為了保障事情或工作順利,、圓滿(mǎn)進(jìn)行,，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃,。通過(guò)制定方案,，我們可以有條不紊地進(jìn)行問(wèn)題的分析和解決，避免盲目行動(dòng)和無(wú)效努力,。以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,，希望對(duì)大家有所幫助。
中班植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案和反思篇一
活動(dòng)名稱(chēng)：
實(shí)踐活動(dòng)“我們植樹(shù)去”
活動(dòng)目標(biāo)：
1,、 知道3月12日是植樹(shù)節(jié),，有愛(ài)護(hù)樹(shù)木的意識(shí)_年幼兒園中班植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案_年幼兒園中班植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案。
2,、 能參與幼兒園的綠化行動(dòng),，爭(zhēng)做幼兒園小主人,。
策劃者：虞美人
活動(dòng)對(duì)象：中班級(jí)部
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、 小組準(zhǔn)備小樹(shù)苗一棵,、水桶,、小鏟；
2,、 查看
幼兒園需要補(bǔ)種的樹(shù)苗
3,、 植樹(shù)流程一張
活動(dòng)過(guò)程：
1、 提出活動(dòng)要求：
要求：找到需要補(bǔ)種小樹(shù)苗的地方,，小組合作種植
2、 幼兒按照植樹(shù)流程小組合作植樹(shù)
植樹(shù)流程：挖土——埋樹(shù)根——培土——踩實(shí)——澆水
重點(diǎn)指導(dǎo)：勞動(dòng)前先分工,，不爭(zhēng)搶
3,、參觀(guān)我們種植的小樹(shù)苗，體驗(yàn)成功的喜悅,。
中班植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案和反思篇二
早春三月,，草長(zhǎng)鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡,，春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái),，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草,，也吹動(dòng)了洛城幼兒園孩子們的熱情,。為了在孩子們的心里播撒下綠色的希望，讓他們?cè)诒Ｗo(hù)自然中親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣,，感受美化環(huán)境的意義,，獲得更多親近春天的快樂(lè)體驗(yàn)，幼兒園于3月11日組織中班小朋友進(jìn)行了一次以“護(hù)綠行動(dòng)從我做起”為主題的護(hù)綠活動(dòng),。
一,、活動(dòng)目標(biāo)：
1、從小愛(ài)護(hù)花木,、保護(hù)環(huán)境,，知道了小樹(shù)、花草是我們?nèi)祟?lèi)的朋友,。
2,、自己動(dòng)手，親身體驗(yàn)護(hù)樹(shù)活動(dòng),。
3,、感受大自然、周?chē)h(huán)境的美好,，初步建立保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感,。
二,、活動(dòng)準(zhǔn)備：
本周區(qū)域中幼兒制作護(hù)樹(shù)卡、心愿卡,，把對(duì)小樹(shù)的祝福以畫(huà)的方式表現(xiàn)出來(lái),，并塑封。制作白紙的橫幅,。
三,、活動(dòng)流程：
1、植樹(shù)前的談話(huà)：你知道三月十二日是什么節(jié)嗎?(植樹(shù)節(jié))(把這一天定為植樹(shù)節(jié),，一是為了紀(jì)念一貫重視和倡導(dǎo)植樹(shù)造林的孫中山先生(3月12日是孫中山先生逝世紀(jì)念日),。
另外，3月12日剛好是驚蟄之后,，春分之前,，對(duì)全國(guó)來(lái)說(shuō)，這時(shí)候植樹(shù)是最適宜的,。)你認(rèn)識(shí)哪些樹(shù)木?(引導(dǎo)幼兒說(shuō)各種樹(shù)木的名稱(chēng))你知道樹(shù)木有什么作用嗎?(告訴幼兒樹(shù)木可以制作家具,、門(mén)窗、結(jié)水果;還可以美化環(huán)境,，凈化空氣)如果沒(méi)有樹(shù)會(huì)怎樣?觀(guān)看“風(fēng)沙的危害”多媒體
課件
,，讓幼兒通過(guò)聽(tīng)講解、觀(guān)看“風(fēng)沙的危害”,，多媒體課件,，了解風(fēng)沙對(duì)人類(lèi)的危害，師生共同想辦法解決風(fēng)沙給人們帶來(lái)的危害,，多種樹(shù),。用樹(shù)林擋住風(fēng)沙，減少風(fēng)沙給人們帶來(lái)的危害,。2,、植樹(shù)節(jié)活動(dòng)儀式開(kāi)始：
