fā)霉的思想,，

早該拋到九霄云外,。

什么“教書匠”的嘆息，

什么“孩子王”的悲哀,，

這些陳腐的觀念,，

已經(jīng)被歷史淘汰。

沒有園丁的澆灌,，

神州大地哪會有多彩的世界?

沒有教師的辛勞,，

我們怎能夠暢游知識的大海?

沒有老師的教誨，

就沒有我們光明的未來;,。

沒有老師的栽培,，

就沒有德智體全面發(fā)展的一代。

上課時,，你給我們，

講莎士比亞,，講杜甫李白;,。

下課后，你和我們,，

談?wù)娴淖非?，談美的色彩?/p>

我們記得住,，

你備課時的孜孜神態(tài);。

我們忘不了,，

你談心時的懇懇心懷,。

你們的大腦是知識的湖泊，

你們的心靈是愛的大海,，

你們的眸子是明亮的燈塔,，

你們的銀發(fā)被粉筆染白。

啊,，老師,，你們一生清貧，

卻始終不改對教育事業(yè)的熱愛;,。

啊,，老師，你們兩袖清風(fēng),，

卻在造就著祖國富強(qiáng)的未來,。

今天，我寫不出優(yōu)美的詩句,，

只能請你們聽聽我心的自白,。

請接受我們節(jié)日的祝賀吧，

請接受我們衷心的愛戴!

教師節(jié)詩歌朗誦那首獻(xiàn)給老師的歌篇五

一滴滴汩汩不息的甘泉:,。

您,，諄諄教誨的話語，

滋潤著一張張童真的笑臉……,。

您,，風(fēng)和日麗的甘露，

澆灌著一塊塊渴望的心田……,。

一束束熠熠生輝的篝火:,。

您，紅紅火火的笑言,，

點亮了桃李們一個個人生驛站……,。

您，熊熊燃燒的烈焰,，

激舞著學(xué)子們一次次勇往直前……,。

童心精彩變幻，

茲因您的千錘百煉……,。

童樂美麗重現(xiàn),，

更因您的風(fēng)雨雷電……。

童趣,，

因您的甘泉之語在春夏秋冬演繹絢爛……,。

童顏,，

因您的火紅身姿在天涯海角捷報頻傳…。

教師節(jié)詩歌朗誦那首獻(xiàn)給老師的歌篇六

幾番秋雨洗鴻溝,。

黑發(fā)積霜織日月,，

粉筆無言寫春秋。

蠶絲吐盡春未老,，

燭淚成灰秋更稠,。

春播桃李三千圃，

秋來碩果滿神州,。

2,、《我愛我?guī)煛贰?/p>

老師就象紅燭，

燃起了學(xué)生心中的火把,，

卻燃燒了自己,，

直到紅燭成灰。

老師就象園丁,，

養(yǎng)育著我們這一株株花朵,，

卻辛苦了自己，

直到體力耗盡,。

我們長大了一定要成為國家的棟梁,，

啊!老師就是這么無私!

啊!老師我們愛您!

教師節(jié)詩歌朗誦那首獻(xiàn)給老師的歌篇七

感謝您——老師，您讓我們成為自信的,，能超越自己的人,。你用事實向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任,，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙,。下面本站小編整理了慶教師節(jié)詩歌朗誦，供你閱讀參考,。

你獻(xiàn)上一朵花,，

我獻(xiàn)上一朵花，

讓我們編織個大花環(huán),，

獻(xiàn)給親愛的老師媽媽,。

是您給了種子，

太陽般的溫暖;,。

是您用汗水,，

把幼苗澆灌。

您的眼睛像明亮的星星,，

閃爍著迷人的光華;,。

你的歌聲像春天的小溪，

把歡樂帶給了大家,。

無論我們走到哪兒,，

永遠(yuǎn)記住你的情;。

無論我們走到哪兒,。

永遠(yuǎn)記住您的話,。

無論我們走到哪兒，

永遠(yuǎn)記住您的愛;,。

無論我們走到哪兒,，

永遠(yuǎn)是您的一朵花。

您教會我怎樣做人,，

我的血液里有你的心血在流淌!

老師,，辛苦了。

是誰——,。

把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,，

教給我們豐富的知識?

是您!老師!

