總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

七年級思想品德教學(xué)工作總結(jié)篇一

本學(xué)期本人主要擔(dān)任七年級（3）思想政治的教學(xué)任務(wù),。一學(xué)期來，我收獲很多,，有經(jīng)驗,，有教訓(xùn)，有挫折也有喜悅,。最大的體會是對學(xué)生的任務(wù)要落實到位,，保證他們成績的提升和思想的進(jìn)步，提高了他們的心理和道德品質(zhì),。

一,、思想政治七年級新教材，最大的特點是讓學(xué)生在課堂上自主學(xué)習(xí),、合作探究,、鼓勵學(xué)生大膽提出問題、探索問題,，通過學(xué)習(xí)探究,，自己去感悟生活中的一個道理。事實證明課堂上,，讓學(xué)生的思維更活躍,，就越能提出有思考價值的問題，課堂上學(xué)習(xí)的效率就越高,，所感悟的道理就越深刻,。

二、課后及時批改作業(yè),，通過對學(xué)生的作業(yè),、練習(xí)檢查學(xué)生對知識的掌握情況，并在每次測驗中總結(jié)學(xué)生的存在問題和薄弱環(huán)節(jié),，加以強(qiáng)調(diào)訂正,。讓學(xué)生改正后告訴我為什么，確保他們真正懂,。

三,、課后輔導(dǎo)是重要的一個環(huán)節(jié)。部分學(xué)生缺乏自控能力,，常不能按時完成作業(yè),，有的甚至抄作業(yè)。針對這種問題,，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在學(xué)困生的轉(zhuǎn)化上,，要有耐心,，要落實到位,。

四、為了提高整體教學(xué)質(zhì)量,，對學(xué)生分對象進(jìn)行適當(dāng)?shù)呐鄡?yōu)輔困活動,。對于中等生，主要是增強(qiáng)他們的自信心,，培養(yǎng)他們的自學(xué)能力,，啟發(fā)他們的思維。我通常是布置一定的任務(wù),，他們自己討論解決然后我引導(dǎo)他們歸納總結(jié),。對學(xué)困生，我先讓他們端正思想,，重視學(xué)習(xí),，然后抓基礎(chǔ)。

五,、興趣是學(xué)習(xí)最好的老師,。要長時間使學(xué)生對思想品德這一學(xué)科保持興趣，光靠課堂上的教學(xué)是不可能做到的,，通過“自我展示”,、“說句心里話”活動調(diào)動他們的積極性，以促進(jìn)教學(xué)效果的實現(xiàn),。

以上是我的一些體會,，我選擇了做老師，所以我會爭取做個好老師,。我現(xiàn)在需要的是學(xué)習(xí)加方法加勤奮,。踏實干，有藝術(shù)的干,。希望在未來的日子里,，能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師，前輩的指導(dǎo)下,，取得更好成績。

總之,，作為新課程改革下的政治老師,，我一定與時俱進(jìn)，與學(xué)生一起成長,，與新課共同進(jìn)步,。

七年級思想品德教學(xué)工作總結(jié)篇二

（1）分析學(xué)生心理，重視新課的引入設(shè)計,。每一堂新課,，都精心準(zhǔn)備一個精彩的引入,。通過引入來緊緊抓住學(xué)生的注意力，從而開展教學(xué),。并且在必要的環(huán)節(jié)準(zhǔn)備一些足以抓住學(xué)生注意力的東西,。讓學(xué)生不會感覺課堂過于沉悶。

（2）在課堂中融入時事,。社會是很好的政治課堂,。教師在平時注意收集時事資料,。在備課時以時事資料為藍(lán)本設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)。如果跟教學(xué)內(nèi)容關(guān)系不大的，可以在課堂的邊角料里的以某種形式呈現(xiàn)給學(xué)生,。但是一定要對時事進(jìn)行一定的點評，并非要原原本本地呈現(xiàn)給學(xué)生,。在講時事的時候必須要有一定的教學(xué)目標(biāo),。哪怕沒有明確寫出來，心中也要有數(shù),。因為我們必須引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)是和評論這些時事,，從而做到有所收獲。

