總結(jié)是一種整合思維的過程,,能夠幫助我們將零散的信息和經(jīng)驗(yàn)整理成有價(jià)值的成果。總結(jié)應(yīng)注意個(gè)人觀點(diǎn)與客觀事實(shí)的結(jié)合,,可以適當(dāng)加入自己的思考和理解,。這是一份關(guān)于教育改革的建議,,希望能夠引起大家的思考和討論,。
介紹建筑物說明文初中篇一
我家的花園是一個(gè)美麗的地方,,這里一年四季風(fēng)景如畫,,令人陶醉,。
春風(fēng)拂面而來,桃花向我們展開了笑臉,,粉紅粉紅的,,就像春姐姐臉上的胭脂。微風(fēng)輕輕吹過,,滿園的郁金香散發(fā)出撲鼻的香氣,,有黃的、粉的,、藍(lán)的,,一朵挨著一朵,一盆挨著一盆,,群芳斗艷,,姹紫嫣紅。其中,最矚目的應(yīng)屬雞冠花了,,雞冠花頂著那一頂頂紫紅色的冠子,,“傲視群花”?;▓@外面還有許許多多叫不出名字的野花倔強(qiáng)地生長(zhǎng)著,,淡黃的、淺紫的……五彩繽紛,。
樹上的知了“吱,、吱、吱”地叫著,,那是告訴你夏天來了,。花園的一角有一個(gè)小小的池塘,,池塘里碧綠的荷葉上,,星星點(diǎn)點(diǎn)的露珠在打著滾,荷花有的亭亭玉立,,有的含苞待放,,偶爾有小蜻蜓停在上面說著悄悄話呢!真是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭,?!焙苫ㄓ邪子蟹郏赖南褚粋€(gè)個(gè)仙女,。嫩綠嫩綠的蓮蓬摘一個(gè)下來,把蓮子剝開放到嘴里,,又脆又嫩,。下雨天的荷葉像一把把撐開的小傘,為荷花仙女們擋雨呢!
秋高氣爽,,所有的菊花仙子都相聚在這里,,手拉著手,肩并著肩,,好像在討論昨夜的好夢(mèng),。它們穿著紅的,白的,,紫的,,綠的裙子在秋風(fēng)中盡情地舞蹈。中秋月圓的傍晚,,我坐在花園里的小茶幾上,,吃著美味的月餅賞著月亮,聞著菊花的香氣,,如果再來一壺菊花茶就更妙了,。小池塘的水清悠悠地,,將天空中的圓月倒映在水中央,如夢(mèng)似幻,。
“北方有佳人,,絕世而獨(dú)立”。冬天時(shí),,花園里所有的植物都在和冬天玩著捉迷藏的游戲,,只有梅花在枝頭盛放著,和這個(gè)季節(jié)傲寒斗霜,。梅花應(yīng)該就是這個(gè)冬天最美的“佳人”了吧?遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,,粉紅的一片,給這個(gè)冬天帶來無盡的溫暖和美好,。
我家的花園很美,,春天給你帶來無盡的希望,夏天給你無盡的清涼,,秋天給你無盡遐想,,冬天給你帶來無盡的希望。
介紹建筑物說明文初中篇二
瓷器是中國(guó)的特產(chǎn),,有的瑰麗,;有的樸素;有的簡(jiǎn)約,。但都透露出一股中國(guó)風(fēng),。
從夏商周的灰陶、黑陶,、紅陶,、彩陶、白陶,、帶釉硬陶開始,,瓷器就是人們生活中不可缺少的一部分。這僅僅是瓷器發(fā)展的開始,,到了隋朝時(shí)期,,瓷器中的青瓷開始燒造,白瓷得到了很好的發(fā)展,。而當(dāng)歷史的轉(zhuǎn)輪,,轉(zhuǎn)向唐朝時(shí),真正的瓷器出現(xiàn)了,。這是陶與瓷的分水嶺,,因?yàn)樵诖酥暗奶沾少|(zhì)地脆弱,只能算作原瓷。
介紹建筑物說明文初中篇三
吱嘎,,吱嘎”粉筆在黑板上移動(dòng)著,無數(shù)細(xì)細(xì)的粉筆末兒徐徐飄落下來,,像洋洋灑灑的雪花;像紛紛的柳絮……漸漸地,它變成了短短的一截,它不算大的身軀慢慢消失,快要走到生命的盡頭,。然而代替它的是黑板上的一行行的粉筆字,,這一行行的文字把我們帶到豐富的知識(shí)海洋里去遨游。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,?!狈酃P,既像春蠶一樣給人們以無私的奉獻(xiàn);又像蠟燭一樣,給人們帶來了方便,默默無聞,從來沒有怨言。所以,,與其說粉筆是一種極其普通的物品,,倒不如說粉筆更像那些平凡而高尚的人。
粉筆不平凡,,有粉筆精神的人更不平凡!——因?yàn)樗麄儾挥?jì)較個(gè)人得失,,不爭(zhēng)名得利,而為社會(huì)無私獻(xiàn)出自己!
