自我提升是個人成長不可或缺的一部分,，我們需要不斷學(xué)習(xí)和積累知識。如何運用合適的修辭手法,，使文章更富有感染力,？通過觀摩他人的總結(jié)范文，我們可以了解行業(yè)內(nèi)的優(yōu)秀表現(xiàn)和創(chuàng)新思路,。

關(guān)愛明天普法先行篇一

二,、活動時間：20__年9月至20__年12月?,。

三、組織領(lǐng)導(dǎo),。

組長：章國忠,。

副組長：唐仕紅、黃良順,、汪征,、胡浩、邵偉,。

成員：程菊華,、涂玉國、李木林,、馮俊,、胡倩、王文娟,、葉艷四,、活動對象。

全校師生?,。

四,、活動內(nèi)容、步驟,。

第一階段：宣傳發(fā)動階段(20__月9月-10月),。

1、制訂《東津小學(xué)“關(guān)愛明天,、普法先行”普法教育活動方案》,，建立以校長為組長的“普法教育”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，成立以各班主任及法制校長的普法宣講員隊伍,。

4,、布置學(xué)校櫥窗，利用學(xué)校宣傳欄進行法制宣傳,。

第二階段：貫徹實施階段(20__年11月――20__年12月)?,。

1、利用校廣播站,，每周開設(shè)一次“普法教育”專欄,。?,。

2、在學(xué)校學(xué)習(xí)有關(guān)法制教育的宣傳書籍,。

3,、組織學(xué)生觀看普法影視材料dvd光盤(專家講座)和普法教育動畫片等影視片。

4.開展專題讀書活動,。各班要認真組織學(xué)生學(xué)習(xí)全國青少年普法教育活動辦公室專門編寫的《全國青少年普法教育讀本》,，引導(dǎo)和幫助小學(xué)生學(xué)習(xí)掌握基礎(chǔ)法律知識。

5.舉行法制教育宣講活動,。請普法教育宣講團來校作“關(guān)愛明天,、普法先行”為主題的普法講座。

6,、組織學(xué)生參加全國“青少年法律知識競賽”活動,。

第三階段：總結(jié)評比階段(20__年12月)?。

1,、各班級對“關(guān)愛明天,、普法先行”普法教育活動進行自評，形成活動總結(jié),，交學(xué)校建立檔案資料。

五,、實施途徑與要求,。

1、提高認識,，務(wù)求實效,。各年級要廣泛發(fā)動，組織各班學(xué)生參與到活動中來,。積極拓展宣傳渠道和載體,，全面宣傳活動的開展情況以及活動中涌現(xiàn)出來的典型經(jīng)驗、典型事跡,，努力擴大活動的影響力,，增強法制教育實效。

2,、開拓創(chuàng)新,，形成特色。各年級要積極探索行之有效的活動途徑,，創(chuàng)新活動的方式方法,，開展具有特色的普法教育活動。3,、抓好教師隊伍普法教育,，全面提高教師隊伍的法律素質(zhì),。平時利用教師政治學(xué)習(xí)組織全體教職工自學(xué)和集中學(xué)習(xí)，利用班主任“例會”對班主任進行重點培訓(xùn),。在寒,、暑假，組織全體教師進行法律知識系統(tǒng)培訓(xùn),。

4,、充分發(fā)揮課堂主渠道作用。利用隊會,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)各項法律法規(guī),，重點學(xué)習(xí)《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》和《治安管理處罰法》;結(jié)合學(xué)科教學(xué)對學(xué)生進行法律滲透教育,，特別是語文,、品德與生活等學(xué)科，在對學(xué)生進行科學(xué)文化知識教育的同時,，滲透法律知識的教育,。

5、利用各種媒體搞好法制宣傳教育,，在校園營造學(xué)法用法守法氛圍,。學(xué)校廣播站開法律知識專題欄目，各班定期舉辦法律知識黑板報,。舉行學(xué)校法制宣傳教育月活動,。

6、以活動為載體,，抓好法制教育的課外延伸,。利用升旗儀式，對學(xué)生進行國旗法和校紀(jì)校規(guī)教育;聘請學(xué)校法制校長舉辦專題講座,。

7,、加強學(xué)校與家庭、社會聯(lián)系,，形成齊抓共管合力,。學(xué)校利用各年段家長會對學(xué)生家長進行法制培訓(xùn)，向他們推薦普法讀本和重要法制教育內(nèi)容,，增強家長的普法意識,，幫助家長掌握正確的教育方法，配合學(xué)校搞好學(xué)生的普法教育,。

關(guān)愛明天普法先行篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委，親愛的老師們,、同學(xué)們：

大家好,！

我叫xxx,，來自xxx，能夠參加這次演講比賽我深感榮幸,！今天我演講的題目是《關(guān)愛明天·普法先行》,。

“法律，是由立法機關(guān)制度,，頒布的強制各種行為的總稱”,，這是《現(xiàn)代漢語詞典》上對法律的解釋。但是對于我來說,，法律是那么的抽象,，那么的模糊。是兒時的游戲讓我懂得了規(guī)則的制度與遵守,，是《青少年保護法》讓我接觸了真正的法律：是學(xué)校的普法教育讓我學(xué)到了許多的法律常識,。漸漸地我知道了學(xué)法、守法,、普法的重要性,。其實，法律無處不在,。就在這個月的14號,，我國寧夏因為婚姻糾紛發(fā)生了一起7人被殺案?；蛟S被害人也不知道為什么被害吧,。那“殺人狂”已經(jīng)被公安機關(guān)抓獲，我們想也不用想,，他一定會受到法律的制裁。要怪只能怪他自己,，生活在法治社會中,，自己卻一點兒也不去學(xué)法、守法,。到最后,，受傷的始終是他自己。我想在他進監(jiān)獄的'那一刻,，他會自己所做的事而感到內(nèi)疚嗎,？會自己因沒守法而犯下錯誤后悔嗎？我們不得而知,。也許我們每一個人都在想居住在一個和諧的社會中，但是，如果我們都不學(xué)法,、守法，還能構(gòu)建和諧社會嗎,？既然我們生活在法治社會中，我們就一定要自覺學(xué)法,、守法,、用法、普法,，依法維護自身的權(quán)利和義務(wù),，依法規(guī)范自身行為。

好朋友去搶小學(xué)生的錢,，慢慢地他習(xí)慣了搶錢的生活,，甚至還和他的那些網(wǎng)友商量著搶單身女性的錢，為此他們準(zhǔn)備了搶劫的工具,，砍刀,、頭罩、鋼管……他們借這些兇器每到晚上就為所欲為的猖狂,，他們一次次地放縱自己,，一起、兩起,、三起……不知道在這些兇器下他們搶劫了多少人,，也許多少人為他們的行為痛心疾首啊,！但是,，最終等待他們的只是那冰冷的手銬和法律的制裁。

可悲的享樂主義,，拜金主義,，社會上的一切污垢、陰霾,，在不斷侵蝕著稚嫩的心靈,，締造一件件人生的慘劇。

如此的種種行為難道不會激起我們對法的渴求嗎,？這些流淌在我們身邊的血與淚的故事,，難道不足以使我們引以為戒嗎？那就讓法律的脈搏在我們的手上跳動,，讓法律的血液在我們的心中沸騰,，讓我們乘這“關(guān)愛明天·普法先行”的風(fēng)帆在廣闊的人生海上航行，讓遵紀(jì)守法的雙槳渡我們向知法,、懂法,、普法的彼岸運行。同學(xué)們,。警鐘長鳴,，讓我們共同唱響一曲遵紀(jì)樂,，傳達一脈思法情，做一個法律忠實的傳播者和捍衛(wèi)者,！

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家！

20xx年10月21日,。

關(guān)愛明天普法先行篇三

有人曾經(jīng)說過：法律好比一艘在大海上的船,，在船上行動是自由的，可一旦跨出了這艘船的底線,，就會掉入海里————接受法律的懲罰,。在生活中，也有些雖然沒被制裁,，但其實已被法律盯上的事件,。比如說，群摳,，吸毒,，搶劫，偷竊,，迷戀網(wǎng)吧等,。在一個由貴陽市公安局延安西路派出所抓獲的入室盜竊未成年人犯罪團伙中，年齡最大的17歲,，最小的11歲;在甘蔭塘派出所打掉的搶奪婦女首飾團伙中,，年齡最大的20歲，最小的11歲,，其中16歲以上6人,、14—16歲7人、14歲以下6人,。在其他一些案件中,，未成年人低齡化的趨勢也很明顯，大多達不到追究刑事責(zé)任的法定年齡,，最小的只有八九歲?？戳诉@些,，真叫人寒心，那么小的孩子,，竟然據(jù)我所知《中華人民共和國刑法》的第十七條標(biāo)明：已滿十六周歲的人犯罪,，應(yīng)當(dāng)負刑事責(zé)任。

我國《交通法》規(guī)定,，我國在道路行駛的機動車,，必須遵守右側(cè)通行的原則,，機動車司機和前排座位乘客必須系安全帶。,、行走時怎樣注意交通安全,？同學(xué)們上學(xué)和放學(xué)的時候，正是一天中道路交通最擁擠的時候,，人多車輛多,，必須十分注意交通安全。）在道路上行走,，要走人行道;沒有人行道的道路,，要*路邊行走。）集體外出時,，最好有組織,、有秩序地列隊行走;結(jié)伴外出時，不要相互追逐,、打鬧,、嬉戲;行走時要專心，注意周圍情況,，不要東張西望,、邊走邊看書報或做其他事情。）在沒有交通民警指揮的路段,，要學(xué)會避讓機動車輛,，不與機動車輛爭道搶行。

