在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

建議書如何寫篇一

地球上的人類：

地球是我們的家,，同時也是我們的母親,。地球無償?shù)墓┙o我們各種資源，而我們卻還為了一點蠅頭小利,，不顧后果的肆意去破壞她,。正如《只有一個地球》那篇文章所說的，我們不能再指望破壞了地球移居到別的星球上去,，地球如果滅亡了,，那么降臨到地球上的命運終究也會降臨到人類身上。所以我們亡羊補牢,，為時不晚,，保護我們的地球，愛護環(huán)境,，我建議大家做到如下幾點：

1.珍惜現(xiàn)在的每一口空氣,，把工廠的數(shù)量盡可能的減少，工業(yè)廢氣也會隨之減少,?？上驳氖牵覀兛吹秸褜⒃S多重污染的工廠叫停,，限期整改或遷移,。我們還知道每家每戶用的煤氣已改成了天然氣，倡導(dǎo)步行少用汽車,，這都是保護大氣的舉措,。我們還要多植樹造林，森林不僅能呼出新鮮空氣,，還能凈化空氣。要制止亂砍伐森林的行為,，要少破壞大自然,。

2.不要濫用各種資源，如,，煤,、礦、木,、水……如果這些資源被無止境的開采,，必定會形成各種資源的枯竭,，當(dāng)人們沒有資源時，我們就無法生存了,。

3.水是生命的源泉,，但是它又實在太少了。雖然表面看起來地球上大面積都被水覆蓋,，可是能用的卻不到十分之一,，許多城市嚴重缺水，所以,，我們要節(jié)約用水,。目前，學(xué)校倡導(dǎo)我們在家里的馬桶水箱里放一個礦泉水瓶子,，不正是節(jié)約用水的舉措嗎?用洗菜,、淘米的水澆花，用洗衣服的水沖馬桶,，不正是為節(jié)約用水盡一份力嘛!

雖然我們一兩個人改變不了地球的命運,，但是只要全國人民都從身邊的點滴小事做起，保護和珍惜我們的地球,，地球就能炫出青春的笑臉!

建議人：

日期：20xx年x月xx日

建議書如何寫篇二

親愛的市民朋友：

你們好,！

我是來自南山區(qū)南油小學(xué)六（2）班的學(xué)生李興豪。當(dāng)今,，隨著我們的深圳市日益發(fā)展成為了一個國際化的城市,，一個不容辯駁的事實在我們面前出現(xiàn)了：城市中的綠化少了，不環(huán)保的人越來越多了,。但是經(jīng)過政府的一致統(tǒng)一,，道路兩旁綠樹成蔭，人們也漸漸走上了低碳生活的軌道,。但這其中,，還有著一些“老鼠屎”正在毀壞我們美麗的深圳，和我們懶以生存的環(huán)境,。在此,，我呼吁廣大的市民朋友們，愛護我們的城市,，愛護我們的環(huán)境,。下面，我就給市民朋友們一些建議：

1.循環(huán)利用塑料袋,。

2.出行乘公交車,、騎車、步行,。

在現(xiàn)在這種奢侈的地方,，有許多人都在肆意的浪費著水,，即使他們知道還有許多地方存在著有人用不上水的地方，他們認為現(xiàn)在的水我都是花錢的,，浪費的也是我的錢,?？墒撬麄儏s無視了,，地球的資源是有限的,，當(dāng)有一天地球上的淡水都被用盡,，他們的子子孫孫該怎么辦...所以現(xiàn)在的我們就應(yīng)該開始學(xué)習(xí)節(jié)約用水,，一水多用,。例如：洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_,，養(yǎng)魚的水可以用來澆花,，淘米水,、煮過面條的水用來洗碗筷,。“有限的資源,，無限的循環(huán),。”這句話讓我們知道只要善待水資源,，還有對人類生活帶來便利的森林資源,、生物資源和大氣資源都可以無限循環(huán)的貢獻給人類，讓人類更加安然生活在這個世界上,。

“真正檢驗我們對環(huán)境的貢獻不是言辭,，而是行動?！彪m然我們現(xiàn)在做得只不過是一些微小的事,，但是我堅信要是我和市民們都有保護環(huán)境的責(zé)任心，從自己做起,，從小事做起,，攜手保護我們的家園，自然會給人類應(yīng)有的回報,。在溫暖的搖籃——草原上小憩,；在慈祥的笑臉——天空下成長，在愛的源泉——河流中沐浴,。讓我們都來對環(huán)境保護做出貢獻吧,。

此致

敬禮！

李興豪20xx年11月3日,。

建議書如何寫篇三

潮陽區(qū)環(huán)保局：

現(xiàn)在，我們周圍的環(huán)境變好了,。不過,，當(dāng)人們走過護城河時,，一看護城河就覺得惡心，因此,，我向你們提幾條建議：

一,、通過宣傳或廣告的形式來增強人們的環(huán)境保護意識。

二,、讓各個廠家處理好“三廢”問題,，一定要加強管理“三廢”問題。

三,、在護城河旁立個警示牌,，不讓人們向護城河扔垃圾。

四,、落實護城河清理工作,。

環(huán)保局的叔叔阿姨們，大家們,，讓我們一起讓護城河變回往日的清澈吧!

×××,。

×年×月×日。

建議書如何寫篇四

校領(lǐng)導(dǎo)們：

家長望子成龍,，望女成鳳,。喜歡把同學(xué)們送進這個（學(xué)習(xí)）班，那個（學(xué)習(xí)）班,，讓我們多掌握一些知識,、本領(lǐng)，以致于長大后能在五彩繽紛的社會上立足,。我覺得家長用心良苦,，但有些做法卻不然。曾幾何時,，有個家長非讓孩子學(xué)彈鋼琴,，還不惜了高級教師進行教學(xué)。誰知,，那個孩子卻死活不愿學(xué)鋼琴,，矛盾激化后，那個孩子竟把手指砍了下來,！這都是因為那個家長太武斷,。

不該以為是家長，就可以支配孩子學(xué)這個,，學(xué)那個,。我認為，應(yīng)該由同學(xué)們自己,，根據(jù)自己的正當(dāng)愛好來充分豐富我們的課余生活,。

我校應(yīng)繼續(xù)進一步開展興趣小組活動,，把愛好相似的同學(xué)組織起來。建議開設(shè)如下項目：

1.科技小組,。眾所周知,，“科技是第一生產(chǎn)力”這句話充分地指出了科技的力量。我校有許多愛動手,、愛動腦的小科技迷,。他們雖然沒有做出什么突出的成績，但他們還是用執(zhí)著的目光利用學(xué)習(xí)的知識,，發(fā)現(xiàn)著,、制作著一些新奇、有趣而又富有創(chuàng)造力的小制作,。如果能組織起這些小科技迷,，不但能豐富他們的知識，也能為學(xué)校爭得榮譽,。

2.生物小組,。我們學(xué)校有許多愛養(yǎng)小動物和喜愛養(yǎng)花等植物的同學(xué)。他們對動植物特別是自己養(yǎng)的動,、植物都情有獨鐘,。對自己養(yǎng)的動植物的特點也都有了非常深刻的了解。如果把那些同學(xué)組織成為生物小組,，就能使他們對生物有更直接,、更深入的了解。

