工作中的每個項目都應(yīng)該總結(jié)，幫助我們評估自己的表現(xiàn)并改善工作效率,。在寫總結(jié)時,，可以參考一些相關(guān)的范文和案例。以下是小編為大家收集的相關(guān)資料,，供大家參考和學(xué)習(xí),。

二十年后的學(xué)校小學(xué)想象篇一

光陰似箭，歲月如梭,，一轉(zhuǎn)眼就過了20年,，我從一個兒童變成了一個歌手。

這天,，我乘坐新人飛船回到了小學(xué)的母校,。站在母校門口，我們仿佛置身于一座大花園,。這里樹木蔥蔥,、花草遍地。走進(jìn)教學(xué)樓里,，我看見好多同學(xué)在上課,，可是一點聲音也沒有，原來他們?nèi)耸忠慌_筆記本,，正在進(jìn)行一對一教學(xué)呢,。

下課的時候，同學(xué)們會在教室里玩。玩的時候,，同學(xué)們不會引起爭斗,，也不會說臟話。

每位老師都有一個機(jī)器人助理,，助理會幫助老師收發(fā),、批改作業(yè)，大大減少了老師的工作量,。

更讓我新奇的是每棟教學(xué)樓都有智能監(jiān)控系統(tǒng),，它會根據(jù)不同的情況控制教學(xué)樓的溫度、照明,、供水和安全系統(tǒng),。每一棟教學(xué)樓的屋頂都是一個花園式的操場，上面種著各種各樣的花草樹木,。上體育課時,，同學(xué)們會乘坐一塊智能飛毯來到樓頂上，在操場上鍛煉身體,，邊境的安全系統(tǒng)會實時監(jiān)控,。

參觀完學(xué)校，我內(nèi)心感慨萬千,，母校的科技化,，離不開祖國強(qiáng)大的科技實力。讓我們努力學(xué)習(xí),，奮勇拼搏,，為建設(shè)世界科技強(qiáng)國不懈奮斗！

二十年后的學(xué)校小學(xué)想象篇二

光陰似箭,，日月如梭,，二十年過去了，身為機(jī)械師（那是謙虛,，我是發(fā)明家）的我被一號機(jī)器人助手叫醒了,。：”干什么呢？我明明把星期二四六定為星期日的,?！拔也桓吲d，被人從一個好夢中叫醒是結(jié)束另一種生命,，照這樣說,，我已經(jīng)死得不死了。有一位姓王的女士讓您去孝義參加205班的20周年聚會,。助手彬彬彬有禮,。老天,，現(xiàn)在七點半了,，我在美國唉,！我慌忙跑到駕駛室，開啟自動系統(tǒng)導(dǎo)航儀去孝義,，時間器上顯示的是一個半小時,。幸好，我的等級沒有白升,。

我回到臥室,，補(bǔ)覺。對了,，這是全自動樓車,，三棲，地上用塵埃,，水里用泡沫,，天上用空氣。它有三層,，一層工作,，二層會客，三層休息,。有五位助手,。我好久沒有見我的老同學(xué)和老師了，除了一些留美人士,，小有名氣的博士辛柏潤,，他居然向我要做敝器。頂厲害的七人飛機(jī)公司駐美經(jīng)理王澤福,，圖紙和樣本沒少給他,。電腦精英吳景洲，小店老板王堅,，這些就是我認(rèn)識的,。對，還有法國大使館的武怡美,，比利時公司的一位總監(jiān)陳昊,。嗯，其他的大概都在中國了,。我想了半天,，才發(fā)現(xiàn)我根本睡不著了。想是我最厲害的一個武器,，另一個是動,。

既然睡不著了,，躺也是白躺，那還不如去工作呢,。繼續(xù)完成我的艾菲特火箭車吧,。我穿上衣服，一頭鉆進(jìn)工作室,，四五號助手馬上跟進(jìn)去,，四號幫我畫圖，五號負(fù)責(zé)電焊,。過了一會,，三號助手告知我孝義到了。我下了車,，看見了一座金碧輝煌的大酒店,，名字還是用205命名的呢！門口站著二十幾名威風(fēng)凜凜的士兵,。旁邊降下來一架雙翼直升機(jī),。咦？這不是老同學(xué)王炳興嗎,？他現(xiàn)在居然開上了雙翼直升機(jī),。

我們一起走向門口。門口站著兩位軍官,，辛柏潤從里面出來對我說：”這位是史浩然副軍長,，還有岳思坤師長，他們帶上士兵來蹭飯了,?！笆泛迫坏闪怂谎郏懔⒖袒厝チ?。同學(xué)們陸續(xù)到了,。

忙啊……。

二十年后的學(xué)校小學(xué)想象篇三

這天早上,，我正走在上學(xué)的路上,，突然看見前面墻角有一道白光。好奇心爆棚的我便走了過去,，想看個究竟,，剛靠近墻角，那束白光竟猛地向我撲來,，我連忙閉上眼,。這時，我的身體就變得輕輕地,、柔柔的,，隨后竟飄了起來,。

不一會兒，我感覺腳好像著地了,。這時,，一個聲音傳過來“歡迎來到二十年后的學(xué)校!”我不敢相信地睜開了眼，發(fā)現(xiàn)我正站在一所學(xué)校門前,，門樓上赫然寫著“貴池區(qū)永明小學(xué)”幾個大字,。啊,，我這是來到了二十年后的母校!我揉了揉眼睛,，盯著學(xué)校門口找了半天竟沒看到一個值班老師，也沒有門衛(wèi)叔叔,。我又仔細(xì)看了一遍,，還是沒有!我抬起頭看了看，才發(fā)現(xiàn)空中有一個機(jī)器,，上面正顯示我的名字,。我正納悶著，一道藍(lán)光向我射過來,，瞬間我就來到了教學(xué)樓前,。

