為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃,。方案的制定需要考慮各種因素,，包括資源的利用,、時(shí)間的安排以及風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估等,，以確保問(wèn)題能夠得到有效解決。下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。
植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案小班反思篇一
一年一度的植樹(shù)節(jié)在就要到了,，我們也為孩子準(zhǔn)備了一系列關(guān)于植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)，為的是讓孩子能夠真正程度上的意識(shí)到植樹(shù)節(jié)到底是什么,？它是幾月幾號(hào)？它有什么樣的意義等等,。
1、通過(guò)觀察,、談話,、種植,、游戲等活動(dòng)，讓幼兒知道3月12日是植樹(shù)節(jié),，加深幼兒對(duì)常見(jiàn)樹(shù)的認(rèn)識(shí)，了解樹(shù)木與人類(lèi)的關(guān)系,。
2,、鼓勵(lì)幼兒與同伴互相合作,、激發(fā)他們愛(ài)護(hù)樹(shù)木及熱愛(ài)大自然的情感,。
1,、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件,，引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹(shù)節(jié),。
2,、夸樹(shù)（植樹(shù)對(duì)人類(lèi)的益處）凈化空氣,、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨,、防止火災(zāi)等功用。
3,、開(kāi)展“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)”活動(dòng)。
給校園內(nèi)的樹(shù)澆水,、松土、修枝,，與小樹(shù)合影，與小樹(shù)比比高,，和“樹(shù)姐姐”（扮演）做游戲,。
激發(fā)幼兒參與種樹(shù)的興趣,。
1,、教師要告訴幼兒那些東西我們種植在外面,，不要去輕易動(dòng)它,，每天來(lái)幼兒園早的小朋友可以給自己的種植物澆水，比比看誰(shuí)的種植物長(zhǎng)的最高,，最好,。
2,、教師帶領(lǐng)班上的幼兒,，一起去種植地，要注意些什么,？
3,、師生共同參觀其他年級(jí)組的種植地,。
植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案小班反思篇二
為了讓幼兒感受大自然的美好,，更多的了解樹(shù)木生長(zhǎng)知識(shí),，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),，生態(tài)意識(shí),，以三月份植樹(shù)節(jié)為契機(jī),，開(kāi)展植物種植實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng),，人人參與,，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合,，從而令孩子們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅，從身邊做起，從小事做起,，不亂拋紙屑,，不踐踏花壇,，不采摘花草，愛(ài)護(hù)一草一木,，為美化、凈化環(huán)境盡一份力,。
引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步了解樹(shù)與人類(lèi)的關(guān)系，增強(qiáng)愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的意識(shí),。
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月13日(星期天)上午9點(diǎn)—11點(diǎn),。
二,、活動(dòng)地點(diǎn)：
森林公園景區(qū)內(nèi),。
三,、參加人員:,。
幼兒及家長(zhǎng),。
四,、活動(dòng)內(nèi)容：
1.幼兒集中點(diǎn)名，分發(fā)樹(shù)木號(hào)碼牌,。
2.集合領(lǐng)取工具，前往指定地點(diǎn)植樹(shù)。
3.森林公園工作人員介紹樹(shù)木知識(shí)。
5.揭碑儀式,、合影,。
五,、注意事項(xiàng)：
1.集合時(shí)間：3月13日上午8：30。
2.集合地點(diǎn)：森林公園廣場(chǎng)入口處,。
3.活動(dòng)費(fèi)用：將根據(jù)報(bào)名的人數(shù)確定,。
植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案小班反思篇三
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)挖坑栽樹(shù),、給小樹(shù)澆水等活動(dòng),，激發(fā)幼兒對(duì)樹(shù)木的喜愛(ài)之情,，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)自然,、熱愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì),，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),。
2,、拓展幼兒視野,，增長(zhǎng)幼兒見(jiàn)識(shí),，增進(jìn)親子感情,。
家長(zhǎng)需準(zhǔn)備：
1、家長(zhǎng)采取自愿報(bào)名并簽訂安全協(xié)議書(shū);,。
2,、請(qǐng)家長(zhǎng)自備好植樹(shù)用具，準(zhǔn)備好小水桶;,。
3,、為幼兒準(zhǔn)備好飲用水;。
4,、準(zhǔn)備一個(gè)垃圾袋，活動(dòng)結(jié)束后將垃圾清理干凈,，為孩子樹(shù)立好的榜樣;,。
5,、和幼兒園簽訂“親子植樹(shù)活動(dòng)安全協(xié)議書(shū)”;,。
本次活動(dòng)是集體進(jìn)行,，在活動(dòng)中請(qǐng)不要帶著孩子亂走亂跑,，如有事需提前離開(kāi)的請(qǐng)告知孩子的班主任,。
注意事項(xiàng)：
1,、女性家長(zhǎng)請(qǐng)勿穿高跟鞋;,。
3,、本次活動(dòng)孩子的安全問(wèn)題由家長(zhǎng)自行負(fù)責(zé),，請(qǐng)家長(zhǎng)一定看好您的孩子,，注意孩子的安全問(wèn)題,，若因您未看管好自己的寶貝,，出現(xiàn)安全問(wèn)題后果自負(fù)!
4,、如家長(zhǎng)因有事不能參加本次活動(dòng)的家長(zhǎng)請(qǐng)正常接孩子離園即可。3月13日(下周一)正常來(lái)園,，謝謝配合!