3.廣播電視小組,。我認為紅領(lǐng)巾電視臺既然是我們開播的,，就應(yīng)該由我們同學(xué)自己來管理。編輯,、訪問,、攝像、后期處理全部在老師的指導(dǎo)下由我們同學(xué)自理,?？偩帪榇箨犘麄魑瘑T，副總編由每個年級組選出,；攝像,、后期處理的同學(xué)則要由電教老師培訓(xùn)半年才可上任；記者由每班自選兩名文筆,、口才都比較好的同學(xué)來擔(dān)當(dāng),；主持由同學(xué)們自己報名參加。這樣不但能把紅領(lǐng)巾電視臺搞“活”，也能鍛煉同學(xué)們的心理素質(zhì)和責(zé)任心,。

以上建議,，希望大家支持并積極響應(yīng)。

建議書如何寫篇五

親愛的同學(xué)們：教室,，是我們學(xué)習(xí)工作的重要場所，教室衛(wèi)生環(huán)境直接影響到老師和同學(xué)們的工作,、學(xué)習(xí)和生活,，同時，教室衛(wèi)生環(huán)境也是一個學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志,，是學(xué)校對外形象的直觀影響因素,。在優(yōu)雅清凈、和諧溫馨的研究生樓教室里學(xué)習(xí)是我們共同的愿望,。為給大家創(chuàng)造一個更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，進一步樹立文明進取的校園形象，校方特向全體在校學(xué)生發(fā)出“維護教室衛(wèi)生,創(chuàng)建文明學(xué)習(xí)環(huán)境”的倡議,，具體如下：

3,、請不要在教室內(nèi)吸煙、隨地吐痰,，這是您個人的一小步,，卻是文明的一大步;。

4,、請主動清理垃圾,，您拾起的雖是臟物，體現(xiàn)的卻是品德;,。

5,、請不要損壞門窗、玻璃,、桌椅,、燈管等公物;。

6,、請節(jié)約用電,，離開教室時請關(guān)閉門窗、電燈等設(shè)施;,。

7,、請尊重管理人員的勞動，服從他們的管理,，共同保持教室整潔,。

建議書如何寫篇六

敬愛的校長：

您好！您最近的工作還順利嗎？

我是五（3）班的一名學(xué)生,，名叫xxx我即將小學(xué)畢業(yè)離開母校,。回憶五年來老師對我們的關(guān)心,、體貼,、愛護和教育都歷歷在目。母校的領(lǐng)導(dǎo)和老師對工作高度負責(zé)的態(tài)度,，令我感動,，但也有一些做得不周到的地方，老師們也沒有在意,，但我們卻認為,，這是學(xué)校的缺點我提建議也是為了報答老師對我們這五年來的培育。我想讓后來的小弟弟,、小妹妹們能在一個有特別好的環(huán)境的學(xué)校里學(xué)習(xí),。因此，我希望校長能采納我的建議,。

建議一：開一個電腦室,，這樣我們就能到電腦室去上課，我們就對學(xué)習(xí)感興趣,。預(yù)習(xí)時,，查課后資料也就方便了。

建議二：把實驗室開放起來,，不然上自然課的時候,，不管老師怎么費盡口舌，我們難免也會有一那些不懂得地方,。如果實驗室開放了,，我們有不懂的問題做一下實驗就知道了，而且記憶非常深刻,。

建議三：我希望學(xué)校把每個班級里掛三臺電風(fēng)扇,，第一臺掛在講座上空，給老師扇風(fēng),，第二臺掛在中間,，給中間的同學(xué)扇風(fēng)，第三臺掛在最后,，給最后一排的同學(xué)扇風(fēng),。如果不掛電風(fēng)扇的話，到了夏天,，坐在第一組的人又沒有窗簾,，太陽曬長了就會中暑,。

建議四：現(xiàn)在的跑道的確給同學(xué)們帶來不便，夏天,，同學(xué)們上體育課時,，會被塵土嗆的喘不過氣來，塵土中的細菌時時危害著同學(xué)們的健康,。冬天到了,，土地變得非常僵硬，同學(xué)們跳繩,、跑步時容易被磕傷,、碰傷，也給同學(xué)們的安全帶來了隱患,。所以，我希望學(xué)校能夠?qū)F(xiàn)在的跑道改為橡膠跑道,。

敬愛的校長,，我的建議可行嗎？衷心地祝愿我們的學(xué)校越辦越好,。

20xx年xx月xx日,。

建議書如何寫篇七

親愛的同學(xué)，敬愛的老師們：

你們好,！

地球是我們生存的家園,，它像一個和藹可親的母親為我們提供生存資源和舒適的環(huán)境。所以我們應(yīng)該保護我們的地球媽媽,，珍惜自然資源,，共營綠色家園，讓有限的資源源源不斷地為人類做貢獻吧,。

我認為這些浪費的現(xiàn)象都不應(yīng)該發(fā)生在祖國的花朵———少先隊員身上,。因此，我提出以下保護資源的建議：

1,、節(jié)約用水,。在用水時，要注意洗完手后立馬關(guān)上水龍頭,；洗完蔬菜和水果的誰可以沖廁所,、拖地、澆花或你拿一個大桶把它倒在里面,，這樣就不浪費了,，不能讓水龍頭“哭泣”

2、愛護公物,。我們?nèi)ヂ眯袝r,，到了每一個景區(qū),，就應(yīng)愛護文物，不損壞每一樣文物,，不在柱子寫上“到此一游”等文字,，文明游玩。

3,、節(jié)約用紙,。大家都知道紙是由樹制成的，可現(xiàn)在的森林都漸漸減少都成沙漠了,，你看北京的沙塵暴多么嚴重,，還有國外的撒哈拉沙漠……這些都是人為的，不是嗎,？所以說,，必須把本子用完后統(tǒng)一收集起來賣給回收站，不僅保護資源,，還能用賺來的錢買樹苗種樹呢,。

4、保持環(huán)境整潔衛(wèi)生,。作為少先隊員必須不亂扔垃圾,，不吐痰，不扔紙屑……,。

我們每個人都從小事做起,，我們的地球母親就會更美！

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建議書如何寫篇八

全體師生員工：

學(xué)校公共設(shè)施是學(xué)校基礎(chǔ)建設(shè)的組成部分,，是一個學(xué)校文明程度,、發(fā)展水平和綜合功能的集中體現(xiàn)。近年來,，在學(xué)校黨委,、行政高度重視下，我校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)有了很大的改善,，為方便師生員工生活和凈化,、美化校園環(huán)境起到了積極作用。

然而,，校園內(nèi)的一些路燈,、健身器材、綠地草坪等設(shè)施被人為破壞,，配置的果皮箱傷痕累累,，亂涂亂畫,、隨意張貼小廣告等現(xiàn)象普遍。特別是入冬以來,，學(xué)校的一些公共浴室水管多次被人為掰斷,，不僅給學(xué)生洗浴帶來影響，而且造成水資源的嚴重浪費,。

為此,，我們向全體師生員工倡議：

一、遵紀守德,，以身作則,。從自身做起，從言行舉止的細微之處做起,，愛護公共設(shè)施,，不損壞、不破壞;愛護草坪,，不隨意踩踏;愛護環(huán)境,，不隨處亂丟垃圾和張貼廣告，以自己的行為帶動身邊人,，以自己良好的公德風(fēng)尚影響身邊人。

二,、善意提醒,，規(guī)勸他人。從現(xiàn)在做起,，告別陋習(xí),，對損害校園公共設(shè)施和環(huán)境的行為進行制止，以實際行動爭做文明風(fēng)尚的傳播者和倡導(dǎo)者,。

尊敬的師生員工,，作為學(xué)校的一份子，我們有責(zé)任和義務(wù)愛護學(xué)校的公共設(shè)施,。

學(xué)校是我家,，愛護靠大家。讓我們積極行動起來吧!