站在教學(xué)樓前，我又有個奇怪的發(fā)現(xiàn)：竟然沒有樓梯!仔細(xì)一看,，靠右邊墻壁上有一排機(jī)器,，我走近了才看到顯示器上有一行字：請說出要去的班級。我將信將疑,，對著它說：“去5班,。”

我的話音剛落,，又一陣藍(lán)光掃了過來,，我瞬間就來到一間教室前，班牌顯示“5”!教室里老師正在給學(xué)生們上課,。只見老師拿起一個類似粉筆的東西放在講桌上的一個機(jī)器,，說：“寫‘王’字?！逼孥E發(fā)生了,，那支“粉筆”立刻飛到黑板，寫出個“王”字,。那書寫跟我們劉老師平時的板書比,，竟毫不遜色。

接著,，我又到旁邊的教室前看了下,，他們正在考試,，可是沒有老師監(jiān)考。這時,，我發(fā)現(xiàn)靠窗的一個小男孩手伸進(jìn)桌子,，想拿起語文書。誰知,，桌子突然發(fā)出“滴滴”的警報聲：“請獨(dú)立答題!”弄得那個小男孩十分難為情,，趕緊抬起手專注做試題。

看到這些,，我摸著腦袋,，不禁感嘆道：“這科技真……”這時，突然一道聲音打斷了我“旅程結(jié)束,，歡迎下次再來!”我猛地晃晃腦袋,，眨眨眼睛定睛一看：我正站在墻角邊。

“上課時間馬上到了……”啊,，校園里預(yù)備鈴聲已響,，我趕緊整理思緒，沖向?qū)W校!

二十年后的學(xué)校小學(xué)想象篇四

光陰似箭,，日月如梭,。轉(zhuǎn)眼，二十年過去了?，F(xiàn)在是2040年,，我已經(jīng)在月球上定居，并在一家科技公司干活,。很久沒見過學(xué)校了,，我很想念。想學(xué)校灑滿書香的芬芳,，念學(xué)校老師們“苦口婆心”的教導(dǎo),。

于是，我坐上了太空飛船,。

飛船速度很快,，里面的座椅很軟。十幾分鐘后就進(jìn)入地球,，來到了我日思夜想的青陽縣蓉城二小,。

一下飛船，眼前的景象令我大吃一驚,。曾經(jīng)用磚,、瓦、水泥建的教學(xué)樓和教室已然不見,，現(xiàn)在每間教室的建筑材料都是高科技產(chǎn)品,，它具有輕,、薄、堅固的特點,，整個教室可以折疊,。如果要外出郊游，可以把教室折起來隨身攜帶,，到目的地后再打開,，既可以用來學(xué)習(xí)，又可以當(dāng)玩具,，真是一舉兩得,。

教室里也沒有老師，原來老師被電腦替代了,。學(xué)生們沒有書包,，每天只帶一臺防近視電腦，作業(yè),、課本都在電腦里面。學(xué)校還有學(xué)生休息室,，學(xué)生們下課可以去那兒休息,。教室窗戶也十分奇特：夏天，太陽照得十分熱,，窗戶就像一個“大空調(diào)”,，給教室送來冷氣；冬天,，就會放出暖氣,。在這里學(xué)習(xí)，學(xué)生們都非常輕松愉悅,。

到了回月球的時候,，我戀戀不舍地看了看家鄉(xiāng)，希望未來學(xué)校會更好,。

二十年后的學(xué)校小學(xué)想象篇五

時光飛逝,。二十年后，我又回到母校城關(guān)小學(xué),。

來到學(xué)校門口,，一道高科技屏障出現(xiàn)了。通過全身掃描,，學(xué)生的身心狀態(tài)可實時顯示在門口的屏幕上,，并以電子方式記錄存檔。此時,，學(xué)校更加注重學(xué)生的身體素質(zhì)和心理素質(zhì),。不僅如此,，門禁還可以檢測學(xué)生是否攜帶非法物品。只有通過了這些測試,，才能順利進(jìn)入校園,。

進(jìn)入學(xué)校，最先映入眼簾的就是學(xué)校的大操場,。操場兩側(cè)有兩排擋板,。每當(dāng)下雨時，擋板就會自動感應(yīng),，并升起一層透明玻璃,，為體育課或運(yùn)動會的學(xué)生和老師遮風(fēng)擋雨。

圖書館發(fā)生了很大地的變化,。進(jìn)入圖書館,，左邊有一個機(jī)器人在等著你，它會指導(dǎo)你如何借書,，如何檢索書名,。確認(rèn)您要借的書后，機(jī)器會自動傳送您要借的書,。還書的時候也很方便,，只要把書放在傳送帶上，機(jī)器就會自動掃描有無損壞,。如果損壞,，您的借書證將自動被罰款1個月不能借書。這樣,，所有的學(xué)生都會很珍惜這些書,。

我相信，通過我們不斷的堅持和努力,，我們一定能夠在不久的將來實現(xiàn)這個未來的場景,。

二十年后的學(xué)校小學(xué)想象篇六

人們常說，光陰似箭,，日月如梭,。轉(zhuǎn)眼間20年的異鄉(xiāng)生活，使我飽受思念家鄉(xiāng)的惆悵,，而今天我就要回家了,。帶著滿腔激動之情，我終于回到了家鄉(xiāng),。

