在日常的學習、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

漂亮的水果拼盤作文 水果拼盤的小作文篇一

我準備的東西有：一個香甜可口的甜瓜；兩個紅彤彤的蘋果,；一個白胖胖的桃子,；一個黃澄澄的香蕉，一個小盤子和一把水果刀,。

老師一聲令下,，我們便開始了行動。我把香蕉剝開,，李曉嘉又讓我切開一個蘋果,，切成八份。我一想：太簡單了吧,！我便左一刀,，右一刀地切開了，不一會兒,，八份切好了,。可我又想：有籽算什么事兒嗎,？擺上去多難看呀,！于是便把籽切掉了。我把八個小蘋果給了她,，她拼了一個花兒的形態(tài),，我又想：她拼的花挺漂亮的，就是有點單調(diào),，不如給它切一個芒果花裝飾一下吧,！于是我說：“李曉嘉,，把芒果給我?！彼昧艘粋€芒果給我,。我對準芒果的中間偏一點，切了下去,，芒果成了兩半,，我拿起偏小的一半，對著芒果肉橫幾刀,，豎幾刀切下去,，然后把果皮往上一頂，美麗的果花就出來了,?？膳c原來的花放在一起并不漂亮，還有點喧賓奪主的意思,。所以,，我剝得香蕉還未使用,，便被我切成小片片,，自己慢慢品嘗了。

終于,，我們的果盤拼好了,，老師讓我們?nèi)∶郑覀兿肓擞窒?，廢了n多個腦細胞才想出的名字是“荷塘月色”,。之所以我們用這個名字，是因為它中間有一個小亭子,，靠邊的水果拼的像一個小池塘,，中間的蘋果像是一朵荷花。

最后,，老師公布一等獎是“別有洞天”,，最佳創(chuàng)意獎“揚帆起航”。雖然我們的“荷塘月色”沒得獎,，但我們依然很開心,。

“叮咚~叮咚~”下課了，我依依不舍地離開了教室,。

漂亮的水果拼盤作文 水果拼盤的小作文篇二

秋意濃濃,，陽光卻早早地鋪滿大地，天藍得十分澄澈,。我卻激動不已,，因為令人興奮的“水果盛宴”活動即將開始,。

教室里的同學們議論紛紛，爭搶著向老師打探虛實,。不料老師說要先梳理知識點和寫作技巧,。同學們不免有些失望，大家都嘆著氣,，就像一個個泄了氣的皮球,。我卻耐著性子，耐心期待著,。終于活動在老師端來的幾盤讓人看到就垂涎三尺的水果中,，拉開了帷幕。

眨眼間,，教室里沸騰起來了,，有的同學忙著去洗手，有的同學忙著去收拾桌子,，有的同學張羅著各種用具,，全班仿佛都變成了一群勤勞的小蜜蜂。再看看我們班的“大懶蟲”——小明,，他一改往日的慵懶模樣,，擼起袖子，抿著嘴,，雙手小心翼翼地端著用具盤,，走得極輕極慢，鬢角還有幾顆亮閃閃的汗珠,，那一刻我對他刮目相看了,。

水果拼盤創(chuàng)意大pk開始啦！同學們個個信心滿滿,、胸有成竹的樣子,。大家洗好手都忙碌了起來。我也在心里暗暗地揣摩著我要做的樣式,。靈機一動,，我決定用家鄉(xiāng)的大紅石榴為主材，做一朵紅艷艷的花,。于是,，我認真地做了起來，先剝了一小碗紅瑪瑙般的石榴籽,，看得剔透晶瑩的石榴籽我忍不住了,，一定要嘗嘗。我斜瞥了老師一眼,，她正好沒有注意到我,，我以迅雷不及掩耳之勢抓起石榴籽就往嘴里塞,，囫圇吞棗地咽了下去，老師回頭看我那瞬間,，還差點噎到,。真是豬八戒吃西瓜不知味呀！晃過神來,，我又認真地做了起來,。

不一會兒的功夫，一朵紅艷艷的花綻放在白玉盤中,。只見盤子正上方,，用石榴籽精心壘堆的一朵大紅花，在綠葉的襯托下格外鮮艷,，旁邊還綴上兩個小瓢蟲,，互相映襯著，愈發(fā)相得益彰,。老師看著我的大作,，豎起大拇指慧心地笑了，我也笑了,。