建議書如何寫篇九

建議書的基本格式遵從公文應(yīng)用文的一般格式,，分為標(biāo)題,、發(fā)文對象、正文,、發(fā)文單位,、發(fā)文日期五部分。第一標(biāo)題方面,，一般會采用常規(guī)寫法,，即為“關(guān)于xxx的建議書”,，將我們建議的主要目標(biāo)表述在標(biāo)題之中即可。第二,，發(fā)文對象方面,，建議書的發(fā)文對象要根據(jù)題干和材料來決定，一般都是接受建議書的個人,、集體的姓名或名稱,。例如，“尊敬的領(lǐng)導(dǎo)”等,。第三,，正文部分。建議書中,，正文部分分為開頭,、主體、結(jié)尾三部分,。分別分段書寫,，開頭空兩格書寫即可。第四,，發(fā)文單位,。發(fā)文單位一般也是從題干中獲知，也就是題干賦予你的身份,，例如“建議人：xxx”等,。第五，發(fā)文時間,。發(fā)文時間虛寫即可,，例如“xx年xx月xx日”。

正文內(nèi)容應(yīng)當(dāng)分為發(fā)文事由,、發(fā)文主體和結(jié)尾,。其中發(fā)文事由的寫法，就是要表明為什么要寫這封建議書,，材料中一般會有所提及,。常見的發(fā)文事由有：政策背景、問題現(xiàn)狀等,。具體要根據(jù)工作目標(biāo),，回到材料當(dāng)中進行分析提煉。主體中應(yīng)包含針對主要問題和原因的對策建議,，并分條書寫,。結(jié)尾中一般表示希望被采納，并期待對早日解決問題能夠提供借鑒作用,。例如,，你作為x市市長熱線受理平臺的工作人員,，被派往y市進行考察，學(xué)習(xí)對方的先進做法,，要求給領(lǐng)導(dǎo)以一份建議書,。那么我們建議的目的，就是要根據(jù)y市的先進經(jīng)驗,，對我市的市長熱線受理平臺進行整改,。那么開頭即發(fā)文事由部分，我們就可以根據(jù)材料中x市市長熱線受理平臺相關(guān)的'問題進行說明,。主體部分,，結(jié)合y市經(jīng)驗，提出整改我市市長熱線受理平臺的建議,，并注意分條書寫,。最后結(jié)尾部分，簡單收尾即可,，例如“希望以上建議對我市整改市長熱線受理平臺能夠起到幫助”,。我們整體來看一下建議書的具體內(nèi)容。

關(guān)于“市長熱線受理平臺”改進工作的建議,。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

近期,，由于群眾反映、救助的問題過多,、過雜,，“市長熱線受理平臺”群眾滿意度低。為此,，我結(jié)合y市的成功經(jīng)驗，提出如下建議：

一,、整合資源,，提高效率。建立公共服務(wù)平臺,，將求助電話,、求助網(wǎng)站、民聲快遞服務(wù)平臺,，與市長熱線全面整合,，全市非緊急公共服務(wù)電話實行“一號通”，建立覆蓋面廣的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),。

二,、增加服務(wù)項目，提高群眾滿意度,。服務(wù)中心應(yīng)積極鼓勵服務(wù)企業(yè)加盟,，聯(lián)合志愿者,，分類提供服務(wù)，給予愛心服務(wù)卡等獎勵,，提供質(zhì)優(yōu)價廉的服務(wù),。

三、加強工作人員培訓(xùn),，提供專業(yè)化服務(wù),。針對服務(wù)流程、態(tài)度進行培訓(xùn),。

希望以上建議能對我市整改市長熱線受理平臺有所幫助,。

xx年xx月xx日。

無論如何,，建議書的重點都會在提出意見上,，也就是說此類題目還考驗我們解決問題提出對策的能力，因此開頭部分不易著墨過多,，應(yīng)將重心放在對策上,。并且在書寫對策的過程中，由于是公文寫作,，因此序號詞建議采用漢語的一,、二、三進行書寫,。同時,，每條具體的對策做好采用“小標(biāo)題+具體闡述”(同上文例子)的形式進行展現(xiàn)，這樣會讓閱卷人更加一目了然,，也更具總結(jié)性,，更關(guān)鍵的是這樣的寫法更貼合政府日常行政工作中的公文寫法。

建議書如何寫篇十

我認為不但要改善這幾類書的擺放,，清楚的回到他們各自的領(lǐng)域,，而且還要積極調(diào)動起來，增添新鮮感和提高檔次的感覺,。就拿梅林一村分店來說,，同樣的這樣幾類書，同樣的書,，但是給人的感覺完全不一樣,，雖然地方小，但每一本從質(zhì)量上看上去都很好,，我們不能拿數(shù)量和低質(zhì)量和陳舊的書來“汗牛充棟”!蓮花北分店不是舊書攤,，不是圖書館，也不是批發(fā)部，要改善書的舊和雜,。多就是好的想法未必對,。我們可以做的更好。

2放大我們蓮花北書店的亮點,。

放大我們的亮點,，把我們的專業(yè)做得更加專業(yè)。針對我們蓮花北書店,，兒童書的一大亮點來的,，在開始我就提到了吵和雜的問題，小孩多,，兒童相關(guān)的圖書銷售額是不錯的,，我們沒有能做到完全的利用這個特點。至少存在著以下的缺陷,。

1有的書是幾冊密封包裝在一起的,，人家以為要整套買，人家也不知道可以拆開分冊買,，這就是我們自己制造錯誤的信息給顧客,，這不是一個小問題。拆開是必然,，我建議能不包裝盡量把包裝袋拆了,，讓書自己說話，換位思考,，除了別人介紹或者很著名,，否則我不會光看書皮封面就買下這本書。

2兒童書上架太少,，庫存有很多書在書架上沒有樣板的,，擺不下。但很多兒童圖書是有不錯的銷量的,，卻沒有上架的機會,。我打個比方，銷售額少得可憐的cd光碟卻占一席之地,，我認為不合理,。要讓更多的兒童圖書上架,，為了騰出空間,，同一本書上架控制在兩三本。順便說說擺放教科書和輔導(dǎo)書的房間,，就出現(xiàn)這個問題較為嚴重,，一個年級一大疊占一個地方，要避免,。如果cd的位置能夠騰出來,，合適的把開頭提到的幾類書安排妥當(dāng),，就可以騰出更多空間，就可以想辦法放大我們的亮點—兒童圖書,。

3社會熱點主題性平臺,。

我們書店這一點不是沒有意識做，但是做得很差,，例如前段時間中國國學(xué)大師季羨林先生逝世,，我們書店的熱銷平臺就有兩本他的著作，說明有這個意識,，但是有的書店整個平臺有很多他的著作,，首先書店要重視起來才能引起讀者的重視，顧客的心理有時候要靠我們抓住的,，還是那個問題,，不做即已，做就要做得專業(yè),，永遠不要出現(xiàn)半專業(yè),。最激動人心的祖國60年華誕，我們有做到主體性熱點炒作嗎?沒有徹底利用,。這么激動人心的偉大時刻,，這么激動人心的主題，我們根本沒有加以利用,，軍事,，近代史，偉人傳記等等的書籍應(yīng)該紅色般的感染整間書店,，暫時取代熱銷平臺上劉墉等作家的書籍,。《建國大業(yè)》這部電影將要創(chuàng)造票房紀錄了,，我們的熱銷平臺為什么就不完全開發(fā)利用主題性炒作呢,。有意識但半專業(yè)是很忌諱的東西。

建議書如何寫篇十一

親愛的同學(xué)們：

當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,，一定會感到心曠神怡;當(dāng)我們在窗明幾凈的教室中讀書時,，哪能不全神貫注?當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)、工作時,，定會倍感心情舒暢.

