在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？以下是我為大家搜集的?yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來(lái)看看吧

高中班會(huì)主持稿兩人篇一

b:各位親愛(ài)的同學(xué),朋友們.

ab:大家下午好.

a：光陰荏苒,，歲月從指間靜靜流逝,，面對(duì)過(guò)往的`青春，絢麗的夢(mèng)在心中沉淀,，七彩的故事劃過(guò)心田,，成長(zhǎng)留下最清楚的印記。

b:回眸年華的遠(yuǎn)徉與青春季節(jié)的輪回,，幾多思考,，幾多感悟，在心間旖旎成一處風(fēng)景,，在歲月的河流中,，我慢慢欣賞。

ab：今天,，在這里我們希望能與大家一起分享我的思考,，我的感悟，更希望能帶給大家一些收獲,！

a：現(xiàn)在,，班會(huì)正式開始。

高中班會(huì)主持稿兩人篇二

人生于天地之間,，戴天地之大恩,，所以要時(shí)刻保有一顆感恩的心，這很可貴,。而在感恩主題活動(dòng)中,，一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是寫主持稿了。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“高中感恩主題班會(huì)主持稿”,，下面小編收集了相關(guān)的素材,，供大家寫文參考！

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

我今天演講的題目是《感恩是愛(ài)的接力》。

感恩很簡(jiǎn)單,，就是對(duì)別人的幫助表示感謝,。遺憾的是，我們常常忽略了別人的幫助，這樣,，感恩就無(wú)從談起了,。

我想，我們首先應(yīng)該感謝的是給了我們生命的父母,。但是,，我們做到了嗎?

如果你是生活的有心人，你會(huì)發(fā)現(xiàn),，身邊的關(guān)愛(ài)無(wú)處不在,。記得那次，我坐在公交車上,，看見一位老爺爺拄著拐杖被路人扶上了車,，第一排座的一位年輕人站了起來(lái)，扶著老爺爺在車座坐了下來(lái),。過(guò)來(lái)一會(huì),，年輕人下了車，老爺爺送給了年輕人一個(gè)真摯,、感謝的笑容,，這一定讓年輕人心里溫暖許久。

古人說(shuō)：“贈(zèng)人玫瑰,，手有余香,。感恩不是為了求得心理平衡的喧鬧的片刻答謝，而是發(fā)自內(nèi)心的無(wú)言的永恒回報(bào),。

讓感恩于施恩并存,，接過(guò)愛(ài)的接力棒，把它傳給身邊的每一個(gè)人,。這樣,，愛(ài)的光環(huán)就會(huì)成為不落的太陽(yáng)!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們,，大家好!

首先，衷心祝賀在場(chǎng)的所有同學(xué),，也祝賀我自己：我們——成年了!

在這個(gè)為青年特別準(zhǔn)備的日子里,，我們榮幸地共同見證一種神圣，見證一群公民,，一個(gè)年齡,，經(jīng)由憲法特別定義的神圣。

在這個(gè)高考的季節(jié),，在這個(gè)生命的新起點(diǎn),，我們走出未成年人保護(hù)區(qū)的大門，走向自主、獨(dú)立的新天地,，更走到了諸多社會(huì)責(zé)任與義務(wù)面前。法理上,，家長(zhǎng)的使命就此終結(jié),，從今往后，我們不再是寶貝孩子,，不再是被監(jiān)護(hù)人,。我們就是我們自己，我們是破繭而出的蝶,，我們是展翅高飛的鷹,。

十八歲，成人禮,，意味著我們成人,，也意味著我們走向成熟。

曾有人在十八歲時(shí)說(shuō)過(guò)這樣的話,，我想我們也應(yīng)當(dāng)牢記,，他說(shuō)：“我為什么顯得成熟?因?yàn)槲依斫飧改浮,！睈?ài)似大海靜水流深,，最深的愛(ài)里看不到浪花。父母的愛(ài)沒(méi)有驚天動(dòng)地的感動(dòng),，卻有著十八年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,、日日夜夜的溫暖。感恩父母,，感恩人生最初的溫暖,。

古訓(xùn)言：“一日為師，終身為父,?！睅熣撸瑐鞯?、授業(yè),、解惑。在思想的世界里,，是老師用智慧引領(lǐng)我們成長(zhǎng),，是老師，教會(huì)我們站立在科學(xué)的世界,。是老師,，陪伴我們走過(guò)人生最美妙的年華。感恩老師，感恩他們博大的愛(ài),，感恩一份無(wú)所求的付出,。

梁任公說(shuō)：“今日之責(zé)任，不在他人,，而全在我少年,。少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則中國(guó)進(jìn)步,?！蔽覀兊某砷L(zhǎng)，無(wú)疑得益于這個(gè)偉大國(guó)度的繁榮富強(qiáng),，得益于這個(gè)時(shí)代的發(fā)展與飛躍,，感恩祖國(guó)，就是以我少年之進(jìn)步引領(lǐng)國(guó)家之進(jìn)步,。

跨過(guò)成人的門檻,，我們?cè)诟卸髦谐墒欤诔墒熘懈卸鳌?/p>

十八歲,，成人禮,，意味著我們成人，也意味著我們走向成功,。

是的,，我們會(huì)成功的，我們每一個(gè)人都必將會(huì)成功的,。我堅(jiān)信這一點(diǎn),。

這種成功也許是錢學(xué)森、周恩來(lái)式的;也許是郭敬明,、韓寒式的;也許是阿甘,、朱之文式的;也許是比爾。蓋茲,、馬克,。扎克伯格式的;又或許，哪一種都不是,?？墒牵怯钟惺裁搓P(guān)系呢?人生的成功從來(lái)無(wú)關(guān)形式,。無(wú)論是商界,、政壇還是文、娛樂(lè)的成功都不過(guò)是人生成功的一種,。不論是兩年,、三年,、十年、二十年甚至一生,，只要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,，多晚都不晚，多久都是成功,。

我們剛剛成人,，我們都還在成功的路上。我們還將面對(duì)更多的荊棘險(xiǎn)阻,，因此,，我們要有鋼鐵般的意志和水滴石穿的耐心,，要有云水的胸襟,，志存高遠(yuǎn)，風(fēng)雨錘煉,，不改本色,。要學(xué)而不厭，訓(xùn)練有素,，博大精深,，與時(shí)俱進(jìn)。偶爾心高氣傲,，不可一世,，年少輕狂，那是青春的本色,。

十八歲,，是可以?shī)^力一躍的跳板。成人也罷,，高考也罷,，不過(guò)是人生交響曲的一串串音符。我們要以淡定平和的心態(tài)去努力,、去奮斗,，用自己擁有的青春夢(mèng)想和智慧編織出一副壯麗的生命藍(lán)圖。

十八歲,，意味著放下單純和稚嫩,，挑起責(zé)任的重?fù)?dān)。今天在這里,，我們莊嚴(yán)宣誓：我們長(zhǎng)大成人了,，老師，父母,，請(qǐng)相信我們吧!我們會(huì)創(chuàng)造出更加輝煌的明天!

