大家可以嘗試一些有趣的活動(dòng),，比如讀書,、旅游,、參加社交活動(dòng)等,，以充實(shí)自己的生活。列舉具體的事例和數(shù)據(jù),，增加總結(jié)的可信度和說服力,。以下是一些非常具有參考價(jià)值的范文，相信會(huì)給大家?guī)硪恍┬碌乃伎己蛦⑹尽?/p>

我的拿手好戲玩電腦篇一

動(dòng)耳“神功”算是,，一般人可不會(huì),。

這種動(dòng)耳“神功”是我在看動(dòng)畫片《大耳朵圖圖》的時(shí)候,，無意間看到的,。當(dāng)然,，我覺得特別神奇。于是,，我也開始學(xué)練,。我天生耳大，大人說這是有福之耳,。對(duì)著鏡子,，臉部肌肉使勁上揚(yáng)，我總以為自己的耳朵在動(dòng),，但一側(cè)身看,，竟然紋絲未動(dòng)。

我不罷休,，每天重復(fù)上揚(yáng)眉毛無數(shù)次,，力氣往耳根子處使，一遍又一遍,，最終練就一門“驚天絕技”,。

不經(jīng)意間耳朵根子動(dòng)了，我開心得像學(xué)會(huì)了孫悟空的七十二般變化,。

第二天一早,，我去學(xué)校找好友炫耀我的動(dòng)耳“神功”，一遍又一遍表演給眾人看,。許多“黑頭”攢在一起看,。結(jié)果，個(gè)個(gè)目瞪口呆,，紛紛為我鼓掌,。我欣喜若狂地問他們會(huì)不會(huì)，一個(gè)個(gè)都搖搖頭,，表示自己沒這“奇門絕活”,。我更加自豪，想著全班只有我一個(gè)人會(huì),，那就算“好戲”了,！

我驕傲地對(duì)鄰班的一個(gè)好友說：“我們班只有我一個(gè)人會(huì)動(dòng)耳神功！”結(jié)果她微微笑著說：“別忘了,，我也會(huì)呢,！”我只是一笑，和她握握手說：“這位仁兄,，終于找到知己了,！”說完,，我倆一起“動(dòng)耳”，還打開手機(jī)音樂,，和著音樂節(jié)拍,，我們有節(jié)奏地做“動(dòng)耳操”。

練了這么久的動(dòng)耳“神功”,，我總結(jié)了一個(gè)方法：眉毛使勁上揚(yáng)的同時(shí),，要把力氣往耳朵上用。按照這個(gè)方法練,，不過多久,，你也能擁有像我一樣的動(dòng)耳“神功”！

我的拿手好戲玩電腦篇二

兩年前,，我喜歡上了彈古箏,，因?yàn)槲液芟矚g古代女子彈琴的樣貌和古箏彈出來的美妙聲音，那聲音讓人如癡如醉,，仿佛身臨其境,。

去年暑假，爸爸為我報(bào)了古箏班,，教我的教師長(zhǎng)得十分像古代彈琴的“仙子”,，她不僅僅教我如何彈出感情來，還教了我很多彈古箏時(shí)的優(yōu)美動(dòng)作,?？墒且粋€(gè)月，我就彈得十分動(dòng)聽,。

大年三十的時(shí)候我家來了很多客人,，我覺得是時(shí)候向親人們展示我的拿手好戲——彈古箏了。這一天內(nèi),，我都在練習(xí)曲子以免出錯(cuò),。

晚飯過后，客人們坐在沙發(fā)上或椅子上,，圍著客廳觀看,，為了這次表演我還精心地打扮了一番。

爸爸幫我把琴搬到客廳中間,，我坐在琴前,，盯著琴弦從容淡定。我雙手在琴弦上來回向下“滑動(dòng)”,，這是瀑布的聲音,。我又用右手手指一勾一托，左手也柔和地在左邊弦上一上一下地按,。之后是高潮,，也就是最快的部分,。然而我的雙手手配合得很和諧，右手不快,，左手來幫忙加速,，兩只手就這么在琴弦上撥動(dòng)著，優(yōu)美的音符一個(gè)個(gè)輕快地跳出……,。

第一曲彈完了,，這生動(dòng)的琴聲讓客人們還沉醉其中,。最終,，有人發(fā)聲贊嘆：“多么優(yōu)美的琴聲啊,！”之后有人和道：“這彈的必須是《高山流水》吧,！”

聽了親人的稱贊，我得意洋洋起來,，立刻開始彈第二首,，快彈完時(shí)，我突然忘記譜了：完了完了,，這下糟了,，還有最生動(dòng)的一段沒彈呢！我重復(fù)撥動(dòng)著一種音調(diào),，可不管怎樣也想不起來,。無奈之下，我只好將這僵硬無味的曲子結(jié)束了,，客人對(duì)我的看法瞬間低了一級(jí),。