（3）生活化教學(xué)情景的創(chuàng)設(shè),。教學(xué)不是干巴巴的知識點的傳送,，每一個知識點的落實，每一個教學(xué)目標(biāo)的實現(xiàn),，都必須要借助一定的教學(xué)活動才能內(nèi)化為學(xué)生的東西,。而教學(xué)活動必須借助生活化的教學(xué)情景讓學(xué)生去選擇，去評價,，去尋找答案,，這樣引出知識點，或是引導(dǎo)目標(biāo)實現(xiàn)才是最有效的,。

每課盡量落實三點一結(jié)構(gòu),。三點是重點、難點,、邏輯基點,，一個結(jié)構(gòu)是知識結(jié)構(gòu)。明確每一堂課的知識點分布,，搞清楚它們之間的邏輯關(guān)系,，尋找課堂知識的邏輯基點以及建構(gòu)好知識結(jié)構(gòu)。重點和難點在哪里,，如何落實所有的知識點,，如何突破重點和難點。在思考教學(xué)情景材料或活動的選擇，這個時候,，備課的焦點轉(zhuǎn)到學(xué)生,。以學(xué)生為中心最大限度調(diào)動學(xué)生的積極性，知識點和教學(xué)目標(biāo)的實現(xiàn),。

重視每一次作業(yè)做到及時批改,，及時催收作業(yè)，補(bǔ)作業(yè),，講評之后還要更正作業(yè),。（催、收,、評,、改）雖然期末考試未能達(dá)到最理想的`結(jié)果。作業(yè)的反饋功能可以說能較好地利用起來服務(wù)有效教學(xué)。

本學(xué)期的平時成績統(tǒng)計方法開始規(guī)范起來。主要是以每一次作業(yè)的情況為依據(jù)。以50分為基本分，缺一次作業(yè)扣5分,，60分以上的作業(yè)有加分。60~69分加1分，70~79分加2分,，80~89加3分，90~99加4分,，100分的加5分,。這樣的平時成績統(tǒng)計體現(xiàn)了公平,。本學(xué)期學(xué)生課堂表現(xiàn)也納入了加分,，極大地調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。

時事復(fù)習(xí)的時間不需要太多,。合理的安排是第一輪應(yīng)該是時事資料原件的復(fù)習(xí)，第二輪是填空練習(xí)（填空練習(xí)最好能窮盡所有的考點，背面印上時事的原件資料）,，第三輪是選擇練習(xí),。也可以發(fā)動學(xué)生出題，或者出一套正題（意義重大的時事題目）,，一套偏題（意義一般、與中學(xué)生關(guān)系不大的）。還可以讓學(xué)生自己去出題,，然后集合學(xué)生的題目印發(fā)給學(xué)生,?；蛘呦嗷柎?，或者分組檢查要求每個學(xué)生都掌握時事的知識點,。

這一次備考，我們準(zhǔn)備了往屆三年的試題,。雖然準(zhǔn)備了,，但如何有效利用的問題值得我們反思,。是進(jìn)行模擬考還是練習(xí),，抑或是直接進(jìn)行講評。在時間不夠的情況下,，如何才能更好地發(fā)揮歷屆試題的功效？在這一次講得多了,，練得不夠，反饋除了問題,。講多了,，但是，學(xué)生能否理解,，是否掌握必須通過練習(xí)作業(yè)反饋,。最后如果能安排模擬考應(yīng)該是最好的。試卷講評之后的更正也是必可缺少的一環(huán),！

一個重要的事情就是要注意，每一個課題都盡量按照三個問題“是什么”“為什么”“怎么做”復(fù)習(xí),，歸納,，幫助他們理解！知識點的復(fù)習(xí)有兩點需要明確的就是,，一點就是不能出什么復(fù)習(xí)提綱,，那是個吃力不討好的東西。最好是能在書上梳理知識點,，而且把問題清晰地羅列出來。復(fù)習(xí)提綱可能會讓他們遠(yuǎn)離書本,，對后面的開卷考試不利。還有一點就是必須結(jié)合往年試題的講評來樹立知識,，建立從已知到未知的跨越問題空間的橋梁紐帶,，大面積提高開放題的得分率。

