總結(jié)是我們成長過程中的一面鏡子，可以幫助我們更好地認(rèn)識自己,，并做出改進(jìn),。寫總結(jié)時要注意自身的立場和角度,，確保表達(dá)的客觀中立而真實(shí),。以下是一些常見的總結(jié)范文，供大家參考和借鑒,。

解封我們自由啦篇一

生命誠可貴,，愛情價更高，若為自由故,，二者皆可拋,。這句話告訴我們，對于一切東西,，自由是最重要的,，不管外面要經(jīng)歷多少風(fēng)雨,，鳥兒都渴望自由，渴望自己在藍(lán)天上飛翔,。

作為兒女的我們,，也渴望像鳥兒一樣擁有自由?？墒峭映升?，望女成鳳這是每個父母的心愿。所以父母按照自己的意愿為兒女們設(shè)計,，直到滿意為止,，做這件事他們不知疲倦。這種行為,，我們做兒女的可以理解,，這種不知疲倦值得我們學(xué)習(xí)，這種“不知疲倦”蘊(yùn)涵的偉大足以讓我們?yōu)橹鸷叮?/p>

可這對我們并不好,。猶如破壞一片綠油油的田野而去種上自己想要的樹,，到頭來，樹終因水土不服而夭折或長得不夠粗壯,。請讓我們?nèi)プ鲎约合矚g的事吧,！有一種執(zhí)著在我們心中根深蒂固——對自由的追求，對屬于自己的那片藍(lán)天的向往,。

當(dāng)春回大地,，萬物復(fù)蘇，微風(fēng)輕拂而過,，我們感到心曠神怡,；當(dāng)陽光溫柔地灑在我們身上，自然地感到無比舒服,；當(dāng)秋葉似蝴蝶翩翩飛舞林間,，自然無限美的，當(dāng)冬雪輕盈飄落,，整個世界銀裝素裹,，分外妖嬈。但是,，這些都是我們在追求自由時且在一定的范圍內(nèi)追求適度的自由,，我們才能感受到這四季的美麗，我們才能體會到自由的深意,。敵視工的自由,，讓我們的生活更富有詩意，而過度的自由，則可能釀成災(zāi)難,。我們追求自由,，才會讓我們真正地?fù)碛凶杂桑屛覀兡軌蜃杂傻爻砷L,。

追求自由,，但只要適度，不要讓自由泛濫成災(zāi),。適度的自由,，為我們的生活撐起一方蔚藍(lán)的天空，為我們事來幸?？鞓返纳?，自由和熙的微風(fēng)，似淙淙的溪流,，只有適度,，才會擁有！

也許當(dāng)我們在追求自由的過程中會受到傷害,，但如果你們真的愛你們的孩子,，那就不要阻攔我們，讓我們盡情地飛向?qū)儆谖覀冏约旱哪瞧{(lán)天,。只有真正翱翔在藍(lán)天的,，才能鍛煉成一只雄鷹，放開手吧,！還給我們自由吧，讓我們自己選擇自己的方向,，自己去譜寫自己未來的篇章,！

解封我們自由啦篇二

雄鷹看到廣闊的天空，便振翅飛翔,，自由而高傲,。飛瀑看到兇險的懸涯，便飛流直下,，自信而勇敢,。我們看到廣闊的天空時，就象雄鷹一樣自由自在的在天空中飛翔,，然而卻有一把無形的鎖把我們的翅膀牢牢的鎖了起來,，并總是跟我們說“我是為你好”。

家庭他回到家中,。他媽媽看到他的`頭上的傷,，便責(zé)問起他：“怎么了？怎么受傷了,？”小明哭喪著臉說：“不小心摔倒了”,。

“什么,？摔倒了？不行,。從明天起我每天送你回學(xué)?！薄Ｋ麐寢屢贿吙此膫谝贿呎f,。小吸聽了之后便說：“媽,，不用了。我都長大了,，我自己一個能行”,。

“不行。孩子就這樣說定了,。我這都是為了你好”,。

學(xué)校第二天，小明拖著沉重地腳剛回到學(xué)校便被班主任叫到了辦公室,。

“小明,，怎么受傷了？”班主任問道,。

小明無奈著望著班主任說：“老師,，我回家的時候不小心摔了一跤”。班主任急著說：“摔了一跤,？不行,，從今天開始我每天放學(xué)送你回家”。小明抬頭望了望班主任說：“老師,，不用了,。我已經(jīng)長大了，我自己一個人回去就可以了”,。

“不行,，就這樣說定了。我都是為你好”,。

一放學(xué),，小明就急忙的沖出了教室。一個人朝著家方向走去,。一個警察淑叔直到他身邊問道：“孩子,，你昨天是不是在這條路上摔倒了？”小明點(diǎn)了點(diǎn)頭,。

“我們決定以后每天放學(xué)護(hù)送你回,，防止類擬的事再發(fā)生”。小明急忙說：“不用了，我已經(jīng)長大了,，我自己一個人能行”,。

“不行，就這樣說定了,。我都是為你好”,。

為我們好？如果真是為我們好,，你們就應(yīng)該放手,，讓我們自由自在地飛翔。而不是我們受到一點(diǎn)挫折時,，不應(yīng)該在我們身上加鎖,，而是應(yīng)該鼓勵我們勇敢地站起來。每一個人成長都會有挫折,，有挫折的“幫助”我們才能走的更遠(yuǎn),，飛的更遠(yuǎn)。求求你們,，還我們自由,。

解封我們自由啦篇三

我從小到現(xiàn)在，雪景已見過不少,；下雨的場景更不在話下,。有時碰上打雷，便好一陣哆嗦,，運(yùn)氣好還能遇到罕見的冰雹,，有石子那么大。如果碰上大霧,，整個大街就會成為白茫茫的世界,。我記得還有一次，風(fēng)特別大,，吹翻了幾棵樹苗，聽說是臺風(fēng)導(dǎo)致的,。

大概是此地的種種因素,，逼得彩虹也只得另覓他處了。比如那根醒目的化工廠排放管,，比如那灰蒙蒙的天空,，比如那隨處可見的車水馬龍。

如此神秘,、奇妙,、高貴的彩虹，硬是不愿在這塊天空上降臨。但有一次,，它破例地橫空出世,，非常短暫，但已足以震撼此地每一個仰望天空的人,。

“彩虹,！”那聲驚奇的叫喊，我至今記憶猶新,。很多學(xué)生剛想打一打哈欠,，熬過這難受的放學(xué)前夕，這一聲呼喊猶如水中的電流,，剎那間便引得所有人都仰起頭來,。

我于眾人之中，也毫不猶豫地抬起了頭,，隨即看到的便是那美麗的彩虹：它懸在空中,，一點(diǎn)點(diǎn)地散發(fā)著雍容華貴的味道；最顯眼的紅弧仿佛帶著一股激情,，冷傲的藍(lán)弧默默映襯著身邊正蓬勃地吸引我們目光的綠弧和靛弧,，倒是那紫弧最為冷艷，和它另一端的紅,、橙弧所帶來的親近感迥然不同,，還有那被擠得所剩無幾但尖銳刺眼的黃弧，同樣引人注目,。

所有這些加在一起,，就是一個完完整整的彩虹。我從未見過,，也無法用腦袋構(gòu)想彩虹一直掩藏著的芳容,。那彩虹正在逐漸暗淡。稍縱即逝也許并不遺憾,，因?yàn)檫@位出色的演員展現(xiàn)出來的美麗已注定不能被我們忘記了,。

解封我們自由啦篇四

當(dāng)輕靈的風(fēng)拂過臉龐，升學(xué)的束縛卻把自己牢牢困進(jìn)枷鎖,，無法呼吸,。蔚藍(lán)的天有無數(shù)生靈在嬉戲，而我,，卻只能拿著單一的教科書,，灌輸著始終如一的題目。我渴望自由,，渴望在山林草木間喊出自己的心聲：我需要自由和快樂!