這就是我的拿手好戲，雖然最終驕傲失了手,，但我還是有一點(diǎn)小成就嘛,！

我的拿手好戲玩電腦篇三

我的本領(lǐng)有很多，如唱,、跳籃球,。但是，真正稱得上是拿手好戲的是足球,。

這個(gè)學(xué)期,，我號(hào)參加了我們學(xué)校的足球隊(duì)，生常是要與其他學(xué)校的足球隊(duì)來進(jìn)行比賽,，但是那些對(duì)手變力并不強(qiáng)我們一路過五關(guān)斬六將,，贏一場(chǎng)又一場(chǎng)。但是,，我們這一次遇到了較強(qiáng)的對(duì)手,。

我們的對(duì)手是實(shí)驗(yàn)小學(xué),，教練跟我們講：“可別小看這一支球隊(duì)，畢競(jìng)是半決賽了,，能進(jìn)入半強(qiáng)的四支球隊(duì),，實(shí)力都強(qiáng)?！?/p>

到了比賽的那一天,，我們來到了場(chǎng)地做熱身運(yùn)動(dòng)。這時(shí),，他們的隊(duì)長(zhǎng)大搖大擺地走了過來說：這大場(chǎng)比賽我們贏定了你們就看著我們進(jìn)到?jīng)Q定賽”

一開始由于我們陣型太靠前,，后方?jīng)]人防守。這時(shí),，實(shí)驗(yàn)隊(duì)拋出一球,，球’呼"的一聲、直接傳到他們最前面的隊(duì)長(zhǎng),，那高個(gè)子的隊(duì)長(zhǎng),，敏捷地閃，縱身一躍,，伸腳一踢,，漂亮地進(jìn)了一球。唉,，我們危后了一球,。這時(shí)，我們的隊(duì)長(zhǎng)員一個(gè)個(gè)垂頭喪氣,，像小偷偷了錢似的,。

這時(shí)，一旁的教練不斷鼓勵(lì)著我們,，“沒關(guān)系,，沒關(guān)系，集中精力,，注意防守,。”在不斷地鼓勵(lì)下我們打起了精神,，燃起了希望,。這時(shí)，似乎一股力量正在驅(qū)使著我們,。隊(duì)長(zhǎng)在場(chǎng)上指揮得更加認(rèn)真,，球員在場(chǎng)上的跑動(dòng)得更加認(rèn)真了，在我們不解的努力下，我們的隊(duì)長(zhǎng)打入了一球,。最后我們不斷創(chuàng)造機(jī)會(huì),，將出比分改寫為”4”電比1”，贏下了比賽,。頓時(shí),，歡呼掌聲不絕耳。

足球,，是我最越愛的運(yùn)動(dòng),，更是。

我的拿手好戲玩電腦篇四

每個(gè)人都有自己的拿手好戲,，鋼琴,、古箏、籃球,、足球而我的拿手好戲就是吉他,。

有一個(gè)興趣愛好固然好,，但“三百六十行,，行行出狀元”，只有堅(jiān)持不懈,、勤學(xué)苦練,，才能稱得上是“狀元”。

我第一次見到吉他,，是在電腦上看到的,，那時(shí)我才六七歲，卻對(duì)吉他產(chǎn)生了一種天然的“好感”,。自從我在電視上看到了吉他,，就開始看關(guān)于吉他或樂隊(duì)的節(jié)目，自然而然地喜歡上了吉他,。

到了我九歲的時(shí)候,，終于忍不住對(duì)媽媽說：“我要學(xué)吉他！”媽媽說：“你從小就是一個(gè)急性子,，要學(xué)好吉他需要很多年,，你堅(jiān)持不了的?！笨墒俏姨珢奂?，就再三請(qǐng)求，媽媽終于被我說服了,。于是,，我就擁有了我人生中的第一把吉他。

第一次上課，老師教了我“1（哆）234”的位置和彈吉他的指法,。好不容易記住了它們的位置,，彈出來的聲音卻像金屬摩擦的聲音。本來“哆”的音被我彈出來卻成了“哆滋滋”,，經(jīng)過了一周的學(xué)習(xí),，我終于能彈奏基本音節(jié)和用它們編成的曲子了。

克服了雜音問題,，老師教我和弦,。什么食指是一指，中指是二指之類的知識(shí)和一些基本的簡(jiǎn)單和弦我都記住了,，最讓發(fā)我頭疼的是“f和弦”,，這是我第一次接觸大橫按和弦：用食指橫按一品，再用三根手指按一個(gè)“e和弦”,。連續(xù)彈了幾分鐘,，指尖就疼了起來。一節(jié)課下來,，食指的整個(gè)側(cè)面全都紅了,，吉他六根弦的印記依稀可見。