開學(xué)以來,，我校大部分班級衛(wèi)生打掃及時、到位,，保持良好,，不少班主任老師經(jīng)常到教室和衛(wèi)生區(qū)內(nèi)檢查指導(dǎo)，創(chuàng)造了一個潔凈的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。但是,，如果你仔細觀察,，會發(fā)現(xiàn)我們的校園里仍然有一些不和-諧的現(xiàn)象。如操場上,、草坪里,、甬道上、教室內(nèi)走廊上,、樓梯里,、經(jīng)常有被丟棄的果皮紙屑和袋子等雜物;個別班的教室擺放零亂、墻壁上有污跡等,，這些嚴重破壞了我校的校園環(huán)境,，影響了我校的整體形象。

為進一步增強全校學(xué)生的環(huán)境意識,，提升我校的校園衛(wèi)生水平,，在此我們四年級二班向全校學(xué)生發(fā)出如下倡議：

一、以構(gòu)建和-諧校園,，愛護校園環(huán)境為己任,，自覺維護校園的整潔衛(wèi)生。

二,、認真做好每天的衛(wèi)生打掃工作,。

三、不隨地吐痰,，不亂扔垃圾,，養(yǎng)成將垃圾投入垃圾桶內(nèi)的習(xí)慣。

四,、看到地面上有垃圾的,，自覺主動撿起來，丟進垃圾桶,。

五,、不要把腳印、球印等污跡印在墻壁上,。

六,、愛護校園公共設(shè)施和環(huán)境衛(wèi)生，不亂貼亂畫,、隨意踐踏,。

七、愛護花草樹木,，不踐踏草坪,，不攀折樹木。

八,、人人自我約束,，相互提醒，相互監(jiān)督,，做保護校園環(huán)境衛(wèi)生的衛(wèi)士,。

人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和-諧發(fā)展的文明環(huán)境里,，同學(xué)們,，我們是學(xué)校的主人，讓我們行動起來,，自覺增強保護校園環(huán)境的意識,，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士吧!

臺頭一小四年級二班。

建議書如何寫篇十二

(2)說明產(chǎn)生問題的原因;,。

(3)提出解決問題的建議,。

(1)根據(jù)建議書的內(nèi)容擬定標(biāo)題;。

(2)寫清楚建議書是寫給誰或?qū)懡o哪個單位的;,。

(4)寫清建議人的姓名及日期,。

要想寫好建議書，一是要在調(diào)察了解的基礎(chǔ)上,，抓住需要解決的問題來寫;二是要寫清楚建議的具體內(nèi)容和提出建議的原因;三是要注意建議書的格式,。

建議書一般是由標(biāo)題、正文,、結(jié)尾,、(署名和日期)幾個部分組成的。

1,、標(biāo)題,，要用較大的字體寫“建議書”三個字，或“關(guān)于……的建議”,，也可不寫標(biāo)題,。

2、標(biāo)題下空一行頂格寫明發(fā)“建議書”的對象,。也就是文中的稱謂,。這稱謂要寫接受建議書的單位名稱或人的姓名。

3,、正文,。在稱謂的下一行空兩格寫起，轉(zhuǎn)行頂格寫,。要寫清建議的內(nèi)容,、目的,、意義和具體做法。一般要分行寫明,。重點是寫建議的具體內(nèi)容和要求做到的具體事項,。在提建議時要注意從實際出發(fā)拓寬自己的思路。例如：學(xué)生對班級的工作或?qū)W校工作提建議,，就可寫“建立班級圖書角的建議”“美化綠花校園的建議”“豐富課余生活的建議”等等,，也可對社會上的環(huán)境保護問題、交通安全問題,、兒童服裝玩具的生產(chǎn)問題,，游戲娛樂場所的管理問題等等提出建議。一定要選擇能促進精神文明,、物質(zhì)文明發(fā)展的建議提,。

4、結(jié)尾,。要表示建議者的希望,，一般要用帶有很強的鼓動性的語句寫出。不寫敬祝的語言,。

5,、署名和日期。在結(jié)尾的下一行后半行寫清建議者的名稱及提建議的日期,。

寫標(biāo)題時,，可以從以下幾個方面給建議書加標(biāo)題：

第一種：把建議書的內(nèi)容概括成一句話，用來做標(biāo)題,。如：“新年時不要互相送賀卡”,。

第二種：把建議書的中心思想作為標(biāo)題。如：“讓我們的生活環(huán)境更美好”,。

第三種：用建議書為題或?qū)懛ㄌ攸c為標(biāo)題,。如：“建議書”、“我的建議”,、“建議一則”,。

第四種：摘錄建議書中的一句重要的話作為標(biāo)題。這句話可以是文章的主要內(nèi)容,，也可以是建議書的中心,，還可以是建議者的要求等。如：“使我們的家鄉(xiāng)更美好”,、“個個爭做花草樹木的小衛(wèi)士”,、“把我市建成山水園林城”。

總之,，在寫建議書的標(biāo)題時,，要醒目,，要引人注意;標(biāo)題要小，這樣有話可寫;另外建議書的標(biāo)題不要過長,，要有文采,。

寫建議書具體應(yīng)該注意以下幾點：

1、從實際出發(fā),，實事求是。提意見,、寫建議要根據(jù)具體問題,、實際需要和可能的條件，而不能憑空想像,，不著邊際地提,，這樣才有助于改進工作方法，開展有益活動,。

2,、說話得體，有分寸,。首先,，所提意見和建議應(yīng)當(dāng)比較準確、比較合理,，并且要掌握一定的分寸,。意欲曉之以理，首先動之以情,，這樣寫,，意見容易被接受，從而到達目的,。其次,，要使意見和建議在現(xiàn)實條件下行得通，不應(yīng)該說過頭話,，也不應(yīng)該提過高的要求,，否則就無濟于事了。

3,、內(nèi)容具體,、清楚、實在,。建議書的核心部分是所提建議的內(nèi)容,。因此，寫建議書不管是分條開列,，還是不列條款,，都應(yīng)當(dāng)把建議的內(nèi)容寫具體,、寫清楚，使人一目了然,。這樣領(lǐng)導(dǎo),、機關(guān)、單位和個人在考慮和采納的時候才容易落到實處,。切記不要說空話,、套話，不要抽象,、籠統(tǒng),。

4、語言準確,、精練,。建議書是人們發(fā)表意見、提出建議的一種工具,，因此,，語言一定要準確精練，要言簡義明地把具體的辦法,、具體的措施準確地,、一目了然地寫出來，而不是過多的分析和去論證,。

