計劃是一種為了實現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的有條理的行動方案。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

農(nóng)村小學(xué)學(xué)校教學(xué)計劃篇一

以黨的十八大精神為指針，全面貫徹黨的教育方針,，全面實施素質(zhì)教育,，緊緊圍繞市局教育工作部署，以“五個一流”教育為指針,，以課程改革為中心,，以教室教學(xué)為重點，主動開展工作,，實現(xiàn)有效教室,，努力打造高效教室，切實推進有效教學(xué)工作,，全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量,。

1.嚴(yán)格抓好教學(xué)常規(guī)。本學(xué)期,，教導(dǎo)處將重新修改完善教學(xué)常規(guī)管理制度,，加大管理和檢查力度，按照計劃,，對各項工作定期檢查,，及時督促教師認(rèn)真完成自己的'工作任務(wù)，提高教師對工作的自覺性,，讓教師對教學(xué)負責(zé),，對學(xué)生負責(zé)。

2.嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,，依據(jù)《黑龍江省義務(wù)教育課程設(shè)置方案》按要求開足,、開齊各個學(xué)科課程,，保證國家三級課程的實施;同時，按照要求開設(shè)地方課程,，根據(jù)學(xué)校實際情況開設(shè)了古詩文誦讀(3-6年)等校本課程,，認(rèn)真落實好3—6年級的綜合實踐活動課程。

3.繼續(xù)推行新課程改革,，發(fā)揮課改骨干的輻射作用,，帶領(lǐng)四至六年級的教師繼續(xù)探索適合我校的教室教學(xué)模式，扎實做好“五步三學(xué)”教學(xué)模式的每個環(huán)節(jié),，不走過場,、不流形式，從而提高教室教學(xué)效果,。

4.加強作業(yè)管理,，減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)。要求一,、二年級不留家庭書面作業(yè),，實行書包不回家工程，三至六年級常規(guī)作業(yè)不得超過40分鐘,，針對學(xué)生差異留不同層次的家庭作業(yè),，讓每個學(xué)生都能有所收獲、有所提高,。不允許錯批,、漏批，不允許讓學(xué)生代批作業(yè),。不組織月考和期中考試工作,，學(xué)期末集中組織一次教學(xué)質(zhì)量測試工作。

5.教導(dǎo)處學(xué)期初要求教師認(rèn)真研讀教材和教師用書,，制定科學(xué)合理的教學(xué)進度和教學(xué)計劃,，并對教師備課、上課,、作業(yè)批改等常規(guī)教學(xué)工作提出明確要求,，要求教師要提高備課質(zhì)量，從整體上把握教材,，善于駕馭教材，創(chuàng)新性地處理教材,，寫有質(zhì)量的教學(xué)反思,。并及時進行有效的檢查指導(dǎo)，以確保教學(xué)目標(biāo)的落實,。

6.打造有效教室,，向40分鐘要質(zhì)量,，教師就要認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié),，要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,、學(xué)生實際情況，設(shè)計出能最大限度地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,、調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)主動性的作業(yè),。教師要有較強的教室駕馭能力。教師要真心關(guān)愛學(xué)生,，教師要用平等的心態(tài)對待學(xué)生,，要尊重學(xué)生的個體差異,，與學(xué)生建立起一種和諧的師生關(guān)系,。這樣才能提高教室教學(xué)效益。

7.隨時隨地對每位教師進行聽課,，定期對教學(xué)工作落實情況進行抽查,，評估其在實施新課程標(biāo)準(zhǔn)過程中各項工作的完成情況和取得的成績,，切實有效的完成教學(xué)任務(wù)。學(xué)校主抓教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期兼聽課不少于80節(jié),，教師不少于20節(jié),。制定聽評課制度，聽后要及時評課和反饋,。加強對教師的跟蹤問效和指導(dǎo),，課后根據(jù)教學(xué)效果當(dāng)場考查學(xué)生對知識掌握情況來評價教師的教室教學(xué)質(zhì)量。

8.做好培養(yǎng)學(xué)優(yōu)生,、轉(zhuǎn)化學(xué)困生工作。結(jié)合學(xué)生實際,，堅持個別輔導(dǎo)與指導(dǎo)自學(xué)為主的原則,，要特別重視對優(yōu)等生的培養(yǎng)，鼓勵其創(chuàng)新精神和超前認(rèn)識;對學(xué)困生,，教師要樹立“人人能成材”的觀點,，查明原因，建立檔案,，傾注愛心,，培養(yǎng)其學(xué)習(xí)興趣，加強父母與學(xué)校的雙向反饋交流,，實現(xiàn)家庭教育與學(xué)校教育的互動,，促進學(xué)生健康發(fā)展,。

