修辭手法是語文學(xué)習(xí)中的重要內(nèi)容,它可以讓作品的表達(dá)更加生動有力??偨Y(jié)要結(jié)合實際,具有可操作性和指導(dǎo)性,。想要寫一篇好的總結(jié),可以參考以下幾篇經(jīng)典的總結(jié)范文,,從中吸取經(jīng)驗和啟發(fā),。
五年級讀書小練筆篇一
路燈讓夜晚迷失方向的人不走錯方向,路燈讓黑暗中行走的人們看見光亮,,讓他們覺得溫暖。
我們的語文老師——方老師,,如同一盞路燈,,讓我們不再黑暗中行走。
以前,,我們班的同學(xué)字寫的不太好看,,方老師接手我們班級后,每次都提醒我們“字要寫好看,,不能求快”“提筆即練字”僅僅經(jīng)過一個星期,,我們的字大有長進(jìn)。
課堂上我們哪道題容易錯,,老師就講哪道題,,老師堅持不懈地為我們講題。如果我們哪道題做錯了,,老師并不會罵我們,,而是心平氣和地為我們講解。
老師是一盞路燈,,雖然我們才認(rèn)識老師一個星期,,但是她給我們帶來了光明和溫暖。
五年級讀書小練筆篇二
秋天最美是黃昏,。
即將下山的太陽還傾吐著火紅的余暉,,團(tuán)團(tuán)白云被太陽的余暉染成一朵朵金黃的棉花田,在天空中慢慢地飄浮著,。晚霞像火焰一樣,,燃燒了半個天空。黃昏就像一層輕紗一樣籠罩著田野,,蛙聲也逐漸熱鬧起來了,。周圍的空氣特別清新,令人心曠神怡。
五年級讀書小練筆篇三
在一個村莊里,,有一座小房子,,它可以看見四季的美景。
春天,,小房子可以看見可愛的燕子從南方飛來,,像個勤勞的郵遞員,給房子里的主人送來包裹,。它還可以看見一朵朵美麗的花盛開,,春風(fēng)一吹,花瓣就在空中翩翩起舞,,像個可愛的小姑娘,,小房子看見花瓣跳得那么好,不禁鼓起了掌,。
炎熱的夏天來了,,小房子頭頂上是紅通通的太陽,像個大火球,,曬得小房子渾身是汗,,熱得直叫。它的身邊有一個小池塘,,池塘周圍長滿了荷葉,,那綠油油的荷葉,就像一把又綠又大的太陽傘,,一直打開著,,替小魚遮擋著太陽。
秋天是豐收的季節(jié),,小房子看見一棵大樹上面,,長滿了金煌金黃的葉子,被風(fēng)一吹,,葉子們就像跳舞的小精靈,,從樹上飄落到了地上。那大地被樹葉覆蓋,,像鋪上了一層金黃色的地毯,,小房子想:這樣大地就更美了。
一轉(zhuǎn)眼,,冬天來了,,大地被雪鋪上了一層雪白的毯子。小房子也從頭到腳被覆蓋住了,,像個白發(fā)蒼蒼的老人,。遠(yuǎn)處,,小房子看見有一群可愛的孩子在打雪仗,它也想?yún)⒓?,可它一動也不能動,,只能眼睜睜地看著他們玩耍?/p>
一年四季就這樣過去了,,小房子又長了一歲,。
五年級讀書小練筆篇四
我很喜歡楊紅櫻阿姨的書,其中,,那本《男生日記》給我留下了深刻的印象,。
《男生日記》給了我很大啟發(fā),我把吳緬當(dāng)做我學(xué)習(xí)的榜樣,。再過一年,,我也要小學(xué)畢業(yè)了,我也要成為一個像吳緬那樣堅強(qiáng),、獨立,、有愛心的小男子漢!