21世紀(jì)是一個法治社會,，所以我們一定要了解法律的嚴(yán)重性,，俗話說沒有規(guī)矩，不成方圓,。沒有了法律我們的生活將無法正常的進行,，也許有些人對這些不以為然，以為人應(yīng)該擁有自由,，而自由是由自己決定的,，可是，大家有沒有想過,，在沒有規(guī)則沒有規(guī)矩的社會中生活,，也能不顧一切地去追求這些自由嗎？當(dāng)然不能,，作為一個社會人,，你不能完全以自我為中心，不能隨心所欲、為所欲為被采取強制措施的犯罪嫌疑人,、被告人和正在服刑的罪犯,，如實供述司法機關(guān)還未掌握的本人其他罪行的，以自首論我通過網(wǎng)絡(luò)也得知只要年滿16周歲就具有刑事責(zé)任能力了的,，就是說只要你年滿16周歲,，犯了刑法就可以判刑的，但是沒到18周歲的話不可以判死刑,。

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關(guān)愛明天普法先行篇四

尊敬的各位

領(lǐng)導(dǎo)

大家好,！

我叫xxx,，來自xxx，能夠參加這次演講比賽我深感榮幸,！今天我演講的題目是《關(guān)愛明天·普法先行》,。

“法律，是由立法機關(guān)制度,，頒布的強制各種行為的總稱”,，這是《現(xiàn)代漢語詞典》上對法律的解釋。但是對于我來說,，法律是那么的抽象,，那么的模糊。是兒時的游戲讓我懂得了規(guī)則的制度與遵守,，是《青少年保護法》讓我接觸了真正的法律：是學(xué)校的普法教育讓我學(xué)到了許多的法律常識,。漸漸地我知道了學(xué)法、守法,、普法的重要性,。其實，法律無處不在,。就在這個月的14號,，我國寧夏因為婚姻糾紛發(fā)生了一起7人被殺案?；蛟S被害人也不知道為什么被害吧,。那“殺人狂”已經(jīng)被公安機關(guān)抓獲，我們想也不用想,，他一定會受到法律的制裁。要怪只能怪他自己，生活在法治社會中,，自己卻一點兒也不去學(xué)法,、守法。到最后,，受傷的始終是他自己,。我想在他進監(jiān)獄的那一刻，他會自己所做的事而感到內(nèi)疚嗎,？會自己因沒守法而犯下錯誤后悔嗎,？我們不得而知。也許我們每一個人都在想居住在一個和諧的社會中,，但是,，如果我們都不學(xué)法、守法,，還能構(gòu)建和諧社會嗎,？既然我們生活在法治社會中，我們就一定要自覺學(xué)法,、守法,、用法、普法,，依法維護自身的權(quán)利和義務(wù),，依法規(guī)范自身行為。

我曾在電視上看到過這樣的一個故事,，一個15歲的男孩因為缺少家庭的關(guān)愛,，經(jīng)常去

網(wǎng)

網(wǎng)

網(wǎng)

可悲的享樂主義,，拜金主義,，社會上的一切污垢、陰霾,，在不斷侵蝕著稚嫩的心靈,，締造一件件人生的慘劇。

如此的種種行為難道不會激起我們對法的渴求嗎,？這些流淌在我們身邊的血與淚的故事,，難道不足以使我們引以為戒嗎？那就讓法律的脈搏在我們的手上跳動,，讓法律的血液在我們的心中沸騰,，讓我們乘這“關(guān)愛明天·普法先行”的風(fēng)帆在廣闊的人生海上航行，讓遵紀(jì)守法的雙槳渡我們向知法,、懂法,、普法的彼岸運行。同學(xué)們,。警鐘長鳴,，讓我們共同唱響一曲遵紀(jì)樂，傳達一脈思法情,，做一個法律忠實的傳播者和捍衛(wèi)者,！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家,！

關(guān)愛明天普法先行篇五

根據(jù)20__年鳳凰縣教育法制和普法工作要點,，為進一步做好我校新時期未成年人思想道德建設(shè)工作，深入推進學(xué)?！傲濉逼辗üぷ?，進一步加強和完善依法執(zhí)教、依法治校,，經(jīng)學(xué)校研究決定,，自20__年8月起，利用兩年多的時間在全校學(xué)生中開展“關(guān)愛明天,，普法先行”主題教育?，F(xiàn)制定以下具體實施方案：

一、指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,，扎實推進“六五”普法工作,，大力推進依法治教、依法治校,，堅持品德教育與法制教育并重,，法制教育與法治實踐相結(jié)合，強化小學(xué)生法律基礎(chǔ)理論教育,，提高小學(xué)生法律素質(zhì)，努力培養(yǎng)合格的中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,。

二,、工作目標(biāo)：

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，通過采取多種形式,，在全體學(xué)生中大力開展內(nèi)容豐富多彩的普法宣傳教育活動,，使全體學(xué)生明確法律規(guī)定，不斷增強法治觀念,，堅持以遵紀(jì)守法為榮,，自覺遵紀(jì)守法，并在實踐中提高依法維權(quán)能力,，通過此次活動,，使校風(fēng)校紀(jì)得到進一步整頓，校園環(huán)境得到進一步治理,，深化文明,、平安、和諧校園建設(shè),，為構(gòu)建和諧社會做出貢獻,。

三、活動主題,、名稱：

四,、組織領(lǐng)導(dǎo)與保障：

組長：李敏。

副組長：樊玉葉朱貴璽,。

閆倫祥(轄區(qū)派出所副所長,，負責(zé)法制講座和校園內(nèi)外周邊師生安全)。

成員：鮑健李作奎董義軍董自文許忠領(lǐng),。

高波(少先隊總輔導(dǎo)員,，具體負責(zé)活動組織實施及總結(jié))。

嚴(yán)國強蘇杭(后勤總務(wù)人員,，具體負責(zé)活動物資保障,、活動安全)。

全體班主任教師(具體負責(zé)班級活動籌備組織開展和宣講教育活動),。

全體任課教師(具體負責(zé)協(xié)助班主任籌備組織開展教育活動),。

學(xué)校普法領(lǐng)導(dǎo)小組定期研究工作,，落實普法內(nèi)容和要求，檢查普法效果,，學(xué)校少先隊負責(zé)日常事務(wù),。

2、建立普法教育活動工作責(zé)任制,。學(xué)校校長與各職能行政人員,、年級組長、班主任明確職責(zé),，落實到人,，對普法工作實行目標(biāo)管理，做到有部署,，有檢查,，有獎懲，使普法工作真正落到實處,。

3,、落實普法經(jīng)費。學(xué)校切實保障購買普法教材和開展普法活動所需經(jīng)費到位,。

五,、活動時間：

20__年5月至20__年5月。

六,、活動對象：

全校學(xué)生,。

七、活動內(nèi)容及步驟：

第一階段：組織動員階段(20__年5月初至5月底),。

1,、充分利用學(xué)校宣傳櫥窗、黑板報,、紅領(lǐng)巾廣播站,、校園網(wǎng)、橫幅標(biāo)語和動員大會等形式,，廣泛宣傳“關(guān)愛明天,，普法先行”主題教育的目的和意義，做到全體師生人人皆知,，全面動員并啟動我校普法教育活動(召開專題動員會),。

2、結(jié)合我校學(xué)生年齡特點和學(xué)校周邊實際情況,，制定切實可行的實施方案,，及時上報教育局，領(lǐng)取宣傳光碟和相關(guān)資料,，確?；顒禹樌七M,。

3、學(xué)校成立以校長為組長的普法教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組及普法教育輔導(dǎo)員(班主任)隊伍,。

第二階段：普法宣傳教育活動實施階段(20__年6月至20__年12月),。

1、組織觀看普法影視教材,。利用班隊課組織學(xué)生觀看普法教育dvd光盤(專家講座)和普法教育動畫片等影視片,，生動形象地開展法制教育。

2,、積極開展“兩法”學(xué)習(xí)活動,。重點組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》,、《全國青少年普法教育讀本》(小學(xué)版)等法制內(nèi)容，引導(dǎo)和幫助學(xué)生學(xué)習(xí)掌握基礎(chǔ)法律知識,。

3,、組織全體教職工認真學(xué)習(xí)貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中共中央,、國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》等文件精神,。

4、邀請閆倫祥(轄區(qū)派出所副所長)深入學(xué)校開展法律知識宣講活動,。

(三)體驗教育階段(20__年1月—20__年2月),。

組織學(xué)生在掌握基礎(chǔ)法律常識的基礎(chǔ)上開展演講比賽、征文比賽,、攝影比賽,、辯論會、普法書畫作品征集評比等多種形式體驗教育活動,。

(四)鞏固提高階段(20__年3月—20__年4月),。

舉行法律知識競賽活動。組織學(xué)生參加區(qū)教育局,、學(xué)校組織的法律知識競賽活動,，努力鞏固和提高普法成果。

(五)總結(jié),、評比,、表彰階段(20__年5-6月)。

1,、做好學(xué)校,、班級普法教育活動材料總結(jié)。

2,、推薦參加縣級評比的先進單位,、先進個人及優(yōu)秀輔導(dǎo)員,，上報縣教育局審定后統(tǒng)一報上級部門評選。

關(guān)愛明天普法先行篇六

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!我是五(1)班的闕xx,，我今天演講的題目是"關(guān)愛明天，普法先行",。