堅持“以人為本，以質(zhì)量為本”開展多種形式的教研活動,，深化教學(xué)改革,，提高每一堂課的效益,。

1.九月份開展好骨干教師示范課,，課改教師每周一節(jié)匯報課活動。

2.十月份開展青年教師優(yōu)質(zhì)課評比活動,，以及課改教師過關(guān)課活動,。

3.十一月份開展“父母開放周”活動，課改匯報展示課活動,。

4.十二月份開展復(fù)習(xí)課教學(xué)研討活動,。

5.學(xué)科教研組須制定學(xué)期教研活動計劃，每兩周組織1次大的教研活動,，并列入學(xué)校教學(xué)工作計劃,，教研組長每單周進行上報。教研活動要結(jié)合課題,，結(jié)合教學(xué)實際展開,，注重活動的有效性。注意資料的積累和整理,，期末進行學(xué)校先進教研組的評比,。

6.要求各教研組針對課改實施過程中出現(xiàn)的問題，確立研究專題,，進行研究,，學(xué)校隨時進行調(diào)研和抽查，學(xué)期末將所有的過程材料上交整理,。

1.根據(jù)綏市局的活動安排,，組織教師參加《藝術(shù)教育成果展活動》，以此為契機,，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

2.抓好教師課改基礎(chǔ)課、過關(guān)課活動,，鍛煉教師隊伍,，促進我校教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)的提高,。

3.繼續(xù)搞好教師教學(xué)設(shè)計,、教學(xué)案例,、教學(xué)隨筆、教學(xué)反思的評選競賽活動和學(xué)生作業(yè)展覽競賽活動,。

本學(xué)期組織的學(xué)生競賽活動有：

作文競賽,、百字測查;數(shù)學(xué)的口算、數(shù)學(xué)計算,、解應(yīng)用題大賽等,。以此來促進教學(xué)質(zhì)量的提升。

外樹形象,，內(nèi)強素質(zhì),，把更新教育思想觀念作為重點，通過對教師的理論和業(yè)務(wù)培訓(xùn),，促進全體教師以新的理念指導(dǎo)教學(xué)活動,。

1.教育理論培訓(xùn)(包括新課改教學(xué)理念在教學(xué)實踐中的運用理論研討、看名家論著,、觀名家上課,、聽學(xué)者報告等。)本學(xué)期要求全體教師每月做到：“五個一”：撰寫一篇優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計;上一節(jié)成功的公開課;寫一篇有價值的教學(xué)反思;做一個典范案例剖析;每學(xué)期寫一篇獨立思考的基于自己校本研究中的感受與收獲的經(jīng)驗或論文,。通過這些手段加速教師由教書匠向“研究型,、學(xué)者型、學(xué)者型”教師的轉(zhuǎn)化,。

2.結(jié)合校本教研做好學(xué)校骨干教師的培訓(xùn)工作，創(chuàng)造機會給他們壓任務(wù),，讓他們挑擔(dān)子,，使他們在工作中得到鍛煉，提高能力,，出類拔萃。

3.做好青年教師的培養(yǎng)工作,。努力為青年教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)機會，定期組織青年教師上公開課,，使其備、講,、說、評能力得到不同程度的提高，盡快適應(yīng)教學(xué)工作,，不斷提高教學(xué)水平。,。

4.利用外出聽課,、學(xué)習(xí)的機會，有針對性地選派教師外出,，學(xué)習(xí)先進教室教學(xué)經(jīng)驗,，多渠道提高教師的教室教學(xué)水平。

5.加強教師基本功訓(xùn)練,，主動組織教師參加省,、市各學(xué)科的論文、案例,、教學(xué)等各種比賽,，使教師在參加比賽的過程中有所收獲，得到提高,。

1.繼續(xù)推進我?！笆濉闭n題的研究工作。

2.組織教師參加綏芬河市教育科學(xué)研究團隊展示活動,。

3.主動做好20xx教學(xué)成果申報工作,。

農(nóng)村小學(xué)學(xué)校教學(xué)計劃篇二

每所學(xué)校都有自我獨特的文化歷史背景、外部條件和內(nèi)部條件,，我們應(yīng)當(dāng)充分認(rèn)識到自我學(xué)校的優(yōu)勢和風(fēng)格,，進而經(jīng)過校本課程開發(fā)構(gòu)成特色。社會在發(fā)展,，課程在提高校本課程就是在我校課題的指引下,，結(jié)合我校的傳統(tǒng)和優(yōu)勢以及學(xué)生的興趣和需要而開設(shè)的。近年來我校的校本課程一向在實踐和探索,，本學(xué)期計劃如下：

校本課程不是教學(xué)層面上的一種教學(xué)活動,，而是課程層面上的一種具有獨立形態(tài)的課程，是最能體現(xiàn)學(xué)生特色,、滿足學(xué)生個性差異的發(fā)展性課程,。應(yīng)對校本課程的挑戰(zhàn)，我們對教師進行了校本課程的培訓(xùn),。因為我們感覺,，教師真正的成長不在于崗前培訓(xùn)和脫產(chǎn)培訓(xùn)，主要是在教學(xué)實踐中培養(yǎng)起來的,。新的教育思想和新的教育觀念必須也僅有在課程改革和教育教學(xué)實驗的探索之中才能逐步確立,，教師專業(yè)本事的體現(xiàn)最初發(fā)生在課堂上,，最終構(gòu)成于研究之中。為了確保校本課程的順利進行,，我們向全校教師征集了學(xué)習(xí)指導(dǎo)課案例,。