(一)教師組織幼兒給樹(shù)系心愿卡，(在區(qū)域活動(dòng)中制作好)并對(duì)小樹(shù)說(shuō)一句祝愿的話(huà),，老師拍照,。
(二)共同制作橫幅：護(hù)綠行動(dòng)，從我做起,。教師請(qǐng)第一組幼兒把討論的保護(hù)樹(shù)木的辦法用繪畫(huà)的形式表現(xiàn)出來(lái),。
教師請(qǐng)第二組幼兒設(shè)計(jì)宣傳植樹(shù)節(jié)、植樹(shù)造林的宣傳畫(huà),。
全體中班小朋友以繪畫(huà),、粘貼、涂色等形式裝扮橫幅,。
目標(biāo)：
1.通過(guò)講講,、看看,、玩玩、種種等活動(dòng),，讓幼兒知道3月12日是植樹(shù)節(jié),，加深幼兒對(duì)常見(jiàn)樹(shù)的認(rèn)識(shí)，了解樹(shù)木與人類(lèi)的關(guān)系,。
2.鼓勵(lì)幼兒與同伴互相合作,、激發(fā)他們愛(ài)護(hù)樹(shù)木及熱愛(ài)大自然的情感。
準(zhǔn)備：
1.制作好樹(shù)木與人類(lèi)關(guān)系以及春天特征的多媒體課件,。
2.自制常見(jiàn)樹(shù)小紙牌人手3~4張,。
3.植樹(shù)的工具，在幼兒園內(nèi)開(kāi)辟種植角,，備好柳樹(shù)枝段,。
設(shè)計(jì)思路：
從小對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育，是現(xiàn)代幼兒教育更新的具體體現(xiàn),，活動(dòng)設(shè)計(jì)擬在讓幼兒認(rèn)識(shí)自然物，了解自然與人類(lèi)的關(guān)系,，頌揚(yáng)人類(lèi)改造自然,、保護(hù)自然，通過(guò)觀(guān)看樹(shù)木與人類(lèi)關(guān)系以及春天特征的多媒體課件,，把幼兒認(rèn)知,、情感、行為貫穿于各種活動(dòng)中,，讓幼兒采用不同的認(rèn)知思路,、多層次去認(rèn)識(shí)周?chē)澜纾\(yùn)用觀(guān)察,、談話(huà),、種植、游戲等多種方法,，使幼兒在豐富多彩的活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的思維能力,。
過(guò)程：
一、講樹(shù)
1.觀(guān)看“風(fēng)沙的危害”多媒體課件,，配以音樂(lè)解說(shuō),，制造略顯緊張的氣氛。讓幼兒通過(guò)聽(tīng)講解,、觀(guān)看“風(fēng)沙的危害”,，多媒體課件，了解風(fēng)沙對(duì)人類(lèi)的危害,。
2.引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)討論：如何來(lái)避免風(fēng)沙帶來(lái)的災(zāi)難呢?在討論的基礎(chǔ)上,，讓幼兒得出樹(shù)木能阻擋風(fēng)沙,，避免及或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害。
3.觀(guān)看春天季節(jié)特征多媒體課件,，引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹(shù)節(jié),。
二、夸樹(shù)(植樹(shù)對(duì)人類(lèi)的益處)
觀(guān)看樹(shù)木與人類(lèi)關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論,。
植樹(shù)對(duì)人類(lèi)的益處：凈化空氣,、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨,、防止火災(zāi)等功用,。
三、玩樹(shù)牌
幼兒每人3~4張小紙牌,，上面繪有各種已認(rèn)識(shí)的常見(jiàn)樹(shù)木,。幼兒自由結(jié)伴，兩人一組玩樹(shù)牌,。
玩法：雙方同時(shí)出一張樹(shù)牌,，先拍桌者先講：一要講出這兩種樹(shù)的樹(shù)名，二要講出每種樹(shù)的一二個(gè)主要特征,。三要講出其是常綠樹(shù)還是落葉樹(shù),。都講對(duì)了，兩張數(shù)牌就歸講者所有;講錯(cuò)了,，就有對(duì)方講,。如雙方均未講對(duì)，就把這兩張牌擱一邊,，雙方重新出牌,。最后以牌多者為勝。
四,、種樹(shù)
1.激發(fā)幼兒參與種樹(shù)的興趣
帶領(lǐng)幼兒去園內(nèi)的種植角,，讓幼兒說(shuō)說(shuō)如何種植“柳樹(shù)”
(1)種植工具
(2)種植方法
2.幼兒種植，老師巡回指導(dǎo),，幫助幼兒掌握每棵樹(shù)枝的間距,。
3.插上小標(biāo)志，便于日后負(fù)責(zé)照看和護(hù)理,。
中班植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案和反思篇三
通過(guò)植樹(shù)節(jié)的活動(dòng),，能使孩子們熱愛(ài)自然、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)得到很好的提高,，將“環(huán)保的種子”播撒在每一位孩子的心中,。下面是由本站小編為你帶來(lái)的“中班植樹(shù)節(jié)主題活動(dòng)方案”，更多內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問(wèn)本站,。
