藝術(shù)是一種表達(dá)情感,、展示美的方式,，我欣賞各種形式的藝術(shù)作品。如何處理工作中的壓力和挑戰(zhàn),？以下是小編整理的一些總結(jié)樣本,，希望對(duì)大家有所啟示。

抉擇高中篇一

上課伊始,，老師給了我們一張潔白的紙,，讓我們寫1~5個(gè)最疼愛我的人，我不由自主地寫了爸爸,、媽媽,、外婆、阿太和爺爺,。老師神情嚴(yán)肅地說：“請(qǐng)你們劃去一個(gè)人,。”我暗暗想,，不就是劃去一個(gè)詞語嗎,？有什么大不了的。等我剛要去劃的時(shí)候,，老師又補(bǔ)充了一句：“劃去的那個(gè)人就說明他一句到了另外一個(gè)世界了,。”找我不知道該劃誰,，在我手上的那支筆仿佛是一塊千斤重的大石頭,，只有我手一放下去，就會(huì)壓倒誰似的,。老師一定要我們劃去一個(gè),，該劃去誰呢？我陷入了深思,，這5個(gè)人中,，爺爺已經(jīng)與世長(zhǎng)辭了，我還是劃他吧,！最后,，我劃去了爺爺,，在筆劃的那一剎那,，我仿佛是那無情的劊子手,，我手上的那支筆好像是殺人的兇器。

經(jīng)歷了一次忍痛割愛,，老師又發(fā)話了：“請(qǐng)你們?cè)賱澣ヒ粋€(gè)人,。”看看同學(xué)們那一千個(gè),，一萬個(gè)不愿意的那神情,，頭搖得像撥浪鼓似的。于是,，我劃去了阿太,，畢竟她年紀(jì)有點(diǎn)大了，我劃去了她也不會(huì)怪我吧,，我正想著,。

我還陷在“失去親人”的悲痛中，那討厭的聲音再次傳來,?！罢?qǐng)你們?cè)賱澣ヒ粋€(gè)人?！边€剩下爸爸,、媽媽和外婆，我左右為難,，一個(gè)是我親生父母,，一個(gè)是對(duì)我疼愛有加的外婆，這時(shí),，趙子秋的眼淚像斷了線直往下掉,，我也想落淚，可是怎么也掉不下來,，可能是我太冷酷了吧,！這是，我眼前浮現(xiàn)出了外婆那和藹可親的面孔,，外婆對(duì)我好,，誰都知道，我在外婆家衣來伸手,，飯來張口,。外婆，對(duì)不起了,，劃下去的'那一瞬間,，我的心揪了一下,。

千萬不要讓我再劃了，我默默祈禱著,，冷酷無情的老師又說：“把最后兩個(gè)都劃去,。”啊,，同學(xué)們叫了起來,。頓時(shí)，我仿佛成了一個(gè)沒有依靠的孤兒,，在一個(gè)沒有親人,，沒有朋友的荒島上，懼怕籠罩著我,。我想拿起一把槍槍斃,。

在大家心如刀絞的時(shí)候，王老師笑瞇瞇地說：“你們的家人還活在這個(gè)世上,?！蔽医K于松了一口氣，原來生命的意義在于珍惜現(xiàn)在擁有的幸福,。

我要家人不再讓我擔(dān)心,，不要為我操心，盡量使他們生活得美好,！

抉擇高中篇二

天終于放晴了,，而且又是周末，我本應(yīng)該開開心心的,，盡情舒展一下筋骨,。可總覺得心中有一個(gè)疙瘩,，怎么都揮之不去,。

前幾天發(fā)生了一些不愉快的事，我想找阿智,、小恩,、小建聊聊天，一方面進(jìn)行心理輔導(dǎo),，另一方面,，以這幾天的事件為契機(jī)，讓他們從此發(fā)奮努力,。

早晨,，我到了教室，發(fā)現(xiàn)他們都不在,，問同學(xué)才知道,，他們?nèi)齻€(gè)匆匆忙忙吃完早飯又去打籃球了,。阿宇在教室正忙著做作業(yè)，我便把阿宇叫到辦公室,，并讓另一個(gè)同學(xué)到籃球場(chǎng)通知那三個(gè)同學(xué)到辦公室找我,。

“我心里很難受，遇到了從來沒有遇到過的難題,。在你身上發(fā)生了這么大的事（宿舍丟錢）,，如果不告訴你的爸爸媽媽，以后他們知道了一定會(huì)埋怨我,，我也不忍心欺瞞他們。如果我告訴他們,，能想象得到他們內(nèi)心的痛苦,，甚至可能會(huì)很沖動(dòng)地暴打你一頓。我該怎么辦呢,？”我不時(shí)地?fù)狭藫项^,，很悲情地面對(duì)阿宇。（在這之前我從樓下老師的口中得知,，他去道歉時(shí)還在編故事狡辯,。）。

阿宇的眼里開始往外掉眼淚,，他不停地擦著,，嘴里連說：“孟老師，我錯(cuò)了,，我錯(cuò)了……”

“你別哭啦,，有一半眼淚是假的，像你前兩天包括以前說的那些話一樣,，我很難相信你的,！”給阿宇“治病”必須加大“藥”的劑量。

“我真錯(cuò)了……”阿宇幾乎在乞求,。

“你去吧,，別用嘴巴說，用行動(dòng)告訴我,?！蔽易尠⒂罨亟淌伊恕：芸?，阿智,、小恩、小建來到了我的辦公室,。

“我記得以前說過,，吃完飯,，不能做劇烈的運(yùn)動(dòng)，今天飯后又打籃球,，這是嚴(yán)重的違紀(jì)行為,，對(duì)嗎？”我很嚴(yán)肅,。

“對(duì),！”他們幾乎異口同聲，沒有太多的緊張,?？磥恚麄兊睫k公室之前已經(jīng)做好了充分的心理準(zhǔn)備,。

“唉,，前天發(fā)生那件事以后，我很擔(dān)心你們的爸爸媽媽知道,，曾經(jīng)做出一個(gè)決定,，暫時(shí)保密，等你們改好了,，再慢慢跟他們說,，現(xiàn)在看來，孟老師是自作多情,，都是多余的擔(dān)心,，你們根本就不在乎。最重要的是到現(xiàn)在為止,，你們?nèi)硕紱]有和我說過實(shí)話,，尤其是小建，你拿阿鵬的錢現(xiàn)在到底在哪里,，我還如同在云里霧里,。算了吧，本來想幫你,，看來幫不了了,。”我無可奈何地?fù)u了搖頭,，再說下去眼淚似乎要流下來了,。

阿智的眼睛終于承受不住，淚盈滿眶,，小恩,、小建站在那里不知所措。

“你們?nèi)グ桑挛缇突丶伊?，等一?huì)兒,，我給你們的爸爸媽媽打電話，讓他們也有個(gè)心理準(zhǔn)備,，回家后再好好和你們的家人聊聊吧,。”我不停地?cái)[手,，“去吧,，去吧，以后該怎么做,，你們也可以在一起商量商量,。”

在我的一再催促下,，他們無可奈何地離開了辦公室,。

不久，我有事到隔壁辦公室去了一會(huì)兒,，等我回來的'時(shí)候，發(fā)現(xiàn)辦公桌上有一張紙條：

孟老師,，這是阿鵬的20元錢,，我要回來了，阿鵬也看過了,，說是他的,。（小建寫）。

紙條上面用筆壓著20元錢,。

我正看著小建的信,，阿智和小恩、小建匆匆忙忙地走進(jìn)來,，遞給我一張紙：

敬愛的孟老師：您好,！我們已經(jīng)商量好怎樣把問題處理好。孟老師,，您再給我們一次機(jī)會(huì),，按您的第一個(gè)決定去做,，如果我們?cè)俜稿e(cuò)誤，您可以對(duì)我們做出任何處理決定。祝您工作順利?。ò⒅恰⑿《?、小建）,。