十八歲,，意味著一段旅程的結(jié)束,，更是一段更漫長(zhǎng)的征程的開始。鴻鵠高飛,，一舉千里;羽翼以就,，橫絕四海!同學(xué)們，不為別人,，就為歲月賜給我們年輕的臂膀和這一腔熱情,，伸出年輕的雙手吧!讓我們擎起希望的火炬，為青春歡呼吧!讓我們共同高喊：十八而至,，青春萬(wàn)歲!讓我們劈風(fēng)斬浪,，走向輝煌的明天!

謝謝大家!

今天，我演講的題目是：我感恩,，我快樂(lè),，我成長(zhǎng)。

俗話說(shuō)：哀哀父母,，生不養(yǎng)兒不知父母恩,，感恩父母，是我們理所當(dāng)然的必修課,。因?yàn)楦卸魑覀儾拍芟耵~兒一般,，自由自在地暢游于水中快樂(lè)成長(zhǎng)。所以,，我們?cè)摽词朗氯鐭?，銘記恩情存如?因?yàn)楦卸鳎覀儽銜?huì)心胸坦蕩,，無(wú)拘無(wú)束快樂(lè)成長(zhǎng)!

對(duì)于教師,，我們應(yīng)該謹(jǐn)記：不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成績(jī)，都應(yīng)該飲水思源,，記住老師是為我們成長(zhǎng)播下最初的種子,。感恩教師，我們才會(huì)像花兒一般美麗綻放予以回報(bào)!因?yàn)楦卸?，我們便?huì)在人生的學(xué)途上沿路播種,，努力學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)!

朋友,，是任何時(shí)刻都在一起奔跑的伙伴,。即使過(guò)程如何的跌宕，他們都在身邊與我們同喜同悲|,。感恩朋友,，我們就像馬兒奔跑的場(chǎng)面。你在奔跑,，而我為你開出一片無(wú)垠的草原,，任你奔騰在自己的人生,。因?yàn)楦卸鳎覀円宦吠?，走的更遠(yuǎn),，一起相知快樂(lè)成長(zhǎng)!

感恩、快樂(lè),、成長(zhǎng),。三者缺一不可，真誠(chéng)感恩,，才能快樂(lè)的在成長(zhǎng)中無(wú)悔付出,、意外收獲。所以,，我們要懂得感恩,、學(xué)會(huì)感恩、參于感恩,、實(shí)踐感恩!在感恩中收獲,，在感恩中成長(zhǎng)!這不僅在健全這我們的人格,，還讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)中將這中華民族出色傳統(tǒng)傳揚(yáng)下去,。

快樂(lè)成長(zhǎng)，從感恩開始!

高中班會(huì)主持稿兩人篇三

一,、活動(dòng)背景:,。

針對(duì)現(xiàn)在大多數(shù)學(xué)生以自我為中心，感恩之心淡薄,，不理解父母的苦心和愛(ài)心,，不懂得體諒、孝敬父母的現(xiàn)狀而設(shè)計(jì)的,。懂得回報(bào),、有孝心也是中國(guó)傳統(tǒng)美德中做人教育的核心內(nèi)容之一。

二,、活動(dòng)目的:,。

1、讓學(xué)生通過(guò)活動(dòng)了解父母為自己付出的艱辛,，懂得感激和報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩是自己的職責(zé),。

2.讓學(xué)生理解孝敬父母的具體內(nèi)涵，弘揚(yáng)民族的傳統(tǒng)美德,，學(xué)會(huì)如何愛(ài)自己的父母,，進(jìn)而把這種愛(ài)上升到對(duì)集體、對(duì)祖國(guó)的.愛(ài),，使學(xué)生有一種博愛(ài)的胸襟,。

3,、豐富學(xué)生的生活和情感積累，樹立心中有他人,，心中有祖國(guó)的情感,。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備:,。

a.召開班委會(huì),，講清這次班會(huì)的目的和意義。并組織大家討論班會(huì)具體內(nèi)容與安排,，以及班委會(huì)干部的具體分工與落實(shí),。

b.給家長(zhǎng)寫一封信，講明召開這次主題班會(huì)的目的,，請(qǐng)家長(zhǎng)參與我們的教育活動(dòng),，給自己的孩子寫一封信，寫這十幾年來(lái)的教育與感人的故事,，以及對(duì)孩子的希望,。

c.孩子給家長(zhǎng)寫一封信，寫自己最想對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)的話,，必須結(jié)合親身體驗(yàn)在這十幾年的成長(zhǎng)中,，父母所給予的愛(ài)和付出的勞動(dòng)，以及對(duì)自己的培養(yǎng)與教育,。

四,、班會(huì)過(guò)程:。

(1)宣布活動(dòng)開始:,。

主持人甲:人間最美是真情,。

主持人乙:人間最真是親情。

主持人甲:人間最值得珍惜的愛(ài)莫過(guò)于父母對(duì)子女的愛(ài),。

主持人乙:人間最無(wú)私的情感莫過(guò)于父母對(duì)子女的情感,。

主持人合:《紀(jì)念母親節(jié)》主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

(3)回顧篇——走近親情。

1,、我名字的故事,。

主持人:我的降臨，是父母生命的延續(xù),，是家庭未來(lái)的曙光,。我的名字是父母理想的編織，同學(xué)們,，你們知道自己名字的含義嗎?(提問(wèn)學(xué)生),。

2、我成長(zhǎng)的足跡,。

主持人2:有了泥土,，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大;有了陽(yáng)光,，春芽才會(huì)開花;我們的成長(zhǎng)離不開您——親愛(ài)的媽媽。下面請(qǐng)同學(xué)們講述媽媽呵護(hù)我成長(zhǎng)的一個(gè)個(gè)難忘的細(xì)節(jié),。,。。

