總結(jié)是一個反思和總結(jié)的過程，可以讓我們更好地認(rèn)識自己，找到進(jìn)步的方向,。編寫總結(jié)時要注重邏輯性和條理性,，使讀者易于理解和吸收,。人生充滿了變數(shù),，我們要學(xué)會適應(yīng)和接受改變,，以更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)。

是否需要拿來主義篇一

是—2,。

不是—3,。

2,、你現(xiàn)在的工作收入不錯?

是—4,。

不是—3,。

3,、你喜歡的事情會堅持到底?

是—4,。

不是—5。

4,、不喜歡團(tuán)隊合作?

是—5。

不是—6,。

5、和朋友的經(jīng)濟(jì)差距很大?

是—6,。

不是—7。

6,、你的脾氣很暴躁?

是—7。

不是—8,。

7、對領(lǐng)導(dǎo)不滿?

是—8,。

不是—9,。

8,、別人對你好你會感恩?

是—9,。

不是—10。

9,、你的工作壓力很大?

是—10,。

不是—11。

10,、在忙也會考慮感情的事情?

是—a,。

不是—b,。

11,、現(xiàn)在崗位有你很討厭的人?

是—c,。

不是—d。

【答案】,。

a：不用換工作,。

b：換一個行業(yè),。

看來你對你所從事的行業(yè)有點(diǎn)不忙,，更多是因為你的工資關(guān)系,，所以說建議你還是選擇換一個行業(yè)，盡管是現(xiàn)在的行業(yè)對你來說是很熟悉了,，但是再嘗試一下新的工作，未必你做的不夠好呢!只不過你現(xiàn)階段這個行業(yè)自己也不喜歡了,。

看來你的工作壓力是太大了,，可以跟你的上司反映一下，在同一個公司可以對調(diào)一下你的工作崗位,，并不一定是非常換工作來實現(xiàn)的,，其次就是你在工作上因為壓力很大,，也經(jīng)常有逃避的想法,，完成工作的速度很快,，質(zhì)量嘛,，就不好說,。

d：換一個工作。

其實你現(xiàn)在從事的行業(yè)本來就是你喜歡的,，但是呢，換一個行業(yè)不如是換一個工作,，原因是你現(xiàn)在的工作也的確是輕車熟路了,，你在這個行業(yè)也結(jié)交了很多朋友，所以說簡單的換一個工作,，你還是能夠開始美好工作旅程的。

總結(jié)：有時候我們會很迷茫,，因為做的工作不是自己想要的,，感覺是為了工作而工作,，為了生活而工作。我們都是在尋找答案,，找自己真正想要的東西，只能一邊工作,，一邊去尋找，經(jīng)歷多了,，就會找到自己想要的,，就會明確自己的目標(biāo),。

是否需要拿來主義篇二

這學(xué)期很榮幸能夠擔(dān)任湖南外貿(mào)職業(yè)學(xué)院11級新生的輔導(dǎo)員，我所帶的班級為電會1105班,、財管1101班、財管1102班,。

有人說，高校大一的輔導(dǎo)員是學(xué)生的保姆,，其實大一的學(xué)生是最聽話的,因為那時他們剛剛?cè)胄?對未來充滿了美好的憧憬,很多同學(xué)是第一次離開父母那么遠(yuǎn)，更容易對輔導(dǎo)員產(chǎn)生信任和依賴,。工作中本著愛學(xué)生的理念,，多從學(xué)生的立場去思考問題，做學(xué)生人生旅途中的一位指路人,，要有詳細(xì)的工作計劃，具體如下：

一,、見好第一面。

根據(jù)心理學(xué)的首因效應(yīng),，報到的第一天對于大一新生來說是終身難忘的,，輔導(dǎo)員在接新生時給他們的第一印象也是難以磨滅的。因此,，輔導(dǎo)員要高度重視見好第一面,，無論是穿著打扮,，還是言談舉止,，都要注意給新生留下良好的第一印象,，要讓第一次遠(yuǎn)離家人的新生感覺到輔導(dǎo)員就像親人一樣,。因此在接待新生報名時,，應(yīng)關(guān)切的詢問學(xué)生坐車有沒有不適，提醒他們注意休息,。告知他們來校后注意事項及班級安排，告訴他們有什么事情隨時找你,。在新生報道的當(dāng)天不管多累,，一定要抽時間去新生寢室看望他們,，問他們習(xí)慣不習(xí)慣,，有沒有什么需要你幫忙的。

二,、軍訓(xùn)工作,。

大學(xué)的任務(wù)是培養(yǎng)人才,，軍訓(xùn)有助于提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和思想政治水平,，有助于培養(yǎng)他們的團(tuán)隊精神和吃苦耐勞的品質(zhì),。

在軍訓(xùn)的過程中，輔導(dǎo)員應(yīng)盡可能多地參與他們的活動,，用最短的時間記住每一個同學(xué)的名字,。入學(xué)之初往往有很多手續(xù)要辦,，如果當(dāng)問到某個同學(xué)時輔導(dǎo)員老師叫的是學(xué)生的名字而不是諸如“第二排第五個”這樣的代號,，就會很容易拉進(jìn)與學(xué)生之間的距離,，他們會在心底愿意接受老師，愿意接受班級這個集體,。

盡管說當(dāng)兵后悔一時不當(dāng)兵后悔一輩子，但是在軍訓(xùn)中,，很多學(xué)生在教官的嚴(yán)格要求下堅持不下來，很多女孩子甚至流淚,，產(chǎn)生抵抗心理,，這時及時的做好他們的心理疏導(dǎo)工作。告訴他們軍訓(xùn)的意義,，正確面對部隊的紀(jì)律,，增強(qiáng)戰(zhàn)勝挫折的信心。

在軍訓(xùn)的這段時間多觀察每一個學(xué)生,，發(fā)現(xiàn)在軍訓(xùn)中表現(xiàn)較好能力較高的學(xué)生,，為組建第一屆班委奠定良好的基礎(chǔ),。

三、做好入學(xué)教育,。

對于高職學(xué)生管理工作而言,，新生入學(xué)教育是不可忽視的重要環(huán)節(jié),。學(xué)生一入校就從思想,、政治,、能力,、行為等各方面加強(qiáng)對他們的培養(yǎng)，夯實基礎(chǔ),，能為學(xué)生未來幾年的思想教育和管理奠定良好的基礎(chǔ)。

1.學(xué)習(xí)引導(dǎo)教育,。

在大學(xué)里，以“教”為中心的教學(xué)模式變成了以“學(xué)”為中心的教學(xué)模式,，教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體,，要讓學(xué)生主動去發(fā)現(xiàn)、去探索問題,。學(xué)習(xí)方法對學(xué)習(xí)結(jié)果的影響是不言而喻的,，所以學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)對新生將來的學(xué)習(xí)至關(guān)重要,。

學(xué)習(xí)引導(dǎo)教育要包含以下內(nèi)容：第一,，幫助新生明確學(xué)習(xí)的目的和定位,。大學(xué)學(xué)習(xí)是為自己未來立足于競爭激烈的社會而準(zhǔn)備。學(xué)生要珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會,，做到學(xué)習(xí)目標(biāo)明確、方法科學(xué),，朝著預(yù)期的目標(biāo),，循序漸進(jìn)，把自己培養(yǎng)成合格的有用之才,。第二，教育新生明確學(xué)習(xí)主體的角色轉(zhuǎn)變,。高職學(xué)校的學(xué)習(xí)主體就是學(xué)生本人，要變高中階段的被動接受教育為主動尋求教育,，即變“要我學(xué)”到“我要學(xué)”,，把握學(xué)習(xí)的主動權(quán)。第三,，幫助新生注意學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng),，適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)特點(diǎn)。第四,，幫助新生學(xué)會科學(xué)地運(yùn)籌時間,。高校學(xué)生自由時間較多,，因此要善于制定合理的學(xué)習(xí),、文化娛樂,、上網(wǎng),、體育鍛煉及社會實踐計劃，做到有條有理,，勞逸結(jié)合。第五,，幫助新生學(xué)會利用圖書館和網(wǎng)絡(luò)中的各種文獻(xiàn)資料,，學(xué)會自我解惑,，充實提高自己,。

2.職業(yè)生涯教育。

大學(xué)階段是大學(xué)生在個體社會化過程中的一個特殊的重要時期。很多同學(xué)在進(jìn)入大學(xué)時沒有明確的目標(biāo),，有的甚至覺得高中很辛苦進(jìn)入大學(xué)了該好好享受享受了,，還有的同學(xué)聽別的老大學(xué)生的誤導(dǎo)說大學(xué)不談一次戀愛不掛一課考試就不是完整的大學(xué),。所以從新生入學(xué)第一天開始就要關(guān)注新生成長，幫助其進(jìn)行幾年大學(xué)生活規(guī)劃和人生職業(yè)規(guī)劃。大學(xué)新生教育在社會化方面主要是讓新生明確社會角色意識，承擔(dān)起肩負(fù)的社會責(zé)任,。讓學(xué)生盡快明確自己的社會角色和社會責(zé)任，開展職業(yè)生涯教育應(yīng)是行之有效的一個辦法,。

職業(yè)生涯教育是在各個階段的學(xué)校教育中進(jìn)行職業(yè)生涯觀念和職業(yè)生涯準(zhǔn)備的教育，旨在使學(xué)生具有相應(yīng)的職業(yè)知識和技能的同時,，培養(yǎng)學(xué)生了解自己,、積極主動地選擇人生道路的能力。它要求從幼兒至成人的整個教育過程中,，都要將傳授知識與學(xué)生將來的工作和生存方式相結(jié)合。

3.新生心理輔導(dǎo),。

學(xué)生進(jìn)入大學(xué)后，常常產(chǎn)生一種失落感,，出現(xiàn)心理上的不適應(yīng)。這種不適應(yīng)通常有幾種情況：第一種是因環(huán)境不適應(yīng)反映出心理不適應(yīng),，有的新生一經(jīng)挫折就會產(chǎn)生較長時間的焦慮自責(zé)；第二種是由一名中學(xué)生向大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)換,，在心理上需要一個調(diào)適過程；第三種是每年的新生中都會有在高考中發(fā)揮失常的學(xué)生,，他們看著昔日與自己不相上下的同學(xué)紛紛進(jìn)入較好的院校或較好的專業(yè),，心理上易產(chǎn)生嚴(yán)重的不平衡；第四種是城鄉(xiāng)中學(xué)素質(zhì)教育發(fā)展的不均衡,，使得相當(dāng)一部分農(nóng)村學(xué)生在琴棋書畫樣樣精通的城市學(xué)生面前覺得自己缺乏特長，從而出現(xiàn)心理失衡,。

