文章的開(kāi)頭是吸引讀者注意力的重要部分,，我們需要注意開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,。我們應(yīng)該追求高效的時(shí)間利用，而不是單純追求多忙,。我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍﹥?yōu)秀的總結(jié)范文,，供大家參考和借鑒,，希望對(duì)大家有所幫助。

水果拼盤(pán)日記篇一

今天我們班開(kāi)展了“水果拼盤(pán)”大賽,，同學(xué)們都帶了很多水果,，比如：蘋(píng)果、梨子,、橘子,、圣女果、香蕉,、橙子,、獼猴桃``````同學(xué)們先將水果和刀具洗干凈,，有的把蘋(píng)果切成片，做裝飾;有的將圣女果從中切成四瓣,，轉(zhuǎn)眼間,，一個(gè)小小的圣女果變成朵嬌艷的大紅花了;有的將梨子掏成一個(gè)小碗，里面放上一些獼猴桃,、蘋(píng)果,、梨子、香蕉的果粒,，真令人垂涎三尺,。

我也親身投入到創(chuàng)作中去了，我將獼猴桃切碎放在盤(pán)中點(diǎn)綴,，有的紅,，有的綠，有的橙,，真是美不勝收,。

老師開(kāi)始評(píng)選了，老師幫我們這盤(pán)取名為“色彩繽紛”,。拼盤(pán)剛一拿下來(lái)就被我們那一組人給一掃而光,。

希望老師以后能多開(kāi)展一些這樣的實(shí)踐活動(dòng)。

水果拼盤(pán)日記篇二

桌子中間擺著一個(gè)漂亮的水果盤(pán),，四周放著一堆各種各樣的水果,。原來(lái)，這是在做,。

只聽(tīng)老師一聲令下：“上,。”我們組便忙活開(kāi)了,。有的同學(xué)正在為水果剝皮,；有的正靜靜的思考著，怎樣做好,；還有的則指揮著同學(xué)，怎么擺水果,。瞧,，姚天儀正在剝石榴。她剝得真仔細(xì)呀,，先將石榴掰成一小塊一小塊,，再快速地將那一小塊石榴里的子兒剝出來(lái)。才幾分鐘功夫,，餐巾紙上已經(jīng)有一堆石榴子兒了,?？茨切×海谧郎馅に伎嘞?，有時(shí)小聲吟哦幾句,，有時(shí)想到了好點(diǎn)子便欣喜地告訴其他同學(xué)。

再來(lái)看看我們?cè)趺粗谱靼?。我們先將十?lái)塊哈密瓜整齊地?cái)[在盤(pán)子里,，每塊哈密瓜之間留一點(diǎn)空隙。又將幾瓣橘子擺在那空隙里,。接著我們又將那幾顆葡萄圍在里圈,，弄成一個(gè)心形。然后,，我們將一個(gè)小小的柿子剝了皮,，再將中間挖空，在果面澆上沙拉,，在沙拉上放上一塊又大又軟的糖果,。然后，組長(zhǎng)派兩個(gè)同學(xué)迅速地剝柚子,，將剝出來(lái)的柚子粒放在餐巾紙上,。最后，小梁同學(xué)輕輕地在上灑下柚子粒,，一個(gè)便完成了,。

望著我們的杰作，我們還真有點(diǎn)自豪感,。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,，拼盤(pán)五彩繽紛，十分美麗,。近看,，拼盤(pán)似一朵盛開(kāi)的花，花中點(diǎn)綴著顆顆露珠（柚子粒）,，給人一種幸福的感覺(jué),。總之,，我們都非常喜歡它,。

拍完照，我們開(kāi)始了消滅工程,。同學(xué)們手拿牙簽,，叉上幾塊水果往嘴里送，邊吃邊贊嘆：真好吃。不一會(huì)兒,，美麗的拼盤(pán)消滅得一干二凈,，同學(xué)們心滿意足得拍拍肚子，回到了自己的座位上,。

水果拼盤(pán)日記篇三

今天,，我拿著一個(gè)碟子問(wèn)媽媽：“媽媽，你能不能給我拿些水果?”媽媽反過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你為什么要水果?”我說(shuō)：“我要做水果拼盤(pán),?！眿寢屨f(shuō)：“咱家只有西瓜和梨子了?！蔽艺f(shuō)：“那我就用這兩種水果做好了,。”我把梨子切成一大一小兩片都是圓圓的梨片,，做雪人的身體和頭,，再把西瓜切成帽子、嘴巴和有圍巾的形狀,，最后用西瓜籽當(dāng)做眼睛,，一個(gè)雪人水果拼盤(pán)做好了!我和媽媽都舍不得吃呢!