長期以來，我們的教學(xué)常常是靠教師的"一支粉筆,、一張嘴,。"學(xué)生從中得不到收獲。而學(xué)習(xí)指導(dǎo)課本身所固有的特性,，靠死記硬背、靠灌輸學(xué)生是根本無法理解的,。所以我們要求教師根據(jù)教材資料精心創(chuàng)設(shè)生活化的課堂情境,，采用生活化的教學(xué)方法,，到達形真,、情切、理寓其中,。尤其更要創(chuàng)設(shè)生活化,、問題化的課堂情境,，使學(xué)生更容易理解。

我校根據(jù)校本課程的特點,，明確了評價的目的不僅僅是為了考察學(xué)生到達目標(biāo)程度,，更是為了對我們的教學(xué)情景進行反饋和分析,，以利于改善教學(xué),，有效促進學(xué)生的發(fā)展。在實施評價的過程中,，教師需要創(chuàng)造性地開展研究，追求有教師個性的,、有班級及課程特色的、兒童喜聞樂見的評價方式,、評價工具與評價方法的創(chuàng)新。嘗試"寄語型評語",、"心理健康提議"等具有人性色彩和時代特色的新型評價方式，以實現(xiàn)新課程評價的最大效益,。

總之,，在校本課程開發(fā)過程中,，學(xué)生的個性發(fā)展是目標(biāo)，教師的專業(yè)發(fā)展是條件,，學(xué)校的特色構(gòu)成是結(jié)果。,。我校雖然在校本課程開發(fā)上扎實地開展,，但與先進學(xué)校相比,，還有必須的距離。我們會不斷努力,，充分發(fā)揮教師的主體性和創(chuàng)造性,，加強校本課程的開發(fā)和研討,，不斷提升我校校本課程的水平，使校本課程——學(xué)習(xí)指導(dǎo)課真正能成為童話中的點金術(shù),，為學(xué)生的終身發(fā)展服務(wù)。

農(nóng)村小學(xué)學(xué)校教學(xué)計劃篇三

以《體育與健康課程計劃》為指導(dǎo),，認(rèn)真實踐“三個代表”重要思想,，圍繞學(xué)校的基本工作思路,，堅持以發(fā)展素質(zhì)教育為根本宗旨，全面提高學(xué)校體衛(wèi)工作效率和質(zhì)量,，努力開創(chuàng)學(xué)校體衛(wèi)工作的新局面,。

1,、加強體育衛(wèi)生工作的引導(dǎo),，努力釀造良好的體育衛(wèi)生氛圍;。

2,、積極開展體育活動，開創(chuàng)學(xué)?；顒拥男戮置?。

3,、認(rèn)真貫徹實施國家體育衛(wèi)生工作條例,，促進體育衛(wèi)生工作的發(fā)展。

4,、轉(zhuǎn)變師生觀念,，形成規(guī)范的體育衛(wèi)生意識。

5,、培養(yǎng)師生體育衛(wèi)生習(xí)慣,，確保全校體育衛(wèi)生上一個新臺階,，爭創(chuàng)“衛(wèi)生文明單位”。

1.強化過程管理,、嚴(yán)格常規(guī)監(jiān)控,，為終結(jié)目標(biāo)達到提供保障,。

2.以體育活動為載體，大興學(xué)校運動之風(fēng),，創(chuàng)建素質(zhì)發(fā)展之路,。

3、加強體育活動及其常規(guī)管理,，確保體育工作的正常開展,。

4.嚴(yán)肅體育衛(wèi)生制度，為學(xué)校的發(fā)展服務(wù),。

1,、成立體衛(wèi)工作小組：組長：劉彥權(quán)副組長：姜麗李樹林,。

成員：宮文革,、佟磊、王殿文,、梁書霞,、楊揚,、張艷娟、王滿都榮,、各班班主任,。

2、體育工作方面,。

(1),、認(rèn)真貫徹落實《體育法》及《全民健身計劃綱要》，實施《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》,，建業(yè)學(xué)校運動隊,，擬定計劃并定期開展活動。

(2),、切實貫徹落實“減負”精神,，全面實施素質(zhì)教育，每學(xué)月對體育教學(xué)工作進行定期檢查,。

(3),、本期要求做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n，根據(jù)學(xué)生的各自特點,，抓住重點、難點,，認(rèn)真地上好每一堂課,，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，使學(xué)生每節(jié)體育課達到一定的運動量,，掌握一定的運動技能技巧,。

(4)、開展好兩課,、兩操活動,，并由值周教師和值周學(xué)生負責(zé)檢查，并公布檢查情況。

(5),、開展秋季達標(biāo)運動會和多種小型體育活動,。(6)、積極組織參加教研活動,。

3,、衛(wèi)生工作方面要求學(xué)生講究體育運動衛(wèi)生、生活衛(wèi)生和校園環(huán)境衛(wèi)生,，建設(shè)美好校園,。

(1)、校園環(huán)境每天打掃,，周一,、三、五大掃除,，平時專人輪流保持環(huán)境衛(wèi)生,，并檢查評比掛流動紅旗，評比結(jié)果納入班主任考核,。