介紹建筑物說明文初中篇四
今年暑假有幸,,能和爸爸,、媽媽、奶奶,、外婆一起去游玩泰山,,這是我早就向往的山,一想到泰山的雄偉,、壯觀,,就更讓我熱切地想著早一點(diǎn)到達(dá)泰山。
我們先從延安乘坐飛機(jī)到咸陽,,再?gòu)南剃栞氜D(zhuǎn)直達(dá)山東,,到達(dá)山東機(jī)場(chǎng)后,包乘一輛小型巴士,,很快就到達(dá)泰山腳下,,一路上有藍(lán)天白云陪伴著我,,心里別提有多舒暢,。
站在山腳下,仰頭一望,,我不禁贊嘆道:這天造地設(shè)辦的奇觀,,果然稱得上是世界奇觀,名不虛傳,,到處怪石嶙峋,,蒼松屹立,真堪稱壯麗雄偉,當(dāng)然,,所謂“泰山石敢當(dāng)!”這里的石頭也是很有名的,。
我們帶著急切想到達(dá)山頂?shù)男那椋约翱紤]到奶奶,、外婆年老腿腳不便的因素,,決定乘坐纜車上山頂,大約五分鐘,,我們順利的先到達(dá)中峰,,又換乘到達(dá)泰山頂峰的纜車,我似乎患了恐高癥,,心里忐忑不安,,約6分鐘,終于到達(dá)泰山峰—玉皇頂,,我懸著的心總算也平靜了下來,,開始貪婪的欣賞起這偉大的奇觀,我不覺聯(lián)想到杜甫的“會(huì)當(dāng)凌絕頂,,一覽眾山小”的名句,。
山頂還有小橋,我立在小橋邊,,向遠(yuǎn)處眺望,,到處都是晨霧彌漫,像是為泰山披了一件白色的披風(fēng),,十分美麗,,又向下面望了望,真切的體會(huì)了“登泰山而小天下”的含義,,山下的房屋和行人就像螞蟻般那么渺小,,順著小橋流水,我來到小溪邊,,那湖水清澈見底,,湖下可見五顏六色的小石頭跟游來游去的小魚,美麗極了!