水果拼盤(pán)日記篇四

今天晚上，我和媽媽去水果超市買了許多水果,?；氐郊遥野阉锤蓛?。我先切楊桃,，楊桃綠綠的，有一點(diǎn)透明,，切著切著,，就像變魔術(shù)一樣，變出了許多五角星,。我把五角星”放在盤(pán)子的四周,，盤(pán)子就布滿了五角星。我再把藍(lán)莓放在“五角星”上,，就像是給五角星升級(jí)了,。

媽媽拿來(lái)了西瓜，我把西瓜切成了小塊,。然后,，我把一塊塊西瓜擺到盤(pán)子里。一塊塊小西瓜聚集在一起,，像是湊在一起玩。

最后,，我把金黃的小芒果插在中間,。我的作品完成了,。我的作品叫“群星閃閃蟠桃會(huì)”。我看著自己的作品,，十分開(kāi)心!

水果拼盤(pán)日記篇五

1月27日,，我們要放寒假了。這次語(yǔ)文作業(yè)其中一項(xiàng)是做水果拼盤(pán),。聽(tīng)說(shuō)了這個(gè)消息,，我和爸爸都很興奮，爸爸帶著我和翟悅岌一起去買水果,。那里的水果可多了,，有金燦燦的檸檬、紅通通的蘋(píng)果,，還有紫靈靈的葡萄哩,！爸爸把需要的水果買回了家，我們開(kāi)始做水果拼盤(pán)了,。爸爸來(lái)切水果,，我和翟悅岌來(lái)做。外圈用獼猴桃片兒,，內(nèi)圈用小西紅柿,，中間用香蕉片，最里面用蘋(píng)果圍成一個(gè)小帳篷,。做完了水果拼盤(pán),，誰(shuí)不想先嘗一口呀！到了下午六時(shí)的時(shí)候,，吃飯的時(shí)間到了,，姨姨把水果拼盤(pán)放在桌上，我迫不及待的用叉子插了一個(gè)放在嘴里……真好吃,！大家也開(kāi)始品嘗了,，都覺(jué)得很美味！

制作時(shí)間年1月28日

制作人：楊紫淼

制作助理：楊有倉(cāng)

制作工具：刀子一把,、盤(pán)子一個(gè),、案板一個(gè)。

水果配料：蘋(píng)果一個(gè),、獼猴桃兩個(gè),、香蕉一根、西紅柿兩個(gè),、葡萄一串,。

水果拼盤(pán)日記篇六

“哈哈!”咦?這是哪里發(fā)出的聲音呀?哦!原來(lái)是我們五(2)班正在舉行一場(chǎng)好玩，有趣的水果拼盤(pán)大賽。走,，我?guī)闳タ匆豢窗?

我拿起一個(gè)胖嘟嘟的哈密瓜,，用水果刀切成一條一條的，一股清香撲鼻而來(lái),，頓時(shí)令我心情舒暢起來(lái),。那鋒利的刀刃上粘著幾滴哈密瓜的汁液，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光,，讓我不禁更加喜歡上了這次活動(dòng),。我用水果刀在把它那厚厚的外皮切了下來(lái)留著待會(huì)用。再脫去橘子厚實(shí)的外衣,，十個(gè)“小兄弟”抱在一起,，舍不得分開(kāi)，我悄悄地掰下一小瓣兒塞進(jìn)嘴里一股清香從嘴巴到達(dá)了心中,。

一且準(zhǔn)備完畢,，開(kāi)始搭了。因?yàn)槲覀冏龅氖且选镀卟示I帶》為主的水果平盤(pán),，所以我的拼盤(pán)要有色彩,，不一會(huì)兒我的拼盤(pán)就完成了。我走下座位去觀摩別的同學(xué)的作品,，“不錯(cuò),，真好!”我由衷的感嘆道。