植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案小班反思篇四
從小對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育,，是現(xiàn)代幼兒教育更新的具體體現(xiàn),，一起來(lái)看看本站小編為大家精心整理的“小班植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案”,，歡迎大家閱讀,，供大家參考,。更多內(nèi)容還請(qǐng)關(guān)注本站哦。
小班植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案(1)
一,、設(shè)計(jì)意圖：
春天到了,，萬(wàn)物復(fù)蘇,，萬(wàn)木吐春,，正是植樹(shù)的時(shí)節(jié),。三月十二日是植樹(shù)節(jié)，樹(shù)木是人類(lèi)的好朋友,，它們有一個(gè)非常龐大的家族。家族成員種類(lèi)煩多,，用途不一，但它們都有個(gè)共同的特征就是它們都承擔(dān)著綠化環(huán)境,、凈化空氣的作用,。幼兒對(duì)樹(shù)木缺乏全面的了解，他們有關(guān)樹(shù)木的經(jīng)驗(yàn)很零碎,。因此我們大班年級(jí)組決定在三月十二日植樹(shù)節(jié)這一天帶領(lǐng)孩子們開(kāi)展一次植樹(shù)活動(dòng),。讓他們親自去植樹(shù),，通過(guò)植樹(shù)感受粗淺的種植知識(shí),，同時(shí)通過(guò)植樹(shù)前后的談話，讓幼兒了解樹(shù)木的種類(lèi),，用途以及保護(hù)樹(shù)木的方法,。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1,、了解樹(shù)木的種類(lèi)，用途以及保護(hù)樹(shù)木的方法,。
2,、能愉快的參與植樹(shù)活動(dòng),，學(xué)習(xí)粗淺的種植知識(shí),。
3,、在勞動(dòng)過(guò)程中能與同伴相互合作,。
4、感受大自然,、周?chē)h(huán)境的美好。
三,、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、小樹(shù)苗若干棵,，澆水工具(盆、桶,、杯子)
2、事先選擇好場(chǎng)地,，挖好坑
四,、活動(dòng)過(guò)程：
一,、植樹(shù)前的談話
1,、今天是幾月幾日?(三月十二日)
2,、你知道三月十二日是什么節(jié)嗎?(植樹(shù)節(jié))
3、你認(rèn)識(shí)哪些樹(shù)木?(引導(dǎo)幼兒說(shuō)各種樹(shù)木的名稱(chēng))
4,、你知道樹(shù)木有什么作用嗎?
(先讓幼兒互相討論，再請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō),，教師最后作小結(jié),，告訴幼兒樹(shù)木可以制作家具,、打門(mén)窗,、結(jié)水果;還可以美化環(huán)境，凈化空氣)
5,、你植過(guò)樹(shù)嗎?你知道如何植樹(shù)?
(引導(dǎo)幼兒討論植樹(shù)的步驟和注意事項(xiàng))
二、帶領(lǐng)幼兒來(lái)到植樹(shù)地點(diǎn)植樹(shù),，提醒幼兒在植樹(shù)過(guò)程中注意同伴間的分工與合作，并進(jìn)行安全教育,。
三、植樹(shù)后的談話(帶領(lǐng)幼兒回到活動(dòng)室后組織)
1,、小樹(shù)栽下去了，我們應(yīng)該怎樣保護(hù)它們?
(引導(dǎo)幼兒相互討論后得出結(jié)論：要澆水,，不搖晃......)
2、欣賞音樂(lè)《愛(ài)護(hù)小樹(shù)苗》
四,、待小樹(shù)苗成活發(fā)芽后可帶領(lǐng)幼兒去 觀察記錄小樹(shù)苗的變化。
小班植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案(2)
一,、活動(dòng)目標(biāo)：
1.情感目標(biāo)：在活動(dòng)中,，發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神,。遇到挫折要相互體諒,，相互幫助,，能像一家人一樣相親相愛(ài),。
2.能力目標(biāo)：在實(shí)踐過(guò)程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面,，發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律,，從小鍛煉身體,，向大家展示我們西二幼的風(fēng)采。
3.知識(shí)目標(biāo)：了解“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”,、“植樹(shù)與環(huán)?！?、“有關(guān)植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)”等資料,，向大自然學(xué)習(xí),，并去社區(qū),、街道向居民和行人宣傳,。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.每個(gè)級(jí)部制作活動(dòng)宣傳版面：如小班“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)”;中班“珍愛(ài)綠色,，珍愛(ài)我們共同的家園”;大班“幼兒園社區(qū)齊攜手,，多片綠葉多份溫馨”,。
2.制作 “綠化環(huán)境,，美化家園”宣傳旗,。
3.大班幼兒組建“小騎士護(hù)綠隊(duì)”