七年級思想品德教學(xué)工作總結(jié)篇三

本學(xué)期我擔(dān)任七年級三個班的思想品德課的教學(xué)任務(wù)，在這一學(xué)期,，自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,，從各方面嚴(yán)格要求自己,，堅持認(rèn)真、負(fù)責(zé)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，以勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作,。使教學(xué)工作有計劃,、有組織、有步驟進(jìn)行,?；仡櫼粋€學(xué)期來的工作，主要有以下幾個方面：

首先自己認(rèn)真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點,，掌握知識的邏輯,。積極參加集體備課，參與相互討論,，交流經(jīng)驗,，認(rèn)真聽取其他老教師的意見，寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備。為了把課上精、上活,，避免枯燥,、機(jī)械死板，我通過多方面去搜集相關(guān)資料,。多找一些如漫畫,、錄音、視頻等形式的資料培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,，按時完成教學(xué)任務(wù),。

為教好每一節(jié)課,我精心組織課堂教學(xué)，特別在課堂教學(xué)方法的使用上下了大功夫和力度,盡量讓每一節(jié)課都能充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性.我在教學(xué)方法的采用上,充分結(jié)合學(xué)校的“先學(xué)后教”模式,，注重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和知識應(yīng)用能力,。不千篇1律,根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容和不同的學(xué)生，靈活采用不同的教學(xué)方法,。

力實現(xiàn)思想品德課的趣味化,，將教學(xué)與實際緊密聯(lián)系，切實解決學(xué)生中遇到的實際問題,，使學(xué)生樹立正確的人生觀,、價值觀和世界觀。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,，以和藹,、輕松、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生,，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識,。還注意以德為本,，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘,，多方面、多角度去培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和高尚的人格,。

課后輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和鞏固,。針對中學(xué)生愛動、好玩,，缺乏自控能力的特點,，經(jīng)常通過談心、主題探究等方式抓好學(xué)生的思想教育,，耐心做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，從贊美著手，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,，及時給予肯定,。在和學(xué)生交談時，對他們的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,，改變教師角色，努力使自己成為學(xué)生的朋友,，讓他們敢說話,，說真話。這樣讓學(xué)生感到你與他是平等的,，那么他就能很好的去接受你的觀點,，從而轉(zhuǎn)變自己的思想，改變自己的行為,。從而真正達(dá)到思想教育的目的,。

為使自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平不斷的提高,教學(xué)方法更豐富, 課后及時批改作業(yè)，通過對學(xué)生的作業(yè),、練習(xí)檢查學(xué)生對知識的掌握情況,，并在每次測驗中總結(jié)學(xué)生的存在問題和薄弱環(huán)節(jié)，加以反思訂正,，重新探索有效的教學(xué)方法,。還經(jīng)常聽同科組老師講課,和同科組老師交流教學(xué)經(jīng)驗,而且還經(jīng)常聽其他科組的老師講課,了解其他科組老師的教學(xué)方法,吸取他們先進(jìn)的東西用到自己的課堂教學(xué)上去，.博采眾長,，提高教學(xué)水平 ,。在這一學(xué)期，我還參加了學(xué)校的公開課和賽課活動,，在賽課中取得了三等獎的成績,。經(jīng)過這次公開課和賽課活動，我的教學(xué)能力以及其他各方面的素質(zhì)都得到了很大的提高,，在以后的教學(xué)過程中,，我會不斷學(xué)習(xí)，不斷更新和補(bǔ)充自己的專業(yè)知識,。

總之,，這學(xué)期來，我努力做好本職工作,，力求提高自己的教學(xué)水平,。但在工作中也難免存在不足，我會在今后的教學(xué)工作中加以改進(jìn),，不斷總結(jié)經(jīng)驗,，繼續(xù)努力，力爭更上一層樓！我也相信有耕耘總會有收獲,！