這次的水果拼盤(pán)大賽一等獎(jiǎng)是,《初夏》,。二等獎(jiǎng)是:旺財(cái),、陽(yáng)光兒童。三等獎(jiǎng)是：七彩綢帶等,。

這次比賽正是太有趣了,，這不僅讓我們鍛煉了動(dòng)手能力，還讓我們體會(huì)到合作的快樂(lè),。

水果拼盤(pán)日記篇七

“勞技課做了,，勞技課做了！”小靈通――厲舒暢恨不得全世界都知道這個(gè)“爆炸性新聞”,。它就像一個(gè)炸彈,，使我們班炸開(kāi)了鍋，人人都在議論這個(gè)熱門(mén)話題,，個(gè)個(gè)臉上喜氣洋洋,，過(guò)年似的高興。中午一回家,，我就把這個(gè)消息告訴了媽媽,，她也很高興,，馬上買來(lái)各種水果，裝在袋子中,，我興奮極了,，連中午睡覺(jué)都沒(méi)睡好。一到教室,，里面比集市還熱鬧，有的食欲大發(fā),，幾百年沒(méi)吃東西似的,，竟狼吞虎咽地啃起來(lái),；有的頷首低眉,，若有所思,，怎樣制作,；有的談笑風(fēng)生,，在夸耀自己帶的水果……第一,、二節(jié)課,，同學(xué)們似乎都有些心不在焉,，一會(huì)兒看看,，一會(huì)兒摸摸,，我也希望時(shí)針能轉(zhuǎn)得快些，早點(diǎn)到第三節(jié)課,。勞技課的鐘聲終于在我們的期盼中敲響了,，胡老師一聲令下，我們迫不及待地取出早已準(zhǔn)備好的盤(pán)子,、水果,、小刀進(jìn)行制作，我和留茂合作,，但我們還沒(méi)明確到底做什么,，轉(zhuǎn)眼間，厲舒暢的“孔雀開(kāi)屏了”,；周佳樂(lè)的“章魚(yú)噴墨汁了”,；陳樂(lè)濤的“水母”也慢慢悠悠飄起來(lái)了。

水果拼盤(pán)日記篇八

上課了,，緊張的時(shí)刻到了,。但是老師卻出乎意料的要我們一起制作。頓時(shí),，教師里立刻炸開(kāi)了鍋,。

老師先是派幾位班干部，去買水果,。然后,，剩下的同學(xué)在思考該怎樣制作呢,？我們邊思考邊在實(shí)驗(yàn)室等待著。一會(huì)他們買了許許多多的水果,，有西瓜,、火龍果、桔子,、獼猴桃等等,。然后班級(jí)里開(kāi)始分小組。我,、蘭蘭,、樂(lè)怡、泉易,、靜玟,、凱豪分在了一組。

我們拿著水果準(zhǔn)備開(kāi)始制作了,。由于“裝備”不足,，我們組只輪到一把大菜刀。樂(lè)怡,、我,、秋琴去洗水果，凱豪在剝香蕉,。剝好之后,，蘭蘭就掄起大菜刀切香蕉了。那菜刀掄的虎虎生威,，不愧是我們班的第一號(hào)女強(qiáng)人,。然而，貪吃的楊超越什么也不干,，還有楊康哲目不轉(zhuǎn)睛的盯著那盤(pán)“笑臉”和那盤(pán)“花”,，還不忘一邊吞口水。

那盤(pán)“笑臉”是用很多水果制作成的,，眉毛是用香蕉做成的,、嘴巴是用桔子做成的、眼睛是用葡萄做成的,、用火龍果做牙齒,、梨做鼻子、兩片蘋(píng)果做嘴唇,?；ㄊ怯酶鞣N各樣的水果做成的?；ò暌灿煤脦追N水果制作,，用葡萄和石榴制作成花心,。我們制作了很久，終于完成了,。