生甲:一個(gè)很熱很熱的夜晚,，我從夢(mèng)中醒來(lái),，媽媽正給我扇著扇子，汗水卻濕透了她的衣裳,。

生乙:一個(gè)很涼很涼的雨天,，媽媽到學(xué)校接我，一把傘遮在我的頭頂,，雨水卻打在媽媽的身上,。

生丙:每次周五放學(xué)回家，媽媽精心準(zhǔn)備豐盛的晚飯等我吃,，讓我補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),。

生丁:有一天，我忍不住進(jìn)了網(wǎng)吧,，對(duì)媽媽又說(shuō)了謊,，媽媽說(shuō)要我看著她的眼睛，我不敢抬頭看她的眼睛,。

主持人:我們慢慢地長(zhǎng)大了,，媽媽的皺紋也越來(lái)越多了,，那是媽媽操勞的見證,，是愛(ài)的涓涓印痕，是親情無(wú)償?shù)难堇[,。你了解自己的媽媽嗎?你關(guān)注過(guò)媽媽的變化嗎?(主持人提示同學(xué)們現(xiàn)在,，媽媽就坐在你的身旁，媽媽和你生活那么久,，你發(fā)現(xiàn)你媽媽有什么變化嗎?她的精神好嗎?她的額頭上的皺紋深嗎?等等,。然后提問(wèn)3個(gè)同學(xué)，請(qǐng)他們說(shuō)說(shuō)此刻心里的感受,。最后,，主持人簡(jiǎn)單總結(jié)同學(xué)們的發(fā)言:是媽媽和父親的無(wú)私的奉獻(xiàn)讓我們過(guò)上幸福的生活，快樂(lè)的成長(zhǎng),。),。

(4)擁抱篇——體驗(yàn)親情。

1,、朗誦贊美母愛(ài)的歌曲和詩(shī)文,。

生1,，朗誦《游子吟》慈母手中線，游子身上衣,。臨行密密縫,，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,，報(bào)得三春暉,。

生2、唱歌曲《媽媽的吻》,。

2,、母子了解知多少。

師:父母總是時(shí)刻牽掛我們的生活,，那我們又對(duì)這些關(guān)愛(ài)自己的長(zhǎng)輩了解多少呢?今天我們請(qǐng)到場(chǎng)的幾位同學(xué)的家長(zhǎng)和孩子共同做個(gè)游戲,。測(cè)試一下對(duì)對(duì)方的了解有多少?；ハ嗖聦?duì)方最愛(ài)吃的菜,，最愛(ài)穿的衣服以及愛(ài)好。

(5)行動(dòng)篇——回報(bào)親情,。

主持人:父母給了我們那么多的愛(ài),，我們已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大，我們應(yīng)該怎樣回報(bào)父母呢?請(qǐng)同學(xué)們討論交流,。

1,、給父母一份驚喜:送一份獨(dú)特的禮物給父母，如自己設(shè)計(jì)的賀卡或小制作;給父母洗洗腳;最近通過(guò)努力取得的最佳成績(jī)或獲得的喜報(bào);一封感謝父母的信,。

2,、幫父母做家務(wù)事:每天在家給自己設(shè)立一個(gè)勞動(dòng)崗位，幫助父母分擔(dān)家務(wù),，向父母表示關(guān)愛(ài),。

3、陪父母聊聊天:放假回家了陪父母聊聊天,，說(shuō)說(shuō)學(xué)校發(fā)生的事,，同學(xué)之間的事，自己的心情,，聽聽父母工作的事,，在溝通中積累情感。

4,、母親節(jié),，送一束康乃馨鮮花給媽媽。

(6)傾聽媽媽們的感受。

主持人:聽了同學(xué)們的發(fā)言,，媽媽們有什么感受呢?下面請(qǐng)媽媽們來(lái)談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

媽媽們談感受,。放背景音樂(lè)《懂你》。

主持人:多么感人的話語(yǔ),，讓我們用熱烈的掌聲感謝這幾位家長(zhǎng)的肺腑之言,。面對(duì)著父母對(duì)我們的無(wú)私付出，我們能無(wú)動(dòng)于衷嗎?今天很多同學(xué)都準(zhǔn)備好了一份禮物獻(xiàn)給自己的家長(zhǎng),，現(xiàn)在讓我們用掌聲歡迎他們把禮物當(dāng)著大家的面送給自己的父母,，并說(shuō)一句感謝父母的話。

(學(xué)生依次送,，學(xué)生準(zhǔn)備,，不告訴家長(zhǎng)，背景音樂(lè)《感恩的心》),。

主持人:哦,，這位同學(xué)送給媽媽的禮物是一封信，讓我們用掌聲歡迎她說(shuō)說(shuō)她的心理話,?！秼寢專?qǐng)聽我說(shuō)》(背景音樂(lè)《燭光里的媽媽》),。

主持人:親愛(ài)的媽媽,，謝謝你們對(duì)我們的肯定，感謝您們對(duì)我們的愛(ài),。我們要加倍努力學(xué)習(xí),，不斷前進(jìn)，做個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,。

師:同學(xué)們,，現(xiàn)在請(qǐng)你們起立，用你們最喜歡的方式,，向給予你們生命的父母表示深深的謝意,，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝父母的無(wú)私奉獻(xiàn),。

齊聲祝福:我們祝天下的父母身體健康!工作順利!

更多。

高中班會(huì)主持稿兩人篇四

男：一起眺望多彩的青春歲月,，一起踏上我們嶄新的人生旅程,。

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,。

女：家委會(huì)的叔叔阿姨,、親愛(ài)的九年級(jí)大哥哥大姐姐。

2.介紹到場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓(包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家委會(huì)領(lǐng)導(dǎo),，名單學(xué)生發(fā)展部提供),。

女：在這個(gè)特別的日子里，家委會(huì)領(lǐng)導(dǎo),、學(xué)校班子成員,、中層干部、九年級(jí)老師,、八年級(jí)的弟弟妹妹們特意趕來(lái)為同學(xué)們送行!

男：讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們的光臨表示歡迎和感謝!