導(dǎo)致這種心理失衡的因素首先是新生心目中的大學(xué)與現(xiàn)實中的大學(xué)發(fā)生沖突,，產(chǎn)生心理落差,；其次是新生對新環(huán)境,，尤其是復(fù)雜的人際關(guān)系、不同的教學(xué)模式的不適應(yīng),，從而產(chǎn)生困惑,，導(dǎo)致心理失調(diào)，如不及時調(diào)整,，會產(chǎn)生諸如失落、自卑,、焦慮、抑郁等心理問題,。因此，學(xué)校應(yīng)當(dāng)對新生進(jìn)行角色重新定位的思想教育,，讓新生逐步接受已成為普通大學(xué)一員的事實,，能夠接納自我；采用“以老帶新”的辦法,，通過老生口耳相傳式的教育,，讓新生在認(rèn)識、評價自我的同時,，也對心目中的大學(xué)形象進(jìn)行調(diào)整，使其回歸到現(xiàn)實中,，以減少理想大學(xué)與現(xiàn)實大學(xué)間的沖突而導(dǎo)致的心理落差和失衡,。

大學(xué)新生是從全國四面八方匯集到學(xué)校的，有著不同的日常生活習(xí)慣和思想文化背景,，在大學(xué)新的環(huán)境中,，他們的語言,、思想,、文化難免會發(fā)生碰撞,，與此同時，他們還面臨學(xué)習(xí),、生活,、人際關(guān)系等諸多方面的心理壓力。在對全體新生作心理輔導(dǎo)和心理普查時,，要注重了解學(xué)生遇到的困惑和難題，及時疏導(dǎo)溝通,，發(fā)現(xiàn)他們存在心理問題時要教給他們自我調(diào)整,、自我放松的方法，讓新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活,。

4.安全教育。

近幾年各處報到的大學(xué)生安全事故很多（比如溺水和火災(zāi)）,，開展豐富多彩的安全教育活動,。利用班會,、團(tuán)隊活動、活動課,、學(xué)科滲透等途徑，通過講解,、演示和訓(xùn)練,，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育,，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故,、防觸電,、防食物中毒,、防病,、防體育運(yùn)動傷害、防火,、防盜、防震,、防騙,、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校廣播,、黑板報,、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會,、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育,。

我印象很深的是有一位同學(xué)那天過生日給我請假去三峽大壩去玩，我阻止不了就通知了她的家長,。結(jié)果她很生氣，還罵了我一頓,。我覺得特別委屈也覺得對她那么好很不值,，但是靜下來想想從她的立場想想，她并沒有思考那么多,，只是覺得老師管的太多，盡管開了很多次安全班會但是她腦子里根本沒有不安全的概念,。所以，安全教育是新生入學(xué)教育的一部分,。在新生安全教育時應(yīng)請學(xué)校保衛(wèi)處的老師講安全預(yù)防，以及發(fā)生在高校和自己學(xué)校的安全事故,。

5.戀愛觀教育。

大學(xué)生正值青年之時,身體發(fā)育已趨成熟,精力旺盛,熱情洋溢,因而產(chǎn)生對愛情的渴慕,、向往和追求是很自然的。但每一個大學(xué)生在未步入愛情這座殿堂之前,必須對愛情有一個清醒的認(rèn)識,樹立起科學(xué)的戀愛觀,正確對待戀愛問題,。愛情是人類的精神產(chǎn)品,同樣是一門科學(xué),大學(xué)生要正確認(rèn)識它,必須有科學(xué)的觀點(diǎn)和方法,要掌握一定的科學(xué)知識,這樣才能正視愛情,而不是避諱或任其自然發(fā)展。要破除神秘主義,增強(qiáng)科學(xué)意識,反對把愛情神化;同時也要反對偽道學(xué)思想,防止把愛情庸俗化,。大學(xué)時代是人生的重要階段,是一個人學(xué)知識,長身體,鍛煉思想,訓(xùn)練技能,開發(fā)智力的黃金時期,大學(xué)生能否正確處理好戀愛、愛情問題,集中精力搞好學(xué)習(xí),、工作,提高身體、思想素質(zhì),力求全面發(fā)展,這就不僅關(guān)系到個人今后的幸福,、發(fā)展和前途,而且也直接關(guān)系到社會和國家培養(yǎng)人才的質(zhì)量。因此,大學(xué)生要以正確的思想作指導(dǎo),處理好愛情與人生關(guān)系,、愛情與學(xué)業(yè)關(guān)系,、愛情與友誼關(guān)系,、愛情與家庭關(guān)系。教育他們不能因為無聊而戀愛,，也不能看到別人在談朋友自己是孤單一人而戀愛，應(yīng)合理的利用時間充實自己的大學(xué)生活,。

四、正式上課后的工作,。

1.讓每個學(xué)生都有一個鍛煉的崗位。

大學(xué)生在校期間的任務(wù)不僅是學(xué)習(xí),，更重要的是實現(xiàn)其社會化,。實踐證明,，擔(dān)任社會工作對于促進(jìn)學(xué)生的社會化有著重要的作用,，而且高等教育大眾化帶來了嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，用人單位也趨向于選擇有社會工作經(jīng)歷的畢業(yè)生,。因此，輔導(dǎo)員要未雨綢繆,，積極創(chuàng)造機(jī)會，讓每個學(xué)生都有一個鍛煉的崗位,，讓每個學(xué)生都有承擔(dān)責(zé)任的經(jīng)歷和體驗,，在崗位上鍛煉能力,，在崗位上實現(xiàn)社會化。然而班級里能提供的鍛煉崗位畢竟是有限的,，所以輔導(dǎo)員應(yīng)該做好統(tǒng)籌安排。學(xué)生干部崗位設(shè)置不拘泥于傳統(tǒng)形式,，可以因人設(shè)崗,，舍長、樓層長,、各課代表、班級各種管理委員會成員等也都是鍛煉崗位,，已經(jīng)擔(dān)任班干的不得兼任，推薦至團(tuán)委和學(xué)生會的優(yōu)秀學(xué)生干部不在班級兼職,，積極向各學(xué)生社團(tuán)組織推薦學(xué)生，班級學(xué)生干部實行定期輪換,。

2.合理利用班費(fèi)。

一般來說,，班級工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，組織籌劃各種活動,，都需要一定的費(fèi)用,，除了院系撥給的經(jīng)費(fèi)外，大多數(shù)輔導(dǎo)員都會建議班委會適當(dāng)向?qū)W生收取一定的班費(fèi),。班會的開支一定要詳細(xì)記錄定期向同學(xué)們公布,，并聽取廣大同學(xué)的意見,。

3．為學(xué)生過大學(xué)的第一個生日,。

18,、19歲是一個重于形式并且多愁善感的年齡，對大一新生來說,，離開家庭第一次來到大學(xué)過集體生活,，更渴望得到歸屬感,，渴望得到關(guān)心和關(guān)注。大學(xué)里的第一個生日因為其特殊的紀(jì)念意義,，也往往為大學(xué)新生們所重視。輔導(dǎo)員應(yīng)該把每個學(xué)生的生日都記在心里,，及時組織活動,，為他們祝賀大學(xué)的第一個生日,。對每個過生日的同學(xué)在生日當(dāng)天收到輔導(dǎo)員和全班同學(xué)寫滿祝福的賀卡,。為新生過生日,，既滿足了他們歸屬和愛的需要,，也增進(jìn)班級的凝聚力，讓學(xué)生學(xué)會了互相關(guān)心和團(tuán)結(jié)友愛,。遇到學(xué)生的生日趕上特定的大型集體活動或則節(jié)日，輔導(dǎo)員如果巧妙地安排,，往往能獲得意想不到的效果。

4．安排新生過好第一個國慶長假,。

新生入學(xué)后不久,，就遇到國慶長假，每逢佳節(jié)倍思親,，這個時候剛好也是他們前一段時間積聚的思鄉(xiāng)之情最為濃重的時候,。輔導(dǎo)員要用心照顧到每個新生,，把握他們的情緒變化,。對于返鄉(xiāng)的學(xué)生，輔導(dǎo)員要和他們保持聯(lián)系,，讓關(guān)心的牽掛伴隨他們的返鄉(xiāng)之路,，對不回家的學(xué)生，可以利用這個機(jī)會,，組織安排一些有意義的活動，假期結(jié)束時輔導(dǎo)員要問候到每一個同學(xué),。國慶長假蘊(yùn)涵著很多的教育機(jī)會,，輔導(dǎo)員要利用好,，對新生進(jìn)行教育,。

5．構(gòu)建一組溝通的平臺,。

新生輔導(dǎo)員要做好新生工作必須及時了解和掌握新生的思想動態(tài)。但大學(xué)的學(xué)習(xí)方式相對中學(xué)來說要更為松散,、自由和寬松,，所以輔導(dǎo)員不可能每天都和新生見面開會，即使是班會,，也不像中學(xué)那樣頻繁。為保持信息渠道的暢通,，為增進(jìn)師生間的交流和溝通,，輔導(dǎo)員應(yīng)該拓展思路，除了傳統(tǒng)的班會以及班干部定期匯報外,，還要與時俱進(jìn)，利用現(xiàn)代信息技術(shù),，構(gòu)建一組現(xiàn)代化的交流平臺。除了電話交流,，還通過手機(jī)短信、email等進(jìn)行溝通,；在網(wǎng)上建立校友錄班級,，通過發(fā)帖子的方式溝通信息,；組建qq聊天群，可以接受學(xué)生的匿名交流,。通過這些基于現(xiàn)代信息技術(shù)的聯(lián)絡(luò)方式，結(jié)合傳統(tǒng)的交流形式,，構(gòu)建了一”組“溝通的平臺，這樣的組合平臺在具有便捷性的同時,，還實現(xiàn)了立體式多重覆蓋，保證了上情下達(dá),、下情上報的信息渠道的暢通，便于輔導(dǎo)員及時了解和把握學(xué)生思想動態(tài),，保證了思想政治工作開展的及時性和針對性,。