五年級讀書小練筆篇五
力拔山兮氣蓋世,時不利兮騅不逝,。騅不逝兮可奈何,,虞兮虞兮奈若何,。這首《垓下歌》成為了項羽的千古絕唱,。
公元前202年歲末,漢王劉邦和韓信,、英布,、彭越等會師追擊項羽。韓信布置十面埋伏,,把項羽圍困在垓下,。項羽等人馬經(jīng)過激戰(zhàn),死傷無數(shù),,所剩無幾,,糧食也快用完,他想帶領(lǐng)最后一支人馬沖殺出去,,但漢軍和諸侯的人馬把楚軍包圍的嚴(yán)嚴(yán)實實,、重重疊疊。
項羽料想無法脫身,,但是他自統(tǒng)一四方的一方霸主,,有著不服輸?shù)木髲?qiáng)和決心,轉(zhuǎn)過身對跟隨他的士兵們說:“弟兄們,,我自起兵到現(xiàn)在已經(jīng)八年,,經(jīng)歷七十多次激戰(zhàn),從來沒有一次是我項羽的輸仗,今天受圍困于垓下,,這是老天要將我滅亡,,我從不相信我失敗,所以并不是我打不過這些人??!”項羽的死到臨頭的霸氣,決不是任何人都能與之媲美的,,也沒有人與他的決心相抵,。這些性格特點深深的吸引著我,對于項羽的正反面性格,,一方面他功成名就,,一方霸主,自信而驕傲,;一方面由于他驕傲而展現(xiàn)著他不知覺的無知,。我深深為這樣一代梟雄而惋惜,這個人物讓我既羨慕又矛盾,,既喜歡又哀痛,。
面對生死之際,江東父老的一番勸說,,項羽說,,“我在會稽郡起兵后,帶了八千子弟渡江,。到今天他們沒有一個人能回去,,只有我一個人回到江東,即使江東父老同情我,,立我為王,,我還有什么臉面再見他們呢?”我從中又可以體會到項羽的決絕,決不以敗為貴,,一生只信仰勝,,他沒有劉邦的詭計多端,也許他太殘暴,,也沒有人能與之相較,,但他的勝利卻是古代一大功勛,哎,,這一代人物,,留給我們后人無限的回味、思索,。
李清照曾說過,,“生當(dāng)作人杰,,死亦為鬼雄。至今思項羽,,不肯過江東,。這等英豪該在下世輪回何處?青山處處有忠骨,,中國上下五千年的文化,,光輝璀璨,留給我們后人有著無限的書齋益智樂趣,。
五年級讀書小練筆篇六
一年共分為四個季節(jié),,分別是春、夏,、秋,、冬。它們多姿多彩,,都有著一份獨屬于自己的美,。
春之美。
“楊柳綠千里,,春風(fēng)暖萬家,。”在春天,,一陣陣春風(fēng)拂過,,小花擺動著芊芊細(xì)腰,展現(xiàn)著迷人的舞姿,,風(fēng)越大,,她卻藏的越深,,在草叢里若隱若現(xiàn)的,。在公園里更顯得春意盎然,花壇里的灌木叢綠了,,從銀裝素裹變?yōu)榱恕熬G色蓬賬”,,一顆顆小樹苗在陽光雨露下茁壯成長。
“一年之計在于春,?!贝禾焓且粋€新的起點,每逢春天來臨時,,我都會在心里告訴自己:以往的一切都將成為過去,,要做的只有把握好今天,珍惜時間,,不虛度光陰,。是春天給了我希望,,讓我重新鼓起勇氣向目標(biāo)前行;是春天給了我力量,,讓我在新的一年里越發(fā)努力,;是春天給了我溫暖,讓我感受到生命的可貴,。
夏之美,。
“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅,?!痹谙奶欤欢涠浜苫ê?,競相盛開,,爭奇斗艷。時不時來了幾只蜻蜓在河池上飛舞,,形成了一幅美麗的風(fēng)景畫,,更加顯得生機(jī)勃勃。
“昨宵殷其雷,,風(fēng)過齊萬弩,。”夏天的雷也是極為唯美的存在,,我所看到的雷是由金色,、紫色兩種顏色構(gòu)成的。每當(dāng)雷雨來臨時,,就會聽見轟隆隆,,嘩啦啦的響聲相互交錯著,仿佛在舉行一場盛大的交響樂,。
秋之美,。
“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花,?!痹谇锾欤黄瑮魅~聚集在一起,,好似烈火一般,。忽然,一陣秋風(fēng)吹過,,幾片楓葉飄落下來,,就像蝴蝶在翩翩起舞。