3.宣讀畢業(yè)決定,。由劉江副校長(zhǎng)宣布畢業(yè)決定。

女：下面請(qǐng)劉江副校長(zhǎng)宣讀畢業(yè)決定!(男女退場(chǎng)),。

4.宣布表彰決定,、頒獎(jiǎng)。

男：有請(qǐng)牛懷明副校長(zhǎng)宣讀表彰決定!(隨機(jī)主持頒獎(jiǎng)),。

第一組：

5.宣讀畢業(yè)班教師頒獎(jiǎng)詞,、向畢業(yè)班教師頒獎(jiǎng)。

(1)宣讀頒獎(jiǎng)詞,。

(2)由張廣利校長(zhǎng)向畢業(yè)班教師代表頒獎(jiǎng),。

男：九年級(jí)的老師們又將依依不舍地送走自己的學(xué)生，老師們當(dāng)中啊,，有的家里老人身體不好,，有的自己的孩子都無(wú)人照顧，但是工作中他們從來(lái)沒(méi)有怨言,，社會(huì)主義核心價(jià)值觀在他們身上賦予了新的生命,，這個(gè)特別的日子里，學(xué)校將為九年級(jí)全體老師頒發(fā)一張沉甸甸的大紅獎(jiǎng)狀!學(xué)校給九年級(jí)老師的頒獎(jiǎng)詞是：

這是一個(gè)老中青密切配合的和諧集體,，這是一個(gè)大愛(ài)師魂所支撐的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì),。為了那三百七十一個(gè)沉甸甸的夢(mèng)想，你們天天披著初升的朝陽(yáng)進(jìn)校,，迎著萬(wàn)家燈火回家,，臉上寫滿了焦慮和疲憊。今天,，你們欣慰地笑了,，因?yàn)槟銈円呀?jīng)依稀看到了育才苗圃中那一棵棵吸吮著你們汗水長(zhǎng)大的棟梁,。

男：請(qǐng)深受同學(xué)們喜愛(ài)的陳淑芬老師代表九年級(jí)接過(guò)這張意義重大,、充滿深情的獎(jiǎng)狀!有請(qǐng)張校長(zhǎng)頒獎(jiǎng)!請(qǐng)陳淑芬老師代表九年級(jí)老師們說(shuō)幾句溫馨的話語(yǔ),。

6.師恩難忘(師生表演節(jié)目一個(gè)),。

7.授旗及學(xué)生代表發(fā)言(八九年級(jí)主任負(fù)責(zé)),。

畢業(yè)班學(xué)生代表講話,，九年級(jí)向八年級(jí)授旗,，八年級(jí)學(xué)生代表講話,。

下面有請(qǐng)九年級(jí)優(yōu)秀師生代表向8年級(jí)師生代表授旗。

請(qǐng)8年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生代表王忻泰發(fā)言!

8.《青春記憶》,。

女：青春是一首詩(shī),，浪漫而又充滿朝氣，青春是一幅畫,，美麗而又深沉,。

青春是永恒的記憶，下面請(qǐng)欣賞《青春記憶》,。

9.校長(zhǎng)致辭(寄予希望),。

男：在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，有請(qǐng)齊魯名校長(zhǎng),、東營(yíng)市育才學(xué)校黨委書記,、校長(zhǎng)張廣利致辭!

男：謝謝張校長(zhǎng)發(fā)自肺腑的衷心祝福，掐指一算,，張校長(zhǎng)來(lái)育才已有4年的時(shí)間,，4年來(lái)，育才人勵(lì)精圖治,，不舍晝夜,，開啟了加速發(fā)展的新紀(jì)元，是您成就了育才,，發(fā)展了育才,，祝愿您身體健康、工作順利,、步步高升!

男：老師們,、同學(xué)們、親愛(ài)的朋友們,，天下沒(méi)有不散的宴席,，師生也好，同事也好,，同學(xué)也罷!也許將來(lái)你是一位高官,、你是一個(gè)明星、你是1名企業(yè)老總,，生活在聚光燈下,，萬(wàn)人矚目;也許將來(lái)你是一個(gè)民工、你是一個(gè)司機(jī),、你是一個(gè)再普通不過(guò)的老百姓,。只要你遵紀(jì)守法，品德高尚,，你都是育才的驕傲，都是一個(gè)出彩的育才人。

現(xiàn)在,，有請(qǐng)9年級(jí)1班走出禮堂,，走向紅毯，祝你們今后的日子紅紅火火,，走出一片新天地,，走出幸福每一天，去追尋自己的夢(mèng),，追尋育才夢(mèng),，追尋中國(guó)夢(mèng)!掌聲歡送他們!

高中班會(huì)主持稿兩人篇五

乙：多少次帶著幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

甲：常懷感恩之心的人是最幸福的,。

乙：常懷感激之情的生活是最甜美的,。

永駐心間。

合：讓我們懷著無(wú)限感激之情向所有愛(ài)我們的人訴說(shuō)心聲,。高一八班“學(xué)會(huì)感恩,，與愛(ài)同行”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

甲：先讓我們來(lái)觀看一段視頻吧!

(觀看視頻中),。

甲：同學(xué)們看完這段視頻,，有何感受呢?談?wù)勀愕南敕ò?

(暢談中)。

乙：同學(xué)們都真正看懂了,，那再讓我們看看這一系列的圖片吧,。

甲：大家看完這些，想必大家的感受一定頗深吧!那如果沒(méi)有感恩,，世間將會(huì)如何呢?

(暢談中),。

甲：現(xiàn)在由我來(lái)為大家講講吧!感恩，它是一種禮儀,，是一種健康的心態(tài),，是一種做人的境界，也是一種社會(huì)進(jìn)步,、現(xiàn)代文明的體現(xiàn),。因?yàn)楦卸骺梢宰屵@個(gè)世界一天一天美麗起來(lái)，讓人與人之間一天一天更加溫馨起來(lái),。

乙：感恩是什么?感恩節(jié)的由來(lái)又是什么?誰(shuí)能回答這個(gè)問(wèn)題,。

(暢談中)。

乙：大家的發(fā)言都十分精彩,，感恩節(jié)的具體由來(lái)請(qǐng)聽我一一道來(lái),。

在美國(guó)，感恩節(jié)(thanksgivingday)是一個(gè)不折不扣的最地道的國(guó)定假日,。在這一天,，具有各種信仰和各種背景的美國(guó)人,，共同為他們一年來(lái)所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠(chéng)地祈求上帝繼續(xù)賜福,。

其實(shí)值得感恩的不僅僅是對(duì)上蒼,，我們對(duì)父母、師長(zhǎng),、親朋,、同學(xué)、社會(huì)等等都應(yīng)始終抱有感恩之心,。我們的生命,、健康、財(cái)富以及我們每天享受著的空氣陽(yáng)光水源,，莫不應(yīng)在我們的感恩之列,。

乙：既然同學(xué)們對(duì)感恩已經(jīng)有一定的認(rèn)識(shí)了。那就讓我們牛刀小試一番把!