6．和每個學(xué)生單獨(dú)做一次深入的談心。

談心是輔導(dǎo)員與學(xué)生溝通的重要方式,，面對面的交流更容易了解和把握學(xué)生的思想狀況，還能讓學(xué)生得到最直接的教育和幫助,。但有些輔導(dǎo)員找學(xué)生談心的對象比較單一,，傾向于比較優(yōu)秀的學(xué)生干部和一些特困生以及存在心理問題的學(xué)生，這樣一來就忽視了另外一部分平時默默無聞,，不顯山露水的同學(xué)，思想政治工作容易出現(xiàn)盲點(diǎn),。和每一個同學(xué)都做了一次深入的談心,，對象的選擇上先找那些平時和自己接觸機(jī)會少的學(xué)生，場所不安排在辦公室,，可以在校園散步，或者共進(jìn)晚餐,，總之氣氛比較寬松，用半個學(xué)期的時間,，基本保證和每個學(xué)生單獨(dú)做了一次深入的談話。談話的結(jié)果是掌握了每一個同學(xué)的近期思想狀況,，也讓每個同學(xué)感受到了輔導(dǎo)員的關(guān)愛，他們的許多困惑和問題得到了及時指點(diǎn),，班級的凝聚力、師生之間的信任度以及感情都得到了加深,。輔導(dǎo)員和每一個學(xué)生單獨(dú)做一次深入的談心除了能夠把握學(xué)生的思想動態(tài),，及時給予指導(dǎo)，這種方式還能傳達(dá)給學(xué)生一種積極的期望,，讓他們感覺到自己是受到老師特殊關(guān)愛的，因而也就更加努力向上,，可謂一舉多得,。

7．策劃好每一次主題教育,。

主題教育是輔導(dǎo)員開展思想政治教育的一個重要抓手，主題鮮明的教育活動便于集中把握和引導(dǎo)學(xué)生的思想認(rèn)識,，往往能取得良好的教育效果。對大一新生來說,，他們面對的是一個全新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，大多數(shù)新生缺乏必要的心理和思想準(zhǔn)備，往往感到無所適從,，產(chǎn)生諸多的不適應(yīng)，普遍有迷惘和失落感,。新生輔導(dǎo)員要因勢利導(dǎo)，就這些問題組織開展主題教育,，及時端正學(xué)生的思想認(rèn)識，引導(dǎo)他們樹立正確的大學(xué)學(xué)習(xí)的目的,，合理規(guī)劃大學(xué)生涯。圍繞”上大學(xué)為什么,？“”在大學(xué)里學(xué)什么？“”畢業(yè)以后做什么“這”3w“主題開展了系列教育活動,，”3w"系列主題教育為他們的學(xué)習(xí)生活指明了方向，他們開始從前一段時間對大學(xué)生活的迷茫中走出來,，開始考慮如何充實地行走自己的大學(xué)之路,，開始規(guī)劃自己的人生發(fā)展生涯，他們相信通過自己的努力,，將來能夠從容地應(yīng)對現(xiàn)實中的各種競爭和挑戰(zhàn)?！霸鯓永煤没ヂ?lián)網(wǎng),？如何面對理想中的我和現(xiàn)實中的我的差距？該怎樣區(qū)別是相愛還是相伴,？如何提高自己的品位,？”等都可以作為主題開展教育,。

8.做好貧困生的摸底和助學(xué)金的評定,。

對于剛?cè)氪髮W(xué)的新生你要通過與他們的談話了解他們的家庭情況，對于家庭貧困的學(xué)生要了解他們的貧困程度,，因為接下來就要評定助學(xué)金了。

有些同學(xué)家庭貧困但是因為比較自卑,，這個年齡段的學(xué)生多少有點(diǎn)虛榮心不愿意讓別人知道自己貧困,，如果輔導(dǎo)員了解他家庭確實貧困那就要做好給其他同學(xué)的解釋工作。對于家庭比較貧困但是表現(xiàn)不太好的同學(xué),，要鼓勵他們,。在助學(xué)金的評定中一定要公平合理，使助學(xué)金發(fā)揮最大的能力,，幫助貧困生度過難關(guān)。

五,、輔導(dǎo)員應(yīng)省身律己，提高自身素質(zhì),，為學(xué)生做榜樣,。

在任何一個個體的成長過程中，都會受到一些重要人物的影響,，這些對個體的社會化過程具有重要影響的具體人物在教育學(xué)上被稱作“重要他人”。大學(xué)生活是人生的重要經(jīng)歷,，學(xué)校老師尤其是與學(xué)生接觸最多的輔導(dǎo)員老師就是學(xué)生大學(xué)生活的“重要他人”。輔導(dǎo)員自身素質(zhì)的高低會直接影響到學(xué)生的大學(xué)生活質(zhì)量的優(yōu)劣,。作為一個思想教育工作者，要時刻提醒自己：輔導(dǎo)員是集教育者,、管理者、輔導(dǎo)者,、服務(wù)者于一身的人,，這要求我們輔導(dǎo)員老師要具有奉獻(xiàn)精神,，具有完善先進(jìn)的知識文化結(jié)構(gòu)，具有健全的人格,，真正讓學(xué)生把我們輔導(dǎo)員老師作為政治上的旗幟,、品行上的典范、情感上的朋友,。對于剛剛步入大學(xué)校門，沒有明確方向的新生來說,，輔導(dǎo)員老師的一言一行更會對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。輔導(dǎo)員自身應(yīng)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，以理論的學(xué)習(xí)作為實踐工作的指導(dǎo)，再以實際工作來踐行理論,，如此循序漸進(jìn)提高自身的工作能力。平時注意與其他輔導(dǎo)員,，特別是有多年學(xué)生工作經(jīng)驗的老師交流工作方法，虛心聽取他們的意見和建議,，再根據(jù)自身和所帶班級的實際情況將所獲信息資料加以整理,，使之變成自己的資源。另外,，平時也要注意前沿信息，不斷更新自己的知識庫,，了解學(xué)生們感興趣的事，這樣就不會因為沒有共同語言而產(chǎn)生交流障礙,。與學(xué)生之間建立起良好的交流氛圍，為日常工作做了良好的鋪墊,，遇到問題時就會迎刃而解。

輔導(dǎo)員的工作,，是以人為本的工作,；輔導(dǎo)員的角色,，是教育者和管理者的結(jié)合,。在學(xué)生面前，時刻擺正自己為“學(xué)生服務(wù)”的位置,，明確“以人為本”的宗旨,，用一顆全心全意為學(xué)生服務(wù)的心去工作,，相信從中受益的不僅僅是學(xué)生,。

本學(xué)期,，我將繼續(xù)堅持以《xx學(xué)院學(xué)生手冊》為指導(dǎo)，結(jié)合運(yùn)輸與經(jīng)濟(jì)管理系的專業(yè)實際,，全面推進(jìn)“三風(fēng)”建設(shè),，狠抓“四率”,，努力提升個人工作水平,，在今后的工作崗位上,，主要要做好管理和服務(wù)兩個職能，為培養(yǎng)學(xué)生具有良好的行為習(xí)慣,，使學(xué)生在德、智,、體等方面都得到發(fā)展,，針對學(xué)生工作的特點(diǎn),，現(xiàn)根據(jù)自己的客觀實際,，提出本學(xué)期學(xué)生工作思路如下：

一、安全問題,。

安全問題是一切工作的前提與根本,，沒有安全，一切等于零,。在我的工作中，安全分為三個方面：

1,、人身安全,。通過不斷地講解、案例分析,、防范措施的執(zhí)行(主要是針對目前h1n1疫情,，班級預(yù)警員的指定),，信息機(jī)構(gòu)的建立與運(yùn)行等,，首先保證人身安全不受傷害，其實保證對于班級情況的掌控與了解,，信息反饋的順暢,。

2、心理安全,。主動與系部分管心理健康工作的輔導(dǎo)員聯(lián)系，通過大規(guī)模心理調(diào)查,，建立新生心理檔案,，收集各種相關(guān)信息，隨時了解實際情況并決定是否采取措施,。每個人都需要心理檔案齊全，掌握進(jìn)程,，及時進(jìn)行心理咨詢,，保證心理健康，進(jìn)而保證全部的安全,。

3、宿舍安全,。積極配合學(xué)院后勤保障部，爭取每周至少兩次深入寢室了解學(xué)生情況,。這樣，不僅及時了解學(xué)生的生活狀況與宿舍衛(wèi)生情況,，更能加深與學(xué)生之間的感情，同時對宿舍進(jìn)行安全隱患排查,。

二、新生工作,。

本學(xué)期，由于工作需要,，成為xx級新生輔導(dǎo)員，在配合學(xué)院迎新工作的同時,，完成以下幾個任務(wù)：

1,、在系部領(lǐng)導(dǎo)下,，耐心、細(xì)致做好新生接待工作,，給新生和新生家長留下好的大學(xué)印象。

2,、配合學(xué)院、系部完成對xx級新生的入學(xué)教育工作,，不斷提高學(xué)生的政治覺悟和思想認(rèn)識水平，希望通過入學(xué)教育,，新生能樹立大學(xué)意識、明確大學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo),、盡快融入大學(xué)生活。使新生從入學(xué)初形成良好的學(xué)習(xí),、工作習(xí)慣，成為有理想,、有紀(jì)律、有知識,、有修養(yǎng)的新一屆大學(xué)生。

3,、迅速了解班級，了解寢室的情況,，遇到問題做到及時、迅速解決,。觀察班級的班風(fēng)形成，及早改正陋習(xí),，加強(qiáng)班級榮譽(yù)感，從一開始堅持每周日利用晚點(diǎn)名進(jìn)行周講評,。

4,、建立并落實班委工作制度，一開始,，就要求形成班委每周與輔導(dǎo)員匯報工作制度;要求團(tuán)支部書記每學(xué)期始末對班級同學(xué)進(jìn)行一次思想狀況調(diào)查，了解同學(xué)們的實際情況,。

5,、督促《學(xué)生手冊》的學(xué)習(xí)，要求人人過關(guān),。

6、抓好同學(xué)們從中學(xué)到大學(xué)的角色轉(zhuǎn)變工作,，通過座談、咨詢,、講座等方式，幫助新生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃,，制定3年的學(xué)習(xí)計劃,，促進(jìn)新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活。