您用辛勤的汗水，

哺育了春日剛破土的嫩苗,。

是誰——,。

把調(diào)皮的我們。

教育成能體貼幫助別人的人?

是您!老師!

您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng),。

溫暖了我們的心靈,。

是誰——。

把幼小的我們,。

培育成成熟懂事的少年?

是您!老師!

您的保護(hù)讓我們健康成長,。

在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。

您辛苦了!老師!

在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們,。

您辛苦了!老師!

把青春無私奉獻(xiàn)的人們,。

我們向您致以崇高的敬意!

——您辛苦了，老師!

平凡的人,，平凡的手,，

架起一座知識的橋梁。

走過冬的嚴(yán)寒,，

走過夏的酷暑,。

培養(yǎng)出莘莘學(xué)子。

一只粉筆,。

指點知識王國的迷津,。

一塊黑板，

記下比海還深的真情,。

一個講臺,，

映照著園丁澆灌鮮花的艱辛。

三尺教鞭。

揮向通往理想境界的途徑,。

我們是繁星,。

把優(yōu)美動聽的故事“講給”我們聽。

讓我們能進(jìn)入美好的夢境,。

清晨的陽光是您那燦爛的微笑,。

不管我們失敗還是勝利。

不管我們后退還是前進(jìn),。

您,，都會用微笑鼓勵我們再接再厲。

老師,。

慈祥的母親,。

老師。

千萬顆童心的夢想,。

老師,。

祖國賦予您特殊的使命。

讓您把一棵幼小的禾苗,。

培養(yǎng)成祖國的棟梁,。

老師。

我要您那慈祥的面容永不變老,。

老師,。

我要您那明亮的眼睛永遠(yuǎn)不黯淡。

老師,。

我要您那烏黑的頭發(fā)永不變白,。

老師。

我要您那疲勞的雙手變的輕松,。

老師,。

我要為您歌唱，為您祝福,。

老師,。

您是我最敬佩的人!

教師節(jié)詩歌朗誦那首獻(xiàn)給老師的歌篇八

卻給我們撐起了一片無雨的天空。

您沒有建筑師的雙手,，

卻給我們奠定了最堅實的基石,。

您沒有藝術(shù)家的眼光，

卻給我們建起了一座座雄偉的大廈,。

您那淵博的知識,，

讓我們感受文明與希望。

您那高遠(yuǎn)的胸懷,，

讓我們懂得寬容與忍讓,。

您那高尚的人格,，

深深影響著我們的心靈。

感謝您老師,，

我們真誠的感謝您,。

您就像那一支默默的蠟燭，

燃燒了自己卻照亮了別人,。

有您的光明的指引,，

我們不會在黑暗中迷失方向。

在您的面前,，

不斷的飄舞，

把那些做人的道理飄進(jìn)了我們的心里,。

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教師節(jié)詩歌朗誦那首獻(xiàn)給老師的歌篇九

女：是誰用知識的火焰把我們的心靈照亮?

男：是誰創(chuàng)造著祖國新的輝煌?

女：是誰昭示了民族的希望?

合：是您,，就是您!

我最親愛的——老師!

男：一身樸素的衣裝,，

映射出您品格的高貴!

女：一道慈祥的目光，

點燃我心中的理想!

男：一支短短的粉筆,，

寫下了您生命的篇章!

女：一方三尺寬的講臺,，

耕耘著您畢生的希望!

男：一次親切的鼓勵，

促進(jìn)了我的健康成長!

女：一次善意的批評,，

擦去了我心中的迷?！?/p>

男：衷心地感謝您呀,，老師,，

是您，點亮了我心中的燭光!

女：衷心地感謝您呀,，老師,，

是您，昭示了民族的希望!

男：您把全部的心血,，

都傾注到了我們的身上,。

女：請看那作業(yè)本上的絲絲紅線，

就是您的血漿!

男：您把全部的熱情,，

都投放到了我們的身上,。

女：請看一走上講臺的您，

煥發(fā)容光,，精神成倍地增長!

男：您把全部的幸福,，

都寄托在了我們的身上。

女：請看那學(xué)生發(fā)獎的儀式上,，

您的笑容最最綻放!