請(qǐng)問(wèn)：母親節(jié)在哪一天,。

父親節(jié)在哪一天,。

感恩節(jié)在哪一天。

甲：我們放松放松,，在游戲競(jìng)答中,，記憶吧!

進(jìn)入我們的“看你行不行”

(游戲中)。

乙：同學(xué)們現(xiàn)在又有個(gè)新問(wèn)題出現(xiàn)了：感恩到底應(yīng)以精神回報(bào)呢?還是以物質(zhì)回報(bào)呢?

請(qǐng)大家各抒己見,。

接下進(jìn)入巔峰辯場(chǎng),。

(辯論中)。

甲：對(duì)了,，大家對(duì)于感恩是否看對(duì)象又有何見解呢?

(談?wù)撝?,。

達(dá)愛(ài)，書寫下你所要感謝的人以及感謝內(nèi)容,，我們將收集,，請(qǐng)代表進(jìn)行表達(dá)，也可本人自己陳述,。

(書寫中),。

甲：我們剛才用的是說(shuō)而別的同學(xué)卻別出心裁的將用唱為我們吶喊愛(ài)，讓我們一起聆聽,。

乙：在座的同學(xué)相信都會(huì)存著這一份感恩之心一起高歌,，一起吶喊。

甲：現(xiàn)在由我進(jìn)行總結(jié)發(fā)言;(發(fā)言中),。

乙：班會(huì)接近尾聲了,，讓我們把掌聲送給16班的`同學(xué)，也把掌聲送給自己;,。

高中班會(huì)主持稿兩人篇六

甲：常懷感恩之心的人是最幸福的,。

乙：常懷感激之情的生活是最甜美的,。

甲：11月的最后一個(gè)星期四是感恩節(jié)，雖然它不是今天,，但一顆感恩之心,，一腔感激之,。

永駐心間,。

合：讓我們懷著無(wú)限感激之情向所有愛(ài)我們的人訴說(shuō)心聲。高一八班“學(xué)會(huì)感恩,，與愛(ài)同行”主題班會(huì)現(xiàn)在開始,。

甲：先讓我們來(lái)觀看一段視頻吧！

（觀看視頻中）,。

甲：同學(xué)們看完這段視頻,，有何感受呢？談?wù)勀愕南敕ò眩?/p>

（暢談中）,。

乙：同學(xué)們都真正看懂了,，那再讓我們看看這一系列的圖片吧。

甲：大家看完這些,，想必大家的感受一定頗深吧,！那如果沒(méi)有感恩，世間將會(huì)如何呢,？

（暢談中）,。

甲：現(xiàn)在由我來(lái)為大家講講吧！感恩,，它是一種禮儀,，是一種健康的心態(tài)，是一種做人的境界,，也是一種社會(huì)進(jìn)步,、現(xiàn)代文明的體現(xiàn)。因?yàn)楦卸骺梢宰屵@個(gè)世界一天一天美麗起來(lái),，讓人與人之間一天一天更加溫馨起來(lái),。

乙：感恩是什么？感恩節(jié)的由來(lái)又是什么,？誰(shuí)能回答這個(gè)問(wèn)題,。

（暢談中）。

乙：大家的發(fā)言都十分精彩,，感恩節(jié)的具體由來(lái)請(qǐng)聽我一一道來(lái),。

在美國(guó)，感恩節(jié)（thanksgivingday）是一個(gè)不折不扣的最地道的國(guó)定假日,。在這一天,，具有各種信仰和各種背景的美國(guó)人,，共同為他們一年來(lái)所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠(chéng)地祈求上帝繼續(xù)賜福,。

其實(shí)值得感恩的不僅僅是對(duì)上蒼,，我們對(duì)父母、師長(zhǎng),、親朋,、同學(xué)、社會(huì)等等都應(yīng)始終抱有感恩之心,。我們的生命,、健康、財(cái)富以及我們每天享受著的空氣陽(yáng)光水源,，莫不應(yīng)在我們的感恩之列,。

乙：既然同學(xué)們對(duì)感恩已經(jīng)有一定的認(rèn)識(shí)了。那就讓我們牛刀小試一番把,！

請(qǐng)問(wèn)：母親節(jié)在哪一天,。

父親節(jié)在哪一天。

感恩節(jié)在哪一天,。

甲：我們放松放松,，在游戲競(jìng)答中，記憶吧,！

進(jìn)入我們的“看你行不行”

（游戲中）,。

乙：同學(xué)們現(xiàn)在又有個(gè)新問(wèn)題出現(xiàn)了：感恩到底應(yīng)以精神回報(bào)呢？還是以物質(zhì)回報(bào)呢,？

請(qǐng)大家各抒己見,。

接下進(jìn)入巔峰辯場(chǎng)。

（辯論中）,。

甲：對(duì)了,，大家對(duì)于感恩是否看對(duì)象又有何見解呢？

（談?wù)撝校?/p>

乙：對(duì)了,，我們都有要感恩的人,，可有的時(shí)候?qū)τ谒母兄x卻無(wú)法說(shuō)出口，今天就讓我們表,。

達(dá)愛(ài),，書寫下你所要感謝的人以及感謝內(nèi)容，我們將收集,，請(qǐng)代表進(jìn)行表達(dá),，也可本人自己陳述。

（書寫中）。

甲：我們剛才用的是說(shuō)而別的同學(xué)卻別出心裁的將用唱為我們吶喊愛(ài),，讓我們一起聆聽,。

乙：在座的同學(xué)相信都會(huì)存著這一份感恩之心一起高歌，一起吶喊,。

甲：現(xiàn)在由我進(jìn)行總結(jié)發(fā)言,；（發(fā)言中）。

乙：班會(huì)接近尾聲了,，讓我們把掌聲送給16班的同學(xué),，也把掌聲送給自己；

高中班會(huì)主持稿兩人篇七

同學(xué)們,，大家上午好!現(xiàn)在社會(huì)中存在著一種現(xiàn)象,，許多學(xué)生都是獨(dú)生子女，所以父母對(duì)他們都寄予了殷切的期望,，但是許多同學(xué)都沒(méi)有注意到父母的良苦用心，忽略了母親的那份無(wú)微不至的愛(ài),，做為小學(xué)生,，已經(jīng)開始逐漸長(zhǎng)大，不斷成熟,，但不知大家是否感受到了母親所寄予的那份偉大,、無(wú)私的愛(ài)，由此我們舉行這次以《飲水思源報(bào)親恩》為主題的班會(huì),，希望同學(xué)們以此為契機(jī),，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取,，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)偉大的母愛(ài),。下面有請(qǐng)主持人男某和女某。