7,、做好“9個1”工程(見好第一面、組建好第一屆班委會,、爭取讓每個學(xué)生都有一個鍛煉的崗位、交一次特殊班費(fèi),、安排新生過好第一個國慶長假,、構(gòu)建一組溝通的平臺、爭取和每個學(xué)生單獨(dú)做一次深入的談心,、策劃好一次主題班會,、對學(xué)生做一次期末述職),。

8,、配合學(xué)院,、系部組織的各項工作,。

三、學(xué)風(fēng)建設(shè),。

寬松和諧的環(huán)境能使學(xué)生心情舒暢，良好的班風(fēng)能促使學(xué)生互幫互學(xué),，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)能推動學(xué)生們刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上,，通過努力挖掘?qū)崿F(xiàn)“目標(biāo)激勵與行為養(yǎng)成相結(jié)合”的具體形式,，逐步養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng),，具體工作如下：

1,、完成各班班級口號征集，制定各班班級的近期目標(biāo)與遠(yuǎn)期規(guī)劃,，使整個班級有奔頭，有章可循,。

2,、繼續(xù)堅持晚自習(xí)制度。認(rèn)真做好學(xué)生的`學(xué)習(xí)常規(guī)紀(jì)律檢查和寢室衛(wèi)生檢查工作,，養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣、并有一個輕松干凈的生活環(huán)境,。

3,、堅持做到經(jīng)常性的隨堂聽課，積極及時與教研室老師交流,、溝通。做好專業(yè)教師與同學(xué)們的橋梁,。

4、組織各班級積極參加系內(nèi),、學(xué)院組織的各項活動，同時觀察每個學(xué)生的特長,，積極鼓勵,，側(cè)重培養(yǎng)。

四,、人文氛圍。

努力構(gòu)建和諧的人文氛圍,，是一個長期而且系統(tǒng)的工程，個人認(rèn)為人文氛圍可以分為三個最基本的方面：以人為本,、文化氛圍,、積極表達(dá)。

1,、以人為本更是一種素質(zhì)的體現(xiàn)，充分尊重每個學(xué)生獨(dú)立,、自主,、人格、性格等等,。把大學(xué)生看作一個完整的人,，而不單純是個學(xué)生，給學(xué)生們充足的自由空間，鼓勵個性的同時,，積極地引導(dǎo),。

2、文化氛圍并不是個虛無的概念,，而是鼓勵學(xué)生們多讀書,、讀好書,、不要放過任何一本書。這包括社會科學(xué)書籍,，促進(jìn)自己的修養(yǎng)素質(zhì)，也讀各個專業(yè)各個學(xué)科的書籍,，擴(kuò)大自己的認(rèn)知范圍和知識面。讀書的本身就是文化的體現(xiàn),，而只要在讀書,，書讀多了，我們就是在建立一種文化氛圍,。

3、表達(dá)有兩種方式,，口頭表達(dá)和書面表達(dá)。鼓勵同學(xué)們不要放過任何一次能當(dāng)眾說話和與老師,、大家,、優(yōu)秀的人交流的機(jī)會,，并慢慢的變得善于表達(dá),。鍛煉學(xué)生的文字駕馭能力,，同學(xué)們不一定要能寫小說、詩歌,，但一定要能寫工作和生活中實用的文章，而且非寫得既通順又扎實不可,。

五、服務(wù)工作,。

“我們的工作就是服務(wù),，服務(wù)無大事,，細(xì)節(jié)定成敗;完成職責(zé)內(nèi)工作，把職責(zé)內(nèi)工作做滿意”,。這是學(xué)院的服務(wù)理念，引用到我個人的工作崗位,，就需要完成具體的幾項工作：

1,、貧困生是我們學(xué)生中一個特殊的群體，除了配合學(xué)生工作處的勤工儉學(xué),、助學(xué)貸款等工作的實施，嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定,，公正、公平,、公開地統(tǒng)計出各班級貧困生名單之外，更要幫助他們樹立自信自強(qiáng)的觀念,，誠實誠信的品質(zhì),。

2、全面,、正確、客觀地了解學(xué)生,、評價學(xué)生,，認(rèn)真做好學(xué)生評優(yōu)、推優(yōu)工作,。以學(xué)生評優(yōu)表彰的契機(jī)，樹立典型,、激勵榜樣，真正營造健康,、積極的生活態(tài)度,。

3、加強(qiáng)與學(xué)生家長之間的聯(lián)系,，并做好相關(guān)記錄。

4,、通過對學(xué)生們的不斷觀察，及時了解每位學(xué)生的情緒和思想狀況,，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生有思想波動就及時找他們談話,，盡早解決他們的思想問題,。

5,、做到生活上關(guān)心學(xué)生,，及時協(xié)調(diào)學(xué)生的課程沖突、變化的問題,，對于學(xué)生提出的各類問題，及時解決,。

六、提升自己,。

不斷提高自己的綜合素質(zhì),。教育者必先受教育,。只有具備了良好的綜合素質(zhì)的輔導(dǎo)員，才能當(dāng)好學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人,，爭取做學(xué)生的“人生導(dǎo)師”，用自己的思想,、品德、行為,、學(xué)識為學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的榜樣，同時還要在日常生活中嚴(yán)格要求自己,，樹立活到老，學(xué)到老的思想理念,，最終使自己的綜合素質(zhì)得到全面提高,。

七、特色創(chuàng)新,。

1,、構(gòu)建學(xué)生學(xué)業(yè)預(yù)警系統(tǒng),。

2,、計劃在新生中推行讀書工程，促進(jìn)同學(xué)們自我學(xué)習(xí)(其中包括向?qū)W生推薦讀書書目;指導(dǎo)學(xué)生寫讀書筆記和讀后感;開展主題征文比賽;試開展周末影院活動;以演講,、辯論為組織形式,，培養(yǎng)學(xué)生思辯能力,。),。

這七個方面,，將是我工作的主要思路。除此之外,，溝通平臺的方式開發(fā)、學(xué)生干部的發(fā)現(xiàn)與成長,，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思想、促使學(xué)生開闊自己的眼界等為主線外的支線,。這些方面都需要在實踐中不斷地的思考，當(dāng)然,，也會依據(jù)現(xiàn)實情況會進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。

我有一種教育理想,，也許只是個簡單的目標(biāo)，即希望能帶出一屆才華橫溢,、敢說、敢做,、敢當(dāng)?shù)膶W(xué)生,，別無他求,。也許理想化的東西會遇到現(xiàn)實地不斷腐蝕,，但我心不會改變，面對挑戰(zhàn),，我會堅持下去，面對挫折,，我會堅持下去,，我希望若干年之后我真的有這樣一屆學(xué)生!

通過過上一學(xué)期的交流與摸索,，根據(jù)學(xué)生自身的特點(diǎn),，為了更好的完成院系工作,，更進(jìn)一步管理建設(shè)好班級,，根據(jù)院系所作的工作計劃我特制定工作計劃如下：

一,、指導(dǎo)思想：

以鄧--理論和三個代表為重要指導(dǎo)思想,，認(rèn)真,、全面貫徹黨的xx大和xx屆四中全會會議精神和xx同志在《加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作》會議上的講話精神,。圍繞院領(lǐng)導(dǎo)的“抓評估、促雙擴(kuò),、強(qiáng)服務(wù)、提效率”的十二字方針,，結(jié)合全面推進(jìn)素質(zhì)教育的要求，堅持“以學(xué)生為本”,，以培養(yǎng)適應(yīng)就業(yè)市場的時代人才為中心。我將本著一切為工作著想的原則,，認(rèn)真貫徹學(xué)生處與系兩個主管部門的精神，創(chuàng)造性的開展工作,，爭取圓滿完成各項任務(wù),，為學(xué)院的改革和發(fā)展服務(wù)，為廣大同學(xué)的健康成長和全面成才服務(wù),。努力把學(xué)生培養(yǎng)成具有“高尚的道德情操，良好的行為習(xí)慣,，健康的身心體質(zhì)，扎實的專業(yè)基礎(chǔ)”的適應(yīng)時代需求的社會主義建設(shè)者和接班人,。

二、適應(yīng)學(xué)院的新發(fā)展,、新形勢，加強(qiáng)德育工作,。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)德育研究,，探索學(xué)生德育工作的新思路。

面對教育對象群體性的變化，要求學(xué)生管理人員認(rèn)真分析和研究新形勢下學(xué)生教育管理和德育工作中出現(xiàn)的新問題,、新要求，切實落實德育大綱,，找準(zhǔn)德育工作與學(xué)生學(xué)習(xí)、成才,、就業(yè)的最佳結(jié)合點(diǎn)，通過多種多樣的教育形式,，使德育工作貼近學(xué)生的生活,、貼近學(xué)生的實際，使德育工作切實富有實效,。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)誠信教育和養(yǎng)成教育,。

結(jié)合規(guī)費(fèi)追繳,、考試作弊,、盜竊與拾金不昧等具體問題加強(qiáng)對學(xué)生的誠信教育,；結(jié)合課桌文化,、墻壁文化等問題加強(qiáng)對學(xué)生的養(yǎng)成教育,。

3,、進(jìn)一步加強(qiáng)德育隊伍的建設(shè),，增強(qiáng)德育工作者的綜合素質(zhì)。

本學(xué)期我系將進(jìn)一步采取參觀學(xué)習(xí),、短期培訓(xùn),、經(jīng)驗交流會等多種形式，開闊輔導(dǎo)員的視野和思路,，從而提高輔導(dǎo)員隊伍的整體素質(zhì)。同時通過對輔導(dǎo)員工作的考核,、評優(yōu)、評先等各種有效的措施,，調(diào)動管理工作人員的主動性和積極性，強(qiáng)化服務(wù)意識,，提高整體素質(zhì)，從而保證管理工作的質(zhì)量,。在本系學(xué)生管理系統(tǒng)中開展“加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高服務(wù)意識,，營造和諧師生關(guān)系”的大討論,，努力營造和諧校園,。

三,、以“樂學(xué)、勤學(xué),、會學(xué)”為學(xué)風(fēng)建設(shè)目標(biāo)，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),。