三個(gè)人端端正正地站在我面前，低著頭,，像是等待判刑的囚犯,。我讓小恩把阿宇叫了過來,。

“唉……”我把他們寫的東西放在抽屜里，靜靜地看著他們,，“我心里真的很難受,，我感覺對(duì)不起你們的爸爸媽媽。如果我今天心軟了,，放過了你們,，不知道是不是在縱容你們……”

我又長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣，神情凝重地走到窗臺(tái)前,，望了望窗外,。

“這樣吧，最多給你們一個(gè)星期的時(shí)間,，到下周的這一天,，我再做決定是否跟你們的家長(zhǎng)說?！蔽蚁裢蝗蛔龀隽酥卮鬀Q定一樣,，聲音鏗鏘有力。

他們的眼睛瞪圓了看著我,，臉色由雨轉(zhuǎn)向了陰甚至變得晴空萬里,。

“記住：我們身邊隨時(shí)都會(huì)有誘惑,，我們要果斷作出抉擇,！不勞而獲的東西，不是錢,，也不是食物,，那是一枚定時(shí)炸彈，隨時(shí)都會(huì)在你的身邊爆炸,，并炸毀你幸福的家,！能明白我的意思嗎？”

“明白,！”他們像投籃一樣鏗鏘有力,，然后彼此看了看，默默地走回教室去了,。

耶,！我對(duì)自己說，終于可以喘一口氣啦,！

抉擇高中篇三

午夜,，獨(dú)自一人徘徊于命運(yùn)的十字路口，我正面臨著人生的選擇：是要自甘墮落，還是要奮勇直前,？思考許久,，依舊了無思緒，便想起那日日走過的沙庭小徑,。在這月色皎潔的一夜,，且就讓它為我，應(yīng)著秋風(fēng),，奉上一曲靈魂之歌罷,。于是，我背著手,，獨(dú)自一人,，在月光下，輕輕渡著步伐,。

輕風(fēng)徐徐,，吹過樹梢，發(fā)出了一陣悅耳動(dòng)聽的聲音,，這是從遙遠(yuǎn)的天際送來的么,？否則它為何如此動(dòng)人？但若真是如此,，自由的它又為何夾雜著不盡的憂愁,？是憂在今宵夜色無人共享，還是愁在月色雖美,，卻終有逝去之時(shí)？我不知道,，但我明白,，它一定和我一樣，也對(duì)未來充滿了迷?！彩且粋€(gè)前來尋找解脫的孩子罷了,。同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí),！

抉擇高中篇四

學(xué)生參加高考還是留學(xué),，前提自然是家庭有足夠的經(jīng)濟(jì)條件。建議家長(zhǎng)早做準(zhǔn)備,，收集相關(guān)留學(xué)信息,，選擇適合孩子的留學(xué)國(guó)家，學(xué)校以及學(xué)習(xí)方案,。有的時(shí)候高考和留學(xué)兩者可以兼顧,，不同情況的學(xué)生可以選擇不同方法。

第一類學(xué)生：決意高考，挑戰(zhàn)夢(mèng)想大學(xué)如果學(xué)生打算在國(guó)內(nèi)參加高考挑戰(zhàn)自己夢(mèng)想的大學(xué),，家長(zhǎng)可在不影響孩子學(xué)習(xí)的情況下多了解留學(xué)信息,，以免讓孩子心猿意馬，影響高考發(fā)揮,。萬一考試有意外,，也好馬上實(shí)施留學(xué)計(jì)劃。

這樣的學(xué)生,，建議高考結(jié)束后馬上能參加外語培訓(xùn),，做兩手準(zhǔn)備。現(xiàn)在有些海外的大學(xué)直接認(rèn)可國(guó)內(nèi)的高考成績(jī),，學(xué)生有可能憑借自己的高考成績(jī)能申請(qǐng)到國(guó)外更好的大學(xué),，或者更喜歡的專業(yè)，及早參加英語培訓(xùn)對(duì)申請(qǐng)更加有利,，有時(shí)還能申請(qǐng)到獎(jiǎng)學(xué)金,。

第二類學(xué)生：體驗(yàn)高考，決定海外留學(xué)如果學(xué)生只是想獲得高中畢業(yè)證書或者經(jīng)歷一下高考而已,，且已經(jīng)決定赴國(guó)外讀大學(xué),，那么在高三階段，建議大量的時(shí)間放在語言培訓(xùn)上,，如雅思或者托福等,，以盡早符合國(guó)外大學(xué)的語言要求，順利申請(qǐng)到知名大學(xué),，適應(yīng)海外學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,。

另外，有些國(guó)外大學(xué)對(duì)于國(guó)內(nèi)高中畢業(yè)的學(xué)生,，提供大學(xué)快捷課程,。如澳大利亞昆士蘭科技大學(xué)，墨爾本皇家理工大學(xué),，麥考理大學(xué)等,，高中畢業(yè)的學(xué)生可以直接申請(qǐng)本科快捷課程，順利的話有些可以2年8個(gè)月就完成本科學(xué)位,。選擇這樣的留學(xué)方案必須提前了解專業(yè)詳情,，因?yàn)椴皇敲總€(gè)專業(yè)都提供快捷路徑。

第三類學(xué)生：鐘情海外名校,，無心高考還有一些學(xué)生很早就決定留學(xué),，剛進(jìn)高中就開始了解留學(xué)信息，一心想進(jìn)某所大學(xué),。這種情況,，家長(zhǎng)宜積極配合,，正確引導(dǎo)，幫助孩子做好留學(xué)規(guī)劃,，原則上如果學(xué)生能提前滿足海外大學(xué)的要求可提前出國(guó)留學(xué),。很多情況下完成高二學(xué)業(yè)即可。建議學(xué)生在完成日常學(xué)業(yè)的情況下,，著重加強(qiáng)外語的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),。如果能及早規(guī)劃，并付諸實(shí)際行動(dòng),，那最終學(xué)生不但能夠進(jìn)入理想的學(xué)校還會(huì)比同齡學(xué)生節(jié)約一定的時(shí)間,。

抉擇高中篇五

從前、昨天,、每一天都在三岔路口,，都在選擇，在徘徊,?？墒牵皇敲恳淮蔚倪x擇都是正確的,，我也有失誤的時(shí)候,。選擇了錯(cuò)誤的決定，錯(cuò)了就不能改變什么,，只能一直錯(cuò)誤下去,。直到某年某月某個(gè)時(shí)候，找到一個(gè)正確的出口,。（中國(guó)作文網(wǎng)）,。

抉擇高中篇六

走在人來人往的路口，看著車輛來來往往,。我卻不知道該往那走,？隨著人流，我走走停停,，真的迷失了方向。我僅然在一個(gè)十字路口,，徘徊了半天,。我在考慮到底向左、還是向右,？可是發(fā)呆了半天,，還是找不出答案。靜靜地站在那里,，看著來往的人和車,。

抉擇高中篇七

今天,，我在快樂作文容城分校參加了一次親子感恩活動(dòng)——艱難的抉擇。

首先,，老師發(fā)給所有學(xué)生和家長(zhǎng)每人一張紙和一支筆,，讓我們?cè)谏厦鎸懜髯宰類鄣奈鍌€(gè)親人。我寫的是：爸爸,、媽媽,、爺爺、奶奶和姥姥,。

