總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

七年級思想品德教學(xué)工作總結(jié)篇一

作為科任教師的我,，不敢懈怠,，一開始就認(rèn)真制定教學(xué)計劃，注重研究新課標(biāo),，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),，積極參加教研活動和備課組活動，經(jīng)常聽各老師的課,，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗,，取長補短，提高自己的業(yè)務(wù)水平,。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài),，以和藹,、輕松的形象去面對學(xué)生。在實施教育教學(xué)中,，尊重學(xué)生在教學(xué)過程中的主體地位和作用,。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、創(chuàng)造性,。尊重學(xué)生的獨立人格,，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生，重視學(xué)生知識和技能的掌握,、健全人格品質(zhì)的形成,、創(chuàng)新、實踐能力和個性的發(fā)展,。為了提高學(xué)生的思想品德,，我結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象，諄諄善誘,，多方面,、多角度去培養(yǎng)，創(chuàng)造條件使學(xué)生創(chuàng)造力和潛能得以開發(fā),，形成良好的人格品質(zhì),。

教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,，我從學(xué)生身心健康出發(fā),，根據(jù)學(xué)生的個性特點去點拔引導(dǎo)，對于個別差生,，利用課間多次傾談,，鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對人生,，而對優(yōu)生,，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲,，再創(chuàng)佳績,。通過現(xiàn)實生活中的典范，讓學(xué)生樹立自覺地從德,、智、體,、美,、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠(yuǎn)大的理想,。

在教育教學(xué)中,，我始終把教育教學(xué)當(dāng)成一種事業(yè)來追求,，把每一堂課看成是發(fā)揮自己創(chuàng)造力，施展自己才能的機會,，把上好一堂課看成是實現(xiàn)自己價值的體現(xiàn),。在教育教學(xué)過程中，始終以自己的良好形象,，人格品質(zhì),，作學(xué)生的表率。多讀書,，讀好書,，豐富自己的頭腦，不斷的充實自己,，提高自己,；看新聞看報紙，與時俱進(jìn)跟上時代的脈搏,。因為我相信：教師的成功不僅取決于具有正確的教育思想,，高超的教學(xué)水平，教學(xué)藝術(shù),，更需要的是具有高尚人格和師德品質(zhì),。作為“為人師表”的教師，我時刻注意修養(yǎng)自己的人格-------師德,。經(jīng)過一學(xué)期的努力,，取得了全縣學(xué)科第一的優(yōu)異成績，受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評,。

1,、嚴(yán)格課堂紀(jì)律，培養(yǎng)良好的學(xué)科學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。

2,、抓住重難點，運用多種教學(xué)方法,，借助教學(xué)媒體,，分散教學(xué)重點、難點,，多采用直觀明了的教法,，考慮學(xué)生的實際情況適當(dāng)降低難度，對《導(dǎo)學(xué)與訓(xùn)練》上的練習(xí)作必要的講解分析,。

1,、教學(xué)中的創(chuàng)新意識元素還是少點，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育不夠成功。培優(yōu)扶差工作還需更扎實,。

2,、繼續(xù)更新觀念，努力實踐問題導(dǎo)學(xué)教學(xué),；積極運用多媒體電化教學(xué)手段,，提高教學(xué)質(zhì)量；加大科研促教的力度,，努力撰寫有較高質(zhì)量的教學(xué)論文,；繼續(xù)加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

本學(xué)期,，由于在實踐中努力摸索領(lǐng)悟；在工作中認(rèn)真學(xué)習(xí),；在學(xué)習(xí)中仔細(xì)研討總結(jié),；在總結(jié)中成長、前進(jìn),；各方面有了很大的進(jìn)步和提高,。切實有效的由新課程的旁觀者，變成新課程的參與者和實踐者,，投身到新課程改革中,，并在實踐中臻于成熟。

“金無足赤,，人無完人”,。我的教育教學(xué)工作能力和水平還有待更進(jìn)一步提高，需跟上時代的發(fā)展,，適應(yīng)時代的需要,。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真聽取同科老師的教誨,，不斷總結(jié)經(jīng)驗，努力創(chuàng)新,，開拓進(jìn)取,，努力提高自己的教學(xué)水平，逐漸創(chuàng)造出自己的教學(xué)風(fēng)格,，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。在以后的教學(xué)工作中，相信一切問題都會迎刃而解,，我也相信有耕耘總會有收獲,！

七年級思想品德教學(xué)工作總結(jié)篇二

本學(xué)期我擔(dān)任初二年整個年段六個班級思想品德科教學(xué)工作,，初二年學(xué)生的特點是上課比較活躍，發(fā)言比較踴躍,，但是注意力比較容易分散，缺少一定的耐心,。根據(jù)初二年學(xué)生的特點,，我改變了以前的教學(xué)方式和方法，以下對我一學(xué)期來的教學(xué)工作總結(jié)如下：

本學(xué)期中,，我能夠堅持做到嚴(yán)格遵守教師的職業(yè)道德,，工作中做到盡職盡責(zé)。自學(xué)遵守規(guī)章制度,，團結(jié)同事,，關(guān)心集體，服從分配,，能圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù),，虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，取長補短,。

八年級思想品德教材可以說我是第一次接觸到,，我都做到每一堂課都認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真鉆研教材,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點，掌握知識的邏輯,。在了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣的基礎(chǔ)上采取相應(yīng)的教學(xué)方法和手段。

1.創(chuàng)設(shè)情境培養(yǎng)學(xué)生的理解分析能力,。理論是空洞的,，不容易理解的，但是如果在一個具體的情境中就比較好理解了,，同時也培養(yǎng)了分析的能力,。

2.理論聯(lián)系實際培養(yǎng)學(xué)生的運用能力。根據(jù)初中生的特點,，查找大量貼近生活實際的事例,，吸引他們的注意力，增加對思想品德課的興趣,。我盡量把課本知識和學(xué)生的實際聯(lián)系在一起,，讓學(xué)生們說現(xiàn)象,，然后共同找結(jié)論上升為理論，最后再用理論來解決同學(xué)們存在的問題,。

3.給學(xué)生一個輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境,，提高學(xué)習(xí)興趣。把課堂還給學(xué)生,，讓學(xué)生自主發(fā)言,，自由討論。這樣可以知道學(xué)生的愿望,，有針對性的改變教學(xué)方法,，同時也讓學(xué)生喜歡上政治課。

4.在課堂上組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的注意力,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。并且通過練習(xí),，鞏固課堂知識,。

由于對于初中思想品德教材相對而言熟悉度并不高，因此有許多教學(xué)方面的問題我積極與承銘老師和均偉老師探討,，積極參與交流,，做到正視身不足，以期提高自身的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)水平,。

七年級思想品德教學(xué)工作總結(jié)篇三

本學(xué)期,，我擔(dān)任八年級四個班的思想品德課教學(xué)。現(xiàn)對本學(xué)期教育教學(xué)工作做如下總結(jié)：

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n不松懈：堅持有課必備,，精心策劃，從多本教學(xué)參考書中優(yōu)選組合最佳的教案,。

2,、激情飽滿上好課：每節(jié)課都能以最佳的精神狀態(tài)，以熱情,、和藹,、輕松、認(rèn)真,、合作的態(tài)度去面對學(xué)生,。抓住學(xué)生心理,，適時引導(dǎo)，積極鼓勵,，參與合作,，激發(fā)思維，指導(dǎo)探究,，注重實踐,。

3、精講精練全批改：嚴(yán)格要求學(xué)生獨立完成作業(yè),，對作業(yè)堅持全收全改。努力減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),，以精講精練為原則布置作業(yè),、單元檢測。

學(xué)科,、思想輔導(dǎo)兩手抓：無論是在生活中還是在教學(xué)中,，在認(rèn)真上好輔導(dǎo)課的同時，我還時刻關(guān)注有關(guān)初中生健康成長的事例,，做到適時對學(xué)生進(jìn)行教育,，課下經(jīng)常和學(xué)生溝通交流，及時回答學(xué)生疑問,，隨時指導(dǎo)學(xué)生行為,。真正做到時時處處在教育。

努力學(xué)習(xí),，提高專業(yè)理論素養(yǎng)：我平時注重再學(xué)習(xí),，經(jīng)常瀏覽、閱讀與政治有關(guān)理論知識和信息,，及時將新鮮的時事信息滲透自己的教學(xué)中,，使教學(xué)更有說服力。