建議書如何寫篇十三

建議書是個人,、單位和有關(guān)方面，為了開展某項工作,，完成某項任務(wù)或進行某種活動而倡議大家一起做

什么

建議書是應(yīng)用文的一種類型,。其內(nèi)容很廣泛,，像弘揚雷鋒精神，開展精神文明活動,，援助貧困山區(qū)孩子讀書,，開展工作擁軍優(yōu)屬活動家等，都可以寫建議書,。

建議書是面對群體時,，雖然也帶有建議，但主要是宣傳,、鼓動對方去做,，具有一定的號召性,。建議書是面對領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門時，一般是中肯地提出自己對對方工作的意見和自己的建議,，沒有要求對方去做的意思,。不具有號召性。建議書的格式和一般書信大體相同：

1,、標(biāo)題 一般只寫“建議書”三個字,，有時為了突出建議的具體內(nèi)容，可以寫《

關(guān)于

2,、稱呼 提出的建議希望得到哪些人的響應(yīng),，稱呼就寫那些人,。要寫在第二行頂格,，后面加冒號。

3,、正文 就是建議的內(nèi)容,，從第三行空兩格開始寫。先寫提出建議的理由,，再寫建議的具體內(nèi)容,。如果內(nèi)容較多，可以分條寫,。

4,、 署名 在右下角寫出建議人的姓名，即提出建議的團體的名稱或個人的名字,。

5,、日期 寫在建議人姓名的下方。

寫建議書具體應(yīng)該注意以下幾點：

從實際出發(fā),，實事求是

提意見,、寫建議要根據(jù)具體問題、實際需要和可能的條件,，而不能憑空想像,，不著邊際地提，這樣才有助于改進工作方法,，開展有益活動,。

說話得體，有分寸

首先,，所提意見和建議應(yīng)當(dāng)比較準確,、比較合理,，并且要掌握一定的分寸。意欲曉之以理,，首先動之以情,，這樣寫，意見容易被接受,，從而到達目的,。其次，要使意見和建議在現(xiàn)實條件下行得通,，不應(yīng)該說過頭話,，也不應(yīng)該提過高的要求，否則就無濟于事了,。

內(nèi)容具體,、清楚、實在

建議書的核心部分是所提建議的內(nèi)容,。因此,，寫建議書不管是分條開列，還是不列條款,，都應(yīng)當(dāng)把建議的內(nèi)容寫具體,、寫清楚，使人一目了然,。這樣領(lǐng)導(dǎo),、機關(guān)、單位和個人在考慮和采納的時候才容易落到實處,。切記不要說空話,、套話，不要抽象,、籠統(tǒng),。

語言準確、精練

建議書是人們發(fā)表意見,、提出建議的一種工具,，因此，語言一定要準確精練,，要言簡義明地把具體的辦法,、具體的措施準確地、一目了然地寫出來,，而不是過多的分析和去論證,。

小試鋒芒

閱讀下面的例文，結(jié)合建議書的格式及要求寫出批注。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

每周星期一上午8：00,，全校師生都集中到學(xué)校大操場舉行升旗儀式,。隨著那雄壯的國歌聲，鮮艷的五星紅旗冉冉升起,，我們每位少先隊員為能

生活

愛

一,、學(xué)校政教處配合少先隊大隊部對升、護旗手加強紀律教育和革命傳統(tǒng)教育;

二,、聘請駐滁官兵來校,，嚴格訓(xùn)練升、護旗手,，從而規(guī)范他們的步伐和動作,。

三,、對全體少先隊員進行禮儀教育和愛國主義教育,，讓全校少先隊員懂得國旗法。

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，為了使我校的升旗儀式更加莊重,、嚴肅，為了使所有升,、護旗手的動作更加規(guī)范,，請考慮一下我們的建議和請求吧!

六(4)中隊全體隊員

2006年4月10日

你來試試看

在生活中，你是否遇到過這些情況：周圍的環(huán)境被污染,，社區(qū)購物不方便,，供少年兒童活動的場所太少……我們

小學(xué)

請你寫一份建議書。要寫清楚提的是什么建議，還要注意建議書的格式,。

閱讀理解

本次作文是寫一份建議書,。在內(nèi)容上沒有限制，只要是你覺得不滿意地方都可以寫,。建議書的格式,、要求對大家來說并不難，難的是到底寫什么內(nèi)容好呢?請你先讀讀下面這篇文章并完成練習(xí),。

衛(wèi)生紙紙芯應(yīng)當(dāng)省去

我們平時使用的筒裝衛(wèi)生紙,，里面都襯有一個硬紙板芯，用完外面的衛(wèi)生紙,，紙內(nèi)的那個紙芯子也就變成了垃圾,。

去掉那個紙芯，一點也不影響衛(wèi)生紙的質(zhì)量,，也不影響使用,。別小看了這小小的一個圓紙芯，它可是拿木材等資源換來的!以城市每戶家庭月消耗15筒算,，那么,，全國1億戶家庭月消耗衛(wèi)生紙就達15億筒之巨，而一年的數(shù)量更是達到了180億筒這一天文數(shù)字,。再加上賓館,、單位所用，這衛(wèi)生紙的消耗量是多么是多么驚人,。那么,，用于這二三百億筒衛(wèi)生紙的硬紙板芯又需多少木材?真是不算不知道，一算嚇一跳!可遺憾的是,，為此而倒下的幾百萬,、上千萬立方米的樹木，僅僅只是做一點“內(nèi)襯”而已,，根本起不到絲毫的作用,。這豈只是可惜，而是對有限的森林資源的.糟蹋!

今天,，環(huán)境惡化已到了威脅人類生存發(fā)展的危險關(guān)頭,，環(huán)境保護已是刻不容緩的頭等大事。因此,，我們有必要千方百計,，想盡一切辦法，包括從大處著眼和從小處入手來節(jié)約資源,，來維護生態(tài)平衡,，堅決杜絕各方面的浪費。聯(lián)想到衛(wèi)生紙，自然應(yīng)該省去這個紙芯,。當(dāng)然,，在生產(chǎn)、消費領(lǐng)域,，由于過度包裝,，由于畫蛇添足，可以省去的地方還有許多,。我想,，節(jié)省資源，簡潔包裝,，減少浪費,，應(yīng)該成為新世紀的主旋律。對此,，除了企業(yè)增強環(huán)保意識,，自覺把自己的生產(chǎn)(包括包裝)納入環(huán)保的軌道之外，還期待政策法規(guī)的完善,，從法律上來遏制過度的包裝和浪費,。

1、 本文是由生活中的什么現(xiàn)象引起的呢?

2,、 作者用了什么方法來說明這是一種嚴重的浪費現(xiàn)象的呢?

3,、 作者借此表明了自己的什么觀點呢?提出了哪些意見或建議呢?

口語交際

1、看了《衛(wèi)生紙芯應(yīng)當(dāng)省去》一文后,，你一定深受啟發(fā),。想一想，我們

學(xué)習(xí)

2,、想一想有沒有解決的辦法?針對具體問題你有哪些好的意見或建議?