寫完以后,，老師開始給我們講了一個(gè)故事，大概內(nèi)容是：我和我最愛的五個(gè)親人坐船去外面游玩,，走到一半船突然撞到了冰山,，船翻了，這時(shí)我看到一塊木板,，連忙抓住木板,。我看見家人還浮在水面上，我想去救人,，可是木板只能容納兩個(gè)人,，可我又不想放棄所有人，我只好去和家人一起同歸于盡,，可家人希望我好好活著,。這時(shí)我像熱鍋上的螞蟻，越想越急,，我只好放棄一個(gè)人——姥姥,，姥姥曾經(jīng)給我買我最喜歡的零食，做我最喜歡的吃的,，我傷心極了,！現(xiàn)在我還是像鍋上的螞蟻，我又放棄了一個(gè)人——爺爺,。爺爺曾經(jīng)大早上出去買我最愛吃的手抓餅,；晚上都九點(diǎn)多了，爺爺還在陪我玩兒,，也不眨一眼,。這時(shí)，我的心碎了,，我真不想再放棄一個(gè)人了,！可老師說：“再放棄一個(gè)人！”這時(shí)就還剩下父母和奶奶,。是母親給了我生命,，父親賺錢養(yǎng)活我,，奶奶天天為我干活，讓我過得悠閑自在,，這可怎么辦,？我顫抖著手拿著筆劃去了父親。父親曾經(jīng)賺錢養(yǎng)活我,，每天晚自習(xí)一直到十點(diǎn)才下班,，回家的時(shí)候還去超市給我買一大袋子好吃的，好玩兒的,！劃完以后我的心像是被刀捅了一下,！老師又說：“請(qǐng)?jiān)俜艞壱粋€(gè)人！”我想：老天爺為什么要這么折磨我,！于是我又顫抖地劃去了奶奶,，奶奶曾經(jīng)為我干了許許多多的活，給我洗內(nèi)褲,、襪子……,，為我買了好多好東西。這下就剩下母親了,，是她給了我生命,，給了我整個(gè)世界。沒有母親就沒有我,。

故事講完了,，我還沉浸在悲痛之中。我真是做了一次艱難的抉擇,。

抉擇高中篇八

在生活的道路上行走是不可避免的,。但我們以為我們可以改變生活的選擇，面對(duì)風(fēng)和暴雨,。也許你會(huì)看到風(fēng)和雨和季節(jié)的花朵,。蘇軾是中國(guó)古代著名詩人，公元1080年因武臺(tái)詩歌而被降職到黃州,。這使得他渴望為他的國(guó)家工作,，他感到沮喪，于是他寫了一篇文章,。黃州鼎輝院住宅作品這個(gè)詞,，缺少月亮懸掛樹木，錯(cuò)過了人們第一次安靜的人看到他們獨(dú)自交往,。虛幻的孤獨(dú)的影子可以看到他心中的孤獨(dú)和孤獨(dú)。在這個(gè)詞中,，他還使用孤獨(dú)的紅色自我比較的家人和朋友來偏離一切,，消失了,，隱隱約約約地掠過。采摘寒樹枝,，不要生活在孤獨(dú)的沙洲,，這表明他被貶州黃州時(shí)期的孤獨(dú)和高潔，他不愿意隨波逐流,。

但公元1082年,，他改變了自己的心態(tài)，從沮喪和自我傷害轉(zhuǎn)變?yōu)闃酚^,。然后,，他寫了一個(gè)字，表達(dá)了他在逆境中的力量和樂觀的生活態(tài)度,。他還告訴我們,，只要你堅(jiān)持你的精神世界，你就會(huì)有更少的麻煩和更多的安寧和幸福,。這是生活中的常事嗎,？在他被降職到黃州的第三年，他寫了一個(gè)名為“環(huán)西沙”的字,。同時(shí),，他放棄了他所遭受的痛苦，警告人們,，停止唱黃雞似乎被認(rèn)為是浮云,。面對(duì)世界的瑣事，它似乎是自由和自由的,；它似乎像山川一樣舒適,。如果蘇軾不被降職到黃州，我不認(rèn)為他會(huì)有這么大的變化,。當(dāng)他被降職時(shí),，他用它作為一個(gè)小詞來發(fā)泄他的怨恨。在那個(gè)時(shí)候,，他可以有更多的選擇從那時(shí)起就崩潰了,，或者嘲笑生活。最后,，他選擇了頑強(qiáng)的向上,，這就是他寫的那樣，但他回頭看了看,，沒有風(fēng)雨,。所以他才是我們現(xiàn)實(shí)生活中人們的真實(shí)寫照。有些人在優(yōu)越的環(huán)境中擁有豐富的資源,，但他們不能很好地利用這種無用的結(jié)果,。后來,，他們抱怨說他們想對(duì)他們的挫折感到撒謊。但是有些人,，就像蘇軾一樣,，面對(duì)強(qiáng)風(fēng)和大雨，站起來,，走到他們生命的頂峰,。在生活的道路上有許多分叉的交叉，可能是成功或失敗的決定,。這條路充滿了荊棘,。把你的命運(yùn)掌握在你自己的手中。我希望你能看到這座山在這樣的場(chǎng)景中傾斜,。

抉擇高中篇九

艱難的抉擇開始了,，一張白紙上凌亂的展現(xiàn)著五個(gè)最美的詞語——親情，友情,，知識(shí),，幸福的生活，健康的身體,。

我臉上沒有任何表情,，不知該難過，還是該慶幸,?？偸且釛壍摹：敛华q豫,，我劃掉了知識(shí),。抬起頭，將趴在桌子上的身體慢慢直立起來,，等待老師那如割心一般難受的號(hào)令,。

這可惡的游戲規(guī)則，出賣了多少孩子真實(shí)的內(nèi)心,。教室里,，很靜。靜得連老師的走路聲也能聽見,，靜得連鐘表發(fā)出的“噠噠”聲都能聽清,。我決定，留下親情,，在友情與健康的身體中,，做出艱難的抉擇。

決定了，友情,。不是留下,，而是舍棄。因?yàn)樾r(shí)候身體本來就弱,，時(shí)不時(shí)，身上就會(huì)多出幾個(gè)針眼,。長(zhǎng)大了,，我時(shí)刻都在努力，努力保持一個(gè)健康的身體,。所以,，我從心底里明白，它對(duì)我來說有多么重要,。

割舍的是友情,，太難了。本想一念間作出決定,，就讓它趕快過去,，所以筆尖在“友情”二字上快速而又艱難地劃著。我閉上眼,，默默地接受著這失去的一切……閉眼間,，腦海中不由自主的出現(xiàn)了些熟悉的畫面：是小時(shí)候一起玩耍、嬉笑打鬧的好伙伴,，是發(fā)誓要永遠(yuǎn)在一起的好姐妹……但是,，在關(guān)鍵時(shí)刻，我自私的為了自己,，舍棄了她們,。

最后一次。親情,，健康的身體,。我不再自私，自己與友情的分離已經(jīng)讓我真正嘗到了這種滋味……“健康的身體”也離去了,，陪伴我的也只有親情,。眼中的淚花還沒有退去，我該怎樣珍惜這忍著心痛一次次割舍后,，唯獨(dú)剩下的“親情”二字,。

再次轉(zhuǎn)頭朝向窗外，陰沉的天空露出了笑臉,。之后,，進(jìn)入了深深的沉思……。

抉擇高中篇十

本來，我的家是一個(gè)幸福而又溫馨的家庭,。然而,，不好的那一刻發(fā)生了，在我的面前,，有兩個(gè)選擇,，這個(gè)抉擇對(duì)我來說是艱難的。我愣了很久,，最后終于選擇出來了,，那時(shí)，我的心是撕心裂肺的痛,！我竟然沒有任何辦法去改變,，雖然我也曾試過去改變這悲傷的家庭命運(yùn)，但是沒有用,。

在那個(gè)憂傷的日子沒有到來之前,，許多日子都是快樂的。今年的元旦節(jié)也是快樂的,，可以說是我最開心的一天,，因?yàn)槭窃┕?jié)，是新年的第一個(gè)節(jié)日,，團(tuán)圓的節(jié)日,。這天，陽光明媚,，早上,，十里之外的花香，都飄到鼻子的邊上,，外面的蝴蝶一個(gè)勁兒的飛,，好像在空中翩翩起舞，樹上的小鳥唱著悅耳的歌,。啊,，這里有美妙的歌聲，華麗的舞姿,，芬芳撲鼻的花香,，真是太美好了！一整天,，家里都是美好的,，家人都聚在一起談心，說笑,?？墒俏覜]有想到，對(duì)于我的災(zāi)難，我家的災(zāi)難卻降臨的那么快,。