4.各班制作植樹(shù)節(jié)版宣傳報(bào)(關(guān)于“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)?！?、“有關(guān)植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)”等資料)
5.澆樹(shù)種樹(shù)用的水桶鐵鍬等植樹(shù)工具,。
6.樹(shù)苗若干。
三,、活動(dòng)過(guò)程：
(一) “種一棵小樹(shù),，綠一方凈土”植樹(shù)節(jié)活動(dòng)開(kāi)始儀式
1.園長(zhǎng)講解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷,，宣布活動(dòng)開(kāi)始,。
2.園林處工程師講解種樹(shù)所需要的工具,、如何種樹(shù)。
3.社區(qū)居委會(huì)工作人員向小朋友介紹種樹(shù)的意義,，講解護(hù)綠愛(ài)樹(shù)的重要性。
4.為“小騎士護(hù)綠隊(duì)”揭牌,，隊(duì)員從園長(zhǎng)手中接過(guò)“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗幟,，提出口號(hào)“你來(lái)，我來(lái),，大家來(lái),，共創(chuàng)綠色幼兒園”,，并向大家倡議：“讓我們的世界變成青青世界,，從我做起,，從現(xiàn)在做起……”,。
(二)分級(jí)部開(kāi)展不同主題的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)
1.小班家園活動(dòng)主題“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)”
流程：給校園內(nèi)的`樹(shù)澆水、松土,、修枝——給樹(shù)掛牌,，與小樹(shù)合影,，小樹(shù)比比高——和“樹(shù)姐姐”(扮演)做游戲。
2.中班家園活動(dòng)主題“珍愛(ài)綠色,，珍愛(ài)我們共同的家園”
流程：在幼兒園種植園地,，和家長(zhǎng)一起種植小樹(shù) ——掛牌合影(寫(xiě)上種植人及名稱(chēng)如“愛(ài)心樹(shù)”“心愿樹(shù)”“成長(zhǎng)樹(shù)”等),。
3.大班家園活動(dòng)主題“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”
流程：幼兒在家長(zhǎng)護(hù)送下騎小自行車(chē)到金色新城公園給樹(shù)木掛牌——認(rèn)識(shí)各種樹(shù)木并做調(diào)查——繪畫(huà)樹(shù)木——把“小小綠意帶回家”開(kāi)展家庭種植活動(dòng),。
小班植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案(3)
一,、學(xué)習(xí)目標(biāo)
1,、幼兒熟悉各種樹(shù)葉的名字。
2,、幼兒利用樹(shù)葉組合出各種東西。
3,、培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力及合作能力,。
二,、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備
1,、收集各種樹(shù)葉。
2,、教師制作幾幅粘貼畫(huà)。
3,、各種粘貼用具：膠水,、棉棒、小盤(pán),、16開(kāi)白紙,。
三,、學(xué)習(xí)過(guò)程
1.談話引題
小朋友們，現(xiàn)在是什么季節(jié)?(春天)春天到了,，天氣漸漸轉(zhuǎn)暖,，大樹(shù)媽媽的樹(shù)葉寶寶紛紛長(zhǎng)了出來(lái),，它們像可愛(ài)的小精靈,、非常漂亮，現(xiàn)在小朋友學(xué)做樹(shù)葉寶寶,，一起來(lái)跳個(gè)舞蹈《會(huì)跳舞的葉子》。
2.認(rèn)識(shí)各種樹(shù)葉
小結(jié)：小朋友認(rèn)識(shí)了這么多樹(shù)葉寶寶,，我們可以用它來(lái)干什么呢?(粘貼畫(huà))
3.出示范畫(huà)
老師帶來(lái)了好多樹(shù)葉粘貼畫(huà)，小朋友看一下,，他們像什么：小貓釣魚(yú)、小帆船,，狐貍偷雞,，金魚(yú)戲水,，農(nóng)家小院,。
怎么粘貼畫(huà)呢?小朋友說(shuō),，老師來(lái)粘貼,。
四,、示范講解
1,、老師拿一片法國(guó)梧桐葉,，問(wèn)小朋友說(shuō)：他像什么?(像獅子的臉),，老師用白乳膠將葉子粘到白紙上,。
2,、獅子的身體是什么形狀的呢?(橢圓形的)用一片櫻花樹(shù)葉子做身體站在合適的位置。
3,、用柳樹(shù)葉添上四條腿,，一條細(xì)細(xì)的尾巴,。
4,、用手撕出圓圓的眼睛、大大的嘴巴,。
5、背景修飾：?jiǎn)l(fā)幼兒自己動(dòng)腦筋添畫(huà),。
老師的畫(huà)做成了,，小朋友想做一幅什么樣的畫(huà)呢?個(gè)別幼兒回答。
五,、幼兒動(dòng)手操作
教師將各種樹(shù)葉分組發(fā)給幼兒,，幼兒進(jìn)行操作活動(dòng),。(放上輕音樂(lè))教師巡回指導(dǎo),。
六,、展示作品
1,、幼兒完成作品,，教師組織幼兒進(jìn)行展示,，個(gè)別幼兒對(duì)作品講解，說(shuō)說(shuō)作品的內(nèi)容,，其他幼兒指出它的優(yōu)點(diǎn)與不足,。
2,、教師啟發(fā)幼兒給以分類(lèi)點(diǎn)評(píng)，對(duì)有創(chuàng)新的作品進(jìn)行鼓勵(lì),。
3、教師對(duì)幼兒的合作情況進(jìn)行評(píng)價(jià),，培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí),。
植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案小班反思篇五
綠一方凈土,，多一份溫暖。
澆一棵小樹(shù),，放一顆童心,。
松一片土地，飛一片夢(mèng)想!
