在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

小學(xué)校園廣播稿篇一

彭：我是主持人彭浩然

合：下面請聽：老師,，您好

趙：在昨天與今天之間鋪設(shè)大道,，

彭：在現(xiàn)實和理想之間架起金橋。

合：啊,，教師的事業(yè)多么崇高!

趙：古今中外,，

哪個人的成長不浸透著教師的心血!

彭：地北天南，

哪一項創(chuàng)造不蘊含著教師的辛勞!

合：每當(dāng)看到時代在飛速地前進,，

我心中就涌起感情的波濤：

老師,，您好!

趙：用真理和智慧把人才塑造，

彭：讓春暉和朝霞在心靈閃耀,。

合：啊,，教師的事業(yè)多么美好!

趙：筆尖飛舞，

那是春蠶悄悄地編織理想的絲線;

彭：笑語盈盈,，

那是甘露輕輕地灑向茁壯的新苗,。

合：每當(dāng)看到鮮花在幸福地開放，

我就情不自禁地衷心祝愿：

老師,，您好!

下面請聽：老師,，我想對您說……..

彭：老師,我想對您說,

您是藍天,我就是白云

在您寬闊的胸懷暢游

趙：老師，我想對您說

您是安全的港灣,，

我就是一只揚帆的小船

在您平靜的碧波里蕩漾

彭：老師，我想對您說

您是一首動人的樂曲

我就是樂譜上流動的音符

在您充滿愛的旋律中跳躍

趙：老師,，我想對您說

您是火紅的太陽

我就是土坡上剛萌芽的小苗

在您溫暖的懷抱中成長

合：老師您多么偉大

多么親切

多么慈祥

您用自己的一生培養(yǎng)了多少國家棟梁

本次播音到此結(jié)束,，同學(xué)們再見。

愛使人間充滿溫暖,，

愛使世界充滿幸福,。

愛是一把雨傘，幫助人們擋蔽風(fēng)雨,，

愛是一棵大樹,，在夏天可以幫助人們擋太陽,，

愛是一把拐杖，幫助老奶奶,、爺爺們走路,，

愛是一盆暖暖的水，洗完臉感到無比精神……

愛是紅色的,，因為國旗是紅色的,，

愛是金黃色的，因為溫暖的太陽是金黃色的,，

愛是綠色的,，因為綠色保護環(huán)境，

愛是黃色的,，因為黃色明亮,，

愛是藍色的，因為天空是藍色的',。

我們愛自己的爸爸媽媽,，

我們愛親愛的祖國，

我們愛我們的朋友,，

我們愛可愛的小貓,、小狗，

我們愛紅色的小花,，

我們愛綠色的小草,，

我們愛高大的樹木，

我們愛我們自己,。

愛永遠是美好的,，

愛永遠是快樂的。

小學(xué)校園廣播稿篇二

愛的同學(xué)們,，你們好!新一期的紅領(lǐng)巾廣播又和大家了!

甲：我是主持人,。

乙：我是主持人。

甲：做人要誠實守信,。

乙：做事要嚴(yán)己寬人,。

甲：在校做個好學(xué)生，在家做個好兒女,，在社會做個好公民,，是我們所應(yīng)該做的。

乙：是的,，我認(rèn)為：我們小學(xué)生從小就應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,，做一個誠實守信的人。

甲：對啊!我們中華民族歷來崇尚誠實守信的美德,，有個成語叫“一諾千金”,。

(),，你能給同學(xué)們講一下“一諾千金”這個成語的由來嗎?

乙：當(dāng)然可以!《一諾千金》說的是：漢朝有個叫季布的人，他非常講信用,，因此大家很信任他,，認(rèn)為季布的一個承諾比千金還珍貴。后來,，季布遇到了危險,，許多人都來幫助他，使他安度難關(guān),。

甲：哦,，看來，處處講誠信,，不僅能得到他人的尊重,，也能使自己受益無窮啊!今天，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和市場經(jīng)濟體制的完善,，人們之間打交道更為頻繁,。在這種情況下，誠實守信就顯得更為重要了,。

乙：試想,，如果社會上充滿了謊話、假貨,、詐騙,，人們還怎么能正常地生活?所以誠實守信應(yīng)當(dāng)是做人最起碼、最基本的原則,。

甲：你說得對!那么,，在日常生活中，我們應(yīng)該怎樣培養(yǎng)自己誠實守信的好品質(zhì)呢?

乙：想擁有“誠信”這一品質(zhì),，你就必須做到以下幾點：

一,、要做到表里如一，言行一致,。老師在與不在同樣遵守紀(jì)律,，無人監(jiān)督與有人監(jiān)督時一樣認(rèn)真學(xué)習(xí)和工作。

二,、要襟懷坦蕩,，光明磊落。做錯了事就勇于承認(rèn),，認(rèn)真改正,，不隱瞞,、不掩蓋,、不推卸,，而是敢于承擔(dān)責(zé)任。

三,、與人交往要講信用,。參加各種活動、赴約,、做客等都不要遲到,。如有特殊情況，不能赴約或晚到,，必須及時告知對方,，取得對方的諒解。

甲：聽你講了這么多,，我倒想起這樣一件事了：

有一次,，小明答應(yīng)和小剛出去打籃球。但是,，小明的奶奶突然心臟病發(fā)作,，疼得厲害。小明想陪奶奶去醫(yī)院,?？墒撬呀?jīng)和小剛約好出去打籃球，他就打了個電話給小剛,，說明了理由并說他不能赴約了,，取得了小剛的原諒。這就能說明小明是個講信用的人,。

甲：意義可大著呢!隨著社會的發(fā)展,，人與人交往與合作的機會越來越多。只有講誠信,，才能得到別人的信任與尊重,。講誠信，不僅有利于加強個人品德的修養(yǎng),，還有利于事業(yè)的進步與發(fā)展,。一個營業(yè)員講信用，既能使顧客得到良好的服務(wù),，也為這個商店贏得了好名聲,，帶來了好效益。一個企業(yè)講信用,，就會贏得消費者的信賴,，樹立良好的企業(yè)形象，使企業(yè)在激烈的競爭中處于不敗之地。

我們現(xiàn)在雖然只是小學(xué)生,，但是,，我們也應(yīng)該從小時候做起，養(yǎng)成誠實守信的良好品質(zhì),，將來才能在激烈的社會競爭中有一席之地!本次播音到此結(jié)束,。

小學(xué)校園廣播稿篇三

殘酷地鎮(zhèn)壓了芝加哥工人因要求改善勞動條件而進行的集會斗爭。這說明,，工人階級不要說爭取主人的地位,，就是要求改善基本的生活條件也會遭受到血腥的鎮(zhèn)壓。把五月一日定為國際勞動節(jié),，就是旨在動員并團結(jié)全世界無產(chǎn)階級及勞動人民,，為爭取自身的自由、解放,，為最終實現(xiàn)當(dāng)家作主的權(quán)利而不懈斗爭,。我國的無產(chǎn)階級和廣大勞動人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過艱苦卓絕的斗爭,，使當(dāng)家作主的夢想變成了現(xiàn)實,，人民成了國家和社會的主人。

享有廣泛的民主權(quán)利,，以主人翁的精神投入到建設(shè)社會主義的偉大事業(yè)中去,。我們的社會主義祖國正呈現(xiàn)出蓬勃生機，煥發(fā)出旺盛活動力,，以昂揚的姿態(tài)闊步邁向二十一世紀(jì),。我們——作為新世紀(jì)的一代建設(shè)者和接班人，將責(zé)無旁貸地挑起建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國的重?fù)?dān),，以主人翁的態(tài)度投入到建設(shè)祖國的偉大事業(yè)中去,。作為一名小學(xué)生，從小就應(yīng)該樹立主人翁的意識,，關(guān)心國家大事,，熱愛自己的家園，樹立遠大的志向,，把自己的前途同祖國的命運結(jié)合起來,，使自己成為一個有理想有志氣有抱負(fù)有高尚品質(zhì)的人。

(音樂)

男：敬愛的老師!