1,、通過開展各種學(xué)習(xí)活動,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性；

2,、以校園文化藝術(shù)活動為載體，提高學(xué)生文化素質(zhì),，陶冶情操,，凈化心靈,；

3、加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè),，營造和諧校園，為學(xué)生創(chuàng)造一個安靜,、清潔、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

4,、嚴(yán)格要求學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，教給學(xué)生有效的學(xué)習(xí)方法,，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓每個學(xué)生都能做到“樂學(xué)”,、“勤學(xué)”和“會學(xué)”

四、具體工作安排：

1,、做好學(xué)生返校后的思想工作。

2,、以男生宿舍衛(wèi)生為切入點(diǎn)，加大宣傳檢查力度,，進(jìn)一步抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育與誠信教育,。

3,、針對自身,，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，強(qiáng)化服務(wù)意識,，營造和諧師生關(guān)系，進(jìn)一步拉進(jìn)師生的距離,。

4,、在學(xué)生中做好評估宣講工作。

5,、配合迎評估開展一系列活動。

（1）“建造節(jié)約型校園”征文活動,。

（2）英語系“愛我秦外”卡拉ok大獎賽。

（3）布置安排“秦外院歷史知識競賽”完成知識學(xué)習(xí),，準(zhǔn)備參加全系競賽,。

（4）與旅游系聯(lián)合準(zhǔn)備院級“嚴(yán)管還是寬松”辯論會。6,、各班開展“迎評估”主題班會,，形式靈活。

7,、“新學(xué)期、新氣象”,，各班組織學(xué)習(xí)小組，減少綜合樓教室“燈全亮,，人很少”的現(xiàn)象。

8,、配合協(xié)調(diào)安排好貧困生勤工助學(xué)工作。

9,、欠費(fèi)追繳工作。

10,、做好參加專升本學(xué)生的學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、安全工作。

1,、在各班開展“課桌文化”主題班會。

2,、配合有關(guān)部門組織學(xué)生參加市宣傳部組織的關(guān)于高校思想政治工作的講座。

3,、配合宿管科進(jìn)行文明宿舍評比工作,。

4,、組織全系學(xué)生開展“秦外院歷史知識競賽”活動,。

檢查各班學(xué)習(xí)小組情況。

1,、齊心協(xié)力迎評估教育。

3,、針對考試違紀(jì)問題,，召開非畢業(yè)生“保持良好心態(tài)，誠實面對考試”主題題班會,。

4,、提前做好夏季禁止到海邊游泳的安全教育,。

1,、完成全系學(xué)生的綜合素質(zhì)測評工作。

2,、參加我系輔導(dǎo)員經(jīng)驗交流會。

做好學(xué)生放假安排,。

1、做好學(xué)生開學(xué)準(zhǔn)備工作,。

2、參加輔導(dǎo)員培訓(xùn)班,。

1,、做好老生返校后的教育工作,，進(jìn)行新學(xué)期注冊。

2,、做好迎新生準(zhǔn)備工作。

3,、配合有關(guān)部門做好教師節(jié)活動。

4,、組織新生參加軍訓(xùn)。

5,、開展新生入學(xué)教育,。

6、完成新生檔案整理工作,。

7、完成新生數(shù)碼攝像數(shù)據(jù)的采集及注冊工作,。

8、一年級開展“我愛我家宿舍”主題班會,。

1、配合心理咨詢室做好新生心理普查工作,。

2、開展誠信教育主題班會,。

3,、宿舍內(nèi)務(wù)整頓,。

4、完成新生各種數(shù)據(jù)錄入和核對工作,。

5、配合學(xué)生處做好優(yōu)秀學(xué)生干部,、三好學(xué)生、優(yōu)秀宿舍長,、自強(qiáng)獎學(xué)金評定工作。

6,、組織“迎中秋”晚會。

7,、開展“新生爭做文明大學(xué)生”征文活動,。

2,、做好文明宿舍的評比工作,。

3,、配合學(xué)生處組織系學(xué)生參加第七屆“迎新杯”系列活動,。

1,、配合學(xué)生處完成新生學(xué)籍備案工作。

2,、開展禮儀教育、做文明秦外人,。

3、參加我系輔導(dǎo)員經(jīng)驗交流會,。

1,、組織學(xué)生開展元旦晚會,。

2,、開展文明考紀(jì)教育。

3,、做好寒假放假安排工作。

制訂好計劃,，定好指路明燈,，在實際工作中做到理論與實際的良好結(jié)合，敦促自己不斷進(jìn),。

是否需要拿來主義篇三

心得體會是一種在學(xué)習(xí)、工作或生活中總結(jié)經(jīng)驗,、得出結(jié)論的表達(dá)方式，通過對自身經(jīng)歷的回顧反思,，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)問題、提升能力,。然而,，有人認(rèn)為心得體會是多余的，只會浪費(fèi)時間，而有人則堅信心得體會是非常重要的,。事實究竟如何呢？本文將從不同角度探討心得體會的價值與必要性,。

首先,，心得體會有助于個人的成長與發(fā)展,。人們通過總結(jié)經(jīng)驗,，可以更好地認(rèn)識自己，發(fā)現(xiàn)自己的劣勢與優(yōu)勢,，從而有針對性地進(jìn)行自我改進(jìn)。例如,，在工作中,，我們經(jīng)常會遇到各種各樣的問題與挑戰(zhàn),，經(jīng)過對這些問題的總結(jié)與反思，我們可以找到解決問題的有效方法,，提高自己的工作效率。另外,，在學(xué)習(xí)過程中,，通過回顧知識點(diǎn),，我們可以更加深入地理解學(xué)習(xí)的內(nèi)容，進(jìn)而達(dá)到對知識的掌握與運(yùn)用,。因此，心得體會不僅是一種總結(jié)經(jīng)驗的方式,，更是一種發(fā)現(xiàn)自身潛力與提升能力的途徑。

其次,，心得體會有助于提升團(tuán)隊的凝聚力與合作效率,。在集體學(xué)習(xí),、工作或項目實施中,，每個人都有自己的見解和觀點(diǎn)。通過各自的心得體會分享,，大家可以互相借鑒、學(xué)習(xí),，從而形成整體的認(rèn)知，達(dá)到團(tuán)隊的協(xié)同與合作,。例如,，在一個項目中,，不同成員通過分享各自的心得體會，可以發(fā)現(xiàn)項目中存在的問題,，及時進(jìn)行調(diào)整與改進(jìn)，確保項目的順利進(jìn)行,。此外，通過心得體會的分享,，團(tuán)隊可以進(jìn)一步增進(jìn)彼此之間的了解與溝通,，建立起更加密切的工作關(guān)系,，從而提高工作效率與工作質(zhì)量。

然而,，也有人對心得體會的價值提出質(zhì)疑。他們認(rèn)為,，心得體會只是一種自說自話的方式，難以實際應(yīng)用于工作或?qū)W習(xí)中,。并且,，總結(jié)經(jīng)驗需要花費(fèi)大量的時間和精力,，容易讓人產(chǎn)生疲勞感。此外,，由于每個人的經(jīng)驗和理解不同，心得體會的結(jié)果也往往是主觀的和個體化的,，難以推廣到更廣泛的范圍。因此,，他們認(rèn)為心得體會是多余的，不值得去做,。

然而,，我認(rèn)為這種觀點(diǎn)是不完全正確的。雖然心得體會的結(jié)果可能是主觀的和個體化的,，但正是這種個性化的觀點(diǎn)和理解，才能使得心得體會具有獨(dú)特的價值,。每個人都是獨(dú)一無二的，通過個人的總結(jié)與反思,，可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢與不足,，對問題有更深入的理解,。雖然心得體會需要花費(fèi)時間和精力，但它也是對學(xué)習(xí)和工作的一種深入思考和重要補(bǔ)充,。通過總結(jié)經(jīng)驗,，我們可以更好地認(rèn)識自己，從而提高工作效率,，優(yōu)化學(xué)習(xí)方法。因此,，我認(rèn)為心得體會是非常有必要的,。

總之,，心得體會是一種總結(jié)經(jīng)驗、發(fā)現(xiàn)問題和提升能力的方式,。它有助于個人的成長發(fā)展，提升團(tuán)隊的凝聚力和合作效率,。盡管有人對心得體會的價值提出質(zhì)疑,，但是通過對心得體會的分析,，可以看出它是非常重要也是必要的。因此,，我們應(yīng)該重視心得體會的作用，并且積極地去總結(jié)經(jīng)驗,，提高自己的能力。

是否需要拿來主義篇四

在經(jīng)過長時間的準(zhǔn)備和籌辦以后,，新一屆的大學(xué)生軍訓(xùn)終于開始了，我也正式的離開了準(zhǔn)備階段而等來了真正的考驗,。在軍訓(xùn)期間如何處理好學(xué)生可能會出現(xiàn)的問題是對我工作能力的一次驗證,，我在一開始就對其非常的期待,。

這一次的軍訓(xùn)我們學(xué)校邀請的是__的教官,，在軍訓(xùn)開始之前我們就進(jìn)行了一次座談,，并且在座談結(jié)束以后我邀請了教官以及助教一起進(jìn)行了一些商討，我根據(jù)我所了解的情況將我們班上的學(xué)生情況告知了教官,，對于一些身體比較虛弱或者有特殊狀況的學(xué)生我們則重點(diǎn)探討了一下,，畢竟雖然我贊成學(xué)生們進(jìn)行軍訓(xùn),，但是安全方面確實要做到位。

當(dāng)然,，如何軍訓(xùn)教官比我更有經(jīng)驗，我也無意在訓(xùn)練上做一個對內(nèi)行指手畫腳的外行人,，我在軍訓(xùn)中的主要工作是關(guān)注學(xué)生的狀況，不僅僅是身體狀況,，對于心理上的狀況也需要多多觀察和了解。

畢竟大學(xué)跟高中不一樣,，在高中很多老師都會跟學(xué)生說考上了大學(xué)就可以輕松了，雖說這種話確實能有效的激勵起學(xué)生的斗志,，但是這種想法卻絕對不能真正的運(yùn)用上來。因為大學(xué)雖說自由,，但這種自由卻是將人蒙著眼睛放在金庫之中不做管教，若是將只顧著玩樂將大學(xué)之中遍地的金子視若無睹那是對大學(xué)生活的辜負(fù)。