“稻花香里說豐年,,聽取蛙聲一片,?!鼻锾焓且粋€豐碩的季節(jié)。田地里雪白的棉花,,金黃的谷穗,,紅色的高粱……果園里紅彤彤的蘋果,金黃的鴨梨,,紫水晶般的葡萄……這無不是農(nóng)民伯伯付出的勤勞和汗水所獲,,而這些莊稼也會被運往祖國各地,讓各地的人們都能享受到豐收的喜悅,。
冬之美,。
“雪似梅花,梅花似雪,。似和不似都奇絕,。”在冬天,,一片片雪花飄落,,雪地上只有梅花傲然綻放,花香沁人心脾,,在雪花和寒風(fēng)中有著別具一格的美,。
“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇,?!倍斓拿肋€在于一個重大的節(jié)日——春節(jié)。在那一天,,無論是遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的人,,還是在外工作的人,都會回到自己的家鄉(xiāng),,合家團(tuán)圓,。無論是悲傷還是喜悅,都在這個家里,,得到了最好的歸宿——悲傷在此刻得到了釋然,,獲得了新的希望和動力,;喜悅在此刻得到了分享,,為家庭晚宴提供了更多的喜悅之感。
春節(jié)過后,,就又到了春天,,這就是一年四季。啊,,四季,!美麗的四季,,美好的四季……。
五年級讀書小練筆篇七
小時候,,每天晚上媽媽都會給我講一個故事來哄我睡覺,。像什么“丑小鴨”“海的女兒”“灰姑娘”等等,我都聽得津津有味,!很快進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng),。一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)上五年級了,,我從一個媽媽懷里的嬌嬌女,,變成了品學(xué)兼優(yōu)的少年。長的了的我,,再也不用媽媽講故事了,,從來都是我自己捧著書看。媽媽見我愛讀書就給我訂了許多書,,每一本我都視如珍寶,,看完以后我總會小心翼翼地放起來,生怕弄破,、弄臟,。星期天,我起床以后沒吃飯,,一直等到做完作業(yè),。我剛準(zhǔn)備坐下吃放,看見沙發(fā)上有本書,。
我便拿起來一看,,哦!原來是王涵琪送我的“瓜子臉女霸王”,。本來我準(zhǔn)備隨便一翻,,但沒想到把“書蟲”給勾了上來,舍不得把書放下,。慢慢地,,我看入迷了,忘記了時間,,也忘記了自己,,更忘記了吃飯!看著看著,,我突然咯咯的笑了起來,,原來,我被書中的場景吸引住了:班里的副班長和他的`同桌———外號大冬瓜是死對頭,。
一天,,副班長發(fā)現(xiàn)自己的鋼筆沒水了,,而同桌大冬瓜卻在一邊偷笑,頓時副班長火冒三丈,,大吼一聲:“你這個臭東西,!竟敢擠老娘的鋼筆水,是不是活的不耐煩了,!”說著便抓住了大冬瓜的衣領(lǐng),,結(jié)果可想而知,可憐的大冬瓜被副班長撓的像只烤乳豬,!我哈哈大笑,,眼淚都流出來了。突然,,只聽“咔”一聲門響,,媽媽走了進(jìn)來,收了拿著午飯,,問道:“你笑什么,?早飯吃沒吃啊,?”“?。]笑什么,?早飯,?什么早飯?”“什么,?你連早飯都忘了吃了,!”“我…我…我看書給忘了!”當(dāng)然了,,我沒少讓媽媽數(shù)落,,這還不算,更慘的是,,媽媽竟然限制一星期不讓我看書,!慘啊,!噓,!媽媽好像睡著了,那就讓我再看一會吧……我愛看書,,愛得廢寢忘食,,愛得離不開它,愛得一天不看它如渡一年,。等一下,!媽媽好像醒了,不要告訴她我在看書哦,!
五年級讀書小練筆篇八
有一個叫馬洛的小牧羊人,,他撿到了一顆會實現(xiàn)愿望的水晶球,但卻為了想不到要許什么愿望而煩惱,。村莊里有一個小男孩,,看到馬洛的水晶球,就趁馬洛睡著時,,偷走了水晶球,,馬洛失去水晶球后,反而很高興,,因為水晶球在他身邊,,讓他有很大的壓力。村民知道水晶球會幫忙實現(xiàn)愿望后,,紛紛來許愿,,水晶球?qū)崿F(xiàn)了村民的愿望,大家卻愈來愈貪心,。后來,,大家開始變得很不快樂,原來鬧哄哄的村子變得很冷清,,人們也互相猜忌,,很多人跑去跟馬洛訴苦,最后馬洛用他沒有使用的愿望,,讓村子變回本來的樣子,。
心得與感想:
村莊里的人,原來過著簡單樸實的生活,,可是有了水晶球以后,,大家都忙著向水晶球許愿,要求有一大堆黃金,、鉆石,、珍珠……等。但是實現(xiàn)愿望并不等于獲得快樂,,因為人的欲望永無止盡,,所以村民們就算實現(xiàn)了自己的愿望,也不會滿足,,反而是回到平凡的日子,,才是最快樂。
所以我們要懂得知足常樂,因為知足是快樂的,,我們現(xiàn)在擁有的親情,、友誼和生活都是很珍貴的,這些比黃金,、鉆石更重要,,是我們一生不可或缺的,我們應(yīng)該要好好珍惜,。
其實,,每一個人的心里都有一顆水晶球,它讓我們有健康的身體,、慈愛的父母,、要好的朋友……等,這些都是我們生活中最重要的人,,陪我們渡過快樂的童年,,所以只要我們珍惜心中的水晶球,就可以得到真正的幸福,。
五年級讀書小練筆篇九
秋風(fēng)習(xí)習(xí)的夜晚,,聽著窗外呼呼作響的風(fēng)聲,正如我此刻不平靜的內(nèi)心一樣,。溫暖的夜燈照著我手上的這本《假如給我三天光明》,,似乎要從中找出那光明的所在。
海倫凱勒出生在一個幸福的家庭,,可她卻很不幸,。在她出生的19個月后,一場意外不到的生病卻讓她永遠(yuǎn)的失去了光明和聲音,。無論是夜晚還是早晨,,無論是春花還是秋實,無論是百花燦爛還是萬物凋零,,她的現(xiàn)在只剩下了黑暗,,她再也看不見色彩斑斕的世界了;再也聽不見動聽的聲音了,。浸泡在沒有光和聲音的世界中,,剩下的就只有寧靜和永遠(yuǎn)的沉寂。
而她以為這些要陪伴她一輩子的時候,,就在她6歲零9個月的時候,,有一位帶著光明的人走進(jìn)了無聲無光的世界,安妮莎莉文走進(jìn)了她的生命,,如一縷陽光照射進(jìn)她黑暗的世界,,如一縷春風(fēng)吹拂著她那苦澀的面頰,,從此使海倫的一生徹底改變。
讀至此,,震撼于我的便是知識的力量,,它讓一個有了新的生命,它使一個無助的孩子成長為了一個有益于國家,、社會的`人,。
人的一生總會有很多的坎坷不平,,一路的荊棘挫折,,刀光劍影是任何人都無法預(yù)測的??赡阒灰梦⑿τ用恳惶?,用陽光、樂觀迎接每一個太陽升起的時候,,我相信輝煌的篇章定會在你手中出現(xiàn),。海倫凱勒都能夠在黑暗的世界中,抬頭向天空微笑,,在失意的時候能夠勇敢的向新生活說“你好,!”因相信明天會更好、更精彩,!
一萬年太久,,只爭朝夕。我們還有很長的日子,,如果渾渾噩噩地度過,,將會一事無成,所以我們要珍惜每一天,,認(rèn)真學(xué)習(xí),。
少年的我更要面對所有的不如意,要堅信只有自強(qiáng)不息,、堅持不懈,,平凡之路才會綻放絢麗的花朵!
五年級讀書小練筆篇十
最近一段時間,,我把《會飛的教室》讀了一遍,。這本書圍繞著學(xué)生自己編排的《會飛的教室》而寫的。讀完之后,,我有特別多感受,。
讀到第七章的“老師,您看,,我抓到了幾個偷出校門的人,?!眲傄贿M(jìn)門,戴奧德就迫不及待的邀功,。我感覺戴奧德太討厭了,,還沒問清楚情況,就向老師打小報告,。
讀到第十章的原來,,班里有幾個調(diào)皮的學(xué)生趁班長不在,就拿膽小的鄔理開心,。他們強(qiáng)行把鄔理捆綁起來,,又把他塞進(jìn)垃圾桶里,,然后把垃圾桶掉在了天花板上,。馬提斯本來想出手相救,,可他被幾個同學(xué)使勁兒按在椅子上,,眼睜睜地看著好朋友被人欺負(fù),。我覺得那幾個欺負(fù)鄔理的人太討厭了,,竟敢趁班長不在,,欺負(fù)同學(xué),。
讀到第十二章的培克老師見學(xué)生們心情不再那么緊張了,,就問:“鄔理為什么要這么做?你們誰知道?”
“因為他膽小,。”
“還有人說他是膽小鬼,?!?/p>
“還有人嘲笑他,經(jīng)常嘲笑他,?!?/p>
我覺得嘲笑鄔理的人太討厭了,我認(rèn)為每個人都有天生的性格,,他們是不同的,,有的害羞,有的膽大,,有的謹(jǐn)慎,,有的落落大方……但是不能說害羞就是膽小,大膽就一定勇敢,。鄔理待人真誠,,心地善良,但是這樣就有那么多人欺負(fù)他那就太不公平了!