我的拿手好戲玩電腦篇五

唱歌,、跳舞,、捏泥人、做菜十八般武藝,，樣樣是好戲,。

“怎么沒有三階呀？”我問,。

“找到了,，在這！”媽媽興奮極了,。

過了幾天快遞到了……我跑下樓,，抱起快遞回家打開。

一個(gè)6面的正方體出現(xiàn)在我的面前,。

三階魔方一共6面6色：“紅,、黃，藍(lán),、綠,、白、橙,。一面分九塊,。

我好奇地轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),，試著還原嗎，可頂多一個(gè)面,。

我轉(zhuǎn)了一會(huì)兒,，打開了手機(jī)……。

手機(jī)上有很多教學(xué),，我找了一個(gè)魔方,，小站站長(zhǎng)，這個(gè)老師教得很全,，我一下就對(duì)好了第一面,，我開心極了，興奮了一會(huì),，我開始拼第二層（總共分成三層,，三個(gè)難度，三種還原方法?。?。

可問題來了，這要用公式我剛好對(duì)這種什么u,、r,、u’、r’,、m,、mz的頭痛，我仔細(xì)地聽著老師的話,。

一個(gè)半小時(shí)后……。

“太棒了,！”

我興奮地叫了出來,，我第二層終于會(huì)了，其實(shí)就左右兩個(gè)公式,。

開始第三層,，也是最難的一步。我充滿自信,，老師說要計(jì)算三個(gè)公式（此時(shí)我用筆記了下來）一個(gè)是十字公式,、第二個(gè)是“l(fā)”公式，第三個(gè)是小魚1,、2公式,。

我跟著老師轉(zhuǎn)了一遍。

“太棒了,，我還原了,！太好了！”

我又興奮地跳了起來。

我多次的復(fù)習(xí),，還原,，終于可以一個(gè)人還原了。兩個(gè)小時(shí),、5分鐘,、3分鐘、2分半,、1分26秒,、59秒、46秒,！40秒,！

我玩會(huì)魔方后，又想表演一下,，剛好在一次春節(jié)晚會(huì)上,，我表演了一個(gè)玩魔方的節(jié)目。

表演開始了,，媽媽拿起秒表,。“表演開始,！”

我迅速地轉(zhuǎn)起魔方,。你可以的！你可以的,，我心想,。

“加油！加油,！加油,！”媽媽他們小聲的喊著。

第一層小花,、然后十字,；第二層是左右公式；第三層是十字公式,，然后是“l(fā)”公式,，加油！

別出錯(cuò)呀,！最后是小魚公式,。我心里回憶著公式。

“好了,！”我把魔方用最快的速度放到桌上,。

媽媽按下秒表,。

最后也是最激動(dòng)人心的時(shí)候到了，經(jīng)過“評(píng)委”和爸爸“計(jì)時(shí)員”媽媽多次確認(rèn)后,。

“小馬最后的成績(jī)是——”爸爸看著秒表,。

“38秒！”爸爸報(bào)出來了成績(jī),。

“太棒了,！”我歡呼。

我和爺爺奶奶,、爸爸媽媽都高興極了,。

我的拿手好戲玩電腦篇六

無暇的月光下，伴著一陣陣蟲鳴,，我拿起畫筆,，在雪白的畫紙上靜靜落下，畫出一道道優(yōu)美的弧線,。繪畫,，便是我的拿手好戲。

我從四歲時(shí)便喜歡上了它,。那時(shí),，爸爸媽媽握住我的小手，一筆一畫的帶著我在紙上畫出山河湖泊,，畫出花鳥蟲魚,。我驚喜地看著各種實(shí)物在我的畫筆下呈現(xiàn)，心中充滿了無數(shù)憧憬,，從此便與它結(jié)下了不解之緣,。

可是，學(xué)習(xí)繪畫,，可不是一件簡(jiǎn)單的事,。

線條，是繪畫的基本功,。俗話說“萬事開頭難”，想畫好線條也不簡(jiǎn)便,。教師叮囑我們說畫出的線條必須輕柔而圓潤(rùn),，筆直而自然。剛開始畫時(shí),，我手拿筆十分不靈活,，畫起來生硬又歪曲，怎樣也畫不好,。望著手下的一團(tuán)亂麻,，我漸漸沒了耐心,，便開始胡亂的畫，一度想放棄,。但因?yàn)榻處熌托牡囊槐橛忠槐榈慕虒?dǎo),，我慢慢拾起了信心。在堅(jiān)持努力地練習(xí)下,，我最終提高了許多,，畫出了優(yōu)美的線條。

打好了基礎(chǔ),，便開始學(xué)畫實(shí)物,。教師拿出范例讓我們照著臨摹，我按照教師教的那樣,，先拿出鉛筆打上底稿,，再用勾線筆描了一遍，最終拿出期待已久的色彩涂了起來,?！八⑺⑺ⅲ矣昧ν磕?，可畫筆好似不聽我使喚似的,，有的地方涂得太重有的地方又沒涂到，猶如一層奇怪的蜘蛛網(wǎng),，難看極了,。我無奈又氣餒地盯著畫紙，十分泄氣,。教師走了過來,，握住我的小手，一筆一畫來回涂著,，說：“涂色要有順序,，你看!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，按著教師的方法最終畫出了一副完整的作品,?？粗P下的物品慢慢具象化，我心里成就感越發(fā)豐盈,，由衷感受到了畫畫的樂趣,。