中班植樹(shù)節(jié)主題活動(dòng)方案(一)
目標(biāo)：
1.通過(guò)講講,、看看,、玩玩、種種等活動(dòng),，讓幼兒知道3月12日是植樹(shù)節(jié),，加深幼兒對(duì)常見(jiàn)樹(shù)的認(rèn)識(shí)，了解樹(shù)木與人類(lèi)的關(guān)系,。
2.鼓勵(lì)幼兒與同伴互相合作,、激發(fā)他們愛(ài)護(hù)樹(shù)木及熱愛(ài)大自然的情感。
準(zhǔn)備：
1.制作好樹(shù)木與人類(lèi)關(guān)系以及春天特征的多媒體課件,。
2.自制常見(jiàn)樹(shù)小紙牌人手3~4張,。
3.植樹(shù)的工具，在幼兒園內(nèi)開(kāi)辟種植角,，備好柳樹(shù)枝段,。
設(shè)計(jì)思路：
從小對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育，是現(xiàn)代幼兒教育更新的具體體現(xiàn),，活動(dòng)設(shè)計(jì)擬在讓幼兒認(rèn)識(shí)自然物,，了解自然與人類(lèi)的關(guān)系，頌揚(yáng)人類(lèi)改造自然,、保護(hù)自然,，通過(guò)觀(guān)看樹(shù)木與人類(lèi)關(guān)系以及春天特征的多媒體課件，把幼兒認(rèn)知,、情感、行為貫穿于各種活動(dòng)中,，讓幼兒采用不同的認(rèn)知思路,、多層次去認(rèn)識(shí)周?chē)澜纾\(yùn)用觀(guān)察,、談話(huà),、種植、游戲等多種方法,，使幼兒在豐富多彩的活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的思維能力,。
過(guò)程：
一、講樹(shù)
1.觀(guān)看“風(fēng)沙的危害”多媒體課件,，配以音樂(lè)解說(shuō),，制造略顯緊張的氣氛。讓幼兒通過(guò)聽(tīng)講解,、觀(guān)看“風(fēng)沙的危害”,，多媒體課件，了解風(fēng)沙對(duì)人類(lèi)的危害,。
2.引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)討論：如何來(lái)避免風(fēng)沙帶來(lái)的災(zāi)難呢?在討論的基礎(chǔ)上,，讓幼兒得出樹(shù)木能阻擋風(fēng)沙,，避免及或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害。
3.觀(guān)看春天季節(jié)特征多媒體課件,，引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹(shù)節(jié),。
二、夸樹(shù)(植樹(shù)對(duì)人類(lèi)的益處)
觀(guān)看樹(shù)木與人類(lèi)關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論,。
植樹(shù)對(duì)人類(lèi)的益處：凈化空氣,、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨,、防止火災(zāi)等功用,。
三、玩樹(shù)牌
幼兒每人3~4張小紙牌,，上面繪有各種已認(rèn)識(shí)的常見(jiàn)樹(shù)木,。幼兒自由結(jié)伴，兩人一組玩樹(shù)牌,。
玩法：雙方同時(shí)出一張樹(shù)牌,，先拍桌者先講：一要講出這兩種樹(shù)的樹(shù)名，二要講出每種樹(shù)的一二個(gè)主要特征,。三要講出其是常綠樹(shù)還是落葉樹(shù),。都講對(duì)了，兩張數(shù)牌就歸講者所有;講錯(cuò)了,，就有對(duì)方講,。如雙方均未講對(duì)，就把這兩張牌擱一邊,，雙方重新出牌,。最后以牌多者為勝。
四,、種樹(shù)
1.激發(fā)幼兒參與種樹(shù)的興趣
帶領(lǐng)幼兒去園內(nèi)的種植角,，讓幼兒說(shuō)說(shuō)如何種植“柳樹(shù)”
(1)種植工具
(2)種植方法
2.幼兒種植，老師巡回指導(dǎo),，幫助幼兒掌握每棵樹(shù)枝的間距,。
3.插上小標(biāo)志，便于日后負(fù)責(zé)照看和護(hù)理,。
中班植樹(shù)節(jié)主題活動(dòng)方案(二)
圍繞“人類(lèi)的好朋友——花草樹(shù)木”主題活動(dòng),，通過(guò)觀(guān)察、調(diào)查,、攝影,、手工制作等活動(dòng)形式，引導(dǎo)幼兒觀(guān)察花草樹(shù)木，從而增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí),，家園共同培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)保行為,。
一、活動(dòng)目標(biāo)
1.引導(dǎo)幼兒觀(guān)察形形色色的樹(shù)種,，了解樹(shù)的名稱(chēng),、形態(tài)、特點(diǎn),、生長(zhǎng)規(guī)律等,。