二,、主持開場(chǎng)白：

女：人間最美是真情,。

男：人間最真是親情。

女：人間最值得珍惜的愛(ài)莫過(guò)于父母對(duì)子女的愛(ài),。

男：人間最無(wú)私的情莫過(guò)于父母對(duì)子女的情,。

合：《飲水思源報(bào)親恩》母親節(jié)主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

女：首先欣賞一首歌曲，讓我們先用心去傾聽什么是母親,，什么是母愛(ài),。(播放《母親》這首歌)。

三,、具體過(guò)程,。

(一)知識(shí)篇。

男：母親是偉大的,，母愛(ài)是無(wú)私的,，母親這個(gè)詞匯凝聚人類最美好的情感,，下面讓我們聽聽是怎樣從英語(yǔ)的角度詮釋mother這個(gè)單詞的。

1,、母親的詮釋,。

仔細(xì)想想，原來(lái)mother(母親)一詞是可以這樣解釋的,。

m(many)媽媽給了我很多很多,。

o(old)媽媽為我操心，白發(fā)已爬上了您的頭,。

t(tears)您為我流過(guò)不少淚,。

h(heart)您有一顆慈祥溫暖的心。

e(eyes)您注視我的目光總是充滿著愛(ài),。

r(right)您從不欺騙我們,，教導(dǎo)我們?nèi)プ稣_的事情。

我認(rèn)為,，mother這個(gè)單詞是英語(yǔ)中最美的一個(gè)單詞,。

女：母親這一單詞被賦予這么多美麗的內(nèi)涵，看來(lái)古今中外對(duì)母親這一詞匯都是無(wú)比的尊敬,，那么為母親設(shè)立一個(gè)節(jié)日,，借以表達(dá)對(duì)母親的感恩之情，就成了所有人心中共同的心愿,、,。

古代母親節(jié)起源于希臘，古希臘人在這一天向希臘神話中的眾神之母赫拉致敬,。在17世紀(jì)中葉,，母親節(jié)流傳到英國(guó)，英國(guó)人把封齋期的第四個(gè)星期天作為母親節(jié),。在這一天里,，出門在外的年青人將回到家中，給他們的母親帶上一些小禮物,。

現(xiàn)代意義上的母親節(jié)起源于美國(guó),，由安娜?賈維斯(1864-1948)發(fā)起，她終身未婚,，一直陪伴在她母親身邊,，在母親于19去世，安娜悲痛欲絕,，兩年后(19),，安娜和她的朋友開始寫信給有影響的部長(zhǎng)、商人、議員來(lái)尋求支持,，以便讓母親節(jié)成為一個(gè)法定的節(jié)日,。安娜認(rèn)為子女經(jīng)常忽視了對(duì)母親的感情，她希望母親節(jié)能夠讓人多想一想母親為家庭所付出的一切,。

第一個(gè)母親節(jié)于195月10日在西弗吉尼亞和賓夕法尼亞州舉行,，在這次節(jié)日里，康乃馨被選中為獻(xiàn)給母親的花,，并以此流傳下來(lái),。

19，美國(guó)國(guó)會(huì)通過(guò)了一份議案,，將每年5月的第二個(gè)星期天作為法定的母親節(jié),。母親節(jié)從此流傳開來(lái)!

現(xiàn)在越來(lái)越多的中華兒女，也在這一天為自己的母親送上禮物與祝福,，作為子女,，我們不應(yīng)該在這一天無(wú)所表現(xiàn)。希望大家牢記這一天,，并為母親送一份驚喜,。

男：節(jié)日離不開鮮花的裝扮，鮮花歷來(lái)是人們傳達(dá)心意,、表達(dá)情感的美麗載體，那么有沒(méi)有專屬母親的鮮花呢?有請(qǐng)來(lái)介紹母親之花的相關(guān)知識(shí),。

3,、母親之花。

(1)康乃馨,。

在纖細(xì)青翠的花莖上,，開出鮮艷美麗的花朵，花瓣緊湊而不易凋落,，葉片秀長(zhǎng)而不易卷曲,，花朵雍容富麗，姿態(tài)高雅別致,，色彩絢麗嬌艷,，更有那誘人的濃郁香氣，甜醇(chun)幽雅,，使人目迷心醉,，這就是在母親節(jié)贈(zèng)給母親的鮮花――――康乃馨。1934年的5月,，美國(guó)首次發(fā)行母親節(jié)紀(jì)念郵票,，郵票上一位慈祥的母親，雙手放在膝上，欣喜地看著前面的花瓶中一束鮮艷美麗的康乃馨,。隨著郵票的傳播,，在許多人的心目中把母親節(jié)與康乃馨聯(lián)系起來(lái)，康乃馨便成了象征母愛(ài)之花,，受到人們的敬重,。康乃馨與母親節(jié)便聯(lián)系在一起了,。人們把思念母親,、孝敬母親的感情，寄托于康乃馨上,，康乃馨也成為了贈(zèng)送母親不可缺少的珍貴禮品,。

(2)我國(guó)的母親花―――萱草。

我國(guó)也有一種母親之花,，它就是萱草花,。萱草是百合科多年生草本植物，根莖肉質(zhì),，葉狹長(zhǎng),，細(xì)長(zhǎng)的枝頂端開出桔紅或桔黃色的花，十分艷麗,，它不僅供人觀賞,，花蕾叫金針，也可作蔬菜供人食用,，在我國(guó)南北方廣為栽植,。

相對(duì)于康乃馨的高雅華貴，萱草更多了一份樸實(shí)與親近,，她就生長(zhǎng)在山野間,，

甚至經(jīng)常出現(xiàn)在我們的餐桌上，這與我們勤勞樸實(shí)的母親是何等的相似,，采一束萱草花送給我們的母親吧,，用這最普通、最常見的鮮花,，表達(dá)我們對(duì)母親深情的祝福,。

女：謝謝經(jīng)常地講解。

高中班會(huì)主持稿兩人篇八

a：世界上有一位最好的女性,，她便是慈愛(ài)的母親.

b：世界上有一種最美麗的聲音,，那便是母親的呼喚.

a：經(jīng)歷過(guò)這么多的風(fēng)風(fēng)雨雨，您似乎更年輕了,，不但是外貌,，而且是心靈.

b：透過(guò)那額角的皺紋,，還有銀鬢華絲，我看見了您一顆水晶般的心.