慢慢地，我長(zhǎng)大了,。教師又教我畫漸變與陰影,，我的畫畫水平也越來越好，沒有原先那么生硬了,。別人都說我的畫畫得生動(dòng),、自然,。

月亮的光華灑進(jìn)室內(nèi)，靜謐又溫柔……我獨(dú)坐在一隅握著筆在紙上“刷刷”地?fù)]舞著,。慢慢地,，慢慢地，一副作品在我筆下漸次成型,。你看,，這盤櫻桃又大又紅，好似珍珠瑪瑙般晶瑩剔透,，殷紅中帶著點(diǎn)淺黃色,，像一顆顆十分耀眼，十分誘人的寶石,，又仿佛剛摘下,，還帶有山中露水的光澤。栩栩如生,，好像活了一樣,。

繪畫，是我的拿手好戲,。在戲里,，我盡情享受著畫畫帶給我的歡樂;在戲外，我懂得了一個(gè)道理：只要堅(jiān)持不懈的努力,，就能成功,。

我的拿手好戲玩電腦篇七

每一個(gè)人都有自己的拿手好戲，有的人擅長(zhǎng)跳舞,，有的人擅長(zhǎng)捏泥人,，有的人擅長(zhǎng)釣魚……朋友，你知道嗎?這也許是一件讓人見笑的小事,，好了,，讓我來悄悄告訴你吧!就是——打籃球。

聽了后,，是不是很驚訝,，也許你會(huì)哈哈大笑吧，走著瞧,，讓你看看我的球技吧!在我七歲時(shí),，我看到了媽媽的一個(gè)朋友在打籃球，“啊!好厲害呀!”我迫不及待地跑回家跟媽媽說：“媽媽,，我能跟著叔叔學(xué)打籃球嗎?”媽媽看我挺開心的，便爽快地答應(yīng)了,。

我拿起籃球,，胡亂拍打了起來,，叔叔見了，大笑了一番,。叔叔先教我掌握好力度,，還反復(fù)地叮囑我不能太輕，也不能太重,。接著,，叔叔又教我怎樣拿好球，是要偏上,，還是中間,，還是偏下，我也開始學(xué)著打了起來,。但是,，我的球怎么投都投不中啊，它不是打到上面的板,，就是沒碰到籃板就掉下去了,。我看著自己努力后的結(jié)果，羞愧地笑了笑,，叔叔看到我的表現(xiàn)后也不多說,，直接示范給我看。他示范完,，我就接著模仿著他的動(dòng)作,，一遍遍地練習(xí)。我謹(jǐn)記叔叔的教導(dǎo),，每天都堅(jiān)持不懈地練習(xí),，一次、兩次,、三次……終于,，我知道了如何掌控力度，如何判斷球是在哪個(gè)位置,，如何讓籃球準(zhǔn)確地投進(jìn)籃筐,。果然，有付出就有回報(bào),。當(dāng)我把籃球投入籃中時(shí),，我得到了同學(xué)和家人的認(rèn)可，我的臉上也露出一絲微笑,。在去年的籃球比賽中,，我榮獲了一等獎(jiǎng)，同學(xué)們都對(duì)我贊嘆不已,，都管我叫“小籃球運(yùn)動(dòng)員”呢!現(xiàn)在呀,，我已經(jīng)可以和老師一較高下了,，打籃球成了。

雖然我的籃球技術(shù)取得了一些成績(jī),，但人外有人,，天外有天，我不能太驕傲,，“虛心使人進(jìn)步,，驕傲使人落后”嘛。為了以后能成為一個(gè)厲害的“籃球運(yùn)動(dòng)員”,，我一定要繼續(xù)努力,，朝著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)!

我的拿手好戲玩電腦篇八

你絕對(duì)猜不到。你以為是繪畫,？唱歌,？還是溜冰？不都不是,。其實(shí)是——收拾房間,。

你會(huì)覺得收拾房間很簡(jiǎn)單？那你就錯(cuò)了,。其實(shí)啊,，收拾房間也是有秘訣的。

首先,，你必須要冷靜,，不然，你收拾干凈的房間,，就被你弄亂啦,。其次，你不能慢吞吞的,，速度要快,，慢吞吞的，天黑都收拾不完,。

一個(gè)黃昏的傍晚,，房間被我給弄得亂七八糟的。

奶奶看看房間又看看我：“我去給你弟弟洗澡,，你給我把房間收拾干凈,。”