1,、分層次教學(xué)實施的不夠好,，本學(xué)期增加了兩個平行班的教學(xué)，在教學(xué)方法上,，沒有因班制宜,，造成平行班適應(yīng)老師的教學(xué)方法較慢。

2,、因為要抓好學(xué)部全面工作,，分散了部分精力，加上學(xué)科自身的限制,，致使與學(xué)生交流不多,，對學(xué)生關(guān)注,、關(guān)心的還不夠。

3,、教學(xué)方法還有待改進(jìn),，教學(xué)方法教條化、模式化,、單一化影響了教學(xué)效果,。

4、培優(yōu)工作做的不夠到位,。

1,、加大業(yè)務(wù)素養(yǎng)的提高，提高教學(xué)效果,，提升教學(xué)質(zhì)量,。

2、加強與學(xué)生的溝通和交流,，親其師,、信其道，讓更多的學(xué)生喜歡思品課,。

3,、加大對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，做好培優(yōu)補差工作,。

4,、引導(dǎo)學(xué)生把思品課本中的知識和道理，內(nèi)化為學(xué)生自己的素養(yǎng)和能力,。

在以后的教學(xué)工作中,，我要不斷總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn),，力求更進(jìn)一步提高自己的教育教學(xué)水平,。

七年級思想品德教學(xué)工作總結(jié)篇四

本學(xué)期，本人擔(dān)任八年級四個班的思想品德課教學(xué)任務(wù),。前半學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束,。期中考試的均分是79.8，及格率是95.6%,，優(yōu)秀率是56%,，最高分是96，最低分是42分,，八三班的成績比較好一些,。在這半學(xué)期中，我始終以認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,；勤懇,、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。在教學(xué)中嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,；同時自己的教育教學(xué)水平和思想覺悟也不斷提高,，順利地完成了教育教學(xué)任務(wù)。

本學(xué)期我擔(dān)任八年級的思想品德教學(xué)工作,，部分學(xué)生基礎(chǔ)比較差,，理解能力有待加強，上課時都有表達(dá)的勇氣,，但是表達(dá)不到重點是一個很大的問題,。特別是做題時主觀題的回答總是回答不到重點，但是作為一個負(fù)責(zé)的老師,，不只是把好學(xué)生教得更好，而是更應(yīng)把潛能生給教好,，好學(xué)生誰都會教,。我大致列出基本目標(biāo)是：使全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,；充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的積極性,；培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的興趣。

作為科任教師的我,，不敢懈怠,，一開始就認(rèn)真制定教學(xué)計劃，注重研究中學(xué)教學(xué)理論,，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),，積極參加教研活動，經(jīng)常聽各老師的課觀看光碟,，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗,，取長補短，提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇上,，以和藹、輕松,、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生,。在實施教育教學(xué)中，我始終堅持按照《初中思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行施教,，尊重學(xué)生在教學(xué)過程中的主體地位和作用,。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性,、創(chuàng)造性。尊重學(xué)生的獨立人格,，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)教給學(xué)生,，讓學(xué)生有自己的學(xué)習(xí)時間，重視學(xué)生知識和技能的掌握,、健全人格品質(zhì)的形成,、創(chuàng)新、實踐能力和個性的發(fā)展,。為了提高學(xué)生的思想品德,，我結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象，層層善誘,，多方面,、多角度去培養(yǎng)，創(chuàng)造條件使學(xué)生創(chuàng)造力和潛能得以開發(fā),，形成良好的人格品質(zhì),。

教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,，本人從學(xué)生身心健康出發(fā),，根據(jù)學(xué)生的個性特點去點拔引導(dǎo)，對于個別差生,，利用課間多次傾談,，鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對人生,，而對優(yōu)生,，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲,，再創(chuàng)佳績,。通過現(xiàn)實生活中的典范，讓學(xué)生樹立自覺地從德,、智,、體、美,、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,，樹立崇高遠(yuǎn)大的理想。

在教育教學(xué)中,，我始終把教育教學(xué)當(dāng)成一種事業(yè)來追求,，把每一堂課看成是發(fā)揮自己創(chuàng)造力，施展自己才能的機會，看成是發(fā)展自己的一個機會,，把上好一堂課看成是實現(xiàn)自己價值的體現(xiàn),。在教育教學(xué)過程中，始終以自己的良好形象,，人格品質(zhì),，作學(xué)生的表率。多讀書,，讀好書,，豐富自己的頭腦，不斷的充實自己,，提高自己,；看新聞看報紙，與時俱進(jìn)跟上時代的脈搏,。因為我相信：教師的成功不僅取決于具有正確的教育思想,，高超的教學(xué)水平，教學(xué)藝術(shù),，更需要的是具有高尚人格和師德品質(zhì),。作為“為人師表”的教師，我時刻注意修養(yǎng)自己的人格——師德,。

作為教八年級思想品德課的老師,，明白自己任務(wù)的重要性，故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n,，多方面去搜集相關(guān)資料。為提高每節(jié)課的教學(xué)效果,，教學(xué)質(zhì)量,，本人除注重研究教材，把握好基礎(chǔ),、重點,、難點外，還廣泛搜集材料以多種多樣形式授課,，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性,，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,，按時完成教學(xué)任務(wù)。

前半學(xué)期,，由于在實踐中努力摸索領(lǐng)悟,；在工作中認(rèn)真學(xué)習(xí)；在學(xué)習(xí)中仔細(xì)研討總結(jié),；在總結(jié)中成長,、前進(jìn),；各方面有了很大的進(jìn)步和提高。切實有效的由新課程的旁觀者,，變成新課程的參與者和實踐者,，投身到新課程改革中，并在實踐中臻于成熟,。

很多學(xué)生對思想品德課不是很重視,，因此，上課的時候出現(xiàn)了許多問題：上課不專心聽講,、不做筆記,、不按時完成作業(yè)。還有,，要求背誦的內(nèi)容不按時完成,，這些因素都是造成學(xué)生成績不理想的原因。在今后的教學(xué)工作中要高度重視,。

1,、積極進(jìn)行教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量,。

2,、認(rèn)真鉆研教材，備好,、上好每一節(jié)課,，向40分鐘要質(zhì)量。

3,、在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實踐能力,，使學(xué)生養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)。

4,、培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,、思維能力和分析概括能力。

5,、加強學(xué)生的基礎(chǔ)知識的練習(xí),，做好作業(yè)、單元測試及講評工作,。

七年級思想品德教學(xué)工作總結(jié)篇五

本學(xué)期擔(dān)任八年級（1~6）班思想品德和八年級（x）班衛(wèi)生教學(xué)工作,，對學(xué)生經(jīng)過近一學(xué)期的教學(xué)實踐，取得了一定的成績,，當(dāng)然也存在著一些不足之處,，現(xiàn)作出總結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，繼往開來,，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓,。

不打無準(zhǔn)備的仗，每一節(jié)課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并準(zhǔn)備一些學(xué)生感興趣的經(jīng)典案例，課后及時對該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)反思,，并認(rèn)真按收集每課的知識要點，歸納成集,。

講解通俗化,、生動化，做到線索清晰,，層次分明,，言簡意賅，深入淺出,。加強學(xué)生互動能力,，讓他們能夠說出來。

認(rèn)真關(guān)注課堂,，使課堂教學(xué)緊張有序地進(jìn)行下去,。解決學(xué)生提出的棘手問題時要靈活，如權(quán)利方面,，“不得隨意開除學(xué)生”,，抓住“隨意”講，讓學(xué)生無話可說,。

目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng),，為此，我在教學(xué)工作中注重了學(xué)生能力的培養(yǎng),，把傳授知識、技能和發(fā)展智力,、能力結(jié)合起來,，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。讓學(xué)生的綜合素質(zhì)均能得到有效的發(fā)展和培養(yǎng),。

思品教材內(nèi)容多，教學(xué)時間緊,，往往導(dǎo)致教師大量講解,，學(xué)生想的少，說的少，這樣的教學(xué)方法導(dǎo)致學(xué)生在開卷考試中難以適應(yīng)靈活性,、智能性試題,，教學(xué)成績不盡人意，事倍功半,。為此,，在教學(xué)中，努力做到：書讓學(xué)生自己讀,，問讓學(xué)生自己提,，情讓學(xué)生自己抒，話讓學(xué)生自己說,。以學(xué)生為中心,，調(diào)動學(xué)生積極性，增強學(xué)生思維能力,。