今天,，在呼吸作文的“水果盛宴”活動中，我們玩得盡興,，學的開心,，不但收獲動手動腦樂趣，而且還培養(yǎng)了我們團結(jié)協(xié)作的能力,。

漂亮的水果拼盤作文 水果拼盤的小作文篇三

周一，我們的實踐課楊老師讓我們親手制作水果拼盤,，以前只是在飯店見過廚師做好的現(xiàn)成的,，這次我們要親手實踐。大家一聽接到這個“任務(wù)”,，不是拍桌子,，就是大聲喊叫，好不熱鬧,。開始行動了,。我們小組一致決定主題定為———飛翔的小鳥。

我們使用的容器是我從家?guī)淼囊粋€鮮嫩的綠葉形狀的盤子,，主角小鳥也是我在家提前用蘋果切片組合而成的,，大家又紛紛拿出帶來的其它水果進行裝點。有的用黃瓜片折造型,，有的用櫻桃點綴四周,，還有的用黃瓜皮削成長條狀進行鋪墊……不到10分鐘,，我們就在“造型設(shè)計師”呂鈺龍的指揮下完成了作品。

小鳥象征著希望,，展翅高飛在綠色的原野,，周圍繁花似錦……它寓意著我們滿懷美好的理想向著未來飛翔，我們就要畢業(yè)了,，將要升入初中,，踏入更廣闊的知識領(lǐng)域，我們一定勇往直前,，克服前進道路上的重重困難,。

大地啊，你就好比辛勤的老師給我們依托,，關(guān)注著我們是不是飛得更高,、飛得更遠……之后由“攝影師”張英鶴給我們拍照留了影，我們有說不出的成就感,，還真舍不得吃呢,！這次實踐體驗讓我感到很新鮮，很快樂,。

這不禁又讓我想起來我小時候的一次實踐行動,。還記得我上小學三年級時，我對游泳產(chǎn)生了濃厚的興趣,，可是因為我怕水,，所以進了泳池就一直讓媽媽扶著我。爸爸在一旁一直給我做示范動作,，讓我放心大膽地去游,，并說：你老這樣不去嘗試，對自己沒有自信,，放不開,，就永遠也學不會。媽媽看著我說：加油,，你一定能行的,，去吧，孩子,！在他們的鼓勵下,，我打消了緊張的心情，慢慢地開始練習呼氣,、吸氣,、蹬腿、劃水，漸漸的也有點兒像模像樣了,，現(xiàn)在我在水里簡直可以稱得上是“如魚得水”了,。

看吧，這就是實踐產(chǎn)生的“魔力”,，所以凡事我們除了要多動腦外,，還應(yīng)該多動手，多用行動去證明自己,。

漂亮的水果拼盤作文 水果拼盤的小作文篇四

盼星星,、盼月亮，我期盼已久的“水果拼盤活動課”終于要開始了,。一大早,，我興致勃勃地拎著一些葡萄、蘋果,、桃子和一個香蕉來到了金筆課堂上,。只見水果琳瑯滿目地擺在桌子上，有橙子,、有桃子,、有葡萄、有西瓜……,。教室里彌漫著水果的香味,。老師準備好一把刀和切板，負責幫我們切水果呢,！

開始制作水果拼盤了,，我們組里看了看材料，我有了一個想法：“要不做一個小帆船吧,?！贝蠹耶惪谕暤卣f：“好！”我們先把桔子和葡萄組合,，用牙簽叉在一起,，一一擺在盤子外圍，然后再讓老師吧哈密瓜切成四份,，一小半放在盤子中間的左邊一點，一小半放在盤子的右邊一點,。最后,，在盤子中間擺一個葡萄，葡萄上叉一個牙簽,，把蘋果片的邊放在牙簽上,，“小帆船”就這樣做完了。

周徐頡拍了拍我的肩膀，說：“我們一起再做一個‘刺猬’吧,！”“好啊,，好啊,！”我興奮地說,，“可是‘刺猬’怎么做呢？”周徐頡胸有成竹地說：“先拿一個桃子,，再把牙簽叉在桃子上,，然后把葡萄放在牙簽上，就成了‘刺猬’的一個‘刺’,，還要再擺多點的‘刺’,。最后把牙簽放在一個沒‘刺’的地方，把兩個葡萄叉在牙簽上,，這就是‘刺猬’的‘嘴巴’,。‘刺猬’就做好了,。我們開始做吧,。”“好,！”我們趁熱打鐵,，很快就做好了。我看了看別人做的東西,，有的做的“海灘三星”，有的做的“椰子樹”等等,。