“沒問題,，我收拾房間的速度,，我說第二，沒人敢說第一！”我自信極了,。

話音剛落,，奶奶就走向浴室，只留下一個(gè)背影,，仿佛告訴我，“等我?guī)湍愕艿芟赐暝璩鰜?，你沒收拾房間,，我就來收拾你?！?/p>

“以我多年的經(jīng)驗(yàn)來看,，奶奶幫弟弟洗澡，大概需要30分鐘,。而我只要10分鐘就可以,。

“那我可以玩20分鐘?！蔽野蛋蹈`喜,。

我一邊吃零食，一邊看電視,?？桑覜]注意時(shí)間,?！斑青辍痹∈业拈T開了。我嚇得一哆嗦,，看了看周圍,，亂七八糟的。我放下零食,，趕緊收拾,。

“冷靜，不要慌,，不要慌,，冷靜，冷靜,！”我一邊說一邊收拾,。“先把垃圾的垃圾桶”“再疊衣服,，放進(jìn)衣柜”我一邊指揮自己,，一邊讓我自己冷靜下來。

“嗯，收拾的不錯(cuò),?！蹦棠藤潎@著。

“那是,，我的技術(shù)可不是吹的,。”我驕傲地說著,。

其實(shí)，奶奶不知道,，我剛剛經(jīng)歷了什么,。剛才我仿佛從鬼門關(guān)走了一遭，太驚險(xiǎn)了,。但是,，房間也收拾干凈了。

收拾房間我最在行,，我就是一個(gè)活生生的——“家務(wù)小能手”

我的拿手好戲玩電腦篇九

僅僅是去體育廣場(chǎng)散步,，我的眼睛無意瞟到了籃球場(chǎng)。那些打籃球的哥哥們又在秀他們的技術(shù)了,。什么空中接力,，什么哈登后撤……那一個(gè)個(gè)炫酷的動(dòng)作時(shí)不時(shí)在我眼前浮現(xiàn)。

當(dāng)我再一次走到球場(chǎng)時(shí),，我對(duì)媽媽說：“媽,，我要學(xué)籃球！”媽媽看沒有一門才藝的我突然要報(bào)班,，便一口答應(yīng)了下來,。

籃球天賦再好，要打得好也需要刻苦努力,。這不,，剛上籃球班的我現(xiàn)在才上五年級(jí)，別人都是六七年級(jí)的,，論身體素質(zhì)我不如他們,，但我每天跑步可都是一厘米都沒少跑。

在顯著的成績(jī)下,，我很快晉級(jí)到了提高班,。那次我永遠(yuǎn)都忘不掉的比賽就從這里開始了。

提高班的訓(xùn)練更加艱苦,，但我始終有一顆進(jìn)入精進(jìn)班的決心,。漸漸地,，我成為了班上打籃球的佼佼者，我十分想展示一下我的訓(xùn)練成果,。

這不,，班上一位初一的同學(xué)向我發(fā)起挑戰(zhàn)。教練說：“你一個(gè)精英班掉下來的學(xué)員,，還有臉向五年級(jí)的挑戰(zhàn),？你的臉皮簡(jiǎn)直比城墻還厚！”我想這家伙也太猖狂了吧,，要給他一些教訓(xùn),。我心中的一把火一下被點(diǎn)燃了，一定要和這個(gè)家伙比試一下,。

比賽開始了，他先是幾個(gè)大步?jīng)_上去,，用自己的長(zhǎng)臂一投,，那個(gè)球正好進(jìn)了籃筐里。我也不甘示弱,，是時(shí)候展現(xiàn)真正的技術(shù)了,，我先是一個(gè)歐洲步，再接著一個(gè)反手,，那球便輕松進(jìn)了,。

接著兩三個(gè)球他都像第一個(gè)球一樣穩(wěn)進(jìn)，我有點(diǎn)慌了,，最后一個(gè)必須進(jìn)了,，要不就打臉了。我立馬調(diào)整心態(tài),，不緊不慢向籃筐跑去,，在起跳時(shí)，手不慎滑了一下,，球彈到了死角,，我心想：完了完了，這下真打臉了,。

可是奇跡發(fā)生了,，那個(gè)球又彈了回來，在籃筐邊緣來回彈了四下,，然后出奇地進(jìn)了,！觀眾們都驚訝地尖叫起來。

人們都說：“臺(tái)上一分鐘,，臺(tái)下十年功,?！比魏我婚T技藝都是靠無數(shù)顆汗珠換來的。,，我自豪,！

我的拿手好戲玩電腦篇十

別人都有自己的拿手好戲，比如：唱歌,、跳舞,、打球，三百六十行,，行行出狀元,，我也有自己的拿手好戲一一做雞蛋餅。

小的時(shí)候我常常在廚房里看外婆做雞蛋餅漸漸的,，我做雞蛋餅的水平,，現(xiàn)在已經(jīng)超過了外婆，所以我家明天的早飯都少不了我做的雞蛋餅,。

每天做早飯前,，我都會(huì)為全家人做雞蛋餅。

先把雞蛋打在碗里的每次要打四個(gè),，然后把韭菜洗干凈,，切碎放在碗里和雞蛋一起拌，準(zhǔn)備好以后就開始做雞蛋餅了先開火,，再往鍋里倒適當(dāng)?shù)挠陀烷_了以后再開火的把面餅的兩邊都沾上雞蛋液,。在鍋里煎，還要保持面餅,，不粘在鍋上做好以后,，再用小吵小刀子，把餅分成四份,，每人再到上一杯牛奶,。