女：親愛的同學(xué)!

合：大家好!

男：我是主持人鄒值萬,。

女：我是主持人宋雅婷,。

男：歡迎大家收聽我們的紅領(lǐng)巾廣播。

女：今天我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了三個欄目《生活驛站》,、《放大鏡》以及《文學(xué)樂園》,。

(音樂)

男：天氣漸漸有了寒意,，在寒冷的冬季外出活動，常常凍的手腳發(fā)僵,，怎么辦呢?讓我們進入《生活驛站》,，學(xué)一學(xué)生活中有幫助的小常識吧。

女：手腳凍僵了,，千萬不要在爐火上烤或者在熱水中浸泡，那樣會形成凍瘡甚至潰爛,。

男：可以回到溫暖的環(huán)境中去,，使凍僵部位的溫度慢慢回升。

女：如果在野外,，應(yīng)當(dāng)設(shè)法用大衣等將手腳包裹起來,，還可以互相借助體溫使凍僵的手腳暖和過來。

男：最有效的方法是用手搓,，通過摩擦增加溫度,，促進自身的血液循環(huán)，以恢復(fù)正常,。

女：希望大家記住這些小常識,，做一個健康的.小學(xué)生。

(音樂)

男：愛護校園,，保持環(huán)境衛(wèi)生,。我們經(jīng)常看到許多學(xué)生在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑,，用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美,。下面進入《放大鏡》欄目，四年級鐘嬋來稿,。

男：四年級程新月幫助程琳打掃一樓走廊,，撿垃圾。

女：四年級程燦幫助婁茜拖地,。

男：六年級賀蕓慧和黃依煒不怕臟不怕苦不怕累,，每天用勤勞的雙手保持樓梯的清潔。

女：四年級曾國強常常一手一個垃圾桶,，一趟又一趟將垃圾倒入垃圾池,。

男：讓我們從一點一滴做起，從腳下的一張廢紙做起,，立即行動起來,，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士，做文明的小學(xué)生!

(音樂)

女：我們祖國的漢字,，可不是僵硬的符號,，而是有著獨特性格的精靈。每個字都有不同的風(fēng)韻?？吹健案呱健笔谷烁械絺グ?，而“勤”字人感到很好動，“幫”字讓人歡快,，“批評”讓人感到很悲傷,。“重”字一望而沉墜,，“輕”字使人有漂浮感,，“幽深”讓人似乎進入了森林或?qū)庫o的落院。這些用筆畫組成的美妙圖畫,，這些由橫,、豎、撇,、捺構(gòu)成的奇妙組合,，同人的氣質(zhì)多么相近啊!這是一些多么可愛的小精靈啊!

(音樂)

男：漢字真神奇啊!同學(xué)們，讓我們一起來和漢字交朋友吧,。

(音樂)

男：下面請欣賞六年級程佳鑫帶來的詩《我想》,。

(音樂)

男：不知不覺，我們今天的廣播也到了和大家說再見的時候,。

女：謝謝大家的支持和收聽,。

合：我們明天再見!

人世間有一種愛，它是用心傳遞的;是具有極大隱蔽性;;是厚重而無言的愛;是震撼心靈的愛;更是純潔明凈的愛……這種愛,，有一個偉大而神圣的名字—父愛!

風(fēng),，無影，吹綠了大地;光,，無聲,，照亮了人間;愛，無言,，滋潤了我們的心田……

我曾經(jīng)認(rèn)為,，父親是個感情遲鈍的人，整天沉默寡言,，擺著那副令人望而生畏的臉,。但是，如今我長大了,，發(fā)現(xiàn),，我錯了，而且大錯特錯!因為,，我竟然把十幾年來,，爸爸對我的愛忽略了!直到今天,，我才知道父愛的真諦：

今天，我和爸爸一起去年檢駕駛證,，一路上,，爸爸一直問我冷不冷、餓不餓,、難不難受等等,，“奇怪，爸爸今天怎么那么啰嗦啊!”我嘀咕著,。剛下車,，我便急著找袋子，你猜怎么著?暈車!“又暈車了啊,，拿去吧，我早有準(zhǔn)備!”爸爸說著,，遞給我一個塑料袋,。待舒服些，我們便來到交警大隊,，天公真不作美,，偏偏今天交警大隊的網(wǎng)絡(luò)出故障了，無法檢查,，害我們白跑一趟,，又暈車。真是賠了夫人又折兵啊!正打算回家時,，我忽然心血來潮,，想到新華書店去逛逛，可又不敢說,，因為我一向很好面子,，要是當(dāng)這么多人的面被拒絕了，不是很丟臉嗎?爸爸仿佛看出了我的心思,，說：“要不要去看書?”“去新華書店看看!”我迫不及待的說,。于是，我們便乘車來到新華書店,，逛了許久,，終于看中了幾本書。剛走出店門,，我便聽見肚里傳來一陣“咕嚕?！钡穆晛怼Ｔ懔?，肚子在抗議了,，這可如何是好呀!“走,，去吃面?！卑职终f,。

下午，在回家的路上,，我望著藍天,，心想：爸爸真是場及時雨啊，不管我素要什么,，他都在第一時間給我,，看來，父親也不是那么遲鈍啊……漸漸地,，我睡著了,。夢見了以前和爸爸發(fā)生的事情。發(fā)現(xiàn),，其實父親不是不愛我們,，只是他們不善于表達罷了，我還發(fā)現(xiàn),，父親對我們所說的每一句話,，都包含這它們對我們的愛!并不是父親感情遲鈍，而是我們愚笨,，是我們沒有體會到那沉默背后所迸發(fā)出來的愛啊!

我想,，父親留給我們的的應(yīng)該不僅僅是沉默，還有那大山般的父愛吧!

讓我們一同去發(fā)現(xiàn)父愛,，尋找父愛,，享受父愛吧!

小學(xué)校園廣播稿篇四

很開心又可以坐在這里通過廣播與大家作心靈的交流。思索了很久,，才決定開這個真心互動的欄目,。所謂廣播并非只是單純的我播你聽的過程，很多時候更需要心靈之間的交流與互動,。這樣才可以讓大家喜歡上我們的廣播站,，才能從每日的廣播中吸取精華，有所獲得,。

人生如白駒過隙,。昨天路過曾經(jīng)就讀的小學(xué)，突然間覺得時間過的好快,，那個撫育我成長的母校卻在欄桿的阻隔下變得那么的遙遠,。體育老師出現(xiàn)在我模糊的視線中——模糊的身影，模糊的記憶,。曾經(jīng)那么熟悉的一切,，此刻卻變得如此陌生,。“流水落花春去也,，天上人間”,，時過境遷，一切都已隨時間逝去,。記得我所就讀的高中附近有一條護城河,，河水清澈見底，冰涼晶透,。我喜歡拉著好友的手在河邊散步,、談心；喜歡把腳伸到冰涼的水中,，去感受大自然所賜予的另一種美,。我愛水，因為它的透明和清澈,，所以我也真心希望我們的廣播站與大家的感情就像水一樣透明,、清澈，最終匯成一條河流,，一起去分享這一段快樂美好的時光,。