古人云：“授之以魚,，只供一飯之需；授之以漁,，終生受用不盡,。”教師不僅要會教,，更要讓學(xué)生會學(xué),，才能提高教學(xué)成績。以上是近一學(xué)期的工作經(jīng)驗積累,，當(dāng)然也存在著一些不足之處,，本學(xué)期教學(xué)時間很短，后期,，天氣炎熱,，學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)欠佳，我努力調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，順利完成教學(xué)任務(wù),。多一份努力，多一份耕耘,，就會多一分收獲,，希望學(xué)生成績會更好！

七年級思想品德教學(xué)工作總結(jié)篇六

今年我擔(dān)任八年級四個班的思想品德課,，在工作中我愛崗敬業(yè),，努力奮斗，我始終以認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡膽B(tài)度,，勤懇,、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作，在教學(xué)中既注重知識的傳授,，更注重了學(xué)生的心理發(fā)展和良好習(xí)慣的培養(yǎng),，以及能力的提升，但是也有不盡人意的地方,，回想半年工作,，自己感想頗深，為來年更好的開展工作,，現(xiàn)在做一個簡單的總結(jié)來結(jié)束本期的教育工作,。

一、深入鉆研教材,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，精心選擇教法。

備好課是上好課的前提和保證,。盡管我已工作了二十多年,，但在新課改教材面前仍然是新手，故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n,，多方面去搜集與教學(xué)相關(guān)的資料,。我根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課堂教學(xué),，擬定采用的教學(xué)方法,。在深入鉆研教材和了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，認(rèn)真寫出了切實可行的教案,，使每一節(jié)課都能做到“有備而上”,。同時，積極采用多媒體教學(xué),，使現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)走進(jìn)課堂,，并做到課堂形式的多樣化。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的興趣,，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動性，達(dá)到愉快教學(xué)的目的,，在教學(xué)中注重學(xué)生活動,，課堂氣氛活躍，教學(xué)效果良好,。

二,、精心組織課堂教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量,。

上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑,。課堂教學(xué)中我盡量做到講解清晰化、條理化,；課堂語言力求準(zhǔn)確化,、情感化和生動化；教學(xué)思路做到線索清晰,、層次分明,。努力學(xué)習(xí)六環(huán)節(jié)教學(xué)法，在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快；注意精講多練,，在課堂上老師講得盡量少些,，學(xué)生活動盡量多些；同時在每一

堂課上都充分考慮不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個層次的學(xué)生都得到提高,。努力實現(xiàn)思想品德課的趣味化。

三,、加強培優(yōu)補差工作,，提高教學(xué)質(zhì)量。

課后輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的補充和鞏固,。因此本人針對中學(xué)生愛動,、好玩，缺乏自控能力的特點,，經(jīng)常通過談心,、主題探究等方式抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,。耐心做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如,，多與他們談心,；從贊美著手，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,，及時給予肯定,。所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，在和學(xué)生交談時,，對他們的處境,、想法表示深刻的理解和尊重。改變教師角色,，努力使自己成為學(xué)生的朋友,，讓他們敢說話，說真話,，這樣讓學(xué)生感到你與他是平等的,，那么他就能很好的去接受你的觀點，從而轉(zhuǎn)變自己的思想,，改變自己的行為,。從而真正達(dá)到思想教育的目的。

總之,，在本學(xué)期忙忙碌碌的工作中,，本人教學(xué)、理論水平和教研能力等方面有了一定的收獲和提高,，但是也有不足和困惑,，在很多方面本人做的還不夠好。因此,，在今后的工作中,，我將會更講究工作方法 ，提高效率,，加強學(xué)習(xí),，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，把各項工作做得更好,，成為一名優(yōu)秀的人民,。

七年級思想品德教學(xué)工作總結(jié)篇七

1、在充分研究教材和學(xué)生的基礎(chǔ)上,，認(rèn)真制定切實可行的學(xué)期教學(xué)計劃,，和課時計劃，注重研究中學(xué)教學(xué)理論,。

2,、認(rèn)真抓好課堂主渠道，提高教學(xué)質(zhì)量,。

提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵是認(rèn)真抓好課堂主渠道,，上好課。為了上好課,，我做了下面的工作：

⑴課前備課下功夫,。

①認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想,、基本概念,，每句話,、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點,，掌握知識的邏輯,，能運用自如,，知道應(yīng)補充哪些資料,，怎樣才能教好,。

②了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

③考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。為教好每一節(jié)課，我在課堂教學(xué)方法的使用上下大功夫和力度,，根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容靈活采用不同的教學(xué)方法,，盡量讓每一節(jié)課都能充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。特別是在課堂導(dǎo)入上我采用了多種形式：歌曲,、詩歌,、圖片、小品,、電影,、案例，極大調(diào)動了學(xué)生的積極性,。課堂小結(jié)上同樣用盡心思,，采用多種方法，力求有余音未了的效果,。

⑵注重課堂教學(xué),。

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，課堂上講練結(jié)合，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。及時處理好課堂突發(fā)事件。我十分清楚八年級學(xué)生的特點,，他們都是半大小孩,，課堂上坐不住，多動這是在所難免的,。因此,，對于一些違反課堂紀(jì)律的同學(xué)，我從不在課堂上輕易發(fā)脾氣當(dāng)眾批評他們,，而是及時指正提醒,，課后耐心做好思想工作，因此,，我深受同學(xué)的喜歡,。我從不怕突發(fā)事故，作為思想品德教師,，我能很好地把課堂突發(fā)事故當(dāng)做一種思想品德教育的素材,，變被動為主動，使違反紀(jì)律的同學(xué)自己感到不好意思,，主動承認(rèn)錯誤,，使其他同學(xué)又能得到一次思想教育。

2,、及時做好課后輔導(dǎo)工作,，鞏固課堂教學(xué)效果。

初中的學(xué)生愛動,、好玩,，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生進(jìn)行個別輔導(dǎo),，轉(zhuǎn)化他們的思想,、觀念，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

我多強調(diào)學(xué)生實踐能力的提高,，經(jīng)常布置一些實踐作業(yè)，讓學(xué)生多觀察發(fā)生在自己身邊的事情,，用在課堂上學(xué)到的知識去解決問題，思考問題,，從而極大的提高了學(xué)生理論聯(lián)系實際的能力,。

積極參加教研組活動和學(xué)校組織的教研活動，上好公開課,，并能經(jīng)常聽各老師的課,，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗，取長補短,，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平,，每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹,、輕松,、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生。

1,、我不斷學(xué)習(xí),，培養(yǎng)多種興趣愛好。本學(xué)期我利用業(yè)余時間讀書,，認(rèn)真做筆記,、寫心得，不斷擴寬知識面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液,。

2、為讓自己知識水平不斷的提高,，我不滿足于自己現(xiàn)在的知識水平,，利用時間自學(xué)，不斷地更新和補充自己的專業(yè)知識,。

通過一學(xué)期努力,，能制定好復(fù)習(xí)計劃，并能認(rèn)真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課，培養(yǎng)好尖子生,，提高中等生,，幫助差生。但由于本學(xué)期授課時間較短,，復(fù)習(xí)內(nèi)容較多,，復(fù)習(xí)比較倉促，同時發(fā)覺很大一部分學(xué)生接受能力較差,，學(xué)習(xí)自覺性不高,，致使本學(xué)期教學(xué)成績未達(dá)所想。

七年級思想品德教學(xué)工作總結(jié)篇八

本學(xué)期我擔(dān)任八年級五個班思想品德的教學(xué)任務(wù),。一學(xué)期來,，本人自始至終以認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度勤懇堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評課,，及時批改作業(yè),、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。具體總結(jié)如下：

1,、在充分研究教材和學(xué)生的基礎(chǔ)上，認(rèn)真制定切實可行的學(xué)期教學(xué)計劃和課時計劃,，注重研究中學(xué)教學(xué)理論

2,、認(rèn)真抓好課堂主渠道，提高教學(xué)質(zhì)量,。

提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵是認(rèn)真抓好課堂主渠道,，上好課。

為了上好課,，我做了下面的工作：

⑴課前備課下功夫,。

①認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點,，掌握知識的邏輯，能運用自如,，知道應(yīng)補充哪些資料,，怎樣才能教好。