所以我在軍訓(xùn)期間,，除了每天去觀察學(xué)生的情況，解決學(xué)生在生活上的一些問題以外,，做得最多的就是對學(xué)生的思想進(jìn)行引導(dǎo)，大學(xué)不比高中,，沒有人會再來逼迫學(xué)生了，一切都要靠著自己的自覺,，如果不能在大學(xué)中養(yǎng)成自立自學(xué)的能力的話，在大學(xué)中的收獲就會比想象中藥少得多,。

在這，驟然脫離了高中的學(xué)業(yè)壓迫,，學(xué)生很容易陷入不知所措的情況,，并且很容易在這種階段被引誘到歪路上,，在大學(xué)中以玩樂為主要目的，我也經(jīng)常的在訓(xùn)練期間對有類似傾向和苗頭的同學(xué)進(jìn)行單獨(dú)教導(dǎo),，并且在訓(xùn)練中有意的根據(jù)教官和助教的判斷對一些好苗子進(jìn)行榜樣樹立工作,，預(yù)定好班委的成員，讓大家有一個好的領(lǐng)頭羊,，建立班級風(fēng)氣。

雖然我并不能夠直接的插手同學(xué)的生活和學(xué)習(xí),，但是我仍然希望我能夠通過關(guān)心和努力讓學(xué)生們在大學(xué)生活中能夠身心健康的成長，以一個優(yōu)秀大學(xué)生為目標(biāo)進(jìn)行努力,，在這大學(xué)四年中不留下遺憾,，待到日后追憶往昔的時候不會因為自己錯過了大學(xué)的知識寶庫而感到悲傷惋惜，而是憑借著學(xué)生時代積累的知識和能力一飛沖天,，為祖國事業(yè)增光添彩,。

是否需要拿來主義篇五

各位尊敬的評委、各位親愛的朋友們：

大家好!

我叫__,，很高興能夠和大家一起探討追求卓越，奉獻(xiàn)青春,，這個話題,，今天我要演講的題目是《點(diǎn)亮人生》,。

青春，是我們一生中最美麗的季節(jié),，她孕育著早春的生機(jī),，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實,，昭示著寒冬的希望,，充滿詩意而不缺乏拼搏的激情，時尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛,。當(dāng)一個人的青春融匯到一個時代、一份事業(yè)中,，這樣的青春就不會遠(yuǎn)去，而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒,。

說到這里，我想起了這樣一句話：“有的人活著,，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著,。”生命的意義在于活著,，那么活著的意義又是什么呢?當(dāng)然不是為了活著而活著，答案只有兩個字，奉獻(xiàn)!我們可以設(shè)想一下,，不付出、不創(chuàng)造,、不追求，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去,，回首過往，沒有痕跡,，沒有追憶,，人生四處彌漫著嘆息,。我想,，這絕對不是我們存在的意義。古往今來,，有無數(shù)能人志士在自己的青春年華就已經(jīng)成就了不朽的人生，在這里我來不及一一列舉,。可是,，有一個人的名字我卻不能不提，他是我們永遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)榜樣,，一個最平凡最無私也是最偉大的人。大家知道他是誰嗎?這個傳奇人物就是雷鋒,，他告誡我們說：“青春啊，永遠(yuǎn)是美好的,，可是真正的青春,，只屬于那些永遠(yuǎn)力爭上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動的人,，永遠(yuǎn)謙虛的人!”我想在座的每一位包括我自己都可以成為這樣的人。

說實話,，三年前，我剛來工作的時候也有過失落和茫然,，感覺現(xiàn)實不盡如人意，感覺離曾經(jīng)的夢想總是有一些距離,，一度陷入困惑之中?？墒牵啻旱奈沂且话褎傝T好的刀,，不容得你有片刻的等待和遲疑。我決不能眼睜睜看著這把刀慢慢氧化,，失去光澤，隨即斑駁,、銹蝕、風(fēng)化,，最后成為一塊廢鐵。我告訴自己,，“只要你是金子,，就能放光，只要你斗志昂揚(yáng)的面對生活,、面對工作，你就會有所獲得,。”路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索。青春是學(xué)習(xí)的季節(jié),，青春是奮斗的歲月，不要停止我們前進(jìn)的步伐,，因為青春的路正長,。有空的時候靜下心來好好看看書,，回頭想想自己走過的路，為自己的人生做好一個規(guī)劃,，把自己的理想銘刻在心中，做一個甘于寂寞,，敢于創(chuàng)新、干勁十足的年青人,。

青春不是人生的一段時期,，而是心靈的一種狀況。如果你的心靈很年青,，你就會常常保持許多夢想，在濃云密布的日子里,，依然會抓住瞬間閃過的金色陽光。我們雖出生于不同的年代,，工作在不同的崗位，但我們擁有一個共同的家,，在這里,，我們信守同樣的企業(yè)精神,，寫下同樣的奉獻(xiàn)承諾,，擁有同樣的壯美青春。這是一次演講，更是一次告白,。當(dāng)我滿帶著青春的氣息,，懷揣著沉甸甸的夢想與信念站在這里的那刻，我的內(nèi)心是如此的坦蕩與激昂,，那種難以形容的興奮與緊張，我真誠的邀請你們一同分享,。

我的演講完畢，謝謝大家,。

是否需要拿來主義篇六

不得不說，這兩個月線上帶班是我當(dāng)大學(xué)輔導(dǎo)員以來最累的兩個月,。大學(xué)輔導(dǎo)員的工作，本身就是具體而繁瑣的,，現(xiàn)在這些瑣碎的事情搬到了線上，全方位的線上辦公,，讓人也變成了一臺機(jī)器，恨不得二十四小時連軸轉(zhuǎn),。

從這次疫情全面爆發(fā),，學(xué)校里下發(fā)通知,，各個年級各個班級的輔導(dǎo)員各就各位，在互聯(lián)網(wǎng)上組建大學(xué)輔導(dǎo)員群組開始,，我們這些大學(xué)輔導(dǎo)員就開始了在家辦公的狀態(tài),。過去開學(xué)報到的各項事情全部搬到了線上之后,，我就發(fā)現(xiàn)自己像是變成了手機(jī)的奴隸似的，來回的在看手機(jī),，來回的在確認(rèn)消息。

等到學(xué)校正式發(fā)通知,，讓我們進(jìn)行線上帶班開始，我又把班里的同學(xué)全部都組織在了一個聯(lián)系群里,，以方便我進(jìn)行班級管理?？墒蔷€上聯(lián)系還是少了一定的威信的，很多同學(xué),，你最后聯(lián)是聯(lián)系上了，但時間已經(jīng)耽誤很久了,，你又沒有什么理由去責(zé)罵同學(xué)，所有的壓力都得我們這些做輔導(dǎo)員的自己扛著,。

還好班級里面的班干部都是我的得力助手，如果沒有他們幫我做的學(xué)生督查工作,，我真不知道我這兩個月的線上帶班工作能否順利完成。尤其是我們班的班長同學(xué),，他看見我平常并不是每個同學(xué)都常聯(lián)系，他便幫我把所有同學(xué)都通知到位,，并且在班級群里幫我收集同學(xué)們的網(wǎng)課建議等信息，讓我非常感動,。

在這兩個月的線上帶班過程中，我也意識到了一個問題,，那就是我作為一個大學(xué)輔導(dǎo)員,，是不是與同學(xué)們的交流不夠呢?在收集許多意見信息的時候,，如果不是班長給我的幫助,，興許我這一次線上帶班就失敗了。過去在學(xué)校里帶班,，我電話找不到人就會直接去寢室找人，現(xiàn)在我線上找不到人,，打了電話不接，我就沒有任何辦法聯(lián)系到同學(xué)們了,。雖然有各位同學(xué)家里的電話，但一些學(xué)生上學(xué)的瑣碎畢竟不好去打攪學(xué)生的家人,，尤其是在這非常時期。為什么班長能夠聯(lián)系上他們呢?這說明我與同學(xué)們之間還是有一定的隔閡的,，同學(xué)們并不那么喜歡我。

這個問題,，我將會在學(xué)校正式開學(xué)之后去好好解決落實的,。作為一個大學(xué)輔導(dǎo)員，我有責(zé)任和義務(wù)跟班級里的同學(xué)保持良好的師生關(guān)系,，不說讓學(xué)生們喜歡我，但至少要讓他們相信我這個輔導(dǎo)員吧!

總的來說,，這一次線上帶班只能算是過得去，并不良好,，本人還需努力!

是否需要拿來主義篇七

熟練掌握藥品的取用，給物質(zhì)的加熱,，儀器洗滌的操作,。

一,、藥品的取用,。

1、用鑷子夾取了粒鋅放入試管中,，并將試管放在試管架上,。

2,、取少量碳酸鈉粉末放入試管中，并半試管放在試管架上,。

3、量取2ml鹽酸加入到試管2中,，往試管一中滴加鹽酸。

二,、結(jié)物質(zhì)的加熱,。

取2ml氫氧化鈉溶液倒入試管中，滴加硫酸銅溶液,，然后在酒精燈火焰上加熱。

三,、洗滌儀器。

將本實驗中所用的試管,、量筒洗干凈。

現(xiàn)象：

1,、3加入鹽酸后產(chǎn)生大量氣泡,，試管外壁發(fā)熱,。

2,、先產(chǎn)生藍(lán)色紫狀況淀，受熱后,，變?yōu)楹谏某恋怼?/p>

分析及結(jié)論：

1、3碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)放出二氧化碳?xì)怏w,，鹽酸也鋅粒反應(yīng)放出氫氣。

2,、氫氧化鈉與硫酸銅反生或氫氧化銅，氫氧化銅受熱分解生成氧化銅,。

3、掌握化學(xué)實驗的基本操作是我們安全,、正確、快速的進(jìn)行實驗并獲得可靠結(jié)果的重要保證,。

文檔為doc格式。

是否需要拿來主義篇八

其次,，不間斷的.工作會加速電子元件的老化速度，例如導(dǎo)致路由器flash壞塊增多,。

最后，定期重啟路由器可以達(dá)到清理緩存的目的,，路由器在處理數(shù)據(jù)的同時會產(chǎn)生緩存，當(dāng)處理數(shù)據(jù)量比較大的時候,，偶爾會出現(xiàn)路由器“假死”現(xiàn)象,，即不能上網(wǎng),，此時只要重啟路由器即可恢復(fù)正常,，所以定期重啟路由器還是很有必要的。