我們生活在法制的國度,，處處需有法，處處需遵法,，而作為青少年,，我們應(yīng)該讓法律在心間長駐。 因為重要,，所以學(xué)法,。

我們國家從小對我們進行法制教育，法律的重要性可見一斑,。通過學(xué)法,，我們對法律有了初步的認知，法制觀念也由此提高,。我們懂得了在法律范圍內(nèi)什么事該幫,，什么事禁止做。怎樣行使權(quán)利,，如何履行義務(wù),，而假如我們是法盲，也許在觸犯法律后也不知道自己的行為是違法的,，由此產(chǎn)生的后果就必定嚴(yán)重了,。據(jù)統(tǒng)計，在各類犯罪人員中,，不知道什么是違法行為或不懂法的人數(shù)占總數(shù)的一半以上,。所以，學(xué)習(xí)法律是我們立足于法律社會的基礎(chǔ),，是創(chuàng)造美好未來的重要保證,。 因為重要，所以守法,。

遵守法律和憲法是我們每個公民應(yīng)盡的義務(wù),。俗話說："沒有規(guī)矩，無以成方圓,。"法律的制定是維護社會秩序的根本途徑,，所以為了社會的安定，更是為了我們自身，我們必須自覺守法,。而且法律所規(guī)定的內(nèi)容,，必定是著眼于公民的利益，因此我們沒有理由反對,，沒有理由不遵循,，更沒有理由背道而馳。雖然我們有追求

個性

我們都曾做過這樣的一道題目：當(dāng)自身利益受到侵害時,，該怎么辦?回答是：用法律武器維護自己的權(quán)利。我們是這樣說的,，但未必能完全做到。當(dāng)我們真正遇到類似的事時,，經(jīng)常是"大事化小,，小事化了"，從而放棄了行使權(quán)利,。殊不知,，這種息事寧人的態(tài)度是不明智的，是縱容他人的錯誤行為,。既然我們學(xué)習(xí)了法律,，就要善于運用，以法律之矛,，攻違法之盾,，敢于與黑暗勢力作斗爭，為社會盡自己的一份力,。

法律是和諧之基,，有了法律社會才能發(fā)展進步;法律是文明之花，有了法律公民才能提高素養(yǎng);法律是實踐之果,，有了法律國家才能長治久安,。因此，讓我們一起學(xué)法,、守法,、用法,，讓法律在我們心間長駐!

我的演講完畢，謝謝大家!

關(guān)愛明天普法先行篇七

青少年是祖國的未來,，懂得一些法律知識,，不僅可以提高法律素養(yǎng)，還可以遏制嚴(yán)峻的青少年犯罪發(fā)展態(tài)勢,。俗話說法律是人類的“保護神”,。

最近，老師發(fā)了一本《普法教育讀本》給我們,，我看了之后,，仔細品味這本書，讓我受益無窮,。

有人曾經(jīng)說過：“法律好比一艘在大海上的船,，在船上行動是自由的，可一旦跨出了這艘船的底線,，就會掉入海里----接受法律的懲罰,。”

我們從小就接受法制教育,享受法律給予的權(quán)利.但是在事實上到底有多少人是真真正正地了解法律?又有多少人掉進罪惡深淵里再也回不來了呢?我們不知道,，但是我們知道只要有一點點的法律意識就不會掉進里罪惡深淵再也回不來了,。

在全國青少年普法教育讀本中，有一個故事讓我深受啟發(fā),，那就是一名十四歲的小女孩為了給她弟弟報仇的一個故事,，故事里因為小女孩的弟弟在外面讓別人欺負了，而且那個人還惡人先告狀,，到小女孩的家里又打又鬧的,，小女孩看不下去了，所以她找的欺負他弟弟的那個人,，拿著刀子要求那個人喝農(nóng)藥,，那個人拼命抵抗把農(nóng)藥撒到小女孩的衣服上了，原本一件很小的事情現(xiàn)在就成了故意侵害他人健康了,，如果雙方家長能夠理性處理好這件事情的話,，那事情也不會到這種地步了，所以說以后做事情要冷靜處理,，不要一遇到事情就忍不住動手,，要站在別人的角度上思考一下，看看事情到底對不對,，再下結(jié)論也不遲啊!

應(yīng)該會有很多人同意我的這個看法吧?有句古話說的好：“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”。點滴小事，積累成山,。別看這“學(xué)法用法,，從我做起”，說著容易,，可是要真正做到,，還是得有很強的法律意識和覺悟的。養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣,，要從身邊一點一滴的小事做起,。不要小看一件小事情，它正是你素質(zhì)修養(yǎng)的體現(xiàn),，或許在不經(jīng)意間你就做了一個好孩子,，也或許在不經(jīng)意間你就觸犯了法律。學(xué)會法律,，不是為了別人,，更多的而是為了自己，今天你學(xué)會了法律,，明天你就會用法律,，世界上沒有一個不是法，沒有的只是一雙明亮的眼睛,。讀了這本書我明白了五點：

知法,，可辨別是非;。

懂法,，可保護自我;,。

守法，可遠離犯罪,。

學(xué)法,，可知可為與不可為;,。

用法,，可行應(yīng)為而勿妄為。

學(xué)會了這五點,，未來的明天將更美好!

普法先行,，關(guān)愛明天，更關(guān)心你,。全國青少年普法教育讀本今天你看了嗎!

關(guān)愛明天普法先行篇八

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，扎實推進“五五”普法工作,，積極創(chuàng)建“法治__”,，組織青少年參加普法教育，加強中學(xué)生的法律啟蒙和法律常識教育，培養(yǎng)他們是非分辨能力,、自我保護意識和守法觀念,，努力培養(yǎng)合格的中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

二,、組織領(lǐng)導(dǎo),。

成立“關(guān)愛明天、普法先行”青少年普法教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組,。校長任組長,，副校長任副組長，各二級機構(gòu)負責(zé)人和各班班主任為成員,。

三,、活動時間。

20__年9月至20__年8月,。

四,、參加對象。

全校師生,。

五,、活動內(nèi)容及步驟。

(一)宣傳發(fā)動階段(20__年9月),。

充分利用宣傳欄,、黑板報、廣播站,、校報?？鄷爼蛣訂T大會等形式,，廣泛宣傳開展“關(guān)愛明天,、普法先行”青少年普法教育活動的目的和意義，做到師生皆知,，全面啟動普法活動,。同時，結(jié)合本校實際情況制定切實可行的實施方案,，確?；顒禹樌七M。

(二)活動實施階段(20__年10月至20__年5月),。

1,、組織觀看普法影視教材。

根據(jù)實際情況組織學(xué)生觀看普法教育dvd(專家講座)光盤和普法教育動畫片等普法影視教材,，生動形象地開展法制教育,。

2,、開展專題讀書活動。為增強活動實效,，全國青少年普法教育活動辦公室專門編寫了《全國青少年普法教育讀本》,。原則上為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、政治教師和班主任每人訂購一本《全國青少年普法教育讀本》(所需經(jīng)費從學(xué)校公用經(jīng)費中列支,，嚴(yán)禁向?qū)W生收費,、變相搭車收費和硬性攤派)，作為日常教學(xué)和開展活動資料,，利用學(xué)生的課余時間開展普法教育專題讀書活動,，引導(dǎo)和幫助學(xué)生學(xué)習(xí)掌握基礎(chǔ)法律知識。

3,、組織開展法制教育培訓(xùn),。學(xué)校根據(jù)普法教育活動開展的進度和情況，由活動辦公室統(tǒng)一安排,，組織班主任,、法制輔導(dǎo)員參加法制教育培訓(xùn)。

4,、開展體驗教育活動,。組織參加活動的學(xué)生在掌握基礎(chǔ)法律常識的基礎(chǔ)上開展多種形式體驗教育活動：一是舉辦“法律在我心中”演講比賽;二是舉行一次征文比賽;三是開展普法書畫、攝影,、動漫作品征集評比,。

5、組織開展青少年法律知識競賽活動,。組織學(xué)生參加由全國活動辦公室統(tǒng)一組織的青少年法律知識競賽活動,。(注：青少年法律知識競賽活動由客觀題和主觀題兩部分構(gòu)成?？陀^題為知識性題,，題目內(nèi)容選自《全國青少年普法教育讀本》，主觀題為創(chuàng)作題,，題目類型不限,，學(xué)生可根據(jù)自己愛好和優(yōu)勢進行選擇。),。

(三)總結(jié)評比階段(20__年6月),。

對“關(guān)愛明天,、普法先行”青少年普法教育活動進行自查評估,，形成活動總結(jié)，完善檔案資料,。

六,、工作要求,。

1、高度重視,，加強領(lǐng)導(dǎo),。青少年普法教育活動是創(chuàng)建和諧社會，引導(dǎo)青少年知法,、懂法,、守法的重要舉措。要充分認識此次活動的重要意義,，建立健全組織機構(gòu),，落實工作職責(zé)，明確責(zé)任部門和責(zé)任人,，扎實有效推進該項活動的開展,。

