在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,,大家總少不了接觸作文或者范文吧,,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友,。
小學(xué)觀察日記植物日記篇一
今天我閑來無事可做,,便出去走走。無意間,,我看到了一只螞蟻:身體三節(jié),,有頭部、腹部和背部,。還長著六對(duì)足,,樣子有趣極了。它一下子就使我產(chǎn)生了濃烈的好奇心,。
為了能更加深刻地了解螞蟻,,我對(duì)螞蟻進(jìn)行了一次實(shí)驗(yàn),把病案,、爆米花還有鹽桃條,。那只螞蟻好像聞到了這些東西的香味,便慢慢地挪動(dòng)著身體,,去到了三樣?xùn)|西的旁邊嗅了嗅,,毫不猶豫地走到了餅干一旁,好多次都試著搬動(dòng)餅干,,卻屢戰(zhàn)屢敗,,便回到了自己的`洞穴之中。我以為螞蟻就這樣放棄了,,心里覺得真沒意思,。正當(dāng)我想要回家的時(shí)候,一群螞蟻從洞穴之中匆匆忙忙忙地趕了過來,,我的興趣一下子又從谷底的最低點(diǎn)提到了最高點(diǎn),,馬上專心致志地看了起來。
那一群螞蟻也搬不動(dòng)餅干,,因?yàn)閷?duì)它們來說,,餅干是一個(gè)龐大的食物。它們停止了搬運(yùn),,一群螞蟻圍成了一個(gè)圈,,時(shí)不時(shí)地動(dòng)動(dòng)觸角和伙伴交流溝通,好像在想辦法,。突然,,它們用嘴巴把那塊餅干一塊一塊地爵嚼直至咬碎,然后再分工合作地把餅干搬回洞里。他們就這樣不停地搬運(yùn)著餅干,,搬完餅干后又接著搬爆米花,,但似乎不喜歡吃鹽桃條,也只有幾只螞蟻碰碰鹽桃條,又灰溜溜地搬起爆米花,理都不理地走了,。一只只螞蟻一進(jìn)一出,帶頭的大螞蟻的觸角伸來伸去的,,好像指揮官在說:“伙伴們,快搬呀,!不然食物就要被別的動(dòng)物搶走啦,!”螞蟻們更加賣力了!它們齊心協(xié)力地把食物全搬回洞里了,,只有鹽桃條還紋絲不動(dòng),。
我突然想起了一句話:人心齊,泰山移,。為此,,我得到了一個(gè)重要的收獲:無論做什么事,都要團(tuán)結(jié)一致,、齊心協(xié)力和善于思考,,要擁有螞蟻的毅力和精神。否則可就成了:人偷懶,,搬米難,。通過這群螞蟻的毅力,讓我明白要互相幫助同學(xué),、友愛同學(xué),,只有這樣,,才能戰(zhàn)勝困難,,揚(yáng)起班里永遠(yuǎn)不倒的旗幟,把班級(jí)建設(shè)得更加強(qiáng)大,!
20xx年5月17日星期六小雨,。
今天,我一早起來就拿起爸爸摘的桑葉喂蠶,。
以前都是奶奶喂的,,我只能在一旁看著這些小家伙們。
我揭開蓋一看,,哇,!這些蠶也太能吃了吧?一夜間就把五片葉子啃得只剩架子了。此刻,,這些蠶有的抬著頭左右搖晃,,似乎在說:“吃的呢,?吃的呢?我要吃的,!”還有些躺在樹葉桿上打盹,。我馬上抓起蠶,把葉子鋪上去,,再把蠶放上去,。有一條蠶在這片葉子邊上晃了一下,才低下頭吃起葉子來,,似乎在說:“有吃的了,,這還差不多,兄弟們,!別客氣,!快開吃!”那些“睡著”的蠶似乎也起床了,,好像在說:“快吃,,快吃?!笨粗粭l條蠶狼吞虎咽的樣兒,,我有一種自豪感,我可是他們的“養(yǎng)父”呀,!
吃完早飯,,我又去看看蠶有沒有睡。有一只蠶似乎看到我來了,,把頭抬得高高的,,我一看,它吃的那部分葉子居然吃出了一個(gè)“x”形,,現(xiàn)在抬著頭,,是在和我分享它的杰作嗎?過了一會(huì)兒,,它又低下頭繼續(xù)他的“創(chuàng)作”了,。我繼續(xù)看向其它的蠶,喲,,有一只蠶爬在樹葉根上根本沒在吃葉子,,真像杰克船長披著白袍站在船頭。再仔細(xì)一看,,呀,,原來它在吃葉子,根本沒在“遠(yuǎn)眺”,朝外的是它的屁股呀,!我對(duì)這個(gè)發(fā)現(xiàn)哈哈大笑,。
養(yǎng)蠶真的很好玩,很有趣,,一起來養(yǎng)蠶吧,!