一回到家,，我就發(fā)現(xiàn)街道兩旁出現(xiàn)了許多以前沒有的小廣場。這時，一個機(jī)器人走到了其中的一個小廣場上,，按下一個按鈕,，騰空出現(xiàn)了一座房子，真神奇,！機(jī)器人走過來對我說：“您好,，我是這里的機(jī)器人向?qū)В@是我們最新型的智能房子,?！薄霸瓉砦覄偛趴吹降男V場就是房頂呀！”我驚奇地說,?！笆堑摹,！睓C(jī)器人說,，“請問您要去哪里？我可以帶您去,。我先向您推薦植物園,。”我想了想說：“好吧,?！睓C(jī)器人帶我走向植物園，一路上我發(fā)現(xiàn),，以前道路上車輛一過灰塵滿天飄，現(xiàn)在不但沒有灰塵,，而且路兩邊種了把許多綠油油的樹和五顏六色的花,。風(fēng)兒輕輕吹過，花香頓時彌漫到我的鼻子里,。機(jī)器人向?qū)н呉蛔咭贿呄蛭医榻B這種花還能把吸收噪音變成音樂,。功能真不錯！

來到植物園,，一進(jìn)門一朵巨型花朵就從土中跳了出來,，對我說：“歡迎！歡迎,！”機(jī)器人向?qū)дf：“這是人形迎接花朵,，適合迎接貴賓，你只要拍兩下手,，它就會回去,。”我試了兩下，果然如此,。接著我們又看了仿人花朵,，它能和人說話，而且它身上的露珠,，滴到水稻身上,，水稻很快就成熟了。

告別了機(jī)器人向?qū)?，我回到了家里,，看到一個機(jī)器人正在幫爸爸拖地板，另外一個機(jī)器人在幫媽媽做飯,，稻谷機(jī)器人則在幫助爺爺收稻谷,。“好先進(jìn)呀,！”我不由得贊嘆,。

從爺爺口中我的知，十年前,，市長帶著一群科學(xué)家來到了這里,，進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計，用了很長時間把長葛改造成了今天的美麗樣子,。當(dāng)時還改造了臭水溝,，那里的水都能直接飲用。現(xiàn)在人們環(huán)保意識都提高了,，再也沒有人亂丟垃圾,，我決定，我要留在家鄉(xiāng),，把它建設(shè)得更加美麗,，讓人們過上更舒適的生活。

二十年后的學(xué)校小學(xué)想象篇七

時光流轉(zhuǎn),，花開花落,。轉(zhuǎn)眼間到了2039年的6月23日，身為母校校長的我和昔日師生迎來了20年聚會,。我們相互問候著,，大手緊緊地握在一起。一番寒暄之后,，我?guī)ьI(lǐng)大家一起參觀這座現(xiàn)代化智能學(xué)校,。

漫步校園，首先映入眼簾的是一條寬闊平坦的水泥甬路,。甬路兩邊的大花壇里,，鮮花盛開,，蜂舞蝶陣，一派熱鬧的景象,。甬路的盡頭聳立著幾座高大的教學(xué)樓,，每間教室的墻體都是用塑料制成的，這種塑料的強(qiáng)度比鋼材的還要堅硬,，重量卻比泡沫的還輕,。

我?guī)е蠹易哌M(jìn)一間教室。大家看到墻壁的色彩竟然發(fā)生了變化,，驚異不已,。我趕忙上前介紹：“墻壁的顏色可以隨環(huán)境的變化而改變：下課了，墻壁變成了綠色,，可以讓同學(xué)們休息一下疲勞的大腦,；上課時，墻壁又變成了天藍(lán)色,，讓同學(xué)們看后不會過于緊張,；要是教室光線不好，墻壁又變成白色,，這樣就不會影響大家的學(xué)習(xí)了,。”

“教室里,，怎么沒有黑板和粉筆,？”當(dāng)年的“老班”問道。我答道：“是的,，它們被多媒體教學(xué)系統(tǒng)取代了,。課桌和椅子都是新式的，課桌可以隨意調(diào)節(jié)傾斜角度,，椅子可以根據(jù)學(xué)生的身高而自動升降,。上課時，師生都是在電腦上互動,。比如學(xué)生只要打開課桌頂蓋，就可以利用鍵盤與老師對話,，十分便捷,。老師在電腦上批改好作業(yè)以后，可直接發(fā)回給學(xué)生,！”這時,，我原來的同桌發(fā)問了：“那一排排的課桌，還有什么新功能,？”我告訴他：“這種課桌安裝有‘自動監(jiān)視器’,。考試時如果有人作弊，課桌便會亮起紅燈警告,?！?/p>

從教學(xué)樓里出來后，有人忽然喊道：“哎呀,，操場在哪兒呢,？”我爽朗地笑了：“告訴你吧，操場都設(shè)在地下了,，為了節(jié)省占地面積嘛,。下課后，自動升降機(jī)把學(xué)生們帶入地下操場,。那里四周有發(fā)光板,，在操場里面猶如白晝，絲毫不會影響學(xué)生們在這里活動,、玩?！贝蠹衣牶螅歼B連點頭,。

大家一邊參觀,，一邊分享這些年來取得的成績，更多的是期待科技更好地服務(wù)于母校,，展望母校的明天更加輝煌,！

二十年后的學(xué)校小學(xué)想象篇八

今天是我離開母校的第20年了，這20年里再也沒有回?？催^,。我坐上無污染的私人飛艇，飛馳向我的母校,。

到了母校門口,，我驚呆了。母校的面積還不到以前的二分之一大,。進(jìn)入學(xué)校卻發(fā)現(xiàn),，咦，這也太大了吧,，一望無際,。大家肯定要問我這怎么可能？你不是說很小嗎,？其實,，我剛剛進(jìn)入才發(fā)現(xiàn)，我的母校運(yùn)用了異次元空間,，就像哆啦a夢的四維空間口袋,。