那一天的早晨,，我醒過來，陽光從窗外照進(jìn)屋里,，我想今天也一定是美好的一天,。然而跟我想象的并不一樣，那天對(duì)于我家來說是突然烏云密布,，糟糕透頂,。起來時(shí)，就聽到屋里非常震耳的響聲,，這響聲讓我心里驚恐不安，爸爸和媽媽都吵了起來,，他們都鬧著要離婚,。我勸了很久，他們都不聽我的勸,，我對(duì)他們狠狠地說：“爸爸,，媽媽，你們離婚了,，你們快活了,，但有想過我們嗎？有想過我和弟弟嗎,？要是你們離婚了,，那我和弟弟怎么辦？”爸爸媽媽都愣住了,，他們停止了爭(zhēng)吵,，第一場(chǎng)浩劫終于過去了。又過了一個(gè)月,，他們又為上次的事情吵了起來,，現(xiàn)在，不管我說什么,，他們不聽也不理會(huì)了,。終于他們決定離婚，讓我選跟誰,，他們逼著我,，讓我盡快說出答案，終于,，我無奈地選擇了跟爸爸,。當(dāng)我作出抉擇的那一刻，仿佛我的心已經(jīng)沒有了。

過后,，我一連傷心了好幾個(gè)月,，在這幾個(gè)月中，我的心每時(shí)每刻都像被一萬支箭射穿了似的,。

到現(xiàn)在,，我多么希望有一個(gè)團(tuán)圓的家，有爸爸,、媽媽,、我、弟弟,、爺爺,、奶奶。??！如果能回到元旦節(jié)時(shí)，那樣開心,，那樣快樂,，那樣美好的日子，那該有多好?，F(xiàn)在,，有那樣美麗的景色，可就是沒有一個(gè)團(tuán)圓的家??！如果沒有那一次艱難的抉擇，那我現(xiàn)在多幸福??！

抉擇高中篇十一

每人都有面臨抉擇的時(shí)候，不知道該如何決定!小編為大家分享幾篇高中,。

作文,。

當(dāng)太陽緩緩從地平線升起的時(shí)候，湖邊閃耀著你的光芒,。

不知怎的?我來到了這里?站在湖邊默默的想著,，回想記憶的當(dāng)初……。

有一次,，我在街上不經(jīng)意的看見了一個(gè)很熟悉的身影,，走進(jìn)一看。原來是我的父母,，他們正給別人端盤子洗桌布呢,。我腦海突然閃出一句話,，“就算生活再哭，也要經(jīng)得起”,。我想起了家,，家里有那么多吃的，原來他們怕我餓著;想起了墻,，有那么多的慰問,，原來他們怕我寂寞;想起了床，有那么多的溫暖,，原來他們怕我凍著,。這一切的一切似乎從他們的動(dòng)作中一一呈現(xiàn)，心中萌發(fā)了一種從來未有過的感情,，那是情嗎?我選擇跑過去,，擁抱他們，情被燃燒了,。

我們現(xiàn)在生活在一個(gè)高科技時(shí)代,，日子一天比一天過的好，可環(huán)境污染也隨著我們生活的改善變的更加嚴(yán)重了,。

在寬闊的柏油馬路上，汽車,、卡車,、摩托車絡(luò)繹不絕，每當(dāng)一輛車從身旁呼嘯而過,，路旁的行人總能感到一陣令人暈厥的熱風(fēng),，這熱風(fēng)來自車輛排放的尾氣，因?yàn)槎趸己窟^高,，所以導(dǎo)致行人缺乏氧氣,，這便引起了行人的頭暈現(xiàn)象。

人類啊!人類,，你何時(shí)才能覺醒,，這威脅人類生存的步伐已經(jīng)一步步臨近，在這生死悠關(guān)的時(shí)刻,，人類卻渾然不知地享受著這虛幻的溫暖,，或者說，人類明知道這溫暖是毀滅的前驟,，卻仍然做一天和尚撞一天鐘——得過且過,。

保護(hù)大自然是人類的當(dāng)務(wù)之急，已刻不容緩,，然而,，只有全人類的覺醒才能使大自然獲得重生,，使全人類能夠長(zhǎng)存，只要每個(gè)人都盡一份綿薄之力,，就還有希望,，再小的努力，乘以十三億,，就會(huì)具有無窮的力量;再大的困難,，除以十三億，就會(huì)變得微不足道!人類啊人類,，把握住這千鈞一發(fā)之際,，立刻開展一場(chǎng)自救運(yùn)動(dòng)。

我們的地球需要我們共同來愛護(hù),，讓我們從身邊的小事做起,，珍惜資源，降低能耗,，讓我們的生活更加美好,。環(huán)保很重要，我希望將來會(huì)有更多的人去,。

保護(hù)環(huán)境,。

加入到低碳生活中來讓地球恢復(fù)原來的美貌讓人類生活的環(huán)境變得更加美麗!

為什么會(huì)有這樣艱難的抉擇呢?嗨，說來話長(zhǎng),。且聽我慢慢道來,。

三個(gè)月前的一天，電腦正式“入住”我家,，成了我的親密伙伴,。它給我的學(xué)習(xí)帶來了方便，也給我的課余時(shí)間增添了快樂,，但是電腦游戲也趁機(jī)“入侵”,。我一下就被游戲“征服”，沉醉其中,，無法自拔,。一有空，我就鉆進(jìn)游戲,，兩耳不聞窗外事,。漸漸地，我作業(yè)中的錯(cuò)誤堆成了小山,，考試成績(jī)直線下降,。盡管我意識(shí)到了問題的嚴(yán)重，但還是難以擺脫游戲?qū)ξ业恼T惑,。

后來,，細(xì)心的老師發(fā)現(xiàn)了我的“秘密”,，一次次找我談心。爸爸媽媽也發(fā)現(xiàn)了我的異常,，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“孩子,，你現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，可千萬不能因?yàn)橛螒蚧膹U了學(xué)習(xí),。你是個(gè)懂事的孩子,，爸爸媽媽相信你知道該怎么做!”“我……我……我再也不玩游戲了!”我猶豫著，還是果斷地做出了這個(gè)決定,。

這不,，就發(fā)生了開頭的一幕。我想了想,，終于將鼠標(biāo)移到“是”的按鈕上,，輕輕地點(diǎn)擊了一下。瞬間,，游戲從我的眼前消失了,。完成這個(gè)動(dòng)作后，我突然感覺到心里有種說不出的輕松,。

今天又如往常一樣來上王老師的課,，老師發(fā)給我們半張紙，讓我們寫上：我.父母.和另外三樣對(duì)自己最重要的東西,。我想老師每次都有有趣的事,，今天怎做這樣無聊的游戲?算了就等等吧。

我在紙上寫了我.父母.書.老師.朋友,，這時(shí)老師示意讓我們停下并說：“現(xiàn)在要把這里的東西劃掉一個(gè)，記住劃去它,，它就永遠(yuǎn)離開你,。”

我開始毫不猶豫得劃去了朋友,，但我馬上不忍心了想著沒有朋友會(huì)怎樣,。當(dāng)要?jiǎng)澣サ谌齻€(gè)時(shí)，我甚至要懇求老師不要讓我劃了,，一個(gè)是我知識(shí)的源泉——書,，一個(gè)是生我養(yǎng)我的父母，還有一個(gè)是我,，我怎忍心將一個(gè)劃去?正當(dāng)我準(zhǔn)備將劃去書時(shí),，老師的話久久叩打著我的心：“劃去它，它就永遠(yuǎn)離開你,。劃去它,，它就永遠(yuǎn)離開你,。”再看看其它同學(xué),，無不是一副不忍心.舍不得,，緊皺眉毛痛苦的表情。終于我下定決心劃去了書,。此時(shí)我心如刀割我心愛的書啊,，我喜愛的書啊!