小學(xué)觀察日記植物日記篇二
今天,一只蜻蜓冒冒失失地闖進(jìn)我家,。爸爸眼疾手快,,一把抓住了這只冒失的蜻蜓,又轉(zhuǎn)過身來對(duì)我說:“要不要,?”
我小心翼翼地接過它,,仔細(xì)觀察,我發(fā)現(xiàn)它有兩對(duì)等長的窄而透明的翅膀,,翅膀前緣近翅膀頂處有翅痣,。胸部斜列,前胸小,,能活動(dòng),。像鉗子一樣的腳接近頭部,以便于捕食,。它的腹部細(xì)長,,復(fù)眼突出,觸角小而不明顯,,活像一個(gè)“小將軍”,。
爸爸告訴我,蜻蜓分為十五個(gè)科,,分別是:大蜓科(3種)巨圓臀大蜓,、黃斑寬套大蜓、北京大蜓,;蜓科(13種)長痣綠蜓,、竣蜓、混合蜓,、碧翠蜓,、斑偉蜓,、黃偉蜓,、黑斑偉蜓、麻雀晏蜓,、碧偉蜓,、長者頭蜓、日本長尾蜓、跳長尾蜓,;春蜓科(6種)馬奇異春蜓,、聯(lián)紋小葉春蜓、小團(tuán)扇春蜓,、棘角蛇紋春蜓,、艾氏施春蜓、大團(tuán)扇春蜓,;大蜻科(1種)閃藍(lán)麗大蜓······而我們捉到的正是其中最常見的蜻蜓—黃蜓,。我把這只蜻蜓放進(jìn)一個(gè)帶孔的小盒子里讓它休息一會(huì)兒,明天再放生,。趁著它休息,,我特地查了資料,想知道它喜歡吃什么,?得知它喜歡吃蚊子時(shí),,我立刻用守株待兔的辦法抓了幾只活的蚊子,就從小孔里放給它吃了,。
8月25日星期日多云,。
今天,我起得特別早,,就是為了看蜻蜓,。來到盒子旁,這只蜻蜓拼命撞擊著盒子,,似乎出不去不罷休,。我打開盒子,小心翼翼地拿著它的翅膀?qū)⑺〕鰜?。終于“飛”出來的“小將軍”耍起了將軍范,,怒氣沖沖地看著我。我只是朝著它呼了一口氣,,它就怕得不得了,。上午九點(diǎn),我在昨天抓到它的時(shí)候把它放走了,。我依依不舍地看著它,,直到它消失在天空中。
小學(xué)觀察日記植物日記篇三
這是我們班級(jí)的第十次,,特色作業(yè),。根據(jù)科學(xué)課的教學(xué)《觀察小動(dòng)物》,我設(shè)計(jì)了讓孩子們學(xué)寫蝸牛的觀察日記,。
有人說蝸牛是緩慢落后的象征,。我認(rèn)為他是忍耐和堅(jiān)持不懈的代表,。請你寫一寫有關(guān)蝸牛的觀察日記,把你的發(fā)現(xiàn)分享給大家,。
孩子們的觀察日記寫得特別有趣,!我批了好幾天,今天都發(fā)給孩子了,!語文課上我讀了好幾篇有趣的日記,,孩子們一邊聽一邊鼓掌。歡迎家長打出來發(fā)給我,,配一張和蝸牛的合影照片,!我修改后發(fā)表!自愿原則,!