不知不覺已到黃昏,,我們帶著戀戀不舍的心情告別了泰山,,別了,泰山,,有時(shí)間我還要回到你地懷抱,,領(lǐng)略你博大精深的雄壯情懷。
一放暑假,,我和媽媽,、姨媽還有妹妹我們就一起去親自體驗(yàn)了一回泰山,。
我們來到泰山腳下,一起坐車到中天門,,再往上爬,。在車上,我看到了很多山峰,,有的高,,有的就比較低。那顏色真漂亮,,有一邊是翠綠色的,,一邊是深綠色的,另一邊又是黑色的,。
我們來到了中天門,,站在山底往上看去,山連著山,,有的起伏奔騰,,有的若隱若現(xiàn),非常壯觀,。我們把目標(biāo)定在山頂,,就開始向山頂出發(fā)了。我和妹妹很快活,,又蹦又跳,,媽媽說我們像兩只小猴子一樣。剛開始還行,,爬到中間我們就累得氣喘吁吁了,,只好和妹妹坐在臺(tái)階上休息,吃了一點(diǎn)東西,,又接著出發(fā)了,,山越來越陡,路邊奇峰怪石,,向山下望去,,山底下的村莊特別小。
我們邊走邊看風(fēng)景,,走到一座小橋上,,我看見了一眼小小的清泉,那水冰冰的,、涼涼的,,從手上緩緩流過,,真舒服,。終于到了十八盤了,,這是最難爬最陡的地方。要到山頂了我們必須堅(jiān)持下去,,只有爬到山頂,,我們才是真正的勝利了。于是,,我們有努力的往上爬,,經(jīng)過一番努力終于到達(dá)了玉皇頂。從頂峰往下看,,山和山之間有一條又窄又長(zhǎng)的“天梯”,,再加上有霧,讓整個(gè)山若隱若現(xiàn),,好像來到仙境了,,讓人流連忘返。
登山結(jié)束了,,泰山的氣勢(shì)雄偉,,泰山的風(fēng)景優(yōu)美,真讓我意猶未盡,,有機(jī)會(huì)我們一定會(huì)再登一次的,。
介紹建筑物說明文初中篇五
有人喜歡波瀾壯闊的大海,有人喜歡峰巒雄壯的泰山,,還有人喜歡飛珠濺玉的黃果樹瀑布,,我卻喜歡我的校園。
走進(jìn)校園,,映入眼簾的便是一棟教學(xué)樓,。向左轉(zhuǎn),,就看到了兩顆高大的白楊樹和一排名人雕像,,雕像的底座上刻著他們的格言,。
向里走,,便看到了另一棟教學(xué)樓,。兩棟教學(xué)樓間,,整齊的擺放了一張張乒乓球桌和健身器材,。每當(dāng)下課的時(shí)候,,就會(huì)有許多同學(xué)在這里玩耍,,打球,、跳繩。
繼續(xù)向里走,,看到的就是老舊的操場(chǎng),、嶄新的籃球場(chǎng)和神圣的國(guó)旗。每周一,,我們就會(huì)在操場(chǎng)上進(jìn)行升國(guó)旗儀式,,聽老師講各班一周不足的地方和值得表揚(yáng)的地方,。每當(dāng)國(guó)旗上升的時(shí)候,就會(huì)有一種民族自豪感油然而生,。
校園的圍欄上爬滿了爬山虎,。
春天,爬山虎長(zhǎng)出一片片新葉子,,嫩嫩的,。綠綠的,宛若初生嬰兒嬌嫩可愛,。
夏天,,伴隨著溫暖的陽光,爬山虎的葉子綠的發(fā)黑,,滿滿一墻掛滿了爬山虎,,像故事里公主的城堡。
秋天,,爬山虎好像被施了魔法似的,,色彩斑斕,有錢黃色,、深黃,、鮮紅.........一片片葉子從欄桿上飄落下來,像幾個(gè)頑皮的娃娃在玩游戲.