在天中有一個個操場,，這些操場是云彩做的，摔倒了也不會痛,。還可以打“cs”或“cf”,。而且云可以用遙控器遙控，變成各種運(yùn)動場,。

這些運(yùn)動場可以分散成一塊塊小云,，遮住陽光，還可以下雨呢,！

這時,，我才奇怪，教學(xué)樓哪里去了,？原來,，我把教學(xué)樓當(dāng)成辦公室了，我坐上“飛天入地電梯”,，來到50層樓,，只見幾位同學(xué)在考察著什么，我拉住一個同學(xué)問：“這里是干什么的,？”他笑著對我說：“我在了解地低的巖石和巖漿,。”

對了,，我還要去發(fā)明室呢,！再見。

二十年后的學(xué)校小學(xué)想象篇九

未來的學(xué)校是什么樣的,？我?guī)е蓡?，坐著meitony火箭，穿過時光隧道,，來到了20xx年的學(xué)校,。

哦，一個巨大的機(jī)器人門衛(wèi)橫在我的面前,，它頭上dhen光在我身上掃射了一秒鐘,，確認(rèn)我的來意后，大門自動打開,。

一進(jìn)入校園,，哇！迎面一座摩天大樓,，高的好像插入云層里似的！這么高的樓,，我怎么上??？這時，一個閃著寶藍(lán)光芒的飛碟停在我面前：“尊敬的客人,，請問去哪里,？”“先去頂樓吧?！蓖?，一眨眼就到了。

頂樓教室是一個橢圓形的透明晶亮的房子,，里面只有一個機(jī)器人老師,，上至天文，下至地理,，這位老師無所不知,，原來人類工程師在機(jī)器人體內(nèi)編入了人類所有的知識。所有學(xué)生面前都有一臺電腦,，每人手持一支mcipen在打字,，可奇怪的是他們并未書寫，電腦上卻顯示了許多字,，經(jīng)過這位“老師”的解釋,，才知道這是一支電腦神筆，只要一握住它,，就和人的大腦聯(lián)在一起了,，腦子里想什么，顯示屏上就顯示什么,。

太神奇了,。“老師”還向我介紹說“這座大樓所有的電都是靠太陽能發(fā)電的,，不僅可以自動調(diào)節(jié)光的強(qiáng)弱,，還可以自動感溫，調(diào)節(jié)溫度,。所以大樓里一年四季都是人體最適宜的`溫度,。利用太陽能，不僅環(huán)保,，而且節(jié)省能源,，一舉兩得?！?/p>

二十年后的學(xué)校小學(xué)想象篇十

光陰似箭,，歲月如梭，一轉(zhuǎn)眼就過了,，我從一個兒童變成了一個歌手,。

這天,，我乘坐新人飛船回到了小學(xué)的母校。站在母校門口,，我們仿佛置身于一座大花園,。這里樹木蔥蔥、花草遍地,。走進(jìn)教學(xué)樓里,，我看見好多同學(xué)在上課，可是一點聲音也沒有,，原來他們?nèi)耸忠慌_筆記本,，正在進(jìn)行一對一教學(xué)呢,。

下課的時候,，同學(xué)們會在教室里玩。玩的時候,，同學(xué)們不會引起爭斗,，也不會說臟話,。

每位老師都有一個機(jī)器人助理，助理會幫助老師收發(fā),、批改作業(yè),，大大減少了老師的工作量。

更讓我新奇的是每棟教學(xué)樓都有智能監(jiān)控系統(tǒng),，它會根據(jù)不同的情況控制教學(xué)樓的溫度,、照明、供水和安全系統(tǒng),。每一棟教學(xué)樓的屋頂都是一個花園式的操場,，上面種著各種各樣的花草樹木。上體育課時,，同學(xué)們會乘坐一塊智能飛毯來到樓頂上,，在操場上鍛煉身體，邊境的安全系統(tǒng)會實時監(jiān)控,。

參觀完學(xué)校,，我內(nèi)心感慨萬千，母校的科技化,，離不開祖國強(qiáng)大的科技實力,。讓我們努力學(xué)習(xí)，奮勇拼搏,，為建設(shè)世界科技強(qiáng)國不懈奮斗,！

二十年后的學(xué)校小學(xué)想象篇十一

我看著眼前流光溢彩的城市，的確讓人驚嘆不已。一幢幢高樓拔地而起,，粉白的樓房掩映在重重的綠樹中,，整齊優(yōu)雅的別墅，排成一列,，依山傍水，房屋四周的花壇中,，鮮花錦簇,。在大街上的車也奔流不息，而路上竟是一塵不染,，這時,，我不禁想起了我們的小學(xué)。

學(xué)校變了,，變成一個圓形的透明建筑,，用最堅固的玻璃鋼材料制成的，學(xué)校大門口有一個長方形的液晶顯示屏,，如果你遲到了,，顯示屏上會用紅色字提醒你：”你來晚了，下次請注意,，“如果你來得正好,，顯示屏上會用綠色字說：”你來得剛剛好，“學(xué)校門口還有兩個機(jī)器人,，負(fù)責(zé)檢查進(jìn)校的學(xué)生,，如果你的紅領(lǐng)巾在手里亂玩，機(jī)器人會幫你帶好紅領(lǐng)巾,。

進(jìn)入學(xué)校后,，穿過一條走廊，面前就是兩幢四層的教學(xué)樓了,，在教學(xué)樓前,，有一道淡黃色的屏障，學(xué)生必須用指紋確認(rèn)身份后才能進(jìn)入,，每個學(xué)生的指紋資料都儲存在電腦中,，如果你是學(xué)校的學(xué)生，當(dāng)你的手去摸時,，它才讓你通過,，如果你是闖入的不速之客，當(dāng)你伸手碰到黃色屏障時,，如果闖入者試圖逃跑,，機(jī)器人會馬上趕去抓住你，這樣學(xué)校就會非常安全,。