孩子們雖小,,無論將來他們從事什么職業(yè),相信他們還是會(huì)時(shí)時(shí)憶起小時(shí)候的夢,。孩子們自己也是有小小的夢想,,他們在這個(gè)夢想中一直成長,一起騰飛,。
家長們的話:
汝果媽媽:
湯老師晚上好,,這是汝果的蝸牛觀察日記,每次您給她發(fā)表在公眾號(hào)里她都特別的高興和自豪,,寫作時(shí)也特別有動(dòng)力,。每次周末帶她出門時(shí)她都讓給她拍些美照,留著發(fā)作文時(shí)用,!謝謝您用這樣的方式鼓勵(lì)孩子,。
趙菡翕媽媽:
湯老師,感謝您給孩子的鼓勵(lì),,孩子看見我第一句話就告訴我:“今天作文得了a+,。老師課堂上,還讀了我的觀察日記,?!?/p>
辰?jīng)艍m媽媽:
不知不覺中,他會(huì)用到比如,,雖然但是,,因?yàn)樗裕驗(yàn)樗倪@些詞語我感到開心喜悅,。湯老師看圖寫話讓他越來越喜歡寫東西,,寫的,想得也越來越多,,還會(huì)用有的,,有的,,說媽媽還有好多我想說的寫不完那我就用省略號(hào)…謝謝湯老師的鼓勵(lì),。
孫振宇媽媽:湯老師,,孫振宇經(jīng)過這段時(shí)間作文的練習(xí),我感覺我很驚訝和欣喜,,雖然內(nèi)容的豐富程度還需要加強(qiáng),,但是他有時(shí)在作文里用的一些詞語和事物的形容,讓我感到很喜歡,,孩子的想象能力超出了我作為家長的預(yù)期,,很感謝你挖掘了孩子的想象力,讓孩子可以在紙上,,在作文里去無限的發(fā)揮,。
湯老師的話:
親愛的孩子們:如果做不了雄鷹,那就做一只專注的蝸牛,!每一個(gè)明媚的日子,,都是生活給予我們的最好的禮物。
作為老師和孩子們在一起的每一天,,都是充滿驚喜和歡樂的,,科學(xué)老師帶他們在草地里觀察蝸牛,校園里到處是歡聲笑語,!帶著小蝸??词澜纾覀児捕鹊暮脮r(shí)光,!
小學(xué)觀察日記植物日記篇四
星期六,,爸爸給了我?guī)最w綠豆,讓我在家認(rèn)真觀察,,并做好觀察記錄,。以便作文,綠豆還可以成長豆笌,。真的嗎?我有點(diǎn)不相信,。
于是,我把爸爸手里的綠豆搶了過來,,又找來一個(gè)透明玻璃杯,,裝一點(diǎn)水,把綠豆放了進(jìn)去,。就開始耐心等待起來,。
第二天一早,我還想著爸爸讓我發(fā)的豆子,,就迫不及待地跑下來,,去看我發(fā)那心愛的豆子,,發(fā)現(xiàn)這些豆子炸開一條縫,就好像弟弟咧開嘴笑,。他的皮皺巴巴的,,就像苦瓜的紋路一樣,而且變得胖胖的,,像是吃了”增肥劑“,。可難看了,,它還在繼續(xù)成長,,真不知道會(huì)變成什么樣子啦。
第三天回到家,,我又立馬去看我發(fā)的事心愛的綠豆,,綠豆已經(jīng)脫掉綠衣裳,露出白白的身子,,有的長出一個(gè)小小的嫩芽,,有的長出一個(gè)小斗號(hào),真是可愛極了,。
又過了一天,,綠豆笌像一個(gè)個(gè)大力士,爭先恐后地鉆出來,。它們以驚人的速度生長著,。最長的兩棵綠豆笌的莖有3-4厘米長,頭上有兩片淡黃的葉子像小燕子的尾巴似的,。
看這一小豆笌,,長得可密啊!有的高,有的矮,,有的粗,,有的細(xì)。每根豆笌都有土黃色的根,,奶白色的莖,,翠綠的葉子可愛極了。
小學(xué)觀察日記植物日記篇五
今天我去給店里的爸爸送飯,,路上我看見了許多牽?;ā颗,;ǖ幕ò晖饷媸菧\紫色的,,而里面是深紫色的,聞上去有一股淡淡的花香,。這時(shí)一陣風(fēng)拂過,,花盆里的牽?;ㄔ隰骠嫫鹞瑁叶伎创袅?!
10月4日星期一晴,。
早上我去看牽牛花,,發(fā)現(xiàn)了它的莖長度已經(jīng)到達(dá)我的手掌高了,,我還發(fā)現(xiàn)牽?;ǖ娜~子上有許多小絨毛,,很小很小。它的葉子形狀很奇怪,,有的是心形,,有的是圓形。我還查了牽?;ǖ馁Y料,,牽牛花生命頑強(qiáng),,它的花語是生命的象征,。
10月6日星期三晴。
這幾天天氣干燥,,牽?;ㄓ行┮呀?jīng)枯萎了。我仔細(xì)看,,發(fā)現(xiàn)了枯萎后的牽?;冻鰜砗谏姆N子。在那么曬的地方,,還有一些牽?;ú]枯萎,但花瓣摸上去沒有上次柔軟了,,也沒有什么味道了,,花瓣的顏色變得比上次的顏色還深了些。朵朵牽?;òさ煤芫o,,像是在聊天。
牽?;ê苊利?,你們也可以看看牽牛花,,你們肯定會(huì)被它們的美驚呆的,!