每每到了周末,，回到家,，拿出作業(yè)、背誦資料,，下午補(bǔ)課,。周末就這樣日復(fù)一日的進(jìn)行著。有些同學(xué)的qq簽名上都寫出了對學(xué)習(xí)的厭倦,，外婆在每次上學(xué)前都會笑呵呵的說我又被關(guān)進(jìn)了籠子里,，就要被馴服啦。就算有時也會覺得學(xué)校是個好地方啊,。

還小,，家長們就非常喜歡那我們?nèi)ズ推渌麅?yōu)秀的小孩作比較，因而我們耳邊經(jīng)?；厥幹霸趺床幌袢思覍W(xué)學(xué)xxx”之類的聲音,，唉，聽多了還真是“余音繞梁”啊!

我想要的自由,，并不是虛幻,、不存在的，我只想沒有煩惱,、輕輕松松的過一天,，只要作業(yè)不堆積成山，那我就欣慰了,。翻開最近的詞典,，作業(yè)那一行是被安排的滿滿當(dāng)當(dāng)，目光再移向玩耍,，那真是不可言說,。

老師會表揚(yáng)我們放下玩耍做作業(yè)，會表揚(yáng)我們按時完成課堂任務(wù),。但這都不是我們真正想擁有的,。有一位詩人寫過：“起碼我們可以在孩子那兒聽到自由的歡笑?！蔽蚁?，這在學(xué)校里已經(jīng)快絕跡了吧，除了那無憂無慮的低年級,，恐怕就只有窸窸窣窣的`翻書聲和筆尖劃在作業(yè)本上那刺耳的“茲茲”聲了,。

云飄逸，因?yàn)樗杂?。碧空中幾點(diǎn)淡淡的浮云，春和景,，這是意境;夕陽邊幾抹殷紅的流蘇,，殘陽如血,，這是美麗;夜幕里幾片輕柔的薄紗，月色朦朧,，這便是一種境界,。自由賦予了云之飄逸，云的飄逸又使它更顯自由,。

我真的渴望自由,，我理解父母望女成鳳的夢想，但是他們應(yīng)該給我們一些自由,，放開我們的手,，讓我們自己去搏，讓我們自己去闖,。只有真正的放手,，才能讓孩子成長起來。

清晨,，睜開你的雙眼,，豎起你的雙耳，聆聽鳥兒在天空自由地歌聲;晌午,，打開你的電視,，放開你的眼界，欣賞魚兒在海洋自由地舞蹈;夜晚,，站在你的窗前,，輕松你的心情，仰望星星在宇宙自由地閃爍,。自由如水,，可以隨意的流動，自由如風(fēng),，可以隨意的飄動,。

“我要飛的更高，飛得更高......”

我們年少,，我們需要自由的成長,，我們需要體驗(yàn)自由的快樂，而不是在作業(yè)和壓力的海洋里“暢游”,。

解封我們自由啦篇五

但是當(dāng)我爬上去之時,，站在鋼絲上，那種居高臨下的感覺至今記憶猶新,，往對面望去,，好家伙，望得我兩腿直抖,，心撲通撲通的狂跳,。但是我已經(jīng)“被”逼上梁山了,，身后還有一個女伙伴要與我“共度難關(guān)”，期待我的表現(xiàn)呢,！如果連我都怕,，那她也會倒下去的.。所以我豁出去了,，勇敢的走出了第一步,，俗話說“萬事開頭難”，如今開了頭,，后面的“路”我也與伙伴一步步走出去了,，最終成功了。

這次我懂得“自信,，讓我成功”,。人生的旅途中處處長滿了“荊棘”，鼓起自己的勇氣,，大步向前,。請相信，路是人走出來的,，別說：“我不行”,，自信，讓你成功,！

“月夜追蹤”

剛剛燒烤完,，便坐在一邊，望星空,，看星星……,。

明月別枝驚雀，清風(fēng)半夜鳴蟬,。

稻花香里說豐年,，聽取蛙聲一片。

多好的夜空,！在這美麗的夜空下要進(jìn)行一個趣味十足的活動——,。

月夜追蹤。此活動要全部人帶上眼罩,，(除隊(duì)長外,，要帶路)由隊(duì)長帶領(lǐng)全部人四處走，有指定的路線和教練看護(hù),。一路上不準(zhǔn)說話不準(zhǔn)偷看,。靠身體和四肢來感覺……一路上我傳了n個信息給后面的人,。自己也“中招”了無數(shù)次,，頭撞得起了個包……歷經(jīng)千辛萬苦最終到達(dá)終點(diǎn),。教練開始向我們講說感受。生活需要感恩,，我們要感恩國家，父母,，老師……特別是父母,，他們給我們生命，健全的四肢,，聰慧的大腦和一顆火熱的心,。外國有“感恩節(jié)”感恩給你幫助的人，牢記他們,。這使我想起了父親的教誨“生活似影子,，你越害怕，越讓步,，它越強(qiáng)大”所以父母是我們需要感恩的,。

這次我懂得了“團(tuán)結(jié)能在命運(yùn)之暴風(fēng)雨中奮斗”“父親之情高于山，母親之情深于?！?。

……。

光陰似箭,，很快到離別之際,。在這兒我們學(xué)到了團(tuán)結(jié)、堅強(qiáng),、定力,、毅力、自信……從此我們不再做溫室的花朵,，不再做粗糙的玉石,，不再做脆弱的小鷹，要做經(jīng)受起風(fēng)雨的大樹,，要做精細(xì)美麗的寶玉,，要做空中翱翔的雄鷹。

后記：

我們是自由的小鳥,，是堅強(qiáng)的雄鷹,，擁有自信、自立,、自強(qiáng)……的“空中霸王”,。

解封我們自由啦篇六

動物世界豐富多彩，你要是細(xì)心地觀察動物,，不僅僅會覺得它們很有趣,，甚至?xí)形锿庵さ?。但是很多人卻肆意地插手動物家族，造成令人痛心的惡果,。

其實(shí)不然,，所謂大千世界，各有所愛,，不同的人對于我們所處的大自然的感受是迥然不同的!盧比特為了保護(hù)他所喜愛的蚜蟲,，甚至動員他的弟弟和他一起發(fā)動了一場全面消滅金龜子的戰(zhàn)爭，他們兩個動用了木棒,、絲網(wǎng)等可以捕殺金龜子的工具,，用了不短的時間。

把他們家的院子里的金龜子或殺死,、或趕跑,。誰又能想到他們的所作所為竟然帶來了災(zāi)難性的嚴(yán)重后果。沒過幾天,，失去了天敵的蚜蟲大量繁殖,，肆無忌憚地啃食院子里的所有綠色植物，到了這個時候,，盧比特兄弟才明白了破壞生態(tài)平衡所造成的危害是多么的可怕!然而,，這個教訓(xùn)的獲得是付出了慘痛的代價的!