每個人都擁有自己豐富的內(nèi)心世界,，正所謂“人生不如意,，十之八九”，遠離親人和家鄉(xiāng)踏上求學(xué)之路,，我們大家偶爾都會有孤獨和失落的時候,。正如李煜虞美人中寫的“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”,，生活中又有幾個人沒有體味過李清照的“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”的無奈,、凄涼的心情呢?我們的欄目以活躍氣氛、調(diào)節(jié)情緒,、展現(xiàn)學(xué)子的青春風(fēng)采為主要內(nèi)容,，我們希望大家在有時明媚有時陰晦的天氣里，始終保持不變的笑容和快樂心情,。我們廣播站的每一個成員都將是您的知心朋友,，非常樂意與大家一起互動和交流。

當(dāng)您迷茫在人生的十字路口,，不知如何做出選擇的時候,；當(dāng)你搖著一曳小舟駛?cè)肼o邊際的大海，找不準(zhǔn)方向的時候,；當(dāng)你在月下漫步,，孤獨無助的時候,，請寫一封信給我們，無論您是極為活潑開朗的外向型性格,，還是封閉內(nèi)斂性格極為自卑的內(nèi)向型性格,。我們期盼著您的稿件和傾訴,我們并不介意你隱姓埋名，我們只希望,，希望大家可以把我們廣播站當(dāng)成你們的心靈驛站,，把我當(dāng)成你們最貼心的朋友。

小學(xué)校園廣播稿篇五

乙：我是主持人,，今天我們?yōu)榇蠹規(guī)淼氖怯嘘P(guān)誠信的話題——生命因誠信而美麗,，歡迎大家的收聽。

甲：有人說,，生命因探索而美麗,，因為探索的成功點綴了生命的顏色；

乙：有人說,，生命因拼搏而美麗,，因為拼搏的汗水澆灌了生命的花朵；

甲：有人說,，生命因執(zhí)著而美麗,，因為執(zhí)著的信念透射出生命不屈的光澤……。

合：而我們覺得,，生命因誠信而美麗,。

播放音樂。

乙：誠信是山,，撐起了中華民族優(yōu)秀的品格,；

甲：誠信是水，養(yǎng)育了華夏子孫非凡的人格,。

乙：誠信是秋風(fēng)來臨時,，那一片片隨風(fēng)飄落的黃葉，它們無怨無悔,，執(zhí)著地飛向大地,，迎接母親的懷抱。

甲：誠信是兒時拉的"勾勾",；誠信是青年時期那鐵骨錚錚的誓言,；誠信是一絲淺淺的微笑，飽含真誠與理解,；誠信是一個輕輕的點頭,，蘊藏著一諾千金的豪氣。

乙：誠信是小溪,，能像打磨鵝卵石一樣,，磨去生命的污漬,；誠信是砂輪，能像打磨璞玉一樣,，磨出生命的晶瑩亮澤,。

甲：誠信是一座橋，需要交流和關(guān)愛,。誠信的付出應(yīng)該是無價的,，無私的，不能心存雜念,，不能有奉獻后索取的幻想,，因為誠信是鏡子，攝入而不擁有,，納入而不私藏,。

乙：誠信是向盲人過馬路時伸出的真誠的手；是向急著趕路而不小心踩著你的腳的人投去一個理解的微笑,；誠信是與朋友約會時暴雨中站立不退的身軀,。

甲：誠信就是這樣，真誠,，容不得半點的虛偽,，容不得絲毫的褻瀆：信任，容不下一絲的欺騙,，容不下一毫的不忠,。真誠與信任撐起了誠信不倒的軀體，撐起了誠信不屈的風(fēng)骨,。

乙：誠信是人生折射出的一道神圣的光環(huán),，像荷葉上滾動的露珠般剔透和明亮,，像和氏璧一樣純潔而晶瑩,。

甲：朋友，請珍惜這份真誠與信任吧,，它會使你的生命更美麗,。

合：做誠信人，辦誠信事,。愿每個人的生命都因誠信而美麗,！

小學(xué)校園廣播稿篇六

教師們、同學(xué)們：

早上好,！

我今日廣播的話題是《讓我們行動起來,，攜手創(chuàng)立和諧學(xué)校》,。

和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,，是一切完美事物的共同特點,。實現(xiàn)和諧,，是古往今來人類孜孜以求的完美夢想和愿望。而調(diào)動一切進取因素構(gòu)建和諧禮貌的學(xué)校環(huán)境也將是一個永恒的主題。

“和諧"是學(xué)校發(fā)展的源動力,。它充滿文化氣息、滿載人文精神,。我們學(xué)校重視讓學(xué)生學(xué)會一些在日常學(xué)習(xí)生活中與同伴有效交流的方式,。包括：“禮貌禮儀伴我行”系列活動、利用“成長檔案”幫忙學(xué)生進行自我教育,，健康成長活動等,，體現(xiàn)了學(xué)校對學(xué)生之間和諧的重視。

如何構(gòu)建和諧學(xué)校呢,？

第一需要建立和諧的師生關(guān)系,。師者，傳道授業(yè)解惑也,，是教師給了我們文化知識的啟迪,，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟,。教師給了我們知識的雨露,，需要的是我們?nèi)硇牡睦斫猓湎Ы處煹母冻?，尊重教師的勞動,。師生互敬互愛，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍,。

第二,，構(gòu)建和諧學(xué)校需要建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫忙有困難的同學(xué),，讓他們感受到和諧學(xué)校的溫馨,。堅持良好的心態(tài)，寬容待人,，用一顆真誠的心對待他人,。同學(xué)間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系,。

第三,，構(gòu)建和諧學(xué)校需要建立好的校風(fēng)。我們倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團隊作風(fēng),，一種腳踏實地的學(xué)習(xí)精神,，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“夢想、團結(jié)、自強,、成材",。團結(jié)奮進的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使我們在良好的環(huán)境中成長。好的校風(fēng)能吸引同學(xué)們奮發(fā)向上,，為了夢想而拼搏,。校風(fēng)積極向上，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍,。

第四,，構(gòu)建和諧學(xué)校需要建立誠信、禮貌的學(xué)風(fēng),。同學(xué)問相互信任,、坦誠相待，說實話,、做實事,。考試時杜絕舞弊現(xiàn)象,，用誠實和實力給自我和教師交上一份滿意的答卷,。學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、禮貌,，從而打造和諧的學(xué)校文化,。

同學(xué)們、教師們,，構(gòu)建和諧學(xué)校需要我們大家共同的努力,。讓我們用智慧和勇氣揚起夢想的風(fēng)帆，用青春和熱情奏響和諧學(xué)校的樂章,。拋棄迷茫,，把握航向；共同努力,，發(fā)奮圖強,。今日，在我們手中,，未來將更加輝煌,。多謝大家,。

小學(xué)校園廣播稿篇七

大家好,，今天我為大家?guī)淼难葜v叫做《青春·夢想》,。

我們,，撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚,，暢然釋懷,，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在,，因為青春賦予我們的是生命的巔峰,，我們無須成熟，我們不再無知,，我們唯有執(zhí)著,。

人生的花季是生命的春天，它美麗,，卻短暫,。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時期，努力學(xué)習(xí),，奮發(fā)向上,，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望,，民族的未來,。每個人主宰著自己的明天。

最后我想用梁啟超的話來結(jié)束今天的演講：“少年智則國智,，少年富則國富,，少年強則國強，少年進步則國進步,，少年雄于地球,，則國雄于地球?！弊屛覀?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛,，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的夢想,，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進,！

放飛夢想——希望的萌動,。

我們每個人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上,。

年少時,，我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實際的幻想,，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石,。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中,。漸漸地，我們長大了,，目光由腳邊的鵝卵石移向前方,。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山,，令人神往,。我們把它稱之為——夢想。一個最美的字眼,！