七年級思想品德教學(xué)工作總結(jié)篇四

本學(xué)期我承擔(dān)七年級1-4班的思品教學(xué)任務(wù),。忙忙碌碌轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期各項教學(xué)工作已接近尾聲?；仡欉@四個多月的教學(xué)工作,，也有頗多感觸，現(xiàn)總結(jié)如下：

1.學(xué)期初,，在教研學(xué)科組的指導(dǎo)下,，統(tǒng)一制定了教學(xué)工作計劃。在教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)重難點,、教學(xué)進(jìn)度及教學(xué)應(yīng)對措施方面都做了科學(xué)合理詳盡的安排。

2.本學(xué)期共備課近40課時,，備課前充分準(zhǔn)備,，通過各種渠道收集資料，認(rèn)真研究分析各班的學(xué)情,，不僅備教材,，備學(xué)生，更需要備教法,，因為教學(xué)準(zhǔn)備充分,，有針對性，易于學(xué)生接受,，教學(xué)效果較為明顯,。

3.因?qū)W科特點的關(guān)系，本學(xué)期組織集體考試次數(shù)不多,，但為了及時檢驗學(xué)生學(xué)習(xí)效果,，反饋教學(xué)信息，我把每節(jié)課變成一個小測驗,。在“先學(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)主模式的指導(dǎo)下,，我基本上課課有練習(xí)，一次小練習(xí)等于一次小規(guī)模的考評,。當(dāng)堂訓(xùn)練,，當(dāng)堂發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題,，當(dāng)堂解決,，不遺留?！疤锰们骞?jié)節(jié)清”不僅激發(fā)了學(xué)生興趣讓學(xué)生學(xué)習(xí)有成就感,，更重要的是提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也從某種程度上減輕了學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。

4.注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。一個學(xué)生學(xué)習(xí)成績的優(yōu)劣很大程度取決于學(xué)習(xí)習(xí)慣的好壞,。學(xué)生能自己解決的教師絕不包辦代替。從訓(xùn)練學(xué)生的注意力做起,，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，也把自己從課堂教學(xué)中解放出來。針對學(xué)生資質(zhì)的差異分層教學(xué),。針對不同的學(xué)生提出難易不同的要求,，尊重學(xué)生差異，使學(xué)生好學(xué),、樂學(xué),。

1.本學(xué)期我積極參加各項教育教研活動，如教研組聽評課活動,、計算機(jī)培訓(xùn)等,，認(rèn)真聽取有經(jīng)驗教師的指導(dǎo)，獲益匪淺,。

2.每周和同課頭老師積極備課,，反復(fù)研究課堂教學(xué)，優(yōu)化課堂教學(xué),，提高課堂效率……老教師豐富的教學(xué)經(jīng)驗,，駕馭課堂的自如；在他們的引領(lǐng)下,，我的教學(xué)成效也很顯著,，集體備課是催我奮進(jìn)得源泉和動力。

3.反思是教學(xué)行為中必不可少的環(huán)節(jié),，教師的成長離不開對教學(xué)行為的反思,。本學(xué)期，對每一節(jié)課的成敗我都有反思,，反思教學(xué)方法,、反思教學(xué)效果、反思學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,。反思是深邃的眼睛,，賦予我靈感和智慧，推動我的課堂教學(xué)更上新臺階,。

4.迎考指導(dǎo),。本學(xué)期時間緊，新課勉強(qiáng)上完,，期末考就來了,，學(xué)生提前進(jìn)入復(fù)習(xí)狀態(tài),，目前復(fù)習(xí)迎考有條不紊，避免了打亂仗,。

俗話說,，不滿是向上的車輪，只要有目標(biāo),，有方向,，就有奮發(fā)的理由。以后的工作中,，我會秉承一貫的信念,，將工作做得更出色！

七年級思想品德教學(xué)工作總結(jié)篇五

1,、堅持認(rèn)真學(xué)習(xí),、貫徹“全教會精神”，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，以“學(xué)會做人”為主線,，進(jìn)一步提高學(xué)生的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)。