無獨(dú)有偶。從前有一個國家,，國王得知境內(nèi)的鹿群經(jīng)常受到惡狼的攻擊,，就下了一道命令，要求全國的獵戶們向境內(nèi)的狼群發(fā)起攻擊,，并對滅狼有功的獵人給予重賞,。沒過多久，狼群在境內(nèi)絕跡,，而鹿群開始大量繁殖,，鹿群的數(shù)量以幾何倍數(shù)增長，它們大量啃食樹葉和樹皮,，最后境內(nèi)的樹木幾乎全部被啃得只剩下光禿禿的樹椏,，而鹿群也因?yàn)閷ふ也坏绞澄锒罅克劳觥Ｎ覀儾唤獑枺哼@到底是誰的錯?是狼還是鹿?其實(shí)都不是,，正是以自己的好惡為判斷標(biāo)準(zhǔn)的人才是這場災(zāi)難的始作俑者!

人們啊,，請不要再去做一些破壞生態(tài)平衡的事情了吧!否則，最終受到報應(yīng)的必定是我們?nèi)祟愖约?讓各類動物自由的去生活,，不要隨便插手,，只有這樣，整個世界才能在一種和諧的環(huán)境中共存共榮!

解封我們自由啦篇七

一篇美文猶如一杯清茶，沁人心脾;一則故事猶如一面旗幟,，指引方向;一個伴侶猶如一縷陽光,，滋潤心田，讓我們一起成長,。在我的成長中,，是他，似如一個極不和諧的音符,，闖入我的生活,，但那一刻，也使我有了五味瓶似的心情,，有了擔(dān)當(dāng)?shù)腵責(zé)任感，還得一起分享父母的愛,。

我們生來有“緣”

在醫(yī)院里,，乳白色的床單上，一個白嫩嫩的嬰兒正熟睡著,。白皙的皮膚,，小小的眼睛，紅潤的小嘴,，軟軟的小鼻子,，全身一股甜甜的奶香味，一切都是小巧玲瓏的,。在床邊,，一個小女孩趴在那兒，好奇地打量著這個幼小的生命,，一對水汪汪的瞳仁骨碌碌地轉(zhuǎn),，像露珠在荷葉上滑，嘴角還帶著絲絲抹不掉的笑,。那一年,，我五歲，你才剛出生,。這對懵懵懂懂的姐弟,，將一起待有成長。

成長足跡,。

胖乎乎的小手,，圓鼓鼓的臉蛋兒，還帶著一個小小的啤酒肚,，虎頭虎腦的你,，讓人摸一摸綿綿的皮膚，恨不得立馬親一口。你那雙胖小手,，竟然還有畫畫的天分,，把你眼中的世間萬物都躍然紙上。

一天,，你閉門不出,，埋頭苦干，小小的你,，竟從不間斷地做了一個小時,，就欣喜地叫我進(jìn)去。你舉著一幅畫,，畫面上的圖案千奇百怪,，令人百思不得其解：高大茂盛的綠草居然比那座彩色屋子還大，矮小的蘋果樹上,，結(jié)出的卻是黑漆漆的“毒蘋果”,，頭大身子小的小雞正矗立于半空中……我驚訝地看著這幅異想天開的畫，再看著你,，一臉急切的樣子,，等待著我至關(guān)重要的評價。我無可奈何,，只好坐在桌子前,，重新奮筆疾書畫一幅，遞給你,，便揚(yáng)長而去,，只留下在原地驚嘆不已的你。不一會兒,，從門縫兒里瞄,，你又坐在桌子前，照貓畫虎地臨摹著,，是那樣吃力且是如此認(rèn)真,。你與我并不一樣，一聽批評就自暴自棄,。

我才發(fā)現(xiàn),，那一年，我十歲,，你才五歲,。我們還需繼續(xù)成長。

我是一個中國人,，是廣闊土地上的一株小樹,，是汪洋大海里的一朵小浪花，我是一個中國人，我雖然渺小,，但我深愛我的祖國,。

我快畢業(yè)了，這幾年聽老師講關(guān)于祖國的故事,，有時覺得很氣憤,，有時覺得很自豪。當(dāng)聽到英法聯(lián)軍欺辱中國,，毀壞,、掠奪圓明園時，我感到十分心痛;當(dāng)聽到神舟六號載人航天飛船發(fā)射成功,，奧運(yùn)圣火傳遞四海時,，我為祖國驕傲;當(dāng)鮮艷的五星紅旗高高掛在旗桿上時，我又十分自豪,。

“我和我的'祖國,，一刻也不能分割，無論我走到哪里,，都流出一首贊歌……”這首《我和我的祖國》曲調(diào)激昂，唱出了中華兒女的心聲,。是啊!每一個炎黃子孫都有一顆誠摯的心,，都愿為祖國唱出一首優(yōu)美的贊歌。

偉大的祖**親,，我依偎在您的懷抱中,，深深地被您的溫暖融化。母親啊,，母親,，我愿付出我的一切，此時此刻,，我只想用一句話表達(dá)對您的愛,，“中國，中國,，鮮紅的太陽永遠(yuǎn)不會落,。”

我親愛的母親,，讓我們一起奮斗,，一起成長。

纖細(xì)的陽光一縷縷穿過淡淡的霧,，就像一絲絲金色的線,，輕輕穿過薄薄的蔓紗，在編織一個美而幻的夢。

——題記,。

一切都蘇醒了,，在美麗下蘊(yùn)藏著一個個強(qiáng)盛的生命，破芽而出,。

柳條柔柔的佛動著,，串著可愛的嫩芽，每當(dāng)晨風(fēng)輕輕吹過,，它們就在風(fēng)中快樂的舞蹈,，自由散漫，充滿活力,。

也許,，成長就應(yīng)該如此簡易，在快樂中跳著舞長大,。轉(zhuǎn)眼間,，那大片大片的柳葉互相擁擠在枝頭上，化作一頂綠傘,。樹下,，是歡樂的人在交談，在玩耍,，潮濕的綠帶來一片陰涼,，在陽光的包圍下，成了一個新的“避暑山莊”,。

也許,，成長就應(yīng)該這樣偉大，舍己為人,。九月的秋天是金黃的季節(jié),。菊花開敗后，柳樹上的葉子也就快落光了,，一副殘花敗柳之景,，河水上的柳葉也隨著波飄走。還在樹上掙扎著的,，也不會再有幾天,，或許，下一秒就是它的末日,。