3、如果讓你寫建議書,，你會寫給誰或哪個相關(guān)的部門,。

建議書如何寫篇十四

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

每周星期一上午8：00，全校師生都集中到學(xué)校大操場舉行升旗儀式,。隨著那雄壯的國歌聲,，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，我們每位少先隊員為能生活在這樣的國度感到無比驕傲和自豪,，這是我們接受愛國主義教育的最好時機,。然而，少先隊大隊部選派的升、護旗手在升旗過程中動作不規(guī)范,，步伐散亂的狀況與整個莊嚴肅穆的氛圍很不協(xié)調(diào),。我們認為造成這種現(xiàn)象的原因是被選派的升、護旗手缺乏必要的責(zé)任心和嚴格的訓(xùn)練,，因而,，我們向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提如下建議：

一、學(xué)校政教處配合少先隊大隊部對升,、護旗手加強紀律教育和革命傳統(tǒng)教育,；

二、聘請駐滁官兵來校,，嚴格訓(xùn)練升,、護旗手，從而規(guī)范他們的步伐和動作,。

三,、對全體少先隊員進行禮儀教育和愛國主義教育，讓全校少先隊員懂得國旗法,。

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，為了使我校的升旗儀式更加莊重、嚴肅,，為了使所有升,、護旗手的動作更加規(guī)范，請考慮一下我們的建議和請求吧,！

六（4）中隊全體隊員,。

20xx年4月10日。

建議書如何寫篇十五

親愛的同學(xué)們：

我們的答案是：no,！

我們的要求是：從我做起,！

我們的建議是：

1、中午12：30—13：30（五一前）,，13：00—14：00（五一后）,；晚23：00后，請保持安靜,，不要在走道上大聲喧嘩,，更別錘墻釘東西，畢竟你也有要睡覺的時候,。

2,、早上7：20，中午12：20前將垃圾掃到走廊,，請勿清掃剛結(jié)束,，垃圾掃又出,。

3、節(jié)約用水不止是口號,，離開前請多瞟一眼看擰緊沒,；方便過后請及時沖廁所，別惡心了下一位同學(xué),；不要將廢棄物"忘記"在洗手池或浴室里,，他們的報復(fù)將禍害整層同學(xué)。

4,、晚上21：00前將曬干的衣物收回,，白天樓下掛著衣服時請勿將濕衣服掛出去，也別掛到其他寢室門口,，每一件衣服都渴望接觸陽光,，互相體諒，切勿辱罵,！

5,、不將水潑到寢室或走廊，也許能省下你幾分力氣,，然而破舊的宿舍樓使我們無法想象潮濕的環(huán)境將產(chǎn)生出什么,，就當(dāng)作是鍛煉吧！

還是那句老話,，宿舍是我家,，愛護靠大家?；ハ囿w諒,，文明處理，美好的宿舍生活就在我們身邊,！

20xx年xx月xx日,。

建議書如何寫篇十六

全校少先隊員們：

今天，我去了九溪玩,，我發(fā)現(xiàn)那里的水少了很多,，到處都是垃圾，水里還有西瓜皮,，甚至還有餐巾紙?，F(xiàn)在水里已經(jīng)沒有魚了，有些水生植物也已死了,。為了使有家園不在受破壞，我建議全體少先隊員們從我做起,，當(dāng)好"環(huán)保小衛(wèi)士",。

一,、結(jié)合學(xué)校和社會的需要，參加一些環(huán)保義務(wù)勞動,，從實踐中增強環(huán)保意識,。

二、請自然課老師講授有關(guān)環(huán)境保護方面的知識,，大家要積極參加,。

三、每班開一次"我為環(huán)境做件事"的隊會,，使同學(xué)們樹立環(huán)保觀念,。

四、利用節(jié)假日走上街頭,，宣傳環(huán)境保護防止污染的重要性,。

全校少先隊員們，讓我們行動起來,，為美化家園,、保護生態(tài)環(huán)境做出應(yīng)有的貢獻吧！

20xx年xx月xx日,。

建議書如何寫篇十七

（3）提出解決問題的建議,。

（1）根據(jù)建議書的內(nèi)容擬定標(biāo)題；

（2）寫清楚建議書是寫給誰或?qū)懡o哪個單位的,；

（3）具體建議的內(nèi)容,；

（4）寫清建議人的姓名及日期。

要想寫好建議書,，一是要在調(diào)察了解的基礎(chǔ)上,，抓住需要解決的問題來寫；二是要寫清楚建議的具體內(nèi)容和提出建議的原因,；三是要注意建議書的格式,。

建議書一般是由標(biāo)題、正文,、結(jié)尾,、（署名和日期）幾個部分組成的。

1,、標(biāo)題,，要用較大的字體寫“建議書”三個字，或“關(guān)于……的建議”,，也可不寫標(biāo)題,。

2、標(biāo)題下空一行頂格寫明發(fā)“建議書”的對象,。也就是文中的稱謂,。這稱謂要寫接受建議書的單位名稱或人的姓名,。

3、正文,。在稱謂的下一行空兩格寫起,，轉(zhuǎn)行頂格寫。要寫清建議的內(nèi)容,、目的,、意義和具體做法。一般要分行寫明,。重點是寫建議的具體內(nèi)容和要求做到的具體事項,。在提建議時要注意從實際出發(fā)拓寬自己的思路。例如：學(xué)生對班級的工作或?qū)W校工作提建議,，就可寫“建立班級圖書角的建議”“美化綠花校園的建議”“豐富課余生活的建議”等等,，也可對社會上的環(huán)境保護問題、交通安全問題,、兒童服裝玩具的生產(chǎn)問題,，游戲娛樂場所的管理問題等等提出建議。一定要選擇能促進精神文明,、物質(zhì)文明發(fā)展的建議提,。

4、結(jié)尾,。要表示建議者的'希望,，一般要用帶有很強的鼓動性的語句寫出。不寫敬祝的語言,。

5,、署名和日期。在結(jié)尾的下一行后半行寫清建議者的名稱及提建議的日期,。

寫標(biāo)題時,，可以從以下幾個方面給建議書加標(biāo)題：

第一種：把建議書的內(nèi)容概括成一句話，用來做標(biāo)題,。如：“新年時不要互相送賀卡”,。

第二種：把建議書的中心思想作為標(biāo)題。如：“讓我們的生活環(huán)境更美好”,。

第三種：用建議書為題或?qū)懛ㄌ攸c為標(biāo)題,。如：“建議書”、“我的建議”,、“建議一則”,。

第四種：摘錄建議書中的一句重要的話作為標(biāo)題。這句話可以是文章的主要內(nèi)容,，也可以是建議書的中心,，還可以是建議者的要求等,。如：“使我們的家鄉(xiāng)更美好”,、“個個爭做花草樹木的小衛(wèi)士”,、“把我市建成山水園林城”。

總之,，在寫建議書的標(biāo)題時,，要醒目，要引人注意,；標(biāo)題要小,，這樣有話可寫；另外建議書的標(biāo)題不要過長,，要有文采,。

寫建議書具體應(yīng)該注意以下幾點：

1、從實際出發(fā),，實事求是,。提意見、寫建議要根據(jù)具體問題,、實際需要和可能的條件,，而不能憑空想像，不著邊際地提,，這樣才有助于改進工作方法,，開展有益活動。

2,、說話得體,，有分寸。首先,，所提意見和建議應(yīng)當(dāng)比較準確,、比較合理，并且要掌握一定的分寸,。意欲曉之以理,，首先動之以情，這樣寫,，意見容易被接受,，從而到達目的。其次,，要使意見和建議在現(xiàn)實條件下行得通,，不應(yīng)該說過頭話，也不應(yīng)該提過高的要求,，否則就無濟于事了,。