以后我要鄔理學(xué)習(xí),,做一個待人真誠,,心地善良的人。
五年級讀書小練筆篇十一
今天是期末考試的第二天,,不知道為什么,,我怕,,我非常怕,我怕我會考不好,,引來的會是指責(zé),,也許我太想在初一的結(jié)束生涯中畫上一個圓滿的句號了吧。我想考好,,向所有人證明:我是可以的,!我無時不刻在期待著分?jǐn)?shù),同時,,我也害怕分?jǐn)?shù)的到來,,這個道理很簡單:考得好,就不怕家長會,,考得不好,,開家長會我也提心吊膽,。
爸爸說我語文再好,,咋不考滿分呢?我哭笑不得:語文上考滿分就是奇跡了,,這么多年來,,在初中語文考滿分的人真的太少了。爸爸很倔:“嗯,?那肯定有考滿分的人呢,!”我無語,故作暈狀,。
現(xiàn)在,,我看著那密密麻麻的筆記,看著那一沓沓的卷子,,我真的不想讓我的努力竹籃打水一場空,,該做的我都做了,就看考場發(fā)揮如何吧,!
姐姐真的好厲害呀,,他的中考成績出來了,580多,,以這樣的成績,,是完全可以上省級示范的,可是好可惜呀,,他會考沒有兩個a,,他的夢想是走進(jìn)上海交大。
人,,有一個目標(biāo)總是好的,。
五年級讀書小練筆篇十二
書,,像童話般來到我身邊;書,,就如同一股清澈的泉涌,;書,給我太多的意外,,像詩一樣柔柔溫暖心頭,;書,就像陳年老酒,,讓人沉醉其中,;書,當(dāng)我迷失方向時,,能幫我指點明路,。我無不沐浴著、書帶來的歡樂,,沐浴在書香中,,更感受到書給我?guī)淼臒o窮力量!
我看過很多有益的書,,如:《伊索寓言》,、《小王子》、《老舍》《身有殘疾,,心卻不殘》……書教會了我許多東西,,它讓我學(xué)會了寫作文的妙招,讓我懂得了做人的道理等等,,《小王子》作品以純凈的語言寫出人類的孤獨寂寞及飄忽不定的命運,,對真善美予以熱情謳歌,《老舍》這篇文張栩栩如生,,詩人贊嘆不已,。其中,讓我受益匪淺的故事是《身有殘疾,,心卻不殘》:英國有一名孩子名叫拜倫,,5歲時的他擁有一顆不自卑的心,他的言談中無不充滿了自豪,,通過自己的無限努力,,最終成了一名著名的詩人。
拜倫小時候很可愛,,但他學(xué)走路時,,母親才發(fā)現(xiàn)他是個瘸子,因此母親極為傷心,,而他自己的幼小心靈也受到了挫折和折磨,。曾有一個女人說他很可愛,,但可惜的是腿有殘疾,拜倫聽到后,,自尊心受到挫折,,并大喊讓她閉嘴,母親為了糾正孩子的這種心里,,她和拜倫談起他們高貴血統(tǒng)的悠久歷史——家族中曾出現(xiàn)過英雄和航海家,。拜倫從母親口中了解到自己也有勝過別的孩子的地方,心里也平衡了許多,。母親經(jīng)常鼓勵我,,讓我忘掉自己的.病腿,要記住自己也是一個正常人,,自己會做得比別人優(yōu)秀,。
殘疾人又怎么了,殘疾人也有自己遠(yuǎn)大的夢想,,殘疾人也有過勝利,,殘疾人有可能比正常人做得很好!一個殘疾人,,他不會去自殘,,不會感到自卑,不會覺得自己始終是比別人低一個身份的話,,那已經(jīng)是很不錯的了。相信自己,,屬于自己最好的就是勝利,!
拜倫正是因為憑他更加努力學(xué)習(xí),所以沒過多久他才以淵博的知識獲得了同學(xué)們的尊敬與無限熱愛,,拜倫拜托了心靈上的陰影,,而是很陽光、自信地去面對這一切,,成為了一名在世界受人尊敬的杰出詩人,,因為他相信自己一定能成功!
“讀書使人明理,,讀書使人長智,。”我在書香中學(xué)會做人的道理,,從書香中,,讓我明白了夢想是要通過自己的努力才能實現(xiàn),不要覺得自己自卑,,每個人都不是完美的,,一個人擁有了自信,,什么也都不可怕。中國夢,,我的夢,,我堅信,我的夢也會像拜倫的夢那樣,,一定能夠?qū)崿F(xiàn),!