也許成長就應(yīng)該這樣凄美,，最后的結(jié)局非好非壞。

又是一陣北國之風(fēng)刮過,，那樹依然矗立于此,，盡管已披上了雪白的大衣,，但在淡淡的陽光照射下，那點(diǎn)亮光還透著溫柔,，有些許可愛,。它等待的是明年的花開花落，云起云涌,。

也許,，成長就該如此驚異，在默默中,，一瞬間開出最美的花,。

這就是成長，就像黑暗蒼穹中的一點(diǎn)繁星,，在成長中體會一切,，內(nèi)心更多的是坦然，是輕松,。不要看到自己的渺小,，渺小算什么?重要的是勇于表現(xiàn)。讓我們一起成長,，珍惜青春年華中的一點(diǎn)一滴,，陽光會進(jìn)入你的心，是你豁然開朗,，原來,，成長真的很快樂。

讓我們一起成長,，那成長中的眼淚在你心中，必將成為收獲的果實(shí),。忘記自己身處的周圍,，在藍(lán)天下驕傲的.站立，沒有人阻擋你成長,。

成長·我們·一起……,。

我已經(jīng)去過好幾次杭州野生動物園了?？墒墙裉?，頂著大太陽，我又一次高高興興地來到動物園看望我們的朋友,。動物園里,，參觀的小朋友們也像我一樣，興高采烈,。

我和媽媽乘車游覽野獸區(qū),，七只東北虎正懶洋洋地躺在山坡上,。一只大黑熊站起來，沖我們“揮手”,，肯定是想吃東西呢!“沙漠之舟”的駱駝伸長脖子湊到游覽車前,，搶吃我們手上的`一捆捆青草。斑馬披著黑白相間的條紋衣服來迎接我們,。世界上最大的鳥——非洲鴕鳥正在四處張望,，它們好象對這個炎熱的夏天很滿意?？墒?，長頸鹿渴得很，正低著頭在水槽里“咕嘟咕嘟”喝水呢!我還看到了動物圖書上介紹過的高原矮馬,，好像是縮小型的馬呀!比較適合讓我們小朋友騎騎,。

在天鵝湖，我和小朋友給黑天鵝喂食物;在孔雀園,，美麗的孔雀開屏了!我還看到了全身雪白的非洲白獅子和白老虎,，它們與我國的華南虎、東北虎一樣,，都是稀有物種,。在表演區(qū)，大象,、猴子和雜技團(tuán)的哥哥姐姐們?yōu)槲覀儽硌萘思染视煮@險的節(jié)目,。

媽媽認(rèn)為，建造動物園,，把野生動物關(guān)養(yǎng)起來,，很不人道?？墒?，我認(rèn)為，如果沒有動物園,，我們還能看到這么多真實(shí)的野生動物嗎?我也就不能親眼看到鱷魚們互相撕咬的情景了,。我們國家的“國寶”熊貓，還作為友好的使者,，被送到美國,、日本等動物園，給人們帶來很多歡樂,。

動物園也也能給一些瀕危動物們很多保護(hù),。小鳥們吃蟲子、吃草籽,，吃了就睡,，不會傷害人類;老虎,、黑熊雖然兇狠，但他們很少能吃到人,。倒是我們?nèi)祟惤?jīng)常想著吃燕窩,、吃熊掌、吃猴腦,、吃魚翅,。很多動物就這樣滅絕了。人們?nèi)ワL(fēng)景區(qū)或是原始森林旅游,，將垃圾留在那里,，環(huán)境被污染了，鳥吃了塑料袋死了……我記得今年五月份,，報紙上刊登了一則消息,，杭州野生動物園的叔叔阿姨們幫助一只朱繯孵出了幾個小寶寶。要知道,，全球生存的朱繯已不到100只了,。

如果有一天，人們不去吃捉野生動物了,，不吃它們,，不傷害它們，讓動物們自由自在地生活,，我想,，地球上也就不需要這么多的野生動物園了。在美好的家園里,，人類才能與動物們成為真正的好朋友,。

不知不覺，走過了天真無慮的童年,，懵懂的初中,，轉(zhuǎn)而進(jìn)入了青春_。

因?yàn)閳猿?，所以成長,。

在_開學(xué)前,，我們一起進(jìn)行了為期一周的軍訓(xùn),。清晨，還未吃過早飯,，我們就開始了早晨的訓(xùn)練,。我們頭頂著驕陽，忍受著饑餓,，聽著教官的口令,，做著枯燥的動作,。隨著時間一分一秒的.流逝。終于,，有一位同學(xué)忍受不了頭頂?shù)牧胰蘸透怪械酿囸I而暈倒了,。老師把她扶到一邊休息，而我們繼續(xù)我們的訓(xùn)練,，可大家都沒有抱怨,。她休息了一會兒，又回到了隊(duì)伍中和大家一起訓(xùn)練……在這次的訓(xùn)練中,，我們學(xué)會了堅持!

因?yàn)楦偁?，所以成長。

在同學(xué)們的期待和盼望中,，我們終于迎來了新一屆的校園田徑運(yùn)動會,。在每一屆運(yùn)動會中，都有一個“重頭戲”——廣播操比賽,。在上次比賽中,，雖然我們沒有獲得任何名次。這次,，同學(xué)們個個嚴(yán)陣以待,，想要一雪前恥。轉(zhuǎn)眼到了比賽那天,，比賽的前一節(jié)課,，老師帶領(lǐng)我們來到了一塊空地，進(jìn)行最后的練習(xí),。只見同學(xué)們一邊目不轉(zhuǎn)睛的盯著領(lǐng)操同學(xué),，一邊聽著口令極力模仿領(lǐng)操同學(xué)，努力使自己做得更加標(biāo)準(zhǔn),，連平時最調(diào)皮搗蛋的同學(xué)也認(rèn)真練習(xí)著,，一遍又一遍……優(yōu)美的下課鈴聲響了，比賽馬上就要開始了,。終于,，皇天不負(fù)有心人，在最后的比賽中,，我們班級一舉獲得了第一名!

因?yàn)槠床?，所以成長。

運(yùn)動會開始了,，在操場上隨處可見運(yùn)動員們奮力拼搏的身影,。在跑道邊，班級里的啦啦隊(duì)員不停地為運(yùn)動員們加油鼓勁：“x加油!x加油!……”終于,，運(yùn)動員沖過了紅線,，早已等候在一旁的同學(xué)趕忙把他扶到一邊,，另一位同學(xué)趕緊遞上一杯水。勝利了,，伸出大拇指,，給他以表揚(yáng);失敗了，拍拍他的肩,，給他以安慰,。“喀嚓!”老師的相機(jī)定格在了這一美好的瞬間!