2.進(jìn)一步增進(jìn)幼兒對(duì)樹(shù)的認(rèn)識(shí)，理解人與樹(shù)的內(nèi)在聯(lián)系,。
3.初步掌握制作樹(shù)葉書(shū)簽,、標(biāo)本和保存樹(shù)葉的基本方法。
4.通過(guò)對(duì)樹(shù)的認(rèn)識(shí)和探究,，激發(fā)幼兒愛(ài)樹(shù),、護(hù)樹(shù)的情感，培養(yǎng)其環(huán)保意識(shí),。
二,、活動(dòng)準(zhǔn)備
1.教師準(zhǔn)備一些市區(qū)綠化的錄像帶、照片等資料,。
2.與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的大力支持
三、活動(dòng)安排
1.綠化植物知多少：老師,、家長(zhǎng)和孩子一起調(diào)查了解幼兒園和幼兒園周?chē)卸嗌俜N綠化植物,，并攝影，了解這些植物的生長(zhǎng)特性以及與之相關(guān)的一些問(wèn)題,。
3.樹(shù)木護(hù)養(yǎng)：老師和家長(zhǎng)一起教給孩子一些有關(guān)養(yǎng)護(hù)植物方面的常識(shí),。
4.綠化植物攝影作品展和樹(shù)葉貼畫(huà)作品展。
中班植樹(shù)節(jié)主題活動(dòng)方案(三)
早春三月,，草長(zhǎng)鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡,，春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái),，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的`小草,，也吹動(dòng)了洛城幼兒園孩子們的熱情,。為了在孩子們的心里播撒下綠色的希望，讓他們?cè)诒Ｗo(hù)自然中親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣,，感受美化環(huán)境的意義,，獲得更多親近春天的快樂(lè)體驗(yàn)，幼兒園于3月11日組織中班小朋友進(jìn)行了一次以“護(hù)綠行動(dòng)從我做起”為主題的護(hù)綠活動(dòng),。
一,、活動(dòng)目標(biāo)：
1,、從小愛(ài)護(hù)花木、保護(hù)環(huán)境,，知道了小樹(shù),、花草是我們?nèi)祟?lèi)的朋友。
2,、自己動(dòng)手,，親身體驗(yàn)護(hù)樹(shù)活動(dòng)。
3,、感受大自然,、周?chē)h(huán)境的美好，初步建立保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感,。
二,、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、本周區(qū)域中幼兒制作護(hù)樹(shù)卡,、心愿卡,，把對(duì)小樹(shù)的祝福以畫(huà)的方式表現(xiàn)出來(lái)，并塑封,。制作白紙的橫幅,。
三、活動(dòng)流程：
一,、植樹(shù)前的談話(huà)：你知道三月十二日是什么節(jié)嗎?(植樹(shù)節(jié))(把這一天定為植樹(shù)節(jié),，一是為了紀(jì)念一貫重視和倡導(dǎo)植樹(shù)造林的孫中山先生(3月12日是孫中山先生逝世紀(jì)念日)。
另外,，3月12日剛好是驚蟄之后,，春分之前，對(duì)全國(guó)來(lái)說(shuō),，這時(shí)候植樹(shù)是最適宜的,。)你認(rèn)識(shí)哪些樹(shù)木?(引導(dǎo)幼兒說(shuō)各種樹(shù)木的名稱(chēng))你知道樹(shù)木有什么作用嗎?(告訴幼兒樹(shù)木可以制作家具、門(mén)窗,、結(jié)水果;還可以美化環(huán)境,，凈化空氣)如果沒(méi)有樹(shù)會(huì)怎樣?觀(guān)看“風(fēng)沙的危害”多媒體課件，讓幼兒通過(guò)聽(tīng)講解,、觀(guān)看“風(fēng)沙的危害”,，多媒體課件，了解風(fēng)沙對(duì)人類(lèi)的危害,，師生共同想辦法解決風(fēng)沙給人們帶來(lái)的危害,，多種樹(shù)。用樹(shù)林擋住風(fēng)沙，減少風(fēng)沙給人們帶來(lái)的危害,。
二,、植樹(shù)節(jié)活動(dòng)儀式開(kāi)始：
(一)教師組織幼兒給樹(shù)系心愿卡，(在區(qū)域活動(dòng)中制作好)并對(duì)小樹(shù)說(shuō)一句祝愿的話(huà),，老師拍照,。
(二)共同制作橫幅：護(hù)綠行動(dòng)，從我做起,。教師請(qǐng)第一組幼兒把討論的保護(hù)樹(shù)木的辦法用繪畫(huà)的形式表現(xiàn)出來(lái),。
教師請(qǐng)第二組幼兒設(shè)計(jì)宣傳植樹(shù)節(jié)、植樹(shù)造林的宣傳畫(huà),。
全體中班小朋友以繪畫(huà),、粘貼、涂色等形式裝扮橫幅,。
中班植樹(shù)節(jié)主題活動(dòng)方案(四)
活動(dòng)目標(biāo)：
1,、幼兒能夠知道每年的3月12日是植樹(shù)節(jié)并懂得在植樹(shù)節(jié)里我們要干什么。