進(jìn)入教室,，你會發(fā)現(xiàn)教室里面的墻壁是由綠色的植物構(gòu)成的,，是空氣變得更清新。坐在位置上,，你會聽不到別的班的吵鬧聲,，因為墻壁采用的是吸聲植物，教室的顏色而且不會根據(jù)天氣而變化,，而且老師可以看到教室的任何一面,，教室里還有高清攝像機(jī)，要是你不聽講的話,，老師會把你在上課時的情景全部播放出來,。每個學(xué)生的課桌上都有一臺電腦，你上課時,，沒有弄明白的知識,，下課時，同學(xué)們都會通過電腦去查找有關(guān)的資料,。

教室里春暖夏涼,，四季如春，還會播放輕松的音樂,，讓你身心愉快地為下一節(jié)課做好提前的準(zhǔn)備,。

二十年后的學(xué)校，真是不虛此行,。如果再過幾十年后,，學(xué)校會有什么樣的變化呢？我期待著,。

二十年后的學(xué)校小學(xué)想象篇十二

“唉,！整天做作業(yè)都把我煩死了，要是早點到20年后,，就不用做這么多作業(yè)了,。”我一邊做作業(yè)一邊嘀咕著,。

突然,，我身體一飄，來到了另外一個世界,，眼前的驚象把我驚呆了：一幢幢高樓大廈拔地而起,，一輛輛車在天空飛馳著，人們都穿著五顏六色,，各種各樣的衣服和褲子．．．．．．這一切讓我眼花繚亂,，目不暇接。

“先生，請你讓一下,?！蔽乙换仡^，原來是一個機(jī)器人正在用掃把掃地呢,！我急忙讓開,，等他走遠(yuǎn)了，我才想起來：咦,？他怎么叫我先生呢,？這時，我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)是一個很帥氣的大男孩了,。

我走進(jìn)一幢高樓大廈找工作?！袄习?，你這里需要人幫忙嗎？”“目前只需要一名銷售員,?！崩习逭f，“什么時候上班呢,？”“明天就可以了,。”“謝謝你,?！蔽乙簧磔p松，興沖沖的走出高樓大廈找房子去了......

第二天,，我準(zhǔn)時來到公司上班,，心想，這項工作最簡單不過了,。不就是讓別人買東西唄,！我走進(jìn)一家公司，準(zhǔn)備推銷產(chǎn)品,，沒想到這家公司的老板是外國人（說英語的）,，誰叫我上英語課講話呢!我只好無可奈何的走出這家公司。

二十年后的學(xué)校小學(xué)想象篇十三

后,，我是距家鄉(xiāng)3000萬光年外的星球的一位文學(xué)家,。我和同學(xué)約好在家鄉(xiāng)見。

我開著自帶蟲洞的“生化奔馳”來到家鄉(xiāng),。一到家鄉(xiāng),，一個影子突然移過。我害怕極了，立即拿起“小型核導(dǎo)彈跟蹤槍”,，定睛一看,，是一個機(jī)器人。我問：“你是干什么的?”機(jī)器人說：“跟我走,?！?/p>

機(jī)器人帶我來到了一個既像花園又像小區(qū)，也有點像學(xué)校的地方,。我疑惑地問：“這是哪兒?”“前的八小,。”哇,，這里太美了,，這里面現(xiàn)在有住房、花園,，居然連幼兒園,、小學(xué)、初中,、高中,、大學(xué)都有。

我又激動又疑惑：“是誰創(chuàng)造你的?”“你猜!”“嗯……歐研?王玙瀟?潘雅敏?”“都不是,?！薄皩α耍沃境?”“答對了!”藏身已久的任志成突然跳出來,，把我嚇一跳,。

原來任志成已經(jīng)成為了舉世無雙的科學(xué)家。我說:“對了,，我聽說前,，這里的資源快要用光了，廢氣,、毒氣也非常多,，動物和植物快要滅絕的時候，你帶領(lǐng)一隊科學(xué)家改善了這里的生活,，是真的嗎?”“你看吧!”達(dá)鋼的煙囪不知去哪兒度假了,，空中飄著一條“魚”，排出的廢氣通過“魚”的身體變成了森林特有的空氣,。

我問：“20年了,，你一直在達(dá)州嗎?”“嗯!”我繼續(xù)參觀，突然任志成說：“送你一個禮物!”“什么禮物?”“等會你就知道了,?！?/p>

突然,，一只馬門溪龍跑了過來，我嚇得連忙掏出“小型核導(dǎo)彈跟蹤槍”,。任志成按住我的槍,。原來，這就是他送我的禮物,。我問:“這是怎么回事?”任志成不以為然地說：“恐龍是我復(fù)活的,。”只見周圍有人騎著黑熊,，有人騎著恐龍,。

任志成讓我到他家里去。哇,，他家里的電視居然是現(xiàn)代最高科技的電視——虛實電視,，任志成可以把電視里的東西變出來，也可以讓自己進(jìn)去,。

我們來到客廳,，發(fā)現(xiàn)陳昱霖和呂樂熙坐在空中，我以為我眼花了,，搓了搓眼睛，然后一看,，他們居然還在空中,。我問：“怎么回事?”任志成拿起一個控制器，一按鍵,，立即顯出真相,，原來是一個高大的沙發(fā)。我問：“這是咋回事?”“這是我的隱形裝置,，正在實驗中,，你覺得怎么樣?”“太好了!”陳昱霖說：“我餓了?！薄白?，大家到餐廳吃飯!”任志成滿腔熱忱地說。

我們來到餐廳,，嗯?怎么沒有餐桌,，只有一些菜單。任志成說：“這種菜單,，你點它一下,，你的身體就會吸收那道菜的營養(yǎng)，嘴巴里會出現(xiàn)它的味道,?！蔽衣犃朔浅ｓ@訝,。

我問：“陳昱霖、呂樂熙你們是干什么的?”陳昱霖說：“我是一個運(yùn)動員,，在你離開后,，這20年里，我亞運(yùn)會,、全運(yùn)會,、奧運(yùn)會跑步連續(xù)獲獎?！闭f罷,，陳昱霖便掏出幾枚金光閃閃的金牌。我問呂樂熙：“你呢?”“我是醫(yī)學(xué)家,。10年前,，我居住的哪個國家出現(xiàn)了非常可怕,、難以治療的疾病,，我經(jīng)過許多年的努力，終于消滅了病毒,?！蓖郏蠹业淖兓么笱?

