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體育學(xué)生自我評價篇一

我認(rèn)為培養(yǎng)體育特長生應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

1,、體育特長生必須具有良好的思想品德,。

體育特長生的思想品德教育是這三個任務(wù)加最重要的任務(wù)，長期以來體育特長生給師生的印象是：經(jīng)常違反校紀(jì)校規(guī),，例如：打架、逃課,、抽煙等等不良習(xí)慣，因此教師必須嚴(yán)格要求他們,，狠抓特長生的思想品德教育，逐漸改變體育特長生以往的不好的形象,，使之養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣,，讓家長放心，讓學(xué)生成人,、成才。

2,、狠抓體育特長生的文化成績。

在中學(xué)階段,，體育特長生的文化成績和特長訓(xùn)練二者相比，我認(rèn)為文化成績比特長訓(xùn)練更為重要,，訓(xùn)練教師要培養(yǎng)體育特長生良好的文化學(xué)習(xí)習(xí)慣，使之明確文化成績的重要性,，只有有了好的文化成績，特長才能得以更好地發(fā)展,，我們的特長生才有更好的出路和前途,，才能進(jìn)入更高一級的學(xué)校深造和學(xué)習(xí)，才能達(dá)到中學(xué)體育特長生培養(yǎng)的目標(biāo),，才能得到學(xué)校、家長和社會的認(rèn)可,。近幾年來，我校體育特長生的文化成績直線上升,，很多都考上了理想的學(xué)校。

3,、體育特長生的體育特長培養(yǎng)要持之以恒。

體育特長生的體育特長培養(yǎng),，在這三個任務(wù)中，我把它放在最后,。一般說來，只要經(jīng)過選材參加體育特長培訓(xùn)的學(xué)生,，經(jīng)過幾年的訓(xùn)練，特長成績應(yīng)該是很好的,，至少說應(yīng)付體考是沒問題,。至于特長成績?nèi)绾翁岣?，如何培養(yǎng),，在此不做過多說明,，但注意一點(diǎn),，不要因?yàn)槠孀非篌w育特長成績的提高,，而影響或耽務(wù)了學(xué)生文化課的學(xué)習(xí)。我們平時訓(xùn)練只是利用每天課余時間和節(jié)假日期間進(jìn)行訓(xùn)練,，持之以恒,，特長成績提高是很快的,。

4.特長訓(xùn)練教師應(yīng)具備相當(dāng)高的素質(zhì),。

(1)在中學(xué)里,，我認(rèn)為培養(yǎng)學(xué)生體育特長者，不是純粹的教練角色,，更主要是教師角色，在對學(xué)生的培訓(xùn)過程中,，要注重自身形象，為人師表,，做好表率，不僅要訓(xùn)練學(xué)生的特長,，更重要是在訓(xùn)練過程中要育人,，教會學(xué)生怎么學(xué)習(xí),、怎樣做人,。

(2)訓(xùn)練教師必須具有奉獻(xiàn)精神和犧牲精神,。

(3)訓(xùn)練教師須長期學(xué)習(xí),，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

(4)訓(xùn)練教師必須有團(tuán)隊(duì)精神和合作意識,。

近幾年來我校培體育養(yǎng)特長生的工作任務(wù)、工作目標(biāo),、工作重點(diǎn)十分明確,，因而取得了十分顯著的成效。

體育學(xué)生自我評價篇二

時間一晃而過,，四年的大學(xué)生活結(jié)束了，這是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷,，也給我留下了精彩而美好的回憶。作為一名體育專業(yè)的學(xué)生,，我熱愛我的專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。

在校期間,，我不斷地完善自己，進(jìn)步自身素質(zhì),。在專業(yè)課上以連續(xù)獲得五次特等獎學(xué)金,，名列本專業(yè)前茅，并獲得了多項(xiàng)專業(yè)課單科獎,。我利用業(yè)余時間閱讀了大量的課外書籍，不斷地增加新知識,，陶冶情操,、開拓視野，打下了堅(jiān)實(shí)的專業(yè)根底,。不僅如此，我還努力學(xué)習(xí)外語和計(jì)算機(jī),，通過英語四級,，學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)根底知識，我初步把握了計(jì)算機(jī)多媒體課件制作,，并以優(yōu)異的成績通過了普通話考試,，為以后的工作奠定了根底。

在大學(xué)四年中,，我擔(dān)任系里的社團(tuán)部部長這個職務(wù),，組織了屢次大型的活動，并積極參加院系舉辦的活動,，培養(yǎng)了我一定的組織能力與社交能力,。我還積極參加院系舉行的籃球賽、運(yùn)動會等各種比賽,，均取得了較好的`成績,。

我性格開朗、極富耐心和責(zé)任心,，并且有較強(qiáng)的親和力和組織能力，開朗的性格使我充滿活力,，而且沉著自信的面對學(xué)習(xí)、工作與生活,。我具有愛心和強(qiáng)烈的職業(yè)道德感，勇于超越自我是我的人生信條,，具有遠(yuǎn)大的目標(biāo)是我不斷前進(jìn)的動力,，能在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績是我的人生追求,。

我深信憑著我堅(jiān)忍不拔的毅力和勇于創(chuàng)新與挑戰(zhàn)自我的勇氣，加之貴單位提供應(yīng)的時機(jī),，我一定會在工作崗位上實(shí)現(xiàn)人生的價值,。學(xué)校培養(yǎng)的是人的能力,，我相信我會給貴單位帶來更大的效益!我衷心地希望,，貴單位能給我一次發(fā)揮才華的時機(jī),！

體育學(xué)生自我評價篇三

光陰荏苒,，不知不覺中大一的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)走向尾聲，從高中步入大學(xué),，不僅文化課程的學(xué)習(xí)發(fā)生了很大的變化,，而且體育等素質(zhì)培養(yǎng)課也是如此,。在大一的下學(xué)期,，很幸運(yùn)的選到了劉老師的排球課，通過一學(xué)期的排球?qū)W習(xí),，讓我在提高身體素質(zhì)的同時也收獲良多。

第一次接觸排球是在高二時期,，當(dāng)時就很喜歡排球這項(xiàng)運(yùn)動，通過高中時對排球的初步學(xué)習(xí),，首先使我知道排球這項(xiàng)運(yùn)動是一個團(tuán)隊(duì)的運(yùn)動，它需要的是團(tuán)隊(duì)精神,。其次,，正如很多東西的獲得不是一蹴而就的，排球的學(xué)習(xí)和鍛煉也不是一天兩天可以學(xué)會的,，而是需要長時間的積累和鍛煉,。最重要的是我領(lǐng)會到了排球運(yùn)動是一種需要付出努力和汗水的一項(xiàng)體育運(yùn)動，而作為學(xué)生我們最需要的這種頑強(qiáng)拼搏的精神,?；趯ε徘蜻@項(xiàng)運(yùn)動的喜愛，在大學(xué)里我再次選擇了排球這項(xiàng)運(yùn)動,。

可是盡管在高中時已經(jīng)接觸過排球,，但當(dāng)時更注重的是自已一人的墊球，所以在大學(xué)再次接觸排球,，當(dāng)?shù)弥獙W(xué)習(xí)的是和同伴的互墊時，我便遭遇了學(xué)習(xí)的瓶頸：和同伴的合作不默契,、對墊球的力度把握不夠、墊球姿勢不標(biāo)準(zhǔn)等問題相繼出現(xiàn),，猶記得第一次老師讓和同伴互墊六個球作為一次課堂小測試，我本以為這是一項(xiàng)很簡單的任務(wù),，可事實(shí)卻是我和同伴互墊了僅僅兩個球便以失敗告終，盡管當(dāng)時感覺很失落,，可是也正是這次的小測試是我認(rèn)識到了自己在排球技術(shù)上的缺陷，也使我明白了自己在排球?qū)W習(xí)的道路上還有很長的路要走,。

一學(xué)期的排球?qū)W習(xí)是很短暫，可是真的讓我受益良多,，剛開始覺得自己在高中時已經(jīng)有了一定的排球基礎(chǔ),，本以為這門課的學(xué)習(xí)對自己來說會很輕松,，到最后課上的實(shí)戰(zhàn)演習(xí)證明事實(shí)并非如此,，讓我意識到自己的排球基礎(chǔ)并不過關(guān),，要學(xué)習(xí)改進(jìn)的地方還很多。為了更好的掌握排球技術(shù),，我和同伴也親自買了排球作為課下練習(xí)使用,，和同伴在閑暇時間一次次的練習(xí),，讓我的排球技術(shù)有了很大的提升,，和同伴的默契程度也大大增強(qiáng)，讓我在體味排球這項(xiàng)運(yùn)動的樂趣的同時也與同伴結(jié)下了深厚的情誼,。

如果說最初選擇排球僅僅是因?yàn)榕d趣，那么伴隨深入的學(xué)習(xí)我也喜歡上了教導(dǎo)我們排球的劉老師,，很多時候都覺得與其稱劉老師為老師,，其實(shí)朋友最恰當(dāng)。老師就像一個相識多年的朋友一樣可以與我們隨意的談笑風(fēng)生,，沒有師生之間的隔膜,，更多的是像一個摯友為了讓你真正的掌握一門技術(shù)而傾情奉獻(xiàn),。因?yàn)榧夹g(shù)上的疑問向老師請教,，老師總是不厭其煩的指導(dǎo),，更多時候老師會親自上陣讓你對排球這項(xiàng)運(yùn)動有更深刻的體會,，喜歡排球這項(xiàng)運(yùn)動更喜歡這位想摯友一樣的恩師。

一學(xué)期的排球?qū)W習(xí),，讓我對排球這項(xiàng)運(yùn)動有了更深的體會：排球是一項(xiàng)需要團(tuán)隊(duì)合作的運(yùn)動,，通過學(xué)習(xí)你可以從個體到團(tuán)隊(duì)的運(yùn)動中吸收知識、學(xué)得技巧,、以及發(fā)展價值觀念,。它不單單只是需要一個人的技術(shù)要多么好,，更需要大家的團(tuán)結(jié),。

通過我對排球的努力學(xué)習(xí)，我的身體素質(zhì)得到了提高,，較為熟悉的掌握了排球技能,，身體的協(xié)調(diào)能力,。參加排球運(yùn)動不僅能提高人們的力量,、速度,、靈活,、耐力、反應(yīng)等身體素質(zhì)和運(yùn)動能力,，而且最重要的是我也培養(yǎng)了機(jī)智,、果斷,、沉著,、冷靜等心理素質(zhì)。通過排球訓(xùn)練,，也培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的集體主義精神，勝不驕,，敗不餒,，勇敢頑強(qiáng)，克服困難,，堅(jiān)持到底也是排球課上我最大的收益,。排球課上的學(xué)習(xí)，也培養(yǎng)和鍛煉了我的心理素質(zhì),，在課堂上,，不管練習(xí)還是娛樂，都可以學(xué)到很多控制自己情緒和調(diào)節(jié)自身心理的手段和方法,。如連續(xù)失誤時，如何使自己盡快冷靜下來而不灰心,，這些都是對自己形成良好的心理素質(zhì)的培養(yǎng)和鍛煉。更重要的是它也培養(yǎng)了我的配合及應(yīng)變能力,，在某種意義上說排球是依靠判斷的運(yùn)動，你必須預(yù)測將要發(fā)生的情況而迅速做出決策,，它也是一項(xiàng)靠集體配合的運(yùn)動,，所以我們必須相互協(xié)調(diào)，不斷觀察同伴意圖才能合作,。所以打排球也可以培養(yǎng)人的心理素質(zhì),、鍛煉人的體魄、愉悅心情,。

大學(xué)體育和高中體育有著天壤之別，大學(xué)體育基本由老師指定任務(wù),，但后者讓我覺的更加充實(shí),，讓我充分利用了體育課的一個半小時,。劉老師也比較善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)的成因，循循善誘地強(qiáng)化學(xué)習(xí)動機(jī),，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，這也大大增加了排球?qū)W習(xí)的趣味性，讓我們在課堂上可以收獲更多,。

對排球課的學(xué)習(xí)我也有一些建議,，因?yàn)榕徘蚴且豁?xiàng)集體運(yùn)動，所以它更注重的是團(tuán)隊(duì)合作,，而且團(tuán)隊(duì)合作對于我們每個學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活都意義重大,，所以在課堂上我希望老師可以適當(dāng)?shù)亩嘣黾右恍┯嘘P(guān)排球的集體小游戲,，這些對于培養(yǎng)學(xué)生之間的默契，,、豐富教學(xué)內(nèi)容都有較大的意義。同時也希望老師在授課期間可以穿插的給我們傳授一些排球比賽的規(guī)則,，讓我們對排球這項(xiàng)運(yùn)動可以有一個更深層次的了解,。

最后，我也希望學(xué)校有條件的話可以經(jīng)常性的更新學(xué)校的體育設(shè)施和設(shè)備,，學(xué)校定期舉辦體育賽事并讓學(xué)生有興趣參與到其中,，形成良好的校園風(fēng)氣，讓學(xué)生真正認(rèn)識到鍛煉健身的益處,，滿足學(xué)生在校的基本的體育運(yùn)動的需求,。畢竟，大學(xué)培養(yǎng)的是德智體全面發(fā)展的人,，大學(xué)更是為社會奉獻(xiàn)人才的地方,，而不是奉獻(xiàn)沒有‘革命’本錢的書呆子，這個問題在當(dāng)今的學(xué)生中很是普遍,，缺乏良好的身體素質(zhì),，這些不應(yīng)該只是個人的事情,，應(yīng)該引起學(xué)校的重視了,，不能只是關(guān)注升學(xué)率就業(yè)率等等,。

“生命在于運(yùn)動”,，正是這一學(xué)期的學(xué)習(xí)讓我深刻認(rèn)識到了體育鍛煉的重要性,。作為國之棟梁的當(dāng)代大學(xué)生,，體育運(yùn)動對于我們的重要性更是不言而喻了,，沒事的時候多做做運(yùn)動,，保持一個好的身體狀態(tài),，無論是對學(xué)習(xí)還是生活都是大有裨益的,。大學(xué)的體育課是豐富多彩的，在課堂上你不僅學(xué)到了科學(xué)的鍛煉方法,，更學(xué)會了如何與同學(xué)溝通交流,。多姿多彩的大學(xué)生活，諄諄善誘的老師,，一學(xué)期的體育課堂活動已早已在無形中影響了我生活的方方面面，大學(xué)四年勢必是豐富多彩的,，而我相信多樣的體育運(yùn)動也勢必是我生活中的一大亮點(diǎn),，在大學(xué)中多多運(yùn)動，樂觀向上,，努力的在大學(xué)生活中續(xù)寫下光榮的篇章。