準(zhǔn)備開(kāi)吃了,，楊康哲一馬當(dāng)先，舉起那雙臟手一把就抓了一大把,，狼吞虎咽地吃著,，嘴里還念叨著：“好吃，真好吃,！”而我,，樸實(shí)的勞動(dòng)人民卻只拿到了一小塊桔子。那盆花是我們組特地給老師吃的,，但老師們似乎都很客氣。于是剩下的水果被我們一掃而光,。

作文課制作,，我們真的很高興！以后我們也要回家做給爸媽吃,。

水果拼盤(pán)日記篇九

今天下午第三節(jié)班隊(duì)課,，金老師讓我們自已親自動(dòng)手做一個(gè)“”。經(jīng)過(guò)同學(xué)們的一雙雙巧手,，各式各樣的做成了,。有老當(dāng)益壯的“老鼠奶奶”、有強(qiáng)大無(wú)比的“加拿大船”,、有小巧玲瓏的“”……,。

“愿望花”可愛(ài)極了?；ㄖ虚g有一個(gè)用枇杷做成的花心,，“愿望花”四周有用香蕉做成的七片愿望花瓣，每一片花瓣代表著一種愿望,?；ò晖饷孢€有八只“枇杷小燈籠”，象征著興旺,、發(fā)達(dá),。“快樂(lè)小金魚(yú)”也很漂亮,。它的身體是用香蕉做成的.,，看上去像穿著一件金黃色的衣裳，兩顆批杷做成了一雙圓圓的大眼睛,?？?！“小金魚(yú)”還擺動(dòng)著用蘋(píng)果皮做成的三條紅色尾巴呢，在綠油油的水草中自由自在地游來(lái)游去,。

做不僅培養(yǎng)了我們的動(dòng)手能力,，還提高了我們的審美情趣。

水果拼盤(pán)日記篇十

周五下午,，我們班教室里熱鬧非凡,。你看，水果王國(guó)里的水果歡聚一堂,，琳瑯滿目,，香氣四溢……這是怎么回事？平時(shí)冷冷清清的水果王國(guó)怎么啦,！告訴你吧,，這就是我們班活動(dòng)粉墨登場(chǎng)啦！

活動(dòng)一開(kāi)始,，我攤開(kāi)桌布,，把所有的水果以及工具擺放在上面，開(kāi)始我的之旅,。我先選了香蕉,，剝?nèi)ハ憬赌墙馉N燦的外衣，露出它那白白胖胖的身子,。再用小刀橫著切成一塊一塊的,，，把那香氣誘人的香蕉片均勻地鋪在粉紅落葉盤(pán)子上,，看上去格外協(xié)調(diào),。接著，我和周逸格又削蘋(píng)果,，蘋(píng)果那紅紅的連衣裙像在跳芭蕾舞那樣打著圓圈般旋,，皺是好看！芳香四溢的蘋(píng)果被切成一塊塊,，然后又剁成碎塊,，我戴上塑料手套，抓起蘋(píng)果碎塊往香蕉片上灑,，就像在金黃的戒指上鑲上一顆顆瑪瑙,。

拼盤(pán)初具規(guī)模，我又拿起一個(gè)檸檬,，掄起水果小刀,，把檸檬一頭平分兩瓣，然后一刀不完全切到底,，只切到檸檬半身腰,，另一刀垂直于這刀,，就像十字架那樣。此時(shí),，檸檬極像咧開(kāi)嘴在笑的小娃娃,，一陣陣檸檬清香撲鼻而來(lái)。令我靈機(jī)一動(dòng),，咦,？為何不把水果紅寶石——石榴嵌在檸檬娃娃嘴里呢？說(shuō)干就干,，我取出一大把石榴籽,，塞進(jìn)檸檬的嘴里，我正為自己的創(chuàng)意沾沾自喜的時(shí)候,，周逸格又找了個(gè)龍眼插在最上面,，真是美上加美，妙不可言呀,！

眼看大功即將告成,，我們欣喜若狂。我又請(qǐng)來(lái)得力助手——楊桃,。將它橫著切成一片片誘人的綠色“小星星”了！然后一片片放在果盤(pán)邊上,，它為我們的助一臂之力,，錦上添花！片片楊桃,，繁星點(diǎn)點(diǎn),。看到這個(gè)畫(huà)面,，我們心有靈犀地想：如果在來(lái)個(gè)仰望星空的.孩子,，那不就更是別有一番詩(shī)意了。周逸格心靈手巧的在火龍果上畫(huà)了個(gè)小人,，然后再沿著剛才畫(huà)過(guò)的痕跡切下來(lái),，小人誕生了。我們的終于新鮮出爐了,！