冬天,一層厚厚地積雪把爬山虎壓在了下面,就像一層厚厚的棉被蓋著它,讓它睡個(gè)舒服的好覺,讓它來年更有精氣神。
這就是我的校園,一個(gè)伴著我五年記憶,,充滿著歡聲笑語的校園,。
介紹建筑物說明文初中篇六
現(xiàn)在我校在校學(xué)生500余名,教師50余位,,走進(jìn)校園,,就看到一座雕像“同行”,沒錯(cuò),,這就是我們學(xué)校的象征,,寓意是:學(xué)生與老師一起學(xué)習(xí)。往北端眺望,,就是高達(dá)五層的教學(xué)樓,,走上教學(xué)樓,再向南端觀望,,就是占有幾百平方米的草坪,,草坪中央就是升旗臺(tái),東西兩邊還各有幾棵垂絲海棠和幾棵雪松,,東邊還有一棵石榴樹,,兩邊共有一條小河在緩緩流淌和一片幽靜的小竹林,前面還有一條瓷磚鋪成的小路伸向遠(yuǎn)方,。教學(xué)樓后面便是小花園,,里面種了許多水杉,,聽葛老師回憶那是三十多年前種的,其中還有幾棵是葛老師親手種的了,。教學(xué)樓很高,約有一個(gè)小型的摩天輪那么大了,。從上面往下看,,人都變的只有一點(diǎn)點(diǎn)大了。
這就是我們的學(xué)校,,一個(gè)精致而又美麗的學(xué)校,。
介紹建筑物說明文初中篇七
榴蓮在泰國(guó)最負(fù)有盛名,被譽(yù)為“水果之王”,。它氣味濃烈,、愛之者贊其香,厭之者怨其臭,,因而,,旅館、火車,、飛機(jī)和公共場(chǎng)所是不準(zhǔn)帶進(jìn)的,。榴蓮為卵圓球形,一般重約二公斤,,外面是木質(zhì)狀硬殼,,內(nèi)分?jǐn)?shù)房,每房有三,、四粒如蛋黃大小的種子,,共有十至十五枚,種子外面裹一層軟膏就是果肉,,為乳黃色,。味道甜而噴香。
我特別愛吃榴蓮,,榴蓮的外殼有許多豎起來的小刺,,但果實(shí)卻是松軟的。
榴蓮是一種非常奇特的水果,,它被尊稱果王,,但價(jià)錢也不便宜。榴蓮的味道很特別,,如果喜歡吃的話,,則是天下美味,而不喜歡吃的人,,則認(rèn)為它是臭不可聞,。
榴蓮的果實(shí)和外殼的顏色也大有不同,,外殼的顏色是綠色中泛點(diǎn)黃色,而果實(shí)卻是黃色,,黏性多汁,,酸軟味甜,似有雪糕的味道;榴蓮的外殼與其他化學(xué)物可合成肥皂,,還能用作皮膚病藥材,。
榴蓮的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高,除含有很高的糖分外,,還有許多種維生素,,脂肪鈣,鐵和磷等,。
當(dāng)然榴蓮的全身都是寶,,果核可以煮著吃或烤著吃,味道像煮得半熟的甜薯,,煮榴蓮的水又能治療皮膚敏感性的瘡癢,。
但是榴蓮不能采摘,它不像有果實(shí)從樹上摘下來就能吃,,如果采摘便會(huì)影響到成熟,,還會(huì)損傷果樹。成熟后的榴蓮將會(huì)在深夜或清晨掉落,,撿起來就可以了,。
榴蓮雖然很好吃,但也不能多吃哦,,因?yàn)樗谴掷w維食物,,吃多了會(huì)腸胃不適,引起消化不良,??磥恚m量的吃水果,,還是百益無一害的,。
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介紹建筑物說明文初中篇八
走進(jìn)學(xué)校大門,,映入眼簾的是一條石子小路,小路上鋪滿了小小的鵝卵石,,在鵝卵石的映照下,,中間的十幾塊寫著名言佳句的大理石更加引人注目了。
這條詩詞小路的一端,是通向我們的活動(dòng)基地——?jiǎng)勇r(nóng)莊,。在動(dòng)漫農(nóng)莊的門口,,有一個(gè)正方形的“樹枝”上,有塊“洋蔥”在歡快地唱著歌,,農(nóng)莊的地上的幾個(gè)瓜果都在為唱歌的“洋蔥”喝彩,,靠在樹根的幾個(gè)小蘑菇屋就是小白鼠居住的豪華別墅,還有農(nóng)莊里的“蔥哥”,、“蘿卜弟”都在列隊(duì)歡迎著我們,。
我們走進(jìn)大門,可以看見正對(duì)面有個(gè)古代的房子,,房子中放著風(fēng)箱,、蓑衣等,。在左邊有個(gè)小溫室,,大家都把這兒稱作是綠色植物角,在植物角周邊是幾排一串紅,,中間有吊蘭,、文竹、小石榴樹等等,。最近在植物角里還搬來了幾位新居民——小金魚,、小老鼠和一些小鳥,正是它們給植物角增添了許多生機(jī),。
出了植物角,,一眼望去,一條小路把動(dòng)物和植物分開來,。右邊的菜地中,,有翠綠的青菜、圓滾滾的大白菜……左邊的雞也十分可愛,,它們見到我們來了,,就嘰嘰喳喳地追著我們跑。
我愛動(dòng)漫農(nóng)莊,,我更愛我們的校園!