體育學(xué)生自我評價篇四

光陰似箭,，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼之間,，進(jìn)入大學(xué)已將近兩年的時間,，大學(xué)體育課也伴隨著我一年半之久了。大學(xué)體育是本著開展豐富的體育活動,，娛樂我們的身心,，提高我們身體素質(zhì)的原那么。在大學(xué)這兩年里,，我的體育課學(xué)習(xí)的工程是足球和網(wǎng)球。接觸足球是從小學(xué)時候開始的,，接觸網(wǎng)球那么剛從大二開始。雖然接觸網(wǎng)球的時間比擬短,，雖談不上有什么心得,，但感觸頗深,。我之所以選擇網(wǎng)球起初的原因就是因?yàn)橄肱囵B(yǎng)一下自己的氣質(zhì),。通過近一個學(xué)期的學(xué)習(xí),，我發(fā)現(xiàn)我更加愛運(yùn)動了,。由于以前學(xué)習(xí)的壓力很少運(yùn)動,，感覺自己的體質(zhì)下降了很多,。通過足球和網(wǎng)球的學(xué)習(xí)，以前容易患感冒的毛病也改了不少,，使我的氣質(zhì)比以前好多了,，學(xué)習(xí)足球和網(wǎng)球會帶給我?guī)硪环N樂感。它會使我心情變得很愉快,，身體的每個關(guān)節(jié)都得到舒展,。大學(xué)體育是高校重要的教育內(nèi)容之一,，是學(xué)生在接受學(xué)校體育系統(tǒng)教育的根底上，繼續(xù)增強(qiáng)和完善大學(xué)生的身心素質(zhì),，使我們具有健康的身體和良好的意志品質(zhì)以保證順利學(xué)習(xí),，因?yàn)椤吧眢w是革命的本錢〞。在“全民健身方案〞的普及中,，國家公布的“普通人群體質(zhì)和健康標(biāo)準(zhǔn)〞在逐步的推行,，大學(xué)生也應(yīng)該執(zhí)行相應(yīng)的“體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)〞，并在大學(xué)學(xué)習(xí)期間,，認(rèn)真完成學(xué)業(yè)，成為身體健康,、學(xué)業(yè)有成的合格人才。當(dāng)今社會企事業(yè)單位吸收新人時,，既要重視他的德行操守，也要看他的健康水平,；越是高,、精,、尖的企業(yè)越重視員工的身心健康與活力。大學(xué)體育就是要培養(yǎng)適合現(xiàn)代社會需求的畢業(yè)生,，大學(xué)體育是衡量大學(xué)生是否做到“德,、智,、體〞等全面開展的重要指標(biāo)之一，是大學(xué)生經(jīng)受“磨練〞和體驗(yàn)“成功感覺〞的主要方法,，是保證大學(xué)生身體健康精力充分和順利學(xué)習(xí)的必由之路，因而受到廣泛的重視和關(guān)注,。同時，體育可以滿足人們身體和精神的要求,，對社會生產(chǎn)力和社會風(fēng)氣的開展有很大的影響，是人類進(jìn)步和社會開展的廣泛號召,。生命在于運(yùn)動,，只有持之以恒的體育鍛煉，才能增強(qiáng)體質(zhì),，延年益壽,。要讓體育的精神和學(xué)風(fēng)深入人心,，真正的做到“終身受益〞,。只有這樣我們才能無愧于國家,、大家及以后的小家,，也只有這樣我們才能俯仰于家國天下的懷抱里大展宏圖,。

在幾年的新課程改革中,，我們是摸索著前進(jìn)的,，我們是在探索中總結(jié),，一邊學(xué)習(xí)一邊教學(xué),。通過總結(jié)，我們舍去了不合理的方法,，發(fā)揚(yáng)光大正確的思路，使我們的新課程改革不斷的完善,，不斷地走向成熟。在幾年的探索中,，我個人認(rèn)為，新課改應(yīng)是在圍繞著體育課未進(jìn)行的,，我們應(yīng)在課前，課中,，課后表達(dá)出課程改革的新面貌，新思路,。

一,、備課要上好一節(jié)體育課，備課是必不可少的，課改前應(yīng)備課，課改時也應(yīng)備課，但備課的重點(diǎn)卻不一樣,，我認(rèn)為,，課改中的備課，應(yīng)備教材,、備教法，但更應(yīng)備學(xué)生,，應(yīng)充分考慮學(xué)生是否對教材有興趣，如何調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，如何針對學(xué)生的愛好興趣來調(diào)整教法以及訓(xùn)練手段。

二,、上課。上好一節(jié)課,，首先應(yīng)看到是否完成課的任務(wù),，但是,，在上課過程中，單單為了完成任務(wù)而完面任務(wù)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。在新課標(biāo)的要求下，我們應(yīng)變學(xué)生被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí),，變學(xué)生服從指揮到自覺行動。在體育課中,，培養(yǎng)學(xué)生對體育鍛煉的興趣，使學(xué)生認(rèn)識到體育鍛煉對學(xué)習(xí),，對生活，對身體的好處,，使他們學(xué)會如何自覺,，自主地鍛煉身體,，從而能讓他們在不同地點(diǎn)，不同時間都能很好地參加體育鍛煉,，而不僅僅是在體育課上。在課堂中,，教師應(yīng)改變指揮者的角色，參與到學(xué)生的活動中,。在課堂中與學(xué)生一起活動，指導(dǎo)學(xué)生活動，更重要的是和學(xué)生一起探索,，使學(xué)生體會到平等、民主的師生關(guān)系,，在學(xué)習(xí)中得到無窮的樂趣,，使他們的身心都得到鍛煉,。應(yīng)該說，體育課不僅是培養(yǎng)學(xué)生身體健康的課堂,，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的心理健康，讓他們有積極向上,、樂觀開朗的心態(tài)，更有著堅(jiān)強(qiáng)的意志,、堅(jiān)韌不拔的精神，有開拓創(chuàng)新的精神,，有團(tuán)隊(duì)合作精神等等。

三,、課后反思,。課后反思是體育課的一個必要環(huán)節(jié),，沒有反思，就不會提高,，沒有反思就不會看到長處及短處。反思有多種形式,，一堂體育課應(yīng)反思的問題是很好的。但我認(rèn)為,，一堂體育課更應(yīng)該反思的是這堂體育課有得到學(xué)生的認(rèn)可嗎？這堂體育課中，學(xué)生有沒有積極參與,，教師有沒有積極參與,；學(xué)生的身心有沒有都得到鍛煉。而不應(yīng)該只是反思,。你的講解是否清晰易懂，學(xué)生是否學(xué)會了動作技術(shù),。課程改革才剛剛開始，我們的探索是任重而道遠(yuǎn),，特別是中學(xué)體育的改革，更是一路坎坷,，體育課是一門特殊的學(xué)科，更有著沉重的任務(wù)和特別的意義,，作為體育老師,，更應(yīng)該積極地探索,，不斷地積累經(jīng)驗(yàn)，不斷地進(jìn)步,。這一學(xué)年我有幸選了合球這門體育課，了解的東西和收獲的知識都不少,。通過一學(xué)期合球的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己不僅認(rèn)識了可親可敬的老師,，還結(jié)識了許多兄弟院系的同學(xué)，合球帶給了我們很多好的.心情,，也給我們送來了健康和友誼。對于合球,，開始我不是很了解,，以前也從未接觸過,。所以在開課之前我就早早的下載一些關(guān)于合球的視頻來看，希望可以了解更多的合球知識,，以免在起點(diǎn)就落后別人。平時我也用一些課余時間了解合球的比賽的規(guī)那么,，動作要領(lǐng)等相關(guān)內(nèi)容，而且每節(jié)課我都積極參與到比賽中,，一學(xué)期下來我自己參與了課堂上的每一節(jié)比賽。經(jīng)過老師的傳授和自我學(xué)習(xí),，我懂得了這類球類運(yùn)動的根本知識。合球最大特點(diǎn)是男女同場競技,，但比賽之中男女球員之間又不能相互沖撞。合球的場地,，器材，規(guī)那么與籃球相近,，但又不同，步法要求更快,，攻防轉(zhuǎn)換也更快，需要我們有靈活的應(yīng)變能力,。

當(dāng)然我自己也有一些比賽的感受,。一學(xué)期下來我感覺到合球是那種不注重個人技術(shù)的球類比賽，這一點(diǎn)不同于籃球,。它更多的是講求團(tuán)隊(duì)精神，團(tuán)隊(duì)配合,。當(dāng)我在球場上參與比賽的時候，我感覺必須要發(fā)揮團(tuán)體力量,，單靠個人總是受拘束，而且往往敗興而歸,。即使球員個人能力再強(qiáng)，也必須要配合,，這樣才能把合球比賽打好。當(dāng)然合球的投籃和進(jìn)攻也很重要,，合球比賽畢竟是以投籃得分多少決定勝負(fù)的。這一學(xué)期老師也以練習(xí)投籃為根底,，然后分別又教會我們一些防守，隊(duì)友配合的根本能力,。一般我們對籃球的比賽規(guī)那么了解的更多一些，而我們又不能簡單地把這兩類運(yùn)動混為一談,，它們畢竟還是有很大差異的。像不能運(yùn)球,，防守時只準(zhǔn)一對一，而且只準(zhǔn)同性之間進(jìn)行防守等等,。這一學(xué)年的合球?qū)W完，我們的體育課也就結(jié)束了,。很快樂能夠以合球來伴隨我度過大二的美好時光，還有這么可親的老師和彼此相處融洽的同學(xué),。我們在沒有感情根底的情況下進(jìn)入一個陌生的體育班級，共同和老師完成半學(xué)期的合球?qū)W習(xí),，漸漸地培養(yǎng)出一份無法言說的情感,，這也是一種很大的收獲,。鄭老師是一個很平易的人,，待我們很好,。課堂上也很認(rèn)真，經(jīng)常和我們共同打比賽,，做課前準(zhǔn)備活動，給我們一種很輕松的感覺,。相信下一學(xué)期鄭老師和我們一定會共同度過更完美的時光，把合球?qū)W得更好,。我也相信這門課將對我以后大學(xué)生活的開展有很大幫助，讓我可以充分地利用這項(xiàng)體育運(yùn)動來激發(fā)學(xué)習(xí)的熱情,，更好的完成大學(xué)生學(xué)業(yè)。

體育學(xué)生自我評價篇五

作為一名體育專業(yè)的學(xué)生,，要從小樹立起認(rèn)真訓(xùn)練,，為校爭光的信念,。那么體育學(xué)生的,。

轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期即將過去,，回顧過去一學(xué)期的特長生訓(xùn)練工作，我們在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，做了許多工作,，取得了一點(diǎn)成績，現(xiàn)將我們一年的,。

工作總結(jié),。

如下,。

一,、嚴(yán)格管理,，求規(guī)范。

一個好的班級,，需要規(guī)范的管理，同樣,，一個好的訓(xùn)練隊(duì)，也需要嚴(yán)格的管理,。過去的一學(xué)期，我們制定了一系列的制度來約束運(yùn)動員,。規(guī)范了運(yùn)動員的不良行為，提高了訓(xùn)練效果,。比如,，田徑隊(duì)的初樂同學(xué)，在進(jìn)田徑隊(duì)之前,，是學(xué)校有名的“倒蛋鬼”，由于其很想訓(xùn)練,，我對他說：“你進(jìn)田徑隊(duì)可以，但是你必須遵守學(xué)校及田徑隊(duì)的制度,，否則,，我就不讓你訓(xùn)練?！薄昂玫?老師,，你看我表現(xiàn)吧!”果不其然,，自進(jìn)田徑隊(duì)到現(xiàn)在,，他在也沒犯過錯。

二,、認(rèn)真鉆研，求科學(xué),。

初中階段的運(yùn)動員學(xué)習(xí)任務(wù)緊，他們不可能象少體校的運(yùn)動員一樣訓(xùn)練,，因此，如何在有限的時間內(nèi)提高訓(xùn)練的效益,，成了我們認(rèn)真鉆研的問題,。例如我們根據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn),，借鑒了體育教學(xué)上的“快樂體育”理論進(jìn)行田徑訓(xùn)練,，收到較好的效果,，如在身體素質(zhì)訓(xùn)練時，我采用各種接力跑游戲發(fā)展學(xué)生的快速跑能力,。我在訓(xùn)練中積極嘗試運(yùn)用“多因素訓(xùn)練法”。多因素訓(xùn)練法是指一個練習(xí)手段能達(dá)到多種訓(xùn)練效果,。比如，為了使學(xué)生掌握跨欄的起跨練習(xí),，當(dāng)學(xué)生向前提拉起跨腿時，我有意識地用力阻擋起跨腿向中前提拉,，別小看這個動作,，是可以發(fā)展有關(guān)肌肉的力量，另一方面刺激有關(guān)神經(jīng)，對提拉動作的條件反射,，有利于技術(shù)動作的掌握,。同時,，也發(fā)展了靈敏,、柔韌等素質(zhì)，真正實(shí)現(xiàn)通過一個手段,，達(dá)到多方面訓(xùn)練效果的作用。

三,、嚴(yán)格訓(xùn)練，求實(shí)效,。

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，各個教練的訓(xùn)練手段大同小異,，那為什么訓(xùn)練效果不一樣呢?我想是要求不同造成的。比如,，兩個教練同時采用肩負(fù)杠鈴全蹲發(fā)展運(yùn)動員的上肢力量，一個教練要求運(yùn)動員快起慢下,，而另一位教練員不做要求,，很顯然，前一個教練員的訓(xùn)練效果好,，因?yàn)椋\(yùn)動員的大腿在跨起和慢下時都在用力,。因此,，在平時的訓(xùn)練中，我對運(yùn)動員要求非常嚴(yán)格,。比如，短跑運(yùn)動員在持啞鈴擺手臂時,，我要求兩點(diǎn)：

1、擺臂動作正確;,。

2、擺臂時速度盡可能快,。又比如,，跳越運(yùn)動員利用跳欄架發(fā)展快速力量時,，我要求運(yùn)動員在腳著地瞬間離地要快,，同時,，大腿盡力向胸部靠。

通過教練的嚴(yán)格要求,，訓(xùn)練效果得到了很大的提高。要帶好特長生訓(xùn)練,，首先要加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育。例如經(jīng)常講一些我國優(yōu)秀運(yùn)動員是怎樣刻苦訓(xùn)練,，頑強(qiáng)拼搏創(chuàng)造好成績?yōu)閲鵂幑獾氖吕Ｊ箤W(xué)生從小樹立起認(rèn)真訓(xùn)練,，為校爭光的信念。再結(jié)合本隊(duì)的典型例子,，如我隊(duì)一位同學(xué)在一次訓(xùn)練中狃了腳。好了馬上主動提出要回來參加賽前的訓(xùn)練，當(dāng)然,，單有學(xué)生自的積極性是不夠的，還要取得家長們的支持,。父母非常疼愛孩子。少數(shù)家長仍有顧慮,，一則怕參加訓(xùn)練后影響學(xué)習(xí)成績,，二則心疼孩子，怕累壞了,，練壞了。