男：教育改革春潮起,，

您又走到了新的長征路上,。

女：學(xué)習(xí)新課標(biāo)，教授新課程,，

您總是顯得特別特別繁忙,。

男：教育信息化，追趕現(xiàn)代化,，

您又坐到了計算機(jī)旁,。

女：終身學(xué)習(xí)，不斷提高,，

您說,，要不這樣，就會下崗,。

男：親愛的老師,，您的努力我們知道，

在我們的心中,，您永不下崗!

女：教師佳節(jié),，一年一度，

恩師深情,，百年難忘!

男：在今天這個喜慶的'日子里,，

我們衷心地祝您——。

合：工作順利,，身體健康!

男：是誰在暗夜里點燃縷縷燭光,？

女：是誰種下秋季的片片金黃？

男：是誰把理想的光環(huán)播送到遠(yuǎn)方,？

女：是誰用知識的火焰把我們的心靈照亮,？

男：是誰創(chuàng)造著祖國新的輝煌？

女：是誰昭示了民族的希望,？

合：是您,，就是您！

我最親愛的--老師,！

男：一身樸素的衣裝,，

映射出您品格的高貴！

女：一道慈祥的目光,，

點燃我心中的理想,！

男：一支短短的粉筆，

寫下了您生命的篇章,！

女：一方三尺寬的講臺,，

耕耘著您畢生的希望！

男：一次親切的鼓勵,，

促進(jìn)了我的健康成長,！

女：一次善意的批評,，

擦去了我心中的迷茫……,。

男：衷心地感謝您呀,，老師，

是您,，點亮了我心中的燭光,！

女：衷心地感謝您呀，老師,，

是您,，昭示了民族的希望！

男：您把全部的心血,，

都傾注到了我們的身上,。

女：請看那作業(yè)本上的絲絲紅線，

就是您的血漿,！

男：您把全部的熱情，

都投放到了我們的身上,。

女：請看一走上講臺的您,，

煥發(fā)容光，精神成倍地增長,！

男：您把全部的幸福,，

都寄托在了我們的身上。

女：請看那學(xué)生發(fā)獎的儀式上,，

您的笑容最最綻放,！

男：教育改革春潮起，

您又走到了新的長征路上,。

女：學(xué)習(xí)新課標(biāo),，教授新課程，

您總是顯得特別特別繁忙,。

男：教育信息化,，追趕現(xiàn)代化，

您又坐到了計算機(jī)旁,。

女：終身學(xué)習(xí),，不斷提高，

您說,，要不這樣,，就會下崗。

男：親愛的老師,，您的努力我們知道,，

在我們的心中,，您永不下崗！

女：教師佳節(jié),，一年一度,，

恩師深情，百年難忘,！

男：在今天這個喜慶的日子里,，

我們衷心地祝您--。

合：工作順利,，身體健康,！

九月，金色的季節(jié),；

九月,，溫馨的季節(jié)；

九月,，鮮花盛開的季節(jié),；

九月，天真爛漫的季節(jié),。

迎著九月的和風(fēng),，

我們來到大自然，

采一束鮮花送給老師,。

采一縷歡笑送給老師,。

今天是您的節(jié)日，

全體少先隊員們共同祝愿,。

愿您幸?？鞓返接肋h(yuǎn)。

忘不了,，講臺上您那怡人的風(fēng)采,；

忘不了，夜燈下您那辛勤的身影,；

忘不了,，您那和藹可親的笑容；

忘不了,，您那認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神,。

是您把我們引上知識的航船；

是您,，教我們?nèi)绾螘秤沃R的海洋,。

我們成功了，

您是我們的老師,；

我們成名了,。

您還是我們的老師,；

無論我們有如何驚人的業(yè)績，

您永遠(yuǎn)是我們的老師,。

面對我們這些新時代的紅領(lǐng)巾,。

您只有微笑，

煩惱與憂愁永遠(yuǎn)留給獨處的日子,，

您以為我們什么都不知道,？

親愛的老師，

您辛苦了,！

您的付出,，

您的辛苦。

我們看得見,。

看,！鮮艷的紅領(lǐng)巾紅似火啊,！

飄蕩在祖國的每一個角落,。

960萬平方公里的土地上，

每一條紅領(lǐng)巾都是一個跳動的音符,，

讓我們唱吧,！

讓我們跳吧！

慶祝偉大的9月10日,。

慶祝光榮的9月10日。

聽,！那是一首多么美妙的歌,。

那是一首獻(xiàn)給全天下老師的歌。

記住吧,！9月10日,。

記住吧！

那首獻(xiàn)給老師的歌,。

陽光明媚的九月,，

我們在這詩情畫意的季節(jié)里，

迎來了一個神圣的日子,，

九月十日教師節(jié),。

在這美好的節(jié)日里，