小學(xué)觀察日記植物日記篇六
我拿起孵化屋,,掀起蓋子,用手指把沙子撥過來撥過去,,便露出幾個(gè)乳白色的蛋,。我按照說明書,請媽媽拿來手電筒幫我照甲魚蛋,。這下我看清楚了,,蛋外殼大都呈乳白色,最底下的一塊呈粉紅色,,細(xì)細(xì)地看,,里頭還有紅血絲呢。真想不到,,小小的甲魚蛋里也有這么微妙的事物!
8月1日星期四晴,。
聽說有同學(xué)的小甲魚已經(jīng)孵出來了,我想:我的甲魚蛋不知道怎么樣了,,也許快孵出來了呢!我小心翼翼地拿起一個(gè)蛋,,用手電筒一照,啊呀,,情況還是和之前一樣,,除了紅血絲,其他什么也沒有,。
我把這件事告訴了媽媽,,她對(duì)我說:“看來甲魚寶寶還想在里面躺一會(huì)兒,估計(jì)要等到8月下旬啦,?!边@下可把我急壞了,我不愿意讓媽媽的話成為事實(shí),,我要想辦法盡早把小甲魚孵化出來,。
8月2日星期五陰。
今天姐姐來我家玩,,我想要給她看看我的甲魚蛋,。
下午,姐姐來了,,我領(lǐng)著她來到我的房間,。那里放著我的甲魚蛋。我拿來手電筒,,對(duì)姐姐說:“姐姐,,前兩天我弄來一些甲魚蛋,現(xiàn)在我們來看看吧?!薄昂冒?,好啊,我們快來看看吧,?!闭f著,我拿出一個(gè)蛋,,叫姐姐打開手電筒照明,,這樣看著會(huì)比平時(shí)方便些??晌仪∏】吹搅似婀值囊荒唬旱袄锸裁匆矝]有,。奇怪呀,好端端的蛋怎么會(huì)變成這樣?我突然想到說明書上說過這樣可能是要孵出來了,。于是,,我拿來一個(gè)盆子,,里面裝著溫水,。那是模仿甲魚的生存環(huán)境。我把六個(gè)蛋都放進(jìn)里面,。過了大約15分鐘,,一個(gè)蛋的殼破了,鉆出一直綠爪子,。那是甲魚的爪子!它慢慢地探出腦袋,,又伸出另一個(gè)爪子,翻過身,,然后伸出第三只爪子,,一跳,跳出來了!我真是又驚又喜,。
那邊,,另一只小甲魚探出腦袋,伸出綠色的爪子,,一翻身,慢悠悠地爬呀爬,,把爪子都伸出來,,然后爬出來——我發(fā)現(xiàn)它的身上有點(diǎn)點(diǎn)血跡,原來,,它是那只蛋殼已經(jīng)有點(diǎn)碎了的堅(jiān)強(qiáng)的小甲魚,。
小學(xué)觀察日記植物日記篇七
下午第二節(jié)課,科學(xué)老師帶著我們?nèi)W(xué)校正門觀察蝸牛。
我的蝸牛叫小陶氣,,它萌萌的移動(dòng)的時(shí)候,,它先把它的身體往前移動(dòng),,它的殼再跟著往前,。
有些同學(xué)在進(jìn)行爬樹比賽,,而我在跟一些同學(xué)給蝸牛喂食,我們正喂食的時(shí)候科學(xué)老師叫我們回班,。快樂的一節(jié)課就結(jié)束了,。
童年,,是一幅迷人的畫。勾勒出我多少動(dòng)人有趣的故事,。童年,,是一首婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的短笛。奏出了我多少純潔美好的幻想,。童年,,是一束絢麗的茉莉。兒時(shí)的歡笑像茉莉散發(fā)出的醉人的芳香,。
如果喜歡我公眾號(hào)里面的文章,,點(diǎn)個(gè)“在看”,心里藏著小星星,,生活才能亮晶晶,。
小學(xué)觀察日記植物日記篇八
今天,老師交給我們一個(gè)任務(wù)——發(fā)豆芽,。我在課堂上把從家里隨意抓的一把綠豆拿出來,,仔細(xì)一看,綠豆們形態(tài)不一,,有的又大又圓,,像一個(gè)大胖子;有的又小又綠,,像活潑可愛的孩子,;有的不大不小,像將要出去成就一番大業(yè)的年輕人,還有的是又黃又大,,像是充滿了活力的老年人,,真是老當(dāng)益壯啊,!我看見他們一個(gè)個(gè)都可憐巴巴的看著我,,于是我要為他們組成一個(gè)幸福的家庭:我先選了一對(duì)“三胞胎”,還選了一對(duì)“夫婦”,,還有兩個(gè)老年人,,并讓“陌生人”——紅豆和它們和諧相處。
我找來兩個(gè)玻璃杯,,把豆子一顆一顆地放進(jìn)去,,小心翼翼的,生怕摔痛了它們,,還好它們會(huì)游泳,,只聽見一聲響,它們就潛到水底去了,,盡情地享受著水的沐浴,,一個(gè)個(gè)親切地?cái)D在了一起。我悄悄地對(duì)它們說:“好好睡覺吧,!”