我們也常碰到這個問題,。我們向家長講清道理，講明訓(xùn)練目的,、時間、方法等具體問題,，消除家長的顧慮,，保證她的學(xué)習(xí)成績不下降,。另一方面通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任一起做家長工作。平時除了抓好學(xué)生的訓(xùn)練外,，還及時了解學(xué)生訓(xùn)練的身體狀況反應(yīng)。加強(qiáng)學(xué)生的營養(yǎng)供給和思想品德的教育,。一學(xué)期來，我校田徑隊(duì)取得了比較好的成績,。展望新的一學(xué)期，我將扎扎實(shí)實(shí)地工作,，一步一個腳印地不斷前進(jìn)。

本學(xué)年以來，一直以“關(guān)注課堂,、關(guān)注訓(xùn)練;抓好學(xué)風(fēng),、抓好訓(xùn)風(fēng);文化、體育兩手抓,，兩手都要硬”來爭取多考幾個大學(xué)生,，多輸送幾個優(yōu)秀人才;堅(jiān)持以感情投資，關(guān)心體貼學(xué)生;在教育教學(xué)過程中堅(jiān)決貫徹黨的教育教學(xué)原則和訓(xùn)練原則,，以學(xué)校的辦學(xué)理念的為指導(dǎo)綱要，基本上實(shí)施開學(xué)初的工作訓(xùn)練計(jì)劃,。一年下來收到了較好的效果。：

一,、進(jìn)行正確的輿論導(dǎo)向：

作為下一個特殊的集體——特長生，學(xué)生層次參差不齊,，而且都要經(jīng)歷兩次高考磨礪。因此須要我們平時多加強(qiáng)鼓勵,，多宣傳，兩手抓,，兩手硬，利用輿論導(dǎo)向進(jìn)行思想教育,，使他們由“他律型”向“自律型”轉(zhuǎn)變;尤其是體育高考結(jié)束以后，不管他的體育成績?nèi)绾?，更須要關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)，不能有絲毫的馬虎和松懈,，否則真的會造成“一失足成千古恨”,。

二,、狠抓紀(jì)律作風(fēng)：

體育特長生性格開朗、活潑,、好動、好勝等這些都是他們的天性,，而紀(jì)律觀念淡薄，文化成績較差,，這又是通病。因此,，我們要狠抓紀(jì)律，制定各項(xiàng),。

規(guī)章制度,。

來約束他們,，這是保障他們?nèi)W(xué)習(xí)和訓(xùn)練的前提條件,，也是走向成功不可缺少的基本因素,。我們通過采取各項(xiàng)規(guī)章措施以后，學(xué)生的紀(jì)律以及在各方面的表現(xiàn)有了明顯的改善,，這一年來從未出現(xiàn)過任何重大的違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象，并且還多次受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度評價和表揚(yáng),。

三、培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的良好風(fēng)氣和訓(xùn)練的良好氛圍：

有了紀(jì)律的保障,，再開展競爭機(jī)制，采用橫向和縱向等多方面的比較，狠抓“學(xué)風(fēng)”和“訓(xùn)風(fēng)”,，使學(xué)生由“要我學(xué)”向“我要學(xué)”轉(zhuǎn)變。形成自覺,、自主的去學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，這是高考取得成功的關(guān)鍵因素,。

四、認(rèn)真總結(jié)落實(shí)每次的月考和體育檢測,，分析成功與失敗的根源：

每考一次月考或體育測試，都要作詳細(xì)認(rèn)真的總結(jié),、分析，針對不同的學(xué)生提出不同的要求和希望,，讓學(xué)生“高而可攀”做到心中有數(shù)，體驗(yàn)他勞動背后的成功感;但同時又要有一定的難度,，要感覺到“成功背后的艱辛”;平時多督促學(xué)生學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，多關(guān)愛他們,，使他們在艱辛的背后知道還有人在為他們“吶喊”;對于個別“短腿”現(xiàn)象的學(xué)生，要多鼓勵,，多誘導(dǎo)，使其盡快趕上去,，平衡發(fā)展，得到提高,，使這些“殘疾”得到恢復(fù),，盡量使這些學(xué)生也能夠擠進(jìn)大學(xué)的校門,。這也是取得成功不可微少的一部分。

五,、形成學(xué)?！彝ァ鐣W(wǎng)絡(luò)管理體系：

經(jīng)常與家長取得聯(lián)系,，定時向家長匯報(bào)其子女在學(xué)校的情況，使家長做到心中有數(shù);定時召開家長會,，讓家長進(jìn)一步了解其子女在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)訓(xùn)練情況，以便能夠更好督促子女學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,，做到有的放矢，構(gòu)成家長,、學(xué)校齊抓共管的體系,。這也是構(gòu)成學(xué)生取得成功的一部分,。

總之，教育教學(xué)無萬能之法,，也無定法，關(guān)鍵是貴在得法,。它的成功在于極大限度地去挖掘?qū)W生的潛能，增強(qiáng)他們的自信,，培養(yǎng)他們的意志,，養(yǎng)成學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的習(xí)慣。因此,，我們認(rèn)為要不斷了去鼓勵,，找到他們的“閃光點(diǎn)”,，喚起他們在“黎明前的黑暗”，才能使他們達(dá)到希望的彼岸,，才能收到意想不到的效果。

這學(xué)期即將結(jié)束,，體育特長生培養(yǎng)工作也告一段落了,，這個學(xué)期的體育特長生訓(xùn)練，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生初步完成了我的預(yù)期計(jì)劃,，上個學(xué)期主要是體能的訓(xùn)練，這個學(xué)期在體能訓(xùn)練的基礎(chǔ)上,，結(jié)合各個專項(xiàng)技術(shù)，展開了如火如荼的教學(xué),，學(xué)生在技術(shù)和體能方面都有了大的進(jìn)展，我比較滿意,。

這學(xué)期的體育特長生訓(xùn)練是從2月中旬開始的，一直訓(xùn)練到5月底,，訓(xùn)練了三個多月，我訓(xùn)練的時間都選在早上的早讀時間,，因?yàn)閷W(xué)校其余的時間都沒有，我知道若有條件選擇下午四點(diǎn)左右開始訓(xùn)練或早上10點(diǎn)左右訓(xùn)練最好,，但實(shí)際條件限制，就這樣,，我組織學(xué)生訓(xùn)練，而學(xué)生放棄了早讀的大好時間,、來訓(xùn)練。

在訓(xùn)練的過程中,，我首先會帶領(lǐng)學(xué)生熱身，讓技術(shù)好的學(xué)生,，領(lǐng)做。對于技術(shù)教學(xué),，我開始階段，先讓學(xué)生學(xué)會簡單的動作,，再慢慢過渡到相應(yīng)的難度教學(xué),。學(xué)生的接受能力比較好,，大都都能夠迅速的掌握。根據(jù)這個階段學(xué)生調(diào)皮好動的特點(diǎn),，我會采用各種方式，讓學(xué)生在體能和技能方面有所突破,，學(xué)生部但學(xué)的好，也玩的開心,，何樂而不為呢。我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運(yùn)用,。運(yùn)用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長,。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。

在思想教育方面上,，我也十分注重學(xué)生的思想教育工作,。對于學(xué)生在運(yùn)動訓(xùn)練時候等產(chǎn)生的問題,，我會細(xì)心的給予教育,，從思想入手,，層層深入,，讓學(xué)生從心底去接受和改變。最終成效是顯著地,。

為了更好的做好體育特長生訓(xùn)練,，我會加強(qiáng)學(xué)習(xí)，讓自己對更加專業(yè)化,，只有這樣，我的教學(xué)才會更完美,。

體育學(xué)生自我評價篇六

時間一晃而過，四年的大學(xué)生活結(jié)束了,，這是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷，也3給我留下了精彩而美好的回憶,。作為一名體育專業(yè)的學(xué)生,，我熱愛我的專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。現(xiàn)作本人的自我評價如下：

在校期間,，我不斷地完善自己，進(jìn)步自身素質(zhì),。在專業(yè)課上以連續(xù)獲得五次特等獎學(xué)金，名列本專業(yè)前茅,，并獲得了多項(xiàng)專業(yè)課單科獎。我利用業(yè)余時間閱讀了大量的課外書籍,，不斷地增加新知識，陶冶情操,、開拓視野，打下了堅(jiān)實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ),。

不僅如此,，我還努力學(xué)習(xí)外語和計(jì)算機(jī),，通過英語四級，學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識,，我初步把握了計(jì)算機(jī)多媒體課件制作，并以優(yōu)異的成績通過了普通話考試,，為以后的工作奠定了基礎(chǔ),。

在大學(xué)四年中，我擔(dān)任系里的社團(tuán)部部長這個職務(wù),，組織了多次大型的活動,，并積極參加院系舉辦的活動，培養(yǎng)了我一定的組織能力與社交能力。我還積極參加院系舉行的籃球賽,、運(yùn)動會等各種比賽，均取得了較好的成績,。

在暑假期間,，我參加了院里組織的三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐活動，到中學(xué)講課,；

以及到母校進(jìn)行社會調(diào)查活動,，了解中學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況。這些活動進(jìn)步了我的社會適應(yīng)能力，擴(kuò)展了我的.知識面,。更重要的是通過這些活動,，塑造了我樸實(shí),、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點(diǎn),，讓我在挫折中成長,，接受困難的挑戰(zhàn)。

我性格開朗,、極富耐心和責(zé)任心,，并且有較強(qiáng)的親和力和組織能力，開朗的性格使我充滿活力,，而且從容自信的面對學(xué)習(xí),、工作與生活,。我具有愛心和強(qiáng)烈的職業(yè)道德感，勇于超越自我是我的人生信條,，具有遠(yuǎn)大的目標(biāo)是我不斷前進(jìn)的動力,，能在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績是我的人生追求,。

我深信憑著我堅(jiān)忍不拔的毅力和勇于創(chuàng)新與挑戰(zhàn)自我的勇氣，加之貴單位提供給的機(jī)會,，我一定會在工作崗位上實(shí)現(xiàn)人生的價值。學(xué)校培養(yǎng)的是人的能力,，我相信我會給貴單位帶來更大的效益!我衷心地希望,，貴單位能給我一次發(fā)揮才華的機(jī)會！

體育學(xué)生自我評價篇七

生命在于運(yùn)動,，只有持之以恒的體育鍛煉，才能增強(qiáng)體質(zhì),，延年益壽,。那么關(guān)于體育學(xué)生的。

光陰似箭,，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼之間,，進(jìn)入大學(xué)已將近兩年的時間，大學(xué)體育課也伴隨著我一年半之久了,。大學(xué)體育是本著發(fā)展豐富的體育活動，娛樂我們的身心,，提高我們身體素質(zhì)的原則。

在大學(xué)這兩年里,，我的體育課學(xué)習(xí)的項(xiàng)目是足球和網(wǎng)球。接觸足球是從小學(xué)時候開始的,，接觸網(wǎng)球則剛從大二開始。雖然接觸網(wǎng)球的時間比較短,，雖談不上有什么心得，但感觸頗深,。我之所以選擇網(wǎng)球起初的原因就是因?yàn)橄肱囵B(yǎng)一下自己的氣質(zhì)。通過近一個學(xué)期的學(xué)習(xí),，我發(fā)現(xiàn)我更加愛運(yùn)動了,。由于以前學(xué)習(xí)的壓力很少運(yùn)動，感覺自己的體質(zhì)下降了很多,。通過足球和網(wǎng)球的學(xué)習(xí)，以前容易患感冒的毛病也改了不少,，使我的氣質(zhì)比以前好多了，學(xué)習(xí)足球和網(wǎng)球會帶給我?guī)硪环N樂感,。它會使我心情變得很愉快，身體的每個關(guān)節(jié)都得到舒展,。

大學(xué)體育是高校重要的教育內(nèi)容之一,，是學(xué)生在接受學(xué)校體育系統(tǒng)教育的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)增強(qiáng)和完善大學(xué)生的身心素質(zhì),，使我們具有健康的身體和良好的意志品質(zhì)以保證順利學(xué)習(xí),，因?yàn)椤吧眢w是革命的本錢”。在“全民健身計(jì)劃”的普及中,，國家公布的“普通人群體質(zhì)和健康標(biāo)準(zhǔn)”在逐步的推行，大學(xué)生也應(yīng)該執(zhí)行相應(yīng)的“體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)”,，并在大學(xué)學(xué)習(xí)期間，認(rèn)真完成學(xué)業(yè)，成為身體健康,、學(xué)業(yè)有成的合格人才,。當(dāng)今社會企事業(yè)單位吸收新人時,，既要重視他的德行操守,，也要看他的健康水平;越是高,、精、尖的企業(yè)越重視員工的身心健康與活力,。

大學(xué)體育就是要培養(yǎng)適合現(xiàn)代社會需求的畢業(yè)生,，大學(xué)體育是衡量大學(xué)生是否做到“德,、智、體”等全面發(fā)展的重要指標(biāo)之一,，是大學(xué)生經(jīng)受“磨練”和體驗(yàn)“成功感覺”的主要方法，是保證大學(xué)生身體健康精力充沛和順利學(xué)習(xí)的必由之路,，因而受到廣泛的重視和關(guān)注。同時，體育可以滿足人們身體和精神的要求,，對社會生產(chǎn)力和社會風(fēng)氣的發(fā)展有很大的影響,，是人類進(jìn)步和社會發(fā)展的廣泛號召,。

生命在于運(yùn)動，只有持之以恒的體育鍛煉,，才能增強(qiáng)體質(zhì),，延年益壽,。要讓體育的精神和學(xué)風(fēng)深入人心，真正的做到“終身受益”,。只有這樣我們才能無愧于國家、大家及以后的小家,，也只有這樣我們才能俯仰于家國天下的懷抱里大展宏圖。

關(guān)于運(yùn)動損傷,。

轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)來到大學(xué)將近一年了，有快樂也有辛酸,，在老師的帶領(lǐng)下我第一次跳舞蹈,，相對上學(xué)期來說這學(xué)期動作有點(diǎn)困難，不過還好平時也稍微練練,，情況好的多。