介紹建筑物說明文初中篇九
我們都愛自己的校園,,它也許像一座美麗的花園,綠草如茵,,花團(tuán)錦簇;它也許僅有幾座平房,,幾棵老樹,一個(gè)小操場(chǎng),。不管怎樣,,我們會(huì)在校園里度過許許多多歡樂的日子。過了長(zhǎng)而寬的車道,就是學(xué)校的操場(chǎng),。操場(chǎng)也就是學(xué)校的足球場(chǎng),,球場(chǎng)上的跑道是紅色的塑膠跑道,走在上面沒有一點(diǎn)聲音,,比走在水泥地上舒服多了;球場(chǎng)中間是綠綠的草坪,,我以為是真的,用手模它,,草坪居然是假的,,沒有小草的感覺。
一走進(jìn)校園,,首先映入眼簾的是紅色的塑膠跑道,,它圍繞著寬闊的操場(chǎng),跑道大約有200米長(zhǎng),。上體育課時(shí),,玩耍時(shí),摔跤了也不會(huì)很疼,。運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),,運(yùn)動(dòng)健兒們就是在這塑膠跑道上進(jìn)行短跑、長(zhǎng)跑,、接力賽,,使跑道展現(xiàn)出勃勃生機(jī)。
【范例2】,。
我的學(xué)校座落在南城的中心,,這里環(huán)境優(yōu)美、整潔,,我在這里學(xué)習(xí)非??鞓贰⒎浅P腋?。
我們的學(xué)校是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美,、整潔的地方。一走進(jìn)學(xué)校大門,,一個(gè)寬闊的操場(chǎng)就呈現(xiàn)在我們的眼前,,操場(chǎng)上有兩種跑道,一種是直跑道,,另一種是隨圓形的跑道,。我們的操場(chǎng)上還是乒乓球臺(tái)、籃球場(chǎng),、足球場(chǎng)三合一的呢!
操場(chǎng)的東邊有兩幢7樓的教學(xué)樓,,這是我們讀書、學(xué)習(xí)的地方,每層有10間教室,,教室里桌椅板凳擺放得整整齊齊,,陽光透過窗戶照在教室里,暖暖的,,把教室照得十分明亮,。操場(chǎng)的西邊有一幢藝術(shù)樓,我們?cè)谶@里學(xué)唱歌,、學(xué)畫畫,、學(xué)書法……它讓我們的課余生活變得更加豐富多彩。
我們的學(xué)校是一個(gè)充滿歡樂的地方,。清晨同學(xué)們迎著初升的朝陽,,從四面八方來到學(xué)校,校門口老師微笑著迎接我們,,花園里,,花兒在微風(fēng)中擺動(dòng)著婀娜多姿的身姿,國(guó)旗在風(fēng)中飄揚(yáng)著,,好像都在說:“加油吧!同學(xué)們!”
“叮零零”上課了,,同學(xué)們?nèi)褙炞⒌芈犂蠋熤v課,,老師總是想盡辦法給我們上課,,我們學(xué)得特別輕松、特別愉快,。下課了,,大家在操場(chǎng)上跳繩、踢毽子,、賽跑……操場(chǎng)上頓時(shí)變成了一片歡樂的海洋,,叫喊聲、歡呼聲,、歡笑聲……此起彼伏,,不絕于耳,匯成了一首歡樂的歌,。
我們的學(xué)校還是一個(gè)充滿幸福的地方,。當(dāng)我們學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),老師總是耐心地教導(dǎo)我們;當(dāng)我們遇到挫折時(shí),,老師總是給予我們鼓勵(lì);當(dāng)我們沾沾自喜時(shí),,老師總是不斷地提醒我們不要驕傲;當(dāng)我們生病時(shí),老師總是像關(guān)愛自己的孩子一樣關(guān)心我們……同學(xué)們也像兄弟姐妹一樣,,互相幫助,,互相激勵(lì),生活在這個(gè)大家庭里,我們感到無比幸福!