馬上要開始評獎了。老師看了看,，對王將睿豎起了大拇指：“恭喜你們這一組是小組獎！”“耶,！”老師來到我們這一組,，沖我們做的小帆說：“你們是最佳創(chuàng)意獎,！”我們歡呼雀躍。

水果拼盤做完了干什么呢,？當然是吃啦！我拿起五個桔子就往嘴里塞,。甜甜的，可真好吃,。大家都開開心心的,。

“叮鈴鈴,，叮鈴鈴……”下課了,，我還沒有玩夠,、吃夠呢！希望下一次做水果拼盤的時候,，我一定要做得更加好，更加地表現(xiàn)出自己的才華,！

漂亮的水果拼盤作文 水果拼盤的小作文篇五

一進到教室，我就看見老師在整理水果,，難道我們今天上課要一邊吃水果一邊上課了嗎？直到老師揭曉謎底,，我才恍然大悟：原來今天我們是要做水果拼盤呀！

“要不我們用水果做大象,？還是做……？”我的搭檔問我?！拔覀冏龃笙蟀?？大象比較簡單,，我們應(yīng)該可以完成吧！”我說,。哇,！好多水果呀！桃子的顏色真好看,，好像一位愛打扮自己的小姑娘呀,！哈密瓜好香呀！我們的口水都快要流出來了,。而葡萄一看就像一位很小的寶寶在愜意地休息呢,！

開始做啦！伊涵還在切哈密瓜,，我在削蘋果,。天哪！這皮也太難削了吧,！我們先做大象的鼻子,，把黃瓜切成長長的一塊，因為大象的鼻子比較長,，我們做著做著卻發(fā)現(xiàn)越來越不像大象啦,！

我想要不還是改做青蛙吧。我把這個想法跟伊涵說了一下,，她也同意了,。青蛙？青蛙王子,？對,！我們就做青蛙王子！集體的智慧真的是偉大的,，我為我們的這個創(chuàng)意而竊喜,。

我們先切了一片梨，當青蛙王子的臉,，再拿葡萄做青蛙王子的眼睛,。伊涵還切了一片芒果皮，做青蛙王子的嘴巴,。哈哈,！我們是不是很有創(chuàng)意?。∥疫€串了幾串葡萄,，當作青蛙王子的大臣呢,！青蛙王子的水果拼盤終于大功告成咯！仔細端詳,，發(fā)現(xiàn)這個青蛙王子還有很有型的：他的臉呈橢圓形,，略帶有稚氣；葡萄做的眼睛烏黑烏黑的,，閃爍著智慧的光芒,；芒果嘴巴咧開來，似乎有什么開心的事情使他忍不住笑了起來,。在大臣的簇擁下,，青蛙王子顯得特別神氣！

做水果拼盤這個活動讓我知道了團隊的協(xié)作是多么重要呀,！做水果拼盤真有趣,！

漂亮的水果拼盤作文 水果拼盤的小作文篇六

你知道“桔子小人”是誰嗎？你一定沒想到吧,，她是一個水果拼盤,，因為看起來像一個可愛的小女孩，所以我就給她取了這個名字,。

一天晚上,，我和媽媽一起做水果拼盤。我們先找來了各種各樣的水果,，有黃綠色的大梨,、亮晶晶的紫葡萄、披著青綠色大衣的西瓜,。還有兩個因怕被吃掉而藏起來的黃桔子,。我趕緊把桔子從柜子里拿出來。一看,，桔子爛了個洞,。“媽媽,，桔子爛了,，再怎么辦？”我很著急,?！敖o我看看?！眿寢尳舆^桔子,，若有所思地看了半天,。“噢,，有了,！”媽媽眼睛一亮，高興地說：“我們用這個桔子做小人的頭,，爛掉的那塊挖掉正好做臉蛋?！?/p>

我們先用水果刀把桔子爛掉的地方摳掉,，挖出一個長圓形的小坑，露出嫩嫩的桔紅色的果肉,。再把小坑正上方的桔皮剪成一條條的細絲,，這就是小人的劉海了。我們又用兩顆黑色的西瓜子做小人的眼睛,，然后把青綠色的西瓜皮剪成一個小三角形和一條細細的弧線,，嵌入臉形小坑的果肉中分別做小人的鼻子和嘴巴。一張可愛的桔子小人臉就做好了,。