那么由于以前很少上體育課,，肢體已經(jīng)不是很靈活了，所以跑一百米對于我來說有點(diǎn)困難,，當(dāng)然這可能也不是我一個人的問題運(yùn)動開始后不久，呼吸急促,，胸部悶脹，肌肉酸痛,，動作遲緩;運(yùn)動過程中或運(yùn)動結(jié)束時腹部疼痛、小腿肌肉痙攣;劇烈運(yùn)動后,，感到全身軟弱,、頭昏,、耳鳴,、眼前發(fā)黑、面色發(fā)白,，呼吸緩慢等，運(yùn)動損傷和生理反應(yīng)是體育運(yùn)動中很難避免的,。

但是，我們不能因?yàn)榕逻\(yùn)動損傷和生理反應(yīng)的發(fā)生就不參加體育活動,。要有一個正確的態(tài)度：了解運(yùn)動損傷和生理反應(yīng)產(chǎn)生的原因，在運(yùn)動中積極的采取措施進(jìn)行預(yù)防,。掌握正確的急救方法，一旦發(fā)生運(yùn)動損傷,，才能盡早的進(jìn)行治療，將傷情控制在最小范圍內(nèi)我覺得造成運(yùn)動損傷的原因是多方面的：

1.思想麻痹,，對運(yùn)動損傷的危害性認(rèn)識不足,。

2.思想上不夠重視;,。

3.缺乏準(zhǔn)備活動或準(zhǔn)備活動不適當(dāng);,。

4.運(yùn)動訓(xùn)練水平不夠，技術(shù)上的錯誤;,。

5.身體功能和心理狀態(tài)不良;。

6.運(yùn)動負(fù)荷(尤其是局部負(fù)擔(dān)量)過大;,。

7.場地器材不符合要求，動作粗野或違反規(guī)則;,。

8.氣候環(huán)境條件的影響。

所以我們在運(yùn)動時要加強(qiáng)損傷預(yù)防;,。

4.加強(qiáng)保護(hù)和自我保護(hù)能力的培養(yǎng);。

5.加強(qiáng)保健指導(dǎo),，做到科學(xué)鍛煉;。

6.注意環(huán)境和場地地設(shè)備衛(wèi)生,。

關(guān)于舞蹈體會。

在舞蹈的學(xué)習(xí)過程中,，手的動作不能很好的配合腳的動作，開始學(xué)習(xí)舞蹈動作我都能跟著老師做下來,，但隨著時間的推移，教的動作越來越多那么想要熟練做到熟練就有點(diǎn)困難啊,，所以往后的時間里要努力把動作做熟練，而且要把手的動作協(xié)調(diào)好,，我認(rèn)為學(xué)習(xí)體育舞蹈：首先,，基礎(chǔ)最重要,，不能貪多、貪快,，一定要把最簡單的東西跳好,。

舞蹈在給人美感的同時也給我?guī)砹艘环萏耢o的心情，一份自信,，讓我忘掉煩惱，每天都以微笑的充滿朝氣的臉龐面對身邊的每個人,，用快樂感染周圍每個人。將近一年的體育舞蹈學(xué)習(xí)讓我感觸最深的就莫過于心境的改變,，個性的開朗和自信心的樹立了,，我想,，這就是舞蹈的魅力所在。

光陰荏苒,，不知不覺中大一的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)走向尾聲，從高中步入大學(xué),，不僅文化課程的學(xué)習(xí)發(fā)生了很大的變化，而且體育等素質(zhì)培養(yǎng)課也是如此,。在大一的下學(xué)期,，很幸運(yùn)的選到了劉老師的排球課，通過一學(xué)期的排球?qū)W習(xí),，讓我在提高身體素質(zhì)的同時也收獲良多,。

第一次接觸排球是在高二時期,，當(dāng)時就很喜歡排球這項(xiàng)運(yùn)動，通過高中時對排球的初步學(xué)習(xí),，首先使我知道排球這項(xiàng)運(yùn)動是一個團(tuán)隊(duì)的運(yùn)動，它需要的是團(tuán)隊(duì)精神,。其次,，正如很多東西的獲得不是一蹴而就的,，排球的學(xué)習(xí)和鍛煉也不是一天兩天可以學(xué)會的,，而是需要長時間的積累和鍛煉,。最重要的是我領(lǐng)會到了排球運(yùn)動是一種需要付出努力和汗水的一項(xiàng)體育運(yùn)動,，而作為學(xué)生我們最需要的這種頑強(qiáng)拼搏的精神?；趯ε徘蜻@項(xiàng)運(yùn)動的喜愛,，在大學(xué)里我再次選擇了排球這項(xiàng)運(yùn)動,。

可是盡管在高中時已經(jīng)接觸過排球,，但當(dāng)時更注重的是自已一人的墊球，所以在大學(xué)再次接觸排球,，當(dāng)?shù)弥獙W(xué)習(xí)的是和同伴的互墊時，我便遭遇了學(xué)習(xí)的瓶頸：和同伴的合作不默契,、對墊球的力度把握不夠、墊球姿勢不標(biāo)準(zhǔn)等問題相繼出現(xiàn),，猶記得第一次老師讓和同伴互墊六個球作為一次課堂小測試,，我本以為這是一項(xiàng)很簡單的任務(wù),，可事實(shí)卻是我和同伴互墊了僅僅兩個球便以失敗告終,，盡管當(dāng)時感覺很失落,，可是也正是這次的小測試是我認(rèn)識到了自己在排球技術(shù)上的缺陷，也使我明白了自己在排球?qū)W習(xí)的道路上還有很長的路要走,。

一學(xué)期的排球?qū)W習(xí)是很短暫，可是真的讓我受益良多,，剛開始覺得自己在高中時已經(jīng)有了一定的排球基礎(chǔ),，本以為這門課的學(xué)習(xí)對自己來說會很輕松,，到最后課上的實(shí)戰(zhàn)演習(xí)證明事實(shí)并非如此,，讓我意識到自己的排球基礎(chǔ)并不過關(guān),，要學(xué)習(xí)改進(jìn)的地方還很多,。為了更好的掌握排球技術(shù),，我和同伴也親自買了排球作為課下練習(xí)使用，和同伴在閑暇時間一次次的練習(xí),，讓我的排球技術(shù)有了很大的提升，和同伴的默契程度也大大增強(qiáng),，讓我在體味排球這項(xiàng)運(yùn)動的樂趣的同時也與同伴結(jié)下了深厚的情誼,。

如果說最初選擇排球僅僅是因?yàn)榕d趣,，那么伴隨深入的學(xué)習(xí)我也喜歡上了教導(dǎo)我們排球的劉老師，很多時候都覺得與其稱劉老師為老師,，其實(shí)朋友最恰當(dāng)。老師就像一個相識多年的朋友一樣可以與我們隨意的談笑風(fēng)生,，沒有師生之間的隔膜，更多的是像一個摯友為了讓你真正的掌握一門技術(shù)而傾情奉獻(xiàn),。因?yàn)榧夹g(shù)上的疑問向老師請教，老師總是不厭其煩的指導(dǎo),，更多時候老師會親自上陣讓你對排球這項(xiàng)運(yùn)動有更深刻的體會，喜歡排球這項(xiàng)運(yùn)動更喜歡這位想摯友一樣的恩師,。

一學(xué)期的排球?qū)W習(xí)，讓我對排球這項(xiàng)運(yùn)動有了更深的體會：排球是一項(xiàng)需要團(tuán)隊(duì)合作的運(yùn)動,，通過學(xué)習(xí)你可以從個體到團(tuán)隊(duì)的運(yùn)動中吸收知識、學(xué)得技巧,、以及發(fā)展價值觀念。它不單單只是需要一個人的技術(shù)要多么好,，更需要大家的團(tuán)結(jié),。

通過我對排球的努力學(xué)習(xí),，我的身體素質(zhì)得到了提高，較為熟悉的掌握了排球技能,，身體的協(xié)調(diào)能力。參加排球運(yùn)動不僅能提高人們的力量,、速度、靈活,、耐力、反應(yīng)等身體素質(zhì)和運(yùn)動能力,，而且最重要的是我也培養(yǎng)了機(jī)智,、果斷,、沉著、冷靜等心理素質(zhì),。通過排球訓(xùn)練,，也培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的集體主義精神，勝不驕,，敗不餒,，勇敢頑強(qiáng)，克服困難,，堅(jiān)持到底也是排球課上我最大的收益,。排球課上的學(xué)習(xí)，也培養(yǎng)和鍛煉了我的心理素質(zhì)，在課堂上,，不管練習(xí)還是娛樂，都可以學(xué)到很多控制自己情緒和調(diào)節(jié)自身心理的手段和方法,。如連續(xù)失誤時，如何使自己盡快冷靜下來而不灰心,，這些都是對自己形成良好的心理素質(zhì)的培養(yǎng)和鍛煉。更重要的是它也培養(yǎng)了我的配合及應(yīng)變能力,，在某種意義上說排球是依靠判斷的運(yùn)動，你必須預(yù)測將要發(fā)生的情況而迅速做出決策,，它也是一項(xiàng)靠集體配合的運(yùn)動,，所以我們必須相互協(xié)調(diào)，不斷觀察同伴意圖才能合作,。所以打排球也可以培養(yǎng)人的心理素質(zhì)、鍛煉人的體魄,、愉悅心情。

大學(xué)體育和高中體育有著天壤之別,，大學(xué)體育基本由老師指定任務(wù)，但后者讓我覺的更加充實(shí),，讓我充分利用了體育課的一個半小時。劉老師也比較善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)的成因,，循循善誘地強(qiáng)化學(xué)習(xí)動機(jī),，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，這也大大增加了排球?qū)W習(xí)的趣味性，讓我們在課堂上可以收獲更多,。

對排球課的學(xué)習(xí)我也有一些建議，因?yàn)榕徘蚴且豁?xiàng)集體運(yùn)動,，所以它更注重的是團(tuán)隊(duì)合作，而且團(tuán)隊(duì)合作對于我們每個學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活都意義重大,，所以在課堂上我希望老師可以適當(dāng)?shù)亩嘣黾右恍┯嘘P(guān)排球的集體小游戲，這些對于培養(yǎng)學(xué)生之間的默契,，、豐富教學(xué)內(nèi)容都有較大的意義,。同時也希望老師在授課期間可以穿插的給我們傳授一些排球比賽的規(guī)則，讓我們對排球這項(xiàng)運(yùn)動可以有一個更深層次的了解,。

最后，我也希望學(xué)校有條件的話可以經(jīng)常性的更新學(xué)校的體育設(shè)施和設(shè)備,，學(xué)校定期舉辦體育賽事并讓學(xué)生有興趣參與到其中，形成良好的校園風(fēng)氣,，讓學(xué)生真正認(rèn)識到鍛煉健身的益處，滿足學(xué)生在校的基本的體育運(yùn)動的需求,。畢竟,，大學(xué)培養(yǎng)的是德智體全面發(fā)展的人，大學(xué)更是為社會奉獻(xiàn)人才的地方,，而不是奉獻(xiàn)沒有‘革命’本錢的書呆子，這個問題在當(dāng)今的學(xué)生中很是普遍,，缺乏良好的身體素質(zhì)，這些不應(yīng)該只是個人的事情,，應(yīng)該引起學(xué)校的重視了，不能只是關(guān)注升學(xué)率就業(yè)率等等,。

“生命在于運(yùn)動”，正是這一學(xué)期的學(xué)習(xí)讓我深刻認(rèn)識到了體育鍛煉的重要性,。作為國之棟梁的當(dāng)代大學(xué)生，體育運(yùn)動對于我們的重要性更是不言而喻了,，沒事的時候多做做運(yùn)動,，保持一個好的身體狀態(tài),，無論是對學(xué)習(xí)還是生活都是大有裨益的。大學(xué)的體育課是豐富多彩的,，在課堂上你不僅學(xué)到了科學(xué)的鍛煉方法，更學(xué)會了如何與同學(xué)溝通交流,。多姿多彩的大學(xué)生活,，諄諄善誘的老師，一學(xué)期的體育課堂活動已早已在無形中影響了我生活的方方面面,，大學(xué)四年勢必是豐富多彩的，而我相信多樣的體育運(yùn)動也勢必是我生活中的一大亮點(diǎn),，在大學(xué)中多多運(yùn)動,，樂觀向上,，努力的在大學(xué)生活中續(xù)寫下光榮的篇章。

體育學(xué)生自我評價篇八

一歲一枯榮,，一朝一暮,，大學(xué)四年就如白駒過隙，驀然回首,，大學(xué)四年的過往深深地烙在我這顆心上。

本人熱愛祖國,，擁護(hù)共產(chǎn)黨，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，堅(jiān)持改革開放,，思想上嚴(yán)格要求自己,，不斷思想覺悟，積極向黨組織靠攏,。大學(xué)四年，我的學(xué)習(xí)成績一直保持優(yōu)秀，工作或生活上都本著“團(tuán)結(jié),、奮進(jìn)、求實(shí),、創(chuàng)新、”的校訓(xùn),，時刻嚴(yán)格要求自己,，鼓勵自己勇往直前,，不怕艱辛不怕困苦,，向自己的.成功彼岸邁進(jìn)。特別在體育專業(yè)上具備牢固的專業(yè)理論知識,。尤其在田徑、籃球,、足球等方面更為突出,，是一個全面發(fā)展的學(xué)生。曾三次代表班際籃球聯(lián)賽,，并取的第一名、第二名,、第三名，代表系參加?；@球聯(lián)賽、游泳比賽并獲得第一名,，第二名。此外我還積極參加籃球,、田徑、游泳,、乒乓球等各種裁判工作,，并獲得“優(yōu)秀裁判員”稱號,。

作為體育教育專業(yè)的學(xué)生,，本人把“教育”作為人生的目標(biāo)，并具備強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,。本人還熱心于社會實(shí)踐，曾多次參加社會實(shí)踐工作,，具有較強(qiáng)的組織能力。本人自尊自愛,，尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，很好的人際關(guān)系，對人老實(shí),，可勝任中、小學(xué)體育教育工作,。我成功過，失敗過,，但每次跌倒我又頑強(qiáng)奮起,，由于我相信它只是我前進(jìn)路上的基石,。展看新世紀(jì)，我布滿信心,，我將以滿腔熱情迎接挑戰(zhàn),，充分展示一名跨世紀(jì)大學(xué)生的英姿,，爭做一名優(yōu)秀的“人類靈魂工程師”。

當(dāng)我將這幾年的酸,、甜,、苦、辣濃縮在此網(wǎng)頁時,，我想了很多，這么多年的風(fēng)風(fēng)雨雨再一次涌上心頭,。我本是平凡人，卻在不平坦的道路上得到了那么多人的教誨,，鼓舞與幫助,。因此,，在進(jìn)進(jìn)社會之后，我始終會以一顆謙卑,、熱情而又執(zhí)著的心來對待我的事業(yè)和我的朋友，始終以樸實(shí)的性格,，實(shí)干的作風(fēng)，豁達(dá)的態(tài)度,，樂觀的精神往誠誠懇懇地工作，腳踏實(shí)地地走好人生路,！