只剩最后兩個(gè)了，老師還讓我們劃去一個(gè),，老師怎那么慘忍啊!面對(duì)父母不管怎樣都不能劃去,。我斬釘截鐵得劃去了我。

當(dāng)擁有時(shí)不感到珍惜,，那失去時(shí)就會(huì)萬分痛苦,。這次游戲就像讓我經(jīng)歷了一生。這是一個(gè)大難題,，但從中我看清了一生,，明白了很多，一定要珍惜眼前的一切,。

抉擇高中篇十二

秋風(fēng)拂過,，一片片黃色的樹葉慢慢地落在地上，我往地上一看,，想找一片鮮活的綠色,，可一地只有凋零的花朵、枯萎的小草,、飄落的葉子,，秋風(fēng)把葉子發(fā)出“沙沙沙”的聲音，我聽后思索著,，這次考試有些糟糕,，考了這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)，爸爸媽媽他們會(huì)不會(huì)責(zé)備我,？我左手饒了饒頭,，右手動(dòng)來動(dòng)去，眉毛向上揚(yáng),，嘴巴撅著,，只好心里忐忑不安的回家了。

這時(shí),，媽媽回來了,，只見她哼著小曲，左手提著菜,，一見到我就迫不及待的問著：“何奕軒,，今天想吃什么好菜呀,？有紅燒肉、可樂雞翅,，還是要吃火鍋呢,？”我左手饒了饒頭，嘴巴結(jié)結(jié)巴巴地回答著“火……鍋,?！眿寢屔癫赊绒鹊鼗卮鹬f：“好，我也正有此意,?！币粫?huì)兒她把所有的配菜洗刷的干干凈凈，火鍋的底料在鍋內(nèi)沸騰著,，香噴噴的氣味頓時(shí)蔓延到整個(gè)家里,。這時(shí)的我心里仍然忐忑不安，考試的事情一直縈繞在腦海中,，全然沒有心思沉浸在美味的佳肴中,，到底給誰簽字呢？爸爸,？媽媽,？怎么決定？給爸爸簽字的后果肯定是一頓責(zé)備,，一直以來他對(duì)于我的學(xué)習(xí)是嚴(yán)加管教,，從不放松。給媽媽去簽字,，我還可以打感情牌,，這次沒有考試好，在她面前保證下次再努力一定考好,，這次就讓媽媽給我一次機(jī)會(huì)……,，我猶豫不決了的朝著媽媽的身旁走去，瞬間,，我突然感覺到心里有種說不出的釋放,。

這一刻,，我真真切切的體會(huì)到我一定要努力認(rèn)真讀書了,。

抉擇高中篇十三

親情,友情,愛情,音樂和金錢。五項(xiàng)我認(rèn)為在自己生命中非常重要的東西此時(shí)此刻放在我面前,。而現(xiàn)在,我只能留下它們其中一個(gè),。

第一個(gè)劃去的是金錢。沒有金錢,，我的生活中或許會(huì)缺少一些光鮮亮麗的東西,，比如說那些漂亮的衣服,，名牌的鞋，昂貴的奢侈品等,。但是我想即使沒有這些表面且虛偽的東西,，至少自己還有一雙手可以去拼搏和奮斗。

第二個(gè),，我劃去了愛情,。自古以來有多少人為了愛情赴湯蹈火以至于送了性命，又有多少人為了守住一個(gè)承諾等待終生,?？赡茉谖疫€未碰到自己的真命天子之前不會(huì)知道失去真愛的痛苦。但是當(dāng)一個(gè)人沒有了愛情的滋潤(rùn),，情人的相伴,，還會(huì)有朋友和親人將義無反顧的支持著我，保護(hù)著我,。

可是,，當(dāng)我即將準(zhǔn)備劃去那第三個(gè)時(shí)，筆卻遲遲落不下了,。我不知道在友情,，親情，還有音樂中我該放棄哪一個(gè),。似乎這些東西就像是我生命中必不可少的一個(gè)元素,。扔不掉，也舍不去,，沒了任何一個(gè)都會(huì)難以呼吸,。

想了很久，我慢慢劃去了友情,。顫抖的手已經(jīng)讓我知道當(dāng)自己沒有了朋友的那天,，天空一定是灰暗的。就像是孤單一人站在海邊,，面對(duì)一個(gè)人的黑色大海,，心里翻天覆地的疼。但是我依然要繼續(xù)抉擇下去,。

剩下兩個(gè)了：親情,，音樂。

前者我擁有了十六年,，這天底下最偉大的感情悄悄陪伴我度過了十六年的光陰,。而后者是我的追求，追求了十多年的追求。親情時(shí)時(shí)刻刻圍繞著我,，而我時(shí)時(shí)刻刻圍繞著音樂,。到底要舍棄哪一個(gè)？真的很難下結(jié)論,。記得畢淑敏寫過一篇文章,，她在和我做同一道題的時(shí)候留下了她的筆，她這輩子最熱愛的東西,。我似乎也該留下我所熱愛的音樂,。

但，鋼筆劃過白紙停在了親情之前,，然后跳過劃去了音樂,。

我留下了親情。

留下了我的父親母親,，我的弟弟,，我的親人們。

也許你會(huì)問為什么,？

因?yàn)?。他們是最了解我的人，是最愛我的人,，是在危難時(shí)刻會(huì)不顧一切站在我前面的人,。正如我也會(huì)大義凜然的站在他們前面一樣。

抉擇高中篇十四

這節(jié)課中,，我最終選擇了自由,，因在“生命、榮譽(yù),、自由,、靈魂、金錢”五樣中,，自由才是最重要的,，沒有自由，便成了籠中鳥,，被別人限制了自由,，這比什么都更殘酷。

當(dāng)老師叫我們劃掉了第一個(gè)時(shí),，我感受到全班那驚嘆的眼神,，吩咐的人竟然是老師，于是低下頭,，看看哪個(gè)遜色于后面四個(gè),，我的目光停在了榮譽(yù)上，榮譽(yù)是一種大眾對(duì)我的特殊稱呼,，然而,，我在下面標(biāo)了個(gè)小星，可是老師又說,，失去就意味著放棄,，完全割舍，要完全弄黑才算,，那么……“只是一個(gè)游戲而已,，大家不必緊張”，我心想,，那畫黑就畫黑吧!我的陶醉感變成了負(fù)罪感,，看著不存在的藐視著我的目光，感覺全世界都把我拋棄了,。

那么請(qǐng)同學(xué)們拿起筆劃掉第三個(gè),。“??！——哦……”大家你看我我看看你，都呆了,，“涂呀!”于是又考慮劃哪個(gè)好,，金錢乃身外之物，這根本不要選呀,，于是又把金錢給劃掉了,。老師又拿起我的看了看，說：“不合格,，還沒有完全涂黑,，再涂幾下，要完全看不見才好,?！蔽矣帜闷鸸P，胡亂涂了,。我已經(jīng)暗暗地知道了老師這節(jié)課要搞什么名堂了,，肯定要?jiǎng)澋羲膫€(gè)留下一個(gè)。

“在劃第三個(gè)吧,！”老師說,，我已經(jīng)顧不上偷看，看看還剩下的這些……,。

待我劃完第四個(gè)時(shí),，只有“自由”這兩個(gè)字安靜地印在了紙上。

這節(jié)課選擇出了生命的意義。

秋天的落葉一片一片地落下,，輕輕落到小鳥身上,，小鳥抖落著身上的樹葉，嘰嘰喳喳的叫著,。涼涼的云在和我們開涼涼的玩笑,。正是這樣的秋天，給了我們最艱難的抉擇,。

上課時(shí),，老師問：“你們認(rèn)為生命中最寶貴的最不可缺失的五樣是什么？請(qǐng)寫出來,?！蔽掖蟪砸惑@，我心里出現(xiàn)了親情,、友情,、學(xué)習(xí)、藍(lán)天,、夢(mèng)想,。我把他們寫在了紙上。