(2),、設(shè)立學(xué)生監(jiān)督崗和值周教師每天環(huán)境衛(wèi)生定時檢查。

(3),、進行衛(wèi)生教育,，培養(yǎng)學(xué)生形成的衛(wèi)生習(xí)慣。

(4),、加強傳染病防治的宣傳教育,，特別是對“流感”的預(yù)防的宣傳教育。

農(nóng)村小學(xué)學(xué)校教學(xué)計劃篇四

為了更好地推進“素質(zhì)教育家校行”工程,，確保我校家庭教育工作的順利開展,，不斷提高家長課程的教學(xué)質(zhì)量，積極構(gòu)建家庭,、學(xué)校,、社會一體化的教育體系，全面推進素質(zhì)教育,，依靠全體教師的努力及全體家長的支持,，努力創(chuàng)建和諧校園。使“家長學(xué)?！背蔀閷W(xué)校和家庭溝通的橋梁和紐帶,，成為家長交流和學(xué)習(xí)的課堂，成為家長成長的平臺,。

1,、進一步完善家長學(xué)校制度,，家長學(xué)校工作要抓落實，方法,、手段要有更新,。

2、通過家長學(xué)校向廣大家長宣傳黨和國家教育方針,，政策和法規(guī),，幫助家長樹立正確的家庭教育觀念。

3,、系統(tǒng)講授不同年齡學(xué)生心理發(fā)展特點規(guī)律,，幫助家長掌握科學(xué)的教育和技能。

4,、使家庭,、學(xué)校、社會協(xié)調(diào)配合,，以科學(xué)發(fā)展觀,，共同促進學(xué)生身心健康發(fā)展。

5,、新世紀(jì)面對新形勢探討家庭教育新思路,、好方法。

6,、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范,、輻射作用，積極培養(yǎng)家長的先進典型,。

7,、創(chuàng)新家長學(xué)校工作，加強培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神,、實踐能力,，突出活動特色，更重活動實效,。

一,、做好家長學(xué)校的基礎(chǔ)工作，確保教育的長效性,。

(一)加強領(lǐng)導(dǎo),，認(rèn)真組織。

1,、家長學(xué)校工作由分管德育校長負責(zé)，政教處處具體負責(zé)實施,，各年級由年級主任具體負責(zé),，確保家長學(xué)校工作正常、有序開展。

2,、充分發(fā)揮家長委員會的作用,，讓他們積極參與學(xué)校的教育與改革。對學(xué)校工作,、家長學(xué)校工作進行監(jiān)督,、評估。

3,、每班推舉1名家長參加校級家長委員會,，定期舉行活動，參與學(xué)校的教育與管理,。

4,、加強自身學(xué)習(xí)，掌握家庭教育及辦好家長學(xué)校的理論,。

(二)統(tǒng)一認(rèn)識,，精心指導(dǎo)。

現(xiàn)在的家庭普遍都是子女少,，家長身上所反映出的“過分溺愛,，過分放縱，過度教育,，過度期望”的“四過”現(xiàn)象十分嚴(yán)重,，給學(xué)校教育帶來了困難。每位教師都要意識到確實有必要對家長的家庭教育給予指導(dǎo),，使家長形成正確的教育思想,，學(xué)會科學(xué)的育人方法。

(三)落實計劃,，按時授課,。

每學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校都要把家長學(xué)校工作列入學(xué)校工作計劃,，加強計劃性,，減少盲目性。第一,、全面性,。每個年級每個班都要定期召開家長會。第二,、代表性,。針對學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中反映出的現(xiàn)象，學(xué)校及時與家長進行溝通,，組織家長學(xué)校的授課活動,。第三,、全員性。我們學(xué)校家長學(xué)校的授課人員不局限于學(xué)校的中層領(lǐng)導(dǎo),，更有廣大的教研組長,、一線教師、班主任和教育成功的家長,，因為他們與學(xué)生家長的關(guān)系更密切,，更貼近家長的內(nèi)心。同時,，我們還將請教師外出學(xué)習(xí)好的家校工作,，用于指導(dǎo)實踐活動。有時,，學(xué)校還將請一些特殊行業(yè)的校外輔導(dǎo)員為學(xué)生和家長進行教育與宣傳,。

2、豐富授課內(nèi)容及活動形式,，加強授課內(nèi)容的針對性,。為使家長學(xué)校的授課增強吸引力和實效性。

3,、保證“家長學(xué)?！钡膶W(xué)員的參與率。每次上課前一周以內(nèi),，由校方發(fā)出書面通知,，并及時信息反饋，家長可提前請假或調(diào)休,，保證出勤率,，并加強簽到制度。為進一步推進家校聯(lián)系,，開家長會時,，學(xué)校還將下發(fā)調(diào)查問卷，來了解家長對學(xué)校教育的評價與建議,。