大學(xué)四年生活,，固然短暫,，但我過得充實(shí)而快樂。在以后的學(xué)習(xí)與生活中,，我將更加努力地做好我自己,，腳踏實(shí)地地往走好以后的人生路。

體育學(xué)生自我評價篇九

為貫徹落實(shí)中央國務(wù)院關(guān)于開展陽關(guān)體育文物精神,，切實(shí)提升學(xué)生的體育文化素養(yǎng)和身體健康水平，以此促進(jìn)學(xué)校校風(fēng),、學(xué)風(fēng)更加健康地發(fā)展，我校在陽光體育冬季長跑活動中開展了扎實(shí)有效的工作,，現(xiàn)將相關(guān)工作評價如下：

一,、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全規(guī)章制度,，用制度保證陽光體育活動順利實(shí)施。

為了保證學(xué)生陽光體育運(yùn)動方案的順利實(shí)施,，我校成立了陽光體育運(yùn)動領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長,，體育教師為副組長，班主任,、其他任課教師組成的陽光體育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，并且細(xì)化了各自的職責(zé)和具體要求,。學(xué)校制定嚴(yán)格的規(guī)章制度和評價機(jī)制以及相應(yīng)的活動方案，并逐步逐項(xiàng)落實(shí),。

二、打造健康文化,，傳播健康理念，用理念引領(lǐng)陽關(guān)體育活動開展,。

為使每一位師生都能自覺地參加到陽關(guān)體育活動中來，充分享受運(yùn)動帶給生命的歡樂,。學(xué)校充分利用宣傳欄、學(xué)校網(wǎng)等各種宣傳工具和手段,，大力宣傳陽關(guān)體育運(yùn)動，廣泛傳播“健康第一”的思想,，讓“每一天鍛煉1小時，健康工作50年,，幸福生活一輩子”,，喚起全校師生對健康的關(guān)注,。異常注意開展豐富的教師體育娛樂活動,，用教室?guī)訉W(xué)生體育活動的開展，以此帶動更多學(xué)生參與到陽光體育活動中,。

三、強(qiáng)化規(guī)范管理,，豐富活動資料，用資料彰顯陽光體育活動的魅力,。

1.我校嚴(yán)格落實(shí)常規(guī)的要求，認(rèn)真執(zhí)行課程計(jì)劃,，真正做到了開齊,、開足,、開好每節(jié)體育課,，確保全體師生每一天體育活動不少于一小時,。杜絕了擠占體育課時的現(xiàn)象。保證所有學(xué)生都能按計(jì)劃參加體育活動。

2.精心設(shè)計(jì)安排大課間活動，突出特色。

我校將“陽光體育”與相關(guān)學(xué)校體育文化結(jié)合,，開展形式多樣,、資料新穎的活動,，取得了顯著成效。在活動開展中我們還注重挖掘特色,，樹立典型，推廣經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生在開展活動的同時,，注意活動的后續(xù)宣傳,，讓沒有參加活動的初中部學(xué)生觀看分享活動的體驗(yàn)。使活動真正成為重要的教育活動形式,，實(shí)現(xiàn)以體育為手段，磨煉學(xué)生意志品質(zhì),，培養(yǎng)團(tuán)體主義情感,，提升學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識和團(tuán)體榮譽(yù)感，促進(jìn)了青少年全面發(fā)展的活動目標(biāo),。

目前我校結(jié)合自身實(shí)際,，充分調(diào)動,、正和現(xiàn)有資源，利用大課間開展以空竹項(xiàng)目進(jìn)行鍛煉,，保證了學(xué)生有充足的時間進(jìn)行鍛煉?；顒舆^程中，班主任進(jìn)取配合做好學(xué)生的運(yùn)動輔導(dǎo)及安全監(jiān)護(hù),，確保每一天的鍛煉安全、有序,、高效,。

四,、遵循科學(xué)規(guī)律，明確活動主題,，用主題催動陽光體育活動的全面發(fā)展,。

為使我校陽光體育活動科學(xué)有序的進(jìn)行,，我們按照教育局的要求，結(jié)合我校實(shí)際情景,，推行陽光體育主題月活動，如冬季陽光長跑,、冬季三項(xiàng)運(yùn)動和拔河比賽等活動。經(jīng)過活動,，提高了鍛煉質(zhì)量，同時也拍養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)體主義觀念,，提高了學(xué)生的合作本事。

從實(shí)際出發(fā),，開展了形式多樣,，資料豐富，生動趣味,，學(xué)生樂于參加各項(xiàng)活動，學(xué)生參與率達(dá)99%,。真正的讓“我運(yùn)動,、我健康,、我歡樂”的理念深入每個學(xué)生心里，使學(xué)生能夠真正行動起來,，真正每一天鍛煉一小時,，從而健康生活一輩子!

體育學(xué)生自我評價篇十

作為學(xué)生，要積極投身到鍛煉身體的行列中來,，以提高自己的身體素質(zhì)，這才是體育的真諦所在,。下面是本站小編整理體育學(xué)生,。

優(yōu)選的范文，歡迎閱讀!

這是我們大學(xué)的最后一次體育課了,，按照學(xué)校的要求，體育選修修夠兩個學(xué)分就已經(jīng)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),，也就是不出意外，這學(xué)期的體育課上完以后,，就可以不用再上體育課,。我這學(xué)期選的是定向運(yùn)動,，一學(xué)期下來，感覺收獲還是頗多的,。

其實(shí)選課的時候?qū)Χㄏ蜻\(yùn)動并不了解，僅是憑著自己的興趣,，就選了這門課。好在老師在剛開始的時候,，針對我們理論不足，開展了三堂課的理論學(xué)習(xí),，算是對我們進(jìn)行的一次惡補(bǔ)。從理論學(xué)習(xí)中,，大致對定向運(yùn)動有了一定的了解，從最初朦朦朧朧的模糊概念,，現(xiàn)在也大體知道是怎么一回事，該注意些什么問題,，有些什么技巧等。接下來就是體能訓(xùn)練,，感覺和大一時的人體工程課差不多，有時強(qiáng)度比人體工程可能還要大一些,，老師顯然很嫻熟于各種鍛煉體能的方法,，但也考慮到我們的體能普遍比較差,，并未對我們作強(qiáng)行的要求，這就顯得課程有張有持,，松緊適度，我們可以根據(jù)自己的具體情況,，進(jìn)行鍛煉。不過我還是盡了自己的最大能力,，前幾堂課每堂至少跑了6000米。我感覺自己的耐力還是可以的,，平時也沒少鍛煉。還有,，正如老師說的，“借這樣一個機(jī)會挑戰(zhàn)一下自己的極限!”

每學(xué)期都有幾項(xiàng)體能測試,，也算是學(xué)校督促我們進(jìn)行體育鍛煉和檢查我們身體素質(zhì)的一項(xiàng)措施。50米和1000米是必測項(xiàng)目，每學(xué)期測下來,，都覺得自己的體能是在下降。其實(shí)學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)也一直在下降,，估計(jì)這其中學(xué)校也有幾許的難處和無奈，現(xiàn)在的學(xué)生,，身體素質(zhì)普遍都在下降,，一是由于學(xué)習(xí)方面的壓力過大,，時間太緊，缺乏鍛煉;另外,，而今的學(xué)生也沒有了鍛煉的意識,，加上父母的嬌生慣養(yǎng),，害怕體育鍛煉中吃苦和受傷,。總之,，學(xué)生從事的體育鍛煉少了，身體素質(zhì)是下降了,，學(xué)校總不能讓所有的人都不到標(biāo),，因而不得不降低考核等標(biāo)準(zhǔn)。但我覺得,，這也有一定的不好。從某個方面說,，這會更加消弱學(xué)生鍛煉身體的意識，學(xué)生不參加鍛煉,，身體素質(zhì)必然還下降,，那學(xué)校是不是還得考慮降低標(biāo)準(zhǔn)呢,，這似乎就是一種惡性循環(huán)了。因此,，我覺得，學(xué)校的一些標(biāo)準(zhǔn)還是不能放得太松,，就得給學(xué)生一點(diǎn)壓力，這樣,，才能逼著學(xué)生去鍛煉,，以達(dá)到學(xué)校的要求,，畢竟在這一方面，學(xué)校還是權(quán)威和主動的。

體育本來就是為了鍛煉身體才誕生的,，我一直把體育活動等同于身體鍛煉，我不求我在體育方面能有多大的建樹,，或取得多少多少的成績，我只希望通過體育鍛煉,，自己能有一個強(qiáng)健的體魄和健康的身體,，支撐自己在生活中快樂的生活,，以良好的狀態(tài)積極地工作,，這樣，我的目的也就達(dá)到了,。

體育課是即將告一段落，可是大學(xué)生活里的體育鍛煉卻還遠(yuǎn)沒有結(jié)束,。看看身邊的同學(xué),，能堅(jiān)持鍛煉的很少，而熬夜,、抽煙、喝酒的大有人在,。看著大學(xué)生的體質(zhì)系數(shù)一年一年地往下掉,，只能空悲切,。身體是革命的本錢,，良好的身體素質(zhì)是我們以后從事任何工作的基礎(chǔ),，沒有健康的體魄，我們以后怎么好好工作,，為國奉獻(xiàn)呢!因此,，我們就好好地鍛煉身體,，“每天鍛煉一小時，健康工作五十年”,，不應(yīng)僅僅是個,。

口號。

我們每個人都應(yīng)該有所行動積極投身到鍛煉身體的行列中來以提高自己的身體素質(zhì)這才是體育的真諦所在,。

20xx-20xx學(xué)年度工作按著制定的。

工作計(jì)劃,。

本著“務(wù)實(shí)、努力,、求新”的工作思想本人順利圓滿的完成了全年體育教育教學(xué)工作?？偨Y(jié)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，堅(jiān)定信念，忠誠黨的教育事業(yè),。

自覺加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高政治思想覺悟,。平時，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了xx大精神,，仔細(xì)體會“科學(xué)發(fā)展觀”滲透在教育領(lǐng)域的意義，學(xué)習(xí)教育戰(zhàn)線中先進(jìn)人物的事跡,，時刻鞭策激勵自己。

熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生,。在工作中能夠求真務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取,、大膽創(chuàng)新,、樂于奉獻(xiàn),，努力教好每一堂課,，圓滿地完成本職工作。我能夠師德規(guī)范嚴(yán)格要求自己,，以身作則，時時處處做學(xué)生表率,，凡是要求學(xué)生做到的，我自己首先做到,。此外,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事,，積極參加學(xué)校的各種活動，遵守學(xué)校的一切,。

規(guī)章制度,。

二、深鉆教材,，認(rèn)真教學(xué)，圓滿完成任務(wù),。

體育課教、學(xué),、練三者之間的統(tǒng)一,。俗話說：施教之功,，貴在引導(dǎo),。教師的教學(xué)藝術(shù)在很大程度上就是他引導(dǎo)水平的體現(xiàn)。只有教師正確而巧妙的引導(dǎo),，才能在學(xué)生的學(xué)習(xí)中起到“引導(dǎo)”作用，實(shí)現(xiàn)認(rèn)知,、情感、行為三者的統(tǒng)一,，獲得教學(xué)最佳效果,。

根據(jù)教材的內(nèi)容,，結(jié)合學(xué)生的年齡特征,，有針對性地進(jìn)行教學(xué)，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高體育運(yùn)動技能，培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì),。

三、發(fā)揮特長,，刻苦訓(xùn)練,，協(xié)助辦好運(yùn)動會。

我是田徑運(yùn)動員出身,，訓(xùn)練田徑是我的特長之一。學(xué)校運(yùn)動會主要以田徑項(xiàng)目為主,，運(yùn)動會前積極組織學(xué)生參加訓(xùn)練,。在訓(xùn)練中,，我給予了誠摯的愛生之心，端正了求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,，采取了雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，運(yùn)用了多種多樣的工作方法,。

以上是我一學(xué)年工作的小結(jié)和體會，在今后的工作中,，我要更加嚴(yán)格要求自己,，提高自身素質(zhì),，努力學(xué)習(xí)，積極工作,，勇攀教育事業(yè)的高峰，做一名優(yōu)秀的人民教師,。

時光如梭，不知不覺間,，大學(xué)的第一個學(xué)年就將要過去,，而大學(xué)的體育課也即將和我們說再見了,，在這期間，我們學(xué)習(xí)了籃球和排球,，就說一說我對大學(xué)體育課的一些體會吧。

首先,，來說一說籃球,，籃球是一項(xiàng)鍛煉性運(yùn)動，它不僅具有很強(qiáng)的娛樂性,，還能增強(qiáng)體質(zhì),。它不僅可以使人從緊張的狀態(tài)得到放松,，促使身心的健康發(fā)展,，更能從體能上得到鍛煉?；@球,，它包含著很多技巧。我并不是專業(yè)的籃球選手，所以對這些技巧知道得也不多,。但通常來說,，我們常用的是虛實(shí)結(jié)合的方法,。實(shí)的包括運(yùn)球、傳球,、三步上籃，這些是個人所需的必備技能,，硬性條件。虛的就主要包括晃人,、虛上,、轉(zhuǎn)向,、假摔等,，這些是要在打籃球的過程中慢慢體會的,。

籃球，它還是一種精神,。它不僅可以磨練人的意志，還可塑造人的品格,。說到此,，我們就不得不提到大家一直所津津樂道的nba和我國的大牌球星姚明,，另外,，就是喬丹和科比。了解他們的人必定都知道,，打球是很辛苦的一件事,，往往一場下來,，大汗淋漓不說，整個人都累得想躺倒地上不想動了,。但是，對于一個喜歡籃球,、熱愛籃球的人來說，它更是一種樂趣,。就像一位學(xué)姐說的：“幾天不打球，手就癢癢了,?！钡拇_是這樣的,，我尤其喜歡拿到球后的那種責(zé)任感和投中那一刻的激動和成就感,。說到籃球精神說到底就是一種拼搏精神，一種永不言敗的精神,，一種奮發(fā)向上的精神。它不僅需要從個人的自身技能方面來提高,，還要有對團(tuán)隊(duì)很強(qiáng)的責(zé)任感，良好的默契和團(tuán)隊(duì)合作精神,。