五年級讀書小練筆篇十三
讀書是最快樂的一件事。
我家是書香門第,,家里的藏書可以說“汗牛塞屋”,。記得上幼兒園時,爺爺就把家里收藏的“小兒書”拿給我看,。我看了《神筆馬良》,,覺得馬良真了不起,是我崇拜的偶像,,立志要好好讀書,,做一個有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的人。
我上小學(xué)時,,爸爸就把他讀過的一些古書給我看,。最初接觸《水滸傳》、《三國演義》等名著,,許多字詞我都不認(rèn)識,,很多句子都不理解,那時讀書往往只注重情節(jié),,記住英雄人物,,囫圇吞棗,不求甚解,,只想在小伙伴面前炫耀一番,。盡管如此,我還是喜歡讀書,,而且越讀越有滋味,,越讀越有勁。
考進(jìn)了中學(xué),,隨著年齡的逐漸增大和思想的日趨成熟,,讀書的欲望越來越強(qiáng)烈,興趣也越來越。讀書給予我無窮的'樂趣,,成為我日常生活中與吃飯,、睡覺同樣必不可少的組成部分。
讀書,,用心地讀,,拼命地讀,像辛勤的蜜蜂不斷釀蜜一樣,,像“饑餓的人撲在面包上”,,像渴牛來到清泉邊,如饑似渴,,從《古代神話》到《蛙》,;從《詩經(jīng)》到《家》《春》《秋》;從《女神》到《復(fù)活》,;從《一千零一夜》到《鐵流》------用求知的觸角探索書林的奧妙,。這不僅是有滋味的事情,而且簡直是一種享受,。這種享受只有不虛度時間,,遨游在書海中的“泳者”,才能真正感受到,、體會到,。
讀書是非常愉快的事情,比嚴(yán)冬曬太陽,、酷暑喝冷飲更舒暢,、更有趣。
當(dāng)你消極悲觀時,,讀書可以使你笑對人生——綠色的生命,,火紅的青春,放飛的理想,;可以投給你希望之光,喚起你對未來的信心和對生活的追求,,總覺得明天更美好,。
當(dāng)你孤獨寂寞時,讀書可以使你豁然開朗,,“柳暗花明又一村”,,給你熱情的鼓勵,寶貴的啟示,,使你聽到生命的召喚,、高山的呼嘯、大海的祝福和四季的問訊,;感受到社會的和諧,,人們的關(guān)愛,。
讀書的樂趣是無限的。每讀一本好書,,這種樂趣就增加一分,。母親節(jié)時,讀幾頁高爾基的《母親》,,“每逢佳節(jié)倍思親”,,就產(chǎn)生了感恩之情;明月高照的夜晚,,讀幾頁老舍的《駱駝祥子》,,就忘掉一天的疲勞和困頓;旭日初升的早晨,,讀幾篇魯迅的雜文,,就會進(jìn)一步懂的人生的價值和生活的真諦,做到“橫眉冷對千夫指,,俯首甘為孺子?!保瑸閷崿F(xiàn)“中國夢”奮力拼搏,。
總之,,讀書是很有滋味、非??鞓返氖虑?。我們平時只要堅持多讀書、讀書多,,就能海闊天空,,自由馳騁,在愉快的讀書生活中,,使自己成為理想遠(yuǎn)大,,尊重知識,對生活充滿信心的強(qiáng)者,。
五年級讀書小練筆篇十四
古人常說:“書到用時方恨少,。”書,,能讓你你知道更多的知識,,能讓你增長更多的見識,還能幫你挖掘更多的知識寶藏,。也有人說:“書是無邊無際的海洋,。”是的,它可以讓你在其中盡情的游覽,,讓你充分的探索,。還有人說:“書是無垠的草原?!笔堑?,它可以讓你在其中縱橫馳聘,信馬由韁,。高爾基曾經(jīng)說過這樣兩句話:“書籍是人類進(jìn)步的階梯,。我、鋪在書上就像饑餓的人鋪在面包上,?!笔堑模瑫?,確實能夠滋養(yǎng)我們的心靈,,升華我們的主旨,強(qiáng)健我們的翅膀,!