我愛我們的學(xué)校,,更愛像爸爸媽媽一樣的老師,,像親人一樣的同學(xué)!
介紹建筑物說明文初中篇十
去年暑假,爸爸媽媽帶我來到了被稱為“世界五大宮之首”的故宮,。故宮又名紫禁城,,它歷史悠久,充滿了文化氣息,。
故宮的第一扇門是天安門,,我們走進(jìn)天安門,來到售票處,。這里人真多,,我們等了好長(zhǎng)時(shí)間,才隨著擁擠的人群慢慢進(jìn)入,。這時(shí),,我們來到午門,據(jù)說這里是懲罰犯人的地方;午門上面有幾只神獸,,是提醒皇帝要及時(shí)管理國(guó)家大事,。
過了午門,我們就來到太和殿,,太和殿是故宮的中心,,也是故宮最大的一個(gè)宮殿。這里有黃色的琉璃瓦屋頂和紅色的柱子,,柱子上雕刻著精美的圖案,。大殿里擺放著皇帝的龍椅,仿佛讓我們看到了正坐在龍椅上處理國(guó)家大事的皇帝,。椅子上方有四個(gè)大字“明光大正”,,媽媽告訴我其實(shí)應(yīng)該讀“正大光明”。整個(gè)太和殿金碧輝煌,,雄偉無比,。
過了太和殿,周圍有許多小宮殿,,那是皇帝的妃子和皇后居住的地方,,處處豪華富貴。在故宮里我還發(fā)現(xiàn)了兩處特殊的地方,,一種是古代的計(jì)時(shí)器—日晷,,它是在圓形的石板中間豎一根鐵針或石頭,隨著太陽東升西落,,用鐵針的影子來指示時(shí)間;還有一處是在石柱周圍伸出很多龍頭,,個(gè)個(gè)栩栩如生,,導(dǎo)游告訴我們那是排水口,古代人可真聰明啊!
故宮給我留下了深刻印象,,讓我看到了中國(guó)古代燦爛的文化,,作為一名中國(guó)人我感到非常自豪!
介紹建筑物說明文初中篇十一
“兄弟七八個(gè),圍著柱子坐”一提到這個(gè)謎語,,我沒都知道他是什么吧,!對(duì)了,他就是我們生活中最常見的‘大蒜’提起大蒜,,我們究竟對(duì)他了解有多少呢,?下面由我向大家介紹一下吧!
大蒜的個(gè)頭不大,,每頭有七八瓣到十幾瓣組成不等,,與菜中之王的菠菜相比,它一點(diǎn)也不會(huì)遜色,。
因?yàn)榇笏鉅I(yíng)養(yǎng)豐富,,不僅是上成的調(diào)味品,也是很好的.食用品?,F(xiàn)代科學(xué)分析證明,,大蒜含有蛋白質(zhì),味道香辛,,是人們喜歡的調(diào)味佳品和食用品,。大蒜不僅可供食用而且自古以來即作為藥用,經(jīng)科學(xué)分析,,大蒜除含有多種物質(zhì)外,,還含有一種可貴的植物殺菌素------大蒜素,,有強(qiáng)烈的殺菌作用對(duì)傷寒,,副傷寒,霉菌等均有良好的作用,,還可以抗癌,,防癌。
大蒜的作用可真大呀,!這就是大蒜的益處,。大家以后要多多吃蒜喲!