夢想,，包含著我們對未來的向往，對未來的希望,，對未來美好的憧憬,。

金色的童年，沉淀著兒時的快樂,、沉淀著淡淡的稻香,。就像陳年的女兒紅，愈久愈香,，愈久愈讓人不滿足于回味,。小時侯的我，最大的夢想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的?，F(xiàn)在看來,，才覺得兒時的我多么的天真。

長大后,，才漸漸地明白：“夢想,，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤,，更需要我們用真摯的心靈去呵護,。”的確,，每個人都有夢想,，但要讓這美好的夢想變成現(xiàn)實，關(guān)鍵還要看自己,。在失敗中振作,，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝,，這才是我們要的精神,。俗話說：“有志者，事竟成”,。我相信,，只要我們努力塌實的學(xué)習(xí),，一定會使自己的夢想成真,！

夢想是石,，敲出星星之火；夢想是燈,，照亮夜行的路,。

夢想是火，點燃熄滅的燈,；夢想是路,，引你走向黎明。

當(dāng)然,，夢想也是一股動力,，推動著我們前進用不氣餒。

讓我們?yōu)閴粝氩迳铣岚?，讓我們一起放飛自己的夢想,！

小學(xué)校園廣播稿篇八

男：敬愛的老師!

女：親愛的同學(xué)!

合：大家好!

男：我是主持人鄒值萬。

女：我是主持人宋雅婷,。

男：歡迎大家收聽我們的紅領(lǐng)巾廣播,。

女：今天我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了三個欄目《生活驛站》、《放大鏡》以及《文學(xué)樂園》,。

(音樂),。

男：天氣漸漸有了寒意，在寒冷的冬季外出活動,，常常凍的手腳發(fā)僵,，怎么辦呢?讓我們進入《生活驛站》，學(xué)一學(xué)生活中有幫助的小常識吧,。

女：手腳凍僵了,，千萬不要在爐火上烤或者在熱水中浸泡，那樣會形成凍瘡甚至潰爛,。

男：可以回到溫暖的環(huán)境中去,，使凍僵部位的溫度慢慢回升。

女：如果在野外,，應(yīng)當(dāng)設(shè)法用大衣等將手腳包裹起來,，還可以互相借助體溫使凍僵的手腳暖和過來。

男：最有效的方法是用手搓,，通過摩擦增加溫度,，促進自身的血液循環(huán)，以恢復(fù)正常,。

女：希望大家記住這些小常識,，做一個健康的小學(xué)生,。

(音樂)。

男：愛護校園,，保持環(huán)境衛(wèi)生,。我們經(jīng)常看到許多學(xué)生在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑,，用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美,。下面進入《放大鏡》欄目，四年級鐘嬋來稿,。

男：四年級程新月幫助程琳打掃一樓走廊,，撿垃圾。

女：四年級程燦幫助婁茜拖地,。

男：六年級賀蕓慧和黃依煒不怕臟不怕苦不怕累,，每天用勤勞的雙手保持樓梯的清潔。

女：四年級曾國強常常一手一個垃圾桶,，一趟又一趟將垃圾倒入垃圾池,。

男：讓我們從一點一滴做起，從腳下的一張廢紙做起,，立即行動起來,，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士，做文明的小學(xué)生!

(音樂),。

男：接下來進入今天的最后一個欄目《文學(xué)樂園》,。

小學(xué)校園廣播稿篇九

親愛的同學(xué)們，你們好,！新一期的紅領(lǐng)巾廣播又和大家了,！

甲：我是主持人

乙：我是主持人

甲：做人要誠實守信。

乙：做事要嚴(yán)己寬人,。

甲：在校做個好學(xué)生,，在家做個好兒女，在社會做個好公民,，是我們所應(yīng)該做的,。

乙：是的，我認(rèn)為：我們小學(xué)生從小就應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,，做一個誠實守信的人,。

甲：對啊,！我們中華民族歷來崇尚誠實守信的美德,，有個成語叫“一諾千金”。

( ),，你能給同學(xué)們講一下“一諾千金”這個成語的由來嗎,？

乙：當(dāng)然可以,！《一諾千金》說的是：漢朝有個叫季布的人，他非常講信用,，因此大家很信任他,，認(rèn)為季布的一個承諾比千金還珍貴。后來,，季布遇到了危險,，許多人都來幫助他,，使他安度難關(guān),。

甲：哦，看來,，處處講誠信,，不僅能得到他人的尊重，也能使自己受益無窮??！今天，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和市場經(jīng)濟體制的完善,，人們之間打交道更為頻繁,。在這種情況下，誠實守信就顯得更為重要了,。

乙：試想,，如果社會上充滿了謊話、假貨,、詐騙,，人們還怎么能正常地生活？所以誠實守信應(yīng)當(dāng)是做人最起碼,、最基本的原則,。

甲：你說得對！那么,，在日常生活中,，我們應(yīng)該怎樣培養(yǎng)自己誠實守信的好品質(zhì)呢？

乙：想擁有“誠信”這一品質(zhì),，你就必須做到以下幾點：

一,、要做到表里如一，言行一致,。老師在與不在同樣遵守紀(jì)律,，無人監(jiān)督與有人監(jiān)督時一樣認(rèn)真學(xué)習(xí)和工作。

二,、要襟懷坦蕩,，光明磊落,。做錯了事就勇于承認(rèn)，認(rèn)真改正,，不隱瞞,、不掩蓋、不推卸,，而是敢于承擔(dān)責(zé)任,。

三、與人交往要講信用,。參加各種活動,、赴約、做客等都不要遲到,。如有特殊情況,，不能赴約或晚到，必須及時告知對方,，取得對方的諒解,。

甲：聽你講了這么多，我倒想起這樣一件事了：

有一次,，小明答應(yīng)和小剛出去打籃球,。但是，小明的奶奶突然心臟病發(fā)作,，疼得厲害,。小明想陪奶奶去醫(yī)院?？墒撬呀?jīng)和小剛約好出去打籃球,，他就打了個電話給小剛，說明了理由并說他不能赴約了,，取得了小剛的原諒,。這就能說明小明是個講信用的人。

甲：意義可大著呢,！隨著社會的發(fā)展,，人與人交往與合作的機會越來越多。只有講誠信,，才能得到別人的信任與尊重,。講誠信，不僅有利于加強個人品德的修養(yǎng),，還有利于事業(yè)的進步與發(fā)展,。一個營業(yè)員講信用，既能使顧客得到良好的服務(wù)，也為這個商店贏得了好名聲,，帶來了好效益,。一個企業(yè)講信用，就會贏得消費者的信賴,，樹立良好的企業(yè)形象,，使企業(yè)在激烈的競爭中處于不敗之地。

我們現(xiàn)在雖然只是小學(xué)生,，但是,，我們也應(yīng)該從小時候做起，養(yǎng)成誠實守信的良好品質(zhì),，將來才能在激烈的社會競爭中有一席之地,！本次播音到此結(jié)束。

小學(xué)校園廣播稿篇十

老師們,，同學(xué)們：

綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財富,，綠色是人類文明的搖籃,。人人都渴望擁有一個美好的家園,，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。今年我校各方面的建設(shè)正在有序的進行著,，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化,，校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問題，校園綠化程度和環(huán)境衛(wèi)生直接作用于我們的生活,，決定著校園生活的幾多色彩,，當(dāng)然，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題,，其涵義應(yīng)更廣更深,，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，比如,，嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍,，積極進取的精神風(fēng)貌，無手機鈴聲的“綠色課堂”等,。我們一致認(rèn)為：無論是站在國家民族的角度還是人類生存的角度,，我們都應(yīng)重視環(huán)境問題，創(chuàng)建綠色校園,，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的責(zé)任和義務(wù),，人人都是護綠天使,，我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。我們倡議：保護校園環(huán)境,，共建綠色校園,。