3,、內(nèi)容具體、清楚,、實在,。建議書的核心部分是所提建議的內(nèi)容。因此,，寫建議書不管是分條開列,，還是不列條款，都應(yīng)當(dāng)把建議的內(nèi)容寫具體,、寫清楚,，使人一目了然。這樣領(lǐng)導(dǎo),、機關(guān),、單位和個人在考慮和采納的時候才容易落到實處。切記不要說空話,、套話,，不要抽象、籠統(tǒng),。

4,、語言準確、精練,。建議書是人們發(fā)表意見,、提出建議的一種工具，因此,，語言一定要準確精練,，要言簡義明地把具體的辦法、具體的措施準確地,、一目了然地寫出來,，而不是過多的分析和去論證。

建議書如何寫篇十八

在全球氣候變暖的背景下,，以低能耗,、低污染為基礎(chǔ)的“低碳經(jīng)濟”成為全球熱點。建議信是向收信人對某事提出寫信入的建議和忠告,，下面是小編給大家?guī)淼谋Ｗo環(huán)境,。

建議書。

優(yōu)秀范文,，歡迎大家閱讀參考,，我們一起來看看吧!

鄭州市環(huán)保局的叔叔阿姨。

你們好：

我是創(chuàng)新街小學(xué)六七班的一名學(xué)生。我從小就在鄭州長大,，家鄉(xiāng)的發(fā)展變化大家都是有目共睹的,。

現(xiàn)在的鄭州到處都可以見到“保護環(huán)境，人人有責(zé)”的字樣,。在馬路邊上,，各種各樣的垃圾桶美麗極了。最近,，大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾分開,。

可是光分開不行,，還要在垃圾桶上寫上可回收垃圾和不可回收的種類,，不是每個人都知道可回收和不可回收垃圾是什么。如果有些人不知道就會亂丟一氣,，這樣不僅起不到環(huán)保和垃圾分類的作用,，還會給垃圾場的工作人員帶來困擾。此外我還發(fā)現(xiàn)一個嚴重的問題,。

有一次,，我和媽媽一起等公交車。開始我們是高高興興出門,，可是當(dāng)發(fā)現(xiàn)公交車站旁邊有一個垃圾桶,。里面的垃圾已經(jīng)發(fā)臭了，路過的行人紛紛捂著鼻子繞道走,。后來,，凡是有垃圾桶的，我都仔細觀察有沒有臭味兒,。經(jīng)過一段時間的觀察,，我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的垃圾桶都是固定的,，不像以前那樣可以把垃圾倒出來,。因為垃圾桶是固定的，那些環(huán)衛(wèi)工人早晨清垃圾的時候,，只是簡單的把表面的垃圾檢出來底部無法清理到,。

由此可見，垃圾桶發(fā)臭不是因為環(huán)衛(wèi)工人不負責(zé),，而是垃圾桶的設(shè)計有問題,。我在此希望，為了家園的美麗,，為了空氣的清新,，環(huán)保局叔叔再叫人設(shè)計一些既實用有好看的垃圾桶，不要再讓臭味來污染我們的清新空氣。

陸政天,。

鄭州市管城區(qū)創(chuàng)新街小學(xué)六年級陸政天,。

縣長叔叔：

你好!

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

我在這個美麗的學(xué)校里已生活了六年已久了，只有短短的七十幾天,，眼看就要告別這所母校,，告別那寬敞明亮的教室，告別那你追我趕的賽場,，告別那百花齊放的后花園,，告別那天真可愛的同學(xué)們。也許,，就在這幾十天后,，一張張熟悉面孔，一句句親切的問候,，一朵朵美麗的鮮花,，都會在我的記憶里逐漸褪色，一切美好的東西會被蒙上一縷薄薄的輕紗,。

雖然校園鳥語花香,，但也有不中人意的地方：在校園的一些隱蔽的角落里，我們不難發(fā)出一些零零丁丁的紙屑,。每當(dāng)看到這些,，我就情不自禁地想起一些同學(xué)用粉碎的紙作仙女散花的情景……除此之外，校園里還有許多浪費現(xiàn)象,，有一些同學(xué)寫錯了字竟不用橡皮而是把整張紙撕下來,，揉成一團扔掉了，當(dāng)修理工人在廁所里撈到一些垃圾,、紅領(lǐng)巾,、包裝紙的時候，同學(xué)們竟若無其事地歡笑著,。隨意浪費,，不講文明這些難道是對學(xué)校的一份貢獻嗎?對此，我為了學(xué)校這朵美麗鮮花開放得更鮮艷,，更奪目,，而向各校領(lǐng)導(dǎo)們提出以下建議：

1、校園里由領(lǐng)導(dǎo)們在廣播里頌發(fā)“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”,，加以表揚,、鼓勵。使同學(xué)們積極地參與這項活動,，并盡心盡力地做好校內(nèi)保潔工作,。

2,、每個星期一都用一節(jié)課時間，用動漫視頻或用口語交際的時間教育每一個同學(xué)垃圾分類,，增強同學(xué)們對環(huán)保的意識和加強對環(huán)保的重視,。

3、讓學(xué)校的每年級的那些做得特別突出的同學(xué)教育那些沒對環(huán)境保護有更高認識同學(xué),，給他們樹立榜樣,。

4、學(xué)校還可以實現(xiàn)“撿垃圾,，得獎品,，贏積分”的方法刺激同學(xué)們的，使那些沒有被評上優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士的同學(xué)不氣餒,，再接再厲!

希望校領(lǐng)導(dǎo)們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的建議書,，也希望我這小小的建議書能為學(xué)校增添一片色彩。

尚雅雙語實驗小學(xué)六年級：

天津市的人民：

你們好!

我是××小學(xué)的一名學(xué)生,。近些年來,，由于我們的濫砍濫伐，地球母親那頭美麗的秀發(fā)變的稀稀疏疏;由于我們的亂丟亂扔,，地球母親那飽滿的身軀變的骨瘦如柴;由于我們隨意毀壞自然環(huán)境，地球母親那容光煥發(fā)的面孔變的皺皺巴巴,，一條條“皺紋”刻在了“母親”的臉上!隨著環(huán)境不斷惡化,，這位人類的母親，已失去了曾經(jīng)那美麗壯觀,，和藹可親的容顏,。

現(xiàn)在到了我們不能再沉默的時候了，為了讓地球母親再次展露那久違的笑容,，我正式建議大家：

1,、不亂扔垃圾，不隨地吐痰,，不在公共場所吸煙,。

2、節(jié)約水電,，出門時不要忘記關(guān)燈,，洗完手請立即關(guān)水龍頭。

3,、要愛護樹木花草,，不要隨意砍伐樹木，踐踏草坪,。

4,、盡量不要使用塑料袋，減少污染。我們這個城市如果每天每人使用一個塑料袋,，每天將產(chǎn)生5噸塑料垃圾!

5,、不使用一次性筷子?；蛟S你不曾想過,，哪怕我們每一個人這輩子只用一雙一次性筷子，全國也得砍掉15萬棵生長了20xx年的大樹,。我國每年因生產(chǎn)一次性筷子消耗的林料就達200萬立方米,，這足以引發(fā)長江洪水泛濫!

以上的建議也許還不夠成熟，但這足以表明我對環(huán)境保護所付出的一份微薄的力量,。我相信,，如果我們大家每個人都為環(huán)保付出自己的一份綿薄之力，那么,，世界將會更加美好!行動起來吧,，從我做起，從身邊小事做起,，讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)一個環(huán)境優(yōu)美的家園而共同努力!