“媽媽,，小女孩的頭怎么光禿禿的？”我一邊端詳著這個小人頭,，一邊思索著,。“是呀,，怎么完善一下呢,？”媽媽一轉(zhuǎn)身看見正在吃桔子的我，手里拿著一條長長的桔皮,，突然想到了什么,。桔皮長約10厘米，寬1-2厘米,，呈淡黃色,，還帶有淺綠的條紋，扣在頭頂,，兩邊

掛下來,，正好做桔子小人的長發(fā)。我又發(fā)現(xiàn)了一個彩色閃亮的橢圓形小標簽,，把它粘在桔皮頭發(fā)的一側(cè)上方,，成了一個漂亮的發(fā)飾。我們把桔子小人的頭疊在圓圓的大梨上,，一個漂亮可愛的“雪人形”桔子小人就做好了,。最后我們把桔子小人放在一個圓形的水果盤里,，又在四周擺上一圈亮晶晶的紫葡萄，就像給桔子小人穿上一條紫色的花邊裙,。桔子小人更美了,。

做水果拼盤真有趣。

漂亮的水果拼盤作文 水果拼盤的小作文篇七

“太陽太陽,，給我們帶來,，七色光——彩?！蔽乙贿吅咧∏?，一邊做著我的水果拼盤。

為什么我會一反常態(tài)的做起水果拼盤呢,？因為老師今天別出心裁,，想讓我們增強動手能力，準備了各種水果,，讓我們在課堂上做一次“水果盛宴”,。

我先剝開了香蕉皮，把香蕉切了數(shù)十片,，鋪在盤子周圍,，在上面又鋪了一層橘子片。然后,，我在里面放上了五個小番茄,，每個小番茄后面放上楊桃塊，看起來活像五只小蝌蚪在水里游來游去,。最后,，我在盤子中心放上了一片楊桃，又在上面放了一塊小山丘似的蘋果,，在上面小心翼翼的刻上了一個笑臉,，呵，一個活靈活現(xiàn)的太陽就躍然盤上了,。我覺得還不過癮,，又切了一片火龍果放在蘋果上，又用小番茄做了一個笑臉,。這樣,，既讓這張臉變得更形象，又讓這個果盤變得更豐富了,。

這時候,，大家都差不多做完了。老師見了，便宣布道：“好了,，大家都把桌子移回原位,，我們準備評比‘最佳果盤’了！”“耶,！”我們都不約而同的歡呼起來,。一個同學大喊起來：“太好了！終于可以吃了,！”一句話讓全班都大笑起來,。一個同學接著說：“我看你就是個吃貨！”這句話又引起了一陣哄堂大笑,。

一陣歡笑聲中,，果盤評選終于開始了。經(jīng)過一番激烈的評選,，結(jié)果終于出爐了，我和搭檔做的果盤拿到了第一名,，我高興得蹦了起來,。

今天的水果拼盤課真是興味盎然啊。

漂亮的水果拼盤作文 水果拼盤的小作文篇八

昨天下午,，是屬于我們自己的兩堂課,，因為我們制作了中以讓全班同學歡呼的水果拼盤。

籌備中……

前一天快放學時,，主持人范斯怡才慢條斯理地站起來大聲說：“明天班隊活動是水果拼盤……”沒等她說完,，同學們都歡呼起來。范斯怡不耐煩地繼續(xù)說：“可以4＿5個人一組……”又不等范斯怡說完,，同學們又興奮了,，“喂，我和你一組……”“還沒說完呢,！”她像發(fā)怒的獅子一般,，“帶好水果、盤子和沙拉醬,?！薄鞍。€要沙拉醬,？,！”一大半同學驚呼起來?！皼]有沙拉醬也沒事,，哦，對了,，還要帶水果刀,?！闭f完，我便找起人來……不一會兒我就分配好了任務(wù)：孫青青帶青蘋果和黃金瓜,，范斯怡帶盤子與沙拉醬,；孫金文帶橙子和香蕉；吳樸帶小青瓜和沙拉醬,；而我?guī)烟液瞳J猴桃,。另外，當然就是每人帶一把水果刀啰,！