2,、了解樹(shù)和人類(lèi)的重要關(guān)系,，知道如何愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。
3,、體驗(yàn)種樹(shù),、澆樹(shù)保護(hù)環(huán)境的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
沙塵暴的圖片,、小水桶,、小鏟子
活動(dòng)過(guò)程：
一、認(rèn)識(shí)沙塵暴的危害
1,、教師出示沙塵暴的圖片,，幼兒自由討論在沙塵暴的天氣里的自身感受。
2,、比較沙塵暴與綠色環(huán)境的不同,，并說(shuō)出喜歡哪一種環(huán)境，為什么?
二,、切入植樹(shù)節(jié)主題
1,、教師請(qǐng)幼兒猜猜今天是什么節(jié)日?(教師適當(dāng)提醒是有關(guān)于樹(shù)的一個(gè)節(jié)日)。
2,、教師與幼兒一起討論在植樹(shù)節(jié)里我們?cè)摳墒裁?怎樣愛(ài)護(hù)小樹(shù)?(澆水、施肥,、松土等等),。
三、我們一起行動(dòng)在植樹(shù)節(jié)
1、教師帶領(lǐng)幼兒去戶(hù)外活動(dòng),，并帶上工具(水桶,、小鏟子、舀水的容器),。
2,、教師組織幼兒澆樹(shù)，邀請(qǐng)兩個(gè)或三個(gè)小朋友一組把水舀到樹(shù)坑里,，或者拿小鏟子給樹(shù)松土,，要求全體幼兒都參與到其中，體驗(yàn)植樹(shù)節(jié)的樂(lè)趣,。
3,、教師拿照相機(jī)記錄幼兒在植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)。
活動(dòng)結(jié)束：
教師要求幼兒從家?guī)柙?，放到教室里,，教?huì)幼兒如何照顧好花草樹(shù)木。
中班植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案和反思篇四
1,、活動(dòng)主題：__學(xué)院活動(dòng)主題：植樹(shù)造林,，保護(hù)環(huán)境，讓我們城市多一份綠意,。
2,、活動(dòng)地點(diǎn)：__社區(qū)
3、活動(dòng)時(shí)間安排：3月12日上午10點(diǎn)左右
4,、參加人員：環(huán)保協(xié)會(huì),、經(jīng)管青志協(xié)及半邊山社區(qū)居民
5、活動(dòng)流程：
1,、首先由我協(xié)會(huì)外聯(lián)部與經(jīng)管青志協(xié)聯(lián)系及討論下此次活動(dòng)主要內(nèi)容和注意事項(xiàng),。
2、所有參加人員于3月12日上午9點(diǎn)在理工樓前集合(務(wù)必要帶好工作證,、帽子)統(tǒng)一前行,。
3、在植樹(shù)地點(diǎn)將分成幾組與當(dāng)?shù)鼐用褚黄鹜诳?、填土,、扶?shù)等一系列工作，并且將此次活動(dòng)拍攝成照片,。
4,、協(xié)會(huì)全部人員統(tǒng)一乘公交車(chē)回校，結(jié)束此次活動(dòng),。
中班植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案和反思篇五
植樹(shù)節(jié)許愿活動(dòng)
綠色心愿,，用心呵護(hù),，讓心愿和種子一起成長(zhǎng)
3月12日(可以順延)
xx大學(xué)
全體學(xué)生
2、植樹(shù)節(jié)這天所有參與者手捧種有自己種子和心愿的花盆組成心形圖案,，同時(shí)進(jìn)行詩(shī)歌朗誦,，朗誦結(jié)束后攝影留戀。借此號(hào)召大家簽署環(huán)保協(xié)議,。
1,、與商家取得聯(lián)系，爭(zhēng)取贊助經(jīng)費(fèi),。
2,、制作看板介紹有關(guān)植樹(shù)節(jié)的知識(shí)，普及環(huán)保知識(shí),，以及宣傳此次活動(dòng),。
3、在餐廳門(mén)口發(fā)放宣傳單
4,、現(xiàn)場(chǎng)征集報(bào)名參加者,，到大一各班走班宣傳征集。
5,、統(tǒng)計(jì)參加人數(shù)及資金
6,、購(gòu)買(mǎi)種子(樹(shù)苗)花盆，制作環(huán)保倡議橫幅,，邀請(qǐng)電臺(tái)或信息部,。
7、到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)集合參與者,，布置現(xiàn)場(chǎng),。
8、組織參與者組成心型圖形,，寓意綠色心愿,，用心呵護(hù)。
9,、發(fā)動(dòng)同學(xué)在環(huán)保協(xié)議上簽名,。
10、攝影留戀,。
外聯(lián)部負(fù)責(zé)聯(lián)系花卉市場(chǎng),，爭(zhēng)取贊助。
宣傳部負(fù)責(zé)發(fā)放宣傳單,、走班等宣傳活動(dòng)
編輯部負(fù)責(zé)制作宣傳海報(bào)
組織部負(fù)責(zé)訂制橫幅,、指揮組織參與者組成心型，以及維持秩序,。
其他人員負(fù)責(zé)詩(shī)歌朗誦,。
1,、購(gòu)買(mǎi)種子或樹(shù)苗、花盆等費(fèi)用由參加者支付的費(fèi)用詩(shī)社只負(fù)責(zé)代收,。
2、注意宣傳力度以及現(xiàn)場(chǎng)控制,。