介紹建筑物說明文初中篇十二
西紅柿又叫番茄,、洋柿子,。由于它色澤艷麗,形態(tài)優(yōu)美,,營(yíng)養(yǎng)豐富,,酸甜可口,。所以它既可以水果生食,又可烹調(diào)成鮮美之肴,,堪稱菜中之果,。
人們都說西紅柿可以美容。你知道嗎,?是因?yàn)樗胸S富的胡蘿卜素,、維生素c和b族維生素。姐姐還告訴我:“每100克西紅柿就有114卡能量,,60.06毫克維生素等十多種對(duì)身體有益的因子,。對(duì)于女生來說,補(bǔ)充維生素c可以使皮膚白皙健康,。這僅僅是生吃的作用,,而熟吃可以防治腺癌、肺癌等,。因?yàn)?,西紅柿體內(nèi)有一種叫番茄素的物種,只有在高溫下才可以釋放出來哦,!”
告訴你一個(gè)小秘密:我也很愛吃西紅柿,,幾乎每一天都要自己去買幾個(gè)小西紅柿,要不然會(huì)覺得不習(xí)慣呢,!西紅柿又為什么那么受寵呢,?我個(gè)人認(rèn)為有五個(gè)原因。第一,,形狀,。說起西紅柿的形狀,那可所謂是千姿百態(tài),。有的像一個(gè)紅通通的小雨點(diǎn)降臨在手中,;有的像一個(gè)紅彤彤的小南瓜;還有的像紅撲撲的娃娃臉,。第二,,顏色。表面呈紅色,,紅艷艷的,。紅的那樣鮮艷,那樣可愛,,那樣惹人疼,。我相信你一見到它就已經(jīng)含饞欲滴了。第三,,是它獨(dú)特的香氣,。將你的小鼻子靠近西紅柿,,一吸氣,你就會(huì)感覺到一股又酸又甜的氣流沖遍全身,。第四,,當(dāng)然是味道好了。無論是生吃還是熟吃,,都酸甜可口,,是人食欲大增。其次,,是它的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,。據(jù)測(cè)定西紅柿有維生素b、尼克酸,、維生素c,、胡蘿卜素、鈣,、磷,、鐵......
看來,西紅柿不僅可以美容,、營(yíng)養(yǎng)好,,而且對(duì)我們的身體很有益哦!大家趕快行動(dòng)起來吧??!
介紹建筑物說明文初中篇十三
我們的校園一年四季各有一個(gè)景色,每一個(gè)季節(jié)的景色都非常的美麗:春天,,校車?yán)锏奶一ㄩ_了,,樹上粉白粉白的;夏天,校園邊的大樹綠樹成陰,,樹陰照在校園里,,同學(xué)都在樹陰下乘涼;秋天,樹上的葉子落了下來,,給校園鋪上了一片黃色的地毯;冬爺爺送來一場(chǎng)雪,,白色的地毯代替了黃色的地毯鋪在了地上。
我最喜歡校園里的春天,。在乍暖還寒的時(shí)候,桃花還全是花苞好像沒有一樣,,但是,,在一場(chǎng)冷雨夜之后,就全開花了,。在這時(shí),,桃花開的很多很密,,同學(xué)們?cè)谔覙湎峦妫Φ孟裉一菢訝N爛,,它是我們的校園里唯一的開花了的花朵,,它是那么神氣,那么引人注意啊!雨來的又細(xì)又密,,它還是那么婀娜多姿,、引人注目啊!如果再過幾天后,花就會(huì)隨風(fēng)而落,,這時(shí),,地上就會(huì)落滿花朵,就像地毯一樣,,我很喜歡這種美麗的景色,,不管是誰都會(huì)喜歡這種景色。
這就是我們的校園,。耳聽為虛,,眼見為實(shí),不信你就來看一看吧,。
介紹建筑物說明文初中篇十四
說起蘆薈大家都很熟悉,,但蘆薈的作用大家一定不知道。