后來學(xué)校舉行廚師，小能手大賽了我毫不猶豫地報(bào)了名,，在學(xué)校的廚房里有各式各樣的鏟子勺子,，我選了小鍋鏟和平底鍋在選食材的過程中，所有老師出題,，如果答對(duì)了就可以選一樣,，食材競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，但我還是如愿以償?shù)牡玫搅穗u蛋,，面餅和油,。

我先開火，在平底鍋上到了由因?yàn)橛悬c(diǎn)緊張,，我把油都露出了,，國(guó)外動(dòng)作也沒有平常熟練了,，但是令人想不到的是我的雞蛋餅竟然得到了金獎(jiǎng)。

這就是托雞蛋餅,。

我的拿手好戲玩電腦篇十一

說到有什么拿手好戲,，人人都會(huì)津津樂道，我也不例外,，就是滑旱冰,。

6歲前，我不會(huì)滑旱冰,，在廣場(chǎng)上看到別的小朋友滑旱冰,，他們像小燕子一樣，飛來飛去,，我羨慕極了,，我要是會(huì)滑旱冰，那該多好啊,。

回到家,，我將我的想法和媽媽說了，媽媽毫不猶豫地給我買了一雙旱冰鞋,。

我剛學(xué)的時(shí)候，也吃了不少苦頭,。那天,，我來到廣場(chǎng)，把旱冰鞋穿上,，以為學(xué)滑旱冰非常簡(jiǎn)單呢,！我興高采烈地向前滑去，剛滑幾步,，“撲通”一聲,，摔了個(gè)四腳朝天。我坐了起來,，膝蓋好疼?。∥彝炱鹧澩纫豢?，驚呆了,，膝蓋上蹭掉一塊皮，血都滲出來了,。我疼得直咧嘴,，不想再學(xué)了。

這時(shí),，媽媽走過來,，看出了我的心思,，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“做事不能遇到困難就灰心，要勇敢地去戰(zhàn)勝困難,，這樣才是真正的女漢子,。”媽媽的話給了我信心和勇氣,，我又站了起來,，重新開始滑。摔倒了我爬起來,，又摔倒了我又爬起來……經(jīng)過艱苦的努力,，我一次比一次滑得更遠(yuǎn)，最后終于學(xué)會(huì)了滑旱冰,。

現(xiàn)在,，我滑冰的技術(shù)非常熟練，還會(huì)很多高難動(dòng)作呢,，比如：漂移,、滑“8”字形。

從此以后,，滑旱冰就成了我的愛好,。每天放學(xué)回到家，寫完作業(yè),，吃完飯,，我就會(huì)讓爸爸、媽媽領(lǐng)著我到墨寶園門口,，穿上我心愛的旱冰鞋,，在墨寶園廣場(chǎng)上玩。爸爸媽媽去里面溜達(dá),，我在外面滑旱冰,，興致勃勃地玩上一會(huì)兒，那是我最開心,，最快樂的時(shí)候,。

滑冰給我?guī)砹撕枚嗫鞓贰?/p>

我的拿手好戲玩電腦篇十二

人人都有一個(gè)拿手的好戲，有人的拿手好戲平平常常,，有人的拿手好戲罕見無比,，而是做編程。

在我上五年級(jí)的時(shí)候,，就愛上了編程,，看見同學(xué)做出一個(gè)個(gè)精彩的動(dòng)畫，我的心中甚至有些嫉妒他們,，我也決定要學(xué)編程,。

一開始,，老師教我們認(rèn)識(shí)每一個(gè)積木的意思，我認(rèn)真地記錄下來,，花了一個(gè)星期的時(shí)間記住了每個(gè)積木的意思甚至是位置……,，經(jīng)過2個(gè)月的苦練，我終于取得了成功,。

我做的編程人人夸獎(jiǎng),，心里樂開了花，于是就在周日約一個(gè)補(bǔ)習(xí)班的同學(xué)來看我做編程,。

為了顯示我的技藝高超,，就讓同學(xué)挑了一個(gè)“狼羊過河”，我心里非常高興,，心想,，這可是最簡(jiǎn)單的編程了。接下來,，我滑動(dòng)鼠標(biāo),，在“嗒嗒嗒，咔咔咔”的聲響里,，作品完成了,。小船像一朵綠色的花，緩緩地駛向?qū)Π?。同學(xué)眼里裝著是都是夸獎(jiǎng)與羨慕,，我心里比吃了蜜還甜，就豪邁地說：“你再挑一下吧,，保證讓你看呆!”他毫不猶豫地挑了一個(gè)“大魚吃小魚”，我又自信滿滿地做了起來……不一會(huì)兒的功夫,，這個(gè)就做好了,，我讓同學(xué)看，可大魚和小魚到邊緣的時(shí)候突然沒了,，同學(xué)對(duì)我說：“你也太搞笑了吧,。”說完就抱著肚子在一旁哈哈大笑,，我一臉尷尬在站一旁,，發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)碰到就反彈的積木，才會(huì)搞成這樣,。