②了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

③考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。 為教好每一節(jié)課,，我在課堂教學(xué)方法的使用上下大功夫和力度,，根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容靈活采用不同的教學(xué)方法，盡量讓每一節(jié)課都能充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。特別是在課堂導(dǎo)入上我采用了多種形式：歌曲,、詩歌、圖片,、小品,、電影、案例,，極大調(diào)動了學(xué)生的積極性,。課堂小結(jié)上同樣用盡心思，采用多種方法,，力求有余音未了的效果,。

⑵注重課堂教學(xué)。

組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合,，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

及時處理好課堂突發(fā)事件,。我十分清楚八年級學(xué)生的特點,，他們都是半大小孩，課堂上坐不住,，多動這是在所難免的,。因此，對于一些違反課堂紀(jì)律的同學(xué),，我從不在課堂上輕易發(fā)脾氣當(dāng)眾批評他們,，而是及時指正提醒，課后耐心做好思想工作,，因此,，我深受同學(xué)的喜歡。我從不怕突發(fā)事故,，作為思想品德教師,，我能很好地把課堂突發(fā)事故當(dāng)做一種思想品德教育的素材，變被動為主動,，使違反紀(jì)律的同學(xué)自己感到不好意思,，主動承認(rèn)錯誤，使其他同學(xué)又能得到一次思想教育,。

2,、及時做好課后輔導(dǎo)工作，鞏固課堂教學(xué)效果,。

首先,，嚴(yán)格按照守班表進(jìn)行集體輔導(dǎo)，從不因自己的私事耽誤學(xué)生一節(jié)課,。其次,，初中的學(xué)生愛動,、好玩，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題,，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對后進(jìn)生進(jìn)行個別輔導(dǎo)，轉(zhuǎn)化他們的思想,、觀念,，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度。

再次,，思想品德知識的掌握重在運用,。因此，我多強調(diào)學(xué)生實踐能力的提高,，經(jīng)常布置一些實踐作業(yè),，讓學(xué)生多觀察發(fā)生在自己身邊的事情，用在課堂上學(xué)到的知識去解決問題,，思考問題,，從而極大的提高了學(xué)生理論聯(lián)系實際的能力。

1,、俗話說,，要給學(xué)生一碗水,，教師要有一桶水,，為此，我不斷學(xué)習(xí),，培養(yǎng)多種興趣愛好,。本學(xué)期認(rèn)真閱讀了李鎮(zhèn)西老師的專著《做最好的老師》，認(rèn)真做筆記,、寫心得,。有時利用周六周日到書店中博覽群書，不斷擴寬知識面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液,。

2、為讓自己知識水平不斷的提高我不滿足于自己現(xiàn)在的知識水平利用時間自學(xué),，不斷地更新和補充自己的專業(yè)知識. 四 不足及今后努力方向

通過一學(xué)期努力能制定好復(fù)習(xí)計劃,，并能認(rèn)真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課,，培養(yǎng)好尖子生，

提高中等生,，幫助差生,。但由于本學(xué)期授課時間較短，復(fù)習(xí)內(nèi)容較多,，復(fù)習(xí)比較倉促,，同時發(fā)覺很大一部分學(xué)生接受能力較差，學(xué)習(xí)自覺性不高,，致使本學(xué)期教學(xué)成績未達(dá)所想,。

任重而道遠(yuǎn)，社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作,， 我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作,，要不斷總結(jié)經(jīng)驗,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進(jìn),，我相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲!

強學(xué)生解是題能力的訓(xùn)練,，特別是材料題的解題方法要加強指導(dǎo),。下學(xué)期進(jìn)入初三的緊張學(xué)習(xí)階段，更要加強這方面的訓(xùn)練,，以期望在中考的時候,，能考出更好的成績。

七年級思想品德教學(xué)工作總結(jié)篇九

本學(xué)期,，本人自承擔(dān)我校八（3）班和八（4）班的思想品德課教學(xué)工作以來,，能夠按照開學(xué)初制定的教學(xué)工作計劃，有條不紊地完成各項教學(xué)工作?，F(xiàn)對本人的教學(xué)工作總結(jié)如下：

一,、 仔細(xì)研讀教材和課程標(biāo)準(zhǔn)，使教學(xué)工作做到心中有數(shù),。 人教版八年級思想品德上冊共有四個單元十課內(nèi)容,，主要給學(xué)生講授的是怎樣處理我與他人的關(guān)系。前兩個單元其中包括我與家庭,、我與父母,、我與同學(xué)、我與朋友,、我與老師的關(guān)系,，講授了是什么,、為什么、怎么做,。第三單元講授了多元文化及網(wǎng)絡(luò)交往,，第四單元主要的關(guān)鍵詞是禮貌、禮儀,、合作,、競爭、寬容,、平等和誠信,。理清了教學(xué)內(nèi)容和重點，在開學(xué)初我就有了清晰的教學(xué)思路,，明白了本學(xué)期本學(xué)科的教學(xué)目的'是通過師生的合作交流,，是學(xué)生明白人際關(guān)系對我們的學(xué)習(xí)和生活會產(chǎn)生重要的影響，一定要妥善處理我與他人,、我與集體及我與社會的關(guān)系,，這將有助于提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和實施素質(zhì)教育。

二,、 認(rèn)真研究分析學(xué)生,，使教學(xué)做到有的放矢

八年級學(xué)生已經(jīng)具備一定的世界觀和價值觀，能夠獨立思考和分析問題,。但同時也正處于青春的叛逆期,，是非觀念還很模糊，易受社會風(fēng)氣和不良行為的影響,，由于年齡還小,，自我約束能力有限，開始有了逆反心理,。在這個重要時期,，必須要加強對他們的正確引導(dǎo)。因此,，在上課時,，教師必須要改變思品課傳統(tǒng)的說教方式,，多采用講故事,、舉例子等方式來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，運用開展辯論賽等方式使學(xué)生增強明辨是非的能力,，注重過程與方法,，重視對學(xué)生的情感、態(tài)度和價值觀教育,。

三,、 綜合運用各種教學(xué)方法提高教學(xué)質(zhì)量

在教學(xué)中,，為了提高課程的吸引力和教學(xué)質(zhì)量，我不斷摸索和改進(jìn)思品課的教學(xué)方法,，探索出了“初中思想品德課四步教學(xué)法”,。該教學(xué)法包括：自學(xué)、討論,、質(zhì)疑,、總結(jié)四個環(huán)節(jié)。自我學(xué)有利于培養(yǎng)學(xué)生閱讀教材,、抓重點的能力和習(xí)慣,，討論環(huán)節(jié)有利于培養(yǎng)學(xué)生的自

主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的能力,，質(zhì)疑環(huán)節(jié)有利于培養(yǎng)學(xué)生的問題意識和探究能力,，總結(jié)環(huán)節(jié)有利于培養(yǎng)學(xué)生的歸納能力。在教學(xué)過程中,，本人能做到教學(xué)民主,，平等對待每一位學(xué)生，不歧視成績差的學(xué)生,，對所有學(xué)生一視同仁,。能夠精心組織課堂教學(xué)的每個環(huán)節(jié)，重視教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)和教育智慧的運用,，做到突出重點,，突破難點，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,，調(diào)動學(xué)生的積極性,，重視培養(yǎng)學(xué)生思考問題、研究問題和解決問題能力,，使教學(xué)做到了有的放矢,，完成了教學(xué)任務(wù)。同時,，重視對學(xué)生進(jìn)行社會主義核心價值觀教育,，用正確的言行有喜愛那個學(xué)生，充分發(fā)揮思想品德課的育人功能,，出色地完成了思想品德課教師的政治任務(wù),。

四、 積極參加教研活動,，不斷提高自身的專業(yè)素質(zhì)

在教學(xué)過程中,，本人能夠按照學(xué)校的要求積極參加教研組組織的校本教研活動，積極參加三課活動,，主動承擔(dān)公開課的教學(xué)任務(wù),，按要求參加校本培訓(xùn)和骨干教師培訓(xùn)活動,，積極撰寫寫教學(xué)論文，今年以來共參加了三項課題研究工作,，積極完成課題組分配的各項任務(wù),，使自己的專業(yè)素質(zhì)得到了進(jìn)一步的提升。