建議人：

20xx年10月20日,。

親愛的陸校長：

您好!我們是六年三班的同學(xué)們，我在港灣小學(xué)讀了很多年書了,，因此,，學(xué)校的許多變遷我也看到。

學(xué)校不僅有垃圾的問題,，還有學(xué)校中餐的問題,。

不少中午在學(xué)校搭食的同學(xué)，都向我們反映學(xué)校的中餐不好吃,，大部分的菜肴都是茄子,、芋頭和蕃茄炒蛋。這些都是同學(xué)們不愛吃的,，而且長期吃下去,，同學(xué)們的身體會沒有營養(yǎng)。陸校長,，我們覺得,，雖然學(xué)校為我們提供了場所，免去了吃飯的麻煩,，但是,，您是否能與快餐公司聯(lián)系一下，讓他們將飯菜做的好吃一點,。這樣才能解決問題的根本,。

希望陸校長看完這封建議書后,，能采取我們的意見，讓我們的校園變得更加美好!更加美麗!

20xx年4月,。

建議書如何寫篇十九

尊敬的市長：

您好!

您知道嗎?隨著我們?nèi)祟惪萍嫉陌l(fā)展,，環(huán)境的破壞也越來越嚴重，無數(shù)工廠排放出來的廢水使得周邊的河流受到了嚴重的污染,。玉坎河就是個很好的例子,，曾經(jīng)的玉坎河生機勃勃、河水清澈見底,，還有無數(shù)的小魚小蝦在里面嬉戲玩耍,。如今的玉坎河里面已是臭氣熏天，路過的行人幾乎都是掩鼻而過,，繞道而行,。這，就是我們?nèi)祟愋袨閷?dǎo)致的惡果,。

醒醒吧,，人類!這是河水媽媽的呼喚。無數(shù)污水被排進肥沃的土地,，使得土地里的莊稼變得枯萎,，影響莊稼生長的態(tài)勢和年產(chǎn)量。醒醒吧,，人類,，這是河流媽媽的呼喚。不計其數(shù)的垃圾被隨手丟棄在河水里,，使得河水不再清澈，魚蝦絕跡,。醒醒吧,，人類，這是河水媽媽的呼喚,。人類將數(shù)不勝數(shù)的垃圾,、有害電池、污水……排進河水,，將曾經(jīng)澄澈,、明亮的河水變得渾黃不堪，讓人看了痛心疾首,。

我們應(yīng)該做到不亂扔垃圾,，把生活垃圾丟進固定的垃圾桶。我們可以組織專門人員重新徹底清理河流里的污水,，將渾黃的水源徹底抽干掉,，拾走里面的垃圾,，重新注入新的水源。

針對治理河流污染的問題,，我提出以下幾條建議：

1,、不把污水、廢水等排放到清澈的河水里面,，讓我們攜手共建美麗,、和諧的玉環(huán);。

4,、組織志愿者隊伍,，定期在河流附近拾撿垃圾，減少對河流的再繼續(xù)污染,。

在此,，我號召，我們每個人都應(yīng)該有保護水資源的意識,，不浪費任何的一滴水,。我們平時洗完臉的水，可以重復(fù)利用,，比如澆花,、拖地等。我們應(yīng)該合理利用生活里的每一滴水,。不要讓地球上的最后一滴水成為人類的眼淚,。讓我們共同努力，重現(xiàn)玉坎河的原貌吧!保護河流的行動,，已是迫在眉睫!

文檔為doc格式,。

建議書如何寫篇二十

建議主要是以解決問題為目的，內(nèi)容是對策性的,，在形式上與對策有較大的通用性,。兩者區(qū)別在于，建議要從事實與科學(xué)的角度,，闡明問題的危害,、原因及采取相應(yīng)對策的必要性、原理,、依據(jù),，具有一定的科學(xué)論證性質(zhì)。其內(nèi)容可包括三部分：現(xiàn)狀及分析,、對策措施的必要性和依據(jù),、對策措施。

建議書的寫作格式一般由標(biāo)題,、稱呼,、正文,、結(jié)尾、落款幾部分構(gòu)成,。

標(biāo)題一般在第一行中間寫上“建議書”字樣,。有的建議書還寫上所建議的內(nèi)容，如“關(guān)于暑期中小學(xué)補課的建議書”,。

建議書稱呼要求注明受文單位的名稱稱呼或個人的姓名,，要在標(biāo)題下隔兩行頂格寫，后加冒號,。

建議書正文由以下三部分構(gòu)成：

第一,，要先闡明提出建議的原因、理由以及自己的目的,、想法,。這樣往往可以使受文單位或個人從實際出發(fā)，考慮你的建議的合理性,，為采納你的建議打下基礎(chǔ),。

第二，建議的具體內(nèi)容,。一般建議的內(nèi)容要分條列出,，這樣可以做到醒目。建議要具體明白切實可行,。

第三,，提出自己希望采納的想法，但同時也應(yīng)謹慎虛心,，不說過頭的話,，不用命令的口氣。

結(jié)尾一般是表示敬意或祝愿的話,。同一般書信相同,。

落款要署上提建議的單位或個人的稱呼姓名，并署上成文日期,。

例文：

關(guān)于轉(zhuǎn)變政府職能、授權(quán)協(xié)會開展行業(yè)監(jiān)管的建議,。

當(dāng)前,，政府和下屬事業(yè)單位管辦不分，政府既是裁判員,，又是運動員,，由于體制弊端導(dǎo)致的“錯位”現(xiàn)象，長期制約著經(jīng)濟,、教育,、文化,、衛(wèi)生等事業(yè)的健康發(fā)展。對此,，應(yīng)實行管辦分離,，規(guī)范政府職能，為經(jīng)濟和社會事業(yè)發(fā)展釋放活力,。

要把經(jīng)營性事業(yè)單位從政府部門剝離出來,，與主管、主辦部門脫離行政隸屬關(guān)系,，成立專業(yè)管理中心,，專職負責(zé)管理，嚴格按市場規(guī)則和經(jīng)濟規(guī)律辦事,。同時,，原主管部門切實履行公共管理和服務(wù)職能，對管理中心的運作,、各項事業(yè)的運營做好監(jiān)管,。

政府職能轉(zhuǎn)變的一個重要方面是政府對經(jīng)濟活動由直接管理向間接管理轉(zhuǎn)化，由事前審批向事中監(jiān)管,、事后處理轉(zhuǎn)化,。應(yīng)抓住深化行政管理和行業(yè)組織體制改革的機會，讓權(quán)協(xié)會,，主動將各級政府的行業(yè)管理職能,、審批權(quán)限轉(zhuǎn)交給有資質(zhì)、有能力的行業(yè)協(xié)會,，使其承接政府轉(zhuǎn)移的部分職能,，做好行業(yè)管理、經(jīng)濟秩序維護,、產(chǎn)業(yè)規(guī)劃等工作,，并把好企業(yè)市場準入、資格認證等審批關(guān),。

通過轉(zhuǎn)變政府職能,，加強行業(yè)協(xié)會的獨立性和管理權(quán)，必將理順政府和經(jīng)濟的關(guān)系,，促進經(jīng)濟和社會事業(yè)的健康發(fā)展,。