在大學(xué)的籃球課上，我知道了什么才是團(tuán)隊(duì)籃球,，什么才是合作精神。上個學(xué)期在打籃球的快樂中度過,，這學(xué)期的我們是學(xué)排球,。排球運(yùn)動是深受廣大大學(xué)生喜愛的體青項(xiàng)目，對促進(jìn)身心健康具有重要的價值,，能夠發(fā)展力量,、彈跳、速度,、靈敏等身體素質(zhì),增強(qiáng)身體體質(zhì),。學(xué)生通過有目的系統(tǒng)的排球運(yùn)動技能學(xué)習(xí),，可有效地實(shí)現(xiàn)身體健康學(xué)習(xí)領(lǐng)域水平目標(biāo)。

排球運(yùn)動就是一個集體性項(xiàng)目,，是一項(xiàng)通過集體配合取勝的競賽項(xiàng)目,，在雙方水平相當(dāng)對抗越激烈時,，其默契配合越要緊密，更能體現(xiàn)出集體性,，需要場上六名隊(duì)員相互支持、相互理解,、默契配合,、機(jī)智靈活、頑強(qiáng)拼搏,，才能取得最后的勝利,。大學(xué)生在參與排球?qū)W習(xí)或比賽活動的過程，即是一個人際交往的過程,，這都有助于大學(xué)生的交際能力的提高，具備了交往能力,，待將來走向杜會時,，能應(yīng)對社會中的各種復(fù)雜的關(guān)系和交往,。在排球?qū)W習(xí)和比賽時，運(yùn)動技能運(yùn)用以及場上的各種變化,，可以培養(yǎng)學(xué)生瞬時的應(yīng)變能力，應(yīng)變能力是社會適應(yīng)的重要能力,。還有就是,，在排球練習(xí)和比賽中，通過技術(shù)動作組織,，變化組合內(nèi)容結(jié)構(gòu)，可以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造思維能力,，創(chuàng)造思維能力是社會適應(yīng)和發(fā)展的關(guān)鍵能力，還有通過比賽場上技戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用和變化,，培養(yǎng)學(xué)生的判斷分析能力和應(yīng)對能力,。這些都有助于社會適應(yīng)學(xué)習(xí)領(lǐng)域水平目標(biāo)的實(shí)觀,。

最后，覺得在大學(xué)中,，體育，更能有助于社大學(xué)生培養(yǎng)良好的合作和競爭精神,，對心理健康有著良好影響,廣大學(xué)生學(xué)可以通過體育活動凋節(jié)情緒狀態(tài)，增加自尊自信,，形成更加堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì),。

體育學(xué)生自我評價篇十一

又一個學(xué)期末到來了，作為大學(xué)生的你應(yīng)該學(xué)會,。

和

自我總結(jié),。

這樣才能夠更好的成長和進(jìn)步。下面本站小編給大家分享一些大學(xué)生自我評價范文希望能夠給大家一些幫助,。

轉(zhuǎn)眼間,到了大二的學(xué)期末了，回想起兩年前的現(xiàn)在,，我還正在備戰(zhàn)高考呢，想起高中時對大學(xué)的憧憬,、追求。光陰如飛箭一般,，就好像剛剛離開高中。去年x月，我滿懷希望的步入工職院的門檻,，曾有理想有目標(biāo)的我也決定在這里展現(xiàn)我的才華，要想學(xué)習(xí)好,，工作好,，生活好…首先，隨著大學(xué),。

軍訓(xùn),。

的結(jié)束,，我積極參加學(xué)院各社團(tuán)組織的面試，而最后,，我有幸加入系團(tuán)總支這個溫馨的大家庭——記得那時候的我，只是一個剛剛步入大學(xué)校園的小朋友,，起初什么都不懂，可經(jīng)過一個學(xué)期在團(tuán)總支組織部的工作生活,，驗(yàn)證了曾經(jīng)老師跟我們所說的那樣：“大學(xué)生活是豐富多彩的,，你們要努力!”

沒錯，大學(xué)生活是如此的豐富如此的多彩,，生活讓我充滿了樂趣，我也覺得很充實(shí),。當(dāng)然，這就離不開我們的組織部了,。在團(tuán)總支這個大家庭里，我很快樂,。在那里，我認(rèn)識了更多的朋友,，學(xué)到了更多在平時學(xué)習(xí)和生活中學(xué)不到的東西。同時在這里又充實(shí)了我的大學(xué)生活。?那時,，由于我們剛剛走上這樣的工作崗位,，工作經(jīng)驗(yàn)的缺乏,，我們也深知我們好存在這樣那樣的缺點(diǎn)和不足，我們也并沒有完全適應(yīng)我們的工作,，影響了活動具體開展我們各部門之間缺乏交流和溝通合作，銜接還不到位,，致使我們的一些活動中，組織工作不能完全到位,，缺乏整體性和連續(xù)性，似乎每次活動我們的宣傳并不是很到位,，活動的準(zhǔn)備似乎也不是很充分。

每次要開展活動時還是缺乏一定的主動性和積極性,，多是在被動中開展本部門工作。在進(jìn)行過程中還是會出現(xiàn)一些混亂和不足,。而這學(xué)期我們要認(rèn)真總結(jié)了上學(xué)期的這些不足,，這些都是我們要注意到的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，這學(xué)期我們也做了相應(yīng)改進(jìn),，為成功舉行各項(xiàng)活動活動做好了準(zhǔn)備和鋪墊?；顒忧拔覀円M(jìn)行了交流和溝通合作,，銜接工作比較到位，組織工作得到改善,，但如果缺乏整體性和連續(xù)性，出現(xiàn)突發(fā)情況還無法及時解決,，這方面要加強(qiáng)。這也恰恰說明了我們的活動組織準(zhǔn)備似乎也不是很充分。當(dāng)然,，我們的工作似乎很繁瑣，但我們也可以看到,，我們的各位干事,，團(tuán)總支的各個部門,，我們所體現(xiàn)出來的團(tuán)結(jié)合作是值得肯定的。如在我們的賽前準(zhǔn)備,，我們互相協(xié)助,，做好會場的布置，各部門各干事不僅是做好了自己內(nèi)部的工作,，還有的就是互幫。

雖然在本學(xué)期我也并沒有做到什么很出色的工作,，只是，我的主動性和積極性比上個學(xué)期更高,。但即使是很瑣碎的事情我也沒有逃避,，有時候它就是要搬搬座椅,，這其中就有許多許多的樂趣。每次工作,，我們都比較勤奮,，又負(fù)責(zé),，能按時完成。這是我們肯干,，肯付出才做出今天這樣的成果!至少,，我們與上學(xué)期相比——我們更進(jìn)步了!加油!!!今天,，我們畢竟走了過來了，我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我們做得好的地方,，要反省要改進(jìn)我們做的不足的地方，吸取經(jīng)驗(yàn)，爭取在以后的工作中揚(yáng)長避短,，積累經(jīng)驗(yàn)。從實(shí)際出發(fā),，積極,、努力做好每次的工作,，力爭在教訓(xùn)中走向成熟。?不過以后我走的是什么路,，在以后的工作實(shí)踐中，希望部長及各位干事要不斷的努力和探索,，在工作中更要創(chuàng)新,，因?yàn)橹挥性趧?chuàng)新中才能穩(wěn)步前進(jìn)，逐步完善自我,。我也堅(jiān)信，以后在每次的活動中如果都能以積極的心態(tài)主動的工作,，認(rèn)真務(wù)實(shí)，我想,，我們的部門將是一個更重要的部門，更具凝聚力和戰(zhàn)斗力,。我們的團(tuán)總支也將表現(xiàn)得更出色，譜寫出更加壯麗的篇章,。

在校園,，看著那些略顯青澀的面孔,，依稀之間有自己去年的興奮與彷徨。想想自己大學(xué)的日子已經(jīng)走完了四分之一,，心中自有一番感慨,。

大一,，是一個摸著石頭過河的時代，那時候的我對這個陌生的城市感到害怕,，其中夾雜著些許對未來的美好向往，以下是我對大一的自敘,。

大一我參加了很多協(xié)會的面試，其中包括學(xué)生會,。當(dāng)然,，結(jié)果很不理想,，在學(xué)生會的面試當(dāng)中我失敗了，感到很遺憾,。協(xié)會當(dāng)中我雖然也去面試了部門的干事，但是結(jié)局都一樣,。所以最后我只是有兩個協(xié)會的會員頭銜,。而由于個人的原因，協(xié)會的活動我參加的很少,，并沒有給我個人的成長經(jīng)歷帶來太多的色彩。不過我還是去聽過一些的講座和報(bào)告,，也參加了一些學(xué)校和學(xué)院舉行的活動,，如百年校慶開幕式，院運(yùn)會等,。其中感到很遺憾的是我們的軍訓(xùn)夭折了，那一兩天的軍訓(xùn)我覺得我還是有些收獲的,。

本來我大一的學(xué)習(xí)目標(biāo)并不太高，而事實(shí)也是這樣,，我只求不掛科，這不是沒有志向,，而是個人覺得培養(yǎng)一些個人的興趣才是大學(xué)的的目標(biāo),，結(jié)果大一下學(xué)期掛了物理,，一科我覺得最不可能掛的科目掛了,，心里真的很不舒服,，特別郁悶的是興趣也沒有養(yǎng)成多少，人變懶惰了,。

而在生活上，有點(diǎn)糾結(jié),。畢竟剛到一個新的環(huán)境,，或多或少有點(diǎn)不適應(yīng),。有一段時間自己身體很差，胃口特別不好,，對學(xué)校的飯菜很反感。同時面對新的同學(xué),，總還有點(diǎn)不習(xí)慣，特別是這里的人很多人說粵語,，令我很無奈,，不過還是慢慢適應(yīng)了,。

總的來說,，我的大一沒有想象當(dāng)中的那么美好，我也沒有像自己當(dāng)初自我要求的那樣表現(xiàn),，整個人渾渾噩噩的，不知道該干什么,，也許是習(xí)慣了高中的那種高壓迫,，強(qiáng)制性的學(xué)習(xí),，對于大學(xué)的的寬松突然有了一種不知所措的感覺,，沒有所謂的壓力,，似乎也沒了動力。大一的我很失敗,，沒有取得令我感到自豪的成就，似乎成了過客,，沒有留下一絲痕跡,。

大二已經(jīng)來了,，我新的目標(biāo)就是學(xué)習(xí)力爭全班上游，不掛科,，做到不浪費(fèi)時間，多學(xué)點(diǎn)東西,，課外的技能多掌握，不再光說不做,，告別眼高手低。

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頁,，當(dāng)前第。

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體育學(xué)生自我評價篇十二

在體育課堂教學(xué)過程中,，達(dá)標(biāo)和技評測試是鞏固動作、培養(yǎng)能力的重要環(huán)節(jié),，傳統(tǒng)的達(dá)標(biāo)和技能評價是教師根據(jù)學(xué)生測試的情況分別給予a、b,、c,、d個等級的評價,，而學(xué)生完成測試前努力學(xué)練的真實(shí)準(zhǔn)備過程教師卻不得而知。事實(shí)上,，個別學(xué)生因體育基礎(chǔ)扎實(shí),，課堂上沒有認(rèn)真學(xué)練而得a，而有的學(xué)生經(jīng)歷了一系列的自主探索活動和刻苦學(xué)練,，終因基礎(chǔ)或偶然的失誤而得b,，甚至得c或d。這樣的評價方式有較大的片面性,，不能真實(shí)反映學(xué)生的學(xué)業(yè)水平，與新課標(biāo)“以學(xué)生為本,，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,、體現(xiàn)合作意識”相背離,。為了激勵和促進(jìn)學(xué)生平時學(xué)習(xí)，注重對學(xué)生技能的形成和發(fā)展過程的記錄,，加強(qiáng)其合理性、有效性和科學(xué)性,，筆者用了一個學(xué)期的時間進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)和探索，歸結(jié)了如下評定方法：形成性評價要關(guān)注縱向比較,，淡化橫向比較,，以圖表曲線形式來體現(xiàn),，表現(xiàn)性評價以定性描述的形式來反映學(xué)生的情況。在指導(dǎo)學(xué)生評價時仍采用a,、b、c,、d四個等級的形式進(jìn)行評價，以一周為單位運(yùn)用圖表曲線的形式進(jìn)行評價,。

學(xué)生完成達(dá)標(biāo)和技能評測試后對自己本次學(xué)習(xí)過程的自我評價,，其也可以用作教師輔導(dǎo)學(xué)生練習(xí)后對學(xué)生二次學(xué)習(xí)效果的自我評價。其評價標(biāo)準(zhǔn)是：a表示學(xué)生對課本知識與技能理解透徹,、掌握準(zhǔn)確,、思路清晰、充滿信心,；b表示學(xué)生對課本知識與技能基本掌握、思路清晰,、較有信心；c表示學(xué)生通過學(xué)練,、模仿能完成動作，但信心不足,；d表示學(xué)生對課本知識與技能模糊不清，無法獨(dú)立完成所學(xué)動作,。假如某學(xué)生第一周測試為c等，第二周為a等,，第三周為b等，第四周為b等,，第五周為a等，可用圖2表示,。從圖2、圖3可以看出,，學(xué)生首次完成測評時的真實(shí)情況,，以及通過后續(xù)努力學(xué)練后掌握技能的情況,。這種評價方式的作用是：能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和學(xué)習(xí)興趣,，為學(xué)生發(fā)展服務(wù)，反映學(xué)生的學(xué)習(xí)發(fā)展過程,；提高學(xué)習(xí)能力，增強(qiáng)自信心,，調(diào)整學(xué)習(xí)策略,；培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)和與人交往的能力；通過自我評價和相互評價增強(qiáng)參與意識,。通過圖表曲線形式來直觀表示學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，使學(xué)生和家長都能一目了然學(xué)生本周內(nèi)在該方面的表現(xiàn)。在圖下面還有教師評定和家長反饋欄,，這主要是教師在必要的時候以定性描述的語言對學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)行表現(xiàn)性的評價。它可以使學(xué)生和家長能對這一時期學(xué)生的學(xué)習(xí)有一個較全面,、詳細(xì)的了解。

二,、階段性評價。

一個學(xué)期進(jìn)行到一半,，需要對前半個學(xué)期學(xué)生的學(xué)習(xí)完成情況進(jìn)行檢驗(yàn)，查找其存在的問題和具體的優(yōu)勢,，以便后半學(xué)期師生共同進(jìn)行調(diào)整和進(jìn)一步發(fā)展,。階段性評價主要從以下幾個方面搜集評價資料：