七年級思想品德教學(xué)工作總結(jié)篇十

本學(xué)期我擔(dān)任九年級兩個班思想品德的教學(xué)任務(wù),。一學(xué)期來,，本人自始至終以認(rèn)真,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,勤懇,堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評課,，及時批改作業(yè),、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。具體總結(jié)如下：

1,、在充分研究教材和學(xué)生的基礎(chǔ)上，認(rèn)真制定切實可行的學(xué)期教學(xué)計劃,和課時計劃,，注重研究中學(xué)教學(xué)理論,

2,、認(rèn)真抓好課堂主渠道，提高教學(xué)質(zhì)量,。

提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵是認(rèn)真抓好課堂主渠道,，上好課。為了上好課,，我做了下面的工作：

⑴課前備課下功夫,。

①認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點，掌握知識的邏輯,，能運用自如,，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好,。

②了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。 為教好每一節(jié)課,，我在課堂教學(xué)方法的使用上下大功夫和力度,，根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容靈活采用不同的教學(xué)方法，盡量讓每一節(jié)課都能充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。特別是在課堂導(dǎo)入上我采用了多種形式：歌曲,、詩歌、圖片,、小品,、電影、案例,，極大調(diào)動了學(xué)生的積極性,。課堂小結(jié)上同樣用盡心思，采用多種方法,，力求有余音未了的效果,。

⑵注重課堂教學(xué)。

組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合,，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

及時處理好課堂突發(fā)事件,。我十分清楚九年級學(xué)生的特點,，他們都是半大小孩，課堂上坐不住,，多動這是在所難免的,。因此，對于一些違反課堂紀(jì)律的同學(xué),，我從不在課堂上輕易發(fā)脾氣當(dāng)眾批評他們,，而是及時指正提醒，課后耐心做好思想工作,，因此,，我深受同學(xué)的喜歡。我從不怕突發(fā)事故,，作為思想品德教師,，我能很好地把課堂突發(fā)事故當(dāng)做一種思想品德教育的素材，變被動為主動,，使違反紀(jì)律的同學(xué)自己感到不好意思,，主動承認(rèn)錯誤，使其他同學(xué)又能得到一次思想教育,。

2,、及時做好課后輔導(dǎo)工作，鞏固課堂教學(xué)效果,。

首先,，嚴(yán)格按照守班表進(jìn)行集體輔導(dǎo)，初中的學(xué)生愛動,、好玩,，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對這種問題,，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生進(jìn)行個別輔導(dǎo),，轉(zhuǎn)化他們的思想,、觀念,，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

其次，思想品德知識的掌握重在運用,。因此,，我多強調(diào)學(xué)生實踐能力的提高，經(jīng)常布置一些實踐作業(yè),，讓學(xué)生多觀察發(fā)生在自己身邊的事情,，用在課堂上學(xué)到的知識去解決問題，思考問題,，從而極大的提高了學(xué)生理論聯(lián)系實際的能力,。

上好公開課，并能經(jīng)常聽各老師的課,，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗,取長補短,提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平,，每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,以和藹、輕松,、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生,。得到廣大同行的好評。

1,、俗話說,，要給學(xué)生一碗水，教師要有一桶水,，為此,，我不斷學(xué)習(xí)，培養(yǎng)多種興趣愛好,。本學(xué)期認(rèn)真閱讀了李鎮(zhèn)西老師的專著《做最好的老師》,，認(rèn)真做筆記、寫心得,。

2,、為讓自己知識水平不斷的提高,我不滿足于自己現(xiàn)在的知識水平,利用時間自學(xué)，不斷地更新和補充自己的專業(yè)知識.

通過一學(xué)期努力,能制定好復(fù)習(xí)計劃,，并能認(rèn)真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課,，培養(yǎng)好尖子生，提高中等生，幫助差生,。但由于本學(xué)期授課時間較短,，復(fù)習(xí)內(nèi)容較多，復(fù)習(xí)比較倉促,，同時發(fā)覺很大一部分學(xué)生接受能力較差,，學(xué)習(xí)自覺性不高，致使本學(xué)期教學(xué)成績未達(dá)所想,。

任重而道遠(yuǎn),，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作，要不斷總結(jié)經(jīng)驗,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，開拓前進(jìn),，我相信一切問題都會迎刃而解,，我也相信有耕耘總會有收獲!

七年級思想品德教學(xué)工作總結(jié)篇十一

一學(xué)期來本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評課，及時布置小組搜整信息資料,，做好課前后指導(dǎo)工作,，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟并順利完成教育教學(xué)任務(wù),?；仡櫛緦W(xué)期的工作，有成功的喜悅,，也有失敗的教訓(xùn),，為使今后的工作做得更好，現(xiàn)總結(jié)如下,。

本人在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛黨的教育事業(yè),。對自己要求更為嚴(yán)格，力爭在思想上,、工作上在同事,、學(xué)生的心目中樹立好的印象。即教書又育人,，除對自已嚴(yán)格要求外,，還利用一切合適的場所，對學(xué)生進(jìn)行思想教育,，提高班上學(xué)生的思想覺悟,，教育學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛社會主義祖國,、同時熱愛家鄉(xiāng),。同一切不良的現(xiàn)象作斗爭,。本學(xué)期,，積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,。

1,、要提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵是上好課。

為了上好課我做了下面的工作

⑴課前準(zhǔn)備備好課,。

①認(rèn)真鉆研教材,，對教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點,，掌握知識的邏輯，能運用自如,，知道應(yīng)補充哪些資料,，怎樣才能教好。

②了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

③考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。

⑵課堂上的情況,。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

2,、積極參與聽課,、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長,，提高教學(xué)水平。

3,、三人行,，必有我行焉。我注意平時和其他交流,，向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)教學(xué)方面的好的經(jīng)驗、方法,，學(xué)習(xí)管理學(xué)生方面的好的辦法,，本學(xué)期取他人之長對我的幫助不小。

4,、培養(yǎng)多種興趣愛好,，不斷擴寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液,。

現(xiàn)在是新課程實驗階段,，無論知識、教學(xué)經(jīng)驗都是摸著石頭過河,，我平時注意鉆研教材,、認(rèn)真閱讀課程標(biāo)準(zhǔn),，經(jīng)常到網(wǎng)上查閱相關(guān)資料，力求在符合課標(biāo)教學(xué)的同時,，給學(xué)生適當(dāng)充電并且相應(yīng)有所減負(fù),。

1、本學(xué)期使大多數(shù)學(xué)生對思品很感興趣,，期中考試思品成績考得比較優(yōu)秀,。

2、不足

①及時反思總結(jié)做得不夠,；

②教學(xué)過程優(yōu)化需要進(jìn)一步加強,。

1、加緊學(xué)習(xí)新課標(biāo),，貫徹新課標(biāo),，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，實施素質(zhì)教育,，開展對教材的研究,，解決問題，深化教學(xué)改革,。

2,、加強對學(xué)生的管理，尤其是后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,。

3、開動腦筋,，吃透教材,，努力更好的教育管理學(xué)生。

近些年來,，社會對教師的素質(zhì)要求越來越高,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進(jìn),，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

七年級思想品德教學(xué)工作總結(jié)篇十二

這學(xué)期,，本人教八年級1006班,、1007班、1008班三個班的思想品德課教學(xué),。教學(xué)過程中本人能適應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求,，從各方面嚴(yán)格要求自己,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計劃,、有組織、有步驟地開展?，F(xiàn)就本學(xué)期教育教學(xué)工作做如下總結(jié)：

備好課是上好課的前提和保證,。為此，本人根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,，設(shè)計課堂教學(xué),，擬定有效的教學(xué)方法。在深入鉆研教材和了解學(xué)生的基礎(chǔ)上,，認(rèn)真寫出了切實可行的教案,，使每一節(jié)課都能做到“有備而上”。本學(xué)期學(xué)校建立了多媒體教室,、電腦室,，開通了本地教學(xué)資源，利用這一優(yōu)勢,，本人精心組織和充分利用這些教學(xué)資源,，下載和制作各種吸引學(xué)生注意力的教學(xué)課件，讓現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)走進(jìn)課堂,，學(xué)生樂學(xué),，充分調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，達(dá)到愉快教學(xué)的目的,。在教學(xué)中注重學(xué)生活動,，課堂氣氛活躍，教學(xué)效果良好,。