看來,，做人還是不能驕傲自大啊!就是技術(shù)再好，也不能驕傲,，否則就會(huì)像今天一樣,。以后我一定多向老師請(qǐng)教,，變成“所向無敵”的編程大王。

我的拿手好戲玩電腦篇十三

就是拍蚊子,，沒錯(cuò)我就是人稱蚊子殺手的——佟瑤,。

第一項(xiàng)：蚊子必死法。

媽媽大聲說：“你在家,，我出去買一瓶滅蟲劑回來,，家里蚊子太多了?！薄安挥没莻€(gè)錢,，看我的?！蔽蚁茸笫帜脗€(gè)蒼蠅拍兒,，右手拿著還剩下一點(diǎn)點(diǎn)的滅蟲劑，裝進(jìn)了一個(gè)極小的透明瓶子里,，先把滅蟲劑噴在床底,，天花板等有蚊子出現(xiàn)的地方，關(guān)上門等待一個(gè)小時(shí),，一進(jìn)屋一地的蚊子可都是半死不活,，因?yàn)闇缦x劑太少，隨之我手上的蒼蠅拍就派上用場(chǎng)了,，“拍,，我拍，我再拍,，拍,，拍……幾聲“巨響”，房間里的蚊子已經(jīng)被我給“滿門抄斬”了,。

第二項(xiàng)：隨手一拍法,。

“哈，哈哈……”我正在看一個(gè)喜劇片兒,，可誰知電視上來了一個(gè)不速之客——蚊子,。“哼,！哼,！本不想殺你！是你逼我的,！”“啪,，啪啪……”隨著幾聲悶響，蚊子已經(jīng)全部被我掃除干凈了，可這項(xiàng)已經(jīng)被我列成了禁止使用,。這還要從三天前說起,。晚上，我和爸爸媽媽一起看電視,，正當(dāng)我看得高興時(shí),，隨手一拍，就把蚊子拍在了沙發(fā)上,，媽媽大發(fā)雷霆,，氣得電視都看不下去了，因?yàn)?，那是今天剛換上的'沙發(fā)套兒呀,！媽媽劈頭蓋臉一頓罵，這也是我為什么把這招兒列為禁止使用的原因,。

瞧,！我這拍蚊子的拿手好戲夠絕吧？其實(shí)我還有很多拿手好戲,，你還想不想知道呢,？

我的拿手好戲玩電腦篇十四

剪一枝梅花，貼在窗玻璃上,，看著很喜慶,；剪一塊西瓜，貼在冰柜上,，看著很解渴,；剪一個(gè)胖丫頭，貼在西瓜旁邊,，就有了故事,。我的拿好戲是剪紙，它讓我的童年更有趣,。

我的剪紙絕技可是在老家稱“一剪梅”的姥姥教我的,。她告訴我：“剪紙有三個(gè)技巧：”剪、刻,、貼?！痹诶牙训闹笇?dǎo)下,，我很快就學(xué)會(huì)了剪紙。我高興極了,，想趕快跟別人炫耀一下,。

記得有一次，我們學(xué)校舉辦元旦聯(lián)歡,。老師交給了我一個(gè)艱巨的任務(wù)——剪窗花,。當(dāng)時(shí),，我興奮極了，心想：終于能一展身手了,！我回到家后,，從抽屜里拿出了幾張紅紙，按照三個(gè)技巧,，我拿起了剪刀飛快剪出了一條龍的樣子,。瞧！一條兇猛的龍出現(xiàn)在紙上,，我把它舉高,，欣賞著我的作品。我又刻了“萬事如意”的字樣,。我隔天帶到學(xué)校去,，同學(xué)們都贊不絕口，我羞澀的笑了笑,。突然,，有一個(gè)同學(xué)說：“你這條龍?jiān)趺礇]有龍須呢？”同學(xué)們你看看我,，我看看你,，異口同聲的說：“是啊,！是?。　蔽倚呃⒌氐拖铝祟^,。

記得還有一次,，我們班級(jí)舉辦了一個(gè)剪紙比賽。我去老師那報(bào)了名,，心想：“這次,，我一定能剪好?！北荣愰_始了,，大家都剪了起來，只有我還沒有想好剪什么,。這時(shí),，我看到了老師養(yǎng)的那一缸小魚，在水里擺動(dòng)著,。我好像看到了大海,，小魚在水中嬉戲、玩耍，在不停地游動(dòng)著,。太陽(yáng)升起來了,，陽(yáng)光照在海面上，真是太美了,。我被美麗的景象吸引了,。等我醒過神來，比賽都快結(jié)束了,。我趕緊把剛才“看”到的景象剪了出來,。最終，也獲得了第一名,，全班同學(xué)都對(duì)我豎起了大拇指,。