家鄉(xiāng)太好了,，我要為家鄉(xiāng)做出更大的貢獻(xiàn),。

作者：金蘭校區(qū)五(13)班費(fèi)俊豪。

公眾號：少年百科知識報,。

二十年后的學(xué)校小學(xué)想象篇十四

啊,，時間轉(zhuǎn)移到了二十年后，我是一位科學(xué)家,，我在研究所工作,，每天研究新科技，制作為人們服務(wù)的機(jī)器,。

這是二零二五年的一天,，中午十二點了，其他幾位科學(xué)家都正在吃午飯,，我呢,？我的一部新機(jī)器就快完成了，我把設(shè)計圖畫好,，制作好所需的材料和零件,，把外殼形狀、顏色設(shè)計好便開始制作,。兩點多了,，我的這部“智能家務(wù)機(jī)器人”已經(jīng)完成了,，并且順利地通過了我的測試。它能燒菜,，泡奶茶,，洗衣服，掃地和各種各樣的家務(wù)活,，甚至連人們也感到困難的事情,，它都能做得妥妥當(dāng)當(dāng)，就這樣,，一部新機(jī)器又向世界邁向了成功的第一步,。雖然我的飯菜都涼了，但我就覺得這飯菜還是熱騰騰的,，可能因為這就是科學(xué)家的心理,，也因為創(chuàng)造出了一部新機(jī)器吧。我也不清楚,，這是為什么,。

自從我創(chuàng)造出這個“智能家務(wù)機(jī)器人”后，每家每戶都擁有了一部機(jī)器人,。從此,，人們都生活在一塵不染的環(huán)境中，他們也不用再為生活環(huán)境而操心了,，無論人們制造出多少生活垃圾,，機(jī)器人都能一一把它們清除。就這樣,，人們的生活變得悠閑自在。

正當(dāng)我做著這個令我感到自豪的美夢時,，一雙柔軟而溫暖的手,，把我從夢境中喚回來。哦,！原來是媽媽：“要上學(xué)了,，快起床吧！”

這是一個美好的夢想,，而這個夢想對我來說,，又是多么的遙遠(yuǎn)。但我決不會讓困難壓倒,。所以,，我更加要努力學(xué)習(xí)，要讓夢想成為現(xiàn)實,，讓人們的生活變得更加美好,！

二十年后的學(xué)校小學(xué)想象篇十五

一座座高樓拔地而起,，超市林立；以前,，地震后的一片片廢墟,，凹凸泥濘，到處是垃圾的公路變得更寬闊平整,，潔凈了,；路上各種小車川流不息，以前大黃桷樹那兒修起了一個大轉(zhuǎn)盤,，一個機(jī)器人正在那兒指揮交通呢,。轉(zhuǎn)盤中央還栽著許多美麗的花草樹木，散發(fā)出一陣陣醉人的芳香,。我準(zhǔn)備到我兒時常去的地方瞧瞧,，我穿過小徑旁的花叢，發(fā)現(xiàn)以前那骯臟的小池塘竟已清澈見底,，而且滿鋪著碧綠的荷葉并襯以婷婷的荷花,，四周圍上了一片柔軟碧綠的草地。向坡上看,，菜地里已見不到農(nóng)民伯伯辛勞的背影,，智能機(jī)器人代替了他們。

我走過菜地,，穿過小路,，來到了我的母校，展現(xiàn)在我眼前的母校,，竟變成了一座高聳入云的摩天大樓,。乘電梯進(jìn)入教學(xué)樓，聽陪同一位老師介紹,，現(xiàn)在智能電腦幫助了老師,？？不管老師在哪里,，只要帶著微型遙控器,，就能隨時控制電腦教同學(xué)們學(xué)習(xí)。令人驚喜的是母校還專門修建了實驗樓和圖書館,，聽說圖書館藏書可豐富了,，還對外開放，可羨煞我了,，想當(dāng)年我為了看書,，每周專門乘車渡船到城里很辛苦的。瞧現(xiàn)在,，真是翻天覆地的變化呀,！我還特意來到廁所轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),，廁所里干凈、整潔,，竟然聞不到一絲臭氣,，還有一種特殊的香味呢。真是與以前迥然不同了,！樓頂上也變成了花園草地,，中間蜿蜒著一條曲折的小路，非常美麗,，同學(xué)們學(xué)習(xí)勞累之時,，也可以到這“空中花園”來欣賞這些賞心悅目的景色，沐浴著沁人心脾的空氣,，釋放學(xué)習(xí)帶來的壓力,。在小路的盡頭是一堵矮矮的圍墻，在圍墻邊上向下俯視,，可以看到薄薄的云霧圍繞著教學(xué)大樓,，并能隱隱約約地看到整個望龍的美麗景色，偶爾有一絲微風(fēng)拂過你的面孔,，真是心曠神怡,，愜意極了。

真是想不到,，大地震之后僅僅二十年,，故鄉(xiāng)就有了這么大的變化，我相信,，隨著時間的流逝,，科技的發(fā)達(dá)，故鄉(xiāng)那時一定會變得更加美麗,。