小時候,,我們會經(jīng)常讀一些童話故事,如:丑小鴨,、睡美人,、白雪公主……。一個個美麗動聽的故事,,讓我在那回味無窮的童話王國里快樂遨游,。長大了,我經(jīng)常拿起一本書細(xì)細(xì)品讀,,從中明白了很多道理,。在這些書中,最讓我收益非淺的就數(shù)《魯濱遜漂流記》了,,這本書通過描寫魯濱遜為了探尋科學(xué)的奧秘,,歷經(jīng)千辛萬苦,最終達(dá)到理想的彼岸的經(jīng)過,,讓我從中體會到了一個很深的道理,,一個人想要取得成功,必須付出艱辛的努力,,同時還要有百折不撓的精神和堅強(qiáng)的毅力。
書是美麗的日落,;書是美麗的藍(lán)天白云,;書是茁壯成長的大樹;書是可愛的小動物們。我們的'生活離不開書,,這就像秋天的果實,;就像小嬰兒在吃奶,就像孩子離不開母親,、就像植物需要雨水的滋潤,!
現(xiàn)在,書陪伴我走了許多年,,它控制了我的生活,,充實了我的生活,它是我成長過程中不可缺少的良師益友,。好讀書,,讀好書!書是人類的朋友,。同學(xué)們,,愛書吧!讀書吧,!
五年級讀書小練筆篇十五
轉(zhuǎn)眼間,,20年過去了,我已是一位在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中很有名望的專家了,。此時此刻,,我正邁著輕松的步伐,來到停車場,,滿面春風(fēng)地拉開高墊小飛船,,準(zhǔn)備前往我的故鄉(xiāng)——斗門。
5分鐘后,,我的高速氣墊小飛船已經(jīng)向斗門區(qū)飛馳了,,斗門真的變了,原來水泄不通的公路已變成煥然一新的高速公路,,飛船可以平平穩(wěn)穩(wěn),、安安全全地行駛,十分舒服,。不一會兒,,就到達(dá)了我的故鄉(xiāng)。
啊!這是我的故鄉(xiāng)嗎?原本死氣沉沉的斗門已變成一處山清水秀,、鳥語花香,、風(fēng)景秀麗的美麗家園了。斗門已是一處獨一無二的著名旅游景點,。一幢幢高樓大廈拔地而起,,再也不會被山洪地震所嚇倒;一座座別墅金碧輝煌,、美麗無比。我左看右看,,怎么看也看不夠似的,。
太陽已慢慢降下,只露出半張笑臉,。我只好再次坐上高速氣墊小飛船,,向我的家慢慢前進(jìn)。就連我的家也變了,,原來彎彎曲曲的小巷,,如今已是筆直的大路。
到了,,哇!我家徹底變了,,變成一座金光四射、設(shè)置先進(jìn)的高級別墅,,家中早已裝上探測器,、機(jī)器人。突然爸爸乘坐電梯下來迎接我,。原來爸爸通過探測器發(fā)現(xiàn)了我,。爸爸比比劃劃的告訴我20年來家鄉(xiāng)的巨變,我不由得熱淚盈眶,。我來到了小時候玩耍的地方——橋北公園,。不偏不倚,我碰到了小學(xué)時的同學(xué),,真是萍水相逢,、群星相聚。
我們聊啊聊,,忘記了時間,。家鄉(xiāng)真的變了,它在不知不覺中煥發(fā)出嶄新的面容,,讓我感到驕傲與自豪,,我希望我能用自己勤勞的雙手,聰明的頭腦,,建設(shè)出一個更加繁榮的家鄉(xiāng),,建造出一個更加富強(qiáng)的祖國。
五年級讀書小練筆篇十六
1.
人們都說:“鴿子是和平的象征”,,可我卻從沒仔細(xì)觀察過鴿子,。
這種鴿子真漂亮,灰白相間的強(qiáng)壯翅膀襯托著粉綠相間的脖子,。
一落下來,,它們就像將軍一樣昂著頭,,大踏步地走來走往,似乎在觀察四周有沒有敵情,。
覺得安全時,就開始啄米,,啄兩粒米后立即縮回脖子,,然后脖子一鼓一鼓把食品吞下往了。
很多人愛養(yǎng)鴿子,,不養(yǎng)鳥,,由于鴿子放出往還會回來,假如把鳥放出往,,他就再也不會來了,。
2.我家的小狗嘟嘟。
大姑姑從老家?guī)Щ貋硪恢粍倽M月的雜毛西施狗,,毛絨絨的,,眼睛水汪汪的,很機(jī)敏的,,可愛極了,。我看見它,就不由自主地想撫摸,,它也乖乖地給我摸,。那時,它還沒有斷奶呢!