第二天我哼著小調(diào)走進教室,，剛一坐下，孫金文就嘟著嘴對我說：“呂軼萌,，范斯怡不和我們一組了……”什么,？不和我們一組？,！昨天明明答應(yīng)得好好的嘛,！而且她不在了，盤子怎么辦呢,？

這時只見孫青青拿著一個大盤子走了進來,，我們倆的臉上都露出了欣慰的笑容。

制作過程……

水果拼盤時間到了?。,。⊥瑢W們都迫不及待地移起了桌椅,。唉,，范斯怡還沒有開始演講，臺下就已經(jīng)亂套了,，吃的吃,，擺的擺，切的切……唉,，小范早就沒興致了,。

首先，我讓吳樸把蘋果切成塊和條,，再讓孫青青把青瓜切成塊,，孫金文裝飾一下，我把獼猴桃切成半圓形也擺在一周,。不一會兒,，水果拼盤的一部分已經(jīng)完成了：周圍繞著獼猴桃和櫻桃，一小部分是各式各樣的水果切成的塊，旁邊還立著吳樸用兩顆提子串起來的小人,，它的眼睛,、鼻子是用芝麻制成的呢！

接下來,，孫青青開始削自己的瓜,，挖去它的籽。吳樸拿出自己珍貴的“橡皮膠”做的企鵝放在西瓜皮上,。

在等待小孫削瓜皮時,，我們找來了番茄、香蕉和吸管,，番茄放中間,，香蕉切成片放一周，吸管插上,。哇?。?！水果拼盤出爐了,！

經(jīng)8位評委的精心挑選，成績出來了,，只聽張老師說道：“一等獎：1號（我們），二等獎5號和10號,，剩下的是三等獎,！”

“噢，太好了,！”,，我們領(lǐng)著獎品和作品自豪地走下臺……

這次水果拼盤令人感到愉快、充實和滿足,。

漂亮的水果拼盤作文 水果拼盤的小作文篇九

鈴聲一響,，我們小組五個同學趕緊從袋子里拿出準備好的水果：圓圓的橙子、金黃的菠蘿,、淡黃的香蕉,、鮮艷欲滴的圣女果、青綠相間的青李子,、深粉紅的楊梅,、紅通通的蘋果等，滿滿地擺了一桌,。我們還準備了小刀,、牙簽、盤子等用具。

比賽還沒開始,，同學們一個個急不可待地望著老師,，盼望著比賽的開始。老師看到我們躍躍欲試,、信心十足的樣子,，露出了開心的笑容。

隨著老師的一聲令下,，比賽開始了,。我對我們小組進行了細致分工：有的切橙子、有的剝香蕉皮,、有的刨蘋果皮,、 有的切菠蘿、有的負責拼盤的圖案設(shè)計,。

我看了一下自己小組帶來的盤子是一只圓形的盤子,。我就跟大家說出了自己的想法，制造一個五彩繽紛的水果拼盤,。我先把菠蘿的頂部的葉子切下來,，再把它放在水果盤的正中。接著,，梁嘉明把香蕉的皮剝掉,，然后她把香蕉切開一瓣瓣，擺放在盤子的周圍最邊上當花邊,。我和文匯麗又用小刀把橙子切開一片片,，把橘子的肉片放在香蕉片內(nèi)邊。謝麗詩又把一個個圣女果雕成“火”的形狀,，放在橙片的上面,，紅艷處點綴著黃色的橙子和香蕉。圓溜溜的青李子一顆顆綠油油的,、亮亮的,、嫩嫩的，還有一些楊梅深粉紅色的,，使你一看到就饞涎欲滴,。張玉貞把這些青李子和楊梅小心翼翼地收拾起來，均勻地放在水果上面,。

我們五個同學既分工又合作,，一盤“水果拼盤”很快就完成了。因為這個水果拼盤五顏六色,，五彩繽紛,。所以我們給它取了一個非常好聽的名字,，叫做“五彩拼盤”。

比賽時間已到,，老師讓我們停止操作,。接著我們就一起拿著自己制作的水果拼盤去給老師批分。老師為同學們的智慧而稱贊不已,。同學們做的都非常漂亮,，有的水果拼盤叫“金玉滿堂”，有的做“小豬飛天”,，還有的……各式各樣,，惟妙惟肖，栩栩如生,?？粗覀冃量嘀瞥傻摹白髌贰睌[放在講臺，我們焦急地等待著同學們的投票,。