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二十年后的學(xué)校小學(xué)想象篇十六

本站：二十年后,，一切都會變得不一樣，你有沒有想過自己會變成什么樣呢,？下面我們來看看這篇《二十年后的我》,。

時間好似一把箭，轉(zhuǎn)眼間20xx年一下就到2038年了,。我已經(jīng)31歲了,，擁有著一個自由服裝設(shè)計師的職業(yè)。

我這個服裝設(shè)計師在國內(nèi)外可是舉世聞名的,。因為我是一位自由的服裝設(shè)計師,，所以經(jīng)常會在不同的地區(qū)拍攝各地的美景,，然后再根據(jù)所拍攝下來的每一幕來進(jìn)行綜合的搭配。我的設(shè)計不但精美華麗,，而且更讓人看了就著迷,。

在每天清晨，我都會早早起床,，然后帶上我的小型攝影筆去拍攝我的設(shè)計靈感,。我一路小跑著每一條路，邊跑邊認(rèn)真觀察著每一樣景物,。每次一遇到合適的我就會用小型攝影筆拍下來,。回到家中我就會開始把照片上的景物來拼接,、搭配,，最后通過想象來設(shè)計出一套完美的服裝。

但最近我在出國新款主題服裝的時候,，在一個寧靜的夜晚,，我走到陽臺，發(fā)現(xiàn)夜空中有一顆十分璀璨的星星在閃閃發(fā)亮著,。我不經(jīng)興奮起來,。剛想用小型攝影筆拍下，卻看到了一個奇象出現(xiàn)在了我的面前“流星雨”,。剎那間,，我驚喜的差點沖昏了頭，趕忙用攝影筆拍了下來,。

第二天,，我按照“流星雨”的那一幕設(shè)計了一套禮服。禮服是用夜晚的群青藍(lán)色的布匹和一些會灰色的星星圖案組成的,。禮服的邊緣是波浪形的,，再加上一些金色的星星鏈條和細(xì)小的華麗裝飾，就完成了一套完美的“流星雨”主題禮服,。因為這套禮服,，我的名氣有提生了許多。

我的生活等于跟設(shè)計離不開,，所以這樣的生活可以讓我更加的去努力創(chuàng)作更多好的設(shè)計,。我十分喜愛這樣的每一天。

優(yōu)爸點評：小作者的文章構(gòu)思超脫于現(xiàn)狀,，但卻又符合現(xiàn)實生活,。想象力豐富，構(gòu)思巧妙且又不脫離生活的真實性，扎根于生活的聯(lián)想,，小作者就根據(jù)流星雨設(shè)計了一款很漂亮的禮服,。這樣的寫作手法，讓讀者拓寬了思維能力,，讓人讀起來更覺得生動有趣,。然而文章敘述詳略得當(dāng)，內(nèi)容上顯得有條不紊,，井然有序,，文筆干練，對未來的自己的生活可以用寥寥數(shù)語很具體形象地表達(dá)出來,，這是需要一定的思維架構(gòu)能力以及良好的文字功底的,。然而，小作者的文字就如文章中描述的“二十年后的自己”一樣,，精簡干練,，通過小作者的描述，優(yōu)爸仿佛看到了真正的“二十年后的小作者”,，這就是文章的成功之處,，更夠感染讀者，產(chǎn)生共鳴,。

小作者：孫瑩瑩,。

二十年后的學(xué)校小學(xué)想象篇十七

時間好似一把箭，轉(zhuǎn)眼間一下就到2038年了,。我已經(jīng)31歲了,，擁有著一個自由服裝設(shè)計師的職業(yè)。

我這個服裝設(shè)計師在國內(nèi)外可是舉世聞名的,。因為我是一位自由的服裝設(shè)計師,，所以經(jīng)常會在不同的地區(qū)拍攝各地的美景，然后再根據(jù)所拍攝下來的每一幕來進(jìn)行綜合的搭配,。我的設(shè)計不但精美華麗,，而且更讓人看了就著迷。

在每天清晨,，我都會早早起床,，然后帶上我的小型攝影筆去拍攝我的設(shè)計靈感。我一路小跑著每一條路,，邊跑邊認(rèn)真觀察著每一樣景物,。每次一遇到合適的我就會用小型攝影筆拍下來?；氐郊抑形揖蜁_始把照片上的景物來拼接,、搭配,，最后通過想象來設(shè)計出一套完美的服裝,。

但最近我在出國新款主題服裝的時候,，在一個寧靜的夜晚，我走到陽臺,，發(fā)現(xiàn)夜空中有一顆十分璀璨的星星在閃閃發(fā)亮著,。我不經(jīng)興奮起來。剛想用小型攝影筆拍下,，卻看到了一個奇象出現(xiàn)在了我的面前“流星雨”,。剎那間，我驚喜的差點沖昏了頭,，趕忙用攝影筆拍了下來,。

第二天，我按照“流星雨”的那一幕設(shè)計了一套禮服,。禮服是用夜晚的群青藍(lán)色的布匹和一些會灰色的星星圖案組成的,。禮服的邊緣是波浪形的，再加上一些金色的星星鏈條和細(xì)小的華麗裝飾,，就完成了一套完美的“流星雨”主題禮服,。因為這套禮服，我的名氣有提生了許多,。