文檔為doc格式,。

解封我們自由啦篇八

“加油,，加油……”咦？是哪兒傳來的加油聲,？哦,，原來是五年級在舉行長繩比賽呀，一起去看看吧,！

風(fēng)和日麗,，萬里無云，我們五年級各個班都已經(jīng)來到操場上,，等待一場緊張而激烈的大戰(zhàn),。

我環(huán)顧四周，看見每個班都胸有成竹,，信心滿滿,。“預(yù)備,，開始,！”只聽老師一發(fā)令，每個班的排頭兵都以閃電俠一般的速度沖進(jìn)了長繩中,，唯獨(dú)我們班還沒有起跳,。在我們一聲聲的催促下，排頭兵小費(fèi)同學(xué)才反應(yīng)過來,?？磥硭麤Q定將功補(bǔ)過?？?，他像一只靈活的小猴一樣，又輕又快地跑進(jìn)了長繩中,，又輕輕一躍,，輕松地跳過了一個,。瞧,，第二個小陳同學(xué)也不落后,，只見他不慌不忙地跑進(jìn)了上下甩動的長繩中，雙腳微微彎曲,，往上一蹦,，一個又過了！我們班的同學(xué)一個個都順利跳過了,，我心里就更緊張了,，生怕拖班級的后腿?？煲喌轿伊?，我心想：我一定要像他們一樣順利跳過。想著想著,，真的到我了,，我以迅雷不及掩耳之勢跑進(jìn)了長繩中，又向上輕輕躍起,，yes,！過了！我一轉(zhuǎn)頭,，看見沒有參加比賽的同學(xué)們也沒閑著,，清脆響亮的加油聲回蕩在我的耳際。其中,，聲音最響亮的就要數(shù)小蔣同學(xué)了,，他嗓子都喊啞了，把手都拍麻了,，還是不能表達(dá)他心里的喜悅和激動,。轉(zhuǎn)眼間，時間已經(jīng)過去了一大半,，我將視線又轉(zhuǎn)向了選手們,?！芭九九?，啪啪啪……”時間飛快地流逝著，就像沙漏墜入我忐忑不安的心房,。終于,，老師喊了聲停,，比賽結(jié)束了，但是,，這就意味著要宣布名次了,，我的心又懸了起來。當(dāng)宣布到我們班時，哇,！季軍,，不錯不錯。雖然我們沒有拿到冠軍,，但大家都已經(jīng)很開心了,。

是啊,！在生活中,，我們會遇到許多比賽，但總要牢記一點(diǎn),，體驗(yàn)過程比什么都重要,。

解封我們自由啦篇九

“爸爸！我回來了,！”我走進(jìn)家里一看,，嘿，爸爸不在家,。耶,！我的自由之旅開始咯！

我放下書包,，悠閑地走到廚房,，吃了一包水果凍。啊,，真是天堂的味道?。》凑€有這么多,，就再吃幾包唄,。我心里想著，就多拿了幾包塞到了口袋里,，開心地跑回了自己的房間,。平時，老爸只讓我在飯后吃這些零食,，說吃多了就沒有胃口吃飯了,。可現(xiàn)在,，我想吃幾包就吃幾包,，想拿幾包就拿幾包，爽極了,！

接下來要干什么呢,？

看書吧,。一下子，我就看了好幾本,，沒勁了,。

玩游戲吧，哎,，運(yùn)氣不好，剛開局就死了,。氣死我了,，不玩了！

我在“天堂”正看得正起勁呢,，從門口傳來一個聲音立馬把我從“天堂”拉了回來,，

“葉銘瑞，作業(yè)寫完了嗎,？”

啊,，爸爸回來了！我趕緊拿出作業(yè),，奮力地寫了起來,。看來下次不能這么貪心了,。

再見了,，我的自由。

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解封我們自由啦篇十

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們,，早上好!我是高三6班的廖玉,。今天我演講的題目是《讓夢想飛》。

新年的鐘聲余音未了,，新的學(xué)期已款款而至,。對于高一高二的學(xué)弟學(xué)妹而言，新的學(xué)期意味著新的開始;但對于高三奮斗在備考一線的我們,，已是追夢進(jìn)行時,，追逐屬于我們的大學(xué)夢想。

有人說,，高考是人生的一堵墻,是橫跨在歲月面前的一條河流,跨越了它,，我們將成就一段輝煌。而此時此刻的每一滴汗水,，每一份努力,，就是為這次人生的跨越做準(zhǔn)備。俞敏洪說過：心中總是有一種愿望，叫做穿越地平線走向遠(yuǎn)方的渴望,，就是看到眼前的地平線我總是不滿足的,，我總是希望翻開地平線看看另一邊到底是什么樣的。而高考就是我們眼前的地平線,，在它的另一邊,，夢想的遠(yuǎn)方等待著我們進(jìn)入，大學(xué)的天地等待著我們翱翔,。

因此,，在通往高考的路上，我們肯定會遇到不少的困難與挫折,，但要記住一句偉人的話“最困難之日,，就是離成功不遠(yuǎn)之時?！币靼字挥心荞{馭知識,，戰(zhàn)勝困難的人才會贏得最后的勝利。所以,，我們不能停步,，我們要不斷向前，不斷超越,。因?yàn)楦呖疾淮嬖谌魏紊裨?，它只是一個證明，人的意志,，精神,，抱負(fù)，理想的證明,。學(xué)習(xí)這件事,，不是缺乏時間，而是缺乏努力,。我們心中要明確一點(diǎn)：誰也不能隨隨便便成功,，它來自徹底的自我管理和毅力。因此,，只有比別人更早,、更勤奮地努力，才能嘗到成功的滋味,。什么叫成功?人們死活不相信你能做到的事情,，你做到了，這就叫成功,。

回憶過去,，春寒陡峭中有我們執(zhí)著的追求,，夏雨滂沱中有我們跋涉的身影，秋風(fēng)瑟瑟中有我們勃發(fā)的激情,，冬雪飄飛中有我們堅定的足跡,。我們心中的夢已變成了夜空下最亮的星，指引著我們永不停息,。青春在拼搏中閃光,，生命在奮斗中豪邁!

是水手就要搏擊風(fēng)浪，是雄鷹就要展翅翱翔,。那就讓我們用拼搏扼住命運(yùn)的咽喉,用汗水播撒人生的希望,用自信鑄就百日后的輝煌,，把緊張,焦慮,害怕,不安,悲觀,失望拋除腦后，讓我們共同對自己說：我能行,。

同學(xué)中的互相幫助是前進(jìn)中的鋪路石,，老師的諄諄教誨是岔路口上指明方向的路標(biāo),，我們的汗水將為我們澆筑成功的花,。當(dāng)我們的生命有了期待以后，才會有進(jìn)步,。而此時此刻,，我們的大學(xué)夢便是我們心中最大的期待。明確目標(biāo),，再接再厲,，即便遇到挫折和打擊，依然選擇堅持,。既然選擇,，便風(fēng)雨兼程。奮斗不需要任何借口,，因?yàn)閵^斗的過程本身便是一種信念的證明,。

同學(xué)們，讓我們敢于拼搏,，用不懈爭取進(jìn)步;,。

讓我們自強(qiáng)不息，用汗水澆灌理想;,。

讓我們超越自我,，用奮斗放飛夢想!