3月3日星期五晴,。
今天早上我一醒來就急忙去看我的綠豆。只見它們一個(gè)個(gè)鼓起了小肚皮,,我想:這些小家伙可真貪吃,撐著了吧,!一個(gè)個(gè)綠豆像生病了一樣,,臉色變得蒼白。有的像孕婦,,肚子已經(jīng)露出了嬰兒的腿,,白白嫩嫩的;有的綻開了笑臉,,露出潔白的牙齒,。我仿佛聽見它們在說:“凍死了,凍死了,?!蔽疫B忙把水倒了,把玻璃杯換成塑料杯,,在杯子底扎一些洞,,放上紗布給它們當(dāng)床,澆了些水,蓋上紗布,。我默默地說:“小豆豆,,快快長大吧!”“放心吧,,我們一定會(huì)健健康康地成長的,。”
3月9日星期四晴,。
今天一早,,我就揭開紗布,“哇,,綠豆芽長高了,。”我興奮地大喊,。只見豆豆們發(fā)生了很大的變化:有的把“上衣”脫掉了,;有的光著身子正在“曬”日光浴呢;有的光著頭,,正行紳士禮那些嫩芽已經(jīng)長高了,,有的彎,有的直,。一些小芽舉著彎鉤當(dāng)起了海盜,;一些小芽拖著根尾巴,還有的手牽著手,,像一對(duì)親密的好朋友,。我仿佛聽見豆豆在對(duì)我說:“小主人,看我長的多快,,再過幾天,,我就可以長成豆芽了?!蔽覞M懷憧憬的把紗布蓋好,。
3月16日星期四晴。
放學(xué)后我風(fēng)似的跑回家,,迫不及待地揭開紗布一看,,豆芽已經(jīng)長到六厘米高了,白白胖胖的芽露出了迷人的“大長腿”做著廣播體操,。豆豆們果然不負(fù)眾望,,當(dāng)真長大了。我輕輕把它們抓出來,,洗干凈交給媽媽,。媽媽把豆芽放進(jìn)鍋里,,看著豆芽們一個(gè)個(gè)在鍋里歡快地游泳,我地口水都流下來了,。一會(huì)兒,,媽媽做好了,一盤香氣四溢的豆芽湯擺在桌上,,我夾了一根豆芽放進(jìn)嘴里,,一口咬下去,真嫩,,真脆,,真香,汁水帶著豆子的清香,,直鉆喉嚨,,簡直就是人間美味。
啊,,神奇的綠豆,!