4,、落實“家長學(xué)校”的上課時間,。第一學(xué)期家長學(xué)校參與兩次,，每次上課時間半天。每次課后,，安排班主任,、任課老師與家長見面，交流教育子女的信息,，使學(xué)校教育與家庭教育同步協(xié)調(diào),。

5,、充分利用學(xué)校網(wǎng)站，將家長學(xué)校的學(xué)習(xí)內(nèi)容及視頻發(fā)入網(wǎng)站中,，供家長學(xué)習(xí)交流。

“望子成龍”,、“望女成鳳”,，但又不懂得如何運用科學(xué)方法來教育，家庭教育容易陷入誤區(qū),。因此,，我們通過多種形式，加強家校聯(lián)系,。根據(jù)不同的學(xué)生,、不同類型的家長，有針對性地舉辦各種類型的家長學(xué)校,，以提高家長學(xué)校實效,。家長學(xué)校注意集中講座與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合，以集中學(xué)習(xí)為主,，分散學(xué)習(xí)為輔,。理論學(xué)習(xí)與實踐活動相結(jié)合，以理論學(xué)習(xí)為主,，實踐活動為輔,。主要形式有：

1、教師家訪活動,。本學(xué)期中,，班主任要認(rèn)真做好家訪活動，作好家訪記錄,，新接班的班主任家訪率為20%-30%,，老班主任家訪率為10%-15%。了解學(xué)生在家里的真實情況,，并讓家長了解子女在校的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣,，加強教師與家長在德育工作上的配合。尤其是對后進學(xué)生,，要求任課教師與其結(jié)對子,。經(jīng)過家訪，更深入地了解學(xué)生在家表現(xiàn),，掌握第一資料,，方便自己的工作，提高工作實效,。同時以家校路路通為窗口,，及時與家長保持聯(lián)系,，努力受到家長認(rèn)同，所開展的活動得到廣大家長的支持,。

2,、德育導(dǎo)師家訪活動。學(xué)校將根據(jù)自主,、公開的原則,，并通過組織教師自愿報名、征求學(xué)生意向,、師生雙向選擇的方法選聘德育導(dǎo)師,，同時也將根據(jù)學(xué)生的需求面向社會選聘自愿者，特別是學(xué)生家長及“五老”人員參加,。按照全面發(fā)展和因材施教的原則,，組織“導(dǎo)師”對學(xué)有所長的學(xué)生提供指導(dǎo)，對學(xué)習(xí)上,、品行上,、生活上、心理上存在問題和困難的學(xué)生提供幫助,。德育導(dǎo)師將經(jīng)常性地開展家訪活動,，以便及時了解學(xué)生，為其提供幫助,。

3,、把家長請進校園。學(xué)校舉辦校園開放日活動,，讓家長來校聽老師怎樣上課,，觀摩學(xué)校舉辦的班隊活動，了解子女在課上的表現(xiàn),，讓家長領(lǐng)悟到教學(xué)的藝術(shù),，便于家長配合學(xué)校教育教學(xué)。同時也讓老師聽取家長的意見或建議,，改進教育教學(xué)方法,，便于提高教育教學(xué)效果。這樣的活動深受家長的好評,。

4,、充分發(fā)揮家委會作用，讓學(xué)校家長委員會與年級家長委員會人員明確具體的工作細則,、工作責(zé)任,，使家委會成員參與家長學(xué)校工作的落實和指導(dǎo)。召開家長委員會例席會議，共同商討家長學(xué)校的具體工作,，并對家校工作提出實質(zhì)性的問題,，很好地發(fā)揮了家長與學(xué)校的橋梁作用。

20xx年9月大家都來學(xué)習(xí)家庭教育科學(xué)知識(全校),。

20xx年10月親子活動參觀消防演練(二年級),。

20xx年11月小學(xué)生常見的疾病和防治(六年級)。

20xx年12月安全教育是家庭教育的重要課題(全校),。

20xx年1月評選優(yōu)秀德育導(dǎo)師檢查總結(jié),。

農(nóng)村小學(xué)學(xué)校教學(xué)計劃篇五

為了進一步提高小學(xué)實驗的管理水平和能力，實現(xiàn)實驗材料的科學(xué),、分類、分級和檔案管理,，增強實驗水平和效果,，更好、更全面地實施素質(zhì)教育,，促進教育發(fā)展,。

根據(jù)國家教委頒布的教學(xué)大綱，實驗教學(xué)課程全面開放,，實驗開放率達到90%以上,，可以指導(dǎo)學(xué)生自己完成每一個實驗，形成一定的實驗技能,，培養(yǎng)科學(xué)實踐,、實驗和觀察能力。

1,、實驗室工作由校長直接管理和指導(dǎo),，實驗室設(shè)兼職管理員，即實驗員,，具體管理實驗室工作,。

2.實驗室管理員的任務(wù)和目標(biāo)；

(1)實驗者必須制定科學(xué)的教學(xué)計劃,，各年級的科學(xué)教學(xué)工作必須按照計劃進行實驗教學(xué),。實驗教學(xué)需要填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃,、演示實驗單,、分組實驗單等表格。