a：親愛(ài)的同學(xué)們,、老師,，又是一年母親節(jié)，在這個(gè)溫馨的日子將要來(lái)臨之,。

我們?nèi)灏嘁黄饋?lái)感恩母親吧,！

a：讓我們大聲的告訴母親：

齊：媽媽，過(guò)—節(jié)—啦,！媽媽,，我愛(ài)你~~。

班會(huì)的開始先讓我們看一下母親節(jié)的由來(lái)吧,！

＂m＂代表她所給予我的無(wú)數(shù),。

＂o＂的意思是她在日漸老去，

＂t＂是她為撫育我灑下的淚,，

＂h＂指她有像金子一般的心靈,，

＂e＂就是她的眼睛，里面洋溢著愛(ài)的光芒,，

＂r＂的意思是正確,，因?yàn)樗肋h(yuǎn)都是對(duì)的。

將以上字母串在一起就是mother＂母親＂,，

這個(gè)是我整個(gè)的世界,。

讓我們用語(yǔ)言來(lái)祝福一下我們的媽媽吧！

…………,。

讓我們一起送上一束花給我們偉大的母親,！

晚上回家，請(qǐng)你問(wèn)問(wèn)媽媽：“媽媽,，我們?cè)谝黄鹨惠呑雍脝幔覀兪譅渴忠惠呑雍脝帷保?/p>

齊：最后祝所有的母親健康長(zhǎng)壽美麗開心??！

高中班會(huì)主持稿兩人篇九

乙：多少次帶著幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

甲：常懷感恩之心的人是最幸福的,。

乙：常懷感激之情的生活是最甜美的,。

甲：11月的最后一個(gè)星期四是感恩節(jié)，雖然它不是今天,，但,。

是，在這三月最后一個(gè)星期三,，我們同聚一堂,。

乙：我們懷著無(wú)限感激之情向所有愛(ài)我們的人訴說(shuō)心聲,。高二。

甲：首先,，讓我們來(lái)看一下一些舊的相片,。

之所以稱之為略影，不僅僅是因?yàn)槟且豢剔D(zhuǎn)眼即逝,，更是因?yàn)槲覀兺豢吹搅讼嗥械闹鹘?，卻忽略了在他身邊默默關(guān)心他，幫助他的人,，那些值得我們?nèi)ジ卸鞯娜恕?/p>

乙：值得我們?nèi)ジ卸鞯娜擞泻芏?，離我們最近的，就是我們的,。

父母,、老師。

下面請(qǐng)聽由張赟愷同學(xué)創(chuàng)作的詩(shī)歌：《感謝有你》,。

乙：聽完了同學(xué)們的真情朗誦,，或許我們的感恩之心早已有所。

悸動(dòng),，或許我們?cè)缇推炔患按南胍尫抛约旱母卸髦?，那么，讓我們有所行?dòng),，在娛樂(lè)之中,，用心感悟，用心寫字,。

用心寫字環(huán)節(jié),，游戲規(guī)則：要求說(shuō)出帶有“心”部的文字，各組輪換回答,。得分標(biāo)準(zhǔn)：回答可用一個(gè)獨(dú)字,、詞語(yǔ)或成語(yǔ)。每個(gè)“心”字+1分,，如果所說(shuō)的詞語(yǔ)或成語(yǔ)中含有兩個(gè)或兩個(gè)以上“心”字,，按字?jǐn)?shù)加分。

甲：或許有幾位同學(xué)已經(jīng)注意到了屏幕下方的小方框,，它是,。

每一個(gè)環(huán)節(jié)的提示，這一次的提示很明顯,，似乎是一個(gè)播放按鈕,，沒(méi)錯(cuò)，讓我們來(lái)觀看幾段視頻,。

這一曲《北京東路的日子》是南京外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2010屆高三(6)班學(xué)生自編自演的原創(chuàng)畢業(yè)歌,。該畢業(yè)歌的視頻于2010年6月下旬在網(wǎng)絡(luò)發(fā)布,，隨后迅速走紅。

值得一提的是,，唱歌的12個(gè)南外學(xué)生當(dāng)中,，有4人已被保送到國(guó)內(nèi)名牌高校，7人收到國(guó)外大學(xué)錄取通知書,，唯一參加高考的剛剛獲知在藝術(shù)類考生中獲全省第二…如此12人,，在他們前途光明之時(shí)，仍不忘對(duì)母校,，對(duì)恩師,，對(duì)摯友的感恩之情。

乙：看完兩段視頻,，不少同學(xué)一定是感觸頗深,，如此，讓我們,。

來(lái)放松一下,，活動(dòng)一下筋骨，賭一把人品,。

下面是游戲環(huán)節(jié),，“踩氣球大冒險(xiǎn)”。游戲規(guī)則：很簡(jiǎn)單,，三個(gè)字,，踩氣球。有的氣球中有獎(jiǎng)券,，有的氣球中什么都沒(méi)有,，拿到獎(jiǎng)券可以兌換獎(jiǎng)品，空手而歸則要送出對(duì)他人的祝福,。爆炸后究竟是喜從天降,，還是送出你的祝福，讓我們拭目以待,。

甲：做完了游戲,，我們的班會(huì)就要臨近尾聲了。

乙：在最后,，讓我們敞開心扉，對(duì)著值得我們感恩的人,，大聲,。

唱出我們的心聲——《》。

在歌聲中,，我們的班會(huì)到此結(jié)束,。但是感恩之行不會(huì)結(jié)束,，希望感恩之心，永駐人間,。

高中班會(huì)主持稿兩人篇十

大家晚上好!

五月的康乃馨綻開了笑顏,，五月的美酒醉了歌聲，在這風(fēng)和日麗的五月天,。

大家歡聚一起,，歡慶母親節(jié)!親愛(ài)的媽媽，大家祝福您!

初夏的陽(yáng)光,，暖暖地照在身上,，心野開滿了紫丁香。融入陽(yáng)光雨,，咀嚼一把五月的芳香,，遙寄柳笛，吹綠一家又一家對(duì)媽媽寄托的心語(yǔ),。涉進(jìn)五月綿長(zhǎng)的構(gòu)思,，音樂(lè)是初夏的露珠，閃現(xiàn)著為媽媽奉上的真心一片,。所有的話語(yǔ)和音樂(lè)從所有的山川和河流中穿行而過(guò),，在這樣的一個(gè)季節(jié)，大家一起來(lái)體悟親情,，感恩媽媽!