2、廣泛宣傳,，務(wù)求實效,。各班級要廣泛發(fā)動，組織全體學(xué)生參與到活動中來,。積極拓展宣傳渠道和載體,，全面宣傳活動的開展情況以及活動中涌現(xiàn)出來的典型經(jīng)驗、典型事跡,，努力擴大活動的影響力和覆蓋面,，增強法制教育實效。真正使普法教育內(nèi)容能夠讓青少年入心入腦,，并轉(zhuǎn)化到他們的實際行動中去,。

3、要充分發(fā)揮和法制副校長,、法制輔導(dǎo)員在青少年普法教育中的積極作用,，扎實推進普法教育活動深入開展。

4,、開拓創(chuàng)新,，形成特色。要積極探索行之有效的活動途徑,，創(chuàng)新活動的方式方法,，在開展常規(guī)教育的基礎(chǔ)上，勇于創(chuàng)新,，開展各具特色的普法教育活動,。

關(guān)愛明天普法先行篇九

俗話說：“近朱者赤，近墨者黑”一點兒也不假,，如炎陵縣某中學(xué)的學(xué)生朱某某,、宋某某兩人就因交友不慎,，在友人羅某某的引誘教唆下吸食毒品，雖說羅某某現(xiàn)已被炎陵縣人民法院因引誘教唆他人吸毒判處有期徒刑十個月,，并處罰金兩千元,，可朱某某和宋某某兩人卻因此而染上了毒癮，現(xiàn)只能呆在戒毒所接受治療,，真可謂是苦不堪言啊!

中學(xué)階段是青少年人格形成和發(fā)展的重要時期,，雖說中學(xué)生已經(jīng)開始自己去觀察和思考周圍的世界，自我意思也日趨強烈,，開始產(chǎn)生叛逆心理,，但由于對社會不夠了解，分析事物的能力和自控能力都不強,，往往容易受不良因素的影響而誤入歧途,，所以，作為中學(xué)生的我們不僅要學(xué)法,、守法,，還得用法律來維護自己的合法權(quán)利，用法律來規(guī)范自己的言行,，從而使權(quán)利在規(guī)則中行使,，自由在規(guī)則中擁有。

同學(xué)們,，從現(xiàn)在起讓我們踏上與法同行的道路,，為踐行“關(guān)愛明天，普法先行”活動獻上自己的微薄之力吧!

精選大家好,，我今天演講的題目是《關(guān)愛明天普法先行》我們從小就接受法制教育,，享受法律給予的權(quán)利。但是在事實上到底有多少人是真真正正地了解法律?又......

最新演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境,、具體場合來確定,，要求情感真實,，尊重觀眾,。在現(xiàn)在的社會生活中,，我們使用上演講稿的情況與日俱增，相信寫演講稿是一個讓許......

關(guān)愛明天普法先行篇十

老師們,、同學(xué)們：

大家好!

這本書根據(jù)青少年的心理和生理尚不成熟,、理性思維能力較弱的特點，向我們闡釋與孩子們生活,、學(xué)習(xí)息息相關(guān)的法律,，使孩子們能更有效地學(xué)會自我保護，遠離違法犯罪,。這本書緊密結(jié)合道德,、理想、世界觀和人生觀教育來進行,，使孩子和家長了解我國法律體系,，幫助我們樹立憲法權(quán)威的觀念和依法享有公民權(quán)利、依法履行公民義務(wù)的觀念,，提高遵紀(jì)守法的自覺性,，維護公共利益，預(yù)防和減少違法犯罪,，增強國家觀念,、公民意識和社會責(zé)任感。實現(xiàn)依法治國方略,、建設(shè)社會主義法治國家的百年大計就在于提高我們的法律素養(yǎng),，大力加強青少年的法制教育，培養(yǎng)孩子們知法,、懂法,、守法的意識，這樣不僅是加強了對青少年的保護,、遏制嚴(yán)峻的青少年犯罪發(fā)展態(tài)勢的現(xiàn)實需要,，還是全面實施了"科教興國"戰(zhàn)略的基礎(chǔ)性工程。作為家長我們有義務(wù)幫助孩子們懂得權(quán)利的行使和義務(wù)的履行,，讓孩子知道遇到問題可以用法律保護自己,。

書中講到許多有關(guān)未成年身上發(fā)生不幸事件的.案例，有青少年犯罪的,，也有青少年受到別人傷害的,，從中讓我了解一些基本法律知識、與學(xué)校有關(guān)的學(xué)生權(quán)利,，以及預(yù)防犯法,、犯罪和被害的知識。我們的孩子都是青少年,，這個時期的青少年,，容易沖動，有的時候會感情用事;比較叛逆,，有的時候會特立獨行,。所以需要老師和家長一起教導(dǎo)孩子，讓他們知道他們是法律的保護和約束,。法律保護他們的人身安全和安寧生活,，也約束他們沖動犯錯或者無知觸法。因此,，作為家長更要讓自己的孩子知道什么該做,，什么不該做,，該做的怎么做。

遵紀(jì)守法的道理必須人人都要懂,，法制教育更要潛移默化地從青少年身邊的事件起,，從他們身邊的事做起，通過科學(xué)全面的法制教育增強有青少年的國家意識,、權(quán)利義務(wù)意識和守法用法的意識,，為青少年的健康成長創(chuàng)造一個和諧、向上的法制環(huán)境,。

關(guān)愛明天普法先行篇十一

老師們,、同學(xué)們：

上午好!

俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓”，無論做什么事都要有個規(guī)矩,，否則就什么也做不成,。對國家、社會來說,，這個規(guī)矩就是法律,。依法治國是我國的治國基本方略，是社會進步,、社會文明的一個重要標(biāo)志,，是我們建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的必然要求。同學(xué)們,，當(dāng)文明學(xué)生,，做守法公民，接受健康的思想,，并時刻以法律為準(zhǔn)繩,，規(guī)范自己的言行，監(jiān)督自己的行為,，嚴(yán)格要求自己,，使自己健康成長。這是我們學(xué)會做人的前提,。

作為學(xué)生的我們,，應(yīng)該做到以下幾點：

1、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，認真履行學(xué)生的一日常規(guī),，用校紀(jì)校規(guī)約束自己的行為，做到嚴(yán)格遵守,。因為遵守紀(jì)律是遵守法律的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié),。

2、履行的法律義務(wù)和責(zé)任，自己所擁有的權(quán)利,，自己應(yīng)明確地知道,，什么可以做，什么不可以做,，要學(xué)會對自己行為的控制,，增強法制意識。樹立自尊,、自律,、自強意識,，增強辨別是非和自我保護能力,。

3、胸懷寬闊,，不因小事激化同學(xué)矛盾,，如果有矛盾雙方都要退讓一步，積極化解矛盾,，應(yīng)該冷靜地處理,，而不能說一些刺激性的話語、做一些挑釁性的動作而激化矛盾,，更不應(yīng)該大打出手,，造成嚴(yán)重的違紀(jì)現(xiàn)象。如果盲目沖動約請校外人員,，性質(zhì)會發(fā)生更嚴(yán)重的變化,，將會受到學(xué)校的嚴(yán)肅處理，甚至是法律的嚴(yán)懲,。

同學(xué)們：“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之?！痹谯`行社會主義核心價值觀的今天,，任何丑惡的、不良的行為和習(xí)慣,，我們都應(yīng)堅決制止,，決不含糊。讓我們攜起手來,，認真學(xué)習(xí),、嚴(yán)格遵守各項法律、法規(guī),，自覺抵制各種不良現(xiàn)象,，一起學(xué)法、知法、守法,。用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡,，用我們靈巧的雙手共建人類的文明，共創(chuàng)和諧校園,。

關(guān)愛明天普法先行篇十二

老師們,、同學(xué)們：

大家上午好!

今天，我們在莊嚴(yán)的國旗下,，舉行關(guān)愛明天,，普法先行青少年普法教育活動啟動儀式，這是為了貫徹落實省,、市相關(guān)精神,，大力開展普法教育活動，切實增強青少年的法律意識,，有效預(yù)防青少年犯罪,，維護他們的合法權(quán)益，促進他們健康成長的重要舉措,。

古人云：孺子可教,，家之希望;少年才俊，邦之棟梁,。大家知道,，國運興衰，系于教育;教育振興,，全民有責(zé),。青少年是整個社會中最熱情、最富有生氣和創(chuàng)造力的群體,，是祖國的花朵,，是國家的未來、民族的希望,，是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人,。

學(xué)校則是祖國的大花園，是青少年的聚集之地,，是教書育人培養(yǎng)祖國建設(shè)人才的神圣殿堂,。學(xué)生作為一個特殊的群體，使社會對學(xué)校教育寄予了很高的期望,，加強學(xué)生的法制教育,，以人為本，培養(yǎng)學(xué)生的自尊,、自律,、自治、自強、自信,、自立能力,，提高學(xué)生學(xué)法、知法,、守法的自覺性,，引導(dǎo)學(xué)生健康成長，既是學(xué)校,、家庭和社會的共同希望,，也是學(xué)校、家庭和社會的共同責(zé)任,。學(xué)校作為傳道,、授業(yè)、解惑的圣地,，除了抓好學(xué)生的學(xué)業(yè)成績和思想教育工作之外,，還必須高度重視學(xué)生的法制教育,。法制教育作為素質(zhì)教育的一項重要內(nèi)容,，是未來事業(yè)發(fā)展的需要，是促進學(xué)生全面發(fā)展的需要,，保證每個人個性,、特長和專業(yè)技術(shù)能朝著更優(yōu)方向發(fā)展的需要。因此,，對青少年進行法制教育刻不容緩,。

同學(xué)們，我們或許還會看到,，我們身邊依然有些人法制觀念淡?。阂恍┩瑢W(xué)知法犯法，發(fā)生小偷小摸甚至較大的偷盜行為;一些同學(xué)有意或蓄意破壞學(xué)校的公共財物;一些同學(xué)思想浮躁,，容易沖動,，講求哥兒們義氣，為一些小事大打出手;另外一些同學(xué)受到網(wǎng)絡(luò)的影響,，思想偏激,，行為沖動，干出一些不為人齒的不良行為,。這一切,，很值得我們每一位同學(xué)深思!