一,、在已經(jīng)連接上tp-link路由器（有線或無線連接上均可）的電腦中打開瀏覽器，然后輸入tp-link路由器管理登陸網(wǎng)址：192.168.1.1,，完成后按回車鍵打開，之后輸入路由器管理員密碼登陸即可,，如下圖所示。

*注：近一兩年推出的新tp-link路由器登陸只需輸入管理員密碼即可。老版tp-link路由器需要輸入賬戶名和密碼登陸（默認(rèn)均為admin）,。

二、進(jìn)入tp-link路由器設(shè)置管理界面后,，點(diǎn)擊左側(cè)菜單的【路由器工具】--然后再點(diǎn)擊【重啟路由器】，接下來在點(diǎn)擊右側(cè)的“重啟路由器”操作即可,，最后在彈出的是否需要重啟路由器對話框中，點(diǎn)擊【確定】就可以重啟路由器了,。

一般路由器重啟需要大約30s的時間，我們等待重啟完成即可,。如果之前修改了路由器dns或者無線密碼，重啟后新dns或者無線密碼就可以生效了,。

是否需要拿來主義篇九

可是當(dāng)愛的感覺漸漸消散以后，你是否曾問過自己一個這樣的問題：

“怎么證明自己愛一個人,？怎么證明自己不愛了,？”

愛,，不需要證明，也許,。

一見鐘情,，你很明白自己愛還是不愛,。

也許過了n年,，當(dāng)你回首往事，你會覺得那時的愛太過稚嫩,，

但是你仍然不會有一絲一毫的懷疑那時自己的愛是真實的。

問題在于：

愛的感覺,，如此猛烈，如此新奇,，如此美好,，

你連驚喜都還來不及,，更哪消說懷疑和證明,？

能問出這個問題,，也唯有原來曾有過的愛情，你再也尋覓不到曾有的美好的'感覺,。

這個時候，你會懷疑,，自己是否還愛他呢？

曾經(jīng)的,，感覺，與眾不同,，你在心里清楚地知道他和別人不一樣。

可是如今呢,？那些能令你變得溫柔的感覺，哪里去了,？

可是，如果說不愛了,，可是那些眷戀還在,，你能說那僅僅是習(xí)慣嗎,？

后來我發(fā)現(xiàn)：也許我不明白愛是什么，但是我知道了我們之間為什么會變成了這樣,。

我對你的期待，你從來都不曾給予,，是我對你的期望，被別人滿足了,。

是否需要拿來主義篇十

【說明】：本文所有截圖源于網(wǎng)絡(luò),，與本身截圖的產(chǎn)品無關(guān)，僅為舉例說明,，同時本文講的很淺顯，改天從技術(shù)層面講一下行業(yè)網(wǎng)站怎么應(yīng)用,。

昨天和一個朋友聊起網(wǎng)站在線客服的事情，即：

要不要在線客服功能,？就是這個：

彈出的時候，好惡心!

要不要電話通話功能,？就是這個：輸入手機(jī)或電話后接通電話，對方公司付費(fèi)。

在線電話,，真的要在首頁彈出嗎？

這個道理,，凡是用過互聯(lián)網(wǎng)的人都知道?？墒菫槭裁催€要在網(wǎng)站首頁彈出呢？這讓我想起早年的工具條,，甚至更早期的無限網(wǎng)站彈窗,。很惡心！當(dāng)看到這樣的網(wǎng)站時,，我有一種說不出來的感覺，而且一旦發(fā)現(xiàn)這樣的彈窗,，我直接關(guān)閉網(wǎng)站，管你是啥,。

而事實上，我們也會發(fā)現(xiàn),，凡是用這樣做法的網(wǎng)站，都是一些傳統(tǒng)企業(yè)網(wǎng)站,。很傷感，也很無奈,。就比如這家我無意中發(fā)現(xiàn)的企業(yè)網(wǎng)站：

可憐的老板,，你的錢浪費(fèi)在什么地方你都不知道！

當(dāng)我看到這個網(wǎng)站時,，我只能悲哀的說，老板,，你太可憐了。你不僅被忽悠去了n多錢,，而且失去了n多本來你可以得到的客戶！

然后我又打開了某提供這種功能的公司網(wǎng)站,，驚喜的發(fā)現(xiàn)，他們所有客戶的首頁都有這種彈窗,，可偏偏他們公司的首頁沒有彈窗！老板們,，花自己錢的時候好好想想吧,。而且,，我發(fā)現(xiàn)了一個很巧合的事情，他們首頁的這個數(shù)字大概4-5秒鐘自動增加一個,，真是神奇的事件！就是這個數(shù)字：

每隔4-5秒鐘加1的神奇數(shù)字,。

其實這種事情完全可以避免,，比如：在線客服固定位置,，電話幫助只在特定位置出現(xiàn)等等,。只可惜的是，傳統(tǒng)企業(yè)老板根本不知道,。他們只知道這個功能很炫，很酷,，但最終結(jié)果呢？甚至于如果我填了一個信息臺的電話應(yīng)該怎么辦呢,？對方無語！

在線客服的應(yīng)用,。

在線客服的形式：

1,、基于im工具的在線客服,，如qq,阿里旺旺；

優(yōu)點(diǎn)：無需再次開發(fā),，只要擁有客戶端軟件即可,；同時后續(xù)客戶管理容易,。

缺點(diǎn)：與客戶端的安裝數(shù)量有密切關(guān)系，與用戶是否注冊有關(guān)（運(yùn)營出來的人為障礙,，不在本文評論范圍）。

2,、第三方的在線客服工具，如53客服,，live800等；

優(yōu)點(diǎn)：無需客戶端軟件支持,，點(diǎn)擊即可使用，

缺點(diǎn)：后續(xù)客戶管理異常困難,。

在線客服的原理：

1,、im工具本身就是聊天,、在線溝通用的,，開發(fā)在線客服只是將im窗口轉(zhuǎn)變?yōu)閣eb窗口而已。

2,、第三方客服工具的原理是早期的網(wǎng)頁聊天室原理，只是變成了1對1的聊天而已,，這種技術(shù)n年前就已經(jīng)實現(xiàn)了。

誰要用在線客服,？

1,、首先需要明確網(wǎng)站的產(chǎn)品是銷售驅(qū)動還是產(chǎn)品驅(qū)動。

銷售驅(qū)動就是需要業(yè)務(wù)員電話外呼,，行業(yè)網(wǎng)站多屬于這種情況。為銷售網(wǎng)站會員或廣告或其他產(chǎn)品,，需要人為銷售的行為,，稱為銷售驅(qū)動?！e例：你不想買東西，然后有人使勁和你說,，最后你也許就會買了。

產(chǎn)品驅(qū)動就是不需要更多的介紹,，全靠網(wǎng)頁內(nèi)容介紹來促使用戶完成交易,。為銷售產(chǎn)品，基本脫離人為銷售,，依靠網(wǎng)站產(chǎn)品介紹為主的銷售行為，稱為產(chǎn)品驅(qū)動,。——舉例：你看中某一產(chǎn)品,，看完介紹后就買了，中間無銷售人員,。

2、其次再對“在線客服”做一個細(xì)化,，即分為售前支持和售后服務(wù)。

售前支持指用戶在未完成產(chǎn)品購買前的咨詢,，即用戶有很多的為什么，需要你來解決,。——b2c,c2c網(wǎng)站經(jīng)常需要,。（我的總結(jié)是網(wǎng)站產(chǎn)品說明做的很垃圾，客戶看不到想要的資料,，只能問客服。參見等下的第4條,。）。

售后服務(wù)指用戶完成了購買以后,，產(chǎn)生的使用困惑或者需要的幫助,?！@個只要是產(chǎn)品都需要,。

3、接下來需要對網(wǎng)站用戶群做一下細(xì)化,，簡單分為網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用不熟練和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用熟練兩種，僅此而已,。（恩，讀者請不要在這里和我較真,，要對用戶細(xì)分是很困難的事情，我這里只是簡單的區(qū)分,。這個要分的非常清楚很難，也和用戶的知識結(jié)構(gòu),、學(xué)習(xí)能力等等有很大的關(guān)系。）,。

網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用不熟練指對網(wǎng)絡(luò)一點(diǎn)不懂或者說對電腦都不懂，或者只懂得一點(diǎn)點(diǎn)的,。——舉例,，我見過一個銷售人員指導(dǎo)一個完全不懂得網(wǎng)絡(luò)，甚至打字都很困難的人使用自己網(wǎng)站,，是通過在線客服工具完成的，不停的截圖加文字指引來幫助客戶使用網(wǎng)站,。

4、你的網(wǎng)站將產(chǎn)品說明都列清楚了嗎,？

直接舉例：昨天我想在網(wǎng)上買一個錫制茶葉罐，對于這種茶葉罐,，我需要知道的是茶葉罐的大小尺寸、盒蓋方式,、內(nèi)部做工,、密封性,、錫含量,、單體重量,、外部花紋這幾個關(guān)鍵指標(biāo)。但是郁悶的是沒有找到一家網(wǎng)店可以把這幾個指標(biāo)說的清楚的,。要么缺這個要么缺哪個，總之沒有一家店能讓我看完以后就能馬上下單的,，因為我有太多的疑問不得不通過在線交流來尋找答案。

開始總結(jié)吧：

銷售驅(qū)動型產(chǎn)品,，是需要在線售前支持和售后服務(wù)的。

產(chǎn)品驅(qū)動型產(chǎn)品,，還是不要用了，你需要用你的網(wǎng)站來減少客服的工作,，當(dāng)然，前提是你的產(chǎn)品要貨真價實,。賺錢誠可貴，誠信價更高,！

如果是企業(yè)網(wǎng)站，我是真的建議你不要做在線客服了,。

是否需要拿來主義篇十一

當(dāng)心底里一抹希望變成失望，當(dāng)失望在心底里漸漸沉積,，我是否能以我脆弱的身心來承受這種重負(fù)。

我曾經(jīng)是生活的斗士,，我希望我勇敢堅強(qiáng)的去和生活作戰(zhàn),，去為理想奮斗,，我希望身邊的`人不支持我至少不要太過于反對我,；不安慰我，至少也不要譏諷我,。我的心也希望自己能夠強(qiáng)大?？墒切膮s像是玻璃心似的，如果破碎的次數(shù)太多,，我是否還能是原來的我。就算是生活再嚴(yán)酷,，難道就這樣講我“殺死”么。