今天來(lái)到晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)有,。。,。,。

依稀還記得那個(gè)年代，有個(gè)為媽媽推車的背影,，有個(gè)替媽媽挑擔(dān)的肩膀······那些個(gè)忽隱忽現(xiàn)的影象都在訴說(shuō)著---疼愛(ài)媽媽!

您蒼白的指尖理著我的雙鬢,，我禁不住像兒時(shí)一樣緊拉住你的衣襟，呵,，媽媽!遙望夜空漸漸褪去的明月,，多想說(shuō)一聲等等我，請(qǐng)帶去---我送給媽媽的禮物!

多少年風(fēng)風(fēng)雨雨辛酸苦辣您曾經(jīng)走過(guò),，多少年默默承受,，無(wú)聞付出您不問(wèn)收獲，好想對(duì)您說(shuō)：“媽,，別太累!”

媽媽的偉大,，凝結(jié)了我的血肉，媽媽的高尚,，塑造了我的靈魂,，媽媽的一生,，是壯美的愛(ài)的航行!我，大家,，允吸著您的哺育,，使大家的生命健康茁壯，使大家的生活充滿生機(jī)!歌曲《天亮了》送給親愛(ài)的媽媽!

朗誦,。

幼小的大家在坎坷風(fēng)雨中,，躲進(jìn)您寬廣的胸懷，在那歲月霜染了您的雙鬢間,，大家的青春在臉上綻放著容光,。呀呀學(xué)語(yǔ)，您領(lǐng)導(dǎo)大家認(rèn)識(shí)了世界,，蹣跚學(xué)步,，您叫大家走正行端。大家一路高歌：世上只有媽媽好!

媽媽,，您生命的秋天,，是楓葉一般的色彩，不是春光勝似春光,，時(shí)值霜天季節(jié),，卻格外顯得神采奕奕。在此將舞蹈《楓橋漁火》送給天下所有的媽媽,。

粗心讓大家忽略了太多太多的母愛(ài),，大家肆意的索取卻從不需要報(bào)答，在母親節(jié)之季,，大家將這份特別的愛(ài)送給特別的媽媽!

短?。捍螂娫挕?/p>

集體承諾,。

結(jié)束：

人間第一情,，人間第一親。

那是偉大的母愛(ài),，那是大家的媽媽,。

世界上只有一位最好的女性，她便是慈愛(ài)的媽媽,。

高中班會(huì)主持稿兩人篇十一

合：下午好!

a：十月,，是美麗的季節(jié)，丹桂飄香;,。

b：十月,，是收獲的季節(jié)，碩果累累。

a：十月,，是中華人民共和國(guó)的生日;。

b：十月,，是共同傾訴與回憶的時(shí)刻,。

a：滔滔黃河，淹不盡浩浩中華魂,。

b：巍巍泰山,，鎖不住陣陣中華風(fēng)。

a：又是一年秋風(fēng)送爽時(shí),。

b：又是一輪花好月圓日,。

a：走進(jìn)十月，我們用一樣的眼神凝望金秋,。

b：投入國(guó)慶,，我們有一樣的感慨發(fā)自肺腑。

a：此時(shí)此刻,，全中國(guó)都在歡呼,，全世界都在雀躍。

b：億萬(wàn)中華兒女心潮澎湃,，所有的炎黃子孫無(wú)數(shù)次從心地發(fā)出吶喊――親愛(ài)的祖國(guó),，生日快樂(lè)!

a：今天，讓我們歡聚一堂,，用自己的方式為祖國(guó)母親慶祝生日,。

b：五(2)班“愛(ài)祖國(guó)、慶國(guó)慶”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

a：一曲《歌唱祖國(guó)》純粹而甘甜,，祖國(guó)母親##華誕,，我們喜上眉梢。

b：回顧歷史,，祖國(guó)因我們而欣慰,。

a：腳踏實(shí)地，我們因祖國(guó)而自豪,。

合：展望未來(lái),，我們與祖國(guó)共騰飛。

a：請(qǐng)聽我們?yōu)樽鎳?guó)媽媽獻(xiàn)上的生日贊歌《歌唱祖國(guó)》,。(放伴奏音樂(lè)),。

a：崢嶸歲月中，我們的前輩們前仆后繼,，用汗水和鮮血換來(lái)了我們?nèi)缃窈推较楹偷纳睿?/p>

b：我們?nèi)缃窈推叫腋５纳畲_實(shí)來(lái)之不易啊,。

a：同學(xué)們，你們還記得新中國(guó)宣告成立時(shí)那激動(dòng)人心的一刻嗎?

b：讓我們?cè)俅胃惺苤袊?guó)人民從此站起來(lái)了時(shí)的揚(yáng)眉吐氣吧。(播放視頻),。

a：我們的祖國(guó)經(jīng)歷了種種磨難之后,，英勇不屈的中國(guó)人民又重新站立起來(lái)了，昂然屹立在世界民族之林,。

b：同學(xué)們對(duì)祖國(guó)媽媽了解的一定很多,，下面我們就出一些題目來(lái)考考大家。

a：答對(duì)有獎(jiǎng)哦!(輪流念題),。

知識(shí)搶答題###########,。

a：理想是一個(gè)崇高的字眼，她猶如浩瀚海洋中的燈塔,，為我們指明前進(jìn)的方向,。下面請(qǐng)聽###少年立志的故事：

b：聽完這故事，我們會(huì)發(fā)現(xiàn),，樹立了遠(yuǎn)大理想,，就意味著事業(yè)成功了一半。作為我們新世紀(jì)的小學(xué)生,，我們應(yīng)該從小樹立遠(yuǎn)大的理想,，為祖國(guó)創(chuàng)造美好的明天。

a：我們的祖國(guó)母親,，是世界上最美麗,、最偉大的母親。

a：我們的祖國(guó)有巍峨的群山,，冷峻的高原,。

b：我們的祖國(guó)有巨大的盆地，晶瑩的湖泊,。

下面就讓我們一起高歌今天是你的生日,，祝我們祖國(guó)媽媽生日快樂(lè)(放伴奏)。

a：豐收的十月,，燦爛的十月,，

b：我們共同慶賀、共同歌頌的十月,，讓我們?cè)僬嬲\(chéng)地說(shuō)一聲合：祖國(guó)媽媽,，生日快樂(lè)!(全班齊祝)。

a：現(xiàn)在我宣布五(2)中隊(duì)愛(ài)祖國(guó)慶國(guó)慶主題班會(huì)到此結(jié)束,。