1,、 立即行動起來，都來關(guān)心,、支持和愛護綠化,，積極參與校園綠化建設(shè)和管理。

2,、愛護每一片綠地,，做到不踏綠地，不攀折花木,。 對破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報,。

3、爭做文明人,，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,，不隨地吐痰，不隨意亂扔瓜皮果殼,、紙屑,，特別是在我們早餐、零食之后不亂丟手中那些塑料包裝袋,。

4,、勤儉節(jié)約，珍惜校園的各種資源,。不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品,，不使用一次性碗筷。

5,、樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識,，積極參加校園愛綠護綠行動。

6,、上課將通訊工具調(diào)成無聲狀態(tài),，共同營造綠色文明課堂。

7,、師生和諧,，同學(xué)友好，語言文明,，行為規(guī)范,。

8、人人都是環(huán)保天使,，做綠色宣傳員,，看見不文明現(xiàn)象及時勸說和制止。

用我們的實際行動影響周圍的人，不斷改良我們周圍的生態(tài)環(huán)境,。

老師們,，

同學(xué)們!為了山、為了水,、為了空氣,、為了我們的校園、也為了我們自己的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,。讓我們少一些不經(jīng)意,，多一些責(zé)任感，多彎一下腰,，多伸一次手,，從我做起、從身邊的小事做起,，做到“不以惡小而為之,，不以善小而不為”。讓我們行動起來,，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化,，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負(fù)起環(huán)保的重任,。讓我們的行動成為校園景色中最靚麗的一道人文景觀,。

男：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們,，大家好，歡迎大家準(zhǔn)時收聽我們的廣播!我是主持人陳陽,。

女：我是主持人張遠帆,。

男：中國是文明古國，有“禮儀之邦”的美稱,。禮貌待人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。周恩來總理一向被人們稱為禮貌待人的楷模。有一次,，周恩來總理請一位理發(fā)師給他刮臉,，一不小心，刮了一個小口子,，師傅忙說：“對不起,。”總理笑著寬慰他,。事后,，總理還一再向那位師傅道謝，盡力消除了他的顧慮。

女：我們小學(xué)生就應(yīng)該講文明,，懂禮貌,，語言和行為都要彬彬有禮，文雅而不粗野,，要學(xué)會使用文明用語,。對長輩，對老師表示尊敬時,，要稱呼“您”,，請求別人做什么或給予幫助時，要說“請”,，別人幫助了自己時,，要說“謝謝”，當(dāng)別人感謝你或有事向你道謝時,，要說“別客氣”或“沒關(guān)系”,，當(dāng)你無意中防礙了別人或給別人添麻煩時，要主動說：“對不起”,。早晨上學(xué)或路上遇到老師,、同學(xué)、朋友或其他熟人時,，要主動打招呼,，說“您早”“你好”，分手時互相說“再見”,。說話時要和藹,、謙讓、文雅,、得體,，決不可以說臟話、粗話,。

男：可是,，有些同學(xué)是怎樣做的呢?在家里，稍不如意,，對長輩就任意發(fā)脾氣,，在學(xué)校，不但對老師不理不睬,，甚至給老師起綽號,。同學(xué)之間打架，罵人,，說臟話的現(xiàn)象,，到處可見,。明明是自己不對，卻死不承認(rèn),，當(dāng)別人不對時,，不能原諒別人的過失，當(dāng)別人對自己表示歉意時,，更是得理不讓人,。

女：學(xué)校辦公室是老師工作、學(xué)習(xí)和課余休息的地方,，學(xué)生不應(yīng)該隨便進入,。如果有事一定要進入辦公室，應(yīng)該先敲門,，喊報告,，經(jīng)同意后再進入辦公室時，要輕手輕腳,，避免發(fā)出響聲,，影響他人?？墒?，我發(fā)現(xiàn)有小部分同學(xué)不是這樣做的，他們不僅旁若無人的隨隨便便進出辦公室,，大聲喧嘩,，影響了老師辦公，這樣真是太不文明了,。

男：由此可見,，如果人不講禮貌，那么,很容易使人對你產(chǎn)生討厭的感覺,，沒有禮貌會造成很多惡果,，輕者別人會認(rèn)為你沒教養(yǎng)，不愿和你深交,。重者則對你產(chǎn)生不滿或漸漸地由不滿變?yōu)樵购蓿踔涟l(fā)生沖突或發(fā)生意外,。長此下去,，別人還會遠離你，使你很難得到別人的幫助,。但如果你是一個講禮貌的人,，碰到叔叔阿姨老師同學(xué)問個好，這短暫而又隨意的語句,，卻能換來微笑和熱情,，讓你受益非淺,別人會認(rèn)為你是個有修養(yǎng)的人,，愿意和你交往和幫助你，信任你,，對你的成長有很大的幫助,，再加上你的才智，在事業(yè)上便不難有成功的一日,。

女：禮貌要怎樣培養(yǎng)呢?我們應(yīng)該在日常生活中,，加強學(xué)習(xí)，努力提高自己的文化水平,，增強自己的素質(zhì)修養(yǎng),，見到叔叔阿姨問聲好，不小心撞到別人要道歉,，和長輩說話要說您……總之,我們要注意養(yǎng)成文明待人的好習(xí)慣,。

因為不禮貌發(fā)生了許多壞事，而因為禮貌沒發(fā)生許多壞事,，所以我們對禮貌需要十分重視,。 別忘了，我們中華民族一向被稱為“禮儀之邦”,，意思是說我們中華民族是一個有禮節(jié),、講道理的高尚民族。別忘了,，你是一名少先隊員,，你是一名中華民族的`一員。

男：我要奉勸那些不講文明,，不懂禮貌的同學(xué),，改掉自己的壞毛病。希望通過學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使同學(xué)們的日常行為真正規(guī)范起來,。同學(xué)們，讓我們共同努力,，爭當(dāng)新世紀(jì)的文明少年吧!

男,、女：我們本次廣播又要和大家說再見了，謝謝大家!

青春·理想

大家好,，今天我為大家?guī)淼难葜v叫做《青春·理想》,。

我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春,。青春,，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷,，體味風(fēng)那樣的自由,，感受云那般的自在,，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟,，我們不再無知,，我們唯有執(zhí)著。

人生的花季是生命的春天,，它美麗,，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時期,，努力學(xué)習(xí),，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空,。青年是祖國的希望,，民族的未來。每個人主宰著自己的明天,。

最后我想用梁啟超的話來結(jié)束今天的演講：“少年智則國智,，少年富則國富，少年強則國強,，少年進步則國進步,，少年雄于地球，則國雄于地球,?！弊屛覀?yōu)⒁宦泛顾嬕宦凤L(fēng)塵,，嚼一跟艱辛,，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,，奮勇前進!