活動(dòng)時(shí)間,。
20xx年3月12日——4月12日,。
活動(dòng)場(chǎng)地：幼兒園大操場(chǎng)周?chē)G化帶和小操場(chǎng)周?chē)G化帶。
活動(dòng)準(zhǔn)備,。
1、各班級(jí)教師知道各班綠化場(chǎng)地,。2,、各班自備水桶,、灑水壺,、小鏟、植樹(shù)用工具若干,。
活動(dòng)具體安排,。
第一項(xiàng)：“綠色小衛(wèi)士”進(jìn)場(chǎng)活動(dòng)(依年級(jí)組次序:大班、中班,、小班,、小小班)。
第二項(xiàng)：園領(lǐng)導(dǎo)講解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷,，宣布活動(dòng)開(kāi)始。
第三項(xiàng)：主持人給小朋友介紹種樹(shù)的意義,，講解護(hù)綠愛(ài)樹(shù)的重要性,。
第四項(xiàng)：幼兒一起唱響《小樹(shù)之歌》、喊出植樹(shù)節(jié)活動(dòng)口號(hào)“你來(lái)我來(lái)大家來(lái),，植樹(shù)造林,、綠化幼兒園”。
活動(dòng)階段：(初期、中期,、后期),。
一、活動(dòng)初期：(3月12日——3月19日),。
活動(dòng)內(nèi)容：“我給小樹(shù)澆澆水,，我給小樹(shù)松松土，我給小樹(shù)修枝葉”活動(dòng),。
活動(dòng)流程：以各班為單位,，劃分綠化場(chǎng)地，給幼兒園內(nèi)的小樹(shù)澆水,、松土,、修枝葉。
二,、活動(dòng)中期：(3月22日——3月31日),。
活動(dòng)內(nèi)容：“綠化環(huán)境、美化家園”,，綠色植物種植活動(dòng),。
活動(dòng)流程：以各班級(jí)為單位，在各班種植園地,，請(qǐng)幼兒撒播種子,，進(jìn)行“綠色種植活動(dòng)”。
三,、活動(dòng)后期：(4月1日——4月12日),。
活動(dòng)內(nèi)容：“放一顆童心、飛一片夢(mèng)想,、我與小樹(shù)一起成長(zhǎng)”,，心愿樹(shù)祝福活動(dòng),。
活動(dòng)流程：各班幼兒將自己的夢(mèng)想寫(xiě)在心形紙上,，在種植園地祈禱祝愿后，懸掛在小樹(shù)上,，并與小樹(shù)合影留念,。
植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案小班反思篇六
設(shè)計(jì)意圖：
一年一度的植樹(shù)節(jié)在就要到了，我們也為孩子準(zhǔn)備了一系列
關(guān)于
植樹(shù)節(jié)的活動(dòng),，為的是讓孩子能夠真正程度上的意識(shí)到植樹(shù)節(jié)到底是什么
,？它是幾月幾號(hào)？它有什么樣的意義等等,。活動(dòng)目標(biāo)：
1.通過(guò)觀察,、談話、種植,、游戲等活動(dòng),，讓幼兒知道3月12日是植樹(shù)節(jié)，加深幼兒對(duì)常見(jiàn)樹(shù)的認(rèn)識(shí),，了解樹(shù)木與人類(lèi)的.關(guān)系,。
2.鼓勵(lì)幼兒與同伴互相合作、激發(fā)他們
愛(ài)
護(hù)樹(shù)木及熱愛(ài)大自然的情感,。 活動(dòng)過(guò)程：一,、晨間談話
植樹(shù)節(jié)的時(shí)間以及意義，我們可以做的事情
二,、利用午餐后時(shí)間
1 ,、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹(shù)節(jié),。
2,、夸樹(shù)（植樹(shù)對(duì)人類(lèi)的益處）凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫,、防風(fēng)遮
雨
,、防止火災(zāi)等功用。3,、開(kāi)展“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)”活動(dòng)
流程：給
校園
內(nèi)的樹(shù)澆水,、松土、修枝,，與小樹(shù)合影,，與小樹(shù)比比高，和“樹(shù)姐姐”（扮演）做游戲,。四,、種樹(shù)
激發(fā)幼兒參與種樹(shù)的興趣
1、教師要告訴幼兒那些東西我們種植在外面,，不要去輕易動(dòng)它,，每天來(lái)幼兒園早的小朋友可以給自己的種
植物
澆水，比比看誰(shuí)的種植物長(zhǎng)的最高,，最好,。2、教師帶領(lǐng)班上的幼兒,，一起去種植地,，要注意些什么？
3,、師生共同參觀
其他
年級(jí)組的種植地,。一,、活動(dòng)意圖
3月12日是植樹(shù)節(jié)，讓幼兒了解一些簡(jiǎn)單的環(huán)保知識(shí)并建立初步的環(huán)保意識(shí)是很有必要的,。因此,，根據(jù)小班幼兒年齡特點(diǎn)，我們結(jié)合勞動(dòng)教育,，組織幼兒自己動(dòng)手美化環(huán)境,，保護(hù)環(huán)境，使他們把初步的環(huán)保意識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的行動(dòng),，并在活動(dòng)中鞏固這種意識(shí),。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1,、知道“3月12日”是植樹(shù)節(jié),。
2、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,，讓幼兒懂得保護(hù)植物就是保護(hù)環(huán)境的意識(shí),。