我的生活等于跟設(shè)計離不開,，所以這樣的生活可以讓我更加的去努力創(chuàng)作更多好的設(shè)計。我十分喜愛這樣的每一天,。

優(yōu)爸點評：小作者的文章構(gòu)思超脫于現(xiàn)狀,，但卻又符合現(xiàn)實生活。想象力豐富,，構(gòu)思巧妙且又不脫離生活的真實性,，扎根于生活的聯(lián)想，小作者就根據(jù)流星雨設(shè)計了一款很漂亮的禮服,。這樣的寫作手法,，讓讀者拓寬了思維能力，讓人讀起來更覺得生動有趣,。然而文章敘述詳略得當(dāng),，內(nèi)容上顯得有條不紊，井然有序,，文筆干練,，對未來的自己的生活可以用寥寥數(shù)語很具體形象地表達(dá)出來，這是需要一定的思維架構(gòu)能力以及良好的文字功底的,。然而,，小作者的文字就如文章中描述的“二十年后的自己”一樣，精簡干練，通過小作者的描述,，優(yōu)爸仿佛看到了真正的“二十年后的小作者”,，這就是文章的成功之處，更夠感染讀者,，產(chǎn)生共鳴,。

小作者：孫瑩瑩。

公眾號：優(yōu)頁作文選,。

二十年后的學(xué)校小學(xué)想象篇十八

二十年后的我是一個科學(xué)家,，我發(fā)明了許多的成果，我最驕傲的發(fā)明是吸云器.

二十年后的云不在是蔚藍(lán)的了,，而是烏黑的了.我為次而發(fā)明了吸云器.一天我的助手“杰克”走進(jìn)來說“在北京那里上空有塊烏云,，請快用吸云器去把它吸下來”我聽了，馬上拿著吸云器去吸云,，這個吸云器是像一個橢圓型的氣球,，它可以自由的擴(kuò)大和縮小，可以容納很多的東西.

我把那片云吸下來拿回去清洗干凈后,，又把那片云放回的天空,，經(jīng)過我的一番努力終于，天空又恢復(fù)了以前蔚藍(lán)的樣子了,，我開心的笑了起來.

雖然這只是我的一個幻想,，但我相信總有一天我會實現(xiàn)我的夢想.

二十年后的我是一個科學(xué)家，我發(fā)明了許多的成果,，我最驕傲的發(fā)明是吸云器.

二十年后的云不在是蔚藍(lán)的了,，而是烏黑的了.我為次而發(fā)明了吸云器.一天我的助手“杰克”走進(jìn)來說“在北京那里上空有塊烏云，請快用吸云器去把它吸下來”我聽了,，馬上拿著吸云器去吸云,，這個吸云器是像一個橢圓型的氣球，它可以自由的擴(kuò)大和縮小,，可以容納很多的東西.

我把那片云吸下來拿回去清洗干凈后,，又把那片云放回的天空，經(jīng)過我的一番努力終于,，天空又恢復(fù)了以前蔚藍(lán)的樣子了,，我開心的笑了起來.

雖然這只是我的一個幻想，但我相信總有一天我會實現(xiàn)我的夢想.

二十年后的學(xué)校小學(xué)想象篇十九

二十年的時間,一眨眼就過去了?，F(xiàn)在,，我和家人住在北京,手下掌管著整個阿里巴巴的物流公司,繁重的業(yè)務(wù)讓我好多年都沒回過家鄉(xiāng)。但我怎么也忘不了美麗的故鄉(xiāng)和那些伴我成功的同學(xué),。終于,，在20xx年9月8日,，我放下手上的工作，回到了自己的故鄉(xiāng)——杭州,。

在我的私人太陽能直升機(jī)上,，向往已久的故鄉(xiāng)就在眼前。原先的道路都已經(jīng)找不到了,，人們的主要交通工具成了私人飛機(jī)，每棟樓頂上都建有停機(jī)坪,?？罩械慕煌ǚ浅７泵Γ怂饺孙w機(jī),，還有不少穿著飛行服的人,，他們背著噴氣包在空中自由地飛翔。我在城市上空飛了一大圈,，卻發(fā)現(xiàn)所有的停機(jī)坪都已經(jīng)停滿了,，就只好背上自己的傘包跳出了機(jī)艙。終于到達(dá)了地面,，我發(fā)現(xiàn)整個城市的變化真大,，這里的房子簡直就是一件件藝術(shù)品，有各種各樣的形狀,，六角形的,、三角形的，還有蘑菇形的……真是無奇不有,。城郊是生態(tài)工廠,，雖然一座座廠房鱗次櫛比，但不會產(chǎn)生任何廢氣,、廢水,，廠區(qū)內(nèi)的空氣沁人心脾。這里的機(jī)器人代替人類從事繁重的工作,，只有很少的工人管理著整個工廠,。

回到故鄉(xiāng)，一定得看望一下老同學(xué),。于是,，我和幾個同學(xué)約好了時間，到一家知名的飯館吃飯,。晚上,，我急匆匆地感到飯館，發(fā)現(xiàn)他們早就到了,。此時的張宇辰已經(jīng)是國際著名歌星,，而曹翰文當(dāng)上飛機(jī)制造廠的廠長,，楊子成了一名設(shè)計師。同學(xué)們告訴我,，屠老師現(xiàn)在開了一所語言學(xué)校,，專交來自世界各地的外國人學(xué)習(xí)中文，還教他們背古詩,。我一屁股坐在沙發(fā)上,，說：“好多年沒回來了，現(xiàn)在杭州有什么好吃的,？”張宇辰笑著說：“這你就放心,，等著吧！”不一會兒,，一個機(jī)器人端來了一盤……“口香糖,？！你們就請我吃這個,？,！”我驚呼道?！澳阆葒L一嘗,！”楊子笑著說。我疑惑地拿了一片,，放在嘴里,。“哇,！是牛排味道的,！”我一下子吃了好幾片，原來這個口香糖的口味還很多,除了牛肉,、羊肉等味道外,，還有水果和蔬菜味的，不一會我就覺得吃飽了,。于是,，我們又聊了很長時間，楊子還要當(dāng)我的導(dǎo)游,帶我去好好玩一下,。