望著眼前的這個(gè),，我眼前似乎浮現(xiàn)這樣一個(gè)畫(huà)面：深夜，在柵欄邊,，一個(gè)小孩走出家門(mén)來(lái)到院門(mén),，仰望夜空中璀璨的星星，浮想聯(lián)翩,。這場(chǎng)景可真迷人呀,！我突發(fā)奇想,，脫口而出給取名為“今夜星光燦爛”吧！

知否知否這次第怎一個(gè)歡字了得,？

水果拼盤(pán)日記篇十一

“叮鈴鈴,，叮鈴鈴?！鄙险n鈴響了,，我們都拿出個(gè)自帶的水果，大家按組把桌子拼起來(lái)了,，哇,，好多美味的水果啊，我的嘴又饞起來(lái)了,。

突然,，胡盛華在電光火石的那一瞬間“偷”走了幾顆草莓，俞昊楠用足以殺死人的目光盯著胡勝華,，我抹了一把冷汗,，王亞拿也不甘示弱，用她那般伶牙俐齒好好地把胡盛華修整了一陣,，胡盛華見(jiàn)形勢(shì)不妙,，馬上跪地求饒，這下可算安分了,。

我切到一半,，斜眼望著胡盛華和戴安邦，又看看我們組的女生,。憤怒?。∥覀兣跒椤捌疵?，他們兩個(gè)竟在悠閑自在的吃水果,！太可惡了。

不行,，快要下課了,，怎么化解燃眉之急呢？我急中生智,，拿出水果醬,，在目前擺好的拼盤(pán)上涂上了兩種顏色的水果醬，有了菠蘿和草莓味的醬色調(diào)配,，給我們組的增加了一些花紋,。

做好了，我們望著一節(jié)課的成果，心里高興極了,。我們把端上了講臺(tái),，接下來(lái)，迎接我們的將是浩大的工程,。

我的桌子上有水果皮,、水果殘?jiān)⑺ゐさ闹?，我呆住了,，我的心里不禁感嘆：何年何月才能整理好啊,！正在我懊惱的時(shí)候王亞拿笑著向我走來(lái),，見(jiàn)她那詭異的笑容，我就知道沒(méi)好事兒,。

她走近了,，對(duì)我說(shuō)：“我?guī)湍惆桑?！”笑里藏刀,！我一個(gè)勁的搖頭，她那哪里是幫忙,，是幫倒忙還差不多,。說(shuō)實(shí)話吧，其實(shí)實(shí)在抽光我的餐巾紙,，然后在我的桌上亂七八槽瞎搞一陣,，隨后留下一大堆被她折騰得皺巴巴的餐巾紙，最后是一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身走人,，這個(gè)順序我已背的如行云流水。

所以,，一看到這種類似陰險(xiǎn)狡詐的笑容我都回避的`遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,，這回我就是拼了我這條小命也要保護(hù)我珍貴的餐巾紙。

這個(gè)……這個(gè)擦桌子這段我刪了,，因?yàn)橛袚p我寶貴的形象,。

終于收拾完了，可是盤(pán)子還默默躺在那里,，我一只手一個(gè)盤(pán)子向洗手間走去,。可悲的還在后面,，在洗手間里面：臟水滿地,，拖把撞地，誰(shuí)水池里的水溢出來(lái)了。

就在那個(gè)不經(jīng)意間,，我險(xiǎn)些被摔個(gè)狗啃泥,。我被幸免了，可是……“噼里啪啦”我右手邊的那只塑料盤(pán)子像被我扔飛鏢似的飛了出去,，結(jié)果可想而知,。真是悲觀啊,！