3、活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的耐心,、愛(ài)心,，體驗(yàn)同伴間相互勞動(dòng)的喜悅。
三,、 活動(dòng)準(zhǔn)備
1,、介紹植樹(shù)節(jié)的相關(guān)準(zhǔn)備
2、澆水用的水壺等工具
四,、 活動(dòng)過(guò)程
1,、小朋友們,你們知道三月十二號(hào)是什么節(jié)日嗎？（植樹(shù)節(jié)）你認(rèn)識(shí)哪些樹(shù)木,？（引導(dǎo)幼兒說(shuō)各種樹(shù)木的名稱(chēng)）你知道樹(shù)木有什么作用嗎,？（告訴幼兒樹(shù)木可以制作家具，還可以美化環(huán)境）
2,、交代具體要求,，告訴幼兒今天我們將為幼兒園里的植物澆水，為環(huán)保出自己的一份力,。
3,、師提出要求，在澆水的同時(shí)注意不要踩在植物上面,。
4,、幼兒開(kāi)始給植物澆水，教師巡回觀摩并給予指導(dǎo),，引導(dǎo)幼兒用正
確的方法,。
5,、和小樹(shù)合影
6、互相交流體會(huì),，師總結(jié)活動(dòng),。
植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案小班反思篇七
1.通過(guò)觀察、談話,、種植,、游戲等活動(dòng),，讓幼兒知道3月12日是植樹(shù)節(jié),，加深幼兒對(duì)常見(jiàn)樹(shù)的認(rèn)識(shí)，了解樹(shù)木與人類(lèi)的關(guān)系,。
2.鼓勵(lì)幼兒與同伴互相合作,、激發(fā)他們愛(ài)護(hù)樹(shù)木及熱愛(ài)大自然的情感。
活動(dòng)過(guò)程,。
一,、晨間談話。
二,、利用午餐后時(shí)間,。
1、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件,，引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹(shù)節(jié),。
2、夸樹(shù)(植樹(shù)對(duì)人類(lèi)的益處)凈化空氣,、調(diào)節(jié)氣溫,、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用,。
種樹(shù),。
激發(fā)幼兒參與種樹(shù)的興趣。
2,、教師帶領(lǐng)班上的幼兒,，一起去種植地，要注意些什么?
3,、師生共同參觀大班年級(jí)組的種植地,。
植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案小班反思篇八
活動(dòng)主題：
綠一方凈土，多一份溫暖,。
澆一棵小樹(shù),，放一顆童心。
松一片土地,，飛一片夢(mèng)想,！
活動(dòng)時(shí)間：
20__年3月12日——4月12日,。
活動(dòng)場(chǎng)地：
幼兒園大操場(chǎng)周?chē)G化帶和小操場(chǎng)周?chē)G化帶（具體劃分見(jiàn)“植樹(shù)節(jié)各班活動(dòng)場(chǎng)地劃分表”）。
活動(dòng)班級(jí)：
幼兒園保教一部,、保教二部各班級(jí),。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、各班級(jí)教師知道各班綠化場(chǎng)地,。
2,、各班自備水桶、灑水壺,、小鏟,、植樹(shù)用工具若干。
活動(dòng)具體安排：
第一項(xiàng)：“綠色小衛(wèi)士”進(jìn)場(chǎng)活動(dòng)（依年級(jí)組次序:大班,、中班,、小班、小小班）,。
第二項(xiàng)：園領(lǐng)導(dǎo)講解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷,，宣布活動(dòng)開(kāi)始。
第三項(xiàng)：主持人給小朋友介紹種樹(shù)的意義,，講解護(hù)綠愛(ài)樹(shù)的重要性,。
第四項(xiàng)：幼兒一起唱響《小樹(shù)之歌》、喊出植樹(shù)節(jié)活動(dòng)口號(hào)“你來(lái)我來(lái)大家來(lái),，植樹(shù)造林,、綠化幼兒園”。
活動(dòng)階段：(初期,、中期,、后期)。
一,、活動(dòng)初期：（3月12日——3月19日）,。
活動(dòng)內(nèi)容：“我給小樹(shù)澆澆水，我給小樹(shù)松松土,，我給小樹(shù)修枝葉”活動(dòng),。
活動(dòng)流程：以各班為單位，劃分綠化場(chǎng)地,，給幼兒園內(nèi)的小樹(shù)澆水,、松土、修枝葉,。
二,、活動(dòng)中期：（3月22日——3月31日）。
活動(dòng)內(nèi)容：“綠化環(huán)境,、美化家園”,，綠色植物種植活動(dòng),。
活動(dòng)流程：以各班級(jí)為單位，在各班種植園地,，請(qǐng)幼兒撒播種子,，進(jìn)行“綠色種植活動(dòng)”。
三,、活動(dòng)后期：（4月1日——4月12日）,。
活動(dòng)內(nèi)容：“放一顆童心、飛一片夢(mèng)想,、我與小樹(shù)一起成長(zhǎng)”,，心愿樹(shù)祝福活動(dòng),。
活動(dòng)流程：各班幼兒將自己的夢(mèng)想寫(xiě)在心形紙上,，在種植園地祈禱祝愿后,，懸掛在小樹(shù)上,，并與小樹(shù)合影留念。
植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案小班反思篇九