我的累是從哪里來的的,？是沒有愛，沒有支撐,，沒有希望，卻還捆綁了一大堆的責(zé)任和義務(wù),，我就像是一個背負(fù)了太多東西的行路者。我是能夠放得下的嗎,？除非我變得自私,。

就這樣我常?！八馈钡貌幻鞑话祝瑳]有人給我解釋這是為什么,，我已經(jīng)將一切不快忘去，可是在忘記的過程中，將心一次次的傷害了,。

一顆心傷害多少次才能不會厭倦,，至少我還沒有頹廢,，即使我要倒下了，我心中還有一桿旗幟不會倒下,，那就是我做人的尊嚴(yán)。

我的余生我也會奮斗,，不會白白消耗的,，但是愛沒有了，這和心胸和志向沒有關(guān)系,。有時候我發(fā)現(xiàn)我考慮問題總把別人的感受考慮進(jìn)去，可是我卻發(fā)現(xiàn),，別人卻很少考錄網(wǎng)的感受,，無所謂,，別再沉迷于過去任何一個點(diǎn)上，我要從新的起跑線上開始我另一種奮斗,，不管別人怎么想，我既然選擇走下去,，就這樣走下去吧，因為這就是我的人生,，和任何人都無關(guān)了。

是否需要拿來主義篇十二

在平平淡淡的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，大家總少不了接觸書信吧，書信可以傳達(dá)自己的思想感情。你知道書信怎樣寫才規(guī)范嗎,？以下是小編精心整理的這個時代是否需要信仰作文，希望能夠幫助到大家,。

英國作家狄更斯曾說過：“這是一個最好的時代,，也是一個最壞的時代,。”我們出生于這個科技與物質(zhì)如夜空焰火般的時代,；一個相信夢想的時代；一個充滿不限機(jī)遇的時代,；一個躁動的時代,。但無論時代如何進(jìn)步,，這個時代依然需要信仰。

年輕人的無聲,，是這一時代缺乏信仰的最大證據(jù)?！皢饰幕背蔀榍嗄晡幕幸粋€難以忽視的現(xiàn)象,。從早期以“咸魚”“廢柴”等網(wǎng)絡(luò)詞語的流行,，到近幾年被青年人常掛嘴邊的“人間不值得”等表達(dá)頹廢消極、悲觀絕望,、無所謂態(tài)度的詞不斷出現(xiàn)，“喪文化”似乎來勢洶洶,，在不知不覺中侵占了那些缺乏信仰的青年人的'精神世界和現(xiàn)實生活,。這種“喪”的表達(dá),，實際上也是青年群體排遣壓力的一種自我調(diào)侃和自我安慰。作為新一代血液注入者,，年輕人都處于“喪”的狀態(tài),，為社會,、為國家、為自己都是一種自我放棄,。這個時代需要信仰來傳達(dá)正確的價值觀。

缺乏信仰,，人們會迷失自我，成為他人手上的傀儡,。滿目瘡痍的香港就是一個鮮活慘痛的例子?！拔胰ヒ敚闳ケO(jiān)獄,，”那些被亂港分子和外部勢力所利用的年輕人，大多都是高級知識分子,，但這些年輕人不承認(rèn)或者完全沒有意識到自己被利用了，他們確實淪為了政客,、亂港分子的“一次性工具”。他們破壞的不僅是香港的社會,，香港的經(jīng)濟(jì)，更是香港青年一代的未來,。這個時代需要信仰來引導(dǎo)青年人。

缺乏信仰,，人心就會黑暗?！斑@是一個打字不需要負(fù)責(zé)任的時代”，在這信息爆炸的時代,，有些人僅僅坐在鍵盤前,，敲出讓自己舒心的話,，絲毫不顧及屏幕另一端當(dāng)事者的感受。這段時間,，韓國藝人雪莉因網(wǎng)絡(luò)暴力自殺，蔡徐坤事件等等事件的發(fā)生并沒有引起人們的注意,。在他們眼中沒有對與錯,，只有他們毫無原則的開心，而這些始作俑者的“開心”是建立在無數(shù)受害者內(nèi)心無比掙扎,，甚至鮮血之上。缺乏了信仰,，人心也就變了，道德也蕩然無存,。他們在無形之中也殺了人,。他們站在道德的制高點(diǎn)上用自己崩壞的三觀去規(guī)范他人的行為,。這個時代需要信仰來矯正人們的心理、行為,。

“只有信仰才能讓思想發(fā)出火花，只有希望才能讓未來發(fā)出光芒,。”我們應(yīng)當(dāng)在自己身上克服這個時代,，這個時代需要信仰。

是否需要拿來主義篇十三

大家好!

如果,，你對你的生命經(jīng)常在問“為什么會這樣?”、“為什么會那樣?”的時候,，你不妨試著問一下自己,，你是否很“清清楚楚”地知道你自己要的是什么?人的一生不能沒有一個明確的目標(biāo)和規(guī)劃方向,。目標(biāo)與方向主導(dǎo)了我們一生的命運(yùn)與成就,，它是驅(qū)使人生不斷向前邁進(jìn)的原動力,。若一個人心中沒有一個明確的規(guī)劃,，就會虛耗精力與生命,，就如一個沒有方向盤的超級跑車，即使擁有有力的引擎,，最終仍是廢鐵一堆，發(fā)揮不了任何作用,。

1、通過目標(biāo),，看人生規(guī)劃的重要性,。

1953年哈佛大學(xué)曾經(jīng)做過這樣一個關(guān)于目標(biāo)對人生結(jié)果影響的調(diào)查。一群智力,、學(xué)歷、環(huán)境,、條件都相差無幾的學(xué)生在走出校門之前，哈佛大學(xué)對他們進(jìn)行了一次關(guān)于人生目標(biāo)的調(diào)查,。

25年后,，哈佛大學(xué)再次對這群學(xué)生進(jìn)行了跟蹤調(diào)查,，結(jié)果是這樣的:,。

它給人以明確的方向感,，使人充分了解自己每個行為的目的。它讓人清晰地評估自己的行為,，進(jìn)而正面檢討自己的行為。它讓人從忙亂中轉(zhuǎn)移到自己的工作重點(diǎn)上,。它讓人更關(guān)注結(jié)果，產(chǎn)生持久的動力,。它能激發(fā)出人的潛能。

2,、超越目標(biāo),，規(guī)劃不僅僅是目標(biāo),。

百度百科曰：目標(biāo)。

是個人,、部門或整個組織所期望的成果。規(guī)劃,，意即進(jìn)行比較全面的長遠(yuǎn)的發(fā)展計劃,，是對未來整體性,、長期性、基本性問題的思考,、考量和設(shè)計未來整套行動方案。

我認(rèn)為,，兩者的主要差別在于站立的高度不同，視野的開闊度不同,。一般而言,，我們所說的目標(biāo),，都是短期的,。而規(guī)劃,，是中長期,，因此很自然地，不同的時間跨度要求我們用不同的視野來考慮問題,。

同時，目標(biāo)與規(guī)劃又是一脈相承的,，短期的目標(biāo)應(yīng)該服從中長期的規(guī)劃。否則,，就是南轅北轍了。規(guī)劃也失去了意義,。

人生規(guī)劃,，重點(diǎn)在于高度的變化,。

3、六個高度,。

對于工作和人生的規(guī)劃，戴維·艾倫提出了“六個高度”的概念,。它們分別是：原則(五萬米)：這是的高度，這是個人自身的三觀(人生觀,、世界觀,、價值觀)決定的。舉例就是：生命意義探索,、個體價值澄清、使命尋求,、人格特質(zhì)等,。需要思考的是：我是誰?我的人生應(yīng)該是怎樣的?愿景(四萬米)：中長期(3-5年)規(guī)劃,。目標(biāo)(三萬米)：比愿景更細(xì)化，一年以上計劃,。責(zé)任范圍(兩萬米)：工作上的角色，如銷售,、管理、產(chǎn)品開發(fā)等,，生活中的角色，家庭,、個人財務(wù)、精神層面,。于是便有任務(wù)要執(zhí)行，以拉近現(xiàn)實和期望的距離,。任務(wù)(即你一萬米前的目的地)：需要一個行動以上才能完成的事情。下一步行動(跑道)：

下一步需要做什么?

4,、檢視,。

蘇格拉底說：“沒有檢視的人生不值得活”,。規(guī)劃完,，計劃完之后，重在去執(zhí)行與檢查執(zhí)行的情況,，也就是檢視。正如規(guī)劃有不同的高度,，不同的高度也有不同的檢視周期,。下面是具體的建議：下一步行動：也就是跑道管理,，每日檢視,。任務(wù)：10,000ft,，每周檢視。責(zé)任范圍：20,000ft,，每月檢視。目標(biāo)：30,000ft,，每季檢視。愿景：40,000ft,，每年檢視。原則：50,000ft,，人生有大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)時檢視。

好了,，人生規(guī)劃就這樣。劃出了道路,，重在要去走。在執(zhí)行這一方面,，我想特別地提下“四象限法則”。所謂“四象限法則”,，是由管理學(xué)家史蒂芬·科維()提出的一個時間管理理論，把工作按照重要和緊急兩方面的不同程度進(jìn)行劃分,，基本上可以分為四個象限：重要而且緊急、重要但不緊急,、不重要但緊急、不重要而且不緊急,。而重要與否的判斷標(biāo)準(zhǔn)正是：是否符合人生規(guī)劃,，是否有利于實現(xiàn)人生規(guī)劃,。

這個法則很多人都知道，但沒有用好?，F(xiàn)在解釋一下。首先,，我們要明確知道的是，最重要的兩個象限是第一和第二,。這是一個思維陷阱。我們已經(jīng)很清楚地標(biāo)明了這兩個象限屬于重要,，但還是有人沒把重心放到這里,。他們往往忽略的是第二象限,，這是他們誤以為緊急就是重要的。其實,，如果第二象限沒處理好，那些事情很容易就進(jìn)入第一現(xiàn)象,，成為了既重要又緊急了,，這就令人焦頭爛額了,。不過這可以通過在平時重視第二象限來避免。在生活中,，只有當(dāng)我們更加重視重要而不緊急的事，才能不偏離我們的人生規(guī)劃,。