上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑,。課堂教學(xué)中本人盡量講解做到清晰化、條理化,；課堂語言力求準(zhǔn)確化,、情感化和生動化；教學(xué)思路做到線索清晰,、層次分明,。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快,。注意精講多練,，在課堂上老師講得盡量少些精些，學(xué)生活動盡量多些,；同時在每一堂課上都充分考慮不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)

需求和學(xué)習(xí)能力,，讓每個層次的學(xué)生都得到提高。努力實現(xiàn)思想品德課的趣味化,。思想品德課與學(xué)生實際生活聯(lián)系緊密,，因此我在教學(xué)過程中將教學(xué)與實際緊密聯(lián)系，切實解決學(xué)生中遇到的實際問題,，使學(xué)生樹立正確的人生觀,、價值觀和世界觀。通過教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和正義感,。學(xué)生在日常行為,、思想素質(zhì)等方面有了較大改觀。

課后輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的補充和鞏固,。因此本人針對中學(xué)生愛動,、好玩，缺乏自控能力的特點,，經(jīng)常通過談心,、主題探究等方式抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,。耐心做好潛能生的轉(zhuǎn)化工作,，對潛能生努力做到從友善開始。比如,，多與他們談心,；從贊美著手，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,，及時給予肯定。所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，在和學(xué)生交談時，對他們的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,，改變教師角色，努力使自己成為學(xué)生的朋友,，讓他們敢說話,，說真話。這樣讓學(xué)生感到你與他是平等的,，那么他就能很好的去接受你的觀點,，從而轉(zhuǎn)變自己的思想,，改變自己的行為。從而真正達(dá)到思想教育的目的,。

本期來,，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在同行的大力支持下,，本人認(rèn)真教學(xué),，學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，教育教學(xué)任務(wù)完成很好,，教師與學(xué)生的關(guān)系更為融洽,，學(xué)生的各項能力都得到了提高。經(jīng)過師生的共同努力,，我所教的1006班期末考試中合格率為82.4%,，優(yōu)秀率為45.1%；1007班期末考試中合格率為92%,，優(yōu)秀率為48%,；1008班期末考試中合格率為83.3%，優(yōu)秀率為41.6%,；成績非常優(yōu)秀,。

時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間,，一個緊張而又充實的學(xué)期又過去了,，總體來說，本人在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績,，收到了良好的效果,。但還存在一些不足之處，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更加嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，克服缺點,，開拓前進(jìn)，使教育教學(xué)工作再上新臺階,。

七年級思想品德教學(xué)工作總結(jié)篇十三

轉(zhuǎn)眼間,，一學(xué)期又將結(jié)束。這學(xué)期,，本人繼續(xù)擔(dān)任八年級一個班的思想品德課教學(xué)工作,。全班共有27人，其中有2名同學(xué)是本學(xué)期新轉(zhuǎn)入的。他們一人來自阜南（張楠楠）,，一人來自西津初中（汪子怡）,。由于他們二人對我教學(xué)的陌生和我對他們的學(xué)習(xí)情況的不了解，這就要求我在教學(xué)中要不斷地去探究和磨合,，以期探究到更好的教學(xué)方法,，盡快讓他們也能培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握好的學(xué)習(xí)方法,。為了適應(yīng)新學(xué)期教學(xué)工作的要求,，本學(xué)期我自始至終地從各方面嚴(yán)格要求自己，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計劃、有組織,、有步驟地開展,。針對不同學(xué)生個體，提出不同要求,；針對相同教學(xué)內(nèi)容,，對不同學(xué)生制定不同學(xué)習(xí)目標(biāo)。一學(xué)期保質(zhì)保量地完成了工作任務(wù),。在教學(xué)過程中,，我注重結(jié)合生活實際和身邊的典型事例施教，讓學(xué)生理解,、掌握法律常識,，增強學(xué)法、懂法,、守法,、用法意識，學(xué)會正確行使權(quán)利,、忠實履行義務(wù),，為促其成為遵紀(jì)守法的合格公民奠基。立足現(xiàn)在,，放眼未來,，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)期教育教學(xué)工作做如下總結(jié)：

八年級下冊教材注重培養(yǎng)學(xué)生的法制觀念,，樹立權(quán)利和義務(wù)意識。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)和鍛煉,，絕大部分學(xué)生品行良好,，使得他們在知識的吸收、心理的鍛煉、能力的培養(yǎng),、法紀(jì)的遵守等方面都有較大的收獲,。但也有少部分學(xué)生組織紀(jì)律觀念較差，學(xué)習(xí)積極性不高,，這也是本期教學(xué)中所抓的重點,。 從期末考試成績來看，學(xué)生們的整體水平所提高,，但各種行為的養(yǎng)成教育還較差,，這是教學(xué)的重點。個別學(xué)生基礎(chǔ)知識掌握不牢,、重點知識不易識別,、運用所學(xué)知識解答問題的能力較差、學(xué)生的良好習(xí)慣沒有養(yǎng)成,。

1,、深入鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n,，精心選擇教法,。

備好課是上好課的前提和保證。為此,，本人根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,，設(shè)計課堂教學(xué)，擬定采用的教學(xué)方法,。在深入鉆研教材和了解學(xué)生的基礎(chǔ)上,，認(rèn)真寫出了切實可行的導(dǎo)學(xué)案，使每一節(jié)課都能做到“有備而上”,。本學(xué)期繼續(xù)積極使用暢言交互式多媒體教學(xué)系統(tǒng)輔助授課,，使課堂形式多樣化。并充分利用華網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)電子備課系統(tǒng)（寧國市集體備課系統(tǒng)）及安徽教育資源平臺等多種優(yōu)秀教學(xué)資源,，下載和制作各種利于吸引學(xué)生注意力的教學(xué)課件,，使現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)走進(jìn)課堂，使學(xué)生樂學(xué),，充分調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,，達(dá)到愉快教學(xué)的目的。在教學(xué)中注重學(xué)生活動,，課堂氣氛活躍,，教學(xué)效果良好。另外,，新教材注重培養(yǎng)學(xué)生的實際操作能力,，更加貼近生活,，因此在備課、講課時,，我還加入了一定的生活元素,，以吸引學(xué)生的注意力，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。

2,、精心組織教學(xué)，提升課堂效率,。

高效的40分鐘課堂是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑,。本學(xué)期，為了調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快，我探索了一點初步的重點培養(yǎng)和提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力的做法：

一是在學(xué)習(xí)目標(biāo)的確定上,。每節(jié)課前,，老師先根據(jù)學(xué)情和教學(xué)內(nèi)容設(shè)計學(xué)習(xí)目標(biāo)，然后課上結(jié)合學(xué)生課前充分預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上自己擬定的學(xué)習(xí)目標(biāo),，調(diào)整后確定一節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo),，鍛煉學(xué)生的自學(xué)能力。 二是在探究問題的設(shè)計和問題探究的方法上,。每節(jié)課先讓學(xué)生自己根據(jù)自己的理解確定重點探究的問題,，然后小組匯總意見，最后全班交流確定最終探究的問題,。而探究的問題答案的得出,，則以學(xué)生自學(xué)討論、交流為主,。先讓學(xué)生獨立閱讀完成問題,，如果有不能解決的問題，就開展小組討論,、交流,，互幫互學(xué)，教師只給學(xué)生適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),，從而減少學(xué)生對老師的依賴及對導(dǎo)學(xué)案的依賴,。當(dāng)然，老師在補充講解時要注意思路的清晰化,、條理化,，語言的準(zhǔn)確化,、情感化和生動化； 三是在當(dāng)堂測評反饋上,。思品課同樣不能“滿堂灌”，老師要注重精講多練,，每節(jié)課都要充分預(yù)留練習(xí)時間,，還要精心設(shè)計練習(xí)習(xí)題，充分考慮不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個層次的學(xué)生都得到提高,，使教學(xué)成為師生之間、學(xué)生之間交流互動,、共同發(fā)展的過程,。所以，每節(jié)課我都最少預(yù)留3分鐘的練習(xí)時間,，習(xí)題以選擇題和簡答題為主要形式,。

四是在理論聯(lián)系實際上。思品課最終的“落腳點”是指導(dǎo)學(xué)生如何生活和如何學(xué)習(xí),，切實解決學(xué)生學(xué)習(xí)生活中遇到的實際問題,。因此我在教學(xué)過程中始終將注意教學(xué)與實際緊密聯(lián)系，切實幫助學(xué)生解決生活和學(xué)習(xí)中遇到的實際問題,，使學(xué)生樹立正確的人生觀,、價值觀和世界觀，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和正義感,。