小學(xué)觀察日記植物日記篇九
前年,我媽媽種垃圾盆菊花,,特地讓我觀察,。
它的顏色是紫色的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,,就像一位美麗的姑娘翩翩起舞,。有的才展開幾多小花瓣兒;有的花瓣兒全展開了了露出了綠油油的花心,;有的還是花骨朵兒,,看起來飽脹的馬上要破裂似的。
這么多的菊花,,一朵有一朵的姿勢,,看看這一朵很美,看看那一朵也很美,,如果有人能畫出這些菊花,那個(gè)人可真心靈手巧,。
過了一會(huì)兒,,我才緩過神來,原來我不是菊花,,我是在看菊花,。
小學(xué)觀察日記植物日記篇十
那天上完語文課,老師要求我們回家種一種植物,,觀察它的生長過程,。一回家我就找外婆要了幾粒黃豆,,小心翼翼地把豆子埋到土里,外婆告訴我,,種黃豆要足夠的水,。我把黃豆種下以后就開始給黃豆?jié)菜滋爝^去了,,沒發(fā)現(xiàn)什么變化,。一個(gè)星期以后,我發(fā)現(xiàn)種黃豆的地方,,土比別處的高出一些,,輕輕扒開土一看,原來是黃豆長出了淡黃色的小芽,,出土沒幾天,,小芽又變成綠色的了。又過了兩天,,淡黃色的小?里長出了幾片葉子,,嫩嫩的,綠綠的,,非常惹人喜愛,,我天天都要去看它。
日子一天天過去了,,小芽漸漸長高了,,我拿來幾根棍子插在土里,黃豆的藤就繞著木棍向上爬,,沒過多久,,居然爬到了棍子的頂部。半個(gè)月后,,藤上長出了豆莢,豆莢上有一層細(xì)細(xì)的毛,,摸起來軟軟的,很有意思,。豆莢也由開始的淺綠色漸漸變深去,。外婆告訴我,這就是我最愛吃的毛豆,,我看著它一點(diǎn)點(diǎn)長大,,心里充滿了喜悅。等到豆莢變黃以后,,就可以把豆子摘下來了,。我把豆莢從藤上摘了下來,,嘿,收獲還真不小,。一個(gè)豆莢里至少有兩顆黃豆,,我總共收獲了10來個(gè)豆莢,竟然有20多粒黃豆呢!
在給種了小蔥種子的育苗盒噴上水后,,我便把它放在比較陰暗潮濕的衛(wèi)生間角落里,。一天,兩天,,三天……漸漸地,,我把小蔥種植這件事忘得一干二凈。
一晃十天過去了,,今天早上我在刷牙的時(shí)候,,無意間撇了一眼角落里的育苗箱,咦?那個(gè)綠色的小條是什么?難道是它的新發(fā)小芽?可不是,,小芽已經(jīng)長出三四厘米了!它正貪婪地吸取著土壤中豐富的營養(yǎng),。只是剛長出來的小蔥歪歪扭扭,,弱不禁風(fēng),,簡直讓我擔(dān)心噴水都會(huì)傷害到它!
盡管如此,,它們能夠發(fā)芽已經(jīng)讓我欣喜若狂,。我趕緊拿給爸爸炫耀我的勞動(dòng)成果。他竟然來了一句﹕“嗯,,很不錯(cuò),,種的豆芽都長那么大了!”天哪,我種的明明是小蔥呀,,怎么會(huì)和豆芽在一起相提并論呢?不過和它一起種下的馬蹄金錢草和飛燕草確實(shí)挺像小豆芽的,。這四種種子都已經(jīng)發(fā)芽,小蔥雖然最瘦弱,,但是長得最高,,而馬蹄金錢草的根特別長,,都已經(jīng)從育苗盒的下面長出來了!
我親愛的小蔥,你一定要多吸收點(diǎn)營養(yǎng),,再長的健壯點(diǎn),高一點(diǎn),,讓我嘗嘗自己親手種下的小蔥是不是比市場上購買的更香更美味!
小學(xué)觀察日記植物日記篇十一
星期一的晚上,,我和媽媽特意去超市買了一包綠豆,,準(zhǔn)備一次自制豆芽的試驗(yàn)。
剛泡的時(shí)候,,綠豆寶寶小小的,、圓圓的,倒進(jìn)碗里蹦蹦跳跳的,,顏色十分鮮艷,,好像一顆顆亮眼的綠珍珠,美麗優(yōu)雅,。
第三天,,我起得很早,去觀察綠豆,,驚奇地發(fā)現(xiàn),,有的綠豆寶寶脫掉了綠衣服,換上了雪白的外衣,,只剩下綠帽子還不肯摘下來,。
第四天,中午回到了家,,我連忙去觀察綠豆寶貝,它們已經(jīng)把帽子摘下來了,,長出了新芽,有的彎彎曲曲像問號(hào),,有的像q字母,,還有的竟然打起來了結(jié)。
第五天,,豆芽使勁地往上生長,,一根根白白凈凈,精神抖擻的,,就像一個(gè)個(gè)身材苗條的姑娘,,站在那里參加選美大賽,。
最后,,我們就可以吃到綠色蔬菜豆芽了。
通過這次觀察,我發(fā)現(xiàn)綠豆和我們?nèi)艘粯樱锹砷L的,。而且,在我們的成長過程中,,父母辛辛苦苦,付出了不少的心血,我們應(yīng)該懂得感恩,。
小學(xué)觀察日記植物日記篇十二
孩子們雖小,,無論將來他們從事什么職業(yè),,相信他們還是會(huì)時(shí)時(shí)憶起小時(shí)候的夢。孩子們自己也是有小小的夢想,,他們在這個(gè)夢想中一直成長,,一起騰飛。
家長們的話:
汝果媽媽:湯老師晚上好,,這是汝果的蝸牛觀察日記,每次您給她發(fā)表在公眾號(hào)里她都特別的高興和自豪,,寫作時(shí)也特別有動(dòng)力,。每次周末帶她出門時(shí)她都讓給她拍些美照,,留著發(fā)作文時(shí)用!謝謝您用這樣的方式鼓勵(lì)孩子,。
趙菡翕媽媽:湯老師,,感謝您給孩子的鼓勵(lì),孩子看見我第一句話就告訴我:“今天作文得了a+,。老師課堂上,,還讀了我的觀察日記?!?/p>
湯老師的話:
親愛的孩子們:如果做不了雄鷹,,那就做一只專注的蝸牛!每一個(gè)明媚的日子,,都是生活給予我們的最好的禮物。
作為老師和孩子們在一起的每一天,,都是充滿驚喜和歡樂的,,科學(xué)老師帶他們在草地里觀察蝸牛,校園里到處是歡聲笑語,!帶著小蝸??词澜纾覀児捕鹊暮脮r(shí)光,!