小狗一天天長大,,能啃骨頭了,,但它牙沒長齊還不能啃大骨頭,它飯量也越來越大了,,長得胖嘟嘟的,,我給它取了個名字叫嘟嘟。
嘟嘟很小氣,。每次啃骨頭的時候,,躲在一邊,生怕別人跟它搶似的,。
它也很喜歡上街玩,,每天到了晚上,它都會吵著要讓我?guī)辖?,但是,,帶它上街也并不是一件省心事,要注意行人,,過往車輛,,每次回來,,還要幫它洗腳,可麻煩了,。
嘟嘟開始認(rèn)人了,。記得有一次,一位阿姨對我說話,,嗓門大了點,,小狗聽見了,就朝她汪汪大叫,,好像在說:“誰?是誰在罵我的主人?”你瞧,,它還會為主人出頭呢!
嘟嘟又長大一些,很喜歡舔人了,。一次,,小狗正在樓梯口啃骨頭,我拿著碗去到廚房洗,,這家伙以為我跟它搶骨頭,,我冷不防地被它咬了一口,好疼啊,,一陣劇疼,,直往心里鉆,我的怒火已經(jīng)升到喉嚨那兒了,,拿起一條小軟鞭,,要好好教訓(xùn)它一頓,嘟嘟耷拉著腦袋,,好像在求我寬??粗强蓱z的樣子,我把怒氣拋到了九霄云外,,撫摸著它的頭,,對著它說:“以后可別這么做了?!彼孟衤牰宋业脑?,把我手上的小軟鞭咬下來放回原處,再跑過來,,舔得我的手滿是口水,。
小狗跟我越來越熟了,要上學(xué)了,,它就會咬住我的褲腳,,舍不得我離開。我每天放學(xué)回家,,它早在家門口等著我,。炎熱的夏天來了,,嘟嘟特別愛洗澡,洗完了,,就瘋了一樣,,到處跑,到處跳,,還自覺的跑到樓頂去曬太陽,,把毛曬干。
深夜,,不知從哪兒竄來一只小老鼠,oo@@弄得家里人一晚上沒睡好,。一個清早我打開房門,,發(fā)現(xiàn)嘟嘟咬著一條血淋淋老鼠尾巴,我明白怎么回事,,蹲下來撫摸著它,,說:“嘟嘟,你真有本事,,小貓都抓不到老鼠,,你卻抓到了,你真聰明,,今天獎你一條雞腿,。”中午我拿起一條雞腿,,嘟嘟饞得直流口水,,舔嘴巴,只一跳,,我一閃身,,小嘟嘟撲了一空,它趁我不注意的時候,,看準(zhǔn)時機(jī),,一蹦,終于咬到了,,美美的吃著,。
你說我家的嘟嘟,可愛嗎?
五年級讀書小練筆篇十七
書籍是沙漠里的一灣清泉,,是寒冬里的熊熊炭火,,是秋日果園里的累累果實。
在3~4歲時,,媽媽給我買了巧虎啟蒙書,,我非常喜歡,,整天沒事兒就要拿出來看。我常常聽見別人夸我,,“這孩子這么愛看書,,長大一定有出息?!蔽夷菚r還不懂,,但知道肯定在夸我,心里就別提多高興了,,像吃了一個甜甜的蘋果,。
在5歲時,我不滿足于啟蒙書了,,媽媽又給我買了繪本,。繪本比啟蒙書字多,我便纏著媽媽給我講,。睡前,,我依偎在媽媽身邊,聽完故事后,,便進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……溫暖的感覺籠罩著我,。
在六七歲時,我上了小學(xué),,開始看帶拼音的.書,。我看得很吃力,一個字一個字地拼,,也只是一知半解地懂了個大概意思,,但仍然沒有減少我對讀書的興趣。
漸漸地,,字詞關(guān)過了,,讀書基本不成問題。我對四大名著感興趣了,,尤其欣賞《西游記》,,雖然孫悟空非常淘氣,但對唐僧忠心耿耿,,生怕他出危險,。《紅樓夢》里面的賈環(huán),、王熙鳳等人使我厭煩,,是他們令賈府走向滅亡;《三國演義》里諸葛亮先生的深謀遠(yuǎn)慮使我敬佩;《水滸傳》里的潘金蓮讓我心生憤慨,。每本書里都深藏奧秘,,不愧是中國四大名著!
五年級時,,我讀了世界著名作家雨果的《巴黎圣母院》和《悲慘世界》,。我感到了世界的黑暗的那一面,心中不禁隱隱作痛,。
我熱愛讀書,,每一本書都看得津津有味,不能自已,。莎士比亞說:“書籍是全世界的營養(yǎng)品,。”我們要多讀書,,讀好書,,并勞記在心:書籍是人類進(jìn)步的階梯!