接著老師叫我們劃掉相對(duì)不那么重要的一樣,，我看著不可缺失的五樣,，不禁打了一個(gè)寒顫，我想如果我的生命中缺少了親情,，那就等于人體沒有了心臟一樣,；如果沒有了友情，就沒有了歡笑和快樂了,；沒有了藍(lán)天,，世界頓時(shí)失去顏色；沒有了學(xué)習(xí),，就沒有知識(shí)和文化,；沒有了夢(mèng)想，就好比鳥兒沒有了翅膀,！

這五樣我都舍不得,！我不知道我該劃去哪樣。我的筆停留在空中,?？粗埳系奈鍌€(gè)詞，好像五個(gè)小人兒在乞求著我,，不要?jiǎng)澋羲鼈儭?/p>

但是我必須做出選擇,，我下了決心,，筆尖重重的畫在“學(xué)習(xí)”上，頓時(shí),，我覺得一個(gè)個(gè)以前學(xué)過的字,，全都在我腦海中消失了，腦海變得空白一片,。

“再劃去一樣相對(duì)不那么重要的?！彪m然老師溫和地說,，但是我覺得老師像威嚴(yán)的審判官一樣，我呆了,，目光停在了本子上,，有種欲哭無淚的.感覺。我無奈的劃掉了“藍(lán)天”,，窗外的天仿佛變得灰暗無光,。

“再劃掉一樣”，“再劃掉一樣”,，老師緊逼著,，我只得劃去“夢(mèng)想”、“友情”,，我好像失去翅膀的鳥兒又失去同伴,，只能孤單的哀鳴！

這個(gè)簡(jiǎn)單的游戲,，卻是一個(gè)殘酷的抉擇,，讓我知道生命中那些重要的東西，懂得了要好好珍惜它們：藍(lán)天,、知識(shí),、夢(mèng)想、友情,、親情……這些是我生命中的至寶?。?/p>

無論選擇了你人生中的哪四樣,，總有一樣將無情的消失,，成為美麗的神話?？墒窃撊绾螐奈揖奶暨x出來的五樣中舍棄一樣呢,，我陷入了沉思：和睦幸福的家庭，成功的事業(yè)與學(xué)業(yè),，肝膽相照的朋友,，健康的一生,，榮譽(yù)。怎么做,？舍去一樣,，都是徹底的放棄，也就意味著與你的生命擦肩而過,，永不相見,。

猶豫了好久，我戀戀不舍地將“榮譽(yù)”凃去,，一臉的無奈,，本以為，一樣的舍去可以保全其它四樣,?？墒牵瑹o法預(yù)料的人生又是何等的殘忍,！“請(qǐng)同學(xué)們閉著眼睛,，平復(fù)一下沸騰著的內(nèi)心，再劃去一樣”,，話音剛落,，教室里炸開了鍋，議論紛紛,，都難以抉擇,。我卻沉默了，我想劃去“朋友”,，頓時(shí)心痛如割,，我很明白：沒有朋友，一生都很難快樂,，只能孤零零的,！想想，還是劃去“事業(yè)與學(xué)業(yè)”吧,！這時(shí),，我情不自禁問自己：一個(gè)人活著難道不是為了實(shí)現(xiàn)這一生的價(jià)值嗎？碌碌終生,？難免太過荒唐,？在不知不覺中，我想把朋友上被劃的那一筆收回,，然而,，這本來就是一場(chǎng)殘酷的游戲，殘酷的抉擇,，又如何能夠收回,！

人生面臨幾多選擇,，唯一的方法：閉上眼睛,，深深吸一口氣,、慢慢呼出,，按著自己的內(nèi)心，做出自己的選擇,，雖然你會(huì)失去很多,，但是最后留下的，總會(huì)在你的生命中,，給你的這一生打上一個(gè)大大地驚嘆號(hào),！

抉擇高中篇十五

上周四第四節(jié)課，程老師在五（2）班給我們上了一節(jié)作文公開課,。

程老師走上講臺(tái),，神秘地對(duì)我們說：“這節(jié)課,，我們來做個(gè)游戲,，好不好？”同學(xué)們異口同聲地回答：“好,！”

接著,，老師還要我們劃掉第二個(gè)，我還是遲遲不能下筆,，但老師說這是游戲規(guī)則,，必須劃！是啊,，游戲也有規(guī)則,，師命也不可違啊,！我痛苦萬分地劃掉了奶奶,，老師還要讓我們劃掉一個(gè)，我不敢再動(dòng)筆,，他們是我最愛的人,，但是規(guī)則是不能違反的，我無奈地劃掉了弟弟,。劃掉弟弟的時(shí)候,，我的心如刀絞一般。老師還要讓我們劃掉一個(gè),，我禁不住想：老師,，你是不是太殘忍了啊,？但是想到要遵守課堂紀(jì)律,，我流著眼淚劃掉了爸爸,。這時(shí)，感覺有一雙無助的手向我伸來,，我不能再劃了,，媽媽是給予我生命的人啊,！

我掃視了一下全班,，發(fā)現(xiàn)大家都已經(jīng)淚流滿面了，我的淚水也像斷線的珠子落下來,。

在我還沒有回過神來,，老師又讓我們吧最后一個(gè)也劃去，我劃完后,，把臉埋在雙手里,，痛哭起來。這個(gè)時(shí)候,，用任何語言也無法表達(dá)我內(nèi)心的感受,，感覺這個(gè)世界已經(jīng)把我拋棄了。

最后,，程老師沉重地對(duì)我們說：同學(xué)們,，你們通過這堂課，懂得了什么呢,？同學(xué)們紛紛表達(dá)了自己的看法,。有的同學(xué)說：要珍惜寶貴的時(shí)間，珍惜和家人在一起的美好時(shí)光,；有的同學(xué)說：親人總又一天要離我們而去,，我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),。

通過這堂課,，我也變得更加成熟和懂事了。我也想對(duì)給我們上課的程老師說:“程老師,，謝謝您,！是你的這堂課讓我明白了親情的珍貴?！?/p>

抉擇高中篇十六

可能大家都知道友誼是很珍貴的一種情誼,，在我小學(xué)六年的生活中，有兩個(gè)很重要的朋友,！一個(gè)是李燃,，而另一個(gè)則是前段時(shí)間和她鬧僵的韓雙。她們兩個(gè)都是重情重意的人,?？墒乾F(xiàn)在她們卻要?jiǎng)莶粌闪?，所以要我選擇和誰玩，令我很為難,。

韓雙——與男孩相似的人,。

李燃——似患難之交的人。

李燃簡(jiǎn)直太像一個(gè)淑女了,，但是他仍然覺得自己不是淑女,。但又一想也是，只要你一走進(jìn)她家,，你就會(huì)大吃一驚,，懷疑是不是走錯(cuò)門了，屋里亂七八糟,，衣服褲子到處亂扔著,。簡(jiǎn)直不是一個(gè)淑女的作為。說她像患難之交是因?yàn)樯蠈W(xué)時(shí),，媽媽硬要我去學(xué)古箏,，我想找個(gè)伴，經(jīng)過我的觀察,，李燃成了被我看中的人,，經(jīng)過我一番苦口婆心的勸說,，她終于同意和我一起去學(xué)古箏了,，我高興的叫了起來，差點(diǎn)把房子都震破了（害得鄰居還專門來讓我小聲點(diǎn)兒）經(jīng)過我們一個(gè)多月的奮斗,，終于光榮的完成了任務(wù),。所以說我們是患難之交！這樣的人有不得不和她成為好朋友,！