今天,，我們收獲了許多好吃的水果，也懂得了怎么做拼盤(pán),，最重要的是還提升了我們的藝術(shù)觀念,。“噼里啪啦,，期待下一次的小制作,。

水果拼盤(pán)日記篇十二

今天，老師神秘地走上講臺(tái),，然后面帶微笑地宣布：“今天我們要做,。”老師剛說(shuō)完,，大家都激動(dòng)不已,。

老師給每人發(fā)了三種水果，一把小刀和一個(gè)盤(pán)子,。我的三種水果分別是：兩個(gè)燈籠似的,，黃澄澄的橘子，還有一個(gè)像臉蛋一樣的,，紅撲撲的蘋(píng)果,，和一個(gè)又香又甜的鴨梨。當(dāng)然,，我自己也帶了水果,，一個(gè)像月牙似的香蕉。

隨著老師一聲令下,，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地做了起來(lái),。我先把香蕉剝皮，然后用我那熊掌般的大手把它碾平,，放在盤(pán)子里,。然后，嫻熟地拿出刀切梨子,，很快梨子就被切得像一個(gè)個(gè)等腰三角形一樣,。然后，我把它們圍成一圈，放在盤(pán)子的邊緣,，中間放一個(gè)適中的橙子,。

接下來(lái)，“主角”才真正亮相：一只“小螃蟹”,。我用紅撲撲的蘋(píng)果當(dāng)身體,，然后剝開(kāi)橘子皮，這時(shí)候,，一陣橘子獨(dú)有的清香味撲鼻而來(lái),，讓人忍不住想狠狠地咬上一口。但是為了,，我還是忍住了,。我用八個(gè)如花瓣的小橘子肉，做了螃蟹的腳,。最后,，我用借來(lái)的兩顆葡萄做了眼睛，放在盤(pán)子的右下方,。這樣,，我的就大功告成了。我把我的作品取名為：沙灘上的小螃蟹,。

我的交上去評(píng)比后,，被評(píng)為了二等獎(jiǎng)，我非常開(kāi)心,！

這節(jié)課我學(xué)會(huì)了做,，回家后我要給爸爸媽媽也做一次。

水果拼盤(pán)日記篇十三

今天老師說(shuō)：＂下午要舉行大賽,，我們很高興?。⑩彛♀?！鈴,！終于下課了，我懷著急切的心情,，飛快地跑回家，發(fā)現(xiàn)桌上有各種各樣的水果,，有葡萄,、香梨、西瓜,、圣女果,、大紅棗，五顏六色的，顏色新鮮極了,。

我問(wèn)媽媽：“你能幫助我一起做個(gè)嗎,？”媽媽說(shuō)：“當(dāng)然可以?！?/p>

然后我和媽媽開(kāi)始做準(zhǔn)備工作,，首先，由我準(zhǔn)備一下干凈的盤(pán)子,，再將水果一個(gè)個(gè)洗干凈,。在我的指揮下，媽媽將梨切成絲,，圣女果分成兩部分,，西瓜切成棱形。接著,，看我的精彩表演吧,，我先是把香梨絲放射形的擺在盤(pán)子的外圈，又將切好兩半的圣女果一個(gè)個(gè)擺在香梨絲之間,，真像孔雀的尾巴,，然后，我又將葡萄放在中心,，紅紅的西瓜將葡萄和香梨絲分開(kāi),，最后，我拿了四個(gè)大紅棗放在葡萄和西瓜的上邊,，層層疊疊,，真像一朵綻開(kāi)的牡丹花，最后,，將牙簽放在保鮮膜,。

我端著，帶著喜悅的心情,，參加大賽．只見(jiàn)同學(xué)們的五顏六色,、形狀各異，有的像蓮花,、有的像扇子,、還有的像一支玫瑰。老師說(shuō)：“現(xiàn)在開(kāi)始參觀,?！?/p>

我走到一個(gè)叫“春華秋實(shí)”的面前，它是用蘿卜,、西瓜,、檸檬,、葡萄，各種各樣的水果,，像桔子開(kāi)花的形狀,。最后，經(jīng)過(guò)同學(xué)們的議論,，同學(xué)都說(shuō)“春華秋實(shí)”最漂亮,，所以他得了第一名，雖然我得了第五名,，可我也非常高興,。