2016最新《讓夢想飛》開學(xué)演講稿2016最新《讓夢想飛》開學(xué)演講稿我的演講完畢，謝謝大家,。

解封我們自由啦篇十一

人生是五彩繽紛的,，自由是人人都擁有的，而我卻渴望得到自由,，渴望像鳥兒一樣在天空中自由的翱翔,，無憂無慮,。

從小到大，我都是在父母的精心呵護(hù)下長大的,，就仿佛一朵開的很旺盛的話花,，花農(nóng)很細(xì)心的照料它。正是這種呵護(hù)使我變得沒有一點(diǎn)兒自由,。小事,、大事都是由父母為我決定的，就連買衣服,，看什么書都一一列好了單目,。每逢周末，我總是待在家里看書,，我就像一只蟲子,，沾上了那罪惡的蜘蛛網(wǎng)，怎么飛也飛不起來,，在那拼命的掙扎,，在那大聲的喊著：“救命，救命”,。而這時,，卻沒有一個人來憐惜我，幫我一下,。我試著向父母發(fā)出求救,，但也只能得到幾句話。爸爸通常會說：“你自己的命運(yùn)是主宰在你自己的手里的,，你自己看著辦吧,！人生的第一次轉(zhuǎn)折點(diǎn)不久就來了?！眿寢寱f：“好好學(xué)吧,，如果學(xué)不好，你就會像掉進(jìn)萬丈深淵一般,，別無選擇,。”我不知這是在安慰還是在告誡我要好好學(xué)習(xí),?？傊谖业男睦?，總有一種說不出的不快,。

在漆黑的深夜，當(dāng)我躺在床上時,，我偶爾便會失眠,，總是想我在什么時候才能上大學(xué)呢,？聽姐姐說，上大學(xué)時時很自由的,，學(xué)業(yè)也沒有高中時那么累,，并且還有很多的空閑時間，可以自己支配,。我總是很羨慕她,，因?yàn)樗业搅苏嬲淖杂伞Ｓ幸粋€字可以來形容得不到自由得人,?！扒簟保娝苤?，囚犯是沒有人生自由得,，我想他們比我更渴望自由之神得到來?？释杂?，不僅僅是這些，假如上帝真的讓的讓我擁有了自由,，那將會是什么樣的呢,？沒有父母的約束,，沒有名次的限定,，沒有升學(xué)的壓力，這樣的生活是否是真的自由呢,？就是美好的呢,？正如《大道之行也》中所說的大同社會呢？我無從知曉,。

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解封我們自由啦篇十二

當(dāng)輕靈的風(fēng)拂過臉龐,，升學(xué)的束縛卻把自己牢牢困進(jìn)枷鎖,，無法呼吸。蔚藍(lán)的天有無數(shù)生靈在嬉戲,，而我,，卻只能拿著單一的教科書，灌輸著始終如一的題目,。我渴望自由,，渴望在山林草木間喊出自己的心聲：我需要自由和快樂！

每每到了周末,，回到家,，拿出作業(yè),、背誦資料，下午補(bǔ)課,。周末就這樣日復(fù)一日的進(jìn)行著,。有些同學(xué)的qq簽名上都寫出了對學(xué)習(xí)的厭倦，外婆在每次上學(xué)前都會笑呵呵的說我又被關(guān)進(jìn)了籠子里,，就要被馴服啦,。就算有時也會覺得學(xué)校是個好地方啊。

還小,，家長們就非常喜歡那我們?nèi)ズ推渌麅?yōu)秀的小孩作比較,，因而我們耳邊經(jīng)常回蕩著“怎么不像人家學(xué)學(xué)……”之類的聲音,，唉,，聽多了還真是“余音繞梁”啊,！

我想要的自由,，并不是虛幻、不存在的,，我只想沒有煩惱,、輕輕松松的過一天，只要作業(yè)不堆積成山,，那我就欣慰了,。翻開最近的詞典，作業(yè)那一行是被安排的滿滿當(dāng)當(dāng),，目光再移向玩耍,，那真是不可言說。

云飄逸,，因?yàn)樗杂?。碧空中幾點(diǎn)淡淡的浮云，春和景,，這是意境,；夕陽邊幾抹殷紅的流蘇，殘陽如血,，這是美麗,；夜幕里幾片輕柔的薄紗，月色朦朧,，這便是一種境界,。自由賦予了云之飄逸，云的飄逸又使它更顯自由,。

我真的渴望自由,，我理解父母望女成鳳的夢想,，但是他們應(yīng)該給我們一些自由，放開我們的手,，讓我們自己去搏,，讓我們自己去闖。只有真正的放手,，才能讓孩子成長起來,。

清晨，睜開你的雙眼,，豎起你的雙耳,，聆聽鳥兒在天空自由地歌聲；晌午,，打開你的電視,，放開你的眼界，欣賞魚兒在海洋自由地舞蹈,；夜晚,，站在你的窗前，輕松你的心情,，仰望星星在宇宙自由地閃爍,。自由如水，可以隨意的流動,，自由如風(fēng),，可以隨意的飄動。

“我要飛的更高,，飛得更高……”

解封我們自由啦篇十三

話說考試前夕,，緊張在即,，同學(xué)們都不知不覺進(jìn)入了“雙無狀態(tài)”,。無歡笑，無精神成了我們的標(biāo)志,。習(xí)題就好像一顆顆石頭向我們砸來,，但只要稍作休息，就有可能被題?！霸宜馈?。

這天，老師又給我們留下了一黑板的`習(xí)題,。不過,，今天他好像有什么急事，只草草地說了一句,，班長管紀(jì)律,，便匆匆地出去了,。同學(xué)們眼中的烏云立刻消失不見，換成了閃閃發(fā)光的紅太陽,。

老師一走,，從題海中逃出來的我們立刻沖著自由傻笑。只見小袁同志迅速地站了起來,，雙手叉腰,，一扭一扭地?zé)崃椅鑴樱炖镞€不忘說道：“看我——天生麗質(zhì),，難自棄,！”（同學(xué)們啊，你們要明白,，小袁同志是男生?。∵€有秦天才和他的同桌邵天才在一起促膝長談,。也不知道他們有多少話題要討論,，更不知道他們聊什么聊得那么投機(jī)，兩位天才都面帶“微笑”（好像應(yīng)該叫傻笑吧）,，真hi啊,。頓時，教室里成了不折不扣的菜市場,。

見到此景,，我和班長小曾只得使出我們的殺手锏——獅吼功。小曾和我屏住呼吸,，吸氣——,，呼氣——，（準(zhǔn)備）,?！鞍察o——！??！”天吶，這聲音真是震耳欲聾,。如果獅吼功可以考級,，剛才我們那一聲絕對是最高級。但同學(xué)們或許太需要自由了,，完全不理我和曾,，仍然陶醉在自己的世界里。

我無奈的回到座位上，同桌趙又在開始“每日三講”了,，其實(shí)三講也就是念經(jīng)的意思,。“今天,，我們每日三講又要開講了,，今天我們的主題是什么呢……”啊天吶，我要瘋了,。為什么唐僧的扮演者不是趙呢,？這真是太屈才了，遺憾??！

眼看就“菜市場”里一片混亂，我和曾只得求助于其他班干,。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見副班長黃在勤奮好學(xué)地看漫畫,。哎，這個不行,。我只好找到學(xué)習(xí)委員,，只見她悠閑地聽著mp4，嘴里還跟唱幾句,，這個更不行,。最后，我把希望放在了中隊(duì)長杜身上,。她還要忙,，一會兒和前面的人說話，一會兒和旁邊的同學(xué)談心,，真是不亦樂乎,。

可是，同學(xué)們的好日子才過了幾分鐘,，任課老師就來了,，同學(xué)們都像劉翔那樣以百米沖刺的速度，跑到座位上,，“認(rèn)真”的思考題目,。但由于某些同志太興奮了。沒注意到老師來了,。被老師抓了個正著。哎,，慘吶......