2,、堅持以人為本,、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、積極進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)班級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣建設(shè),，增強(qiáng)班級的凝聚力,。

3、以心理健康教育為重點,，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的積極性,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的興趣。

本學(xué)期我校七年級有107班,、108班,、109班、110班四個教學(xué)班,，由于剛進(jìn)初中校門,，大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性較高。本學(xué)期我的基本目標(biāo)是：使全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,；充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的積極性,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的興趣,逐步形成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。學(xué)生學(xué)習(xí)成績盡可能達(dá)平均分70分,，及格率達(dá)65%,，優(yōu)秀率達(dá)15%,。并進(jìn)行培優(yōu)輔差的計劃,，提高整體的教育教學(xué)水平,。

七年級思想品德上冊教材共有四個單元的內(nèi)容，第一單元笑迎新生活,，共有二個課文,，第一課珍惜新起點，第二課把握學(xué)習(xí)新節(jié)奏,。第二單元認(rèn)識新自我,，共有三個課文，本單元在于幫助學(xué)生正確認(rèn)識自己,。第三單元過富有情趣的生活,，共有二個課文，本單元重點是教會學(xué)生過富有情趣的生活,。第四單元過健康安全的生活,，培養(yǎng)學(xué)生過健康安全的生活。

1,、力爭學(xué)期檢測全部達(dá)到合格以上標(biāo)準(zhǔn),。

2、培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,，思維能力和分析概括能力,。

3、培養(yǎng)學(xué)生自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式，以及綜合性學(xué)習(xí),。創(chuàng)設(shè)情景,，使學(xué)生主動參與，樂于探究,，交流與合作,，從中激發(fā)學(xué)生進(jìn)行討論，多角度的去思考問題,。

4,、培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀，價值觀,，增強(qiáng)法制觀念,，從一定的理論高度去審視自然，人類和社會的發(fā)展,。

1,、認(rèn)真鉆研教材,，備好，上好每一節(jié)課,。

2,、課堂上盡量使用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)進(jìn)行教學(xué)，以及直觀教具,，給學(xué)生創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境,。

3、做好作業(yè),、單元測試及講評工作,。

5、積極進(jìn)行教學(xué)改革,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

6、在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實踐能力,，形成符合時代精神的價值觀,。

7、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)情趣,，樂于并善于終身學(xué)習(xí)，讓學(xué)生懂得興趣是學(xué)習(xí)最好的老師,。

8,、培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、思維能力和分析概括能力,。發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,。

9、課后多加強(qiáng)學(xué)生的重點知識的練習(xí),，以常見題型為主延伸訓(xùn)練,。

以改進(jìn)，不斷總結(jié)經(jīng)驗,，繼續(xù)努力,，力爭更上一層樓!我也相信有耕耘總會有收獲!

七年級思想品德教學(xué)工作總結(jié)篇六

本學(xué)期我擔(dān)任七年級1-6班思想品德的教學(xué)任務(wù)。一學(xué)期來,，我認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評課,，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。具體總結(jié)如下：

1、要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課，我做了下面的工作：

入上我采用了多種形式：歌曲,、詩歌,、圖片、小品,、電影,、案例，極大調(diào)動了學(xué)生的積極性,。課堂小結(jié)上同樣用盡心思,，采用多種方法，力求有余音未了的效果,。

1,、組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合,，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。及時處理好課堂突發(fā)事件。我十分清楚七年級學(xué)生的特點,，他們都是半大小孩,，課堂上坐不住，多動這是在所難免的,。因此,，對于一些違反課堂紀(jì)律的同學(xué)，我從不在課堂上輕易發(fā)脾氣當(dāng)眾批評他們,，而是及時指正提醒,，課后耐心做好思想工作，因此,，我深受同學(xué)的喜歡,。我從不怕突發(fā)事故，作為思想品德教師,，我能很好地把課堂突發(fā)事故當(dāng)做一種思想品德教育的素材,，變被動為主動，使違反紀(jì)律的同學(xué)自己感到不好意思,，主動承認(rèn)錯誤,，使其他同學(xué)又能得到一次思想教育。