抉擇高中篇十七

愉快而又輕松的一天學(xué)習(xí)就要結(jié)束了,，最后一堂課的時(shí)候，班主任沈老師宣布：“現(xiàn)在,，我們一起來做一個(gè)有意義的游戲,。”“游戲,！”同學(xué)們一聽,，恨不得一蹦三尺。然而,，面對(duì)同學(xué)們的激情,，沈老師凝重的面部表情給我們的感覺是將有什么不祥的事情發(fā)生。

游戲開始了,，沈老師讓我們拿出紙和筆,，這讓大家更是半信半疑：“做游戲用手就足夠了,，為何需要紙和筆呢？”“同學(xué)們,，請(qǐng)你們?cè)诩埳蠈懴伦约鹤钣H的四個(gè)親人的稱呼,。”沈老師對(duì)我們說,。多簡(jiǎn)單的游戲呀,！我毫不猶豫地在紙上寫下：媽媽、爸爸,、爺爺,、奶奶。同桌李舟告訴我,，他寫的是爸爸,、弟弟、外婆,、外公,。在我們寫完以后，沈老師說：“下面,，請(qǐng)同學(xué)們?cè)谀銈儗懙乃奈挥H人中,，用筆劃去一個(gè)相對(duì)感情最淡薄的一個(gè)親人，劃去后,，就當(dāng)這個(gè)親人在你的身邊不存在了,。”剛聽到老師的一半話時(shí),，我在心中嘀咕著“這不簡(jiǎn)單,，不就是隨便劃去一個(gè)人的名字嗎？”然而,，老師的“就當(dāng)這個(gè)親人在你的身邊不存在了”這句話卻如一聲重雷擊打我的頭腦,，我舉起的筆停在半空，很難下筆,。抬起沉重的頭,，看看四周的同學(xué)，同學(xué)們猶豫不決的表情表明了他們與我一樣,，下不了筆,。“必須劃去一個(gè),?！鄙蚶蠋熆粗瑢W(xué)們低聲重復(fù)了一句。我知道沈老師沒在開玩笑，她是認(rèn)真的,。奶奶常年住在鄉(xiāng)下老家,，我與奶奶不常碰面，而爺爺有時(shí)會(huì)來鹽城看病,，于是,，我忍痛劃去了奶奶。

“請(qǐng)你們?cè)賱澣ヒ粋€(gè)對(duì)你來說感情淡薄的人,?！薄盁o情”的沈老師在我驚魂未定時(shí)，竟然又對(duì)我們說著剛才的一句話,。我真是痛不欲生,，該劃去爸爸呢？還是媽媽,？我在心里無數(shù)次地問著自己,，“不，我誰也不能失去,！”我在心里告訴自己……但是,，最終，我還是含著淚劃去了媽媽,。媽媽雖然平時(shí)對(duì)我各方面很嚴(yán)格,，但我知道，嚴(yán)是愛,，松是害,，在我的人生道路上，媽媽給予我的太多太多,。我真恨自己,?？粗晃覄澣サ摹皨寢尅?，我的淚滴在手上，我的眼睛模糊了,，我恨不得拿自己的生命來換取媽媽的生命,。

時(shí)間在一秒秒過去，不知是在什么樣的痛苦中,，我們?cè)诶^續(xù)進(jìn)行的游戲中,，我再一次體會(huì)著“失去”爸爸的痛苦。這時(shí),，全班同學(xué)都淚流滿面,，我們的沈老師更是淚水盈眶。這時(shí)，我看到,，就是平時(shí)在班上很調(diào)皮,，很不懂事的一個(gè)成績(jī)不怎么理想的學(xué)生也感動(dòng)地哭泣著。我明白了,，成績(jī)不好不一定什么都不好,，他們的品德也很好，這就叫“親情”,！

此時(shí),，我明白了沈老師今天游戲的用意?！坝H情是無價(jià)的,，沒有什么比家更溫暖，沒有什么比親情更珍貴,?！蔽乙欢ㄒ湎疑磉叺拿恳粋€(gè)親人，珍惜身邊的每一個(gè)朋友,。

抉擇高中篇十八

第三條路,。

艱難地穿過荊棘，環(huán)視四周,，一片幽深的森林很自然的將路分成了兩條,，僅僅是兩條路，自然,，要選擇……放眼望去,，它們有著不同的終點(diǎn)。一條被陽光覆蓋,，似能洗濯身心的污垢,，給人以心靈的凈化。另一條則被黑暗籠罩,，充滿的陰森的氣息,，總有種莫名的恐懼。我并不想走這兩條路,，畢竟自己還是希望有所不同的,。抬頭，仰望著……恩,，這些巨樹蒼勁,，是些千年的古木嗎？想那曾經(jīng)的成敗英雄,，也勢(shì)必會(huì)在此抉擇啊,。茂密的枝葉,，似是遮天蔽日，實(shí)際也并非密不透光啊,。我笑了笑,，向森林邁出了堅(jiān)實(shí)的第一步……不錯(cuò)，我選擇了,，雖然并不知道它通往的是天堂還是地獄,。但是，我畢竟明白,，選擇了,，就不懼面對(duì)。

后記,。

事情過去很久了,，自然缺少了許多激動(dòng)的感受，有些瑟瑟的,，但也不乏為真實(shí)的記憶,，至少我可以對(duì)自己說：“我—不—悔！”

今夜,，已完成,。

抉擇高中篇十九

人這一生中總會(huì)有些很難做的決定，而這些決定卻與我們今后的人生有很大的關(guān)系,。因此,，我們?cè)谧鰶Q定前一定要深思熟慮，絕對(duì)不能有半點(diǎn)差池,，如果出了一點(diǎn)差錯(cuò),，還能補(bǔ)救；如果出了太大的差錯(cuò),，你就可能是千古罪人,。

今天我來到了拍賣會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，這里的人說多也多,，說不多也還不少,。今天的第一件物品是健康?！吧眢w是革命的本錢”,。沒想到一開始就有人出了十萬，緊接著就有人用高亢的聲音喊出最高價(jià)一百萬,。這是本場(chǎng)的最高價(jià)，頓時(shí)全場(chǎng)都震驚了,。我想,，他的內(nèi)心肯定經(jīng)過多番掙扎，才做出了這么重大的抉擇。畢竟,，用一生去換取一樣?xùn)|西,，是需要莫大的勇氣的。

緊接著后面幾個(gè)拍賣品,，出50萬,、60萬的都有。當(dāng)拍賣到愛心時(shí),，我下定決心一定要拿下它,。我喊出了20萬，緊接著后面有人喊出了40萬,，隨后我又加了10萬,，把價(jià)格提到了50萬。這時(shí),，全場(chǎng)已沒有人加價(jià)了,，就這樣，我把愛心收入囊中了,。我想,，這大概就是抉擇的力量吧！

隨即,，我發(fā)表了自己的感言：“我認(rèn)為一個(gè)人應(yīng)該奉獻(xiàn)自己的愛心,，幫助需要幫助的人，這樣,，我們的人生才會(huì)更有意義,。”我想,，我們可以給山區(qū)的孩子們捐一點(diǎn)書,，讓他們能從書籍中獲得更多的知識(shí)；我們可以給災(zāi)區(qū)的人民捐一些生活必需品,，像衣服之類的,；我們還可以捐助一點(diǎn)錢，幫他們重建自己的家園,，讓他們重新過上美好的生活,；我們還能把錢捐給紅十字會(huì)，讓這個(gè)公益團(tuán)體去幫助更多需要幫助的人,。同時(shí),，在擁擠的公交車上，我們應(yīng)主動(dòng)把座位讓給老弱病殘的人們……正因?yàn)檫x擇了愛心,，我才能給別人提供幫助,。

不久,，拍賣會(huì)結(jié)束了。這場(chǎng)拍賣會(huì)中對(duì)每個(gè)人都因自己的抉擇而有了一定的收獲,，而且收獲頗豐,。

很多時(shí)候，取舍僅在一念之間,。魚和熊掌不可兼得,，我們要正確對(duì)待，做出最好的抉擇,。即使抉擇再艱難,，我們也要勇敢地面對(duì)。而我們,，也總是在艱難的抉擇之中不斷前進(jìn),。