1,、每個學(xué)習(xí)單元上交本單元學(xué)生學(xué)習(xí)狀況的小結(jié)；

2,、每單元每位學(xué)生上交一次自己最滿意和最不滿意的測試成績,；

3,、月考核情況分析；

4,、學(xué)生參加校內(nèi)外各種活動的獲獎證書復(fù)印件；

5、每位學(xué)生每月上交的小制作,、小設(shè)計(jì)、小論文,、小報(bào)告等；

6,、讓每位學(xué)生每個月上交一份課外自我健身的活動項(xiàng)目,。

以上材料逐一收入學(xué)生成長記錄袋中,，并按表格形式進(jìn)行匯總、評價,，一個學(xué)期結(jié)束后，打開該學(xué)生的成長記錄袋,，學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)展情況清晰可見,，也可把它作為學(xué)生送給父母的厚禮,，幫助家長全面了解學(xué)生在校的表現(xiàn)和成長軌跡。這些材料還可以作為對學(xué)生綜合評價的一個依據(jù),。

三、終結(jié)性評價,。

終結(jié)性評價是學(xué)生對自己在整個學(xué)期的學(xué)習(xí)情況的定性描述，可以通過同學(xué)互評,、家長反饋,，結(jié)合一個學(xué)期收集的成長記錄材料，進(jìn)行自我評價,，最后請教師給予客觀真實(shí)的評價。教師的評語力求簡明扼要,、具體,，盡量使用激勵性的語言，客觀,、全面地描述學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，充分肯定學(xué)生的進(jìn)步和發(fā)展,，同時也要指出學(xué)生在哪個面具有潛力，哪方面還存在不足,，使評語有利于樹立學(xué)生學(xué)習(xí)體育的自信心,，提高學(xué)習(xí)體育的興趣,，明確自己今后的努力方向,，促進(jìn)學(xué)生進(jìn)一步成長。

體育學(xué)生自我評價篇十三

彈指一揮間大學(xué)的第四個學(xué)期已經(jīng)悄然開始,，而我也在藥劑24班生活工作了三個學(xué)期了,，通過這三個學(xué)期的工作和生活，大學(xué)的輪廓在我的腦海里日清晰了,，它是既充實(shí)而又富有挑戰(zhàn)性的，做每件事,，每一天都會有新收獲，自己的能力也在一點(diǎn)一滴的日常學(xué)習(xí)和工作中積累起來,。回顧這一年半在24班工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，我真的是收獲很多,，心中莫名的產(chǎn)生一種由衷的感激，感謝這個溫暖的集體,，感謝身邊每日幫助我的同事，真的謝謝你們,，讓我成長了這么多。作為一名的學(xué)生和班委,，我將在接下來的文章中對這一年半的學(xué)習(xí)、生活,、思想、活動四個方面進(jìn)行總結(jié),。

學(xué)習(xí)方面，我克服了從高中到大學(xué)轉(zhuǎn)變的種種不適,，在大一的學(xué)習(xí)中在各個科目上取得了初步的令人滿意的成績,，但是由于大二過多的科目，難度相對較高的專業(yè)課程,，再加上忙碌的班委工作，以及那顆慢慢懶惰的心,，而我又還在高中的學(xué)習(xí)方法中沒有改善,，最終導(dǎo)致我大二成績有所下滑,。這使我認(rèn)識到了大學(xué)與高中在學(xué)習(xí)動機(jī)、學(xué)習(xí)動力以及學(xué)習(xí)習(xí)慣方面的重大區(qū)別,，并慢慢有了一點(diǎn)心得。

3.學(xué)習(xí)習(xí)慣方面,，高中的學(xué)習(xí)體制與小學(xué),、初中并沒有本質(zhì)上的區(qū)別,，因此高中階段的學(xué)習(xí)習(xí)慣大多是由多年的累積繼承而來,。而大學(xué)由于學(xué)習(xí)的體制發(fā)生了一定的改變,，加之學(xué)習(xí)動機(jī)和學(xué)習(xí)動力都有所不同，因此學(xué)習(xí)習(xí)慣也應(yīng)做出相應(yīng)的改變,。

體育學(xué)生自我評價篇十四

作為一名學(xué)生，要熱愛體育運(yùn)動,，體育運(yùn)動可以鍛煉我們的身體,、磨練我們的意志,、促進(jìn)我們的全面發(fā)展。下面是本站小編整理體育學(xué)生,。

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誰,，似奔騰的溪流，勇往直前?誰,，似離弦的箭,，令人窒息?誰,，似泛黃的照片，在我們老去時總想再體驗(yàn)一把?這似水的年華啊!總是讓人覺得太短暫,，恨不得在走一遭，再細(xì)細(xì)品味一番,。臨近期末，在惜時的同時,，我體育部部覺得本月過得非常充實(shí)的，現(xiàn)對這個月作如下總結(jié)：

一,、常規(guī)工作,。

1、本月,，除了參加院部系統(tǒng)會議，我部門召開了多次小會議,，探討和交流工作過程中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并閱述了來期的,。

工作計(jì)劃,。

2,、在期末考試將近之際，關(guān)心各干事的學(xué)習(xí)與生活情況,，督促并鼓舞各干事搞好學(xué)習(xí)，爭取在各科都取得優(yōu)異的成績,。

3,、按照我系慣例,，我們積極配合勞衛(wèi)宿管部進(jìn)行每周一次的勞衛(wèi)檢查，認(rèn)真督促每個人員做好寢室衛(wèi)生,，及時發(fā)現(xiàn)并解決問題。

4,、按時完成系部或院部交代的任務(wù),，配合好院部和系團(tuán)學(xué)會各部門，完美的完成各項(xiàng)工作并配合學(xué)校做好舉行大型活動方面的準(zhǔn)備,。

二,、活動方面,。

臨近期末，各方面的工作都已接近尾聲,，這個月我們主要參與組織的活動只有20xx年湖南城市學(xué)院“迎評估陽光體育與學(xué)校同行”冬季長跑比賽。

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》精神,，結(jié)合我校本科辦學(xué)水平合格評估工作，進(jìn)一步掀起學(xué)生陽光體育活動的新高潮,，加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)，營造良好的校園精神文明建設(shè)和體育文化氛圍,，加強(qiáng)全校師生的交流,，迎接20xx年教育部對我校本科辦學(xué)水平評估的到來,，學(xué)校特別舉辦20xx年湖南城市學(xué)院“迎評估陽光體育與學(xué)校同行”冬季長跑比賽。

1,、前期準(zhǔn)備：

為了積極配合學(xué)校舉辦好本次活動,，我部門從11月中旬開始組織我系學(xué)生踴躍報(bào)名,，同時每天早上由我部門部長及所有干事認(rèn)真組織環(huán)校跑訓(xùn)練,，有針對性地訓(xùn)練,、合理的訓(xùn)練，我們的工作得到了我系同學(xué)的大力支持以及上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定,，我們的的付出取得了非常理想的效果，為了刷選出最佳人選,，我們策劃并于12月18日早上六點(diǎn)半組織對之前報(bào)名和參加了我們的訓(xùn)練的所有選手進(jìn)行了嚴(yán)格的選拔賽，從我系挑選出最優(yōu)秀的男女運(yùn)動員各十名,。

在12月21日接到具體通知后，當(dāng)晚我們召開了緊急運(yùn)動員動員及大會及工作安排會議,，會議主要向運(yùn)動員詳細(xì)交代有關(guān)比賽的時間、地點(diǎn),、路線、規(guī)則,、競賽辦法等,，同時由體育部部長(以前是田徑隊(duì)員)對所有人員做了認(rèn)真仔細(xì)的技術(shù)及戰(zhàn)術(shù)指導(dǎo),、對比賽路段進(jìn)行了仔細(xì)的分析,，還根據(jù)比賽時可能出現(xiàn)的情況擬定了兩套整體戰(zhàn)術(shù)方案,。最后我們的目標(biāo)是：男子拿冠軍,，女子爭取拿前三，爭取團(tuán)體拿冠軍,。

2,、比賽日：

這是運(yùn)動員一個多月來期待已久的日子,。在比賽期間,，我們的運(yùn)動員個個熱情洋溢，激情澎湃,，在3000米的賽場上灑下了他們晶瑩的汗水，留下了他們永恒的腳印,。與此同時，在我們的組織下,，我系青志部所有成員犧牲了自己的休息時間，在賽場周圍為選手加油鼓勁,，應(yīng)付可能出現(xiàn)的狀況,，默默奉獻(xiàn)著，保障了我們比賽的順利進(jìn)行,。雖然成績尚未公布，但通過我們的努力,，我相信本次環(huán)校跑我系一定取得了驕人的成績,。

三,、其他方面。

1,、我部門與各院系之間的聯(lián)系比較少，導(dǎo)致對有些工作不是很了解,，以后我們一定會主動加強(qiáng)與院部的溝通與聯(lián)系，只有與外界多聯(lián)系我們才能及時了解各方面的新情況,，才能更好的與他人學(xué)習(xí)和交流。

2,、我部門有想法來期組建一個我系田徑隊(duì)或者晨跑隊(duì),，方便我系以后參加任何田徑比賽方面的活動時直接選拔運(yùn)動員，更重要的是我系可以通過這個組織的影響作用帶動我系的運(yùn)動氣氛,，提高全體同學(xué)的健身意識，為我系的精神文明建設(shè)提供一道保障,。

當(dāng)期末的鐘聲將要敲響，緊張的考試又迫在眉睫之際,，希望所有學(xué)生會干部在剩余的時間抓緊復(fù)習(xí),，然后載著滿滿的信心向考試宣戰(zhàn),，相信努力后一定會有收獲的，讓我們一起在考試中打個漂亮戰(zhàn)!

在大一第一學(xué)期里,，同學(xué)們完成了成中學(xué)到大學(xué)的跨越,。在學(xué)習(xí),、生活各個方面都取得進(jìn)步。而我,，有幸擔(dān)任我們班的體育委員,，并在各班委的支持下，為班級的各項(xiàng)工作的開展貢獻(xiàn)自己的力量,，也取得了一些成果。下面,，我就這一學(xué)年以來的工作進(jìn)行匯報(bào),。

首先,，作為一名體育委員，我熱愛體育,，我深知體育運(yùn)動可以鍛煉我們的身體、磨練我們的意志,、促進(jìn)我們的全面發(fā)展。而我的職責(zé)就是最大限度的將體育的魅力帶給同學(xué)們,，讓同學(xué)們以積極的心態(tài)去參與體育,、享受體育并從中獲益，以便可以更飽滿的熱情投入到大學(xué)的生活中去,。基于這些,，我們積極參加了包括籃球、足球,、一些有趣趣味的運(yùn)動等集體運(yùn)動，其中學(xué)校黨大一新生籃球運(yùn)動會的參加開展最好,。

在上學(xué)期學(xué)校籃球協(xié)會舉辦的籃球運(yùn)動會中,，我覺得非常成功。我們班有我和王平同學(xué)加上信管的同學(xué)們代表我們?nèi)宋男畔⒐芾韺W(xué)院贏得了榮譽(yù),。我們班的運(yùn)動員在場上抱著交流的目的全力去獲得勝利，我們的拉拉隊(duì)更是淋漓盡致的演繹了屬于她們,、屬于我們班，我們院的精彩!我們的班集體凝聚力在這次比賽中得以最大程度的提升!雖然在成績上未能達(dá)到很好名次,，但在我們心里我們獲得了冠軍，我們是冠軍!

在上學(xué)期的一系列體育運(yùn)動中,，同學(xué)們積極配合了我工作,，很多同學(xué)也包括我自己報(bào)名并盡自己全力在運(yùn)動場上流汗奮斗,。雖然我們班的體育成績并不是很好，但是同學(xué)們積極參與,，運(yùn)動員們不怕流汗不怕流血，不顧一切努力拼搏的精神實(shí)在令人感動!他們是最可愛的人!當(dāng)然,，我們學(xué)院的同學(xué)的吶喊聲充斥在運(yùn)動場的每個角落，他們的吶喊聲體現(xiàn)了我們傳媒學(xué)院的團(tuán)結(jié)、我們學(xué)院的拼搏精神,、我們學(xué)院的堅(jiān)強(qiáng)!同學(xué)們在這次運(yùn)動會中品嘗了很多,，更收獲了很多,。這一學(xué)期里,，我們院也參加過多次籃球比賽，雖然成績不是很滿意,，但是我們的同學(xué)在球場上努力的拼搏，掙搶的這種精神很值得鼓舞,。在這幾次籃球賽中，我也感受到了我們班的團(tuán)結(jié),。

體育課上我們班同學(xué)都積極參與，沒有出現(xiàn)遲到,、曠課現(xiàn)象。而且熱情很高,，努力完成每節(jié)課上老師要求的任務(wù),，并且最終很圓滿得完成任務(wù),。經(jīng)過一年的鍛煉,，我們班同學(xué)的體質(zhì)明顯有利較大的提高。最終我們班的體育成績都還行,，老師對我們也很滿意，體育課收到了預(yù)期的效果,。

可以說，在這過去的一學(xué)年里,，我初步鍛煉了自己的組織能力,，而在下面的工作中，我會繼續(xù)協(xié)助各班委搞好各項(xiàng)工作,，把同學(xué)們都團(tuán)結(jié)在一起，更好的為班級謀利,，為自身謀發(fā)展,，多多鼓勵同學(xué)們參加班里以及學(xué)院和學(xué)校里的活動，把工作更好的開展,。在以后的工作里我還要做得更好。下面是我這個學(xué)期制作的一個體育委員以后工作計(jì)劃：

1,、協(xié)助班委組織同學(xué)們開展經(jīng)常性的文體活動,，豐富同學(xué)的課余生活,。

2、組織同學(xué)做好各項(xiàng)工作,，努力完成班里學(xué)院里的各項(xiàng)任務(wù)。

3,、開展小型的體育活動,，組織班級體育比賽(如：班級籃球賽),。帶領(lǐng)同學(xué)們上好體育課，積極參加體育鍛煉活動,。

辭舊迎新,，這個月是開學(xué)后的第一個月,。在這個草長鶯飛、春風(fēng)拂曉的三月份里,，我們藝術(shù)設(shè)計(jì)系學(xué)生會體育部又一如往常的完成了這個月份的工作,，為這一學(xué)期的工作打下了良好的基礎(chǔ),。

一,、早操,。

這個月因天氣原因，體育部只組織開展了為期一周的早操鍛煉,。在這一個周的早操鍛煉中，雖然中途有出現(xiàn)過比較惡劣的天氣,。但是,，同學(xué)們還是依然按時到操場保質(zhì)保量的做完早操活動,，出勤率很高，早操質(zhì)量也有所提升,。這是一個非常好的表現(xiàn)，不僅說明了我們體育部對待工作的認(rèn)真負(fù)責(zé),，更體現(xiàn)出同學(xué)們對自身身體素質(zhì)鍛煉的自覺性得到了很大的提高。希望同學(xué)們在四月份也能夠繼續(xù)保持這個良好的狀態(tài),。