早春三月真的是個(gè)節(jié)日很多的月份,，剛送走三八女神節(jié),，我們又即將迎來(lái)十二號(hào)的植樹(shù)節(jié)，這是個(gè)培養(yǎng)孩子們認(rèn)識(shí)樹(shù)木愛(ài)護(hù)環(huán)境的好機(jī)會(huì),，所以小編為各位老師精心整理一些關(guān)于小班的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案,，一起來(lái)看看吧。
目標(biāo)：
1.通過(guò)講講,、看看,、玩玩、種種等活動(dòng),，讓幼兒知道3月12日是植樹(shù)節(jié),，加深幼兒對(duì)常見(jiàn)樹(shù)的認(rèn)識(shí)，了解樹(shù)木與人類(lèi)的關(guān)系,。
2.鼓勵(lì)幼兒與同伴互相合作,、激發(fā)他們愛(ài)護(hù)樹(shù)木及熱愛(ài)大自然的情感。
準(zhǔn)備：
1.制作好樹(shù)木與人類(lèi)關(guān)系以及春天特征的多媒體課件
2.自制常見(jiàn)樹(shù)小紙牌人手3~4張
3.植樹(shù)的工具,，在幼兒園內(nèi)開(kāi)辟種植角,，備好柳樹(shù)枝段。
設(shè)計(jì)思路：
從小對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育,，是現(xiàn)代幼兒教育更新的具體體現(xiàn),，活動(dòng)設(shè)計(jì)擬在讓幼兒認(rèn)識(shí)自然物，了解自然與人類(lèi)的關(guān)系,，頌揚(yáng)人類(lèi)改造自然,、保護(hù)自然,，通過(guò)觀看樹(shù)木與人類(lèi)關(guān)系以及春天特征的多媒體課件，把幼兒認(rèn)知,、情感,、行為貫穿于各種活動(dòng)中，讓幼兒采用不同的認(rèn)知思路,、多層次去認(rèn)識(shí)周?chē)澜?，運(yùn)用觀察、談話,、種植,、游戲等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的思維能力,。
過(guò)程：
一,、講樹(shù)
1. 觀看“風(fēng)沙的危害” 多媒體課件，配以音樂(lè)解說(shuō),，制造略顯緊張的氣氛,。
讓幼兒通過(guò)聽(tīng)講解、觀看“風(fēng)沙的危害”,， 多媒體課件,，了解風(fēng)沙對(duì)人類(lèi)的危害。
2. 引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)討論：如何來(lái)避免風(fēng)沙帶來(lái)的災(zāi)難呢?在討論的基礎(chǔ)上,，讓幼兒得出樹(shù)木能阻擋風(fēng)沙,，避免及或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害。
3. 觀看春天季節(jié)特征多媒體課件,，引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹(shù)節(jié),。
二、夸樹(shù)(植樹(shù)對(duì)人類(lèi)的益處)
觀看樹(shù)木與人類(lèi)關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論,植樹(shù)對(duì)人類(lèi)的益處：凈化空氣,、調(diào)節(jié)氣溫,、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用,。
三,、玩樹(shù)牌
幼兒每人3~4張小紙牌，上面繪有各種已認(rèn)識(shí)的常見(jiàn)樹(shù)木,。
幼兒自由結(jié)伴,，兩人一組玩樹(shù)牌。
玩法：
雙方同時(shí)出一張樹(shù)牌,，先拍桌者先講：一要講出這兩種樹(shù)的樹(shù)名,，二要講出每種樹(shù)的一二個(gè)主要特征。
三要講出其是常綠樹(shù)還是落葉樹(shù)。
都講對(duì)了,，兩張數(shù)牌就歸講者所有;講錯(cuò)了,，就有對(duì)方講。
如雙方均未講對(duì),，就把這兩張牌擱一邊,，雙方重新出牌。
最后以牌多者為勝,。
四,、種樹(shù)
1.激發(fā)幼兒參與種樹(shù)的興趣
帶領(lǐng)幼兒去園內(nèi)的種植角，讓幼兒說(shuō)說(shuō)如何種植“柳樹(shù)”
(1)種植工具
(2)種植方法
2.幼兒種植,，老師巡回指導(dǎo),，幫助幼兒掌握每棵樹(shù)枝的間距。
3.插上小標(biāo)志,，便于日后負(fù)責(zé)照看和護(hù)理,。
活動(dòng)目標(biāo)
1、讓幼兒認(rèn)識(shí)樹(shù)有美化環(huán)境,、調(diào)節(jié)氣溫,、凈化空氣和防風(fēng)、防沙,、防洪的作用,。
2,、體驗(yàn)在不同環(huán)境下人們所產(chǎn)生的不同情感,，知道環(huán)境影響人的身心健康，培養(yǎng)幼兒保護(hù)環(huán)境的意識(shí),。
3,、發(fā)展幼兒的觀察、分析,、思維及語(yǔ)言表達(dá)能力,。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、表現(xiàn)不同環(huán)境的兩幅圖片(好的為甲,，差的為乙),。
2、“小樹(shù)苗”貼絨若干,。
3,、錄音機(jī)、《學(xué)植樹(shù)》磁帶
活動(dòng)過(guò)程
一,、帶幼兒到樹(shù)下玩耍,，引導(dǎo)幼兒討論：
1、人們?yōu)槭裁匆N樹(shù)?樹(shù)木有什么作用?
2、如果沒(méi)有了樹(shù)木,，世界會(huì)變成什么樣子?