小學(xué)觀察日記植物日記篇十三
丁零零,,七點(diǎn)的鬧鈴把我吵醒。媽媽說今天要帶我去燒烤,。我趕忙穿好衣服,,把剩下的作業(yè)完成,這樣才能和小伙伴們一起盡情玩耍,。
車開在蜿蜒的山路上,,但是由于暈車,所以錯(cuò)過了許多美麗的風(fēng)景,。就在我快堅(jiān)持不住的時(shí)候,,我們終于到達(dá)了目的地。
大人們在忙著制作各種的美食,,而我卻被一種不知道名字的蜻蜓吸引住了,。她長長的身體是湖綠色的,黑灰色的腦袋,,圓圓的,。撲閃著一雙從藍(lán)色漸變到黑色的翅膀,仿佛像童話世界里的小精靈,。除了可愛的“小精靈”,,我還在小溪里發(fā)現(xiàn)了許多小魚、小蝦和許多大大小小的螺螄。我站在水里一動(dòng)不動(dòng),,不一會(huì)兒,,有幾只小魚、小蝦在我的腳邊游來游去,,時(shí)不時(shí)還咬我兩口,,弄得我癢癢的。我問大人們借來了籃子,,準(zhǔn)備抓幾只小魚回去給烏龜當(dāng)晚餐,。我精心設(shè)計(jì)好了陷阱,可是,,這狡猾的魚兒似乎看穿了我的圈套,,怎么都不進(jìn)去,氣的我在岸上直跺腳……既然狡猾的魚兒抓不到,,那就撿幾顆螺絲螺螄吧,,烏龜也愛吃。
這次野餐,,我不僅吃到了美食,,還發(fā)現(xiàn)了許多新的事物,這一天值得紀(jì)念,。
小學(xué)觀察日記植物日記篇十四
今天,,我回家觀察我家的小白兔。它的耳朵與別的兔子與眾不同,,它的.耳朵比較短;小白兔的眼睛紅紅的,,猶如兩顆漂亮的紅寶石在閃閃發(fā)光;它的門牙長長的,吃起東西十分快;它的全身長滿白色的毛,,摸起來松軟松軟的,,就像一只毛茸茸的小球。
到了小白兔吃飯的時(shí)間了,,我從廚房里拿了一根胡蘿卜,,輕輕地遞到小白兔的面前,小白兔連忙張開嘴,,用它的兩顆長長的大門牙,,快速地吃著它的美食。
吃飽了,,它彎著腰,,躺在兔籠里,懶洋洋的睡了起來,,無論我怎樣碰它,,它還是一動(dòng)不動(dòng),,你瞧,它睡得多香啊!