解封我們自由啦篇十四

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好！

在演講之前，我想問大家一個問題：你覺得,，自己是自由嗎?我聽到好多人都說自己是自由的,。是的，沒錯,。我們是自由的,。就拿現(xiàn)在的演講比賽來說，我們可以自由地選擇參加這次活動,，自由地選擇自己隊(duì)友,，自由地選擇自己演講的內(nèi)容。這些都是我們自己的個人自由,。那我們的個人自由是絕對的嗎?不受限制的嗎?好了,，今天，我要演講的話題是：個人自由與社會公德,。

個人自由,，是什么東西。這個說起來比較抽象,。我舉個簡單的例子,。在現(xiàn)在的社會，我們可以自由的選擇音樂類型,，自由地聽音樂,，自由地看電影，自由地吃美食等等,，這些都是個人自由的表現(xiàn),。如果這些不是你自己愿意做的事情的話，是沒有人可以強(qiáng)迫你去做的,。這就是簡單意義上的自由,。而社會公德是社會生活中最簡單、最起碼,、最普通的行為準(zhǔn)則,，是維持社會公共生活正常、有序,、健康進(jìn)行的最基本條件,。因此，社會公德是全體公民在社會交往和公共生活中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則,，也是作為公民應(yīng)有的品德操守,。所以，個人自由是要遵守社會公德的,，而并非是絕對的,，不受控制的,。比如說，你今天心情不好,，想聽一首抒情的歌,，舒緩一下自己的心情;那你就可以自由的選擇你喜歡的類型而不是隨便拿起就聽。這個就是你個人的自由,，沒有人可以去干擾你,。但是，你在聽音樂的過程中,，你要遵守社會公德,，選擇合適的分貝，不能阻礙社會公共生活的正常進(jìn)行,。

現(xiàn)在社會上存在這種現(xiàn)象,，很多人認(rèn)為自己的個人自由是絕對的，沒有受限制的必要,。隨手拿起垃圾,，想在哪兒扔，就在哪兒扔,，誰管著得著啊;想聽音樂就聽音樂,，音響有多大聲，就調(diào)多大聲,，誰管得著呢;想光著膀子上街,，就光著膀子上街，管他是什么場合,，誰管得著呢?確實(shí),，扔垃圾，聽音樂,，光膀子,，都是你的自由?？墒?，這些行為真的不受限制嗎?在場的各位，你試想一下,，你一出門,，就看到垃圾滿天飛，聞到臭哄哄的味道;晚上的時候,，鄰居的音樂震耳欲聾,，想安靜不能安靜;你上街的時候，看到有人光膀子滿街跑,。這些行為讓你感覺很和諧嗎,，你喜歡這種現(xiàn)象呢?我相信,，在場的每一個人,，大多數(shù)的人都經(jīng)歷過這些事情,，而且對這些行為都是非常反感的，甚至痛恨的,。因?yàn)檫@些現(xiàn)象都是一些人過分地強(qiáng)調(diào)個人自由而忽視了社會公德,，造成了社會許多不和諧事情的發(fā)生。個人自由不是絕對的,，是有一定限制的,，而社會公德就是其中一個重要的限制因素。

我記得羅曼羅蘭說過：一個人的絕對自由是瘋狂,，一個國家的絕對自由是混亂,。是的，沒有絕對的自由,。任何的個人自由都必須要在社會公德的前提下才能實(shí)現(xiàn),。有天，我下課回家,。在公交車上,，我看到一對情侶在親熱，那場面可謂是精彩啊!比電影中的還要大尺度,，吸引了全車人的目光,，只可惜是厭惡的目光。但他們卻不覺得做錯了什么,，依舊若無其事地保持著,，還說我們阻礙了他們親熱。這是哪門子的道理啊!你倆要親熱,，在自己的房間里,，你愛怎樣就怎樣，你想親多久,，那是你倆的事,，那是個人的自由，我們管不著,?？赡愦笸V眾地在公車上那么死去活來的，搞得全世界的人都以為,，好像只有你們倆才會親熱似的,，完全不顧周邊人的感受。這種行為是嚴(yán)重違背社會公德的,，是被人所指責(zé)的,。一個人在個人空間里,，是對社會影響不大的。但只要你出了社會,，成為社會的一份子,，你就有責(zé)任去維護(hù)社會的和諧。你在社會中的一舉一動,，都要符合社會公德,。所以說，個人自由要以社會公德為前提的,。

出現(xiàn)這些違反社會公德的行為,，我個人覺得，主要原因有兩個：個人修養(yǎng)不高,、利己的價值觀,。

第一，個人修養(yǎng)不高,。

個人修養(yǎng)不高,，是直接導(dǎo)致發(fā)生違背社會公德行為的主要原因。一個人的修養(yǎng),，可以體現(xiàn)在他的言行舉止當(dāng)中,。有修養(yǎng)的人，都會知道,，什么是社會允許做的,，什么是符合社會公德，符合社會道德的,。沒有修養(yǎng)的人,，只會顧著自己的利益，根本不會去理會社會;更不要求去符合什么社會公德,。比如說,，扔垃圾。經(jīng)過教育,，有修養(yǎng)的人就會有較強(qiáng)的社會公德意識,，會知道隨手隨地扔垃圾，是不文明的行為,。這是違背社會公德的,，是被別人指責(zé)的，那他就不會隨手扔垃圾,，并且會極力地保持環(huán)境清潔,。而沒有修養(yǎng)的人，他沒有社會公德意識,。他是不會知道什么社會公德的,，更不會知道什么該做,，什么不該做，全憑自己的個人自由,。他只是覺得,，隨手扔垃圾是他個人的自由，反正扔掉就與自己無關(guān)了,。他們會想：拿著垃圾到垃圾桶的地方,，那么長的路程,，要花費(fèi)多長時間啊,，我才不笨呢!我隨手一扔，也會有清潔工幫忙打掃的,，不礙事,。所以說，個人的修養(yǎng)不高是直接導(dǎo)致發(fā)生違背社會公德行為的主要原因,。