(2)進行實驗教學(xué)前,，必須準(zhǔn)備好實驗所需的儀器和材料,。教師要做好每組實驗的充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計實驗步驟、實驗過程和方法,，并寫出相應(yīng)的實驗方案,，保證實驗的科學(xué)性、安全性和有效性,。

(6)在材料歸檔過程中注意材料的質(zhì)量和數(shù)量,，并響應(yīng)相應(yīng)的要求；

2,、實驗室設(shè)備管理,。

實驗室管理人員不僅要管理材料的收發(fā)，還要管理實驗室設(shè)備和日常工作,。

(2)做好相關(guān)實驗設(shè)備的申報和采購工作,；

(3)每周組織學(xué)生打掃實驗室，處理好實驗室和儲藏室的用電,，對設(shè)備,、用具進行安全保管、管理和工作,，防止事故發(fā)生,。

3.其他相關(guān)工作。

(1)做好與實驗室和實驗室管理相關(guān)的一系列工作,；

(2)如有不足,，及時調(diào)整補充，使之日趨完善,。

農(nóng)村小學(xué)學(xué)校教學(xué)計劃篇六

水平三的學(xué)生性格差異較大,，身體素質(zhì)、遵守紀(jì)律等方面各有不同,。學(xué)生處于青春發(fā)育階段,性格比較叛逆,需要探索有趣味的教學(xué)方法吸引學(xué)生對體育課的興趣,。同時，水平三處于升學(xué)階段,，學(xué)業(yè)壓力比較重,，故可以根據(jù)實際情況編排課程的內(nèi)容(例如增設(shè)趣味性項目，球類項目以及自主活動等),，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,。

1、使學(xué)生初步認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,，學(xué)會一些體育,、衛(wèi)生保健的安全常識，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度,。

2,、初步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類,、民族傳統(tǒng)體育,、韻律活動和舞蹈等項目的基本技術(shù)，掌握簡單的運動技能,，進一步發(fā)展身體素質(zhì),，提高身體基本活動能力。

3,、培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項基本技術(shù)的興趣和積極性,，以及勇敢，頑強,，勝不驕,、敗不餒，自覺遵守規(guī)則,，團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì),。

(1)教學(xué)重點：

1、規(guī)范課堂教學(xué)行為,，培養(yǎng)學(xué)生身體素質(zhì)。

2,、田徑,、體操、球類學(xué)習(xí),。

(2)教學(xué)難點：

田徑,、體操技巧。

全期教材內(nèi)容包括,。

(一),、體育衛(wèi)生基礎(chǔ)知識。

(二),、運動技能,。

(三)、身體健康,。

(四),、心理健康。

教材內(nèi)容較多,，除有常規(guī)性的跑,、跳、投的教學(xué)外,，還設(shè)有體操,、武術(shù)、球類幾個方面，全面的滿足學(xué)生身心發(fā)展的需要,。其中體育衛(wèi)生基礎(chǔ)知識的教學(xué)以課堂講授為主,，并適當(dāng)運用課堂討論。室外授課,，主要是讓學(xué)生掌握一定的.運動方法,、運動技能技巧，讓他們養(yǎng)成自覺鍛煉身體的好習(xí)慣,，達到“健康第一,、安全第一”的目的。

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，不斷改進教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生對上體育課的興趣,。

2,、加強思想教育，加強體育教師之間的交流,，認(rèn)真聽取其他教師的課堂教學(xué),，從中學(xué)習(xí)他人的教學(xué)方法。

1,、上好每一堂體育課,，充分貫徹課改精神，突出學(xué)生的主體性,，搞好自主互助教學(xué)模式,，提高課堂效率。

2,、結(jié)合學(xué)校的趣味體育發(fā)展路線,，指定趣味體育游戲，加強體育活動的趣味性,。

3,、發(fā)展學(xué)生個性，培養(yǎng)勇敢,、頑強,、朝氣蓬勃和積極向上的精神，注意能力的培養(yǎng),，啟迪思維,，培養(yǎng)學(xué)生的主動性、創(chuàng)造性,。

農(nóng)村小學(xué)學(xué)校教學(xué)計劃篇七

小學(xué)一年級新生剛開始上學(xué),，還不知道上學(xué)的大體含義,，也不知道上學(xué)對他們意味著什么，但是這些都不是我們想要一下就解釋清楚的,，小學(xué)生會在慢慢的成長中知道這其中具體的含義的,。今年秋季體育教學(xué)對學(xué)生來說并不難，況且學(xué)生也都是喜歡體育活動的,，相信他們一定能夠?qū)W好體育,。這意味著我們更要把體育教學(xué)優(yōu)質(zhì)優(yōu)良地完成好，現(xiàn)將本學(xué)期體育教學(xué)計劃擬訂如下：