“‘小豬飛天’一等獎,，‘金玉滿堂’二等獎……”老師宣布著名次。雖然我們小組落后了,，但我已經(jīng)滿足了,。我永遠也不會忘記今天這美好而又難忘的30分鐘，還有五人小組一起做的水果拼盤,。這是我第一次做水果拼盤,，我感到很開心。

漂亮的水果拼盤作文 水果拼盤的小作文篇十

下午,，我們大象作文班的同學在教室里展開水果拼盤大賽,。

一進教室，我找到一個位置坐了下來,。楊老師講完比賽規(guī)則，我們就去洗手,，再拿出各自的水果盤,，比賽就開始了。

我要做兩顆長在沙灘上的樹,。我拿出一根香蕉,，把香蕉的衣服給脫了，之后切成兩半,，當做樹的樹干,。接著取出兩個橘子，把它的衣服也脫了之后,，就把橘片一片一片地掰下來,，鋪在盤子的底端,，當做沙灘。我又拿起一根黃瓜,，讓段老師幫我切成一塊一塊的,，然后我自己再把那些黃瓜片切成兩半，當做樹的葉子,。最后,，我向一個同學借了三個藍莓，把藍莓切成兩半,，放在黃瓜片上,，當做是椰子。

我的作品完成了,。我看見還有一些人沒有做完,。終于到了評獎的時候，我又激動又緊張,。老師給我們發(fā)了三張獎票,，讓我們自由投票。楊老師說：“有一張票給自己,，其他兩張票要給別人,。”我圍著桌子繞了一圈,，看見其它人做的作品,，五花八門，各式各樣,，有做花的,，有做金魚的，還有做寶塔的……

評獎完了,，我得了四張獎票,，獲得了二等獎，我挺開心的,。鮑詠彬和胡憫情得了一等獎,。公布結(jié)果后，楊老師就讓我們開吃了,，我們分享著自己的作品,。

這次水果拼盤大賽真有趣，真好玩呀,！

漂亮的水果拼盤作文 水果拼盤的小作文篇十一

星期一的下午,，我們大象作文班的同學在教室里開展水果拼盤大賽。

一到教室,，就看到中間的桌子上擺放著圣女果,、橘子,、香蕉……。這些誘人的水果真讓人口水直流,。老師講完了規(guī)則后,，我們就去洗手。戴好手套,，就開始比賽了,。

我由于昨天沒有準備好要拼的樣式，所以只能趁切水果,、拿水果的時候趕緊想,。總算想到一個不知是好還是糟糕的造型了——一朵大花,。

我先拿了三個桔子,，一片一片地剝下來用來做花瓣?；ㄐ居么蟀雮€圣女果做成,，切下一小半，剩下的大半放在“花瓣”中間,。葉子是用兩片黃瓜皮做成的,。花的底部隨意用幾塊餅干和幾片菜葉當作裝飾,?？晌矣X得我做得還是不太好。先不管那么多,，我只管做了就是,。

在我差不多擺好時，一位姓方的同學在切水果的時候不小心切到手指流血了,，大家都哈哈大笑,。原來，楊老師說：“切水果的時候要注意安全,，不要切到手了,。”話音剛落,，他馬上就切到手指了，他舉著手指哭笑不得地說：“楊老師,，你不說這句話還好,，一說我就切到手了?！毙疫\的是,，傷口不太深,。

在切圣女果時有一件事更有趣。一位女同學拿著水果刀輕輕切下去,，切了半天也沒點動靜,，于是她一生氣，重重地切了一刀,，圣女果雖然切開了,，但卻給切“爆炸”了——汁流得到處都是，果肉給擠得“飛”到一邊去了,。哈哈哈,。…真是太搞笑了,。

所有作品完成后,，開始評獎。楊老師讓我們把水果放在一起,，然后一個一個地拍照,。拍了照后，楊老師就給我們每人發(fā)三張獎票,，是用來投票的,。可惜,，在投完票后,，我的作品除了自己投給自己的那一票外，沒有一個人投給我,。唉,！我想應(yīng)該是我準備的做得不充分的原因吧！投完票后,，老師讓我們把“作品”全吃掉——可不能浪費哦,！

這次的水果拼盤大賽可真是有趣啊,！