(略)
中班植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案和反思篇六
一,、活動(dòng)目標(biāo)：
為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對(duì)話(huà)”，主動(dòng)參與植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng),，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣,，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛(ài)幼兒園的情感,，我園組織孩子開(kāi)展“為地球種上愛(ài)的種子,，為大家建造美的家園”的植樹(shù)節(jié)愛(ài)樹(shù)、護(hù)樹(shù)活動(dòng),。通過(guò)活動(dòng)讓孩子們了解“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”,、“植樹(shù)與環(huán)保”,、“有關(guān)植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)”等資料,，向大自然學(xué)習(xí)，并去居民和行人宣傳,。認(rèn)領(lǐng)身邊的小樹(shù),，用自己的雙手照顧自己身邊的綠化，從身邊的綠色開(kāi)始,，爭(zhēng)做綠色文明小使者,，為我們的城市出自己的一份微薄之力。
二,、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1,、每班一句護(hù)綠口號(hào)
小班：我和小樹(shù)交朋友
2、請(qǐng)家長(zhǎng)提供制作認(rèn)領(lǐng)“樹(shù)牌”標(biāo)志的材料和灑水桶,。
3,、孩子認(rèn)識(shí)自己幼兒園的樹(shù)木，并參與選樹(shù)認(rèn)領(lǐng)活動(dòng),。
三,、活動(dòng)內(nèi)容：
1、介紹植樹(shù)節(jié)來(lái)歷,、知識(shí),，宣傳植樹(shù)節(jié)意義。
2,、宣讀植樹(shù)節(jié)倡議書(shū),。
3,、帶領(lǐng)幼兒制作認(rèn)領(lǐng)樹(shù)的“宣傳牌”。
4,、布置任務(wù),，請(qǐng)家長(zhǎng)周末帶領(lǐng)孩子到居住地附近認(rèn)領(lǐng)小樹(shù)，掛牌,，給小樹(shù)澆水,。
5、家長(zhǎng)反饋活動(dòng)情況,，可提供文字,、圖畫(huà)或照片。
6,、評(píng)選“綠色小衛(wèi)士”,。
四,、活動(dòng)流程：
1,、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入澆水區(qū)域,，負(fù)責(zé)教師給幼兒講解活動(dòng)順序和活動(dòng)要求,。提醒幼兒在植樹(shù)過(guò)程中注意同伴間的分工與合作,，并進(jìn)行安全教育,。
（1）活動(dòng)順序：到達(dá)綠化場(chǎng)地——給小樹(shù)澆水——和小樹(shù)合影,。
（2）在班級(jí)綠化場(chǎng)地內(nèi)活動(dòng),，不要擅自離開(kāi)集體,。
2,、認(rèn)領(lǐng)小樹(shù)，教師帶領(lǐng)幼兒把“護(hù)樹(shù)卡”“愛(ài)心卡”“祈愿卡”掛在樹(shù)上,，和大樹(shù)擁抱與小樹(shù)牽手,。
3、給小樹(shù)澆水,。
要求建議：
（1）水要少裝一點(diǎn),，因?yàn)樾?shù)水喝多了，也要生病的,。
（2）取水時(shí)不能擁擠,，要按照先后順序。
（3）提水和返回的路線(xiàn)要明確,，以免孩子沖撞,。
4、和小樹(shù)合影留念,。
5,、撿拾垃圾、整理工具,。
6,、評(píng)選“綠色小衛(wèi)士”,。
中班植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案和反思篇七
早春三月，草長(zhǎng)鷹飛間,，冬天的寒意還未褪盡,，春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái)，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽,，吹綠了地上的小草,，也吹動(dòng)了西二幼孩子們的熱情，詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)看下文幼兒園中班植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案,。