老師又讓品嘗，我品嘗了每個(gè)同學(xué)的拼盤(pán)都非常好吃,，今天我非常高興,，因?yàn)椋矣梦业碾p手做了一個(gè)非常美麗的,。

水果拼盤(pán)日記篇十四

今天,，如果你走進(jìn)我們六1班，會(huì)看見(jiàn)同學(xué)們手里拿著水果,，桌上擺著水果,，嘴里還說(shuō)著自己的創(chuàng)意。激動(dòng),、興奮之情溢于言表,。因?yàn)椋裉煳覀円约簞?dòng)手做,，舉行水果party呢,！

聽(tīng)，上課鈴響了,，大家都盯著劉教師,，等著她宣布開(kāi)始。隨著劉老師說(shuō)的“開(kāi)始”,，同學(xué)們都興致勃勃地?cái)[弄起手里的水果,，你一言，我一語(yǔ),，教室里頓時(shí)沸騰起來(lái),。我先把貢橘的皮剝開(kāi)，將里面嬌小可愛(ài)的橘子片放在果盤(pán)的左上角圍成了一朵花,，再放一顆葡萄做花蕊,；為了對(duì)稱，我又將葡萄一分為二,，每半顆就是一片花瓣,，花蕊呢，就是一顆鮮紅的圣女果,，于是果盤(pán)的右上角又呈現(xiàn)了一朵花,。看到自己的杰作,，我不由地充滿了干勁,，這時(shí)，我無(wú)意中一抬頭猛然發(fā)現(xiàn)周子豪同學(xué)在偷吃蘋(píng)果,！于是我瞪著眼睛對(duì)他大吼一聲：“周子豪,，你在干什么？”他吐了吐舌頭,，趕緊開(kāi)始認(rèn)真切蘋(píng)果,；而楊其銳就不一樣了，只見(jiàn)他先將一整段甘蔗平均切成4段,，將稍微粗點(diǎn)的地方削掉一層,，這樣4段甘蔗粗細(xì)基本一樣，再用小刀把甘蔗上面一些毛毛糙糙的東西去掉,，不一會(huì),，楊其銳便把4根光滑、平整,、長(zhǎng)度,、粗細(xì)一樣的甘蔗放在果盤(pán)中央，真是刀工了得啊,，我不由地佩服,！然后，我們?cè)诠P(pán)周圍擺了蘋(píng)果片,、橘子片,、獼猴桃片和一串葡萄作點(diǎn)綴；最后,，我們?cè)谒亩胃收嵘厦鏉擦艘粚訚鉂獾那煽肆︶u,，再擠出一條波浪形的色拉醬，大功告成,！

空氣中彌漫著水果的清香和巧克力的甜蜜,，此刻，每個(gè)組員的心都被愉悅和自豪灌溉,！

我們的作品名叫“四喜臨門(mén)”,，4段甘蔗就像一道門(mén)一樣，迎接福氣,，而上方的一串葡萄寓意著“心連心”,，也就是說(shuō),，我們六一班這個(gè)集體中每一個(gè)人的心都緊緊連在一起，永遠(yuǎn)不離不棄,；而果盤(pán)里的每一樣水果都是甜的,，也就寓意著六一班是甜甜蜜蜜，美美滿滿的,。

毛天怡他們組的作品叫“舞動(dòng)的北京”,，是將西瓜的果肉鏤空雕成奧運(yùn)會(huì)的會(huì)徽，更是寓意非凡哪,！此外,，其它同學(xué)作品的名稱也很有趣，有的.叫“年年有余”,、有的叫“全家?！薄⒂械慕小皁neworldonedream”……它們有的寓意著家庭和睦,、有的寓意著幸福美滿,、有的作品承載了對(duì)奧運(yùn)的希望，真是八仙過(guò)海,，各顯神通?。?/p>

雖然我們的拼盤(pán),，在眾多五彩繽紛的拼盤(pán)中似乎顯得遜色了,，但它是我們自己動(dòng)手、自己創(chuàng)造,，費(fèi)了許多心血,、許多努力才完成的，所以,，它也是我們組組員心目中最出色的,！

我特想對(duì)劉老師大聲地說(shuō)：“這樣的活動(dòng)，我們喜歡,，多多益善,！”