加強青少年的法制教育，是實現(xiàn)依法治國方略的需要,，事關(guān)國家的前途和民族的興衰,。我們必須從思想上高度重視，自覺遵紀(jì)守法。近50天來,，福建,、廣西、廣東,、江蘇,、山東、陜西連續(xù)發(fā)生6起校園安全事故,，敲響了我們的警鐘!作為青少年,，我們不僅要對自己負責(zé)，也要對家庭和社會負責(zé)!逐步增強明辨是非的能力,，增強自身保護意識和守法意識,，增強法制觀念，形成正確的人生觀和世界觀,，力爭做一個遵紀(jì)守法的合格的公民,，為學(xué)校的和諧，家庭的和諧和社會的和諧添磚加瓦,，真正成為一個對社會有用,、對人民有益的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

同學(xué)們,，讓我們以實際行動投身到青少年普法教育的活動之中去!以文明的姿態(tài),，高昂的激情，正確的態(tài)度為和諧校園,、和諧社會作出自己應(yīng)有的貢獻!

謝謝,。

文檔為doc格式。

關(guān)愛明天普法先行篇十三

“司機一杯酒,，親人兩行淚”等等嚴(yán)禁酒后駕車的警示語,，在街邊馬路兩旁，小區(qū)門口,，比比皆是的懸掛著,，它在提醒每一個駕駛員，喝酒不開車,，開車不喝酒,。

《道路交通法》規(guī)定，飲酒未到醉酒程度,，駕駛機動車輛,，處駕駛員暫扣一個月以上三個月以下駕駛證，并處：200~500元的罰款,。往往有一些人抱著僥幸的心理,，貪戀一杯酒給自己和他人造成巨大的傷害就在我身邊就有一位,，他就是我的爸爸。雖然,，他沒有闖出大禍,，但是有一次把他嚇得夠嗆。也足以警示我們,。我爸爸算是個“小酒鬼”吧,，每頓飯前他總是習(xí)慣的拿出酒杯，酒量不多,，一瓶啤酒而已,，拿“酒”經(jīng)沙場的他不算多，毛毛雨,，彈指吹灰之力,，剛好：那天晚上，他在家里喝完酒,，有人打電話讓他出去辦點事,，老爸就駕駛著摩托車一溜煙的出去了，不一會兒,，爸爸突然回來了,，看著他氣喘吁吁，臉色煞白的推門進來,，我和媽媽滿臉疑惑,。爸爸上氣不接下氣地說：“把我嚇?biāo)懒?，我騎車快到新華路的時候,，看見路口停滿了警車，我差點撞槍口上了,?！笨粗职帜歉笨煲c倒的神態(tài)，我和媽媽哧笑了出來,?！敖心闫綍r不要酒后開車，你就不信,，這次把你嚇破膽了吧,，幸好沒出事，萬一有點事怎么辦,，為了你自己和他人的安全我勸你從今以后少喝酒,，要開車絕對不要喝酒?！?，媽媽一本正經(jīng)的對爸爸說,。我在旁邊也聽得直點頭，爸爸坐在那里手還斷斷續(xù)續(xù)的拍著自己的胸口,，一聲不吭,，我估計這次真的把他給嚇怕了。

自從這件事以后,，爸爸很少喝酒,，及時喝了點他也不開車了。酒后駕車對個人,，家庭,，社會造成多大的傷害啊，讓我們攜起手來,，勸解那些走在違法邊緣的駕駛員們,，一失足成千古恨，關(guān)愛明天,，關(guān)愛社會!

關(guān)愛明天普法先行篇十四

這就是承諾蚌經(jīng)歷了痛苦,，望著瑩潤的珍珠，它笑了,；鋼鐵經(jīng)歷了漫長的磨礪,，對著鋒利的寶劍，它笑了,；種子經(jīng)歷了破殼的煎熬,，抖著青翠的葉芽，它笑了……笑得那樣燦爛.這是什么力量,，致使飽受痛苦的它們,，又綻出心靈的微笑？是什么呢,？這是互相之間的信任迸射出的火花.信任是點燃這火花的火柴.這火花便是承諾,！他，一個滿腔愛國熱情的青年.抱著救國救民的思想與熱情來到日本學(xué)習(xí),，他要國人身體強健,，去打退入侵者.但中途他改變了思想，棄醫(yī)從文,，因為他知道,，國人光有個強健的體魄是不夠的，更需要的是思想——愛國的思想.因此,，他回到祖國,，拿起筆作為他革命的武器.他沒日沒夜地習(xí)作，一本本充滿愛國思想的小說,、散文在他的筆下出現(xiàn).他擁有滿腔的熱情,，這是他對中國人民的承諾,，一個對億萬萬同胞的承諾.他用他那寬大的'肩膀撐起了這個偉大的承諾，使人民的思想不斷地進步,，使他更充滿了自信,！這是承諾的力量！他,，就是魯迅,！一份信念，一份思想,，迸射出承諾的火花.點燃每個人心中的火焰,，帶給人一份追求與毅力！

在生活中,，我們許下的承諾很多,，別人對我們下的承諾也很多.它，讓我想起了我的媽媽.打從我出生起,，媽媽就對我下了承諾,，要一輩子照顧我，關(guān)心我,，愛我……在漫漫的16年里,，她開始去履行自己的承諾.為我奔波，為我勞累,，為我擔(dān)憂……我成功之時,，她與我共歡樂；我失敗之時,，她與我分擔(dān),；我委屈之時，她安慰我……無論做什么,，都是為小小的我.關(guān)懷,，分擔(dān)，安慰……這是一個母親對孩子的承諾,，一個一輩子的承諾.承諾系著關(guān)懷、信念,、分擔(dān),、追求和愛的五彩綢帶，在世界的兩端來回奔跑,，它是一座信任的橋梁,，一股永不言敗的力量！蚌說：“這就是承諾,！”鋼鐵說：“這就是承諾,！”種子說：“這就是承諾,！”魯迅說：“這就是承諾！”母親望著長大的我,，笑著說：“這就是承諾,！”哦，原來這就是承諾：一份信念,，一份關(guān)懷,，一份分擔(dān)，一份追求,，一份榮耀,。

關(guān)愛明天普法先行篇十五

七月份，我校請來了市教育局法制科的趙科長對全校老師作法制教育講座,。

在我校普法教育過程中,，我始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指針，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，緊緊圍繞依法治國的基本方略和教育局以及我校的中心工作,，堅持學(xué)法用法相結(jié)合，努力提高自己的法律素質(zhì)和依法管理學(xué)生的能力,。在學(xué)法用法的過程中,，主要有以下幾點體會：

用好法的前提。自覺學(xué)習(xí)法律,、宣傳法律,、貫徹法律，關(guān)鍵是要提高思想認識,，認識有多深,，決心就有多大。我認為要增強自己的法制觀念,、提高法律素質(zhì),，具體應(yīng)該做到：

一是依法治國有目標(biāo)。建設(shè)社會主義法治國家已確定為黨和國家的基本方略,，并寫進了憲法,，依法治國的核心是依法治“官”，從“人治”走向法治,，從注重依靠行政手段管理向注重依靠法律手段管理,，這就需要有一支法律素質(zhì)較強的領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍，才能確?！坝蟹梢?、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán),、違法必糾”方針的落實,。

二是素質(zhì)教育的需要,。市場經(jīng)濟就是法制經(jīng)濟。為規(guī)范社會主義市場經(jīng)濟,，我國先后制定了近四萬部法律法規(guī)和規(guī)章,，其中有80%以上是由政府執(zhí)行的，特別中央提出以人為本,，提倡素質(zhì)教育的今天,，作為教師要掌握學(xué)生的成長規(guī)律，進行科學(xué)的管理是時代的要求,。

三是自身建設(shè)有要求,。教師，特別是班主任老師是班級的組織者,、管理者和決策者,，也是學(xué)校建設(shè)的骨干力量，學(xué)法用法這個頭帶得好不好,，自身法制觀念強不強,，嚴(yán)格執(zhí)法做不做得到，直接影響到班級的管理水平和班風(fēng)的形成,，對學(xué)生的成長進步有益,，對教師的素質(zhì)提高同樣有很大的幫助。

四是學(xué)生家長有愿望,。通過多年來法制教育,，廣大學(xué)生家長既要求學(xué)校依法治校，同時也要求教師合理管理好班級和學(xué)生,。據(jù)統(tǒng)計,，在上訪案件中有百分之七十左右涉法，同時“家長告學(xué)校,，老師”的案件也逐年增多,，這進一步說明教師學(xué)習(xí)法律不是可學(xué)不可學(xué)，而是非學(xué)不可,，勢在必行,，必須擺上重要的議事日程，作為一件大事來抓,。