2,、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作。

生努力做到從友善開始,，比如,，握握他的手，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服,。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

思想品德知識的掌握重在運用,，因此,，我多強(qiáng)調(diào)學(xué)生實踐能力的提高，經(jīng)常布置一些實踐作業(yè)，讓學(xué)生多觀察發(fā)生在自己身邊的事情,，用在課堂上學(xué)到的知識去解決問題,，思考問題，從而極大的提高了學(xué)生理論聯(lián)系實際的能力,。

3,、積極參與聽課、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長，提高教學(xué)水平,。為使自己的教學(xué)義務(wù)水平不斷的提高,教學(xué)方法更豐富,我不但經(jīng)常聽同科組老師講課,和同科組老師交流教學(xué)經(jīng)驗,而且還經(jīng)常聽其他科組的老師講課,了解其他科組老師的教學(xué)方法,吸取他們先進(jìn)的東西用到自己的課堂教學(xué)去.

4,、培養(yǎng)多種興趣愛好，到網(wǎng)絡(luò)書店中博覽群書,，不斷擴(kuò)寬知識面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液,。為讓自己知識水平不斷的提高,我不滿足于自己現(xiàn)在的知識水平,利用時間自學(xué),，不斷地更新和補(bǔ)充自己的專業(yè)知識。

任重而道遠(yuǎn),，社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進(jìn),，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

20xx年元月,。

七年級思想品德教學(xué)工作總結(jié)篇七

我擔(dān)任七年級（1）,、（2）、（5）班的思想品德的教學(xué)任務(wù),。一學(xué)期來,，我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評課，及時批改作業(yè),、講評作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

新教材的內(nèi)容，是由一個個單元構(gòu)成的,。每個單元都蘊涵著特定的生活主題,。新教材注重培養(yǎng)學(xué)生的實際操作能力，和生活更加貼近,，在備課講課時要加入生活元素來貼近學(xué)生的生活,，吸引他們的注意力。在教學(xué)方面,，努力做好備課上課工作,。

第一、根據(jù)教材中的每一單元的四個板塊,，即“共同探討”,、“走進(jìn)生活”、“創(chuàng)新實踐平臺”,、“我在成長”,。引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，感知,、體驗,、領(lǐng)會、探究學(xué)習(xí)內(nèi)容,，探索好的,、最適合自己的學(xué)習(xí)方法。

躍,，就越能提出有思考價值的問題,，課堂上學(xué)習(xí)的效率就越高，所感悟的道理就越深刻,。

第二,、課后及時批改作業(yè)，通過對學(xué)生的作業(yè),、練習(xí)檢查學(xué)生對知識的掌握情況,，并在每次測驗中總結(jié)學(xué)生的存在問題和薄弱環(huán)節(jié),，加以強(qiáng)調(diào)訂正。讓學(xué)生改正后告訴我為什么,，確保他們真正懂,。

課后輔導(dǎo)是重要的一個環(huán)節(jié)。部分學(xué)生缺乏自控能力,，常不能按時完成作業(yè),，有的甚至抄作業(yè)。針對這種問題,，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，要有耐心,，要落實到位。

第三,、為了提高整體教學(xué)質(zhì)量,，對學(xué)生分對象進(jìn)行適當(dāng)?shù)呐鄡?yōu)輔差活動。對于中等生,，主要是增強(qiáng)他們的自信心,，培養(yǎng)他們的自學(xué)能力，啟發(fā)他們的思維,。我通常是布置一定的任務(wù),，他們自己討論解決然后我引導(dǎo)他們歸納總結(jié)。對后進(jìn)生,，我先讓他們端正思想，重視學(xué)習(xí),，然后抓基礎(chǔ),。