我手捧美麗的鮮花,，

獻(xiàn)給您,。

親愛的老師，

有多少個不眼之夜,，

又有多少次燈光長明,，

有多少日月輪回,，

又有多少個春夏秋冬，

一縷縷白發(fā),，

是您走過的歲月蒼霜;,。

一道道皺紋，

是您譜下的不滅華章;,。

嘔心瀝血育英才,，

是您無私的奉獻(xiàn);。

天下遍桃李,，

是您執(zhí)著的理想,。

教師節(jié)詩歌朗誦那首獻(xiàn)給老師的歌篇十

生12：是您!老師!

生2：您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗,。

生3：是誰把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人,。

生34：是您!老師!

生4：您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)溫暖了我們的心靈。

生1：是誰-把幼小的我們培育成成熟懂事的少年,。

生12：是您!老師!

生2：您的保護(hù)讓我們健康成長,，在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。

生3：是誰把雨露灑遍大地,，將幼苗辛勤哺育,。

生34：是您!老師!

生4：您看看遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血,，哪一束里沒有您的笑影!

生1234：您辛苦了!老師!

生3：在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們,。

生1234：您辛苦了!老師!

生4：把青春無私奉獻(xiàn)的人們。

生1234：我們向您致以崇高的敬意!

您辛苦了,，老師!

生1：老師!您辛苦了!這一句短短的話蘊含著多少不同的意思呀!

生2：老師!您辛苦!這一句短短的話比得上所有昂貴的禮物!

生3：老師!您辛苦!這一句短短的話高過任何有“價值”的東西,。

生4：為什么因為一句發(fā)自內(nèi)心的話——。

生1234：是不能用金錢買得到的!

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雖然,，現(xiàn)在有一些學(xué)者說：

“不能把老師比作蠟燭，

也不要說老師是太陽底下最光輝的職業(yè),?！?/p>

但是，我們認(rèn)為,，

老師,，您是最早托起太陽的人。

每天早晨,，

您都敲響起床的鐘聲,，

在教室門口等待我們的到來。

老師，您是最遲送走前一夜的人,，

您不顧白天授課的辛苦,，

晚上還要拖著疲倦的身子備課，

仔仔細(xì)細(xì)地批改每一本作業(yè),。

隨著您送走一批批的學(xué)生,，

您烏黑柔亮的頭發(fā)，

變成了斑白,。

您蘋果一樣紅潤的臉,，

爬上了一道道皺紋。

您教出了一個個科學(xué)家,、軍人,、醫(yī)生……。

祖國建設(shè)各行各業(yè)的能手,。

您為此感到自豪,，

而您從未滿足過。

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蒼老了你年輕的容顏,。

風(fēng)雨，

洗刷了你可愛的臉龐,。

鮮花與祝福,。

本應(yīng)是你的擁有。

奉獻(xiàn),，展現(xiàn)了你的無私與偉大,。

因為你相信。

芳芬綻放在桃李滿園時,。

白云何處漂蕩,。

我的深情何處停留。

今天,。

我強(qiáng)扮詩人的無畏。

以滿腔的熱情,。

寫下給你的詩篇,。

把它獻(xiàn)給博愛、寬容的,。

落雨輕輕劃過,。

宛如你慈祥的話語給我撫慰。

你用愛的雨露,。

滋潤我的心田,。

你用強(qiáng)者之手。

托起了我的理想之帆,。

你燃燒了亮麗的生命,。

奉獻(xiàn)了幾多的血和汗,。

老師，

多少個不眠之夜里,。

有你伏案的身影,。

三尺的講臺上。

有你的笑聲在蕩漾,。

你用熱情融化了冷漠的冰雪,。

你用友愛縮短了人心的距離。

綿綿細(xì)雨,。

牽動著我的心靈,。

我多想像一只鷹。

飛到你的身旁,。

獻(xiàn)上我最真誠的話語：

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