我十分喜歡這只小白兔,,它給我?guī)砹嗽S多的快樂和樂趣,。
小學(xué)觀察日記植物日記篇十五
下午放學(xué)回到家。我看媽媽還沒做好晚飯,,就想到張老師布置的周末作業(yè),,一篇觀察作文。
寫什么好呢,?觀察動(dòng)物還是植物,?就寫觀察植物吧!媽媽在家里養(yǎng)了好多盆吊蘭,,品種都不一樣,,有金邊吊蘭、有綠邊吊蘭,、白邊吊蘭,、還有全綠吊蘭。
我最喜歡的是全綠的吊蘭,。它看上去特別旺盛,它的葉子長長的,,油亮亮的,,特別引人注目,旁邊有剛發(fā)出來的嫩芽,,綠中有著淡淡的黃,,十分可愛,我伸出手摸了摸那些大葉子,,感覺很舒服,。厚厚的,滑滑的,。吊蘭還長出來許多小花,,雪白的花瓣里隱隱約約有著淡黃色的花芯,散發(fā)出淡淡的清香,。垂下來的莖上面又發(fā)出了許多的小吊蘭,,把這些小吊蘭剪下來插在花盆里,細(xì)心養(yǎng)護(hù),,過段時(shí)間就長成一盆旺盛的大吊蘭了,,我發(fā)現(xiàn)時(shí)間長沒移動(dòng)過的吊蘭都倒在一邊了,怎么回事呢,?上網(wǎng)一查,,哦原來吊蘭這種植物是喜歡陽光的,它也要經(jīng)常曬太陽的,。
吊蘭還有凈化空氣和除去室內(nèi)異味的作用呢,!吊蘭雖然沒有其他種花的美麗漂亮,但它淡雅而不失高貴,。
吊蘭,,我最喜歡的綠色植物。
小學(xué)觀察日記植物日記篇十六
今天,,我泡了幾顆小綠豆,,綠豆泡之前硬硬的,中間有一條白色似的綢帶,。剛開始,,我不停去看綠豆,,只見綠豆靜靜地“躺”在水中,,沒有任何變化,,我感到很失望,。
xx年10月3日;星期四,;晴,。
早晨起床,,我激動(dòng)地跑到豆子面前,,竟然有一顆綠豆左一拳右一拳的把“綠大衣”給掙脫了,長出尖尖的嫩芽,,就像一個(gè)扎了辮子的小女孩,,真好看。
傍晚,,我上廁所的時(shí)候順便看了一下豆子,。哇!我驚呆了,。所有的綠豆已經(jīng)全部脫掉了“大衣”,,長出了嫩芽。
xx年10月7日,;星期一,;晴,。
剛吃完早餐,我跑去看我的豆芽,。?。《棺觽円验L出了兩片小小的,、嫩嫩的,、綠綠的葉子,那葉子綠得那么新鮮,,那么閃亮,,讓人看得十分舒服,并且芽兒長得很高了,。豆子們扎根長葉,,幾天的時(shí)間,那芽的莖竟然長到10厘米左右,,真是太神奇了,。看到豆子的這個(gè)情形,,我不由得笑了,。“玥玥,,給我快去聽英語磁帶,!”媽媽又在練她的那河?xùn)|獅子吼了?!爸懒恕,!蔽易炖镎f知道了,,眼睛卻盯著豆芽,真可謂“目不轉(zhuǎn)睛”啊!
生活中處處都有學(xué)問,,只要留心觀察,,就能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
點(diǎn)評(píng):真實(shí)的觀察,、真切的感受,。這正是我們學(xué)校所倡導(dǎo)的,也應(yīng)該是教育界所倡導(dǎo)的“讀活書,,做真人。”
小學(xué)觀察日記植物日記篇十七
“柿子樹長果實(shí)了,!”“石榴樹蟲子沒有了!”“槜李變大了,!”一陣陣呼喊聲傳遍了整個(gè)鋤園,我們在干什么呢,?告訴你吧,,我們在觀察小樹。
我們先來觀察周唯瑋領(lǐng)養(yǎng)的槜李,。那一個(gè)個(gè)又綠又圓的槜李讓我們口水直流,,心想:這個(gè)長出來的果實(shí)一定很美味。
接著是王欣熠領(lǐng)養(yǎng)的石榴樹,,石榴樹雖然沒長出花來,,可是蟲子沒有了,這也有一些不同我相信只要我們不斷地呵護(hù)和照顧就會(huì)長出果實(shí)與花朵來,。
最后是我領(lǐng)養(yǎng)的柿子樹,。葉子大得像一把扇子又大又綠,模模糊糊能看見幾個(gè)花骨朵兒在里面,,大約有三十幾個(gè)或者更多,,有4片慢慢長大的萼片和幾片嬌嫩的花瓣。雖然這棵樹很矮,,但它長起來卻很快,,本來只有幾根樹枝,但現(xiàn)在卻長得花繁葉茂,,都是太有生命力了,!
今天的觀察特別有趣,我要記住這一天,。