3．立足課堂教學(xué),，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。

一是要求學(xué)生上課不但要認(rèn)真聽老師講解,，還要認(rèn)真聽同學(xué)發(fā)言,，在聽中想、聽中記,，以想促聽,，以聽助記。二是指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真閱讀教材,，看板書,、幻燈片，掌握重點,、難點,。三是要求學(xué)生閱讀課文時必須拿筆，或圈或點或畫或批注,，并記錄重要的知識點,。四是鼓勵學(xué)生合作交流,，大膽提問，踴躍爭論,。同學(xué)之間,，師生之間都可以質(zhì)疑、爭論,，形成一個開放的學(xué)習(xí)系統(tǒng),，以培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和卓越口才。五是每節(jié)課結(jié)束時,，要求學(xué)生盤點和展示自己的收獲與感悟（撰寫簡單的學(xué)習(xí)反思）,，達(dá)到知行統(tǒng)一。

4．精選作業(yè)習(xí)題,，及時認(rèn)真批閱,。

為了鞏固學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)效果，除了當(dāng)堂檢測之外,，每節(jié)課還會給學(xué)生預(yù)留一定的作業(yè),，并盡量在課堂上留出時間讓其當(dāng)堂完成，最大限度地為其減輕作業(yè)負(fù)擔(dān),。對每個學(xué)生的每篇作業(yè)做到認(rèn)真批閱,，根據(jù)作業(yè)質(zhì)量、格式及書寫,，評定“優(yōu),、良、合格”三個等級,。

5．激發(fā)學(xué)生興趣,，提高學(xué)習(xí)成績。

采用多種方法,，讓學(xué)生動口,、動手、動腦參與學(xué)習(xí),，采用討論,、閱讀、自學(xué),、練習(xí)等形式,，活躍課堂氣氛，優(yōu)化教學(xué)效果,。鼓勵優(yōu)等生努力學(xué)習(xí)的同時幫扶學(xué)困生,。同時，通過“自我展示”,、“收獲平臺”,、“模擬法庭”等活動調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性,，促進(jìn)教學(xué)效率的提升。

6．參與教研活動,，提升教學(xué)水平,。

為了進(jìn)一步提升自己的教學(xué)水平，我堅持閱讀相關(guān)書籍,、上網(wǎng)學(xué)習(xí)最新的教育思想理念,，與經(jīng)驗豐富的同仁們交流，聽取他們的意見,。同時主動承擔(dān)校級研討課教學(xué)任務(wù)，甚至是教學(xué)開放日教學(xué)工作,。還不放過任何一個走出校門去聽課的機會,，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟教學(xué)藝術(shù),。教學(xué)之余積極撰寫教學(xué)反思,、教研論文、教學(xué)隨筆等,。

1．盡管一周只有2節(jié)課,，可同時承擔(dān)了班主任、教研組長,、政教處等工作任務(wù),，致使在與學(xué)生交流時，往往過多扮演的是班主任的角色,，讓學(xué)生望而生畏,，不敢靠近，加上平時對關(guān)心,、關(guān)注和了解不夠,，致使師生關(guān)系不夠和諧。

2．在作業(yè)批改方面,，過分強調(diào)了學(xué)生自己檢查,、互查，弱化了教師批閱的主導(dǎo)功能,，這些不利于優(yōu)生的培養(yǎng),，同時也可能導(dǎo)致不能及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生在作業(yè)中暴露的問題。

3．對于課堂教學(xué)中存在的問題,，總以教學(xué)任務(wù)重為由,，逃避研究，沒有進(jìn)行深入分析,，教研力度不夠,。教學(xué)中只強調(diào)完成教學(xué)任務(wù),，跟進(jìn)教學(xué)進(jìn)度，而忽視了教學(xué)的深度和廣度,。

四,、今后努力的方向

1．加強與學(xué)生的溝通與交流，把建立良好的師生關(guān)系作為課堂教學(xué)的重要內(nèi)容,，真正做到師生關(guān)系和諧,，人人樂學(xué)、愛學(xué),、會學(xué),。 2．加強學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力,、提出問題和分析問題的能力,，助其養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對學(xué)生作業(yè)中暴露出來的共性問題集中予以處理,，對個性問題個別輔導(dǎo)解決,。 3．將教研與教學(xué)結(jié)合起來，根據(jù)自己的教學(xué)實踐搞教研,，把解決教學(xué)中存在的實際問題作為研究的最終目標(biāo),，以教研指導(dǎo)教學(xué)，以教學(xué)促進(jìn)教研,。

4,、在課堂教學(xué)中，以課本知識為依托,，堅定不移地推行德育教育,，針對學(xué)生的年齡特點，充分利用紀(jì)念日,，辯論會,，校內(nèi)外活動，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀,，人生觀,、價值觀，養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操,，從學(xué)生身邊小事抓起,，一言一行抓起，做到以德促學(xué),。

5,、注重優(yōu)差生的分類輔導(dǎo)，用教師的愛心，耐心,，恒心去關(guān)愛每一個學(xué)生的全面發(fā)展,。

6、搞好測試及試卷講評,。

總之,，“一人一樹花，一花一世界”,。學(xué)生就是一個個“花花世界”,，我要讓花的世界，競相開放,；我要讓花的海洋,，變得寬廣。一個緊張而又充實的學(xué)期雖然過去了,，但我的教育教學(xué)工作中也取得了一定的成績,，收到了良好的效果。但不足之處亦不可小覷,，所以我將把不足之處作為教學(xué)中進(jìn)行補充學(xué)習(xí)的方面，在今后的教育教學(xué)工作中,，更加嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，克服缺點,，開拓前進(jìn)，使教育教學(xué)工作再上新臺階,，相信有耕耘總會有收獲！

七年級思想品德教學(xué)工作總結(jié)篇十四

本學(xué)期，本人擔(dān)任初二級7個班的政治科任,。一學(xué)期來,，本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，勤懇,、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。

本年級有3個重點班,，為初二（6）班,、初二（7）班、初二（8）班,，有5個平行班,，為初二（1）班、初二（2）班,、初二（3）班,、初二（4）班,、初二（5）班。我負(fù)責(zé)除了初二（6）班以外的7個班級的政治教學(xué),。初二（1）班,、初二（2）班厭學(xué)的學(xué)生較多，其中男生占了多數(shù),。但也有施倩君,、朱珠株、葉美玲,、嚴(yán)芷湄,、鄒詩妙等尖子生。初二（3）班,、初二（4）班的整體情況比較好,，學(xué)生很聰明，但這兩個班的課堂紀(jì)律比較差,，期中考之后有所改善,。初二（5）班課堂紀(jì)律好，厭學(xué)的學(xué)生少,，但是沒有掌握學(xué)習(xí)方法,，課后較少復(fù)習(xí)，所以成績也不很理想,。初二（7）班學(xué)生比較穩(wěn)重,，但不靈活，有小部分學(xué)生有偏科現(xiàn)象,。初二（8）班學(xué)生較為浮躁,，期中考后更甚，基礎(chǔ)知識不扎實,，課堂活躍,，但缺少復(fù)習(xí)。

作為科任,，能認(rèn)真制定計劃,，注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),，積極參加科組活動和備課組活動,，上好公開課，并能經(jīng)常聽各老師的課,，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗,，取長補短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,，以和藹,、輕松、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生,。按照《初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行施教,，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識。還注意以德為本,，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘,，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格,。

教育是愛心事業(yè),，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，本人時刻從現(xiàn)實身心健康,，根據(jù)學(xué)生的個性特點去點拔引導(dǎo),，對于個別差生，利用課間多次傾談,，鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，積極面對人生，而對優(yōu)生,，教育其戒驕戒躁努力向上,，再接再厲，再創(chuàng)佳績,。通過現(xiàn)實生活中的典范，讓學(xué)生樹立自覺地從德,、智,、體、美,、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,，樹立崇高遠(yuǎn)大的理想。

作為教初二政治課的老師,，明白自己對教材的生疏,，故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料,。為提高每節(jié)課的進(jìn)行效果,，教學(xué)質(zhì)量，本人注重研究教材,，并及時出好每課學(xué)練卷,，注重每周集體備課，虛心聽取前輩的意見。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,，按時完成教學(xué)任務(wù),。