學(xué)法是知法,、用法、守法的重要基礎(chǔ),。在學(xué)法上，我堅持緊貼實際,，持之以恒,，與時俱進,，扎實高效，法律素質(zhì)得到不斷提高,。學(xué)法要突出重點,。我重點憲法，法學(xué)基礎(chǔ)理論,，以及教師法,，教育法等有關(guān)內(nèi)容。通過學(xué)習(xí),，我進一步明確了社會主義現(xiàn)代化建設(shè)與民主法制的關(guān)系,，正確理解了依法治國與社會主義經(jīng)濟發(fā)展的.關(guān)系，依法治國與以德治國的關(guān)系,，明確了依法治校,，科學(xué)管理班級的重要意義！

關(guān)愛明天普法先行篇十六

副組長：梁吉成李建新金安瑛,。

成員：李喜平黃鋒岳林水周子玉金良榮龔香珍,。

成員：政教處成員及各班班主任。

三,、參加對象：全體學(xué)生,。

四、活動時間：20__年2月至20__年7月,。

五,、活動安排。

第一階段：宣傳發(fā)動(20__年2月——20__年6月)第二階段：組織實施(20__年7月——20__年5月)第三階段：總結(jié)表彰(20__年6月——20__年7月),。

六,、活動內(nèi)容。

(一)法律普及活動,。

1,、閱讀《全國青少年普法教育讀本》：班主任認真組織學(xué)生閱讀《全國青少年普法教育讀本》。每班購買10本讀本,，圖書室存放10本,，作為公共圖書，供師生借閱,。

2,、普法教育班會。

(3)全體同學(xué)結(jié)合自己學(xué)習(xí)法律知識的感受和參加普法活動的體會自由發(fā)言;,。

(4)確保每位同學(xué)都有發(fā)言機會,，使學(xué)生在交流中不斷進步、成長。

1,、利用學(xué)校黑板報,、宣傳欄、?？葌鹘y(tǒng)宣傳渠道,，以“關(guān)愛明天、普法先行”為主題,，宣傳關(guān)愛明天,、普法先行活動的目的、意義和普法常識,。

2,、“關(guān)愛明天、普法先行”活動：組織參加活動的學(xué)生根據(jù)所學(xué)的法律知識,，在指導(dǎo)老師的輔導(dǎo)下知法,、懂法、守法,、用法加強“六五”普法規(guī)劃的宣傳,，建立和完善學(xué)校、社會,、家庭相結(jié)合的法制教育網(wǎng)絡(luò),，充分利用各種教育陣地，增強青少年法制教育的引導(dǎo)性,、互動性和趣味性,。并根據(jù)不同年齡段學(xué)生的生理、心里特點和接受能力,，有針對性地開展法制教育,，發(fā)揮“五老”在青少年普法教育中的積極作用，扎實推進“六五”普法工作的深入開展,，全面創(chuàng)建和諧社會,。

1、“關(guān)愛明天,、普法先行”活動(1)組織學(xué)生從知法入手,。(2)組織學(xué)生學(xué)習(xí)法律法規(guī)。(3)召開法制報告會,。

(2)學(xué)生根據(jù)參加活動的實際情況進行申報,，學(xué)校根據(jù)申報材料(學(xué)法日記)進行統(tǒng)一評選。

(2)組織學(xué)生將《讀本》帶回家中,，與父母共同法律知識,。(3)根據(jù)關(guān)愛明天,、普法先行法律學(xué)習(xí)從而懂得用法律維護自己的合法權(quán)利。

(4)監(jiān)督社會上違法和犯罪的行為與之作斗爭,。

2,、對家鄉(xiāng)違法行為進行調(diào)查;,。

3,、調(diào)查結(jié)束后，對調(diào)查的結(jié)果進行整理和分析,，做出調(diào)查報告;,。

4、將調(diào)查報告反饋給所在學(xué)?；虍?dāng)?shù)卣?，為?chuàng)建和諧社會獻計獻策;。

5,、思考調(diào)查活動對自己的啟示和影響,。

競賽活動由客觀題和主觀題兩部分構(gòu)成。

1,、客觀題：包括選擇題,、判斷題和填空題。其中選擇題50道,，填空題20道,。客觀題要求學(xué)生在學(xué)習(xí)《全國青少年普法教育讀本》的基礎(chǔ)上答題,，答題可參考《全國青少年普法教育讀本》,。

2主觀題：為創(chuàng)作題，要求學(xué)生在掌握基礎(chǔ)法律常識和參加學(xué)校開展的各項體驗教育活動的基礎(chǔ)上,，根據(jù)自己的愛好和優(yōu)勢,，一作文、報告,、書畫,、動漫、攝影等形式(題材和內(nèi)容不限)提交加全國活動辦公室參加評比,。

3,、參賽須知：參賽選手須認真填寫報名表，由學(xué)?；騿挝粎R總后填寫團體報名表,，統(tǒng)一報全國活動辦公室參加評比。競賽試題,、答題卡和學(xué)生報名表附在《全國青少年普法教育讀本》中,。參賽學(xué)生須連同報名表、答題卡、參賽作品一同遞交參加評比,。

4,、參賽截止日期為20__年5月31日(以郵戳為準(zhǔn));

五、活動要求,。

1,、提高認識：青少年普法活動是全面推進青少年普法教育的重要舉措，是做合格公民前提保證,。

2,、認真組織：嚴(yán)格按照活動要求并結(jié)合學(xué)校的實際情況制定切實可行的工作方案，認真抓好組織落實工作,。

3,、擴大宣傳：積極拓展宣傳載體，廣開宣傳渠道,，采取多種方式對活動和典型事跡進行宣傳,，努力擴大活動的影響和覆蓋面，使更多的青少年能知法,、懂法,、守法、用法,，為更好打下良好的基礎(chǔ),。

關(guān)愛明天普法先行篇十七

一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)：

組長：賈洪敏(校長),。

副組長：張建衛(wèi)(副校長),。

成員：楊志友、各班班主任及品德任課教師,。

二,、提高對普法意義的認識。

通過組織青少年參加普法教育,，加強學(xué)生的法律常識教育,，培養(yǎng)他們是非分辨能力、增強自我保護意識和守法觀念;牢固樹立崇尚法律,、遵守法律的意識,，增強法制觀念。逐步提高學(xué)生整體法律素質(zhì),，培養(yǎng)合格的中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,，為建設(shè)“平安新子長”作貢獻。

三,、活動內(nèi)容,。

(1),、邀請“青少年普法教育宣講團”成員來校，開展“關(guān)愛明天,、普法先行”為主題的普法宣講活動宣講,。加強對青少年的普法教育宣傳教育力度，使社會各界都來關(guān)注和參與青少年普法教育行動,。

(2),、利用學(xué)校現(xiàn)有的?？?、網(wǎng)站、黑板報,、宣傳欄、廣播等傳統(tǒng)宣傳渠道,，以“關(guān)愛明天,、普法先行”為主題，宣傳相關(guān)法律常識和普法教育活動的目的,、意義,，并結(jié)合實際情況制定切實可行的活動宣傳計劃。

2,、組織開展法律常識普及活動,。

(1)、法律常識的普及教育作為本活動的重點工作之一,，學(xué)校各班主任要以《全國青少年普法教育讀本》為主要內(nèi)容,，撰寫法制教育教案，嚴(yán)格做好間周一次法制教育課,，給學(xué)生布置法制教育作業(yè),，要求學(xué)生做好法制教育筆記，通過認真組織學(xué)生利用課堂課余時間開展讀書活動,、觀看普法教育影片,、邀請法制副校長、“宣講團”或法律專家開展普法教育講座和報告會,，加強對青少年的法律常識的普及教育,，結(jié)合平安新子長建設(shè)來創(chuàng)建平安校園。

(2),、組織學(xué)生參加我省活動工作站活動辦公室統(tǒng)一開展的青少年法律知識競賽活動,，內(nèi)容包括客觀題和主觀題，客觀題為知識性題,，題目內(nèi)容選自《全國青少年普法教育讀本》;主觀題為創(chuàng)作題,，題目類型和形式不限,，中高年級班級學(xué)生積極參加普法教育知識競賽活動。

3,、組織開展體驗教育活動,。

學(xué)校在認真開展法律常識普及和宣講活動的同時，還要根據(jù)實際情況安排時間組織開展演講比賽,、辯論賽,、模擬法庭、攝影比賽,、征文比賽,、手抄報比賽等體驗教育活動。

四,、活動安排,。

1、開展普法教育宣傳,。

學(xué)校根據(jù)實際情況制定普法活動宣傳計劃,，在20__年學(xué)期開學(xué)初開展“關(guān)愛明天、普法先行”行動普法教育活動啟動儀式,，并利用現(xiàn)有的?？⒕W(wǎng)站,、黑板報,、宣傳欄、廣播站等傳統(tǒng)宣傳渠道,，以“關(guān)愛明天,、普法先行”為主題，在學(xué)校顯著位置設(shè)立宣傳櫥窗,，定期張?zhí)麄髻Y料和法律法規(guī);各班黑板報定期出法制?？?學(xué)校廣播站增加“法制在線”欄目;學(xué)校多媒體教室定期播放法制宣傳電視片，定期開展“六五”普法宣傳月,、宣傳周,、宣傳日等活動，形成遵紀(jì)守法的和諧校園文化氛圍,。