教學(xué)目的：在《大綱》中,，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“通過體育教學(xué),，向?qū)W生進行體育衛(wèi)生保健教育，增進學(xué)生健康,，增進體質(zhì),，促進德、智,、體全面發(fā)展,，為提高全民族的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)?！?/p>

一年級的學(xué)生年齡較小,，喜歡接受新知識，但注意力集中的時間短;男女生活潑好動,，組織紀(jì)律性觀念不強,，但表現(xiàn)欲強;，同時他們的模仿能力強,，但對體育基本活動的動作概念和方法了解很少，因此,，基本活動的教學(xué),，主要是讓學(xué)生活動起來，學(xué)會一些簡單的動作和方法,，培養(yǎng)正確的身體姿態(tài),，為以后進一步學(xué)習(xí)各種體育活動的技術(shù)和技能打下一定基礎(chǔ)。同時重視趣味游戲教學(xué),，并在其中進行組織紀(jì)律性教育,。

二、教學(xué)目標(biāo),。

促進身心的健康成長;使學(xué)生了解日常生活中有關(guān)體育,、衛(wèi)生與保健的常識，學(xué)習(xí)和初步掌握體育與保健的基礎(chǔ)知識和基本技能,，為發(fā)展體育與保健的綜合能力打好基礎(chǔ);對學(xué)生進行集體主義和愛國主義教育,，培養(yǎng)遵守紀(jì)律,、團結(jié)互助、活潑勇敢,、積極向上等優(yōu)良品質(zhì),。

農(nóng)村小學(xué)學(xué)校教學(xué)計劃篇八

為了進一步落實x縣教育局20年工作要點和繼續(xù)教育學(xué)校工作計劃要求，深化課程改革,，加強校本教研培訓(xùn),，營造教學(xué)工作研究氛圍，拓寬教育渠道,，讓家長共同體驗新課程課堂教學(xué)環(huán)境,，共同探討新課程課堂教學(xué)方法，20xx年5月13日將舉辦課堂教學(xué)交流活動,，讓家長和兄弟一起走進課堂,，走進新課程。

1.為了加強學(xué)校,、教師和家長之間的溝通,，讓家長走進校園和課堂，了解學(xué)校的管理和發(fā)展,，課堂教學(xué)和課程改革的趨勢,，學(xué)生學(xué)習(xí)形式的變化，以及教師和家長在課程改革中需要履行的義務(wù)和責(zé)任,，以便更好地與學(xué)校和教師合作,，關(guān)注每個孩子的健康成長。

2.立足學(xué)校,，面向社會,，充分發(fā)揮學(xué)校教育的核心輻射功能，爭取家長和社會對學(xué)校管理的大力支持,，積極協(xié)調(diào)家校關(guān)系,，推動我校素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。

互相學(xué)習(xí),，提高素質(zhì),。

1.5月11日召開校長、主任,、輔導(dǎo)員,、教研組長會議，研究制定活動方案,，向?qū)W生家長發(fā)出邀請通知,。

2.5月11日，安排打印課堂教學(xué)計劃表,，盡量顯示所有科目,。

3.5月13日上午7:40,，老師協(xié)助主任接待，組織填寫登記表,，發(fā)放《“教學(xué)開放”意見反饋表》,。

4.沒有課的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師會和父母一起上課。

5.訪談：家長和各界人士可以與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、班主任,、學(xué)科教師進行討論和交流，了解學(xué)生在學(xué)校的情況,，探討共同教育學(xué)生的有效途徑,。

6.講師收回“家長意見反饋表”。

7.參觀：學(xué)校組織家長和各界人士參觀我們的實驗室,、圖書館閱覽室,、機房、多媒體教室和校園特色文化建設(shè)等,。并對學(xué)校的發(fā)展提出合理化建議,。

1、全校教職工要不斷更新觀念,，勇于創(chuàng)新,，成為推進素質(zhì)教育的主力軍?；顒悠陂g,，全校教職工要以良好的精神面貌積極參加此次活動，做好本職工作,，做好東道主,，熱情歡迎來賓，主動接受社會和家長對我校教育教學(xué)工作的評議,。

2,、所有教師都要以這次活動為契機，不斷創(chuàng)新,，努力提高自己的教育教學(xué)水平,，真正樹立敬業(yè)愛生,、教書育人,、為人師表、無私奉獻的教師新形象,。讓父母放心,，讓社會滿意。

3,、各級教師要認(rèn)真組織教學(xué),，大膽創(chuàng)新,，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性、積極性和創(chuàng)造性,，調(diào)動學(xué)生的主觀能動性,，成為課堂教學(xué)活動的主體。

4,、活動期間,，班主任要教育學(xué)生關(guān)心學(xué)校，認(rèn)真學(xué)習(xí),、遵守紀(jì)律,、禮貌待人、講究衛(wèi)生,、愛護環(huán)境,，給社會、給家長交上一份滿意的答卷,。