3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié)，為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對(duì)話(huà)”,，主動(dòng)參與植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng),，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受美化環(huán)境的意義,，激發(fā)愛(ài)幼兒園,、愛(ài)社區(qū)的情感，我們將在3月9日,，組織孩子們開(kāi)展“種一棵小樹(shù),，綠一方凈土”的植樹(shù)節(jié)愛(ài)樹(shù)護(hù)樹(shù)活動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.情感目標(biāo)：在活動(dòng)中,，發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神,。遇到挫折要相互體諒，相互幫助,，能像一家人一樣相親相愛(ài),。
2.能力目標(biāo)：在實(shí)踐過(guò)程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面，發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律,，從小鍛煉身體,，向大家展示我們西二幼的風(fēng)采。
3.知識(shí)目標(biāo)：了解“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”,、“植樹(shù)與環(huán)?！薄ⅰ坝嘘P(guān)植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)”等資料,，向大自然學(xué)習(xí),，并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳,。
中班植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案和反思篇八
早春三月,，草長(zhǎng)鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡,，春天帶著綠色氣息向我們走來(lái),，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽,，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了西二幼孩子們的熱情,。
3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié),，為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對(duì)話(huà)”，主動(dòng)參與植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng),，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣,，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛(ài)幼兒園,、愛(ài)社區(qū)情感,，我們將在3月9日，組織孩子們開(kāi)展“種一棵小樹(shù),，綠一方凈土”的植樹(shù)節(jié)愛(ài)樹(shù)護(hù)樹(shù)活動(dòng),。
1、情感目標(biāo)：在活動(dòng)中,，發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神,。遇到挫折要相互體諒，相互幫助,，能像一家人一樣相親相愛(ài),。
2、能力目標(biāo)：在實(shí)踐過(guò)程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面,，發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律,，從小鍛煉身體，向大家展示我們西二幼的風(fēng)采,。
3,、知識(shí)目標(biāo)：了解“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)?！?、“有關(guān)植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)”等資料，向大自然學(xué)習(xí),，并去社區(qū),、街道向居民和行人宣傳。
1,、每個(gè)級(jí)部制作活動(dòng)宣傳版面：如小班“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)”;中班“珍愛(ài)綠色,，珍愛(ài)我們共同的家園”;大班“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”,。
2,、制作“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗。
3,、大班幼兒組建“小騎士護(hù)綠隊(duì)”,。
4、各班制作植樹(shù)節(jié)版宣傳報(bào),。
5,、澆樹(shù)種樹(shù)用的水桶鐵鍬等植樹(shù)工具。
6,、樹(shù)苗若干,。
(一)“種一棵小樹(shù)，綠一方凈土”植樹(shù)節(jié)活動(dòng)開(kāi)始儀式
1,、園長(zhǎng)講解植樹(shù)節(jié)來(lái)歷,，宣布活動(dòng)開(kāi)始。
2,、園林處工程師講解種樹(shù)所需要的工具,、如何種樹(shù)。