第二,，利己的價值觀。

利己的價值觀無形中驅(qū)使他過分強(qiáng)調(diào)個人自由,，忽視社會道德,。俗話說，人不為己,，天誅地滅,。意思是說，人如果不是為了自己的話,，就算是天地消失了,，也不會原諒自己的。這句話在當(dāng)下是欠妥的,。為什么呢?這是一個很典型的利己行為,。你想想，如果每一個人都是這種以個人主義為重的,，強(qiáng)調(diào)只要自己自由了,，就不管其他人了。就像申請國家助學(xué)金一樣,，經(jīng)濟(jì)不困難的學(xué)生為了幾千塊,，就謊報自己真實(shí)的家庭情況，最終反而讓真正有困難的學(xué)生沒辦法得到資助,。這是利己行為,，充分地體現(xiàn)了“人不為己，天誅地滅”,，沒有考慮到其他人,。這樣下去的話,，社會會和諧嗎?在如今開放的社會，利己的價值觀念是不利于社會的發(fā)展的,。它違反了社會公德,，拉遠(yuǎn)了人與人之間的距離，是一種落后的價值觀,。所以說,，個人自由要符合社會公德，必須要形成利他的價值觀,，而非利己的價值觀,。

個人自由是要遵守社會公德的前提下，才能實(shí)現(xiàn)的,。不要輕易地分割兩者,，強(qiáng)調(diào)個人自由而忽視社會公德，這是不對的;強(qiáng)調(diào)社會公德而舍棄個人自由,，這也是不對的,。只有學(xué)會既可以充分體現(xiàn)個人自由，又不違反社會公德,，才能讓社會更加和諧,，更加美好。所以,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高自己的個人修養(yǎng)，形成利他的價值觀仍然是我們高中生首要也是必要做的事情,。

所以說,，個人自由不是絕對的，是受社會公德所限制,。我的演講完畢,，謝謝大家!

解封我們自由啦篇十五

從三年級上學(xué)期開學(xué)開始，老師就不讓男生下樓去玩,，讓女生去玩,。唉，真沒有天理??！不過今天我們終于自由了！

下午,，我們跟以前一樣在過道上面閑聊,，突然一個同學(xué)跑來說：“剛剛校長告訴我，三（1）班的同學(xué)可以下去玩兒了！”“哦,！太好了,，我們自由嘍！”同學(xué)們歡呼起來,。我們往操場的方向飛奔而去,。

一到操場我們就跑向體育室，拿上自己想要的東西,。我想打籃球,，我就找了幾個人一起打，打著打著就覺得沒力氣了,，我們就散伙了,。

這時教體育的.周老師來了，他要求我們把東西放回去,，并說：“以后體育室的東西你們班不許拿,！”我們驚呆了，看來要自己帶了,。

解封我們自由啦篇十六

愛情不是束縛，緊緊地抓在手上并不能讓愛情固若金湯,，給予對方一定的自由空間,，你們的愛情會更加和諧幸福。下面這幾個星男則深諳其中的道理,，趕快來學(xué)習(xí)一下吧,！

天秤座。

天秤座男生經(jīng)常給他人一種風(fēng)度翩翩的優(yōu)雅紳士的感覺,，有著高明的社交手段能夠在社交場所里混的如魚得水,。但私底下的他們卻是非常懶且討厭麻煩的人，他們不會渾水,，不會做任何看上去就特別麻煩的事情,。

另外，他們追求公平與公正,。他們想要自由和私人空間就不會禁錮戀人的自由和窺探戀人的私人空間,。戀人想去哪就去哪，想做什么就做什么,，尊重且不干涉是他們的溫柔之處,。

射手座。

射手座男生熱愛自由,，喜歡無拘無束且自由瀟灑的快意生活,。他們本身就極其厭惡束縛，喜歡自由地追求自己的夢想，做自己想要做的事情,。即便是談戀愛了也依然保持自我,，他們不會把自己不喜歡的事情強(qiáng)加給戀人，他們支持戀人做自己喜歡的事情,。

他們不僅不會絆住戀人想要前進(jìn)的腳步,，而且還會在后面幫忙推一把。另外,，他們自身也有自己的夢想,，有著許多想要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，所以會給戀人極大的自由和私人空間,。

水瓶座,。

我行我素的水瓶座男生追求精神上的絕對自由，他們不喜歡被任何傳統(tǒng)道德或封建思想所束縛,，他們不喜歡隨波逐流或是迎合他人,，他們有自己的主見、想法和做法,。他們專注做某件事情的時候不喜歡被人打擾,，自然也不會打擾戀人的工作。

他們的思想前衛(wèi)開明,，即使是戀人關(guān)系也沒有必要天天黏在一起,，只要兩個人想得是同樣一件事情就行了。水瓶座男生很尊重戀人的隱私和自由,，不會讓戀人有被束縛的感覺,。

解封我們自由啦篇十七

我們班有些高個子同學(xué)，這些高個子同學(xué)幾乎都是一些調(diào)皮搗蛋,、不受約束的孩子,，也是讓魏老師頭疼的孩子，在我心目中有一個孩子,，最調(diào)皮,、最搞笑。

他長得瘦瘦的,、高高的,、黑黝黝的臉上有一對大大的眼睛，不大不小的鼻子下面有一張能說會道的`嘴巴,，當(dāng)他開心大笑時,，他總露出幾顆大大的門牙。

他愛好廣泛,，籃球,、乒乓球、足球、短跑……樣樣精通,。在這次田徑運(yùn)動會上,，他為我們班獲得一等獎立下汗馬功勞。他經(jīng)常在前操場打籃球,，雖然沒有老師教,，但他卻打得非常好。但有時候當(dāng)同學(xué)在跳繩時,，他會突然插進(jìn)來搗亂,，所以女孩子都不愛和他玩，但他毫不在意,。

每當(dāng)上課不專心時,，他總是被老師叫起來一問三不知，同學(xué)們都忍不住笑他,，可他嘴里卻一直在嘟囔,，也不覺得不好意思。中年他會很早就來到學(xué)校,，一來就講話,，而且他喜歡從這個位置跑到那個位置，語文老師說他是“自由人”,，他似乎對這個名字很滿意,，老師們知道了他是“自由人”，所以抱本子,、端開水、打掃教室的事兒都由他來干,，干完后,，老師總會表揚(yáng)他做得好。

解封我們自由啦篇十八

每當(dāng)去書店,，看到一落落的習(xí)題,，如《一課三練》《英語隨堂練習(xí)》等，心里就會說：我要是市長,，第一件做的事就是把所有的習(xí)題燒掉,，一本不留，還孩子們一個自由的空間,。

每次一到考試,，家長們就會買很多習(xí)題讓孩子們在家補(bǔ)，可家長們你們知道嗎這樣的學(xué)習(xí)很累,，讓我們苦不堪言,。

“五一勞動節(jié)放假三天！”我們聽到這個消息，都高興的蹦了起來,。下午,，最后一節(jié)課，別看同學(xué)們?nèi)诉€在這里,，心已經(jīng)回家了,。各科課代表準(zhǔn)備布置作業(yè)了，只見每科課代表從桌洞里掏出一份份的試卷,，每科都兩三張,，光試卷就十幾張。

“唉,，可憐呢,，好不容易有個假期，還這么多作業(yè),?！泵總€同學(xué)都快速的抓著試卷，往書包里塞,。

……,。

如果沒有健康，什么都將沒有意義,，家長們,，老師們，求你們把自由的時間還給我們吧,！