小學(xué)校園廣播稿篇十一

校園,。

廣播稿。

護地球,，從我做起,，環(huán)境問題是由于人類不合理地開發(fā)和利用自然源所造成的。觸目驚心的環(huán)境問題主要有大氣污染,、水質(zhì)污染,、噪聲污染、食品污染,、不適當(dāng)開發(fā)利用自然資源這五大類?！币粋€個鐵一樣的事實告訴我們,，它們像惡魔般無情地吞噬著人類的生命,。人體健康，制約著經(jīng)濟和社會的可持續(xù)發(fā)展,，它讓人類陷入了困境,。為此我作出宣告：“只要我們?nèi)祟愑袝r刻不忘保護環(huán)境、依法治理環(huán)境的意識,，地球?qū)⒊蔀槊篮玫臉穲@”,。未來一定是綠樹成蔭鮮花遍地的天堂，人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福,。

綠色是什么的象征?綠色是生命的象征,，綠色代表了希望。無法想象,，如果有一天地球上沒有了綠色,，那人類的文明將會如何，到那時,，也許只是灰飛煙滅,，一切的一切都只會淹沒在漫天飛沙之中。

同學(xué)們,，讓我們師生一起努力,，從我做起，從身邊的小事做起,，從力所能及的事情做起,，參與環(huán)保活動,，培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng),，人人爭做環(huán)保衛(wèi)士。不要把它想象成很大的事情,，環(huán)保就在我們身邊,。當(dāng)你撿起別人掉下的一張紙時，你就已經(jīng)做成了一件環(huán)保的事情;當(dāng)你記得及時關(guān)燈,，不浪費用電;當(dāng)你用好水籠頭能及時關(guān)掉,，而不讓水白白流掉;當(dāng)你下課、活動時能做到有秩序,、有克制,，而不是高聲喧嘩;你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)該做的事情了。諸如此類的太多太多小事,，我們其實都能做到,，但可能我們同學(xué)以前都是沒有去仔細面對和想過的。

當(dāng)然,，創(chuàng)常州“綠色學(xué)?！?爭做環(huán)保衛(wèi)士,，我們的目光還要看得更遠。一節(jié)小小的電池就可以污染一個人一輩子所需要的水;一棵樹一年產(chǎn)生的氧氣可以讓一個人受用一輩子,，一只塑料袋需要經(jīng)過420xx年才可能被完全分解掉;對于這些環(huán)保的知識,，你了解嗎?我們在工作、學(xué)習(xí),、生活的各個領(lǐng)域,，都要用環(huán)保的眼光來看發(fā)展，用環(huán)保的行為來做事,，只有這樣,，才能留給后人們一個能讓他們安然生存的，干凈的,、美麗的,、環(huán)保的地球。

同學(xué)們,，我們是21世紀(jì)的主人,，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。為了我們共同的家園,，我們每一個人都應(yīng)該也必須有勇氣站起來對大自然做出承諾,，承諾用我們的雙手使地球母親恢復(fù)青春容顏，承諾用我們的行動來感動大自然,，承諾用我們的實際行動來保證校園永遠美麗,、干凈。但承諾自然并不僅僅是做出承諾,，更應(yīng)是以行動來實現(xiàn)我們的承諾,。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，多走幾步,，不要穿越綠化帶,，踐踏綠地。同學(xué)們請記住,，“勿以善小而不為,，勿以惡小而為”

甲：“紅領(lǐng)巾”廣播站又如約和大家見面了!我是小主持人xxx。

乙：大家好!我是主持人xxx,。

合：讓我們一起走進我們今天的安全健康特別節(jié)目!

乙：同學(xué)們,，每當(dāng)看到這樣的情景，我們就應(yīng)該問問自己,，這樣做得對嗎?

甲：是啊同學(xué)們,，我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外,，會留下永遠的傷痕;健全身體一旦失去,，將永遠無法挽回。

乙：因此,，我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天，在活動中注意活動安全,，在外出中注意交通安全,，使自己平安健康地成長。

合：下面,，讓我們來學(xué)習(xí)一下《小學(xué)生安全守則》吧!

《小學(xué)生安全守則》,。

甲：在道路上行走，要遵守交通規(guī)則,，走人行道;穿過馬路,，要做到綠燈行，紅燈停,。上學(xué),、放學(xué)在路上小心來往車輛，要靠路邊行走,，不得在路上追逐嬉戲,。

乙：不準(zhǔn)騎摩托車，不滿12周歲的學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車上學(xué),。校園內(nèi)禁止騎自行車,，進出校門要下車。不準(zhǔn)爬樹,、爬圍墻,、爬欄桿和籃球架等高架物。

甲：上下樓梯靠右走,，不爭先恐后,，不準(zhǔn)從樓梯扶手滑。

乙：課間不準(zhǔn)在走廊追逐嬉戲,，沒有必要事,，未經(jīng)老師同意，不準(zhǔn)走出校門,。

甲：不準(zhǔn)在樓上扔物到樓下,，嚴(yán)禁在欄桿上面放東西，如書包,、課本,、食物用具、掃把等，防止掉下,。

乙：不準(zhǔn)亂動教室的電器,、插頭、開關(guān)等,。不準(zhǔn)亂動學(xué)校的消防器材,。

甲：體育課、勞動課,、活動課要服從老師的安排和指示,。

乙：不準(zhǔn)玩火，不準(zhǔn)燃放煙花炮竹,，不做危險的游戲,。不準(zhǔn)攜帶鐵器、利器,、彈叉以及恐怖玩具進學(xué)校,。

甲：在玩樂時，不準(zhǔn)做危險動作或者違反規(guī)則的動作,。

乙：不吸煙,，不吸毒，不喝生水,，不在校外亂買過期或不衛(wèi)生的食品,。

乙：不與陌生人接觸，更不能接受陌生人的食物或玩具等,，切勿隨陌生人走離學(xué)?；蚣彝ァ?/p>

甲：因事或有病不能上學(xué)應(yīng)向老師請假,，不能欺騙家長和老師,，利用上學(xué)時間外出玩耍。

乙：發(fā)現(xiàn)異常情況,，要及時向老師或有關(guān)管理人員報告,。

甲：以上就是《小學(xué)生安全守則》的各項要求，你都學(xué)會了嗎?

乙：恩,，我都學(xué)會了,。你呢?

乙：《校園生活安全教育歌》?你能給我們說說這首歌謠嗎?

共

2

頁，當(dāng)前第,。

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小學(xué)校園廣播稿篇十二

大家早上好,！紅領(lǐng)巾廣播站又如約和大家見面了！我是播音員陳玉靖,。

以新聞眼光關(guān)注校園,，用傳播媒體引導(dǎo)輿論。絢爛色彩，繽紛校園,；百花齊放,，競相爭妍；夢想是我們在成長過程當(dāng)中,，最要好的朋友,。它陪伴著我們長大長高。要想人生有意義,，就要為夢想去拼搏去奮斗,。

回想起，李連杰叔叔的夢想：就是以一顆感恩的心來回饋這個社會,，把具有東方特色的運動—太極，推向世界,。這是一個綻放夢想的時代,，每個人都是夢想家。中國夢從我的夢開始,。

下面這個故事又一次讓我理解了什麼是夢想的力量：

從小失去雙臂的楊孟衡,，憑著自己堅強的'意志參加了殘奧會，讓自己的課余說更加豐富,。盡管他沒有完成自己的愿望,，但他在學(xué)習(xí)上作出了優(yōu)異的成績。從這個事例中我懂得了這樣一個道理：光有夢想是不夠的,，還學(xué)要勇敢執(zhí)著地去追求,。堅持夢想的過程，是一個不斷超越自我的過程,。抬頭看著你的夢想,，腳踏實地努力，每一天都離夢想更進一步,。

“少年智則國智,，少年強則國強！”我們承載者祖國的未來,，所以從現(xiàn)在開始,，我們必須有一個夢，并且為實現(xiàn)夢想努力奮斗,！同學(xué)們,，正是因為我們每個人心中都有夢想，所以每一個小小的夢想加在一起,，就構(gòu)成了國家的夢想,，這就是中國夢。