以談話的形式引出活動(dòng)內(nèi)容,。
二、教師出示表現(xiàn)環(huán)境的兩幅圖,，請(qǐng)幼兒觀察圖片,，認(rèn)識(shí)樹(shù)的作用。
1,、美化環(huán)境的作用,。
(1)這兩幅圖你喜歡哪一幅?為什么?(有花草樹(shù)木……)
(2)如果這兩個(gè)環(huán)境不同的地方讓你選擇，你愿住在哪兒?為什么?(環(huán)境美……)
師：(指甲圖)樹(shù)木(花草)可以把周?chē)h(huán)境打扮得非常美麗,，是人們心情舒暢,、愉快，這是樹(shù)的一個(gè)作用,。
這種作用我們能用一句話說(shuō)出它叫什么嗎?(小朋友討論,、發(fā)言)
小結(jié)：這種作用我們叫它“美化環(huán)境”(幼兒學(xué)記)。
2,、凈化空氣的作用,。
(1)這兩幅圖片里的'工廠的上空有什么不同?(乙圖冒著許多黑煙，甲圖冒著淡灰色煙)
(2)(指乙圖)如果你從冒黑煙的地方走,，會(huì)有什么感覺(jué)?(嗆嗓子,、咳嗽)
(3)一陣風(fēng)吹來(lái)，黑煙灰隨風(fēng)飄落,，周?chē)沫h(huán)境會(huì)變成什么樣子?你愿意生活在這樣的環(huán)境里嗎?為什么?(幼兒討論),。
師：是啊，如果人們生活在這樣的環(huán)境里,，就會(huì)嗆的咳嗽,、惡心。
時(shí)間長(zhǎng)了,，還會(huì)生好多疾病呢,。
(4)小朋友再看，(指甲圖)樹(shù)多的地方,，空中冒的煙為什么不黑呢?(幼兒討論)
師：原來(lái),，人們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密，樹(shù)多的地方,，空氣特別新鮮,，經(jīng)過(guò)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),，樹(shù)木可以吸收有害氣體和煙塵，排除氧氣，使空氣變得新鮮干凈,。
于是,，人們就在工廠的周?chē)N了好多樹(shù),。
小朋友，這又是樹(shù)的一個(gè)作用,，你能說(shuō)出這叫什么作用嗎?(啟發(fā)幼兒討論)
小結(jié)：樹(shù)木能吸收有害氣體和煙塵,，排除氧氣，能使空氣變得新鮮干凈,，這種作用叫“凈化空氣”(幼兒學(xué)記),。
3,、調(diào)節(jié)氣候的本領(lǐng),。
(1)這兩幅圖上正在玩的小朋友的表現(xiàn)有什么不同?(表情不一樣,，滿臉大汗……)
(2)(指甲圖)站在窗口的這個(gè)小朋友為什么很高興?他看到兩個(gè)小朋友在大樹(shù)下玩得很開(kāi)心,，他怎么說(shuō)?誰(shuí)來(lái)表演一下(請(qǐng)2—3人表演)
(3)(指乙圖)站在窗口的這個(gè)小朋友為什么不高興?他看到兩個(gè)小朋友在炎熱的太陽(yáng)底下滿身大汗,，他又會(huì)怎樣說(shuō)?(請(qǐng)2—3人表演)
(4)兩幅圖上的小朋友,，為什么有的很高興出來(lái)玩,，有的不高興出來(lái)玩呢?
幼：(指甲圖)這邊樹(shù)多很涼快,，小朋友很高興出來(lái)玩,，(指乙圖)這邊沒(méi)有樹(shù),，太熱了，小朋友就不出來(lái)玩,。
(5)為什么有樹(shù)的地方就會(huì)涼快呢?這又是樹(shù)的一個(gè)作用呢?(幼兒討論)
小結(jié)：原來(lái)夏天天氣炎熱,，樹(shù)木里的水分大量蒸發(fā)，帶走一部分熱量,，它像空調(diào)一樣可以使溫度有高度變低,，這種作用叫“調(diào)節(jié)氣溫”(幼兒學(xué)記)。
三,、防風(fēng),、防沙、防洪的作用,。
(1)講述《大森林的故事》,。
從前，有一個(gè)美麗的村子,，它的周?chē)N了好多樹(shù),。
在離村子不遠(yuǎn)處，住著三個(gè)惡魔王,，風(fēng)魔王,、雨魔王、沙魔王,。
有一天,，這三個(gè)惡魔王湊到一起要比試本領(lǐng)，風(fēng)魔王說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大,，我可以把村子吹得稀巴爛!”雨魔王說(shuō)：“我的本領(lǐng)大,，我拼命下雨形成洪水，把村子全淹沒(méi)!”沙魔王說(shuō)“你們的本領(lǐng)都不如我大,，我可以把村子用沙全埋了!”他們的話被過(guò)路小喜鵲聽(tīng)到了,，小喜鵲趕快把這個(gè)消息告訴了全村的人，人們聽(tīng)了非常害怕,，,，可是又沒(méi)有辦法，決定離開(kāi)這個(gè)美麗的地方,。
聰明的小朋友,，村子被風(fēng)吹垮了嗎?被洪水淹沒(méi)了嗎?被沙子埋了嗎?
提問(wèn)：村子被風(fēng)吹到了嗎?(沒(méi)有)被沙埋了嗎?(沒(méi)有)被洪水淹沒(méi)了嗎?(沒(méi)有)
那么，小朋友想想樹(shù)還有什么更大的作用?(防風(fēng),、防沙,、防洪)
四,、復(fù)習(xí)鞏固樹(shù)的作用,。
通過(guò)啟發(fā)提問(wèn),，使幼兒加深印象,，說(shuō)出樹(shù)的幾種作用。
五,、“栽”樹(shù)苗,，進(jìn)行“環(huán)?！苯逃?/p>
師：小朋友,，為了使我們生活的環(huán)境更美好,，我們要多植樹(shù)來(lái)改造,、綠化環(huán)境,。
這幅圖上的(指乙圖)環(huán)境都不喜歡，那我們?cè)鯓油ㄟ^(guò)植樹(shù)來(lái)改造它呢?下面就請(qǐng)小朋友討論,、設(shè)計(jì)一下，把這些小樹(shù)苗(貼絨)“栽”到什么地方才能使這兒的環(huán)境變得也很美,。
(幼兒討論后,，每人上來(lái)“栽”樹(shù)苗
提問(wèn)：
(1)現(xiàn)在這兒的環(huán)境變得怎么樣了?(很美麗)
(2)這兒的小朋友該變成什么表情了?(很高興)誰(shuí)來(lái)表演一下高興的表情?