2,、認真上好法制安全課。

3,、組織觀看普法影視教材,。

利用校園多媒體網(wǎng)絡(luò)組織全校學(xué)生觀看dvd(專家講座)光盤和普法教育動畫片等普法影視教材。并按照活動內(nèi)容和要求班級為單位參加各項普法教育活動,。

4,、組織開展主題宣講活動,。

學(xué)校根據(jù)活動的開展情況，邀請“青少年普法教育宣講團”到學(xué)校開展“關(guān)愛明天,、普法先行”為主題的普法宣講活動,。

5、組織開展法制教育培訓(xùn),。

學(xué)校根據(jù)普法教育活動開展的進度和情況,，按活動辦公室的安排，組織部分校班主任,、輔導(dǎo)員參加法制教育培訓(xùn),。(具體情況待定)。

6,、定期舉辦普法教育專題講座,。

積極邀請學(xué)校法制副校長定期舉辦普法教育專題講座。定期為師生開展法律知識講座,，每學(xué)期不得少于4次,。在整個講座學(xué)習(xí)的過程中，要做到學(xué)習(xí)有筆記,、培講座有講稿、會議有記錄,、安排有時間,，活動有簡報。

7,、組織開展專題讀書活動,。

學(xué)校組織學(xué)生訂閱《全國青少年普法教育讀本》，爭取人手一冊,，學(xué)校各班主任要以《全國青少年普法教育讀本》為主要內(nèi)容,，撰寫法制教育教案，嚴(yán)格做好間周一次法制教育課,，給學(xué)生布置法制教育作業(yè),，要求學(xué)生做好法制教育筆記，引導(dǎo)和幫助學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握基礎(chǔ)法律常識,，通過認真組織學(xué)生利用課堂課余時間開展讀書活動,、觀看普法教育影片、邀請“宣講團”或法律專家開展普法教育講座和報告會,，加強對青少年的法律常識的普及教育,，結(jié)合平安新子長建設(shè)來創(chuàng)建平安校園。

8,、組織開展體驗教育活動,。

組織參加活動的學(xué)生在掌握基礎(chǔ)法律常識的基礎(chǔ)上,，結(jié)合學(xué)校的實際，開展演講比賽,、辯論賽,、模擬法庭、征文比賽,、手抄報比賽和書畫比賽等各項體驗教育活動,。

五、活動要求,。

1,、學(xué)生普法教育活動是創(chuàng)建和諧社會，引導(dǎo)學(xué)生知法,、懂法,、守法的重要舉措。各年級主任,、班主任老師要充分認識本次活動的重要意義,，高度重視、周密部署,、扎實有效地推進該項活動的開展,。2、學(xué)校相關(guān)部門,、領(lǐng)導(dǎo)要加強合作,、給予支持。真正使本次普法教育活動,，普法內(nèi)容能夠讓學(xué)生入心入腦,，并轉(zhuǎn)化到他們的實際行動中去，通過他們影響家庭,、社區(qū),、社會。

3,、積極拓展宣傳載體,，廣開宣傳渠道，采取多種方式對活動和典型事跡進行宣傳,，擴大活動的影響力,，調(diào)動社會各方面的力量，使更多的學(xué)生參與到活動中來,。

4,、學(xué)校安排專門人員及時將活動信息上報重市工作站和江津區(qū)教委法制安全科。

5,、注意收集整理學(xué)校,、班級開展普法教育活動的一切資料,，并建檔保存?zhèn)洳椤?/p>

關(guān)愛明天普法先行篇十八

法，處處需遵法,，而作為青少年,，我們要應(yīng)該讓法律在心間長駐。

因為重要,，所以學(xué)法,。

我們國家從初中開始便開設(shè)了法制教育課程，法律的重要性可見一斑,。通過學(xué)法,，我們對法律有了逐步的認知，法制觀念也由此提高,。我們懂得了在法律范圍內(nèi)什么事該幫,，什么事禁止做。怎樣行使權(quán)利,，如何履行義務(wù)而假如我們是法盲,，也許在觸犯法律后也不知道自己的行為是違法的，由此產(chǎn)生的后果就必定嚴(yán)重了,，據(jù)統(tǒng)計,，在各類犯罪人員中，不知道什么是違法行為或不懂法的人數(shù)占總數(shù)的一半以上,。所以,，學(xué)習(xí)法律是我們立足于法律社會的基礎(chǔ)，是創(chuàng)造美好未來的重要保證,。

因為重要，所以守法,。

遵守法律和憲法是我們每個公民應(yīng)盡的義務(wù),。俗語有云：“沒有規(guī)矩，無以成方圓,?！狈傻闹贫ㄊ蔷S護社會秩序的根本途徑，所以為了社會的安定,，更是為了我們自身,，我們必須自覺守法。而且法律所規(guī)定的內(nèi)容,，必定是著眼于公民的利益,，因此我們沒有理由反對，沒有理由不遵循,，更沒有理由背道而馳,。雖然我們有追求個性的自由,，但這并不意味我們能標(biāo)新立異，無視法律的存在,。與法律抗衡的結(jié)果只有一個,，就是自毀前程。在我們身邊,，同齡人知法犯法的例子不勝枚舉,，而為了燦爛的明天，我們能不守法嗎,？因為需要,，所以用法。

我們都曾做過這樣的`一道題目：當(dāng)自身利益受到侵害時,，該怎么辦,？回答是：用法律武器維護自己的權(quán)利。我們是這樣說的,，但未必能完全做到,。當(dāng)我們真正遇到類似的事時，經(jīng)常是“大事化小,，小事化了”,，從而放棄了行使權(quán)利。殊不知,，這種息事寧人的態(tài)度是不明智的,，是縱容他人的錯誤行為。既然我們學(xué)習(xí)了法律,，就要善于運用,，以法律之矛,，攻違法之盾，敢于與黑暗勢力作斗爭，為社會盡自己的一份力,。

法律是和諧之基,，有了法律社會才能發(fā)展進步,；法律是文明之花,，有了法律公民才能提高素養(yǎng)；法律是實踐之果,，有了法律國家才能長治久安,。因此，讓我們一起學(xué)法,、守法,、用法，讓法律在我們心間長駐！

關(guān)愛明天普法先行篇十九

國家的發(fā)展,、時代的進步,，需要更高素質(zhì)的人才，庸庸碌碌和消極惰怠只能使自己被前進的時代步伐踏在腳下,，在這迅猛的,、激烈的、充滿朝氣而又陽光的時代大潮中,，如果滯后了,、落伍了、格格不入了,，那就會失去自我價值,。搭時代這趟大列車，需要從這些方面下功夫：放下自己從中作祟的一個虛榮心,，直面自己的種種缺點,、整理自己在工作、生活中一個個問題,，轉(zhuǎn)變我們慣常愛依靠,、被動、墨守成規(guī),、經(jīng)驗主義抑或教條的思維,，積極主動的解決一個個問題、打破常規(guī)迎擊時代的挑戰(zhàn),、多方位的看待問題,、用發(fā)現(xiàn)的眼睛里那智慧的光芒照亮一個個創(chuàng)新的契機，時代才會向我們展開臂膀,、向我們微笑,。

一句話，時代要求我們從被動接受的思想拘囿中掙脫,，用積極主動的思維面對一切機遇與挑戰(zhàn),，用朝氣蓬勃的心態(tài)、一路哼著凱歌去創(chuàng)造發(fā)現(xiàn),、緊跟時代步伐！積極主動的思維方式和生活狀態(tài)需要豐厚的知識積淀,、需要豐富的經(jīng)驗積累,，更需要雷厲風(fēng)行的實踐能力，不可忽視的是,，法律這個武器是我們變得主動的一份堅強力量,。我們的日常行為需要法律的規(guī)范和約束更需要法律的支撐與保護。

作為教育界的我們大部分對法律是無知的：整天和孩子們打交道，視野和見識難免會受到局限,；又整天忙忙碌碌,、干了工作又得照顧家里，既要有專業(yè)水平的突顯,，又要有學(xué)生成績的證實,，還得陪伴老人孩子，試問又有多少時間能讓我們停下為生存而奔波的腳步去思索我們真正的需求與需要,，去悉心的研讀離我們似乎很“遙遠”的法律知識：沒有傳說故事的神秘有趣,，沒有現(xiàn)實生活的貼合實際；不像父母的愛可以無限的放大,、不像伴侶的貼心無時不刻,、不像孩子的頑皮可愛能給我們笑聲與希望、給我們平淡而又平凡的生活增添些許安慰,，我們幾近循規(guī)蹈矩,、在這狹小的天地，恪守道德與良心的底線,，待人熱情向善,、還常常助人為樂，對普通人而言,，法律因它的“遙遠”而使我們對他幾乎無知,，在忙忙碌碌的工作與生活中我們擠時間學(xué)習(xí)了它，然而湍急的歲月的河流又沖刷了它,，讓我們學(xué)習(xí)了而后又忘卻了,。所有這些都使我們對法律至今仍是無知的或者知之甚少的。