作為年輕教師，我能積極參加校,、區(qū),、市教研活動。在暑假期間完成了《教師教育技術(shù)能力》培訓(xùn),，20xx年10月,，高分通過了《教師教育技術(shù)能力》考核。作為天河區(qū)思想品德八年級中心組成員,，能按照教研員要求組織教研活動,，并在20xx年11月承擔(dān)了題為《世界文化之旅》的區(qū)級公開課，得到廣大同行的好評,。20xx年12月參加了天河區(qū)期中考試質(zhì)量分析會,，并對全區(qū)各校八年級思想品德期中考試情況做了詳細(xì)分析，形成了分析報告并上交教研室,。20xx年1月,，有幸參加“廣州市新課程骨干教師培訓(xùn)”，與來自各區(qū)共42名骨干教師一同回顧三年來新課程實施以來的經(jīng)驗,，并思考了如何繼續(xù)深入課改的問題,。20xx年1月，參加天河區(qū)期末考試質(zhì)量分析會,，分析全區(qū)各校思想品德期末考試情況,，并形成關(guān)于今后開展教學(xué)的建議。

通過一學(xué)期努力,，能制定好復(fù)習(xí)計劃,，并能認(rèn)真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課，培養(yǎng)好尖子生,，提高中等生,，幫助差生。但由于本學(xué)期授課時間較短,，復(fù)習(xí)內(nèi)容較多,，復(fù)習(xí)比較倉促，同時發(fā)覺很大一部分學(xué)生接受能力較差,，學(xué)習(xí)自覺性不高,，致使本學(xué)期教學(xué)成績未達(dá)所想,。

在以后的教學(xué)工作中，要不斷總結(jié)經(jīng)驗,，力求提高自己的教學(xué)水平,，還要多下功夫加強對個別差生的輔導(dǎo)，相信一切問題都會迎刃而解,，我也相信有耕耘總會有收獲,！

七年級思想品德教學(xué)工作總結(jié)篇十五

本學(xué)期，我除了擔(dān)任教導(dǎo)工作,、九年級班主任工作和九年級思想品德教學(xué)工作外,，還接了八年級班的思想品德教學(xué)任務(wù)。一學(xué)期以來,，我自始至終以認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇,、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作,。在教學(xué)中嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得。同時自己的教育教學(xué)水平和思想覺悟也不斷提高,，順利地完成了教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將一學(xué)期以來的具體情況總結(jié)如下：

在教學(xué)中，我認(rèn)真制定教學(xué)計劃,，注重研究課標(biāo),，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加教研活動和備課組活動,，經(jīng)常聽各老師的課,，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗，取長補短,，提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在講臺上,，以和藹,、輕松、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生,。

在實施教育教學(xué)中,，我始終堅持按照《初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》結(jié)合本校的實際施教，尊重學(xué)生在教學(xué)過程中的主體地位和作用,。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性,、創(chuàng)造性,。尊重學(xué)生的獨立人格，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)教給學(xué)生,，讓學(xué)生有自己的學(xué)習(xí)時間,，重視學(xué)生知識和技能的掌握、健全人格品質(zhì)的形成,、創(chuàng)新,、實踐能力和個性的發(fā)展。為了提高學(xué)生的思想品德,，我結(jié)合現(xiàn)實生活中孩子們熟悉的現(xiàn)象,，循循善誘，多方面,、多角度去培養(yǎng),，創(chuàng)造條件使學(xué)生創(chuàng)造力和潛能得以開發(fā)，形成良好的人格品質(zhì),。

大家都懂得,，教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,，本人從學(xué)生身心健康出發(fā),，根據(jù)學(xué)生的個性特點去點拔引導(dǎo)，對于個別差生,，利用課間多次傾談,，鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對人生,，看到他們?nèi)〉贸煽?，馬上提表揚，而對優(yōu)生,，教育其戒驕戒躁努力向上,，再接再厲，再創(chuàng)佳績,。通過現(xiàn)實生活中的典范,，讓學(xué)生樹立自覺地從德、智,、體,、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,，樹立崇高遠(yuǎn)大的理想,。

在教育教學(xué)中，我始終把教育教學(xué)當(dāng)成一種事業(yè)來追求,，把每一堂課看成是發(fā)揮自己創(chuàng)造力,，施展自己才能的機會,，看成是發(fā)展自己的一個機會，把上好一堂課看成是實現(xiàn)自己價值的體現(xiàn),。在教育教學(xué)過程中,，始終以自己的良好形象，人格品質(zhì),，作學(xué)生的表率,。看新聞看報紙,，與時俱進(jìn)跟上時代的脈搏,。因為我相信：教師的成功不僅取決于具有正確的教育思想，高超的教學(xué)水平,，教學(xué)藝術(shù),，更需要的是具有高尚人格和師德品質(zhì)。作為“為人師表”的教師,，我時刻注意修養(yǎng)自己的人格師德作為教初一政治課的老師,，明白自己任務(wù)重要性，故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n,，多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料,。為提高每節(jié)課的教學(xué)效果，教學(xué)質(zhì)量,，本人除注重研究教材,，把握好基礎(chǔ)、重點難點外,，還廣泛搜集材料以多種多樣形式授課,，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動性,，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時完成教學(xué)任務(wù),。

1,、嚴(yán)格課堂紀(jì)律，培養(yǎng)良好的學(xué)科學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。這個班的一半學(xué)生非?；顫姡n堂上的學(xué)習(xí)氣氛非常濃厚,，發(fā)言的積極主動性很高，另一部分學(xué)生并不是正常的活潑,，有些起哄的意識,，只關(guān)注好玩的部分,，未能真正投入到知識的學(xué)習(xí)中去。少數(shù)同學(xué)受初一學(xué)習(xí)經(jīng)歷的影響,，認(rèn)為上課過程中只要聽聽課就行,，很少參與到討論交流活動中來。

2,、抓住重難點,，運用多種教學(xué)方法，借助教學(xué)媒體,，分散教學(xué)重點,、難點，多采用直觀明了的教法,，考慮學(xué)生的實際情況適當(dāng)降低難度,，對課后及練習(xí)冊的練習(xí)作必要的講解分析。本學(xué)期,，剛剛接手后,，我就非常重視學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，要求他們徹底轉(zhuǎn)變對待思想品德學(xué)科的態(tài)度,，拋棄過去做作業(yè)完全參考資料和教材的壞習(xí)慣,。一學(xué)期來，部分學(xué)生有所轉(zhuǎn)變,，還有很大一部分學(xué)生對參考資料的依賴還很大,。

1、教學(xué)以傳統(tǒng)方法為主缺少創(chuàng)新意識,，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育不夠成功,。培優(yōu)扶差工作做得不夠扎實，培優(yōu)目標(biāo)不明確,。今后要擠時間開展一些學(xué)生活動,，如：辯論賽，問卷調(diào)查等,。豐富學(xué)生的生活,，培養(yǎng)學(xué)生的能力，提升專業(yè)素養(yǎng),。

2,、繼續(xù)更新觀念，努力實踐主體教學(xué),；積極運用多媒體電化教學(xué)手段,，提高教學(xué)質(zhì)量；加大科研促教的力度,，努力撰寫有較高質(zhì)量的教學(xué)論文,；繼續(xù)加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。本學(xué)期,，由于在實踐中努力摸索領(lǐng)悟,；在工作中認(rèn)真學(xué)習(xí)；在學(xué)習(xí)中仔細(xì)研討總結(jié),；在總結(jié)中成長,、前進(jìn)；各方面有了很大的進(jìn)步和提高,。

總之,，一學(xué)期來，工作雖然很辛苦,，但也充滿了歡樂,。這里有成績也有不足。在以后的教學(xué)工作中,，我要不斷總結(jié)經(jīng)驗,，力求更進(jìn)一步提高自己的教育教學(xué)水平。盡管我從教多年,，學(xué)習(xí)和掌握了一些有關(guān)專業(yè)和教育教學(xué)方面的知識,。但是，面對當(dāng)今科技如飛的年代,，面對教材不斷革新的事實,，我仍要不恥下問，向他人學(xué)習(xí)所長,，用以補己之短,，要積極參加教研活動，多方面涉獵各種知識,，豐富自己,，貼近學(xué)生，爭取下學(xué)期更大的收獲,。