(3)小朋友怎樣才能保護(hù)這些小樹(shù)苗快快長(zhǎng)大?進(jìn)行愛(ài)護(hù)樹(shù)木的教育,。
六,、律動(dòng)：學(xué)植樹(shù)
師：小朋友,，我們知道樹(shù)的作用那么大，它為我們做了許多好事,，我們要多植樹(shù),，讓我們一起植樹(shù)吧。
錄音機(jī)音樂(lè)起(律動(dòng)),，幼兒隨教師動(dòng)作挖坑,、栽樹(shù)、澆水,，小樹(shù)發(fā)芽長(zhǎng)大,，小朋友高高興興拍手、跳舞,。
植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案小班反思篇十
：一年種一棵樹(shù),，綠化我們的幼兒園。
：幼兒園操場(chǎng),。
幼兒園南圍墻,。
1、培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)勞動(dòng),、美化環(huán)境的情感,，建立幼兒保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感。
2,、通過(guò)此次活動(dòng)增強(qiáng)幼兒動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力,。
3、讓幼兒了解植樹(shù)與環(huán)境的關(guān)系及植樹(shù)方法,。
1,、植樹(shù)場(chǎng)地和植樹(shù)物資（樹(shù)苗、植樹(shù)工具等）,。
2,、大班和中班年級(jí)組每班從西到東認(rèn)領(lǐng)一棵小樹(shù)。
3,、小班每班為幼兒準(zhǔn)備水桶和澆水的工具,。
4,、幼兒園每班制作活動(dòng)宣傳牌及標(biāo)語(yǔ)牌“我們和小樹(shù)一起成長(zhǎng)”、“綠化環(huán)境,，美化家園”等,。
5、活動(dòng)前老師或家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備心愿卡片,，卡片上寫(xiě)上自己的祝福和愿望,。
6、活動(dòng)前園方在植樹(shù)地點(diǎn)挖出樹(shù)坑,，方便種植,。
7、植樹(shù)活動(dòng)前通過(guò)科學(xué)和社會(huì)課程讓幼兒了解植樹(shù)節(jié)的意義和所種植的樹(shù)木對(duì)于環(huán)境的重要性,。
8,、每班準(zhǔn)備相機(jī)等設(shè)備，為活動(dòng)留下照片資料,。
1,、升旗儀式。
2,、國(guó)旗下講話。
3,、種植樹(shù)苗,。
（1）植樹(shù)物資提前到達(dá)種植場(chǎng)地，做好準(zhǔn)備,。
（2）負(fù)責(zé)老師講解瑞豐幼兒園之前種的樹(shù)的名稱(chēng),。
（3）邊植樹(shù)邊講解植樹(shù)過(guò)程：
a、在標(biāo)記的地方挖好一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)樹(shù)坑,。
b,、大班每班各選派一名幼兒和老師一起把樹(shù)苗種在樹(shù)坑里，并填好土,、澆水,。
（4）每班依次把心愿卡掛在樹(shù)上。
4,、各班活動(dòng)結(jié)束后組織相應(yīng)宣傳,，各班也可以組織幼兒搞一些后續(xù)活動(dòng)，例如：為小樹(shù)澆水施肥,，寫(xiě)生等,。
5、活動(dòng)完畢,，師生合影留念或在認(rèn)領(lǐng)的樹(shù)前合影,。
植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案小班反思篇十一
為了讓幼兒感受大自然的美好,，更多的了解樹(shù)木生長(zhǎng)知識(shí)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),，生態(tài)意識(shí),，以三月份植樹(shù)節(jié)為契機(jī)，開(kāi)展植物種植實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng),，人人參與,，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，從而令孩子們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅,，從身邊做起,，從小事做起，不亂拋紙屑,，不踐踏花壇,，不采摘花草，愛(ài)護(hù)一草一木,，為美化,、凈化環(huán)境盡一份力。
活動(dòng)目的：
引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步了解樹(shù)與人類(lèi)的關(guān)系,，增強(qiáng)愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的意識(shí),。
具體方案：
一、活動(dòng)時(shí)間：2017年3月13日(星期天)上午9點(diǎn)—11點(diǎn),。
二,、活動(dòng)地點(diǎn)：森林公園景區(qū)內(nèi)。
三,、參加人員:幼兒及家長(zhǎng),。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1.幼兒集中點(diǎn)名,，分發(fā)樹(shù)木號(hào)碼牌;,。
2.集合領(lǐng)取工具，前往指定地點(diǎn)植樹(shù);,。
3.森林公園工作人員介紹樹(shù)木知識(shí);,。
4.以家庭為單位開(kāi)展植樹(shù)實(shí)踐活動(dòng);。
5.揭碑儀式,、合影,。
五、注意事項(xiàng)：
1.集合時(shí)間：3月13日上午8：30,。
2.集合地點(diǎn)：森林公園廣場(chǎng)入口處,。
3.活動(dòng)費(fèi)用：將根據(jù)報(bào)名的人數(shù)確定。