第四、興趣是學(xué)習(xí)最好的老師,。要長時間使學(xué)生對思想品德這一學(xué)科保持興趣,，光靠課堂上的教學(xué)是不可能做到的，通過“自我展示”,、“說句心里話”活動調(diào)動他們的積極性,，以促進(jìn)教學(xué)效果的實現(xiàn)。

下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗及教訓(xùn),。

一,、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,，我做了下面的工作：

（一）課前準(zhǔn)備：備好課,。

1、認(rèn)真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點,，掌握知識的邏輯,，能運用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好,。

2、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

3考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。

（二）學(xué)生情況。

組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

及時處理好課堂突發(fā)事件,。我十分清楚七年級學(xué)生的特點，他們都是半大小孩,，課堂上坐不住,，多動這是在所難免的，因此,，對于一些違反課堂紀(jì)律的同學(xué),，我從不在課堂上輕易發(fā)脾氣當(dāng)眾批評他們，而是及時指正提醒,，課后耐心做好思想工作,，因此，我深受同學(xué)的喜歡,。我從不怕突發(fā)事故,，作為思想品德教師，我能很好地把課堂突發(fā)事故當(dāng)做一種思想品德教育的素材,，變被動為主動,，使違反紀(jì)律的同學(xué)自己感到不好意思，主動承認(rèn)錯誤,，使其他同學(xué)又能得到一次思想教育,。

業(yè)，針對這種問題,，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的.輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如,，握握他的手，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服,。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

思想品德知識的掌握重在運用，因此,，我多強(qiáng)調(diào)學(xué)生實踐能力的提高,，經(jīng)常布置一些實踐作業(yè)，讓學(xué)生多觀察發(fā)生在自己身邊的事情,，用在課堂上學(xué)到的知識去解決問題,，思考問題，從而極大的提高了學(xué)生理論聯(lián)系實際的能力,。

三,、聽課、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長，提高教學(xué)水平,。為使自己的教學(xué)義務(wù)水平不斷的提高,，教學(xué)方法更豐富，我不但要聽同組老師講課,，和同科組老師交流教學(xué)經(jīng)驗,，而且還要聽他科組的老師講課，了解其他科組老師的教學(xué)方法,，吸取他們先進(jìn)的東西用到自己的課堂教學(xué)去,。

四、多種興趣愛好,，到網(wǎng)絡(luò)書店中博覽群書,，不斷擴(kuò)寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液,。為讓自己知識水平不斷的提高,，我不滿足于自己現(xiàn)在的知識水平，利用時間自學(xué),，不斷地更新和補(bǔ)充自己的專業(yè)知識,。

以上是我的一些體會，我選擇了做老師,，所以我會爭取做個好老師,。我現(xiàn)在需要的是學(xué)習(xí)加方法加勤奮。踏實干,，有藝術(shù)的干,。希望在未來的日子里，能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師,，前輩的指導(dǎo)下,，取得更好成績,。

總之，作為新課程改革下的政治老師,，我一定與時俱進(jìn),，與學(xué)生一起成長，與新課程一起成長,！

文檔為doc格式,。

七年級思想品德教學(xué)工作總結(jié)篇八

本學(xué)期，本人擔(dān)任七年級612班的思想品德課,。一學(xué)期以來,，本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，勤懇,、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。

一,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,，設(shè)計課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，課后及時對該課作出總結(jié),，寫好教后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點,，歸納成集,。積極參加七年級備課組活動，與汪松波老師同步,。

二,、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化,，條理化，準(zhǔn)確化,，情感化，生動化,，做到線索清晰,，層次分明,，言簡意賅，深入淺出,。特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快,；注意精講精練,，在課堂上講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多,；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。

三,、虛心向其他老師,。在教學(xué)上，有疑必問,。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,，學(xué)習(xí)他們的方法，同時,，多聽老師的課,，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,，克服自己的不足,。

四、布置作業(yè)做到精講精練,。有針對性,，有層次性。為了做到這點,，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果,。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，進(jìn)行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢,。