3,、社區(qū)居委會(huì)工作人員向小朋友們?cè)敿?xì)介紹種樹(shù)的意義，講解護(hù)綠愛(ài)樹(shù)的重要性,。
4,、為“小騎士護(hù)綠隊(duì)”揭牌，隊(duì)員從園長(zhǎng)手中接過(guò)“綠化環(huán)境,，美化家園”宣傳旗幟,，提出口號(hào)“你來(lái)，我來(lái),，大家來(lái),，共創(chuàng)綠色幼兒園”，并向大家倡議：“讓我們的世界變成青青世界,，從我做起,，從現(xiàn)在做起?”。
(二)分級(jí)部開(kāi)展不同主題植樹(shù)節(jié)活動(dòng)
1,、小班家園活動(dòng)主題“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)”
流程：給校園內(nèi)的樹(shù)澆水,、松土、修枝——給樹(shù)掛牌,，與小樹(shù)合影,，小樹(shù)比比高——和“樹(shù)姐姐”(扮演)做游戲。
2,、中班家園活動(dòng)主題“珍愛(ài)綠色,，珍愛(ài)我們共同的家園”
流程：在幼兒園種植園地，和家長(zhǎng)一起種植小樹(shù)——掛牌合影(寫(xiě)上種植人及名稱(chēng)如“愛(ài)心樹(shù)”“心愿樹(shù)”“成長(zhǎng)樹(shù)”等)。
3,、大班家園活動(dòng)主題“幼兒園社區(qū)齊攜手,，多片綠葉多份溫馨”。
流程：幼兒在家長(zhǎng)護(hù)送下騎小自行車(chē)到金色新城公園給樹(shù)木掛牌——認(rèn)識(shí)各種樹(shù)木并做調(diào)查——繪畫(huà)樹(shù)木——把“小小綠意帶回家”開(kāi)展家庭種植活動(dòng),。
中班植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案和反思篇九
早春三月,，草長(zhǎng)鷹飛間，冬天的.寒意還未褪盡,，春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái),，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草,，也吹動(dòng)了洛城幼兒園孩子們的熱情,。為了在孩子們的心里播撒下綠色的希望，讓他們?cè)诒Ｗo(hù)自然中親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣,，感受美化環(huán)境的意義,，獲得更多親近春天的快樂(lè)體驗(yàn)，幼兒園于3月11日組織中班小朋友進(jìn)行了一次以“護(hù)綠行動(dòng)從我做起”為主題的護(hù)綠活動(dòng),。
1,、從小愛(ài)護(hù)花木、保護(hù)環(huán)境,，知道了小樹(shù),、花草是我們?nèi)祟?lèi)的朋友。2,、自己動(dòng)手,，親身體驗(yàn)護(hù)樹(shù)活動(dòng)。
3,、感受大自然,、周?chē)h(huán)境的美好，初步建立保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感,。
1,、本周區(qū)域中幼兒制作護(hù)樹(shù)卡、心愿卡,，把對(duì)小樹(shù)的祝福以畫(huà)的方式表現(xiàn)出來(lái),，并塑封。制作白紙的橫幅,。
2,、教師請(qǐng)第二組幼兒設(shè)計(jì)宣傳植樹(shù)節(jié)、植樹(shù)造林的宣傳畫(huà),。
一,、植樹(shù)前的談話(huà)：你知道三月十二日是什么節(jié)嗎？（植樹(shù)節(jié)）（把這一天定為植樹(shù)節(jié)，一是為了紀(jì)念一貫重視和倡導(dǎo)植樹(shù)造林的孫中山先生（3月12日是孫中山先生逝世紀(jì)念日）,。另外,，3月12日剛好是驚蟄之后，春分之前,，對(duì)全國(guó)來(lái)說(shuō),，這時(shí)候植樹(shù)是最適宜的。）你認(rèn)識(shí)哪些樹(shù)木,？（引導(dǎo)幼兒說(shuō)各種樹(shù)木的名稱(chēng)）你知道樹(shù)木有什么作用嗎,？（告訴幼兒樹(shù)木可以制作家具、門(mén)窗,、結(jié)水果,；還可以美化環(huán)境，凈化空氣）如果沒(méi)有樹(shù)會(huì)怎樣,？觀(guān)看“風(fēng)沙的危害”多媒體課件,，讓幼兒通過(guò)聽(tīng)講解、觀(guān)看“風(fēng)沙的危害”,，多媒體課件,，了解風(fēng)沙對(duì)人類(lèi)的危害，師生共同想辦法解決風(fēng)沙給人們帶來(lái)的危害,，多種樹(shù),。用樹(shù)林擋住風(fēng)沙，減少風(fēng)沙給人們帶來(lái)的危害,。
二,、植樹(shù)節(jié)活動(dòng)儀式開(kāi)始：
（一）教師組織幼兒給樹(shù)系心愿卡,，（在區(qū)域活動(dòng)中制作好）并對(duì)小樹(shù)說(shuō)一句祝愿的話(huà),，老師拍照。
（二）共同制作橫幅：護(hù)綠行動(dòng),，從我做起,。教師請(qǐng)第一組幼兒把討論的保護(hù)樹(shù)木的辦法用繪畫(huà)的形式表現(xiàn)出來(lái)。
全體中班小朋友以繪畫(huà),、粘貼,、涂色等形式裝扮橫幅。