二、自主鍛煉,。

三月份是春季的開始，是早春時節(jié),，氣溫仍較寒冷，而且近期氣溫變化較大,，開始了由寒到暖的轉(zhuǎn)換,。春季氣溫逐漸升高后，細(xì)菌,、病毒等微生物也開始繁殖,，活力增強(qiáng)，容易侵犯人體而致病,。所以，同學(xué)們都在加強(qiáng)自身的日常身體鍛煉,，使身體狀況時刻都保持在最佳狀態(tài),，身體的抵抗力得到提高,。同學(xué)們通過鍛煉擁有了健康的體魄，就能夠正常的生活和學(xué)習(xí),。我們體育部為同學(xué)們服務(wù),，你們的健康就是我們努力工作的最好回報(bào)。

在這個月我們體育部沒有像往常一樣舉辦各類集體性的體育競技比賽項(xiàng)目,，我想愛好運(yùn)動的同學(xué)一定會比較失落吧!希望同學(xué)們能夠在日常生活中自覺的加強(qiáng)身體鍛煉,，這樣才能夠在以后的體育競技活動中一展風(fēng)采。

“感受精彩世界,，生命在于運(yùn)動”這句話恰如其分的詮釋了體育部的職能與初衷，體育部存在的意義便在于喚醒同學(xué)們的體育鍛煉意識,，在學(xué)習(xí)之余，積極參加體育活動,，增強(qiáng)體質(zhì)，為學(xué)習(xí)和以后的工作打下良好的基礎(chǔ),。

體育學(xué)生自我評價篇十五

1、你的性格像你名字一樣,，瀟灑活潑，學(xué)習(xí)刻苦努力,，成績很優(yōu)秀，希望你能夠在今后生活中認(rèn)真學(xué)習(xí),，爭取更大的進(jìn)步。

2,、很為你高興,，你的進(jìn)步很大，成績提高了很多,，也學(xué)會了與人相處、學(xué)會了感恩,，繼續(xù)保持，再接再厲,。

3、你其實(shí)是聰明,、可愛善良的女生,，你要提高學(xué)習(xí)的信心,，你的成績會有很大的進(jìn)步。

4,、有時有些調(diào)皮愛接話，但是你很可愛,、很聽話,，成績也有了很大的進(jìn)步,，你要不怕吃苦，少說多做,，你就能取得優(yōu)異的成績。

5,、你是一個有些內(nèi)向,、安靜的男孩,，我看到你的成績已經(jīng)有了進(jìn)步。如果你開朗些,，心胸寬廣點(diǎn)，與老師同學(xué)多溝通交流,，不要再默默無聞,，對你的學(xué)習(xí)會有很大的幫助！

6,、你學(xué)習(xí)已經(jīng)有了很大的進(jìn)步,，關(guān)心班集體,、團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛勞動,，希望你以后能放寬心胸，改掉你的壞習(xí)慣,，再接再厲,。

7,、該生自進(jìn)入本班級后，表現(xiàn)突出,，成績優(yōu)異,，團(tuán)結(jié)助人。積極融入到班集體中去,，以團(tuán)結(jié)共進(jìn)為本，以助人善施為樂,，以集體利益為重，顧全局,，識大體。

8,、深受師生的信任,，尊敬師長,，見到師長主動問好，回答問題不鄙不昂,，思路清晰,，思想先進(jìn)活躍,，待人有禮貌。在日常生活中做人待事以身作則,，尊師重友，具有良好的品質(zhì),，善于組織，能夠很好的利用每一個人才,，并因材施教,，發(fā)揮其最大潛力,，平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。

9,、希望你能再接再厲，堅(jiān)定信心,，持之以恒,，我相信你一定會取得更好,！記住：好風(fēng)憑借力,，送我上青云。把握每一個機(jī)會,，你便會如魚得水,，萬里江海憑你躍,。你用自己的努力證明著你的存在，老師希望你能在學(xué)習(xí)中不斷摸索更為有效的學(xué)習(xí)方法,，進(jìn)步得快些，再快些！踏實(shí)自覺是你的特點(diǎn),。你的一言一行，一舉一動,，都充分地證明了你是個懂事,，能干,，明事理的好女生；老師祝賀你,！老師相信只要你信心不倒，努力不懈,，終有一天會到達(dá)成功的彼岸,！加油,！老師支持你！

10,、從你的善良，你的細(xì)膩,，你的聰明,，你的堅(jiān)強(qiáng)中,，我依稀看到了你將來成功的影子,。成功對于每個人來說，是一種付出后的收獲,，只要付出多少，我們就可以收獲多少,。成功者需要一種永遠(yuǎn)的品質(zhì)永不言棄,！

12,、你是一個有追求的女孩，你用自己的努力告訴了大家,；你也是一個很聰明的女孩,。拿出你的努力，加上你的堅(jiān)持到底,，拿出你的聰明，加點(diǎn)堅(jiān)韌不拔吧,，相信你會成功的！加油,！老師支持你,！明白繩鋸木斷是為什么嗎？因?yàn)閳?zhí)著,！生活中需要我們堅(jiān)定的走一條執(zhí)著的道路。你的聰明,、你的快樂,，你的思想都將是這條路上最好的幫手,！讓自己走的更漂亮一點(diǎn)吧，男孩,！加油！老師支持你,！

13、你總是用你的默默努力在感動著大家,；你總是用你的聰明智慧在不斷努力,；生活的成功應(yīng)該屬于你這樣孜孜不倦的人,！我相信，只要你能堅(jiān)持不懈,，那么你就會創(chuàng)造出自己的一片天地！真心的期待你不久后的成功,！

14,、明白水滴石穿是為什么嗎？因?yàn)閳?zhí)著,！生活中需要我們堅(jiān)定的走一條執(zhí)著的道路。你的聰明,、你的快樂，你的思想都將是這條路上最好的幫手,！讓自己走的更漂亮一點(diǎn)吧,，男孩,！加油！老師支持你,！

你性情溫和、言語不多,，但待人誠懇,、禮貌,。你思想健康，要求進(jìn)步,。你學(xué)習(xí)渴望進(jìn)步,，并有了很大的進(jìn)步，但理科上還缺乏正確有效的學(xué)習(xí)方法,，愿你不氣餒，增強(qiáng)信心,，會成功的。加油,！老師支持你！

體育學(xué)生自我評價篇十六

一個學(xué)期很快就過去了,，但這次的心情與以前有很大不同，歸心似箭的心情早被快考試擔(dān)憂掛科的惆悵所掩蓋,。想想若是考的不好如何向父母交代?尤其這次我為了應(yīng)付英語四級著實(shí)花了很多時間,，以致把其它功課都拉下了，所以說關(guān)于這次考試我的復(fù)習(xí)工作是做的很不充的，可現(xiàn)在想想?yún)s是得不償失啊,。尤其我現(xiàn)在對于能不能過四級還是缺乏把握的，不管這次考試結(jié)果如何,，下學(xué)期我都得加倍努力了，而且一定改掉以往偏科的老毛病,，爭取每門課都踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)。上大一的我們也早已走出那座象牙塔,，開始嘗試接觸社會。記得高中的時候還時常會為自己作為一名學(xué)生而有那么點(diǎn)優(yōu)越感?，F(xiàn)在卻被那些從人才市場上反饋的一些消息給打擊。現(xiàn)在我不得不為將來將會面臨的就業(yè)危機(jī)而作好準(zhǔn)備,。本來嘛,，眾所周知我們學(xué)校的牌子不是很硬;二來我們學(xué)市場營銷的就業(yè)能力要求比較高,，形勢也越來越緊張了;三來我是一名男生，一名學(xué)市場營銷的男生?，F(xiàn)在有很多銷售商，都偏重于有才,，有行,，有貌的女生,。有時真覺得有點(diǎn)抱怨。但面對這些偏激的社會現(xiàn)象,，我們又能怎么辦呢，唯今之計(jì)只有從改善自身?xiàng)l件作起,。

但也很.快能冰釋前嫌,，所以有的時候,，我很慶幸我能來化院,，不然也不會交到那么多似兄弟的朋友的了,。大學(xué)不僅是一個交流知識的場所，亦是我們學(xué)習(xí)做人處世,，接觸社會的好場所,。我感覺我現(xiàn)在所接受的教育也是各個層面的,，所以我一定會好好利用這份難得的機(jī)會，珍惜這段寶貴的時間,，嚴(yán)格要求自己，力求作一名合格的大學(xué)生,。時光如逝,，歲月如流,，一轉(zhuǎn)眼的時光，大半年的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過去了.,特此文以總結(jié)一學(xué)期的學(xué)習(xí)好與壞.期末考試的好與壞都看這半年的努力多少,我這一學(xué)期的表現(xiàn)都會在這里展現(xiàn).

這學(xué)期來.在老師和同學(xué)們關(guān)心,、幫助下，通過自身不斷努力,，各方面均取得一定的進(jìn)步,。

不如現(xiàn)在好好儲備自己的知識量,，時刻準(zhǔn)備著，等待著機(jī)會的到來,。

總結(jié)現(xiàn)在有以下幾點(diǎn):。

二,、通過課程,，我對著全班同學(xué)說出自己的心聲,，讓我踏出了第一步，學(xué)會了釋放自己的壓力,，和更多的人分享自己的內(nèi)心的想法，相互交互,。

三,、在一起做活動中,，我學(xué)會了團(tuán)結(jié)的忠言性。讓我懂的了,，人與人需要不斷的交流溝通，才能增強(qiáng)彼此的友誼和默契,。

四,、在服裝設(shè)計(jì)和走秀中,，我充分展示了自己的動手能力和展示自己舞臺的風(fēng)采。讓我動手實(shí)踐力增強(qiáng)了,，更加提升了我的自信心。當(dāng)然也突出了很多問題,，為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，我給自己訂了一個,。

學(xué)習(xí)計(jì)劃。

(1)做好課前預(yù)習(xí),。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍,。

(2)上課要積極發(fā)言,。對于沒有聽懂的問題,，要敢于舉手提問。

(3)要多讀一些課外書,。每天晚上晚自習(xí)，只要有時間,，就多看書籍,。

市場營銷師主要屬于理論的學(xué)科。根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè),，在未來應(yīng)該會向企業(yè)發(fā)展,。圍繞這兩個方面,，本人特對未來幾年作初步規(guī)劃如下：

1、充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢,，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識，培養(yǎng)學(xué)習(xí),、工作,、生活能力,，全面提高個人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準(zhǔn)備,。

2、熟悉適應(yīng)期：利用3年左右的時間,，經(jīng)過不斷的嘗試努力,，初步,。

找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位,。

計(jì)劃固然好，但更重要的,，在于其具體實(shí)踐并取得成效,。任何目標(biāo),，只說不做到頭來都會是一場空,。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的,，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時都可能遭遇問題,，要求有清醒的頭腦,。其實(shí)，每個人心中都有一座山峰,，雕刻著理想,、信念,、追求、抱負(fù);每個人心中都有一片森林,，承載著收獲、芬芳,、失意、磨礪,。一個人,，若要獲得成功,，必須拿出勇氣，付出努力,、拼搏、奮斗,。成功,，不相信眼淚;成功,，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來,，要靠自己去打拼!

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頁，當(dāng)前第,。

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體育學(xué)生自我評價篇十七

首先是月初學(xué)校的運(yùn)動會上,，學(xué)生會要求每個人都必須到場，一開始我是極不情愿的,，去干嘛呢?!又沒什么事,，但我去了就沒后悔,，而且接下來的幾天都準(zhǔn)時去了。我被現(xiàn)場的氣氛感染了,，我被嗓子都破了的主持人感動了，我被運(yùn)動健兒們努力拼搏的身影征服了,。在看臺上跟著主持人一起活躍氣氛,，在看臺上為運(yùn)動健兒們加油,，第一次，我是那么的自豪,，自豪自己是管理技術(shù)學(xué)院的一名，自豪自己來了,，一直到最后,。

再然后團(tuán)副組織我們所有干事開了一個集體會議,，讓我們談?wù)勥@段時間在學(xué)生會的感受，以及對部長甚至是主席,，提出有什么做的不好的地方,，我認(rèn)為這種會議是很好的,，可以讓我們的心里話說出來，可以讓整個學(xué)生會更加美美,，團(tuán)結(jié)，有力量,。

接下來就根據(jù)干事的提議，我們一起去了搞了個聯(lián)誼活動，一起在外面玩了一天,，大家在路上有說有笑，互相了解,，也正是這次聯(lián)誼，我和部長的關(guān)系一下子好了起來,，由原來的不熟悉,，甚至是話都很少說,，到可以在一起玩的很開心，原來部長很可愛,，原來部長也和我一樣是十堰的,，我很高興，這也是一大收獲啊,。無疑,，這次聯(lián)誼,，是真的連起了很多人。

讓人興奮的趣味籃球賽,，我也感受頗多。一方面,，趣味,，還真是趣味,，男生不能防守女生，不能進(jìn)三秒?yún)^(qū),，就看到了四個可愛的女同胞們在一起搶球的精彩畫面，四個人在場地上就那么旁若無人的坐在地上搶籃球,，像一群小孩在搶心愛的玩具,，是啊，都想贏啊,，呵呵;一方面，籃球賽,，當(dāng)然還是有籃球賽的味道的,，他們的颯爽英姿，他們奔跑的身影讓我在不知不覺中也愛上了籃球賽,。觀看之余，我在猶豫,，明年的自己能否有機(jī)會策劃活動呢?自己有沒有能力呢?該有個方向了，該努力了,。

在這一個月里,，我查過一次課,，是大三的學(xué)長學(xué)姐的課，原來,，自己的膽量挺小的，站在講臺上,，會那么的緊張,，有點(diǎn)不知所措了幾乎,，期待著下一次的查課，我一定比第一次做的好,。

在學(xué)生會，不,，應(yīng)該是在何時何地都應(yīng)該有一個很好的時間觀念，但在模擬招聘會那天,，我遲到了,，很荒唐的理由,，我是故意的，覺得自己去也沒什么事,，去早了更沒什么事，結(jié)果記了個遲到,，才后悔莫及。自己是在干嘛呢,，時間觀念是很重要的,，我應(yīng)該遵守時間,，遵守學(xué)生會的紀(jì)律，而且不管在哪里,，都應(yīng)該這樣。

回想自己做過的這些事,，很高興的在學(xué)生會里度過了一個月,，平凡中的精彩,，不斷的學(xué)習(xí),，不斷的成長,，不斷的成熟,。

還有就是,，查操,，在辦公室值班，參加xx大課堂的第一講……,。

我會一直努力的在學(xué)生會里工作,，相信我們的學(xué)生會會越辦越好,，相信我們每一個人都會深深的愛上這個大家庭,。

最后以一句話結(jié)束我的工作總結(jié)：激情過后，是堅(jiān)守與責(zé)任!