抉擇高中篇二十

9.98分，最高分,，好激動(dòng)啊,，經(jīng)過一個(gè)多月的初賽、復(fù)賽和決賽,，我們?nèi)〉昧恕皶r(shí)刻聽黨話,，永遠(yuǎn)跟黨走”濰坊區(qū)選拔賽的第一名。接下來,，我們將代表濰坊市參加即將舉行的省級(jí)比賽,。

我和同伴于劍鋒還有我們的指導(dǎo)老師王老師都在時(shí)刻準(zhǔn)備著，改稿子,、排練,、表演精益求精，我們時(shí)刻期待著那一天的到來,。

可是,，突然一天下午，王老師把我和于劍鋒叫到了她的辦公室,，不知為什么老師的眼睛紅紅的,，我和于劍鋒都很納悶。終于,，老師剛開口了：“你們……”話剛一出口,，老師竟抑制不住地哽咽起來，眼淚大顆大顆地滴落,。我們更加不知所措了,，到底怎么了？老師轉(zhuǎn)過身去,，用手拭去淚水,，沉默了一會(huì)兒,，繼續(xù)說：“你們兩個(gè)人只能有一個(gè)去參加省賽,，因?yàn)椤焙竺胬蠋熣f了什么,，我沒太聽清，腦子里也不知道在想什么,。

等我回過神來,，老師想與我倆確認(rèn)誰去更合適。說實(shí)話我倆都想去,，畢竟準(zhǔn)備了這么長(zhǎng)時(shí)間,，老師也說希望我們兩個(gè)都能去，哪怕是其中一個(gè)人自費(fèi)參加,。但是學(xué)校向主辦方申請(qǐng)失敗了,，所以無論是老師還是我倆都遇到了艱難的抉擇。

最終,，我們只能采用了一種最公平的方式——抽簽,。看著那兩個(gè)被揉得皺皺巴巴的,、彈珠大小的紙團(tuán),，我的內(nèi)心五味雜陳：如果抽中了，我肯定高興,，但我的同伴怎么辦,？如果抽不中，我肯定很傷心,，我能接受這個(gè)結(jié)果嗎,？我還是希望能抽中。

我小心翼翼的展開紙團(tuán),，一片空白,。可是那一刻,，我卻沒有想象的那么脆弱,，心中雖然有一絲難過，但是也有一份釋然,。參加展示是一次鍛煉成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),，可是不參加并不代表自己沒有實(shí)力，何況付出的過程更重于收獲的結(jié)果,。

現(xiàn)在回想起來,，當(dāng)時(shí)那么艱難的抉擇，此刻已然風(fēng)輕云淡,，無論是變化的心態(tài),，還是不變的追求,，對(duì)我來說都是一種成長(zhǎng)。

抉擇高中篇二十一

今天,，我在快樂作文容城分校參加了一次親子感恩活動(dòng)——艱難的抉擇,。

首先，老師發(fā)給所有學(xué)生和家長(zhǎng)每人一張紙和一支筆,，讓我們?cè)谏厦鎸懜髯宰類鄣奈鍌€(gè)親人,。我寫的是：爸爸、媽媽,、爺爺,、奶奶和姥姥。

寫完以后,，老師開始給我們講了一個(gè)故事,，大概內(nèi)容是：我和我最愛的五個(gè)親人坐船去外面游玩，走到一半船突然撞到了冰山,，船翻了,，這時(shí)我看到一塊木板，連忙抓住木板,。我看見家人還浮在水面上,，我想去救人，可是木板只能容納兩個(gè)人,，可我又不想放棄所有人,，我只好去和家人一起同歸于盡，可家人希望我好好活著,。這時(shí)我像熱鍋上的螞蟻,，越想越急，我只好放棄一個(gè)人——姥姥,，姥姥曾經(jīng)給我買我最喜歡的零食,，做我最喜歡的吃的，我傷心極了,！現(xiàn)在我還是像鍋上的螞蟻,，我又放棄了一個(gè)人——爺爺。爺爺曾經(jīng)大早上出去買我最愛吃的手抓餅,；晚上都九點(diǎn)多了,，爺爺還在陪我玩兒，也不眨一眼,。這時(shí),，我的心碎了，我真不想再放棄一個(gè)人了！可老師說：“再放棄一個(gè)人,！”這時(shí)就還剩下父母和奶奶,。是母親給了我生命，父親賺錢養(yǎng)活我,，奶奶天天為我干活,，讓我過得悠閑自在，這可怎么辦,？我顫抖著手拿著筆劃去了父親,。父親曾經(jīng)賺錢養(yǎng)活我,，每天晚自習(xí)一直到十點(diǎn)才下班,，回家的時(shí)候還去超市給我買一大袋子好吃的，好玩兒的,！劃完以后我的心像是被刀捅了一下,！老師又說：“請(qǐng)?jiān)俜艞壱粋€(gè)人！”我想：老天爺為什么要這么折磨我,！于是我又顫抖地劃去了奶奶,，奶奶曾經(jīng)為我干了許許多多的活，給我洗內(nèi)褲,、襪子……,，為我買了好多好東西。這下就剩下母親了,，是她給了我生命,，給了我整個(gè)世界。沒有母親就沒有我,。

故事講完了,，我還沉浸在悲痛之中。我真是做了一次艱難的抉擇,。

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抉擇高中篇二十二

天那!我該怎么辦?一本丟失了半年多的書,競(jìng)在一個(gè)好友家中發(fā)現(xiàn)了!

去年冬天,我費(fèi)了好大的勁兒,，才從一個(gè)同學(xué)那里借了一本漫畫書,。本想帶回家好好“享受”一番，誰料,，這本書競(jìng)不翼而飛,。對(duì)此，我付出了慘重的代價(jià),，不僅賠了書,，道了歉，挨了罵,，還落得個(gè)“丟三落四”的頭銜,。哎,！真倒霉。為這事我好長(zhǎng)時(shí)間都提不起精神來,。

但是,，昨天早晨，就在好友的家中,，那書架最底層放著的,，分明是我不知找過多少次。問過多少人的五本書??！……不，不可能,！對(duì),，一定是我看錯(cuò)了！她怎么會(huì)偷我的書呢,？我們可是親如姐妹的呀,！但是，書卻是那樣的熟悉,，熟悉得讓我難受……透明膠帶,，血……。不錯(cuò),，的確是我借的書,。我曾清楚地記得：哪天無意間撕破了一頁書，割膠帶時(shí),，不小心又割破了手,，血滴在書上面?！彀?，我?guī)缀鯖]有勇氣再看下去了，只覺得那血痕仿佛變成一個(gè)個(gè)面目猙獰的魔鬼,，張著血盆大口,，一口一口地吞噬著我們一直純潔的友誼。一切仿佛都已不存在,。我的情緒一下子跌落進(jìn)低估的深淵,。糊里糊涂地出了她家的門。淚,，已流了出來,。我不敢相信卻又不得不接受這個(gè)可怕的現(xiàn)實(shí)。

怎么辦?現(xiàn)在我面前只有兩條路,其一是要回書，但如果那樣,，我們必定會(huì)翻臉,，也更無友誼可言。如果讓同學(xué)們知道了,，好友的聲譽(yù)只怕從此便一落千丈了,！其二，不要書,。這樣雖好,，可以免去許多麻煩，大家都好,，友誼也可以保持,，她的聲譽(yù)也都無礙，但這樣卻難平我心中之氣,，何況隨有友誼,，卻不會(huì)再是從前的純情了，只能是表面上的敷衍罷了,。更可怕的是，她不嘶悔改,，繼續(xù)發(fā)展下去……哎,！要書不是，不要也不是,。這可真叫我左右為難?。?/p>

想來想去,，我終于決定,，悄悄地找她談?wù)剷氖隆＿@不僅是一本書,，更重要的是友情的純潔,！