五、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng),，這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上,，為此，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),，把傳受知識,、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來,，在知識層面上注入了思想情感教育的因素,，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng),。

總結(jié)過去,，望眼明天，我在教學(xué)中仍有很多不足之處,，比如,，授課語言沒有較強(qiáng)的感染力，不夠簡練通俗,；教學(xué)方法還沒有真正適應(yīng)學(xué)生實際,，顯得僵硬單調(diào)；重知識傳授輕能力培養(yǎng)現(xiàn)象仍然存在等,。要真正成為一名非常優(yōu)秀的老師,，還任重道遠(yuǎn)，我要繼續(xù)努力,！

七年級思想品德教學(xué)工作總結(jié)篇九

在本期的最后一個月?lián)瘟似吣昙壦膫€班(三,、四、五,、六)的政治科教學(xué)任務(wù),，這一個月來，本人自始至終以認(rèn)真的態(tài)度,，堅持不懈的精神從事教學(xué)工作,，在初中部杜校長的正確領(lǐng)導(dǎo)和何老師的悉心指導(dǎo)下，在同事大力的支持和幫助下,，教學(xué)工作得以順利進(jìn)行?，F(xiàn)將近一個月的教學(xué)工作匯報如下：

由于是中途接班，首先要了解學(xué)生,。學(xué)校的學(xué)生大多來自城市,，家境殷實，獨生子女多,，初中階段的學(xué)生開始出現(xiàn)叛逆心理,。對于剛畢業(yè)、年齡相仿的我來說，我不知道如何去管住一個班的學(xué)生,，如何代替之前的思品老師在他們心里的位置,，我感到很困難，憑著以往我對初中學(xué)生的了解是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。于是我大致詢問了每個班級別的任課老師對班級的評價，根據(jù)他們對我提出的建議,，我仔細(xì)摸索,，決定對學(xué)生嚴(yán)格管教，但是嚴(yán)也是有限度的,，過度的嚴(yán)只會讓學(xué)生產(chǎn)生逆反心理,，因此，在接連上了三節(jié)課后,，我開始對他們嚴(yán)中帶松,。但是我還需要很長時間的摸索，才能摸索出和學(xué)生的相處之道,。

在最后的這一個月內(nèi)順利地完成了第四單元的教學(xué)任務(wù),，由于是法律知識，和學(xué)生的生活相距甚遠(yuǎn),。于是我精心備課,，準(zhǔn)備教學(xué)資料，采取合適的教學(xué)方法,。讓我感到最困難的是學(xué)生對思想品德課的態(tài)度—不重視,，無所謂。因此需要先對學(xué)生進(jìn)行思想教育,，讓他們意識到每門課程的開設(shè)都有其存在的合理性,，學(xué)好每一門課程也是非常必要的。由于中途請假一周,，讓原本課時很少的思品課課時更少了,，最后的一周以期末復(fù)習(xí)為主，對整本書的內(nèi)容進(jìn)行了簡單的總結(jié)回顧,。

總結(jié)來看,，從這最后一個月的工作，我得出了一個淺顯的結(jié)論,，當(dāng)老師首先要從氣場上壓住學(xué)生,，然后用學(xué)識征服學(xué)生。學(xué)高為師,，身正為范,，我必須要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，形成終身學(xué)習(xí)的觀念，同時,，注重和學(xué)生的相處,，和學(xué)生建立互相尊重、互相學(xué)習(xí),、教學(xué)相長的師生關(guān)系,，生活上關(guān)愛學(xué)生，學(xué)習(xí)上幫助學(xué)生,。希望通過這些努力,，能極大地改善思品課的教學(xué)現(xiàn)狀，提高的學(xué)生思想道德水平,，政治課會成為他們非常喜歡的課程之一,。當(dāng)然，我知道工作中還存在很多不足,，在以后的教學(xué)實踐中,，我會努力做好本職工作，不斷總結(jié)經(jīng)驗,，多下功夫提高自己的教學(xué)水平,，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲,！