蘆薈的作用可大啦!可以美容,、當(dāng)東西吃......蘆薈的外表可好看了!在蘆薈的邊緣有很多小刺,,蘆薈的繁殖能力讓我驚嘆不已,大約過了兩三天蘆薈就結(jié)出了下一代的“寶寶”,。當(dāng)蘆薈數(shù)量很多時(shí),,就像一個(gè)霸王花盛開一樣。單看這數(shù)不清的蘆薈一片就擁有著很大的用處,,蘆薈也在我們的生活中添加了一份動(dòng)力,,添加了一份色彩,還添加了一份用處,,真是不用不知道,,一用真奇妙。
蘆薈可是我的最愛,,因?yàn)樘J薈給我們的生活帶來了用處,。
介紹建筑物說明文初中篇十五
榴蓮在泰國(guó)最負(fù)有盛名,被譽(yù)為“水果之王”,。它氣味濃烈,、愛之者贊其香,厭之者怨其臭,,因而,,旅館,、火車、飛機(jī)和公共場(chǎng)所是不準(zhǔn)帶進(jìn)的,。榴蓮為卵圓球形,,一般重約二公斤,外面是木質(zhì)狀硬殼,,內(nèi)分?jǐn)?shù)房,,每房有三、四粒如蛋黃大小的種子,,共有十至十五枚,,種子外面裹一層軟膏就是果肉,為乳黃色,。味道甜而噴香,。
我特別愛吃榴蓮,榴蓮的外殼有許多豎起來的小刺,,但果實(shí)卻是松軟的,。
榴蓮是一種非常奇特的水果,它被尊稱果王,,但價(jià)錢也不便宜,。榴蓮的味道很特別,如果喜歡吃的話,,則是天下美味,,而不喜歡吃的人,則認(rèn)為它是臭不可聞,。
榴蓮的果實(shí)和外殼的顏色也大有不同,,外殼的顏色是綠色中泛點(diǎn)黃色,而果實(shí)卻是黃色,,黏性多汁,,酸軟味甜,似有雪糕的味道;榴蓮的外殼與其他化學(xué)物可合成肥皂,,還能用作皮膚病藥材,。
榴蓮的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高,除含有很高的糖分外,,還有許多種維生素,,脂肪鈣,鐵和磷等,。
當(dāng)然榴蓮的全身都是寶,,果核可以煮著吃或烤著吃,味道像煮得半熟的甜薯,,煮榴蓮的水又能治療皮膚敏感性的瘡癢,。
但是榴蓮不能采摘,它不像有果實(shí)從樹上摘下來就能吃,,如果采摘便會(huì)影響到成熟,,還會(huì)損傷果樹。成熟后的榴蓮將會(huì)在深夜或清晨掉落,,撿起來就可以了,。
榴蓮雖然很好吃,但也不能多吃哦,,因?yàn)樗谴掷w維食物,,吃多了會(huì)腸胃不適,引起消化不良,??磥恚m量的吃水果,,還是百益無一害的,。
介紹建筑物說明文初中篇十六
夕陽的最后一抹余暉,照亮了碧江,,照著江上的一艘艘船,。
碧江上的船大大小小,各式各樣,。有的運(yùn)沙土,,有的運(yùn)鋼材,還有的是海警快艇,。有的大到好像山丘那么高,,有的小得看上去像一個(gè)玩具。在這繁忙的河道上,,來來往往的船中,,我認(rèn)識(shí)了兩位新朋友。一艘是大油輪,,它的甲板上布滿了密密麻麻的管道,,還張貼著“嚴(yán)禁煙火”四個(gè)大字。它可真是個(gè)大家伙,,大得好像都快霸占整個(gè)河道了,。還有一個(gè)新朋友,它是一艘駁船,,船身一周都是橡膠氣囊,,好像戴了一個(gè)大大的游泳圈。它有時(shí)來,有時(shí)去,,每次都會(huì)頂著另外一艘甲板船快速前進(jìn),,而甲板船上總是載著鋼板或水管。
偶爾我在岸邊和開來的船賽跑,。有時(shí)我跑得過大船,,但是只能追上它一小會(huì)兒,它就漸漸地離我而去,。如果是快船,,我用盡全力也追不上它。有一次,,我站在碧桂園大橋上看到大船要穿過橋洞,。我生怕大船把橋墩撞斷了!后來才知道橋墩上有水位線和警示燈,用來提示過往船只,。
碧江河道很繁忙,,就算深夜都有船經(jīng)過,而且很容易把人吵醒,。因?yàn)橛械拇Z鳴聲太大了,,就算關(guān)上窗戶也一樣能聽到那低沉的聲音。