——剪紙，一種寓意悠長(zhǎng)的民間藝術(shù),，帶給我樂趣和自豪感,！讓我成為民間藝術(shù)的傳承人吧，把剪紙藝術(shù),，一直傳承下去,！

我的拿手好戲玩電腦篇十五

一陣熱烈的掌聲從錄播室里傳來，這是為什么呢,？噢,，原來是在讀作文啊,！說到寫作文可是,，每次一到寫作文時(shí)我就熱血沸騰，胸有成竹,。

還記得那一次,，老師讓我們寫一篇《深夜，那盞燈》的讀后感,，我胸有成竹,。回到家后,，我就開始奮筆疾書,，我一邊看著文章，一邊想著運(yùn)用一些好詞好句,，并且聯(lián)系到我的生活經(jīng)歷……頓時(shí)文思泉涌,，下筆如有神助。終于功夫不負(fù)有心人,，經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的努力，我終于寫完了。寫完后,，我讀了讀自己寫的作文,，看到不滿意的地方就進(jìn)行修改，一心希望能得到同學(xué)和老師的夸贊,。

第二天一大早,，我就焦急地盼望下課鈴快點(diǎn)響起。熬到下課后,，我急忙把作文拿給老師看,。老師一邊動(dòng)情地用手比劃著，一邊讀著我的作文,。讀完后,，老師露出了微笑，夸贊我寫得很好,。我心里美滋滋的,，頓時(shí)覺得昨天晚上的努力沒有白費(fèi)，特別有成就感,。此時(shí)我特別為自己驕傲,。

又過了幾天，我的作文竟然發(fā)表到報(bào)紙上了,，得到了校長(zhǎng)的認(rèn)可,。校長(zhǎng)決定讓我去錄播室里朗讀我的作文，師生會(huì)來當(dāng)聽眾,。我既高興又緊張,。每天晚上，我都把我寫的作文讀一讀,，爭(zhēng)取能在那天發(fā)揮得聲情并茂,。

時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間就到了這一天,?！跋旅嬗姓?qǐng)王博奧同學(xué)朗讀他的作文！”我十分緊張,，手心出了許多汗,。在老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)下，我漸漸平靜下來走上講臺(tái),。起初,，眼前一片黑暗，后來,，一束燈光照著我,。我毫無在意,，全神貫注地讀著自己的作文，下面的聽眾認(rèn)真聽著我朗讀作文,。讀完后,，下面頓時(shí)爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲，評(píng)委們也滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭,。

那一刻,，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。我對(duì)寫作文真的十分熱愛,，我希望我永遠(yuǎn)努力堅(jiān)持下去,，讓作文寫得更好。這就是——寫作文,！

我的拿手好戲玩電腦篇十六

我最拿手的當(dāng)屬玩“魔方”了,。自從我看電視節(jié)目《最強(qiáng)大腦》中的杭澤恢復(fù)一個(gè)三階魔方竟只用了13秒，我便想讓爸爸給我買一個(gè)“魔方”,，最終我也如愿以償了,。

一拿到“魔方”，我就如一只無頭蒼蠅一樣摸不著方向,，看來想復(fù)原“魔方”也不是一件容易的事,，我便靈機(jī)一動(dòng)，上網(wǎng)學(xué)習(xí)“初學(xué)魔方平臺(tái)”,，點(diǎn)了一個(gè)最好的教程,，我也拿起“魔方”跟著視頻東拼拼、西湊湊,?？墒强雌饋砣菀鬃銎饋黼y，別人都到了第四步,，我卻還在第三步糾纏不清,，我只好學(xué)一步暫停一步，沉浸在一個(gè)空間中,，這個(gè)空間里仿佛只有我,、“魔方”、復(fù)原公式,。最終功夫不負(fù)有心人,，在我的堅(jiān)持不懈中，成功將“魔方”還原了,，我情不自禁地興奮起來,，這可是我第一次自己跟著教程把“魔方”復(fù)原。

在之后,，每當(dāng)有空暇時(shí)間,，我便與公式游蕩在“魔方”之中,，探索那使人捉摸不透的奧秘?！笆郎蠠o難事,，只怕有心人”，終于我能獨(dú)立的復(fù)原“魔方”,，從五分鐘到四分鐘，從四分鐘到三分半……,。

今天,，正趕上我奶奶的生日，終于到我大顯身手的時(shí)候了,。媽媽一聲開始,，時(shí)間不停流逝，我的手如機(jī)器人般動(dòng)了起來,，我拿著“魔方”左轉(zhuǎn)一下,，右轉(zhuǎn)一下，雜亂無序的“魔方”被我轉(zhuǎn)得井井有條,，似聽話的孩子一般,，配合我的表演,?！澳Х健痹谖沂种胁粩辔璧福斑恰毖?！新記錄一分四十三秒,，家人們都投來贊許的目光，看著自己努力的成果,，心中如吃了蜜一般甜,。

“魔方”是，也是我快樂的源泉,，給我?guī)頋M滿的成就感,，你的拿手好戲是什么呢？