5,、任課教師認(rèn)真?zhèn)湔n，教研組做好指導(dǎo),，結(jié)隊子教師相互聽課評議,，保證課堂質(zhì)量。

6,、班主任,、體育教師保證學(xué)校各項活動的有序進行，尤其是間操課,，放學(xué)站隊等形象,。

7、授課教師將本課教學(xué)設(shè)計寫成單頁交教導(dǎo)處存檔,。

8,、教師寫一篇反思性說課材料。

農(nóng)村小學(xué)學(xué)校教學(xué)計劃篇九

地方及校本課程是國家基礎(chǔ)教育課程體系的重要組成部分,。學(xué)校必須要有獨特的地方和校本課程,，內(nèi)容多方面的，有體育活動,、健康教育,、文明禮儀教育、安全教育,、知識博覽等,。

二年級的學(xué)生活潑可愛，課堂上他們大多是愛提問的孩子,，孩子們對于老師介紹的這些家鄉(xiāng)風(fēng)情的知識非常感興趣,。校本課所涉及到的安全常識拓寬了學(xué)生視野,，增長了學(xué)生的知識。我要充分利用每一節(jié)課,，把學(xué)生培養(yǎng)成為一個具有愛我家,、具有安全意識、具有綜合素質(zhì)技能的現(xiàn)代公民,。

根據(jù)我校,、教師、學(xué)生,、等實際情況,，自主教學(xué)，教學(xué)內(nèi)容以“培養(yǎng)學(xué)生的生活習(xí)慣”和“安全教育”為主題,，引導(dǎo)低年級的學(xué)生從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，具有安全常識素質(zhì)的現(xiàn)代公民。

1,、使學(xué)生了解本地的地形地貌,，了解歷史，培養(yǎng)學(xué)生愛家鄉(xiāng)的情感,。

2,、培養(yǎng)學(xué)生健康高雅的生活情趣，具備基本的觀察能力和環(huán)保意識,。

3,、通過學(xué)習(xí)安全常識，樹立珍愛和相互珍愛生命的意識,，積極保護好自身和他人的安全,。

培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;使學(xué)生掌握基本的安全常識。

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，精心準(zhǔn)備，課堂上運用多種教學(xué)手段,，引導(dǎo)學(xué)生置疑問難,，學(xué)習(xí)新知。

2,、改變常規(guī)教學(xué)模式,，變課堂為學(xué)堂讓學(xué)生動腦想想，動口講講,，動手做做,，動腳走走,，自主學(xué)習(xí),，嘗試錯誤,，教師只在必要時，給予指導(dǎo),、幫助,，真正把學(xué)習(xí)的主動權(quán)還給學(xué)生。

3,、充分發(fā)揮學(xué)習(xí)伙伴的作用,，讓學(xué)生互助學(xué)習(xí)，團結(jié)合作,，共同解決學(xué)習(xí)上的困難,。走出課堂，將課堂延伸到課外,，爭取學(xué)生家長的支持,，帶領(lǐng)學(xué)生親自實踐，體驗勞動的樂趣,。

4,、玩玩、做做,、學(xué)學(xué),切實提高學(xué)生勞動能力,。

農(nóng)村小學(xué)學(xué)校教學(xué)計劃篇十

一、教育目標(biāo)：

進一步了解維護眼睛,、防備近視眼常識,，學(xué)會合理用眼;了解食品衛(wèi)生基本常識，初步建立食品衛(wèi)生意識;了解腸道寄生蟲病,、常見呼吸道流行癥和營養(yǎng)不良等疾病的基本常識及防備方法;了解容易導(dǎo)致意外損傷的危險因素,，熟悉常見的意外損傷的防備與簡略處理方法;了解日常日子中的安全常識，把握簡略的避險與逃生技能;初步了解生命的含義和價值,，建立維護生命的意識,。

二、教育辦法：

本學(xué)期講解時依據(jù)課程特色與學(xué)生年齡特色擬定教育辦法為：

1,、依據(jù)小學(xué)生的學(xué)習(xí)心理開展特色,，要用形象生動的教育來引導(dǎo)學(xué)生，并讓學(xué)生自己參與,。在實踐中讓學(xué)生自己收集日子中的安全常識,，，然后用講故事,、游戲的形式來學(xué)習(xí),，使學(xué)生們認(rèn)識到安全的重要性。

2、教育過程從講堂延伸到課外,。教授一起引導(dǎo)學(xué)生觀看相關(guān)的電視節(jié)目,，并把其中與小學(xué)生有密切聯(lián)系的案例拿到講堂上來剖析，進步學(xué)生的愛好,，進一步增強安全意識,。

3、利用現(xiàn)代化的教育設(shè)備,，經(jīng)過幻燈,、錄像、vcd,、多媒體等直觀性的教育方法,，進步學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好。

經(jīng)過以上教育辦法使學(xué)生達到在校,、在家,、在外，都能夠?qū)ψ约汉退擞斜囟ǖ木S護才能;讓學(xué)生在實際的交通場景中,，能夠依據(jù)其時的狀況進行判別并采納相應(yīng)防止危險的舉動,。

三、教育進度安排：

略