傳播最新的資訊，傳揚校園的新風(fēng),；分享你我的快樂,；分享你我的生活。愿我們的紅領(lǐng)巾廣播站能成為你健康成長快樂生活的伙伴,。感謝您的收聽,，今天的節(jié)目到此結(jié)束，再見,！

小學(xué)校園廣播稿篇十三

開場白：

楊：采擷一縷陽光,，編織七彩童年。

方：留住一陣春風(fēng),，播撒希望明天,。

楊：付出一份真情，打造愛的世界,。

齊：敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家中午好,！

方：紅領(lǐng)巾廣播又與大家見面啦！

齊：這期的紅領(lǐng)巾廣播由我們五（11）中隊組織,。

楊：我是主持人楊潤,。

方：我是主持人方田甜。今天的主題是：

齊：學(xué)習(xí)《xx市實驗小學(xué)一日常規(guī)》,，歡迎大家收聽,。

一、解讀《一日常規(guī)》,。

楊：方田甜,，我來考考你，你知道一日常規(guī)中包含哪些內(nèi)容嗎,？

方：這不簡單嘛,，你可考不住我。我?guī)湍慊仡櫼幌掳??！秞x市實驗小學(xué)一日常規(guī)》包含八個方面，它們是：上學(xué),、做操與升旗,、上課、作業(yè),、課間,、中午、衛(wèi)生,、放學(xué),。把我們小學(xué)生在校一天要注意的方面全概括到了,，是我們在校必須遵守的行為準(zhǔn)則。

二,、交流學(xué)習(xí)體會,。

楊：對，你說的不錯,。這學(xué)期我們在老師的指導(dǎo)下認(rèn)真地學(xué)習(xí)了常規(guī),，這不，好多同學(xué)都寫了學(xué)習(xí)的體會,。今天我們就請他們來談?wù)劙伞?/p>

方：好,，那我們就先請顧昊添同學(xué)吧。

（插入）我是五（11）班的顧昊添,。

讀《一日常規(guī)有感》有感,。

五（11）班顧昊添。

讀了小學(xué)生《一日常規(guī)》后我深有感觸,，反反復(fù)復(fù)讀了好幾遍,，每讀一次我都覺得它跟我們的日常生活息息相關(guān)，就拿其中的“上學(xué)”和“放學(xué)”需注意的事項來說吧,。

上學(xué)時，我們應(yīng)該按要求穿好校服,，佩戴好紅領(lǐng)巾,，不遲到、不早退,，早上見禮儀崗師生要主動打招呼,。對照以上，我做的不夠好的地方是不能主動向禮儀崗老師問好,，這一點我以后一定會積極地改正,。

而放學(xué)時，我們則要迅速地到教室外面整隊,，靜候老師的到來,。當(dāng)天值日生快速做好教室和保潔區(qū)的值日工作，確保及時清校,。結(jié)合這條,，我更加感到安全的重要性，我們在放學(xué)途中千萬不能打打鬧鬧,，離校前不能擅自離隊要確保自己的安全,，讓家長和老師放心。創(chuàng)建一個舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境是我們每個學(xué)生的職責(zé),，我一定會愛護好我們的環(huán)境,，并監(jiān)督他人共同愛護我們的校園,，讓我們都來做一名遵守《一日常規(guī)》的好少年。

（插入）我是五（11）班的何玨岑,，今天我來給大家說說我的收獲,。

學(xué)《一日常規(guī)》的體會。

五（11）班何玨岑,。

升入五年級以來,，我們每天都按照一日常規(guī)中的要求去做。今天,，我想跟大家談一談,，學(xué)習(xí)一日常規(guī)中的做操與升旗和課間的體會。

我們先來說一說做操與升旗,。我們到樓下去做操,、升旗時，一定要?？?、靜、齊等要求,。課間的時候,，我們更不能追逐打鬧了。記得有一次,，我看見有兩個小男孩在樓梯上你追我趕,，玩的不亦樂乎，我正想上前制止,，可誰知,，其中的一個小男孩摔倒了，我連忙跑了過去,，把他給扶了起來,，發(fā)現(xiàn)他的腳給擦傷了，于是,，我便與另一個小男孩一起把他送到醫(yī)務(wù)室里,，讓老師幫他擦了點藥，并告訴他們：下次可不能再追逐打鬧了,。

我按照一日常規(guī)上去做,，不久便養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，希望同學(xué)們也要遵守一日常規(guī),，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

（插入）我是五（11）班的嚴(yán)子淏，我讀的文章是我班何佳憬同學(xué)寫的,。

學(xué)《一日常規(guī)》有感,。

五（11）班何佳憬,。

新學(xué)期，有了新的同學(xué),，新的老師,，當(dāng)然也要學(xué)習(xí)一下《小學(xué)生一日常規(guī)》。

常規(guī)中,，聽到上課鈴聲就要迅速走進教室,，靜伏課桌，面朝門口方向,，等待老師上課,。上課時，注意力集中,，積極動腦思考,，積極舉手發(fā)言，聲音響亮,，態(tài)度大方,，講普通話?；叵肫饋?，同學(xué)們上課時是不是尊重別人發(fā)言，不插嘴呢,，是不是也不做與上課無關(guān)的事呢,？比如說：上課時與同學(xué)交頭接耳，走神,，在老師講課時玩自己的文具……如果這樣的話，上課老師講的什么東西就聽不進去,，便達不到上學(xué)的目的,，那么學(xué)習(xí)成績也會直線下降的。

小學(xué)生一日常規(guī)并不是用來套住我們的枷鎖,，而是用來幫助我們學(xué)習(xí)制定的規(guī)定而已,。我們要好好遵守這些規(guī)定，只有這樣才能為我們的未來打下良好的基礎(chǔ),。長大后才可以做一個對祖國|,、對社會都有用的人。

（插入）我是五（11）班的劉俊杰,，我也來談?wù)勎业捏w會吧,。

學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》有感。

五（11）班劉俊杰,。

我學(xué)了《一日常規(guī)》,，懂得在校要做到到什么,，什么事應(yīng)該什么時候做，應(yīng)該怎么做,。

我讀了《一日常規(guī)》寫作業(yè)篇,，感想佷大。因為我們在做作業(yè)時注意到這短短三條了嗎,？沒有,。一拳、一尺,、一寸,，我想這并不難做到，可為什么卻沒有做到呢,？平常的小事都沒有做好,，將來步入社會怎么能行呢？另外我觀察到一個現(xiàn)象,，有些同學(xué)的語文書角已經(jīng)開始不聽話了,，在我原來的班上有個別同學(xué)竟然在課堂上在書上亂涂亂畫，《一日常規(guī)》作業(yè)篇第三條就講到“不能在書上亂涂亂畫,?！备匾氖牵覀冊谧鳂I(yè)本字應(yīng)該漂亮一點,，如果字跡潦草，是對老師的不尊重,，是對自己的不負(fù)責(zé)呀,！

同學(xué)們，就這小小的作業(yè)就不能做好嗎?我想應(yīng)該能的,，我們要做到以下幾點:,。

1：字跡認(rèn)真，不懂的問題請教別人,。

2：寫作業(yè)時“三個一”不能忘,。

3：不要在課本上亂涂亂畫。

同學(xué)們,，讓我們一起努力,，做好這幾點吧！

（插入）我是五（11）班的朱倩玟,，我給大家讀我的文章,。

學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》的體會。

五（11）班朱倩玟,。

今天,，我和大家來談一談我學(xué)《一日常規(guī)》中中午和衛(wèi)生這倆方面的感受,。.