沒有一個人是甘愿落后的,，我們對法律知識還是蠻渴望,、蠻期待的。我們常常會遇到這樣的困惑：發(fā)生交通事故怎么辦,？怎么賠,？“上下班途中”出現(xiàn)交通事故能否認定為工傷？勸酒出事如何擔(dān)責(zé),？網(wǎng)上購物受到損害如何維權(quán),？網(wǎng)購遇到怎么辦？試衣間丟失財物,，店主有無責(zé)任,？借條、欠條,、收條應(yīng)注意哪些事項,？必須開據(jù)發(fā)票的金額是多少,？身份證丟失了該怎么辦？生活的點點滴滴都需要法律知識,，讓我們學(xué)會用法律的武器保護自己,、保護家人，讓我們學(xué)會用法律的武器迎擊違法犯罪分子,，讓我們用法律的武器將違法犯罪分子拒于千里之外,！

在信息大爆炸的時代，如何更好的利用網(wǎng)絡(luò)這一現(xiàn)代化資源,、如何更好的利用網(wǎng)絡(luò)這一現(xiàn)代化技術(shù)便利我們的生活,、工作和學(xué)習(xí)，這是我們值得思考的一個問題,。為了使我們更好更快的學(xué)到切實有用的法律知識,，我忠實的提點我的建議：就像中央12臺的法律講壇、道德與觀察,、夜線等一些非常實用的法律欄目,、頻道一樣，多給我們提供一些學(xué)習(xí)法律的'網(wǎng)站,、視頻,，多給我們通過qq、微信,、微博等工具多發(fā)布一些與我們生活息息相關(guān)的法律信息,。讓我們這些“忙碌族”成員，隨時隨地都能夠?qū)W習(xí)到真正實用的法律知識,，讓我們對法律知識的學(xué)習(xí)與普及因人而已,、因時而異，使我們能夠在乘車,、吃飯,、工作閑暇之余廣泛而又輕松的獲取對我們有用的法律知識，讓我們也學(xué)會用法律的武器守護自己的尊嚴(yán),、捍衛(wèi)自己的權(quán)利,，讓人人知法懂法，防止自己的行為越軌,、不侵害他人利益才是,。

愿法律真正的為民辦事，愿法律為我們保駕護航,，愿遙遠的法律知識走近我們生活的角角落落,，愿我們用一顆敬畏的心去體會法律的溫暖，拿起法律的武器,，使那些違法犯罪分子，對我們望而卻步，不敢靠近,！愿社會國家能夠多一份團結(jié),，和諧的家園需要我們每一個人用法律的武器來維護。最后,，愿我們學(xué)法,、懂法、守法,，緊密團結(jié),、齊心協(xié)力、攜手共進,，創(chuàng)造美好未來,！

關(guān)愛明天普法先行篇二十

風(fēng)和日麗的一天，媽媽帶著我來到必勝客吃飯,。因為是中午,，所以前來用餐的人很多。我們排了很長的時間才等到了座位,。

入座以后,，不知是因為服務(wù)員太忙了忽視了我們還是什么原因，遲遲沒有人送來菜單,。媽媽好脾氣的喚了一個服務(wù)員過來點單,，隨后，又過了將近兩個小時,，所有的菜才上齊了,。

買單的時候，是經(jīng)理過來服務(wù)的,。他告訴媽媽一共是487元,，又問要不要開發(fā)票。媽媽正準(zhǔn)備回答的時候,，經(jīng)理又說,，如果不需要開發(fā)票的話，可以把零頭去掉,。媽媽點點頭允許了,。我在一旁連說，媽媽,，我們開發(fā)票吧,，一張發(fā)票可不僅僅值7塊，而且吃飯要發(fā)票天經(jīng)地義,，怎么能不要呢,。媽媽聽后,，笑呵呵的對我說，懂事了啊,，還懂法了,。又回頭對經(jīng)理說，還是開發(fā)票吧,。經(jīng)理低低的應(yīng)了一聲,，我覺得他臉都青了。

學(xué)了法律就要運用法律,，而且要正確的運用,。

生命，生活,，美好,。

“小飛是音樂課代表，人緣好,，成績也好,，真沒想到昨天還有說有笑，今天就永別了……”事情發(fā)生后,，不少同學(xué)整天沉默,，晚上失眠。

據(jù)負責(zé)老師和同學(xué)介紹,，1月5日當(dāng)天,，小飛與另一個班的同學(xué)在街上卿卿我我被媽媽發(fā)現(xiàn)，媽媽于多位熟人的注視下,，強行拉小飛回家,。晚上母女倆又激烈爭吵，小飛憤而跳樓,。

據(jù)同班好友透露,，小飛曾說“活著沒意思”，qq簽名上寫著“死亡的墳?zāi)埂薄?/p>

關(guān)愛明天普法先行篇二十一

俗話說：“沒有規(guī)矩,，不成方圓,。”的確,，沒有了法律我們就無法正常的生活,，于是，“普法”就成了全社會關(guān)注的問題,。

從小,，爸爸媽媽就整天叮囑我：“在路上要看紅綠燈?！薄白呗芬坑倚??！薄霸趯W(xué)校里要團結(jié)同學(xué)，和同學(xué)互相謙讓,?！薄?、、,、,、、,、,，于是，“法”這個字就像種子一樣,，在我心中扎下了深根,。

慢慢的，我長大了,，漸漸從報紙,、雜志、書籍,、網(wǎng)絡(luò)上看到許多青少年違法的事：某地警方抓獲了入室盜竊的犯罪團伙中全是未成年人,，其中最大的'17歲，最小的11歲,；某地搶劫的犯罪團伙中,，最小的只有8歲……這一個個數(shù)字是我痛心疾首，他們幾乎和我們一樣大呀,！

不光是孩子,，大人們違法的“光榮事跡”更多，比如說上周,，我和同學(xué)一起回家,，在紅路燈處差不多被堵了15分鐘，這都怪那些大人不遵守交通規(guī)則,，我們好不容易等到一個綠燈,，剛要走，緊接著一輛汽車呼的以下躥到對面,，嚇的我們魂飛魄散,，就在我們被嚇呆的時候，車子一輛接一輛的沖到對面,，眼看又要紅燈了,，我們只能氣的干跺腳,。再比如說上上個星期，我們正騎著車在非機動車道上好好的走著,，一輛超速的車從我們旁邊經(jīng)過,，差點把最外面的同學(xué)碰倒，如果她倒了,，那我們就得玩一次“多米諾”了,。除此之外，還有的人隨意把車停在路邊,，導(dǎo)致我們沒有地方可走,，只能在機動車道上，非常危險,。還有的人在我們毫無防備的情況下急剎車,，導(dǎo)致我們“追尾”，就像昨天,，一輛突然剎車,，一個小男孩就撞了上去，車主下來把那個小男孩罵了一頓,，弄得小男孩滿臉通紅,。如果這些人都能遵守交通規(guī)則，這樣的事就不會發(fā)生了,。

普及法律,，人人有責(zé)?！胺ā币言谖倚闹性铝松罡?，它會在我心中發(fā)芽，長葉,，開花,、結(jié)果?！胺ā庇肋h在我心中,！

社區(qū)普法宣傳活動簡報。

開展普法教育活動簡報,。

五五普法的會議記錄,。

五五普法自檢自查報告。

關(guān)愛明天普法先行篇二十二

培養(yǎng)青少年的法律意識,，提高青少年學(xué)法,、懂法、守法的自覺性勢在必行。開展“關(guān)愛明天,、法在心中”青少年法制教育活動是一項最大的民心工程,、德政工程，是使青少年樹立法治理念的需要,，是建設(shè)社會主義法治國家重要基礎(chǔ)的需要,，是落實依法治國基本方略的需要。

同學(xué)們,，你們是祖國的希望和未來,，雖然你們掌握了一定的生活常識，有了一定的獨立意識,，希望得到他人的支持,、理解、尊重和贊揚,，以體現(xiàn)自己在社會中的價值。但年齡特點決定了同學(xué)們的幼稚,、不成熟,，可能會做出一些不該做的事情，甚至因法律意識的淡薄而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生,。比如：有的同學(xué)在學(xué)校上學(xué)的時候,，不遵守紀(jì)律，不聽老師的教育,，愛小偷小摸,，小到拿別人一支鉛筆、一塊橡皮,，大到偷錢,、截錢等等，還有的同學(xué)愛打架,，總之在他們小小的年紀(jì),，就已經(jīng)有了許多劣跡。當(dāng)他們走出校園,，或早或晚,，幾乎都走上了犯罪的道路，受到了法律的制裁,。在一個被抓獲的入室盜竊未成年人犯罪團伙中,，年齡最大的17歲，最小的11歲,；在某派出所打掉的搶奪婦女首飾團伙中,，年齡最大的20歲，最小的11歲,。在其他一些案件中,，未成年人低齡化的趨勢也很明顯,，大多達不到追究刑事責(zé)任的法定年齡，最小的只有八九歲,?？戳诉@些，真叫人寒心,，他們最后走上這一步,，并不是一步走成的'，其實他們就是在你們這個階段,、你們這個年齡開始一步一步不聽教育,，漸漸變壞的。因此,，這的確應(yīng)該引起我們?nèi)熒母叨戎匾暋?/p>

隨著改革開放的不斷深入,，各種思潮的涌現(xiàn)，一些不健康的東西也在漸漸地影響到了我們的同學(xué),，使我們的孩子要變壞真是太容易了,，比如網(wǎng)吧，對你們的成長就極為不利,，你們也知道有多少人因此而荒廢學(xué)業(yè)甚至犯罪啊,，因此，我們完全有必要一起來學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識,，來盡量減少直至完全避免違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生,。