首先，我們先談一談中午,。說到中午,，有同學(xué)可能說他在學(xué)校吃飯，有的會說他回家吃飯,。如果回家吃飯,，我們就得及時整隊放學(xué)，不一個人自己走,。在學(xué)校里吃飯,，要聽老師的安排，排隊打飯菜,，不你推我擠,，不插隊，吃飯細嚼慢咽,，做到不挑食,，不浪費糧食。打湯時要排好隊,，不能搶,，否則別人打湯時會燙到，不能一邊走一邊喝,。

第二,我們要講衛(wèi)生,。做到不吃零食，不亂扔果皮紙屑,，不隨地吐痰,，看到垃圾和雜物要撿拾。我們的衣服要穿戴整齊,，指甲干凈,，發(fā)型大方，不凌亂,。手帕干凈，口袋內(nèi)不放雜物,。書包干凈,，書本放有序。打掃衛(wèi)生時要窗明幾凈,，地面無垃圾,，墻面無披掛，天花板無懸灰,、蜘蛛網(wǎng),。桌椅,、講臺、柜子擺放整齊,，物放有序,。

這樣，才能讓我們的校園更加干凈,、有序,。

三、學(xué)習(xí)常規(guī)兒歌,。

楊：聽了大家的發(fā)言,，我們來輕松一下吧。

方：好??！我們一起來學(xué)習(xí)有關(guān)《一日常規(guī)》的兒歌吧。感興趣的同學(xué)可以跟我們一起念喲,。

1,、上學(xué)2、升旗3,、出操,。

按時上學(xué)不遲到，升旗時,，要肅立,，集隊做到快靜齊，

校服領(lǐng)巾穿戴好,。并五指,，敬個禮。前后左右成直線,。

排好路隊進校門,，滿懷激情唱國歌，動作一致聽口令,，

問早問好有禮貌,。目不轉(zhuǎn)睛望國旗。做操到位又有力,。

4,、課前5、上課6,、下課,。

上課鈴聲嘀鈴響，專心聽講紀(jì)律好，文明休息不喊叫,，

我們趕快進課堂,。積極發(fā)言勤思考。教學(xué)樓內(nèi)不奔跑,。

學(xué)習(xí)用品放整齊,，不懂地方舉手問，上下樓梯靠右走,，

等著老師把課上,。知識學(xué)懂又記牢?；ブ褠鄄粻幊?。

7、吃飯8,、閱覽9,、個人衛(wèi)生。

吃飯之前先洗手,，看圖書,，要坐好，干凈手帕人人有,，

細嚼慢咽不開口,。不分心，不吵鬧,。勤剪指甲勤洗手,。

不剩飯菜不挑食，慢慢翻來仔細瞧,，抹布茶杯別忘帶,，

飯后休息慢慢走?？赐暌院笠藕?。個人衛(wèi)生要遵守。

10,、環(huán)境衛(wèi)生11,、做眼操12、愛公物,。

課桌椅,，排整齊，雙眼閉,，腳放平，課桌椅，輕輕搬,，

廢紙雜物不亂拋,。按準(zhǔn)穴位聽口令。工具輕拿又輕放,。

值日勞動認(rèn)真做,，節(jié)奏合拍要整齊，桌面墻面不亂畫,，

干凈環(huán)境要珍惜,。保護一雙好眼睛。愛護綠化人人夸,。

13,、放學(xué)14、作業(yè)15,、活動,。

排好路隊離學(xué)校，回家作業(yè)獨立做,，課外活動常參加,，

安全第一要記牢。抓緊時間不能拖,。相互謙讓不吵鬧,。

無益活動不參加，字跡端正合規(guī)范,，有益活動多創(chuàng)造,，

按時回家莫忘了。反復(fù)檢查少差錯,。心靈手巧身體佳,。

結(jié)束語：

齊：雛鷹展翅任翱翔，實小伴我共成長,。

楊：又到了跟您說再見的時候了,，感謝您20分鐘的溫暖陪伴。

方：今天的紅領(lǐng)巾廣播由五（11）中隊為您播送,，

楊：愿我們的節(jié)目能給您一份收獲,，一份記憶，一份感動,！

齊：感謝您的收聽,，再見！

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小學(xué)校園廣播稿篇十四

甲：親愛的，老師們。

乙：親愛的同學(xué)們,。

甲乙合：

大家中午好,！今天的`紅領(lǐng)巾廣播是由我們五b主持。

甲：我是主持人陳祖兒,。

乙：我是主持人崔現(xiàn)瑀,。

甲：崔現(xiàn)瑀你知道三月份有哪些節(jié)日嗎？

乙：有國際海豹日,、全國愛耳日,、周恩來誕辰紀(jì)念日、“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”紀(jì)念日,、青年志愿者服務(wù)日,、國際三八婦女節(jié)、保護母親河,、中國植樹節(jié),。

甲：停?？磥砟阒赖倪€真不少啊,。

乙：那當(dāng)然了！那么今天就來談?wù)劯卸靼嫂u,。

甲：沒有陽光,，就沒有溫暖；沒有水源,，就沒有生命,；沒有親情、友情和愛情,，世界就是一片孤獨和黑暗,。

乙：常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感激之情的生活是最甜美的,。

甲：學(xué)會感激—感激我的父母,，因為他們給了我寶貴的生命。

感激我的老師,，因為他們給了我無窮的知識,。

感激我的朋友，因為他們給了我克服困難的力量,。

小學(xué)校園廣播稿篇十五

各位老師,，同學(xué)們，大家好,！

美國著名作家海倫·凱勒說過,，對于凌駕于命運之上的人來說,，信心是命運的主宰，人之所以“能”,，是因為信“能”,。信心是人的征服者，它戰(zhàn)勝了人,，又存在于人的心中，每個人都渴望成功,，為成功而拼搏,，就像前往一個遙遠的圣地，道路艱難且漫長,，你用什么去戰(zhàn)勝膽怯從而達到光明的未來,？心理學(xué)認(rèn)為：自信就是自己相信自己，就是對自己應(yīng)該做的事情有必勝的決心和意志,，就是對自己未來永遠充滿希望的心理體驗,，自信，是成功的基石,！“我自信,，我快樂”即是真理。

自信,，是一種明亮而不刺眼的光輝,，一種圓潤而不逆耳的聲響，一種驕傲而不自負(fù)的姿態(tài),，也是一種不向周圍申訴求告的大氣,，一種理會哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠,，一種并不陡峭的高山,，我自信，我快樂,，即使每個人的背后都有無數(shù)這樣那樣的故事,，光鮮，或者不堪的,，他們都像一摞摞日記本里反復(fù)強調(diào)的那樣,，前一句寫了憤或憂傷，后一句一定要跟上“我相信明天不是這樣”,，微笑著去唱生活的歌謠,，不去埋怨生活給予的太多坎坷，我們需要的是自信面對,。

在這個世界上,，一星隕落,，黯然不了星光燦爛；一花凋零,，荒蕪不了整個春天,，所以如果你想畫滿一面長墻，除了相信自己能調(diào)出最微妙的色彩,，沒有別的事情對描繪更有意義,；如果你想用鏡頭記錄每朵花的姿態(tài)，除了相信自己能尋找到一路花香的街道,，沒有別的機會能為神奇的念頭而增色,。不要遲疑，要像驚蟄時的聲響一樣,，像花朵萌發(fā)時的色彩一樣,，像千千萬萬不為人知卻又結(jié)結(jié)實實發(fā)生的故事一樣，一個敢于為自己縱情描繪的長卷,，終會有揮毫潑墨的尾聲?。?/p>

最后,，每一個曾經(jīng),、馬上、即將面對考驗的同學(xué),，請努力,，請一直努力，驕傲地昂頭說：我自信,，我快樂,！